總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。
小班讀書月活動(dòng)總結(jié) 小班級(jí)讀書月活動(dòng)總結(jié)篇一
為扎實(shí)穩(wěn)步地推進(jìn)“農(nóng)民讀書月”活動(dòng),，為廣大農(nóng)民搭建一個(gè)讀書學(xué)習(xí)的平臺(tái),，促進(jìn)廣大農(nóng)民以書為友，與技結(jié)伴,，終身學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步，加快培養(yǎng)有文化,、懂技術(shù),、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民，提高農(nóng)民綜合素質(zhì),。xx縣xx校按照《“農(nóng)民讀書月”活動(dòng)實(shí)施方案》的要求,，及時(shí)安排在全場(chǎng)開(kāi)展農(nóng)民讀書活動(dòng)，為使農(nóng)民讀書活動(dòng)達(dá)到有效果,、人人皆知,，我校利用xx農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)發(fā)布農(nóng)民讀書活動(dòng)通知、讀書內(nèi)容和要求,，并下發(fā)宣傳單x余份,，迅速掀起了農(nóng)民讀書月活動(dòng)的高潮?；顒?dòng)期間,，共借閱圖書x本,，播放光盤x套(張)。
我校利用自己的農(nóng)民科技書屋,，為廣大農(nóng)民和農(nóng)業(yè)局職工提供讀書場(chǎng)所,，利用多媒體教室播放農(nóng)民實(shí)用技術(shù)光盤，并號(hào)召全體職工和農(nóng)民群眾定時(shí)收看xx節(jié)目,，為我縣農(nóng)民讀書活動(dòng)的蓬勃發(fā)展搭建了平臺(tái),。
讀書活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，廣大農(nóng)民學(xué)員們積極參加讀書活動(dòng),，學(xué)員們深切感受到,，讀書帶給他們的不僅僅是知識(shí)，更是一種財(cái)富,。xx鎮(zhèn)xx作為xx農(nóng)民專業(yè)合作社負(fù)責(zé)人,，組織x名社員召開(kāi)了“讀一本好書，學(xué)習(xí)先進(jìn),，趕超先進(jìn)”活動(dòng),，先后和xx辦公室結(jié)合，在大棚里面開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn),，把老師講的內(nèi)容并制成光盤,，分發(fā)給社員。作為一名農(nóng)民,，以農(nóng)業(yè)為本,，以務(wù)農(nóng)為主，通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)自己的'生活有很大幫助,，心里也踏實(shí)多了,。
在開(kāi)展農(nóng)民讀書活動(dòng)中，雖然我們做了一些工作,，但還存在一些問(wèn)題,。一是缺乏資金，二是宣傳面狹窄,，三是科技圖書少,，圖書知識(shí)老化，無(wú)法滿足和豐富農(nóng)民群眾文化生活需求,。在今后的工作中,，我們要努力克服困難，加強(qiáng)與上級(jí)各部門的配合,，爭(zhēng)取做出更大的成績(jī),。
以上就是這次活動(dòng)的總結(jié)。
小班讀書月活動(dòng)總結(jié) 小班級(jí)讀書月活動(dòng)總結(jié)篇二
為了提升我支部黨員的素質(zhì),，創(chuàng)建良好的支部讀書文化,，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，我支部在20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)展了讀書月活動(dòng),，旨在激發(fā)學(xué)生黨員加強(qiáng)提升思想的意識(shí),，培養(yǎng)讀書的興趣與熱情，學(xué)會(huì)讀書?，F(xiàn)總結(jié)如下：
根據(jù)文學(xué)院黨支部的相關(guān)要求,，我支部制定了讀書月的具體方案。按照活動(dòng)方案,，我們迅速在支部開(kāi)展了讀書月活動(dòng)的通知工作,。深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,，提高廣大黨員的思想認(rèn)識(shí),，為深入落實(shí)讀書月活動(dòng)方案奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
從活動(dòng)對(duì)象上看,，第五支部的所有黨員都參加了本次活動(dòng),，并且寫了讀書心得和讀后感。讀書就要得其精華,，每個(gè)人認(rèn)真讀書,，把自己的想法、體會(huì)寫進(jìn)文章,，使個(gè)人思想得到深入,，素質(zhì)得到提高。
從本次讀書的范圍看,，借閱書籍不僅限于黨的理論知識(shí),，也涉及思想素質(zhì)類、文學(xué)類,，以及與專業(yè)有關(guān)的各種書籍,。讀思想素質(zhì)類可以提高黨員的理論知識(shí)水平；讀專業(yè)類書籍,，可以提高自己的專業(yè)知識(shí)水平,，加強(qiáng)自己的專業(yè)能力，這對(duì)于今后的學(xué)習(xí)和生活大有裨益,；讀文學(xué)書籍,，可以提高思想素質(zhì)；讀專業(yè)書籍,，修煉自己的`內(nèi)功,。
通過(guò)讀書活動(dòng)，我們用科學(xué)的理論武裝頭腦,，增強(qiáng)了信心,，培養(yǎng)了學(xué)生黨員良好的讀書閱讀習(xí)慣,，從書本中結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真查找分析問(wèn)題和不足,，從而提升自我思想素質(zhì),。今后，我們會(huì)在支部進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),，倡導(dǎo)讀書明,。、讀書求知,、讀書成才的新風(fēng)尚,。
從總體上來(lái)說(shuō)，此次活動(dòng)第五支部的所有黨員共同參與,，活動(dòng)目的,、宗旨明確，效果良好,，是一次成功的活動(dòng),。另外，此次活動(dòng)也對(duì)我支部以后其他活動(dòng)的開(kāi)展有一定的借鑒作用和指導(dǎo)意義,。
小班讀書月活動(dòng)總結(jié) 小班級(jí)讀書月活動(dòng)總結(jié)篇三
根據(jù)中央農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)?！稗r(nóng)民讀書月” 活動(dòng)實(shí)施方案精神，為切實(shí)落實(shí)內(nèi)黃縣“農(nóng)民讀書月”活動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案,，達(dá)到有效果,、有影響、有特點(diǎn)的要求,，內(nèi)黃農(nóng)廣校開(kāi)展多種形式的讀書活動(dòng),，充實(shí)了廣大職工群眾的`精神文化生活，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
為扎實(shí)穩(wěn)步地推進(jìn)“農(nóng)民讀書月”活動(dòng),，為廣大農(nóng)民搭建一個(gè)讀書學(xué)習(xí)的平臺(tái),，促進(jìn)廣大農(nóng)民以書為友，與技結(jié)伴,，終身學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步，加快培養(yǎng)有文化,、懂技術(shù),、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民，提高農(nóng)民綜合素質(zhì),。內(nèi)黃縣農(nóng)廣校按照《“農(nóng)民讀書月”活動(dòng)實(shí)施方案》的要求,，及時(shí)安排在全場(chǎng)開(kāi)展農(nóng)民讀書活動(dòng)，為使農(nóng)民讀書活動(dòng)達(dá)到有效果,、人人皆知,，我校利用內(nèi)黃農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)發(fā)布農(nóng)民讀書活動(dòng)通知,、讀書內(nèi)容和要求，并下發(fā)宣傳單1000余份,，迅速掀起了農(nóng)民讀書月活動(dòng)的高潮,。活動(dòng)期間,，共借閱圖書1500本，播放光盤200套（張）,。
我校利用自己的農(nóng)民科技書屋,，為廣大農(nóng)民和農(nóng)業(yè)局職工提供讀書場(chǎng)所，利用多媒體教室播放農(nóng)民實(shí)用技術(shù)光盤,，并號(hào)召全體職工和農(nóng)民群眾定時(shí)收看中央七臺(tái)農(nóng)廣天地節(jié)目,，為我縣農(nóng)民讀書活動(dòng)的蓬勃發(fā)展搭建了平臺(tái)。
讀書活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),，廣大農(nóng)民學(xué)員們積極參加讀書活動(dòng),，學(xué)員們深切感受到，讀書帶給他們的不僅僅是知識(shí),，更是一種財(cái)富,。梁莊鎮(zhèn)曹中波作為內(nèi)黃廣發(fā)農(nóng)民專業(yè)合作社負(fù)責(zé)人，組織976名社員召開(kāi)了“讀一本好書,，學(xué)習(xí)先進(jìn),，趕超先進(jìn)”活動(dòng)，先后和陽(yáng)光工程辦公室
結(jié)合,，在大棚里面開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn),，把老師講的內(nèi)容并制成光盤，分發(fā)給社員,。作為一名農(nóng)民,，以農(nóng)業(yè)為本，以務(wù)農(nóng)為主,，通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)自己的生活有很大幫助,，心里也踏實(shí)多了。
在開(kāi)展農(nóng)民讀書活動(dòng)中,，雖然我們做了一些工作,，但還存在一些問(wèn)題。一是缺乏資金,，二是宣傳面狹窄,，三是科技圖書少，圖書知識(shí)老化，無(wú)法滿足和豐富農(nóng)民群眾文化生活需求,。在今后的工作中,，我們要努力克服困難,，加強(qiáng)與上級(jí)各部門的配合,，爭(zhēng)取做出更大的成績(jī),。
小班讀書月活動(dòng)總結(jié) 小班級(jí)讀書月活動(dòng)總結(jié)篇四
本學(xué)期,，我校開(kāi)展了“營(yíng)造書香校園”的讀書活動(dòng),，旨在引領(lǐng)全體師生從自身做起,，從點(diǎn)滴做起,，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念；營(yíng)造人人熱愛(ài)學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí)的氛圍,，積極踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念,。
1,、讀一本完整的書，每個(gè)學(xué)生在讀書月活動(dòng)期間堅(jiān)持讀完一本書,，一年級(jí)以古詩(shī)連環(huán)畫為主,；二、三年級(jí)學(xué)生以閱讀童話寓言,、革命故事等為主,；四、五年級(jí)學(xué)生以閱讀兒童文學(xué),、中外名著,、名人傳記、百科全書為主,。
2,、開(kāi)展“好圖書、共分享我們最喜愛(ài)的圖書”好書推薦活動(dòng),，每班利用班隊(duì)讓同學(xué)向全班同學(xué)推薦自己讀過(guò)的一本好書,。
3、按照上級(jí)部門的安排和活動(dòng)方案,，推薦出了一名“讀書標(biāo)兵”,、二名“讀書小博士”和一個(gè)“書香世家”的讀書先進(jìn)個(gè)人，以及評(píng)選出的“小書蟲”,、“小書迷”,、“讀書小博士”、“讀書小明星”等二十名同學(xué)，從而激發(fā)了學(xué)生讀書的極大興趣和積極性,，為以后活動(dòng)的繼續(xù)進(jìn)行奠定了基礎(chǔ),。
通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了教師與學(xué)生的讀書熱情,，推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)型校園深入開(kāi)展,，此項(xiàng)活動(dòng)促使廣大學(xué)生以讀書感受為切入點(diǎn)，感受讀書的快樂(lè),，進(jìn)一步強(qiáng)化豐富了學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備,、激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，營(yíng)造書香校園,，提高學(xué)習(xí)閱讀率都起到了積極的作用。
在肯定成績(jī)的前提下,，不足的地方還是存在的,，針對(duì)如把讀書活動(dòng)真真實(shí)實(shí)地開(kāi)展下去,，扎扎實(shí)實(shí)地出成效,，提出幾點(diǎn)建議：
1、現(xiàn)在一些班級(jí)還存在學(xué)生熱衷看漫畫書的現(xiàn)象,，我們應(yīng)該根據(jù)班級(jí)存在的問(wèn)題及時(shí)開(kāi)展“讀好書”的中隊(duì)活動(dòng),，指導(dǎo)學(xué)生看健康、有意義的書籍,。
2,、我們?cè)陂喿x中結(jié)合課文進(jìn)行拓展時(shí)，有意識(shí)地對(duì)一些優(yōu)秀書籍進(jìn)行宣傳,，激發(fā)學(xué)生讀好書的欲望,。
3、一個(gè)月向同學(xué)推薦一本好書,，并以讀后感的形式評(píng)比讀書積極分子,。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是人類精神文明成果的載體,，從某種意義上講,，一個(gè)重視讀書的.民族，必將是一個(gè)大有希望的民族,；而一個(gè)重視讀書的個(gè)人,，必定是一個(gè)富有理想的人。我相信經(jīng)過(guò)我們共同的努力,，全校師生必將以書為友,，讓讀書活動(dòng)成為經(jīng)常性的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓讀好書求進(jìn)步的觀念融入到我們每個(gè)人的心中，讓崇尚知識(shí),、追求進(jìn)步的良好風(fēng)尚在翠北蔚然成風(fēng),。
小班讀書月活動(dòng)總結(jié) 小班級(jí)讀書月活動(dòng)總結(jié)篇五
為進(jìn)一步激發(fā)中小學(xué)生讀書熱情，引導(dǎo)中小學(xué)生讀書尚學(xué),、增智明理,、提高素質(zhì)，沈北新區(qū)教育局從4月23日至5月23日在全區(qū)范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展了以“閱讀,、提升,、和諧”為主題的中小學(xué)生讀書月活動(dòng)。
區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視讀書月活動(dòng),，及時(shí)召開(kāi)了班子會(huì),、機(jī)關(guān)會(huì)、校長(zhǎng)會(huì),，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，層層落實(shí)責(zé)任。廣泛宣傳,，按照科學(xué)發(fā)展觀要求,，圍繞打造和諧沈北、文化強(qiáng)區(qū)的發(fā)展目標(biāo),，以“閱讀,、提升、和諧”為主題,，激發(fā)中小學(xué)生讀書熱情,，進(jìn)而以“小手拉大手”帶動(dòng)推進(jìn)全民讀書熱潮，使讀書活動(dòng)貼近廣大群眾,，融入市民生活,，形成了學(xué)以增智、學(xué)以立德,、學(xué)以怡情,、學(xué)以致用的全民讀書氛圍。
為確保讀書活動(dòng)有效,、規(guī)范,、深入、有序地開(kāi)展,，區(qū)教育局根據(jù)活動(dòng)方案,，組織各中小學(xué)層層落實(shí)工作任務(wù)，確保了讀書活動(dòng)的順利實(shí)施,。同時(shí)積極參與有關(guān)部門組織開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),，在學(xué)校園內(nèi)外營(yíng)造出讀書尚學(xué)的文化氛圍,。
在本次讀書月中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，以形成人人讀書,，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開(kāi)展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),，收到了良好的效果。
1,。開(kāi)展了“四個(gè)一”活動(dòng)
活動(dòng)月期間,，各校組織師生每人讀一本好書，寫一篇讀書心得,，收看一次讀書節(jié)目,，參與一項(xiàng)主題活動(dòng)。同時(shí),，各校斗積極組織師生參與了好書評(píng)選,、圖書捐贈(zèng)、圖書漂流等活動(dòng),。各中小學(xué)師生共捐書 1xx余冊(cè),，其中，新城子鄉(xiāng)小學(xué)陳鑫主任個(gè)人捐書30余冊(cè),。
2,。舉辦了中小學(xué)生作文大賽
5月10日前為學(xué)校選拔賽,。以學(xué)校為單位,，組織學(xué)生參加讀書作文比賽，由學(xué)校自主命題,、自主評(píng)分,，每校選拔出優(yōu)秀選手1名參與區(qū)級(jí)闖關(guān)賽。5月18日,，舉辦區(qū)級(jí)闖關(guān)賽,。小學(xué)生作文600字以上，中學(xué)生800字以上,，題目現(xiàn)場(chǎng)抽取,，文體不限。大賽評(píng)選出一等獎(jiǎng)中小學(xué)各7名,，二等獎(jiǎng)各7名,，并選派新興中學(xué)趙穎等4名優(yōu)秀選手參加了市作文大賽，獲得了優(yōu)異的成績(jī),。
3,。完善班級(jí)圖書角的建設(shè)
各校為學(xué)生下發(fā)了推薦書目。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校，充實(shí)班級(jí)圖書角,。由各班主任老師老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生讀好,、用好該書。好書共欣賞,，各班的圖書角藏書可謂琳瑯滿目,，開(kāi)展借閱管理活動(dòng)，舉行了好書交換活動(dòng),，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,，暢游書海，各教室洋溢著濃濃的讀書氣氛,。
4,。征集讀書心語(yǔ)
通過(guò)閱讀書籍、觀看讀書節(jié)目,，在全區(qū)三年級(jí)以上同學(xué)中廣泛征集讀書心語(yǔ)活動(dòng),。有的寫讀書的目的、有的寫讀書的益處,，有的寫讀書的感受,，字里行間流露出讀書的樂(lè)趣。
5,。圍繞讀書主題開(kāi)展特色活動(dòng)
新城子街第二小學(xué)隆重召開(kāi)了“文化鑄精神,、和諧滿校園” 讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式。顧艷文校長(zhǎng)作動(dòng)員講話,，使全校師生深受鼓舞,、并為之振奮；儀式上教育局于東溟局長(zhǎng)親自把?；ā鞍俸稀眰鬟f給了全校師生,，師生們響亮動(dòng)聽(tīng)的口號(hào)和鏗鏘有力的誓言，深深地表達(dá)了全校師生對(duì)精神文化的追求,、對(duì)校園和諧文化的渴望,。街二小李書記利用國(guó)旗下講話，以《我讀書,，我快樂(lè)》為主題,，講出了讀書的重要，激發(fā)了學(xué)生的讀書熱情,。各班又利用班會(huì)的時(shí)間召開(kāi)了《我讀書,，我快樂(lè)》為主題的班會(huì)，同學(xué)們暢所欲言,，說(shuō)出了“書是我們的精神食糧,，我們要熱愛(ài)讀書,，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣”。
七十五中學(xué)開(kāi)展了讀書知識(shí)競(jìng)賽,。各班選取了5名學(xué)生參加了校級(jí)的比賽,，共有25位學(xué)生獲獎(jiǎng)。學(xué)校對(duì)這些獲獎(jiǎng)的學(xué)生都進(jìn)行了表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),，極大地鼓舞了他們的讀書熱情,。
蒲河學(xué)校舉辦了家長(zhǎng)、教師,、學(xué)生朗讀比賽,，初選產(chǎn)生的13名學(xué)生、6位家長(zhǎng),、5位教師代表進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)角逐,，大人們多選用《春》、《人生禮贊》,、《海燕》等抒情文章,；同學(xué)們則多用《我愛(ài)你中國(guó)》、《和諧之歌》《感恩的心》等主題鮮明紅色經(jīng)典,。比賽展示了家長(zhǎng),、教師、學(xué)生的朗誦表演風(fēng)采,、反映出蒲河學(xué)校師生良好的精神風(fēng)貌,、充分顯示了蒲河學(xué)校著力打造書香校園育人理念。
在這次讀書月活動(dòng)中,，同學(xué)們的收獲是最大的,。他們從書本中汲取了知識(shí)，獲取了力量,；在書本中學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的知識(shí),，在書本中看到了自己看不到的世界,，在書本中結(jié)識(shí)了平常接觸不到的朋友……更重要的是,，他們意識(shí)到了書本帶給自己的財(cái)富，養(yǎng)成了愛(ài)讀書的好習(xí)慣,。相信有這些收獲的同學(xué)們,，在今后的生活中，又多了一位重要的朋友,，有了這位朋友的陪伴,，他們的世界將更加的豐富多彩。
教師也是這次活動(dòng)的直接參與者,。雖然每天上課,、下課都離不開(kāi)書本,，但像這樣系統(tǒng)地讀書的機(jī)會(huì)還真不多。重新拾起以前沒(méi)有看完的書,，回味著書本帶給自己的.樂(lè)趣,，既是一種學(xué)習(xí)，也是一種精神的凈化,，同時(shí)也是一種反思和感悟,。隨著時(shí)間的推移，對(duì)事物的看法也在不斷發(fā)生變化,，現(xiàn)在再來(lái)看以前學(xué)習(xí)過(guò)的東西,，自有一番不同的感受在心頭。把這種感受記錄下來(lái),，就是現(xiàn)成的教育教學(xué)資料,，對(duì)以后的工作會(huì)有很大的幫助。
讀書活動(dòng)雖已結(jié)束,，但讀書活動(dòng)的開(kāi)展,，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書永遠(yuǎn)是人生的一個(gè)重要組成部分,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,，讓學(xué)生在讀書過(guò)程當(dāng)中學(xué)會(huì)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活,，讓學(xué)生在讀書的過(guò)程當(dāng)中學(xué)會(huì)關(guān)心社會(huì),、學(xué)會(huì)關(guān)心人類、學(xué)會(huì)關(guān)心生命,，讓學(xué)生在讀書的過(guò)程當(dāng)中不斷完善自己的人格和品德,，做一個(gè)有利于社會(huì)、國(guó)家和人類的人是教育的永恒主題,。與書相伴的人生,，一定有質(zhì)量，有生機(jī),；書香飄溢的校園,，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展,！
小班讀書月活動(dòng)總結(jié) 小班級(jí)讀書月活動(dòng)總結(jié)篇六
書香浸潤(rùn)童年,，閱讀點(diǎn)亮人生。依托深圳市每年11月讀書月活動(dòng),，在集團(tuán)幼教中心的引領(lǐng)下,，公明第二幼兒園第二屆讀書月活動(dòng)伴隨著禮花的綻放拉開(kāi)了帷幕?！皶銥榘?，快樂(lè)成長(zhǎng)”讀書月活動(dòng)的開(kāi)展為幼兒營(yíng)造了濃濃的讀書氛圍,，激發(fā)了幼兒讀書的興趣，開(kāi)闊了他們的視野,，陶冶了他們的情操,，使他們體驗(yàn)到了讀書的快樂(lè)。各項(xiàng)系列活動(dòng)進(jìn)一步深化了“我閱讀,、我成長(zhǎng),，我快樂(lè)”的活動(dòng)主題，做到了在家園合作中培養(yǎng)孩子們“愛(ài)讀書,，好讀書,，會(huì)讀書”的好習(xí)慣。
在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的讀書活動(dòng)中,，我們倡導(dǎo)家長(zhǎng)每天抽出二十分鐘的時(shí)間陪孩子一起共享閱讀的美好時(shí)光,；為孩子建立溫馨、舒適的讀書角,，建立一個(gè)家庭圖書架,；與孩子共同建立讀書筆記本，分別記錄自己和孩子的讀書感悟等等,。號(hào)召家長(zhǎng)把自己的親子閱讀經(jīng)驗(yàn)以文字的形式展現(xiàn)出來(lái)與大家一起分享,。
我們還鼓勵(lì)幼兒從家里帶書來(lái)幼兒園與小朋友們一起分享，形成圖書漂流活動(dòng),。每天早晨,、午餐后、離園前在教室里你都可以看到孩子們沉迷于書海中的情景,，時(shí)而拿著一本書和好朋友一起欣賞討論,，時(shí)而圍攏在老師的身邊要求老師講述書中的故事??在此活動(dòng)中我們以“愛(ài)書e族”的形式展示出來(lái)。我們還建立了“流動(dòng)小書包”活動(dòng),，每天讓幼兒輪流背著圖書小書包回家與爸媽一起共讀,，并把寶寶和家長(zhǎng)的感悟一起記錄在我們的讀書記錄本上。聽(tīng)故事,，是孩子們的最愛(ài),。我們成立了媽媽故事團(tuán)，每天在不同時(shí)間段,，故事媽媽都會(huì)來(lái)幼兒園進(jìn)班級(jí)給孩子們講故事,，這也是讓家長(zhǎng)一起參與到我們的活動(dòng)中的一種形式。
除此之外,，各個(gè)級(jí)組按照幼兒的年齡階段開(kāi)展了各項(xiàng)比賽活動(dòng)。如：小班級(jí)的親子書簽大賽,、中班級(jí)的詩(shī)歌大賽,、大班級(jí)的故事大賽等等,。
12月6日我們開(kāi)展了“蒲公英閱讀嘉年華”閉幕式活動(dòng)，長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的讀書活動(dòng)就此拉下了帷幕,，閉幕式的系列活動(dòng)讓我們更加熱愛(ài)讀書,，更加領(lǐng)悟到讀書的好處。閉幕式當(dāng)天,，在幼兒園的'各個(gè)角落,，到處都是我們讀書月各系列活動(dòng)的剪影、比賽的作品展示等等,，讓人仿佛走進(jìn)了書的世界,。在這一天，我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幼兒園和孩子們一起觀看我們的節(jié)目匯演：有英語(yǔ)專業(yè)老師和小朋友的英文戲劇表演《狼和羊》,、老師的詩(shī)歌朗誦,、幼兒的故事表演《兩只笨狗熊》、幼兒的戲劇表演《白羊村的美容院》,、各級(jí)組還推選一位媽媽參加?jì)寢尮适卤硌?，還有媽媽戲劇團(tuán)表演《甘爺爺游河》。最后是我們的親子游園活動(dòng),，有親子劇場(chǎng),、親子書畫長(zhǎng)廊、親子故事屋,、親子書簽秀,、親子閱讀沙龍、蒲公英圖書交易會(huì),、幸福的種子繪本店等等,。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是人類精神文明成果的載體,，從某種意義上講,，一個(gè)重視讀
書的民族，必將是一個(gè)大有希望的民族,；而一個(gè)重視讀書的個(gè)人,，必定是一個(gè)富有理想的人。我相信經(jīng)過(guò)我們共同的努力,，全園師幼必將以書為友,，讓讀書活動(dòng)成為經(jīng)常性的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓讀好書求進(jìn)步的觀念融入到我們每個(gè)人的心中,，讓崇尚知識(shí),、追求進(jìn)步的良好風(fēng)尚在公明二幼成風(fēng)。
小班讀書月活動(dòng)總結(jié) 小班級(jí)讀書月活動(dòng)總結(jié)篇七
在仔細(xì)閱讀《你在為誰(shuí)工作》,、《要事第一》和《于丹〈論語(yǔ)〉心得》幾本書后,，公司廣大青年同志深為作者深刻而細(xì)致的觀點(diǎn)所折服,，一個(gè)職場(chǎng)人士該如何看待自己的工作，如何干好工作,，實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的跨越,，書本中作出了詳細(xì)而明確的闡述。通過(guò)這次讀書月活動(dòng),，大家覺(jué)得自己在思想上又受到了一次深刻的教育,，感悟主要有以下幾點(diǎn)：
第一、要珍惜目前的工作機(jī)會(huì),，懂得感恩,。這幾本書中大量的篇幅闡述了“為什么要努力工作”和“要珍惜目前的工作機(jī)會(huì)”這兩大問(wèn)題。我們對(duì)作者說(shuō)的“一個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度就是對(duì)生命的態(tài)度”和“一種感恩的心態(tài)可以改變一個(gè)人的一生”兩句話感受頗深,。的確,，從現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)來(lái)看，許多大學(xué)生剛畢業(yè)就面臨著失業(yè)這一殘酷的現(xiàn)實(shí),，說(shuō)明現(xiàn)在尋找一份適合自己的工作是多么的不容易,！所以，必須倍加珍惜目前從事的工作,，以一種感恩的心態(tài)去面對(duì)工作,，以積極的工作態(tài)度去做好每一件事，這是一個(gè)職場(chǎng)人士最起碼的基本素質(zhì),。珍惜目前的工作機(jī)會(huì)就意味著端正心態(tài),，干好目前的工作，就是對(duì)自己的一生負(fù)責(zé),。
第二,、要愛(ài)崗敬業(yè)。書中對(duì)如何做到敬業(yè)進(jìn)行了如下描述：第一,，要有積極的工作態(tài)度,；第二，要有責(zé)任感,；第三,，要主動(dòng)工作；第四,，要忠誠(chéng)于公司,；第五，決不拖延,；第六,，沒(méi)有任何借口；第七，要事第一,；第八,，要勇于接受挑戰(zhàn),。一個(gè)人如果能按上述標(biāo)準(zhǔn)去努力工作,，那么就意味著他能做到敬業(yè)了。書中舉例說(shuō),，企業(yè)中普遍存在三種人：一種人得過(guò)且過(guò),，第二種人牢騷滿腹，第三種人積極進(jìn)取,。實(shí)際上“積極進(jìn)取”這四個(gè)字就概括出了具備敬業(yè)精神人士的主要特征,，也就是看一個(gè)人的執(zhí)行力如何。每當(dāng)有新的工作任務(wù)安排下來(lái),，不要尋找任何借口,，立刻動(dòng)手去做，提升執(zhí)行力,，發(fā)揮主動(dòng)性,，這就是敬業(yè)。愛(ài)崗敬業(yè)是對(duì)職場(chǎng)人士最基本的要求,，盡職盡責(zé)做好每一件工作,，身正為范，以自己的實(shí)際行動(dòng)贏得企業(yè)的滿意,，尊重領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事、踏實(shí)工作,，這是我們對(duì)敬業(yè)的理解,。
第三，要具備團(tuán)隊(duì)精神,。團(tuán)隊(duì)是推動(dòng)個(gè)人前進(jìn)的最大力量,，所謂團(tuán)隊(duì)精神，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是大局意識(shí),、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn),。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就。核心是協(xié)同合作,，最高境界是全體成員的向心力,、凝聚力，反映的是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一,，并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn),。團(tuán)隊(duì)精神的形成并不要求團(tuán)隊(duì)成員犧牲自我，相反，揮灑個(gè)性,、表現(xiàn)特長(zhǎng)保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo),，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內(nèi)心動(dòng)力。團(tuán)隊(duì)精神是組織文化的一部分,，良好的管理可以通過(guò)合適的組織形態(tài)將每個(gè)人安排至合適的崗位,，充分發(fā)揮集體的潛能。如果沒(méi)有正確的管理文化,，沒(méi)有良好的從業(yè)心態(tài)和奉獻(xiàn)精神,，就不會(huì)有團(tuán)隊(duì)精神。
第四,，要有實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的激情,。激情是工作的靈魂。一個(gè)人在工作中如果沒(méi)有激情,，也就沒(méi)有了進(jìn)取心和創(chuàng)造力,，最終只能和平庸劃上等號(hào)，更談不上做到優(yōu)秀這一步了,。其實(shí)每個(gè)人都有著從優(yōu)秀到卓越的夢(mèng)想,。“做進(jìn)取者”這四個(gè)字是對(duì)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的完美注釋,。做進(jìn)取者首先要做到學(xué)習(xí)的腳步不能稍有停歇,。在目前這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)里，職業(yè)半衰期越來(lái)越短,，要保持自己優(yōu)勢(shì)必須不停止地去學(xué)習(xí)新知識(shí),，提高自己的各項(xiàng)能力。其次是要改掉自己的壞習(xí)慣,，壞習(xí)慣能縛住自己的腳步,。多利用空閑時(shí)間來(lái)做一些有益于自身發(fā)展、提高能力的事情是必要的,。據(jù)報(bào)紙介紹杭州市有一位小學(xué)數(shù)學(xué)教師利用每個(gè)星期天的時(shí)間完成了多項(xiàng)小學(xué)數(shù)學(xué)教育研究課題,。利用邊角時(shí)間，積少成多的例子還有很多,。由此可以看出,，改掉壞習(xí)慣應(yīng)該從這種自身浪費(fèi)時(shí)間的壞習(xí)慣改起。珍惜邊角時(shí)間,，合理利用,。
青年團(tuán)隊(duì)是企業(yè)改革發(fā)展的.骨干力量，是企業(yè)的未來(lái)和希望,。集團(tuán)公司長(zhǎng)期重視青年職工的教育,、管理和培養(yǎng)工作,，特別是近幾年來(lái)，隨著公司業(yè)務(wù)的拓展,，青年隊(duì)伍日趨壯大,，知識(shí)多元化、構(gòu)成年輕化成為主流和方向,。為進(jìn)一步培植后備人才隊(duì)伍,，還應(yīng)做一些積極的探索和嘗試。
青年隊(duì)伍的文化水平和知識(shí)層次相對(duì)較高,，專業(yè)基礎(chǔ)比較厚實(shí),，進(jìn)入角色快,，成長(zhǎng)迅速,，有的已經(jīng)成為本專業(yè)的骨干力量。通過(guò)平時(shí)與大家的交流發(fā)現(xiàn),，大多數(shù)青年同志能夠正確認(rèn)識(shí)自我,，立足本職，扎實(shí)工作,，但由于受學(xué)歷水平,、教育程度、地域特點(diǎn),、社會(huì)閱歷等因素影響,，在融入企業(yè)的過(guò)程中，不同層面的青年在思想和行為方面暴露出的問(wèn)題也不一致,。青年同志在價(jià)值理念上有區(qū)別,，公司應(yīng)通過(guò)文化導(dǎo)入和理念灌輸，堅(jiān)持分層施教,，循序漸進(jìn),，幫助大家盡快進(jìn)入角色，適應(yīng)崗位,。
一是強(qiáng)化理念認(rèn)知,。建議建立系統(tǒng)的崗前培訓(xùn)體系，在強(qiáng)化安全知識(shí),、企業(yè)制度學(xué)習(xí)的同時(shí),，體現(xiàn)企業(yè)文化和人文關(guān)懷的理念。使大家了解中地集團(tuán)的建設(shè)背景和擔(dān)負(fù)的重大使命,，感受中地的變化和發(fā)展,，達(dá)到觸動(dòng)思想，引導(dǎo)行為的目的,。讓大家找到各自的位置,，培養(yǎng)和增強(qiáng)企業(yè)榮譽(yù)感,。著眼于思想轉(zhuǎn)變和角色轉(zhuǎn)換，引導(dǎo)大家樹(shù)立“進(jìn)了中地,，就是中地人”的意識(shí),，端正“扎根中地，奉獻(xiàn)中地”的價(jià)值取向,，從而自覺(jué)把自己的事業(yè)和理想同中地聯(lián)系起來(lái),，促進(jìn)了角色的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)了思想上的“進(jìn)家落戶”,。
二是活動(dòng)促進(jìn)融合,。為幫助廣大青年在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)崗位、融入企業(yè),，建議以“凝聚青工隊(duì)伍,，打造年輕團(tuán)隊(duì)”為內(nèi)容，由團(tuán)組織出題目,、交任務(wù),、壓擔(dān)子、提要求,，開(kāi)展主題演講,、籃球比賽、乒乓球?qū)官惖冉】涤幸?、充滿活力的青年文體活動(dòng),，甚至可以與其他兄弟單位或業(yè)務(wù)合作單位開(kāi)展友誼賽，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感而且有助于大家在團(tuán)隊(duì)中找到自己的角色,，嘗試定期組織如拓展訓(xùn)練和職業(yè)健康教育的體驗(yàn)式培訓(xùn)活動(dòng),。事實(shí)證明，通過(guò)這類活動(dòng)有效的增加了大家彼此的熟悉度,，在一個(gè)輕松的環(huán)境中給與每個(gè)人充分展現(xiàn)自我的平臺(tái),，大家都會(huì)意識(shí)到自己的缺點(diǎn)并學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。
三是團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。年輕同志們要樹(shù)立“一榮共榮,，一辱共辱”的年輕人團(tuán)隊(duì)觀，深信“每個(gè)人都能為團(tuán)隊(duì)作貢獻(xiàn)”,，“團(tuán)隊(duì)也需要每個(gè)人”,。來(lái)自不同專業(yè)的年輕人應(yīng)該有效溝通和交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，讓別人知道自己在干什么也要知道別人在干么,，希望建立一種每個(gè)人在干自己工作的時(shí)候都知道承前啟后，為前一個(gè)工序的同志善后和為后一個(gè)工序的同志鋪墊的意識(shí),?？梢越柚鷪F(tuán)組織在廣大青年中的深遠(yuǎn)影響力,，著力打造青年團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。團(tuán)組織應(yīng)隨時(shí)體現(xiàn)目標(biāo)導(dǎo)向,、凝聚,、激勵(lì)和控制的功能，營(yíng)造相互信任的組織氣氛,，使彼此像在一個(gè)家庭中生活一樣互相配合,、協(xié)調(diào)。
今后的工作中,，我們廣大青年應(yīng)以“激情進(jìn)取”這四個(gè)字來(lái)激勵(lì)自己,，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，腳踏實(shí)地干好本職工作,?？傆幸惶欤覀儠?huì)更加堅(jiān)強(qiáng)自信,，那種自信是飽受挫折和壓力后重新發(fā)芽長(zhǎng)成的參天大樹(shù),，決不會(huì)輕易被折斷；我們也會(huì)依舊陽(yáng)光燦爛,，那陽(yáng)光正說(shuō)明我們已無(wú)所畏懼，無(wú)論面臨什么困難都會(huì)微笑地說(shuō)：請(qǐng)放心,，交給我們來(lái)解決,！
小班讀書月活動(dòng)總結(jié) 小班級(jí)讀書月活動(dòng)總結(jié)篇八
1. 前期宣傳（海報(bào)、橫幅,、網(wǎng)站）
2. 宣編部制作活動(dòng)海報(bào),；
3. 11.24首次外展
4. 11.26第二次外展
5. 11.30征文結(jié)果公布
總結(jié)如下：
xx年11月24日下午12點(diǎn)到13點(diǎn)30分，化生學(xué)院分團(tuán)委學(xué)創(chuàng)部在深職院西校區(qū)校道上開(kāi)展了微博征文比賽的外展活動(dòng),。這次活動(dòng)的目的是增加讀書月在大學(xué)校園里的重視,，同時(shí)，舉辦征文比賽也豐富了同學(xué)們平時(shí)的課外生活,，陶冶同學(xué)們的情操,。
剛開(kāi)始站在路上宣傳，免不了還是有點(diǎn)放不開(kāi),，不知道要怎么開(kāi)口去對(duì)陌生人介紹我們的活動(dòng),，覺(jué)得這樣做有點(diǎn)難為情，所以也只敢伸手遞一下傳單上去,，可是,，我發(fā)現(xiàn)大部分人學(xué)生都是不會(huì)主動(dòng)去接傳單的，即便接了,，也沒(méi)幾個(gè)人會(huì)認(rèn)真去看傳單上的內(nèi)容,。眼看這樣實(shí)在不是個(gè)辦法,，就想說(shuō)不如自己說(shuō)出來(lái)告訴他們內(nèi)容更好，于是漸漸地變得大膽起來(lái),，就開(kāi)始口頭詢問(wèn)別人是否有興趣,，如果真的是有興趣再給傳單。這樣一來(lái),，可以更好地讓別人了解到我們是什么活動(dòng),，二來(lái)也節(jié)省了我們本來(lái)就不充裕的傳單資源。
此次外展還有一個(gè)重要的工作就是要讓同學(xué)們用自己的手機(jī)馬上注冊(cè)一個(gè)微薄,。在外展途中,，我發(fā)現(xiàn)如果只是說(shuō)申請(qǐng)一個(gè)微薄就有禮品贈(zèng)送，大多數(shù)同學(xué)是不會(huì)參與的,，要說(shuō)明用手機(jī)發(fā)信息的申請(qǐng)方式是免費(fèi)的,，別人才會(huì)樂(lè)于參與。
經(jīng)過(guò)這次外展,，我明白了當(dāng)你要?jiǎng)e人介紹一樣?xùn)|西或者是一項(xiàng)活動(dòng)是應(yīng)該要用怎樣的態(tài)度,，也知道了一些待人接物應(yīng)該有的禮貌和用詞。我想,，這是對(duì)自己的能力上的一種培養(yǎng),，讓自己能更加大膽的去和人交流，不再像以前那樣不善交談,。
1. 前期宣傳（海報(bào)）,；
2. 11.15召開(kāi)團(tuán)支書會(huì)議，由班長(zhǎng),、團(tuán)支書在本班宣傳,；
3. 宣編部制作活動(dòng)海報(bào)；
4. 登記報(bào)名人員姓名,，專業(yè),，班級(jí)及聯(lián)系方式；
5. 11.24初賽,；
6. 11.24-11.7對(duì)晉級(jí)選手進(jìn)行培訓(xùn),；
7. 12.8總決賽。
地點(diǎn)：（初賽）xx.11.24 教二107 （總決賽）教二306 xx.12.8
11月24日晚上19時(shí),，化生學(xué)院分團(tuán)委學(xué)創(chuàng)部在教二107舉行了讀書月--朗誦比賽海選,，到場(chǎng)的選手大約有50幾名，經(jīng)過(guò)1個(gè)多少時(shí)激烈嚴(yán)格的初賽的競(jìng)爭(zhēng)后,，一共有12名選手脫穎而出,。他們用自己的聲音表達(dá)著他們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，用自己獨(dú)特的方式歌頌著我們美麗的大好山河,。選手們澎湃的激情,，聲情并茂的朗誦贏得了一陣又一陣的熱烈掌聲,。但賽后同學(xué)們紛紛表示，通過(guò)這次詩(shī)歌朗誦比賽,，喚起了大家心中的愛(ài)國(guó)熱情,，聽(tīng)著一句句振奮人心、飽含感情的詩(shī)句,，內(nèi)心情感與詩(shī)歌產(chǎn)生共鳴,，心靈受到強(qiáng)烈的震撼，上了一堂生動(dòng)的思想教育課,。并且,，在接下來(lái)的星期中對(duì)其入選的選手進(jìn)行了的培訓(xùn)。
12月8日下午16時(shí),，化生學(xué)院分團(tuán)委學(xué)創(chuàng)部在教二306正式舉行了讀書月--朗誦比賽總決賽,。在比賽中，各位干事分別進(jìn)行禮儀,、布場(chǎng),、記分、控場(chǎng),、登記,、考勤等工作。全部都有條不紊地執(zhí)行,?？梢酝瑫r(shí)鍛煉干事的交流能力、組織能力與協(xié)調(diào)能力,是一次難得的.培訓(xùn),。但從初賽的情況可以看出，10級(jí)的同學(xué)們對(duì)朗誦比賽的興趣不高漲,。也看得出朗誦比賽的受關(guān)注度不比絕對(duì)挑戰(zhàn)主持人或者校園十大歌手,。說(shuō)明我們應(yīng)該在宣傳方面加大力度，增強(qiáng)大家對(duì)朗誦比賽的興趣,，讓更多的人參與其中,。
此次比賽不僅提高了大家的朗誦水平，還發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，為廣大師生們提供了展示激情和才能的舞臺(tái),。通過(guò)這次活動(dòng)，不僅得到了朗誦藝術(shù)的熏陶,，而且感受了民族文化的魅力,，是視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的享受，不僅豐富了校園文化生活,，也陶冶了自己的藝術(shù)情操,。
你在老師與各部門的幫助下,，活動(dòng)取得了一定的效果?？傮w上來(lái)說(shuō)這次活動(dòng)舉辦的還是成功的,，很多學(xué)生積極參與了這個(gè)活動(dòng)，感受到了讀書的喜悅,，收獲了其中的精髓,。活動(dòng)的展開(kāi),，大大豐富了學(xué)生們的課余生活,，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到讀書的重要性和好處，提高了我們干事的能力,，使內(nèi)部更加團(tuán)結(jié),。讀書月活動(dòng)陸陸續(xù)續(xù)舉辦持續(xù)了3個(gè)周，活動(dòng)都能有條不紊地進(jìn)行,，但是,，
1. 11月份的讀書月應(yīng)當(dāng)在10月份或提前計(jì)劃好，以至于不會(huì)出現(xiàn)沖忙,、潦草等現(xiàn)象,。
2. 征文比賽作為全校性的活動(dòng)應(yīng)當(dāng)面向全校宣傳，因此加強(qiáng)宣傳力度參與人數(shù)將會(huì)明顯增加,。
3. 讀書月活動(dòng)與學(xué)校的許多活動(dòng)碰在一個(gè)時(shí)間,，在宣傳上，有的還不是很完備,，不夠吸引人,。在以后的活動(dòng)中要事先做好調(diào)查，使自己的活動(dòng)達(dá)到一個(gè)最完美的效果,。
4. 在人員安排上,，盡管并沒(méi)有出現(xiàn)任何大問(wèn)題，但是依然存在這一些細(xì)節(jié)問(wèn)題,，例如,，干事在擔(dān)任工作人員時(shí)的著裝、禮貌等,。
5. 在公布結(jié)果后,，應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知獲獎(jiǎng)?wù)哳I(lǐng)獎(jiǎng)，以至于不會(huì)出現(xiàn)拖拉,。
6. 作為舉辦首屆的讀書月活動(dòng),，主題的吸引力遠(yuǎn)不足十大，主持人等，因此,，下屆的活動(dòng)更應(yīng)當(dāng)以提高學(xué)生的積極性為首要目標(biāo),。·
小班讀書月活動(dòng)總結(jié) 小班級(jí)讀書月活動(dòng)總結(jié)篇九
讀書是終生的事情,，讀書應(yīng)重在平時(shí),。“讓讀書成為習(xí)慣”已是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的時(shí)代要求,。讀書對(duì)于全面落實(shí)素質(zhì)教育,，加強(qiáng)小學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，具有十分重要的意義。
我校讀書月以“營(yíng)造書香校園,，師生快樂(lè)讀書”為主題,，發(fā)動(dòng)全校師生創(chuàng)造性地開(kāi)展讀書活動(dòng)，親近書本,，喜愛(ài)讀書,，學(xué)會(huì)讀書，養(yǎng)成熱愛(ài)書籍,，博覽群書的好習(xí)慣,。在為期一個(gè)月的讀書活動(dòng)中，各班都進(jìn)行了形式豐富的讀書活動(dòng),。通過(guò)活動(dòng),，我們都真切地感受到了書本的魅力，享受到了讀書帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣,。教師,、學(xué)生、家長(zhǎng),，這一教育的三個(gè)重要因素,，一起攜起手來(lái)。每一個(gè)參與活動(dòng)的人,，都投入了極大的熱情和激情，在知識(shí)的海洋中,，一次又一次地迸發(fā)著自己無(wú)窮的力量和智慧的火花,。
（一）好書推薦會(huì)要求學(xué)生做一次“好書代言人”對(duì)精心選出的書的梗概、推薦原因等內(nèi)容進(jìn)行介紹,，形成好書共享活動(dòng),。一、二、三年級(jí)學(xué)生年齡雖小,，卻也表現(xiàn)積極,，爭(zhēng)當(dāng)代言人。
（二）手抄報(bào)展評(píng)通過(guò)設(shè)計(jì),、繪畫等,，將讀書的收獲寫出來(lái)。四年級(jí)學(xué)生辦的“保護(hù)環(huán)境”主題突出,，很有創(chuàng)意,。
（三）主題板報(bào)各班在板報(bào)上開(kāi)設(shè)了“閱讀欣賞”、“讀報(bào)交流”“讀書名言”等欄目,，提高學(xué)生課外閱讀的興趣,。
（四）讀書書法比賽寫出有關(guān)讀書的名言、警句,。
（五）讀書征文活動(dòng)組織師生開(kāi)展讀書心得和“我的讀書感悟”等征文比賽,，各班都交到了學(xué)校。
在這次活動(dòng)中,，同學(xué)們的收獲是最大的,。他們從書本中汲取了知識(shí)，獲取了力量,；在書本中學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的知識(shí),，在書本中看到了自己看不到的世界，在書本中結(jié)識(shí)了平常接觸不到的朋友更重要的是,，他們意識(shí)到了書本帶給自己的財(cái)富,，養(yǎng)成了愛(ài)讀書的好習(xí)慣。相信有這些收獲的同學(xué)們,，在今后的生活中,，又多了一位重要的朋友，有了這位朋友的陪伴,，他們的世界將更加的豐富多彩,。
老師也是這次活動(dòng)的直接參與者。雖然每天上課,、下課都離不開(kāi)書本,，但像這樣系統(tǒng)地讀書的機(jī)會(huì)還真不多。重新拾起以前沒(méi)有看完的書,，回味著書本帶給自己的樂(lè)趣,，既是一種學(xué)習(xí)，也是一種精神的凈化,，同時(shí)也是一種反思和感悟,。隨著時(shí)間的推移，對(duì)事物的看法也在不斷發(fā)生變化，現(xiàn)在再來(lái)看以前學(xué)習(xí)過(guò)的東西,，自有一番不同的感受在心頭,。把這種感受記錄下來(lái)，就是現(xiàn)成的教育教學(xué)資料,，對(duì)以后的工作會(huì)有很大的幫助,。
讀書活動(dòng)雖已結(jié)束，但讀書活動(dòng)的開(kāi)展,，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義,。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效,、文明,、健康的教育工程，需要每個(gè)師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆?。今后,，我們要在全校進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知,、讀書成才的新風(fēng)尚,。在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)我校校風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位,。
小班讀書月活動(dòng)總結(jié) 小班級(jí)讀書月活動(dòng)總結(jié)篇十
為了提升我支部黨員的素質(zhì)，創(chuàng)建良好的支部讀書文化,，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍,，我支部在20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)展了讀書月活動(dòng)，旨在激發(fā)學(xué)生黨員加強(qiáng)提升思想的意識(shí),，培養(yǎng)讀書的興趣與熱情,，學(xué)會(huì)讀書。現(xiàn)總結(jié)如下：
根據(jù)文學(xué)院黨支部的相關(guān)要求,，我支部制定了讀書月的具體方案,。按照活動(dòng)方案，我們迅速在支部開(kāi)展了讀書月活動(dòng)的通知工作,。深層次宣傳讀書,、學(xué)習(xí)的重要意義，提高廣大黨員的思想認(rèn)識(shí),，為深入落實(shí)讀書月活動(dòng)方案奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
從活動(dòng)對(duì)象上看，第五支部的所有黨員都參加了本次活動(dòng),，并且寫了讀書心得和讀后感,。讀書就要得其精華，每個(gè)人認(rèn)真讀書,，把自己的想法,、體會(huì)寫進(jìn)文章，使個(gè)人思想得到深入,，素質(zhì)得到提高,。
從本次讀書的范圍看，借閱書籍不僅限于黨的理論知識(shí),，也涉及思想素質(zhì)類,、文學(xué)類，以及與專業(yè)有關(guān)的各種書籍,。讀思想素質(zhì)類可以提高黨員的理論知識(shí)水平,；讀專業(yè)類書籍，可以提高自己的專業(yè)知識(shí)水平,，加強(qiáng)自己的專業(yè)能力,，這對(duì)于今后的學(xué)習(xí)和生活大有裨益；讀文學(xué)書籍,，可以提高思想素質(zhì),；讀專業(yè)書籍，修煉自己的`內(nèi)功,。
通過(guò)讀書活動(dòng),，我們用科學(xué)的理論武裝頭腦，增強(qiáng)了信心,，培養(yǎng)了學(xué)生黨員良好的讀書閱讀習(xí)慣,，從書本中結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真查找分析問(wèn)題和不足,，從而提升自我思想素質(zhì),。今后，我們會(huì)在支部進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),，倡導(dǎo)讀書明,。、讀書求知,、讀書成才的新風(fēng)尚,。
從總體上來(lái)說(shuō)，此次活動(dòng)第五支部的所有黨員共同參與,，活動(dòng)目的,、宗旨明確,，效果良好，是一次成功的活動(dòng),。另外,，此次活動(dòng)也對(duì)我支部以后其他活動(dòng)的開(kāi)展有一定的借鑒作用和指導(dǎo)意義。
小班讀書月活動(dòng)總結(jié) 小班級(jí)讀書月活動(dòng)總結(jié)篇十一
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,?！币粋€(gè)人需要讀書，“讀史使人明志,，讀詩(shī)使人靈秀,，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人莊重,，邏輯修辭使人能言善辯,。”,。一個(gè)民族需要讀書,，讀書讓猶太人成為世界上最聰明的民族，讓彈丸小國(guó)以色列在阿拉伯世界中立于不敗之地,。讀書的重要性已毋庸置疑,。學(xué)校作為傳授知識(shí)，傳承文化的場(chǎng)所,，理應(yīng)成為讀書活動(dòng)的主陣地,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，我校在推動(dòng)師生讀書,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園上做了大量工作：
“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓”，完善的讀書制定是有效開(kāi)展讀書活動(dòng)的保證,。為此,，我們學(xué)校建立健全了讀書制度。
教師讀書制度：1.每位教師至少訂閱一份教育雜志,。當(dāng)代教師身處課程改革的年代,，有必要及時(shí)的了解教育改革的趨勢(shì)和動(dòng)態(tài)。教師有了一份比較權(quán)威的教育雜志,，就能緊跟時(shí)代的步伐,，不至于掉隊(duì)。為此,，學(xué)校通過(guò)自己出一點(diǎn),，學(xué)校補(bǔ)一點(diǎn)的方式要求每位教師定一份教育雜志。如今這條制度已變成我校老師的習(xí)慣,，有的老師甚至自費(fèi)訂閱三四份,。2.每學(xué)期至少做2萬(wàn)字的讀書摘抄,。學(xué)校鼓勵(lì)老師每天都擠一點(diǎn)時(shí)間看書，為保證讀書的有效,，學(xué)校規(guī)定了一定量的讀書摘抄,。3.晚辦公閱讀制度。學(xué)校向老師開(kāi)放閱覽室,，要求老師在晚辦公（每天下午學(xué)生放學(xué)后一節(jié)課）時(shí)間按學(xué)校的安排有組織的到閱覽室進(jìn)行閱讀。具體安排是：一二年級(jí)老師每周二的晚辦公時(shí)間,；三四年級(jí)的老師每周三晚辦公時(shí)間,；五六年級(jí)的老師每周四晚辦公時(shí)間。每次閱讀都要在閱覽室的簽到表上簽字,。
學(xué)生讀書制度：為了促進(jìn)孩子的課外閱讀,，每個(gè)班都制定了讀書制度。各班的讀書制度不盡相同,，歸納起來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：1.閱讀量的規(guī)定,。每個(gè)班都會(huì)根據(jù)新課標(biāo)的要求和孩子們的實(shí)際定下一個(gè)學(xué)期的閱讀量。老師會(huì)在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)初向孩子推薦一些好書供孩子們選擇,。2.讀書筆記的要求,。中高段的孩子在閱讀課外書時(shí)會(huì)要求做讀書筆記。讀書筆記名稱多樣,，“摘抄本”,、“采蜜集”……，形式也多樣,，好詞好句的摘抄,，讀后感的撰寫等。3.經(jīng)典誦讀的實(shí)施,。每周老師都會(huì)選擇一些經(jīng)典美文（如冰心,、朱自清、巴金等文學(xué)巨匠的散文）,、經(jīng)典古文（如《三字經(jīng)》,、《百家姓》、《千字文》,、《弟子規(guī)》,、《論語(yǔ)》等古代啟蒙讀物）、優(yōu)秀古詩(shī)詞（唐詩(shī),、宋詞）要求背誦默寫,。如四（5）班，每個(gè)星期一選擇兩首古詩(shī)抄在黑板上供孩子們讀誦,，周五進(jìn)行默寫,。近年學(xué)校推出的古詩(shī)詞考級(jí)活動(dòng)更是大大提高了誦讀的效果,。
1.“書香”習(xí)習(xí)的校園環(huán)境
環(huán)境可以影響人，環(huán)境可以改變?nèi)?。一個(gè)“書香”氣息十足的校園環(huán)境,，會(huì)讓人產(chǎn)生閱讀的沖動(dòng)，從而投入閱讀的行動(dòng),。為了讓我們的校園彌漫習(xí)習(xí)的“書香”,，我們?cè)谛@環(huán)境建設(shè)上花了大力氣。首先,，加大了校園的綠化和美化,。近年學(xué)校投入了大量資金對(duì)校園進(jìn)行綠化和美化。一個(gè)個(gè)花香馥郁的花壇,，一塊塊綠草如茵的草坪,，一棵棵枝葉繁茂的大樹(shù)讓人感覺(jué)仿佛走進(jìn)了美麗的花園?；▔?、草坪上、大樹(shù)底成了大家讀書的好去處,。其次,，加強(qiáng)了讀書文化的建設(shè)。在每棟教學(xué)樓的走廊,、過(guò)道的墻上掛上名人畫像和名人名言的鏡框,，通過(guò)名人的激勵(lì)作用，促使師生們自覺(jué)地去讀書,。在教學(xué)樓的外墻,、教室、閱覽室,、圖書室粘貼上讀書格言,，時(shí)刻提醒師生讀書的重要，在潛移默化中產(chǎn)生對(duì)讀書的渴求,。再者,，為更好的創(chuàng)設(shè)讀書氛圍，我們還進(jìn)行學(xué)習(xí)型辦公室布置評(píng)比,、校園文化石,、文化墻的布置。
2.“書味”濃濃的校園廣播
在校園廣播網(wǎng)建成后,，“小喇叭”廣播成了我們營(yíng)造讀書氛圍的又一手段,。在學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的策劃下，廣播站推出了“走進(jìn)名家”,、“美文誦讀”,、“讀書心得選播”等讀書欄目,。“走進(jìn)名家”每次向大家介紹一位有名的中外作家的成名歷程以及成名代表作,?！懊牢恼b讀”主要是選擇名家名篇讀給大家聽(tīng)?！白x書心得選播”則是從廣大師生撰寫的讀書心得中選擇有思想,、有深度的進(jìn)行廣播。小喇叭廣播讓讀書真正走進(jìn)了師生們的心坎里,。
我們深知,，豐富多彩的讀書活動(dòng)能讓讀書變得更富有情趣。這些年來(lái),，我們?cè)诮處熀蛯W(xué)生中開(kāi)展了各種各樣的讀書活動(dòng)。
（一）教師的讀書活動(dòng)
1.讀書心得交流會(huì)
學(xué)校每個(gè)學(xué)年都會(huì)定期舉辦一次以推薦好書,，交流讀書心得為主要內(nèi)容的讀書心得交流會(huì),。這個(gè)活動(dòng)至今已舉辦4屆，已經(jīng)成為我校的一個(gè)傳統(tǒng),。每次活動(dòng)由各學(xué)科教研組長(zhǎng)推薦1至2名本學(xué)科老師參加發(fā)言,。發(fā)言老師選擇近期閱讀的一本書談自己的閱讀體會(huì)。這一活動(dòng)促進(jìn)了教師間的閱讀交流,，激發(fā)了老師們的閱讀熱情,。
2.讀書大討論
每個(gè)學(xué)期校長(zhǎng)都會(huì)推薦一兩本教育教學(xué)方面的好書供大家閱讀，如朱永新的《我的教育理想》,、市教育局姚局長(zhǎng)的《《教育的靈感與智慧》,、省特級(jí)教師章師亞的《做一個(gè)現(xiàn)代教師》等，我們會(huì)以年級(jí)組為單位,，由年級(jí)組長(zhǎng)組織定期進(jìn)行專題討論交流,。如上學(xué)期，每個(gè)年級(jí)組就針對(duì)章老師的《做一個(gè)現(xiàn)代教師》一書進(jìn)行了幾次專題討論,，大家對(duì)如何做一名現(xiàn)代老師暢所欲言,、各抒己見(jiàn)。討論促進(jìn)了讀書,，讀書深化了討論,。老師們?cè)谶@種雙向互動(dòng)的讀書中獲益匪淺。
3.同組共讀活動(dòng)
這是在學(xué)科教研組內(nèi)開(kāi)展的一種教師集中讀書活動(dòng),。由組織者圍繞研討主題選擇相關(guān)文章復(fù)印后發(fā)給組內(nèi)每位老師,，在教研活動(dòng)時(shí)間組織大家一起學(xué)習(xí)（可以是組織者讀大家聽(tīng)，也可以是大家自學(xué)）,，學(xué)習(xí)后大家發(fā)表自己的看法,、暢談自己的體會(huì),。這類活動(dòng)的目的是非常明確的、主題是非常鮮明的,，就是為解決一個(gè)問(wèn)題而讀書,。
4.暑期閱讀沙龍
為使老師們?cè)诼L(zhǎng)的暑期過(guò)得既快樂(lè)又充實(shí)，學(xué)校補(bǔ)助每位教師50元左右的資金供教師買書,。書的種類不限,，只要是自己喜歡看的都行，但這筆錢必須?？顚Ｓ?。在暑假期間，三五好友聚在一起喝茶,、看書,、聊天。在一種輕松的環(huán)境中享受讀書的樂(lè)趣,。
（二）學(xué)生的讀書活動(dòng)
1.課外閱讀競(jìng)賽
為了解孩子們讀書的效果,，我們每個(gè)學(xué)年會(huì)組織一次旨在檢測(cè)孩子們閱讀能力的課外閱讀競(jìng)賽。由專任語(yǔ)文教師年級(jí)間交叉出題,，題目主要圍繞本年級(jí)推薦的圖書和一些適合該年級(jí)孩子閱讀的名家名篇,。競(jìng)賽活動(dòng)分兩個(gè)階段：第一階段，各班在廣泛開(kāi)展閱讀活動(dòng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行選拔賽,，選出優(yōu)秀的孩子代表班級(jí)參加學(xué)校比賽,。第二階段，由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一組織競(jìng)賽,，比賽后分年級(jí)評(píng)出一,、二、三等獎(jiǎng),。競(jìng)賽既是對(duì)孩子們讀書活動(dòng)的一個(gè)促進(jìn),，也是老師們了解孩子閱讀情況、掌握孩子們閱讀基礎(chǔ)的一個(gè)有效手段,。
2.十佳小書蟲評(píng)選
往年,，我們開(kāi)展過(guò)多次以班級(jí)為單位的“小書蟲”、“讀書之星”之類的評(píng)比,。這些評(píng)比在調(diào)動(dòng)孩子的閱讀積極性上發(fā)揮了重要的作用,。今年，我們?cè)诖嘶A(chǔ)上進(jìn)行了一次全校范圍內(nèi)的“十佳”小書蟲評(píng)選,。各班將評(píng)出的班級(jí)小書蟲推薦到年級(jí)組,，年級(jí)組通過(guò)比較參評(píng)選手上交的材料和學(xué)生座談等方式評(píng)出年級(jí)“十佳”，并上報(bào)語(yǔ)文教研組。最后由語(yǔ)文教研組組織評(píng)委評(píng)出學(xué)?！笆选?。學(xué)校“十佳”小書蟲在我校的師生素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間進(jìn)行一次展示,，以演講的方式述說(shuō)自己的閱讀情懷,、傳授有效的閱讀方法等?！笆选毙x的評(píng)選活動(dòng)像催化劑般激發(fā)起全校師生的閱讀熱情,，在我校掀起了一股讀書的熱潮。
3.讀書征文活動(dòng)
每一次教育局,、縣委縣政府乃至更高層次的讀書征文活動(dòng),，我們都把它當(dāng)成是推進(jìn)孩子課外閱讀的一個(gè)契機(jī)。我們精心組織孩子圍繞征文主題廣泛開(kāi)展相關(guān)書目的.閱讀,。踏踏實(shí)實(shí)的“讀”又促進(jìn)了“寫”,，由于孩子們讀得深、讀得透,，寫出的文章就飽含真情,。因而在近年的征文比賽中，我們學(xué)校選送的文章無(wú)論是獲獎(jiǎng)檔次還是獲獎(jiǎng)數(shù)量均列前茅,。
4.古詩(shī)詞等級(jí)考試
古詩(shī)詞是中國(guó)古代文化中的瑰寶。作為一個(gè)中國(guó)人,，我們有必要傳承這些“寶貝”,。如何讓孩子們愛(ài)上它們呢？我們?cè)诤⒆觽冎虚_(kāi)展了古詩(shī)詞考級(jí)活動(dòng)：我們根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)古詩(shī)詞學(xué)習(xí)的要求和推薦篇目對(duì)古詩(shī)詞名篇進(jìn)行梳理,、排列,，按內(nèi)容由易到難、數(shù)量由少到多分成十個(gè)等級(jí),，一至六級(jí)為純古詩(shī),，七至十級(jí)逐漸加入詞中的名篇。老師們可以根據(jù)本年級(jí),、本班的實(shí)際情況確定達(dá)標(biāo)級(jí)數(shù),、優(yōu)秀級(jí)數(shù),。各個(gè)年級(jí)均可用這個(gè)考級(jí)制度來(lái)評(píng)價(jià)孩子在古詩(shī)詞積累方面的成績(jī),。考級(jí)顯著提升了孩子經(jīng)典誦讀的積極性,。
1.書籍的保障
俗話說(shuō)：“巧婦難為無(wú)米之炊”,。沒(méi)有書籍的保證就很難開(kāi)展閱讀活動(dòng),。為此，我們?cè)谌绾螢閹熒峁┏渥愕拈喿x書籍上花了一番心思。在教師方面,，我們除補(bǔ)助資金鼓勵(lì)老師自己訂閱雜志為,，學(xué)校閱覽室還訂閱了幾十種的教育雜志供老師們借閱。對(duì)于一些優(yōu)秀的教育專著,，學(xué)校還人手一份發(fā)放到每位教師手中,，像衢州市教育局局長(zhǎng)姚宏昌的著作《教育的靈感與智慧》、省特級(jí)教師章師亞老師的專著《做一個(gè)現(xiàn)代教師》等,。此外,，校長(zhǎng)還會(huì)不定期的向老師們推薦一些好書。在學(xué)生方面,，學(xué)校利用“創(chuàng)強(qiáng)”等契機(jī)訂購(gòu)了大量的圖書充實(shí)學(xué)校圖書館的藏書量,，學(xué)校圖書館每天向?qū)W生開(kāi)放（由于我校班級(jí)數(shù)多，圖書管理員規(guī)定了各班借閱圖書的時(shí)間）,，以供孩子們借閱,。各班利用學(xué)生捐書、班級(jí)購(gòu)書,、圖書館借書等多種途徑建立起班級(jí)圖書角,。還有的班級(jí)還創(chuàng)造性的建立“隱身”班級(jí)圖書館，就是將孩子們自己家愿意與別人共享的圖書進(jìn)行登記,，將登記好的書籍目錄粘貼于圖書角,，孩子們便可對(duì)目錄中的書籍相互借閱。此外,，每年的六一兒童節(jié),，我們都會(huì)動(dòng)員孩子們將自己家中已看過(guò)的舊書通過(guò)“跳蚤市場(chǎng)”進(jìn)行交易。這一做法大大增加了孩子們的書籍資源,。同時(shí),，向?qū)W生推薦優(yōu)秀書、報(bào),、刊,，鼓勵(lì)學(xué)生積極購(gòu)書讀書，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,。
2.時(shí)間的保障
老師們工作繁忙,，一天到晚忙于備課、上課,、批改,，學(xué)生們除了上課還有做不完的作業(yè)，如何保證師生們有充足的讀書時(shí)間呢,？我們?cè)俪珜?dǎo)老師們提高工作效率,，減輕孩子們課業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí),，特地給師生留出讀書時(shí)間。教師方面,，學(xué)校閱覽室全天向老師開(kāi)放,，有空課的老師隨時(shí)可到閱覽室讀書，每周的晚辦公時(shí)間里每個(gè)年級(jí)都有一次在閱覽室看書的機(jī)會(huì),。學(xué)生方面,，每天中午的時(shí)間為孩子們閱讀課外書的時(shí)間。另外,，每周有一節(jié)課的閱讀導(dǎo)讀課,，由老師組織引導(dǎo)孩子有計(jì)劃的讀課外書。
小班讀書月活動(dòng)總結(jié) 小班級(jí)讀書月活動(dòng)總結(jié)篇十二
根據(jù)xx電視學(xué)?！稗r(nóng)民讀書月” 活動(dòng)實(shí)施方案精神,，為切實(shí)落實(shí)內(nèi)xx縣“農(nóng)民讀書月”活動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案，達(dá)到有效果,、有影響,、有特點(diǎn)的要求，xx校開(kāi)展多種形式的讀書活動(dòng),，充實(shí)了廣大職工群眾的精神文化生活,，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
為扎實(shí)穩(wěn)步地推進(jìn)“農(nóng)民讀書月”活動(dòng)，為廣大農(nóng)民搭建一個(gè)讀書學(xué)習(xí)的平臺(tái),，促進(jìn)廣大農(nóng)民以書為友,，與技結(jié)伴，終身學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，加快培養(yǎng)有文化、懂技術(shù),、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民，提高農(nóng)民綜合素質(zhì),。xx縣xx校按照《“農(nóng)民讀書月”活動(dòng)實(shí)施方案》的要求,，及時(shí)安排在全場(chǎng)開(kāi)展農(nóng)民讀書活動(dòng)，為使農(nóng)民讀書活動(dòng)達(dá)到有效果,、人人皆知,，我校利用xx農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)發(fā)布農(nóng)民讀書活動(dòng)通知、讀書內(nèi)容和要求,，并下發(fā)宣傳單x余份,，迅速掀起了農(nóng)民讀書月活動(dòng)的高潮?；顒?dòng)期間,，共借閱圖書x本，播放光盤x套(張)。
我校利用自己的農(nóng)民科技書屋,，為廣大農(nóng)民和農(nóng)業(yè)局職工提供讀書場(chǎng)所,，利用多媒體教室播放農(nóng)民實(shí)用技術(shù)光盤，并號(hào)召全體職工和農(nóng)民群眾定時(shí)收看xx節(jié)目,，為我縣農(nóng)民讀書活動(dòng)的蓬勃發(fā)展搭建了平臺(tái),。
讀書活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，廣大農(nóng)民學(xué)員們積極參加讀書活動(dòng),，學(xué)員們深切感受到,，讀書帶給他們的不僅僅是知識(shí)，更是一種財(cái)富,。xx鎮(zhèn)xx作為xx農(nóng)民專業(yè)合作社負(fù)責(zé)人,，組織x名社員召開(kāi)了“讀一本好書，學(xué)習(xí)先進(jìn),，趕超先進(jìn)”活動(dòng),，先后和xx辦公室結(jié)合，在大棚里面開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn),，把老師講的內(nèi)容并制成光盤,，分發(fā)給社員。作為一名農(nóng)民,，以農(nóng)業(yè)為本,，以務(wù)農(nóng)為主，通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)自己的'生活有很大幫助,，心里也踏實(shí)多了,。
在開(kāi)展農(nóng)民讀書活動(dòng)中，雖然我們做了一些工作,，但還存在一些問(wèn)題,。一是缺乏資金，二是宣傳面狹窄,，三是科技圖書少,，圖書知識(shí)老化，無(wú)法滿足和豐富農(nóng)民群眾文化生活需求,。在今后的工作中,，我們要努力克服困難，加強(qiáng)與上級(jí)各部門的配合,，爭(zhēng)取做出更大的成績(jī),。
以上就是這次活動(dòng)的總結(jié)。
小班讀書月活動(dòng)總結(jié) 小班級(jí)讀書月活動(dòng)總結(jié)篇十三
1. 前期宣傳（海報(bào),、橫幅,、網(wǎng)站）
2. 宣編部制作活動(dòng)海報(bào),；
3. 11.24首次外展
4. 11.26第二次外展
5. 11.30征文結(jié)果公布
總結(jié)如下：
xx年11月24日下午12點(diǎn)到13點(diǎn)30分，化生學(xué)院分團(tuán)委學(xué)創(chuàng)部在深職院西校區(qū)校道上開(kāi)展了微博征文比賽的外展活動(dòng),。這次活動(dòng)的目的是增加讀書月在大學(xué)校園里的重視,，同時(shí)，舉辦征文比賽也豐富了同學(xué)們平時(shí)的課外生活,，陶冶同學(xué)們的情操,。
剛開(kāi)始站在路上宣傳，免不了還是有點(diǎn)放不開(kāi),，不知道要怎么開(kāi)口去對(duì)陌生人介紹我們的活動(dòng),，覺(jué)得這樣做有點(diǎn)難為情，所以也只敢伸手遞一下傳單上去,，可是,，我發(fā)現(xiàn)大部分人學(xué)生都是不會(huì)主動(dòng)去接傳單的，即便接了,，也沒(méi)幾個(gè)人會(huì)認(rèn)真去看傳單上的內(nèi)容,。眼看這樣實(shí)在不是個(gè)辦法，就想說(shuō)不如自己說(shuō)出來(lái)告訴他們內(nèi)容更好,，于是漸漸地變得大膽起來(lái),，就開(kāi)始口頭詢問(wèn)別人是否有興趣，如果真的是有興趣再給傳單,。這樣一來(lái),，可以更好地讓別人了解到我們是什么活動(dòng)，二來(lái)也節(jié)省了我們本來(lái)就不充裕的傳單資源,。
此次外展還有一個(gè)重要的工作就是要讓同學(xué)們用自己的手機(jī)馬上注冊(cè)一個(gè)微薄,。在外展途中，我發(fā)現(xiàn)如果只是說(shuō)申請(qǐng)一個(gè)微薄就有禮品贈(zèng)送,，大多數(shù)同學(xué)是不會(huì)參與的,，要說(shuō)明用手機(jī)發(fā)信息的申請(qǐng)方式是免費(fèi)的，別人才會(huì)樂(lè)于參與,。
經(jīng)過(guò)這次外展,，我明白了當(dāng)你要?jiǎng)e人介紹一樣?xùn)|西或者是一項(xiàng)活動(dòng)是應(yīng)該要用怎樣的態(tài)度，也知道了一些待人接物應(yīng)該有的禮貌和用詞,。我想，這是對(duì)自己的能力上的一種培養(yǎng),，讓自己能更加大膽的去和人交流,，不再像以前那樣不善交談。
1. 前期宣傳（海報(bào)）,；
2. 11.15召開(kāi)團(tuán)支書會(huì)議,，由班長(zhǎng),、團(tuán)支書在本班宣傳；
3. 宣編部制作活動(dòng)海報(bào),；
4. 登記報(bào)名人員姓名,，專業(yè)，班級(jí)及聯(lián)系方式,；
5. 11.24初賽,；
6. 11.24-11.7對(duì)晉級(jí)選手進(jìn)行培訓(xùn)；
7. 12.8總決賽,。
地點(diǎn)：（初賽）xx.11.24 教二107 （總決賽）教二306 xx.12.8
11月24日晚上19時(shí),，化生學(xué)院分團(tuán)委學(xué)創(chuàng)部在教二107舉行了讀書月--朗誦比賽海選，到場(chǎng)的選手大約有50幾名,，經(jīng)過(guò)1個(gè)多少時(shí)激烈嚴(yán)格的初賽的競(jìng)爭(zhēng)后,，一共有12名選手脫穎而出。他們用自己的聲音表達(dá)著他們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),，用自己獨(dú)特的方式歌頌著我們美麗的大好山河,。選手們澎湃的激情，聲情并茂的朗誦贏得了一陣又一陣的熱烈掌聲,。但賽后同學(xué)們紛紛表示,，通過(guò)這次詩(shī)歌朗誦比賽，喚起了大家心中的愛(ài)國(guó)熱情,，聽(tīng)著一句句振奮人心,、飽含感情的詩(shī)句，內(nèi)心情感與詩(shī)歌產(chǎn)生共鳴,，心靈受到強(qiáng)烈的震撼,，上了一堂生動(dòng)的思想教育課。并且,，在接下來(lái)的星期中對(duì)其入選的選手進(jìn)行了的培訓(xùn),。
12月8日下午16時(shí)，化生學(xué)院分團(tuán)委學(xué)創(chuàng)部在教二306正式舉行了讀書月--朗誦比賽總決賽,。在比賽中,，各位干事分別進(jìn)行禮儀、布場(chǎng),、記分,、控場(chǎng)、登記,、考勤等工作,。全部都有條不紊地執(zhí)行?？梢酝瑫r(shí)鍛煉干事的交流能力,、組織能力與協(xié)調(diào)能力,是一次難得的.培訓(xùn),。但從初賽的情況可以看出，10級(jí)的同學(xué)們對(duì)朗誦比賽的興趣不高漲,。也看得出朗誦比賽的受關(guān)注度不比絕對(duì)挑戰(zhàn)主持人或者校園十大歌手,。說(shuō)明我們應(yīng)該在宣傳方面加大力度，增強(qiáng)大家對(duì)朗誦比賽的興趣,，讓更多的人參與其中,。
此次比賽不僅提高了大家的朗誦水平，還發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，為廣大師生們提供了展示激情和才能的舞臺(tái),。通過(guò)這次活動(dòng)，不僅得到了朗誦藝術(shù)的熏陶,，而且感受了民族文化的魅力,，是視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的享受，不僅豐富了校園文化生活,，也陶冶了自己的藝術(shù)情操,。
你在老師與各部門的幫助下，活動(dòng)取得了一定的效果,?？傮w上來(lái)說(shuō)這次活動(dòng)舉辦的還是成功的，很多學(xué)生積極參與了這個(gè)活動(dòng),，感受到了讀書的喜悅,，收獲了其中的精髓?；顒?dòng)的展開(kāi),，大大豐富了學(xué)生們的課余生活，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到讀書的重要性和好處,，提高了我們干事的能力,，使內(nèi)部更加團(tuán)結(jié)。讀書月活動(dòng)陸陸續(xù)續(xù)舉辦持續(xù)了3個(gè)周,，活動(dòng)都能有條不紊地進(jìn)行,，但是，
1. 11月份的讀書月應(yīng)當(dāng)在10月份或提前計(jì)劃好,，以至于不會(huì)出現(xiàn)沖忙,、潦草等現(xiàn)象。
2. 征文比賽作為全校性的活動(dòng)應(yīng)當(dāng)面向全校宣傳,，因此加強(qiáng)宣傳力度參與人數(shù)將會(huì)明顯增加,。
3. 讀書月活動(dòng)與學(xué)校的許多活動(dòng)碰在一個(gè)時(shí)間，在宣傳上，有的還不是很完備,，不夠吸引人。在以后的活動(dòng)中要事先做好調(diào)查,，使自己的活動(dòng)達(dá)到一個(gè)最完美的效果,。
4. 在人員安排上，盡管并沒(méi)有出現(xiàn)任何大問(wèn)題,，但是依然存在這一些細(xì)節(jié)問(wèn)題,，例如，干事在擔(dān)任工作人員時(shí)的著裝,、禮貌等,。
5. 在公布結(jié)果后,，應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知獲獎(jiǎng)?wù)哳I(lǐng)獎(jiǎng),，以至于不會(huì)出現(xiàn)拖拉。
6. 作為舉辦首屆的讀書月活動(dòng),，主題的吸引力遠(yuǎn)不足十大,，主持人等，因此,，下屆的活動(dòng)更應(yīng)當(dāng)以提高學(xué)生的積極性為首要目標(biāo),。·
小班讀書月活動(dòng)總結(jié) 小班級(jí)讀書月活動(dòng)總結(jié)篇十四
書香浸潤(rùn)童年,，閱讀點(diǎn)亮人生,。依托深圳市每年11月讀書月活動(dòng)，在集團(tuán)幼教中心的引領(lǐng)下,，公明第二幼兒園第二屆讀書月活動(dòng)伴隨著禮花的綻放拉開(kāi)了帷幕,。“書香為伴,，快樂(lè)成長(zhǎng)”讀書月活動(dòng)的開(kāi)展為幼兒營(yíng)造了濃濃的讀書氛圍,，激發(fā)了幼兒讀書的興趣，開(kāi)闊了他們的視野,，陶冶了他們的情操,，使他們體驗(yàn)到了讀書的快樂(lè)。各項(xiàng)系列活動(dòng)進(jìn)一步深化了“我閱讀,、我成長(zhǎng),，我快樂(lè)”的活動(dòng)主題，做到了在家園合作中培養(yǎng)孩子們“愛(ài)讀書,，好讀書,，會(huì)讀書”的好習(xí)慣。
在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的讀書活動(dòng)中,，我們倡導(dǎo)家長(zhǎng)每天抽出二十分鐘的時(shí)間陪孩子一起共享閱讀的美好時(shí)光,；為孩子建立溫馨,、舒適的讀書角，建立一個(gè)家庭圖書架,；與孩子共同建立讀書筆記本,，分別記錄自己和孩子的讀書感悟等等。號(hào)召家長(zhǎng)把自己的親子閱讀經(jīng)驗(yàn)以文字的形式展現(xiàn)出來(lái)與大家一起分享,。
我們還鼓勵(lì)幼兒從家里帶書來(lái)幼兒園與小朋友們一起分享,，形成圖書漂流活動(dòng)。每天早晨,、午餐后,、離園前在教室里你都可以看到孩子們沉迷于書海中的情景，時(shí)而拿著一本書和好朋友一起欣賞討論,，時(shí)而圍攏在老師的身邊要求老師講述書中的故事??在此活動(dòng)中我們以“愛(ài)書e族”的形式展示出來(lái),。我們還建立了“流動(dòng)小書包”活動(dòng)，每天讓幼兒輪流背著圖書小書包回家與爸媽一起共讀,，并把寶寶和家長(zhǎng)的感悟一起記錄在我們的讀書記錄本上,。聽(tīng)故事，是孩子們的最愛(ài),。我們成立了媽媽故事團(tuán),，每天在不同時(shí)間段，故事媽媽都會(huì)來(lái)幼兒園進(jìn)班級(jí)給孩子們講故事,，這也是讓家長(zhǎng)一起參與到我們的活動(dòng)中的一種形式,。
除此之外，各個(gè)級(jí)組按照幼兒的年齡階段開(kāi)展了各項(xiàng)比賽活動(dòng),。如：小班級(jí)的親子書簽大賽,、中班級(jí)的詩(shī)歌大賽、大班級(jí)的故事大賽等等,。
12月6日我們開(kāi)展了“蒲公英閱讀嘉年華”閉幕式活動(dòng),，長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的讀書活動(dòng)就此拉下了帷幕，閉幕式的系列活動(dòng)讓我們更加熱愛(ài)讀書,，更加領(lǐng)悟到讀書的好處,。閉幕式當(dāng)天，在幼兒園的'各個(gè)角落,，到處都是我們讀書月各系列活動(dòng)的剪影,、比賽的作品展示等等，讓人仿佛走進(jìn)了書的世界,。在這一天,，我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幼兒園和孩子們一起觀看我們的節(jié)目匯演：有英語(yǔ)專業(yè)老師和小朋友的英文戲劇表演《狼和羊》、老師的詩(shī)歌朗誦、幼兒的故事表演《兩只笨狗熊》,、幼兒的戲劇表演《白羊村的美容院》,、各級(jí)組還推選一位媽媽參加?jì)寢尮适卤硌荩€有媽媽戲劇團(tuán)表演《甘爺爺游河》,。最后是我們的親子游園活動(dòng),，有親子劇場(chǎng)、親子書畫長(zhǎng)廊,、親子故事屋、親子書簽秀,、親子閱讀沙龍,、蒲公英圖書交易會(huì)、幸福的種子繪本店等等,。
書籍是人類進(jìn)步的階梯,，也是人類精神文明成果的載體，從某種意義上講,，一個(gè)重視讀
書的民族,，必將是一個(gè)大有希望的民族；而一個(gè)重視讀書的個(gè)人,，必定是一個(gè)富有理想的人,。我相信經(jīng)過(guò)我們共同的努力，全園師幼必將以書為友,，讓讀書活動(dòng)成為經(jīng)常性的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓讀好書求進(jìn)步的觀念融入到我們每個(gè)人的心中，讓崇尚知識(shí),、追求進(jìn)步的良好風(fēng)尚在公明二幼成風(fēng),。
