當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時刻,，或者完成一項重要的任務(wù)時,，我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

加強校園安全心得體會篇一

自從聽了專家關(guān)于校園安全的講座,，我的心靈產(chǎn)生了很大的震動，也更加深刻地體會到了校園安全的重要性,。作為一名校長,，我深感肩上的責(zé)任重大。我個人認為加強校園的`安全工作最主要的是要做好以下三個方面的工作：

1,、要建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,。由學(xué)校黨總支書記、校長負責(zé),，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容,，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度,，對造成重大安全事故的,，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2,、簽訂責(zé)任書,。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還要與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書,，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任,。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度,。貫徹“誰主管,，誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確,，責(zé)任到人,。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實,。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班,、巡邏值班,、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動,，嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作,，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近,、徒步原則,。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循,，違章必究,，不留盲點，不出漏洞,。

4,、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了意外事故處置預(yù)案制度,。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,，抓好安全教育,，是學(xué)校安全工作的重中之重。學(xué)校要以安全教育周為重點,，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育,，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育,。

1,、認真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周要以"校園安全"為主題,，在安全教育周期間,，學(xué)校要組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型,、重點部位保護,、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,，開展深入全面的大檢查,，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作,。

2,、開展豐富多彩的安全教育活動。利用班會,、團隊活動,、活動課、人防課,、學(xué)科滲透等途徑,，通過講解、演示和訓(xùn)練,，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故,、防觸電,、防食物中毒、防并防體育運動傷害,、防火,、防盜、防震,、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報,、懸掛橫幅,、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座,、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育,。學(xué)校要積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間,，小結(jié)上周安全工作,，強調(diào)安全事項。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信,，增強家長的安全意識,。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力,。

3,、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進行清查,，嚴禁學(xué)生騎“三無”(無剎車,、無鈴、無牌照)自行車上學(xué),。

學(xué)校要經(jīng)常開展安全大檢查,。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一,，每學(xué)期學(xué)校的安全大檢查至少要達到二到三次,，要重點檢查學(xué)校的水、電,、小賣店、學(xué)生宿舍,、食堂,、防火器材、校園周邊環(huán)境等一切存在安全隱患的地方,，發(fā)現(xiàn)問題要及時采取措施,，限期整改，必有達到學(xué)校和上級規(guī)定的安全標準,，保障全體教師和學(xué)生的生命安全和身心健康,。

加強校園安全心得體會篇二

參加了“__年全國中小學(xué)校長校園安全管理國家級遠程專題培訓(xùn)”學(xué)習(xí)，使我深深感受到“學(xué)校安全重于泰山”,。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)安全,，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。近年來,我校在有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo),，以確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置,。從增強師生安全意識,，強化學(xué)校安全管理入手，通過明確責(zé)任,，落實措施,，努力營造一個安全、文明,、健康的育人環(huán)境,，取得了較顯著的成績。在此,，談?wù)剛€人對學(xué)校安全工作的體會：

一,、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，完善落實責(zé)任制

長期以來,，學(xué)校堅持提高認識,，加強管理，以對學(xué)生高度負責(zé)的精神做好學(xué)校安全工作,。以樹立安全意識為主線,，以強化層層管理責(zé)任制為核心，以落實具體措施為重點,，及時全面排查,、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個管理有序,、防控有力,、整改迅速、環(huán)境安定,、校風(fēng)良好的安全文明校園,，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。 為確保安全工作的正常開展,，學(xué)校落實了安全工作責(zé)任制,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心，真正使學(xué)校安全工作落到了實處,，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生,。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一指揮,、協(xié)調(diào)各班工作的開展,，第一時間傳達貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示,、任務(wù)和要求;各班班主任具體負責(zé)一線安全管理，明確分工和職責(zé),，確保了各項安全工作的落實,。

二、強化安全教育,，樹立安全意識

安全工作的重點是加強預(yù)防,、消除隱患，加強全校師生的安全教育,，防患于未然,，為此我們每學(xué)期開學(xué)時均進行各種安全宣傳教育、組織學(xué)生學(xué)習(xí)了防火,、防震,、逃生等常識。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育,，每學(xué)期放假前夕,，我們都印發(fā)致學(xué)生家長公開信，讓家長注意配合學(xué)校對自己的孩子進行安全教育,，嚴防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生,，確保學(xué)生能夠按時返校。

三,、建立各種報告制度,，加強安全管理

各項制度的制定和實施，嚴明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,，使學(xué)校安全工作做到了有章可循,、違章必究、不留盲點,、不出漏洞,。

總之，學(xué)校安全工作只有起點沒有終點,，必須做到警鐘長鳴,，這是一項長期的、艱巨的,、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，我們必須時刻警惕,，完善制度,、加強預(yù)防，落實責(zé)任,，做到有章可尋,、有法可依,，落到實處，才能建設(shè)出和諧,、平安的校園環(huán)境,。

加強校園安全心得體會篇三

為了樹立科普特色學(xué)校形象，促進我校創(chuàng)建工作,，進一步在校內(nèi)外普及防震減災(zāi)知識,，深入持久地開展防震科普教育活動，開闊學(xué)生視野,，擴大知識面,，提高學(xué)生的科學(xué)和人文素養(yǎng)，使我校防震減災(zāi)科普活動規(guī)格化,、制度化,、有序化，特制定20__學(xué)年度“防震減災(zāi)”工作計劃,。

一,、指導(dǎo)思想

堅持“以預(yù)防為主，防御與救助相結(jié)合”的地震工作方針,，樹立正確的科學(xué)發(fā)展觀,，扎實推進全校防震減災(zāi)科普工作的開展。

二,、工作目標

1,、認真抓好防震減災(zāi)日常宣傳教育活動。

2,、堅持開展以“紀念日”為契機的防震減災(zāi)宣傳教育活動,。

3、組建防震減災(zāi)科普興趣小組,，定期開展活動,。

4、安排設(shè)置防震減災(zāi)知識宣傳欄,，定期更新內(nèi)容,。

5、組織學(xué)生參加防震減災(zāi)知識競賽和征文活動,。

6,、在學(xué)校網(wǎng)站開通“防震減災(zāi)”科普專欄。

三,、具體措施

(一)工作內(nèi)容

1,、加強領(lǐng)導(dǎo)，各項工作到位,。

學(xué)校加強防震減災(zāi)科普教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，充分發(fā)揮教育管理網(wǎng)絡(luò)的作用,，定期研討工作，同時支持和保證開展科普活動經(jīng)費的需要,。做到各項活動開展目的明確,，事跡確定，任務(wù)落實,，有專人負責(zé),。

2、防震減災(zāi)科普活動經(jīng)?；?、制度化。

為使防震減災(zāi)科普活動能深入持久地開展,，學(xué)校將開展內(nèi)容豐富多彩,，形式靈活多樣的科普教育活動。學(xué)校利用集體晨會,、廣播,、班隊活動課、黑板報,、報告,、講座、知識競賽,、社會調(diào)查,、科普興趣小組、等多種途徑,，加強宣傳教育,，讓廣大師生從中不但受到教育而且提高實踐能力。

3,、開展防震減災(zāi)科普興趣小組活動,。

為廣泛有效地配合學(xué)校科普教育活動的正常開展,，我們在各班選拔一部分具有地震知識基礎(chǔ)且對防震減災(zāi)充滿興趣的學(xué)生,，組建學(xué)校又一個具有特色的科普興趣小組——防震減災(zāi)科普興趣小組。通過小組活動,，使學(xué)生學(xué)習(xí)地震知識,，掌握地震監(jiān)測與預(yù)報的相關(guān)技術(shù)，并擴大宣傳,。

4,、舉辦防震科普報告、講座,、知識宣傳活動,。

學(xué)校將利用集體晨會、廣播,，每月進行1—2次全校的宣傳教育活動,，通過地震專題知識講座、組織學(xué)生觀看防震減災(zāi)科普知識方面的錄像片,、vcd,，使他們進一步收到地震減災(zāi)知識的教育。

5,、開展防震減災(zāi)競賽與征文活動,，普及地震知識。

通過一系列的競賽活動,，讓學(xué)生明確幾個防震減災(zāi)“紀念日”的重要意義,，并宣傳教育《防震減災(zāi)法》，增強學(xué)生防震減災(zāi)的意識,。學(xué)校將對活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生或班級給予獎勵,。

6、開展防震技能訓(xùn)練,。

學(xué)校將結(jié)合生命教育安全教育拓展知識開展滅火,、救護、搬運和包扎傷員等防震自救互救技能訓(xùn)練,，提高學(xué)生的自我救助能力,，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

四,、具體工作

2月份

1,、寫一條防災(zāi)減災(zāi)的橫幅，張貼防震減災(zāi)的宣傳標語,。

2,、每個學(xué)生看一本防震減災(zāi)的書籍，寫一篇心得體會,。

3,、進行社會實踐活動及防震減災(zāi)救護知識講座。

3月份

1,、出一期“防震減災(zāi)”板報?？?/p>

2,、組織學(xué)生光看地震知識科普宣傳教育錄像,。

4月份

1、“國際減災(zāi)日”科普教育活動,。

2,、班級制作“防震減災(zāi)”,，科技小報。

3,、學(xué)校利用集體晨會對學(xué)生進行“防震減災(zāi)”集中教育,。

4、班級開展“防震減災(zāi)”主題班會,。

5月份

1,、各班撰寫“防震減災(zāi)”科普小論文。

2,、學(xué)校應(yīng)急避震演練,。

3、學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳櫥窗更新內(nèi)容,。

4學(xué)校廣播站對學(xué)生進行集中宣傳教育,。、

5,、地震科普知識講座,。

6月份

1、“防震減災(zāi)”主題征文活動,。

2,、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識。

3,、組織學(xué)生觀看地震知識科普宣傳教育錄像,。

4、防震技能訓(xùn)練,。

7月份

1,、“防震減災(zāi)”科技小報評比。

2,、撰寫學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳教育活動總結(jié),。

3、“防震減災(zāi)”社會實踐活動,。

8月份

1,、制定學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳教育活動工作計劃。

2,、建立以校長為首的防震減災(zāi)教育組織網(wǎng)絡(luò),，分工負責(zé)，落實具體工作,。

3,、組建學(xué)校防震減災(zāi)科普興趣小組。

9月份

1、防震減災(zāi)科普小組開始活動,。

2,、各班組織學(xué)習(xí)《防震減災(zāi)法》。

3,、各班開展“防震減災(zāi)”主題班會,。

4、利用集體晨會對學(xué)生進行防震減災(zāi)宣傳教育,。

10月份

地震科普知識宣傳月

11月份

1、舉行“地震知識知多少”科普知識競賽,。

2,、舉辦“防震減災(zāi)”知識講話或報告。

3,、組織學(xué)生觀看地震知識宣傳教育錄像,。

加強校園安全心得體會篇四

今天我學(xué)習(xí)了安全教育,感慨很多，收獲也很多,，體會也很多,，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問題，感觸很深,。在認真觀看學(xué)習(xí)各位專家老師的培訓(xùn)講座后,，我個人對安全教育工有了更為深刻的體會和認識，,。我想就此次培訓(xùn)結(jié)合實際情況談點感悟心得體會,。

學(xué)習(xí)后讓我提高了對學(xué)校安全工作重要性認識，增強了我對做好安全工作的責(zé)任感,、緊迫感,、使命感。通過xx-x列舉大量傷亡數(shù)據(jù),，我看到每年中小學(xué)生死亡的人數(shù),，令人心痛。為我們每個人敲響了警鐘,，更改變了過去認為安全工作不重要的錯誤看法,，改變了認為教師教好書，學(xué)生學(xué)好習(xí)就行了的觀念.明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防,、依法管理,、社會參與、各負其責(zé),。不能存在有半點僥幸心理,因為安全隱患處處有,我作為學(xué)校的一員只有處處留心,。

針對本校存在的具體問題我們加大了宣傳力度和整治力度。 宣傳路上的安全注意事項，提高學(xué)生的警惕;另一方面,，我們又以村為單位將學(xué)生組織在一起,，讓他們集體行動，并選出一個穩(wěn)重負責(zé)的作為隊長,，代老師管理好學(xué)生在路上的安全,。 我們在學(xué)校張貼警示牌,在學(xué)校舉行宣誓簽字儀式.并天天、時時,、事事向?qū)W生講安全知識.還有學(xué)校xx-x經(jīng)常檢查學(xué)校的各種設(shè)備,對存在安全隱患的,及時整改.

總之,，通過學(xué)習(xí)，讓我提高了認識,，在今后的工作中我將把這次學(xué)習(xí)到的有關(guān)內(nèi)容應(yīng)用進去,，使學(xué)校的工作不斷完善，不斷進步,。

安全事故教訓(xùn),。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片、標語,，在樓梯,、校門、操嘗實驗室,、廁所,、宿舍等容易發(fā)生安全問題的地方設(shè)置警示標志或標語。要利用校園板報,、壁報,、專欄、主題班會,、征文,、演講等活動宣傳安全知識，在校園形成事事想安全,，處處有警示,、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。

排查學(xué)校安全隱患

學(xué)校主要存在以下幾個方面的隱患：

(1)交通隱患

(2)食堂隱患

(3)學(xué)校設(shè)施隱患

(4)學(xué)生自身突發(fā)隱患

3,、加強安全教育,，預(yù)防和減少事故的發(fā)生

加強對學(xué)生的安全教育，讓學(xué)生自己懂得安全知識,，增強安全意識,，掌握防范技能，從根本上預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生,。利用每學(xué)期的開學(xué)后,、放假前的一周時間對學(xué)生進行安全知識教育,，要積極利用綜合實踐課開展安全知識講座、演講,、討論等多種形式的安全教育活動,，同時要與家庭、社會密切配合,，形成學(xué)校,、家庭、社會三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò),，堅持不懈地把各項安全教育開展下去,，有效預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。

這就要求我們的老師對我們所管理的每一個空間,、每一個時間不留任何死角的教育好學(xué)生,，管理好學(xué)生。也就是“看好我們的人,，看好我們的門”,。對教育管理的方法的掌握,，現(xiàn)在的學(xué)生大部分是獨身子女再加上我校的特殊情況,，處在窮鄉(xiāng)僻壤，經(jīng)濟文化落后,，好多孩子是單親家庭,。他們的心理很是脆弱，所以我們更應(yīng)注意方法,。正如張文老師所講的那個案例如何處理孩子的偷竊行為：一要抓住蛛絲馬跡,，更重要的是尊重孩子的人格。

要建立健全并嚴格執(zhí)行重特大突發(fā)事件和安全事故報告制度,，建立健全預(yù)警和應(yīng)急處理工作機制,，制定切實可行的工作預(yù)案。舉辦各種大型活動和集體校外活動,，必須執(zhí)行報批制度,。

實行安全工作例會制度，每季度至少召開一次安全工作專題會議,。成立安全辦公室,，確定安全專職聯(lián)系人和24小時值班電話，保證信息暢通,，并加強學(xué)校門衛(wèi),、值班、巡邏制度和事故報告制度,，建立一套完整的信息收集,、處理和報送制度，對發(fā)生的安全事故和嚴重事件，必須及時準確上報,。

學(xué)校要積極配合公安,、文化、衛(wèi)生,、工商,、建設(shè)等部門，大力整頓學(xué)校周邊的秩序,，堅決防止校外犯罪分子侵入校園,，傷害師生事件發(fā)生。與公安交-警部門緊密配合,，加強對校車及從事接送學(xué)生的車輛的管理,，杜絕報廢車輛、非載客車輛及存在安全隱患的車輛接送學(xué)生,。同時要認真搞好學(xué)生的交通安全教育,，“愛路護路”宣傳教育活動，并貫穿到學(xué)校日常的教學(xué)管理之中.

加強校園安全心得體會篇五

通過安全培訓(xùn),，使我感受到"學(xué)校安全重于泰山",。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展,。在在工作中要始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置,。從增強師生安全意識，強化學(xué)校安全管理入手,，通過明確責(zé)任,，落實措施，把責(zé)任落實到每一個人,，做到時時有人管,，事事有人管，努力營造一個安全,、文明,、健康的育人環(huán)境，讓家長滿意,，讓社會放心,，爭取使我校的安全工作和教學(xué)成績得到雙豐收。在此,，談?wù)剛€人對學(xué)校安全工作的體會：

我校認真貫徹省,、市、區(qū)教育主管部門的專題會議精神,， "提高自我認識,，加強管理,，以對學(xué)生、對家長極端負責(zé)的精神做好學(xué)校安全工作,。"為此,，我校確定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標：以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責(zé)任制為核心,，以落實具體措施為重點,，及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力,、整改迅速、環(huán)境安定,、校風(fēng)良好的安全文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。

為確保安全工作的正常開展，我校制定了《關(guān)于進一步加強學(xué)校安全工作的實施方案》,，落實了安全工作責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心,，真正使學(xué)校安全工作落到了實處,，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長掛帥,，統(tǒng)一指揮,、協(xié)調(diào)各班工作的開展,，第一時間傳達貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求,；各班班主任具體負責(zé)一線安全管理,，明確分工和職責(zé)。堅持"誰主管,、誰負責(zé),，誰帶隊、誰負責(zé),，誰主辦,、誰負責(zé)，誰檢查,、誰負責(zé),，誰驗收、誰負責(zé)"的原則,，將校園安全工作實績與各班級和教職工學(xué)期評估相掛鉤,，實行安全責(zé)任事故一票否決制,，確保了各項安全工作落在實處。

安全工作的重點是及時消除隱患,，加強全校師生的安全教育,，防患于未然，為此我們提出要樹立六種意識,、開展"七防"教育,、克服四種疏理、堅持"四不放過",、營造"四講"氛圍,。六種意識：即"大于天"意識、"責(zé)任"意識,、"憂患"意識,、"第一"意識、"防范"意識,、"共管"意識,；開展"七防"教育，即防盜,、防火,、防震、防溺水,、防觸電,、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動,。確定每學(xué)期第一周為"安全教育宣傳周",，并舉行各種宣傳教育活動，如知識競賽,、演講賽,、作文比賽、安全教育講座,、安全專業(yè)知識競賽等,。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育，每學(xué)期放假前夕,，我們都印發(fā)致學(xué)生家長公開信,，讓家長注意配合學(xué)校對自己的孩子進行安全教育，嚴防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生,，確保學(xué)生"一個都不能少",。克服四種心理,，即"湊合"心理,、僥幸心理,、麻痹心理、粗疏心理,；堅持"四不放過",，即問題原因不查清不放過、問題責(zé)任不明確不放過,、問題處理無結(jié)果不放過,、整改措施不落實不放過。甚至提出了對安全工作要小題大做,、捕風(fēng)捉影,，保持對安全工作的高度敏感性；營造"四講"氛圍,，即利用橫幅標語,、校園廣播、班級黑板報,、主題班會等多種形式進行廣泛宣傳,，營造了一個"人人講安全，處處講安全,、時時講安全,、事事講安全"的濃厚氛圍，使我校的每一個角落不流一處死角,。

通過這些豐富多采的安全教育活動,，師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高，保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開展,。

開展創(chuàng)建安全班級,、安全辦公室、安全計算機室,、安全家庭活動,，認真落實"人防,、技防,、物防"三位一體的防范措施，堅持"從細微處著眼,，從最小處抓起"的原則,，加大安全工作人力、物力的投入,，學(xué)校嚴防細查,、速改快整，在經(jīng)費十分困難的情況下,，擠出資金,，進行校園安全整改,，覆蓋了學(xué)校所有辦公地點。完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,。確保了學(xué)校師生財產(chǎn)和生命安全,，促進了學(xué)校各項工作和諧、持續(xù),、穩(wěn)定地發(fā)展,。

1.建立安全工作日報告和安全整改通知書制度，制定了《學(xué)校安全自查范圍》,。

2.重大傷亡事故報告制度,。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故，應(yīng)及時上報上級主管部門,。對發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時查清原因,，對事故責(zé)任者給予嚴肅處理，事故善后事宜應(yīng)及時妥善處理,。對發(fā)生事故不上報者,，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

嚴格校規(guī)校紀,，對違反紀律的學(xué)生要嚴肅幫教,、處理，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生,。

總之,，各項制度的制定和實施，嚴明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,，使學(xué)校安全工作做到了有章可循,、違章必究、不留盲點,、不出漏洞,。

加強校園安全心得體會篇六

國之古語：人命大于天！雖簡單幾個字,，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題,。閱古覽今：從大的方面來說，國之盛狀是“國泰民安”,，人民是“安居樂業(yè)”,；從小的方面來說，家人外出,，也是“馬上相逢無紙筆,，憑君傳語報平安”?？梢姲踩侨酥?，完成各項任務(wù)的基礎(chǔ),。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園，“安全”更似警鐘長鳴,，不能有絲毫松懈之處,。作為教師，只有抓好安全教育工作,，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí),，茁壯成長。自參加工作十年來,，我對安全教育有如下幾點小小的體會,。

校園的安全教育與教學(xué)質(zhì)量必須雙管齊下。正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣,，若不“樂業(yè)”,，能“安居”嗎？同理,，一個學(xué)校,，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”,；教師以“教學(xué)”為主,，教學(xué)是教師的“業(yè)”。抓好教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生對各種知識的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自覺地,、自主地學(xué)習(xí),。讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書，愛查閱資料,，愛追蹤討論,、探究自己感興趣的問題。

但須注意,，中國是歷經(jīng)長久的科舉考試,，以及前期的應(yīng)試教育，令許多人走入了“死讀書,，讀死書”的胡同中,。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時也會走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練，雖然讓教室里的孩子們變乖了,，不到處惹事了，但低視力的,、低能力的學(xué)生卻是一大片,。這是教育中的糟粕現(xiàn)象,，我們應(yīng)該拋棄。古人常提“棋,、琴,、詩、畫”,，“文能治國,，武能安邦”，“文韜武略”等,，以及新中國成立后提倡的“德,、智、體,、美,、勞”全面發(fā)展，無不說明了教育的多方面發(fā)展,。因此,，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣。學(xué)生只有愛學(xué)習(xí),，樂業(yè),，才會杜絕在校打架斗毆，無所事事的不良現(xiàn)象,。才會讓校園真正平安,。

必須規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。我國的教育家陶行知先生說過：“習(xí)慣成自然,?！绷己玫男袨榱?xí)慣鑄就人的性格，顯示人的魅力,，體現(xiàn)人的修養(yǎng),。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方,，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國未來的社會風(fēng)氣,。因此，作為教育工作者的我們,，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明,，公平公正地對待，才能讓孩子們“知榮辱,，辨是非”,，只有愛憎分明，才能營造良好的'育人環(huán)境。

普法教育迫在眉睫,。面對是非觀念弱,，榮辱感不強的小學(xué)生，特別是高年級的孩子,，身體的成長讓他們對許多事產(chǎn)生好奇感,。在農(nóng)村，由于一些家長的亂開玩笑的語句,，更讓孩子們帶進了校園,，不加辨別地說和做。給其他同學(xué)帶來傷害,。我覺得,，學(xué)校應(yīng)該定期開展法制教育，讓孩子們明白“肖像權(quán)”,、“名譽權(quán)”等,，加強法律意識，安定校園環(huán)境,。

亟待整頓的家長教育,。目前，在很多的家庭中,，一是獨苗苗成了公婆的手上明珠,，父母的心中肉，飯來張口,，衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見,，家長對孩子的教育更談不上嚴格。二是父母天天沉溺于麻將館,，地主桌,，對孩子的'教育放任自流。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁,，兩眼發(fā)困不能回家,，還挨賭輸了的父母的氣；要么鉆進網(wǎng)吧,，也昏天黑地玩游戲,，看圖像；要么獨守“空”房,，飽一頓,，饑一頓；要么三五成群,，從這個山坡,，浪蕩到那個街角,，打架斗毆沒話說。

留守兒童,，公婆管其生活,，卻不能引導(dǎo)心靈的成長,。孩子對公婆的逆反心重,，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長,，學(xué)生在學(xué)校鬧事,，教師請家長，家長“忙”,，總請不來,；教師家訪，家中大門緊閉,。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴重脫鉤,，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度。故,，家長理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育,。

師德是教師的靈魂?！皾櫸锛殶o聲”是教師教育學(xué)生的寫照,。我們常記“學(xué)高為師，身正為范”,，沒有身正何謂范,？一位教師，哪怕學(xué)富五車,，沒有良好的行為習(xí)慣（修養(yǎng)）,，是不會得到學(xué)生的尊重，何談敬仰,？作為教師,，沒有良好的行為習(xí)慣（修養(yǎng)），潛移默化中,，學(xué)生也會養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣,，還會引以為榮，減弱學(xué)生的正義感,。

面對學(xué)生,，教師要“肚里能撐船”。寬容學(xué)生,，公平公正對待每位學(xué)生,。當(dāng)我們的孺子犯錯時,，我們應(yīng)該弄清事情的原委，給他講清楚“錯在什么地方”,，并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向,。只有學(xué)生認識到錯誤，才會心服口服地改正錯誤,。切不可以教師自身對學(xué)生的好惡來評價學(xué)生,，一旦學(xué)生與教師處于對立面，教育只有失敗,，更談不上安全教育了,。

校園的安全教育與教師、學(xué)生,、家長,、校園、家庭,、社會都息息相關(guān),。不可忽視安全教育，更應(yīng)該從各個方面加強安全教育,，才能真正建立“平安,、和諧”的校園。

自從聽了專家關(guān)于校園安全的講座,，我的心靈產(chǎn)生了很大的震動,，也更加深刻地體會到了校園安全的重要性。作為一名校長,，我深感肩上的責(zé)任重大,。我個人認為加強校園的安全工作最主要的是要做好以下三個方面的工作：

1、要建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,。由學(xué)校黨總支書記,、校長負責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容,，并進行嚴格考核,，嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的,，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任,。

2、簽訂責(zé)任書,。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書,，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還要與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書,，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任,。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,，實行一票否決制度。貫徹“誰主管,，誰負責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人,。

3,、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,，不斷完善充實,。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班,、巡邏值班,、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理,、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,，嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作,，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出,，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則,。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作,，都要做到有章可循，違章必究,，不留盲點,，不出漏洞。

4,、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度,。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度,。

要確保安全,，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,，抓好安全教育,，是學(xué)校安全工作的重中之重,。學(xué)校要以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育,，特別是抓好交通,、大型活動等的安全教育。

1,、認真做好安全教育周工作,。學(xué)校安全教育周要以＂校園安全＂為主題，在安全教育周期間,，學(xué)校要組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護,、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查,，消除隱患,，有針對地扎實地開展教育和防范工作,。

2,、開展豐富多彩的安全教育活動,。利用班會,、團隊活動,、活動課,、人防課,、學(xué)科滲透等途徑,，通過講解,、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故,、防觸電,、防食物中毒,、防并防體育運動傷害,、防火,、防盜,、防震,、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播,、黑板報,、懸掛橫幅,、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座,、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校要積極推行一周安全提醒,，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間,，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項,。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信,，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識,、安全防范能力和自我保護能力,。

3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué),，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進行清查,，嚴禁學(xué)生騎“三無”（無剎車、無鈴,、無牌照）自行車上學(xué),。

學(xué)校要經(jīng)常開展安全大檢查,。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一,，每學(xué)期學(xué)校的安全大檢查至少要達到二到三次,，要重點檢查學(xué)校的水、電,、小賣店、學(xué)生宿舍、食堂、防火器材、校園周邊環(huán)境等一切存在安全隱患的地方,，發(fā)現(xiàn)問題要及時采取措施,，限期整改,，必有達到學(xué)校和上級規(guī)定的安全標準,，保障全體教師和學(xué)生的生命安全和身心健康,。

加強校園安全心得體會篇七

近段時間頻頻發(fā)生的校園惡性暴力傷害案件,，已經(jīng)引起了全國人民的極大關(guān)注，同時也引起了各地教育及政府安保部門的關(guān)注。全力以赴想盡辦法加強對小學(xué)及幼兒園的安全保護力度,！

近日筆者從相關(guān)報道獲悉，河北省計劃由財政出資為學(xué)校、幼兒園聘請專業(yè)保安,，以及建設(shè)視頻監(jiān)控和周邊報警系統(tǒng),，并與當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)聯(lián)網(wǎng),，聯(lián)合設(shè)立警務(wù)室,、設(shè)置警務(wù)標志,，切實提升學(xué)校、幼兒園及周邊科技防范水平,；每所學(xué)校,、幼兒園都要聘用專職保安，組織青壯年教師和家長志愿者護衛(wèi)隊伍,，加強門衛(wèi)管理和治安巡邏,，所有小學(xué)、幼兒園都必須建立家長接送卡制度,。

應(yīng)該說,，校園安全問題現(xiàn)在已經(jīng)成為廣大人民和相關(guān)只能部門關(guān)注的焦點，切實保障小學(xué)及幼兒園周邊的安全,，保證學(xué)生安全上學(xué)來,，平安回家去已經(jīng)成為相關(guān)職能部門工作的重中之重！學(xué)院安全得到保證也就為穩(wěn)定社會治安秩序提供了基礎(chǔ),！

孩子是祖國的希望,，家庭的未來。人們都希望學(xué)校是圣土,，是極具安全感的地方,。可現(xiàn)在,，連這樣的地方都發(fā)生令人痛心的事件,，校園的安全，學(xué)生的人身安全無法保障,，如何讓家長們放心把孩子送到學(xué)校,？縱觀種種影響校園安全的事件，校園安全問題已經(jīng)不是關(guān)系政府,、學(xué)校,、家庭某一個角色的簡單命題，而是需要全社會共同關(guān)注和解決的問題,。

首先,，政府要高度重視，落實措施常抓不懈,。政府作為維護社會穩(wěn)定,，保一方平安的責(zé)任主體，必須要高度重視校園安全問題,，教育等相關(guān)部門要聯(lián)合對校園周邊環(huán)境進行綜合整治,。建議在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)等集中時段,，由公安部門派駐力量在學(xué)校附近進行巡邏,，確保交通安全，處理突發(fā)事件,。

其次,，學(xué)校要未雨綢繆，防范各種突發(fā)事件,。學(xué)校要在正常教學(xué)活動中可能引發(fā)人身傷害的活動制訂詳細的預(yù)案,，并落實責(zé)任人員負責(zé)抓好落實，與此同時學(xué)校要規(guī)范門衛(wèi)管理,，聘請正規(guī)保安公司保安管理,，并嚴格出入人員登記管理。建立安全值班制度,，配備值班領(lǐng)導(dǎo)和老師協(xié)同保安維護校園秩序,，發(fā)生情況及時處理，有條件的學(xué)校還可以通過信息化手段加強監(jiān)控,，聯(lián)網(wǎng)公安實時報警,。學(xué)校還要就交通安全、心理健康,、個人安全防范,、法律等知識舉辦講座，增強學(xué)生安全意識,。

總之,，加強校園安全保障，確保小學(xué)及幼兒園周邊安全,。切實保證學(xué)生的人身和財產(chǎn)安全,，有利于社會穩(wěn)定，建立社會治安防控長效機制,，切實維護社會穩(wěn)定團結(jié),！

加強校園安全心得體會篇八

安全教育是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是幼兒集體生活的的場所,，無論教師怎樣注意,，也難以完全避免安全事故的發(fā)生,。在平日的教育實踐中，我們對幼兒的安全教育往往停留在表面,，或讓幼兒被動的接受“你不能怎樣,，你不該怎樣”，成人如此反復(fù)的強調(diào)只會讓孩子的逆反心理更加突出,，針對我班的實際情況,，本期我們開展了一系列安全教育活動，如：談話活動“我身邊的危險””等,。讓幼兒主動獲取一定的安全知識和求助方法,，樹立了安全意識。

同時,，安全教育作為幼兒園長期的教育內(nèi)容,，僅僅這幾個活動是不夠的，他需要與日常生活有機的結(jié)合和滲透,，例如：利用聽故事,，讓幼兒知道回家要等父母來接，決不跟陌生人走,，也不吃陌生人給的東西;開門,、關(guān)門時先要看看手是否放在門框上;吃飯時不嬉笑打鬧、不玩筷子;上下樓梯時,，扶欄桿有序地走,。這些與日常生活有機的滲透，不僅可以避免一些意外傷害與不幸的發(fā)生,，而且可以提高幼兒的安全意識,，為幼兒安全行為能力的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

我們知道,，每一年有太多可愛的小生命遭到意外傷害事故,。而教師作為教育活動的主導(dǎo)者，如何處理好教育活動與幼兒人身安全的.關(guān)系上起著重要的作用,，這需要一個支點也需要一個平衡點,，我們也常常困惑于此。今天當(dāng)我們的教育倡導(dǎo)著教育活動生活化,、情景化時,，我們力求把孩子帶到真實的世界中，讓他們真實地去感知世界,、體驗生活,，這就意味著要放開成人的庇護，讓他們自由的去探索這個未知的世界,。

那么我們怎樣才能把“保障幼兒的安全和為了使孩子自主地成長,，活動中不可缺少一定的冒險性”結(jié)合起來呢?例如游戲,，它是幼兒最喜歡的活動，也是幼兒園主要的教學(xué)形式,。但由于他們的身心發(fā)展水平較低,，行為缺乏理智，易受情緒的影響,，在游戲活動中特別是戶外活動中，很可能造成意外的事故,。所以,，教師在活動前或活動中對幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導(dǎo)也是十分必要的。如果僅僅為了安全,，完全避免幼兒參與集體活動或一味的降低游戲的難度,，也是不利于幼兒成長的。

作為幼兒教師,，任何一個人,，在孩子的安全問題上同樣有心理壓力，如果孩子們在幼兒園平安地度過一天,，我們也會感到松了一口氣,。主題活動也好，生活中有機滲透也好,，目的只有一個,，讓孩子們樹立安全意識，保證幼兒的安全和健康,，因為這不僅關(guān)系到幼兒的安全和健康,，也關(guān)系到每個家庭的幸福和快樂。

校園安全教育心得體會8

現(xiàn)在的學(xué)生接觸的事物并不比成人少,，并易受社會習(xí)氣的影響,，導(dǎo)致學(xué)校教育常常在社會不良氣氛中顯得蒼白無力。如何抵制這些消極影響呢?必須注重從學(xué)生的日常小事入手,，潤物細無聲,，在小事中挖掘安全教育的材料。

1,、從聽到的小事提高學(xué)生的防范意識

我們在日常生活,、教育過程中總會聽到這樣那樣的事兒，其中不少是進行安全教育的好材料,，如果我們善于發(fā)現(xiàn),、挖掘，學(xué)生會很容易接受教育,。如：教師組織學(xué)生平時注意收集廣播,、電視,、生活中聽到的安全事故，然后談?wù)勛约旱捏w會和看法,。對學(xué)生收集的材料和體會,，教師進行必要的點評，并張貼宣傳,，以提高安全警示教育,。

2、從看到的小事進行安全防范教育

眼睛是我們接受信息的重要途徑,，生活中看到的許多小事同樣是很好的安全教育材料,。安全隱患不可根除，也時時在我們身邊,，我們要做的就是防范于未然,。可以組織學(xué)生尋找發(fā)生在身邊的安全事故及藏于身邊的安全隱患,，把自己的所見所聞編成小報張貼于班級或?qū)W校的公告欄,，讓學(xué)生得到警示教育，并提高安全防范意識,。

有研究表明,，體驗是學(xué)生發(fā)展能力、形成技能的最好途徑,。教師只是一味地反復(fù)叮囑或是訓(xùn)斥,，而沒有真正讓學(xué)生去體驗、去感受,，那么學(xué)生是無法形成良好的技能的,。安全教育的重要內(nèi)容是提高學(xué)生的自我保護能力。學(xué)生自我保護能力的培養(yǎng),，也要從小事入手,，在小事中讓學(xué)生體驗自我保護的重要性及自我保護的過程，從而形成技能,。

1,、在小事中利用各種機會去豐富學(xué)生的自我保護體驗

“有同學(xué)在削鉛筆時不小心把手割傷，捏著傷口,，哭著,，跑進教師辦公室請求教師的幫助;有同學(xué)上體育課，不小心腳上擦破了皮,，哭著……”各種各樣的大小問題全部著急地找老師,，學(xué)生已沒有自己處理的意識。針對這一點，可以通過班會,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些簡單處理小傷的方法,模擬進行消毒,擦紅藥水,貼創(chuàng)口貼等,。讓同學(xué)們在活動中共同體驗了自救、互救的過程,，感受自救,、互救體驗。這樣,，真正受到小傷的時候就學(xué)生可以比較鎮(zhèn)定地和老師一起處理,。

2、在小事中創(chuàng)設(shè)各種情境培養(yǎng)學(xué)生自我保護的能力

教會學(xué)生自我保護的方法,，培養(yǎng)學(xué)生自我保護的能力,，使之有足夠的能力和勇氣沉著對付突發(fā)事件，這是安全教育的目的,，也可說是現(xiàn)代素質(zhì)教育的一項內(nèi)容。如消防演練,、模擬疏散等,，在創(chuàng)設(shè)的情境中，通過體驗讓學(xué)生學(xué)習(xí)自我保護的方法,，是一種捷徑,，能取到事半功倍之效。

安全教育的最終目標是促使學(xué)生形成安全行為,，從而在學(xué)習(xí)生活中遠離安全事故,。學(xué)校是公共場所，學(xué)習(xí)是集體性生活,，學(xué)生是未成年,、缺乏責(zé)任感的人群，安全隱患不可避免,，我們要做好的就是防范于未然,。防范于未然，重中之重是規(guī)范學(xué)生的不良行為習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生以安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活、成長,。導(dǎo)之以行,，就是要注重引導(dǎo)與規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動,。

只要我們心中安全警鐘長鳴,，只要全社會都能攜手關(guān)注學(xué)生安全，我們就能給學(xué)生撐起安全的保護傘，讓學(xué)生在陽光下健康地成長,，為我們的社會,、家庭增添更多的和諧、幸福和安寧!