光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,，并保持靈活性和適應(yīng)性,。以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

初中理化生教研組工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期，我們教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，要以新課程理念作為教研工作的指導(dǎo)思想,，認(rèn)真貫徹“質(zhì)量立校，科研興?！钡霓k學(xué)方針,，大力推進(jìn)教研教改，提升教研水平,，提高教研效益,。以新型的教育觀，構(gòu)建和諧民主的師生關(guān)系,，營造良好的課堂氛圍,。以角色轉(zhuǎn)換實(shí)現(xiàn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。轉(zhuǎn)變觀念,，勇于探索，大膽實(shí)踐,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型,，創(chuàng)新型教研團(tuán)隊(duì)，為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步的提高做出新的貢獻(xiàn),。

1,、制定科學(xué)的教研計(jì)劃，精心組織實(shí)施,。

要求：集體備課應(yīng)廣泛搜集信息,，認(rèn)真研究、確立切合實(shí)際的主題,，周密設(shè)計(jì)安排,。計(jì)劃要有明確的目的（問題）、科學(xué)合理的措施,，操作性強(qiáng),、符合實(shí)際，精心組織,，全員參與準(zhǔn)備,，扎實(shí)推進(jìn)，確保教研的時(shí)效性，實(shí)效性,，促進(jìn)教育教學(xué)的穩(wěn)步提高,。在教研中扎實(shí)研究教材，教法,、學(xué)生,、學(xué)法,，達(dá)成共識(shí),，統(tǒng)一行動(dòng)。

2,、加強(qiáng)平時(shí)的交流研討,。將其作為一種教研的長效機(jī)制貫穿于教學(xué)的自始至終，發(fā)揮人力資源優(yōu)勢(shì)和兵團(tuán)作戰(zhàn)優(yōu)勢(shì),。

3,、教學(xué)的常規(guī)管理及要求：

（1）備課，備寫規(guī)范教案,。無論哪個(gè)學(xué)科,，都必須做到精心備課，深入挖掘教材,，吃透課標(biāo)和考綱,，做到“五明確”：明確教材的重點(diǎn)難點(diǎn)、明確教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),、明確教材的能力要求,、明確教材編寫意圖、明確各章節(jié)知識(shí)的前后聯(lián)系,。做到既備教法,，又備學(xué)法，教法應(yīng)靈活多樣并具有可操作性,，學(xué)法要具有針對(duì)性和指導(dǎo)性,。教研組經(jīng)常抽查每人的教案。

（2）上課,，優(yōu)化課堂教學(xué),，改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高教學(xué)效益,，要堅(jiān)持推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，反對(duì)“填鴨式”的滿堂灌。千方百計(jì)開展學(xué)生實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)的探究性教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐,，觀察分析等的能力，使學(xué)生逐步養(yǎng)成自主、探究,、合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維能力和學(xué)習(xí)方法。注重研究和運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)組織形式和教學(xué)手段,，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高教學(xué)效益,。本期將對(duì)我組所有教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)估,，采取傳、幫,、帶等措施,，對(duì)弱勢(shì)科目和青年教師要進(jìn)行多聽、多評(píng),、多幫助,、多指導(dǎo)，以培養(yǎng)青年教師崗位教學(xué)能力,。

（3）作業(yè),，作業(yè)的布置和設(shè)計(jì)要適量，要有坡度,，批閱及時(shí),，要有評(píng)分和評(píng)語，評(píng)語要富有鼓勵(lì)性講評(píng)及時(shí),，分析講解要有針對(duì)性各學(xué)科應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況,。教研組本學(xué)期將對(duì)本組學(xué)科的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行一次抽查，以便督促課堂教學(xué)的落實(shí)和學(xué)生學(xué)習(xí)跟蹤情況,。

（4）輔導(dǎo),，形式要多樣（集體輔導(dǎo)、個(gè)別輔導(dǎo)等）,；要耐心細(xì)致,；針對(duì)性要強(qiáng)，尤其要注重對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,；充分發(fā)揮課代表和學(xué)習(xí)小組的作用,，采取有效措施督促落實(shí)，同時(shí),，認(rèn)真組織九年級(jí)物理,、化學(xué)的實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，注重學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手能力的培養(yǎng),。

（5）關(guān)于聽評(píng),、課,，每位教師聽課不少于10節(jié)，記載要詳細(xì),。評(píng)課時(shí)首先由主講教師說課（應(yīng)有說課稿或說教材稿）,，然后由聽課老師依次發(fā)表意見（應(yīng)有評(píng)課稿），肯定成績,，提出不足,，不說客話套話，評(píng)議意見要中肯有獨(dú)到見解,。以學(xué)習(xí)者,，研究者，建設(shè)者的身份參與到聽評(píng)課活動(dòng)中,，切實(shí)提高能力,。

（6）加強(qiáng)年輕教師的培養(yǎng)，鼓勵(lì)年輕教師積極通過聽課學(xué)習(xí),、研討、交流,，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1、組織落實(shí)好理化探究課的開展工作,，我組主要是實(shí)施探究性合作學(xué)習(xí)小組的探究,，我組每位成員都要積極開展這項(xiàng)探究工作。

2,、配合教務(wù)處做好學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案,。

3、配合學(xué)校做好其他工作,。

總之,，本期我組的教育教學(xué)活動(dòng)必須在全體組員的共同努力下，以堅(jiān)定的教學(xué)信念,，克服各種困難,，力爭將我組教研活動(dòng)推上新的臺(tái)階。

周次

時(shí)間

主要工作

執(zhí)行人

1-3

9.3―9.16

集體備課

全組成員

3-4

9.17―9.26

.制定教研組計(jì)劃

全組成員

4-5

9.30―10.7

中秋,、國慶放假

6-10

10.8―10.23

制定畢業(yè)班理,、化、生公開課計(jì)劃

楊組長

10.26―11.30

教師上公開課

黃老師等

12.1―12.30

1.七,、八,、九年級(jí)理、化,、生上學(xué)期新課完成授課

2,、進(jìn)入復(fù)習(xí)階段

3.配合做好畢業(yè)班備課研討會(huì)

4.抓緊理化生實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練

林校長、傅主任、楊組長,、張老師,、舒老師、邵老師等

19--

1．1--

復(fù)習(xí),、考試

全組成員

初中理化生教研組工作計(jì)劃篇二

二,、基本情況：?

三、基本目標(biāo)?

四,、工作重點(diǎn)及主要措施,。?

1、集體備課,，發(fā)揮群體智慧?

2,、組織好公開課，加強(qiáng)集體研討?

3,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)?

4、狠抓九年級(jí)理化教學(xué)?

5,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和多媒體教學(xué),。?

6、加強(qiáng)課外輔導(dǎo),，成立并組織好興趣小組活動(dòng)?

7,、確立“科研興教”的思想，加強(qiáng)課題研究的力度,。?

8,、多途徑加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，促使他們迅速成長起來,。?

初中理化生教研組工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期,，理化教研組工作以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為導(dǎo)向，本著"抓常規(guī),，重基礎(chǔ),，講規(guī)范，重實(shí)效"的工作思路,，狠抓教學(xué)五認(rèn)真,，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，大面積提高理化教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，結(jié)合理化以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科特點(diǎn),，扎實(shí)有效地開展各種探究活動(dòng)，將學(xué)科知識(shí)與生產(chǎn),、生活中的實(shí)際相聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣,；教師加強(qiáng)學(xué)科知識(shí)、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高自身的專業(yè)素質(zhì),；積極實(shí)施集體備課制度，充分發(fā)揮集體智慧,；在合作中開展競爭,，在競爭中創(chuàng)新發(fā)展，在發(fā)展中合作,，以推動(dòng)我校理化學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,。主要任務(wù)及措施：

1、教研組每位成員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，通讀一,、二本理論專著，如《新課程中教師行為的變化》,、《教師專業(yè)化的理論與實(shí)踐》,，圍繞"素質(zhì)教育""創(chuàng)新教育"等熱點(diǎn)問題，結(jié)合理化教學(xué)實(shí)踐,，通過專題學(xué)習(xí)和討論,，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念,，樹立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀。

2,、提倡教研組每位成員閱訂一份理,、化報(bào)刊。平時(shí),，理化教師要堅(jiān)持閱讀理,、化教學(xué)研究相關(guān)的刊物，及時(shí)了解理化教學(xué)的動(dòng)態(tài)和理化教改趨向,，開拓視野,，拓寬理化改革思路；同時(shí),，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)，不斷練好自身的理化教學(xué)"內(nèi)功",，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對(duì)理化教師所提出的更高要求,。

1、落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī),，重點(diǎn)是抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí),。理化學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高,，關(guān)鍵是落實(shí)學(xué)校制訂的常規(guī)即使用練習(xí)稿，改變課堂以講為主,，講練脫節(jié)的課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)效率。轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,；改革陳舊,、呆板、單調(diào)的理化課堂教學(xué)模式,，研究和設(shè)計(jì)科學(xué),、新穎、活潑,、開放型的理化課堂教學(xué)模式,；理化課堂教學(xué)應(yīng)創(chuàng)設(shè)和諧、寬松,、民主的教學(xué)氛圍,，重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激活學(xué)生的求知欲,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的'培養(yǎng)；堅(jiān)決做到面向全體學(xué)生,，照顧不同程度,，不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的化,，大大提高理化課堂教學(xué)效率,。

2、加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研,，確保減負(fù)增效,。本學(xué)期，教研組將配合學(xué)校通過聽課,、抽查備課筆記,、作業(yè)批改等多種方式，檢查常規(guī)落實(shí)情況,。

3,、加強(qiáng)集體備課。發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),，提高備課質(zhì)量,，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。

4,、摸清教改課題實(shí)施情況,，積極準(zhǔn)備向上級(jí)部門申請(qǐng)課題,。用教研和課題研究帶動(dòng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作，以科研為載體,，以教研活動(dòng)為舞臺(tái),，在實(shí)踐、總結(jié),、反思中給廣大理化教師以出成果和成才的機(jī)會(huì),，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批初中物理、化學(xué)骨干教師,、名教師,。

5、一人一堂公開課,，要用現(xiàn)代化的教學(xué)媒體,，講完全體理化教師參評(píng)。聽評(píng)課要求真聽真評(píng),，不求次數(shù),，單求效果，重點(diǎn)看聽課內(nèi)容,，看評(píng)講意見,。

具體工作安排：

九月：

1、制訂并通過各類工作計(jì)劃

2,、召開理化教研組工作研討

3,、安排全學(xué)期的教研活動(dòng)

4、組織金鑰匙科技競賽活動(dòng)

5,、聽九年級(jí)化學(xué)孫振風(fēng)老師的新授課

6,、聽八年級(jí)物理王俊華老師的新授課

十月：

1、召開理化教研組課題交流活動(dòng)

2,、聽九年級(jí)物理周永海老師的新授課

3、聽九年級(jí)化學(xué)李貴章校長的復(fù)習(xí)課

十一月：

1,、開展第四批縣級(jí)學(xué)科帶頭人,、骨干教師評(píng)選

2、聽九年級(jí)物理王梅軍老師的復(fù)習(xí)課

3,、完成初中優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的四級(jí)打磨

4,、進(jìn)行期中考試

十二月：

1、聽九年級(jí)物理王正軍老師的復(fù)習(xí)課

2,、進(jìn)行理化組新課程研討活動(dòng)

一月：

1,、組織物理化學(xué)學(xué)科實(shí)驗(yàn)操作考核

2、進(jìn)行學(xué)年末調(diào)研考試

3,、做好教師學(xué)年度考考核工作

4,、收集各類資料

5,、學(xué)年末工作總結(jié)

初中理化生教研組工作計(jì)劃篇四

這學(xué)期，我們教研組要以新課程理念和標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想,。以“課堂兩主”提高質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn),，充分發(fā)揮我組“有效教學(xué)”優(yōu)勢(shì)，力推進(jìn)教研教改,，提升教科研水平,，提高教研效益。以新型的教育觀,，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,，營造良好的課堂氛圍。以角色轉(zhuǎn)換實(shí)現(xiàn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。轉(zhuǎn)變觀念，勇于探索,，膽實(shí)踐,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、研究型,、創(chuàng)新型教研團(tuán)隊(duì),，為我校理化生教學(xué)質(zhì)量的提高提供可靠保證。

1,、制定科學(xué)的教研工作計(jì)劃,，精心組織實(shí)施。

2,、抓好課改教師“高效課堂”的探索和名師的打造,。

3、加強(qiáng)全組教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體備課,。

4,、加強(qiáng)課堂兩主的探索和研究。將其作為一種教研的長工作制貫穿于教學(xué)的自始至終,，發(fā)揮人力資源優(yōu)勢(shì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作優(yōu)勢(shì),。

5、加強(qiáng)全組教師參加教研的考勤管理,。

（一）進(jìn)一步學(xué)習(xí),、落實(shí)新課程理念和高效課堂的理論，使每位教師都有不同程度提高而增強(qiáng)教研組的整體實(shí)力,。

牢固樹立責(zé)任,、學(xué)習(xí)、合作,、發(fā)展,、主體,、安全、研究,、危機(jī)等意識(shí),。（態(tài)度決定一切，思想決定未來,。）

（二）學(xué)習(xí)和實(shí)踐新課程有效教學(xué)理論,、對(duì)課堂教學(xué)課型及流程、王x勤教授“畫知識(shí)樹”整體,、立體把握知識(shí),，實(shí)現(xiàn)提升自己專業(yè)技術(shù)水平和提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。

1,、教學(xué)工作中努力實(shí)現(xiàn)：理念要“新”,，備課要“全”，課標(biāo)要“準(zhǔn)”,，吃透教材,，教學(xué)設(shè)計(jì)思路清晰，且有創(chuàng)造性,，“生成”自然,，教法要“活”，訓(xùn)練要“精”,，輔導(dǎo)要可親,，每一位學(xué)生都參與，評(píng)價(jià)要“全”,，過程要“實(shí)”,。力求做到全面、全員,、全程,、高效。

2,、進(jìn)一步學(xué)習(xí),、研究、優(yōu)化新課程教學(xué)理論和方法,，把計(jì)劃落實(shí)到人，學(xué)科課改帶頭人一定把課堂兩主的示范課,、觀摩課設(shè)計(jì)好執(zhí)行好,。執(zhí)教者要向全組匯報(bào)思，教研組課后一定及時(shí)研究和公正評(píng)價(jià),，并匯總材料裝盒,。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，在課堂教學(xué)中實(shí)施有效教學(xué)模式,。

4,、月常規(guī)檢查：查學(xué)習(xí)筆記，查聽課記錄,，查礁,，查作業(yè)批改。

（三）加強(qiáng)教研工作的指導(dǎo)針對(duì)性,，高效性,，教研與教學(xué)互動(dòng)。逐步提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、集體備課：

全組教師要按照學(xué)校要求、備課組要求認(rèn)真完成備課任務(wù),，各位教師要學(xué)會(huì)利用好這一資源優(yōu)勢(shì),，利用集體備課這一工作平臺(tái)學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短，交流合作,，提高自身業(yè)務(wù)水平,。教研組集體做好公開課的教學(xué)設(shè)計(jì)，然后再上公開課,。

2,、為了面積提高教學(xué)質(zhì)量，我們必須向課堂要質(zhì)量,，課前準(zhǔn)備守鍵,，設(shè)計(jì)實(shí)用礁，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰,，可操作性強(qiáng),。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備齊全。及時(shí)練習(xí)饋,，且分層練習(xí),，堅(jiān)決對(duì)重復(fù)練習(xí)。

3,、要認(rèn)識(shí)到真正實(shí)現(xiàn)面積提高教學(xué)質(zhì)量的必由之路就是高效課堂,。理化生不同學(xué)科都要在高效課堂的策略和理論指導(dǎo)下探究和摸索出理化生高效課堂的模式和操作方法。

1,、認(rèn)真思和學(xué)習(xí)在以前課堂教學(xué)活動(dòng)的成功做法,。

2、總結(jié)一些成功和創(chuàng)新的做法，期末做好書面總結(jié),。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)課題的研究,，進(jìn)一步完善研究內(nèi)容，做到分工明確,，責(zé)任到人,，保證研究質(zhì)量。提高研究效益,，并做好課題的總結(jié)工作,，在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。

初中理化生教學(xué)重點(diǎn)放在加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)上,，要求教師要培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)能力,。注重知識(shí)形成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué),，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力,。

初中理化生教研組工作計(jì)劃篇五

下面是工作計(jì)劃網(wǎng)小編為大家整理的初中理化生教研組年度工作計(jì)劃,，歡迎大家閱讀。更多初中理化生教研組年度工作計(jì)劃請(qǐng)關(guān)注工作計(jì)劃網(wǎng)理化生教研組工作計(jì)劃欄目,。

初中理化生教研組年度工作計(jì)劃【一】

本學(xué)期理化生教研組將以課程改革為核心,，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展,、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,，加大教學(xué)研討力度，堅(jiān)持科學(xué)育人,，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作?，F(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn)，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下,。

一,、常規(guī)工作

1、經(jīng)常組織學(xué)習(xí)教導(dǎo)處的各項(xiàng)常規(guī)制度,，杜絕上課遲到,，私自調(diào)課、挪課,、占課等行為,，保持良好的狀態(tài),，不體罰幾變相體罰學(xué)生，教學(xué)公正公平,。

2、課前一定做到有計(jì)劃,、有備課,、課后有反思,、作業(yè)布置合理,、理化生教研組工作計(jì)劃批改及時(shí)、更正到位,、認(rèn)真細(xì)致完成好各項(xiàng)常規(guī)工作,。組內(nèi)不定期進(jìn)行相互檢查和學(xué)習(xí),。

3、做好課堂知識(shí)提升工作,，要不斷發(fā)現(xiàn)有潛力的學(xué)生,，提高優(yōu)秀率。同時(shí)要抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，補(bǔ)缺補(bǔ)差重在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有針對(duì)性的全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二,、開展具有學(xué)科特色的工作

本學(xué)期的教研教學(xué)工作將在認(rèn)真做好基本工作的同時(shí)把學(xué)生的“思維訓(xùn)練”作為我組的一個(gè)重點(diǎn)及特色工作來開展,，我們將組織老師們很好的利用思維訓(xùn)練課給學(xué)生進(jìn)行知識(shí)提升學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí),，我們計(jì)劃在每個(gè)班都組織一個(gè)小型“智囊團(tuán)”,，日一題的收集工作，同時(shí)鼓勵(lì)全班學(xué)生積極參與做題和思考,，教師及時(shí)反饋總結(jié)學(xué)生的做題情況,，并定時(shí)對(duì)一周習(xí)題進(jìn)行講解。我們希望通過這樣的工作來幫助學(xué)生提高興趣,，同時(shí)結(jié)合各類行的競賽活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和主動(dòng)性,。

三,、有效開展各項(xiàng)工作，力爭不斷提高教學(xué)質(zhì)量

1,、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，及時(shí)反饋總結(jié)各種情況并正確做出改進(jìn)，保證良好的'教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量,。

2,、從作業(yè)、練習(xí)的合理安排和批改反饋等各方面著手,，認(rèn)真落實(shí)班級(jí)補(bǔ)差情況,。

3、組內(nèi)組織教師全面開展各項(xiàng)教學(xué)研討活動(dòng),，講究活動(dòng)實(shí)效性,，為提升“質(zhì)量”服務(wù),。

4、進(jìn)行有效的單元檢測(cè)并及時(shí)幫助學(xué)生鞏固各項(xiàng)知識(shí)內(nèi)容,，以求每單元都有小結(jié),。

5,、組織各類有針對(duì)性的學(xué)生活動(dòng),，充分體現(xiàn)數(shù)學(xué)的趣味性的同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

四,、教學(xué)研討安排

(一)組內(nèi)公開課安排：

(二)定時(shí)開展教研活動(dòng),，提高活動(dòng)質(zhì)量和教學(xué)效益。

1,、積極組織教師參加教研室安排的每次大型教研活動(dòng),，參加的教師做到有記載，有點(diǎn)評(píng),，會(huì)后在組內(nèi)分享活動(dòng)過程,，交流想法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

2,、以“提高教學(xué)質(zhì)量”為最終目的，組織開展一系列有實(shí)效性的研討活動(dòng),。做到定時(shí),、定人、定內(nèi)容,，開展有新意,，有意義的各種學(xué)習(xí)探討活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教研理念,，改進(jìn)教研方法,，優(yōu)化教研模式,，力爭形成濃厚的教學(xué)研究氛圍，積極探索在新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系,。

二,、常規(guī)工作：

1、加強(qiáng)教研組建設(shè),，教研組活動(dòng)要提前做好計(jì)劃,，做到每次活動(dòng)有計(jì)劃、有主題,、有記錄，隨時(shí)研討教育教學(xué)中碰到的問題,，并研究制定對(duì)策,，教研活動(dòng)要圍繞著提高課堂教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主題展開。

2,、組織全組教師認(rèn)真研討學(xué)習(xí)各學(xué)科新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課改精神，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì),。初四理化生教師要關(guān)注中考的最新動(dòng)態(tài),，統(tǒng)一教學(xué)的計(jì)劃、內(nèi)容和測(cè)驗(yàn)等,。

3,、督促教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理辦法，精心備課,，認(rèn)真上課,，認(rèn)真批改作業(yè)，關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí),，及時(shí)做好教學(xué)總結(jié)和反思,，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)、新意識(shí)和競爭意識(shí),，使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的重要陣地,。

4、每位教師要做好自己所任教班級(jí)的教學(xué)管理,，研究教學(xué),，提高效率，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。與全組老師齊心協(xié)力抓好日常教學(xué)和學(xué)案式教學(xué)研究,，課堂教學(xué)和測(cè)試要準(zhǔn)備充分，并做好測(cè)試后的成績統(tǒng)計(jì)分析,，學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案,。

三,、處理好常規(guī)教學(xué)與改革的關(guān)系，進(jìn)一步明確教研方向

1,、定期組織全體成員深入課堂聽課,，研究教學(xué)實(shí)踐中存在的不足，提出建設(shè)性意見,。

2,、深入研究本教研組教師基本功的構(gòu)成要素，擬定理化生教師基本功細(xì)則,。

3,、把教學(xué)研究課、匯報(bào)課,、示范課上升到課題的高度,，認(rèn)真研究分析，總結(jié)出理化生學(xué)科的教學(xué)特色,。

4,、分階段進(jìn)行理化生學(xué)科的調(diào)研工作，力爭概括出理化生學(xué)科的教法,、學(xué)法上的共性與不足,。

四、教師學(xué)生活動(dòng)

初中理化生教研組工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期理化生教研組將以課程改革為核心,，以課題研究為載體,，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),，以提高課堂教學(xué)效率,、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,，加大教學(xué)研討力度,，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作?，F(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn),，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下。

1,、經(jīng)常組織學(xué)習(xí)教導(dǎo)處的各項(xiàng)常規(guī)制度,，杜絕上課遲到，私自調(diào)課,、挪課,、占課等行為，保持良好的狀態(tài),，不體罰幾變相體罰學(xué)生,，教學(xué)公正公平,。

2、課前一定做到有計(jì)劃,、有備課,、課后有反思、作業(yè)布置合理,、理化生教研組工作計(jì)劃批改及時(shí),、更正到位、認(rèn)真細(xì)致完成好各項(xiàng)常規(guī)工作,。組內(nèi)不定期進(jìn)行相互檢查和學(xué)習(xí),。

3、做好課堂知識(shí)提升工作,，要不斷發(fā)現(xiàn)有潛力的學(xué)生,，提高優(yōu)秀率。同時(shí)要抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，補(bǔ)缺補(bǔ)差重在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有針對(duì)性的全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期的教研教學(xué)工作將在認(rèn)真做好基本工作的同時(shí)把學(xué)生的“思維訓(xùn)練”作為我組的一個(gè)重點(diǎn)及特色工作來開展,，我們將組織老師們很好的利用思維訓(xùn)練課給學(xué)生進(jìn)行知識(shí)提升學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí),，我們計(jì)劃在每個(gè)班都組織一個(gè)小型“智囊團(tuán)”,，由智囊團(tuán)成員負(fù)責(zé)每日一題的收集工作，同時(shí)鼓勵(lì)全班學(xué)生積極參與做題和思考,，教師及時(shí)反饋總結(jié)學(xué)生的做題情況,，并定時(shí)對(duì)一周習(xí)題進(jìn)行講解。我們希望通過這樣的工作來幫助學(xué)生提高興趣,，同時(shí)結(jié)合各類行的競賽活動(dòng),，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和主動(dòng)性。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，及時(shí)反饋總結(jié)各種情況并正確做出改進(jìn)，保證良好的教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量,。

2,、從作業(yè)、練習(xí)的合理安排和批改反饋等各方面著手,，認(rèn)真落實(shí)班級(jí)補(bǔ)差情況,。

3、組內(nèi)組織教師全面開展各項(xiàng)教學(xué)研討活動(dòng),，講究活動(dòng)實(shí)效性,，為提升“質(zhì)量”服務(wù),。

4、進(jìn)行有效的單元檢測(cè)并及時(shí)幫助學(xué)生鞏固各項(xiàng)知識(shí)內(nèi)容,，以求每單元都有小結(jié),。

5、組織各類有針對(duì)性的學(xué)生活動(dòng),，充分體現(xiàn)數(shù)學(xué)的趣味性的同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

(一)組內(nèi)公開課安排：

(二)定時(shí)開展教研活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量和教學(xué)效益,。

1,、積極組織教師參加教研室安排的每次大型教研活動(dòng)，參加的教師做到有記載,，有點(diǎn)評(píng),，會(huì)后在組內(nèi)分享活動(dòng)過程，交流想法,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

2、以“提高教學(xué)質(zhì)量”為最終目的,，組織開展一系列有實(shí)效性的研討活動(dòng),。做到定時(shí)、定人,、定內(nèi)容,，開展有新意，有意義的各種學(xué)習(xí)探討活動(dòng),，轉(zhuǎn)變教研理念,，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式,，力爭形成濃厚的教學(xué)研究氛圍,，積極探索在新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。

3,、協(xié)助教導(dǎo)處不定時(shí)深入課堂檢查“教學(xué)常規(guī)”執(zhí)行情況,，定期進(jìn)行檢查，尤其是備課質(zhì)量,、作業(yè)批改的情況檢查,。

(三)堅(jiān)持傳統(tǒng)特色，師徒,、同伴同研究,、互學(xué)習(xí)，提升工作質(zhì)量。

初中理化生教研組工作計(jì)劃篇七

本學(xué)期,，我們教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，要以新課程理念作為教研工作的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹“質(zhì)量立校,，科研興?！钡霓k學(xué)方針，大力推進(jìn)教研教改,，提升教研水平,，提高教研效益。以新型的教育觀,，構(gòu)建和諧民主的師生關(guān)系,，營造良好的課堂氛圍。以角色轉(zhuǎn)換實(shí)現(xiàn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。轉(zhuǎn)變觀念，勇于探索,，大膽實(shí)踐,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型，創(chuàng)新型教研團(tuán)隊(duì),，為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步的提高做出新的貢獻(xiàn),。

二、本學(xué)期教研組工作的重點(diǎn)

1,、制定科學(xué)的教研計(jì)劃，精心組織實(shí)施,。

要求：集體備課應(yīng)廣泛搜集信息,，認(rèn)真研究、確立切合實(shí)際的主題,，周密設(shè)計(jì)安排,。計(jì)劃要有明確的目的(問題)、科學(xué)合理的措施,，操作性強(qiáng),、符合實(shí)際，精心組織,，全員參與準(zhǔn)備,，扎實(shí)推進(jìn)，確保教研的時(shí)效性,，實(shí)效性,，促進(jìn)教育教學(xué)的穩(wěn)步提高。在教研中扎實(shí)研究教材,，教法,、學(xué)生,、學(xué)法，達(dá)成共識(shí),，統(tǒng)一行動(dòng),。

2、加強(qiáng)平時(shí)的交流研討,。將其作為一種教研的長效機(jī)制貫穿于教學(xué)的自始至終,，發(fā)揮人力資源優(yōu)勢(shì)和兵團(tuán)作戰(zhàn)優(yōu)勢(shì)。

3,、教學(xué)的常規(guī)管理及要求：

(1)備課,，備寫規(guī)范教案。無論哪個(gè)學(xué)科,，都必須做到精心備課,，深入挖掘教材，吃透課標(biāo)和考綱,，做到“五明確”：明確教材的重點(diǎn)難點(diǎn),、明確教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)、明確教材的能力要求,、明確教材編寫意圖,、明確各章節(jié)知識(shí)的前后聯(lián)系。做到既備教法,，又備學(xué)法,，教法應(yīng)靈活多樣并具有可操作性，學(xué)法要具有針對(duì)性和指導(dǎo)性,。教研組經(jīng)常抽查每人的教案,。

(2)上課，優(yōu)化課堂教學(xué),，改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法,，努力提高教學(xué)效益，要堅(jiān)持推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，反對(duì)“填鴨式”的滿堂灌,。千方百計(jì)開展學(xué)生實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)的探究性教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐,，觀察分析等的能力,，使學(xué)生逐步養(yǎng)成自主、探究,、合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維能力和學(xué)習(xí)方法。注重研究和運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)組織形式和教學(xué)手段，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法,，努力提高教學(xué)效益。本期將對(duì)我組所有教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)估,，采取傳,、幫、帶等措施,，對(duì)弱勢(shì)科目和青年教師要進(jìn)行多聽,、多評(píng)、多幫助,、多指導(dǎo),，以培養(yǎng)青年教師崗位教學(xué)能力。

(3)作業(yè),，作業(yè)的布置和設(shè)計(jì)要適量,，要有坡度，批閱及時(shí),，要有評(píng)分和評(píng)語,，評(píng)語要富有鼓勵(lì)性講評(píng)及時(shí)，分析講解要有針對(duì)性各學(xué)科應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況,。教研組本學(xué)期將對(duì)本組學(xué)科的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行一次抽查,，以便督促課堂教學(xué)的落實(shí)和學(xué)生學(xué)習(xí)跟蹤情況。

(4)輔導(dǎo),，形式要多樣(集體輔導(dǎo),、個(gè)別輔導(dǎo)等);要耐心細(xì)致;針對(duì)性要強(qiáng)，尤其要注重對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作;充分發(fā)揮課代表和學(xué)習(xí)小組的作用,，采取有效措施督促落實(shí),，同時(shí)，認(rèn)真組織九年級(jí)物理,、化學(xué)的實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，注重學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手能力的培養(yǎng),。

(5)關(guān)于聽評(píng),、課，每位教師聽課不少于10節(jié),，記載要詳細(xì),。評(píng)課時(shí)首先由主講教師說課(應(yīng)有說課稿或說教材稿)，然后由聽課老師依次發(fā)表意見(應(yīng)有評(píng)課稿),，肯定成績,，提出不足，不說客話套話，評(píng)議意見要中肯有獨(dú)到見解,。以學(xué)習(xí)者,，研究者，建設(shè)者的身份參與到聽評(píng)課活動(dòng)中,，切實(shí)提高能力,。

(6)加強(qiáng)年輕教師的培養(yǎng)，鼓勵(lì)年輕教師積極通過聽課學(xué)習(xí),、研討,、交流，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

三,、其他工作

1、組織落實(shí)好理化探究課的開展工作,，我組主要是實(shí)施探究性合作學(xué)習(xí)小組的探究,，我組每位成員都要積極開展這項(xiàng)探究工作。

2,、配合教務(wù)處做好學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案,。

3、配合學(xué)校做好其他工作,。

總之,，本期我組的教育教學(xué)活動(dòng)必須在全體組員的共同努力下，以堅(jiān)定的教學(xué)信念,，克服各種困難,，力爭將我組教研活動(dòng)推上新的臺(tái)階。

四,、工作安排：

初中理化生教研組工作計(jì)劃篇八

本學(xué)期,，我們教研組要根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作的總體安排，以新課程理念作為教研工作的指導(dǎo)思想,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)新教材,，以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，研究適合本校學(xué)生的課堂教學(xué)模式,，構(gòu)建和諧上進(jìn)的師生關(guān)系,，營造良好有效的課堂氛圍，幫助年輕教師盡快進(jìn)入角色,，解析教材,、駕馭課堂，提高課堂教學(xué)的效率,，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的熱愛與興趣,，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)生的思維能力，提高組內(nèi)每位教師的公開課,、上報(bào)課的質(zhì)量和課堂教學(xué)水平,。為我校理化生信息科目在各個(gè)年級(jí)的教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量做出新的探索和提升。

各備課組長每周組織集體備課,，認(rèn)真研究新課標(biāo),、解讀教材，制定統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度,，共享優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,，發(fā)揮每個(gè)人的創(chuàng)意教法，允許教師有個(gè)人發(fā)揮的空間,，培養(yǎng)教師的個(gè)人風(fēng)格,，系統(tǒng)地備好每一節(jié)課，形成教學(xué)的連貫性和實(shí)效性,。

每周集體備課討論后的學(xué)案或習(xí)題,，本學(xué)科組成員學(xué)習(xí)點(diǎn)評(píng)提改進(jìn)意見，經(jīng)校方分管領(lǐng)導(dǎo)評(píng)定等級(jí),。

,。備寫規(guī)范教案。每一篇教案的應(yīng)該包括：主備人,、備課時(shí)間,、使用時(shí)間、教學(xué)重難點(diǎn),、教學(xué)學(xué)法指導(dǎo),、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思,、安全提示語,、個(gè)性特點(diǎn)（如思維導(dǎo)圖、圖文并茂）等各流程都要體現(xiàn),。本學(xué)期學(xué)科組上交15個(gè)精品教案,。

（1）情境導(dǎo)入鎖定目標(biāo)（2分鐘）

(2)學(xué)案引領(lǐng)自主學(xué)習(xí)（8分鐘）

（3）合作探究交流展示（12分鐘）

（4）啟發(fā)引導(dǎo)精講點(diǎn)撥（8分鐘）

（5）系列訓(xùn)練當(dāng)堂達(dá)標(biāo)（8分鐘）

（6）回扣目標(biāo)師生小結(jié)（2分鐘）

合理運(yùn)用課上40分鐘，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習(xí)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,，提高課堂教學(xué)效率，讓不同層次的學(xué)生都能在一節(jié)課上有所收獲,。

,。作業(yè)的布置和設(shè)計(jì)要適量,，要有梯度,，批閱及時(shí),，要有評(píng)分和評(píng)語，評(píng)語要富有鼓勵(lì)性,，分析講解要有針對(duì)性,，各學(xué)科應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況。教研組每周將對(duì)本組學(xué)科的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行一次抽查,，以便督促課堂教學(xué)的落實(shí)和學(xué)生學(xué)習(xí)跟蹤情況,。

。形式要多樣（集體輔導(dǎo),、個(gè)別輔導(dǎo)等）,；要耐心細(xì)致；針對(duì)性要強(qiáng),，尤其要注重對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,；充分發(fā)揮科代表和學(xué)習(xí)小組的作用，采取有效措施督促落實(shí),，同時(shí),，實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，注重學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手能力的培養(yǎng),。

按時(shí)參加學(xué)校教科室計(jì)劃和安排得各級(jí)各類聽,、評(píng)課活動(dòng)，在聽課中善于總結(jié)學(xué)習(xí)同組他人成功之處,，彌補(bǔ)不足,，真誠提出自己的意見和改進(jìn)建議，提高課堂效率,。

按時(shí)參與學(xué)校,、組內(nèi)各種會(huì)議，認(rèn)真準(zhǔn)備,，積極發(fā)言交流,。

認(rèn)真負(fù)責(zé)教科室、組內(nèi)分配的月考,、期中考試的出題,、監(jiān)考、評(píng)卷工作,。

圍繞本組的小課題—“課堂教學(xué)設(shè)計(jì)”展開,。把一周一聽課結(jié)合起來，平時(shí)注意查找,、學(xué)習(xí)有關(guān)本組課題的內(nèi)容,，積累相關(guān)資料，注意資料的整理,、歸類,、收集,。

10、各學(xué)科組按每一章節(jié)內(nèi)容編寫《學(xué)科目標(biāo)過關(guān)手冊(cè)》,。初二物理（王美麗,、王海燕負(fù)責(zé)）：1月19-21日編寫完前三章的按照abc類題分開，每類題（按重點(diǎn)中考知識(shí)點(diǎn)）“典型題”1道（知識(shí)點(diǎn),、方法標(biāo)注清楚）+“舉一反三題”2道+學(xué)生推薦題1道,。學(xué)期末整冊(cè)書的習(xí)題編寫完成。

初三化學(xué)（陳志信,、唐龍負(fù)責(zé)）：

初一生物（溫學(xué)軍負(fù)責(zé)）：

初二生物（楊曉微負(fù)責(zé)）,。

。認(rèn)真組織調(diào)動(dòng)全組成員參與學(xué)?！皞鹘y(tǒng)節(jié)目”—快樂教研,，發(fā)揮各備課組的特點(diǎn)，圍繞教學(xué)上的某一具體問題展開,，使得在快樂中收獲成長,，對(duì)自己的教育教學(xué)有所啟示。

1,、利用網(wǎng)絡(luò)提供的各種資源,，利用本教研組的qq群、網(wǎng)易個(gè)人實(shí)名制博客,，學(xué)科博客,、個(gè)人郵箱，使得本組成員利用網(wǎng)絡(luò)充分溝通,、交流,、互助、學(xué)習(xí),。

2,、各成員之間在博客上每周至少互相點(diǎn)評(píng)一次，內(nèi)容包括導(dǎo)學(xué)案,、隨筆,、公開課、匯報(bào)課的教案,、留言回復(fù)等,。各備課組長對(duì)自己的組員的導(dǎo)學(xué)案要詳細(xì)查看、提出改進(jìn)或進(jìn)一步探討的意見,。

3,、利用教研組qq群發(fā)布學(xué)校公共信息,、聽課后感言，及時(shí)聯(lián)絡(luò)溝通。就熱點(diǎn)問題展開討論。

4,、利用網(wǎng)絡(luò)與上級(jí)教研中心、東勝區(qū)相關(guān)教師群、專家學(xué)者等進(jìn)行視頻,、培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流,。

。培養(yǎng)我們理化生信息組的興趣班,，各興趣小組負(fù)責(zé)教師要積極開發(fā)學(xué)生的文化課外的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦熱愛科學(xué)的熱情。

認(rèn)真組織教科室安排的一周一題一研活動(dòng),，做好聽評(píng),、課活動(dòng)每位教師都要有詳細(xì)記載,。一周一題一研每周要有針對(duì)性的具體內(nèi)容,，聽后據(jù)某一具體實(shí)際問題組內(nèi)展開評(píng)課，討論解決問題的具體小策略,，并追問原因,，使得每一次聽課都有所思考,，有所進(jìn)步，有所把握,。

,。鼓勵(lì)年輕教師積極通過聽課學(xué)習(xí),、研討,、交流,，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時(shí),，各備課組長要經(jīng)常關(guān)注自己的組員,，互相聽課，從各個(gè)方面幫助他們快速地進(jìn)入專業(yè)教師角色,，提高教學(xué)業(yè)務(wù)的水平,。