總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

繪畫教學(xué)總結(jié)與反思篇一

孩子取得了很大的進(jìn)步,，半個(gè)學(xué)期的努力沒有白費(fèi),。經(jīng)常有家長跟我聊起孩子的變化，對這些變化是那么的欣喜，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,，心里也總是甜滋滋的因?yàn)?，孩子的成長是最快樂的事。但是還要看到工作還有不到地方,，班的出勤率還不夠高,，需要我進(jìn)一步努力。新學(xué)期是全新的一學(xué)期,，真誠的希望在新學(xué)期里孩子們獲得更大的進(jìn)步,。

來到幼兒園已經(jīng)半年，轉(zhuǎn)眼到寫班級小結(jié)的時(shí)候了算一算時(shí)間,。而我接觸這一群可愛又淘氣的小家伙們也有半年了有人說,，歲月的流動(dòng)總是不帶痕跡，而我卻不這樣認(rèn)為,，因?yàn)闅q月在苗苗班的這群孩子們身上留下了太多的印記,。作為老師的看著孩子們成長感到無比的欣慰與自豪。

擔(dān)任這個(gè)班級的老師時(shí),，記得剛剛進(jìn)入這個(gè)班級,。還剛剛升入小班，許多行為習(xí)慣還保持著托班的水平,，有的幼兒吃飯要老師喂,，睡覺時(shí)要老師穿脫衣服，爸爸媽媽送入園還會(huì)抓著爸爸媽媽的手不放,，甚至哭鬧等,，當(dāng)然作為托班這無可非議，但是即已升入小班,，就應(yīng)該對他提出更高的要求,。因此，和顧老師在學(xué)期初就制定了一系列的計(jì)劃,，對孩子的生活自理能力,、學(xué)習(xí)活動(dòng)能力、行為習(xí)慣培養(yǎng)等各方面做出了規(guī)劃,，這一學(xué)期的共同努力下,，孩子們這些方面都有了不同程度的提高。

幼兒的生活自理能力有了明顯的提高?，F(xiàn)在全班的孩子吃飯都不要老師喂,，生活方面。不僅在幼兒園如此,，家里也能自己動(dòng)手吃飯，還會(huì)對同伴說：長大了不要大人喂，小弟弟小妹妹才要老師喂呢!經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉,，大部分孩子都已經(jīng)會(huì)自己穿脫衣服,，自己穿脫鞋子，把自己的脫下來的鞋子擺整齊等,，雖然還有個(gè)別能力較差的幼兒還需要老師的幫助,，但他還是原有的基礎(chǔ)上有了很大的提高。一個(gè)學(xué)期下來,，孩子們已經(jīng)形成了一定的獨(dú)立意識,，自己的事情要自己做，看到孩子們這些變化,，感到很快樂,。

孩子們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方面,。各方面都有著一定程度的提高,，繪畫方面，大都能大膽表現(xiàn)同時(shí)能用語言大膽的表述出來;音樂方面,，喜愛唱歌表演,，并且能愉快地投入于表演中;語言方面，幼兒已學(xué)會(huì)如何翻書,，手指點(diǎn)讀兒歌,，講述故事等;英語方面，孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多水果,，動(dòng)物,，顏色的英文名字，還能用英語進(jìn)行簡單的日常對話呢,。同時(shí),，孩子們自主游戲的時(shí)候還會(huì)將自己所學(xué)會(huì)的運(yùn)用到生活中去，用英語和老師問好等等,。

幼兒也有了很大程度的提高,。一方面，行為習(xí)慣方面,。幼兒的交往能力有了提高,，孩子們之間能夠和睦相處，遇到矛盾學(xué)會(huì)了講道理,，攻擊性行為明顯減少,。新入園幼兒在這方面也有了一定程度的提高，都能用普通話作為交往語言,，與朋友之間相處也很和睦,，幼兒園找到很多好朋友,。另一方面，孩子們禮貌用語明顯增多,，現(xiàn)在早晨來園主動(dòng)的與老師打招呼,，與小朋友打招呼，回家了跟老師子再見等,，而不是像以前要老師提醒他,。

繪畫教學(xué)總結(jié)與反思篇二

我校的多媒體設(shè)備是一流的，針對這一優(yōu)勢,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又發(fā)起開設(shè)電腦繪畫這一重大舉動(dòng),。20xx――20xx學(xué)年電腦繪畫特長班主要以windows下的畫圖軟件為主。參加人員有20人,。我們的活動(dòng)時(shí)間為每周的周二和周四,。畫圖軟件中的繪畫工具比較全面，對于圖畫的設(shè)計(jì)也不錯(cuò),。下面我就本學(xué)年的學(xué)習(xí)情況作如下總結(jié)：

通過一學(xué)年的學(xué)習(xí),，學(xué)生都能用畫圖窗口作簡單的繪畫、圖形的組合,、顏色的搭配,。有的學(xué)生繪畫水平已有了一定的基礎(chǔ)，對于顏色和畫的結(jié)構(gòu)很有靈感,，如三,、二班的田原同學(xué)，這個(gè)學(xué)生在期末的繪畫展示中,，就設(shè)計(jì)了一幅關(guān)于預(yù)防非典的圖畫,，這一點(diǎn)我覺得難能可貴。

再如三,、二班的胡晨陽同學(xué),，他現(xiàn)在能靈活自如的繪畫，真可謂是想畫什么就能畫出什么,。對電腦的掌握非常嫻熟,。

還有三、五班的胡京同學(xué),，這個(gè)學(xué)生是在下學(xué)期才進(jìn)的特長班,，但他非常的愛學(xué)、熱學(xué),，現(xiàn)在的繪畫水平也相當(dāng)好,。

當(dāng)然在特長班中這樣的學(xué)生還有，我就不一一列舉了,?？傊?，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，全體學(xué)生都掌握了技巧性的內(nèi)容,。

我要說的學(xué)習(xí)方面是指學(xué)生進(jìn)入我們特長班以來對于計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)和其他學(xué)習(xí)的興趣問題,。

第一,，凡是我們電腦特長班的學(xué)生,，他們的計(jì)算機(jī)水平都明顯高于其它學(xué)生，這一點(diǎn)是無可非議的,。第二,，有的學(xué)生因?yàn)樘亻L的訓(xùn)練而對其它學(xué)科的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，起到了促進(jìn)的作用,。比如說三,、二班的馬士偉同學(xué)，有一次他們班有事,，但是他還是來參加了特長訓(xùn)練,，我好奇的問他原因，他笑著對我說：“老師,，是我班主任讓我來了,。”我就更不理解地問他為什么,，他頭頭是道的說：“我們老師說我學(xué)了特長后,，成績也進(jìn)步了?！?/p>

再如三,、四班的李天添同學(xué)，這個(gè)學(xué)生是老師們公認(rèn)的老大難,，但是他的計(jì)算機(jī)水平相當(dāng)好,，無論是在他們班，還是三年級級部,，都是數(shù)得著的,，就沖著這一點(diǎn)為，我就多次的給他做工作：“計(jì)算機(jī)這么難你都學(xué)得這么好,，李天添你其它的成績老師相信你也能趕上去,！”通過多次的交流，這個(gè)學(xué)生的學(xué)生也有不小的提高,。

能通過特長訓(xùn)練帶動(dòng)其它學(xué)科的學(xué)習(xí),，這也應(yīng)該是我們特長訓(xùn)練的一個(gè)目的吧。

以上是我們電腦繪畫特長班在這一學(xué)年的訓(xùn)練中主要的兩點(diǎn)收獲,，在這其中包含著學(xué)校方面的支持,，但是更重要的是學(xué)生的辛勤努力,，付出總有回報(bào)，這是至上的真理,，我們特長班的學(xué)生又一次驗(yàn)證了它,。

接下來我想談?wù)勎覀兿聦W(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下學(xué)期我們電腦繪畫特長班的學(xué)習(xí)內(nèi)容是photoshop,，它也是一個(gè)繪畫的設(shè)計(jì)軟件,，photoshop中的一些操作方法和畫圖中的基本相同，只是功能上更強(qiáng)大,，對圖片的一些處理上更細(xì)致,，更全面了。所以我們要在上學(xué)期的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,，認(rèn)真落實(shí)基礎(chǔ)性的知識,，大膽探索技巧上的操作，爭取取得電腦繪畫的更大成功,。

一份耕耘一份收獲

繪畫教學(xué)總結(jié)與反思篇三

機(jī)電工程學(xué)院“書法繪畫大賽”在機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)委宣傳部的舉辦下成功落下帷幕,。在團(tuán)委的大力倡導(dǎo)下及各部門的密切配合支持下，比賽取得了圓滿的成功?，F(xiàn)將本次比賽的工作做出以下總結(jié)：

一,、我部立足自身，積極響應(yīng)院團(tuán)委宣傳人才招募計(jì)劃,，培養(yǎng)廣大學(xué)生熱愛書法,，樂于繪畫的精神，培養(yǎng)同學(xué)們的課余興趣,，陶冶大學(xué)生高尚的審美情操,，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好的精神風(fēng)貌，開展了“書畫才藝”大賽,，得到了廣大師生的一致好評,，并取得了可喜得成績。

二,、在此活動(dòng)的開展過程中,，宣傳部部長、干事本著全心全意為同學(xué)們服務(wù)的態(tài)度,，竭盡所能做到最好,，為同學(xué)們營造了良好的參與比賽的環(huán)境，也為同學(xué)們提供了一個(gè)很好的展現(xiàn)自我的平臺,。同學(xué)們在比賽中不僅學(xué)到了知識,，同時(shí)也增進(jìn)了學(xué)生之間深厚的友誼，加強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流與溝通,。我部本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度,，統(tǒng)籌規(guī)劃,，確保活動(dòng)順利進(jìn)行,。

三,、我部利用多種形式和手段，豐富同學(xué)們的課余生活,，力求多姿多彩,。開展的活動(dòng)重點(diǎn)是營造校園氛圍，打造院系特色,。

四,、通過此次活動(dòng)中,，我們也從中看到了我部工作中的一些不足,，如沒能廣泛發(fā)動(dòng)同學(xué)參與，以及活動(dòng)應(yīng)該盡量多的評選精品,，展現(xiàn)我院大學(xué)生的風(fēng)采,。這些都是應(yīng)該在今后的工作中注意和改正的。

在以后的工作中,，我部各成員將更加信心滿懷,、積極進(jìn)取，在宣傳部部長領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)發(fā)揮宣傳作用,，為把我院的各項(xiàng)宣傳工作做到最好而努力,。和團(tuán)委其他各部積極配合，做好各項(xiàng)工作,。同時(shí)我們相信,，在新的一學(xué)期中我部的工作將會(huì)更加出色，無論面對什么樣的挑戰(zhàn)我們將團(tuán)結(jié)一心,、更加從容,。本次活動(dòng)作品由團(tuán)委各部門部長等參與點(diǎn)評指導(dǎo)。他們稱我們這次活動(dòng)辦的很好,，形式很棒,！我覺得這次活動(dòng)能得到各部長的諸多評價(jià)，那無疑是對我們工作的肯定和支持,，我們在這次活動(dòng)中得到不少的經(jīng)驗(yàn)與啟發(fā),，比如說，像類似的活動(dòng)以后可以多舉行一些,，那不僅可以使各種不同書法境地的人在一起交流,，學(xué)習(xí)，而且可以增加友誼,，促進(jìn)人與人之間的溝通,，與此同時(shí)也可改變同學(xué)們對宣傳部的誤解,，我們宣傳部并不單純的出出版報(bào)而已！我相信這樣的活動(dòng)越辦越紅火,，同時(shí)我們宣傳部會(huì)越辦越成功,！本次比賽調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，加強(qiáng)了校區(qū)間各部門的協(xié)助,，在以后的工作開展中汲取本次比賽的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。在任何一次活動(dòng)前，應(yīng)該作好系統(tǒng)安排,，責(zé)任分工落實(shí)到個(gè)人,，活動(dòng)方案的認(rèn)真推敲，要集思廣益,，多方吸取經(jīng)驗(yàn),。

本次活動(dòng)取得了不錯(cuò)的成績，以后的工作要在此基礎(chǔ)上不斷補(bǔ)充發(fā)展,，爭取做得更好,！

繪畫教學(xué)總結(jié)與反思篇四

時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期過去了,。在這個(gè)學(xué)期我開展了“創(chuàng)意線描”社團(tuán)小組活動(dòng),，在本期的活動(dòng)中，每一個(gè)學(xué)生都很積極努力,，在線描畫水平和審美能力上都有很大的提高,，通過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作體會(huì)，特將這一學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)情況總結(jié)如下：

本學(xué)期活動(dòng)主要是針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其興趣愛好,，將社團(tuán)活動(dòng)培訓(xùn)的主題為基礎(chǔ)知識,，通過這些基本知識技能的訓(xùn)練提高了學(xué)生在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時(shí)通過欣賞和實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀,，提高了學(xué)生對繪畫學(xué)習(xí)的興趣和積極性,。

經(jīng)過一段時(shí)間的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)以后，繪畫創(chuàng)作中,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考,、討論,、對話等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在繪畫創(chuàng)作活動(dòng)中,，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語言,；鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨(dú)特的見解,。

在社團(tuán)活動(dòng)中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng),。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生展開想象,，進(jìn)行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識,，通過比較,、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn),、思考,、鑒別、判斷,，努力提高他們的審美趣味,。一年級小朋友的繪畫基礎(chǔ)比較薄弱，線描畫是單一顏色的繪畫形式,，著重培養(yǎng)他們的興趣,。在造型上不要太過苛求，簡單有趣為主,。技法的教授融入故事性的內(nèi)容，提高孩子對線描畫的認(rèn)識和興趣,。并在一定基礎(chǔ)上最強(qiáng)孩子的美術(shù)造型能力,。

我覺得繪畫學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺得在每次活動(dòng)中都很開心,，都有收獲,。這才能讓學(xué)生樂于參與我們社團(tuán)的活動(dòng)，才能真正溶入繪畫的興趣中去,，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者,。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開更多小小的藝術(shù)之花,。在本期社團(tuán)活動(dòng)中,，我特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意,，發(fā)揮繪畫特有的魅力,，使每個(gè)學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進(jìn)步和發(fā)展。

在一學(xué)期的工作中，有許多收獲,、許多進(jìn)步,，當(dāng)然，我的工作還存在不足,，我期待著我的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中我會(huì)更加努力,，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展,！

繪畫教學(xué)總結(jié)與反思篇五

今天下午我 和夏敏程教授了一節(jié)繪畫課，小朋友們絕大部分都很積極,，都認(rèn)真投入到繪畫上,，孩子們的天賦和想象力讓我們欣喜、驚嘆,。

我們的授課進(jìn)程是這樣安排的,，首先開場白引入這門課程，告訴她們繪畫的分類,，然后提出兩點(diǎn)上課要求：

1,、紀(jì)律。強(qiáng)調(diào)安靜投入的氛圍,。

2,、作業(yè)。上課的畫作要寫好名字并上交給老師評分,。畫作也有要求即“兩力”：觀察力和創(chuàng)造力,。接下來就是重點(diǎn)教她們畫畫，我們展出了模板——可愛的喜洋洋,。我們先讓她們畫好外形輪廓,，畫之前有圖紙幫助她們理解步驟，畫完的孩子再用彩筆涂上色,。對于這種培養(yǎng)孩子們動(dòng)手能力的課不宜說課過多,，我們更多的是走到孩子們中進(jìn)行輔助和鼓勵(lì)，給他們充分自由發(fā)揮的`空間,。整堂課下來總的節(jié)奏不錯(cuò),，過程上是順利而有條不紊的。

1,、沒有提前提醒小朋友要帶好繪畫工具,，以后應(yīng)提前一天做好提示工作。

2,、課堂的后半程紀(jì)律有些松懈,，應(yīng)該適當(dāng)加以提醒,。

3、可以增加模板的多樣性,，孩子們的喜愛千差萬別,，所以應(yīng)多教不同種類的圖畫以提高她們的興趣。

通過這堂課,，我們有很多發(fā)現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)一些孩子天馬行空的想象力和繪畫天賦，也欣喜地發(fā)現(xiàn)一些調(diào)皮的小男生也能安靜地畫畫,，甚至還有學(xué)生主動(dòng)要求我要增加課后作業(yè),，畫畫原來真的是能變成孩子們的另一個(gè)美麗新世界?？粗@群小小的藝術(shù)家們,，我覺得世界純凈而美好，每一幅作品都記錄著她們的思想和簡單的心愿,，一筆一世界,，一畫一未來。

我們會(huì)對大家的繪畫成果進(jìn)行評分,，寫上鼓勵(lì)的評語,，讓他們體會(huì)收獲感和成就感，這也是一種對課堂教學(xué)的反饋,，不辜負(fù)孩子們的認(rèn)真與努力,。這節(jié)課下來我對她們總的評價(jià)是很滿意，小小的畫紙是他們的舞臺,，畫筆是他們的道具,，描繪出絢爛的色彩。

面對收獲和不足,，自省與調(diào)整自然必不可少，我們在實(shí)踐中也積累了經(jīng)驗(yàn),，對下節(jié)繪畫課有了多一些的自信與期待,。希望孩子們能繼續(xù)這般簡單、快樂,。愿他們能用畫筆記錄生活,、描繪夢想、憧憬未來,！

繪畫教學(xué)總結(jié)與反思篇六

這個(gè)學(xué)期我們主要是通過讓幼兒在了解和認(rèn)識基本圖形的基礎(chǔ)上,，通過觀察、比較,，將大自然和生活中的物體形象,，簡化、概括成不同的平面基本形。教給幼兒用基本形去描繪物體形象,，能較快地掌握住物體的主要形狀特征,，提高幼兒畫水彩油畫棒畫的技能技巧，以鼓勵(lì)孩子大膽畫為重點(diǎn),，營造良好的美術(shù)氛圍,。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，幼兒對水彩油畫棒畫不但有了較深的認(rèn)識而且在技能技巧方面也有了較大的提高,，而且還畫出了自己的特色,，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

孩子們有了一個(gè)學(xué)期繪畫的基礎(chǔ)，這個(gè)學(xué)期畫起來顯得輕車熟路,，我引導(dǎo)他們認(rèn)識和了解各種基本圖形,，并將生活中的物體簡化、概括成不同的平面基本形,，讓幼兒掌握各種基本形的畫法,。鼓勵(lì)幼兒自己學(xué)會(huì)用基本形去描繪各種物體形象，并創(chuàng)造一切的機(jī)會(huì)讓幼兒畫,。動(dòng)員家長為孩子準(zhǔn)備繪畫工具在家也畫,，一次次的作畫和練習(xí)，孩子們對水彩油畫棒畫的理解也越來越深,，畫畫的經(jīng)驗(yàn)也越來越豐富了,，他們的技能技巧有了明顯的提高。

我努力為幼兒創(chuàng)設(shè)自由,、寬松的作畫環(huán)境,，鼓勵(lì)和引導(dǎo)他們大膽裝飾畫面，在每次活動(dòng)課的評價(jià)環(huán)節(jié),，我都注意讓孩子們相互欣賞作品并且進(jìn)行評價(jià),，一次次經(jīng)驗(yàn)的積累，他們的畫面越來越豐富,，繪畫技法也越來越細(xì)膩了,。我每次都將畫完的幼兒作品及時(shí)讓幼兒自己貼在作品展區(qū)，讓大家來一起欣賞,，我還鼓勵(lì)幼兒用多種繪畫工具和材料畫畫,，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂。在拍繪畫專題中,，各位領(lǐng)導(dǎo)都驚嘆孩子們的落筆大膽和想象力的豐富,。

有了畫水彩畫的基礎(chǔ)，孩子們畫起其他種類的畫顯得容易多了,，再也不用挖盡腦汁去想怎么裝飾了,，畫面也更豐富了：畫小朋友時(shí),，他們會(huì)給他們穿上各種圖案的衣服；畫房子,、汽車,、輪船、大樹,、動(dòng)物時(shí)也有了漂亮的圖案,，作品的質(zhì)量越來越高了。孩子們的小畫冊有了讓我們驚喜的內(nèi)容,，繪畫展區(qū)的作品也讓家長們豎起了大拇指,。

孩子們畫畫有了較大的進(jìn)步，但還存在一些不足,，主要表現(xiàn)在：

大班孩子們的動(dòng)手能力提高了,，他們在裝點(diǎn)自己的圖畫的同時(shí)也裝點(diǎn)了自己的心靈，細(xì)膩,、細(xì)致的筆觸,，描繪出人小心不小的志向，從每一點(diǎn),、每一滴,、每一筆、每一劃中走出自己快樂的,、自信的每一步,！

希望孩子們在藝術(shù)的世界里更加自由地翱翔，接受美的熏陶,，走上藝術(shù)的人生,。

繪畫教學(xué)總結(jié)與反思篇七

本興趣班大部分學(xué)生只是使用油畫棒和水彩筆工具進(jìn)行的簡單的平涂，對色彩的漸變,，作畫的技能掌握的還很少,。但是通過教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生初步熟悉和認(rèn)識了色彩變化的規(guī)律,，色彩形成的法則原理,，色彩的冷暖關(guān)系，色彩的光感,、結(jié)構(gòu)和心理作用，色調(diào)的形成與色彩的傾向性,；也使學(xué)生初步感知了用點(diǎn)彩,、重疊等方法作畫的技能。根據(jù)學(xué)生已具備了比較豐富的運(yùn)用色彩表現(xiàn)的能力,，對混合色產(chǎn)生興趣,，畫畫時(shí)還能運(yùn)用各種顏料調(diào)出需要的顏色,，比較喜歡鮮艷的對比性強(qiáng)的顏色。根據(jù)以上特點(diǎn),，我采取了以下措施來培養(yǎng)學(xué)生的色彩審美素質(zhì),。

如組織學(xué)生觀察環(huán)保里的主要活動(dòng)，置身于環(huán)保的教育環(huán)境中,，對學(xué)生的色彩感的培養(yǎng)起到潛移默化的作用,。

學(xué)生喜歡涂涂畫畫，在畫中認(rèn)識色彩對學(xué)生是一種不可抵擋的誘惑,。在有趣的美術(shù)活動(dòng)中,，教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識顏色，激發(fā)學(xué)生對色彩的興趣,，了解顏色產(chǎn)生的過程,，加深學(xué)生的色彩體驗(yàn)，提高他們的審美理解能力,。

大部分學(xué)生喜歡鮮艷的色彩,，但還不夠注重顏色的協(xié)調(diào)。上色時(shí)教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生用某種顏色統(tǒng)一畫面,，形成主色調(diào),。具有某種色彩傾向的主題畫，如畫“踏青”時(shí),，可讓學(xué)生大面積地使用黃綠色,，形成暖調(diào)，突出春天的景色,。在此基礎(chǔ)上,，還要逐步引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用三原色的對比色，紅綠,、黃紫,、藍(lán)橙，這樣在繪畫過程中,，用協(xié)調(diào),、對比的搭配方法上色，使畫面色彩更加豐富,、鮮明,、美麗。重視學(xué)生色彩感的培養(yǎng),，可以樹立正確的審美觀,，增強(qiáng)學(xué)生的審美情趣，并有利其在生活中融會(huì)貫通地應(yīng)用,。因此,，在下學(xué)期的教育教學(xué)中,，我們還得繼續(xù)加強(qiáng)。

繪畫教學(xué)總結(jié)與反思篇八

第二課堂,，通過活動(dòng)提高了學(xué)生的繪畫能力和審美能力,，鍛煉了同學(xué)們的手的能力，也陶冶了他們的情操,。為了下學(xué)期能更好的開展繪畫小組第二課堂,，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高,，特將這一學(xué)期來的繪畫小組第二課堂活動(dòng)情況總結(jié)如下：

本學(xué)期繪畫第二課堂活動(dòng)主要是針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其興趣愛好,，將主題定為年畫和臉譜的制作。由于大部分學(xué)生都是沒有美術(shù)基礎(chǔ)的,，所以大部分學(xué)生采用臨摹年畫線稿然后再著色,，這樣學(xué)生不會(huì)覺得很難，還能培養(yǎng)他們的造型能力,。所以經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),，所有學(xué)生都有較大的進(jìn)步，尤其在彩色訓(xùn)練中,，繪畫創(chuàng)作中著重進(jìn)行了結(jié)合水溶性油畫棒,、彩色鉛筆等多種材料的綜合性繪畫嘗試，豐富了學(xué)生對繪畫工具,、材料的認(rèn)識,，也豐富了作品的效果。同時(shí)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。對于一些有美術(shù)基礎(chǔ)的同學(xué),，不再是單純的臨摹，根據(jù)年畫圖案的難度,，讓他們進(jìn)行自由的創(chuàng)作,，激發(fā)他們的創(chuàng)造能力。繪畫小組為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)生可以通過思考,、討論、對話等活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中,，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語言；鼓勵(lì)學(xué)生在活動(dòng)中,，開展探究性的學(xué)習(xí),，發(fā)展自己獨(dú)特的見解。

在臉譜繪畫中注重對學(xué)生中國傳統(tǒng)藝術(shù)的培養(yǎng)。尤其是讓學(xué)

生們了解京劇臉譜是中國的國粹,，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較,。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識,，通過比較、討論等方法,，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn),、思考、鑒別,、判斷,，努力提高他們的審美趣味。把他們帶入到中國傳統(tǒng)美術(shù)當(dāng)中,。

在這學(xué)期繪畫小組教學(xué)中從單純的技能,、技巧學(xué)習(xí)層次提高

到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,，增加文化含量,，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認(rèn)識,，加深對藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識,、樹立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神,，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí),，加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力,，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受,、觀察,、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流,。

在一學(xué)期的工作中，有許多收獲,、許多進(jìn)步,，當(dāng)然，我的工

作還存在不足,，我期待著我的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展,，尤其是在專業(yè)方面，我會(huì)不斷的充實(shí)自己,，多學(xué)習(xí)自己沒有接觸過的領(lǐng)域,，所以在今后的工作中我會(huì)更加努力，讓學(xué)生和自己得到全面的發(fā)展,！