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立德樹人成就最美演講稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：
您們好！
我在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)是信息技術(shù),，但是我畢業(yè)參加工作的時(shí)候,，由于當(dāng)時(shí)教育的硬件比較落后，再加上我被分配到了一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué),，根本沒有電腦,，更沒有機(jī)房，所以我一直任教數(shù)學(xué),，一開始覺得小學(xué)數(shù)學(xué)還是比較簡(jiǎn)單的,，滿懷信心的走馬上任，然而事實(shí)并非如此,，想把學(xué)生講會(huì)講懂真的不是容易的事，聽課就成了提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法,，尤其是像我們這樣的年輕老師,，只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。除了聽課之外,，平時(shí)我也經(jīng)常向其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問題,。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺,。從中我也明白了,，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來(lái)，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神,，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,，積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平,。
這兩年,，國(guó)家越來(lái)越重視學(xué)校的硬件設(shè)置，給每個(gè)學(xué)校都配備了機(jī)房,，所以我有幸成為了一名信息技術(shù)老師,。這么多年沒教計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)的一些基礎(chǔ)知識(shí)都忘得差不多了,，還好學(xué)校關(guān)心青年教師的成長(zhǎng),，形成了“師徒結(jié)對(duì)”的.活動(dòng)，得到了指導(dǎo)老師很多寶貴的意見,。我自己也開始專研信息技術(shù),。每學(xué)期開學(xué)初,，便結(jié)合我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際,，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，并嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行上課。在教學(xué)過(guò)程中,，對(duì)具體的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析,，思考在現(xiàn)有計(jì)算機(jī)軟硬件的實(shí)際情況下如何實(shí)施教學(xué),，并寫成教案上課,。收到較好的效果。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，在不影響教學(xué)的情況下,，我從網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲,，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩,，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識(shí),，又提高了學(xué)習(xí)興趣，并有助于學(xué)生智力發(fā)展。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識(shí)和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平,，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識(shí)。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一,。
從教十年,，無(wú)論是數(shù)學(xué)教學(xué)還是信息技術(shù)教學(xué),，都希望今后自己再接再厲,，更加完善自己作為教師的能力。
立德樹人成就最美演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：
大家好!今天我演講的題目是《我們是幸福的》,。
有人說(shuō)孩子是一本書，雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它,，并且打算讀一輩子,。有人說(shuō),，孩子是花木，教師是園丁,，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長(zhǎng)。實(shí)際上,，孩子比花木要復(fù)雜的多，教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多,，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。他們從事著綠葉的事業(yè),，他們是人民教師,。
我想每個(gè)班都會(huì)有調(diào)皮的孩子，我班也不例外。我班有一個(gè)很聰明又頑皮的孩子,。他經(jīng)常捉弄,、欺負(fù)同學(xué)。大家都不喜歡他,。我知道像他這樣的孩子比別人更需要愛,，于是，我平時(shí)更多的注意到他,。盡量去捕捉他的閃光點(diǎn),，表?yè)P(yáng)他，關(guān)心他,，鼓勵(lì)他,。
我發(fā)現(xiàn)：有時(shí)當(dāng)有的同學(xué)沒帶鉛筆心神不寧時(shí)，他會(huì)悄悄地把準(zhǔn)備好的鉛筆送給他;每天早晨見到我時(shí),，他總是第一個(gè)沖到我的面前向我問好;衛(wèi)生區(qū)總有他拿著拖把拖地的身影.
平時(shí),，那些聰明乖巧的孩子總能得到老師的喜歡，而那些調(diào)皮搗蛋的孩子總會(huì)引起老師的不滿,，其實(shí)他們更需要老師細(xì)心的關(guān)愛,。這件事使我深深體會(huì)到：調(diào)皮的孩子更需要愛!問題的關(guān)鍵在于：教師怎樣去捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，怎樣用愛心去滋潤(rùn)他們幼小的心田,，使他們?cè)趷鄣年?yáng)光里茁壯成長(zhǎng),。
當(dāng)教師節(jié)，我收到了學(xué)生寄來(lái)的賀卡,，看到上面熱情洋溢的話語(yǔ)時(shí),，剎那間,，我覺得自己成了世上最幸福的人,。孩子們純潔的心、圣潔的情,、深厚的意,，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛,，我真正地體會(huì)到了作為一名教師最大的幸福和快樂莫過(guò)于此,。我感到自己是一個(gè)生活在花叢中的人。
記得莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命短促,，只有美德能讓他傳播到遙遠(yuǎn)的后世,。”我們無(wú)法延伸生命的長(zhǎng)度,，但我堅(jiān)信,，只要我們對(duì)教育癡心不改，對(duì)學(xué)生播撒愛的雨露，就一定能拓展我們生命的寬度!鐵肩擔(dān)道義,，愛心筑師魂,。老師們，讓我們?yōu)榱诵闹泄餐膲?mèng)想風(fēng)雨兼程!讓我們熱忱,、執(zhí)著,、堅(jiān)定地用無(wú)私的愛心譜寫幸福的人生吧!
立德樹人成就最美演講稿篇三
尊敬的各位評(píng)委、各位老師：
大家好!
今天我很榮幸能在站這里和大家分享我的演講稿,，我今天要演講的題目是《立德樹人,，做愛的使者》。
曾在兒時(shí),，我的老師就在我的心中播下了一顆種子,，一顆對(duì)“教師”這一職業(yè)期望的種子，這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽(yáng)光下,，漸漸地在我心中生根發(fā)芽,。今天，它終于結(jié)出果實(shí),，我也成為一個(gè)人類靈魂的工程師,。
常言說(shuō)：立人先立德，樹人先樹品,。立德樹人,，首先要立師德，是教師在教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為規(guī)范,。教師在課堂內(nèi)的諄諄教導(dǎo),，一點(diǎn)一滴，潛移默化,，耳濡目染,，久而久之，教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽,?！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,，用愛滋潤(rùn)每一位學(xué)生,。
記得六年前，初登講臺(tái),，學(xué)校安排我任四年級(jí)英語(yǔ)和班主任工作,。對(duì)于當(dāng)時(shí)的孩子來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)是一門副科,，不被家長(zhǎng)和孩子重視,，課堂上,，對(duì)英語(yǔ)的積極性一點(diǎn)也不高。面對(duì)這種情況,，我總是板著臉,，裝出一副嚴(yán)肅的樣子，盡管他們上課正襟危坐,，作業(yè)一本不差,，但效果一點(diǎn)也比之前好。這時(shí),，我的心不禁顫動(dòng)起來(lái),，是不是我做錯(cuò)了?這時(shí)，老教師送來(lái)了他們的經(jīng)驗(yàn)之談：與學(xué)生用心去溝通,，用心去愛他們,。
慢慢地在以后的`運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河比賽,、主題班會(huì)…班級(jí)和學(xué)校組織的大小活動(dòng)我都會(huì)成為與學(xué)生交流和溝通的主陣地,。在學(xué)校組織的拔河比賽中，在選拔選手之余,，我會(huì)與學(xué)生也來(lái)場(chǎng)拔河比賽;在主題班會(huì)上,，我會(huì)讓學(xué)生盡情的去發(fā)揮他們想說(shuō)的話，這樣更好地讓我了解每一個(gè)同學(xué)的心靈深處,。班上有一個(gè)叫黎文孩子,，雙手有點(diǎn)殘缺，同學(xué)們對(duì)他都有些排斥,，而這個(gè)孩子個(gè)性又十分要強(qiáng),，在一次課余之時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子居然唱歌唱的很好聽,，于是,，在一次班會(huì)上，我讓他來(lái)展示一下他的才能,，那時(shí)起,，其他同學(xué)對(duì)他也都刮目相看,。我盡量在每個(gè)學(xué)生身上尋找閃光點(diǎn),，讓每個(gè)學(xué)生樹立起自信心，他們對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣也提升了很多,。將心比心,，以心換心。很快的我們之間就建立起了一種牢固的既是師生,，又是朋友的雙重關(guān)系,。
愛是教育的基石,。只有當(dāng)教師真心實(shí)意地關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，才能像吸鐵石一樣把學(xué)生吸引到自己的周圍,。愛的深切,，學(xué)生才會(huì)敞開自己的心扉，樂意聽從教師的建議和教誨,，這時(shí)候,，教育才會(huì)收到良好的效果。
面對(duì)著一張張純真質(zhì)樸的臉,，一顆顆水晶般純凈的心,，我想：教育事業(yè)也許擁有世界上最高利潤(rùn)的回報(bào)，你播下的是一粒愛的種子,，收獲的卻是整個(gè)美麗的人生,。老師們，讓我們一同播下這顆種子吧,，我相信不久的將來(lái),，等待我們的將會(huì)是豐碩的果實(shí)。
立德樹人成就最美演講稿篇四
各位老師,，各位同學(xué)：
大家上午好,！
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好,！今天,，我演講的題目是《愛心立德 奉獻(xiàn)樹人》。
20xx年,，我從學(xué)校走進(jìn)學(xué)校,，開始了向往已久的教學(xué)生涯，這三尺講臺(tái)和我接下了不解之緣,。彈指一揮間,，12年的歲月就在繪聲繪色的講課中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖下,，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過(guò),，生活因教師這一陽(yáng)光下最美麗的職業(yè)而精彩。
《左傳》曰：“大上有立德,，其次有立功,，其次有立言，雖久不廢,，此之謂不朽,。”《管子》云：“一年之計(jì),，莫如樹谷;十年之計(jì),，莫如樹木;終身之計(jì),，莫如樹人?！绷⒌聵淙俗怨乓詠?lái)就是一種強(qiáng)有力的教育力量,，它夯實(shí)了教師，立德樹人的基礎(chǔ)—愛心,。
冰心老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“愛是教育的基礎(chǔ),，是老師教育的源泉，有愛便有了一切,?！碧ど先呓膛_(tái)，我正為實(shí)現(xiàn)這一切而努力著,，我們帶著一顆為學(xué)生的愛心走上講臺(tái),，學(xué)生犯錯(cuò)誤了，老師與之談心,，有難處了,，老師幫助解決，我們不斷地向?qū)W生“提醒幸?！?，而學(xué)生也不斷地讓我們感受到幸福。
有了一顆愛心,，才會(huì)有一張笑臉,。民主、平等,、和諧的師生關(guān)系是現(xiàn)代教育追求的目標(biāo),。給學(xué)生一張笑臉是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵?！耙靶U產(chǎn)生野蠻,，仁愛產(chǎn)生仁愛”，這是教育的真理,，給學(xué)生一張微笑的臉,，會(huì)讓學(xué)生在掌握知識(shí)技能的同時(shí)也知道怎樣去笑看世界，笑對(duì)人生,。微笑著,，欣賞學(xué)生做伯樂，給其成功感;微笑著,，鼓勵(lì)學(xué)生,，做幫手,，助其自信感,，微笑著,，寬容學(xué)生，做彌勒,，育其責(zé)任感,！笑臉下才有欣賞，才有鼓勵(lì),，才有寬容,，才有愛。
因?yàn)橛辛藧?，地更闊,，天更藍(lán);因?yàn)橛辛藧郏ǜG,，草更芳,。而心中的那份愛，將激勵(lì)著我在人生的道路上艱苦跋涉,，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗,、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽(yáng),！ 甘愿吃苦,，樂于奉獻(xiàn)，不斷進(jìn)取的教師精神,，鑄成了教師立德樹人的核心—奉獻(xiàn),。
在講臺(tái)上，我們成了孩子們眼中的百科書和指南針,，我們能體會(huì)到最溫暖的春風(fēng)和情感,，能體會(huì)到世上最真最純的友愛。在每次的“教師節(jié)”的時(shí)候,，我都會(huì)收到一些學(xué)生送來(lái)的賀卡,，里面寫著“老師好”就這么小小一句問候，或者學(xué)生的一個(gè)微笑,，我就會(huì)感到很幸福,、很快樂。這種甜美的感受,，并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報(bào),，而在于教書育人本身所帶來(lái)無(wú)窮的樂趣，以及桃李芬芳時(shí)的滿足感和成就感,。
作為教師的我們,，往往是兩袖清風(fēng)，囊中羞澀,。雖說(shuō)我們不具備金錢的富有,，但我們?cè)诰裆鲜歉挥械?，有誰(shuí)能像我們一樣，一舉手,、一投足,，一個(gè)美麗的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,，一句關(guān)切的話語(yǔ),，就能撥動(dòng)一個(gè)個(gè)美妙的心弦，就能帶給他們無(wú)限歡樂,！
我們是教師,，就要奉獻(xiàn)，淡泊名利,、安貧樂道,，時(shí)刻不忘責(zé)任，一心想著事業(yè),?！芭踔活w心來(lái)，不帶半棵草去,。為了學(xué)生能共同進(jìn)步,，促膝談心;為了學(xué)生能受到教育;不知付出了多少時(shí)間與精力！但我無(wú)怨無(wú)悔,。因?yàn)槲覐氖轮疤斓紫伦罟廨x的事業(yè),。”“一腔熱血溫故土,，四季甘霖潤(rùn)嘉禾”,，我無(wú)悔我的選擇?！皳我恢чL(zhǎng)篙,，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求,，我深信,，終有一天，我會(huì)“滿載一船星輝,，在星光斑斕里放歌”,。 我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)、無(wú)私的奉獻(xiàn),、崇高的奉獻(xiàn),。
我們的奉獻(xiàn)像火把，是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒，是至死不渝的真情,。
我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉,，是長(zhǎng)年的流淌，是不計(jì)名利的付出,。
桃花開了又謝了,，燕子去了又來(lái)了,，學(xué)生來(lái)了又走了,，我依然堅(jiān)守在這兒，守著我們的樂士,，守著我們的精神家園,。山還是那座山，河還是那條河,，日子就這樣過(guò)著,，平凡卻不平淡。一切都好像沒有變,，唯一變化的是我日益衰老的容顏,，與之沉淀的，是我依舊年輕不變的情懷,！
愛心立德,，奉獻(xiàn)樹人，將使我們教師擁有充實(shí)的人生,，我相信,，當(dāng)我們離開這三尺講臺(tái)時(shí)，我們可以自豪地說(shuō)：“天空沒有留下我的痕跡,，但我已飛過(guò)”,。
謝謝大家！
立德樹人成就最美演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，評(píng)委：
大家好,！
接下來(lái)的日子，雖然沒有了之前的忐忑不安,，卻再也沒有了一絲一毫的希冀與期盼,，剩下的，唯有身體恢復(fù)所需的一日多餐,。內(nèi)心的傷痛似乎就在那樣的日子里被漸漸地淹沒殆盡,，也慢慢地因?qū)W(xué)生的思念而又有了新的牽掛——我不在的這段時(shí)間孩子們表現(xiàn)得怎么樣呢？那幾個(gè)活躍分子肯定會(huì)趁我不在的日子里盡情逍遙,！班級(jí)衛(wèi)生會(huì)不會(huì)依舊按時(shí)清理打掃,？上課紀(jì)律會(huì)如何？這回的期末考試，班級(jí)的綜合成績(jī)還好嗎,？一大堆關(guān)于班級(jí)學(xué)生的問題催促著自己——快些養(yǎng)好身體,，早日回到自己的工作崗位！但是,，將自己的這一想法告訴家人后,，卻遭到了一片斥責(zé)之聲！“還要帶班嗎,？你這身體不養(yǎng)好了,，以后還怎么要孩子？”“你的那個(gè)班兒就只能你一個(gè)人帶嗎,？別總心里不惦記自己成不?。俊薄抑浪麄兪菒畚业?，所以希望我能夠稍微自私些,，能夠多一點(diǎn)點(diǎn)的為自己考慮?？墒?，班級(jí)中那65個(gè)孩子，是我從他們剛?cè)雽W(xué)時(shí)候陪伴著一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)起來(lái)的,，他們的點(diǎn)滴進(jìn)步都刻入了我的心里,。況且，現(xiàn)在正值初二的重要階段,，如果半路因我個(gè)人的身體原因換了班主任,，這些孩子要適應(yīng)多久？孩子的父母?jìng)冇衷摱鄵?dān)心呢,？想著想著,，我的頭腦中閃現(xiàn)出孩子們那一張張可愛的臉龐。正在思忖著,，我多日以來(lái)剛開機(jī)的電話里蹦出了一條條孩子們發(fā)來(lái)的短信,，其中一條最讓我溫暖：
“日有所思，夜有所夢(mèng),。昨晚又夢(mèng)到您的身影,，醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)只是一場(chǎng)夢(mèng)！每次走過(guò)辦公室,，見到空蕩蕩的座位,，心里總是有一種酸楚?？吹侥谧鳂I(yè)本上批的一個(gè)個(gè)‘好’字,，我不禁潸然淚下,。這一年多來(lái)最令我難忘的是您的微笑，照耀了我們每一個(gè)人,。我落淚不僅是對(duì)您深深地思念,，更有埋藏在心底的感恩！您永遠(yuǎn)是三班學(xué)生的媽媽,，講臺(tái)上永遠(yuǎn)留有您的位置,，因?yàn)槟亲類畚覀兊柠惱蚶蠋煟∽詈?，愿我們愛著的您早日回家,！?/p>
那一刻，我的心堅(jiān)定了下來(lái),。
當(dāng)重新回到班級(jí)的第一天,，我在第一時(shí)間收到了學(xué)生這樣的一張紙條,，“麗莉老師,，我真榮幸當(dāng)您的學(xué)生！您的教導(dǎo),，每一次我都很受啟發(fā),；您無(wú)私的奉獻(xiàn)，必將成為我不竭的學(xué)習(xí)動(dòng)力,！因?yàn)橛心?，即使學(xué)習(xí)再苦再累我也會(huì)盡全力做到最好！由您當(dāng)我的班主任,，是我最大的幸福,！謝謝您對(duì)我們的不離不棄！目前沒有任何事情能比這更令人高興,！謝謝,！”
當(dāng)晚，我把那一段段令人感動(dòng)的文字發(fā)到了空間日志里,，之后收到了這樣一條留言——“老師無(wú)私的愛,，不僅換來(lái)了學(xué)生那一句句真心的評(píng)價(jià)，更滋潤(rùn)了孩子們那一顆顆稚嫩的心,?！?/p>
我的演講完畢，謝謝大家,！
立德樹人成就最美演講稿篇六
尊敬的各位評(píng)委,、給位老師：
大家好!
今天我很榮幸能在站這里和大家分享我的演講稿，我今天要演講的題目是《立德樹人,，做愛的使者》,。
曾在兒時(shí)，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對(duì)“教師”這一職業(yè)期望的種子,，這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽(yáng)光下,，漸漸地在我心中生根發(fā)芽。今天,，它終于結(jié)出果實(shí),，我也成為一個(gè)人類靈魂的工程師。
常言說(shuō)：立人先立德,，樹人先樹品,。立德樹人，首先要立師德,，是教師在教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為規(guī)范,。教師在課堂內(nèi)的諄諄教導(dǎo)，一點(diǎn)一滴,，潛移默化,，耳濡目染，久而久之,，教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽,。“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,，用愛滋潤(rùn)每一位學(xué)生。
記得六年前,，初登講臺(tái),，學(xué)校安排我任四年級(jí)英語(yǔ)和班主任工作。對(duì)于當(dāng)時(shí)的孩子來(lái)說(shuō),，英語(yǔ)是一門副科,，不被家長(zhǎng)和孩子重視，課堂上,，對(duì)英語(yǔ)的積極性一點(diǎn)也不高,。面對(duì)這種情況，我總是板著臉,，裝出一副嚴(yán)肅的樣子,，盡管他們上課正襟危坐，作業(yè)一本不差,，但效果一點(diǎn)也比之前好,。這時(shí)，我的心不禁顫動(dòng)起來(lái),，是不是我做錯(cuò)了?這時(shí),，老教師送來(lái)了他們的經(jīng)驗(yàn)之談：與學(xué)生用心去溝通,，用心去愛他們。
慢慢地在以后的運(yùn)動(dòng)會(huì),、拔河比賽,、主題班會(huì)…班級(jí)和學(xué)校組織的大小活動(dòng)我都會(huì)成為與學(xué)生交流和溝通的主陣地。在學(xué)校組織的拔河比賽中,，在選拔選手之余,，我會(huì)與學(xué)生也來(lái)場(chǎng)拔河比賽;在主題班會(huì)上，我會(huì)讓學(xué)生盡情的去發(fā)揮他們想說(shuō)的話,，這樣更好地讓我了解每一個(gè)同學(xué)的心靈深處,。班上有一個(gè)叫黎文孩子，雙手有點(diǎn)殘缺,，同學(xué)們對(duì)他都有些排斥,，而這個(gè)孩子個(gè)性又十分要強(qiáng)，在一次課余之時(shí),，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子居然唱歌唱的很好聽,，于是，在一次班會(huì)上,，我讓他來(lái)展示一下他的才能,，那時(shí)起,，其他同學(xué)對(duì)他也都刮目相看,。我盡量在每個(gè)學(xué)生身上尋找閃光點(diǎn)，讓每個(gè)學(xué)生樹立起自信心,，他們對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣也提升了很多,。將心比心，以心換心,。很快的我們之間就建立起了一種牢固的既是師生,，又是朋友的雙重關(guān)系。
愛是教育的基石,。只有當(dāng)教師真心實(shí)意地關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生的時(shí)候,，才能像吸鐵石一樣把學(xué)生吸引到自己的周圍。愛的深切,，學(xué)生才會(huì)敞開自己的心扉,，樂意聽從教師的建議和教誨，這時(shí)候,，教育才會(huì)收到良好的效果,。
面對(duì)著一張張純真質(zhì)樸的臉，一顆顆水晶般純凈的心,，我想：教育事業(yè)也許擁有世界上最高利潤(rùn)的回報(bào),，你播下的是一粒愛的種子,，收獲的卻是整個(gè)美麗的人生。老師們,，讓我們一同播下這顆種子吧,，我相信不久的將來(lái)，等待我們的將會(huì)是豐碩的果實(shí),。
立德樹人成就最美演講稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：
大家好！今天,，我演講的題目是《愛心立德奉獻(xiàn)樹人》,，20xx年，我從學(xué)校走進(jìn)學(xué)校,，開始了向往已久的教學(xué)生涯,，這三尺講臺(tái)和我接下了不解之緣。彈指一揮間,，12年的歲月就在繪聲繪色的講課中,，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖下，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過(guò),，生活因教師這一陽(yáng)光下最美麗的職業(yè)而精彩,。
《左傳》曰：“大上有立德，其次有立功,，其次有立言,，雖久不廢，此之謂不朽,?！薄豆茏印吩疲骸耙荒曛?jì)，莫如樹谷,；十年之計(jì),，莫如樹木；終身之計(jì),，莫如樹人,。”立德樹人自古以來(lái)就是一種強(qiáng)有力的教育力量,，它夯實(shí)了教師,，立德樹人的基礎(chǔ)—愛心。
冰心老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“愛是教育的基礎(chǔ),，是老師教育的源泉,，有愛便有了一切?！碧ど先呓膛_(tái),，我正為實(shí)現(xiàn)這一切而努力著,，我們帶著一顆為學(xué)生的愛心走上講臺(tái)，學(xué)生犯錯(cuò)誤了,，老師與之談心,，有難處了，老師幫助解決,，我們不斷地向?qū)W生“提醒幸?！保鴮W(xué)生也不斷地讓我們感受到幸福,。
有了一顆愛心,，才會(huì)有一張笑臉。民主,、平等,、和諧的師生關(guān)系是現(xiàn)代教育追求的目標(biāo)。給學(xué)生一張笑臉是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵,?！耙靶U產(chǎn)生野蠻，仁愛產(chǎn)生仁愛”,，這是教育的真理,，給學(xué)生一張微笑的臉，會(huì)讓學(xué)生在掌握知識(shí)技能的同時(shí)也知道怎樣去笑看世界,，笑對(duì)人生,。微笑著,，欣賞學(xué)生做伯樂,，給其成功感；微笑著,，鼓勵(lì)學(xué)生，做幫手,，助其自信感,，微笑著，寬容學(xué)生,，做彌勒,，育其責(zé)任感,！笑臉下才有欣賞,，才有鼓勵(lì),，才有寬容，才有愛,。
因?yàn)橛辛藧?，地更闊，天更藍(lán),；因?yàn)橛辛藧?，花更艷，草更芳,。而心中的那份愛,，將激勵(lì)著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗,、一簇簇花蕾,，用愛心去托起明天的太陽(yáng)！
甘愿吃苦,，樂于奉獻(xiàn),，不斷進(jìn)取的教師精神，鑄成了教師立德樹人的核心—奉獻(xiàn),。
在講臺(tái)上,，我們成了孩子們眼中的百科書和指南針，我們能體會(huì)到最溫暖的春風(fēng)和情感,，能體會(huì)到世上最真最純的友愛,。在每次的“教師節(jié)”的時(shí)候，我都會(huì)收到一些學(xué)生送來(lái)的賀卡,，里面寫著“老師好”就這么小小一句問候,，或者學(xué)生的一個(gè)微笑，我就會(huì)感到很幸福,、很快樂,。這種甜美的感受，并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報(bào),，而在于教書育人本身所帶來(lái)無(wú)窮的樂趣,，以及桃李芬芳時(shí)的滿足感和成就感。
作為教師的我們,，往往是兩袖清風(fēng),，囊中羞澀。雖說(shuō)我們不具備金錢的富有,，但我們?cè)诰裆鲜歉挥械?，有誰(shuí)能像我們一樣，一舉手,、一投足,，一個(gè)美麗的微笑,，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句關(guān)切的話語(yǔ),，就能撥動(dòng)一個(gè)個(gè)美妙的心弦,，就能帶給他們無(wú)限歡樂！
我們是教師,，就要奉獻(xiàn),，淡泊名利、安貧樂道,，時(shí)刻不忘責(zé)任,，一心想著事業(yè)?！芭踔活w心來(lái),，不帶半棵草去。為了學(xué)生能共同進(jìn)步,，促膝談心,；為了學(xué)生能受到教育；不知付出了多少時(shí)間與精力,！但我無(wú)怨無(wú)悔,。因?yàn)槲覐氖轮疤斓紫伦罟廨x的事業(yè)?！薄耙磺粺嵫獪毓释?，四季甘霖潤(rùn)嘉禾”，我無(wú)悔我的選擇,?！皳我恢чL(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯”,，我將永不懈怠我的追求,，我深信，終有一天,，我會(huì)“滿載一船星輝,，在星光斑斕里放歌”。
我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn),、無(wú)私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn),。
我們的奉獻(xiàn)像火把,，是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒，是至死不渝的真情,。
我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉,，是長(zhǎng)年的流淌,，是不計(jì)名利的付出。
桃花開了又謝了,，燕子去了又來(lái)了,，學(xué)生來(lái)了又走了，我依然堅(jiān)守在這兒,，守著我們的樂士,，守著我們的精神家園。山還是那座山,，河還是那條河,，日子就這樣過(guò)著，平凡卻不平淡,。一切都好像沒有變,，唯一變化的是我日益衰老的容顏，與之沉淀的,，是我依舊年輕不變的情懷,！
愛心立德，奉獻(xiàn)樹人,，將使我們教師擁有充實(shí)的人生,，我相信，當(dāng)我們離開這三尺講臺(tái)時(shí),，我們可以自豪地說(shuō)：“天空沒有留下我的痕跡,，但我已飛過(guò)。
立德樹人成就最美演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師們 ：
大家好,，我叫袁庚田，是贛州市安遠(yuǎn)縣塘村學(xué)校上坪教學(xué)點(diǎn)一名普通的鄉(xiāng)村教師,。我在上坪教學(xué)點(diǎn)一師一校任復(fù)式教學(xué)工作至今有三十多年了,。今天，我很榮幸能來(lái)到這里給大家講述我的從教經(jīng)歷,。
我的家鄉(xiāng)上坪村是安遠(yuǎn)縣最偏僻的小山村,，我小時(shí)候要到幾十里外的學(xué)校上學(xué)。每天要走幾十里崎嶇的山路,，非常辛苦,，那時(shí)我就想：“如果有一所更近的學(xué)校那該多好啊!”。我的父母親都是農(nóng)民,，他們每天干著“臉朝黃土背朝天”的農(nóng)活,。辛苦了一輩子，窮了一輩子的他們經(jīng)常教育我要努力讀書，他們希望我有出息,。這使我從很小的時(shí)候起就明白讀書的重要,。
1981年，我高中畢業(yè),。 村里有幾個(gè)外出打工的年輕人回到了村子,，他們向我講起了外面的生活，說(shuō)：“在外面隨便找個(gè)工作都比待在家里強(qiáng),，工資待遇好!”我聽了以后也有了外出打工的想法,，可這個(gè)時(shí)候，鄉(xiāng)親們決定設(shè)立“上坪教學(xué)點(diǎn)”,。學(xué)校成立了,，急需一位老師，大隊(duì)干部推薦了我,，我心里非常矛盾：“我該怎么辦呢?為了讓家里的生活更好,，我就該外出打工掙錢，可是我走了,，家鄉(xiāng)的孩子怎么辦呢?誰(shuí)又愿意在這窮山溝教書呢?難道他們也要像我一樣忍受上學(xué)路上的辛苦嗎?不,，我不能讓孩子們受這份苦，遭這份罪!”于是我毅然地走上了教育崗位,。
我還記得當(dāng)時(shí)剛到教學(xué)點(diǎn)的情形,，學(xué)校的設(shè)施簡(jiǎn)陋，教室是村里一間破舊的廳堂,，一下雨就四處漏雨,，一塊黑板，一口鍋灶,。開學(xué)時(shí),，三十來(lái)個(gè)學(xué)生，兩個(gè)年級(jí)擠在一間教室里,，我輪流著給他們上課,，常常是我要給那個(gè)年級(jí)的孩子上課，而這個(gè)年級(jí)的孩子們要做作業(yè),，有的學(xué)生先做完,，就會(huì)問：“老師，我的作業(yè)做完了,，現(xiàn)在又要做什么呀?”講著課的我又要停下來(lái)給他們布置好學(xué)習(xí)任務(wù),。這要有足夠的耐心，一天下來(lái),，語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、音樂,、體育,、美術(shù)，品德,，這些科目都是我一個(gè)人上,，我就像個(gè)陀螺不停地旋轉(zhuǎn)，好像總是沒有停下來(lái)的時(shí)候,，為了不讓學(xué)生對(duì)我上課產(chǎn)生厭煩,，教學(xué)上，我經(jīng)常要想辦法變換花樣給學(xué)生上課,，沒有教具,，我就自己動(dòng)手做，上體育課,，沒有廣播,，我就自己念。學(xué)校的草坪上總有我和孩子們一起做操,，一起游戲的身影,。
中午下課了，我要圍上圍裙去給路途較遠(yuǎn)的孩子們做午飯吃,，飯做好了,，孩子們高興地圍上來(lái)了。我就給這個(gè)盛飯,，給那個(gè)夾菜,，有些孩子太小，不小心把飯碗打破了,，我就小心翼翼地去收拾停當(dāng),，哄著孩子不哭。飯吃完了,，收碗洗筷,，午休也快結(jié)束了，接著我要準(zhǔn)備好下午的課,。
這就是我在教學(xué)點(diǎn)的點(diǎn)滴生活,，一個(gè)月下來(lái)，我瘦了一大圈,。最累的時(shí)候是在掃除文盲的那會(huì)兒,，白天除了要給孩子們上課，晚上還得義務(wù)加班教農(nóng)民朋友們認(rèn)識(shí),、寫字,，傳播一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí),。沒干幾天我就感覺自己瘦了好幾斤，我的妻子是看在眼里,，痛在心上,，她對(duì)我說(shuō)：
“庚田，要不你不要教這個(gè)書了,，我們一起去外面打工,，掙的錢比你現(xiàn)在多得多，你也不用這么辛苦,。瞧你當(dāng)這個(gè)窮教師也沒幾年就瘦得皮包骨頭了,。”
“那么怎么行,，我走了,，誰(shuí)愿意來(lái)這里呢?”我說(shuō)。這件事就這樣不了了之了,。
時(shí)光流逝,，轉(zhuǎn)眼30多年過(guò)去了，我也算桃李滿天下,。經(jīng)常有學(xué)生專程上門來(lái)拜訪,。去年9月開學(xué)前，一名在東莞開服裝廠的學(xué)生開著小汽車來(lái)看望我,，并關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“老師,，你在大山里教了30多年書，現(xiàn)在工資還這么少,，你跟我到廠里去做管理,，每月工資比你現(xiàn)在多兩倍?！泵鎸?duì)學(xué)生的好意,，我感到非常地欣慰，我欣慰并不是因?yàn)閷W(xué)生的感恩圖報(bào),，而是因?yàn)槲业母冻鲎屔嚼锏暮⒆由畹母谩?/p>
還有一個(gè)叫堯章洪學(xué)生,，每次見到我都會(huì)說(shuō)起他讀一年級(jí)時(shí)當(dāng)初患上了鼻息肉的事，那時(shí)我用背帶背著他,，騎上摩托車帶他到安遠(yuǎn)縣婦保院治療,、復(fù)查。還有一些貧困家庭的孩子,，每次說(shuō)到我給他們墊付學(xué)費(fèi)時(shí)都非常感激,。
學(xué)生們總愛說(shuō)我是最好的人，可我知道我不是,。因?yàn)槲姨澢妨宋业钠拮雍秃⒆?，面?duì)他們我并不是一個(gè)好丈夫,，好父親，剛參加工作那年,，一個(gè)月的工資才16塊5,，只夠勉強(qiáng)養(yǎng)家，一家人一年也難得有幾回肉吃,。有時(shí)為了幫助貧困家庭的孩子能夠上得起學(xué),，還要負(fù)債。妻子也曾向我發(fā)過(guò)牢騷：“自己才這么點(diǎn)工資,，還要去幫助別人，你讓這一家人跟著你可怎么活呀!”為了彌補(bǔ)對(duì)家人的虧欠,，為了獲得家人的理解和支持,，在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，我只好利用課余時(shí)間上山干活,，以貼補(bǔ)家用,。后來(lái)工資逐年增加了，但我還是什么也給不了我的妻子,，直到今天,，我一家人還住著小土房，家里沒有一件像樣的家具,，跟著我她沒有過(guò)上一天好日子,，沒有享過(guò)一天福。而我的孩子們,，我也沒有過(guò)多的時(shí)間關(guān)心他們,。想到這些我心里充滿了愧疚。
我熱愛黨的教育事業(yè),，能夠?yàn)榧亦l(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力我感到無(wú)比自豪,。可作為一名代課教師隨時(shí)都要面臨告別自己酷愛的三尺講臺(tái),，要面臨告別山里可愛的孩子們,，我舍不得我熱愛的這份職業(yè)，更舍不得家鄉(xiāng)的孩子們,。為了我的教書夢(mèng)可以延續(xù),，我不斷努力充實(shí)自己，我自考大學(xué)科目,，拿取大學(xué)文憑,，參加轉(zhuǎn)正考試終于成為了一名正式教師。雖然這個(gè)過(guò)程經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的20xx年,，但能夠在這個(gè)講臺(tái)上一直工作是我最大的夢(mèng)想,。只要我能在這個(gè)講臺(tái)上給大山注入文化與知識(shí)的生機(jī),，能夠改變眾多山里孩子的命運(yùn)。我就覺得我所做的一切都是值得的,。有付出,，就有回報(bào)。我擔(dān)任的一,、二年級(jí)的成績(jī)一直名列全鄉(xiāng)前茅,，多次被評(píng)為鄉(xiāng)優(yōu)秀教師。1984年至1987年連續(xù)四年被評(píng)為縣優(yōu)秀教師;20xx年9月被評(píng)為市優(yōu)秀教師,，并被安遠(yuǎn)電視臺(tái)邀請(qǐng)為《東江源人家》的特約嘉賓,。20xx年9月榮獲首屆安遠(yuǎn)縣“十大勤政為民標(biāo)兵”稱號(hào)。20xx年3月,，在全縣深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中,，被安遠(yuǎn)縣委評(píng)為“優(yōu)秀個(gè)人”。這些榮譽(yù)讓我感到自豪,。
我在這偏僻的小山村工作三十多年了,，雖然條件艱苦，但我愿意繼續(xù)堅(jiān)守下去,，我要用我的后半生繼續(xù)扎根在這貧困的小山村,，守候著小山村的希望和夢(mèng)想。
我的演講完畢,，謝謝大家!
立德樹人成就最美演講稿篇九
我是駐馬店第二十三小學(xué)的一名普通老師,，在駐馬店第二十三小學(xué)，我收獲著一個(gè)個(gè)驚喜,，品嘗著一份份感動(dòng),。
我校的關(guān)學(xué)麗老師，白天她想著如何提高學(xué)生的`成績(jī),，晚上她常在校加班批改作業(yè),，關(guān)老師把工作當(dāng)作了她的生活?！拔业目鞓穪?lái)自與學(xué)生的相處”,，關(guān)老師如是說(shuō)，她與學(xué)生同甘共苦,，學(xué)生成績(jī)的提升,、習(xí)慣的養(yǎng)成、品德的培養(yǎng)都傾注了她的心血,。在關(guān)老師的努力下,，班級(jí)風(fēng)氣和諧，家長(zhǎng)無(wú)比信任,。子曰：先行其言,，而后從之,。關(guān)老師一直在踐行著“身正為范”。
我校的杜老師,，她用愛心,、耐心、細(xì)心鋪就了一條教育大道,，無(wú)數(shù)學(xué)生在這里快樂成長(zhǎng),。帶著“以愛育人”的初衷，杜老師踏上三尺講臺(tái),，秉著用情去感染每一個(gè)學(xué)生的宗旨,，她讓學(xué)生成長(zhǎng)快樂如花。無(wú)論是課內(nèi)還是課外,，都有她忙碌的身影,，談心、輔導(dǎo);無(wú)論是學(xué)困生還是德困生,，都有她不懈的付出，尊重,、理解,。俗話說(shuō)“種樹先護(hù)根，育人先培心”,，杜老師收獲的是學(xué)生的尊重和信任,。
當(dāng)教師發(fā)自內(nèi)心的對(duì)學(xué)生關(guān)心、尊重,、信任時(shí),，學(xué)生便會(huì)激發(fā)出積極向上的熱情，從而能夠更好實(shí)現(xiàn)我們育人的目的,。
在駐馬店第二十三小學(xué),，正是因?yàn)橛兄S多平凡卻又偉大的老師，她們年復(fù)一年,，日復(fù)一日,，用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘,，用汗水澆灌,，用心血滋潤(rùn)!才有了駐馬店第二十三小學(xué)的今天。她們用不同的方式表達(dá)著相同的信念和追求：那就是用自己博大的愛心演繹著無(wú)悔人生,，書寫著“師德”大字!用無(wú)私的奉獻(xiàn)譜寫幸福的人生!用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民教師的內(nèi)涵,，用真和善哺育純潔的心靈，用愛與美鑄造閃光的靈魂!
記得莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命短促,，只有美德能讓他傳播到遙遠(yuǎn)的后世,?！蔽覀儫o(wú)法延伸生命的長(zhǎng)度，但我堅(jiān)信,，只要我們對(duì)教育癡心不改,，對(duì)學(xué)生播撒愛的雨露，真正做到立德樹人,，就一定能拓展我們生命的寬度!鐵肩擔(dān)道義,，愛心筑師魂。老師們,，讓我們?yōu)榱诵闹泄餐膲?mèng)想風(fēng)雨兼程!讓我們熱忱,、執(zhí)著、堅(jiān)定地用無(wú)私的愛心譜寫幸福的人生吧!
