演講稿具有宣傳，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

我眼中教師演講稿篇一

教師的偉大之處就在于“疼愛自己的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子是神圣”!以下是由小編為大家搜集整理的教師演講稿大全，希望大家喜歡!

教師演講稿(一)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師：

你們好!學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要我來參加這次演講會(huì),，既沒有命題,，也沒有說限定在幾分鐘之內(nèi)，讓我感到為難,，這是我遇到的第一個(gè)困難;今天我是第一次登臺(tái)演講,，有一種不適應(yīng)的感覺，這是我遇到的第二個(gè)困難;況且,，剛才前面的幾位老師又做了精彩的演講,，熱烈的掌聲可以作證。這給我增加了壓力,，算是我遇到的第三個(gè)困難,。

但是，我并不膽怯,，相反,，我充滿了信心。我相信,，既然我站到了這個(gè)講臺(tái)上來,，我就必定能夠鼓起勇氣，竭盡全力,，讓自己體面地走下臺(tái)去!因?yàn)槲疫x擇了這樣一個(gè)演講題目--------《愛,，教師的職責(zé)》!

我眼中教師演講稿篇二

尊敬的各位老師，學(xué)長,，學(xué)姐們：

大家好,！

很高興今天能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)站在這里，來表達(dá)我內(nèi)心對(duì)大學(xué)的那份感情,，對(duì)學(xué)生會(huì)的那份憧憬,。大學(xué)，一個(gè)豐富多采彩的世界,。酸甜苦辣都是大學(xué)的經(jīng)緯點(diǎn),。大學(xué)如酒，或芳香,，或馥郁,，因?yàn)榧で?，它變得醇厚。大學(xué)如歌,，或高昂,，或低沉，因?yàn)殂裤?，它變得悅耳,。大學(xué)如畫，或明亮,，或暗淡,，因?yàn)檎\摯，它變得美麗,。

社會(huì)學(xué)老師在開學(xué)的第一堂課問我們：為什么要讀大學(xué),？如何度過大學(xué)時(shí)光？對(duì)于剛剛邁進(jìn)大學(xué)校園的我們,，對(duì)一切都很陌生,，很懵懂。關(guān)于為什么要讀大學(xué),，我要說,，這是我們步入社會(huì)的起點(diǎn)，也是我們成就事業(yè)的基礎(chǔ)階段,。關(guān)于如何度過大學(xué)時(shí)光，我要說,，我會(huì)在老師的指導(dǎo)和幫助下,，客觀分析自身?xiàng)l件、科學(xué)確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),、有序的安排校園生活,、坦誠與人交流溝通、不斷完善學(xué)習(xí)與生活方法,，讓大學(xué)時(shí)光充實(shí)而不忙亂,、緊張而不壓抑、自由而不失控,、多彩而不偏激,。

有人說，大學(xué)在某種意義上說是高中的延伸,，還要繼續(xù)高中時(shí)代拼命苦學(xué)的日子,；也有人說，跨進(jìn)大學(xué)在某種程度上說前途和事業(yè)有了保障,，放任自我,，虛度光陰,，浪費(fèi)了青春，消磨了意志,，迷失了自我,。我認(rèn)為，大學(xué)是一幅空白畫卷,，大學(xué)生活像是塊調(diào)色板,，你可以妙手丹青，可以信手涂鴉,，更可以用智慧和熱情描繪屬于自己的七彩青春,。無論這幅畫卷是青春激揚(yáng)，個(gè)性張揚(yáng),，自我飛揚(yáng),，還是提筆書寫的堅(jiān)強(qiáng)樂觀，自立積極,，獨(dú)立向上,，當(dāng)時(shí)光飛逝四年離去時(shí)，我們將收獲各自的風(fēng)采和人生最關(guān)鍵的畫卷,。

大學(xué)是自主的美好,。這是因?yàn)椋M(jìn)入大學(xué)終于放下高考的重壓,，第一次自由的追逐自己的理想和興趣,；第一次離開家庭生活，獨(dú)立參加社團(tuán)和社會(huì)活動(dòng),；第一次不再枯燥學(xué)習(xí)知識(shí),，有機(jī)會(huì)邊學(xué)習(xí)邊親身實(shí)踐；第一次不再有父母安排生活和學(xué)習(xí)的一切事物,，而有足夠的時(shí)間和精力支配自己的生活,。

大學(xué)是沉淀的文化。這是因?yàn)?，大學(xué)是專門熏陶和完善個(gè)人的修養(yǎng),，增進(jìn)和系統(tǒng)個(gè)人的智慧，發(fā)掘和拓展個(gè)人的潛能,。我要在不斷精化專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上鍛煉自己的創(chuàng)造力,，積極開發(fā)自我的創(chuàng)新能力，不斷實(shí)踐和證實(shí)理論知識(shí),，積極鍛煉自我自學(xué)能力的同時(shí),，還要不斷提高個(gè)人的修養(yǎng)和才能，創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系，懂得與人真誠交往,，努力提高為人處事的能力,。

大學(xué)是培養(yǎng)的園地。這是因?yàn)?，大學(xué)有可能是人生最后一次系統(tǒng)性地接受教育,，也是最后一次建立你的知識(shí)基礎(chǔ)，也是最后一次將大量時(shí)間用于學(xué)習(xí)的人生階段,，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性,，集中精力充實(shí)自我的成長歷程。所以,，我必須培養(yǎng)自己的自學(xué)能力,。在學(xué)習(xí)上，不應(yīng)在老師后亦步亦趨,，應(yīng)該主動(dòng)走在老師的前面,。做到課前認(rèn)真把課本相關(guān)知識(shí)琢磨清楚，課中彌補(bǔ)自己對(duì)知識(shí)的`認(rèn)識(shí)和不足,，課下,，充分利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的本能,，為以后工作和進(jìn)一步深造做好基礎(chǔ),。

大學(xué)是鍛煉的起點(diǎn)。這是因?yàn)?，大學(xué)里有學(xué)生會(huì),、團(tuán)委、各種社團(tuán)等開拓的舞臺(tái),。能夠進(jìn)入學(xué)生會(huì)是我莫大的榮幸,，我懷著挑戰(zhàn)的心態(tài)參加面試，懷著焦急的心態(tài)等待結(jié)果,，現(xiàn)在，懷著感恩的心態(tài)想要在這里留下我的痕跡,。我會(huì)從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，真真正正的融入學(xué)生會(huì)大家庭。在這里,，我要學(xué)習(xí)的還有很多,，但我會(huì)從零開始，迅速地使自己成長起來,。大學(xué)是人生最關(guān)鍵的時(shí)期,。我和大學(xué)有一個(gè)約定。相約大學(xué)，開闊著我的視線,，豐富著我的思想,，洗滌著我的靈魂，滋潤著我的生命,。相約大學(xué),，撿一片落葉，感覺時(shí)光的流逝,。成熟的秋天告訴我：生命中最珍貴的東西未必是最閃光的,，把握住青春，以最成功的姿態(tài)回報(bào)四季,。相約大學(xué),，把幼稚鎖進(jìn)童年的記憶，仰望高飛的雁群,，提醒青春,，不要平庸的過活，不可以辜負(fù)這人生最美好的時(shí)光,。相約大學(xué),，撥開心間淅淅瀝瀝的哀婉，撒下自信的種子,，用高昂的基調(diào)譜寫青春,，在夢(mèng)與夢(mèng)的邊緣，扇起希冀的靈光,。相約大學(xué),，用坦然與執(zhí)著裹住淚水，抹去心中灰色的迷茫,，惠風(fēng)和暢,，讓青春的戰(zhàn)鼓在耳邊愉悅的擂響。

大學(xué)生活未必是燦爛的,，因?yàn)槲覀円?jīng)歷尋求,、尋找，完善的成長,。大學(xué)生活未必是富有的,，因?yàn)槲覀円叱鲂@，面對(duì)社會(huì),，各種壓力的挑戰(zhàn),。但是，大學(xué)是美好的,，它讓我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立,，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),，完善了自我。大學(xué)生活是精彩的,，是富有意義的階段,，是成就夢(mèng)想、展示自我的平臺(tái),，是人生一幅美麗的畫卷,。

我希冀擁有天使的雙翼，我渴求歸期夢(mèng)想的芳園,，我甘愿嘗試披荊斬棘的歷程,。我的心愿就是讓理想漫過青春，讓幸福滋養(yǎng)生命,。也許,，我有機(jī)會(huì)牽系昨日的往事之手；有能力珍惜今朝的紅塵之煙,；有理想勾勒未來的幸福之州,，那么飛奔的時(shí)間老人會(huì)字燦爛的日子里賜予成長的詩篇。美好的年華,，沒有理由不走下去,，沒有理由不敢走進(jìn)未來。最后,，希望我的大學(xué),，有一個(gè)美好的開場(chǎng)，動(dòng)人的過程,，完美的謝幕,。

謝謝大家，我的演講完畢,！

我眼中教師演講稿篇三

連日來,，一個(gè)女英雄的名字出現(xiàn)在各大媒體和網(wǎng)絡(luò)上，那就是最美教師“張麗莉”,，花一樣的名字,；29歲，花一樣的年齡,。5月8日晚,，當(dāng)失控的客車沖向孩子們的瞬間，佳木斯市十九中學(xué)教師張麗莉用她柔弱的軀體,，譜寫了一曲英勇奉獻(xiàn)的大愛之歌,。

我們常說,，師者父母心，在佳木斯第四中學(xué)門前的這一幕，讓我們?cè)趹K烈的悲劇中,，看到了一個(gè)為人師者對(duì)學(xué)生最無私的愛在瞬間綻放,，都說，老師是美麗的花朵,，辛勤的園丁,。老師張麗莉做到了，做到的不是因?yàn)樗牧x舉,，是她來自內(nèi)心那種無私與無畏的心靈,，在最危險(xiǎn)的時(shí)候挺身而出來保護(hù)自己的學(xué)生。我們相信,，當(dāng)客車撞向人群的那一剎那,，佳木斯市女教師張麗莉奮力推開自己學(xué)生的舉動(dòng)，絕不是一時(shí)的沖動(dòng),，而是道德的本能,。

張麗莉，這個(gè)勇敢的名字,，深深地植進(jìn)人們的心底,，也將永遠(yuǎn)的存在于佳木斯市每一位老師、同學(xué)的心中,。

看了張莉莉老師的這三篇演講稿,，我看到了一個(gè)優(yōu)秀的教師不是年齡問題，而是要有一顆：“愛心”也只有愛心的老師,，才能培養(yǎng)出有作為的學(xué)生,。張老師他用自己的一顆真心詮釋了“師愛”這兩個(gè)字的真諦，用自己誠摯的愛去溫暖每一位學(xué)生,。這愛中有耐心的傾聽,，有不懈的希冀，有真心的鼓勵(lì),，有深厚的情意……這種能超越一切的愛,，如同剪不斷的臍帶，緊緊地牽系著我們,；化作甘霖,，灑落在學(xué)生的心田，悄無聲息地滋養(yǎng)著每一棵生命的幼苗,。

也有的同學(xué),，因?yàn)閼阎鴮?duì)張老師的熱愛和不舍，晚上做夢(mèng)的時(shí)候也夢(mèng)到了,。給張老師發(fā)短信說：在老師你這兩年的教育下,。這一年多來最令我難忘的是您的微笑,，照耀了我們每一個(gè)人。我落淚不僅是對(duì)您深深地思念,，更有埋藏在心底的感恩,！您永遠(yuǎn)是三班學(xué)生的媽媽，講臺(tái)上永遠(yuǎn)留有您的位置,，因?yàn)槟亲類畚覀兊柠惱蚶蠋?！最后，愿我們愛著的您早日回家,！?/p>

雖然,，張莉莉老師只帶了他們兩年，但他們也堅(jiān)決表示,，把張老師的無私奉獻(xiàn)和教育化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，即使再苦再累我都會(huì)堅(jiān)持下去，盡全力做到最好,。

我眼中教師演講稿篇四

大家晚上好!

律回春暉漸,，萬象始更新。值此辭舊迎新,、繼往開來之際,，我謹(jǐn)代表院領(lǐng)導(dǎo)向關(guān)心和支持醫(yī)院發(fā)展與建設(shè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及全體干部職工致以崇高的敬意，向辛勤耕耘的全體同仁表示最誠摯的感謝!

過去的一年,，我院在上級(jí)主管部門及公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過全體員工的共同努力，醫(yī)院本著“以人為本,，服務(wù)社會(huì)”的工作理念,，緊緊圍繞“以病人為中心，視質(zhì)量如生命,，打造文明,、和諧、平安醫(yī)院”這一主題,，深化改革,，強(qiáng)化管理，為創(chuàng)建等級(jí)優(yōu)秀醫(yī)院,，不斷完善管理體系;狠抓質(zhì)量建設(shè),，拓展醫(yī)療前沿技術(shù)，注重內(nèi)涵建設(shè),，更新服務(wù)理念,、完善服務(wù)功能，使醫(yī)院各項(xiàng)工作取得長足發(fā)展,，醫(yī)療質(zhì)量得到了全面提升,，取得了兩個(gè)效益的雙豐收,，年終順利通過管理評(píng)審，獲得了等級(jí)優(yōu)秀醫(yī)院,。

同志們，回首我們走過的8760個(gè)小時(shí),，成績斐然,。你們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫簧希栽簽榧?，愛崗敬業(yè);勤勤懇懇,，任勞任怨;開拓進(jìn)取，負(fù)重拼搏;恪盡職守,，無私奉獻(xiàn);為醫(yī)院的發(fā)展和建設(shè)做出了積極的貢獻(xiàn),。今天的輝煌是全院干部職工團(tuán)結(jié)奮斗、奮力拼搏的結(jié)果,。凝聚著你們的辛勞與汗水,，展示了四醫(yī)院員工勇于創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的時(shí)代風(fēng)貌,。一路走來,，你們辛苦了，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表院領(lǐng)導(dǎo)向全體員工表示衷心地感謝并致以最崇高的真摯謝意!

舊歲已展千重錦,，新年更進(jìn)百尺桿,。讓我們攜起手來，緊緊團(tuán)結(jié)在以詹總為首的院領(lǐng)導(dǎo)周圍,，以嶄新的精神面貌和昂揚(yáng)的斗志,，投入到即將敲響的20xx。我堅(jiān)信,，有各級(jí)組織的正確領(lǐng)導(dǎo),，有全體員工的同舟共濟(jì)，有各方朋友的鼎力支持,，四醫(yī)院的明天會(huì)更美好,，讓我們共祝四醫(yī)院20xx年激情飛揚(yáng)，再創(chuàng)輝煌!

最后祝各位同仁共享良宵盛會(huì),，共渡美好佳節(jié)!借此機(jī)會(huì)我代表院領(lǐng)導(dǎo)向到會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及我院的全體員工拜個(gè)早年,，祝大家在新的一年里身體健康、工作順利,、闔家歡樂,、萬事順意、心想事成,、牛年發(fā)大財(cái)!

謝謝大家!

我眼中教師演講稿篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好,。

今天我演講的題目是《粉筆無言寫春秋》。

不知在座的同學(xué)有沒有接到剛才這樣的電話：“喂,，是姜妲達(dá)同學(xué)嗎,？恭喜你已經(jīng)被江中錄取了！希望你在假期里再接再厲,，不忘學(xué)習(xí),，為接下來的三年高中生活做好準(zhǔn)備，加油,！”

這可是我第一次聽到江中老師的聲音,。雖未見其人，只聞其聲,，但我已經(jīng)從電話的那頭感受到親切,，溫暖，鼓勵(lì),，甚至還有一絲絲神秘感,。作為最高學(xué)府的江中老師是什么樣的？是高,、是矮,、是胖、還是瘦,？是才華橫溢,、風(fēng)趣幽默，還是慷慨激昂,、理智嚴(yán)謹(jǐn)呢……在這漫長而又好奇的等待中,，8月，帶著似火的熱情,，披著綠色的盛裝走來,；8月,，滿懷著金色的希望,，手捧著激動(dòng)的心走來,。那一天，推開教室的門,，霍老師已經(jīng)端坐在講臺(tái)桌上,，溫文爾雅地迎接著我們的到來。軍訓(xùn)開始了,，他每天早晨天還沒有亮就從家里往學(xué)校趕,，跟我們一起跑操，盯我們上早自習(xí)；晚上聽完講座完又和我們講校紀(jì)校規(guī),，讓我們能更快適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境,；深夜回到家，為了讓我們父母放心,，每天堅(jiān)持制作美篇,，匯報(bào)一天的學(xué)習(xí)活動(dòng)，不知犧牲了多少休息時(shí)間……“做有溫度的教育,?！边@就是霍延坤老師秉承踐行的教育格言?；衾蠋熥屛艺业搅舜鸢浮Ｎ业谝谎鄣慕欣蠋熓恰坝袦囟取钡慕逃?。

“古之成大事者,，不唯有創(chuàng)世之才，亦有堅(jiān)忍不拔之志”,；“讀書使人沉淀,，思考使人進(jìn)步”；“把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子”,；“用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花,。”……一句句鏗鏘有力的教誨讓我找到了答案,。我第一眼的江中老師是“堅(jiān)韌,、好學(xué)、有愛心,、充滿智慧”的教育者,。

同學(xué)們，如果說小學(xué)和初中老師是陽光,，用一種樸實(shí)的愛,，一種真摯的愛照亮我們。那高中的老師就是我們風(fēng)雨同舟的旅伴,。在一個(gè)星期的學(xué)習(xí)中,，他們以深厚的學(xué)識(shí)，靈活的教學(xué),、恒久的熱情與堅(jiān)韌的毅力,，引導(dǎo)我穿行于數(shù)學(xué)公式、古今詩詞,。有時(shí)候?yàn)橐坏离y題,、一個(gè)問題，甚至一個(gè)生僻字而廢寢忘食,，或者為制作一個(gè)為明天上課的教學(xué)課件而通宵達(dá)旦,。他們也有自己的生活,，自己的家庭，但他們深藏疏忽父母妻兒的內(nèi)疚,，深藏內(nèi)心的疲倦,，每天給我們一個(gè)個(gè)燦爛的笑容。我第一眼的江中老師是“學(xué)識(shí)深厚,，教學(xué)靈活,、熱情恒久”的教育者。

感謝您,，敬愛的老師,！您的教誨已經(jīng)深深地印入我的腦海。我將雪藏以往的榮光,，沉潛內(nèi)心,，用信心和信念去努力拼搏，用三年的汗水澆灌出絢爛的青春之花,。

一只粉筆,，寫下了您輝煌的人生；一塊黑板,，記錄了您無悔的追求,；一張講臺(tái)，使我們馳騁知識(shí)的海洋,；一間教室,，放飛我們美好的夢(mèng)想。您的溫度,、您的學(xué)識(shí),、您的堅(jiān)韌、您的智慧,、您的愛心必將讓我們——x級(jí)的我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。

“令公桃李滿天下，何用堂前更種花,?！?/p>

老師，您好,！

我眼中教師演講稿篇六

親愛的各位老師：

大家好,，今天我演講的題目是《我眼中的孩子》

當(dāng)鮮花綻放于陽光之下，是綠葉最快樂的日子,。當(dāng)果實(shí)成熟于金秋時(shí)節(jié),，是園丁最欣慰的時(shí)刻。

我是一片綠葉，我是一名快樂的園丁,，一名平凡的幼兒教師,，陪伴在身邊的，是一群群可愛稚氣的孩子,，還有數(shù)不盡的責(zé)任和承諾,。我用辛勤的汗水，澆灌出一棵棵幼苗,，給他們?nèi)松瘘c(diǎn)上以方向和力量,，讓他們?cè)跓o微不至的呵護(hù)下茁壯成長。而作為幼兒教師的我,，便非常幸運(yùn)的走近孩子,，走進(jìn)孩子的童心世界，我們享受著天空和海洋般的廣闊,、自由,，而這份美麗也屬于藍(lán)天大海間自由飛翔的小鳥，擁有世界上最美麗,、燦爛笑容的我的那群孩子,，因?yàn)樗麄兪俏已壑凶羁蓯鄣娜恕?/p>

記得有一篇文章,，筆者用孩子的語氣這樣說道：“我的手很小,，無論在什么時(shí)候，請(qǐng)您不要要求我十全十美,；我的腿很短,，請(qǐng)慢些走，以便我能跟得上您,；我的眼睛不像您那樣見過世面,，請(qǐng)讓我慢慢地觀察一切事物，并希望您不要對(duì)我加以過分的限制,！”這,，就是孩子的渴望！這就是我眼中的孩子,。

因?yàn)楹⒆拥目蓯叟c無邪,，會(huì)使你會(huì)心地發(fā)自內(nèi)心地開心起來。孩子的頑皮淘氣,，孩子的天真爛漫,，孩子的童言無忌，都能無時(shí)無刻地圍繞你,，改變你,。

在我的眼中，孩子的一個(gè)溫柔擁抱能深深地拉近我和孩子的距離。

在我的眼中,，孩子是清晨花朵上閃著晶光的小露珠,，無處不散發(fā)著純潔與芬芳。

在我的眼中,，孩子就是陽光中跳躍著的那一道道五顏六色的光影,，值得我們期待和追隨r22;r22;如剛綻放的鮮花一樣的稚嫩；如翠綠的青草一樣的清新,；如午后的陽光一樣的燦爛的孩子,，這就是我眼中的孩子，這些讓我每天有點(diǎn)疲憊而又心甘情愿,、無怨無悔地付出我的全部心血的我所鐘愛的孩子,。

是啊，幼教工作是繁重而瑣碎的,，人們常說我們的付出往往得不到同等的回報(bào),。可我也有所獲：孩子們每天的進(jìn)步讓我欣喜和欣慰,，我的心靈每天在孩子們清澈的眼神中得到洗滌和凈化,。

我的演講完畢!謝謝大家。

我眼中教師演講稿篇七

教師們,，同學(xué)們：

大家好,！

今日我演講的題目是《我的大學(xué)我的夢(mèng)》。

在我看來,，人活著就挺好,，至于有沒有意義，就先另當(dāng)別論,?；钪恳惶於紩?huì)有太陽升起來，每一天都會(huì)看到太陽落下去,，你就能夠看到朝霞,，看到晚霞，看到月亮升起和落下,，看到滿天繁星,，這就是或者最完美的意義所在。

但我認(rèn)為,，在享受活著的時(shí)候,，我們也需要有追求，追求的,，有自我的期待,。在大學(xué)生活里,，有人會(huì)毫無意義的虛度，也有人會(huì)將自我的所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中,，差別將會(huì)從那里產(chǎn)生,。在高中時(shí)代，我想象過大學(xué)生活,，計(jì)劃過自我的人生,，當(dāng)真正成為一名大學(xué)生的`時(shí)候，我把我的所想否定了一大半,，等真正上了大學(xué)一個(gè)月之后,，基本全都否定了，大學(xué),，我們的時(shí)間很充足,，不在像高中那樣有緊密的安排，這就讓我們有了時(shí)間去追求自我的那份期待,。我們更要堅(jiān)定不移,，哪怕前方敵人多強(qiáng)大，我們也要拿出自我的勇氣,，亮出自我的寶劍,。

不像他人那樣，夢(mèng)想成為一名偉人,，為他人無私奉獻(xiàn),，我不像他們那樣偉大，我的夢(mèng)或許平淡無奇,，或許毫無實(shí)際,，但那將會(huì)是我一生的追求——追求現(xiàn)實(shí),，像雄鷹一樣搏擊長空,，像雪狼一樣有一雙發(fā)現(xiàn)獵物的眼睛，這就是我的夢(mèng),。

我的演講結(jié)束,，多謝大家。

我眼中教師演講稿篇八

各位老師,，同學(xué)：

你們好,！我是來自xx級(jí)國際商務(wù)2班的吳嘉欣你，很榮幸今天可以站在這里為大家演講,，我演講的題目是《我眼中的大學(xué)與大學(xué)生活》,。

九月份，踏上火車,，來到了我期待已久的大學(xué),，北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院,。為什么說期待已久呢？在沒有來到大學(xué)之前,，經(jīng)常聽人說,，大學(xué)生活是有多么多么輕松，多么多么的有趣,。于是就很期待開學(xué)的日子趕緊到來,，讓我能夠體驗(yàn)一下有別于以前的"輕松的學(xué)習(xí)"是怎樣的。正是這種期待沖淡了離開高中時(shí)的不愉快,，對(duì)這里的向往,，讓我們忽略了父母眼中的不舍！懷揣著期待,，融入了我們追逐了十多年才到達(dá)的溫馨港灣,。

十多天的軍訓(xùn)后，我們也早就已經(jīng)在大學(xué)生活了將近一個(gè)多月了,，通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與生活,，我對(duì)大學(xué)有了新的理解和體會(huì)。以前總是有人說："大學(xué)里的考試,，五十九分的受罪,，六十分的萬歲，就是分的浪費(fèi),。"原先我也這樣認(rèn)為,，在以前，是我的眼中大學(xué)生活的寫照,，不過現(xiàn)在的我卻不這么認(rèn)為,，現(xiàn)在在我眼中的大學(xué)如同高中一般，課業(yè)依舊的繁重,，尤其是在我們專業(yè)里,，真讓我有種在上高中的錯(cuò)覺！我才清楚的認(rèn)識(shí)到,，我們要的絕不是那僅僅的六十分上,，我認(rèn)為，大學(xué)對(duì)于我來說是一個(gè)可以磨練的地方,，讓我懂得人情世故的地方,。

大學(xué)，是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方,，仍需我們繼續(xù)努力,，像讀高中時(shí)一樣，勤奮地去學(xué),。而大學(xué)生活是獨(dú)立的,，是不被涉的,。這里的一切幾乎實(shí)現(xiàn)了我們?cè)?jīng)中學(xué)時(shí)候的構(gòu)思與向往，在我眼中,，大學(xué)生活就是生活在一個(gè)半開放式的小型社會(huì),，在這里，我們首先要學(xué)會(huì)的就是為人處世,，處理好與周遭人的關(guān)系,，應(yīng)付生活中的人情冷暖，或者它不會(huì)把我們折磨成只懂得看盡人情世故的眸子,，但絕對(duì)會(huì)把我們臉上那年少的稚氣給脫落,！在大學(xué)生活里，其實(shí)吃虧是福,，新東方創(chuàng)始人俞敏洪提過,，他在北大的生活，他每天去給同學(xué)打水,，成了習(xí)慣,，但他并不認(rèn)為這是一件多么吃虧的事。也許正是這件小事,，才成就了最后的成功,。在大學(xué)里的生活，不會(huì)再有人把你當(dāng)作家中的小皇帝,，小公主看,。離開了父母，失去了父母的庇護(hù),，一切都得靠自己,，學(xué)會(huì)自制，一個(gè)人生活,。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)在心中,，堅(jiān)信凡事都有解決的辦法，再困難也都會(huì)過去,。

在大學(xué)生活中,，我們不僅要學(xué)習(xí),，還要學(xué)會(huì)生活,。這些都是以前我們不曾有過的，它們都靠自主,，自律,，自省，自制,。我想每個(gè)大學(xué)生對(duì)大學(xué)生活的向往還有一個(gè)特殊的原因,，那就是在大學(xué)里可以談戀愛,，沒有人去禁止自己與別人交朋友，就需要自制了,。學(xué)會(huì)自制,，合理分配，在以不影響學(xué)業(yè)為前提發(fā)展感情問題也未嘗不可,。

四年大學(xué)生活,，我最希望的就是能夠通過校園里的各種實(shí)踐活動(dòng)來鍛煉個(gè)人的實(shí)踐能力。大學(xué)的生活是精彩的,，會(huì)有許多精彩的活動(dòng),，接觸各種不同的人，增加與他人交流的機(jī)會(huì),，相互學(xué)習(xí)以取長補(bǔ)短,，也許會(huì)忙碌，也許會(huì)疲憊,，但是我想更多的是活動(dòng)之后的欣喜吧,！

希望我們大家都能多過一個(gè)不讓自己后悔的大學(xué)生活，我的演講到此結(jié)束了,，謝謝大家,！

我眼中教師演講稿篇九

大家好，我叫拉威,，來自柬埔寨卜迭棉芷省棉芷大學(xué),。今天我想用四個(gè)關(guān)鍵詞來談?wù)勎已壑械闹袊?/p>

“中國”第一次進(jìn)入我的生活是在我小的時(shí)候，有一天我看到商店的玩具上都寫著“made in china”,，說明書上也都是漢字,，慢慢地我發(fā)現(xiàn)我生活中的“中國制造”簡直無處不在。摩托車,、華為手機(jī),、格力空調(diào)、tcl電視等等,。那時(shí)候在我眼中中國簡直就是一個(gè)能制造出任何東西的神奇國度,。小時(shí)候我對(duì)中國的印象也很簡單，我覺得在中國,，人們都會(huì)在長城上練功夫,。隨著我長大，我對(duì)中國好奇心更重了,。我開始思考中國的經(jīng)濟(jì)和文化,，中國正在變成一個(gè)真正的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，中國的文化也像一個(gè)謎一樣吸引著我,。這也是我去中國的原因,，我想揭開那層神秘的面紗,，去了解真正的中國。

來到中國,，我發(fā)現(xiàn)中國的城市十分喧鬧,，但又令人興奮著迷。中國人的熱情好客超乎我想象,。有一次我在廣州的火車站,，想去機(jī)場(chǎng)，但是不知道怎么走,，于是就問路,，一個(gè)年輕人太熱情了，他直接把我送到了機(jī)場(chǎng),。我真的很感動(dòng),。像這樣的例子還有很多。中國人說“有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎,？”,，我認(rèn)為中國人真的竭盡全力熱情待客，我非常喜歡這一點(diǎn),。

另一個(gè)我喜歡中國的理由就是多元性,，從國際化大都市到綠意盎然的自然風(fēng)光，從中小城市到鄉(xiāng)村,，每個(gè)地方都與眾不同,。尤其是方言，我對(duì)方言非常感興趣,。比如,，一句你我愛你，東北人說“俺中意你”,，陜西人說“額愛你”,，河南人說“”，湖南人說“我稀飯你”,，四川人說“我好稀飯你喲”,，廣東人說“黑鳳梨啊”。

對(duì)我來說,，中國文化中最吸引我的就是美食了,。舌尖上的中國實(shí)在是太棒了，在中國有各種不同的食物,，你永遠(yuǎn)不會(huì)感到厭倦,，如果你走進(jìn)一家中國餐館，可能會(huì)被人們的大喊大叫下嚇到,，對(duì)于聽不懂的人來說,，他們好像在生氣的吵架，但其實(shí)是他們聊得正海,，聽到鍋里炒菜發(fā)出的嘶嘶聲,，空氣里麻辣的香氣以及其他的一切，讓人不得不覺得很幸福,，中國食物實(shí)在是太棒了,。

我很享受在中國的時(shí)光，每天都充滿活力,，無時(shí)無刻不發(fā)生著變化,。可惜美好的時(shí)光總是很短暫,，我只能在中國學(xué)習(xí)一年,，今年7月我回到了柬埔寨，剛回國的那段時(shí)間,，我總是不自覺的懷念在中國的時(shí)光,，夜夜不能眠。這使我聯(lián)想到艾青的那句詩“為什么我的眼里常含淚水,，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉”,，我認(rèn)為這是對(duì)我的中國情之深的最好解釋，最后,，我還想對(duì)那些我在中國認(rèn)識(shí)的老師們,、朋友們說一句：我真的很想你們！

中國,，我還會(huì)再回來的,！

謝謝大家。我的演講完畢,。

我眼中教師演講稿篇十

“學(xué)高為師,，身正為范?！?/p>

樸實(shí)的八個(gè)字,，卻是對(duì)教師道德示范作用的最好評(píng)價(jià)。

父母之愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛,；朋友之愛，讓我們體會(huì)到互助的溫暖,；教師之愛,，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大。

“捧著一顆心來，不帶半根草去,?！边@是教育家陶行知的真摯感言。

教師的愛是一種無私的愛,，他們對(duì)學(xué)生的愛從不求回報(bào),。在工作中，無論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情,，他們決不因此而影響到對(duì)學(xué)生的教誨和關(guān)愛,，他們決不會(huì)把對(duì)學(xué)生的愛與自己的個(gè)人目的和利益聯(lián)系起來。

教師的愛是一種最高尚的愛,。教師的愛不僅是出于他們職業(yè)本身的責(zé)任和義務(wù),，教師們更是把學(xué)生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血,。教師的愛更肩負(fù)著祖國的未來和民族的希望,，肩負(fù)著振興中華的重任。

教師的愛是一種理智的愛,。教師思考的是學(xué)生未來的長遠(yuǎn)發(fā)展,，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的理智是超人的,，他們對(duì)蕓蕓眾生能夠區(qū)別對(duì)待,，因人施教，做到對(duì)好學(xué)生不溺愛,，對(duì)差學(xué)生不操之過急,、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝于母愛,，在于這種愛是嚴(yán)格要求和精心施教的完美結(jié)合,，在于它突破了母親的那種一味的溺愛。

有人說：“疼愛自己的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子是神圣,！”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣?！敖逃龥]有愛就成了無水之池”,，教師用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花,。

對(duì)教師的愛,，我們學(xué)生的感觸是最真切的：

你給了我整片的星空，

讓我自由地來去,。

你給了我一盞的明燈,，

為我照亮了前方的道路。

我知道

我享有的是一份博大寬廣的愛。

在這里,，我想和大家說說自己的事,。對(duì)數(shù)學(xué)我一直不是很擅長，有一次,，因?yàn)閹椎李}我跑到辦公室問老師,，老師不但把這幾道題耐心地給我講解分析,，又把這幾道題目相關(guān)的知識(shí)幫我又系統(tǒng)地復(fù)習(xí)了一遍,，當(dāng)我豁然開朗的時(shí)候，晚自習(xí)第一節(jié)課的鈴聲響了,，7：40了,！“哎，對(duì)了,，老師你怎么沒進(jìn)班級(jí)值班呢,？”，“哦,，今晚我不值班,！”原來老師沒有晚值班的任務(wù)，因?yàn)槲伊舻竭@個(gè)時(shí)候還沒有回家,，我?guī)е⒕蔚男Α爸x謝您,，老師！”“沒關(guān)系,，趕緊進(jìn)班吧,！”我和老師一起走出了辦公室，她的手里還抱了一疊我們的家庭作業(yè),！

我是住宿生,，平時(shí)的衣食住行自然離不開生活老師的幫助，記得有一次因?yàn)榘l(fā)高燒早早地返回宿舍,，生活老師馬上幫我把床鋪好,，并準(zhǔn)備了一大杯開水和退燒藥，迷迷糊糊中,，我一直被溫暖所包圍著,，很快我就沉沉地睡去，等我一覺醒來,，發(fā)現(xiàn)同宿舍的同學(xué)已經(jīng)睡了,，而生活老師還坐在我的床頭，看見我醒了,，立刻幫量了體溫,，燒退了不少！“來，喝口水,！”接過老師的水杯,，水沒喝，一股暖流已流進(jìn)了心田,。

這樣的老師,，數(shù)不勝數(shù)，這樣的事,，每天都發(fā)生在我們的身邊,。

一年一度，春風(fēng)秋雨,，我們又迎來了第二十二個(gè)教師節(jié),。此時(shí)此刻，親愛的老師,，你們?cè)谙胧裁?？也許，你們還在思考接下來的一堂課怎么能夠講得透徹,；也許,，你們還在盤算班級(jí)的各種計(jì)劃怎么樣才能制定得更周全；也許,，你們什么都沒想,，教書育人是你們的天職，埋頭苦干已是家常便飯,。親愛的老師,，我們不能獻(xiàn)上一份厚禮，就請(qǐng)接受我們最真摯的祝福吧：老師,，您保重身體,；老師，您節(jié)日快樂,！