作為一名教師,，通常需要準備好一份教案,，編寫教案助于積累教學經驗,，不斷提高教學質量,。寫教案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。

幼兒園愛護眼睛保護視力教案篇一

書籍是人類進步的階梯!按照“全員參與,、以園為本,、師生共讀、親子同閱”的思路,，以提高教師自身素質為目標,，以“盡享讀書之樂，書香伴我行”為主題,，在校園內扎實開展教師,、幼兒、家長讀書月活動,，努力營造書香校園,，讓好書陶冶教師高尚情操，伴隨幼兒健康快樂成長,，提高家長素質水平,。為使讀書月活動開展得具有針對性和實效性，從而進一步提升校園文化品位,。特制定此活動方案,。

二、活動主題：

共賞文字之美,，盡享讀書之樂

三,、活動對象：

全園教職工、幼兒,、家長。

四,、活動時間：

20xx年12月

五,、活動組織：

讀書月活動領導小組：

組長：楊景田

副組長：荊桂葉

成員：吉婭紅 孟昭燕 張海鷗 陳麗霞 張忠衛(wèi)

六、活動措施：

1.領導高度重視,。成立讀書活動領導小組,，組織全園各方力量全部參與，盡量做到內容充實、形式多樣,，有所創(chuàng)新,。同時制定《讀書月倡議書》、《讀書月致家長的一封信》,。

2.營造校園讀書活動氛圍,。在校園懸掛張貼讀書月宣傳標語，如 “讀書,，為人生奠基”,、“精讀一本好書，點亮一盞心燈”,、“讀書讓我們更充實”等,。充分營造全園讀書氛圍。

3.幼兒園圖書室全力配合開展讀書月活動,，增加和延長圖書室開放時間和次數,，方便幼兒到圖書室閱覽圖書。

4.幼兒園列出讀書書目,，引導教師,、幼兒、家長做到精讀一本好書,。

5.借助學校的網站,，鼓勵教師積極在網站上發(fā)表自己的讀書心得。做好活動資料的收集,、活動信息的發(fā)布工作,。

七、活動步驟

(一)活動啟動

1.成立幼兒園讀書月領導小組,，制定總體活動方案,，明確具體任務。

2.舉行讀書月活動啟動儀式,。宣讀《讀書月倡議書》,。

3.發(fā)放幼兒、教師,、家長閱讀書目,。

4.分發(fā)《讀書月致家長的一封信》，鼓勵家長在家中為孩子營造濃郁的家庭閱讀氛圍,，積極參與共讀活動,。

(二)活動實施

1.開展“讀書好、好讀書,、讀好書”活動,。推薦或自選一些書目,，通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導幼兒參與閱讀。

2.在班級與班級之間建立“好書交換站”,，定期舉行“好書換著看”等活動,。

3.開展“我是讀書小明星”評選活動，鼓勵班級在讀書月活動中富有創(chuàng)意,，形成班級特色,，可以通過故事會、古詩文誦讀等活動展示讀書成果,，特別是有課題的班級可以考慮與繪本閱讀展示相結合,。

4.以班級為單位，開展家長讀書心得,、幼兒口述日記,、口述故事等作品展，獎勵在活動中表現突出的幼兒及家長,，并把班級中2-3名家長作品,、幼兒作品上報，參加園“讀書月”活動成果展,。幼兒園將對表現突出的幼兒及家長進行獎勵,。

5.構建教師讀書網絡平臺，讓教師可以在山東學前教育網幼兒園論壇里及博客將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享,。每人提供一篇讀書隨筆,，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書月”活動成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會上展示,。

(三)要求

1.讀書心得,、讀書隨筆必須是原創(chuàng)，以教育,、家庭教育專著,、經典文學作品為主。

2.題材不限,。

3.主題鮮明,，內容健康積極向上。

4.文字簡練優(yōu)美,，真情實感,。

幼兒園愛護眼睛保護視力教案篇二

1、引導幼兒認識眼睛的構造,、用途,。知道6月6日是世界“愛眼日”。

2,、教育幼兒愛護眼睛,，學習保護眼睛的方法。

3,、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操,。

4、初步了解護眼的小常識,。

5,、能大膽、清楚地表達自己的見解,。

眼睛的構造圖,，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖（也可以是孩子和老師的情景表演）,。

一,、謎語導入——《眼睛》

上邊毛，下邊毛,，中間夾顆黑葡萄,。

上大門，下大門,，關起門來就睡覺,。

二、了解眼睛的構造,，用途

1,、出示圖片引導幼兒觀察。

2,、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺,。

小結：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到,。

三,、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。

1,、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架,？最后發(fā)生了什么事情？

小結：眼鏡帶在鼻梁上很不舒服,，明明得了近視眼,，沒有眼鏡什么也看不到，所以我們一定要好好保護我們的眼睛,。

2,、欣賞情景表演或看圖片

（1）小朋友在用臟手揉眼睛。

提問：這個小朋友做得對不對,？為什么,？應該怎樣做,？

小結：小朋友的臟手上有很多的細菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病,，我們如果感到眼睛不舒服可以用干凈的毛巾,、手絹或者衛(wèi)生紙擦。

（2）小朋友頭趴在桌子上畫畫,。

提問：這個小朋友哪個地方做的不對,？為什么？應該怎么做,？平時還要注意什么事情,？

小結：看書，畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著看書,，否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭,，眼睛離開約1尺的距離,。平時還要注意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠處眺望一下,。不要玩尖銳的東西,，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物,。

四,、引導幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。

1,、教師示范眼睛保健操——眼睛向上和向下向左向右看,，然后向上、左,、下,、右轉動，用手指輕輕按摩眼睛周圍的`肌肉,，按摩眼睛上面的肌肉,，按摩下面的肌肉，按摩太陽穴等,。

2,、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健。

幼兒園愛護眼睛保護視力教案篇三

1 了解眼睛的構造及功能,。

2 掌握常見的保護眼睛的方法,，會做眼球操。

眼睛模型 紙偶

一、猜謎語――引出活動主題

謎語：上邊毛,，下邊毛,，中間一顆黑葡萄；

上大門,，下大門,，關上大門就睡覺。

師：請小朋友們猜一猜,，這個謎語的答案是什么？

二,、看一看――講講眼睛的.構造

師：請小朋友們看看這個眼睛模型,，這里哪些是你們認識的？

小結：眼睛有虹膜,、角膜,、結膜、玻璃體,。

顏色是不一樣,，是因為他們的虹膜顏色不一樣引起的。

玻璃體：維持我們眼睛的形狀,。

三,、 講一講――說說保護眼睛的辦法

師：什么時候你們會覺得眼睛不舒服？我們怎樣來保護它,？

小結：不能長時間用眼,；不能用臟手揉眼睛；不能在陽光強烈的地方看書,；

四,、 做一做――一起學做眼球操

師：我們不能長時間用眼，要讓眼睛休息,，休息時可以做些什么來保護眼睛,？

掌握后，可加快速度,。

幼兒園愛護眼睛保護視力教案篇四

現在,，隨著社會物質和文化生活的提高，幼兒閱讀,、繪畫,、看電視等學習和娛樂活動已普及和經常化,，這給幼兒教師和家長提出了培養(yǎng)幼兒學習衛(wèi)生習慣的任務,。幼兒園健康教育一方面要努力為增進幼兒健康創(chuàng)造良好的客觀條件，另一方面要抓好培養(yǎng)幼兒良好的習慣與能力,，幫助幼兒掌握生活中最基本的安全知識和技能,，提高自我保護能力,。在活動設計環(huán)節(jié)中我采用了游戲教學法，通過摸摸猜猜的方法吸引了幼兒的注意力,，幼兒很快就了解了眼睛的重要性,。另外，我還增加了幼兒看錄像的環(huán)節(jié),，在這環(huán)節(jié)中幼兒通過觀察和比較,，找出了不正確的坐姿，避免了幼兒在以后的生活中做出不正確的做法,。

1,、初步了解眼睛的結構，知道眼睛的功能,。

2,、初步懂得保護眼睛的重要，注意用眼衛(wèi)生,。

3,、初步培養(yǎng)幼兒關心、幫助他人的愿望

教學重點,、難點

重點：懂得保護眼睛的重要,，注意用眼衛(wèi)生。

難點：教育幼兒在生活中關心,、幫助盲人,。

課件《小眼睛，要愛護》,、眼罩與幼兒人數相等,、五官圖片一副

（一）、謎語：“上邊毛,，下邊毛,，中間有顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是身體的哪一個器官。

（二）,、引起幼兒的興趣,，感受眼睛的重要性

1、提問：小朋友我們眼睛在哪里,？有什么用（用一句話說清楚）,；

2、游戲：貼五官

3,、小組討論：小朋友如果我們沒有眼睛那會怎么樣,？（如果沒有眼睛我們什么也看不見）

小結：眼睛很重要，如果沒有眼睛我們什么事情都做不成，所以我們要很好地愛護自己的眼睛,。

（三）,、課件-----認識眼睛的結構

老師：

1）：它有一個好聽的名字叫眼瞼，它還分上眼瞼和下眼瞼,，找找我們的眼瞼在哪里,？（摸摸）你們看，我們的眼瞼還會眨呢,。我們平時說的眼皮就是眼瞼,。

小結：我們每個人都有兩只眼睛，會眨,、會轉,。

（過渡語）剛才我們看了電視，眼睛有點累了,，現在我們來閉上眼睛休息一下吧。

（四,、引導幼兒初步認識眼睛的作用

眼睛可真了不起,，但他也是非常脆弱的，很容易受到傷害,。聽,，是誰在哭……

1、以眼睛自述的形式引導幼兒了解不良的用眼習慣帶來的嚴重危害,。

2,、通過交流感受帶眼鏡的麻煩

(五）、眼保健操

（六）看幻燈片講述：

1,、逐張講述：說一說幻燈片中哪些做法是愛護眼睛的,，哪些做法是傷害眼睛的。

2,、小結：今后小朋友們可一定要保護好自己的眼睛,，還要注意用眼的正確方法。如果我們不注意用眼衛(wèi)生,，不會正確的保護眼睛,，我們就會變近視，影響我們的視力,，給我們的生活與學習帶來很多的不便,，所以，我們從小就養(yǎng)成保護眼睛的好習慣,。

我們應該幫助他們,，出示盲道，殘疾人專用廁所、人民幣上的圖案等圖片資料,。（讓幼兒同情盲人及眼部有疾病的人,，并愿意幫助他們。）

幼兒園愛護眼睛保護視力教案篇五

1,、初步懂得保護視力的重要性,。

2、了解學習－些保護視力的有關常識,，逐步養(yǎng)成好習慣,。

3、愿意交流,，清楚明白地表達自己的想法,。

4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望,。

1,、引導幼兒感知、討論有關“近視眼”的問題,。

欣賞故事《倒霉的大近視眼》

教師：聽聽故事里的近視眼是遇到了些什么困難,。

1、看書,、畫畫坐端正,。

2、看電視要保持一定的距離,。

3,、不要用臟手揉眼睛。

4,、定期檢查視力并進行治療,。

大家來做眼球操

方法：伸出食指作向上、向下,，順時針和逆時針移動,，眼球跟手指做各種方向的移動，頭不能動,。幼兒掌握后，可加快速度,。

幼兒園愛護眼睛保護視力教案篇六

1,、了解眼睛的功能,，知道眼睛能看見各種各樣的東西。

2、懂得保護自己的'眼睛，知道用眼衛(wèi)生,。

3,、初步了解眼睛的常識,。

4,、養(yǎng)成敢想敢做,、勤學,、樂學的良好素質,。

幼兒用書

一,、猜謎,。

1,、今天請大家來猜個謎語：上面毛,，下面毛，中間一個黑葡萄,。

二,、讓幼兒知道眼睛能看東西,。

1、請大家把眼睛閉上（老師做小貓洗臉的動作）：你們知道我剛才做什么動作了嗎？

3,、小結：小眼睛真有用，閉上眼睛什么也看不見了，睜開眼睛就都看見了，眼睛可以讓我們看見東西,。

三、引導幼兒運用自己的眼睛,。

1,、引導幼兒看教室里的東西，并表達出來：你的眼睛現在在看什么,？

2,、引導幼兒回憶自己看到的各種東西或場景：你的眼睛還看見什么？

3,、教師表演找橡皮,、穿針線：請你們看看我用眼睛干什么了？你們用眼睛可以干什么,？

四,、結合幼兒用書討論，怎樣保護眼睛,。

2,、請幼兒模仿書中幼兒用眼習慣，讓大家判斷對與錯,，并小結：我們的眼睛真有用，我們要好好保護它,，平時我們不能用手揉眼睛,，不要長時間看電視，看電視時要與電視機保持距離,，不在陽光下和很暗的地方看書,、畫畫等,，眼睛生病了要及時點眼藥水或治療。

五,、結束活動,。

1、我們到室外看看遠處的東西,，請你把你用眼睛看到的東西告訴大家,。

幼兒園愛護眼睛保護視力教案篇七

1、初步了解眼睛結構,。

2,、知道眼睛有什么用。

3,、知道怎樣愛護,、關心自己的眼睛。

每人一面小鏡子,“大大的眼睛”畫面兩幅,。

二,、讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導幼兒在鏡子里仔細看看,或用手輕輕摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一個小圓球。

三,、提問:眼睛什么地方會動?幼兒邊摸邊感知眼球會動,。

眼睛里有什么?是什么顏色的?

眼睛長在哪里?

四、讓幼兒互相觀察眼睛,并進行比較,。進一步感知眼睛的結構,。

五、引導幼兒討論眼睛有什么用?(幼兒互相討論,、交流)六,、出示畫面并提問:

1、眼睛有什么用?

2,、我們怎樣愛護,、關心自己的眼睛?

讓幼兒知道畫畫時要坐端正,不用臟手揉眼睛,要用干凈手帕擦眼淚等。

幼兒園愛護眼睛保護視力教案篇八

1,、讓幼兒初步了解自己的眼睛的結構,、特點。

2,、使幼兒懂得眼睛的.用途,、重要性，進而培養(yǎng)保護眼睛的意識,。

3,、在輕松地氛圍中，讓幼兒獲得知識的同時，獲得快樂,。

4,、通過看眼睛、說眼睛,，增進互相了解和交流,。

每人一面小鏡子，"大大的眼睛"畫面兩幅,。

2,、讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的？引導幼兒在鏡子里仔細看看,，或用手輕輕摸摸自己的眼睛,，知道眼睛像一個小圓球。

3,、提問：眼睛什么地方會動,？幼兒邊摸邊感知眼球會動。

（1）眼睛里有什么,？是什么顏色的,？

（2）眼睛長在哪里？

4,、讓幼兒互相觀察眼睛,，并進行比較。進一步感知眼睛的結構,。

教師引導幼兒說出自己的想法,，感受一下自己的眼睛和別人的有什么不同。

5,、引導幼兒討論眼睛有什么用,？（幼兒互相討論、交流）

教師小結眼睛對我們的重要性,，強調在日常生活中要注意保護我們的眼睛,。

6、出示畫面并提問：

（1）眼睛有什么用,？

（2）我們怎樣愛護,、關心自己的眼睛？

讓幼兒知道畫畫時要坐端正,，不用臟手揉眼睛,，要用干凈手帕擦眼淚等。

對本次活動進行總結,，表揚和鼓勵在活動中變現積極的幼兒,。