作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園愛護(hù)眼睛,保護(hù)視力教案篇一

《保護(hù)眼睛,，預(yù)防近視》

二,、教學(xué)目標(biāo)：

我依據(jù)培智健康教育課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的身體狀況，擬定如下教學(xué)目標(biāo)：

1,、認(rèn)知目標(biāo)：掌握近視形成的原因,。

2、技能目標(biāo)：掌握預(yù)防近視的方法,。

3,、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并且持之以恒,。

三,、教學(xué)重、難點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是預(yù)防近視的方法,。難點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,，并且持之以恒。習(xí)慣的養(yǎng)成是需要不斷正確的重復(fù)才能養(yǎng)成,，因此我做了以上的安排,。

四,、說教學(xué)過程：

1、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課,。

一開始上課我就說：“同學(xué)們,，今天老師讓你們猜個(gè)謎語。學(xué)生回答：眼睛,。我說：“對(duì)了,，一個(gè)人在形容所珍惜的東西非常寶貴和重要時(shí)，總喜歡打這樣的比方,，像愛護(hù)你的眼睛一樣去愛護(hù)你所珍惜的東西,。而往往你在擁有珍貴的東西時(shí)卻不懂得珍惜，就好像眼睛一樣,。當(dāng)你的視力不好的時(shí)候,，后悔就來不及了。今天我們就學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛,?！背鍪菊n題《保護(hù)眼睛，預(yù)防近視》,。(板書)

2,、眼睛有什么的用途。

老師：我們都有一雙明亮的眼睛,，她能干什么用呢?(出示課件)老師：我們來看一看,，跟你說的一樣嗎?你們想想，如果眼睛不好,，還能看得清楚嗎?

3,、引導(dǎo)學(xué)生了解近視眼的樣子以及形成的原因。

接著請(qǐng)同學(xué)說說為什么有的人會(huì)戴眼鏡?因?yàn)檠劬暳?，不戴眼鏡看不清物體,。那么是什么原因造成了我們眼睛的近視呢?學(xué)生討論后交流得出(出示課件)：連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間看書、讀寫姿勢(shì)不正確,、眼睛離書本太近等等,。

4、預(yù)防近視的方法,。

就是這些不良的行為習(xí)慣危害了我們的眼睛,，那我們又該怎樣保護(hù)眼睛，預(yù)防近視呢?我們現(xiàn)在來看大屏幕,。(出示視頻1)看完以后請(qǐng)同學(xué)們?cè)賮碚f一說在課堂學(xué)習(xí)中應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的眼睛,，預(yù)防近視呢?

引導(dǎo)學(xué)生說出：

(1)寫字時(shí)手離筆尖一寸。

(2)讀書時(shí)眼睛離書一尺,。

(3)寫字時(shí)胸離課桌一拳,。

5,、同學(xué)們說的都很好，剛才我們一直再看大屏幕,，眼睛有些累了,，現(xiàn)在跟老師一起來放松一下眼睛。(出示視頻2)

6,、課堂總結(jié),。

做完以后眼睛真舒服啊，同學(xué)們,，眼睛是心靈的窗戶,，所以請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏钪幸⒁庥醚坌l(wèi)生，保護(hù)好眼睛,。老師衷心祝愿大家,，不要因?yàn)榻裉斓慕曈绊懨魈斓倪h(yuǎn)征，愿大家都有一雙明亮而健康的眼睛,。

以上的教學(xué)過程整個(gè)體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，體現(xiàn)了教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者,、組織者，教師的教是為學(xué)生的學(xué)服務(wù)的理念,。

幼兒園愛護(hù)眼睛,保護(hù)視力教案篇二

教學(xué)要求：

通過本課的學(xué)習(xí),，使學(xué)生知道眼睛是個(gè)重要的感覺器官，懂得用眼衛(wèi)生知識(shí),，并珍惜別和愛護(hù)眼睛,。

教學(xué)重點(diǎn)：

本課的教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)放在保護(hù)視力，預(yù)防近視的方法上,。

教學(xué)準(zhǔn)備：

多媒體課件

教學(xué)時(shí)間：

一課時(shí)

教學(xué)過程：

一,、導(dǎo)入課題

老師發(fā)現(xiàn)我們班里戴眼鏡的同學(xué)真不少，說說你是怎么戴上眼鏡的?(指名戴眼鏡的同學(xué)說)告訴同學(xué)們你戴上眼鏡什么感覺呢?這些同學(xué)由于平時(shí)不注意保護(hù)自己的眼睛而早早的戴上了眼鏡,，多痛苦啊!眼睛是心靈的窗戶,，人人都希望自己有一雙明亮的大眼睛，那么怎樣才能保護(hù)好自己的眼睛呢?今天我們談?wù)勗鯓颖Ｗo(hù)視力,。

二,、初步了解眼睛結(jié)構(gòu)及作用(出示課件)

1.你了解我們的眼睛嗎?(指名說說)老師這里有一個(gè)關(guān)于眼睛的小資料，自己讀讀,。指名讀,。(出示課件)

2.(出示課件)這是我們眼球的解剖圖，它是一個(gè)結(jié)構(gòu)復(fù)雜而精密的視覺器官,。它是通過復(fù)雜的屈光系統(tǒng)把物體的影像反應(yīng)到視網(wǎng)膜上,，然后通過大腦視覺區(qū)域的分析綜合,，才能做出物體形狀、大小,、遠(yuǎn)近,、色彩的判斷。因此我們眼睛的每一部分都是非常重要的,，損害了哪一部分都會(huì)造成嚴(yán)重的后果,。

3.我們的眼睛有哪些作用呢?(指名說)

三、解各種眼睛疾病及預(yù)防近視的方法

1.日常生活中,，眼睛的作用可真大呀!如果不講究用眼衛(wèi)生,，我們的眼睛可要生病了，那么你知道哪些眼睛的疾病呢?(指名說)學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)需要用眼睛,，如果不講究用眼衛(wèi)生，時(shí)間久了就容易患近視,，我們應(yīng)怎樣保護(hù)視力,，預(yù)防近視呢?(小組討論后指名說)

2.教師總結(jié)：預(yù)防近視要做到哪幾點(diǎn)呢?出示課件(指名讀)

3.指導(dǎo)學(xué)生做正確的讀書寫字的姿勢(shì)。

4.保護(hù)視力很重要的一點(diǎn)就是要做好眼保健操,，誰能上臺(tái)給大家演示一下正確的眼保健操的做法,。(指名上臺(tái)演示)，同學(xué)們一起做,，教師糾正,。

5.出示作業(yè)，指名讀作業(yè)要求,。

(1)說說保護(hù)視力,、預(yù)防近視要做到哪幾個(gè)方面?(指名說)看誰說得多。

(2)想一想,，你是怎樣保護(hù)視力的?指名說說自己平時(shí)是怎么做的,。

四、課外拓展：

1.出示課件,，學(xué)生自由閱讀：青少年如何預(yù)防近視?

(1)學(xué)習(xí)了這一課你有哪些收獲?指名說,。

(2)通過這一課的學(xué)習(xí)同學(xué)們的收獲可真不少，我們?cè)诎嗉?jí)內(nèi)開展“爭(zhēng)光眼睛健康小標(biāo)兵”的活動(dòng),，希望每一個(gè)同學(xué)都能從一點(diǎn)一滴的小事做起,，保護(hù)好自己的眼睛。

幼兒園愛護(hù)眼睛,保護(hù)視力教案篇三

設(shè)計(jì)意圖

眼睛是我們身體的重要器官,。隨著年齡的增長(zhǎng),，幼兒看書、畫畫的機(jī)會(huì)日益增多，但是發(fā)現(xiàn)好多幼兒平時(shí)在看書,、畫畫時(shí)姿勢(shì)不正確,，如果長(zhǎng)期下去，勢(shì)必會(huì)造成幼兒的視力下降,，逐步發(fā)展成近視眼,。因此，讓幼兒了解有關(guān)保護(hù)眼睛方面的知識(shí)很有必要,，而保護(hù)眼睛要從預(yù)防近視開始,。于是，設(shè)計(jì)了這一教育活動(dòng),，旨在讓幼兒懂得保護(hù)視力的重要性,，知道如何預(yù)防近視，并且在日常生活中注意起來,，逐漸養(yǎng)成正確的讀書,、寫字姿勢(shì)。

活動(dòng)目標(biāo)

1.了解造成視力下降的原因,，懂得如何預(yù)防近視,。

2.能主動(dòng)參與討論，大膽地表達(dá)自己的想法,。

3.知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法,。

4.了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí),。

5.初步了解健康的小常識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

紙,、筆,、錄像、塑料條,、表格,、圖片、老鼠紙偶,、幼兒視力統(tǒng)計(jì)表,。

活動(dòng)過程

1.以幼兒的“視力統(tǒng)計(jì)表”引出視力下降的原因。

(1)請(qǐng)幼兒看視力表,，了解幼兒的視力情況,。

(2)分析造成視力下降的原因。

幼兒猜想：他們的視力為什么會(huì)下降?

看錄像,，全面了解視力下降的原因,。

了解小朋友平時(shí)有沒有這種不正確的姿勢(shì)。

小結(jié)并出示圖片

如果長(zhǎng)時(shí)間以這種不正確的姿勢(shì)看書,、學(xué)習(xí),、看電視,，你們也會(huì)視力下降，慢慢發(fā)展成近視眼,。

2.幼兒親自體驗(yàn)眼睛近視了是什么感覺,。

把塑料條放在眼前看周圍的事物，并說出自己的感覺,。

3.討論眼睛近視了給人們的生活,、學(xué)習(xí)帶來的不方便，認(rèn)識(shí)眼睛的重要性,。

(1)幼兒分組討論,，請(qǐng)個(gè)別幼兒說出想法。

(2)教師小結(jié),。

4.討論如何預(yù)防近視,。

(1)幼兒分組討論。

(2)教師小結(jié)并貼出相關(guān)圖片,。

(3)和教師一起用“老鼠紙偶”做放松眼球的游戲,。

活動(dòng)反思

活動(dòng)中設(shè)計(jì)的五個(gè)環(huán)節(jié)，承上啟下,，層層遞進(jìn),。整個(gè)活動(dòng)過程注重以幼兒為主體、教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,，讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)問題——討論原因——親身體驗(yàn)——猜想結(jié)果——得出結(jié)論,。同時(shí)在教學(xué)方法上采用體驗(yàn)法、討論法,、游戲法等,，動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒在輕松,，愉快的氛圍中掌握預(yù)防近視的方法,，真正體會(huì)到預(yù)防近視的重要性。

幼兒園愛護(hù)眼睛,保護(hù)視力教案篇四

活動(dòng)的目標(biāo)：

1.讓幼兒認(rèn)識(shí)保護(hù)好自己眼睛的重要性;

2.指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成用眼衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

3.初步了解健康的小常識(shí),。

4.初步了解預(yù)防疾病的方法。

活動(dòng)的性質(zhì)：

科學(xué)認(rèn)知活動(dòng)

活動(dòng)的時(shí)間：

35分鐘

活動(dòng)涉及的知識(shí)和方法背景：

眼睛是人體的視覺器官,，我們看東西全靠它,。眼睛的用處大極了!如果眼睛喪失了視力，我們就什么東西也看不見了,。

活動(dòng)的工具和材料準(zhǔn)備：

眼睛的作用,、保護(hù)眼睛的掛圖。

活動(dòng)的過程：

(一)謎語游戲?qū)?/p>

兩顆葡萄黑又亮，長(zhǎng)在人臉上,，白天開窗四處望,，黑夜要關(guān)窗。(打一人身體的部分)

小朋友猜出謎底,，是眼睛,。(見圖1)

(二)分組討論

1.眼睛的重要作用(見圖2)

小結(jié)：看書寫字、走路,、運(yùn)動(dòng),、做工作，處處都離不開眼睛,。

2.怎樣保護(hù)眼睛

(1)正確坐姿(見圖3)

(2)看書稍久,，要望遠(yuǎn)或休息一會(huì)(見圖4)

(3)眼保健操(見圖5)

(三)加強(qiáng)認(rèn)知

1.他們的做法對(duì)嗎?(見圖6)

2.游戲鞏固：捉迷藏(見圖7)

活動(dòng)評(píng)析：

經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，腦力勞動(dòng)越被人所重視,。而在人們的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，忽略了對(duì)眼睛的保護(hù),，特別是在兒童期尤為突出。為此從小讓孩子了解一些正確用眼知識(shí),，提高保護(hù)眼睛的意識(shí),，明確眼睛的重要性是非常必要的。

本課首先以謎語的形式導(dǎo)入,，創(chuàng)設(shè)情景,，激發(fā)幼兒求知欲望。然后采用分組討論的形式讓幼兒體會(huì)眼睛的重要性,，如何保護(hù)好眼睛,，培養(yǎng)幼兒的合作、分析,、想象能力、語言表達(dá)能力及科學(xué)的思維方法,。最后采取游戲的形式強(qiáng)化幼兒認(rèn)知,，使幼兒進(jìn)一步明確科學(xué)的用眼方法，自覺地養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,，提高幼兒的科學(xué)素養(yǎng),。

幼兒園愛護(hù)眼睛,保護(hù)視力教案篇五

活動(dòng)目標(biāo)

1.學(xué)習(xí)做幼兒眼保健操，培養(yǎng)自理能力,。

2.初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

3.了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

4.初步了解健康的小常識(shí),。

5.積極的參與活動(dòng),，大膽的說出自己的想法。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.男孩手偶,。

2.幼兒眼保健操圖卡(見材料制作),。

3.輕快的音樂。

活動(dòng)過程

1.出示男孩手偶,，告訴幼兒男孩已用了一個(gè)小時(shí)的電腦,，眼睛感到很累。請(qǐng)幼兒說說他應(yīng)該怎樣做,。

2.播放音樂,，出示幼兒眼保健操圖卡，讓幼兒認(rèn)識(shí)做眼保健操的步驟,。

3.老師念口訣與幼兒一起做眼保健操,。

眼保健操

眼睛左看123，數(shù)三下后回中間;

眼睛右看123,，數(shù)三下后回中間;

眼睛上看123,，數(shù)三下后回中間;

眼睛下看123，數(shù)三下后回中間,。

閉上眼睛再睜開,，明亮眼睛人人愛。

4.待幼兒掌握眼保健操后,，請(qǐng)幼兒四人一組,，給小班弟弟妹妹示范做眼保健操，宣傳保護(hù)眼睛的知識(shí),。

提醒幼兒做眼保健操時(shí),，只需轉(zhuǎn)動(dòng)眼睛，頭不要?jiǎng)印?/p>

5.鼓勵(lì)幼兒回家與家人一起做眼保健操,。

活動(dòng)反思

本次活動(dòng)由于眼睛是身體的重要部位,，不能讓幼兒親身體會(huì)眼睛疼痛是什么感覺，因此個(gè)別幼兒可能記憶不太深刻,，所以我會(huì)在日常生活中注意規(guī)范他們的用眼衛(wèi)生,，盡量使幼兒在以后的生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

幼兒園愛護(hù)眼睛,保護(hù)視力教案篇六

在新學(xué)期中由于幼兒對(duì)新班級(jí)環(huán)境不熟悉,因此情緒不穩(wěn)定,個(gè)別哭鬧嚴(yán)重,絕大多數(shù)幼兒表現(xiàn)良好,，能自己吃飯,，但個(gè)別幼兒部能正確的掌握拿勺方法，進(jìn)餐,，午睡,，和如廁等都需要成人的幫助,。幼兒不愛喝白開水，幼兒情緒和幼兒的一日生活常規(guī)還需耐心培養(yǎng),。

1逐步建立與教師的依戀關(guān)系

2愿意向成人和同伴表達(dá)自己的情緒

1愿意用語言與人交流

2能注意傾聽他人講話

3喜歡和成人一起看書

1知道自己的姓名年齡 性別

2認(rèn)識(shí)幼兒園和家周圍的環(huán)境

1關(guān)注周圍的事物和現(xiàn)象

2積極運(yùn)用多種感官感知周圍事物

3對(duì)簡(jiǎn)單的數(shù)量 形感興趣

1對(duì)生活中的聲音感興趣

2喜歡參與音樂美術(shù)活動(dòng)

3喜歡在生活中模仿事物的形象和動(dòng)態(tài)

1 創(chuàng)設(shè)寬松溫馨的環(huán)境,，在墻面上貼上幼兒照片

2 室內(nèi)外有幼兒生活照片、喝水,、進(jìn)餐,、入廁、午睡

3 創(chuàng)設(shè)墻壁畫：我們愛學(xué)習(xí),，我們先洗手再吃水果

1 召開家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹本班的情況，學(xué)期教育目標(biāo),，需要家長(zhǎng)配合的工作

2 家長(zhǎng)園地布置教育文摘,、健康保健知識(shí)

3 鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持來園，愛喝白開水

幼兒園愛護(hù)眼睛,保護(hù)視力教案篇七

現(xiàn)在是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，社會(huì)發(fā)展和教育改革的需要,，幼兒園教研工作已經(jīng)成為幼兒園的常規(guī)性工作。幼兒園的教研活動(dòng)作為積極探索和解決幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)中,，所出現(xiàn)的各種問題的一種重要形式,，其重要性也越來越被教育界所重視。

我園為了促進(jìn)保教質(zhì)量的提高,，真正落實(shí)《綱要》所倡導(dǎo)的終身教育觀,、以人發(fā)展為本的幼兒教育觀，將教研活動(dòng)作為加強(qiáng)日常保教工作管理的有效措施,，是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑,，努力提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段。

一.指導(dǎo)思想：

根據(jù)上級(jí)教育部門的幼教工作精神和本園的實(shí)際情況,，(一),、繼續(xù)滲透《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，推動(dòng)幼兒園課程改革和幼教質(zhì)量,。以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo),，以提高教師的教科研水平為目的，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，牢固樹立以人為本的教育思想,。(二)積極開展專題活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng),，堅(jiān)持“教研園本化,、教研實(shí)用化”的工作原則,，運(yùn)用各種先進(jìn)理念,，推進(jìn)我園幼兒教育教學(xué)研究和實(shí)踐活動(dòng);(三),、完善師資工作體系，深入做好新教師帶教培養(yǎng)工作,，建立自培,、互培相結(jié)合的培訓(xùn)模式，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的發(fā)展提高,。我們將努力學(xué)習(xí),，開拓創(chuàng)新，通過各種教研活動(dòng)的開展,，積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展,，為培養(yǎng)一支有較強(qiáng)教研意識(shí)和能力的教師隊(duì)伍，讓保育教育質(zhì)量更上一個(gè)新的臺(tái)階,。

二,、工作目標(biāo)及任務(wù)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹《綱要》精神和園務(wù)計(jì)劃,，解放思想，大膽實(shí)踐,，勇于創(chuàng)新,。堅(jiān)持以“一心一意為孩子;真心真意為家長(zhǎng)”為工作思路，實(shí)施家園共育,，注重幼兒個(gè)性的培養(yǎng),，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

2,、以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心,，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織，合理安排一日常規(guī),，優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開展,。

幼兒園愛護(hù)眼睛,保護(hù)視力教案篇八

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃的要求,，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為準(zhǔn)繩,，以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的,，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課,、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，提高教師的教育技能。加強(qiáng)課題研究,，凸現(xiàn)我園的特色教育,。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)：

二,、教研重點(diǎn)

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教師理論水平

教師在工作之余,，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念,，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦,，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對(duì)待孩子,。為此本學(xué)期我們通過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)相結(jié)合,，提高教師理論水平。具體如下：

(1)積極借閱幼教刊物,，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法,，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用,，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，同時(shí)，積極參與本園觀摩活動(dòng),，努力提高自身教育理論及授課水平,。

(2)進(jìn)一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對(duì)《綱要》進(jìn)行深入理解,、積極探索,、切實(shí)落到實(shí)處。積極參與教師再培訓(xùn)教育

2,、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng),，提高保教質(zhì)量

每位教師要認(rèn)真對(duì)待教育各個(gè)環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動(dòng)延伸,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。具體內(nèi)容有：

(1)每周由年級(jí)組長(zhǎng)組織本級(jí)教師共同探討制定主題活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)目標(biāo),、活動(dòng)過程及教學(xué)方法,。各教師認(rèn)真?zhèn)湔n，做到先教案后行課,，格式統(tǒng)一,，目標(biāo)明確，層次分明,。

(2)觀摩交流,，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學(xué)模式,、教學(xué)方法以及保教手,，段,，課后組織全體教師進(jìn)行評(píng)，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹,，然后大家暢所欲言，共同討論,，并從中尋求最佳教育途徑,。

(4)開展評(píng)比活動(dòng)，適時(shí)開展兩操評(píng)比,、教育隨筆,、教玩具制作等各種評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)教師教育熱情,，努力營(yíng)造我園良好的教育氛圍,。

(5)實(shí)行隨機(jī)查課，“推門聽課”的制度,，督促教師備好課,，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。(每周4——5節(jié))課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流,，并給予評(píng)價(jià)(記分——作為月考依據(jù))

3、扎實(shí)開展教研活動(dòng),，真正發(fā)揮其輻射作用

(1)建立教研活動(dòng)輪值制,。輪流主持，充分創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師主動(dòng)積極參與,，形成教學(xué)互助,，讓教師既當(dāng)學(xué)員，又當(dāng)教員,。

(2)研討,，是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式，它能為每個(gè)人提供較充分的表達(dá)思想,、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì),，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學(xué)期我們采取的研討方式有：

a,、分年級(jí)組研討,。本學(xué)期各班對(duì)各主題的教學(xué)活動(dòng)要深入開展，對(duì)在教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題要提出來,，大家相互討論,，找出解決辦法，并適時(shí)做好資料積累(備查),，避免以后在教學(xué)中走彎路,，達(dá)到事半功倍的效果,。

b、集中研討,。本期我園將實(shí)施半日開放日活動(dòng),，每周四由我?guī)ьI(lǐng)全體教師共同討論開放日的實(shí)施計(jì)劃、實(shí)施方案,、實(shí)施手段,，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法，并做好各項(xiàng)記錄,，切實(shí)保證實(shí)施質(zhì)量,。

4、進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng),，抓好師資隊(duì)伍建設(shè)

師資隊(duì)伍建設(shè)是一切工作的根本,，不僅關(guān)系教師自身的成長(zhǎng)，更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié),。本學(xué)期根據(jù)上級(jí)指示,，針對(duì)我園實(shí)際情況，我們將進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng),，有目的有計(jì)劃做好師資建設(shè)作,。

(1)繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。主要是繪畫(每月兩次字畫展示),、舞蹈,、音樂、手工制作,、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)學(xué)習(xí),、課件制作、活動(dòng)過程的設(shè)計(jì)等教學(xué)基本功的訓(xùn)練,。

(2)不斷反思,，善于總結(jié)。反思是教師的一種自我提高的有效形式,，在幼兒在一日活動(dòng)中,，教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng)，進(jìn)行分析,，并不斷調(diào)整計(jì)劃,，改進(jìn)教育行為，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展,，做好教育心得筆記,。

(3)開展教師相互結(jié)對(duì)活動(dòng)，相互聽課每月不少于2節(jié)，并做好聽課記錄,。

(4)每月一篇心得體會(huì),、月小節(jié)，兩月一篇幼兒觀察日記,。月末認(rèn)真擬訂月計(jì)劃(每月28日前交)

5,、加強(qiáng)課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育,。

(1)繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級(jí)特色,，如繪畫、舞蹈,、珠算等活動(dòng),，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

(3)為繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng),，在全園開展古詩(shī)背誦,、禮儀教育等(每天早上7：40分由四名禮儀寶寶站在幼兒園門口向來園幼兒及家長(zhǎng)問好)

(4特色班將繼續(xù)開設(shè)幼兒美術(shù)、舞蹈,、珠算,、音樂等特色課程，開發(fā)幼兒多元智

6,、重視家園共育,，解決家長(zhǎng)的后顧之憂。

(1)有計(jì)劃的組織幼兒參與各類活動(dòng),，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展示自己的才能,。教師保留好每次活動(dòng)時(shí)的幼兒作品，學(xué)期末在“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)中真實(shí)地展示幼兒的成果,。

(2)通過園內(nèi)的《家園共育》欄,，以豐富而有針對(duì)性的內(nèi)容，吸引家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù),，使家園達(dá)成共識(shí),。

(3)通過半日活動(dòng)的觀摩和親子活動(dòng)來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。

三,、各月工作安排(略)

幼兒園愛護(hù)眼睛,保護(hù)視力教案篇九

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、大膽的說出自己會(huì)干的事情，萌發(fā)自豪感,。

2,、增強(qiáng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)。

3、增強(qiáng)思維的靈活性,。

4,、培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒收集家人照片來園,。

活動(dòng)過程：

一,、我可愛的家人。

1,、老師這里有許多的照片,，你們看都是誰的：展示幼兒帶來的照片，引導(dǎo)幼兒向同伴,、教師介紹自己家中有些什么人,，他們長(zhǎng)什么樣。如媽媽卷頭發(fā),，爸爸系領(lǐng)帶,，奶奶白頭發(fā)等。

2,、你家里誰?誰最小?(的是爺爺奶奶或外公外婆,，最小的是我)

二、我會(huì)干的事情,。

1,、請(qǐng)幼兒說說在家里、在幼兒園,，會(huì)做什么?你能幫家人,、老師做什么事?引導(dǎo)幼兒大膽說出自己會(huì)做的事，教師進(jìn)行小結(jié)：我們雖然小,，但我們很能干!

2,、告訴幼兒自己的事情應(yīng)該自己做，如穿衣,、刷牙,、洗臉、吃飯,、收拾玩具等,，不會(huì)做的可以請(qǐng)大人教，做不了的才請(qǐng)大人幫忙,，愛勞動(dòng)的好孩子,，人人都會(huì)喜歡。

三,、結(jié)束活動(dòng),。

表?yè)P(yáng)能干的小朋友,，并給他們貼上小紅花。

幼兒園愛護(hù)眼睛,保護(hù)視力教案篇十

當(dāng)今的教育飛速發(fā)展,，幼兒教育又受到了國(guó)家和全社會(huì)的高度重視,作為幼教人,一名幼兒教師更應(yīng)抓緊學(xué)習(xí),跟上時(shí)代的步伐,全面提升自己的教育思想,、教育理念和文化知識(shí)水平,促進(jìn)自己專業(yè)發(fā)展，增長(zhǎng)自己的見識(shí),，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),。為此，從以下幾方面制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

一,、現(xiàn)狀分析：

劣勢(shì)：由于自己的園只有四個(gè)班,，園里的教師年齡又趨于老化，多年來很少有去外面學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，所以整個(gè)的教育氛圍比較封閉,，自己在新的教育理念、教育方式方法等方面都需不斷的學(xué)習(xí)與更新,。

現(xiàn)在,，自己參加了骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，希望通過學(xué)習(xí)在專家的引領(lǐng)下,，使自己在各個(gè)方面全方位的得到提升和發(fā)展,，通過參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),、觀摩研討活動(dòng),、及時(shí)吸收新信息、反省自我,、提升自我,。在實(shí)踐與反思中不斷提高自我思考，反省,，判斷,，分析，能力,，不斷調(diào)整教學(xué)實(shí)踐過程,。向?qū)W習(xí)型，研究型,，專家型教師發(fā)展,。

二、整體目標(biāo)：

1,、積極參加市級(jí)骨干教師的培訓(xùn),，提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平。準(zhǔn)確把握學(xué)前教育規(guī)律和兒童身心發(fā)展規(guī)律,，能夠設(shè)計(jì)并組織符合兒童發(fā)展水平的課程與活動(dòng),，具有觀察評(píng)估兒童學(xué)習(xí)狀態(tài)與發(fā)展水平的能力，注重組織活動(dòng)的系統(tǒng)性，邏輯性,，提高自己,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。

2通過觀摩活動(dòng),，在專家的引領(lǐng)下重點(diǎn)學(xué)會(huì)多視角的觀察幼兒學(xué)習(xí)及教師教學(xué)情況,，掌握制作觀察表的方法。學(xué)會(huì)不斷的反思,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，敢于題出問題，通過同伴間的研究學(xué)習(xí),，找出解決問題的方法,，提高自己的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力,、形成先進(jìn)的教學(xué)思想和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

3、參與課題《如何利用廢舊材料制作幼兒游戲活動(dòng)材料的研究》的研究,，與小組老師一起收集材料,，積極撰寫課題報(bào)告

4、自覺加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),，深刻理解《綱要》精神,，每月精讀一本書籍，寫讀書筆記,。及時(shí)與大家交流體會(huì),，不斷提高自身素養(yǎng)。

三,、分目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)步驟：

1,、四月份：積極參加培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí),，掌握多視角觀察幼兒及教師教育教學(xué)的方法,。學(xué)會(huì)課題報(bào)告的選題及撰寫。并在園里與老師共享,，進(jìn)行研討,，將所學(xué)到的新理念運(yùn)用到自己的教育教學(xué)活動(dòng)中去。

2,、五月份：科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行選擇性學(xué)習(xí),，如觀看《學(xué)前教育》、《天津幼教簡(jiǎn)訊》等雜志,，上網(wǎng)進(jìn)行收集：重點(diǎn)收集有關(guān)廢舊材料的相關(guān)圖片及報(bào)道,，開闊自己的視野,。

3、六月份：參與利用廢舊材料制作幼兒活動(dòng)材料活動(dòng),，收集大量廢舊材料進(jìn)行制作,，制作中分析幼兒的活動(dòng)特點(diǎn)，游戲材料中包含多種教育價(jià)值,，具有安全性,、趣味性、教育性等價(jià)值,。

將活動(dòng)材料投放區(qū)域中供幼兒進(jìn)行活動(dòng),，教師從中觀察材料的適宜性，再不斷地進(jìn)行改進(jìn),，寫出游戲材料的多種玩法,。使它的各種教育價(jià)值得到最大的發(fā)揮。

4,、七,、八月參與撰寫《如何利用廢舊材料制作幼兒游戲活動(dòng)材料的研究》課題報(bào)告，通過這次的課題研究,，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。使自己向?qū)W習(xí)型，研究型,，專家型教師發(fā)展,。

5、每周日抓緊進(jìn)行進(jìn)行自主學(xué)習(xí),，每月讀完一本書籍,，撰寫一篇學(xué)習(xí)筆記,。

幼兒園愛護(hù)眼睛,保護(hù)視力教案篇十一

我深深的懂得一個(gè)合格的幼兒教師是要有愛心,、勇于創(chuàng)新和思考的智能型教師，這樣的人也是新時(shí)代對(duì)幼兒教師的要求,。我在平時(shí)的工作中通過實(shí)踐,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格按照一名優(yōu)秀幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自已,，用愛心去愛他們,，用細(xì)心照料他們，用真心擁有他們,，用誠(chéng)心感動(dòng)他們,，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在新學(xué)期中，我會(huì)用心關(guān)注每一位幼兒的生活,、學(xué)習(xí),，積極開展我園特色的教育教學(xué)活動(dòng),。特制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃如下：

個(gè)人發(fā)展目標(biāo) :

一、做一名有思想,、有創(chuàng)新意識(shí)的幼兒教師,。

二、做一名有一定理論功底,、科研能力,、專業(yè)技能的幼兒教師。三,、做一名具有一定的開拓創(chuàng)新精神的幼兒教師,。 四、做一名讓幼兒喜愛,、家長(zhǎng)放心的幼兒教師

個(gè)人發(fā)展措施：

一,、 思想工作

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì)， 樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展。自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，關(guān)心愛護(hù)每一位幼兒,，了解他們用心的呵護(hù)他們。坦誠(chéng)認(rèn)真的面對(duì)每一位家長(zhǎng),。

二,、 教育教學(xué)工作

希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫好每一次教案;多學(xué)習(xí),，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級(jí)走走、看看,、聽聽,、取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流,。生活中,，熱情待人，友愛助人,，謙虛為人,，團(tuán)結(jié)向上,，與同事互幫互助。針對(duì)班級(jí)里特殊幼兒,，制定特定個(gè)人的教育方法,，正確引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵(lì)幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園,。班務(wù)工作中,，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班主任工作,。

積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動(dòng),，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思,，多聽，多做,，勤于實(shí)踐,，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自己,，以飽滿的熱情參加到工作中去，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。

三,、努力方向

本學(xué)期我制定了以下三個(gè)目標(biāo)： 1.爭(zhēng)取成為幼兒園優(yōu)秀教師，多學(xué)多看多聽多問,。 2.認(rèn)真把小二班的教學(xué),、常規(guī)建設(shè)好。 3.踏實(shí)努力地做好本職工作,，力爭(zhēng)本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束,。

四、出勤方面

嚴(yán)格要求自己,，保證工作時(shí)間,，做到一學(xué)期無硌不請(qǐng)假,，不遲到,，不曠工;用飽滿的熱情對(duì)待工作,。

五,、家長(zhǎng)工作方面：

1,、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間,，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊(cè),、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況。

3,、 電訪或家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長(zhǎng)合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長(zhǎng)!

4,、熱情邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。主動(dòng)幫助家長(zhǎng)解決問題,。

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行,、舉止、神態(tài),，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重、理解幼兒的同時(shí),，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上,，是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo),，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正,。

幼兒園愛護(hù)眼睛,保護(hù)視力教案篇十二

一,、現(xiàn)狀分析：

xx鎮(zhèn)幼兒園現(xiàn)為現(xiàn)代化幼兒園，該園占地面積大,、綠化條件好,，具有濃郁的鄉(xiāng)土特色，各項(xiàng)設(shè)施,、設(shè)備完善,，管理也規(guī)范化、人性化,，教科研工作正常有序地開展,。有供教學(xué),、辦公使用的先進(jìn)設(shè)備，各班配有電視機(jī),、影碟機(jī),、錄音機(jī)、投影儀等教學(xué)和生活設(shè)備,，戶外有大型組合式兒童玩具,、戲水池、沙池,、種植園等,，全園的教玩具配置均己達(dá)到《幼兒園工作規(guī)程》的標(biāo)準(zhǔn)。在社會(huì)上獲得了不錯(cuò)的反響,，幼兒園的新生入園率一直較高,。

需要加強(qiáng)的方面：1、幼兒園由于經(jīng)費(fèi)緊張,，幼兒人數(shù)較多,，教師外出學(xué)習(xí)的次數(shù)與人次得不到保證;2、農(nóng)村幼兒園教研活動(dòng)開展少,，教師展示,、鍛煉機(jī)會(huì)更少，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高緩慢;3,、農(nóng)村幼兒家長(zhǎng)教育觀念存在偏差,，幼兒園存在小學(xué)化、成人化傾向,。

二,、工作目標(biāo)：

制訂本計(jì)劃的目的是將我園省級(jí)示范性幼兒園一流的教育資源、先進(jìn)的教育理念帶給她們,，帶動(dòng)該園共同進(jìn)步,。擬采用送教下鄉(xiāng)、專題講座,、示范觀摩等方法,，在教育管理、教育理念,、物質(zhì)材料上為她們提供幫助,。

三、具體措施：

1,、重在行動(dòng),，將三方面的支持落到實(shí)處。

一是物質(zhì)支持,。堅(jiān)持“硬件量力,、軟件盡力”的原則，本著“互惠雙贏”的理念,，園所之間互通有無,，相互給予，相互促進(jìn),。對(duì)幼兒園各類規(guī)章制度,、計(jì)劃及保健安全工作等方面作認(rèn)真的指導(dǎo)。將如何利用廢舊物品自制教玩具作為重點(diǎn)來實(shí)施,。

二是理論支持,。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)、備課方面給予具體的幫助和指導(dǎo),。到農(nóng)村幼兒園進(jìn)行課改培訓(xùn),，開展講座、研討等雙向交流活動(dòng),。每學(xué)期組織一次觀摩課活動(dòng),。

三是活動(dòng)支持。歡迎該幼兒園的同行們來我園參觀,、進(jìn)行跟班活動(dòng),。

2、堅(jiān)持“本色”與“特色”共發(fā)展,。

立足實(shí)際,，因地制宜，不主張“模仿”,、“同化”,，而注重發(fā)揮該園自身鄉(xiāng)土特色，利用自然資源,，豐富園所內(nèi)涵,。為活動(dòng)角的布置、教玩具的準(zhǔn)備,、活動(dòng)場(chǎng)地的選擇,、活動(dòng)形式的確定出謀劃策，注重就地取材,，既經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠,。

3、率先示范,，有效發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源作用,。

樹立自身形象，努力為農(nóng)村幼師上好觀摩課，開好教研會(huì),。邀請(qǐng)?jiān)搱@教師前來參觀,，指導(dǎo)她們合理開展幼兒園一日活動(dòng);組織年青骨干教師送教下鄉(xiāng)，真誠(chéng)地送去先進(jìn)的教育理念和教育教學(xué)方法;深入班級(jí)進(jìn)行隨堂聽課和作課后反思指導(dǎo);親自上示范課,，幫助她們解決活動(dòng)中的難點(diǎn)重點(diǎn)問題,，鼓勵(lì)她們多利用直觀教具開展教育教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)她們大膽開展教育實(shí)踐,，并寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中,。

幼兒園愛護(hù)眼睛,保護(hù)視力教案篇十三

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，為了更好地讓孩子們?cè)谧约旱牡氖⒋蠊?jié)日里,，留下一個(gè)愉快,、難忘的回憶，經(jīng)園委會(huì)研究決定在“六一”前開展以“快樂童年——我的節(jié)日我做主”為主題的`幼兒素質(zhì)展示活動(dòng),，請(qǐng)按照此方案做好安排,。

一、活動(dòng)目的：

1,、通過此次活動(dòng)讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂。

2,、讓幼兒通過表演展現(xiàn)自己,，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂。

3,、通過活動(dòng)開展,，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情,、師生情,、親子情。

二,、活動(dòng)時(shí)間：

20--年5月28日下午3：00

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園音樂舞蹈教室

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、保教處負(fù)責(zé)慶“六一”環(huán)境布置及舞臺(tái)布置(音樂舞蹈室);

2,、各班各教師負(fù)責(zé)本班參加展示活動(dòng)的節(jié)目編排;

3、總務(wù)處負(fù)責(zé)活動(dòng)所需物品;

4,、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)制定慶“六一”活動(dòng)安全預(yù)案,，做好活動(dòng)期間的安全保衛(wèi)工作;

5、辦公室做好配合,，負(fù)責(zé)攝像工作,。

五,、活動(dòng)形式：

每班出兩個(gè)節(jié)目，形式任選如：舞蹈,、大合唱,、講故事、朗誦,、舞臺(tái)劇等等.

六,、具體分工：

1,、總指揮：

2,、安全及場(chǎng)地組織：

組長(zhǎng)：

成員：

3、場(chǎng)地布置：

組長(zhǎng)：

成員：

4,、音響：

5,、攝像：

6、幼兒組織：各班班主任及配班教師

7,、主 持：

8,、評(píng)委：

9、后勤供應(yīng)：

七,、幾點(diǎn)要求：

1,、各班主任及配班教師在活動(dòng)過程中要注意安全，確保每位幼兒度過一個(gè)愉快的“六一”兒童節(jié),。

2,、各班要做好家長(zhǎng)的宣傳動(dòng)員工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)在節(jié)目排練,、服裝道具等方面的配合,，誠(chéng)邀家長(zhǎng)屆時(shí)來園觀看演出(由于演出場(chǎng)地限制，每名幼兒只限來一位家長(zhǎng)),，演出時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)帶好自己的孩子在活動(dòng)室內(nèi)文明觀看演出,。

3、5月28日中午放學(xué)后各班要將本班凳子搬到演出場(chǎng)地?cái)[放整齊;下午1：00統(tǒng)一在寶寶班活動(dòng)室化妝,，由各班主任及配班教師負(fù)責(zé),。

3、各班要重視節(jié)目排練,，爭(zhēng)取呈現(xiàn)高質(zhì)量的節(jié)目,。5月7日前請(qǐng)各班將電子版節(jié)目名稱、人數(shù),、串詞,、音樂等上報(bào)保教處。

八,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次活動(dòng)共設(shè)置一等獎(jiǎng)四個(gè),、二等獎(jiǎng)四個(gè),、三等獎(jiǎng)四個(gè)。獲獎(jiǎng)結(jié)果按3,、2,、1分納入班級(jí)量化。

幼兒園愛護(hù)眼睛,保護(hù)視力教案篇十四

新的一學(xué)期又來臨了,，我的心中非常高興,，又可以和小太陽(yáng)的老師們孩子們?cè)谝黄鹆恕＿@是一個(gè)讓人倍感親切的大家庭,。在這個(gè)大家庭里我的工作非常愉快,，心情非常開心。我想我要以飽滿的熱情投入到本期工作中去,，繼續(xù)努力把孩子們培養(yǎng)好,，教育好，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任,，家長(zhǎng)的重托,。作為學(xué)前班的班主任，本期將從以下幾個(gè)方面開展工作,。

一,、學(xué)前班環(huán)境建設(shè)

1、衛(wèi)生環(huán)境

給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境,。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)處理,，將不安全因素及時(shí)排除。

2,、教學(xué)環(huán)境

努力構(gòu)建生動(dòng),、活潑的教學(xué)環(huán)境，給幼兒創(chuàng)造輕松,、愉悅的的課堂氛圍,。培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，更多的采用游戲,、歌曲,、故事等形式多樣的教學(xué)手段。讓幼兒融入其中,，努力做到玩中學(xué),，學(xué)中玩。

二,、教育教學(xué)工作

學(xué)前班幼兒將面臨上小學(xué),文化課教學(xué)要有針對(duì)性,，要為一年級(jí)打好基礎(chǔ),。例如：拼音要求發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，書寫規(guī)范,，格式正確,，要做到以上要求，老師就必須課前備好課,，上課時(shí)充分調(diào)動(dòng)幼兒積極性,，課后作業(yè)要認(rèn)真完成。同時(shí)要為幼兒創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，對(duì)幼兒多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng),，讓孩子覺得學(xué)習(xí)是快樂的，是開心的,。

1,、品德教育方面

加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，強(qiáng)調(diào)安全知識(shí),，自我保護(hù)。通過晨間談話,、離班前談話等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則,。通過安全兒歌學(xué)習(xí),，掌握基本安全知識(shí)。加強(qiáng)對(duì)游戲的指導(dǎo),，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神,。

2、智力教育方面

多開展智力游戲,，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,。鼓勵(lì)幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事,、物等,。通過觀察，使幼兒加深對(duì)日常事物的認(rèn)識(shí),。為幼小銜接做好過渡,，繼續(xù)抓好幼兒識(shí)字、拼音,、計(jì)算教學(xué),，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

三,、積極做好家長(zhǎng)工作

家長(zhǎng)是我們教育事業(yè)的合作人,，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份寶貴的教育資源,。正是有了家長(zhǎng)的支持和信任,，小太陽(yáng)才會(huì)有今天的輝煌，因此我想說家長(zhǎng)工作,，非常重要,，我要更加仔細(xì)的，耐心的做好家長(zhǎng)工作：

1,、熱情接待家長(zhǎng),，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn),。,，同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見，虛心采納合理建議,。

2,、積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng)。

3,、如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系,，如有生病未返園的幼兒，堅(jiān)持電話追蹤問候,。

4,、結(jié)合各種方式向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況，同時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流,。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我相信只要努力做好自己的本職工作,，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事,，我一定會(huì)完成好各項(xiàng)工作。每一個(gè)孩子都是一顆星,，閃閃發(fā)亮,，照亮每一個(gè)家庭，我愿是那皎潔的月亮與星星相伴,，一路同行,。

幼兒園愛護(hù)眼睛,保護(hù)視力教案篇十五

一、指導(dǎo)思想

書籍是人類進(jìn)步的階梯!按照“全員參與,、以園為本,、師生共讀,、親子同閱”的思路，以提高教師自身素質(zhì)為目標(biāo),，以“盡享讀書之樂,，書香伴我行”為主題，在校園內(nèi)扎實(shí)開展教師,、幼兒,、家長(zhǎng)讀書月活動(dòng)，努力營(yíng)造書香校園,，讓好書陶冶教師高尚情操,，伴隨幼兒健康快樂成長(zhǎng)，提高家長(zhǎng)素質(zhì)水平,。為使讀書月活動(dòng)開展得具有針對(duì)性和實(shí)效性,，從而進(jìn)一步提升校園文化品位。特制定此活動(dòng)方案,。

二,、活動(dòng)主題：

共賞文字之美，盡享讀書之樂

三,、活動(dòng)對(duì)象：

全園教職工,、幼兒、家長(zhǎng),。

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月

五,、活動(dòng)組織：

讀書月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：楊景田

副組長(zhǎng)：荊桂葉

成員：吉婭紅 孟昭燕 張海鷗 陳麗霞 張忠衛(wèi)

六,、活動(dòng)措施：

1.領(lǐng)導(dǎo)高度重視。成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，組織全園各方力量全部參與,，盡量做到內(nèi)容充實(shí)、形式多樣,，有所創(chuàng)新,。同時(shí)制定《讀書月倡議書》、《讀書月致家長(zhǎng)的一封信》,。

2.營(yíng)造校園讀書活動(dòng)氛圍,。在校園懸掛張貼讀書月宣傳標(biāo)語，如 “讀書,，為人生奠基”,、“精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈”,、“讀書讓我們更充實(shí)”等,。充分營(yíng)造全園讀書氛圍,。

3.幼兒園圖書室全力配合開展讀書月活動(dòng)，增加和延長(zhǎng)圖書室開放時(shí)間和次數(shù),，方便幼兒到圖書室閱覽圖書,。

4.幼兒園列出讀書書目，引導(dǎo)教師,、幼兒,、家長(zhǎng)做到精讀一本好書。

5.借助學(xué)校的網(wǎng)站,，鼓勵(lì)教師積極在網(wǎng)站上發(fā)表自己的讀書心得,。做好活動(dòng)資料的收集、活動(dòng)信息的發(fā)布工作,。

七,、活動(dòng)步驟

(一)活動(dòng)啟動(dòng)

1.成立幼兒園讀書月領(lǐng)導(dǎo)小組，制定總體活動(dòng)方案,，明確具體任務(wù),。

2.舉行讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。宣讀《讀書月倡議書》,。

3.發(fā)放幼兒,、教師、家長(zhǎng)閱讀書目,。

4.分發(fā)《讀書月致家長(zhǎng)的一封信》,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中為孩子營(yíng)造濃郁的家庭閱讀氛圍，積極參與共讀活動(dòng),。

(二)活動(dòng)實(shí)施

1.開展“讀書好,、好讀書、讀好書”活動(dòng),。推薦或自選一些書目,，通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。

2.在班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書交換站”,，定期舉行“好書換著看”等活動(dòng),。

3.開展“我是讀書小明星”評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)班級(jí)在讀書月活動(dòng)中富有創(chuàng)意,，形成班級(jí)特色,，可以通過故事會(huì)、古詩(shī)文誦讀等活動(dòng)展示讀書成果,，特別是有課題的班級(jí)可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合,。

4.以班級(jí)為單位，開展家長(zhǎng)讀書心得、幼兒口述日記,、口述故事等作品展,，獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)，并把班級(jí)中2-3名家長(zhǎng)作品,、幼兒作品上報(bào),，參加園“讀書月”活動(dòng)成果展。幼兒園將對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

5.構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，讓教師可以在山東學(xué)前教育網(wǎng)幼兒園論壇里及博客將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。每人提供一篇讀書隨筆,，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書月”活動(dòng)成果展,。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì)上展示。

(三)要求

1.讀書心得,、讀書隨筆必須是原創(chuàng),，以教育、家庭教育專著,、經(jīng)典文學(xué)作品為主,。

2.題材不限。

3.主題鮮明,，內(nèi)容健康積極向上,。

4.文字簡(jiǎn)練優(yōu)美，真情實(shí)感,。

幼兒園愛護(hù)眼睛,保護(hù)視力教案篇十六

學(xué)習(xí)：

1,、蒙氏：通過寫便條、自我介紹,、主持節(jié)目,，來鍛煉幼兒用完整的語言圍繞主題表達(dá)出來，培養(yǎng)幼兒的變現(xiàn)力,、自信心和幼兒的應(yīng)變能力。

2,、創(chuàng)意閱讀：必須是紅紅的,，必須是圓圓的。

講述了母愛的偉大,，和人類的殘酷,，告訴我們要保護(hù)動(dòng)物。

3,、活動(dòng)整合課程：趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。/母愛無疆。

開闊孩子的視野,，給寶寶更廣闊的空間,。/感受母愛的偉大,。

生活：

1、小便,、洗手時(shí)保持干凈,、安靜。

2,、吃飯時(shí)做到不挑食,。

3、午睡后能自己整理床鋪,。

運(yùn)動(dòng)：

1,、舞蹈：最炫民族風(fēng)。

2,、律動(dòng)：小手小腳動(dòng)起來,。

游戲：

1、打保齡球,。

2,、兩人三足。

3,、闖關(guān)認(rèn)字,。

4、跳跳球接力賽,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)和個(gè)別幼兒：

1,、在活動(dòng)室創(chuàng)設(shè)花的主題環(huán)境，讓幼兒感知到節(jié)日的氣氛,。

2,、對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)氣(立夏、小滿),、節(jié)日(勞動(dòng)節(jié),、青年節(jié)、母親節(jié))常識(shí)的教育,。

3,、對(duì)個(gè)別幼兒加以特別的觀察和照顧。

家長(zhǎng)工作：

1,、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，詢問幼兒在家的表現(xiàn)。

2,、在網(wǎng)上告知家長(zhǎng)如何與我園進(jìn)行配合教育,。

幼兒園愛護(hù)眼睛,保護(hù)視力教案篇十七

本學(xué)期，我園將繼續(xù)以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指針,，繼續(xù)深入貫徹落實(shí),，扎實(shí)推進(jìn)《3-6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，讓精致管理,、科學(xué)保教成為我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。我園將積極響應(yīng)教育局提出的各項(xiàng)工作號(hào)召，特色高效地做好各項(xiàng)工作,，實(shí)現(xiàn)自身的持續(xù)發(fā)展,，引領(lǐng)全縣學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展，讓我園省示范幼兒園的輻射作用和全縣幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)基地的引領(lǐng)作用得以有效發(fā)揮,。

計(jì)劃如下：

一,、 做好招生工作

本學(xué)期，我園在送走大班畢業(yè)幼兒之后,，計(jì)劃招生100人,，其中大班招生35人，中班招生40人,，小班招生25人,。計(jì)劃編班6個(gè)，其中三個(gè)大班,，原中一班,、中二班升入大班為大一班、大二班,，新招生35名五周歲幼兒組成大三班,。原小班幼兒升入中一班，新招收40名四周歲幼兒留30人組成中二班,，另10人補(bǔ)入中一班;新招收25名3周歲幼兒組成小班,。

二、 創(chuàng)設(shè)優(yōu)美舒適的幼兒園環(huán)境

本學(xué)期,，我園雖然依舊借居實(shí)驗(yàn)小學(xué)院內(nèi),，但我們依然從教師和幼兒的身心需要出發(fā)，做到舍得投入,，積極整改,，確保教師和幼兒必要的生活和工作環(huán)境的舒適、實(shí)用,、實(shí)效。本學(xué)期,，著重改善幼兒園走廊環(huán)境;改善各班活動(dòng)室環(huán)境,，充實(shí)區(qū)域活動(dòng)材料;改善教師辦公條件，更換打印機(jī)，復(fù)印機(jī);做好秋冬季節(jié)流感預(yù)防和冬季防寒保暖工作,。

三,、充分發(fā)揮黨支部和工會(huì)的堡壘和橋梁紐帶作用，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，繼續(xù)打造精,、尖、優(yōu)三型教職工隊(duì)伍

本學(xué)期,，我園將加大黨支部和工會(huì)工作力度,，從思想和專業(yè)兩大方面著手，精心打造精,、尖,、優(yōu)三型教職工隊(duì)伍，讓幼兒園團(tuán)隊(duì)永葆生機(jī),、活力與戰(zhàn)斗力,。

思想上，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，開展活動(dòng),，經(jīng)常引導(dǎo)和教育。讓每一名教職工樹立“既然別無選擇,，那就心無旁騖,、義無返顧地做到最好”的現(xiàn)實(shí)主義職業(yè)思想，工作中嚴(yán)格要求自己,，時(shí)刻以“認(rèn)真做好每一天,，超越自我”為座右銘，扎實(shí)做好本職,。

專業(yè)上,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，知曉不足,，立足實(shí)踐,，積累傳播。幼兒園將積極為每一名教師安排適宜于每個(gè)人的園本培訓(xùn)內(nèi)容,，督促其自學(xué),，加快提高專業(yè)技能;幼兒園也將積極開展園本教研及其各項(xiàng)促進(jìn)專業(yè)進(jìn)步的活動(dòng)，促進(jìn)其提高與成長(zhǎng);引導(dǎo)每一個(gè)教師學(xué)習(xí)她人所長(zhǎng),，知曉自身不足,，并努力趕超。尤其是將教育實(shí)踐作為教師們專業(yè)發(fā)展進(jìn)步的主渠道,，引導(dǎo)教師們積極實(shí)踐,，用心反思,，學(xué)會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)，并以人人都來做講師的方式,，引導(dǎo)教師們傳播自己獲得的好經(jīng)驗(yàn),，好方法。提高教師們的學(xué)習(xí)能力,、自我剖析能力,、思考力、實(shí)踐能力,、總結(jié)積累能力和宣講傳播能力,。

四，以幼兒發(fā)展為本,，切實(shí)做好幼兒園保育和教育工作

保育工作上,，除為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境外，重點(diǎn)做好幼兒一日生活的安全管理,，包括環(huán)境設(shè)施安全,、飲食安全、出入安全,、活動(dòng)安全和消防安全,。警鐘長(zhǎng)鳴，讓每一個(gè)教職工樹立安全工作意識(shí),，對(duì)每一個(gè)孩子進(jìn)行經(jīng)常性并富有實(shí)效的安全教育,，創(chuàng)幼兒園安全工作零缺點(diǎn)的優(yōu)秀業(yè)績(jī)。同時(shí),，加強(qiáng)幼兒園環(huán)境衛(wèi)生工作,，對(duì)幼兒進(jìn)行良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性,，認(rèn)真做好晨午檢工作,，預(yù)防秋冬季節(jié)流感，做好患兒隔離等等各項(xiàng)工作,，將保育工作做得精細(xì),、精致、令人滿意,。

教育工作上,，我們將繼續(xù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的理解和實(shí)踐。繼續(xù)總結(jié)和反思上半年踐行《指南》工作的成績(jī)和存在的不足,。本學(xué)期,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)探索最適宜于幼兒的,、最適宜于每一個(gè)幼兒的教育方法和策略,，以幼兒發(fā)展為本,，促進(jìn)每一個(gè)孩子在原有程度上的發(fā)展。力求區(qū)域活動(dòng)的開展豐富,、實(shí)效;集體活動(dòng)的開展，以幼兒為本,，關(guān)注到每一個(gè)孩子的發(fā)展和終身發(fā)展,。尤其要注重幼兒的身體健康教育，側(cè)重心理健康教育和社會(huì)適應(yīng)性的培養(yǎng);注重幼兒德育,，從養(yǎng)成教育入手,，側(cè)重幼兒良好習(xí)慣、優(yōu)秀品質(zhì),、文明禮儀,、健康情感、珍愛生命等方面的培養(yǎng)和教育,，通過出臺(tái)計(jì)劃,、確定主題、制定方案,、開展活動(dòng),、追蹤評(píng)價(jià)等途徑，務(wù)求德育的實(shí)效性,，促進(jìn)每一個(gè)幼兒真正的身心和諧發(fā)展,。積極創(chuàng)設(shè)條件，扎實(shí)開展幼兒園科學(xué)教育活動(dòng),，激發(fā)幼兒對(duì)天文,、地理、動(dòng)物,、植物以及風(fēng)雨雷電等等自然科學(xué)知識(shí)的濃厚興趣,，形成對(duì)身邊所有科學(xué)現(xiàn)象與事物的探索欲望，讓幼兒盡可能多地了解生活中的一切科學(xué),，培養(yǎng)幼兒科學(xué)發(fā)現(xiàn)和探索的興趣和能力,。加強(qiáng)幼兒藝術(shù)教育，讓童聲唱響天籟之音,，讓園中時(shí)時(shí)處處充滿美妙歌聲;繼續(xù)潛能思維繪畫這一特色課程的研究和教育,，讓每一個(gè)幼兒都能想自己所想，畫自己所畫,。讓藝術(shù)教育成為孩子一生感受美,、理解美、創(chuàng)造美和展現(xiàn)美的最佳奠基工程,，讓我們的幼兒園的孩子們,，成長(zhǎng)為能夠自己理解美,、創(chuàng)造美和享受美的快樂之人。

五,，做好家園共育工作,，提高教育的實(shí)效性

本學(xué)期，我園將繼續(xù)加大家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)力度,，制定切實(shí)可行的家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,，開展扎實(shí)有效的家園共育工作，全面提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒水平,，促進(jìn)幼兒的全面和諧發(fā)展,。通過家訪、家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)學(xué)校講座,、家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)進(jìn)課堂,、家園聯(lián)歡等等多種形式和渠道,，讓家長(zhǎng)更多地走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)老師,，真切而真實(shí)地了解幼兒園和教師的工作,，認(rèn)可、理解并支持教師開展幼兒教育工作,，讓家園共育之花盛開,、怒放。

六,，運(yùn)籌帷幄,，著手回遷后的各項(xiàng)工作

本學(xué)期，幼兒園以考核小組為回遷領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定詳盡具體的回遷工作方案,，明確每一個(gè)考核小組領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任及分工，將回遷前后的各項(xiàng)工作想周全,，做到位,。尤其是涉及回遷后的設(shè)備購(gòu)置和新樓美化布置等等重大事項(xiàng)，考核小組同志要積極聽取教師們的心聲,，集思廣益,，務(wù)求做得更好。同時(shí),，積極向上級(jí)呼吁教師缺編問題,，設(shè)備添置所及經(jīng)費(fèi)等等各項(xiàng)尖端難題，為順利回遷做好一切前期準(zhǔn)備工作,。

七,，做好上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作

本學(xué)期,，我們將以百倍的熱情，飽滿的狀態(tài),，全身心的投入到幼兒園的各項(xiàng)工作中,。在做好本職工作的同時(shí)，全力以赴承接并出色完成上級(jí)部門交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),。提升教師們的專業(yè)技能,，展現(xiàn)幼兒園團(tuán)隊(duì)素質(zhì)的同時(shí)，讓省級(jí)示范幼兒園的輻射示范作用得以充分發(fā)揮,，讓市十佳優(yōu)質(zhì)公辦幼兒園的獎(jiǎng)牌熠熠生輝，讓泰來縣園長(zhǎng)培訓(xùn)基地的美名更加響亮深入人心,。我們的目標(biāo)是辦好人民滿意的幼兒園,，在實(shí)現(xiàn)我園自身持續(xù)發(fā)展的同時(shí)，傾我們的生命之力,，讓我們的理念和行為惠及每一所幼兒園,，惠及千家萬戶的孩子們。

20__年8月20日

幼兒園愛護(hù)眼睛,保護(hù)視力教案篇十八

根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn)和小班上學(xué)期工作任務(wù),，制定如下健康教育計(jì)劃：

一,、生活、衛(wèi)生習(xí)慣：

1.在成人的幫助下學(xué)會(huì)飯前洗手,，飯后漱口,，學(xué)會(huì)使用手巾、認(rèn)真洗手不玩水,。

2.會(huì)使用小勺吃飯,，吃完自己的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食,，不偏食,，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣,，知道飲食和健康的簡(jiǎn)單關(guān)系,，懂得健康的重要性。

3.安靜就寢,，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物,、鞋子、并把它們放在固定地方,。

4.學(xué)習(xí)自己的事情自己做,，學(xué)習(xí)獨(dú)立地穿脫衣服、鞋子,，使用自己的杯子,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單整理自己的床鋪,。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品，放在指定的地方,。

5.學(xué)習(xí)正確的洗手方法,，知道飯前便后要洗手;學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法，懂得保護(hù)牙齒健康的重要性,，養(yǎng)成好習(xí)慣,。

6.愛護(hù)五官，不要挖鼻孔,、耳孔,，不吃手、飾物,。幫助幼兒保持儀表整潔,。

7.知道不亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品,。

8.建立良好的師生,、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快,，形成安全感,、依賴感。

二,、衛(wèi)生保健

由于幼兒年齡較小,，各方面都需要老師的幫助、示范與督促,。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作,。

首先，我們要保證幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐,。餐前不能訓(xùn)斥幼兒,，不能強(qiáng)迫進(jìn)食，造成環(huán)境壓抑,。進(jìn)餐前,，教師以親切的口吻，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜,，讓幼兒看一看顏色,、聞一聞香味，嘗一嘗味道,，并可播放優(yōu)美舒緩的音樂,。使孩子進(jìn)餐時(shí)感到愉悅，促使唾液分泌，激發(fā)幼兒的食欲,。

其次,，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣及進(jìn)餐衛(wèi)生也是很重要的。良好的飲食習(xí)慣能增進(jìn)幼兒食欲,，促進(jìn)人體對(duì)食物的消化和吸收,，從而增進(jìn)健康。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手,，飯后漱口,、擦嘴，保持桌面及衣服清潔的習(xí)慣;養(yǎng)成吃飯時(shí)要安靜,、愉快地進(jìn)餐,，細(xì)嚼慢咽，學(xué)會(huì)用筷子,、不挑食,、不剩飯菜的習(xí)慣;養(yǎng)成不喝生水，少吃零食,，睡前及飯前不吃零食，不吃不潔食物的習(xí)慣,。

認(rèn)真做好大掃除工作,，祛除衛(wèi)生死角。配合保健大夫做好晨檢記錄與家長(zhǎng)聯(lián)系簿,。定期向家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生保健知識(shí),。

健康：

1.能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化,。懂得一些健康,、衛(wèi)生知識(shí)，有較好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,，有初步的生活自理能力;

2.能積極參加多種體育活動(dòng)，能使用運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)并注意安全,。

3.認(rèn)識(shí)人體的主要器官,，了解其功能。幫助幼兒了解常見病的簡(jiǎn)單知識(shí),，樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣,。

4.了解高興的情緒對(duì)身體的好處。學(xué)習(xí)走,、跑,、跳、投擲、鉆爬,、攀登等基本動(dòng)作,，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性,，姿勢(shì)正確,。

5.培養(yǎng)幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作、遵守紀(jì)律,、寬容謙讓,、勇敢的好品質(zhì)。

幼兒園愛護(hù)眼睛,保護(hù)視力教案篇十九

閱讀學(xué)習(xí)是個(gè)體進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的重要手段,，閱讀能力是一個(gè)人終身的可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生重要影響的因素,，是未來社會(huì)一個(gè)人必須具備的能力，有關(guān)研究指出,，3-8歲是兒童基礎(chǔ)閱讀能力培養(yǎng)的關(guān)鍵期,。

幼兒非常喜歡閱讀圖書，也非常愛聽故事,，有閱讀的愿望,，經(jīng)常會(huì)有幼兒拿著書來問，"這個(gè)字,、詞念什么呀,。"但幼兒還沒有形成較好的閱讀常規(guī)，主動(dòng)閱讀的意識(shí)不夠,，而且對(duì)于早期閱讀的延伸活動(dòng)如情境表演,，以自己的理解再現(xiàn)文學(xué)作品的活動(dòng)能力仍需培養(yǎng)。

1,、形成較好的閱讀常規(guī);

2,、有主動(dòng)閱讀的意識(shí)，并能根據(jù)自己的喜好和需求選擇,，察閱圖書并能從中發(fā)現(xiàn)自己需要的部分,，提煉出來;

3、有較強(qiáng)的閱讀能力;

4,、有較強(qiáng)的講述能力;

5,、可進(jìn)行看圖講述和續(xù)編故事，并能用較復(fù)雜的語言續(xù)編,、仿編,、整合較長(zhǎng)的故事;

6、具有一定的推理分析判斷能力,，可以與他人討論分析故事;

7,、能夠欣賞一些較好的詩(shī)歌散文等文學(xué)作品，初步培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)修養(yǎng);

8、能夠利用多種形式在閱讀中或閱讀后進(jìn)行各種創(chuàng)作并與同伴合作表演;

首先通過培養(yǎng),，激發(fā)幼兒閱讀興趣,，養(yǎng)成進(jìn)行閱讀的良好習(xí)慣為切入點(diǎn)對(duì)本班幼兒進(jìn)行培養(yǎng)。其次,，通過引導(dǎo)幼兒復(fù)述,、續(xù)編、仿編,、整合較長(zhǎng)的故事培養(yǎng)幼兒的閱讀能力;第三通過引導(dǎo)幼兒欣賞,、創(chuàng)作表演文學(xué)作品，培養(yǎng)幼兒初步的藝術(shù)修養(yǎng),。

幼兒園愛護(hù)眼睛,保護(hù)視力教案篇二十

回想這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，頗感欣慰，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血,，當(dāng)然更離不開家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合,。看著孩子們一張張活潑,，可愛的笑臉,，我覺得自己的付出并沒有白費(fèi)。我深深地感到,教師的人生就是實(shí)實(shí)在在,，就是默默無聞,，就是不求索取!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責(zé)任的偉大,，而我對(duì)這份職業(yè)的熱愛與日俱增。現(xiàn)在我就對(duì)這一學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一,、政治思想方面

能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真記筆記，數(shù)量足,，內(nèi)容豐富,。積極參加幼兒園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師的先進(jìn)性,。熱愛集體,、團(tuán)結(jié)同事、樂于幫助同事進(jìn)步,、尊重新老教師,、對(duì)待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、早退。在平時(shí)的工作中，我熱愛幼兒教育事業(yè),，堅(jiān)持正確的教育思想,，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,，并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中,。

二、愛班中每個(gè)孩子

高爾基說過：“誰不愛孩子,，孩子就不愛他,，只有愛孩子的人，才能教育孩子”,。愛孩子是幼兒園教師應(yīng)具備的美德,，也是教師的天職，作為一名實(shí)霍橋幼兒園的教師,，當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點(diǎn),。師愛比淵博的知識(shí)更重要。能夠得到教師的關(guān)愛,，是每個(gè)孩子最起碼的心理需求,，師愛對(duì)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用。愛的力量是神奇的,，它可以不斷地挖掘,，好似泉涌。 因此,，我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個(gè)孩子,，讓他們沐浴在愛的泉水中，愉快地學(xué)習(xí),、生活,。

今年我?guī)У氖侵邪啵c孩子們朝夕相處的日子里,，我有喜,，有悲，有累也有汗,，但更多的是歡樂,。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子,，孩子們也愛我,。也因?yàn)橛袗鄱鴿M心歡喜，也因?yàn)橛袗凼刮疑钊朊總€(gè)孩子的心靈,，讓我與孩子的心融匯在一起,，這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解,，的確，雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨,，因他們的不聽話而失態(tài),。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼郏怯纱嗽谛闹锌倳?huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任：我是老師,，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路,，在他們心里寫一本最美的書。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)孩子,。與孩子朝夕相處,，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”,。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨,，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責(zé),，多了一份尊重,。我想，只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛,，那么我們的孩子將是最棒的,。

三、教育教學(xué)方面

幾年來的教學(xué),，讓我不斷地在教育教學(xué)上積累經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提高自己的能力。經(jīng)過總結(jié),，我認(rèn)為作為一名幼兒教師,，最重要的是上好每一節(jié)課。為了能上好課,，我做了以下工作：

1,、虛心聽課、認(rèn)真指導(dǎo),。

作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足的我來說，聽課是提高自身上課能力,，提高教師專業(yè)成長(zhǎng)的最快途徑,。所以我總是很珍惜每一次聽課的機(jī)會(huì)，把它們當(dāng)成自己提高的橋梁,。認(rèn)真聽課,，認(rèn)真反思。抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去聽課,，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去聽取老師們對(duì)這節(jié)課的評(píng)價(jià),。課后認(rèn)真及時(shí)地與老師進(jìn)行溝通,，從材料的準(zhǔn)備、目標(biāo)的設(shè)定,、環(huán)節(jié)的設(shè)置,、教學(xué)方法的運(yùn)用等進(jìn)行交流討論。其實(shí)這個(gè)過程也是我學(xué)習(xí)提高的過程,。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n。

幾年來的教學(xué),，讓我懂得了備課的基本要點(diǎn)不僅僅是要備知識(shí)備教材,，更重要的備孩子。孩子不一樣,，同樣的一節(jié)課也許會(huì)用完全不同的方式去演繹,。所以我總是提醒自己要蹲下來了解每一個(gè)孩子，及時(shí)了解他們的認(rèn)知能力,，認(rèn)知興趣,，抓住他們的興趣點(diǎn)，生成課程,。變幻多樣的內(nèi)容也讓孩子們感覺新鮮,，在玩樂中不知不覺地學(xué)到了知識(shí)，讓學(xué)習(xí)不再枯燥無味,。

3,、及時(shí)反思。

一個(gè)合格的老師就是要及時(shí)地反思自己的教育行為,。于是,，及時(shí)反思成了我的必修課程。每天的備課時(shí)間我總會(huì)拿出一定的時(shí)間來反思自己和孩子們?cè)谝黄饡r(shí)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，把印象深刻的場(chǎng)景寫下來,，與老師們交流著教育中的困惑和教育成果，開闊了自己的教育視野,，也有了意想不到的收獲,。

四、在“八個(gè)一活動(dòng)”實(shí)施中,，我與孩子們共成長(zhǎng)

新世紀(jì),、新時(shí)期的教師要繼續(xù)學(xué)習(xí)，拓展視野,，更新觀念,，跟上時(shí)代的步伐，只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)