在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
辱罵學(xué)生會檢討書篇一
尊敬的部長：
您好！
對于我集體活動的遲到,，并且和學(xué)生會的學(xué)長進(jìn)行爭吵,，后面還對學(xué)長進(jìn)行辱罵。我感到十分的難過和抱歉，我知道我們中國現(xiàn)在是社會主義國家,，強(qiáng)調(diào)的是集體主義,。然而我卻因為自己的自私和懶惰耽誤了大家寶貴的時間，我深刻的認(rèn)識到那是錯誤的行為,。這不但對同學(xué)老師造成了一定時間上的損失,，而且也十分的不利于我自己未來的人生的發(fā)展，當(dāng)然遲到并不是正真問題的所在,。關(guān)鍵是,，從這件事情也反映了一個人的素質(zhì)和品質(zhì)。
因為社會不是學(xué)校,，在學(xué)校里也許只要寫封檢討就能解決問題,，可是試想若是走上了社會，參加了工作,，我也像上次那樣馬馬虎虎,，不把上級交代的事情不放在心上，那么,，輕則可能會被領(lǐng)導(dǎo)開除,，而重則……可能會造成我所在的公司的巨大的經(jīng)濟(jì)損失！
而且,，我知道,，在國外，尤其是日本,，他們幾乎所有公司里的員工都是昔時如金的在他們眼中時間就是生命,，浪費時間就是在慢性自殺！也不會公然對別人進(jìn)行辱罵和攻擊,。時間,，是這個世界上最寶貴最公平也是最無法挽回的東西一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰,。這個道理我們每個人都懂,，從小就不斷有老師這樣教育我們，我會更加注意這些問題的,。
因此我知錯了,，請部長原諒！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
辱罵學(xué)生會檢討書篇二
尊敬的老師：
您好!
對不起,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我不應(yīng)該違反校規(guī)，我辱罵同學(xué),，擾亂了班級秩序,，給老師帶來了麻煩,，我感到很抱歉，我希望您可以原諒我的錯誤,，在這里做深刻檢討,。
在剛開學(xué)的時候，您就已經(jīng)三令五申,，要尊重同學(xué),，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,，不能辜負(fù)老師對我的一片苦心,。
都是嘴巴惹的禍。我愿意接受任何處罰,，你可以用手封住我的嘴,，也可以用口封住我的嘴。我知道你不愿意,，所以原諒我吧,。敬愛的老師，親愛的同學(xué),，這些只是我們生命中的小插曲,，是我同窗友誼的記憶點，以后回想起來,，也是那么可笑又可愛,。我向你和老師同學(xué)們保證，再罵你我就去親豬嘴,。原諒我吧,，我們是好同學(xué)，相親相愛的好同學(xué)!
給學(xué)校和老師帶來了麻煩,，我在這里向您保證,，以后絕對不會再出現(xiàn)這樣的事情了。
辱罵學(xué)生會檢討書篇三
尊敬的老師：
你好,！
對不起,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違反校規(guī),，我辱罵同學(xué),，擾亂了班級秩序,，給老師帶來了麻煩,，我感到很抱歉,，我希望您可以原諒我的錯誤，在這里做深刻檢討,。
在剛開學(xué)的時候,，您就已經(jīng)三令五申，要尊重同學(xué),，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我的一片苦心,。
我今天給學(xué)校和老師帶來了麻煩,，居然在班里放聲大罵同學(xué)，實屬不該,。我在這里向您保證,，以后絕對不會再出現(xiàn)這樣的事情了。
此致
敬禮,！
檢討人：
年月日
辱罵學(xué)生會檢討書篇四
尊敬的.老師：
您好,，向您遞交這份深刻的檢討書，以反省我罵同學(xué)的錯誤行為,，此刻,，我對于自己的錯誤感到非常的愧疚和懊惱，這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我,，希望可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機(jī)會,。我以后絕對不再犯這樣愚蠢的錯誤了，希望老師能夠原諒我,。
此致：
非常抱歉,！
檢討人：xxx
xx年x月x日
辱罵學(xué)生會檢討書篇五
尊敬的老師：
您好！
首先,，我要對我的錯誤做深刻的反省,。我深刻地意識到無論說法有多么不同的觀點，無論對方的觀點如何得難以接受,，但罵臟話這樣過激的行為,，在同學(xué)之間產(chǎn)生的負(fù)面影響總是嚴(yán)重的，罵臟話還是我的不對,。
我不是懦夫,，更不會承認(rèn)我是懦夫,，因此我要積極地做好表現(xiàn)，通過努力來彌補(bǔ)我此次的錯誤,。也希望廣大的同學(xué)監(jiān)督我,，通過此次檢討，我會深刻的接受教訓(xùn),，不會再犯,。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
辱罵學(xué)生會檢討書篇六
尊敬的老師：
您好,！
辱罵老師這種極不道德的行為對我來說無疑是有害無益的`,，畢竟老師每天教導(dǎo)我們知識已經(jīng)十分辛苦自然要得到相應(yīng)的尊重才行，作為學(xué)生的我們也應(yīng)當(dāng)珍惜老師的教學(xué)成果并在內(nèi)心感恩對方,，若沒有老師教導(dǎo)的話也許我也不會在這個年齡階段便懂得這么多道理,，然而也許是自制力不夠以及本身品行不端的緣故導(dǎo)致做出了辱罵老師的行為，所以我深刻檢討了這次辱罵老師的行為并希望能夠得到原諒,。
對于辛勤教學(xué)的老師來說學(xué)生的不理解甚至是謾罵無疑是令人心寒的,，明明所作所為都是為了學(xué)生的成長著想?yún)s沒能得到足夠的尊重，簡單的換位思考便能明白老師對被學(xué)生辱罵的事情感到生氣的原因了,，或許相對于生氣來說更多的則是老師對學(xué)生的失望吧,，畢竟我本就存在著學(xué)習(xí)成績差的問題導(dǎo)致老師對此十分關(guān)心，若非是關(guān)心學(xué)生的話又怎么不厭其煩地為我講授書中的知識點呢,？而且老師有時還利用課余的時間為我輔導(dǎo)自然要感恩對方才行,。
這次我對老師的辱罵無疑是將不良的風(fēng)氣帶入到課堂之中，若是不能夠妥善解決這類問題的話很容易影響到今后的課堂秩序,，對待問題也應(yīng)該理性看待并多與老師談心才能夠正確將其解決,，辱罵老師的做法只會導(dǎo)致原有的矛盾被激化從而影響到自身的成長，無論是辱罵老師帶來的壞名聲還是對班上學(xué)習(xí)氛圍的破壞都是不好的,，若是我能夠向其他同學(xué)學(xué)習(xí)并改掉自身的壞脾氣也就不會導(dǎo)致這類問題出現(xiàn)了,，因此我對辱罵老師的事情既感到懊惱又覺得內(nèi)心十分慚愧。
在我看來這次辱罵老師完全是自身思想不成熟的表現(xiàn)罷了,，作為學(xué)生的我還有許多需要學(xué)習(xí)的地方自然希望能夠得到老師的教導(dǎo),，因此我在向老師道歉的同時也希望您能夠原諒自己辱罵的行為，畢竟我也是不懂事且控制不住自身的情緒才會導(dǎo)致這類事件的發(fā)生,，當(dāng)我冷靜下來以后也對這次貿(mào)然辱罵老師以至于影響到班級秩序感到十分后悔,，無論老師怎樣教導(dǎo)自己都是希望學(xué)生能夠在成績方面有所提升，我應(yīng)當(dāng)領(lǐng)會老師的好意并在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)各類知識點才行,。
這次教訓(xùn)讓我明白學(xué)生辱罵老師的做法是極其錯誤的表現(xiàn),，對待學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)要理解老師的苦心并更加積極地表現(xiàn)自己才能夠得到綜合素質(zhì)的提升，畢竟自身素質(zhì)低下也是導(dǎo)致這次辱罵老師的主要原因,，所以我得認(rèn)真對待學(xué)習(xí)與老師講授的知識點才對得起自己作為學(xué)生的身份,。
此致
敬禮,！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
辱罵學(xué)生會檢討書篇七
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我頂撞老師上網(wǎng)這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不會不尊重老師的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在上英語課的時候頂撞您,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。
我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會頂撞任何老師,。
所以，老師把讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點,。
其次，我頂撞老師的行為是一種對老師的不尊敬的表現(xiàn),。
中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它,。
拋開著一層面，不單單是老師,，無論對任何人,，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動,，他的勞動成果,。
我這樣做，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響。
作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象,。
同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn),，紀(jì)律良好,，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。
同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害,，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它,！對于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1,、影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯誤。
2,、思想覺悟不高,，對錯誤的認(rèn)識不足，試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性,，錯誤就不可能發(fā)生,。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報,，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性,，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,，在認(rèn)真完成作業(yè),，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合,。
作為在上課的時候講閑話的一份子,，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求交納保質(zhì)保量的檢討書一份,。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理,，請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正缺點，取得更大的進(jìn)步,。
今后我一定會好好學(xué)習(xí),，絕對不再頂撞老師，并且積極為班級做貢獻(xiàn),，為班級添光彩,！請老師相信我！
此致
敬禮,！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
辱罵學(xué)生會檢討書篇八
尊敬的班主任老師:
您好,向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與不尊重老師的錯誤行為。此刻,我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚,。
回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為,自己主觀錯誤在于無視課堂紀(jì)律,。首先要知道,身為一名學(xué)生,課堂是萬分莊重與嚴(yán)肅的地方。課前我須及時完成老師所布置的任務(wù),而我恰恰沒有做到,反而頂撞老師,一錯再錯,。
對于我頂撞老師的言行,則是由于我年少任性,長期以來一直沒有認(rèn)識并反省自我導(dǎo)致了我對于老師的不尊重,。在此,我為自己給老師帶來的麻煩說一聲:“非常抱歉,請原諒我的任性”。
此次反省,我意識到上課不認(rèn)真聽講是很嚴(yán)重的錯誤,它不僅影響自己的學(xué)習(xí),更會導(dǎo)致自己聽不到老師強(qiáng)調(diào)的事情,為以后的學(xué)習(xí)帶來不便,。老師給我指正錯誤而自己卻不服從,由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨,我為此感到十分后悔,再次懇請老師的原諒,。
我保證:在以后的學(xué)習(xí)生活中,我會盡自己最大的努力改正我的錯誤,上課遵守課堂紀(jì)律,尊重老師,改掉自己任性的壞毛病,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,端正對老師的態(tài)度,最后,我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。
學(xué)生:xxx
日期:20xx年x月x日
辱罵學(xué)生會檢討書篇九
尊敬的老師：
您好,！
對不起,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違反校規(guī),，我辱罵老師,，擾亂了班級秩序，給同學(xué)帶來了麻煩,，我感到很抱歉,，我希望您可以原諒我的錯誤，在這里做深刻檢討,。
在剛開學(xué)的時候,，您就已經(jīng)三令五申，要尊重師長,，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。
我今天給學(xué)校和老師帶來了麻煩,，我在這里向您保證,，以后絕對不會再出現(xiàn)這樣的事情了。
我這樣做,，造成了以下后果：
1,、讓老師擔(dān)心。
2,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。
由于我一個人的錯誤行為，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性,，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3,、影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿,，實乃不孝,。
不過，人總是會犯錯誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望各位可以相信我的悔過之心,。
檢討人：×××
20xx年×月×日
