隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的,。掌握?qǐng)?bào)告的寫(xiě)作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組織來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的,。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧,。

師德師風(fēng)自查報(bào)告幼兒園篇一

引導(dǎo)語(yǔ)：教書(shū)育人是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn),、艱巨而又崇高的工作,，其次,教師要具備極高的文化涵養(yǎng),以高涵養(yǎng)的文化品味服人,。下面小編為大家?guī)?lái)幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告范文供大家參考,，希望能幫助到大家。

幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告

伴隨著孩子們陽(yáng)光般的笑臉,，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去,，眼看孩子們就要畢業(yè)了，我做為老師倍感欣慰,。我愛(ài)我的職業(yè),，也更愛(ài)我的孩子們。從事教育工作二十年來(lái),，做到遵守工作紀(jì)律,，切實(shí)執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度?；仡櫼粚W(xué)期的工作,，結(jié)合學(xué)習(xí)《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，本人自查如下：

1,、作為幼兒教師,，我熱愛(ài)幼教事業(yè)，具有職業(yè)理想,，關(guān)愛(ài)幼兒,，尊重幼兒人格，富有愛(ài)心,、責(zé)任心,、耐心和細(xì)心，自尊自律,，做幼兒的表率,，做幼兒健康成長(zhǎng)的啟蒙者和引路人。

2,、在上班期間從不上網(wǎng)聊天,、玩游戲,、打麻將和到休閑娛樂(lè)場(chǎng)所活動(dòng);大多時(shí)間是備課、寫(xiě)教案,、或是與老師們交流教書(shū)育人中遇到的一些棘手問(wèn)題,，共同探討共同解決。

3,、在生活和學(xué)習(xí)中,，尊重幼兒權(quán)益，能夠做到以幼兒為主體,，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,，遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和保教活動(dòng)規(guī)律，提供適合的教育,，保障幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng),。

4、工作從不拖拉,、講效率,，從不敷衍塞責(zé)、推諉扯皮,，做事兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨，只要是力所能及的事,，一律照辦,，自己能做的'事，想法子,，請(qǐng)同事幫幫忙,，也一定要按要求辦好,。

5,、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件,，提供充足的材料,，從來(lái)沒(méi)有向幼兒收取任何費(fèi)用，也沒(méi)有要求家長(zhǎng)為幼兒買(mǎi)任何課外讀物和教輔材料,，更沒(méi)有舉辦任何專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的興趣班和實(shí)驗(yàn)班,。

6、做好家校溝通工作,，主動(dòng)親切與家長(zhǎng)溝通,。我充分利用早晚接待時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，使得家長(zhǎng)了解幼兒在園情況,。

7,、努力方向,。我覺(jué)得自己在工作中也存在著許多不足。如自身方面,，在和孩子交流時(shí),，一定要提高語(yǔ)言的示范性、直觀性,、富有情趣,，是孩子一聽(tīng)就能明白的，語(yǔ)速要相對(duì)慢一點(diǎn),。在以后的工作中,，我更應(yīng)該關(guān)愛(ài)每個(gè)幼兒，促使他們都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取,，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作,，還要從各種不同的途徑獲得專(zhuān)業(yè)知識(shí),，積極思考，不斷充實(shí)自己,，做到邊學(xué)邊工作,，邊工作邊成長(zhǎng)，邊成長(zhǎng)邊收獲,。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長(zhǎng)安心，讓幼兒開(kāi)心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量,。

師德師風(fēng)自查報(bào)告幼兒園篇二

伴隨著們陽(yáng)光般的笑臉,，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去，小班的孩子們也將要變成中班的孩子,，看著他們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng),，我做為老師倍感欣慰，我愛(ài)我的職業(yè)也更愛(ài)我的孩子們,。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng),，對(duì)每一件事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，回顧一學(xué)期的工作,，結(jié)合學(xué)習(xí)《教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,，自查如下：

1、作為幼兒教師,，我熱愛(ài)幼教事業(yè),，具有職業(yè)理想，關(guān)愛(ài)幼兒,，尊重幼兒人格,，富有愛(ài)心,、責(zé)任心、耐心和細(xì)心,，自尊自律,，做幼兒的表率，做幼兒健康成長(zhǎng)的`啟蒙者和引路人,。

2,、在生活和學(xué)習(xí)中，尊重幼兒權(quán)益,，能夠做到以幼兒為主體,，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和保教活動(dòng)規(guī)律,，提供適合的教育,，保障幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)。

3,、在幼兒教育教學(xué)工作中,，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,，激發(fā)幼兒興趣,，使幼兒產(chǎn)生愉快心情創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒,，注重個(gè)別幼兒教育,，使班級(jí)保持相對(duì)穩(wěn)定。

4,、在教育教學(xué)活動(dòng)中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的材料,。在一日活動(dòng)中,，注重教給幼兒初淺的，簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。

5,、在教育教學(xué)生活中,，教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、懂禮貌的好孩子,，并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因人施教,，和家長(zhǎng)一起糾正幼兒的不良習(xí)慣,。例：孩子穿脫衣褲,，在上學(xué)期,，由于看到孩子年紀(jì)小,，手部的協(xié)調(diào)性還不強(qiáng),，,。所以整個(gè)學(xué)期都是由我一個(gè)一個(gè)地幫孩子親自穿脫,。以至于穿脫衣褲浪費(fèi)了很多活動(dòng)和游戲的時(shí)間,。所以在這學(xué)期,，我開(kāi)始訓(xùn)練孩子穿脫衣褲的能力,。專(zhuān)門(mén)利用一個(gè)戶外活動(dòng)的時(shí)間教會(huì)孩子穿衣褲和脫衣褲的方法,。放學(xué)的時(shí)候告訴家長(zhǎng)在家里要訓(xùn)練孩子穿脫衣褲的能力。開(kāi)始的時(shí)候,，我鼓勵(lì)能力強(qiáng)的孩子自己嘗試穿脫衣褲,。當(dāng)他們成功并得到老師的表?yè)P(yáng)以后，孩子們可高興了,，到處表演給同伴看,。我就利用這個(gè)機(jī)會(huì)鼓勵(lì)其他孩子也像他們一樣自己穿脫衣褲。同時(shí)讓已經(jīng)學(xué)會(huì)穿脫衣褲的孩子幫助沒(méi)有學(xué)會(huì)的孩子,。通過(guò)一幫一的方法,，很多孩子現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了穿脫衣褲。

6,、在安全工作中,，我交給了幼兒一些安全知識(shí)，如不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救,。嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。做好值周登記工作,，并認(rèn)真填寫(xiě)一日情況表,。

7、做好家校溝通工作,，主動(dòng)親切與家長(zhǎng)溝通,。我充分利用早晚接待時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，使得家長(zhǎng)了解幼兒在園情況,。向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教工作和科學(xué),，配合幼兒園做好保教工作。定期開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，展示幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,，是家長(zhǎng)了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)活動(dòng)以及需要家長(zhǎng)參與配合孩子做的事情的重要性。

8,，努力方向,。我覺(jué)得自己在工作中也存在著許多不足。如自身方面,，在和孩子交流時(shí),，一定要提高語(yǔ)言的示范性、直觀性,、富有情趣,，是孩子一聽(tīng)就能明白的，語(yǔ)速要相對(duì)慢一點(diǎn),。在以后的工作中,，我更應(yīng)該關(guān)愛(ài)每個(gè)幼兒，促使他們都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取,，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作,，還要從各種不同的途徑獲得專(zhuān)業(yè)知識(shí),，積極思考，不斷充實(shí)自己,，做到邊學(xué)邊工作,，邊工作邊成長(zhǎng)，邊成長(zhǎng)邊收獲,。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長(zhǎng)安心，讓幼兒開(kāi)心的優(yōu)秀幼兒教師,！為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量,。

師德師風(fēng)自查報(bào)告幼兒園篇三

針對(duì)今年我市的安全生產(chǎn)形勢(shì)，為全面貫徹各級(jí)政府安全生產(chǎn)工作會(huì)議精神,，結(jié)合公司實(shí)際,，公司3月25日組織安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)公司生產(chǎn)車(chē)間進(jìn)行了安全生產(chǎn)大檢查。

對(duì)公司的安全生產(chǎn)管理制度檢查,，備案存檔工作較好,，各項(xiàng)安全制度健全，對(duì)公司各崗位操作規(guī)程及特殊崗位考核成果較好,，應(yīng)急預(yù)案完整,，演練可行，定期參加上級(jí)組織的安全生產(chǎn)管理類(lèi)人員及特種作業(yè)人員培訓(xùn),，各崗位操作得到規(guī)范,，并在實(shí)踐中得到不斷更新，各級(jí)機(jī)構(gòu)及干部職工自覺(jué)遵守制度和規(guī)程內(nèi)容,，無(wú)違章現(xiàn)象,。

要求全部按期整改，做到了隱患清除及時(shí),，為安全提供了有力的保障,。

公司始終堅(jiān)持每月一次到兩次隱患治理和每周一次對(duì)安全管理重點(diǎn)的排查，召開(kāi)總結(jié)會(huì)議,，分析總結(jié)安全生產(chǎn)工作的成績(jī)和問(wèn)題,，對(duì)檢查出的隱患進(jìn)行安排和落實(shí)，由車(chē)間各職其責(zé)組織實(shí)施,，并對(duì)落實(shí)情況進(jìn)行復(fù)查,。并充分利用周三學(xué)習(xí)日、班前會(huì),、專(zhuān)題會(huì)等形式,，傳達(dá)、學(xué)習(xí)政府,、集團(tuán)公司,、公司相關(guān)的規(guī)定、制度,、要求等,，并加強(qiáng)員工安全形勢(shì)、安全責(zé)任和安全意識(shí)教育,，并開(kāi)展崗位技能培訓(xùn)和崗位技能練兵,，提高員工規(guī)范化操作技能，對(duì)新入廠員工進(jìn)行集中培訓(xùn)，經(jīng)考試合格后方可安排上崗工作等等,。公司安全教育上墻情況良好,，警示教育時(shí)刻長(zhǎng)抓，教育注重成效,，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)不放過(guò),。

師德師風(fēng)自查報(bào)告幼兒園篇四

經(jīng)過(guò)最近縣教育系統(tǒng)組織的“三讓三歸三師”的師德師能師風(fēng)教育活動(dòng)使我受益匪淺，學(xué)高為師,，德高為范,。師德師風(fēng)是教師最重要的素質(zhì)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容,。教師的一言一行,、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。

因此,，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞,。教師不僅要教好書(shū)，還要育好人,，各方面都要為人師表,，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)師能建設(shè)的重要性。

教師首先自己要有高尚的道德情操,，才能以德治教,、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,，在此,，我就我個(gè)人在“三讓三歸三師”教育活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題做自我剖析，盡量做到：優(yōu)良的得到發(fā)揚(yáng),，不足,、過(guò)失毫不遮掩。

做得較好的地方：

一,、在工作期間,，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格按照國(guó)家和各級(jí)教育局的要求進(jìn)行教學(xué),，為人師表,。沒(méi)有對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行“索”“拿””卡““要”；沒(méi)有在校內(nèi)外進(jìn)行有償家教,；也沒(méi)有出現(xiàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行亂收費(fèi),。

存在不足：

一、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,，只停留在表象上,，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究,，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑。

二,、工作還不夠扎實(shí),，遇到困難不能知難而進(jìn),在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開(kāi)展工作,。

三,、對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠,，因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手,。

四、有時(shí)對(duì)個(gè)別學(xué)生缺乏耐心,，特別是后進(jìn)生,。由于后進(jìn)生經(jīng)常在校內(nèi)、班級(jí)里犯一些錯(cuò)誤,，本人在教育他們時(shí),，手段比較簡(jiǎn)單、粗暴,?？赡軙?huì)對(duì)他們今后的生活產(chǎn)生了不良的影響。

針對(duì)以上缺點(diǎn),，本人提出整改和努力意見(jiàn)如下：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)“三讓三歸三師”文件與教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校及教育部門(mén)的有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng),，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆,，精益求益。

二,、加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),，虛心求教，探索教學(xué)理論,，改進(jìn)教學(xué)方法,。

三、加強(qiáng)本職分管工作的主動(dòng)性,、積極性,。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,。

四,、提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。

五,、從思想上到行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,以平和的心態(tài)面對(duì)每一名學(xué)生,。

師德師風(fēng)自查報(bào)告幼兒園篇五

開(kāi)園以來(lái),，我園高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納進(jìn)了幼兒園工作的重要議事日程,，前后屢次召開(kāi)師德師風(fēng)工作專(zhuān)題會(huì)議,。建立了師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組。每周我們,，組織教師學(xué)習(xí)相干師德工作的相干文件,，學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》,、等相干法律等,。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我園教師養(yǎng)成了愛(ài)崗敬業(yè),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、遵紀(jì)遵法，樂(lè)于奉獻(xiàn)的自覺(jué)行為,。

針對(duì)本次師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)我們主要采取了以下措施展開(kāi)自查自糾,。

1、規(guī)范辦園秩序等方面進(jìn)行自查自省,。

2,、召開(kāi)教職工會(huì)。要求我園教職工根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng),、工作效力及體罰或變相體罰幼兒等情況進(jìn)行自查自糾,。

3、建立師德師風(fēng)投訴制度,。向幼兒家長(zhǎng)公然幼兒園投訴方式,，接受幼兒家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)視，幼兒園對(duì)收到投訴要及時(shí)進(jìn)行自查自糾,。

4,、展開(kāi)師德師風(fēng)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的題目學(xué)校及時(shí)給予了處理,、整改,。

5、幼兒園將師德師風(fēng)建設(shè)與教師年度考核,、晉職提升,、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái)，有效地增進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處,。我們每期都要對(duì)教師師德師風(fēng)情況組織幼兒家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,，以家長(zhǎng)的滿意率作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)的重要根據(jù),。

通過(guò)展開(kāi)師德師風(fēng)自查自糾,，我園不存在亂收費(fèi),、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象,。

總之,，師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是我園教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)時(shí)間歷史任務(wù),，不可能一揮而就,、一勞永逸，必須長(zhǎng)抓不懈,，堅(jiān)持可延續(xù)發(fā)展的思路,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勇于實(shí)踐,，大膽創(chuàng)新,，才能不斷進(jìn)步師德水平,。

在今后的工作中,，我園將以模范老師為榜樣，努力學(xué)習(xí),，積極工作,，加強(qiáng)修養(yǎng)，提升教育品質(zhì),，努力使教職工成為為人民服務(wù)的教師,，讓人民群眾滿意的教師。

師德師風(fēng)自查報(bào)告幼兒園篇六

為了促進(jìn)幼兒園更好的發(fā)展,，提高幼兒園的辦園質(zhì)量,，我幼兒園嚴(yán)格按照縣局文件精神，開(kāi)展自查工作,，按時(shí)參加年檢,，做到合法,嚴(yán)格按照章程開(kāi)展一切活動(dòng)，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

1、辦學(xué)資質(zhì)

孫王幼兒園由孫王村舉辦,，審批資料,、辦學(xué)許可證等手續(xù)齊全。

2,、辦學(xué)條件

我園位于孫王小學(xué)教學(xué)樓西樓的最西邊,，有大、中,、小三個(gè)教學(xué)班,，幼兒67名,。每個(gè)幼兒均有桌椅，均達(dá)安全標(biāo)準(zhǔn),。教學(xué)設(shè)備包括電子琴,、錄音機(jī)等，每個(gè)教室有飲水設(shè)備,，每個(gè)幼兒都有自己的水杯和毛巾,。

我園園舍堅(jiān)固，采光較好,，空氣流通,。園內(nèi)外無(wú)污染，無(wú)噪音,，適合幼兒在此學(xué)習(xí)生活,。本園園舍開(kāi)放，能及時(shí)疏通幼兒,，安全系數(shù)高,。

3、人員配備

我園設(shè)園長(zhǎng)1名,，教師3名,。其中幼師學(xué)歷教師1名，初中學(xué)歷教師2名,。三名幼兒教師均有多年幼兒教育及管理工作經(jīng)驗(yàn),，對(duì)幼兒有很強(qiáng)的責(zé)任心和愛(ài)心。近年來(lái),，我園對(duì)幼兒教師的工資實(shí)行按月及時(shí)發(fā)放制度,。

4、經(jīng)費(fèi)使用

我園收費(fèi)嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),，每學(xué)期每位幼兒收學(xué)費(fèi)300元,，課本費(fèi)38元，共計(jì)338元,。所有經(jīng)費(fèi)均用于幼兒教師工資及幼兒教育教學(xué),、設(shè)施等項(xiàng)目中。

5,、教學(xué)活動(dòng)

在教學(xué)工作中,，我園教師能夠認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，使用統(tǒng)編教材,，以正確的兒童觀,、教育觀，組織豐富多彩的教育活動(dòng),，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,，具體體現(xiàn)在保教管理工作組織有序,，教養(yǎng)常規(guī)良好，教育目標(biāo)明確具體,。

6,、制度建設(shè)

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)配備健全，具有正確的辦園理念和清晰的辦園思路,。具有較完善的規(guī)章制度,。近年來(lái)，教師隊(duì)伍穩(wěn)定,，整體素質(zhì)較好,。嚴(yán)格遵守上下班作息時(shí)間，按時(shí)到崗并做好班前準(zhǔn)備工作,。做到不遲到,、不早退、不曠工,。如有特殊情況,，先安排好自己的工作，并向園領(lǐng)導(dǎo)提出書(shū)面申請(qǐng),，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離崗,。

7、安全穩(wěn)定

我園幼兒教師堅(jiān)守崗位,，高度負(fù)責(zé)，保證幼兒身邊有人,，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),。加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,，隨時(shí)檢查幼兒鞋帶,、衣物，發(fā)現(xiàn)不安全因素,，及時(shí)處理解決,。向幼兒進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，提高自我保護(hù)能力,。

建立健全幼兒接送制度，不準(zhǔn)陌生人來(lái)園接幼兒,。如有陌生人來(lái)接幼兒,，教師必須電話聯(lián)系家長(zhǎng)，家長(zhǎng)同意后方可離園,。

熱水放置適當(dāng)位置,，電器設(shè)備安裝合理,，嚴(yán)防燙傷、觸電等事故的發(fā)生,。做好防火,、防盜工作，下班后關(guān)好門(mén)窗,，做好巡視工作,，安排好節(jié)假日值班人員，切實(shí)做好保衛(wèi)工作,。

全體教師應(yīng)自覺(jué)遵守制度,，要注意教室內(nèi)、場(chǎng)地,、玩具,、用具等的安全，定期進(jìn)行檢查維修,，避免砸傷,、摔傷等事故發(fā)生。

8,、學(xué)校服務(wù)

建立健全室內(nèi)外環(huán)境清掃制度,。每天一小掃，每周一大掃,。分片包干,，定人、定點(diǎn),、定期檢查,。幼兒玩教具要保持清潔，定期消毒,、清洗,。要經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通。幼兒每人一巾一杯,，做好消毒工作,。

保護(hù)幼兒視力，室內(nèi)要注意采光,。教師要保持儀表整潔,，勤洗頭洗澡，勤剪指甲,。

師德師風(fēng)自查報(bào)告幼兒園篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好！今天我為大家演講的題目是《愛(ài)心——幼教事業(yè)的奠基石》，師德師風(fēng)的演講稿,。

當(dāng)我還是個(gè)天真,、爛漫的小女孩的時(shí)候，就曾對(duì)自己的未來(lái)充滿了憧憬與期盼,。從小我就有個(gè)美麗的夢(mèng)——長(zhǎng)大了要當(dāng)一名光榮的人民教師,。歲月匆匆，如今我真的成為了一名幼兒教師,，終于在人生的舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,。然而，現(xiàn)實(shí)并不像伊甸園里的菩提果那般完美和甜蜜,。當(dāng)一個(gè)個(gè)喧鬧不停,、淘氣調(diào)皮、不諳世事的孩子在我面前扮鬼臉,、?；^時(shí)，我才真正體會(huì)到做教師的平凡,，體驗(yàn)到這其中的艱辛和壓力,。別人都以為幼兒教師是很輕松的工作，其實(shí)不然,！幼兒教師的工作強(qiáng)度大,，心理壓力也很大。永遠(yuǎn)有干不完的活,，什么環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)等等，每一樣都要做到時(shí)時(shí)更新,。常常每天從早干到晚,，中午也沒(méi)的休息。除此之外,，還有寫(xiě)不完的案頭工作，什么教養(yǎng)筆記,、教學(xué)案例,、觀察筆記、幼兒成長(zhǎng)故事,、專(zhuān)題論文,、活動(dòng)記錄等等。更為關(guān)注的是：每天頭腦中那根弦都是緊繃著的,，就怕出什么意外,，有個(gè)什么閃失。真可謂是"眼觀六路,、耳聽(tīng)八方,。"雖然,，幼教工作的強(qiáng)度大、壓力大,，工作性質(zhì)也比較特殊,，但我對(duì)自己當(dāng)初的選擇卻絲毫沒(méi)有后悔過(guò)。俗話說(shuō)："三百六十行,，行行出狀元,。"只要自己努力去做，就一定會(huì)有所收獲,，更何況這是多么富有創(chuàng)意的一個(gè)工作,。孩子們就像一張張白紙，我們的一言一行,，一舉一動(dòng),，無(wú)形中都會(huì)深刻地影響到他們。孩子的心靈就像一把琴,，只要你撥動(dòng)了他,，必然會(huì)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音，這其間的奧妙就在于教育者如何去撥動(dòng)琴弦,！"

曾經(jīng)有人問(wèn)我："你天天和孩子在一起,，一定很快樂(lè)吧？"其實(shí),，在幼教工作過(guò)的老師們就會(huì)有一種同感——太累,！工作上的壓力，生活中的瑣事,，常常使我們覺(jué)得身心疲憊,，甚至是情緒煩躁。想想吧,！當(dāng)你用盡辦法勸說(shuō),，他還是意志堅(jiān)定的哭喊著："我要媽媽?zhuān)∥乙獘寢專(zhuān)?；當(dāng)你忍饑挨餓的給他喂飯,，他卻把一口飯含在嘴里,，半天也不咽下時(shí)；當(dāng)你苦口婆心,，鼓勵(lì)加上示范,，他仍然握著筆，對(duì)著那張白紙一動(dòng)也不動(dòng)時(shí),；當(dāng)你經(jīng)過(guò)數(shù)十次的耐心教育,，他仍然還是那般調(diào)皮搗蛋時(shí)。請(qǐng)問(wèn)，你能不煩嗎,？每當(dāng)這時(shí),，我總是在心里告誡自己："別急，耐心點(diǎn),！記住,，你是一名幼兒教師！"在幼兒園工作十多年來(lái),，讓我體會(huì)最深就是：愛(ài)是我們教育工作的前提,，是打開(kāi)幼兒心靈之窗的一把鑰匙。對(duì)一個(gè)幼兒教師來(lái)說(shuō),，要真正愛(ài)上許許多多與自己沒(méi)有任何血緣關(guān)系的孩子,，且要愛(ài)得公平、愛(ài)得得法,，那并不是件容易的事,！這種"愛(ài)"需要付出多少的艱辛和汗水才能達(dá)到的禁戒！直到有一天,，一位孩子拉著我的衣襟,，不經(jīng)意地錯(cuò)把我叫成媽媽時(shí)；直到有一天,，我的一個(gè)發(fā)型,、一套新衣、一雙新鞋都會(huì)成為孩子們關(guān)注的焦點(diǎn)時(shí),；直到有那么一天,，當(dāng)你收到一張張代表著孩子對(duì)老師敬愛(ài)的賀卡時(shí)，我的臉上掛滿了淚花,。那一刻,，我深切地感受到了一種幸福，一種被認(rèn)同的幸福,，一種付出的幸福,，一種當(dāng)教師的幸福！當(dāng)幼兒教師的幸福,！

有人問(wèn)我：當(dāng)一個(gè)好老師最基本的條件是什么,？我會(huì)不加思索地回答道："愛(ài)心"。那么,，當(dāng)一名合格的幼兒教師最基本的條件是什么？除了"愛(ài)心",，我們還必須具備四心：耐心,、關(guān)心、信心和細(xì)心。教育是愛(ài)的共鳴,，是心與心的呼應(yīng),。教師的愛(ài)心是對(duì)工作的熱愛(ài)，對(duì)孩子的熱愛(ài),。有了愛(ài)才能產(chǎn)生工作的動(dòng)力,，有了愛(ài)才能在工作中傾注滿腔熱情，有了愛(ài)才會(huì)舍得付出,。如今我也是一位孩子的媽媽了,，作為一位母親，我更能感受到教師的愛(ài)對(duì)孩子的重要,，更能體會(huì)到孩子對(duì)教師愛(ài)的需求,，教師這一職業(yè)，就是一種愛(ài)的蘊(yùn)涵與奉獻(xiàn),。

高爾基曾說(shuō)過(guò),，"誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他,，只有愛(ài)孩子的人,，才能教育好孩子。"也有人說(shuō)："愛(ài)自己的孩子是人,，愛(ài)別人的孩子是神",。愛(ài)自己的孩子，從某種程度上體現(xiàn)的是一種本能,；而愛(ài)別人的孩子,，卻是一種超脫和飛躍，是愛(ài)的一種升華,。愛(ài)是陽(yáng)光,，能融化冰雪；愛(ài)是春雨,，能滋生萬(wàn)物,；愛(ài)是橋梁，能溝通師生的心靈,；愛(ài)是教育工作的靈魂,，是做好教育事業(yè)的重要保證，更是成功教育的原動(dòng)力,。有了愛(ài),，我們之間就能以誠(chéng)相待、心心相櫻有了愛(ài),，師生就可以無(wú)障礙地溝通,；有了愛(ài),，在師生和諧的氛圍中，就可以開(kāi)展教學(xué)互動(dòng),，提高教育的實(shí)效性,。師德的核心就是愛(ài)—愛(ài)就是奉獻(xiàn)。一個(gè)具有良好師德的教師就應(yīng)該盡一切可能平等地對(duì)待每一位幼兒,，無(wú)條件地愛(ài)每一個(gè)幼兒,，只有師愛(ài)才能凝聚幼兒的心，使其"親其師,，信其道",。每一位幼兒教師都必須關(guān)心和熱愛(ài)我們身邊的幼兒，并且熱愛(ài)每一位幼兒,，因?yàn)閻?ài)是每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)的最基本的前提和需要,，一切為了孩子，為了一切孩子,，為了孩子的一切",，這是我作為一名幼兒教育者時(shí)時(shí)刻刻銘記于心的宗旨。我愛(ài)每一位幼兒,，并把他們當(dāng)做自己的孩子,，愿做他們的良師更愿成為孩子們的益友。

經(jīng)過(guò)不斷的摸索與實(shí)踐,，慢慢地我從中找到了一些靈丹妙藥——用愛(ài)心去和孩子交朋友,。將心比心，以心換心,，不以你的真摯之情,、誠(chéng)摯之心怎能換取孩子們純真的童心？很快我與孩子們之間就建立起了一種牢固的既是老師,，又是朋友的雙重關(guān)系,。我使用一系列獎(jiǎng)勵(lì)措施：名字上光榮榜，笑臉?biāo)徒o你,，誰(shuí)是魔力寶貝,，誰(shuí)是進(jìn)步之星等等，盡量尋找每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),，盡量讓每個(gè)幼兒樹(shù)立起信心,。我的教育原則是：要用愛(ài)心啟迪幼兒的智慧，用愛(ài)心塑造幼兒的心靈,，用愛(ài)心激發(fā)幼兒的熱情,。因?yàn)槔蠋煹囊痪涔膭?lì)的話，平日的小懶蟲(chóng)會(huì)努力爭(zhēng)當(dāng)"值日生",，早早的便起床了,。難怪父母?jìng)兎磻?yīng)"老師說(shuō)的話就像圣旨一樣,，老師講一句頂我們父母講十句"。

首先,，幼兒從父母溫暖的懷抱來(lái)到陌生的幼兒園，來(lái)到老師的身邊,，這在他們的情感上是一個(gè)很大的波動(dòng),，他們會(huì)自然地把對(duì)父母的各種思想、感情,、期望與愛(ài)的要求轉(zhuǎn)移到老師身上,，并渴望老師像媽媽那樣給他們以愛(ài)撫，有時(shí)甚至把老師的愛(ài)看得比父母之愛(ài)還重,。對(duì)于小班剛?cè)雸@的幼兒來(lái)說(shuō),，總會(huì)出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，甚至害怕入園,。這是因?yàn)?，孩子缺少的是安全感，是能夠被?ài)的安全感,。對(duì)于幼兒的這種焦慮情緒,，在我看來(lái)，語(yǔ)言的表達(dá)固然重要,，但肢體語(yǔ)言的作用不容忽視,。當(dāng)幼兒清晨來(lái)園時(shí)，會(huì)給孩子一個(gè)親切的擁抱,，讓孩子感受到她的愛(ài)是真切的,；當(dāng)孩子在睡前想媽媽時(shí)，我會(huì)走到孩子的床前摸摸他的小臉,，然后輕輕告訴他："劉老師最喜歡你了,！"讓每一個(gè)孩子都能感受到關(guān)懷與被愛(ài)。孩子們的滿足,，就是我的滿足,。作為一位教師在日常生活中要用真心與孩子們交朋友，努力走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,，相信一份耕耘一份收獲,，只要尊重、理解,、信任孩子,，用愛(ài)心去呵護(hù)他們，孩子們一定會(huì)向你敞開(kāi)心扉,，與你成為好朋友,，你才能真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,。

其次，愛(ài)心有利于增強(qiáng)幼兒從事各種學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。教師的愛(ài)心有助于幼兒良好的思想品德的培養(yǎng),，可以建立起良好的師生關(guān)系。教師關(guān)愛(ài)幼兒,，幼兒感受到教師對(duì)自己的關(guān)愛(ài),，會(huì)更加樂(lè)于接近教師，更愿意接受教師的教育,。實(shí)踐證明,，教師熱愛(ài)幼兒，會(huì)帶來(lái)師生關(guān)系的融洽,、和諧,，情感相通，伴隨著這樣的氣氛,，各種教育影響就會(huì)如涓涓溪流流入幼兒的心田,，有一位教育家說(shuō)過(guò)："沒(méi)有教師對(duì)兒童的愛(ài)的陽(yáng)光，學(xué)生就會(huì)混成模糊不清的一團(tuán),。"可見(jiàn),，教師對(duì)幼兒的愛(ài)心在教育上多么重要。對(duì)天資聰穎的孩子,，我們應(yīng)有意識(shí)的培養(yǎng)他們的品格意志,；對(duì)性格內(nèi)向的孩子，我們應(yīng)用愛(ài)心,、耐心鑄成一把鑰匙,，尋找他的自信，打開(kāi)她心靈的窗戶,；對(duì)生病的孩子,，我們更不能少不了關(guān)懷、探望,。

最后,，愛(ài)心是教師高尚的精神境界。"捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去,。"這是我國(guó)著名教育家陶行知先生的名言。一名教師要達(dá)到這種高尚的境界,，就首先要熱愛(ài)學(xué)生,。作為一個(gè)當(dāng)代的幼兒教師，不僅要尊重信任學(xué)生,，更應(yīng)關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生,，應(yīng)把兩者很好的融為一體,，在崇高的育人事業(yè)中，展現(xiàn)高尚的精神境界,。有人說(shuō)：愛(ài)幼兒,，要像愛(ài)自己的孩子那樣。在工作實(shí)踐中,，我更能感到的是：教師對(duì)幼兒的愛(ài),，有時(shí)甚至要超越對(duì)自己孩子的愛(ài)，對(duì)待他們比對(duì)待自己孩子更有耐心,。在我與他們朝夕相處的日子，始終想著兩句話,，"假如我是孩子",，"假如是我的孩子"。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨,，多了一份寬容,；少了一份苛求，多了一份理解,；少了一份指責(zé),，多了一份尊重。我認(rèn)為教師的心,、教師的情,，應(yīng)該似雨露沐浴著嫩葉花朵，只有在愛(ài)心中成長(zhǎng)的孩子,，心靈才能是純潔的,、美好的，長(zhǎng)大后才能是一個(gè)有仁愛(ài)之心的人,，對(duì)社會(huì)有用的人,。

孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一種欣慰，對(duì)家長(zhǎng)也是一種滿足,。然而,，這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不是成績(jī)，也不是榮譽(yù),，而是一種激勵(lì)和鼓舞,。它會(huì)時(shí)刻鞭策著我，告訴我,，愛(ài)是一種不經(jīng)意的行為,，愛(ài)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。"沒(méi)有愛(ài),，就沒(méi)有教育,。"幼兒是祖國(guó)的未來(lái),，他們發(fā)展如何關(guān)系到國(guó)家的前途和命運(yùn)。一個(gè)不關(guān)心幼兒,、不愛(ài)護(hù)幼兒的教師不是一個(gè)好教師,。其實(shí)我們都是最偉大的藝術(shù)家，可以創(chuàng)作出最不朽的作品,。對(duì)孩子永遠(yuǎn)要愛(ài)多于索取，只要用心去感受你身邊孩子帶給你的不同驚喜,，你都會(huì)有意外的收獲,。微笑會(huì)讓孩子覺(jué)得你是太陽(yáng)；愛(ài)會(huì)讓孩子對(duì)你產(chǎn)生信賴(lài),；寬容會(huì)讓孩子變得輕松,。試著用童真去體會(huì)孩子的世界你一定會(huì)有很大的收獲。

驀然回首,，我和孩子們?cè)谝黄鹨呀?jīng)走過(guò)了酸甜苦辣的十余年的時(shí)光,。多年的幼教生涯，我都是一步一個(gè)腳英扎扎實(shí)實(shí)走過(guò)來(lái)的,，沒(méi)有半點(diǎn)懈怠和退縮,，有的只是我對(duì)這片沃土的深深眷戀。無(wú)論是過(guò)去,、現(xiàn)在,、還是將來(lái)，我愿永遠(yuǎn)和孩子們?cè)谝黄?，共同踏出一條色彩斑斕的美麗之路,。也許我還不能做到完美，但我要力求做到優(yōu)秀,，因?yàn)槲沂且幻伯a(chǎn)黨員,、一名骨干教師。我要在自己這平凡的崗位上奉獻(xiàn)出自己的全部力量,，盡心盡職,、無(wú)怨無(wú)悔、永不退縮,。我要用一件一件的小事,，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)，去履行一名教師的職責(zé),，去詮釋一名共產(chǎn)黨員對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),。在今后的工作中，我將繼續(xù)保持勤奮工作、樸實(shí)為人,、踏實(shí)謀事,、銳意進(jìn)娶學(xué)無(wú)止境的工作作風(fēng)，時(shí)刻保持一顆對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的心,，把每一件簡(jiǎn)單的事做好,，把每一件平凡的事做好。我要在這平凡的崗位上貢獻(xiàn)自己畢生的力量,，為了一名教師的神圣職責(zé),，更為了一名共產(chǎn)黨員的忠誠(chéng)之心，做一名無(wú)愧于社會(huì),、無(wú)愧于自己,、無(wú)愧于人民、讓人民滿意的好教師,！

愛(ài)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的,，也不是在紙上寫(xiě)出來(lái)的，愛(ài)是我們用心,、用行動(dòng)澆灌出來(lái)的，愛(ài)是一切的源泉,，我們的愛(ài)是不求回報(bào)的,。在這里我想對(duì)所有的幼教工作者說(shuō)上一句：讓我們一起用愛(ài)的心態(tài)感染幼兒，用愛(ài)的眼神激勵(lì)幼兒,，用愛(ài)的語(yǔ)言啟發(fā)幼兒，用愛(ài)的行動(dòng)幫助幼兒,；讓愛(ài)心成為我們幼教事業(yè)的奠基石,，讓我們每一位幼兒教師的愛(ài)心象涓涓細(xì)流匯成愛(ài)的海洋，讓我們的愛(ài)在幼兒園,，愛(ài)在每一天吧,！讓我們的幼兒園成為一個(gè)愛(ài)的樂(lè)園！

師德師風(fēng)自查報(bào)告幼兒園篇八

一,、增強(qiáng)認(rèn)識(shí),，建立正確的行為規(guī)范。

教師的行為規(guī)范是教師個(gè)人道德情操的反映,，是教師師德建設(shè)的重要組成部分,。新形勢(shì)的高標(biāo)準(zhǔn)、幼教改革的新要求以及新型教師的自身要求都對(duì)幼兒教師的職業(yè)道德行為提出了更高的規(guī)范性的目標(biāo),，教師不僅要依法執(zhí)教,，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)幼兒，勤于學(xué)習(xí)新知識(shí),，了解新信息,，還要成為意識(shí)新、能力強(qiáng),，有高度責(zé)任感的幼兒教師,。幼兒教師要不斷提高自身的政治修養(yǎng)、文化修養(yǎng),、身心修養(yǎng),，成為語(yǔ)言規(guī)范健康、舉止文明禮貌,、作風(fēng)正派,、以身作則、為人師表的楷模,。幼兒教師還要不斷提升自身專(zhuān)業(yè)化水平,，保證每個(gè)幼兒受到公平教育的權(quán)利，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康全面發(fā)展,。在日常工作中要堅(jiān)持依法辦園,，以德立園，將《教師法》,、《教育法》,、《加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、職業(yè)道德規(guī)范中的要求內(nèi)化為自身的自覺(jué)行為,，并充分認(rèn)識(shí)正人先正己,、身教重于言教、樹(shù)立良好師表形象的重要性,，努力使自己的行為符合新時(shí)期幼兒教師的職業(yè)道德規(guī)范,，逐步形成修師德、鑄師魂,、樹(shù)師表的良好風(fēng)氣,。

二、培養(yǎng)典型,，樹(shù)立良好的師德形象,。

為推動(dòng)幼兒園師德教育活動(dòng)的深入開(kāi)展，使教師學(xué)有榜樣,，趕有目標(biāo),，塑造幼兒園在社會(huì)的良好形象，形成教師良好的師德風(fēng)貌,，提高教師的整體水平,。幼兒園的具體做法是：

正面引導(dǎo)。幼兒園定期組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，每年集中二次進(jìn)行師德培訓(xùn),，要求教師每年政治學(xué)習(xí)筆記不少于10000字,，心得體會(huì)不少于6篇，開(kāi)展師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng),，弘揚(yáng)本園教師的良好師德,，引導(dǎo)教師自覺(jué)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，人人爭(zhēng)當(dāng)師德模范,。

典型示范,。每年舉行“師德標(biāo)兵”、“三育人（管理育人,、教書(shū)育人,、服務(wù)于人）標(biāo)兵”的評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)民主推薦,、公開(kāi)演講,、層層選拔、公開(kāi)評(píng)選的辦法,，推出一批師德典型,，通過(guò)召開(kāi)師德經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、報(bào)告會(huì)等形式,，大力宣傳和推廣她們“熱愛(ài)學(xué)生,、教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè),、甘于奉獻(xiàn)，廉潔從教,、為人師表,，遵紀(jì)守法、求實(shí)創(chuàng)新”的先進(jìn)事跡,。同時(shí),，充分利用廣播、電視,、網(wǎng)絡(luò)等媒體廣泛宣傳,，塑造幼兒園教師的良好形象。

三,、豐富載體,，營(yíng)造良好的師德氛圍。

師德師風(fēng)建設(shè)必須依托多方式,、多途徑才不至于流于空談,，流于形式。因此，幼兒園可通過(guò)以下活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行師德教育：

主題教育,。每年年初,，根據(jù)國(guó)內(nèi)教育形勢(shì)，結(jié)合本園教育實(shí)際,，確定當(dāng)年師德師風(fēng)建設(shè)主題,，并圍繞主題開(kāi)展一系列的教育活動(dòng)。如開(kāi)展“三愛(ài)三爭(zhēng)”教育活動(dòng),，即：愛(ài)崗位,，爭(zhēng)做幼教改革的尖兵；愛(ài)學(xué)習(xí),，爭(zhēng)做新時(shí)期教書(shū)育人的能手,；愛(ài)幼兒，爭(zhēng)做家長(zhǎng)和孩子們心目中的好老師,。開(kāi)展“修師德,、鑄師魂、樹(shù)師表”活動(dòng),。開(kāi)展“三學(xué)”活動(dòng),，即：學(xué)規(guī)范（《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》），學(xué)綱要（《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》）,，學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵的優(yōu)秀事跡,，讓每位教師把綱要、規(guī)范,、師德模范作為一面鏡子,，深刻反思自己的言行舉止，深化師德教育,。

學(xué)術(shù)報(bào)告活動(dòng),。聘請(qǐng)市內(nèi)外、省內(nèi)外知名的教育專(zhuān)家,、師德師風(fēng)研究學(xué)者舉行專(zhuān)題學(xué)術(shù)報(bào)告,。講解加強(qiáng)師德修養(yǎng)的重要性、必要性及途徑與方式,，使幼兒教師在師德教育中受到啟發(fā),。

師德師風(fēng)研討活動(dòng)。在活動(dòng)中,，將幼兒教師,、家長(zhǎng)代表召集在一起，還可請(qǐng)有關(guān)教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)參加,，大家一起研討在新形勢(shì)下師德教育的客觀規(guī)律,、重要內(nèi)容及方法,，營(yíng)造師德建設(shè)環(huán)境。

文藝聯(lián)歡活動(dòng),。每年組織以師德師風(fēng)建設(shè)為主題的文藝聯(lián)歡會(huì),，通過(guò)教師自編自演自導(dǎo)文藝節(jié)目，把身邊的典型借助文藝表演的形式加以褒揚(yáng)和宣傳,，高奏師德之歌,。

四、加強(qiáng)監(jiān)督,，完善有效的考核機(jī)制,。

師德建設(shè)既要有自律又要有他律，自律和他律結(jié)合,，行政監(jiān)督與社會(huì)監(jiān)督結(jié)合,，才能不斷提高。因此必須建立幼兒園,、家庭,、社會(huì)三位一體的師德監(jiān)督機(jī)制。

首先,，幼兒園必須建立內(nèi)部師德考核機(jī)制,，建立教師個(gè)人師德師風(fēng)檔案，將教師敬業(yè)愛(ài)生,、為人師表等方面作為教師日常工作考核內(nèi)容之一,，教師的職稱(chēng)評(píng)定、職務(wù)評(píng)聘,、工資晉升,、評(píng)選先進(jìn)，都將良好師德列為條件之一,。每學(xué)期末,，填寫(xiě)《教師師德師風(fēng)情況評(píng)估表》，對(duì)自己的師德師風(fēng)狀況寫(xiě)出“自查報(bào)告”進(jìn)行小結(jié),，并由教職工大會(huì)對(duì)其師德師風(fēng)狀況進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，劃出等次,，督促教師自查,、自糾、自省,。

其次,，幼兒園要聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，向家長(zhǎng)公布教師師德規(guī)范,、教師職業(yè)道德日常行為規(guī)范與準(zhǔn)則,，設(shè)立家長(zhǎng)接待日,、家長(zhǎng)信箱，向家長(zhǎng)發(fā)放教師師德問(wèn)卷調(diào)查表,、征詢(xún)表,，公開(kāi)幼兒園、教育局監(jiān)督電話,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)對(duì)教師評(píng)頭論足,，并將他們的意見(jiàn)作為教師年終考核的重要依據(jù)。

第三,，幼兒園還要聽(tīng)取社會(huì)各界人士的意見(jiàn),，定期召開(kāi)座談會(huì)，公開(kāi)教師師德承諾,，廣泛征求對(duì)幼兒園發(fā)展與師德師風(fēng)的意見(jiàn)和建議,，讓社會(huì)參與教師考核，加強(qiáng)他律行為,，使師德師風(fēng)建設(shè)朝著規(guī)范化的方向發(fā)展,。

五、真抓實(shí)干,，探索可操作的的教育模式,。

學(xué)校是師德建設(shè)的主基地，各幼兒園在開(kāi)展師德建設(shè)過(guò)程中,，要結(jié)合本單位的實(shí)際抓細(xì)抓實(shí),，目標(biāo)具體，要求明確,，由淺入深,，分步實(shí)施，建立師德建設(shè)教育模式,。

第一,，向教師提出“一學(xué)、二全,、三和,、四心”的教育目標(biāo)?！耙粚W(xué)”：學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的敬業(yè)愛(ài)業(yè)精神,。“二全”：全心全意為幼兒,、為家長(zhǎng)服務(wù),。“三和”：對(duì)幼兒和藹可親,，對(duì)家長(zhǎng)和氣有禮,，對(duì)同事和睦互助,。“四心”：對(duì)幼兒做到愛(ài)心,、耐心,、細(xì)心、關(guān)心,。愛(ài)心——熱愛(ài)每一位幼兒,；耐心——堅(jiān)持一個(gè)觀點(diǎn)，即沒(méi)有教不好的幼兒,；細(xì)心——細(xì)心捕捉教育契機(jī),；關(guān)心——精心照料每一個(gè)幼兒。

第二,，要求教師做到“三個(gè)貼近”：即幼兒活動(dòng)時(shí)教師以朋友的身份參與活動(dòng),，貼近幼兒，是他們的親密伙伴,；幼兒做錯(cuò)事時(shí),，教師要以理服人，貼近幼兒,，是他們喜歡的媽媽?zhuān)挥變河幸髸r(shí),，教師要用一顆童心去理解，貼近幼兒,，是他們最好的朋友,。

第三，教師要做到“三個(gè)溝通”,，扮演好“三個(gè)角色”：在與幼兒溝通時(shí),，教師是他們的良師；在與家長(zhǎng)溝通時(shí),，是他們的知心朋友,；在教師間溝通中，是教師事業(yè)的合作伙伴,。

第四,，教師要得到“三個(gè)信任”，達(dá)到“三個(gè)提高”,，即得到幼兒,、家長(zhǎng)、社會(huì)的信任,，達(dá)到師德水準(zhǔn)、專(zhuān)業(yè)化水平,、身心健康的提高,。

通過(guò)“一學(xué),、二全、三愛(ài),、四心”,、“三個(gè)貼近”、“三個(gè)溝通—三個(gè)角色”,、“三個(gè)信任—三個(gè)提高”師德建設(shè)的教育,，提升教師的師德修養(yǎng)。

幼兒園師德建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作,，鍛造一支素質(zhì)精良,、師德高尚的教師隊(duì)伍不是一蹴而就的，需要我們付出更多的艱辛勞動(dòng),，探索形成可操作的師德建設(shè)工作模式,，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新,，努力開(kāi)創(chuàng)幼兒教育事業(yè)的新業(yè)績(jī),！