每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

釘釘家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師篇一

各位家長(zhǎng)下午好：

我是班級(jí)的政治老師，陳維維,。

我們的政治總分是50分,，考試時(shí)間是60分鐘，通常是在中考的最后一天下午第一場(chǎng),。

中考的政治考試是開(kāi)卷考試,，考試時(shí)只能帶5本政治書(shū)和一張全市統(tǒng)一發(fā)放的時(shí)政講義，這5本書(shū)初一和初二各兩本，初三一本,，我們班上可能有同學(xué)政治書(shū)已經(jīng)不全了,，政治書(shū)和其他的教材還不一樣，根據(jù)時(shí)勢(shì)的發(fā)展,，政治書(shū)每年都有變化,。因此，提醒孩子們要找到并保管好自己的政治書(shū),，不要寄希望于和其他年級(jí)的學(xué)生借書(shū),。

我們都知道，態(tài)度決定一切,，孩子對(duì)待政治學(xué)科的態(tài)度決定著孩子的政治成績(jī),。

1、 由于初一,、初二政治,，不參加統(tǒng)考，不加成績(jī)的總分,，學(xué)生不夠重視,，這次考試就有不少學(xué)生沒(méi)能調(diào)整好心態(tài),，沒(méi)把政治學(xué)習(xí)當(dāng)作中考科目認(rèn)真對(duì)待,。

2、 而現(xiàn)在我們?cè)趹B(tài)度上必須要重視政治學(xué)科的學(xué)習(xí),。因?yàn)檎我彩侵锌嫉目颇?，是中?80分總分中的50分，它和語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)中的50分同樣重要。在政治中考45左右是很正常的,，是應(yīng)該的,，是每個(gè)學(xué)生都可以做到的，如果低于40分將會(huì)大大影響孩子總分,，甚至影響學(xué)校的選擇,，因此，我對(duì)于每個(gè)孩子的要求是不低于40分,，爭(zhēng)取45分以上,。如果低于35分了，首先說(shuō)明孩子對(duì)政治的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠重視,。

1,、從學(xué)習(xí)的時(shí)間來(lái)說(shuō)我們不及語(yǔ)文數(shù)學(xué)的1/3：我們不僅每周只有2節(jié)課，而且作業(yè)很少，最多需要10分鐘,。

2,、不需要做課外練習(xí)，更不需要額外的輔導(dǎo),。只要上課認(rèn)真聽(tīng),，認(rèn)真劃書(shū)，按照要求完成作業(yè)就可以了,。

3,、平時(shí)認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)格要求,，不要能抱有臨時(shí)抱佛腳的想法,，到了中考時(shí)，每門(mén)學(xué)科都重要,，哪有時(shí)間抱政治的腳呢,。

這里我就說(shuō)一下政治的基本要領(lǐng)：劃書(shū)和熟悉教材，我們是開(kāi)卷考試,，但不是開(kāi)放考試,，因此考試中有近20分是書(shū)上的內(nèi)容，必須要用書(shū)上的書(shū)面語(yǔ)言來(lái)回答問(wèn)題,，這就要求我們平時(shí)把書(shū)上的知識(shí)點(diǎn)劃清楚了,，知道問(wèn)題是什么，答案是什么,，但是有同學(xué)當(dāng)節(jié)課知道,，第二節(jié)課就不知道自己寫(xiě)的什么劃的什么了，考試的時(shí)候自然不能順利的找到答案了,。如果您有空可以翻翻孩子的書(shū)看看他是不是書(shū)寫(xiě)清晰,，有條有理，當(dāng)然我也會(huì)加強(qiáng)這方面的檢查,。對(duì)于劃書(shū)和作業(yè)不符合要求的我可能會(huì)利用課后時(shí)間幫您的孩子重新劃書(shū)或訂正作業(yè),，到時(shí)候還請(qǐng)您諒解和配合。雖然政治只有50分,，但我們和其他大學(xué)科的老師是一樣得關(guān)心您的孩子,，一樣的傾注全部的精力，一樣的嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的教學(xué),，如果您有什么需要和我溝通的,，歡迎您及時(shí)和我聯(lián)系。

釘釘家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師篇二

各位家長(zhǎng)：

首先作為孩子們的老師,，我要感謝你們能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，感謝你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們工作的支持，同時(shí)也祝賀你們的孩子又開(kāi)始了一段新的人生學(xué)習(xí)旅程。我們要使孩子順利的完成這個(gè),，除了孩子自己的主觀因素之外,，其中也需要我們老師和家長(zhǎng)的幫助。我們現(xiàn)在的教學(xué)不同于家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)校時(shí)的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)知識(shí)比以前深了很多,，對(duì)學(xué)習(xí)技能方面的要求高了很多。這樣的教育改革,，除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外,，對(duì)我們做家長(zhǎng)的也提出了新的要求：

作為本班的數(shù)學(xué)老師，我一直在探索,，如何盡己所能,，使枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動(dòng)活潑，讓孩子樂(lè)意學(xué)數(shù)學(xué),，感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩,，激起探索的欲望，享受成功的喜悅,，為你的孩子的終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

今天，借這個(gè)機(jī)會(huì),，我主要和大家談?wù)勎覀儼嗟膶W(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的一些情況,。下面我主要談三個(gè)方面的內(nèi)容：

一、孩子進(jìn)入中年級(jí)的變化,；

二,、本班孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況；

三,、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議。

一,、孩子進(jìn)入中年級(jí)的一些變化,。

1,、心理方面：對(duì)很多事情都感到好奇,，似懂非懂，開(kāi)始有獨(dú)立性,，自尊心逐漸增強(qiáng),。不知家長(zhǎng)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對(duì)很多事情都想試著自己一個(gè)人去做,，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn),。另外，這個(gè)階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常講的：孩子知道“難為情”了,，他怕“丟面子”了,，所以各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。

2,、學(xué)習(xí)方面：從三年級(jí)開(kāi)始,，學(xué)習(xí)要拿出真本事,。進(jìn)入四年級(jí)后,，課程似乎一下子變難了,，學(xué)習(xí)內(nèi)容增加了,，除了基礎(chǔ)知識(shí)以外，課本上,，習(xí)題中更多的是一些比較“活”的題目,，更多了一些有難度的題目，這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握,，該記還要記，該練得還要反復(fù)練,，同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問(wèn)題,。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在難度加大了,，作業(yè)量相對(duì)多了。一,、二年級(jí)的時(shí)候,，有的孩子比較聰明，不太認(rèn)真也能取得很好的成績(jī),，但是到了四年級(jí)就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了,，稍有馬虎，學(xué)習(xí)成績(jī)就可能滑下來(lái),。

二,、本班數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)的情況。

孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境不同,，學(xué)習(xí)習(xí)慣上有很大的差異,。

我們學(xué)校的教學(xué)工作一直以“輕負(fù)擔(dān),，高質(zhì)量”為目標(biāo)，半學(xué)期來(lái),，上課積極思考,，踴躍發(fā)言的同學(xué)有：

作業(yè)認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)工整,，格式規(guī)范的有：

開(kāi)學(xué)初對(duì)新環(huán)境不太適應(yīng),，經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力，進(jìn)步明顯,，已經(jīng)迎頭趕上的有：

以上都是一些表現(xiàn)比較好的地方,，當(dāng)然還存在一些問(wèn)題：有的上課不專(zhuān)心，小動(dòng)作不斷,，有的作業(yè)不夠認(rèn)真,，書(shū)寫(xiě)馬虎，經(jīng)常漏做題目,，還有的作業(yè)拖拉,，不能在規(guī)定時(shí)間完成，錯(cuò)題不能及時(shí)訂正,，需要老師跟在后面催要,。正因?yàn)橛羞@些不好的習(xí)慣，有一部分孩子的成績(jī)不理想,，考試成績(jī)總是在六七十分,，稍不留神就會(huì)出現(xiàn)不及格。

三,、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議：

為了孩子的進(jìn)一步發(fā)展,，為了孩子的健康成長(zhǎng)，我在這里對(duì)各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議,；

一,、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，知識(shí),，技能并不是第一位的,，而自信心、興趣和責(zé)任心將影響到孩子的繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身,。

要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，首先要注意多鼓勵(lì),，少批評(píng),。孩子做錯(cuò)了題目要耐心和孩子一起分析錯(cuò)在哪里，錯(cuò)誤的原因是什么,，從這個(gè)錯(cuò)誤中吸取什么教訓(xùn),，今后怎樣避免同樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生,。

二、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

一些習(xí)慣的培養(yǎng),，最佳時(shí)期都在小學(xué)階段，也是最容易形成差異的一個(gè)階段,。孩子年紀(jì)小,，培養(yǎng)的開(kāi)始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性，即具體要求,，具體督促,，具體檢查。有的家長(zhǎng)要求一大堆,，卻不認(rèn)真檢查落實(shí),。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子摸透了家長(zhǎng)的脾氣,，進(jìn)而鉆了家長(zhǎng)空子,。只有對(duì)孩子要求具體，檢查認(rèn)真,，才能使孩子感覺(jué)家長(zhǎng)要求的嚴(yán)肅性,，進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng)。實(shí)踐證明,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)迅速地得到提高,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，包括：

1、教育孩子上課認(rèn)真聽(tīng)講

仔細(xì)聽(tīng)老師的引導(dǎo)和同學(xué)的發(fā)言,；仔細(xì)觀察老師教具的演示過(guò)程和板書(shū)的內(nèi)容,；注意關(guān)注和領(lǐng)會(huì)老師的一個(gè)手勢(shì)和一個(gè)眼神的暗示；聽(tīng)清題目,，主動(dòng)思考,，組織好語(yǔ)言；積極發(fā)表自己的觀點(diǎn),，不懂要大膽提問(wèn),。

2、講究作業(yè)的速度和質(zhì)量,。

講究速度要求：備好學(xué)習(xí)用品,；避免不必要的小動(dòng)作；見(jiàn)縫插針利用時(shí)間,，及時(shí)訂正,，不拖拉作業(yè),；合理安排時(shí)間，充分利用好作業(yè)的時(shí)間,。

講究質(zhì)量要求：提筆就要認(rèn)真做,，題目字字點(diǎn)著讀，圈關(guān)鍵字詞,；一旦做了,，就要一氣呵成，切忌做做停停,；做完要自己檢查,。

釘釘家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師篇三

各位家長(zhǎng)：

下午好：

俗話說(shuō)：“積一千，累一萬(wàn),，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣,。”

播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格,；播下一種性格，收獲一種命運(yùn),。我所說(shuō)的主題就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，好習(xí)慣成就好人生。

一,、如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1,、希望大家在家時(shí)常檢點(diǎn)孩子上課認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

一年級(jí)學(xué)生好動(dòng),、注意力不易集中,，40分鐘的數(shù)學(xué)課對(duì)于他們來(lái)說(shuō)一時(shí)很不習(xí)慣，我們總是想方設(shè)法運(yùn)用各種手段來(lái)激發(fā)學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)的好習(xí)慣,。首先是認(rèn)真傾聽(tīng)老師的講課,。其次是認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言。

傾聽(tīng)是學(xué)生重要的學(xué)習(xí)素養(yǎng),，是學(xué)生攝取知識(shí)的有效保證,，學(xué)生學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)可以提高學(xué)習(xí)效率。一年級(jí)孩子比較好動(dòng),，有的上課難免要開(kāi)小差需要老師經(jīng)常提醒,，往往有時(shí)課堂上知識(shí)沒(méi)學(xué)會(huì)，所以,，孩子回家后,，家長(zhǎng)可以問(wèn)問(wèn)他今天學(xué)會(huì)了什么，你發(fā)言了嗎,？讓孩子說(shuō)一遍當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，同時(shí)也達(dá)到了鞏固新知的作用。有時(shí)家長(zhǎng)還可以請(qǐng)孩子出今天學(xué)到的題目來(lái)考考自己,，讓孩子當(dāng)小老師的過(guò)程,，也是復(fù)習(xí)鞏固的過(guò)程。有的同學(xué)上課不能認(rèn)真聽(tīng)講,，注意力不集中,，這就需要培養(yǎng)孩子們精力集中做事情的習(xí)慣。

值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事,。有的小孩總是一邊看電視,，一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊做功課,，這樣,，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ模⒁饬θ菀邹D(zhuǎn)移,。有的孩子精力不夠集中,，家長(zhǎng)可以采用這樣的方法培養(yǎng)孩子用眼睛聽(tīng)的習(xí)慣（我這也是網(wǎng)上看的）：在安靜之處，將手放在孩子的肩膀上,，互相看著對(duì)方的眼睛說(shuō)話,，不管什么話題都沒(méi)關(guān)系，每天進(jìn)行一次,。只要視線相連接,，孩子就不得不集中注意力聽(tīng)，只要每天持續(xù)不斷,，就能培養(yǎng)出很會(huì)聽(tīng)的孩子,。另外，家長(zhǎng)注意,，有的小孩玩得最起勁時(shí)不要叫他,，因?yàn)檫@正是他最集中注意力的時(shí)候。也許久而久之,，孩子們做作業(yè),、上課時(shí)的注意力就會(huì)集中了。大家不妨嘗試一下,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。

作業(yè)是學(xué)習(xí)的影子,，通過(guò)作業(yè)可以看出孩子在家的學(xué)習(xí)情況和對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,。所以，從現(xiàn)在起,，就要讓孩子們懂得按時(shí)做作業(yè)的意義,，注意孩子學(xué)習(xí)是不是抓緊時(shí)間了,，是不是認(rèn)真書(shū)寫(xiě)了，從小建立起學(xué)習(xí)的責(zé)任感,，即使是口頭作業(yè)也要認(rèn)真對(duì)待,，養(yǎng)成一絲不茍的作業(yè)態(tài)度。當(dāng)孩子在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,，家長(zhǎng)要教育孩子：按時(shí)完成作業(yè),，不拖拉；專(zhuān)心做作業(yè),，不能邊寫(xiě)邊玩,，更要杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫(xiě)作業(yè)。所以家長(zhǎng)必須為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,。孩子上學(xué)后,，家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所之一，家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的準(zhǔn)備是一項(xiàng)重要內(nèi)容,。另外,，寫(xiě)完作業(yè)之后，要養(yǎng)成讓孩子自己整理書(shū)包,、帶好一切學(xué)習(xí)用品不要到第二天組長(zhǎng)來(lái)收作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒(méi)帶,。

3、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣：

培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真寫(xiě)字的習(xí)慣,，如寫(xiě)好數(shù)字,、加號(hào)、減號(hào),、等號(hào),、大于號(hào)、小于號(hào)等,。班里部分孩子寫(xiě)字的姿勢(shì)不好,，每次作業(yè)都要提醒他們好幾次，坐沒(méi)坐像,，還有幾個(gè)孩子的握筆姿勢(shì)不對(duì),。在這里提醒家長(zhǎng)朋友們要注意您孩子的寫(xiě)字姿勢(shì)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿寫(xiě)字,，嚴(yán)格按照一寸,、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們,。各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的書(shū)寫(xiě)一定要嚴(yán)格要求,。教孩子正確使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手來(lái)回輕輕擦,避免將本子擦破,而且必須將痕跡擦干凈!

4、（1）、多給孩子一點(diǎn)信心,，對(duì)孩子說(shuō)你能行,。我知道很多的家長(zhǎng)都非常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，特別是作業(yè),，但是對(duì)于作業(yè),，我的要求是家長(zhǎng)少講少讀，讓孩子自己先做先讀,，有不明白的再問(wèn)。有的學(xué)生,，每次寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),，就喊家長(zhǎng)先來(lái)看這題。時(shí)間一長(zhǎng),，好象自己不會(huì)寫(xiě)作業(yè)了,，每次都是家長(zhǎng)在一旁幫忙。你可以在孩子做完了作業(yè),，再給孩子檢查,，如果真的有不會(huì)的，你可以再給他講解,。這樣孩子就能夠?qū)W會(huì)思考,，而不會(huì)事事都依賴(lài)你。

5,、（2）,、對(duì)于作業(yè)，我還想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō),，請(qǐng)您讓孩子學(xué)會(huì)聽(tīng)題或讀題,，很多同學(xué)做作業(yè)并不是不會(huì)做，而是不會(huì)自己獨(dú)立讀題,，進(jìn)而思考題目,，一年級(jí)的學(xué)生由于認(rèn)字不多，請(qǐng)各位家長(zhǎng)們讀題給孩子聽(tīng),，但建議不要把題目的意思解釋得太清楚給孩子,，等你的孩子真正不了解題目了，家長(zhǎng)才把題目解釋清楚,，這樣可以訓(xùn)練學(xué)生的題目理解能力,。

釘釘家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師篇四

各位家長(zhǎng)：

大家上午好。

首先對(duì)你們的到來(lái)表示歡迎,。在這陽(yáng)春三月,，為了孩子，我們又一次相聚在這里。今天我就從以下幾個(gè)方面跟大家交流一下：

上學(xué)期期末考試成績(jī)最高分馮康寧同學(xué)100分,，班級(jí)平均分接近91分,。這樣的一個(gè)成績(jī)縱觀全年級(jí)來(lái)看，還是不錯(cuò)的,。這份成績(jī)真的是源于大家平時(shí)對(duì)我工作的支持和配合,！我也很慶幸自己沒(méi)有辜負(fù)大家對(duì)我的期望。也許這次孩子的成績(jī)沒(méi)有達(dá)到您的要求,，但我想他已經(jīng)很努力了,，我相信只要咱們?cè)诤⒆拥膶W(xué)習(xí)上多付出一點(diǎn)，就會(huì)有意想不到的收獲,。

（一）閱讀方面

我們本學(xué)期延續(xù)以往的做法,，人手兩本課外書(shū)。但這次不同的是其中一本書(shū)班級(jí)共讀書(shū)目,，一本書(shū)小組漂流的書(shū)目,。說(shuō)到閱讀，前段時(shí)間在微信中看到一篇文章,，題目是——《教的再多再好都不如閱讀》,，文章作者李希貴（他是北京十一學(xué)校的校長(zhǎng)）寫(xiě)到他在山東高密四中任教時(shí)，有一年高一新擴(kuò)的兩個(gè)班沒(méi)有語(yǔ)文老師,，當(dāng)同學(xué)們感到太枯燥的時(shí)候,，老師就把他們放到閱覽室里去讀書(shū)，或者把圖書(shū)館的書(shū)借到教室里來(lái),。

就這樣度過(guò)了一個(gè)學(xué)期,，等期末考試成績(jī)出來(lái)一看，這兩個(gè)班的成績(jī)并不差,，在閱讀和寫(xiě)作上比平行班還要略勝一籌,。當(dāng)時(shí)看到這句話后的第一感覺(jué)就是我們語(yǔ)文老師該下崗了，當(dāng)然,，在這里跟大家開(kāi)個(gè)玩笑,。跟大家講這段話的目的是想告訴各位大量的閱讀是提高孩子語(yǔ)文成績(jī)的秘訣。李老師還說(shuō)到：“語(yǔ)文學(xué)科的基礎(chǔ)就是閱讀,，如果沒(méi)有閱讀做基礎(chǔ)的話,，孩子的其他能力是很難提升的?！?/p>

本學(xué)期學(xué)校在四月份會(huì)有一系列的課外閱讀展示,，比如說(shuō)詩(shī)詞英雄評(píng)選活動(dòng)、學(xué)生閱讀成果展示等,。另外在六月份,，市里還有一個(gè)閱讀大賽,，可見(jiàn)閱讀已經(jīng)大勢(shì)所趨。我也堅(jiān)信,，之所以能取得今天的這個(gè)成績(jī)也是與孩子堅(jiān)持在睡前讀書(shū)分不開(kāi)的,，而且現(xiàn)在很多孩子也漸漸的與書(shū)產(chǎn)生了感情，結(jié)下了不解之緣,。

（二）教學(xué)方面

上學(xué)期開(kāi)學(xué)前的動(dòng)員大會(huì)上,，韓校長(zhǎng)傳達(dá)了今年的升學(xué)趨勢(shì)。從我們這屆開(kāi)始進(jìn)行全市統(tǒng)考,，面對(duì)這嚴(yán)峻的形式,，我們也繃緊了心弦。本學(xué)期教學(xué)任務(wù)比較繁重,，除了完成本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容之外,，要抽出大量的時(shí)間用來(lái)復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,，會(huì)做適當(dāng)?shù)木毩?xí)題鞏固。

（三）關(guān)于學(xué)習(xí)

我最想說(shuō)的就是感謝，感謝您一直堅(jiān)持不懈的給孩子簽條，感謝您一直堅(jiān)持督促孩子寫(xiě)好每一天的作業(yè)，感謝您為孩子的學(xué)習(xí)付出了一份努力。因?yàn)槟銈兊娜詹婚g斷的支持，使我的工作更加得心應(yīng)手。再次感謝你們,！

在最后一個(gè)學(xué)期,，孩子們面臨著升學(xué)的壓力，可能會(huì)出現(xiàn)浮躁的心理，所以家長(zhǎng)要隨時(shí)關(guān)注孩子的變化，找準(zhǔn)合適的機(jī)會(huì)給予孩子適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，讓孩子始終保持良好的心態(tài)去面對(duì)升學(xué)。

我再?gòu)奈业牧硪簧矸?，輔導(dǎo)員一職說(shuō)說(shuō),，今天的五三班已經(jīng)在各個(gè)方面都有了很大的提升,，這一切源于我們有一位非常能干的班主任，我只是幫襯著做些力所能及的事情,。下面就把寶貴的時(shí)間交給蔡老師,。

釘釘家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師篇五

晚上好!

此次家長(zhǎng)會(huì)的主題是“理解鼓勵(lì)規(guī)范堅(jiān)持”。

一年級(jí)的孩子剛剛?cè)雽W(xué)兩個(gè)月,，適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境，還要適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,，每天都有很重要的學(xué)習(xí)的任務(wù)需要完成,，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)是相當(dāng)困難的，需要很大的努力和勇氣。哭鬧,、放棄,、耍脾氣、不完成作業(yè)、或是完成不好都是很正常的，家長(zhǎng)不需要看得很重,，覺(jué)得自己的孩子不行,，很早的就給孩子下了判斷,，我的孩子是不行的,。這樣的想法是不對(duì)的。有的家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況缺乏耐心的,，孩子讀拼音,、寫(xiě)字、讀書(shū),、讀生字卡片時(shí)看到孩子不好,，就發(fā)脾氣，說(shuō)孩子笨,、傻,，罵孩子，甚至打孩子,，這樣的作法也是不對(duì)的,。理解孩子，理解這么小的孩子,，才剛開(kāi)始學(xué)習(xí),，讀拼音是第一次，寫(xiě)字也是才開(kāi)始,，需要認(rèn)那么多的字總要忘記的,，累了的時(shí)候就放松一下，需要你陪伴的'時(shí)候就陪伴一下,，賺錢(qián)以后再賺,，陪孩子的時(shí)間可是不多的，以后就不需要你們陪伴了,，陪伴孩子講究一個(gè)度的問(wèn)題,，孩子在完成家庭作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)幫助要越少越好，家長(zhǎng)陪在邊上,，插話越少越好,，根據(jù)孩子的情況而定，家長(zhǎng)不要和孩子對(duì)著干,，順著孩子一點(diǎn),，當(dāng)然老師的作業(yè)要求該堅(jiān)持的還是得堅(jiān)持，不能偷工減料的,。孩子有點(diǎn)進(jìn)步就鼓勵(lì)他,，孩子需要你的鼓勵(lì)和支持,，優(yōu)秀的孩子是鼓勵(lì)出來(lái)的，如果有時(shí)讀的或是寫(xiě)的作業(yè)有點(diǎn)多的時(shí)候,，家長(zhǎng)可以把完成作業(yè)的時(shí)間分成幾段,，比如放學(xué)回家先解決最簡(jiǎn)單的、最短的,，先讓孩子吃點(diǎn)東西,，比較多的或是難的一項(xiàng)就分成幾次完成，化難為簡(jiǎn),、化少為多,，其實(shí)有時(shí)你燒飯或是洗衣服的時(shí)候孩子就可以站在你的邊上讀卡片或是《快樂(lè)誦讀》，不一定單獨(dú)的時(shí)間空出來(lái)陪孩子完成作業(yè),，但是寫(xiě)字作業(yè)就一定需要家長(zhǎng)很重視,，寫(xiě)字是一個(gè)漫長(zhǎng)形成習(xí)慣的過(guò)程，如果老師,、家長(zhǎng),、孩子有一方馬虎了，孩子的字就完了,，除非你的孩子自律能力很強(qiáng),，你很省心才不用你怎么費(fèi)心。

之所以說(shuō)規(guī)范,，就是想和家長(zhǎng)說(shuō),，坐著有個(gè)坐相，站著有個(gè)站相,，讀拼音有個(gè)規(guī)范,，寫(xiě)字有個(gè)規(guī)范，學(xué)習(xí)都講究一個(gè)規(guī)范,，不能坐著就行了,，會(huì)讀就行了，會(huì)寫(xiě)就行了,，讀要讀好讀熟,，寫(xiě)要按照規(guī)范的筆畫(huà)寫(xiě)，寫(xiě)在規(guī)定的位置,，不行就得涂了重寫(xiě)。孩子很會(huì)看臉色的,，家長(zhǎng)不堅(jiān)持,，孩子也就無(wú)所謂了，久而久之,，孩子就落后了,。

另外三個(gè)情況：

1,、給孩子培養(yǎng)一至兩個(gè)特長(zhǎng)，比如書(shū)法,、圍棋,、舞蹈、樂(lè)器等等,，不要覺(jué)得我的孩子學(xué)習(xí)好就行了,，特長(zhǎng)和學(xué)習(xí)是互相幫助的，相互促進(jìn)的,。不要覺(jué)得我的孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)都很困難了,，再去學(xué)點(diǎn)什么沒(méi)有時(shí)間，時(shí)間是擠出來(lái)的,。孩子是一張白紙,，你往上畫(huà)什么就有什么，當(dāng)然這講究技巧的,，不是錢(qián)花進(jìn)去就有效果的,，但是不花肯定是沒(méi)有效果的。這一點(diǎn)我不提供任何意見(jiàn),，避免嫌疑,。到了一兩年以后，別的孩子有什么,，你的孩子什么也沒(méi)有總不太好,，不要多，至少一樣特長(zhǎng),，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的孩子也可以多樣,。城里有這個(gè)優(yōu)勢(shì)，我就這樣給家長(zhǎng)提出建議,。

2,、校門(mén)口停車(chē)問(wèn)題，請(qǐng)我們班的家長(zhǎng)一定響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,，上下學(xué)的時(shí)候停車(chē)請(qǐng)停遠(yuǎn)點(diǎn),，走路陪孩子過(guò)來(lái)。不要和別的班的家長(zhǎng)去計(jì)較,，他們?cè)趺礃邮撬麄兊氖虑?，我們班不這樣。

3,、關(guān)于處罰孩子的問(wèn)題,，我需要和家長(zhǎng)做一個(gè)統(tǒng)一的溝通，我自己是一個(gè)一年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)，我知道一年級(jí)的孩子的優(yōu)缺點(diǎn)在哪,，哪些要求是必須完成的,，哪些要求可以緩一緩再要求孩子們做到，但是必須做的地方孩子做不到,，而且是因?yàn)閼B(tài)度不好,，我需要批評(píng)的，嚴(yán)厲的批評(píng),，甚至我會(huì)打孩子的手,，但是我會(huì)有分寸，會(huì)掌握控制的,，有些孩子有些時(shí)候就是需要適當(dāng)?shù)膽土P,。這在教育法上是不允許的，如果家長(zhǎng)對(duì)此有想法的,，覺(jué)得當(dāng)時(shí)我的方法欠妥當(dāng)?shù)恼?qǐng)直接和我來(lái)溝通,，如果是其他任課老師有問(wèn)題的也請(qǐng)和我來(lái)溝通，我想兩個(gè)月來(lái)我還是個(gè)比較好溝通的,、也能溝通好的班主任老師,。

最后說(shuō)說(shuō)接下來(lái)這段學(xué)習(xí)的學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，希望家長(zhǎng)每天堅(jiān)持督促孩子完成家庭作業(yè),。

這段時(shí)間的學(xué)習(xí)重點(diǎn)還是語(yǔ)文的三塊：拼音鞏固,、認(rèn)字、寫(xiě)字,。寫(xiě)字?jǐn)[在第一位,，拼音不能放松，繼續(xù)練習(xí),，讀《快樂(lè)誦讀》,、《小熊過(guò)橋》和生字卡片上的拼音都是為了練習(xí)拼音，家長(zhǎng)還可以經(jīng)常性的說(shuō)任何一個(gè)詞語(yǔ)讓孩子用拼音說(shuō)出來(lái),。認(rèn)字也是很重要的,，這個(gè)除了生字卡片上認(rèn)字、讀語(yǔ)文書(shū),、讀《快樂(lè)誦讀》《小熊過(guò)橋》認(rèn)字,，其實(shí)平時(shí)外出做公交車(chē)，讀外面的廣告牌也是認(rèn)字,，認(rèn)字無(wú)處不行,，隨時(shí)認(rèn)字，孩子有認(rèn)字記字的興趣,，孩子的學(xué)習(xí)能力會(huì)提升上來(lái)的,。教孩子講究方法的,，死教孩子，你自己也累,，孩子還不行。數(shù)學(xué)過(guò)段時(shí)間是20以?xún)?nèi)進(jìn)位,、退位加減法,，這一塊很多孩子會(huì)覺(jué)得很困難，到時(shí)我會(huì)發(fā)短信提醒家長(zhǎng)注意的,。

我說(shuō)完了,，請(qǐng)家長(zhǎng)提問(wèn)。

釘釘家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師篇六

各位家長(zhǎng),，首先允許我代表孩子們感謝您從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),。相信在座的每一位家長(zhǎng)都是因?yàn)殛P(guān)心孩子，想多了解孩子在校的表現(xiàn),，才會(huì)來(lái)到這里的,。為此，我非常感動(dòng),。也請(qǐng)相信,，無(wú)論是您還是我，我們所做的一切,，其最終的目的就是讓孩子們能夠更加健康,，快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)。

我想講的第一個(gè)方面是拼音教學(xué),。雖然拼音教學(xué)已經(jīng)告了段落,，但這并不意味著拼音教學(xué)的結(jié)束，它的教學(xué)將貫穿整個(gè)學(xué)期,。在學(xué)期末學(xué)校還要對(duì)漢語(yǔ)拼音進(jìn)行過(guò)關(guān)的測(cè)試,。所以在識(shí)字閱讀教學(xué)中，我也會(huì)不定期地發(fā)一張拼音的過(guò)關(guān)紙,，希望您在家能督促孩子認(rèn)真拼讀,，并經(jīng)常溫習(xí)以前的拼音紙，確認(rèn)熟練之后,，再給孩子簽上名,，如果能加點(diǎn)評(píng)語(yǔ)，或者在不是很熟練或者不認(rèn)識(shí)的音節(jié)下面做個(gè)記號(hào),，這就能使讓我在對(duì)孩子進(jìn)行過(guò)關(guān)的時(shí)候,，做到心中有數(shù)。

第二個(gè)方面是識(shí)字教學(xué),。在我們的語(yǔ)文書(shū)后面有兩張表格,。識(shí)字表一是要求會(huì)認(rèn)讀的,。而識(shí)字表二要求孩子會(huì)寫(xiě)。所以在識(shí)字教學(xué)已經(jīng)開(kāi)始的情況下,，請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诳沼鄷r(shí)間多讓孩子反復(fù)認(rèn)讀這些生字,，可以打亂讀，組詞讀,，通過(guò)各種方法讓孩子記下來(lái),。目前看來(lái)，我們班的孩子在識(shí)字量上有一定的差距,，有一部分孩子識(shí)字量大,，已經(jīng)能夠自己閱讀沒(méi)有注音的課外書(shū)了。所以這些家長(zhǎng)該做個(gè)有心人,，鼓勵(lì)孩子在生活中多識(shí)字,。也可以多買(mǎi)些有趣的課外讀物增進(jìn)孩子的識(shí)字量。

除了識(shí)字之外,，我們還要求孩子會(huì)寫(xiě)100個(gè)字,。我在這里懇請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)孩子的寫(xiě)字引起重視，把每一次作業(yè)都當(dāng)做一次練筆的機(jī)會(huì),，假若寫(xiě)得過(guò)于潦草,，難看的作業(yè)，可以讓他重寫(xiě),，以此去影響孩子對(duì)待作業(yè)的態(tài)度,，直到養(yǎng)成好的習(xí)慣。另外在寫(xiě)字時(shí)要經(jīng)常提醒孩子握筆和寫(xiě)字的姿勢(shì),。因?yàn)樵趯W(xué)校里,，我總是會(huì)不斷地提醒孩子們把頭抬高，背挺直,，腳放正,。假若一回到家就松懈下來(lái)的話。這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成就會(huì)變得很困難,。所以,，我希望家長(zhǎng)能配合我的工作，多給孩子一點(diǎn)提醒,。有條件的家長(zhǎng),，可以在課外給孩子報(bào)一些寫(xiě)字興趣班，培養(yǎng)孩子寫(xiě)字的能力,。

為了鞏固拼音,，增加識(shí)字量，提高孩子的閱讀興趣,。剛才我也提到了,，可以多讓孩子看一些帶拼音的課外書(shū),。這學(xué)期，我們選擇了有趣的《小豬西里呼?！?。學(xué)校里，我們會(huì)利用閱讀課和中午的時(shí)間,，指導(dǎo)孩子進(jìn)行閱讀,。另外我也要求孩子能夠每天回家讀2頁(yè)。如果您發(fā)現(xiàn)孩子閱讀有困難,，可以和他一起讀。讀完之后同孩子一起講一講書(shū)中的內(nèi)容,，談一談自己的不同看法,。當(dāng)孩子讀好之后，請(qǐng)您在頁(yè)數(shù)的后面簽上名字,，以此讓我可以確定孩子們是不是認(rèn)真地去閱讀了,。還有一本是《誦誦手冊(cè)》，里面主要是一些兒歌,，古詩(shī),，格言，歇后語(yǔ)等等,。我們會(huì)有選擇地要求孩子進(jìn)行背誦,，目的是增加積累。也請(qǐng)家長(zhǎng)在每背完一首兒歌或一首詩(shī)之后簽上您的名字,。這里要提醒得是千萬(wàn)不要沒(méi)背出沒(méi)閱讀就隨便簽名,，因?yàn)槟呛⒆拥陌駱樱囊慌e一動(dòng)都會(huì)影響孩子,。

接下去,，我簡(jiǎn)單地講一下數(shù)學(xué)。我們?yōu)I江小學(xué)所用的教材與其他學(xué)校相比,，思維更靈活,，方法更多樣化一些，同時(shí)也相對(duì)難了一點(diǎn),。孩子現(xiàn)在做數(shù)學(xué)時(shí)遇到的困難應(yīng)該是題目或者要求當(dāng)中的字她不認(rèn)識(shí),，題目的意思不理解。在學(xué)校,，我會(huì)通過(guò)大屏幕引導(dǎo)孩子逐字逐句地一起讀題,，那么在家的練習(xí)中，我也希望您能和孩子一起讀題目,，理解之后再做,?？荚囧e(cuò)誤的孩子，我們往往會(huì)歸結(jié)于粗心,，其實(shí)不是,，他們往往是因?yàn)闆](méi)弄清題目的要求，就開(kāi)始做題了,。這是一種平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度的直接反應(yīng),。

這本能力訓(xùn)練，是教材的擴(kuò)充,，里面的內(nèi)容比書(shū)本要難得多,，它相當(dāng)于奧數(shù)的難度。所以我們主要是以課本為主,，然后有選擇地在里面挑一些讓孩子能夠接受的題目來(lái)做,。如果孩子對(duì)里面的內(nèi)容接受不了，您也不必著急,，能學(xué)多少學(xué)多少,，千萬(wàn)不要要求過(guò)高，否則適得其反會(huì)扼殺了孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,。

1,、在家庭作業(yè)的問(wèn)題上，我們每天放學(xué)之前都會(huì)告訴孩子今天的作業(yè)是什么,。所以不要讓孩子每天來(lái)問(wèn)你,，作業(yè)是什么？你應(yīng)該告訴他,，這是你的事情,，你應(yīng)該上課集中注意力，認(rèn)真聽(tīng),。在做作業(yè)的時(shí)候,，除了需要您配合過(guò)關(guān)的地方，其他時(shí)候希望您能盡量讓孩子獨(dú)立完成作業(yè),，當(dāng)孩子需要幫助的時(shí)候,，再對(duì)他進(jìn)行指導(dǎo)。做完作業(yè)之后,，您可以和他一起檢查作業(yè),，但不是完全代替他檢查。千萬(wàn)不要把檢查當(dāng)成家長(zhǎng)的責(zé)任,，好像跟孩子完全沒(méi)有關(guān)系,。這會(huì)讓他養(yǎng)成一個(gè)非常不好的習(xí)慣。

2,、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子能考滿(mǎn)分,，數(shù)學(xué)滿(mǎn)分，語(yǔ)文滿(mǎn)分,，英語(yǔ)也滿(mǎn)分,。但我想說(shuō)的是我們考試的目的并不是分?jǐn)?shù)，而在于了解孩子知識(shí)掌握的程度,。所以希望您能調(diào)整好心態(tài),，以肯定和鼓勵(lì)為主，耐心地幫孩子分析錯(cuò)誤和欠缺的地方,，假若孩子能夠知錯(cuò)就改,，保證下次不再在同樣的地方犯錯(cuò)。那么這種進(jìn)步應(yīng)該比高分更加的讓人欣慰,。

最后補(bǔ)充一下,，上次可能因?yàn)楹⒆犹。艺f(shuō)的內(nèi)容傳達(dá)不清楚,。所以對(duì)于上周交起來(lái)的66塊5毛錢(qián)，很多家長(zhǎng)都不清楚是怎么安排的?，F(xiàn)在我說(shuō)明一下,，這學(xué)期，根據(jù)實(shí)際情況,，我們?yōu)楹⒆恿硗馓碣?gòu)了一些課外資料 ,，包括英語(yǔ)書(shū)，兩套試卷,，上下兩本的《小豬西里呼?！罚硗膺€有紅領(lǐng)巾的錢(qián),。因?yàn)閾?dān)心孩子說(shuō)不清書(shū)籍的版本,，也為了避免家長(zhǎng)們反復(fù)地跑書(shū)店，所以我們一年級(jí)教研組統(tǒng)一安排買(mǎi)了,。而且相對(duì)來(lái)說(shuō),，團(tuán)體購(gòu)買(mǎi)也能為家長(zhǎng)打了8折的優(yōu)惠，比單獨(dú)去買(mǎi)要便宜很多,。所以第一次買(mǎi)教材資料,，我們就同意代勞的。但是以后可能會(huì)麻煩家長(zhǎng)自己去書(shū)店購(gòu)買(mǎi),。

因?yàn)橐荒昙?jí)的教學(xué)工作紛繁復(fù)雜,，而且我是第一次接收一年級(jí)，很多東西都是從頭開(kāi)始學(xué)其,，所以難免會(huì)有不周到的地方,，這時(shí)候我希望能得到大家的諒解,。在學(xué)校如果孩子有什么情況，我會(huì)及時(shí)通過(guò)電話,，短信,，或者紅色的聯(lián)系本同您聯(lián)系。我也歡迎家長(zhǎng)們能夠通過(guò)各種方式同我交流,，給我提出寶貴的意見(jiàn)或者建議,。最后我真心地希望孩子們?cè)跒I江小學(xué)這個(gè)大家庭里能夠開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)，快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng),。謝謝大家,。另外，這里有一張表格,，回家之后,，麻煩家長(zhǎng)們把對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)的反饋意見(jiàn)認(rèn)真地填好，明天由孩子代勞交給我,。謝謝大家,！

釘釘家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！

今天召開(kāi)這個(gè)學(xué)期最后一次的家長(zhǎng)會(huì),，也是到了期末了,，對(duì)于這學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，也是來(lái)做一個(gè)回顧,，讓大家對(duì)于自己的孩子這學(xué)期的表現(xiàn)有一個(gè)全面的了解,，同時(shí)也是希望家長(zhǎng)們?cè)诩倨诶锩嫒?duì)孩子的作業(yè)予以監(jiān)督，并且要注意孩子在假期里面的安全,。

這學(xué)期以來(lái),，孩子們的成績(jī)變化不是很大，雖然也是有在家上網(wǎng)課的一段日子,，但是并沒(méi)有落下來(lái),，反而是讓孩子們更加主動(dòng)的去學(xué)好了知識(shí)，回到學(xué)校之后,，我們老師也是看到孩子們對(duì)于學(xué)習(xí)的渴望更多了,，也是更加的主動(dòng)，這也是之前我們沒(méi)有預(yù)料到的,，沒(méi)想過(guò)到本來(lái)?yè)?dān)憂(yōu)的事情反而變成了驚喜,，覺(jué)得孩子在家會(huì)有一些不好的習(xí)慣或者學(xué)習(xí)松懈，但是也是家長(zhǎng)們監(jiān)督的好,，積極的配合我們老師的工作,，反而讓孩子們得到進(jìn)步，而回到學(xué)校，我們老師也是積極的去做好教學(xué),，一學(xué)期下來(lái),，看到孩子們的成長(zhǎng)，我們老師也是特別的高興和驚喜,，我想家長(zhǎng)們也是拿到了各自孩子的成績(jī)表,，看到了他們的表現(xiàn)，的確有些孩子是有起伏的,，但是這些起伏卻僅僅只是大家的進(jìn)步幅度問(wèn)題,，而對(duì)比之前他們自己的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)都是有進(jìn)步了的。

假期來(lái)臨,，我想孩子們也是可以好好的放松了,，不過(guò)假期的作業(yè)也是希望家長(zhǎng)們有了解并且也是要督促孩子去完成好，當(dāng)然我也是知道家長(zhǎng)們?cè)诩倨谟行┮彩墙o孩子報(bào)了興趣班的也是希望孩子們能收獲更多,，同時(shí)也是要注意休息,，孩子們的成長(zhǎng)急切不得，而且也是希望我們的家長(zhǎng)在孩子玩耍的過(guò)程之中去注意好孩子的安全問(wèn)題,，不要獨(dú)自去玩水,，不要做一些危害自身安全的事情，這些我們老師也是和孩子們說(shuō)了,，但是假期老師也是不在身邊無(wú)法及時(shí)的照顧和監(jiān)督了,，這也是需要各位家長(zhǎng)的幫助，來(lái)讓孩子們安全的去度過(guò)這個(gè)暑假,。以更好的面貌在下學(xué)期來(lái)到學(xué)校。

此次家長(zhǎng)會(huì),，我也是特別的感謝各位家長(zhǎng)到來(lái),，大家都是對(duì)于自己的孩子很負(fù)責(zé)任，我們老師也是感到高興,，和大家一起配合,，都是為了孩子，讓孩子能去進(jìn)步,，更好的成長(zhǎng)而做一些工作,，學(xué)期的結(jié)束，也是孩子們的學(xué)習(xí)告一段落,，也是希望他們?cè)谶@個(gè)假期過(guò)得快樂(lè)開(kāi)心,，同時(shí)也是愿家長(zhǎng)們工作順利。謝謝,！

釘釘家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師篇八

尊敬的各位家長(zhǎng),，同學(xué)們：

大家下午好，班主任因身體有恙故而不能參加這次家長(zhǎng)會(huì),，對(duì)此向大家表示深深的歉意,。在今后的工作中我會(huì)再接再厲,，和其他教師共同促進(jìn)班級(jí)的共同成長(zhǎng)。今天我主要談三個(gè)感謝,。

一,、感謝家長(zhǎng)

雖然我不是班主任，但是從班主任的話語(yǔ)中,，我可以了解到,，我們的每一位家長(zhǎng)都是非常關(guān)心孩子們?cè)谛５那闆r。在辦公室的時(shí)候,，也會(huì)聽(tīng)到家長(zhǎng)給班主任打電話的問(wèn)候,，也會(huì)看到家長(zhǎng)來(lái)校了解孩子在校的各方面的情況……是啊，孩子是爸爸媽媽心中的一塊寶,，不管工作有多忙,，只要有關(guān)于孩子的事，你們會(huì)毫不猶豫地放下手里的活,，來(lái)學(xué)校了解情況,，以便自己孩子更好地成長(zhǎng)。感謝家長(zhǎng)積極配合學(xué)校以及教師們的工作,，這樣我們共同的目的達(dá)到了,。家長(zhǎng)們的不易，孩子們,，你們看到了嗎,？你們也許現(xiàn)在還不能深深地體會(huì)到，但愿你們從今天開(kāi)始,，可以做個(gè)有心人,，做一個(gè)爸爸媽媽眼里的好孩子，這是對(duì)她們最好的感謝,。

二,、感謝學(xué)生

老師也多次找你談話，成績(jī)進(jìn)步與否,，你比誰(shuí)更清楚,，還是在這里說(shuō)句感謝，感謝你們?cè)谡n堂那些積極的表現(xiàn),，其實(shí),，你們也是很棒的，只不過(guò),，自己早早地否定了自己,，希望從今天開(kāi)始，做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。

三,、感謝班主任老師,，其他學(xué)科老師。

在這開(kāi)學(xué)幾個(gè)月的時(shí)間里,，老師們工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，都盡在我們的眼前，他們的盡心盡責(zé),，他們的勤勤懇懇,，他們的和藹笑容，無(wú)時(shí)無(wú)刻地在熏陶著每一位學(xué)生,。我們同事之間的互相團(tuán)結(jié),，為班級(jí)建設(shè)向班主任進(jìn)言獻(xiàn)策，為的就是擁有一個(gè)好的集體,給大家營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍,，更好地促進(jìn)每位同學(xué)的健康發(fā)展,。在這里尤其要說(shuō)一下，我覺(jué)得這個(gè)班級(jí)的孩子是幸福的,，因?yàn)樗麄冇幸粋€(gè)負(fù)責(zé)任的班主任,。這一點(diǎn)毫不夸張，隨著冬季的來(lái)臨,，夜色早已拉下了黑色的帷幕,，其他老師在下班的時(shí)候就早早地離校了，唯獨(dú)只有他們?nèi)栽谵k公室內(nèi)處理的班級(jí)的事情,。是啊,，每逢此刻，我總會(huì)和班主任說(shuō),，當(dāng)班主任就可以當(dāng)孩子們的爸爸了,，真是太費(fèi)心了。替孩子們感謝你們這樣的班主任,。

因?yàn)樾腋?，所以感謝,，同學(xué)們,，此次家長(zhǎng)會(huì)舉辦的目的想必大家早已知曉了，希望大家在老師和家長(zhǎng)的共同努力下,，齊頭并進(jìn),，繼續(xù)揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，去開(kāi)創(chuàng)屬于自己的一片藍(lán)天,，孩子們,，努力向前飛翔吧！我們都很看好你的。加油,！