心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后,，通過思考、總結(jié)和反思,，從中獲得的經(jīng)驗和感悟,。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

陶瓷制作的心得體會篇一

陶瓷是一種被廣泛應(yīng)用于生活中的藝術(shù)品和實用品,，它以其獨特的材質(zhì)和精美的工藝而備受人們的喜愛,。作為一位陶瓷愛好者，我近期參加了一個陶瓷制作課程,，并在這個過程中積累了寶貴的經(jīng)驗和體會,。在這篇文章中，我將分享我在制作陶瓷過程中得到的五個關(guān)鍵性體驗,。

首先,，制作陶瓷需要耐心和細(xì)致,。陶瓷的制作過程需要一系列的步驟，每一步都需要精確的操作和耐心的等待,。制作器皿的第一步是選材,，選擇合適的陶土對于成品的質(zhì)量至關(guān)重要,。接下來是塑造，需要將陶土加入模具并用手或工具逐漸塑造成所需的形狀,。這需要細(xì)致的觸覺和對比度的把握力度。最后是上釉和燒制,。上釉需要均勻涂覆并確保沒有空白或暈染,。在燒制過程中，要根據(jù)不同類型的陶瓷調(diào)整溫度和時間,。制作陶瓷需要時間和精力的投入,，但只有專注和細(xì)致才能制作出令人滿意的作品,。

其次，創(chuàng)作陶瓷需要開放心態(tài)和創(chuàng)造力,。陶瓷制作并不僅僅是按照傳統(tǒng)的模式去進行,，它也是一種藝術(shù)的表達(dá)形式，因此需要有創(chuàng)造力和創(chuàng)新的思維,。在制作陶瓷的過程中,，我學(xué)會了自由發(fā)揮,，不受傳統(tǒng)觀念的束縛,。我嘗試著將不同的元素融入作品中,，例如花紋,、顏色和形狀的組合,。通過嘗試新的技法和嘗試,，我的作品逐漸形成了自己的風(fēng)格。開放的心態(tài)和創(chuàng)造力是陶瓷創(chuàng)作過程中最為重要的元素之一,。

第三，堅持不懈是成功的關(guān)鍵,。制作陶瓷不是一蹴而就的過程，很多時候需要重復(fù)嘗試和修改,。陶瓷在制作過程中可能會因為各種原因出現(xiàn)裂紋或變形,，這時候需要重新進行修復(fù)或重新制作。我在制作過程中經(jīng)歷了多次失敗和挫折,，但從中學(xué)到的經(jīng)驗和教訓(xùn)使我變得更加堅韌和勇敢,。在面對失敗時,，我學(xué)會了不灰心喪氣，而是重新審視問題并找到解決辦法,。堅持不懈是制作陶瓷的關(guān)鍵,，也是取得成功的必要條件,。

第四，陶瓷制作需要團隊合作,。在一個制作陶瓷的工作室或課程中，往往需要與其他人一起合作完成項目,。我意識到,，團隊合作是提高效率和創(chuàng)造力的重要方式。每個人都有自己的特長和創(chuàng)造力,，通過分享和交流可以相互借鑒和啟發(fā),。在團隊合作中，我學(xué)會了傾聽他人的意見和建議,，也愿意分享我的經(jīng)驗和想法,。這種共同努力和合作的精神使我們更有效地完成了任務(wù),，同時也加深了相互之間的友誼和了解,。

最后，制作陶瓷是一種獲得滿足感和放松心靈的方式,。制作陶瓷讓我沉浸于創(chuàng)作的過程中,，完全忘記一切外界的壓力和煩惱。當(dāng)我將自己制作的陶瓷作品從窯中取出時,，感覺就像是一次成就的勝利。通過觸摸和感受燒制后的作品,，我可以感受到陶瓷獨特的質(zhì)感和溫度,。這種對制作過程的滿足和對成品的喜愛使我更加熱愛陶瓷制作,，并愿意不斷探索和嘗試。

總結(jié)起來,，制作陶瓷是一項需要耐心,、創(chuàng)造力,、堅持和合作精神的活動,。通過這個過程,，我們可以學(xué)到許多與陶瓷相關(guān)的知識和技巧，進一步提高我們的創(chuàng)作能力,。制作陶瓷也是一種放松心靈和獲得成就感的方式,。我希望將來能繼續(xù)這個愛好，并在陶瓷制作的道路上不斷探索和進步,。

陶瓷制作的心得體會篇二

陶藝制作的第一節(jié)課就是盤條,，其實說實話,，我根本沒準(zhǔn)備用那些細(xì)條條去盤出個什么茶壺碟子來,，帶著只是玩玩的態(tài)度,，我開始了制作課,，第一堂課,，老師沒按我們自己揉泥,，貌似是嫌我們太嫩,，還是怕我們勞累呢,，既來之,，則安之，盡情的發(fā)揮自己的想象力,，拿著一團泥就是雕啊,，刻的，,，構(gòu)思是,，桃心的杯底，杯身是由底部開始漸變到口徑小一點,，到達(dá)中部時在向外擴展口徑變大,，杯柄也采用桃心形狀的。不過后來,，在制作的過程中,，我的心都碎了,，杯子是沒碎,，不過在大約三分之二是向右邊坍塌，沒辦法,，我取出幾條,，改成一個煙灰缸，盡管還有一點歪斜,，不過俗話說“殘缺美嘛”也就不介意了,，其實還蠻啊q精神的,。不過事實證明我還是太樂觀了,，后來我的這個作品在擺放架的外側(cè)不知道什么原因被人壓成了碎條條，由此可見老師的上課前的注意事項是非常有必要的,。

忌諱,。任何一件事情都是不容易的,。此時眼看看就要下課了于是取了一個塊狀泥，做了一個小腳丫的形狀,，因為和我的名字諧音所以意義不同,，題了字,，自我感覺良好。

拉坯——旋轉(zhuǎn)的舞蹈

第二次制作課我就學(xué)乖了,，先不從心理上藐視那些泥巴,。后來我發(fā)現(xiàn)我是很對的,，因為我根本無法藐視它。當(dāng)它們在老師的手里時,，溫順的像只小綿羊,，而到我手里,，它們就變成了我的主人，而我只是那身不由己的奴隸,。被這些泥巴給藐視了,，這應(yīng)該算是我最大的悲哀了吧,。好不容易把那些泥巴揉成長長圓圓的形狀，該往拉坯機上“砸”了,，要求是砸到正中間，可在我砸了兩次之后,，我發(fā)現(xiàn)它就愛往拉坯機邊緣上粘,，我該怎么砸,，唉最后還是在老師的幫助下,，終于讓它比較穩(wěn)固的粘在拉坯機上了,。那就開始拉坯吧,。那泥巴隨著拉坯機轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),，我的手就推啊推,，大約用了半個小時,，那泥巴的位置終于可以入眼了,，我跟泥巴戰(zhàn)斗期間,，是何其慘烈,，泥巴帶著我手上的水在離心力的作用下甩啊甩，個子不算矮,，那圍裙穿著和沒穿差不多，我的褲子就無處躲閃了,，可想而知，我雖是戰(zhàn)斗的勝利者,，可代價也是慘痛的?？偹愕街虚g了，可以拉了吧,。剛開始有個小碗的雛形時,，我滿懷信心能把它做成平時吃飯用的碗，可當(dāng)它又長大了一倍時,，就不協(xié)調(diào)了,，全身上下不是一起運動的，結(jié)果就在下面轉(zhuǎn)的快,，上面追不上的情況下,，碗消亡了,，變成雜亂無章的泥片了，它是這場戰(zhàn)爭的見證者,，也是這場戰(zhàn)爭的犧牲品，不得已只能把它放進泥桶,。

陶瓷制作的心得體會篇三

陶瓷是一門古老而又深奧的藝術(shù),，通過手工制作出各種精美的陶瓷作品。制作陶瓷的過程是一個獨特的體驗,，不僅讓人感受到創(chuàng)造的樂趣，還能培養(yǎng)耐心和專注力,。制作陶瓷作品需要掌握一定的技術(shù)和經(jīng)驗，并且往往需要經(jīng)歷一些失敗才能取得進步,。我從事陶瓷制作已有一段時間,，通過實際操作與不斷的思考總結(jié)，我收獲了許多寶貴的體會,。

第二段：提及制作陶瓷的基本步驟和技術(shù)要點

制作陶瓷的過程分為制作胚體,、裝飾和燒制三個步驟。首先,，要選擇適合的陶土,，并將其制成胚體，包括捏,、拉和按壓等工藝過程。制作胚體是決定后續(xù)工藝成功與否的關(guān)鍵,，需要掌握好上述工序的技術(shù)要點。其次,，根據(jù)自己的喜好和設(shè)計靈感合理進行裝飾，可以采用刻畫,、彌補、貼花等技巧進行,。最后,，將裝飾好的陶瓷作品放入窯爐進行燒制，掌握好燒制溫度和時間的控制至關(guān)重要,。

第三段：分享制作陶瓷的心得體會

首先,，制作陶瓷需要投入時間和精力,，對于追求快速成功的人來說可能不夠吸引，但是,，在制作的過程中我懂得了耐心與專注的重要性,。很多時候,，每一道工序都需要反復(fù)斟酌和糾正,，經(jīng)歷過一次次的失敗和挫折,，才能獲得滿意的作品。其次,，保持創(chuàng)造力和思考能力對于制作陶瓷也非常重要,。在裝飾過程中,，需要展現(xiàn)自己的個性和審美,，這樣才能讓陶瓷作品更有靈動和生命力,。而且，通過思考如何提升自己的設(shè)計和制作技巧,，才能不斷進步和成長,。

第四段：談?wù)勚谱魈沾蓪ξ业囊饬x

制作陶瓷在我生活中扮演著不可或缺的角色,，我通過制作陶瓷作品能夠釋放壓力，放松自己,。制作陶瓷需要專注于手工藝術(shù),，這讓我能夠遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品的干擾,，更好地享受手工藝的樂趣,。此外,，制作陶瓷也是我用心,、耐心和創(chuàng)造力的象征,，讓我感到自己的存在和價值,。無論是制作陶瓷作品還是參加陶瓷展,，都給我?guī)砹撕艽蟮淖院栏泻统删透小?/p>

第五段：總結(jié)制作陶瓷的收獲和展望

通過學(xué)習(xí)和實踐,，我不僅掌握了基本的陶瓷制作技術(shù),，還找到了屬于自己的創(chuàng)作風(fēng)格和方法,。制作陶瓷的過程中,，我不斷思考如何做出更好的作品,，不斷嘗試新的設(shè)計和裝飾方式,，也為自己帶來了很多藝術(shù)創(chuàng)作上的突破,。未來,，我希望能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)陶瓷制作的細(xì)節(jié)和技術(shù),，挖掘自己的潛力,，并通過陶瓷作品傳達(dá)更多的情感和思考,。制作陶瓷已經(jīng)成為我生活中的一部分，我相信在未來的道路上將會有更加精彩的陶瓷作品等待著我去創(chuàng)作和發(fā)現(xiàn),。

陶瓷制作的心得體會篇四

通過這次生產(chǎn)實習(xí),，把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識運用到社會的實踐中去,。一方面鞏固所學(xué)知識,，提高處理實際問題的能力,。另一方面為自己能順利與社會接軌做好準(zhǔn)備,。生產(chǎn)實習(xí)是我們從學(xué)校走向社會的一個過渡，它為我們順利的走出校園,，走向社會為國家,、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備,。

一,、淘泥,。高嶺土是燒制瓷器的最佳原料,？千百年來,？多少精品陶瓷都是從這些不起眼的瓷土演變而來,？制瓷的第一道工序,？淘泥,？就是把瓷土淘成可用的瓷泥,。

二,、摞泥,。淘好的瓷泥并不能立即使用,？要將其分割開來,？摞成柱狀,？以便于儲存和拉坯用,。

三,、拉坯將摞好的瓷泥放入大轉(zhuǎn)盤內(nèi),？通過旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤,？用手和拉坯工具,？將瓷泥拉成瓷坯,。

四,、印坯拉好的瓷坯只是一個雛形,？還需要根據(jù)要做的形狀選取不同的印模將瓷坯印成各種不同的形狀,。

五,、修坯剛印好的毛坯厚薄不均,？需要通過修坯這一工序?qū)⒂『玫呐餍薰握R和勻稱？修坯又分為濕修和干修,。

六,、捺水,。捺水是一道必不可少的工序,？即用清水洗去坯上的塵土,？為接下來的畫坯、上釉等工序做好準(zhǔn)備工作,。

七,、畫坯,。在坯上作畫是陶瓷藝術(shù)的一大特色,？畫坯有好多種,？有寫意的,、有貼好畫紙勾畫的,？無論怎樣畫坯都是陶瓷工序的點睛之筆,。

八,、上釉,。畫好的瓷坯？粗糙而又呆澀,？上好釉后則全然不同,？光滑而又明亮？不同的上釉手法,？又有全然不同的效果,？常用的上釉方法有浸釉、淋釉,、蕩釉、噴釉,、刷釉等,。

九、燒窯,。千年窯火,？延綿不息？經(jīng)過數(shù)十道工序精雕細(xì)琢的瓷坯,？在窯內(nèi)經(jīng)受千度高溫的燒煉,？就像一只丑小鴨行將達(dá)化一只美天鵝。現(xiàn)在的窯有氣窯,、電窯,、等。

十,、成瓷,。經(jīng)過幾天的燒煉？窯內(nèi)的瓷坯已變成了件件精美的瓷器,？從打開的窯門中迫不及待地脫穎而出,。

在實習(xí)期間,，真切的接觸了工作場所設(shè)備、環(huán)境,，通過理論聯(lián)系實際,，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗，鞏固了所學(xué)的知識,，改變了以往學(xué)東西,，看設(shè)備只靠想想的情況，真實的感受工作所需要的技術(shù)和吃苦耐勞的精神,。

首先,、生產(chǎn)實習(xí)的順利進行得益于扎實的專業(yè)知識。

用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬,。我們一同過去的幾位應(yīng)聘者中有來自不同學(xué)校的同學(xué),，有一部分同學(xué)就是因為在專業(yè)知識的掌握上比別人遜色一點而落選。因為對于用人單位來說如果一個人有過硬的專業(yè)知識,，他在這個特定的崗位上就會很快的得心應(yīng)手,，從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓(xùn)一個員工。

第二,、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力,，要有一套學(xué)習(xí)知識的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決能力,。

因為在工作中遇到問題各種各樣,，并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力,，通過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù),，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學(xué)習(xí)能力,，一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí),，向工作經(jīng)驗豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力,，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力,，尋找相關(guān)途徑來解決問題。

第三,、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障,。

在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道,，更重要的是同人的交往,。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的,。和諧的人際關(guān)系,，能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍,。

另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實踐經(jīng)驗,，缺乏對相關(guān)技能知識的標(biāo)準(zhǔn)掌握等,。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐,，做到理論聯(lián)系實際,。另一方面要不斷的加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識,、新技術(shù)更好的為人民服務(wù),。

第四，工廠的環(huán)境不比校園,，我們需要克服更多的困難,，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，不斷地磨礪自己,，才能更好地適應(yīng)未來的工作生活環(huán)境,，取得更好的成就。

陶瓷制作的心得體會篇五

近期,，我參加了一門陶瓷制作課程,，在這門課程中，我學(xué)到了很多關(guān)于陶瓷制作的知識,，并獲得了豐富的體驗,。通過這段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我對陶瓷制作有了更深刻的理解,，并積累了一些有關(guān)技巧和經(jīng)驗,。以下是我在這門課程中的心得體會。

第一段：學(xué)習(xí)的動力

在我第一次走進陶瓷制作課堂時,，我對陶瓷藝術(shù)一無所知。然而,，老師生動有趣的講解和耐心的指導(dǎo)激發(fā)了我對陶瓷制作的興趣,。從那時開始，我就迷上了這門課程,。與此同時,，我也為自己燒制出美麗而實用的陶瓷作品感到自豪，這成為了我繼續(xù)學(xué)習(xí)的動力,。

第二段：階段性的學(xué)習(xí)

這門課程非常注重學(xué)生的實踐操作,，通過分階段的學(xué)習(xí)，讓我們能夠逐步掌握陶瓷制作的基本技巧,。首先,，我們學(xué)習(xí)了制作基本形狀的陶瓷器物,，如碗、杯子等,。在這個階段,，我們主要訓(xùn)練了揉捏和修整的手法。接著,，我們進入了模具制作的環(huán)節(jié),，學(xué)習(xí)了如何制作花瓶和花盆等特殊形狀的器物。最后,，我們還學(xué)習(xí)了陶瓷上釉和燒制的技巧,，讓我們的作品更加美觀和耐用。

第三段：發(fā)現(xiàn)與挑戰(zhàn)

在陶瓷制作過程中,，我不僅學(xué)到了技巧,，更體會到了獨特的創(chuàng)作魅力。每一次揉捏泥土的過程似乎都是跟自己的內(nèi)心在對話,，從無到有,，再到塑造出一個自己心目中的作品，這種成就感是無法言喻的,。然而,，與此同時，我也碰到了一些困難和挑戰(zhàn),。最明顯的就是,，在制作過程中，泥土?xí)驗闈穸?、溫度等因素的影響而變得不易操控,。我需要不斷調(diào)整自己的動作和手法，使泥土在我的指尖上變得聽話,。這對我的耐心,、細(xì)致和觀察力提出了更高的要求。

第四段：創(chuàng)造的快樂

盡管在制作陶瓷的過程中會經(jīng)歷一些挫敗和失敗,，但當(dāng)我成功地完成一個作品時,，那種喜悅和成就感是無可比擬的。在課程的最后,，我們舉辦了一場作品展覽,，我有幸看到了自己的作品和其他同學(xué)的作品一起展示在臺上。這些作品或是小巧精致的花瓶,，或是實用大氣的杯具,，無一不展現(xiàn)了每位學(xué)員的創(chuàng)造力和才華。在那一刻,，我感受到了藝術(shù)帶來的快樂和自豪,。

第五段：應(yīng)用和反思

通過這門陶瓷制作課程,，我獲得了豐富的陶瓷制作經(jīng)驗和技巧，也收獲了對藝術(shù)創(chuàng)作的熱愛,。這門課程讓我明白了藝術(shù)的美妙和無窮的可能性,。陶瓷制作不僅僅是手工藝，更是一門創(chuàng)作性的藝術(shù)形式,。通過陶瓷制作,，我學(xué)會了耐心、細(xì)致和觀察力,，并在其中培養(yǎng)了自己的審美能力,。陶瓷制作課程并沒有終點，而是一個開始,，我希望以后能繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索這個領(lǐng)域,，將自己的想象和創(chuàng)意融入到作品中。

通過這門陶瓷制作課程,，我深入了解了陶瓷制作的技巧和過程,，并在實踐中培養(yǎng)了自己的創(chuàng)作能力。這不僅滿足了我的興趣,，還培養(yǎng)了我的耐心和觀察力,。陶瓷制作給我?guī)砹丝鞓泛统删透校沧屛依斫饬怂囆g(shù)的價值和美妙,。我相信,，通過持續(xù)地學(xué)習(xí)和實踐，我將能夠在陶瓷藝術(shù)這片廣闊的舞臺上展示自己的風(fēng)采,。

陶瓷制作的心得體會篇六

本次實習(xí)主要參觀吉林機械制動廠,，長春市長久物流，京鐵物流,，了解這些企業(yè)的業(yè)務(wù),，熟悉業(yè)務(wù)流徎，對這些企業(yè)有初步的認(rèn)識,。

1,、吉林機械制動廠

業(yè)務(wù)流程主要有沖塑、機械加工,、表面處理、物品儲存,。

首先在工作人員的帶領(lǐng)下,，我們參觀了該廠的沖塑分廠，廠房的大門上寫著“沖制優(yōu)良產(chǎn)品,，塑造良好形象,，認(rèn)清形勢,，堅定信心?！边M入廠房內(nèi),，只能聽到及其的轟鳴聲，工人們在這樣一個嘈雜的環(huán)境中辛勤的工作,。廠房中間部分?jǐn)[著兩排沖床,，機械遠(yuǎn)轉(zhuǎn)很快，工人們務(wù)必時刻都集中精力沖壓汽車零部件,。每張沖床上都懸掛著3——4張操作表和注意事項,，以規(guī)范操作。廠房里的布局有材料庫,、模具庫,、幾何測量室、保養(yǎng)區(qū),、限制區(qū),、臺洗班、待驗區(qū),，這些布局證明了這些汽車零部件生產(chǎn)所需的各道工序,。

然后我們參觀了機加分廠，他們的生產(chǎn)口號是“職責(zé),、創(chuàng)新,、求實、成事”,。進入廠房內(nèi),，最先看到的是宣傳欄，里面有企業(yè)文化資料,，工作注意事項等資料,。那里是不同品牌汽車所需零部件的加工區(qū)，分布著好幾條加工生產(chǎn)線,。

最后我們參觀了表面處理分廠,。參觀實習(xí)報告范文。其暫存區(qū)很大,，但擺放并不整齊,。在工廠外，我們看到了一小片露天倉庫,，擺放著一些箱式托盤,。

這次參觀主要是對汽車零部件生產(chǎn)物流流程進行一個大致的認(rèn)識。

2、長春市長久物流

業(yè)務(wù)流程主要有以整車物流規(guī)劃,、零部件物流,、普貨物流、倉儲,、運輸,、配送、汽車銷售,、售后服務(wù),。

首先是企業(yè)人力資源部的蔡經(jīng)理為我們進行企業(yè)介紹。在介紹中我們看了長久物流的影像資料,。該公司建立于1992年,，總部設(shè)在北京，以整車物流規(guī)劃,、零部件物流,、普貨物流、倉儲,、運輸,、配送、汽車銷售,、售后服務(wù)等領(lǐng)域的集約化綜合服務(wù)集團公司,。員工總數(shù)達(dá)20__余人。涉及乘用車物流,、商用車物流,、汽車銷售、汽車零部件物流及普貨物流等,，業(yè)務(wù)領(lǐng)域遍及全國各地,，設(shè)有50余個全資、控股子公司,，10余個商品車倉儲基地,，倉庫總面積超過130萬平方米，年運輸潛力60萬輛,、汽車銷售2萬余輛,。該企業(yè)是目前國內(nèi)的現(xiàn)代化汽車物流民營企業(yè)，在中國的汽車物流行業(yè)中位居三甲之列,。20__年9月長久物流透過iso9001:20__標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量管理體系認(rèn)證,。20__年1月被中國物流與采購聯(lián)合會評為5a級物流企業(yè)，成為中國15家具備5a級物流標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)之一,。

其次是有運輸部門的專業(yè)人員為我們講解該公司的汽車物流發(fā)運狀況,。長久物流公司內(nèi)有2300多臺運輸車,，外協(xié)車有3000多臺，僅在長春地區(qū)就有10多家外協(xié)車公司與長久物流簽訂協(xié)議運輸,。這樣保證了長久物流每年100多萬的運力。在長春長久物流主要承運一汽大眾,、馬六,、豐田這三家的商品車。發(fā)運過程如下:第一,，銷售部將所需商品數(shù)量反饋給儲運管理科,，由儲運管理科分析數(shù)據(jù)，計算所需車輛,，并安排運輸時間,，然后下達(dá)運輸計劃到長久物流或其他外協(xié)車輛公司。第二,，運輸車開始準(zhǔn)備工作,。其中包括工人工作服的準(zhǔn)備、車輛檢查,、裝車,。其中外協(xié)車需要一頭“裝車確認(rèn)單”。第三,，運輸出庫,。

然后老師帶領(lǐng)我們參觀了長久物流的露天倉庫——商品車儲存、入庫,、發(fā)貨區(qū),。并由起工作人員耐心細(xì)致地為我們做了講解。其倉儲區(qū)十分大,，給人的第一印象是整齊有序,。每一輛商品車入庫都是由導(dǎo)運司機進行入庫歸位，在這一過程中并對汽車進行外觀,、質(zhì)量檢驗,。其每個貨位都是有據(jù)可查的。入庫后,，進行貨位編號,，在由庫管員抄入固定表格中，最后將數(shù)據(jù)錄入電腦,。這樣就能夠保證儲存數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確,，也方便快速地準(zhǔn)確地查找所需車輛。當(dāng)公司接到銷售訂單是,，就交與倉儲部進行配貨,，所需車輛就被導(dǎo)運司機開到出庫處整齊地排成一列。這些車將被安置在商品車運輸車中。

最后我們觀看了商品車運輸專用車的裝車過程,。其準(zhǔn)備工作前有好幾道工序要作,，如安裝起落架，這道工序只能人工操作,，很費時間,，最少也用了近30分鐘的時間。每輛商品車運輸車可運10臺車,，分兩層裝載,。我們在那里看到了兩種商品車運輸專用車，箱式的和框架式的,。工作人員告訴我們框架式的裝載量高于箱式的,，而且以后框架式的會更多地用于運輸中。

3,、京鐵物流

業(yè)務(wù)流程主要有收貨,、倉儲、發(fā)貨,、配送,、物流包裝、信息管理,。

該企業(yè)建立與20__年,，是一家民營企業(yè)，主要的經(jīng)營范圍為汽車零部件的快遞,，在北京和上海都有倉庫,。在吉林省其市場份額占到30%——45%。

走進京鐵物流,，那里并沒有給人一種繁忙的景像,。

首先是公司的婁經(jīng)理帶領(lǐng)我們參觀企業(yè)的倉庫。那里的倉儲空間很大,，但是并不干凈,，貨物的堆垛不整齊，僅僅只有兩三臺叉車在運輸貨物,。有的貨物上對賣弄了厚厚的灰塵,。那里也沒有整齊高大的貨架。樓經(jīng)理告訴我們當(dāng)今很多物流企業(yè)都是這樣一個現(xiàn)狀,，是由于資金成本的限制,，沒有財力進貨架和叉車，而對于目前該企業(yè)貨物運輸量也沒有必要這么做,。

我看到有的貨位上還掛著很多與貨位不相貼合的貨位布置板,。貨物大多都是在地上擺放,，沒有使用貨架，只有少量的木制和鐵制托盤,。那里的貨物不多,，其發(fā)貨日期都是當(dāng)天待運的，沒有昨日或是更早時間的貨物,，可見京鐵物流發(fā)貨很及時,。在那里我看到了稱量貨物的電子秤嵌在字面上，很平整,，能夠方便貨物的上下秤稱量。貨運中心在倉庫的入門旁邊,，是貨物信息理解,、錄入和發(fā)出的地方。

最后由是公司創(chuàng)始人邵總經(jīng)理為我們做講解,。該共識當(dāng)初是由2臺車,，6、7個人發(fā)到如今這樣比較打的規(guī)模,。他的講述使我感觸到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和不易,，他的那句話令我記憶猶新“說得好聽點是一部創(chuàng)業(yè)史，其實那是一部血淚史,?！币约盀槠渌髽I(yè)做物流策劃的困難，都是在基層的實踐中一點一點累積總結(jié)的,。

邵總經(jīng)理還為我們解釋了倉庫那些為撤走的貨位布置板是由于原先使用企業(yè)服務(wù)的公司撤走了貨物,，但此刻又要重新要求服務(wù)，因此那些貨位布置板還要繼續(xù)使用,。

四,、實習(xí)心得

經(jīng)過一周的參觀實習(xí)，我們收獲了很多,。讓我了解吉林機械制動廠,、長春市長久物流公司，京鐵物流公司的運作模式及相關(guān)業(yè)務(wù),，使我對物流的各功能有了更深入的了解和認(rèn)識,。走出校園，才真正體會到社會工作的復(fù)雜與艱辛,。在講座中那些工作人員講的物流專業(yè)術(shù)語以及管理學(xué)中的案例常常使我感到頭腦中的專業(yè)知識模糊和匱乏,，這時才深刻地體會到自己所學(xué)的知識好少。沒有實際操作經(jīng)驗和技能,，書本上的理論和知識與現(xiàn)實有很大的差距,，我們就應(yīng)清楚地認(rèn)識到物流業(yè)雖是一個新興產(chǎn)業(yè),，具有很大的發(fā)展空間和市場潛力，就業(yè)前景十分可觀,。但是,，它又是一種艱辛的行業(yè),，社會上需求更多的是實際操作人員,，而管理,、物流工程設(shè)計方面的人才需要的較少，但是卻很缺乏,，然而這些高水平的人才的成長也需要在從基層的實際操作中去鍛煉,，摸索,，否則是不能將物流的專業(yè)理論和實際很好地結(jié)合,。因此,，要想將來為物流事業(yè)而奮斗，成為物流管理方面的高水平人才,，在大學(xué)期間我們除了應(yīng)具備扎實的專業(yè)知識外,，還就應(yīng)培養(yǎng)吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作的精神，端正自己的心態(tài),，踏實認(rèn)真，這對我們今后就業(yè),、擇業(yè)十分有幫忙,。

此次參觀實習(xí)中，京鐵物流的邵總經(jīng)理總是以一種謙遜的態(tài)度為我們講解，雖不是物流專業(yè)畢業(yè)，卻是一點點地踏踏實實地在做物流行業(yè),，這種謙遜踏實的態(tài)度很值得我們學(xué)習(xí),。其創(chuàng)業(yè)的精神和創(chuàng)業(yè)史很激勵鼓舞我。

陶瓷制作的心得體會篇七

這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了陶瓷鑒賞課,，起初還以為這門課和考古通論的性質(zhì)差不多,，學(xué)習(xí)了之后才漸漸發(fā)現(xiàn)陶瓷鑒賞課比考古通論更有針對性,。我們可以通過學(xué)習(xí)陶瓷的發(fā)展歷程來了解中國社會的發(fā)展過程,，我們可以再破碎的瓷片上找到我們祖先留下的記憶,。可以了解當(dāng)時中國發(fā)展的進程。也不得不佩服我們祖先可以做出這些讓后人感嘆的曠世之作,。

對于陶瓷我們可以將它分為陶類和瓷類,。然而在當(dāng)今社會中我們接觸更多的是瓷器,。不管是唐三彩還是青花瓷,，無論是青瓷還是白瓷，它們都屬于瓷器這一個大的總體,。雖然它們所產(chǎn)生的朝代不同,，用途也有所不同，但是它們都見證了一個朝代和一個朝代的興衰,。我們可以透過瓷器看到它那個年代的故事,。當(dāng)然我不僅認(rèn)識了很多精妙絕倫的瓷器，還了解到中國古代窯廠有民窯與官窯之分，是一種大的分類,。再往下細(xì)分,，出現(xiàn)過的著名宋代的五大名窯：“柴、汝,、鈞,、哥、定”以及越窯,、泉州窯,、德化窯、漳窯,、龍泉窯,、南宋官窯等青瓷窯口。

越窯是我國燒瓷歷史最悠久的瓷窯之一,，也是南方青瓷窯廠的中心,。從漢代到宋代，在浙江境內(nèi)的余姚,、上虞,、紹興一帶都形成了一個龐大的瓷窯體系。由于這里當(dāng)時是越州管轄,，所以才簡稱為“越窯”,。于是在越窯的影響下，江浙一帶的制瓷業(yè)得以迅速發(fā)展,。在以后的很多地方出現(xiàn)了燒造青瓷的窯廠,，于是形成了我國早期最大的瓷器生產(chǎn)基地。

定窯在今河北保定一帶,，因為這一區(qū)域當(dāng)時屬于定州管轄所以就叫“定窯”,。在北宋中后期，定窯被選為宮廷用瓷,，身價大增。定窯與越窯不同之處在于定窯以白瓷為主,，同時也燒制紅,、黑等其他名貴品種。當(dāng)然定窯還有“北定”,、“南定”之分,。北宋之前，定窯的窯址在北方的定州,，燒制的物品也被稱為“北定”,；當(dāng)宋室南遷后，定窯的一部分被分到了景德鎮(zhèn)，一部分到了吉州,，產(chǎn)品稱為“南定”,。

鈞窯創(chuàng)始于唐代，產(chǎn)地在今河南禹州,，古代稱為鈞臺,，明代稱均州。鈞窯極其珍貴,，民間存在很多說法都足以證明鈞窯的珍貴,。因為由于釉色相互交融而產(chǎn)生的顏色不一、形狀各異的“窯變”,，這也就成為了鈞窯區(qū)別也其他瓷器的一大特色,。

汝窯在今河南省汝州市，是北方第一個著名的青瓷窯,。汝窯釉色溫潤柔和而且由于釉中含鐵,，于是燒制成品多呈現(xiàn)純正的天青色。汝窯采用了南方越窯的釉色,，同時又吸收定窯的印花技術(shù),，創(chuàng)造了印花青瓷的特殊風(fēng)格。但是汝窯留下的傳世品極少,。

哥窯燒造的年代是南宋中晚期,，產(chǎn)地是浙江龍泉。哥窯瓷器在色澤上有大的區(qū)分,。釉質(zhì)純粹濃厚,。并且有各種各樣的紋飾，多姿多彩,，所以哥窯所留傳下來的瓷器中很多紋飾都惟妙惟肖,。

柴窯是為周世宗柴榮的御窯。但是到現(xiàn)在為止我們都未發(fā)現(xiàn)柴窯的窯址,。不過我們通過清代的《景德鎮(zhèn)陶錄》一書得到關(guān)于柴窯的評估,，書中說：“滋潤細(xì)媚，有細(xì)紋,，制精色異,，為諸窯之冠”可見柴窯瓷器是多么的久不可得。

龍泉窯是位于今浙江省西南部龍泉市境內(nèi),，以大窯村為中心,，總面積約50.6萬平方米。它開創(chuàng)于三國兩晉,，結(jié)束于清代,，生產(chǎn)瓷器的歷史長達(dá)1600多年,，是中國制瓷歷史上最長的一個瓷窯系，它的產(chǎn)品暢銷于亞洲,、非洲,、歐洲的許多國家。

泉州窯是宋元時期晉江地區(qū)外銷瓷器的重要產(chǎn)地之一,。泉州窯產(chǎn)品中的壺胎較薄,，器形較小，與其他地區(qū)不同,，并且泉州窯以黑瓷產(chǎn)品為主,，遠(yuǎn)銷菲律賓等國。

德化窯位于戴云山下的德化縣,。它以其獨特的瓷土原料,，燒送工藝及配方，生產(chǎn)的白釉瓷名揚世界,，并且逐步形成了一個完整的陶瓷生產(chǎn)體系,。

漳窯瓷器早期的胎體較精細(xì)，但是很厚重,，后期的胎體相對較薄且疏松,，少見落款，有落款的都在底部,。

器一直都是中國的代表,。也只有瓷器可以這麼毫無爭議的來代表中國，中國的發(fā)展,，中國的繁榮興衰,。是通過對陶瓷的研究，可以反映出當(dāng)時的歷史文化,。瓷器上的花紋可以告訴我們很多信息,，比如社會的狀況、人民是否安居樂業(yè),、當(dāng)時統(tǒng)治者的興趣愛好,。小小的瓷器背后就存在著許許多多的信息，我們通過這些信息我們看到了中國幾千年的變化,，看到了當(dāng)時的社會,，看到了我們的祖先對美好生活的向往。也看到了我們祖先燒制陶瓷的高超技術(shù),，每一件瓷器上的圖案都栩栩如生，每次看到瓷器上的圖案都會有種莫名的震撼,，圖案不僅優(yōu)美還有一種清新淡雅的感覺,。讓人覺得每一件瓷器都是有靈魂的,，仿佛它們在告訴我們發(fā)生在它身上的故事，告訴我們這幾千年來中國發(fā)生的事,。

通過陶瓷鑒賞我了解到了中國許多年的發(fā)展歷史,，這么多朝代，這么多位帝王,，這么多傳世珍品,。每一件都是我們祖先嘔心瀝血之作，我們的瓷器在現(xiàn)在的影響力是巨大的,，我們應(yīng)該感到十分自豪,，因為我們的瓷器在國內(nèi)甚至國外都產(chǎn)生了很大的影響。我們的china在大寫中是中國的意思,，而變成小寫的china就是瓷器的意思,，所以可見瓷器對我們來說影響力是巨大的。身為中國人的我們當(dāng)看到這些瓷器的時候應(yīng)該帶著一種對它的崇敬之情,。是它們在朝代的不斷更替中完好的保存了下來,，帶著那個朝代的歷史走進了我們的生活，充實了我們的生活,。今天我們很多博物館中都有很多瓷器,，甚至在外國也有很多博物館里都有我們中國的瓷器?？梢姶善鲗κ澜缬绊懯怯卸啻?，也許當(dāng)外國人看到瓷器的時候會感嘆中國的神奇，也許正是因為瓷器才會有那么多人對中國產(chǎn)生偌大的興趣,。正是因為瓷器上優(yōu)美的紋飾讓他們感到神奇,，為什么中國可以燒制出這么美麗的瓷器來，為什么瓷器上面可以有那么優(yōu)美的紋飾,。這里的文字都是我們現(xiàn)在需要好好學(xué)習(xí)的地方,。

中國是瓷器的故鄉(xiāng)，瓷器的發(fā)展是中華民族對世界文明的偉大貢獻,。它是中國傳統(tǒng)文化的典型代表,。正是基于中國古代陶瓷的輝煌成就，以及由此而引發(fā)的陶瓷傳播之路,，使得這種獨具中國特色的物品被世界人民所喜愛,，將中國和瓷器永遠(yuǎn)的結(jié)合在了一起。而現(xiàn)在我們正在為這個事業(yè)而奮斗,，我們身為中國人而且是當(dāng)代大學(xué)生,，我們既然選擇了這個專業(yè)就應(yīng)該以為反顧的為之奮斗。作為年輕的一代我們要好好的守護這些珍寶,，這些祖先辛勤勞動的成果,，讓中國陶瓷的輝煌永流萬代,。

陶瓷制作的心得體會篇八

作為一門傳統(tǒng)的手工藝術(shù)，陶瓷制作一直以來都備受人們的喜愛和追捧,。為了了解更多關(guān)于陶瓷制作的技巧和過程,，我報名參加了一門陶瓷制作課程。通過這一課程的學(xué)習(xí)和實踐,，我對陶瓷制作有了更深入的理解和體驗,，同時也積累了一些寶貴的心得體會。

首先,，在陶瓷制作課程中,，我學(xué)到了制作陶藝所需的基本技巧。我了解到,，在陶瓷制作中,，最基本的技巧就是捏、拉,、壓,、切、抹和粘,。這些動作看似簡單,，但卻需要不斷的練習(xí)和耐心。通過反復(fù)的實踐,，我逐漸掌握了這些基本的動作要領(lǐng),，從而能夠更加熟練地操作陶藝材料，打造出具有不同形狀和風(fēng)格的作品,。

其次,，在陶瓷制作中，我也體會到了細(xì)致入微的工藝要求,。陶瓷制作需要考慮到很多細(xì)節(jié),，比如材料的選擇、比例的掌握,、溫度的控制等等,。我注意到，一旦在制作的某個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了差錯,，就會對最終的成品產(chǎn)生不可忽視的影響,。因此，我在課程中注重細(xì)節(jié),，反復(fù)琢磨和驗證每一個步驟,，以確保制作過程的準(zhǔn)確無誤。這種精益求精的態(tài)度也為我提高了對細(xì)節(jié)的敏感度,，不僅在陶瓷制作中有所體現(xiàn),，也對其他生活中的細(xì)節(jié)要求有所啟發(fā),。

第三，通過陶瓷制作課程,，我感受到了創(chuàng)作的樂趣。陶瓷制作是一門需要沉下心來專心致志的藝術(shù),。在制作過程中,，我經(jīng)歷了翻轉(zhuǎn)泥塊、捏拉切抹,，一系列的動作,，每一次的操作都需要高度的集中力和耐心。然而,，當(dāng)我親手制作出一件精美的陶藝作品時,，內(nèi)心的成就感油然而生。這種創(chuàng)作的樂趣不僅讓我享受到了制作的過程,，也激發(fā)了我對陶瓷制作的濃厚興趣,。

接下來，通過陶瓷制作課程,，我也學(xué)會了與他人相互合作的重要性,。陶瓷制作是一個需要團隊協(xié)作和合作的過程。在課堂上,，我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和實踐,，相互激發(fā)創(chuàng)作的靈感和想法。我們互相幫助,，相互學(xué)習(xí),，不計較個人的得失，只為了共同打造出更美的陶藝作品,。這種合作精神讓我體會到了團隊的力量和集體的智慧,，也讓我意識到了在各個領(lǐng)域和行業(yè)中，合作是取得成功的重要因素,。

最后,，通過陶瓷制作課程，我真正明白了“陶瓷制作藝術(shù)源遠(yuǎn)流長,，技藝獨特”的含義,。陶藝作為人類最古老的制造藝術(shù)之一，歷經(jīng)千年滄桑,，憑借其獨特的技藝和美學(xué)觀念,，被人們廣泛傳承和發(fā)展。在陶瓷制作課程中,，我親身體驗到了制作陶藝的方方面面,，領(lǐng)略到了其中蘊含的深厚內(nèi)涵和藝術(shù)魅力,。這讓我對陶瓷制作產(chǎn)生了更深的熱愛和向往，也激發(fā)了我在陶瓷制作領(lǐng)域進一步探索和學(xué)習(xí)的動力,。

總之,，陶瓷制作課程給予了我許多寶貴的經(jīng)驗和體會。我學(xué)到了陶瓷制作的基本技巧,，體會到了工藝要求的細(xì)致入微,，享受到了創(chuàng)作的樂趣，同時也學(xué)會了與他人相互合作的重要性,。通過這一課程,，我對陶瓷制作有了更深入的理解和認(rèn)識，同時也對傳統(tǒng)藝術(shù)有了更深的敬畏和熱愛,。我相信,，這些經(jīng)驗和體會將成為我今后在陶瓷制作領(lǐng)域繼續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的基石。