作為一名默默奉獻的教育工作者,，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
小班立冬教案篇一
“立冬”節(jié)氣,，表示開始進入冬季,，一般在每年的 11 月 7 日或 8 日，是 24 節(jié) 氣的第 19 個節(jié)氣。它不僅是收獲祭祀與豐年宴會隆重舉行的時間,，也是寒風(fēng)乍起的 季節(jié),。因此，就有了教材中所說的“立冬三候”和吃生姜御寒,、冬泳強身健體的習(xí) 俗,。古人非常重視立冬這個節(jié)氣的氣候結(jié)點意義，所以立冬是出產(chǎn)氣象諺語最多的 節(jié)氣之一,，人們常常依據(jù)立冬日的天氣來占卜未來的氣候特征,，例如：立冬無雨一 冬凈，立冬落雨邋遢年,；立冬打雷三趟雪,；立冬雷隆隆，立春雨濠濠,。如今,，大人 們過多穿梭于石頭森林中，孩子們大多奔波于各類補習(xí)班,，冬天的“味兒”似乎越 來越淡,，恰恰教材里汪曾祺的《冬天》描述了冬日里豐富的活動，給了我們很多的 心靈慰藉,。
1,、了解二十四節(jié)氣，以及立冬節(jié)氣,。
2. 了解和立冬節(jié)氣有關(guān)的農(nóng)諺,、古詩、風(fēng)俗等,。
3. 在活動中激發(fā)幼兒探知節(jié)氣的興趣,，激發(fā)對立冬節(jié)氣的熱愛。
讓幼兒感受立冬的農(nóng)諺,、習(xí)俗 難點：在讓幼兒感受立冬節(jié)氣中,，學(xué)習(xí)語文知識，提升語文能力,。
搜集有關(guān)立冬的習(xí)俗,、農(nóng)諺、古詩詞,、飲食等信息,，了解立冬的知識。
立冬的簡介
1,、你們了解立冬嗎,？結(jié)合課前自己搜集的資料,，簡單交流。
2.立冬的由來,，課件出示介紹 在人們還在享受秋日溫情的暖陽時,， 時間已飛快地來到了 11 月， 立冬飄然而至,。顧名思義,， “立冬”表示冬季開始?！傲⒍惫?jié)氣在每年的 11 月 7 日或 8 日,，是 24 節(jié)氣的第 19 個節(jié)氣。我國古時民間習(xí)慣以立冬為冬季的開始,?！对铝钇呤蚣狻?說：“立，建始也” ,，又說：“冬,，終也，萬物收藏也,?！币馑际钦f秋季作物全部收曬 完畢，收藏入庫,，動物也已藏起來準(zhǔn)備冬眠,。
看來，立冬不僅僅代表著冬天的來臨,。完整地說，立冬是表示冬季開始,，萬物收藏,，歸避寒冷的意思?！傲⒍焙汀傲⑶铩币粯?，古人同樣在這個季節(jié)用占卜的方法來看冬天的冷暖， 如“立冬晴,，一冬凌（寒冷） ,；立冬陰（陰雨） ，一冬溫（暖冬） ” ,。不無例外,，古代 也有到立冬這天，皇帝會親自率領(lǐng)三公九卿大夫到北郊行“迎冬”之禮,。
（三）立冬的諺語
2.說說從上述諺語中,，你了解了立冬的哪些特征,？（氣候、農(nóng)事）
（四）立冬習(xí)俗
1,、你們在立冬的時候都會做些什么,？（生說）課件出示 立冬節(jié)氣，有秋收冬藏的含義,，我國過去是個農(nóng)耕社會,，勞動了一年的人們， 利用立冬這一天要休息一下,， 順便犒賞一家人一年來的辛苦,。有句諺語 “立冬補冬， 補嘴空”就是最好的比喻,。在我國南方,，立冬人們愛吃些雞鴨魚肉，在臺灣立冬這 一天,，街頭的‘羊肉爐’ ,、 ‘姜母鴨’等冬令進補餐廳高朋滿座。許多家庭還會燉麻 油雞,、四物雞來補充能量,。
2.當(dāng)然，立冬大多人說會吃餃子,，的確,，這是北方的習(xí)俗。簡要介紹立冬吃餃 子習(xí)俗,?！傲⒍欢孙溩油耄瑑龅舳錄]人管,?！?這是一句在我國北方廣為流行的古老諺語。仔細(xì)看看那兩邊翹翹,，中間圓滾滾 的餃子,，長得是不是有點像耳朵？據(jù)說,，這餃子早在三國的時候就有了,，不過那時 的餃子跟現(xiàn)在的餛飩差不多，煮熟以后和湯一起盛在碗里混著吃,，所以當(dāng)時的人們 把餃子叫“餛飩” ,。直到唐代以后，餃子才變得和現(xiàn)在一樣,。餃子的原名據(jù)稱叫“嬌耳” ,，是我國醫(yī)圣張仲景首先發(fā)明的,。他的“祛寒嬌耳湯”的故事至今還在我國民間流傳著。
相傳東漢末年,， “醫(yī)圣”張仲景曾任長沙太守,，后辭官回鄉(xiāng)。正好趕上冬至這一 天,，他看見南陽的老百姓饑寒交迫,，兩只耳朵紛紛被凍傷。當(dāng)時傷寒流行,，病死的 人很多,，于是張仲景總結(jié)了漢代 300 多年的臨床實踐，在當(dāng)?shù)卮盍艘粋€醫(yī)棚,，支起 一面大鍋,，煎熬羊肉、辣椒和祛寒提熱的藥材,，用面皮包成耳朵形狀,，煮熟之后連 湯帶食贈送給窮人。
老百姓從冬至吃到除夕,，抵御了傷寒,，治好了凍耳。從此鄉(xiāng)里人與后人就模仿制作,，稱之為“餃耳”或“餃子” ,，也有一些地方稱“扁 食”或“燙面餃” 。
由此,，這冬至吃餃子的.習(xí)俗就流傳下來了,，一是為了紀(jì)念這位偉 大的名醫(yī)，二是“吃啥補啥” ,。立冬意味著冬天的到來,， 冬天到了天涼了， 耳朵暴露在外邊很容易就被凍傷了,。因此，吃點長得像耳朵的餃子,，補補耳朵,，這可是家里人對親人最貼心的關(guān)懷了。
（五）小結(jié)課堂,，激趣延伸 今天,，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于立冬的諺語和習(xí)俗，你們對二十四節(jié)氣是不是更感興趣 了,，那么課后你們可以去了解其他節(jié)氣的小知識,。
小班立冬教案篇二
立冬是冬天的第一個節(jié)氣,，對于小朋友們來說，立冬只是二十四節(jié)氣之一,，他們根本就不了解立冬具有什么樣的意義,，二十四節(jié)氣作為我國的傳統(tǒng)文化之一，我們有義務(wù)讓幼兒們深入了解二十四節(jié)氣,，讓幼兒們知道立冬是一個怎么樣的節(jié)日,，立冬有著怎樣的氣候，有著怎樣的風(fēng)俗,，要讓幼兒們真真切切的理解立冬并且真正認(rèn)識立冬,。
1、了解立冬節(jié)氣的特點,。
2,、學(xué)習(xí)與立冬有關(guān)的詩詞，感受詩歌的意境,。
3,、查找并分享與立冬相關(guān)的習(xí)俗，嘗試設(shè)計一枚以“立冬”為主題的郵票,。
品詩歌,，悟意境，繪郵票,。
品詩歌,，悟意境，繪郵票,。
課件,，學(xué)生專用記錄本。
小班立冬教案篇三
在看看,、說說,、玩玩、做做中了解雪的基本特征,，體驗玩雪的樂趣,。
1、“雪景”錄像,、故事《雪花》ppt
2,、教師場景布置、剪刀若干,、白色紙條若干
1,、你看到了什么?(真的有好多好多雪花)
小結(jié)：冬天到了，許多許多雪花都從天空飄落下來,。我們跟雪花們打個招呼,。
2,、你看到了什么樣的雪花?(顏色、大小,、形狀)
小結(jié)：雪花白白的,，一朵一朵、一片一片,，真漂亮,。
師邊講邊提問：
1、有什么方法能知道這些白花花是糖還是鹽?(追問：可以請誰來幫忙?)
2,、這些白花花,、不甜也不咸、吃在嘴里冰冰涼的到底是些什么東西?(雪花)
3,、小動物們在玩什么?我們還能和雪玩什么游戲?
小結(jié)：冬天到了,，天上會下起白白的、涼涼的雪,，地上,、樹上、屋頂上都變白了,，大家可以在雪地里堆雪人,、打雪仗、還可以滑雪,，真快樂,。
1、呀,，什么飄下來了?雪花要和我們做游戲了,，看誰能抓到這些調(diào)皮的小雪花。
2,、雪停了,，你們還想和小雪花做游戲嗎?那怎么辦?好的，我們一起來做雪花,。這里有一些白色的紙條,，你可以用剪刀來剪小雪花，要注意安全;也可以請小手幫忙來撕小雪花,?？纯凑l做的雪花最多、動作最快,，桌子上最干凈。
指導(dǎo)重點：感受大,、小的區(qū)別;幫助幼兒掌握許多張一起剪或者一起撕地方法,。
3,、再次在音樂中玩雪
1、雪下得好大啊,，我們把雪花撿起來做成雪球,，打雪仗去吧?？纯凑l做的雪球最大,、最牢。
2,、幼兒整理地面紙屑,，做雪球。
3,、雪球做好了嗎?我們到操場上打雪仗去咯,。
小班立冬教案篇四
1、通過活動讓幼兒了解立冬的時間及由來
2,、初步了解立冬的節(jié)氣特點
1,、說一說我知道的立冬是什么？
2,、請你用多種方式將你知道的立冬表現(xiàn)出來,。（引導(dǎo)幼兒用多種方式表達(dá)自己對立冬的理解）
3、聽故事了解立冬節(jié)氣的由來,。
4,、通過故事掌握立冬的節(jié)氣特點。
小班立冬教案篇五
1,、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣和對大自然的'探索精神,。
2、教育幼兒不怕冷,，堅持鍛煉身體,，培養(yǎng)幼兒堅強的意志。
3,、觀察體驗冬季的季節(jié)特點,，并運用相應(yīng)的詞進行描繪
中班全體幼兒家長工作：請家長協(xié)主班內(nèi)，教育幼兒冬季御寒常識,，教育幼兒冬季不怕冷,。
布置主題墻飾《冬天的……》包括冬天的服裝、雪花等一系列關(guān)于冬季的場景,，結(jié)合圣誕節(jié)布置各種小掛飾,，并請幼兒積極參與，展示幼兒作品。
科學(xué)活動《下雪啦》《認(rèn)識今天,、昨天,、明天》《冬天的運動》
藝術(shù)活動《制作雪人》歌曲《雪花與雨滴》
社會活動《學(xué)做不怕冷的堅強人》《寒冷的冬季》
語言活動看圖講述《雪人不見了》故事《雪孩子》兒歌《數(shù)雪花瓣》
健康活動《寒冷我不怕》《北風(fēng)吹》
小班立冬教案篇六
1.能嘗試用滴灑的方法繪畫能表現(xiàn)冬天的雪景，感受滴灑畫呈現(xiàn)的獨特效果,。
2.能控制手部力量創(chuàng)作滴灑畫,。
3.讓幼兒體驗自主、獨立,、創(chuàng)造的能力,。
4.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力,。
5.感受作品的美感,。
水粉筆 水桶 水粉顏料 圖片 掛圖
1.教師引導(dǎo)幼兒欣賞名作，激發(fā)幼兒興趣.
教師出示波洛克的作品,，請幼兒觀察特殊的繪畫效果.教師:“你看到什么,？這樣的畫見過嗎？猜猜看畫家用什么方法畫出來,？”
2.教師講述并演示滴灑畫的方法,。
（1）教師出示畫好大樹的畫紙，邊用水粉筆演示滴灑邊講述,。教師：“看,，冬天的風(fēng)呼呼地刮著，把樹葉都吹走了,，帶來很多雪花,。”（啟發(fā)幼兒將滴灑的顏料想象成雪花,。）
（2）教師：“滴灑在樹上的顏料像什么,？讓你想到了什么？（激發(fā)幼兒使用其他顏色進行滴灑,。）
（3）找一找還可以在哪里滴灑顏料,。（鼓勵幼兒在樹上、樹下,、空中,、地面上灑上各色顏料。）
（4）教師鼓勵幼兒用水粉筆滴灑,，并注意控制手部力量及甩動方向,。
3.教師強調(diào)活動注意事項，幼兒創(chuàng)作,。
（1）教師：“這種作畫的方法有意思嗎,？你想不想試一試,？
（2）教師：“試一試向不同的方向甩，畫面會出現(xiàn)怎樣的不同的變化,。（引導(dǎo)幼兒向不同方向甩）
（3）教師：“在滴灑過程中顏料不要太多,，使顏料滴下來畫面就不美觀了 ?！?/p>
（4）鼓勵幼兒使用不同顏色作畫。
4.欣賞與評價,。
（1）教師引導(dǎo)幼兒相互欣賞作品,，感受畫面的特殊效果。
（2）教師：“誰來說說你分別在哪些地方進行滴灑,？這種繪畫方法給你怎樣的感受,？
小班立冬教案篇七
1、了解立冬節(jié)氣的特點,。
2,、學(xué)習(xí)與立冬有關(guān)的詩詞，感受詩歌的意境,。
3,、查找并分享與立冬相關(guān)的習(xí)俗，嘗試設(shè)計一枚以“立冬”為主題的郵票,。
品詩歌,，悟意境，繪郵票,。
品詩歌,，悟意境，繪郵票,。
課件,，學(xué)生專用記錄本
小班立冬教案篇八
立冬是冬天的`第一個節(jié)氣，對于小朋友們來說,，立冬只是二十四節(jié)氣之一,，他們根本就不了解立冬具有什么樣的意義，二十四節(jié)氣作為我國的傳統(tǒng)文化之一,，我們有義務(wù)讓幼兒們深入了解二十四節(jié)氣,，讓幼兒們知道立冬是一個怎么樣的節(jié)日，立冬有著怎樣的氣候,，有著怎樣的風(fēng)俗,，要讓幼兒們真真切切的理解立冬并且真正認(rèn)識立冬。
1,、了解立冬節(jié)氣的特點,。
2、學(xué)習(xí)與立冬有關(guān)的詩詞，感受詩歌的意境,。
3,、查找并分享與立冬相關(guān)的習(xí)俗，嘗試設(shè)計一枚以“立冬”為主題的郵票,。
品詩歌,，悟意境，繪郵票,。
品詩歌,，悟意境，繪郵票,。
課件,，學(xué)生專用記錄本。
小班立冬教案篇九
1,、知道冰上的危險,，有危險的意識。
2,、知道自救方法,。
情形圖片
1、碰到險情不慌張：
2,、自救辦法記心上：
假如不謹(jǐn)慎掉進了冰窟窿里,，小朋友要記住：
（1）應(yīng)大聲呼救并往岸上爬,。
（2）盡力把頭探出水面,，雙手攀住大塊的厚冰，努力不讓自己沉下往,。
(3)不要站在冰面上,，應(yīng)迅速爬到岸邊，以防冰面再碎裂,。
（1）在冰上有裂縫的河面上頑耍,。
（2）在剛結(jié)冰不久的河面上滑冰。
（1）在水中掙扎,。
（2）向岸上大聲呼救,。
（3）用力向岸上爬。
假如你選擇了后兩個答案,，說明你是個會自救的好寶寶,。
四、活動結(jié)束
小班立冬教案篇十
冬天來了,，世界萬物都發(fā)生了變化,，小動物們開始冬眠了,，樹葉葉變黃了，從樹上落了下來,，小朋友們都穿上了厚厚的棉衣,，西北風(fēng)呼呼地刮著，雪花在空中紛紛的飄著,，冬爺爺送給小朋友們一份冬天的禮物,，我們開展了一個主題活動《我不怕冬天》，讓幼兒了解冬天,，培養(yǎng)幼兒不怕冷戰(zhàn)勝困難的優(yōu)秀品質(zhì),。
1、幼兒了解冬天的特征和冬天的自然景象,。
2、學(xué)習(xí)兒歌能夠在集體中大膽地表演,。
3,、樂于動手動腦敢于探索。
4,、培養(yǎng)幼兒不怕冷戰(zhàn)勝困難的優(yōu)秀品質(zhì),。
5、體會動手操作的樂趣,。
1,、布置冬天的場景和幼兒參與體育鍛煉的照片。
2,、幼兒動手操作剪紙“小雪花”貼在玻璃窗上,。
3、在墻面上展示幼兒裝飾的冬天服飾,。
4,、布置春節(jié)的場景。
1,、鼓勵家長每天送幼兒來園,。
2、家長提供冬天的照片,。
3,、帶領(lǐng)幼兒細(xì)心觀看冬天的景色。
4,、向幼兒介紹冬天如何穿戴護理,。
