總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
教研室年度工作總結(jié)篇一
本學(xué)期來(lái),，我們數(shù)學(xué)教研組全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)與指導(dǎo)下，堅(jiān)持教育,、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和探索課堂教學(xué)新模式，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn),，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段,，為提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量辛勤的耕耘著。現(xiàn)對(duì)我校數(shù)學(xué)校本教研活動(dòng)總結(jié)如下,。
1,、提高認(rèn)識(shí)，豐富校本教研含義
學(xué)校是教育教學(xué)研究的基地,。意味著教學(xué)研究的重心要置于具體的學(xué)校教學(xué)情境中,，教學(xué)研究的問(wèn)題要在學(xué)校真實(shí)的教學(xué)情境中發(fā)現(xiàn)、并進(jìn)行分析,，最終解決,。正基于這點(diǎn)，我們組教師不斷提高研究水平,，充分發(fā)揮教師集體的研究潛能和意識(shí),，不斷提高解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力，提高課程開(kāi)發(fā)和建設(shè)的能力,，形成在研究狀態(tài)工作的職業(yè)生活方式,。做到了相互學(xué)習(xí)、共同切磋、分享交流,、提高教學(xué)研究水平,，達(dá)到有效教學(xué)。
2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，扎實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)工作
本學(xué)期繼續(xù)要求全組教師每隔一周進(jìn)行集體備課，利用好“二備”這個(gè)交流平臺(tái),，做到個(gè)性化教學(xué)與集體智慧有機(jī)結(jié)合,。教師能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，能認(rèn)真探究教材的深度和廣度,、注重教法與學(xué)法的指導(dǎo),，及時(shí)研究教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)課堂的教學(xué)過(guò)程,，并依據(jù)自己的教學(xué)感受做好教學(xué)后記。教師互學(xué)互促,，扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作,，做好教學(xué)的每一件事，切實(shí)抓好單元過(guò)關(guān)及期中質(zhì)量研討,，查漏補(bǔ)缺,，培優(yōu)輔差，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,。課堂上老師們大量運(yùn)用多種現(xiàn)代信息技術(shù),，多媒體電教的使用已蔚然成風(fēng)，老師們已嘗到了運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的甜頭,，也充分感受到它帶來(lái)的便捷性和大信息量,。教學(xué)中，老師們注重面向全體學(xué)生,，分層施教,，力爭(zhēng)讓課堂教學(xué)達(dá)到最好的效果。努力體現(xiàn)以人為本的思想,，對(duì)于練習(xí)的設(shè)計(jì),，教師們也是精心設(shè)計(jì)，力求形式新穎,、多樣,，盡量讓學(xué)生們將知識(shí)學(xué)以致用，提高學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí),，解決生活中的問(wèn)題的能力,。如制作學(xué)具、開(kāi)展統(tǒng)計(jì)、調(diào)查等等,。
3,、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效益
本學(xué)期為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,，提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益,，我們堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)、評(píng),、說(shuō)課活動(dòng),。我們充分發(fā)揮團(tuán)體教研的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)隨堂課,、同題異構(gòu)課的聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)。本學(xué)期,，每位數(shù)學(xué)老師都上了1節(jié)公開(kāi)課,，課后及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì)，針對(duì)上課老師教學(xué)中存在的問(wèn)題,，各備課組成員提出了許多改進(jìn)建議,。通過(guò)聽(tīng)課、交流,、參觀,、學(xué)習(xí)，使我們數(shù)學(xué)組教師開(kāi)闊了視野,，對(duì)如何在課堂教學(xué)中關(guān)注學(xué)生、關(guān)注課堂,，處理生成與預(yù)設(shè)等問(wèn)題有了深刻的認(rèn)識(shí),，激發(fā)了教師更深層次的思索。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，老師們受益匪淺,，啟迪深刻。雖然有成功的一面,，但也存在不少問(wèn)題,，有待我們進(jìn)一步研討、提高,，使我們的課堂教學(xué)更加求真務(wù)實(shí),。各年級(jí)組繼續(xù)定期進(jìn)行集體備課，互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，探討教學(xué)方法,、切磋解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題，做出詳細(xì)、具體的記錄,。老師們能自覺(jué)的將教學(xué)中的典型案例進(jìn)行反思,，并撰寫(xiě)成總結(jié)資料。11月份,，我校開(kāi)展了教學(xué)觀摩活動(dòng),，我校宋利鳳老師與大浦中心小學(xué)吳忠林老師各上了一節(jié)交流研討課。課后,，參聽(tīng)人員分別對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),，肯定了兩節(jié)課的成功所在，指出了教學(xué)中的不足,，提出了如何改進(jìn)的建議,，并提議今后兩校聯(lián)誼性的教研活動(dòng)要多多開(kāi)展，以此促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng),，有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。
4、其它各項(xiàng)活動(dòng)
這學(xué)期,，我校師生積極參加省市區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng),。在江蘇省“藍(lán)天杯”教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)中多位老師獲獎(jiǎng)，在區(qū)組織的教研活動(dòng)中有3位老師面向全體老師做了專(zhuān)題發(fā)言,，自編數(shù)學(xué)報(bào)活動(dòng)中同學(xué)們踴躍參加,。數(shù)學(xué)組每一位教師積極參加錯(cuò)題研究活動(dòng)，每人一冊(cè)錯(cuò)題集,，平時(shí)注重收集分析,，再通過(guò)備課交流，商量對(duì)策,，取得了很好的效果,。組里每位老師本著高度的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，積極參與,，撰寫(xiě),、收集、完善了各項(xiàng)相關(guān)資料,。本學(xué)期我們學(xué)校成立了名師工作室,，工作室成員平時(shí)學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，間周一次集中學(xué)習(xí)交流活動(dòng),。工作室成員積極參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng),。12月20日下午，名師工作室對(duì)全體學(xué)員進(jìn)行了論文寫(xiě)作培訓(xùn),。10月份教科室牽頭,，舉行備課筆記評(píng)選活動(dòng),，讓教師們能從中看到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，促進(jìn)教師之間的互相學(xué)習(xí),。為了豐富同學(xué)們的課余生活,，培養(yǎng)學(xué)生喜愛(ài)數(shù)學(xué)、親近數(shù)學(xué)的情感,，還舉辦了分學(xué)段的數(shù)學(xué)競(jìng)賽,，極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，效果很好,。
緊張忙碌的一學(xué)期即將過(guò)去,，回頭看看我們走過(guò)的路，有我們值得回味的,，因?yàn)槲覀円黄鹋^(guò),、奮斗過(guò);也有我們感到遺憾的，因?yàn)槭軛l件的制約,，我們還有很多做得不夠好,。我們堅(jiān)信，隨著學(xué)校教學(xué)條件的改善和我們不斷的進(jìn)取,，我們一定會(huì)突破一個(gè)個(gè)瓶頸,，從勝利走向勝利!
教研室年度工作總結(jié)篇二
一學(xué)期來(lái)，根據(jù)學(xué)校教務(wù)處和區(qū)教研室工作安排,，在全組教師共同努力下,，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面貫徹“以人為本”的教育新理念,，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展新課程改革,，較順利地完成教研組工作。現(xiàn)從以下幾方面總結(jié)匯報(bào)：
本學(xué)期全組教師重點(diǎn)克服了課時(shí)量大,、場(chǎng)地器材相對(duì)不足,、體育教師缺少及各項(xiàng)活動(dòng)多的不利因素，在體育工作中,，始終遵循“健康第一、以人為本”的新理念,，使全體學(xué)生受益,。
在體育教學(xué)中，從狠抓課堂常規(guī)入手,，注重學(xué)生的德育教育,，組內(nèi)加強(qiáng)教學(xué)研討與交流，注重課堂效率,，限度地提高了課堂教學(xué)的有效性,。在根據(jù)學(xué)生身體和心理特點(diǎn),，有計(jì)劃地完成各項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容，不僅滿(mǎn)足了廣大學(xué)生的運(yùn)動(dòng)需求,，還有效地提高了學(xué)生的身體素質(zhì),、運(yùn)動(dòng)技術(shù)技能、豐富了學(xué)生的體育知識(shí),，還培養(yǎng)了學(xué)生的體育興趣與終身體育意識(shí),。20xx年9月，順利有效地組織并開(kāi)展了一,、二年級(jí)“我為班級(jí)添光彩”迎面接力跑比賽;20xx年xx月,，有序規(guī)范地完成了三、四年級(jí)學(xué)生的跳繩比賽;20xx年11月協(xié)同團(tuán)委,、少先大隊(duì)舉行了一——五年級(jí)的秋季拔河比賽,，進(jìn)一步增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力;在體育活動(dòng)的開(kāi)展方面，抓好兩操的同時(shí),，克服了組織難度大,、時(shí)間緊的因素。20xx年xx月,，積極響應(yīng)國(guó)家“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)的號(hào)召,，結(jié)合學(xué)校場(chǎng)地環(huán)境情況，及時(shí)有序地啟動(dòng)了“冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng),。本學(xué)期,，各年級(jí)成功舉辦了跳繩、拔河,、趣味接力等比賽,。這些活動(dòng)的全面、有效開(kāi)展,，不僅豐富了學(xué)生的課余生活,，增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì)，減輕了學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力,，還培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)與競(jìng)爭(zhēng)精神,、增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
做為一個(gè)活動(dòng)較多的一個(gè)教研組,，我們始終把學(xué)習(xí)與積累經(jīng)驗(yàn)放在首位,，雖然每學(xué)年在大家共同的努力下，都會(huì)有一些小小的成績(jī),，但我們從沒(méi)有把它當(dāng)作炫耀的資本或停歇的理由,，因?yàn)槲覀冎琅c一個(gè)優(yōu)秀的教研組相比，我們還有很大的差距,，因此我們不斷提醒自己“成績(jī)只能代表過(guò)去,，我們需要學(xué)習(xí)的東西還很多”,。因此以下幾個(gè)方面是我們體音美教研組今后努力的方向：
1、加強(qiáng)本組教師自身基本功的訓(xùn)練與提高,，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，多學(xué)習(xí),，多積累經(jīng)驗(yàn),。
2、教學(xué)中如何采取行之有效,、新穎的教學(xué)手段,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)的高效,。
3,、在教學(xué)中如何把教學(xué)實(shí)踐與有理論研究機(jī)結(jié)合，達(dá)到“以教促研,、以研促教”,。
4、如何提高整個(gè)教研組的`教研氛圍,、提高教學(xué)與理論研究水平,。
5、如何利用當(dāng)前體育帶動(dòng)作用和陽(yáng)光體育活動(dòng),，提高體育科目在學(xué)校教育中的地位,。
6、如何加強(qiáng)教研組與校領(lǐng)導(dǎo),、各年級(jí)甚至各班主任的溝通,，提高各項(xiàng)體育活動(dòng)開(kāi)展的效度。
教研室年度工作總結(jié)篇三
xx年,，教研室以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，努力踐行十八大三中全會(huì)精神，圍繞教育局提出的“創(chuàng)強(qiáng)提質(zhì)改課堂”的工作思路,，堅(jiān)持科研先行,、以研促教、以研促學(xué),、提高質(zhì)量的工作方針,，大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，注重教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和自我提升,，認(rèn)真開(kāi)展教育教學(xué)常規(guī)工作，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展以及校園文化建設(shè)?，F(xiàn)就今年的教學(xué)教研工作總結(jié)如下：
常規(guī)工作是有效落實(shí)教育教學(xué)工作的前提,，常規(guī)工作必須常抓不懈才能推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展。xx年9月,，教研室重新修訂了《xx縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則（試行）》,，建立教學(xué)常規(guī)督查制度，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的有效管理,。我室學(xué)科教研員深入全縣中小學(xué)檢查常規(guī)工作,，從學(xué)校管理、教學(xué)課堂,、學(xué)生發(fā)展等方面對(duì)學(xué)校進(jìn)行督查,，并形成《xx縣xx—xx學(xué)年第一學(xué)期中小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查情況反饋報(bào)告》，對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作提出指導(dǎo)意見(jiàn),，有效促進(jìn)學(xué)校,、教師、學(xué)生的發(fā)展,。
本年度,，我室常規(guī)工作的著力點(diǎn)在課堂，學(xué)科教研員深入每一所學(xué)校的課堂,，通過(guò)聽(tīng)課找問(wèn)題,，通過(guò)交流想方法，通過(guò)評(píng)點(diǎn)去提升,，通過(guò)匯報(bào)促質(zhì)量,，經(jīng)過(guò)不懈努力，一定程度上提高了學(xué)科教師的業(yè)務(wù)水平,，提升了學(xué)科的課堂效益,。
改革課堂才能有效提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，提升教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生全面發(fā)展,。教研室把“改課堂”作為核心工作之一，每次常規(guī)檢查時(shí),，學(xué)科教研員均聚焦課堂,，與學(xué)科教師探索課程改革之路，要求教師更新教學(xué)理念,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，改變舊有教學(xué)模式,，尋找一條適合自己的能有效促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,、提升學(xué)科質(zhì)量的教學(xué)模式。
教研室結(jié)合局的計(jì)劃,，提出了“先學(xué)后教,、教為主體,、學(xué)為主導(dǎo)、練為主線(xiàn)”的課改大原則,，制定了《關(guān)于落實(shí)“創(chuàng)強(qiáng)提質(zhì)改課堂”的工作思路,，構(gòu)建高效優(yōu)質(zhì)課堂的工作指導(dǎo)意見(jiàn)》，作為各學(xué)校實(shí)施課堂教學(xué)的理論指引,，并以連灘鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué),、千官鎮(zhèn)中心小學(xué)作為縣課堂教學(xué)改革的試點(diǎn)學(xué)校，縣教研員多次到兩所學(xué)校聽(tīng)課,、交流,、點(diǎn)評(píng)，肯定其課改成績(jī),，激勵(lì)他們奮進(jìn),，為課改樹(shù)立榜樣。到目前為止,，兩所學(xué)校的課改已頗具規(guī)模并有一定成效,，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)得到有效提高，學(xué)生的表達(dá)能力,、探究能力得到實(shí)質(zhì)性的提高,。
為進(jìn)一步在全縣推行課堂改革，教研室于6月25,、26日召集全縣中學(xué)校長(zhǎng)在西中,、紀(jì)中、實(shí)中,、連鎮(zhèn)中等幾所學(xué)校召開(kāi)了課堂教學(xué)改革工作匯報(bào)會(huì),，有效地提高了學(xué)校的課改意識(shí)。9月3日要求各校結(jié)合自身實(shí)際情況制訂《學(xué)校課堂教學(xué)改革行動(dòng)方案》,；10月17,、18日分片召開(kāi)了課堂教學(xué)改革工作匯報(bào)會(huì)；10月29日先后在連灘鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué),、千官鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行了xx縣中小學(xué)課堂教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，現(xiàn)場(chǎng)會(huì)以其務(wù)實(shí)有效，針對(duì)性強(qiáng),，取得了如期的效果,，受到與會(huì)人員的一致好評(píng)。
本學(xué)年,，教研室為提高學(xué)科教師的業(yè)務(wù)水平,、提升學(xué)科的課堂效益，為課改搭建交流平臺(tái)，深入開(kāi)展宣傳教育新理念,，教學(xué)新成果,，有效推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)校際間的業(yè)務(wù)聯(lián)系,。還制定了《xx縣中小學(xué)高效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》，精心組編了小刊物《課堂教學(xué)改革簡(jiǎn)訊》,。
開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)既可以活躍教研氣氛,，又可以提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)，在過(guò)去的一年里,，教研室積極開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng),。
1、為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，更有效地落實(shí)新課程理念,，改革課堂教學(xué)模式，教研室積極開(kāi)展“同課異構(gòu)”,、教學(xué)研討,、觀摩交流等活動(dòng)。9月11,、12日,，分別在西江中學(xué)、xx紀(jì)念中學(xué)舉行高三級(jí)文,、理科高考備考復(fù)習(xí)課“同課異構(gòu)”教研活動(dòng),；10月25日上午，邀請(qǐng)了康有為紀(jì)念小學(xué)李肖玲校長(zhǎng)等一行9人在平臺(tái)鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展教育交流活動(dòng),；11月19日在南江口中心小學(xué)仙洞教學(xué)點(diǎn)召開(kāi)了復(fù)式班課堂教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì),；11月20日，組織我縣部分小學(xué)數(shù)學(xué)教師參加由廣東教育學(xué)會(huì)在廣州市番禺執(zhí)信中學(xué)附屬小學(xué)舉行的全國(guó)課改名校小學(xué)數(shù)學(xué)“同課異構(gòu)”觀摩研討會(huì),。
自從我局招聘了兼職教研員后,，教研隊(duì)伍得到進(jìn)一步充實(shí)，教研室積極指導(dǎo)兼職教研員開(kāi)展教研工作,，發(fā)揮他們的引領(lǐng),、示范作用。例如：3月份中小學(xué)片區(qū)兼職教研員均開(kāi)展了新教師課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，為遴選優(yōu)秀的教師參加縣的新教師課堂教學(xué)競(jìng)賽作準(zhǔn)備,；4月11日下午小學(xué)片區(qū)三兼職教研員在xx鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行了 “同課異構(gòu)”教研活動(dòng)暨畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討活動(dòng)；4月16日,，小學(xué)片區(qū)一兼職教研員在平臺(tái)鎮(zhèn)中心小學(xué)舉辦英語(yǔ)專(zhuān)題教研“自然拼讀法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用”課例交流活動(dòng),；5月29日中學(xué)片區(qū)二兼職教研員在千官中學(xué)舉行教學(xué)研討課活動(dòng)；6月高中兼職教研員舉辦了xx縣高二級(jí)文科生歷史知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)； 6月16日高中兼職教研員組織西江中學(xué),、xx紀(jì)念中學(xué)學(xué)生舉行了校際地理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。9月6日在教育局四樓視頻會(huì)議室召開(kāi)兼職教研工作會(huì)議；9月13日,，指導(dǎo)中學(xué)兼職教研組片區(qū)二在千官中學(xué)舉行“小專(zhuān)題研究融入九年級(jí)課堂”教學(xué)展示課活動(dòng),；10月份，中小學(xué)各片區(qū)均在自己的區(qū)域內(nèi)舉行青年教師教學(xué)競(jìng)賽初賽活動(dòng),；12月2日,，教育局在局四樓視頻會(huì)議室召開(kāi)了片區(qū)兼職教研組片長(zhǎng)工作會(huì)議等等。
高考的復(fù)習(xí)備考工作是我縣三所高中學(xué)校今年的中心工作,，教研室高度重視各校備考情況,，積極組織三所學(xué)校有序地開(kāi)展各類(lèi)高考備考教研活動(dòng)。3月14日下午,，教研室配合教育局在青少年宮召開(kāi)了xx縣xx年高考備考加溫鼓勁大會(huì),；3月23日下午，在西江中學(xué)舉辦了xx年語(yǔ)文高考備考輔導(dǎo)講座,；3月30日組織三所學(xué)校高三學(xué)科教師參加了xx市舉行的xx年高考備考研討會(huì),；4月25日，在xx紀(jì)念中學(xué)召開(kāi)xx縣xx年數(shù)學(xué)高考備考輔導(dǎo)講座,；4月28日組織三所高中學(xué)校參加“廣州一?！辈⒉捎镁W(wǎng)上閱卷方式進(jìn)行評(píng)卷。8月5日,，在青少宮舉行xx年高考復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)交流暨xx屆高三動(dòng)員大會(huì),，成立了高考備考視導(dǎo)小組；9月11,、12日分別在西江中學(xué),、xx紀(jì)念中學(xué)舉行高三級(jí)文、理科高考備考復(fù)習(xí)課“同課異構(gòu)”教研活動(dòng),，并將12位授課教師的教案集結(jié)成《xx縣高三高考復(fù)習(xí)備考“同課異教”教案匯編》,；9月24日，在xx中學(xué)召開(kāi)云浮市xx屆高三備考研討會(huì),；11月14日在局四樓會(huì)議室召開(kāi)了高考復(fù)習(xí)備考階段工作匯報(bào)會(huì),，此次匯報(bào)會(huì)為我縣三所高中學(xué)校搭建了交流平臺(tái)，通過(guò)互相交流復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn),，探索備考工作有效的途徑和方法,，提高了復(fù)習(xí)備考工作的針對(duì)性，提升了高考復(fù)習(xí)備考的有效度,；12月教研室密切配合市的工作安排,，統(tǒng)籌做好高中三個(gè)年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)的網(wǎng)上閱卷工作,。
此外，教研室還認(rèn)真組編好每月一期的《備考簡(jiǎn)訊》,，為高三復(fù)習(xí)備考起借鑒作用,。經(jīng)過(guò)努力，今年,，我縣高考取得理想成績(jī),。本科b線(xiàn)以上568人，比上級(jí)定下的目標(biāo)任務(wù)超29人,。
在上級(jí)部門(mén)的支持下,，教研室在過(guò)去的一年取得了較好成績(jī)，但是,，很多教研工作還不夠完善，例如：改革課堂開(kāi)展未夠深入,，很多學(xué)校還采用舊有的教學(xué)模式,，教學(xué)質(zhì)量效果不明顯。在今后的工作中,，教研室會(huì)求真務(wù)實(shí),、反思不足、銳意進(jìn)取,，為深化教學(xué)改革,，推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)教育興縣而繼續(xù)努力,。
教研室年度工作總結(jié)篇四
本教研組堅(jiān)持學(xué)校的有關(guān)教學(xué)計(jì)劃,，在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求,，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),。為了提高我們組每一位科學(xué)教師的業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐能力，本教研組在本學(xué)期也開(kāi)展了一系列的活動(dòng),，下面我對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)做如下小結(jié)：
能參加各種教研活動(dòng)是每一位教師夢(mèng)寐以求的事,。是呀，哪一位教師不想通過(guò)更高一級(jí)的教研活動(dòng),，在最短的時(shí)間內(nèi)使自己的業(yè)務(wù)水平得到最大限度的提高呢,？在活動(dòng)中，我們共同討論,、共同反思,，共同成長(zhǎng)，每當(dāng)我們教研活動(dòng)滿(mǎn)載收獲而歸后,，都是認(rèn)真及時(shí)地把筆記及自己的感想,、反思及時(shí)整理出來(lái),，共同討論以便其他科學(xué)教師學(xué)習(xí)參考。
2,、上好每一堂課是我們迅速成長(zhǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
本學(xué)期我們組的每位科學(xué)教師都嚴(yán)格執(zhí)行教研組的工作計(jì)劃,，我們教研組雖然人員少，老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重,，但他們都能在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真鉆研新課標(biāo),、教材，分析學(xué)生的實(shí)際情況,，確定教學(xué)目標(biāo),，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，認(rèn)真寫(xiě)好教案,。從各位教師交上來(lái)的教案中,，也不難看出我們的科學(xué)教師都在進(jìn)步。
“要給學(xué)生一碗水,，自己得準(zhǔn)備一桶水,、一缸水”教師如果不學(xué)習(xí)，教學(xué)活動(dòng)就成了“無(wú)本之木,、無(wú)源之水”,，為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì),，我們組認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材和新科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物，了解教改信息,，提高自己的科學(xué)素養(yǎng),。一學(xué)期來(lái)，每一位科學(xué)教師都能善于用新課程的理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為,，對(duì)一些典型課例進(jìn)行案例分析,；養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣，在反思中更新自己的教學(xué)理念,，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),、完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì),，為后繼教學(xué)工作積累有價(jià)值的素材,。期末，我們中心的各位科學(xué)教師又聚一起相互交流自己本學(xué)期的點(diǎn)滴體會(huì),。通過(guò)交流,，教師們針對(duì)自己以后的教學(xué)受到了不同程度的啟發(fā)。
一學(xué)期來(lái),，本組教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，互相幫助,，相互之間教研氣氛濃厚。本組成員能積極參與試教,、討論,、學(xué)習(xí)。畢竟這樣的教研活動(dòng)很少,，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)也不多,。針對(duì)這樣的情況，我們打算在下個(gè)學(xué)期多開(kāi)展“以互聽(tīng)互評(píng)研究課”的活動(dòng),，通過(guò)聽(tīng),、評(píng)活動(dòng)，相互切磋,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，爭(zhēng)取在一次次真情的評(píng)課中，促教師逐步形成具有自己個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格,，提升聽(tīng)課教師的看課,、評(píng)課能力，每位教師有所得有所獲,，每位教師有所思有所悟，為本教研組教師錘煉業(yè)務(wù)素養(yǎng)造梯搭臺(tái),，從而達(dá)到使我組所有科學(xué)教師共同成長(zhǎng)的目的,。
反思我們組的教學(xué)和教研工作，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足,，我們的教科研計(jì)劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實(shí)施還不是百分百落實(shí),，有時(shí)候只流于形式；外出培訓(xùn)和聽(tīng)課的機(jī)會(huì)不是很多,，這對(duì)老師視野的開(kāi)拓有很大的限制,；還有教學(xué)硬件設(shè)施的不完善，缺少許多實(shí)驗(yàn)設(shè)備和器材,，使很多教學(xué)計(jì)劃都難于落實(shí),。
上述的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，說(shuō)明了我校常識(shí)組老師對(duì)常識(shí)教學(xué)研究的真誠(chéng)與執(zhí)著,，面對(duì)新的世紀(jì),，面對(duì)如荼如火小學(xué)科學(xué)教學(xué)改革，我們確信：明天是今天的延續(xù),，明天還將迎來(lái)新的發(fā)展,，我們定將沿著確定的目標(biāo)前進(jìn)，進(jìn)而尋求新的突破,，追求新的超越,。
常識(shí)教研組
20xx.01
教研室年度工作總結(jié)篇五
一,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)
1,、學(xué)年初,，學(xué)校教科室制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃，個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,，和具體的培訓(xùn)內(nèi)容,、培訓(xùn)時(shí)間，培訓(xùn)做到了定時(shí),、定責(zé),、定量。教科室定期檢查指導(dǎo),。
2,、開(kāi)學(xué)初，教科室根據(jù)各年級(jí)組具體情況,，分組就新課標(biāo),、教材進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3,、分組學(xué)習(xí)《教師教育技術(shù)能力》一書(shū),，在組內(nèi)競(jìng)賽基礎(chǔ)上，推選優(yōu)秀選手參加校級(jí)教師教育技術(shù)能力大賽,。其中一位音樂(lè)教師,、一位語(yǔ)文教師、一位英語(yǔ)教師推選為鄉(xiāng)級(jí)舞陽(yáng)中心學(xué)校組織的教師教育技術(shù)能力大賽中分獲一,、二,、三等獎(jiǎng)。
二,、強(qiáng)化師資培訓(xùn),，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)
身正垂范，學(xué)高為師,。為了適應(yīng)新課改,，真正提高教師教育教學(xué)水平，掌握多媒體現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),，實(shí)現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn),。教科室安排了如下活動(dòng)：
1、每期每個(gè)教研組輪流進(jìn)行一組開(kāi)展上匯報(bào)課;一組開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽;一組開(kāi)展校本教研活動(dòng),。教研組內(nèi)根據(jù)要求組織好聽(tīng),、說(shuō)、評(píng)課,，通過(guò)公開(kāi)課,、示范課,、優(yōu)質(zhì)課，老師們?cè)趯?shí)踐中探索,，相互學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，豐富了自己的教學(xué)方法,。常言道“他山之石可以攻玉”,。
2、通過(guò)看光盤(pán),、影像帶,、遠(yuǎn)教資源等看課活動(dòng)，讓老師先向名師專(zhuān)家學(xué)習(xí),，參悟他們的先進(jìn)教法,，充實(shí)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
3,、通過(guò)信息技術(shù)老師的信息技術(shù)知識(shí)培訓(xùn),，我校有一部分老師能熟練的制作課件，絕大部分老師能夠運(yùn)用多媒體上課,，為提高教研,、教改質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為教學(xué)方法的多變注入了活力,。
三,、常規(guī)教研活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)，效果顯著
首先各教研組組長(zhǎng)能夠深入角色,，以身示范,，充分調(diào)動(dòng)了本組教師參與教研的積極性,，展示了各科教學(xué)特點(diǎn),，推動(dòng)了學(xué)校教育科研的進(jìn)程。特別是綜合組,，本學(xué)年認(rèn)真組織的校本教研活動(dòng),，獲得了的好評(píng)，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，他們還在教師教育技術(shù)能力大賽活動(dòng)中,，以綜合評(píng)分第一優(yōu)異的成績(jī)成為本期學(xué)校優(yōu)秀教研組。
其次,，充分利用遠(yuǎn)教資源,，提高了教研質(zhì)量。本期以來(lái),，老師們自制課件到遠(yuǎn)教室上課,，已蔚然成風(fēng),，全校有十多位老師能自制課件，全校教師每人每學(xué)年各上了12次遠(yuǎn)教課,，掀起了我校利用多媒體教學(xué)手段,、掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)上課的高潮。
再次,，與白楊的熊家?guī)r小學(xué)的聯(lián)校校本教研活動(dòng),、長(zhǎng)堰小學(xué)進(jìn)行的手拉手聯(lián)片教研活動(dòng)，由于準(zhǔn)備充分,，安排周密,，因此得到了與會(huì)教師的好評(píng)和兩校領(lǐng)導(dǎo)的肯定.
總體看，通過(guò)“互相聽(tīng)課評(píng)課”,、“青年教師匯報(bào)課”,、“外出教師匯報(bào)課”、“教學(xué)片段與反思評(píng)選”,、“我的教育教學(xué)故事評(píng)選”等多種形式研討,，大家從備課、上課,，到說(shuō)課,、反思，既有自己的思考,，也有集體的智慧,，使本學(xué)年新課程理論的實(shí)施落到實(shí)處，教師們都感覺(jué)到了實(shí)實(shí)在在的提高,。學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上,，課堂效率全面提高。,。
四,、課題申報(bào)
根據(jù)州教科所要求，結(jié)合我校實(shí)際情況,，我校本學(xué)年還申報(bào)了恩施州教育科學(xué)“__”規(guī)劃課題《開(kāi)掘運(yùn)用本地德育資源 提高中小學(xué)德育的針對(duì)性和實(shí)效性研究》之《校園文化德育資源的建設(shè)與運(yùn)用研究》,。
五、經(jīng)驗(yàn)論文的撰寫(xiě),。
老師們?cè)诮虒W(xué)這塊園地不但勤于探索,，而且還善于總結(jié)，根據(jù)教務(wù)處,、教科室計(jì)劃,，本學(xué)年學(xué)校舉行了“我的教育教學(xué)故事”評(píng)選活動(dòng)。本次活動(dòng)收到參賽作品24篇，通過(guò)評(píng)委認(rèn)真評(píng)選,，共評(píng)出一等獎(jiǎng)10篇,，二等獎(jiǎng)14篇。
六,，參加各種競(jìng)賽和研討活動(dòng),。
本期教科室注重宣傳、鼓勵(lì)老師參加上級(jí)舉辦的各種競(jìng)賽活動(dòng),，這不但讓老師把握機(jī)會(huì)鍛煉自己,、展示自己、體現(xiàn)自身的價(jià)值,，而且為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),。在__年湖北省教師電教作品大賽評(píng)選活動(dòng)中，龔永菊的博客榮獲教育博客類(lèi)二等獎(jiǎng)和在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)下執(zhí)教的《節(jié)約能源》一課榮獲信息技術(shù)與學(xué)科整合課例類(lèi)三等獎(jiǎng),。(由免費(fèi)提供,，請(qǐng)注明)
七，健全制度,，抓好教研組的建設(shè)
為明確教研組的職責(zé)和激發(fā)各教研組教研教改的積極性,，充分發(fā)揮組員的潛能，教科室進(jìn)一步完善和制定了《教研室職責(zé)》,、《教研組長(zhǎng)職責(zé)》等學(xué)校一系列規(guī)章制度,。把職責(zé)與處罰、激發(fā)與獎(jiǎng)勵(lì)有機(jī)的結(jié)合起來(lái),，更具人本化,、科學(xué)性、操作性,。
八,、與其他處室密切配合，完成臨時(shí)性任務(wù),。
與其他處室密切配合,，完成臨時(shí)性任務(wù)，同時(shí)為教育學(xué)生,、擴(kuò)大學(xué)校影響,，做出了成績(jī),。
教研室年度工作總結(jié)篇六
回眸2017年,，我校教研工作腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí),。過(guò)去的一年,，教研室在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生負(fù)重拼搏,，教研各項(xiàng)工作按照計(jì)劃順利開(kāi)展,，取得一定成果,。教研室狠抓集體備課，堅(jiān)持“情智發(fā)展課堂”實(shí)施,，課題研究順利開(kāi)展,，教育教學(xué)日趨實(shí)效。
現(xiàn)將學(xué)校2017年度工作總結(jié)如下：
一. 教研工作取得的成績(jī)：
1.集體備課求真務(wù)實(shí)：
按照上級(jí)要求,，對(duì)集體備課進(jìn)行改革,。全面深化集體備課活動(dòng)，并對(duì)集體備課的操作模式作了較為系統(tǒng)化的歸納完善,，即“建章立制,、強(qiáng)化過(guò)程;教后反思，不斷改進(jìn)”,。
2. 研討“情智發(fā)展課堂”教學(xué)模式,，保障新模式的實(shí)施
組織教研組學(xué)習(xí)“情智發(fā)展課堂”教學(xué)模式內(nèi)容，將理論轉(zhuǎn)化為各個(gè)學(xué)科具體實(shí)施步驟,。語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教研組進(jìn)行“情智發(fā)展課堂”教學(xué)模式研討,，推語(yǔ)文學(xué)科王金英、數(shù)學(xué)學(xué)科王海燕兩位教師的示范課,，全校教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課,，教學(xué)效果斐然，起到了引領(lǐng)和鼓勵(lì)作用,。
3.市級(jí)課題“問(wèn)題教學(xué)法研究”順利結(jié)題
由李清波主持的市級(jí)課題“問(wèn)題教學(xué)法研究”,，在參與課題研究的教師努力下，在10月份順利結(jié)題,。有李清波,、張建敏、王海燕,、王金英等同志獲得課題優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師稱(chēng)號(hào),。
4. 注重教學(xué)總結(jié)，獲得多項(xiàng)優(yōu)秀教育科研成果
李清波的《“問(wèn)題教學(xué)方法研究”中期報(bào)告》,、劉力的《精心設(shè)計(jì)問(wèn)題 成就高效課堂》,、張燁的《近代前夜的盛世與危機(jī)》分別獲得大慶市“十二五”期間2014年度優(yōu)秀教育科研成果一、二等獎(jiǎng),。
5.積極參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn),。
(1)市級(jí)小課題支持人積極參加課題培訓(xùn)，保障了課題研究的方向和質(zhì)量,。
(2).積極參加“五支隊(duì)伍”培訓(xùn),，提高了名校長(zhǎng)、骨干教師、優(yōu)秀班主任,、專(zhuān)兼職教研員,、教備組長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，發(fā)揮其引領(lǐng)示范和輻射作用,。
二.主要工作：
1.圍繞“情智發(fā)展”課堂,，開(kāi)展教師學(xué)習(xí)活動(dòng)：
主要學(xué)習(xí)內(nèi)容
(2)學(xué)習(xí)“情智”方面的教育理論與課堂教學(xué)案例;如：蘇霍姆林斯基的《教育學(xué)》和孫雙金的“情智教育”;新密市直第三小學(xué) “情智共生課堂教學(xué)模式”以常規(guī)教研和論壇為依托，推進(jìn)情智發(fā)展課堂進(jìn)程,。
2.開(kāi)展“情智發(fā)展”課堂教學(xué)大賽活動(dòng)：
注重信息技術(shù)與“情智發(fā)展課堂整合,，英語(yǔ)、語(yǔ)文和數(shù)學(xué)三大學(xué)科教師通過(guò)大賽,，從教學(xué)效果到教學(xué)環(huán)節(jié)完成了新課堂的轉(zhuǎn)變,。
3.抓好“讀書(shū)年”活動(dòng)：
4.初四教研活動(dòng)常抓不懈：
做好新老初四銜接經(jīng)驗(yàn)交流研討工作;繼續(xù)開(kāi)展走進(jìn)初四課堂活動(dòng)，教研室組織聽(tīng)課,，重點(diǎn)研討提高復(fù)習(xí)課效率,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)初四教育教學(xué)全過(guò)程進(jìn)行把脈和掌控。各學(xué)科教師積極進(jìn)初四課堂,，在聆聽(tīng)中明確中考方向,，在評(píng)議中互相促進(jìn)。
5.注重青年教師培養(yǎng)：
建立師徒結(jié)對(duì)制度,，教研室進(jìn)行跟蹤督導(dǎo),，張燁上了一節(jié)《新民主主義革命的興起》公開(kāi)課。
6.抓實(shí)課題實(shí)施過(guò)程,，物化教科研成果,。
以“情智發(fā)展”課堂為契機(jī)，抓好市級(jí)課題結(jié)題工作,。
7.教研組活動(dòng)：
要做到有計(jì)劃,、有落實(shí)、講實(shí)效,。隔周一次,，每次不少于兩節(jié)課。一部分時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)材料,，聽(tīng)課,、評(píng)課、討論,、布置工作,，大部分時(shí)間研討“情智課堂”教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，提出解決方法,。
8.集體備課：
以備課組為依托每周開(kāi)展備課組活動(dòng),，備課要立足學(xué)情，立足課堂高效,，要突出激發(fā)興趣,、主動(dòng)參與、自主學(xué)習(xí),?；顒?dòng)要做到“五定”：即定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容(教學(xué)中的難題,、小案例、小情節(jié)等)和定主持人,，目的明確,，責(zé)任到人(定)，輪流主備,，集思廣益,，各抒己見(jiàn)，研教研學(xué),。
9.深化網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)
教師在市研培網(wǎng)上建立個(gè)人工作室,、在教培中心網(wǎng)上，學(xué)習(xí)白板基礎(chǔ)課程,。
三.存在的問(wèn)題
1.在備課方面：
個(gè)別教師,，存在重視上課，忽視備課的思想,。對(duì)集體備課不重視,。存在只依靠主備，其他教師參與度不高,。
2.網(wǎng)絡(luò)教研方面：
在中心組織的中學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研集體備課活動(dòng)中,，教師參與程度低，不能主動(dòng)積極承擔(dān)集體備課任務(wù),。在大慶基礎(chǔ)教育研培網(wǎng)的教研活動(dòng)中,，存在“參與教師少”、“發(fā)表文章少”以及“論壇活躍度低”等問(wèn)題,。
3.課題研究方面：
在市教育學(xué)院組織的小課題立項(xiàng)工作中,，部分高級(jí)教師，認(rèn)為自己職稱(chēng)已經(jīng)取得,，參與情緒消極,，還有一些教師存在依賴(lài)教研組長(zhǎng)心理，參與情緒低,、課題申請(qǐng)書(shū)撰寫(xiě)的質(zhì)量不高等問(wèn)題,。
2017年,，在全校師生的共同努力下，圓滿(mǎn)完成了教研的各項(xiàng)工作,，并取得了優(yōu)異的成績(jī),。成就是昨天的句號(hào)，開(kāi)拓是永恒的主題,。我們教研室將認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)教育工作會(huì)議精神,，轉(zhuǎn)變觀念，苦練內(nèi)功,，與時(shí)俱進(jìn),，科學(xué)發(fā)展。
教研室年度工作總結(jié)篇七
隨著新年鐘聲的臨近,，一學(xué)年的教育教學(xué)工作又接近了尾聲,，我們四年級(jí)語(yǔ)文教研組的教研工作也告一段落。本學(xué)年,，我們四位中年級(jí)語(yǔ)文老師在緊張的教育教學(xué)工作中扎扎實(shí)實(shí),、齊心合作、互相學(xué)習(xí),、互相探討,，每一個(gè)人都有不同的收獲。下面就將本學(xué)年的工作情況做以總結(jié)如下：
一,、抓住契機(jī)鍛煉自己,。
一個(gè)學(xué)年我組緊緊圍繞學(xué)校的教學(xué)工作安排，開(kāi)展我組的教研活動(dòng),。我組老師不管教齡長(zhǎng)的還是教齡斷的,，都抱著互相學(xué)習(xí)的態(tài)度參與每一次教研活動(dòng),。開(kāi)學(xué)不久就接到區(qū)教師基本功測(cè)查的任務(wù),。我組老師都本著抓住鍛煉契機(jī),，提高自己的心態(tài)迎接這次測(cè)查。在板書(shū)基本功測(cè)查中每一位老師不僅認(rèn)真對(duì)待,，而且抓時(shí)間練習(xí),，從接到任務(wù)到完成任務(wù)，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，抽時(shí)間研究,，互相修改多次。
老師們認(rèn)識(shí)到板書(shū)不僅是一門(mén)學(xué)問(wèn),，也是一門(mén)直觀表達(dá)的藝術(shù),。首先我組內(nèi)老師一起一課一課的解讀教材，找到教材的重點(diǎn),，難點(diǎn),，設(shè)計(jì)教學(xué)思路,，討論如何突出板書(shū)的作用。我組老師反復(fù)學(xué)習(xí)區(qū)里的樣板,，領(lǐng)會(huì)板書(shū)設(shè)計(jì)的各種方法,，在學(xué)習(xí)中逐漸提升了自己的能力，正確認(rèn)識(shí)板書(shū)在課堂教學(xué)中的地位和作用,，領(lǐng)會(huì)了板書(shū)對(duì)于教育實(shí)踐具有的重要指導(dǎo)作用,。鐘曉雷老師第一次的設(shè)計(jì)稿,，大家提出像說(shuō)課稿,，他聽(tīng)了老師們提出的意見(jiàn)后多次修改直至滿(mǎn)意。其他老師也多次修改,。板書(shū)設(shè)計(jì)稿定稿后,，全體語(yǔ)文老師在一起模擬展示了一次，問(wèn)題出現(xiàn)了,，看似簡(jiǎn)單,，但在有限時(shí)間內(nèi)完成還真是不容易。于是,，我抓住老師沒(méi)有課的時(shí)間,，就招呼組內(nèi)老師模擬練習(xí)，一次不行兩次,，兩次不行再來(lái)一次,，直到每一個(gè)老師都能準(zhǔn)確把握時(shí)間，熟練流暢的表達(dá),。在練習(xí)過(guò)程中每一個(gè)老師辛苦著也收獲著,。
二、結(jié)合研究主題大膽實(shí)踐,、不斷反思,。
在本學(xué)年的教研活動(dòng)中，我想：如何讓教研活動(dòng)小而有實(shí)效,。我們就把“確定重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容”作為我們組的研究專(zhuān)題,。
具體做法：只有正確把握和解讀教材才能使課堂教學(xué)有實(shí)效性。所以每個(gè)年級(jí)兩個(gè)語(yǔ)文老師,，容易碰面,，有時(shí)間就分析解讀一課教材。
結(jié)合學(xué)校人人做課,，實(shí)踐小組研究主題,。武際芬在試講中，組內(nèi)老師積極參與,，和武際芬一起研究教研員的教學(xué)理念,，大家收益很深,。何秋燕、趙玉華,、步玉紅講課課的老師能認(rèn)真?zhèn)湔n,、試講，其他老師積極聽(tīng)課,，提出自己意見(jiàn),，組內(nèi)老師在實(shí)踐中不斷提高自己。
三,、今后努力方向：
本學(xué)年的工作結(jié)束了,，下學(xué)年，我們將從以下幾個(gè)方面繼續(xù)努力,。
1,、有計(jì)劃研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，學(xué)科前沿書(shū)籍,，提升理論能力,，努力撰寫(xiě)、發(fā)表教育教學(xué)論文,，不斷提高自己的素養(yǎng),，更好地為學(xué)生服務(wù)。
2,、有計(jì)劃讀書(shū),，提高自己的文學(xué)修養(yǎng)，豐富文化底蘊(yùn),。
3,、研究實(shí)施方法使中年級(jí)學(xué)生積累與課外閱讀活動(dòng)有效開(kāi)展。
總之,，在這一學(xué)年里,，大家互相合作，互相學(xué)習(xí),，工作著,、辛苦著、快樂(lè)著,。我們相信,，在總結(jié)本學(xué)年工作的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下,，下學(xué)年我們將一如既往,，再接再厲，把語(yǔ)文教學(xué)工作更上一層樓,。
教研室年度工作總結(jié)篇八
時(shí)間飛逝,，短短的一年已經(jīng)匆匆過(guò)去,，本年在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)確領(lǐng)導(dǎo)下，大學(xué)英語(yǔ)教研室的各項(xiàng)工作展開(kāi)有序,，更深入地展開(kāi)了英語(yǔ)教研教改工作,，從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐水平入手，提升了學(xué)生的知識(shí)文化素質(zhì)與實(shí)際使用水平,，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過(guò)程,，提升了課堂教學(xué)效率，較好的完成了全年的教學(xué)工作,，下面就將本教研室的工作總結(jié)如下,。
一、抓好常規(guī)教學(xué)檢查工作,，組織好常規(guī)教學(xué)活動(dòng),。
良好的教學(xué)秩序是保證教學(xué)質(zhì)量的先決條件,。為了配合全院教改活動(dòng)的展開(kāi),，為了維護(hù)良好的教學(xué)秩序，確保教學(xué)工作的有序運(yùn)行,，大學(xué)英語(yǔ)教研室在本學(xué)年展開(kāi)了多次活動(dòng),，具體情況如下：
1.召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)。根據(jù)系領(lǐng)導(dǎo)的指示,，在期中教學(xué)檢查期間本教研室召開(kāi)了非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生座談會(huì),，認(rèn)真聽(tīng)取了學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)和意見(jiàn)，并認(rèn)真做好了座談會(huì)記錄,。大學(xué)英語(yǔ)老師大都深受學(xué)生喜愛(ài),，例如：周燕燕老師學(xué)生反映教學(xué)水平高，口語(yǔ)好;陳小蘋(píng)老師知識(shí)面廣,，并能理論聯(lián)系實(shí)際,。根據(jù)每班的座談會(huì)記錄，將學(xué)生意見(jiàn)反饋給各任課教師,，更好的促動(dòng)了老師教學(xué)的改進(jìn),，認(rèn)真做好課堂教學(xué)各項(xiàng)工作，持續(xù)提升課堂教學(xué)水平,，提升教學(xué)質(zhì)量,。
2.定期實(shí)行教學(xué)情況檢查。大學(xué)英語(yǔ)教研室在每學(xué)期初制定統(tǒng)一的教學(xué)計(jì)劃,，集體備課,。在這個(gè)年的不定期檢查中，本教研室的老師均嚴(yán)格執(zhí)行授課計(jì)劃實(shí)行教學(xué),，教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)計(jì)劃相符合,。教師調(diào)(停)課,、代課都嚴(yán)格按照學(xué)院的規(guī)定執(zhí)行，沒(méi)有私自調(diào)課現(xiàn)象,。馬勇老師負(fù)責(zé)對(duì)本教研室教師考勤,，無(wú)遲到、早退,、提前下課的情況,。
在集體備課的基礎(chǔ)上，本教研室每位教師都對(duì)上課的內(nèi)容做了很多增加,，更加豐富和完善了該課程的教學(xué),，使學(xué)生獲得了很多書(shū)本上沒(méi)有的具有實(shí)際操作性的知識(shí)。在教學(xué)任務(wù)繁重的境況下,，本教研室教師仍都能按照教學(xué)的具體要求實(shí)行布置和批改作業(yè),，平均次數(shù)為5次。
二.積極展開(kāi)各項(xiàng)學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng),。
針對(duì)非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用機(jī)會(huì)少,，水平無(wú)法提升的現(xiàn)象，大學(xué)英語(yǔ)教研室積極組織學(xué)生參加各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng),，包括“全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽”,，“紹興市大學(xué)生口語(yǔ)競(jìng)賽(非專(zhuān)業(yè)組)”等。教研室成員也積極投入到指導(dǎo)學(xué)生的工作中,，并取得了良好的成績(jī),。
這個(gè)年來(lái)本教研室教學(xué)教研工作取得了一定的成績(jī)，但也存有著不足,。全體教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的英語(yǔ)實(shí)踐方式,，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求，體現(xiàn)創(chuàng)新水平培養(yǎng)的英語(yǔ)教學(xué)模式,，多與學(xué)生溝通,，使學(xué)生的各方面水平有更好的提升，也使自己在英語(yǔ)教學(xué)中能上一個(gè)更高的臺(tái)階,。
隨著炎熱暑假的來(lái)臨,，我們有迎來(lái)一個(gè)學(xué)期的結(jié)束。現(xiàn)代社會(huì)是高科技和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，幼兒教育需求也表現(xiàn)多樣化,，對(duì)幼兒教育的要求也持續(xù)提升。本學(xué)期我園以《綱要》精神為指導(dǎo),，結(jié)合《幼兒自我保護(hù)水平培養(yǎng)》的課題研究,，把安全工作放在首位。展開(kāi)了有計(jì)劃、有目的的課題教研活動(dòng),，現(xiàn)將我們大班組的教研工作總結(jié)如下：
一.增強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)
我們教研組內(nèi)的老師都較年輕,，經(jīng)驗(yàn)不是很足。而在知識(shí)持續(xù)更新的時(shí)代,，不學(xué)習(xí)就會(huì)落伍,。為了使老師們?cè)诮虒W(xué)工作中有所提升，我們教研組增強(qiáng)了學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。首先是制定了嚴(yán)密的制度,，保證每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，人人參與,，認(rèn)真做好筆記,。我們制定的計(jì)劃有教研組計(jì)劃、班級(jí)計(jì)劃,、課題計(jì)劃等,，在計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中，教師們能即時(shí)實(shí)行反思,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足的地方,。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)，大家能相互探討如何使課題內(nèi)容上的更能吸引幼兒的興趣,，及材料提供的多樣性等,。使教研活動(dòng)更加科學(xué)化,、系統(tǒng)化,。
幼兒園
工作計(jì)劃
，展開(kāi)各班競(jìng)賽活動(dòng),。如：安全知識(shí)競(jìng)賽,、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)等。使教師在活動(dòng)中持續(xù)充實(shí)自己,，提升自己的業(yè)務(wù)水平,。二.課題探討，提升教研水平
時(shí)代在持續(xù)進(jìn)步,，對(duì)于每個(gè)人的要求也在持續(xù)的提升,。需要我們老師具有更全面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和叫高層次的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。本學(xué)期,，我們大班制定了《幼兒自我保護(hù)水平培養(yǎng)》的課題,，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上加深內(nèi)容，并根據(jù)幼兒的心理特征,，即時(shí)增加相關(guān)幼兒性別方面的知識(shí),，每周四節(jié)課題課，教師能精心設(shè)計(jì)，并在上好課后即時(shí)實(shí)行反思,，提升了自己對(duì)課題內(nèi)容的理解水平,。
在課題的交流、分享與合作中,，在積極搜集資料中,，大家對(duì)課題的了解又進(jìn)了一步，能從實(shí)際出發(fā),，精心設(shè)計(jì)相關(guān)自我保護(hù)的方案,，實(shí)行分析、評(píng)價(jià)和反思,，改進(jìn)自己的教研,。使我們的教學(xué)工作取得了有效的成果。每位老師逐漸有了自己的想法和看法,，并即時(shí)肯定和表?yè)P(yáng)教師的長(zhǎng)處,，更好的發(fā)揮各自的優(yōu)點(diǎn)。
在教研教學(xué)中,，我們每位老師都在努力,，持續(xù)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題,，一起提升,。相信在我們教研組老師的共同努力下，我們的教研工作會(huì)更出色,，有更多的進(jìn)步,。
回眸20xx年，我校教研工作腳踏實(shí)地,、求真務(wù)實(shí),。過(guò)去的一年，教研室在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，全體師生負(fù)重拼搏,，教研各項(xiàng)工作按照計(jì)劃順利展開(kāi)，取得一定成果,。教研室狠抓集體備課,，堅(jiān)持“情智發(fā)展課堂”實(shí)施，課題研究順利展開(kāi),，教育教學(xué)日趨實(shí)效,。
現(xiàn)將學(xué)校20xx
年度工作總結(jié)
如下：一.教研工作取得的成績(jī)：
1.集體備課求真務(wù)實(shí)：
按照上級(jí)要求，對(duì)集體備課實(shí)行改革,。全面深化集體備課活動(dòng),，并對(duì)集體備課的操作模式作了較為系統(tǒng)化的歸納完善，即“建章立制、強(qiáng)化過(guò)程;教后反思,，持續(xù)改進(jìn)”,。
2.研討“情智發(fā)展課堂”教學(xué)模式，保障新模式的實(shí)施
組織教研組學(xué)習(xí)“情智發(fā)展課堂”教學(xué)模式內(nèi)容,，將理論轉(zhuǎn)化為各個(gè)學(xué)科具體實(shí)施步驟,。語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教研組實(shí)行“情智發(fā)展課堂”教學(xué)模式研討，推語(yǔ)文學(xué)科王金英,、數(shù)學(xué)學(xué)科王海燕兩位教師的示范課,，全校教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課，教學(xué)效果斐然,，起到了引領(lǐng)和鼓勵(lì)作用,。
3.市級(jí)課題“問(wèn)題教學(xué)法研究”順利結(jié)題
由李清波主持的市級(jí)課題“問(wèn)題教學(xué)法研究”，在參與課題研究的教師努力下,，在10月份順利結(jié)題,。有李清波、張建敏,、王海燕,、王金英等同志獲得課題優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師稱(chēng)號(hào)。
4.注重教學(xué)總結(jié),，獲得多項(xiàng)優(yōu)秀教育科研成果
李清波的《“問(wèn)題教學(xué)方法研究”中期報(bào)告》,、劉力的《精心設(shè)計(jì)問(wèn)題成就高效課堂》、張燁的《近代前夜的盛世與危機(jī)》分別獲得大慶市期間20xx年度優(yōu)秀教育科研成果一,、二等獎(jiǎng),。
5.積極參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)。
(1)市級(jí)小課題支持人積極參加課題培訓(xùn),，保障了課題研究的方向和質(zhì)量,。
(2).積極參加“五支隊(duì)伍”培訓(xùn)，提升了名校長(zhǎng),、骨干教師、優(yōu)秀班主任,、專(zhuān)兼職教研員,、教備組長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，發(fā)揮其引領(lǐng)示范和輻射作用,。
二.主要工作：
1.圍繞“情智發(fā)展”課堂,，展開(kāi)教師學(xué)習(xí)活動(dòng)：
主要學(xué)習(xí)內(nèi)容
(2)學(xué)習(xí)“情智”方面的教育理論與課堂教學(xué)案例;如：蘇霍姆林斯基的《教育學(xué)》和孫雙金的“情智教育”;新密市直第三小學(xué)“情智共生課堂教學(xué)模式”以常規(guī)教研和論壇為依托，推動(dòng)情智發(fā)展課堂進(jìn)程,。
2.展開(kāi)“情智發(fā)展”課堂教學(xué)大賽活動(dòng)：
注重信息技術(shù)與“情智發(fā)展課堂整合,，英語(yǔ)、語(yǔ)文和數(shù)學(xué)三大學(xué)科教師通過(guò)大賽，從教學(xué)效果到教學(xué)環(huán)節(jié)完成了新課堂的轉(zhuǎn)變,。
3.抓好“讀書(shū)年”活動(dòng)：
4.初四教研活動(dòng)常抓不懈：
做好新老初四銜接經(jīng)驗(yàn)交流研討工作;繼續(xù)展開(kāi)走進(jìn)初四課堂活動(dòng),，教研室組織聽(tīng)課，重點(diǎn)研討提升復(fù)習(xí)課效率,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)初四教育教學(xué)全過(guò)程實(shí)行把脈和掌控,。各學(xué)科教師積極進(jìn)初四課堂，在聆聽(tīng)中明確中考方向,，在評(píng)議中互相促動(dòng),。
5.注重青年教師培養(yǎng)：
建立師徒結(jié)對(duì)制度，教研室實(shí)行跟蹤督導(dǎo),，張燁上了一節(jié)《新民主主義革命的興起》公開(kāi)課,。
6.抓實(shí)課題實(shí)施過(guò)程，物化教科研成果,。
以“情智發(fā)展”課堂為契機(jī),，抓好市級(jí)課題結(jié)題工作。
7.教研組活動(dòng)：
要做到有計(jì)劃,、有落實(shí),、講實(shí)效。隔周一次,，每次很多于兩節(jié)課,。一部分時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)材料，聽(tīng)課,、評(píng)課,、討論、布置工作,，絕大部分時(shí)間研討“情智課堂”教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,，提出解決方法。
8.集體備課：
以備課組為依托每周展開(kāi)備課組活動(dòng),，備課要立足學(xué)情,，立足課堂高效，要突出激發(fā)興趣,、主動(dòng)參與,、自主學(xué)習(xí)?；顒?dòng)要做到“五定”：即定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容(教學(xué)中的難題,、小案例,、小情節(jié)等)和定主持人,，目的明確，責(zé)任到人(定),，輪流主備,，集思廣益，各抒己見(jiàn),，研教研學(xué),。
9.深化網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)
教師在市研培網(wǎng)上建立個(gè)人工作室、在教培中心網(wǎng)上,，學(xué)習(xí)白板基礎(chǔ)課程,。
三.存有的問(wèn)題
1.在備課方面：
個(gè)別教師，存有重視上課,，忽視備課的思想,。對(duì)集體備課不重視。存有只依靠主備,，其他教師參與度不高,。
2.網(wǎng)絡(luò)教研方面：
在中心組織的中學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研集體備課活動(dòng)中，教師參與水準(zhǔn)低,，不能主動(dòng)積極承擔(dān)集體備課任務(wù),。在大慶基礎(chǔ)教育研培網(wǎng)的教研活動(dòng)中，存有“參與教師少”,、“發(fā)表文章少”以及“論壇活躍度低”等問(wèn)題,。
3.課題研究方面：
在市教育學(xué)院組織的小課題立項(xiàng)工作中，部分高級(jí)教師,，認(rèn)為自己職稱(chēng)已經(jīng)取得,，參與情緒消極，還有一些教師存有依賴(lài)教研組長(zhǎng)心理,，參與情緒低,、課題
申請(qǐng)書(shū)
撰寫(xiě)的質(zhì)量不高等問(wèn)題。20xx年,，在全校師生的共同努力下,，圓滿(mǎn)完成了教研的各項(xiàng)工作，并取得了優(yōu)異的成績(jī),。成就是昨天的句號(hào),，開(kāi)拓是永恒的主題。我們教研室將認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)教育工作會(huì)議精神,，轉(zhuǎn)變觀點(diǎn)，苦練內(nèi)功,，與時(shí)俱進(jìn),，科學(xué)發(fā)展,。
教研室年度工作總結(jié)篇九
隨著炎熱暑假的來(lái)臨，我們有迎來(lái)一個(gè)學(xué)年的結(jié)束?，F(xiàn)代社會(huì)是高科技和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，幼兒教育需求也表現(xiàn)多樣化，對(duì)幼兒教育的要求也持續(xù)提升,。本學(xué)年我園以《綱要》精神為指導(dǎo),，結(jié)合《幼兒自我保護(hù)水平培養(yǎng)》的課題研究，把安全工作放在首位,。展開(kāi)了有計(jì)劃,、有目的的課題教研活動(dòng)，現(xiàn)將我們大班組的教研工作總結(jié)如下：
一,、增強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)
我們教研組內(nèi)的老師都較年輕,，經(jīng)驗(yàn)不是很足。而在知識(shí)持續(xù)更新的時(shí)代,，不學(xué)習(xí)就會(huì)落伍,。為了使老師們?cè)诮虒W(xué)工作中有所提升，我們教研組增強(qiáng)了學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。首先是制定了嚴(yán)密的制度,，保證每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，人人參與,，認(rèn)真做好筆記,。我們制定的計(jì)劃有教研組計(jì)劃、班級(jí)計(jì)劃,、課題計(jì)劃等,，在計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中，教師們能即時(shí)實(shí)行反思,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足的地方,。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)，大家能相互探討如何使課題內(nèi)容上的更能吸引幼兒的興趣,，及材料提供的多樣性等,。使教研活動(dòng)更加科學(xué)化、系統(tǒng)化,。
還有就是增強(qiáng)考核制度,，每周檢查備課本，指出各自的優(yōu)缺點(diǎn),。每月抽查個(gè)案記錄,、課后反思等，并對(duì)其實(shí)行考核,。同時(shí)圍繞幼兒園工作計(jì)劃,，展開(kāi)各班競(jìng)賽活動(dòng),。如：安全知識(shí)競(jìng)賽、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)等,。使教師在活動(dòng)中持續(xù)充實(shí)自己,，提升自己的業(yè)務(wù)水平。
二,、課題探討,，提升教研水平
時(shí)代在持續(xù)進(jìn)步，對(duì)于每個(gè)人的要求也在持續(xù)的提升,。需要我們老師具有更全面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和叫高層次的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。本學(xué)年，我們大班制定了《幼兒自我保護(hù)水平培養(yǎng)》的課題,，在上學(xué)年的基礎(chǔ)上加深內(nèi)容,，并根據(jù)幼兒的心理特征，即時(shí)增加相關(guān)幼兒性別方面的知識(shí),，每周四節(jié)課題課,，教師能精心設(shè)計(jì)，并在上好課后即時(shí)實(shí)行反思,，提升了自己對(duì)課題內(nèi)容的理解水平,。
在課題的交流、分享與合作中,，在積極搜集資料中,，大家對(duì)課題的了解又進(jìn)了一步，能從實(shí)際出發(fā),，精心設(shè)計(jì)相關(guān)自我保護(hù)的方案,，實(shí)行分析、評(píng)價(jià)和反思,，改進(jìn)自己的教研,。使我們的教學(xué)工作取得了有效的成果。每位老師逐漸有了自己的想法和看法,，并即時(shí)肯定和表?yè)P(yáng)教師的長(zhǎng)處,，更好的發(fā)揮各自的優(yōu)點(diǎn)。
在教研教學(xué)中,，我們每位老師都在努力,，持續(xù)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題,，一起提升,。相信在我們教研組老師的共同努力下，我們的教研工作會(huì)更出色,，有更多的進(jìn)步,。
回眸20__年,，我校教研工作腳踏實(shí)地,、求真務(wù)實(shí),。過(guò)去的一年，教研室在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，全體師生負(fù)重拼搏,，教研各項(xiàng)工作按照計(jì)劃順利展開(kāi)，取得一定成果,。教研室狠抓集體備課,，堅(jiān)持“情智發(fā)展課堂”實(shí)施，課題研究順利展開(kāi),，教育教學(xué)日趨實(shí)效,。
