在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

高中開學(xué)第一課主題班會內(nèi)容篇一

1,、讓學(xué)生明白校園環(huán)境的維持需要大家共同努力，學(xué)校是我家,，人人要愛護(hù),。

2、了解校園中存在的安全隱患,，及時解決安全隱患問題,。

3、掌握安全知識,，安全責(zé)任重于泰山,，樹立“安全第一”的意識。

4,、處處有禮儀,，爭做一名文明學(xué)生。

教學(xué)重點：

掌握安全知識,，樹立“安全第一”的思想,。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

同學(xué)們,，新的學(xué)期開始了,，我們又相聚在一起，老師非常高興,。相信大家在假期里過得非常愉快。現(xiàn)在開學(xué)了,，老師要和同學(xué)們共同探討一些問題,。

二、愛護(hù)校園,，從我做起

1,、你覺得我們的校園美麗嗎?說說美在哪里?(學(xué)生暢所欲言)

2、優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，身心愉悅，這些美麗的環(huán)境是誰為大家創(chuàng)造的呢?

3,、校園里你發(fā)現(xiàn)了哪些與環(huán)境不和諧的現(xiàn)象?

4,、師總結(jié)：我們不僅要愛護(hù)我們的校園，保護(hù)我們的成長環(huán)境,，還要注意個人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,。正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”。我們做任何事都不能以“差不多”為標(biāo)準(zhǔn)，絕不能讓狹隘的眼光擋住我們前進(jìn)的腳步,。維護(hù)校園環(huán)境是一件平常的事情,，只要我們端正態(tài)度，把簡單的事情做好,，平凡中也能體現(xiàn)他的偉大!愛護(hù)我們的校園,，讓我們從小事做起，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,、遵守中小學(xué)日常行為規(guī)范,。具體做到：不攀折花草樹木，不隨意吐痰,，將垃圾自覺放入垃圾箱中,，不亂扔果皮紙屑，語言要文明,，舉止要大方,，要學(xué)會使用文明用語。在教室內(nèi)不能大聲喧嘩,，不能影響他人的學(xué)習(xí),。要在校園內(nèi)制止不文明的行為。只要我們從身邊的點點滴滴小事做起,，保護(hù)和愛護(hù)校園就不是一句空話,，這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任，讓我們從現(xiàn)在做起吧!讓我們心靈的凈土在希望中放飛!那么美麗的校園一定會因我們的文明春風(fēng)長駐,，永葆青春!

三,、處處有禮儀，爭做文明學(xué)生

(一)什么是禮儀?學(xué)生應(yīng)該遵守哪些禮儀規(guī)范?(學(xué)生小組討論后班內(nèi)匯報)

(二)老師小結(jié)學(xué)生禮儀規(guī)范,。

1,、稱謂禮儀

對父母、長輩不能直呼姓名,，要用標(biāo)準(zhǔn)稱呼,。對兄、弟,、姐,、妹不要連姓帶名稱呼。

2,、問候禮儀

向父母,、長輩問候致意，要按不同的時間和場合使用不同的問候語,。

3,、就餐禮儀

吃飯前,，要幫父母、長輩做放置碗筷,，搬放凳子等一些力所能及的事情,。吃飯時，讓長輩先入座,。要等父母長輩先開始吃,，才拿起碗筷吃飯。吃飯時,，不狼吞虎咽,，不無故講話，不隨意走動,，菜渣殘骨不要亂扔,。不要對著餐桌咳嗽打噴嚏。要幫助父母收洗碗筷,、抹餐桌凳等,。

4、穿著禮儀

儀表整潔大方,，著裝樸素得體,，不穿奇裝異服。按學(xué)校規(guī)定穿校服,。

5,、尊師禮儀

見到師長，主動問好,，放學(xué)回家說再見,。進(jìn)出校門、上下樓梯時遇見老師,，應(yīng)讓老師先行,。進(jìn)辦公室要喊報告，聽到“請進(jìn)”后方可進(jìn)入,，離開時應(yīng)向老師說“再見”。發(fā)現(xiàn)老師的錯處要有禮貌地指出,。課堂上發(fā)言要先舉手,，回答問題要起立。

6,、同學(xué)交往禮儀

同學(xué)交往要學(xué)會使用“請,、你好、謝謝,、對不起,、沒關(guān)系,、別客氣、再見”等禮貌用語,。同學(xué)間相見要互相問候,、招呼或點頭。與同學(xué)說話語調(diào)要平和,，聽同學(xué)說話要專心,，不輕易打斷別人的話。向同學(xué)請教問題,，問前要用謙語,，問后要道謝。不給同學(xué)取綽號,，要主動幫助有困難的和身有殘疾的同學(xué),。

7、升旗禮儀

升旗時,，要身穿校服,，儀態(tài)莊重，脫帽肅立,，行隊禮,。唱國歌時要嚴(yán)肅、準(zhǔn)確,，聲音要洪亮,。認(rèn)真聽國旗下的講話。

8,、活動禮儀

參加集體活動要準(zhǔn)時,，遵守秩序，不隨意走動,，不隨便說話,。在大會上發(fā)言時，要先向師長,、同學(xué)或聽眾致禮,，發(fā)言結(jié)束時要道謝。觀看演出要提前入場,，觀看時聚精會神,，要適時、適度鼓掌,，不起哄,，不喝倒彩。主持人宣布演出或比賽結(jié)束后,，有秩序地退場,。活動中不吃零食,，不在場內(nèi)留下雜物,。野外活動要集體收拾處理垃圾，保護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生,。

9,、接待禮儀

有親戚、朋友,、老師、同學(xué)來訪,，要熱情接待,，主動招呼,，接提親人或朋友手中的物品等,。對來客要主動讓座、端茶送水,，接遞物品要用雙手,?？腿俗邥r要起身道別,，要送到門口。

四,、安全教育

(一)校園內(nèi)存在的安全隱患

1,、學(xué)生在體育課、課間活動,、集體活動的安全隱患,。

2、學(xué)校圍墻存在的安全隱患,。

3,、學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全隱患,。

4、校園意外傷害的隱患,。師：那我們該怎樣預(yù)防呢?

(二)如何保證自身安全

1,、注意課間安全

課間,、體育課以及參加集體活動時，前后左右之間保持一定距離,，不要太擁擠,，不然容易踩腳、絆腳,，容易摔倒,。在課間玩耍時要文明玩耍，不做劇烈的活動;上下樓梯靠右走,，“右行禮讓”;不在教室內(nèi)打球,、踢球、跳繩,、踢毽,。嚴(yán)禁用掃帚、拖把,、鉛筆,、石頭等危險物品玩耍、投擲,。集體活動中要一切行動聽指揮,，遵守時間，遵守紀(jì)律,，遵守秩序,，語言文明。

2,、校園圍墻的安全

不要攀爬圍墻,，對于存在安全隱患的地方，不要過去玩耍,，更不能向圍墻外面亂扔垃圾,、石子等危險物品。

3,、交通安全

要遵守交通規(guī)則和交通秩序,。在上學(xué)、回家的路上應(yīng)該走路右邊行走,，在通過路口或者橫過馬路時要減速慢行,，注意來往的行人、車輛,，確認(rèn)安全后方可,。不騎自行車;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛,，不乘坐超載車輛,。

4,、講究飲食安全

拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品,，不吃零食,，不喝生水，不在校外無證攤點上吃飯,，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

5,、每位同學(xué)還要注意心理安全。在同學(xué)間遇到矛盾時,，要冷靜,，要理智，切忌猜疑,、讓家長來學(xué)校為你撐腰,，以免給自己和同學(xué)帶來不良的后果。同學(xué)之間要互相體諒,、理解,，以平和的心態(tài)來面對。

6,、校外安全

(1),、要有“防火災(zāi)、防觸電,、防侵害”意識,。

不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸電器,，不私拉電線,，不在教室內(nèi)使用充電器、熱得快,、等電器;不和陌生人說話,，遇到形跡可疑的人要報告保衛(wèi)科或教師。

(2),、要學(xué)會自護(hù)自救,，要提高自我防御能力。

學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法,，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評,、指正一切違反安全的人和事。

(3)、自我防范意識,。

同學(xué)們受到意外傷害,，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護(hù)意識造成的,。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識、提高自我保護(hù)能力,，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害,。我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西,，不讓陌生人隨便出入家門,。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼,。上學(xué)放學(xué)時盡量不要獨行,，不要走小路，遇到壞人壞事要冷靜,、要敢于見義勇為又要量力而行,。

五、學(xué)習(xí)態(tài)度

1,、自我反思你的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

2、良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是怎么的?3,、那些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正?

最后,，希望同學(xué)們自覺遵守學(xué)校安全規(guī)定，每天高高興興上學(xué)來,，平平安安回家去,。祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康,。

高中開學(xué)第一課主題班會內(nèi)容篇二

班會目的：

培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生,，讓學(xué)生了解在學(xué)校中能做的與不能做的。

班會口號：

行為決定習(xí)慣,，習(xí)慣決定品質(zhì),，品質(zhì)決定命運。

統(tǒng)一要求：

1,、見到客人統(tǒng)一問老師好,。

2、進(jìn)入校門不擁擠,，要慢走,，上下樓梯不擁擠，要互相謙讓。

3,、在規(guī)定的地點玩耍做有益游戲,，不在樓道內(nèi)追跑打鬧。

4,、注意自己的儀表,，每班要專門派一名同學(xué)每天檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生情況。學(xué)校每個星期不定期檢查,。

5,、具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟東西,，見到廢紙等垃圾物能夠主動撿起來放到垃圾桶里,。

6、升,、降國旗時,，立正、行規(guī)范禮(隊禮或注目禮),。

具體要求：

遵照由易到難,、分層遞進(jìn)原則，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

第一層次：

(一)行為習(xí)慣

1,、使用文明禮貌用語：請、您,、您好,、謝謝、對不起,、沒關(guān)系,、再見。

2,、對老師有禮貌,，見到老師要問好(老師好)。

3,、誠實,，不說謊話，不說臟話,，知錯就改,。不打架，不罵人,。

4,、不做危險游戲,，課間休息不追跑。

5,、愛護(hù)公物,，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，不隨地吐痰,。

(二)學(xué)習(xí)習(xí)慣

1,、按時上學(xué)，不遲到,，不早退,。

2、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,。

3、上課注意聽講,，愛動腦筋,，大膽發(fā)言，不交頭接耳說話,，不做小動作,。

4、按時,、獨立完成作業(yè),，回家后先做作業(yè)，不用家長督促,。

5,、書寫規(guī)范，讀寫姿勢要端正,，達(dá)到三個一(一尺,、一寸、一拳頭),。

(三)生活習(xí)慣

1,、認(rèn)真及時的做值日。

2,、自己的物品擺放整齊,，自己整理書包。

3,、不吃零食,，不帶零食，不買零食,。

4,、不亂扔?xùn)|西,，見廢紙、垃圾等東西要撿起來放入垃圾桶,。

第二層次：

(一)行為習(xí)慣

1,、不打架、不罵人,、不起,、叫綽號。

2,、課間不在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩,，做有益的游戲。

3,、禮貌待客,，學(xué)校來客人時主動問好，并為客人引路,。

4,、愛護(hù)綠化，不攀折花木,，不踐踏綠地,。

5、同學(xué)有困難要熱情幫助,，不欺負(fù)弱小,。

(二)學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、課上專心聽講,，自覺遵守課堂紀(jì)律，不做與課堂無關(guān)的事,，老師不在時也能自覺遵守紀(jì)律,。

2、學(xué)會課前預(yù)習(xí),，課后認(rèn)真復(fù)習(xí),，不懂就問。

3,、按時,、獨立完成作業(yè)，書寫工整,，卷面整潔,。

4、自覺閱讀有益的課外讀物,，并做摘記,。

5,、認(rèn)真做廣播操、武術(shù)操,、眼保健操,。

(三)生活習(xí)慣

1、積極主動做值日,，自己的東西自己整理,。

2、體貼父母,，幫父母做掃地,、擦窗、刷碗等力所能及的家務(wù)活,。

3,、勤洗頭、洗澡,，自己洗各種衣物,，把干凈的衣物疊好。

4,、不亂所東西，見到廢紙等垃圾物要撿起來放到垃圾桶里,。

5,、不亂花零錢，不在校外小攤上買零食等東西,。

第三層次：

(一)行為習(xí)慣

1,、認(rèn)真聽取父母、老師的教育,，不任性,，與長輩有不同意見時要多溝通。

2,、不說粗話,、臟話;不打架、不罵人,、不起,、叫綽號。

3,、熱心幫助別人,，能主動幫助其他同學(xué)，遇事多為別人著想,，不欺負(fù)弱小,。

4,、愛護(hù)公共設(shè)施，不在學(xué)校墻壁,、課桌或建筑物上涂抹亂畫,，愛護(hù)綠化，不攀折花木,，不踐踏綠地,。

5、不做危險游戲：不在樓梯扶手上滑,，不拿危險物品打鬧,，不從高處下跳等等。

高中開學(xué)第一課主題班會內(nèi)容篇三

一,、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1,、通過交流明確初三學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和中考考情況，了解老師,，增進(jìn)師生情感,，和諧課堂氛圍。

2,、明確初三各科學(xué)習(xí)的方法和基本要求,，充分做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。

3,、通過有感情的誦讀,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的熱情，樹立學(xué)習(xí)的信心,，懷著夢想開始前進(jìn),。

二、學(xué)習(xí)重點：

了解現(xiàn)狀,，明確方法和要求,，樹立信心。

三,、課時安排：

一課時____年x月x號

四,、學(xué)習(xí)方法：

交流，探討,，講故事,，誦讀，記筆記

五,、教學(xué)過程：

1,、候課：同學(xué)們欣賞歌曲，準(zhǔn)備好課堂筆記

2,、上課導(dǎo)入,，師生認(rèn)識：用激情和信心開始第一課,。

3、明確本課學(xué)習(xí)目標(biāo)：

4,、交流夢想和信心對于初三的意義：

你有夢想嗎?你對初三學(xué)習(xí)的信心如何?

5,、了解中考情況，交流各科學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,。

你的語文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀如何?其中最突出的問題是什么?

6,、探討語文學(xué)習(xí)方法：(可從態(tài)度、方法,、練習(xí),、積累、整理,、書寫等方面)你覺得在初三,，語文這一科應(yīng)該怎樣學(xué)更有利、更高效?(板書)

7,、明確語文基本要求：

初三一年里,，我們語文學(xué)習(xí)的常規(guī)要求最起碼應(yīng)該有哪些?(板書)

8、作業(yè)布置：

1,、專備一個隨筆摘抄本,，寫第一篇隨筆《初三了，我怎樣學(xué)好語文》

2,、復(fù)習(xí)必修一課本文言文《勸學(xué)》,，背誦默寫全文。

3,、開始每節(jié)講課前的三分鐘基礎(chǔ)提能訓(xùn)練。

附加：導(dǎo)學(xué)案閱讀材料

材料一：夢想,。

夢想是推動劑,，是我們提高自己不可或缺的精神食糧，是人生中最寶貴的東西之一,。我們每一個人都需要給自己一個夢想,，都需要在平淡的日子里持之以恒。只有堅持朝著夢想的方向耕耘下去,，才會有水到渠成成功的那一天,。

記得哈佛大學(xué)曾經(jīng)作過一個調(diào)研，有一屆畢業(yè)生,，無夢想的是27%,，夢想比較模糊的是60%，有近期夢想的是10%,，有遠(yuǎn)期夢想的是3%,。25年之后,，哈弗大學(xué)再追蹤調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn),，這屆畢業(yè)生中,，是那些“有遠(yuǎn)期夢想的3%”最后成為了美國的精英。這個例子告訴我們,，夢想對于我們是多么的寶貴啊!

然而,，現(xiàn)實中我們也發(fā)現(xiàn)，這個夢想并不是很容易實現(xiàn)的,，這條路也不是很容易踐行的,。這就意味著有競爭，意味著這樣一個殘酷的現(xiàn)實：同樣的機(jī)遇,，但機(jī)遇是給有準(zhǔn)備的人;同樣的空間,，但成功是給堅持不懈并朝著夢想一直努力的人的。

材料二：信心

美國著名盲人女作家海倫.凱勒說過,，信心是命運的主宰,。前蘇聯(lián)作家高爾基也曾說過，只有滿懷自信的人,，才能在任何地方都懷有自信,，沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志,。尼克松我們都熟悉吧,，他是著名的美國總統(tǒng)，但就是這樣一個大人物,，卻因為缺乏自信而毀掉了自己的政治前程,。1972年，尼克松競選連任,。由于他在第一任期內(nèi)政績斐然,，所以大多數(shù)政治評論家都預(yù)測尼克松將以絕對優(yōu)勢獲得勝利。

然而,，尼克松本人卻很不自信,，他走不出過去幾次失敗的心理陰影，極度擔(dān)心再次出現(xiàn)失敗,。在這種潛意識的驅(qū)使下,，他鬼使神差地干出了后悔終生的蠢事：他指派手下的人潛入競選對手所在總部的水門飯店，在對手的辦公室里安裝了竊__器,。事發(fā)之后,，他又連連阻止調(diào)查，推卸責(zé)任，在選舉勝利后不久便被迫辭職,。本來穩(wěn)操勝券的尼克松,，卻因為缺乏自信而導(dǎo)致慘敗?？梢?，沒有信心將會是多么的可怕。

材料三：各科學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,。

關(guān)于語文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，同學(xué)們分四種情況，一為語文素養(yǎng)高成績穩(wěn)定的;二為喜愛語文,，有較好素養(yǎng),，但成績不穩(wěn)定，基礎(chǔ)不夠牢固;三為知識面一般,，語文中等成績,，比較穩(wěn)定，沒有突破基本成績110分;四為基礎(chǔ)差,，成績差,，學(xué)習(xí)用時少，興趣不強(qiáng),，功夫小;五為理科強(qiáng),，不重視語文學(xué)習(xí)，用時很少,，認(rèn)為不學(xué)影響有限,，嚴(yán)重偏科。

材料四：語文常規(guī)學(xué)習(xí)方法,。

第一,、堅持閱讀摘抄(美文、佳作,、名言,、警句、知識等);第二,、堅持寫作(隨筆、日記,、大作文);第三,、堅持背誦(知識、詩詞,、美文等);第四,、堅持總結(jié)整理、糾錯和運用(記好筆記,，經(jīng)常整理試卷,，進(jìn)行糾錯,，考試寫作時運用);第五、(堅持思考和感悟)

材料五：故事一則,。

古羅馬皇帝哈德良手下有一位將軍,，總是在他面前吵吵著要提升。他報告：“我應(yīng)當(dāng)進(jìn)入更重要的領(lǐng)導(dǎo)崗位,。因為,，我經(jīng)驗豐富，參加過10次重要戰(zhàn)役,?！惫铝蓟实垭S意指著周圍的戰(zhàn)驢說：“親愛的將軍，好好看看這些驢子,，它們至少參加過20次戰(zhàn)役,，可它們?nèi)匀皇求H子?！?/p>

如果不擅長總結(jié),，十年的資歷，只不過是一年經(jīng)驗的十次重復(fù)而已,。優(yōu)秀不是時間的累積,，而是不斷反省后的創(chuàng)造力。

材料六：清華學(xué)生張亦楠學(xué)習(xí)心得,。

張亦楠,，高中畢業(yè)保送進(jìn)了清華大學(xué)，現(xiàn)在哈佛大學(xué)讀博士,。他是一位比較典型的長勝將軍,，讓初三學(xué)生深感頭疼的每天“統(tǒng)練”，張亦楠自有一番心得：初中三年,，我獨愛初三,，因為初三每天都有統(tǒng)練。

聽起來是不是很“變態(tài)”?其實,，連我的朋友也認(rèn)為我的這種觀點近似瘋癲,。我愛統(tǒng)練。因為統(tǒng)練,，每天清晨,，我都會滿懷希望地去上學(xué);每天上午，我都會滿懷希望地去聽課;每天中午,，我都會滿懷希望地去吃飯;每天下午,，我都會滿懷希望地去為即將到來的統(tǒng)練而摩拳擦掌。統(tǒng)練是我一天的希望所在。因為統(tǒng)練,，我生活得很充實,。

我愛統(tǒng)練。統(tǒng)練沒有壓力,，因為它不直接關(guān)系到我的未來前途;統(tǒng)練又有壓力,，因為它是正規(guī)的考試，而我看重每一次考試,。正是這種不松不緊的氛圍讓我達(dá)到最佳狀態(tài),。統(tǒng)練時，我總能敏銳地發(fā)現(xiàn)題目的“陷阱”,，那個時刻的喜悅即使在分?jǐn)?shù)下來以后,，仍讓我回味無窮。

我愛統(tǒng)練,。統(tǒng)練后與其他同學(xué)比分,，較量個高低，是統(tǒng)三必不可少的項目,。如果能夠“一覽眾山小”,，我會高興兩三天;若是不幸在年級“泯然眾人矣”，我也會花一個晚上面壁思過,。不過大多數(shù)情況,，我與那些高手都互有勝負(fù)，“勝故欣然,，敗亦坦然”嘛,。

我在統(tǒng)三有一個“統(tǒng)練伙伴”。他與我一樣,，視每次統(tǒng)練如中考,。且他的實力亦甚強(qiáng)。我們還有一個相同點,，都不太謙虛,。每次分?jǐn)?shù)下來后，我們中的勝者都難免流露出對對方的挑釁,。如果某次輸給他,，我會好幾天感到恥辱。而這種恥辱感正是我學(xué)習(xí)的最大動力,。于是一天一次的統(tǒng)練就讓我這個疏懶的人勤奮起來,。

我還是個知足常樂的人。但我們班的強(qiáng)手居然幾乎都扎堆坐在我那片，每次統(tǒng)練，我們那片人很快就能知道其他人的分?jǐn)?shù)情況,，不免要比一比,。比輸了，我又不服人家,，只好下次爭取超過他們,。還好，每天都有機(jī)會,，于是每天都有目標(biāo),。漸漸地,，我發(fā)現(xiàn)，我也成為了強(qiáng)手中的一分子。是統(tǒng)練讓我這個知足的人不知不覺取得了進(jìn)步,。

以上所有這些，使我順利地考上了清華。一天一次的統(tǒng)練，幫助我成功,。

年輕人要有一股拼勁,。父母已經(jīng)賜予我們足夠的智慧去爭取成功,，辦不到、不可能,、不行這些詞都要在我們的字典里消失。摔倒了爬起來,，繼續(xù)戰(zhàn)斗。在最艱難的日子里要經(jīng)常對自己說：“我執(zhí)拗地相信我一定會成功,?！?/p>

同學(xué)們,，九年的積淀將在這里升華，三年的努力將在這里收獲希望,，人生的轉(zhuǎn)折將在這里完成,。新的征程已經(jīng)開始，新的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響,，你還在猶豫嗎?你還在迷茫嗎?你還在等什么?夢想中的天堂就在前方,，黎明的曙光已經(jīng)展現(xiàn)，年輕而睿智的狼們,，勇敢地去戰(zhàn)斗吧!今年的初三是你們的草原,，6月的輝煌屬于你們!

高中開學(xué)第一課主題班會內(nèi)容篇四

鏡頭一

唱著校歌開始職校生活

9月15日是惠州商業(yè)學(xué)校3300多名新生正式開學(xué)上課的第一天。為了幫助新生盡早轉(zhuǎn)換角色,，順利完成從中學(xué)到中專,、從家庭生活到集體生活的轉(zhuǎn)變，惠州商業(yè)學(xué)校的第一堂課被定義為一堂大的“文化教育課”,，從進(jìn)校的第一天,，為期近兩周的課程安排緊緊圍繞“文化”二字。從認(rèn)識學(xué)校的標(biāo)識,、學(xué)唱校歌開始,，到學(xué)校管理制度、紀(jì)律要求,，再到學(xué)校的教育教學(xué),、德育模式，以及專業(yè)介紹,，循序漸進(jìn)更易被學(xué)生接受和認(rèn)可,。

鏡頭二

想當(dāng)學(xué)生干部就來學(xué)生會

“努力發(fā)掘每一位同學(xué)的潛力，為一切有潛力的同學(xué)提供更高更好的平臺”,。9月16日下午,，惠州科技職校學(xué)生會面向09級新生開展招新活動，色彩鮮艷,、主題明確的宣傳板清晰地展示了各部門的主要工作內(nèi)容。學(xué)生會招新采取自愿報名的原則,，大批新生積極參加面試,，希望能加入學(xué)生會鍛煉自己的能力。

鏡頭三

當(dāng)家“花旦”現(xiàn)場走秀

9月23日下午,，惠州市旅游學(xué)校熱鬧非凡,，包括禮儀隊、茶藝社,、舞蹈隊等在內(nèi)的24個學(xué)生社團(tuán)集體亮相,，搶招一年級新成員。當(dāng)天有1000多名新生參加面試,，禮儀隊,、旅行社、街舞社,、調(diào)酒社等等品牌學(xué)生社團(tuán)都有超過200人報名,。為吸引更多的新生，各社團(tuán)都使出了“絕招”：禮儀隊拉出當(dāng)家“花旦”現(xiàn)場擺“pose”,，茶藝社社員則悠閑地泡上一壺好茶,，街舞隊以其勁爆的舞姿賺足了眼球，韓語社、日語社,、英語社的社員們則大大方方地說起了外語……

鏡頭四

新生每天運動一小時

9月21日,，惠州外貿(mào)學(xué)校啟動“陽光體育”一小時活動。每位新生可選取1～2個項目,，每天運動一小時,。09級新生對學(xué)校開展的這項活動十分感興趣。每天下午放學(xué)后,，新生們積極進(jìn)行體育鍛煉,，跳健身操、打籃球羽毛球,、跑步,、踢球、跳繩,，整個校園充滿熱情奔放的氣息,。

中職新生在文體活動中得到鍛煉

對于學(xué)校開展的文體活動，中職新生普遍表示喜歡,。他們希望在這些活動中放松身心,、體驗中職學(xué)習(xí)生活的趣味；同時在這些活動中提高專業(yè)技能,、多學(xué)習(xí)專業(yè)知識,。徐珊妮是惠州旅游學(xué)校商務(wù)外語專業(yè)的新生，參加了學(xué)校的禮儀隊,。她說開學(xué)以來,，和同學(xué)們相處得很愉快，很快就適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境,。

惠州外貿(mào)學(xué)校主管學(xué)生工作的校長助理劉和偉介紹,，外貿(mào)學(xué)校有舞蹈隊、禮儀隊,、棋牌社,、魔方社、新聞社,、珠算社,、英語愛好者俱樂部等眾多學(xué)生社團(tuán)，新生們的加入,，為社團(tuán)活動和校園文化建設(shè)增添了新鮮的血液和無限的生機(jī),。為讓新生更好地融入校園文化，學(xué)校正籌備開展義工100志愿服務(wù)工程,、導(dǎo)師關(guān)顧計劃工程,，并開展朝陽讀書活動和主題教育月活動,。

旅游學(xué)校學(xué)生社團(tuán)管理負(fù)責(zé)人介紹，舉辦豐富多彩的社團(tuán)活動是旅游學(xué)校的傳統(tǒng),，并與之形成了具有濃郁旅游職業(yè)教育特色的校園文化,。學(xué)生社團(tuán)的主要任務(wù)是通過開展喜聞樂見、健康高雅,、富有成效的活動,，挖掘?qū)W生的潛能，張揚學(xué)生的個性,，為學(xué)生的全面發(fā)展搭建一個平臺,。

高中開學(xué)第一課主題班會內(nèi)容篇五

一、聊天

1,、又一個暑假過去了,，假期里你都干些什么了？有什么收獲和感觸,？

2,、新學(xué)期開始了，回顧過去,，你在語文學(xué)習(xí)方面積累了什么經(jīng)驗,？還有什么困惑？需要老師的什么幫助,？

（目的：相互了解）

二,、講故事

教師講故事，學(xué)生討論,，教師總結(jié),。

1、一個灰心喪氣的青年人,，因科舉沒考上,，便頹廢不堪,，一蹶不振,，整天關(guān)在屋子里，抱頭痛哭,。

有一天,，一位老者跨進(jìn)門，語重心長地說：“假如山上滑坡,，你該怎么辦,？”

年青人喃喃：“往下跑?！?/p>

老者仰頭大笑：“那你就葬身山中了,。你應(yīng)該往山上跑，你只有勇敢地面對它，才有生還的希望,，天下事皆然,。”說完便飄然而去,。

（只有勇敢面對挑戰(zhàn)和困難,，才能戰(zhàn)勝它。往上走,，不要往下走,，學(xué)習(xí)亦如此。）

2,、一個人在高山之巔的鷹巢里,，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家,，養(yǎng)在雞籠里,。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息,，它以為自己是一只雞,。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了,，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹,，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣,，根本沒有飛的愿望了,。主人試了各種辦法，都毫無效果,，最后把它帶到山頂上,，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的,，直掉下去,，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚颍瓦@樣,，它終于飛了起來,！

（ 相信自己是一只雄鷹，勇敢面對一切挑戰(zhàn)和失敗,。）

3,、開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說：“今天,，我們只做一件最簡單也是最容易做的事兒：每個人把胳膊盡量都往前甩,，然后再盡量往后甩,。”說著,，蘇格拉底示范了一遍,，“從今天開始，每天做300下,，大家能做到嗎,？” 學(xué)生們都笑了，這么簡單的事情,，有什么做不到的,？

過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下,，哪些同學(xué)堅持了,？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個月,，蘇格拉底再問,，這回，堅持下來的同學(xué)只剩下了八成,。

一年過后,，蘇格拉底再一次問大家：“請大家告訴我，最簡單的甩手運動,，還有哪幾位同學(xué)堅持了,？”這時候，整個教室里,，只有一個人舉起了手,。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

（成功在于堅持,，這是一個并不神秘的秘訣,。）

4、父子兩住山上,，每天都要趕牛車下山賣柴,。老父較有經(jīng)驗，坐鎮(zhèn)駕車,，山路崎嶇,，彎道特多,，兒子眼神較好,，總是在要轉(zhuǎn)彎時提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦,！” 有一次父親因病沒有下山,，兒子一人駕車,。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎,，兒子用盡各種方法,，下車又推又拉，用青草誘之,，牛一動不動,。到底是怎么回事？兒子百思不得其解,。最后只有一個辦法了,，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹,，轉(zhuǎn)彎啦,！”牛應(yīng)聲而動。

（要培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣,，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了,，自然會有一個好的人生。）

5,、有個老人在河邊釣魚,，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟,，所以沒多久就釣上了滿簍的魚,，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他,，小孩搖搖頭,，老人驚異的問道你為何不要？

小孩回答：“我想要你手中的釣竿,?！?/p>

老人問：“你要釣竿做什么？”

小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了,，要是我有釣竿,，我就可以自己釣，一輩子也吃不完,?！?/p>

你們說，這個小孩是不是很聰明,？

（重要的還在釣技,。學(xué)習(xí)，不能只記住知識,，更重要的是掌握方法,，形成能力,。）

小結(jié)：第一，相信自己,，勇敢面對

第二,、養(yǎng)成習(xí)慣，重在堅持

第三,、注重方法,，培養(yǎng)能力

（目的：鼓勵士氣，明白學(xué)習(xí)的道理）

三,、其他說明

1,、我的課堂風(fēng)格：民主、開放,、個性

要求大家：主動投入,，參與討論，大膽提問,，適時筆記,。

2、我的訓(xùn)練方法

《成才之路》第一卷課前完成,，第二卷課后完成,。

基礎(chǔ)知識每周一練。

作文訓(xùn)練,，單周一篇隨筆,，寫在隨筆本上；雙周一篇作文,，在作文課當(dāng)堂完成,。

3、其他規(guī)范

課堂筆記做在課本上,。

作業(yè)本2本,，一本寫作文，一本抄寫和默寫,。

隨筆本一本,。

讀書筆記本一本。

黑色水筆,、紅色筆,、鉛筆各1支?？荚?、作文、作業(yè)一律用黑色水筆工整書寫。

（目的：規(guī)范要求,，養(yǎng)成習(xí)慣）

四、課后作業(yè)

你在新學(xué)期有什么新設(shè)想,？語文的弱項在哪里,？什么原因？想怎么解決,？有什么困難需要老師幫助,？對老師有什么要求？（結(jié)合你的情況,，選擇其中的一個或幾個問題談?wù)?。寫在隨筆本上，我閱讀后回復(fù)）

（目的：進(jìn)一步摸底,，以便因材施教）

做一個好少年,，讓社會幸福；

提問：怎樣才是一個好學(xué)生,？

怎樣才是一個好伙伴,？

怎樣才是一個好少年？