寫總結最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚,，寫明白，實事求是,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎？以下是小編精心整理的總結范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

家長會總結與反思篇一

時間過得真快,，不知不覺間擔任班主任工作已經三年了，工作中體會到了班主任工作繁瑣性和重要性,，深感任務艱巨,，事關長遠。下面就班級工作中的一個活動環(huán)節(jié)--家長會,，淺談一下自己對其點滴做法和體會,。

關于家長會，個人認為這是班主任工作中最重要的事情之一,。當今時代,，培養(yǎng)有文化有素質的人才是社會的需要，更是每一位家長所盼望的,，因此發(fā)揮家長的教育作用,，形成家校合力，是實施教育的一個重要途徑和手段,。那么家長會無疑是讓學校，老師,，和家長走得更近的一個平臺,，通過這個平臺在理解和溝通的基礎上更有針對性的對孩子實施教育一定會讓學生能更好的成長。在家長會上老師要面對的主題是學生家長,，作為班主任這個時候就是學校的"形象代言人",，言行舉止顯得尤為重要，這就要求我們班主任有充足的準備,，為家長會備好課,。由于自己是一位年輕的班主任，所以在開家長會的時候,，每次都會認真細致地做好準備工作,，抓住家校聯(lián)系的最佳時機，盡量把具體的內容都呈現(xiàn)在會議中,，以防疏漏,，要提前列好提綱，有條件的話盡可能做出多媒體課件,。

關于家長會的主要議項內容,，我個人覺得應該明確以下方面：

1.幫助家長了解學生在校的學習總體狀況,，并介紹學校、班級和科任老師情況;

2.介紹近期教育教學過程中取得的成績和存在的問題;

5.和家長溝通,，互相了解學生在另一半時間和空間里的表現(xiàn)情況,，使家長老師能全面的了解學生。

比如在家長會中我們常會提到紀律,、衛(wèi)生方面的要求,。把紀律、衛(wèi)生,、學習等事情說成是學校紀律規(guī)定,，以及班級考評的要求，這樣的講話方式也有點欠妥,，也很容易讓他們產生一種"這是學校的事情,，我督促孩子就是為了協(xié)助你們學校的工作"的感受，那么,，他們就不會把這些瑣事放在心上,。但是，如果我們從學生的成長角度出發(fā)來講："請家長們提醒孩子7：40前到校,，老師們7：30就會到班里了,看著學生們讀書,，督促他們交作業(yè)，您的孩子如果到的晚了,，就耽誤早上讀書的機會,，學習中的問題也不能及時得到解決，作業(yè)也不能按時上交,，這樣會影響孩子的進步,。良好的衛(wèi)生習慣更是讓孩子們受益終生的事情，學校就要幫助孩子們養(yǎng)成這個良好的習慣,，但孩子畢竟年齡小,，所以還需要我們家長的檢查和監(jiān)督......"這樣，不遲到和注意好飲食衛(wèi)生就成了學生健康成長的重要因素,，就成了孩子個人發(fā)展的事情,。于是，家長就會懷著一分為孩子未來負責的心態(tài)去做這件事,，事情做起來就順當了,。

總之，家長會上用你認真準備和成績給家長一份信任,，用你的行動和講話給自己一片天空,。認真對待，同時盡可能以多種形式來豐富家長會的內容,，相信我們的家長會都會圓滿成功的,。

家長會總結與反思篇二

家長會,，一個多么熟悉的字眼，在每次考試后,，學校都會舉辦一次家長會,，拆開來看，是由家長和會兩個詞所組成,。家長,，父母和藹的形象，會在我的印象中應該是一個莊重的名詞,?？珊吞@的家長開了莊重的會后，就會變得讓人無比恐懼,。

今天下午家長們陸陸續(xù)續(xù)進了校門準備為自己的孩子開家長會,，在開家長會的這段時間里，我們學生進了大廳開始看電影,。我雖身在大廳中,，但卻身在曹營心在漢心七上八下的，一點也不安靜,?？粗粗拖肜蠋熡袥]有批評我？回去媽媽會罵我嗎,？一連串的疑問在我心頭凝成一個大問號,。我在大廳中坐立不安、左右徘徊,。誰說少年不知愁滋味,？我這會兒，不正愁嗎,？事間過的真慢，真是度秒如年哪,！

好不容易熬到了家長會結束,，我迫不及待的跑上樓，這時我從媽媽那嚴肅的表情中我并沒有看出一絲希望,，心想：這次老師肯定說我了,，回去肯定沒好果子吃。

果不其然,，一上車,，媽媽就開始批評我：怎么才考這么點分？你看你多粗心哪,？你考試時怎么不檢查,？我,，我，粗心了,。我的臉紅了,，心里十分愧疚。下次細心點,，馬上就要升學了,，你怎么還不努力？媽媽說道,。

聽了媽媽的教誨,，我深感慚愧。但我也不會氣餒,，我一定不會再讓家長為我的學習成績而操心,，我一定要把自己的學習成績提升上去；讓老師為我的'進步而喝彩,，讓家長為我的進步而驕傲,！

家長會總結與反思篇三

在學校政教處和教導處的統(tǒng)一安排和組織下，我們學校統(tǒng)一召開自本學期開學以來的第一次家長會,。

本次家長會分兩個階段進行,，首先是 班主任 老師向各位家長做一個簡單的介紹。然后闡述了每一位家長都應該更新家庭教育觀念,，掌握科學的教子方法的全新理念,。班主任幽默的語言談吐，豐富的知識積累,，超凡的真知灼見,，深深地吸引了與會的每一位家長和教師，會場上時時爆發(fā)出熱烈的掌聲,，又時時傳出與會者會心的微笑。

其次,，在家長會上數(shù)學及英語教師分別針對本學科學生的平時表現(xiàn)和學生的期中考試成績,，還有部分同學的創(chuàng)新考試成績，詳細分析了每一名學生的學習情況,；數(shù)學教師還針對學校的安排和班級的管理情況,，從學校有關規(guī)章制度、學生在校時間,、班級常規(guī),、安全以及學生習慣的培養(yǎng)等方面向家長做了詳細的要求和說明。原定一個半小時的家長會,，開了足足有兩個小時,。會后,，還有很多家長主動留下來 和 老師交流孩子的情況。

在召開家長會的過程中,，部分家長還向學校 和 老師提出了許多誠懇的,、有針對性的建議和意見，現(xiàn)在簡要總結如下：

1,、學校應加強學生的安全教育和管理,，重視安全知識的學習，在學校周邊設置安全警示標志,。

2,、學校應在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動，來鍛煉孩子的自理能力,，讓孩子更全面的成長,。同時希望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學習的時間。

3,、教師應該在培養(yǎng)孩子的學習習慣和行為習慣上多下功夫,，加強學校和家長、老師和家長的聯(lián)系,。

4,、積極地為學生創(chuàng)造良好的讀書氛圍，用各種方法激發(fā)學生讀書的興趣,。充分利用每周的閱讀課,，培養(yǎng)學生們的良好的讀書習慣。

5,、部分家長反映學生的家庭作業(yè)過于單調,，很多重復性的簡單勞動，量也較多,。

從會后與家長的交流和周一學生的反饋情況來看,，本次家長會開得相當成功，有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流,，通過報告會學生家長也認識到了家庭教育的重要性,，并從中學到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯(lián)系,，共同配合,，教育好每一名學生。

自己教育學生的方法過于簡單：多采用壓制,，而很少進行正面的引導,；多嚴格要求,，而很少注意要求的落實情況；多反復教育,，而很少注重學生習慣的養(yǎng)成,。俗話說：“細節(jié)決定成敗”。在今后的教育管理過程中,，我一定會從小事做起,，從細節(jié)做起，轉變教育觀念,，改進教育方法,，做一名合格的班主任。

家長會總結與反思篇四

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家長會是學校和家長充分、全面了解孩子的一個重要途徑,，星期二下午4點多中一班新學期的家長會圓滿結束,，讓我沒想到的是全班34幼兒家長無一缺席，而且生病請假的孩子家長也準時來到,。34位孩子31位爸爸媽媽,。這讓我很欣慰。在此感謝全體家長對我們兩位老師工作的協(xié)助和對幼兒園工作的支持,。

在這次家長會上我首先向各位家長強調了作息時間與安全接送孩子問題以及一些良好習慣的養(yǎng)成,。然后我向家長提出建議希望家長注意培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣，因為好的習慣可以使孩子終生受益,。我建議家長可以放棄自己一點看電視,、閑聊的時間，和孩子一起看書,、看報,，這樣有利于習慣的養(yǎng)成。建立一個書香家庭,，讓孩子有一個良好的讀書氛圍,。同時，指導家長看書時要對孩子提出要求,，看完以后可以讓他說說故事的內容,，背背古詩、兒歌,，這樣積少成多,，會給孩子帶來很大的幫助。這次家長會我主要有以下幾點感觸：

一、成功之處：

這次家長會給我印象最深的是,，家長們的素質提高了,。他們在思想上有著很高的認識，能重視孩子成長過程中出現(xiàn)的.缺點,，能及時和老師取得聯(lián)系,，注重孩子各方面能力的培養(yǎng)。

這次的家長會上,，家長們反映最多的就是孩子的自理問題,，這也是孩子們在園表現(xiàn)的問題。有的家長反映,，孩子做事太慢,，早晨起來穿衣服、吃飯慢,，家長上班來不及,，就開始喂著吃飯，孩子做事慢,，家長一著急就替孩子做了,，長期這樣下去，就會使孩子養(yǎng)成依賴的心理,。@_@我是分割線@_@在會上我和家長一起找原因,，平時要注意鍛煉孩子的自理能力，建議長不要什么事情都替孩子做,，試著放手讓孩子自己做一些力所能及的事情,，并且請家長參觀了午睡室，家長看到一條條孩子自己折疊的小被子后都露出了滿意的笑容,。經過這次家長會上聽老師介紹了孩子的表現(xiàn),，他們也認識到不管做什么工作都是為了孩子，工作再忙也要抽出時間照顧孩子,、關心孩子的學習,、生活，多和孩子溝通,，以增進家長和孩子之間的感情,。

二、存在的不足：

家長會上沒有“碰撞”,，缺乏老師與家長的現(xiàn)場交流,，不少家長都是會后單獨交談;

開完家長會，說真的,，我的心情很復雜,，既有一份欣慰,，又有一絲沉重。欣慰的是我的工作得到了各位家長的支持與認可,，沉重的是家長把孩子交給我后我要如何做到讓家長都能感覺到老師最關注自己的孩子。

家長會總結與反思篇五

4月2日,，剛剛結束的大班家長會,，讓我們感受頗深，老師和家長給予孩子同樣是愛和關心,，但焦點不約而同的談到了學習,。

本次家長會，我們就上學期各科學習出現(xiàn)的一些問題做了一些總結：如珠心算上的問題(指法習慣),，拼音課上(多讀),，方案數(shù)學(用實物操作)，經過我們的講解,，家長都特別認可,，別看大家天天見，可實質性的探討機會卻沒有,，將這些問題拿到桌面上,，效果很好，相信通過這次公開的講解,，家長們可以回家正確的輔導孩子的學習,。

另外，我們就生活習慣上的問題也給予了家長一些建議,，讓孩子能在生活上養(yǎng)成良好的習慣,，為升學前班打下好的基礎，如：準時來園上課,，課前預習,，在生活中多做力所能及的事，家長們都特別支持,。

當然,，我們的家長會也有不足的地方，就是家長發(fā)言的機會少了一些,，探討的時間少了一些,，以后我們會更多的傾聽家長們的心聲，為我們的孩子創(chuàng)造一個快樂的童年!

家長會總結與反思篇六

在這次家長會上,，全體家長都出席了家長會,，作為班主任，我對班級中孩子紀律,、衛(wèi)生,、學習、安全等多方面都依次歸類，本著“每一個孩子都有閃光點”的原則,，向參與會議的家長詳細介紹了班級的整體情況,分析了近期的學習情況,，數(shù)學老師、英語老師也介紹了學習數(shù)學,、英語的情況,，最后我們每位老師都和家長進行了單獨交流溝通。應該說這是一次比較成功的家長會,。

在召開家長會的過程中,，部分家長還向學校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見,，現(xiàn)在簡要總結如下：

1．所有參加活動的家長對本次活動都給與了很高的評價,，認為不虛此行，并更多地了解了孩子在校的各種表現(xiàn),。

2．很多家長在向我們教師表達謝意的同時,，提出了更高的要求：希望教師在培養(yǎng)孩子的學習習慣和行為習慣上多下功夫，加強學校和家長,、老師和家長的聯(lián)系,。

3．家長們會積極地為學生創(chuàng)造良好的學習氛圍，配合老師做好所有的教學工作,。

4.有的講話方式也有點欠妥,，也很容易讓他們產生一種“這是學校的事情，我督促孩子是為你們班級服務”的感受,，那么,，他們就不會把這些瑣事放在心上。

通過這次家長會,，讓我再次感受到了家長“望子成龍,，望女成鳳”的心愿。但是由于個別家庭的原因,，有些家長平時不能夠對自己的孩子更多時間的管理和關心,，或是確實是關心和教育的方式有偏差，才會導致小部分調皮的孩子出現(xiàn),，總的來說,，孩子們是天真善良活潑的，只要我們多給他們一些關注和關愛,，孩子們會進步得更快,。

把一句最喜歡的話送給天下可愛的老師共勉：“天下最了不起的最無私的人有兩種，一種是自己的父母,，一種是自己的老師,，這兩種人都希望孩子比自己強,。”

年關將近,，又到了鋪天蓋地寫總結的時候,，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來,，希望能給各位同仁以啟迪,。

要點一:篇幅要夠長

要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外,，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上,，盡量拉大行間距,，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺,。

要點二:套話不可少

如開頭必是“時光荏苒,，2004年很快就要過去了，回首過去的一年,，內心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”,、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”,。

要點三:數(shù)據(jù)要直觀

如今是數(shù)字時代,，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務增長率”,、“顧客投訴減少率”,、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”,、“義務加班多少次”,、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”,、“累計寫材料多少頁”等等,。

要點四:用好序列號

序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句,，在紙面上大量留白,，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理,。需要注意的是,，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系,，不要給領導留下思路不清晰的印象,。

家長會總結與反思篇七

20日晚上舉行的家長會活動中,，有38位家長參加了本次活動。首先,，從參加的人數(shù)來看,，除了兩名家長因家中有事由爺爺奶奶來的，其余都是孩子的爸爸媽媽親自來的,，可見他們對家長會的重視程度,。由于家長會是第一次放在晚上開，年輕的家長在活動中的表現(xiàn)都很積極,，都說出了自己的心聲,，對于我們老師的工作也給予了高度的評價，同時也對我們的工作提出了很好的建議,。有些家長提出要補充知識性方面的內容,，還有些家長提議幼兒園要開展興趣小組班。對于家長提出的問題,，我們和家長也進行了討論并進行了反思,，關于傳授知識性方面的內容，這方面似乎違背了幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，幼兒的活動應該以游戲為主,，培養(yǎng)學習興趣和習慣，為入小學打好基礎,。另外,，我們就生活習慣上的問題也給予了家長一些建議，讓孩子能在生活上養(yǎng)成良好的習慣,，為升學前班打下好的基礎,，如：準時來園上課，在家里家長也不能事事幫著孩子做,，讓孩子做一些力所能及的事,，多看看一些故事書等;家長們都十分贊同，表示一定支持,。另外,，我就關于接送卡的事情也跟家長詳細解釋了一會，為了孩子的安全,，家長每天在接送孩子時必須要帶上接送卡,，不怕麻煩，就怕萬一,，家長們都很認同,，表示會努力配合。家長會的前兩天,，我把孩子們在幼兒園的生活用相機記錄了下來,，包括上課,、吃飯、攀巖,、玩大型玩具,、構建室等，家長會時我把這些照片放給爸爸媽媽看,，大家看的是津津有味,，通過這些照片也看到了一些平時看不到的畫面，也更進一步了解了幼兒在園的生活及作息時間安排等,。

家長會最大的`不足是羅嗦,。作為班主任說的事情比較多，由于時間的關系,，原先準備的一些內容,，沒有充分的交流，今后,，我將權衡輕重，挑家長比較困惑的問題一起分享!

家長會總結與反思篇八

家長會是家校合作最傳統(tǒng),、最重要的方式,。大多數(shù)家長會都具有這樣的流程:班主任簡要介紹班級整體情況,今天本站小編給大家整理了家長會的總結反思，謝謝大家對小編的支持,。

本次家長會達到了預期的目的,，除了一位同學的家長請假不能來外，其余都來了,。家長們聽得很認真,，對于教師提出的要求，他們愿意接受;當舉例講到自己孩子的一些表現(xiàn)時,，都發(fā)出了會心的笑聲,。

本次家長會的收獲。

1,、讓教師對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解,，以便教師針對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理。

從家長的談話中,，我了解到了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題,。王曉迪的家長反映孩子在家比較孤僻，不喜歡和大人進行交流,。我也認為孩子在學校里不象其他孩子那樣充滿歡笑,。通過交流，發(fā)現(xiàn)主要原因是父母離異,，對孩子造成了一定的影響,。我們教師和家長雙方共同研究出一個比較合理的方案是,，無論在家還是在校，我們都要以談心的方式與孩子交流,，讓孩子時刻感覺到老師和家長給予她的愛,，將笑容重新展現(xiàn)在孩子的臉上。張顯朋,、張帥和喬劍等幾位男同學,，在家里不聽從父母的正確教導，經常撒謊,，自己個人的行為習慣也非常差,，還有個壞習慣是喜歡與家長要零用錢花。了解到這些以后,，我們家長與老師想了一個方法,，就是兩頭經常聯(lián)系。無論哪一方發(fā)現(xiàn)了問題,，都應該及時與另一方取得聯(lián)系,，及時將事情處理好，讓孩子的不良習慣在萌芽中破滅,。

2,、讓家長對孩子在學校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學習到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,，以使自己在管理孩子時,，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。

我們班的家長會中有一個環(huán)節(jié)是讓家長們將自己在教育孩子中最成功的一條經驗介紹給在座的各位,，這一點我覺得收效很大,。李居一的家長在教育孩子的過程中，主要是與孩子平等交往,，做孩子的知心朋友,，經常關心孩子各方面的發(fā)展動向，及時做好孩子的教育工作;李楊和薛雅欣的家長非常注重培養(yǎng)孩子的閱讀能力,，為孩子多買好書,，并與孩子一起進行閱讀;孫夢和薛冰的家長在培養(yǎng)孩子關心集體、關心他人方面起到了很大的表率作用,，使自己的孩子在班級里這方面的表現(xiàn)非常突出,。

通過本次家長會，我們也得到了一些啟示,。

1,、家長們對新形式下的教育是很關心的，對我們教師的要求是很高的,。

我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離,。有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天,，就將孩子這段時間的行為、思想等向家長進行反饋;有的家長要求教師對不同學習程度的孩子能不能標準有所差異;有的家長要求教師要加大思想教育的力度,，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點等,。

2、也許有一個局限的條件是班級里的學生太多,，教師的時間太少,，與孩子們單獨交談的時間與機會比較少的原因吧，從與家長的談話中,，可以發(fā)現(xiàn)：我們教師對孩子的了解還是不很深,，有許多孩子的內心世界，教師沒能夠進入,，沒有真正了解與理解孩子們的所思,、所言、所行,。

還需改進的方面：

以通過電話聯(lián)系;教師要抽出更多的休息時間,，與孩子們進行以生活為主題的交流，與孩子們玩在一起,，真正做到無距離地親密接觸,。 總之，這次家長會圓滿結束,，但愿為這學期起到作用,，使我們班級的活動順利開展,。

今天開完家長會后,，我反思了許久，真的對我的觸動很大,，家長會是家校溝通的渠道,，同時，也是對家長教育理念的培訓,。家長會怎樣才能開到家長的心坎里,，讓家長有感觸、有收獲,，進而讓學生有觸動,、有收益。學校教育是任何一種教育都無法比擬的,，家長必須重視孩子早期智力開發(fā),，綜合能力的培養(yǎng)。

老師是家長不可替代的教育專家,，學校教育是一方面,，但如果沒有家長的配合,，是怎么也行不通的。成功的教育,，往往是學生的家教也很成功.我接觸過各種類型的家長,，有的恨鐵不成鋼而打罵孩子，有的天性懶惰麻木因而對孩子放任自流,，都對學生形成了很大的負面影響,。老師的思想工作，與家庭的影響相抗衡,，有時會顯得很缺乏說服力,。即使學生一時間被老師的苦口婆心所感動，一回到家,，沒有一個良好的家教氣氛,，惰性很快又占了上風，于是江山易改,，本性難移,。因此，老師不但要教學生,，還要教家長,。當然，對象不同,，方式也就不同,。要讓家長明白家教的重要性，讓文化程度不高的家長學會跟孩子溝通,，讓家長發(fā)現(xiàn)孩子思想轉變的征兆,，都要老師耐心說服和解釋。老師要理解有些家長的難處,，真誠,、尊重，教給家長的與孩子相處的方法要明確,，具可操作性,，要求家長主動與學校密切聯(lián)系。這樣做的結果,，一般不會導致家長打罵孩子,。不要讓學生覺得,教師找家長就是告他狀,讓他又怕又恨,再也不想理你。要做到跟家長溝通了之后,家長跟你更親近,更支持你的工作,學生也跟你更親近,更喜歡聽你的話,這很難做到,但這才是我們應該追求的目標!

經過充分準備,，充分醞釀,，我校于9月x日召開了家長會，家長會上，各班班主任介紹我校的教育教學現(xiàn)狀,，各任課教師與家長就教育孩子的方法,、培養(yǎng)孩子良好的行為習慣等方面進行了溝通與交流，家長普遍反映這次家長會開得很及時,，開得很好,，家長會取得了圓滿成功。現(xiàn)從以下幾方面做一簡要總結：

一,、思想上高度重視,。

按照學校工作的要求與計劃，為進一步做好教育教學工作,、促進學生健康,、全面發(fā)展積累經驗，在學校領導的關心和大力支持下,，學校大隊部精心籌備，妥善組織,，教師們積極行動起來,，想方設法，獻言獻策,，精心組織,，細心準備，保證了家長會的圓滿成功,。

二,、會議基本情況。

1,、到會學生家長情況：

為全面掌握家長對學校工作的了解情況和意見、建議,，本次家長會通知全體家長參加,，到會家長2050人。各個班級的學生家長都能積極配合學校的工作,，不辭辛勞,、不怕路遠,，并克服農活繁忙、交通不便等困難，趕到本站學校參加家長會,，有的家有特殊情況,，均與各班班主任提前聯(lián)系,。說明學生家長對此會重視,，到會情況令人滿意。由此可見,，我校學生的家長對孩子的教育是非常重視的,，對學校的工作是關心和支持的。家長們認真聽取了班主任對學校各方面工作的匯報,，家長會氣氛熱烈,、友好。

2,、會議程序：

議程主要有： 班主任介紹學校教育教學及本班情況;科任教師講話;敬請各位家長諫言獻策,，發(fā)表意見或建議;家長代表講話;總結。

三,、方法措施得當,，形式多樣靈活

全校51位班主任老師與34位任課教師經過辛勤努力，家長會取得圓滿成功,。各班班主任根據(jù)本班實際情況,，因地制宜，因班制宜,，采取方法措施得當,，形式多樣靈活，尤其是各班的歡迎語,，都經過了班主任的精心構思：如“溝通從這里開始”,，“孩子就是我們的希望”“讓我們攜手共創(chuàng)孩子美好的明天”，“一個好父親勝過一百個校長”等等,，語出驚人,，擲地有聲。

四,、聽取家長意見及建議

在交流會上,，家長互相交流教育孩子的

心得體會

五、存在的問題與不足：

1,、家長普遍反映,，缺乏教育方法，需要與教師多溝通,、多交流,，在教育孩子的方法上需要教師的指導。

2,、有些教師不善于和家長溝通交流,，有些問題不敢面對家長，希望教師們膽子放正,，講究方法,，注意策略，以理服人,，以情動人,。

家長會總結與反思篇九

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反思是進步的前提,，幫助家長增進對幼兒教育的認識，更新家教觀念,，提高家教水平,，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。以下就是本站小編整理的小班家長會總結與反思,，一起來看看吧!

篇一：小班家長會總結與反思

3月29日,，我班召開了本學期的家長會，有27名幼兒的家長參加了此次會議,，這些家長除了父母成員,，有一部分家庭還讓經常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會議，可以看出家長對這次會議的重視程度,。會議時間還沒到,，大家都來了,。

今天我們家長會活動的主題就是談小班幼兒的自理能力,，一開始,，我首先談了我班幼兒的自理能力的現(xiàn)狀，小朋友之間的差距,，然后請家長結合自己孩子的狀況進行討論,。從幼兒自理能力包括哪些?哪些是小朋友現(xiàn)階段能掌握的，哪些有一定的難度?幼兒自理能力的發(fā)展對孩子成長有什么好處?對幼兒的整體發(fā)展又有什么影響?等等,。家長積極討論,，紛紛發(fā)表了自己的意見和想法。呂遠爸爸和潘鵬宇媽媽分別在會上作了精彩發(fā)言,，他們從自己孩子特點出發(fā),，談了自己是怎樣要求孩子的，發(fā)言得到了家長的陣陣掌聲,。

通過活動,，家長們知道了培養(yǎng)幼兒自我服務能力的時期就是小班階段，同時也是幼兒生活自理能力和良好生活習慣初步養(yǎng)成的關鍵期,。從兒童心理發(fā)展規(guī)律看,，年齡越小越單純，可塑性越強,，越容易接受各種影響和教育,，此時培養(yǎng)孩子的自我服務能力及習慣越易成功。明確了培養(yǎng)孩子自理能力對孩子成長與發(fā)展的重要性,，轉變家長的教育觀念和行為,，也進一步地將以家長會方式進一步促進家園合作。

總之,，這次活動成功地促進了家園之間的聯(lián)系和溝通,，通過與家長面對面的交流，我們對孩子及其生活的環(huán)境,，其家長的教育觀點有了更多的了解;家長通過家庭教育經驗的交流,，了解了幼兒間家長的教養(yǎng)情況和對家園合作的要求，提高家長科學育兒的水平,，解決家長在教育孩子方面的困惑,。

《幼兒園教育指導綱要》明確指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持和主動參與,，并積極支持、幫助家長提高教育能力,?？梢?，幼兒園教育要特別重視家庭教育的指導，家庭教育資源的挖掘,，以促進家園的互動,。在今后的工作中，我們要更積極地爭取家長的支持與配合,，幫助家長增進對幼兒教育的認識,，更新家教觀念，提高家教水平,，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子,。

篇二：小班家長會總結與反思

這次新生家長會校領導給予充分的重視，加大了指導力度,，特別是對年輕教師,。我們得到了中肯的指教，不斷修正發(fā)言內容,，在語氣,、聲調、氣場等方面也得以較快的提升,，少了些稚氣與生澀,，多了些平穩(wěn)與成熟，最后以一名專業(yè)化,、有力道的教師風貌展現(xiàn)在新生家長面前,，游刃有余地解答了各位家長的問題，消除了家長們的疑慮與不安,，讓家長們對學校,、對教師多了份信任感，為今后的教育教學工作打下了良好的基礎,。家長會開得相當成功,，值得反思之處如下：

一、家長會前要做好充分的準備

新生家長會是班主任老師與家長們第一次大規(guī)模的集體會見,，之前雖因為孩子的教育問題,，班主任已經和別人家長進行過溝通，但個別溝通和集體溝通還是有很大區(qū)別的,。個別溝通主要針對孩子的具體問題,，與家長一起分析問題，找到癥結所在,，進而相互配合,，共同教育孩子，以解決問題,。而新生家長會是班主任與全體家長的溝通交流,，每位家長的關注點都有自己的出發(fā)點,，有自己獨特的關注范圍，甚至有些家長是帶著挑剔的眼光來參加家長會的,。這就需要班主任統(tǒng)籌兼顧,，既要找到家長們關注的共同點,，具有較強的問題意識和解決問題的有效方法，說到家長們的心坎里去，讓家長們體會到教師是從自家孩子的實際問題出發(fā),，切實為孩子著想;又要充分展示作為一名班主任所具備的較強的組織管理能力,，在分析問題和解決問題上的專業(yè)化品行，同時具有較為先進,、合理的教育理念,，并在操作層面能夠把理念實踐到教書育人中去。因此,，新生家長會對班主任和學校的重要性不言而喻,。

首先，要謹聽學校領導的工作安排,，和學校一貫的教育理念保持一致,，以謙虛謹慎的態(tài)度接受校領導和有經驗的老教師的指導。接到家長會召開的通知后,，德育處張主任就召集我們一年級組的全體班主任開會,，向我們傳達了校領導對家長會的具體指示，以及工作流程和安排,。從這個基本理念出發(fā),，我們利用周末時間準備家長會發(fā)言的初稿，初稿由張主任統(tǒng)一審核,，并做了極為詳細的修改,，給了我們明確的指導建議。年級組長謝老師及時開年級組會,，我們坐在一起共同分析張主任的建議與意見,，并統(tǒng)一了一年級四個班家長會召開的思路，商議建議具體化的`方案,，最后再從各班的具體情況出發(fā)準備發(fā)言第二稿,，上交學校后形成定稿。

其次,，作為班主任,，要對開學以來班級的具體情況進行較為詳盡的梳理，包括班級管理方法和成績,、學生習慣培養(yǎng)的方式以及成果,、學生取得的進步以及需要提高的方向,，特別是后者，作為剛入學的小學生,，面臨幼小銜接的問題,，難免會呈現(xiàn)一些共同的現(xiàn)象，孩子們因年齡小,、剛進入陌生的環(huán)境,，尚未養(yǎng)成良好的傾聽習慣和書寫習慣，在注意力集中方面存在待改進的地方,。作為班主任,，應充分掌握學情，把握學生共同面臨的一些困難,，并積極尋求解決方案和對策,，以便在家長會上和家長們溝通交流，不僅會提升為師底氣,，而且拿出具體的解決方案與家長一起督促配合,，一方面會取得家長的信服，另一方面也有利于學生順利快速的成長,，避免多走彎路,，讓學生盡快適應小學的生活和學習。

最后,，多閱讀一些如何成功開家長會方面的專業(yè)書籍,，汲取經驗，豐富自己的知識儲備,。在廣泛閱讀的基礎上,，為了更好地了解孩子們在家學習和生活的狀況，能更具針對性地給予指導,，我制作了《一3班家長會調查問卷》,，包括選擇題和文字題兩大部分，內容有：“您每天都會過問孩子的學習嗎?”“您對孩子的教育方式”“孩子每天都有時間進行課外閱讀嗎?”“您的孩子每天做作業(yè)的時間”“您的孩子在家做作業(yè)遇到困難一般是怎么解決的?”“您的孩子回家和您談學校的事情嗎?”“您覺得您的孩子的優(yōu)點和的缺點分別是什么?”“您覺得您的孩子最需要得到老師幫助的是哪些地方?”“您對孩子的期望是什么?”“請簡要概括您的家庭氛圍和您的處世態(tài)度,?！蓖ㄟ^問卷調查，增強對學生家庭學習情況,、家庭教育氛圍和父母育人態(tài)度的了解,，今后更有針對性地展開工作，找到適合每個孩子的教育方式和方法,，以求班級全體學生共同成長進步,。

二、注重與各任課教師的溝通

作為班主任，平日的一個工作重點是與其他各任課教師及時溝通,，以較為全面地掌握學生在課堂上的表現(xiàn),，以及習慣養(yǎng)成上的進展情況。與各科教師的溝通應貫穿整個教育教學工作中去,，在家長會前夕,，更為細致地與各科老師溝通，一方面能與老師們共同分析孩子身上出現(xiàn)的問題,，一起商討較為有效的對策,，以便與家長們溝通，得到家長的配合;另一方面,，班主任也因此掌握各科教學進度和教學情況,，給家長們傳達學科學習的具體要求,，讓家長較為容易地關注孩子的全面發(fā)展,，力求各科學習均衡，不出現(xiàn)偏廢現(xiàn)象,。

三,、與家長個別交流時的注意事項

家長會不管開得多么熱鬧成功，總會有時間限制,，當家長會即將拉上帷幕時,，總有些家長意猶未盡，感覺還有和班主任私下里溝通的必要,。這時,，主持家長會的班主任，從孩子發(fā)展的角度考量,，應盡量滿足家長們的需求,。

這里的私下溝通還是有別于家長會召開前后的個別溝通，之前或之后的個別溝通均是班主任了解孩子具體情況后做了大量工作,，有充分的思想準備,，請家長一起來共同解決問題。而現(xiàn)在的私下溝通,，家長是有備而來的,，而且很可能會提出困惑他很長時間的教育難題，借此機會想得到班主任的指導,。作為班主任,，特別是像我這樣的年輕班主任，工作時間有限,，經驗不足,，困惑家長的教育難題也很可能同樣是我們的困惑，因此這時候班主任應謹言慎行，不可貿然給家長具體的建議,，以免誤導家長,，給孩子教育帶來負面影響，也喪失了為師的威信,。

作為班主任,，不能以不懂裝懂，可以巧妙地暫時擱置問題,，待接下來尋求到較為合適的解決辦法后再與家長單獨溝通,，已達到育人的效果。

四,、家長會后應及時反思

反思是進步的前提,，古代有“吾日三省吾身”，做事也常說“三思而后行”,，足見反思的重要性,。不管家長會準備得如何充分，開得如何成功,，難免會落下些許遺憾,。會后及時反思，包括反思成功之處和值得改進的地方,，努力找到改進的方案,，爭取下次家長會不再犯類似的問題，以提高家長會的質量和家長的滿意度,，從而提高家長對教師和學校的信任,，更好地加強學校、家庭間的聯(lián)系溝通,，為教育孩子這一共同目標邁進,，形成強有力的教育合力!

篇三：小班家長會總結與反思

10月19日晚我班召開了本學期第一次家長會，有三十多名幼兒的家長參加了此次會議,，可以看出家長對會議的重視程度,。但也發(fā)現(xiàn)家長的時間觀念不是很強。周二我們就發(fā)布了家長會通知,，讓家長提前知曉早做安排,，可有十多名幼兒的家長推遲了10多分鐘才到會場，導致會議沒有按時開始,。針對這一現(xiàn)象結合家長送幼兒入園時間,，我強調了家長也要注重培養(yǎng)幼兒的時間觀念。

我們小二班新生多,，所以問題也多,。會議之前針對我們班的實際情況以及每個孩子的具體情況我進行了分析、總結。力爭讓每位家長都能清楚了解幼兒的在園表現(xiàn),。把我們平常所做的工作詳細的介紹給家長,，讓讓家長對幼兒園，對老師的工作有所了解,，家長們對于我們的情況介紹都很認可,。從家長們贊許的目光，友好的微笑,，以及認真的傾聽中可以看出來,，家長們確實有所觸動，他們對我們的工作是認同的,，支持的,。會后好多家長留下來就孩子的問題逐一向我們咨詢，我和王老師也一一向家長作了匯報和說明,。會后幾天,，家園互動的話題明顯多了起來，同時我們的家長會也引起了家長對孩子教育等諸多問題的關注和重視,。架起了老師和家長,，幼兒園和家庭之間溝通的橋梁,。

回顧這次家長會,，也存在一些問題，第一：家長們需要從老師這里了解更多的孩子在園表現(xiàn),，這是家長最為關注的,，我們對孩子的關察以及在園情況的總經應該更細更具體。第二：針對孩子生活中,，學習中的一些小問題,，家長們應該從老師這里得到一些好的教育經驗。作為老師,，我應該加強自己的業(yè)務能力,，多讀書多看資料，更應從日常工作中總經經驗,，為家長排憂解難,。

總之，這是一次比較圓滿的家長會,，希望借助這次家長會的契機,，讓我們的家園互動越來越積極，越來越好,。

家長會總結與反思篇十

“屬膽猴威”的視頻,，之前在家園共育備課中，多次備過，再次體驗,，還是觸動著我,，其實每次在體驗中，也鞭策著擔任媽媽角色的我,，如何培養(yǎng)一個自信獨立的孩子,。“視頻中體驗”沖擊著家長視覺,、激發(fā)家長產生主動反思和調整育兒行為的欲望,；難點在于如何選擇好的視頻，感謝匡老師給大家提供如此豐富的資源,，讓我們自己先受益,，行動反思，在反思中分享給更多的人,！

在日常工作檢視中體驗,，更是對老師的挑戰(zhàn)，如何將自己宣揚的理念轉化為實際的行為,，在行動中去影響身邊的人,，這是知行合一的過程！

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家長會總結與反思篇十一

3月29日,，我班召開了本學期的家長會，有27名幼兒的家長參加了此次會議,，這些家長除了父母成員,，有一部分家庭還讓經常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會議，可以看出家長對這次會議的重視程度,。會議時間還沒到,，大家都來了。

今天我們家長會活動的主題就是談小班幼兒的自理能力,，一開始,，我首先談了我班幼兒的自理能力的現(xiàn)狀，小朋友之間的差距,，然后請家長結合自己孩子的狀況進行討論,。從幼兒自理能力包括哪些?哪些是小朋友現(xiàn)階段能掌握的，哪些有一定的難度?幼兒自理能力的發(fā)展對孩子成長有什么好處?對幼兒的整體發(fā)展又有什么影響?等等,。家長積極討論,，紛紛發(fā)表了自己的意見和想法。呂遠爸爸和潘鵬宇媽媽分別在會上作了精彩發(fā)言,，他們從自己孩子特點出發(fā),，談了自己是怎樣要求孩子的,，發(fā)言得到了家長的陣陣掌聲。

通過活動,，家長們知道了培養(yǎng)幼兒自我服務能力的最佳時期就是小班階段,，同時也是幼兒生活自理能力和良好生活習慣初步養(yǎng)成的關鍵期。從兒童心理發(fā)展規(guī)律看,，年齡越小越單純,，可塑性越強，越容易接受各種影響和教育,，此時培養(yǎng)孩子的自我服務能力及習慣越易成功,。明確了培養(yǎng)孩子自理能力對孩子成長與發(fā)展的重要性，轉變家長的教育觀念和行為,，也進一步地將以家長會方式進一步促進家園合作,。

總之，這次活動成功地促進了家園之間的聯(lián)系和溝通,，通過與家長面對面的交流,，我們對孩子及其生活的環(huán)境，其家長的教育觀點有了更多的了解;家長通過家庭教育經驗的交流,，了解了幼兒間家長的教養(yǎng)情況和對家園合作的要求,，提高家長科學育兒的水平，解決家長在教育孩子方面的困惑,。

《幼兒園教育指導綱要》明確指出： 家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持和主動參與,，并積極支持、幫助家長提高教育能力,。 可見,，幼兒園教育要特別重視家庭教育的指導，家庭教育資源的挖掘,，以促進家園的互動,。在今后的工作中，我們要更積極地爭取家長的支持與配合,，幫助家長增進對幼兒教育的認識,，更新家教觀念，提高家教水平,，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子,。

家長會總結與反思篇十二

11月28日,，沙灣小學五年級召開了本學期的第一次家長會。這次家長會圍繞“學校階梯式德育活動”“學生在校表現(xiàn)和學習情況”“家庭教育中的幾個問題”這三個大方面和家長進行了探討分析,。為了使今后的工作能更上一個新的臺階,，特做總結如下：

準備與到會情況：學校對本次家長會的召開格外重視，領導提前對各班主任做了動員與要求,，各班班主任都提前精心布置好班級,，努力營造一種親切、和諧的氛圍,。五年級所有到會家長先是在學校電教室集中,，聽取學校德育處萬主任和安全辦葉主任的講話，然后各家長再回到孩子所在的班級與各班班主任和科任老師進行交流,。

家長會會議情況：首先,，邀請各位家長到電教室入座。家長會7點20正式開始,。由德育處萬主任介紹五年級學生的整體情況,，并向家長們介紹了五年級的階梯式德育：立志,，和家長一同觀看了兩部很有深度和內涵的微電影,，在座的每一位家長都很認真的學習，并由此開始思考自己和孩子之間相處的問題,。隨后安全辦的葉主任向各位家長講述了安全方面需要家長們配和的相關事宜,。兩位領導的講話每位家長都認真聽取，相信對家長們如何教育孩子有很深刻的啟發(fā),。

8點15分左右,，各位家長回到各個班級由班主任主持召開各班家長會，并和任課老師進行面對面的交流,。

各班無論是班主任還是科任老師都對本班學習好的學生進行了表揚,，對學習差的`學生提出了努力的方向。對經常不完成作業(yè)和紀律差的學生的家長提出了幾點建議,，然后就家長們所關心的問題進行了探討,。家長們熱情高漲，將自己孩子存在的問題作為共同的話題進行著熱烈的探討,。家長們共同尋求著教育孩子的方法,。

會議的最后是家長們自由交流熱烈討論，并向班主任和科任老師了解孩子的學習情況,。

家長會情況分析：通過家長會召開過程來看,，家長比較在意，敏感于學生的學習成績,，我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習慣,，實事求是分析孩子的基礎與學習方法,，用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎上向更高層次邁進,。

家長會效果：使家長對孩子在學校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解,，同時也讓家長們學習到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時,，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件,。我們也更詳細地了解了學生在家的情況，這更有利于今后工作的開展,。

家長會總結與反思篇十三

1,、本次活動提前通知工作準備充分，家長參與率百分之百,。

2,、會議過程中播放幼兒近期在園的生活學習情況，讓家長看到孩子的成長和進步,。

3,、活動中讓家長了解班級老師的性格特點，理性看待幼兒在園生活中出現(xiàn)的各種問題,，積極溝通尋找最佳的解決方法,。

1、介紹教材時,，準備工作不充分,，教材沒有提前準備好。

2,、沒有針對幼兒喜歡帶零食和玩具的問題,，與家長進行說明。

我們三位老師相信,，在今后的教育,、教學工作、家長工作,、家園配合工作方面,，都會有一個好的突破、更大的進步,。相信在家園共同努力下，我們中班的各項工作一定會順利,、出色的開展,。

家長會總結與反思篇十四

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深地感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調整工作,，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā),，我們的家長會一定能夠達到預期的效果,，取得圓滿的成功!

班級基本情況：本班學生51人，其中男生28人,，女生23人,。他們個個聰明可愛，女生的乖巧聽話,，男生的頑皮活躍,，都給我留下了深深的印象。去年9月份我接了這個班,，不知不覺這一年快結束了,，在和孩子們的相處中，我越來越感覺到：這幫孩子真可愛!我喜歡他們!在這里我有幾個問題想和各位家長交流一下：

我想先從學生個人的學習習慣談起,。我們班絕大多數(shù)女生都有著良好的學習習慣,，能夠及時保質保量地完成老師布置的任務，而有部分男生卻不能很好地管住自己：作業(yè)馬虎,，作業(yè)字跡潦草,，有的甚至干脆不做，時常惹周圍的同學,，他們身上的矛盾時時發(fā)生,。找這些同學談話，談話過后的兩三天學生的情況稍有好轉,，但不到一個星期的時間犯錯了,，如此周而復始，學生已對老師的話感到厭煩,，而教師也在尋找著另一種更為有效的途徑,。于是，老師想尋求家長的幫助,，讓家長也參與到孩子的作業(yè)中來,，讓家長平時檢查孩子的作業(yè)，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,。

孩子的心靈是純潔的,，它潔白的如一張紙,，任何的污點在這張紙上看上去都是那么的不協(xié)調。幾乎所有的學生在校園內都能主動遵守校紀校規(guī),，能夠有較強的集體榮譽感,，主動為班集體出力。例如：李樹迪同學能始終抓好班集體的衛(wèi)生工作,，每天不辭勞苦地參加到打掃衛(wèi)生的工作中去,。這種不怕苦不怕累的精神讓同學們佩服，部分男生在他的帶領下也養(yǎng)成了熱愛勞動的好習慣,。學校里為培養(yǎng)學生良好的習慣開展了一系列的活動,，如：學校里開展了評選文明班級的活動，這使孩子們成了一個個令人放心的孩子,。

最后讓我們一起來探討一下該如何做好以后教育孩子的工作把!

1,、以平等的心來對待孩子。孩子在物質上可以說是幸福的,，但你們知道孩子需要的是什么嗎?他們需要的可能不是父母的權威與呵護,，更渴望的可能是擁有能理解他，和他傾心交談的朋友,，不至于在他們遇到困難的時候無處傾訴,，只能將它們鎖進日記本內。

2,、要學會科學地愛孩子,。孩子需要的不僅僅是物質上的關愛，他們更需要有精神上的支持,。孩子不需要父母的溺愛,，溺愛只會使他們走入歧途;他們也不希望有過于嚴厲的關愛，我們在適當?shù)臅r候應給予學生更多的鼓勵與支持,。如果您的孩子做十題答對三題,，與其責罵：“你這么笨，才會三題,?！焙尾挥霉膭畹脑拋碚f：“你真不錯，答對了三題,。既然能答對三題,，多努力一下，別的也就都會了,?！?/p>

3、經常了解孩子學習或生活上的需要,。對孩子的教育要誠懇,、深入、有力度,，經常找孩子談心,，不要讓孩子封閉自己的內心世界，對孩子學習上的需要應盡量給予滿足,，配合老師做好查閱工作,，如有特殊情況，可書面或電話通知老師,，與老師達成協(xié)議,，以免在孩子心目中造成不好的影響。

4,、關注孩子的思想,。好的思想道德的形成對孩子的一生起著舉足重輕的作用，家長必須注意自己的一言一行,，讓自己的言行在孩子的心目中做個好榜樣,，讓自己真正成為孩子生活中的老師。

各位家長,在全面實施素質教育的今天,家庭教育,、學校教育,、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎性的,目前,廣大家長對家庭教育重要性的認識普遍提高,家庭教育條件有了明顯改善,家長參與教育的意識和學習家庭教育知識的自覺性,、積極性大大搞高,，家長對子女教育的責任心、使命感顯著增強,。但是家教的觀念,、方法仍存在需要解決的問題。因此,，要提高家教水平,，最主要的是轉變家庭教育的觀念。廣大家長要樹立正確的教育觀,、人才觀,、親子觀。要創(chuàng)造一個有利于孩子健康成長的家庭環(huán)境,。家長的思想境界,、人生觀、價值觀及其對工作,、生活的態(tài)度,、待人接物、舉止談吐，都對孩子的成長產生著潛移默化的作用,，即便一些生活上的小事,，往往會影響孩子的一生。因此,，營造一個健康的家庭環(huán)境,，絕不是一個家庭的問題，而是嚴肅的社會問題,，家庭教育的好壞,，直接影響一代又一代孩子的成長，我們應當有這樣的責任感,。

各位家長,，教書育人是我們教師義不容辭的天職,，教學質量是學校發(fā)展的生命,，我們所做的工作距離素質教育的總體要求還有很大差距，我們的教育教學設施還需更大的投入和完善,，且學校發(fā)展永無止境,，我們一定會在今后的工作中，廣泛聽取社會各界和各們家長的意見和建議,，虛心學習省內外先進學校的辦學經驗,，結合我校實際，自加壓力,，開拓創(chuàng)新,，勇于爭先，為學生的全面發(fā)展做出更大的貢獻,。

家長會總結與反思篇十五

一,、基本概況：

在學校政教處和教導處的統(tǒng)一安排和組織下，我們學校統(tǒng)一召開自本學期開學以來的第一次家長會,。

本次家長會分兩個階段進行,，首先是班主任老師向各位家長做一個簡單的介紹,。然后闡述了每一位家長都應該更新家庭教育觀念，掌握科學的教子方法的全新理念,。班主任幽默的語言談吐,，豐富的知識積累,，超凡的真知灼見，深深地吸引了與會的每一位家長和教師,，會場上時時爆發(fā)出熱烈的掌聲，又時時傳出與會者會心的微笑,。

其次,，在家長會上數(shù)學及英語教師分別針對本學科學生的平時表現(xiàn)和學生的期中考試成績，還有部分同學的創(chuàng)新考試成績,，詳細分析了每一名學生的學習情況;數(shù)學教師還針對學校的安排和班級的管理情況，從學校有關規(guī)章制度,、學生在校時間,、班級常規(guī)、安全以及學生習慣的培養(yǎng)等方面向家長做了詳細的要求和說明,。原定一個半小時的家長會,，開了足足有兩個小時。會后,，還有很多家長主動留下來和老師交流孩子的情況,。

二、意見建議

在召開家長會的過程中,，部分家長還向學校和老師提出了許多誠懇的,、有針對性的建議和意見，現(xiàn)在簡要總結如下：

1,、學校應加強學生的安全教育和管理,，重視安全知識的學習，在學校周邊設置安全警示標志,。

2,、學校應在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動，來鍛煉孩子的自理能力,，讓孩子更全面的成長,。同時希望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學習的時間。

3,、教師應該在培養(yǎng)孩子的學習習慣和行為習慣上多下功夫,，加強學校和家長、老師和家長的聯(lián)系,。

4,、積極地為學生創(chuàng)造良好的讀書氛圍，用各種方法激發(fā)學生讀書的興趣,。充分利用每周的閱讀課,，培養(yǎng)學生們的良好的讀書習慣。

5、部分家長反映學生的家庭作業(yè)過于單調,，很多重復性的簡單勞動,，量也較多。

三,、總結反思：

從會后與家長的交流和周一學生的反饋情況來看,，本次家長會開得相當成功，有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流,，通過報告會學生家長也認識到了家庭教育的重要性,，并從中學到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,，學習先進的家庭教育方法,，同時加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合,，教育好每一名學生,。

自己教育學生的方法過于簡單：多采用壓制，而很少進行正面的引導;多嚴格要求,，而很少注意要求的落實情況;多反復教育,，而很少注重學生習慣的養(yǎng)成。俗話說：“細節(jié)決定成敗”,。在今后的教育管理過程中,，我一定會從小事做起，從細節(jié)做起,，轉變教育觀念,，改進教育方法，做一名合格的班主任,。