總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐，其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),，不允許東拼西湊,，要真實(shí)、客觀地分析情況,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思小班篇一

時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)間擔(dān)任班主任工作已經(jīng)三年了,，工作中體會(huì)到了班主任工作繁瑣性和重要性,，深感任務(wù)艱巨，事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn),。下面就班級(jí)工作中的一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)--家長(zhǎng)會(huì),，淺談一下自己對(duì)其點(diǎn)滴做法和體會(huì)。

關(guān)于家長(zhǎng)會(huì),，個(gè)人認(rèn)為這是班主任工作中最重要的事情之一,。當(dāng)今時(shí)代，培養(yǎng)有文化有素質(zhì)的人才是社會(huì)的需要,，更是每一位家長(zhǎng)所盼望的,，因此發(fā)揮家長(zhǎng)的教育作用，形成家校合力,，是實(shí)施教育的一個(gè)重要途徑和手段,。那么家長(zhǎng)會(huì)無(wú)疑是讓學(xué)校，老師,，和家長(zhǎng)走得更近的一個(gè)平臺(tái),，通過(guò)這個(gè)平臺(tái)在理解和溝通的基礎(chǔ)上更有針對(duì)性的對(duì)孩子實(shí)施教育一定會(huì)讓學(xué)生能更好的成長(zhǎng),。在家長(zhǎng)會(huì)上老師要面對(duì)的主題是學(xué)生家長(zhǎng)，作為班主任這個(gè)時(shí)候就是學(xué)校的"形象代言人",，言行舉止顯得尤為重要，這就要求我們班主任有充足的準(zhǔn)備,，為家長(zhǎng)會(huì)備好課,。由于自己是一位年輕的班主任，所以在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,，每次都會(huì)認(rèn)真細(xì)致地做好準(zhǔn)備工作,，抓住家校聯(lián)系的最佳時(shí)機(jī)，盡量把具體的內(nèi)容都呈現(xiàn)在會(huì)議中,，以防疏漏,，要提前列好提綱，有條件的話(huà)盡可能做出多媒體課件,。

關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的主要議項(xiàng)內(nèi)容,，我個(gè)人覺(jué)得應(yīng)該明確以下方面：

1.幫助家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)總體狀況，并介紹學(xué)校,、班級(jí)和科任老師情況;

2.介紹近期教育教學(xué)過(guò)程中取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題;

5.和家長(zhǎng)溝通,，互相了解學(xué)生在另一半時(shí)間和空間里的表現(xiàn)情況，使家長(zhǎng)老師能全面的了解學(xué)生,。

比如在家長(zhǎng)會(huì)中我們常會(huì)提到紀(jì)律,、衛(wèi)生方面的要求。把紀(jì)律,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)等事情說(shuō)成是學(xué)校紀(jì)律規(guī)定，以及班級(jí)考評(píng)的要求,，這樣的講話(huà)方式也有點(diǎn)欠妥,，也很容易讓他們產(chǎn)生一種"這是學(xué)校的事情，我督促孩子就是為了協(xié)助你們學(xué)校的工作"的感受,，那么,，他們就不會(huì)把這些瑣事放在心上。但是,，如果我們從學(xué)生的成長(zhǎng)角度出發(fā)來(lái)講："請(qǐng)家長(zhǎng)們提醒孩子7：40前到校,，老師們7：30就會(huì)到班里了,看著學(xué)生們讀書(shū)，督促他們交作業(yè),，您的孩子如果到的晚了,，就耽誤早上讀書(shū)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)中的問(wèn)題也不能及時(shí)得到解決,，作業(yè)也不能按時(shí)上交,，這樣會(huì)影響孩子的進(jìn)步,。良好的衛(wèi)生習(xí)慣更是讓孩子們受益終生的事情，學(xué)校就要幫助孩子們養(yǎng)成這個(gè)良好的習(xí)慣,，但孩子畢竟年齡小,，所以還需要我們家長(zhǎng)的檢查和監(jiān)督......"這樣，不遲到和注意好飲食衛(wèi)生就成了學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要因素,，就成了孩子個(gè)人發(fā)展的事情,。于是，家長(zhǎng)就會(huì)懷著一分為孩子未來(lái)負(fù)責(zé)的心態(tài)去做這件事,，事情做起來(lái)就順當(dāng)了,。

總之，家長(zhǎng)會(huì)上用你認(rèn)真準(zhǔn)備和成績(jī)給家長(zhǎng)一份信任,，用你的行動(dòng)和講話(huà)給自己一片天空,。認(rèn)真對(duì)待,，同時(shí)盡可能以多種形式來(lái)豐富家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,，相信我們的家長(zhǎng)會(huì)都會(huì)圓滿(mǎn)成功的,。

家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思小班篇二

家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校和家長(zhǎng)充分,、全面了解孩子的一個(gè)重要途徑,，星期二下午4點(diǎn)多中一班新學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束,，讓我沒(méi)想到的是全班34幼兒家長(zhǎng)無(wú)一缺席,，而且生病請(qǐng)假的孩子家長(zhǎng)也準(zhǔn)時(shí)來(lái)到,。34位孩子31位爸爸媽媽,。這讓我很欣慰,。在此感謝全體家長(zhǎng)對(duì)我們兩位老師工作的協(xié)助和對(duì)幼兒園工作的支持。

在這次家長(zhǎng)會(huì)上我首先向各位家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了作息時(shí)間與安全接送孩子問(wèn)題以及一些良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。然后我向家長(zhǎng)提出建議希望家長(zhǎng)注意培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,，因?yàn)楹玫牧?xí)慣可以使孩子終生受益。我建議家長(zhǎng)可以放棄自己一點(diǎn)看電視,、閑聊的時(shí)間,，和孩子一起看書(shū)、看報(bào),，這樣有利于習(xí)慣的養(yǎng)成,。建立一個(gè)書(shū)香家庭，讓孩子有一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍,。同時(shí),，指導(dǎo)家長(zhǎng)看書(shū)時(shí)要對(duì)孩子提出要求，看完以后可以讓他說(shuō)說(shuō)故事的內(nèi)容,，背背古詩(shī),、兒歌，這樣積少成多,，會(huì)給孩子帶來(lái)很大的幫助,。這次家長(zhǎng)會(huì)我主要有以下幾點(diǎn)感觸：

成功之處：

這次家長(zhǎng)會(huì)給我印象最深的是,，家長(zhǎng)們的素質(zhì)提高了。他們?cè)谒枷肷嫌兄芨叩恼J(rèn)識(shí),，能重視孩子成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的缺點(diǎn),，能及時(shí)和老師取得聯(lián)系，注重孩子各方面能力的培養(yǎng),。

這次的家長(zhǎng)會(huì)上,，家長(zhǎng)們反映最多的就是孩子的自理問(wèn)題，這也是孩子們?cè)趫@表現(xiàn)的問(wèn)題,。有的家長(zhǎng)反映,，孩子做事太慢,，早晨起來(lái)穿衣服、吃飯慢,，家長(zhǎng)上班來(lái)不及,，就開(kāi)始喂著吃飯，孩子做事慢,，家長(zhǎng)一著急就替孩子做了,，長(zhǎng)期這樣下去，就會(huì)使孩子養(yǎng)成依賴(lài)的心理,。

家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思小班篇三

1、本次活動(dòng)提前通知工作準(zhǔn)備充分,，家長(zhǎng)參與率百分之百,。

2、會(huì)議過(guò)程中播放幼兒近期在園的生活學(xué)習(xí)情況,，讓家長(zhǎng)看到孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

3,、活動(dòng)中讓家長(zhǎng)了解班級(jí)老師的性格特點(diǎn)，理性看待幼兒在園生活中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,，積極溝通尋找最佳的解決方法,。

1、介紹教材時(shí),，準(zhǔn)備工作不充分,，教材沒(méi)有提前準(zhǔn)備好。

2,、沒(méi)有針對(duì)幼兒喜歡帶零食和玩具的問(wèn)題,，與家長(zhǎng)進(jìn)行說(shuō)明。

我們?nèi)焕蠋熛嘈?，在今后的教育,、教學(xué)工作、家長(zhǎng)工作,、家園配合工作方面,，都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步,。相信在家園共同努力下,，我們中班的各項(xiàng)工作一定會(huì)順利、出色的開(kāi)展,。

家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思小班篇四

一,、基本概況：

在學(xué)校政教處和教導(dǎo)處的統(tǒng)一安排和組織下，我們學(xué)校統(tǒng)一召開(kāi)自本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次家長(zhǎng)會(huì),。

本次家長(zhǎng)會(huì)分兩個(gè)階段進(jìn)行,，首先是班主任老師向各位家長(zhǎng)做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。然后闡述了每一位家長(zhǎng)都應(yīng)該更新家庭教育觀念,，掌握科學(xué)的教子方法的全新理念,。班主任幽默的語(yǔ)言談吐，豐富的知識(shí)積累,，超凡的真知灼見(jiàn),，深深地吸引了與會(huì)的每一位家長(zhǎng)和教師，會(huì)場(chǎng)上時(shí)時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲,，又時(shí)時(shí)傳出與會(huì)者會(huì)心的微笑,。

其次，在家長(zhǎng)會(huì)上數(shù)學(xué)及英語(yǔ)教師分別針對(duì)本學(xué)科學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和學(xué)生的期中考試成績(jī),，還有部分同學(xué)的創(chuàng)新考試成績(jī),，詳細(xì)分析了每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;數(shù)學(xué)教師還針對(duì)學(xué)校的安排和班級(jí)的管理情況，從學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度,、學(xué)生在校時(shí)間,、班級(jí)常規(guī)、安全以及學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)等方面向家長(zhǎng)做了詳細(xì)的要求和說(shuō)明,。原定一個(gè)半小時(shí)的家長(zhǎng)會(huì),，開(kāi)了足足有兩個(gè)小時(shí)。會(huì)后,，還有很多家長(zhǎng)主動(dòng)留下來(lái)和老師交流孩子的情況,。

二,、意見(jiàn)建議

在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的過(guò)程中，部分家長(zhǎng)還向?qū)W校和老師提出了許多誠(chéng)懇的,、有針對(duì)性的建議和意見(jiàn),，現(xiàn)在簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理,，重視安全知識(shí)的學(xué)習(xí),，在學(xué)校周邊設(shè)置安全警示標(biāo)志。

2,、學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動(dòng),，來(lái)鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長(zhǎng),。同時(shí)希望不要因?yàn)樘嗟幕顒?dòng)耽誤過(guò)多的孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間,。

3、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫,，加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng),、老師和家長(zhǎng)的聯(lián)系,。

4,、積極地為學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書(shū)氛圍，用各種方法激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,。充分利用每周的閱讀課,，培養(yǎng)學(xué)生們的良好的讀書(shū)習(xí)慣。

5,、部分家長(zhǎng)反映學(xué)生的家庭作業(yè)過(guò)于單調(diào),，很多重復(fù)性的簡(jiǎn)單勞動(dòng)，量也較多,。

三,、總結(jié)反思：

從會(huì)后與家長(zhǎng)的交流和周一學(xué)生的反饋情況來(lái)看，本次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得相當(dāng)成功,，有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和交流,，通過(guò)報(bào)告會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法,，家長(zhǎng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系,，共同配合,，教育好每一名學(xué)生。

自己教育學(xué)生的方法過(guò)于簡(jiǎn)單：多采用壓制,，而很少進(jìn)行正面的引導(dǎo);多嚴(yán)格要求,，而很少注意要求的落實(shí)情況;多反復(fù)教育,，而很少注重學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。俗話(huà)說(shuō)：“細(xì)節(jié)決定成敗”,。在今后的教育管理過(guò)程中,，我一定會(huì)從小事做起，從細(xì)節(jié)做起,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，改進(jìn)教育方法，做一名合格的班主任,。

家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思小班篇五

本站發(fā)布中班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思,，更多中班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站工作總結(jié)頻道。

家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校和家長(zhǎng)充分,、全面了解孩子的一個(gè)重要途徑,，星期二下午4點(diǎn)多中一班新學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束，讓我沒(méi)想到的是全班34幼兒家長(zhǎng)無(wú)一缺席,，而且生病請(qǐng)假的孩子家長(zhǎng)也準(zhǔn)時(shí)來(lái)到,。34位孩子31位爸爸媽媽。這讓我很欣慰,。在此感謝全體家長(zhǎng)對(duì)我們兩位老師工作的協(xié)助和對(duì)幼兒園工作的支持,。

在這次家長(zhǎng)會(huì)上我首先向各位家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了作息時(shí)間與安全接送孩子問(wèn)題以及一些良好習(xí)慣的養(yǎng)成。然后我向家長(zhǎng)提出建議希望家長(zhǎng)注意培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,，因?yàn)楹玫牧?xí)慣可以使孩子終生受益,。我建議家長(zhǎng)可以放棄自己一點(diǎn)看電視、閑聊的時(shí)間,，和孩子一起看書(shū),、看報(bào)，這樣有利于習(xí)慣的養(yǎng)成,。建立一個(gè)書(shū)香家庭,，讓孩子有一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍。同時(shí),，指導(dǎo)家長(zhǎng)看書(shū)時(shí)要對(duì)孩子提出要求,，看完以后可以讓他說(shuō)說(shuō)故事的內(nèi)容，背背古詩(shī),、兒歌,，這樣積少成多，會(huì)給孩子帶來(lái)很大的幫助,。這次家長(zhǎng)會(huì)我主要有以下幾點(diǎn)感觸：

一,、成功之處：

這次家長(zhǎng)會(huì)給我印象最深的是，家長(zhǎng)們的素質(zhì)提高了。他們?cè)谒枷肷嫌兄芨叩恼J(rèn)識(shí),，能重視孩子成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的.缺點(diǎn),，能及時(shí)和老師取得聯(lián)系，注重孩子各方面能力的培養(yǎng),。

這次的家長(zhǎng)會(huì)上,，家長(zhǎng)們反映最多的就是孩子的自理問(wèn)題，這也是孩子們?cè)趫@表現(xiàn)的問(wèn)題,。有的家長(zhǎng)反映,，孩子做事太慢，早晨起來(lái)穿衣服,、吃飯慢,，家長(zhǎng)上班來(lái)不及，就開(kāi)始喂著吃飯,，孩子做事慢,，家長(zhǎng)一著急就替孩子做了，長(zhǎng)期這樣下去,，就會(huì)使孩子養(yǎng)成依賴(lài)的心理,。@_@我是分割線(xiàn)@_@在會(huì)上我和家長(zhǎng)一起找原因，平時(shí)要注意鍛煉孩子的自理能力,，建議長(zhǎng)不要什么事情都替孩子做,，試著放手讓孩子自己做一些力所能及的事情，并且請(qǐng)家長(zhǎng)參觀了午睡室,，家長(zhǎng)看到一條條孩子自己折疊的小被子后都露出了滿(mǎn)意的笑容,。經(jīng)過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)上聽(tīng)老師介紹了孩子的表現(xiàn),，他們也認(rèn)識(shí)到不管做什么工作都是為了孩子,，工作再忙也要抽出時(shí)間照顧孩子、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),、生活,，多和孩子溝通，以增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的感情,。

二,、存在的不足：

家長(zhǎng)會(huì)上沒(méi)有“碰撞”，缺乏老師與家長(zhǎng)的現(xiàn)場(chǎng)交流,，不少家長(zhǎng)都是會(huì)后單獨(dú)交談;

開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì),，說(shuō)真的，我的心情很復(fù)雜,，既有一份欣慰,，又有一絲沉重。欣慰的是我的工作得到了各位家長(zhǎng)的支持與認(rèn)可，沉重的是家長(zhǎng)把孩子交給我后我要如何做到讓家長(zhǎng)都能感覺(jué)到老師最關(guān)注自己的孩子,。

家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思小班篇六

“屬膽猴威”的視頻,，之前在家園共育備課中，多次備過(guò),，再次體驗(yàn),，還是觸動(dòng)著我，其實(shí)每次在體驗(yàn)中,，也鞭策著擔(dān)任媽媽角色的我,，如何培養(yǎng)一個(gè)自信獨(dú)立的孩子?！耙曨l中體驗(yàn)”沖擊著家長(zhǎng)視覺(jué),、激發(fā)家長(zhǎng)產(chǎn)生主動(dòng)反思和調(diào)整育兒行為的欲望；難點(diǎn)在于如何選擇好的視頻,，感謝匡老師給大家提供如此豐富的資源,，讓我們自己先受益，行動(dòng)反思,，在反思中分享給更多的人,！

在日常工作檢視中體驗(yàn)，更是對(duì)老師的挑戰(zhàn),，如何將自己宣揚(yáng)的理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行為,，在行動(dòng)中去影響身邊的人，這是知行合一的過(guò)程,！

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印

推薦度：

點(diǎn)擊下載文檔

搜索文檔

家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思小班篇七

首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深地感謝!召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),。總之一句話(huà),，就是“一切為了孩子”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功!

班級(jí)基本情況：本班學(xué)生51人,，其中男生28人,，女生23人。他們個(gè)個(gè)聰明可愛(ài)，女生的乖巧聽(tīng)話(huà),，男生的頑皮活躍,，都給我留下了深深的印象。去年9月份我接了這個(gè)班,，不知不覺(jué)這一年快結(jié)束了,，在和孩子們的相處中，我越來(lái)越感覺(jué)到：這幫孩子真可愛(ài)!我喜歡他們!在這里我有幾個(gè)問(wèn)題想和各位家長(zhǎng)交流一下：

我想先從學(xué)生個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣談起,。我們班絕大多數(shù)女生都有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，能夠及時(shí)保質(zhì)保量地完成老師布置的任務(wù)，而有部分男生卻不能很好地管住自己：作業(yè)馬虎,，作業(yè)字跡潦草,，有的甚至干脆不做，時(shí)常惹周?chē)耐瑢W(xué),，他們身上的矛盾時(shí)時(shí)發(fā)生,。找這些同學(xué)談話(huà)，談話(huà)過(guò)后的兩三天學(xué)生的情況稍有好轉(zhuǎn),，但不到一個(gè)星期的時(shí)間犯錯(cuò)了,，如此周而復(fù)始，學(xué)生已對(duì)老師的話(huà)感到厭煩,，而教師也在尋找著另一種更為有效的途徑,。于是，老師想尋求家長(zhǎng)的幫助,，讓家長(zhǎng)也參與到孩子的作業(yè)中來(lái),，讓家長(zhǎng)平時(shí)檢查孩子的作業(yè)，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

孩子的心靈是純潔的,，它潔白的如一張紙，任何的污點(diǎn)在這張紙上看上去都是那么的不協(xié)調(diào),。幾乎所有的學(xué)生在校園內(nèi)都能主動(dòng)遵守校紀(jì)校規(guī),，能夠有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，主動(dòng)為班集體出力,。例如：李樹(shù)迪同學(xué)能始終抓好班集體的衛(wèi)生工作，每天不辭勞苦地參加到打掃衛(wèi)生的工作中去,。這種不怕苦不怕累的精神讓同學(xué)們佩服,，部分男生在他的帶領(lǐng)下也養(yǎng)成了熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。學(xué)校里為培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣開(kāi)展了一系列的活動(dòng),，如：學(xué)校里開(kāi)展了評(píng)選文明班級(jí)的活動(dòng),，這使孩子們成了一個(gè)個(gè)令人放心的孩子。

最后讓我們一起來(lái)探討一下該如何做好以后教育孩子的工作把!

1、以平等的心來(lái)對(duì)待孩子,。孩子在物質(zhì)上可以說(shuō)是幸福的,，但你們知道孩子需要的是什么嗎?他們需要的可能不是父母的權(quán)威與呵護(hù)，更渴望的可能是擁有能理解他,，和他傾心交談的朋友,，不至于在他們遇到困難的時(shí)候無(wú)處傾訴，只能將它們鎖進(jìn)日記本內(nèi),。

2,、要學(xué)會(huì)科學(xué)地愛(ài)孩子。孩子需要的不僅僅是物質(zhì)上的關(guān)愛(ài),，他們更需要有精神上的支持,。孩子不需要父母的溺愛(ài)，溺愛(ài)只會(huì)使他們走入歧途;他們也不希望有過(guò)于嚴(yán)厲的關(guān)愛(ài),，我們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候應(yīng)給予學(xué)生更多的鼓勵(lì)與支持,。如果您的孩子做十題答對(duì)三題，與其責(zé)罵：“你這么笨,，才會(huì)三題,。”何不用鼓勵(lì)的話(huà)來(lái)說(shuō)：“你真不錯(cuò),，答對(duì)了三題,。既然能答對(duì)三題，多努力一下,，別的也就都會(huì)了,。”

3,、經(jīng)常了解孩子學(xué)習(xí)或生活上的需要,。對(duì)孩子的教育要誠(chéng)懇、深入,、有力度,，經(jīng)常找孩子談心，不要讓孩子封閉自己的內(nèi)心世界,，對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的需要應(yīng)盡量給予滿(mǎn)足,，配合老師做好查閱工作，如有特殊情況,，可書(shū)面或電話(huà)通知老師,，與老師達(dá)成協(xié)議，以免在孩子心目中造成不好的影響,。

4,、關(guān)注孩子的思想,。好的思想道德的形成對(duì)孩子的一生起著舉足重輕的作用，家長(zhǎng)必須注意自己的一言一行,，讓自己的言行在孩子的心目中做個(gè)好榜樣,，讓自己真正成為孩子生活中的老師。

各位家長(zhǎng),在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,家庭教育,、學(xué)校教育,、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎(chǔ)性的,目前,廣大家長(zhǎng)對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)普遍提高,家庭教育條件有了明顯改善,家長(zhǎng)參與教育的意識(shí)和學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)的自覺(jué)性,、積極性大大搞高,，家長(zhǎng)對(duì)子女教育的責(zé)任心、使命感顯著增強(qiáng),。但是家教的觀念,、方法仍存在需要解決的問(wèn)題。因此,，要提高家教水平,，最主要的是轉(zhuǎn)變家庭教育的觀念。廣大家長(zhǎng)要樹(shù)立正確的教育觀,、人才觀,、親子觀。要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)有利于孩子健康成長(zhǎng)的家庭環(huán)境,。家長(zhǎng)的思想境界,、人生觀、價(jià)值觀及其對(duì)工作,、生活的態(tài)度,、待人接物、舉止談吐,，都對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生著潛移默化的作用,，即便一些生活上的小事，往往會(huì)影響孩子的一生,。因此,，營(yíng)造一個(gè)健康的家庭環(huán)境，絕不是一個(gè)家庭的問(wèn)題,，而是嚴(yán)肅的社會(huì)問(wèn)題,，家庭教育的好壞，直接影響一代又一代孩子的成長(zhǎng),，我們應(yīng)當(dāng)有這樣的責(zé)任感,。

各位家長(zhǎng)，教書(shū)育人是我們教師義不容辭的天職,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命,，我們所做的工作距離素質(zhì)教育的總體要求還有很大差距，我們的教育教學(xué)設(shè)施還需更大的投入和完善,，且學(xué)校發(fā)展永無(wú)止境,，我們一定會(huì)在今后的工作中，廣泛聽(tīng)取社會(huì)各界和各們家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,，虛心學(xué)習(xí)省內(nèi)外先進(jìn)學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合我校實(shí)際，自加壓力,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，勇于爭(zhēng)先，為學(xué)生的全面發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思小班篇八

考試成績(jī)出來(lái)好幾天了,，心里老想著有些話(huà)要說(shuō)，對(duì)你,，也對(duì)我自己,。不論進(jìn)步或是落后我們一起在這里總結(jié)和反思一下吧。你在這次考試中有所進(jìn)步的是英語(yǔ),，語(yǔ)文與上次基本持平,，拖后腿的還是數(shù)學(xué)。試卷我也看過(guò)了,，你的錯(cuò)都是重蹈覆轍,，那么我也就老生常談一下。

英語(yǔ)發(fā)揮的不錯(cuò),，就錯(cuò)了一道閱讀理解題,，希望能繼續(xù)保持這種好勢(shì)頭。語(yǔ)文還是在閱讀題上栽跟頭,，基礎(chǔ)知識(shí)竟然也丟了分,，這是非常不應(yīng)該的，出錯(cuò)的原因在哪里呢?我想有以下幾個(gè)吧,，一是閱讀題讀得不透,，所謂書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)，當(dāng)然考試的時(shí)候咱不能讀上一百遍,，但三遍五遍的時(shí)間還是有的,，多讀一遍就多一遍的理解和領(lǐng)悟，這與你匆匆忙忙讀上一遍就急不可待的答題結(jié)果肯定是不一樣的;二是急躁,，媽媽可以想見(jiàn)你在考場(chǎng)上是如何的奮筆“疾”書(shū),，就像你平時(shí)做作業(yè)一樣，真是一個(gè)“王老急”呀,，為什么要如此的著急呢?你要知道越到考試時(shí)就越要沉著,，時(shí)間足夠用,，三思而后行;三是什么呢，說(shuō)你粗心大意嗎,，還是學(xué)習(xí)不扎實(shí),，反正你在最不應(yīng)出錯(cuò)的基礎(chǔ)知識(shí)題上丟分了，所以說(shuō)學(xué)習(xí)一點(diǎn)一滴都要扎扎實(shí)實(shí),、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),，不要以為“小菜一碟”我什么都會(huì)，恰恰是最簡(jiǎn)單的才最容易出錯(cuò);最后來(lái)說(shuō)一說(shuō)作文,，這一次的題目非常簡(jiǎn)單,，叫“感動(dòng)”，我記得在作文課上你曾不止一次的寫(xiě)過(guò)這種題材,，有感動(dòng)老師的，有感動(dòng)同學(xué)的,，寫(xiě)得都不錯(cuò),，按說(shuō)考試時(shí)再稍加潤(rùn)色就是一篇好作文了，可是你卻自作聰明又重寫(xiě)了一篇,，結(jié)果沒(méi)有你平時(shí)寫(xiě)得好,，被扣了一分，多冤枉的一分呀,，既然這個(gè)題目咱寫(xiě)過(guò),，那照寫(xiě)上就行了，起碼能保證不丟分,，媽媽的意思絕不是不讓你創(chuàng)新,，而是要學(xué)會(huì)選材，選材好了內(nèi)容好才不失為一篇好文章,。

下面來(lái)談?wù)剶?shù)學(xué),，為什么每次拖后腿都是數(shù)學(xué),，是該好好分析分析原因了?？茨愕脑嚲砦野l(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象,，就是前面涉及口算、計(jì)算,、判斷,、選擇的題也就是相對(duì)容易的錯(cuò)的比較多，而后一張應(yīng)用題基本全對(duì),。我就納了悶了,，難道你簡(jiǎn)單的不會(huì)難的會(huì)?!錯(cuò)題年年有,，這次特別多,，應(yīng)該說(shuō)你的態(tài)度有問(wèn)題。不服氣?咱們來(lái)說(shuō)道說(shuō)道,，記得你在家是怎么解決計(jì)算題的嗎——用計(jì)算器三下五除二,，美其名曰“驗(yàn)算驗(yàn)算”;即便“手工”做題你也常常讓小數(shù)點(diǎn)搬家，作業(yè)本背面,、桌子上都成了你驗(yàn)算的地方,，畫(huà)的烏七八糟的看不出所以然，演算紙可失業(yè)了;做過(guò)的題有時(shí)再做還是不會(huì),，做錯(cuò)的題下次再做還會(huì)出錯(cuò),，你對(duì)它們不重視，它們也不會(huì)讓你好過(guò),。所以說(shuō)你的態(tài)度決定了你的成績(jī),，不奇怪。數(shù)學(xué)就是一門(mén)心細(xì)的課程,，需要多練多做多想,，不能急功近利、毛毛糙糙,，希望這次能夠引以為戒,，真正引起你的注意。

孩子,，說(shuō)了你這么多的缺點(diǎn),，別泄氣，咱只有找到問(wèn)題解決問(wèn)題才能收獲更多,。瑕不掩瑜,，這次你又進(jìn)步了，媽媽為你感到高興,，要知道每次都有小進(jìn)步也不是容易的事呦!comeon,，baby!

更多

家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思小班篇九

學(xué)前段是幼兒在幼兒園期間最為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，它起著一個(gè)承上啟下的作用,。開(kāi)學(xué)至今有快2個(gè)月了,，為了讓家長(zhǎng)們更多地了解幼兒在園的情緒、進(jìn)餐,、午睡,、游戲,、生活自理能力，學(xué)習(xí)等情況,，也為了讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作有更深入地了解,、更好地進(jìn)行家園合作，我們大(1)班的老師和家長(zhǎng)聚在一起,，召開(kāi)了開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次家長(zhǎng)會(huì),。家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)到家長(zhǎng)35人，實(shí)到22人,，回老家2人,，有9位家因種種原因提前向老師請(qǐng)假。這次家長(zhǎng)會(huì)通過(guò)老師的努力和家長(zhǎng)的配合圓滿(mǎn)的結(jié)束了,，現(xiàn)根據(jù)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容及家長(zhǎng)的反饋對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行總結(jié)：

一,、主題內(nèi)容方面

家長(zhǎng)會(huì)由我主持，剛開(kāi)始有點(diǎn)小緊張使氣氛顯得嚴(yán)肅,、沉悶,，慢慢得調(diào)整后，越講越自然,，使在座的家長(zhǎng)比較放松,，變得活躍起來(lái)。本次會(huì)議的內(nèi)容有三部分：

1,、教師自我介紹,，班級(jí)情況，學(xué)前班孩子年齡特點(diǎn);

2,、展示課程的教學(xué)方法;

3,、幼兒一日生活時(shí)間、需要家長(zhǎng)配合的地方,。說(shuō)完目標(biāo)后便引出本次家長(zhǎng)會(huì)的主題“與孩子,，同學(xué)習(xí)，共成長(zhǎng)”,，這一環(huán)節(jié),，讓家長(zhǎng)們一起吶喊主題，參與性極高;教師自我介紹時(shí),，雖然劉,、胡老師有些緊張，但沒(méi)有怯場(chǎng),，有進(jìn)步,。在探討學(xué)前班年齡特點(diǎn)時(shí)，我以提問(wèn)形式讓家長(zhǎng)自由發(fā)言、暢所欲言,，有幾位家長(zhǎng)提出了寶寶出現(xiàn)的一些情況,，如：好學(xué)、好動(dòng),、好奇心強(qiáng),、叛逆、懶散等,，對(duì)此,，我一一作了分析回答，以舉例子來(lái)分析問(wèn)題及我們老師是如何去解決這些問(wèn)題的,。從家長(zhǎng)的反饋中發(fā)現(xiàn),，他們很需要這種討論，從中吸收不少育兒知識(shí),，希望我們以后能多舉辦這種小討論會(huì)，讓家長(zhǎng)們多互相學(xué)習(xí),、討論,。

二、課程展示方面

這一環(huán)節(jié)由我為家長(zhǎng)展示閱讀,、數(shù)學(xué),、整合教法，整個(gè)環(huán)節(jié)下來(lái)教學(xué)狀態(tài)自然,，游戲環(huán)節(jié)家長(zhǎng)能積極參與體驗(yàn),，現(xiàn)場(chǎng)氣氛由剛開(kāi)始的沉寂到氣氛活躍，在此我感受到不管是大人還是孩子都需要我們關(guān)注,、鼓勵(lì),、表?yè)P(yáng)的。家長(zhǎng)對(duì)此環(huán)節(jié)比較滿(mǎn)意,，通過(guò)老師的講解他們才明白,，原來(lái)孩子在園的學(xué)習(xí)是如此愉快、輕松的,，此課讓他們收獲不少,，了解了我們的教學(xué)目標(biāo)，課程的輔導(dǎo)方法,，有一少部分家長(zhǎng)提出建議：希望在上課中能給孩子多些回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)和能讓家長(zhǎng)參與到課堂中來(lái)的機(jī)會(huì),。

三、幼兒一日生活時(shí)間及家長(zhǎng)配合工作

這一環(huán)節(jié)讓家長(zhǎng)清楚的了解寶寶在園的一日生活時(shí)間及平時(shí)老師們?yōu)閷殞毸龅囊磺泄ぷ?，家長(zhǎng)們感嘆到寶貝們的生活如此規(guī)律,、充實(shí)，感受到了老師們的辛苦和自己的失職，原來(lái)老師把我的寶寶照顧得如此周到,。所以在家長(zhǎng)需要配合幼兒園工作的環(huán)節(jié),，提出的要求，家長(zhǎng)都異口同聲的說(shuō)：“我們都能做到,、我們都要堅(jiān)持”,。

四、不足之處

1,、思考不周,，沒(méi)有安排老師在大門(mén)口接待家長(zhǎng);

2、沒(méi)有與家長(zhǎng)溝通好,，造成有9為家長(zhǎng)因種種原因沒(méi)來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì);

3,、沒(méi)有合理把握會(huì)議時(shí)間，遲開(kāi)始,、晚結(jié)束,。

4、反饋表沒(méi)有交齊,。希望通過(guò)這次的反思,。總結(jié),，下次能做得更好,。

五、家長(zhǎng)的反饋

家長(zhǎng)會(huì)后75%的家長(zhǎng)都認(rèn)真寫(xiě)了家長(zhǎng)會(huì)的感想及寶寶的3個(gè)優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，通過(guò)反饋表,，我們也了解了家長(zhǎng)的內(nèi)心想法和需求。有的家長(zhǎng)希望我們多舉行類(lèi)似這樣的活動(dòng);有的家長(zhǎng)了解了應(yīng)該如何配合老師來(lái)教育孩子;還有的家長(zhǎng)從自身找原因,，改正自己的不足,。

總之，通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),，我們教師與家長(zhǎng)們達(dá)成共識(shí),，家長(zhǎng)更了解了老師的工作，今后也更配合和支持我們的工作,，許多家長(zhǎng)表達(dá)了這樣的心聲：通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)到了不少有效的教育方法,，家長(zhǎng)們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法,。積極配合幼兒園教育好孩子,。這次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校與家庭，老師與家長(zhǎng)之間的了解,，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任,，取得了預(yù)期的目的,。相信家長(zhǎng)會(huì)后，班級(jí)的教育教學(xué)工作會(huì)更順利,，家園溝通會(huì)更和諧,。

家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思小班篇十

家長(zhǎng)會(huì)是老師與家長(zhǎng)之間的溝通，也是家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通,。有時(shí)老師與家長(zhǎng)的溝通效果,，還不如家長(zhǎng)們的一句話(huà)來(lái)得那么重要啊!因?yàn)樗麄冎g的心情是可以理解的。

在家長(zhǎng)會(huì)上,，家長(zhǎng)們都紛紛發(fā)表了自己在教育孩子的閱讀上的方法,，一位爸爸講得非常好，方法也很簡(jiǎn)單,，就在帶孩子散步的過(guò)程中教給孩子一些在語(yǔ)言上,、數(shù)學(xué)上,、科學(xué)上……一位媽媽也講得很好,，陪孩子一起閱讀，從中幫助,、引導(dǎo)孩子了解各方面的知識(shí),。晚上的發(fā)表大家都很積極,。沒(méi)想到這次的家長(zhǎng)會(huì)被一位那天坐在發(fā)表演講旁邊的爸爸所影響,。這位爸爸一回到家,，就對(duì)孩子的媽媽說(shuō)：“從明天開(kāi)始,，我要好好地陪女兒一起看書(shū)了,，這對(duì)她的成長(zhǎng)很重要啊!”媽媽聽(tīng)了很吃驚，怎么開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，孩子的爸爸就變了一個(gè)人,，要好好陪孩子看書(shū)了，老師的“魅力”好大啊!

聽(tīng)了孩子?jì)寢尩脑?huà),，說(shuō)明這次家長(zhǎng)會(huì)比較成功,，從另一個(gè)側(cè)面來(lái)說(shuō)：也給了家長(zhǎng)們一大壓力，他們要放棄一些時(shí)間與孩子一起學(xué)習(xí),。因?yàn)樗麄兛吹搅?，人家的父母是如何教育自己的孩子，并且孩子教育地也不錯(cuò),，與同齡孩子相比,，這孩子認(rèn)識(shí)了好多的字，語(yǔ)言能力也發(fā)展地不錯(cuò),。這幾天聽(tīng)媽媽說(shuō)：爸爸已經(jīng)開(kāi)始在行動(dòng)了,，不錯(cuò)的表現(xiàn)啊!希望這位爸爸要堅(jiān)持住，取得好效果!

讓我們共同配合著,、努力著,，達(dá)到自己所想的目標(biāo)!