范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

校園之聲廣播稿篇一

乙：我是潘禹良,。

甲：a、首先進(jìn)入今日的“學(xué)校新聞快報(bào)”

感受文學(xué)真諦,，奏響心靈的旋律,。歡迎來到“文學(xué)芳草地”。對一朵花微笑,，一回頭,，身后的草全開花了。一大片,。好像誰說了一個(gè)笑話,，把一灘草惹笑了，我正躺在山坡上想事情,。是否我想的事情——一個(gè)人腦中的奇怪想法讓草覺得好笑,，在微風(fēng)中笑得前仰后合。有的哈哈大笑,，有的半掩芳唇,，忍俊不禁?？拷疑磉叺膬啥?，一朵面朝我，張開薄薄的粉紅花瓣，似有吟吟笑聲入耳;另一朵則扭頭掩面,，仍不能遮住笑顏,。我禁不住也笑了起來。先是微笑,，繼而哈哈大笑,。

這是我第一次在荒野中，一個(gè)人笑出聲來,。還有一次,，我在麥地南邊的一片綠草中睡了一覺。我太喜歡這片綠草了,，墨綠墨綠，和周圍的枯黃野地構(gòu)成鮮明比較,。

在英語學(xué)習(xí)中,，我們經(jīng)常能夠聽到一些關(guān)于學(xué)習(xí)方法的討論。有人說,，英語學(xué)習(xí)是一門慢功夫,，沒有捷徑可循。這種觀點(diǎn)當(dāng)然是很有道理的,，可是我們必須看到任何客觀事物都有其內(nèi)在的規(guī)律性,。我們只要不斷地結(jié)合英語學(xué)習(xí)的實(shí)際、掌握其規(guī)律,、巧用各種科學(xué)的方法,，學(xué)好英語的目的就必須會到達(dá)。

聽,、說,、讀、寫,、譯是英語的五個(gè)組成部分,，它們是一個(gè)既有聯(lián)系又有區(qū)別的整體，可是其共同的基礎(chǔ)卻是詞匯這個(gè)部分,。

背誦單詞要到達(dá)的目標(biāo)是掌握單詞的發(fā)音,、拼寫和意義，即音,、形,、意。而對于掌握了必須基本詞匯的英語學(xué)習(xí)者來說,，這個(gè)目標(biāo)就需要修正了,。大家能夠從目前國內(nèi)流行的各種英語測試中得出一點(diǎn)認(rèn)識，那就是它們都是標(biāo)準(zhǔn)化考試———標(biāo)準(zhǔn)化意味著什么它意味著在答題的過程中，答題者需要動筆去寫的英文資料明顯地減少了,，需要進(jìn)行選擇的資料相應(yīng)地增多了,，有的甚至是全篇選擇。

動筆去寫的資料大體上僅有“作文”和“翻譯”兩項(xiàng),，并且相對于其它的考試項(xiàng)目來講,，它們的要求都不高，我們完全能夠憑借著自我所掌握的基本詞匯量再加上一些專門的訓(xùn)練來實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),。也就是說,，在掌握了必須的基本詞匯以后，我們記單詞的時(shí)候,，就不需要再刻意地記住它的拼寫方式了,，而只需要記住它的音和意。僅有這樣,，我們的學(xué)習(xí)實(shí)踐才會更加貼合英語考試的要求,。

哲學(xué)系的考試，某次哲學(xué)系的期中考,，教授說,，題目沒有限定范圍，所以學(xué)生們都很戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢去準(zhǔn)備,，結(jié)果到了考試當(dāng)天,，教授竟發(fā)下一張白紙說，這次的考試,，是自問自答,。學(xué)生們當(dāng)場愣住，只好硬著頭皮寫了,，想命題太簡單必須不會得高分,，命題太難又不會寫。

轉(zhuǎn)眼到了期末考,，教授又說,，這次的題目和期中考一樣沒有限定范圍，學(xué)生們學(xué)乖了,，就鎖定一個(gè)題目,，期望期末考能翻本。結(jié)果到了考試當(dāng)天,，教授果然又發(fā)下一張白紙,，正當(dāng)學(xué)生們高興的寫下題目，準(zhǔn)備寫時(shí),，卻聽到教授繼續(xù)說：同學(xué)們,，請你們把寫好的題目向后傳,，最終一排的同學(xué)請把題目拿到第一排來，這是你們的期末考題目,。

在中國帝王級的人物中間,，曹操是真正稱得上為文人的一位。他的文章寫得有氣概,，詩歌寫得有聲勢,。老實(shí)說，文學(xué)家玩政治,，和政治家玩文學(xué),，都有點(diǎn)票友性質(zhì)，是不能正式登場的,。在中國歷史上,，有幾個(gè)像曹操這樣全才全能的政治家兼文學(xué)家呢所以，他的一生,，既沒有出過政治家玩文學(xué)玩不好丟人現(xiàn)臉的鬧劇,，也沒有出過文學(xué)家玩政治玩不好把小命搭上的杯具。所以,，魯迅先生說:“曹操是一個(gè)很有本事的人，至少是一個(gè)英雄,，我雖不是曹操一黨,，但無論如何，總是十分佩服他,?！?/p>

對曹操的評價(jià)，因文化程度的不一樣而異,，低者,，視為奸雄，中者,，視為梟雄,，高者，視為英雄,。

感激大家的收聽,，期望我們廣過播能帶給你們歡樂，由于此刻的廣播站還不成熟,，期望大家能參與進(jìn)來,，好今日的節(jié)目就到此結(jié)束，讓我們在優(yōu)美的歌曲聲中期待下周四的學(xué)校之聲,。

校園之聲廣播稿篇二

各位教師同學(xué)大家早上好.很高興又在這能和大家見面我是珊珊,。

冬天來臨天氣乍冷,。多變的永遠(yuǎn)是天氣，不變的永遠(yuǎn)是心境!愿淡淡的寒氣輕拂您一生的疲憊,，颯颯的北風(fēng)傳遞我衷心對大家的掛念:冬天里,，注意保暖!

下頭我給大家談?wù)劇恫惠數(shù)墓适隆犯邢搿?/p>

很多人告訴自我：我已經(jīng)嘗試過了，倒楣的是我失敗了,。其實(shí),，他們并沒有弄清楚失敗的真正涵義。失敗者總是把挫折當(dāng)成失敗,，并讓挫折深深打擊追求勝利的勇氣;成功者則是從不言敗,，在一次又一次挫折面前，總是對自我說：「我不是失敗了,，而是還沒有成功,，我還沒有輸!

一個(gè)暫時(shí)不得志的.人，如果繼續(xù)努力,，打算贏回來,，那么，他今日的失利,，就不是真正的輸,。相反的，如果他失去了再次戰(zhàn)斗的勇氣,，那就是真的輸了,。我們必須要相信，一個(gè)人或許不能改變世界,，可是,，只要愿意認(rèn)真應(yīng)對生命，不管挫折與困境是如何的襲擊而來,，你必須能夠擁有更精彩的人生,。

當(dāng)種種磨難、種種失望,、種種挫折困擾你時(shí),，請千萬不要?dú)怵H、不要放棄,、不要在人生考驗(yàn)中低頭認(rèn)輸,，請你相信：世上沒有走不完的隧道，也沒有永遠(yuǎn)遮住陽光的烏云,。壞事是好事的開端,，失敗是成功的前奏。我期望大家能;勇敢應(yīng)對困境,，不失去明天的期望,，改變別人,，不如改變自我，用信念改變命運(yùn),，把每一刻當(dāng)成最終一分鐘,，把埋怨的力氣化為動力，堅(jiān)持你的信念斗志,，直到最終一刻,。

。那時(shí)候,，物質(zhì)世界還很單純,，銀行也不像今日這樣電子化、冷漠化,，對十塊二十塊的儲戶一樣熱情接待,。之后，資本家存款解凍,，有朋友約我們加盟一齊去深圳做生意,，思量再三，還是婉拒,。

朋友果然發(fā)了財(cái),，我們自忖無他的魄力能耐，但一點(diǎn)也不羨慕,，相信好心境始終是生活質(zhì)量的最大保證,。所以我們至今仍拒絕炒樓炒股炒金做生意，篤信平安就是福,，時(shí)常有點(diǎn)節(jié)余就滿足了,。今日,，儲蓄被視為最落后的理財(cái)方式,，其實(shí)，這是對儲蓄的一種誤解,。儲蓄形式除將錢存銀行外還有多種形式：買保險(xiǎn),、基金股票等一切長線投資，只要不是頻頻買進(jìn)賣出,，都是儲蓄的一種形式,。我始終相信滴水可成河，人生應(yīng)儲蓄的老話,，早早養(yǎng)成儲蓄習(xí)慣,，當(dāng)然不可能一夜暴富，但至少可令老來衣食無憂,?；蛟S我們這一代真的已很老土了,，人人都在賺快錢炒快錢的今日，卻在那里嘮嘮叨叨講儲蓄!我們這一代連情愛都是一分一厘珍藏在內(nèi)心戶口里儲蓄著,，歷經(jīng)政治的浩劫及種種紅塵俗浪引誘,，如電視中熱播的《金婚》那樣，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，風(fēng)風(fēng)雨雨,，聚成一輩子的不離不棄和相守。不似今日一夜的情,，那是一種不成熟不負(fù)責(zé)的投資,，未婚同居則為一種感情透支，還有,，好比今日買進(jìn)股,，明天放掉轉(zhuǎn)換更好的股，這山看著那山高沒完沒了的患得患失和算計(jì),，缺乏誠意結(jié)果弄得竹籃打水一場空,。

我們這代視人情為人生的一筆可貴的無形資產(chǎn)。中國古語,，你敬我一尺,，我敬你一丈、滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)皆因在我們內(nèi)心的戶口里,，不理人世間如何現(xiàn)實(shí)勢利,，人情始終是永不會貶值的硬通貨：今日流到你那里，明天流到我那里,，在不息的流動中不斷升值,，但你必須有定時(shí)儲蓄的好習(xí)慣，才能擁有它,。定時(shí)儲蓄不在數(shù)目大小,，貴在堅(jiān)持，哪怕只是一點(diǎn)小數(shù),，始終是進(jìn)賬而不是賒賬,，很有一種幼年時(shí)將零錢塞入玩具積錢罐里的回憶。儲蓄真是一種很好的習(xí)慣,，它讓我們學(xué)會沉穩(wěn)和不懈,，為著一份細(xì)水長流的承諾和職責(zé)，將對生活的感恩和向往一分一文地儲起來,，守望相助,，知足常樂、腳踏實(shí)地地守著日子!

校園之聲廣播稿篇三

老師們,，同學(xué)們,。下午好,。今天是20xx年11月4日，歡迎收聽今天的紅領(lǐng)巾廣播,。

碧綠的大海里,，魚兒在自由自在地遨游；蔚藍(lán)的天空下,，鳥兒在歡快地鳴唱??哦,！這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！

正是這一條條鮮活的生命啊,，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來,。

可有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，每年我國有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,，平均每天有44人死于食物中毒,、溺水、交通和其他安全事故,。排除那些不可預(yù)見的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外,，約有80%的非正常死亡是可以通過預(yù)防措施和應(yīng)急處理得以避免的。在校園里有這樣的現(xiàn)象,，請同學(xué)們判斷一下,，這樣的行為安全嗎？有些同學(xué)喜歡在來往學(xué)校的路邊購買小攤販的食品或物品,，覺得即方便又便宜,，但卻不知道這些物品是不是“三無”產(chǎn)品，人吃了容易造成嘔吐,、惡心等不良癥狀,。有些同學(xué)愿意拿尺子、小刀等東西玩耍打鬧,，豈不知這些物品存在不安全因素,，容易給自己或別人造成傷害。有些同學(xué)不遵守學(xué)校的規(guī)定,，在課間爬球架,、大門，翻越圍墻護(hù)欄。有些同學(xué)處理事情能力單一,，自己處理不了的事情,，不會請老師來幫助處理，只會用武力來解決,，打傷了別人，自己也受傷了，嚴(yán)重的還得讓正在工作中的爸爸媽媽停下手中工作,，到學(xué)校來處理打架的后果,。對于我們校園內(nèi)的小學(xué)生，還要了解遇到火災(zāi),、地震,、水災(zāi)等自然災(zāi)害時(shí)的一些防范措施。甲：比如發(fā)生火災(zāi)時(shí),，可用濕漉漉的毛巾,、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán),，否則會有中毒和被熱空氣窒息致死的危險(xiǎn),。

校園之聲廣播稿篇四

首先請聽美文雅敘—《永遠(yuǎn)的坐票》

1、生活真是有趣：如果你只接受最好的`,，你經(jīng)常會得到最好的,。

有一個(gè)人經(jīng)常出差，經(jīng)常買不到對號入坐的車票.可是無論長途短途,，無論車上多擠,，他總能找到座位。

他的辦法其實(shí)很簡單,，就是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂找過去,。這個(gè)辦法聽上去似乎并不高明，但卻很管用,。每次,，他都做好了從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂的準(zhǔn)備，可是每次他都用不著走到最后就會發(fā)現(xiàn)空位,。他說,，這是因?yàn)橄袼@樣鍥而不舍找座位的乘客實(shí)在不多。經(jīng)常是在他落座的車廂里尚余若干座位,，而在其他車廂的過道和車廂接頭處,，居然人滿為患。

即使想到了,，他們也沒有那一份尋找的耐心,。眼前一方小小立足之地很容易讓大多數(shù)人滿足，為了一兩個(gè)座位背負(fù)著行囊擠來擠去有些人也覺得不值,。他們還擔(dān)心萬一找不到座位,，回頭連個(gè)好好站著的地方也沒有了。與生活中一些安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取害怕失敗的人,，永遠(yuǎn)只能滯留在沒有成功的起點(diǎn)上一樣,，這些不愿主動找座位的乘客大多只能在上車時(shí)最初的落腳之處一直站到下車。

溫馨

提示：自信、執(zhí)著,、富有遠(yuǎn)見,、勤于實(shí)踐，會讓你握有一張人生之旅永遠(yuǎn)的坐票,。

2,、〈〈生命的價(jià)值〉〉對，生命就象一場夢,，不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色,！

在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白,，手里卻高舉著一張20美元的鈔票,。

面對會議室里的200個(gè)人，他問："誰要這20美元,？"一只只手舉了起來,。他接著說："我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前,，請準(zhǔn)許我做一件事,。"

他說著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問："誰還要,？"仍有人舉起手來,。

他又說："那么，假如我這樣做又會怎么樣呢,？"他把鈔票扔到地上,，又踏上一只腳，并且用腳碾它,。爾后他拾起鈔票,，鈔票已變得又臟又皺。

"現(xiàn)在誰還要,？"還是有人舉起手來,。

"朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課,。無論我如何對待那張鈔票,，你們還是想要它，因?yàn)樗]貶值,，它依舊值20美元,。人生路上，我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒,、欺凌甚至碾得粉身碎骨,。我們覺得自己似乎一文不值,。但無論發(fā)生什么,，或?qū)⒁l(fā)生什么,，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會喪失價(jià)值,。在他看來,，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整,，你們依然是無價(jià)之寶,。"

溫馨

提示：生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物,，而是取決于我們本身,！我們是獨(dú)特的--永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)！

結(jié)束語：同學(xué)們,、老師們,，今天的美校園之聲即將接近尾聲，謝謝大家的收聽,，再見,！

813班

校園之聲廣播稿篇五

校園之聲廣播稿（精選）

下面是為大家提供的校園之聲廣播稿精選范文，歡迎閱讀參考!

親愛的同學(xué)們,，校園之聲又和大家見面了!首先愿每位收聽我們廣播的老師或同學(xué),，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學(xué)習(xí)。

下面請聽第一版塊“德育主題之我見”,，為雷鋒精神而鼓掌,。

許多年來，總有一個(gè)人的精神在默默地感動著我們,，他的精神使我們更加自強(qiáng),，自信，使我們感到了能在這個(gè)美麗,，優(yōu)越的校園里學(xué)習(xí)是多么難得,，使我們感覺到了應(yīng)該好好珍惜眼前的環(huán)境——他，就是雷鋒叔叔,。

雷鋒,，一個(gè)家喻戶曉的名字，一個(gè)時(shí)代的象征,，他勤儉節(jié)約,，助人為樂和他的釘子精神，鼓勵了一代又一代人,，他從小事做起,，從自己力所能及的事情做起，用短短的一生譜寫成一曲生命的贊歌。

雷鋒叔叔不僅在生活上艱苦樸素,，而且他常說：“人的生命是有限的,，為人民的服務(wù)是無限的，我一定要把有限的.生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去,?！彼沁@樣說的，也是這樣做的,，有一次,，在出差的路上，下起了暴雨,，路上一位老大娘和他的孫女去探親,，由于下雨，路上十分滑,，雷鋒看見了,，上去背上了老大娘和她的孫女，一直把他們送到親戚家,，連一口水也沒喝就消失在茫茫雨簾中,。

在學(xué)習(xí)上，他那“釘子”精神,，也同樣鼓勵著我們好好學(xué)習(xí),，為祖國的繁榮昌盛而拼搏。

雷鋒叔叔雖然離開了我們已經(jīng)許多年了,，而雷鋒精神,，卻鼓勵著我們，激勵著我們,，如今,，我們的生活雖然發(fā)生了翻天覆地的變化，可我們還是發(fā)展中的國家與發(fā)達(dá)國家相比我們還相差甚遠(yuǎn),。做為新時(shí)代的青少年,，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神，刻苦學(xué)習(xí),，努力拼搏,，為祖國的繁榮富強(qiáng)，而奮斗為雷鋒精神永放光芒而鼓掌......

今天的校園之聲到此就要結(jié)束,，希望一首《花仙子》能給你帶來好的心情,。再見!

校園之聲廣播稿篇六

合：老師們、同學(xué)們,，大家中午好,！

a：隨著這歡快的樂曲聲,，校園之聲廣播又和大家見面了。我是主持人a,。

b：我是主持人b,。很高興走進(jìn)播音室，為大家播音,。今天我們?yōu)槟才诺臋谀坑惺澜缡傲?、環(huán)保話題,、你點(diǎn)我播,。

齊：世界之大，無奇不有,。

b：首先,，我們?yōu)槟才诺氖橇私鈯W秘世界的一個(gè)小欄目"世界拾零"。

a：（1）用蛇按摩

在以色列北部的一家水療店里,，顧客接受蛇按摩,。這家店的女店主說，只要顧客能夠消除最初的疑慮,，他們就會發(fā)現(xiàn)與蛇的“親密接觸”非常舒服,，并能緩解肌肉酸痛。

b：（2）“種”出來的椅子

遼寧省65歲的吳先生歷經(jīng)十載,，用榆樹種出了一把椅子,。略有欠缺的是椅子兩個(gè)扶手的高低不太對稱。在吳先生家附近的田地里,，記者還看見了另外6把正在栽種的椅子,，其中一把已經(jīng)可以收割了，其余5把也已成型,。

a：（3）怪魚會走路

魚用“腿”來行走,、嘴里長滿牙齒、“皮膚”光滑硬化,，且長著細(xì)細(xì)的骨刺……這樣的魚你見過嗎,？貴州省遵義市市民張中剛，日前在離家不遠(yuǎn)的湘江河下段小水塘邊撈到了一條怪魚,。此魚大約有4兩重,，用手觸摸魚的任何部位，此魚的所有鰭立即展開,，尾鰭便開始左右作小幅度的擺動,，身體下面的4只鰭就會一前一后地向前滑動。

合：接下來,，我們要說的話題是《環(huán)保,，讓我們每個(gè)人都自覺參與》,。

a：一位從國外考察回來的學(xué)者說過這樣兩件小事：他在歐洲一個(gè)海濱公園的草坪邊歇息，看見旁邊長椅上與父母在一起的一個(gè)四,、五歲的小女孩,，走到十米開外的一個(gè)垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去,。那位學(xué)者便問小女孩,，你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢？那女孩認(rèn)真地回答,，這草地那么美,，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了,。

回國后,，這位學(xué)者在上海一個(gè)街心花園的草地邊，也碰到一個(gè)四,、五歲的小女孩與父母一起散步,，那女孩吃過冰淇淋，也走過去把包裝紙扔進(jìn)了垃圾桶,，學(xué)者便問她：“小朋友,，你干嗎走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢？”女孩悄悄地說：“媽媽說,，城管叔叔就在那邊,，亂扔要罰錢的！”

b：通過這兩件小事,，那位學(xué)者道出了他內(nèi)心的感慨：兩個(gè)同齡的小孩的環(huán)保意識和教育觀念竟有如此的差距,！

a：今天早上我在校園里撿到的幾樣?xùn)|西，一個(gè)包裝袋,、一個(gè)紙團(tuán)和一個(gè)瓶蓋,。這說明，我們身邊確實(shí)有些同學(xué)自覺參與環(huán)保的意識需要增強(qiáng),。

首先,，我們要提倡簡樸生活，遠(yuǎn)離現(xiàn)代污染

b：1,、節(jié)約資源,，循環(huán)使用

一個(gè)來自溫州的全國人大代表陳飛把一個(gè)竹編菜籃子和一條手帕送給了遼寧代表趙長義。菜籃上面寫著“綠色菜籃,，保護(hù)生態(tài),，節(jié)能減排，從我做起,?！钡茸謽?。一個(gè)菜籃子使用一次可以減少6個(gè)塑料袋的污染，一塊手帕一天可以至少節(jié)省1包餐巾紙,。用菜籃子好啊,，既環(huán)保，又節(jié)約,。今年6月1日起,，大到超市、商場,，小到菜市,、攤點(diǎn)，禁止向購物者無償提供各種質(zhì)地的塑料袋,，實(shí)行有償使用塑料袋和可降解的布袋,。在德國,，青年們正以挎布袋購物為榮,，讓我們也加入這種“綠色時(shí)尚”的行列中來吧！

a：（2）節(jié)約糧食,。浪費(fèi)是一種可恥的行為,。吃飯時(shí)吃多少盛多少。

b：（3）不使用或少用一次性飯盒,、筷子等消費(fèi)品,，紙張盡量正反兩面使用。

a：（4）隨手關(guān)燈,，節(jié)約用電,，使用節(jié)能型燈具。

b：（5）給垃圾分類,。我們可以做些力所能及的工作,，如將廢紙、廢玻璃,、廢金屬,、廢塑料等分類賣給廢品回收者。

a：（6）回收廢電池,。千萬不要亂丟廢電池,，把它們收集起來，到一定數(shù)量再送到指定的回收地點(diǎn),。

b：其次,，拒絕無形殺手，保護(hù)身體健康

（1）少用室內(nèi)殺蟲劑,。揮發(fā)性噴霧劑散布于空氣中時(shí),，含有的重金屬元素和有毒物會損傷我們的內(nèi)臟,、骨骼、皮膚等,，甚至?xí)掳?，更不要點(diǎn)蚊香，可不要在殺死蟲子的同時(shí)傷害了自己,！

a：（2）營造安靜的環(huán)境,。不在公共場所大聲喧嘩；少聽搖滾音樂,；下課后不在教室內(nèi)或走廊上大聲吵鬧,。

b（3）經(jīng)常保持房間和教室的通風(fēng)良好，勤開窗,，勤打掃衛(wèi)生,。

a：（4）防止病從口入。不食用過期的,、變質(zhì)的食品,；盡量少食用含保鮮劑、防腐劑的食品及油炸食品,；多食用“綠色”食品,、有機(jī)食品和天然食品。

b（5）不邊走邊吃,，不亂丟亂拋,，不隨地吐痰，為他人為自己營造清潔文明的'環(huán)境,，人在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活心情舒暢,，自然也就益壽延年。

a：同學(xué)們,，讓我們加強(qiáng)保護(hù)環(huán)境意識,，增加環(huán)保知識，養(yǎng)成環(huán)保好習(xí)慣,，只有這樣,，我們的校園才能真正成為“綠色學(xué)校”,。

合：我們相信：綠色與時(shí)尚同行,，環(huán)保與素質(zhì)共進(jìn)！

b：同學(xué)們,，歌是我們的最愛,，現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)你點(diǎn)我播欄目。

a：最后,，我們?yōu)槟惆才诺氖橇餍懈枨?/p>

b：時(shí)間過得真快,，同學(xué)們,，又到說再見的時(shí)候了。

校園之聲廣播稿篇七

男：給你的天空劃一道絢麗的亮色;

女：給你的世界奏一曲動聽的歡歌;

男：伸出你的手,，伸出我的手,，讓我們相會在廣播中;

女：傳播校內(nèi)外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲,，豐富課余生活;

合：這里是校園之聲廣播站,。

男：各位老師，

女：各位同學(xué),，

合：大家下午好,。

男：我是播音員xxx

女：我是播音員xxx

男：伴隨著熟悉的樂曲，

女：聆聽著動人的旋律;

合：xxx學(xué)院校園之聲廣播開播了,。

男：感知身邊時(shí)事,，關(guān)注熱點(diǎn)新聞,大家好，歡迎收聽《新聞直播間》,，我是廣播員劉燁

1.3月31日,，中國國家主席習(xí)近平在結(jié)束對俄羅斯、坦桑尼亞,、南非,、剛果共和國的國事訪問并出席金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人第五次會晤后,，回到北京,。習(xí)主席的首次出訪引起國際社會的高度關(guān)注和熱烈反響。國際輿論認(rèn)為,，這次訪問不但碩果累累,，而且新意多多，拉開了新時(shí)期中國外交的大幕,。出訪前習(xí)主席接受了金磚國家媒體聯(lián)合采訪,，他在回答“中國的世界夢是什么”的問題時(shí)說：“我們希望，國與國之間,、不同文明之間能夠平等交流,、相互借鑒、共同進(jìn)步,，各國人民都能夠共享世界經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展的成果,，各國人民的意愿都能夠得到尊重，各國能夠齊心協(xié)力推動建設(shè)持久和平,、共同繁榮的和諧世界,。”在坦桑尼亞訪問時(shí),，習(xí)主席進(jìn)一步闡述了“中國夢”,、“非洲夢”與“世界夢”的關(guān)系,，把中國人民的追求與世界人民的期盼連接在一起。當(dāng)今世界,，各國相互依存度空前加深,，中國的發(fā)展離不開世界，世界的發(fā)展也需要中國,。這是“中國夢”與“世界夢”緊密相連的基礎(chǔ),。

2.全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)預(yù)計(jì)于xxx年秋季學(xué)期實(shí)現(xiàn)全國聯(lián)網(wǎng)并試運(yùn)行，該系統(tǒng)將為每名中小學(xué)生建立全國唯一的,、跟隨一生的學(xué)籍編號,，從小學(xué)一直沿用至研究生教育乃至繼續(xù)教育，并在全國范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),、升學(xué)等動態(tài)跟蹤,，對解決農(nóng)村“控輟保學(xué)”、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué),、留守學(xué)生等教育熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題提供有力支撐。

3.蘋果中國官網(wǎng)1日晚間發(fā)布ceo庫克致中國消費(fèi)者的道歉信,，稱由于對外溝通不足而導(dǎo)致外界認(rèn)為蘋果公司態(tài)度傲慢,，今后對中國維修和保修政策進(jìn)行深刻反思。蘋果公司將改進(jìn)iphone等設(shè)備的維修政策,，使其符合中國的“三包”規(guī)定,。

4.北京時(shí)間3月31日16點(diǎn)整，20xx年賽季中超聯(lián)賽第三輪繼續(xù)進(jìn)行,，廣州富力主場迎戰(zhàn)山東魯能,。經(jīng)過全場較量，客場作戰(zhàn)的山東魯能憑借下半時(shí)安塔爾和鄭錚的兩個(gè)進(jìn)球,，最終2-0戰(zhàn)勝對手,。三連勝之后，魯能的排名超過恒大與國安,，躍居積分榜榜首;而富力則慘遭聯(lián)賽開局三連敗,。

女：絢麗色彩，繽紛校園,，體味文學(xué),，感悟生活?！段膶W(xué)星空》帶您走進(jìn)文學(xué)殿堂,，與您共享蔚藍(lán)晴空.

盼望著，盼望著，東風(fēng)來了,，春天的腳步近了,。

一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼,。山朗潤起來了,，水漲起來了，太陽的臉紅起來了,。

小草偷偷地從土里鉆出來,，嫩嫩的，綠綠的,。園子里,，田野里，瞧去,，一大片一大片滿是的,。坐著，躺著,，打兩個(gè)滾,，踢幾腳球，賽幾趟跑,，捉幾回迷藏,。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的,。

桃樹,、杏樹、梨樹,，你不讓我,，我不讓你，都開滿了花趕趟兒,。紅的像火，粉的像霞,，白的像雪,。花里帶著甜味,，閉了眼,，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒,、梨兒!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的,，沒名字的,，散在草叢里，像眼睛,，像星星,，還眨呀眨的。

“吹面不寒楊柳風(fēng)”,，不錯的,，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息,，混著青草味,，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀,。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,，這時(shí)候也成天嘹亮地響著,。

雨是最尋常的，一下就是三兩天,?？蓜e惱，看,，像牛毛,，像花針，像細(xì)絲,，密密地斜織著,，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮,，小草兒也青得逼你的眼,。傍晚時(shí)候，上燈了,，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下,，小路上,，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人;地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑,，戴著笠,。他們的房屋，稀稀疏疏的,，在雨里靜默著,。

天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了,。城里鄉(xiāng)下,，家家戶戶，老老小小,，也趕趟兒似的,，一個(gè)個(gè)都出來了。舒活舒活筋骨,，抖擻抖擻精神,，各做各的一份事去?！耙荒曛?jì)在于春”,，剛起頭兒，有的是工夫,，有的是希望,。

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的,，它生長著,。

春天像小姑娘，花枝招展的,，笑著,，走著。

春天像健壯的青年,，有鐵一般的胳膊和腰腳,，領(lǐng)著我們上前去。

男：生活小常識,，愿你有一個(gè)健康的身體,，輕松學(xué)習(xí)，迎接新的黎明,。今天為大家?guī)怼督煌ò踩〕ＷR》。

女：一,、行走須知

1,、須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的要靠路邊行走;

2、不準(zhǔn)在車行道上追逐,、猛跑,，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然猛拐橫穿;

3、不準(zhǔn)在道路上扒車,、追車,，不準(zhǔn)強(qiáng)行攔車或拋物擊車;

4、不準(zhǔn)在公路上玩耍,、嬉鬧;

男：二,、乘車須知

1、不準(zhǔn)在道路中間招呼車輛;

2,、機(jī)動車在行駛中不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出窗外;

3,、乘車時(shí)，不準(zhǔn)站立,，不準(zhǔn)在車內(nèi)吃東西;

5,、不乘坐超載車輛，不乘坐無載客許可證,、運(yùn)動證的車輛;

三,、騎車須知

1、拐彎前須減速慢行,，向后了望,，伸手示意，不準(zhǔn)突然拐彎;

2,、不準(zhǔn)雙手離把,，不準(zhǔn)攀扶其他車輛或手中持物;

3、不準(zhǔn)車輛并行,、互相追逐或曲折競駛;

4,、要經(jīng)常檢查車子性能，響鈴,、剎車或其他部件有問題時(shí)不能騎車,，應(yīng)及時(shí)修理;

5、不準(zhǔn)撐傘騎車,，不準(zhǔn)騎車帶人;

6,、不準(zhǔn)在車行道上停車或與機(jī)動車爭道搶行;

女：關(guān)注流行、關(guān)注影音,、捕捉影音新視點(diǎn),。關(guān)注流行的同時(shí)，介紹世界經(jīng)典名曲,，讓我們一同進(jìn)入《音樂小屋》,。在今天的節(jié)目中,，請大家欣賞《春暖花開》和《改變自己》。

欣賞音樂《春暖花開》《改變自己》

女：親愛的同學(xué)們,，伴隨著美妙的音樂今天的校園之聲欄目到這里就結(jié)束了,，希望我們的節(jié)目給大家?guī)硎斋@和喜悅，“校園之聲”,，做你最好的朋友!

下周同一時(shí)間,，讓我們繼續(xù)相約“校園之聲”!

老師們、同學(xué)們,，再會!

校園之聲廣播稿篇八

男：采擷一縷陽光,，編織成七彩的花環(huán)。

女：留住一陣清風(fēng),，播撒出希望的明天,。

男：付出一份真誠，打造出溫馨的世界,。

女：帶走一絲煩惱,，讓快樂與我們同行。

合：敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們,，大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦,！

女：我是主持人xxx

男：我是主持人xxx

女：上周日是母親節(jié),，今天就讓我們一起來說一說母親的故事吧！

男：說起母親節(jié),，我倒很想我問問xxx在你和你的媽媽之間是否發(fā)生過什么感人的事呀,？

終于，我發(fā)現(xiàn)自己的眼睛稍稍可以睜開了,，我努力著……?。”犻_了,，我終于可以看到藍(lán)天白云啦……,！我在心里默默地想著。當(dāng)我睜開眼睛的那一瞬間,，我看見了一張笑臉——媽媽笑了,，笑得比牡丹花還燦爛，可是美麗的笑掩蓋不住母親的憔悴,。她那雙充滿了血絲和有著深深黑眼圈的眼睛刻在了我心里……就從那時(shí)候起我才發(fā)現(xiàn)媽媽是多么多愛我啊,，可是以前的我卻從未重視過我母親，她為我所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我從來都認(rèn)為是天經(jīng)地義的是我該享受的,。

女：哎,，xxx既然你說到了這個(gè),，我倒想問一下你在母親節(jié)里有為你的媽媽做過什么嗎,？

男：這個(gè)嘛……

女：那我再稍微問你個(gè)比較簡單的問題吧！你知道你媽媽的生日嗎,？

男：這個(gè)我還真沒記過,，一般都是我媽幫我過生日，而我媽卻不過,！所以……

女：哦,，那為了感謝母親對我們的養(yǎng)育之恩，可以在母親節(jié)對母親說一句真心的祝福話或送給母親一張自己親自制作的賀卡,?；丶液髱湍赣H做些力所能及的家務(wù)，為母親捶一捶背,、揉一揉肩,、洗一洗腳。母親節(jié)雖然已經(jīng)過了,，但我們?nèi)稳豢梢运蜕衔覀冞t來的祝福,！

男：同樣如果要給母親寫一封感恩的信，就可以從以下幾個(gè)方面去寫：

（1）,、寫感謝母親的話語

（2）,、寫一寫母親是怎樣為你付出、怎樣孕育,、培養(yǎng)你的,。

（3）、寫對母親的祝福話,。

女：母愛如傘,，那密密織著的經(jīng)緯網(wǎng)，是母親對兒女無微不至的呵護(hù),，母愛是那古老的傘柄,，舉起一片溫馨，讓兒女在傘下小憩,，傘面伸出的八支角,，代表著你無論走到天涯海角，母親都會把她深深的愛輻射過來,。母親節(jié)這個(gè)溫暖的節(jié)日,，讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽,，告訴她：“媽媽,，我愛你,！”

男：時(shí)間過得真快，同學(xué)們,，又到說再見的時(shí)候了,。

男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年,。

女：感謝大家的收看,，再見。

校園之聲廣播稿篇九

男1：有一朵花開的時(shí)光需要去等待于等待中細(xì)聽花開的聲音

男2：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮

女1：花開花落茶沉茶浮;

女2：情緒積蓄味道幾何

停頓20秒

男1：伴隨著這熟悉的樂曲,，聆聽著這動人的旋律,，校園之聲又如期和你見面了，尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們,。

合：大家下午好!

男2：我是播音員1234

停頓10秒——音樂停

女1：英國的大詩人雪萊在《西風(fēng)頌》里寫道：“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?”而許多人不了解其寫作背景,，就說那但是是句廢話,。其實(shí)這句話只要明白季節(jié)更換的人才能真正領(lǐng)悟其含義。

女2：是的!因?yàn)槊靼准竟?jié)更換的人才懂得人生的真諦!既然這樣,，這天在我們廣播站改版第一期的新欄目——《點(diǎn)歌送祝?！防铮瑸槲覀兯械耐瑢W(xué)們送上一首《明天會更好》,，期望我們的未來輝煌燦爛!

播放音樂——明天會更好

歌曲播放完畢,，緊接——

女1：經(jīng)常有同學(xué)反映英語的閱讀理解怎樣那么難，其實(shí)在英語的學(xué)習(xí)中,，勤奮是一回事,，同樣重要的是有適合自我的學(xué)習(xí)方法，這天的《快樂學(xué)習(xí)法》將給打家介紹：如何改變閱讀習(xí)慣,，提高分?jǐn)?shù),。

男1：由于沒有掌握正確的閱讀方法，同學(xué)們習(xí)慣于在不加限定的時(shí)光內(nèi),，對一小塊文章精雕細(xì)琢,，導(dǎo)致了逐詞閱讀理解信息的習(xí)慣。

你明白是閱讀速度和理解閱讀兩個(gè)方面在影響著你的閱讀潛力嗎?除了掌握超多的詞匯量之外,，你有沒有注意到自我的閱讀速度,，你的方法正確、合理嗎?檢查一下你有沒有以下的閱讀習(xí)慣,，改掉它們你的閱讀理解就會迎來奇跡!

男2：一,，“指讀”，即為了“集中注意力”,，用手指或筆尖指著文章細(xì)細(xì)的逐詞閱讀,。一遇到生詞,，便停頓下來，無法在通篇理解的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行閱讀,。也影響整句或整段的意思的理解,。

女2：二、“唇讀”,，即有的學(xué)生在閱讀中喜歡讀出聲來,，或即使不出聲，嘴唇蠕動,，或腦子里也在想著讀音，無形當(dāng)中影響了大腦的思維速度,。

女1：三,、“回讀”，也叫“即時(shí)重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語時(shí),，回到句首甚至段首重讀;還有相當(dāng)多的學(xué)生對閱讀產(chǎn)生心理定勢,，即認(rèn)為自已第一遍肯定讀不懂，因此反復(fù)多遍,，浪費(fèi)很多時(shí)光,。

男1;四、“譯讀”,，即在閱讀過程中,，不斷地進(jìn)行單詞逐句的翻譯，透過譯成母語來輔助理解,。

女2：聽了以上介紹,，大家有沒有什么啟發(fā)呢?期望每一位同學(xué)都能夠從中學(xué)到自我所需要的學(xué)習(xí)方法，不斷提高自我,。

停頓5秒

停頓5秒(播放音樂“童年”)

女2：青春是僅屬于你一次的花季,，讓你在幸福的時(shí)候，要倍加珍惜,，苦難的時(shí)候,，要倍加堅(jiān)韌，細(xì)心地采擷每一種花的標(biāo)本,，留住那永恒的生命的芬芳,，這天我們帶給大家的是散文《青春?理想》：

男1;我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春,。青春,，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷,，體味風(fēng)那樣的自由,，感受云那般的自在,，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟,，我們不再無知,，我們唯有執(zhí)著。

男2：人生的花季是生命的春天,，它美麗,，卻短暫。作為一名大學(xué)生就就應(yīng)在這一時(shí)期,，努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上，找到一片屬于自我的天空,。青年是祖國的期望,，民族的未來。每個(gè)人主宰著自我的明天,。

男2：梁啟超說過：“少年智則國智,，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年進(jìn)步則國進(jìn)步,，少年雄于地球，則國雄于地球,?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,，嚼一跟艱辛,，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自我的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,，奮勇前進(jìn)!

音樂繼續(xù),，停頓30秒，播放“初雪”

男1：常有人問“應(yīng)對命運(yùn)我該如何選取,，命運(yùn)究竟是失敗者的借口,，還是無法抗拒的結(jié)局?！苯酉聛淼倪@首詩就能告訴你答案,，請欣賞詩歌《命運(yùn)》。

男2：命運(yùn),，是一個(gè)人,，他隨時(shí)隨地在你身旁，他想讓你干什么你就得干什么。

女1：命運(yùn),，是能夠掌握的,，在每個(gè)人的心中，有著不一樣的對命運(yùn)的設(shè)想,。

女2：命運(yùn),，你看不見他，但你的命運(yùn)只有兩個(gè)人明白,。一是上天,，另一個(gè)就是你的命運(yùn)。

女1：命運(yùn),，是很難讀懂的,。時(shí)不時(shí)，命運(yùn)還會被別人誤解,。

(隔5秒)

男1：給我一次困難,，讓我懂得克服;給我一次挫折，讓我經(jīng)受磨練;

男2：給我一次失敗,，讓我學(xué)會承受;給我一次恥辱，讓我理解振作,。

女1：命運(yùn),，就是這樣，困難,、挫折,、失敗、恥辱,，五味俱全;克服,、磨練、承受,、振作,，懂得人生的真諦。

男1：命運(yùn),，就像是寫作時(shí)手中的筆,，只有自我能夠掌握。

男2：這天,，我們闡述了對青春,、理想以及命運(yùn)，講述了一個(gè)個(gè)的故事,。時(shí)光像指尖劃過的細(xì)沙,，在不經(jīng)意間悄然逝去。轉(zhuǎn)眼，這天的廣播已接近尾聲,，歡迎您下次聆聽,，繼續(xù)我們的心路旅程。老師,、同學(xué)們下周再見!

播放音樂

校園之聲廣播稿篇十

甲：播撒知識陽光,，傳遞校園之聲，校園廣播稿學(xué)會感恩,。中學(xué)校園之聲廣播站現(xiàn)在開始播音,。老師們、同學(xué)們,，大家好,。我是今天的播音員，我是今天的播音員,。

乙：《感恩的心》這首歌你會唱吧,，你知道這首歌想告訴我們什么嗎？

甲：這首歌曲告訴我們：應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩,，絢爛多姿,；應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽光；應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友,。感謝父母帶給我生命,，在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛與照顧；感謝朋友帶給我真摯的友情,，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵,，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨；還應(yīng)該感恩生活帶來的挫折與磨難,，感恩生活讓挫折磨練我們的意志,，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。

乙：是啊,，人永遠(yuǎn)需要感恩感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn),；感恩挫折讓我們領(lǐng)悟；感恩父母讓我們體會天倫之樂：感恩老師使我們茁壯成長：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂：感恩社會讓我們沐浴陽光,！感恩必將產(chǎn)生責(zé)任,，沒有使命感和責(zé)任感的人肯定沒有真正產(chǎn)生過感恩之心。

甲：誰言寸草心,，報(bào)得三春暉,，滴水之恩，涌泉相報(bào),，這些經(jīng)典詩句集中反映了人們的感恩情懷,。擁有一顆感恩的心,，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,，我們才懂得去尊敬師長,。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心,，幫助他人,。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí),，珍愛自己,，范文《校園廣播稿學(xué)會感恩》。擁有一顆感恩的心,，我們就能學(xué)會包容,，贏得真愛，贏得友誼,。擁有一顆感恩的心,，我們就會擁有快樂，擁有幸福,。我們就會明白事理更快地長大,，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來。

乙：同學(xué)們,，感恩是一種生活態(tài)度,，是一種品德，是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,，是做人的起碼修養(yǎng)。我們要在感恩中活著,，感謝父母的養(yǎng)育之恩,，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩,，感激社會的關(guān)愛之恩,，感恩一切善待幫助自己的人。

甲：最要感謝的是父母,，感恩父母的哺育之恩,。每個(gè)同學(xué)都希望把生日過得熱熱鬧鬧，為自己掙足面子,。但是生日僅僅為自己過的嗎,？出生那天，出生那些日子誰最辛苦,？誰最勞累,？所以希望同學(xué)們能牢記哺育之恩。將生日那天當(dāng)作對父母的感恩之日。

乙：感激父母是我們最起碼的要求,，是做人的道德底線,，沒有人懷疑，父母的愛是最博大,、最無私的,，他們把所有的真愛、所有的情感都灌注給了兒女,，而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛,。知道父母給我們每筆錢背后的艱辛；樹立責(zé)任意識,，自立意識,，克服奢侈、攀比,、享樂等毛?。欢脨鄹改?，感激父母,，孝敬父母。

甲：感恩同學(xué),。是誰為我們帶來了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境,？是誰把我們教室變得一塵不染？這些離不開值日同學(xué)的認(rèn)真值日,。試想如果沒有人值日的話,，教室會變得怎么樣？所以我們要感恩值日的同學(xué)為我們帶來了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境,。而不將紙屑到處亂扔,，不將雜物到處堆放，將垃圾扔進(jìn)垃圾桶就是對值日同學(xué)的感恩,。

甲：感恩老師,，我們就要認(rèn)真上好每一節(jié)課，精心做好每一次作業(yè),，每一天都遵守好紀(jì)律,，尊敬每一位老師，這些都是對老師最好的感恩行為,。

甲：同學(xué)們,，讓我們一起來學(xué)會感恩吧！我們常懷感恩之心,，自然對他人,，對生活,，對環(huán)境就會少一分挑剔，多一分欣賞,，我們的校園也會因此變得更加文明,，友善與和諧。

乙：下面就讓我們一起來欣賞這首《感恩的心》,，從中學(xué)習(xí)感恩生活,，感恩父母，感恩老師,，感恩自然,，感謝一切給予過自己幫助的人。

甲：小小廣播站,，心系你我他,。今天的播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽,。再見,！

乙：再見！

校園之聲廣播稿篇十一

開播詞：同學(xué)們,、老師們,，美校園之聲廣播臺開始廣播啦!今天是113班同學(xué)為你帶來的，首先請聽美文雅敘—《永遠(yuǎn)的坐票》,。

1,、生活真是有趣：如果你只接受最好的，你經(jīng)常會得到最好的,。

有一個(gè)人經(jīng)常出差,，經(jīng)常買不到對號入坐的車票.可是無論長途短途，無論車上多擠,，他總能找到座位,。

他的辦法其實(shí)很簡單，就是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂找過去,。這個(gè)辦法聽上去似乎并不高明，但卻很管用,。每次,，他都做好了從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂的準(zhǔn)備，可是每次他都用不著走到最后就會發(fā)現(xiàn)空位,。他說,，這是因?yàn)橄袼@樣鍥而不舍找座位的乘客實(shí)在不多。經(jīng)常是在他落座的車廂里尚余若干座位,，而在其他車廂的過道和車廂接頭處,，居然人滿為患,。

即使想到了，他們也沒有那一份尋找的耐心,。眼前一方小小立足之地很容易讓大多數(shù)人滿足,，為了一兩個(gè)座位背負(fù)著行囊擠來擠去有些人也覺得不值。他們還擔(dān)心萬一找不到座位,，回頭連個(gè)好好站著的地方也沒有了,。與生活中一些安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取害怕失敗的人，永遠(yuǎn)只能滯留在沒有成功的起點(diǎn)上一樣,，這些不愿主動找座位的乘客大多只能在上車時(shí)最初的落腳之處一直站到下車,。

溫馨提示：自信、執(zhí)著,、富有遠(yuǎn)見,、勤于實(shí)踐，會讓你握有一張人生之旅永遠(yuǎn)的坐票,。

2,、〈〈生命的價(jià)值〉〉對，生命就象一場夢,，不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!

在一次討論會上,，一位著名的演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票,。

面對會議室里的200個(gè)人,，他問：“誰要這20美元?”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位,，但在這之前,，請準(zhǔn)許我做一件事?！?/p>

他說著將鈔票揉成一團(tuán),，然后問："誰還要?

校園之聲廣播稿篇十二

a：多變的天氣，會否讓你的心情時(shí)好時(shí)壞,？

b：多變的環(huán)境,，會否讓你對從以往的思念忽隱忽現(xiàn)？

是的,，一切總在變,，但實(shí)小的校園之聲給你帶來的將是不變的：清新的文章和動聽的音樂。

a：我是×××,；

b：我是×××,。

a：因?yàn)槲覀兩钪晕覀儞碛兄?，因?yàn)閾碛辛?，所以我們幸福著,，給大家?guī)硪黄恼隆稉碛小贰?/p>

擁有這世間，美好的東西實(shí)在數(shù)不過來,，我們總是希望得到很多,，讓盡可能多的東西為自己所擁有。

人生如白駒過隙一樣短暫,，生命在擁有和失去之間,，不經(jīng)意地流干了。

如果你失去了太陽,，你還有星光的照耀,；失去了金錢，還會得到友情,；當(dāng)生命也離開你的時(shí)候,，你卻擁有了大地的親吻。

擁有時(shí),，倍加珍惜,；失去了，就權(quán)當(dāng)是接受生命真知的考驗(yàn),，權(quán)當(dāng)是坎坷人生奮斗諾言的承付,。

欲望太多，反成了累贅,，還有什么比擁有淡泊的心胸,，更能讓自己充實(shí)、滿足呢,？

選擇淡泊,，然后準(zhǔn)備走一段山路。

b：是啊,，細(xì)數(shù)我們的生活我們擁有的確實(shí)不少,，但在擁有的同時(shí)，我們也不應(yīng)忘記珍惜,，畢竟很多的人只能陪我們走生命中的一程,，下面帶給大家的是《只能陪你一程》。

只能陪你一程

春天的雨夜,，好友提出告辭,，我堅(jiān)持要送他到車站。

最終,，他攔住了我：“送君千里，終須一別,。你反正只能陪我一程,，就在門口止步吧,。”

我尊重他的意見,。

因?yàn)橹荒芘闳艘怀?，你?yīng)該學(xué)會珍惜。他們饑餓時(shí),，你的關(guān)愛要成為一只蘋果,；他們寒冷時(shí)，你的呵護(hù)要變成一件棉衣,；他們快樂時(shí),，你的笑容應(yīng)該是最燦爛的；他們傷心時(shí),，你的撫慰應(yīng)該是最真摯的……生活反復(fù)印證著：黑夜可以因?yàn)轶艋鸬募尤攵兊妹髁?，冰雪卻無法因?yàn)楹L(fēng)的參與而化作溫暖。

a：最后要送給大家一首《此情可待》,，希望大家在有時(shí)明媚有時(shí)陰晦的天氣里保持不變的快樂心情和健康身體,。