我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài),。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

家長(zhǎng)會(huì)雙減政策心得體會(huì)篇一

尊敬的家長(zhǎng),、親愛的同學(xué)們：

大家好！

所謂雙減,，我更愿意理解成對(duì)家長(zhǎng)和對(duì)孩子的雙雙減負(fù),。

我認(rèn)為具體的做法有：

一、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)有新的認(rèn)識(shí),，更新教學(xué)理念，明白減負(fù)并不是單純的削減作業(yè)數(shù)量,，關(guān)鍵是如何在“減負(fù)”的同時(shí)提高質(zhì)效。

二,、增強(qiáng)集體備課,，仔細(xì)鉆研教材，使各單元的教學(xué)目標(biāo)更加明確,，依據(jù)單元目標(biāo)制定合理的課時(shí)教學(xué)目標(biāo)，并依據(jù)各班的實(shí)際情況,，修改教案，有針對(duì)性的對(duì)語(yǔ)文知識(shí)和能力進(jìn)行訓(xùn)練,。

三、依據(jù)學(xué)生年齡特征,，創(chuàng)設(shè)情境，培育學(xué)習(xí)興趣,，以“學(xué)生發(fā)展為本”，精講簡(jiǎn)練,，給學(xué)生多一點(diǎn)時(shí)間和空間，讓學(xué)生自主地,、富有個(gè)性地發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生在課堂中都有所收獲，從而提高40分鐘的教學(xué)質(zhì)量,，打造高效課堂。

四,、精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí),，圍繞聽說(shuō)讀寫相結(jié)合進(jìn)行,。有目標(biāo)，避開隨意性,。

五,、課外作業(yè),，細(xì)心篩選，仔細(xì)編排,，如在教學(xué)中總結(jié)出經(jīng)典基礎(chǔ)性作業(yè)和練習(xí)，作為常規(guī)試題仔細(xì)練習(xí),。讓學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)小，又得到的訓(xùn)練,，做到及時(shí)高效。

六,、設(shè)計(jì)分層作業(yè)：對(duì)各班級(jí)不同學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一些必做題和選做題,，學(xué)生可以依據(jù)自己的喜好和能力選做作業(yè)。同時(shí)還注意作業(yè)的趣味性和實(shí)踐性,，讓中差生把完成老師的作業(yè)當(dāng)作一件樂(lè)事。

總之,，練習(xí)只是手段，讓學(xué)生在課后獲得鞏固才是最終的目的`，為了達(dá)到這個(gè)目的,，作為教師要精細(xì)設(shè)計(jì)每一個(gè)課堂作業(yè)，做到少而精,，讓學(xué)生在樂(lè)中獲得學(xué)習(xí),，獲得鞏固,，增強(qiáng)練習(xí)的有效性。

家長(zhǎng)會(huì)雙減政策心得體會(huì)篇二

最近,，我參加了學(xué)校舉辦的一次“雙減”家長(zhǎng)會(huì)，感覺(jué)收獲良多,。今天，我將分享我的心得體會(huì),。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了家校合作的重要性,，也理解了“雙減”工作的意義和目標(biāo)。

第二段：雙減家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容

在這次家長(zhǎng)會(huì)上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)介紹了“雙減”工作的進(jìn)展和要求，并就家長(zhǎng)普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了講解,。同時(shí)，還邀請(qǐng)了心理專家,、教育導(dǎo)師等業(yè)內(nèi)專家進(jìn)行了講座，讓我們了解了學(xué)生學(xué)習(xí),、心理、行為等方面的問(wèn)題,，增強(qiáng)了我們對(duì)孩子的了解和關(guān)愛。

第三段：家校合作的重要性

家長(zhǎng)會(huì)上,，我深刻感受到了教育是需要家校合作的,。只有家校合作,，才能真正地配合和幫助學(xué)生，給予他們更好的教育與成長(zhǎng)的環(huán)境和條件,。雙減家長(zhǎng)會(huì)就是落實(shí)家校合作的具體舉措之一，讓教育更場(chǎng)面化,、更高效率。

第四段：如何更好地配合雙減教育

作為家長(zhǎng),，我們更應(yīng)該參與到孩子的教育中來(lái),，與老師密切配合,、溝通,，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，及時(shí)疏導(dǎo)、幫助孩子成長(zhǎng),。同時(shí)，我們也應(yīng)該通過(guò)家庭教育等方面,，給予孩子更科學(xué)、更合理的不斷成長(zhǎng)和發(fā)展的引導(dǎo)和支持,。

第五段：總結(jié)

通過(guò)這次“雙減”家長(zhǎng)會(huì)，我更加認(rèn)識(shí)到了教育是家校合作的,，也更明白了作為家長(zhǎng)應(yīng)該如何配合雙減教育，給予孩子更加良好的教育和成長(zhǎng)環(huán)境,。希望未來(lái)，更多的家長(zhǎng)能夠參與到這樣的家長(zhǎng)會(huì)中來(lái),，共同推動(dòng)教育的不斷升級(jí)和進(jìn)步。

家長(zhǎng)會(huì)雙減政策心得體會(huì)篇三

雙減家長(zhǎng)會(huì)是現(xiàn)代教育中的一種新型家長(zhǎng)會(huì)形式。在這種會(huì)議中,，學(xué)校邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與進(jìn)入教室，與老師一起研討教育問(wèn)題,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。經(jīng)過(guò)參與雙減家長(zhǎng)會(huì)的親身體驗(yàn),，我深感這種教育模式的獨(dú)特魅力。在這篇文章中,，我將分享我對(duì)于雙減家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)。

首先,，雙減家長(zhǎng)會(huì)提醒了我家庭教育的重要性。在學(xué)校教育之外,，家庭教育對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用。然而,，由于工作和生活壓力等原因，很多家長(zhǎng)缺乏時(shí)間和機(jī)會(huì)與孩子進(jìn)行溝通和交流,。在雙減家長(zhǎng)會(huì)中，與老師及其他家長(zhǎng)的交流讓我認(rèn)識(shí)到家庭教育對(duì)于孩子未來(lái)的發(fā)展至關(guān)重要,。我也意識(shí)到,，培養(yǎng)良好的家庭教育氛圍,，為孩子提供溫暖和關(guān)愛，對(duì)于塑造他們的品格和價(jià)值觀具有重要意義,。

其次，雙減家長(zhǎng)會(huì)加深了我對(duì)教育的認(rèn)識(shí),。作為家長(zhǎng),，我們常常會(huì)培養(yǎng)孩子的學(xué)術(shù)能力,，而忽視了培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì),。在雙減家長(zhǎng)會(huì)中,，我了解到教育是一個(gè)全面發(fā)展的過(guò)程，與學(xué)校,、老師和同學(xué)的溝通交流是培養(yǎng)孩子綜合能力的重要途徑。通過(guò)與其他家長(zhǎng)分享經(jīng)驗(yàn),，我學(xué)到了很多關(guān)于培養(yǎng)孩子興趣愛好和社交能力的寶貴經(jīng)驗(yàn)。這讓我明白,，教育是一個(gè)綜合的過(guò)程，需要全社會(huì)的共同努力,。

另外,，雙減家長(zhǎng)會(huì)也讓我認(rèn)識(shí)到了合作教育的價(jià)值,。在傳統(tǒng)的家長(zhǎng)會(huì)中,，往往是學(xué)校通知家長(zhǎng)參與，而在雙減家長(zhǎng)會(huì)中,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校與家長(zhǎng)之間形成了真正的合作關(guān)系,。學(xué)校尊重家長(zhǎng)的意見和建議，而家長(zhǎng)也積極參與學(xué)校的活動(dòng)和教育工作,。這種合作關(guān)系讓我深感溫暖和滿足，也讓我更加愿意積極參與到孩子的教育中去,。通過(guò)與學(xué)校的合作，我相信我們可以為孩子提供一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境,。

最后，雙減家長(zhǎng)會(huì)給我提供了一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。在雙減家長(zhǎng)會(huì)中,，我接觸到了許多關(guān)于教育的新觀念和方法,。與其他家長(zhǎng)交流的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了如何培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀品質(zhì),，也學(xué)到了如何處理家庭教育中的困惑和問(wèn)題。通過(guò)參與雙減家長(zhǎng)會(huì),，我的教育理念得到了更新和提升，我也學(xué)會(huì)了更加有效地與孩子溝通和交流,。

總之,，雙減家長(zhǎng)會(huì)是一種新型教育模式,，讓家長(zhǎng)與學(xué)校,、老師和其他家長(zhǎng)形成了合作關(guān)系。通過(guò)參與雙減家長(zhǎng)會(huì),，我認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，加深了對(duì)教育的認(rèn)識(shí),，體驗(yàn)到了合作教育的價(jià)值，并獲得了持續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。我相信，在不斷發(fā)展的教育中,，雙減家長(zhǎng)會(huì)將會(huì)發(fā)揮越來(lái)越重要的作用，為孩子的健康成長(zhǎng)提供更好的支持和幫助,。

家長(zhǎng)會(huì)雙減政策心得體會(huì)篇四

近日,，我參加了孩子所在初中舉行的雙減家長(zhǎng)會(huì),。在這次會(huì)議中，學(xué)校安排了多位專家,、老師和家長(zhǎng)代表分享經(jīng)驗(yàn),，讓我受益匪淺,。下面,，我將結(jié)合自己的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),，從五個(gè)方面談一談這次雙減家長(zhǎng)會(huì)的心得和體會(huì)。

第一,，對(duì)學(xué)生心理健康的關(guān)注。在家長(zhǎng)會(huì)上,，我們聽取了校心理老師的介紹和建議，了解到了一些學(xué)生心理健康的常見問(wèn)題及其解決辦法,。像青春期煩惱、情緒失控,、考試焦慮等問(wèn)題，既需要家長(zhǎng)的理解和關(guān)懷,，也需要專業(yè)老師的指導(dǎo)和幫助。此外,，校方還在學(xué)校內(nèi)設(shè)了心理咨詢室,，隨時(shí)為學(xué)生提供心理疏導(dǎo)和支持。我們家長(zhǎng)也可以通過(guò)這次雙減家長(zhǎng)會(huì),，更好地了解孩子的心理狀況，并在日常生活中,，注重關(guān)心孩子們的心理健康,，尤其是在孩子面臨考試等重要事件前,，要多關(guān)注孩子的情緒變化,，提供支持和鼓勵(lì),。

第二，家長(zhǎng)應(yīng)與孩子建立雙向溝通機(jī)制,。孩子進(jìn)入初中階段，加重了學(xué)業(yè)的壓力,，需要更多的自主性和獨(dú)立思考能力。因此,，與孩子建立雙向溝通機(jī)制，更好地了解孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，是非常必要的,。在雙減家長(zhǎng)會(huì)上，多位家長(zhǎng)和老師代表分享了自己的經(jīng)驗(yàn),，提倡家長(zhǎng)要注重與孩子建立高效的溝通機(jī)制，耐心傾聽孩子的言談,，幫助孩子解決面臨的問(wèn)題。同時(shí),，家長(zhǎng)也可以通過(guò)開展家庭閱讀和游戲等活動(dòng),，與孩子一同度過(guò)愉快的時(shí)光,，增強(qiáng)親子間的親密度。

第三,，家長(zhǎng)要在日常生活中，加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。在當(dāng)前全球化時(shí)代，英語(yǔ)已成為溝通的重要工具,，也是未來(lái)成功的重要因素,。因此,，家長(zhǎng)要?jiǎng)?chuàng)造學(xué)習(xí)英語(yǔ)的良好環(huán)境，讓孩子在輕松的氛圍中漸進(jìn)式地提高語(yǔ)言能力,。在家長(zhǎng)會(huì)上，多位家長(zhǎng)和教育專家強(qiáng)調(diào),，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果，除了注重基礎(chǔ)學(xué)習(xí),，還要多實(shí)踐。例如,，孩子可以通過(guò)看英文電影、閱讀英語(yǔ)文獻(xiàn)等途徑,，增強(qiáng)語(yǔ)感,，提高語(yǔ)言表達(dá)能力,。另外,，家長(zhǎng)還可以選擇一些適合孩子年齡的英文讀物，與孩子閱讀,，增加詞匯量和文化素養(yǎng),，提高孩子的綜合英語(yǔ)能力,。

第四，關(guān)注孩子的體育健康,。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,，孩子在日常生活中會(huì)更多地接觸電子產(chǎn)品,，減少戶外活動(dòng)的時(shí)間，導(dǎo)致身體健康出現(xiàn)了一定程度的損傷,。在雙減家長(zhǎng)會(huì)上，校方也特別提醒大家,，要關(guān)注孩子的體育健康,，在日常生活中注重鍛煉,，強(qiáng)身健體。家長(zhǎng)可以組織孩子進(jìn)行一些體育鍛煉,，讓孩子在運(yùn)動(dòng)中獲得健康和快樂(lè)。

第五,，理性看待孩子的教育成績(jī)。孩子的成績(jī)是衡量其學(xué)習(xí)效果的重要指標(biāo)之一,，但也不能過(guò)分強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)，否則會(huì)產(chǎn)生一定的負(fù)面影響,。在雙減家長(zhǎng)會(huì)上,，多位家長(zhǎng)和教育專家提出,，要理性看待孩子的教育成績(jī)。對(duì)于一些階段性的低分,，家長(zhǎng)要勇于面對(duì)，鼓勵(lì)孩子找到改進(jìn)的方法,，從而取得更好的成績(jī)。同時(shí),，也要特別強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)成績(jī)是一個(gè)多元化的評(píng)價(jià)體系,，我們要注重孩子的興趣愛好和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，讓孩子更加全面地發(fā)展。

總之,，通過(guò)這次雙減家長(zhǎng)會(huì)的參與,，我深刻認(rèn)識(shí)到了教育的重要性和家庭教育的關(guān)鍵性,。家長(zhǎng)要給予孩子關(guān)心和指導(dǎo),，讓孩子擁有良好的家庭氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境,，從而取得更好的成績(jī)和品質(zhì)。現(xiàn)代教育需要鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)家長(zhǎng)共同響應(yīng)和共同參與,，在我們的共同努力之下，一定能夠?qū)崿F(xiàn)教育現(xiàn)代化和富民強(qiáng)村的雙豐收,。

家長(zhǎng)會(huì)雙減政策心得體會(huì)篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家好,！

實(shí)施“雙減”政策，從本質(zhì)上說(shuō),，是對(duì)一系列教育觀念的糾偏。

第一,，糾正育人初心之偏,。教育的本質(zhì)是立德樹人,。要宣傳教育引導(dǎo)全社會(huì)凝聚共識(shí),，尊重兒童的休息權(quán)、健康權(quán),，減輕學(xué)生過(guò)重的作業(yè)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。

第二,，糾正違規(guī)競(jìng)爭(zhēng)之偏,。不少地方、不少學(xué)校,、不少家庭，為了在升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)中搶得先機(jī),，堅(jiān)信所謂“不讓孩子輸在起跑線上”，各種違法違規(guī)教育行為大行其道,。實(shí)施“雙減”政策，就是依法依規(guī)治教,，恢復(fù)和重建良好教育生態(tài)。

第三,，糾正超前學(xué)習(xí)之偏。學(xué)校教育是專門的教育機(jī)構(gòu),，承擔(dān)著國(guó)家培養(yǎng)和教育下一代的公共職責(zé)，而校外教育則是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充,。遺憾的是，當(dāng)下的校外教育儼然成為了學(xué)校教育的另外一個(gè)實(shí)施主體,。

實(shí)施“雙減”政策,，要調(diào)整優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活結(jié)構(gòu),，既要做好減輕學(xué)生過(guò)重的作業(yè)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的“減法”，又要做好促進(jìn)兒童全面發(fā)展,、個(gè)性發(fā)展的“加法”。

謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)雙減政策心得體會(huì)篇六

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

大家好！感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持來(lái)參加這次“雙減”工作家長(zhǎng)會(huì),，歡迎大家！

為落實(shí)好中共中央辦公廳,、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、健康成長(zhǎng),，有效減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān),，緩解家長(zhǎng)焦慮情緒，構(gòu)建教育良好生態(tài),，建設(shè)高質(zhì)量教育體系，進(jìn)一步優(yōu)化家校社協(xié)同育人環(huán)境,，有效落實(shí)“雙減”政策，在此談?wù)勎倚５囊恍┳龇ê徒o家長(zhǎng)朋友們的建議：

希望家長(zhǎng)朋友們認(rèn)真學(xué)習(xí),、理解“雙減”文件精神，主動(dòng)更新觀念,，引導(dǎo)孩子樹立正確的世界觀,、價(jià)值觀,、人生觀，扭轉(zhuǎn)“唯分?jǐn)?shù)”“唯升學(xué)”的錯(cuò)誤導(dǎo)向,，做到不攀比、不跟風(fēng),，引導(dǎo)孩子加強(qiáng)體育鍛煉，指導(dǎo)孩子閱讀經(jīng)典文學(xué)名著,，著力于培養(yǎng)孩子全面發(fā)展,，培養(yǎng)孩子健全的人格和樂(lè)觀向上的進(jìn)取精神，關(guān)注孩子的個(gè)性發(fā)展,，尊重孩子的個(gè)性差異,。遵守優(yōu)化學(xué)生的作業(yè)結(jié)構(gòu)，減輕孩子們的校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),。

減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，并不意味著要降低對(duì)學(xué)生的要求,。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，在校的學(xué)習(xí)和活動(dòng)是最重要的,。希望家長(zhǎng)朋友們加強(qiáng)家校溝通，引導(dǎo)孩子充分利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間,，進(jìn)行高效學(xué)習(xí),，提高校內(nèi)學(xué)習(xí)質(zhì)量。

我校將不斷加強(qiáng)作業(yè)管理,，遵循教育教學(xué)規(guī)律，尊重青少年成長(zhǎng)規(guī)律,，多舉措減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。一是嚴(yán)控書面作業(yè)總量,，小學(xué)三至六年級(jí)書面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過(guò)60分鐘,，初中書面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過(guò)90分鐘,。周末,、寒暑假、法定節(jié)假日,，控制書面作業(yè)總量；二是提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量,，鼓勵(lì)布置分層,、彈性和個(gè)性化作業(yè),，堅(jiān)決克服機(jī)械,、無(wú)效作業(yè),，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè),，提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，健全作業(yè)管理機(jī)制,，不給家長(zhǎng)布置作業(yè)。

根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》明確要求,，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn),。希望家長(zhǎng)朋友們尊重孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，拒絕跟風(fēng)行為,，不盲目攀比，不強(qiáng)迫孩子參加超前,、超標(biāo)學(xué)科培訓(xùn)，不給孩子多報(bào),、濫報(bào)課外培訓(xùn)項(xiàng)目，引導(dǎo)孩子合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃,，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、不依賴校外補(bǔ)課的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，減輕孩子校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng),。

我校開齊開足開好國(guó)家規(guī)定課程，積極推進(jìn)“幼—小”科學(xué)銜接,，幫助學(xué)生做好入學(xué)準(zhǔn)備,，嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)零起點(diǎn)教學(xué),，做到應(yīng)教盡教,，優(yōu)化教學(xué)方式,，強(qiáng)化教學(xué)管理，提升學(xué)生在校學(xué)習(xí)效率,。確保學(xué)生達(dá)到國(guó)家規(guī)定的學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。我校降低考試壓力,，改進(jìn)考試方法；考試成績(jī)呈現(xiàn)實(shí)行等級(jí)制,，堅(jiān)決克服唯分?jǐn)?shù)的傾向。

我校充分利用資源優(yōu)勢(shì),，有效實(shí)施各種課后育人活動(dòng)，在校內(nèi)滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求,。教師充分利用課堂教學(xué)時(shí)間和課后服務(wù)時(shí)間加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管控能力，讓學(xué)生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè),，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效,為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，開展豐富多彩的科普,、文體、藝術(shù),、勞動(dòng)、閱讀,、興趣小組及社團(tuán)活動(dòng)。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友對(duì)孩子的居家學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)督管理,，督促孩子合理安排好居家學(xué)習(xí)，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

各位家長(zhǎng)朋友,，學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識(shí)、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和培養(yǎng)高尚情操的關(guān)鍵時(shí)期,，“雙減”是為了減輕孩子過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，而不是減輕做家長(zhǎng)的責(zé)任,。

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，希望家校攜手,，齊心協(xié)力,，落實(shí)“雙減”工作,，共同把您的孩子培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

家長(zhǎng)會(huì)雙減政策心得體會(huì)篇七

近年來(lái),，教育界不斷推行雙減政策，即減負(fù)和減少禁止性規(guī)定,。這一政策的目的是為了讓孩子們輕松快樂(lè)地成長(zhǎng)，不再過(guò)度焦慮和負(fù)擔(dān),。為了進(jìn)一步讓家長(zhǎng)們了解并支持這一政策，學(xué)校組織了一次雙減專題家長(zhǎng)會(huì),。這次家長(zhǎng)會(huì)，不僅讓我對(duì)雙減政策有了更清晰的認(rèn)識(shí),，還讓我意識(shí)到了自己在教育孩子方面存在的問(wèn)題和不足，并獲得了一些解決問(wèn)題的方法和建議,。

首先，在家長(zhǎng)會(huì)上,，學(xué)校首先解釋了雙減政策的來(lái)由和目的,。教育部門認(rèn)為，過(guò)多的作業(yè)和考試是孩子們面臨的主要問(wèn)題之一，會(huì)給學(xué)生造成極大的壓力,，影響他們的身心健康和全面發(fā)展。因此,，減負(fù)政策便成為了迫在眉睫的任務(wù)。另外,，學(xué)校還提到，一些過(guò)于嚴(yán)格的禁止性規(guī)定也是限制孩子自由發(fā)展的障礙,，需要進(jìn)行適度調(diào)整。通過(guò)這一詳細(xì)的解釋,，我們家長(zhǎng)更加明確了減負(fù)政策的背景和目的,。我們認(rèn)識(shí)到,，教育不僅僅是知識(shí)的傳授,，更重要的是培養(yǎng)孩子們的綜合素質(zhì)和獨(dú)立思考能力。

接下來(lái),，在家長(zhǎng)會(huì)上，專家詳細(xì)介紹了減負(fù)政策的具體舉措和實(shí)施方案,。首先是關(guān)于作業(yè)的減負(fù)措施,，學(xué)校決定縮短課后作業(yè)的時(shí)間,，并鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自主選擇和自主學(xué)習(xí),。這樣一來(lái)，學(xué)生便會(huì)有更多的時(shí)間用于興趣愛好的培養(yǎng)和發(fā)展,，提高了他們的主動(dòng)性和創(chuàng)造力。其次是關(guān)于考試的減負(fù)措施,，學(xué)校強(qiáng)調(diào)了“因材施教”的原則，每個(gè)學(xué)生根據(jù)自身情況進(jìn)行差異化的評(píng)價(jià)和考核,。此舉既照顧到了學(xué)生的個(gè)體差異,，又避免了過(guò)度的評(píng)價(jià)壓力。除此之外,，學(xué)校還提到了加大社會(huì)實(shí)踐和課外活動(dòng)比重的舉措，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)造力,。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)上的詳細(xì)介紹和解答，我們家長(zhǎng)明確了學(xué)校的具體實(shí)施方案,，也更有信心地支持減負(fù)政策。

隨后,，在家長(zhǎng)會(huì)中，我意識(shí)到了我在教育孩子方面存在的問(wèn)題和不足,。如今,，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,，很多家長(zhǎng)不可避免地會(huì)埋頭苦干,，為了孩子的前途拼命追求成績(jī),。然而,，這種過(guò)度關(guān)注成績(jī)的教育方式，不僅會(huì)給孩子造成巨大的壓力,，也會(huì)限制他們的發(fā)展?jié)摿ΑＴ诩议L(zhǎng)會(huì)的互動(dòng)環(huán)節(jié)中,，許多家長(zhǎng)也表示了類似的問(wèn)題和困惑。經(jīng)過(guò)專家的指導(dǎo)和引導(dǎo),，我們開始思考如何關(guān)注孩子的全面成長(zhǎng)，如何培養(yǎng)他們的興趣和創(chuàng)造力,。同時(shí),，專家還給出了一些建議,，如與孩子進(jìn)行更多的溝通和互動(dòng)，多關(guān)注他們的需求和興趣,，以及鼓勵(lì)他們進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和自主思考。從中,，我意識(shí)到了培養(yǎng)孩子的關(guān)鍵是要順應(yīng)他們自身的發(fā)展需求，而非簡(jiǎn)單地追求成績(jī),。

最后，在家長(zhǎng)會(huì)的收尾環(huán)節(jié)中,，學(xué)校總結(jié)了減負(fù)政策實(shí)施過(guò)程中的一些經(jīng)驗(yàn)和困惑,，并展望了未來(lái)的發(fā)展,。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)們對(duì)減負(fù)政策有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也明確了自己在教育孩子方面存在的問(wèn)題和不足,。我們意識(shí)到，教育是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過(guò)程,，需要家庭、學(xué)校和社會(huì)的共同努力和支持,。未來(lái)，我們將積極配合學(xué)校的工作,，更加關(guān)注孩子的興趣和愛好,，共同努力,，為孩子們提供一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境,。

綜上所述，這次雙減專題家長(zhǎng)會(huì)給了我們家長(zhǎng)一個(gè)更加深入的理解,，讓我們認(rèn)識(shí)到了教育的本質(zhì)和孩子發(fā)展中的問(wèn)題。通過(guò)參與家長(zhǎng)會(huì),，我們不僅對(duì)減負(fù)政策有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也意識(shí)到了自身在教育孩子方面存在的問(wèn)題和不足,，并獲得了一些解決問(wèn)題的方法和建議。相信在家長(zhǎng),、學(xué)校和社會(huì)共同努力下，我們能夠?yàn)楹⒆觽兲峁┮粋€(gè)更輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境,，讓他們能夠全面發(fā)展，健康成長(zhǎng),。

家長(zhǎng)會(huì)雙減政策心得體會(huì)篇八

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家好!

非常感謝各位能夠在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。為了孩子的學(xué)習(xí),，為了孩子的進(jìn)步,，為了孩子的明天,，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，我們坐到了一起,。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校并以我個(gè)人的名義向到會(huì)的同志致以衷心地感謝,，并對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！同時(shí),，也請(qǐng)大家對(duì)我校的教育教學(xué),、教研教改等提出寶貴的意見,。今天，我就孩子的教育問(wèn)題與大家分享一些看法:

首先,，談?wù)劶彝ソ逃?/p>

家庭教育是孩子成長(zhǎng)的根部和根本,。如果根扎得不穩(wěn),，孩子就無(wú)法健康成長(zhǎng)。大家都知道,，父母是孩子的第一任課老師。從今天的情況來(lái)看,，說(shuō)明家長(zhǎng)對(duì)孩子的認(rèn)識(shí)普遍提高,，對(duì)子女教育的責(zé)任心,、使命感、積極性顯著曾強(qiáng),。我們的學(xué)生大多來(lái)自農(nóng)民家庭，他們具有農(nóng)民純樸,、善良能吃苦耐勞的本性，只要家長(zhǎng)與老師共同教育,，定能成才。對(duì)家長(zhǎng),，學(xué)校有這么兩點(diǎn)要求：

1,、希望家長(zhǎng)們能確保子女入學(xué)，不管家里再艱苦,，都不能讓孩子輟學(xué),，不管家務(wù)在繁忙，都要給孩子留一些學(xué)習(xí)時(shí)間和成長(zhǎng)空間,。更不能因?yàn)榧依锸露嗑桶押⒆恿粼诩依飵兔?，而不?lái)上學(xué),。

2,、家長(zhǎng)們有時(shí)間,，就多陪陪孩子，多與孩子交流,，多肯定和鼓勵(lì)孩子，多了解孩子的心聲和精神世界,。

其次,，和大家談?wù)剬W(xué)校教育

1、我校教師在規(guī)范化的教育理念下,，不斷學(xué)習(xí),，經(jīng)常開展教研活動(dòng),，已初步形成一支觀念新,、素質(zhì)高、能力強(qiáng),、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、銳意進(jìn)取的師資隊(duì)伍,。在教學(xué)中，我們不僅傳授知識(shí),，更重要的是言傳身教,，使學(xué)生懂得做人的道理。

2,、我校對(duì)學(xué)生有較全的評(píng)價(jià)機(jī)制。從教學(xué)實(shí)際出發(fā),，學(xué)校設(shè)立了月考之星、智慧之星,、文明之星,、勞動(dòng)之星,、創(chuàng)作之星等，讓孩子的努力立即得到肯定,，從而增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力和幸福感。比如這次的月考之星就有謝娜,、文宇龍、楊順鵬,、鄭慶、羅玉婷,、武海龍等幾位同學(xué)脫穎而出。

3,、我們辦學(xué)的終極目標(biāo)，是辦人民滿意的教育,。這一目標(biāo)暫時(shí)還沒(méi)實(shí)現(xiàn),我們目前能做到,、并且已經(jīng)做到的，是孩子負(fù)責(zé),、絕對(duì)負(fù)責(zé)的教育，也希望各位家長(zhǎng)做一個(gè)對(duì)孩子絕對(duì)負(fù)責(zé)的家長(zhǎng),。

各位家長(zhǎng)，家庭教育和學(xué)校教育的目的是相同的,。都是希望把孩子培養(yǎng)成才,。讓我們給孩子尊重和理解，真誠(chéng)到希望各位家長(zhǎng)積極地參與到學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)中來(lái),。成為學(xué)校教育的參與者、支持者和同盟軍,。讓學(xué)校與家長(zhǎng)攜手共筑孩子成長(zhǎng)之路,。

最后，祝各位家長(zhǎng)生活愉快,、家庭和美,！

再次感謝家長(zhǎng)朋友們的光臨,。

家長(zhǎng)會(huì)雙減政策心得體會(huì)篇九

親愛的同學(xué)們：

大家好！

“雙減”政策的重磅推出,，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)做出了重要保障，聚焦發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用,，切實(shí)做到教師應(yīng)教盡教、學(xué)生學(xué)足學(xué)好,。作為一名教育工作者，深感責(zé)任重大,，也會(huì)進(jìn)一步鞭策自己,，向做更優(yōu)更強(qiáng)的校內(nèi)教育努力,。

1、打造高效優(yōu)質(zhì)課堂,。抓牢課堂，向課堂要效率,，讓自己的課堂高效是真正有效落實(shí)“雙減”政策的關(guān)鍵。學(xué)生,，課本,，教師構(gòu)成了課堂的三要素,，三者只有真正有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才構(gòu)成了完整的課堂鏈,。

2、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì),。雙減政策之一,，是減輕義務(wù)階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),。這就對(duì)作業(yè)的設(shè)計(jì)上提出了更高的要求,，作業(yè)的梯度，作業(yè)的分層,，作業(yè)的時(shí)長(zhǎng)，作業(yè)的質(zhì)量等,。作業(yè)負(fù)擔(dān)雖然減輕，但教育質(zhì)量不能減輕,，課后作業(yè)是課堂知識(shí)的鞏固與延伸，溫固而知新,，是學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)不可缺少的一部分,。因此,，作業(yè)的優(yōu)化設(shè)計(jì)是需要去下功夫研究打磨的。

3,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)減輕,，自己可支配的時(shí)間也會(huì)相應(yīng)增加，這就對(duì)學(xué)生的自律性提出了更高的挑戰(zhàn)。學(xué)生必須學(xué)會(huì)合理分配自己的課后時(shí)間,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，高效高質(zhì)完成作業(yè)的同時(shí),，更要注重閱讀,，自學(xué)預(yù)習(xí),，復(fù)習(xí)鞏固。

雙減政策的出臺(tái),，對(duì)學(xué)生，對(duì)教師都是新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇,。打造更高更優(yōu)的教育質(zhì)量,，培養(yǎng)更加全面的新時(shí)代接班人,，辦人民滿意的教育,，初心所在，甘之如飴,，作為教育人，義不容辭貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)雙減政策心得體會(huì)篇十

雙減,，即減負(fù)減輕壓力，是自2018年以來(lái)中國(guó)教育改革的關(guān)鍵詞之一,。為了推動(dòng)雙減工作的順利進(jìn)行，學(xué)校舉辦了一次特別的雙減專題家長(zhǎng)會(huì),。這次會(huì)議旨在加強(qiáng)家校合作，讓家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校的雙減政策,，并與家長(zhǎng)共同探討如何幫助孩子減負(fù)。作為一位關(guān)心教育的家長(zhǎng)，我積極參加了這次家長(zhǎng)會(huì),，并從中收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。

第二段：政策解讀

在會(huì)議上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)解讀了雙減政策的具體實(shí)施細(xì)則。他們強(qiáng)調(diào)了學(xué)校減負(fù)的主要方向,，包括減少課業(yè)負(fù)擔(dān)、減少考試壓力,、減少社會(huì)培訓(xùn)班的參與等等,。通過(guò)對(duì)政策的解讀,，我了解到了學(xué)校減負(fù)的整體思路和具體措施，對(duì)于我在后續(xù)的教育教養(yǎng)實(shí)踐中起到了很大的指導(dǎo)作用,。

第三段：家校合作的重要性

家長(zhǎng)會(huì)上，與會(huì)家長(zhǎng)們有機(jī)會(huì)與學(xué)校教師互動(dòng)交流,，暢所欲言，共同探討減負(fù)問(wèn)題,。通過(guò)與其他家長(zhǎng)的交流，我意識(shí)到家長(zhǎng)與學(xué)校的緊密合作是減輕孩子負(fù)擔(dān)的關(guān)鍵,。學(xué)校提供政策和支持,，家長(zhǎng)則要積極配合并參與到孩子的日常學(xué)習(xí)和生活中,。只有學(xué)校與家庭的無(wú)縫合作,，才能幫助孩子真正減負(fù)。

第四段：引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)

除了政策解讀和家校合作,，家長(zhǎng)會(huì)還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了如何引導(dǎo)孩子進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。在會(huì)上,，教師們分享了一些育人經(jīng)驗(yàn),，包括培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,、發(fā)展興趣愛好、培養(yǎng)獨(dú)立思考能力等等,。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是十分寶貴的,，幫助我更好地理解了孩子的成長(zhǎng)需求,，實(shí)現(xiàn)了家庭教育的有效轉(zhuǎn)型。

第五段：提高教育素養(yǎng)

參加這次家長(zhǎng)會(huì),，讓我意識(shí)到教育素養(yǎng)對(duì)于家庭教育的重要性,。在過(guò)去，我可能更多地關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)和競(jìng)爭(zhēng)力,，而忽視了他們的身心健康和全面發(fā)展。然而,，通過(guò)這次會(huì)議,，我開始重新審視自己的家庭教育觀念,，并努力提高自己的教育素養(yǎng)，更好地引導(dǎo)孩子的成長(zhǎng),。

總結(jié)：

作為一位關(guān)心教育的家長(zhǎng),，參加雙減專題家長(zhǎng)會(huì)讓我受益匪淺。我了解了學(xué)校的雙減政策，學(xué)到了家校合作的重要性,，收獲了引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的教育素養(yǎng),。我相信在學(xué)校和家長(zhǎng)共同努力下，孩子的成長(zhǎng)之路會(huì)越來(lái)越輕松和快樂(lè),。

家長(zhǎng)會(huì)雙減政策心得體會(huì)篇十一

近年來(lái)，雙減政策在我國(guó)愈發(fā)嚴(yán)格,，學(xué)校和家長(zhǎng)會(huì)也受到了影響,。由于減負(fù)政策的影響，學(xué)校必須改變傳統(tǒng)的教育方式,，家長(zhǎng)也需要在孩子的教育中起到更加積極的作用,。在最近參加的“雙減”家長(zhǎng)會(huì)中,，我深深感受到了雙減政策對(duì)孩子及其父母所帶來(lái)的轉(zhuǎn)變,，下面我將分享一下我的感受和想法,。

第二段：減負(fù)帶來(lái)的變化

在過(guò)去的學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)中，家長(zhǎng)們往往會(huì)著重了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展和成績(jī),。然而,，在雙減政策的影響下，大多數(shù)學(xué)校已經(jīng)開始減少課時(shí)和課程,，家長(zhǎng)會(huì)也不再只是針對(duì)學(xué)習(xí)情況。相反地,，家長(zhǎng)會(huì)更側(cè)重于幫助孩子發(fā)展全面素養(yǎng)，樹立正確的價(jià)值觀和負(fù)責(zé)任的態(tài)度,。同時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)也在加強(qiáng)與教師和學(xué)校之間溝通和合作,，以幫助孩子更好地適應(yīng)多元化的教育環(huán)境。

第三段：家長(zhǎng)要承擔(dān)更多的責(zé)任

在雙減后的家長(zhǎng)會(huì)中,，我感到家長(zhǎng)的作用變得更加重要了,。在傳統(tǒng)的教育模式中,，學(xué)校對(duì)于孩子的教育負(fù)責(zé)，而家長(zhǎng)則會(huì)更關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況和考試成績(jī),。但是，在減負(fù)的情況下,，家長(zhǎng)不僅要關(guān)注學(xué)術(shù)成長(zhǎng)，還要注重孩子的認(rèn)知,、情感和行為發(fā)展,。此外,，家長(zhǎng)還需要在孩子的課余時(shí)間安排方面承擔(dān)更大的責(zé)任，為孩子的創(chuàng)造性思維和積極的興趣愛好提供支持,。

第四段：家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該重視教育實(shí)踐

在參加家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)都熱衷于聽取教育理論和知識(shí),，但對(duì)于教育實(shí)踐卻缺乏重視,。然而，在雙減政策下,，教育實(shí)踐顯得尤為重要。通過(guò)參與和支持學(xué)校的實(shí)踐活動(dòng),，家長(zhǎng)可以更好地了解是哪些方面需要幫助孩子,，如何促進(jìn)孩子的發(fā)展,。這樣不僅可以促進(jìn)家校合作，也可以幫助孩子更好地適應(yīng)多元化的教育環(huán)境,。

第五段：結(jié)語(yǔ)

總的來(lái)說(shuō)，作為家長(zhǎng),，我們需要更加積極地投入到孩子的教育中，理解和支持雙減政策的實(shí)施?，F(xiàn)在的教育環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，我們需要適應(yīng)這種變化,，并與學(xué)校緊密合作，為孩子的全面發(fā)展盡可能地提供幫助,。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，我們可以更好地了解學(xué)校和孩子的需求,，探索合適的教育方式，共同參與孩子的成長(zhǎng),。

家長(zhǎng)會(huì)雙減政策心得體會(huì)篇十二

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家好！

“雙減”政策的重磅推出,，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)做出了重要保障，聚焦發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用,，切實(shí)做到教師應(yīng)教盡教,、學(xué)生學(xué)足學(xué)好,。作為一名教育工作者，深感責(zé)任重大,，也會(huì)進(jìn)一步鞭策自己，向做更優(yōu)更強(qiáng)的校內(nèi)教育努力,。

1,、打造高效優(yōu)質(zhì)課堂。抓牢課堂,，向課堂要效率，讓自己的課堂高效是真正有效落實(shí)“雙減”政策的關(guān)鍵,。學(xué)生,，課本,，教師構(gòu)成了課堂的三要素,，三者只有真正有機(jī)結(jié)合起來(lái),，才構(gòu)成了完整的課堂鏈,。

2、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì),。雙減政策之一，是減輕義務(wù)階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),。這就對(duì)作業(yè)的設(shè)計(jì)上提出了更高的要求，作業(yè)的梯度,，作業(yè)的分層，作業(yè)的時(shí)長(zhǎng),，作業(yè)的質(zhì)量等,。作業(yè)負(fù)擔(dān)雖然減輕,，但教育質(zhì)量不能減輕，課后作業(yè)是課堂知識(shí)的鞏固與延伸,，溫固而知新，是學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)不可缺少的一部分,。因此,，作業(yè)的優(yōu)化設(shè)計(jì)是需要去下功夫研究打磨的,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)減輕,，自己可支配的時(shí)間也會(huì)相應(yīng)增加，這就對(duì)學(xué)生的自律性提出了更高的挑戰(zhàn),。學(xué)生必須學(xué)會(huì)合理分配自己的課后時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，高效高質(zhì)完成作業(yè)的同時(shí)，更要注重閱讀,，自學(xué)預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)鞏固,。

雙減政策的出臺(tái)，對(duì)學(xué)生,，對(duì)教師都是新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇,。打造更高更優(yōu)的教育質(zhì)量,，培養(yǎng)更加全面的新時(shí)代接班人，辦人民滿意的教育,，初心所在，甘之如飴,，作為教育人，義不容辭貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

謝謝大家！