使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

演講稿格式圖篇一

各位領(lǐng)導(dǎo),、同事,、家長們，大家好,！我是一名保育員,，很榮幸今天有機(jī)會和大家分享我的心得體會。在這個職業(yè)中,，我學(xué)習(xí)到了很多,，不僅是關(guān)于兒童，也是關(guān)于自己和社會的認(rèn)知,。尤其是在如今這個發(fā)展迅速的社會,，我們保育員身上的責(zé)任更加重大。因此,，我將結(jié)合自身實(shí)際,，從三個方面來分享我的心得體會。

第二段：關(guān)于觀察力

作為一名保育員,，觀察力是必不可少的能力,。每一天，班里的孩子們在不斷地學(xué)習(xí)和成長,，但他們的表達(dá)能力有限,，稍有不慎就會漏過他們需要的幫助。因此，我們需要通過敏銳的觀察來發(fā)現(xiàn)他們的需求,，比如,，當(dāng)他們不開心的時候，我們需要用心地觀察他們的表情和語言,，以及身體動作,，幫助他們?nèi)ゾ徑獠涣记榫w。這是關(guān)于觀察的一部分內(nèi)容,，但是實(shí)際上,，我們還要不斷地學(xué)習(xí)和深入地思考，來提高自己的觀察水平,。

第三段：關(guān)于技能

觀察力只是保育員需要掌握的一項(xiàng)能力,，還有很多技能需要我們不斷地學(xué)習(xí)和提高。比如,，為了帶好班里的小朋友,，我們需要借助各種教育資源，來給他們提供豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容和體驗(yàn),。同時,，我們還需要掌握一些基本技能，比如急救常識,，幫助孩子應(yīng)對突發(fā)狀況等,。在此過程中，我們需要認(rèn)真思考,，提高自己的專業(yè)素質(zhì),，不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能。

第四段：關(guān)于責(zé)任感

保育員工作中的最大特點(diǎn)就是需要承擔(dān)很大的責(zé)任,。我們需要在確保安全的同時,，給孩子們帶來更多的關(guān)愛和教育。每一名小朋友都需要我們提供照顧和關(guān)注,，尤其是那些需要特別照顧的孩子,。我們不能在工作中懈怠，任何一個小失誤都可能給孩子們造成不良的影響,。因此,，到最后，我們要具備高度的責(zé)任感,，在工作中時刻保持警覺,，確保孩子們的健康和安全。

第五段：總結(jié)

在通往完美的職業(yè)發(fā)展的道路上,，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和成長,。但是,，需要明確的是，保育員的職業(yè)不僅僅是一個工作或一份收入,，它是一份責(zé)任和一種付出,。我們需要深思熟慮，在工作中認(rèn)真貫徹自己的職業(yè)素養(yǎng),，從觀察,、技能、責(zé)任等多個方面為小孩子們創(chuàng)造一個更美好的環(huán)境,。最后,，我要感謝在我工作生涯中所得到的所有支持和幫助。

演講稿格式圖篇二

作為一個即將步入職場的大學(xué)生,，演講能力的不斷提升是我必須掌握的一項(xiàng)重要技能,。然而,，演講的第一步——演講稿的寫作,，卻常常給我?guī)砗艽蟮睦_。在從老師和同學(xué)們的幫助下,，我總結(jié)出了一些寫演講稿的格式心得和體會,，分享給大家。

第一段：學(xué)習(xí)寫演講稿的重要性

許多人認(rèn)為,，演講稿只要好聽就行了,，格式不是那么重要。但其實(shí),，格式對于演講稿的成功至關(guān)重要,。良好的格式使得整個演講過程更加流暢、有序,，能夠激發(fā)聽眾的興趣和注意力,，使得演講更加生動、生動有趣,，具有說服力,。同時，通過學(xué)習(xí)演講稿的格式,，可以進(jìn)一步提高自己的語言表達(dá)能力,，使自己更好地發(fā)揮主題演講的作用。

第二段：學(xué)習(xí)格式的方法

學(xué)習(xí)演講稿的格式并不是一件難事,，只需要掌握一些基本的要素就可以了,。首先，要注意演講稿的組織結(jié)構(gòu),，包括開頭,、主體和結(jié)尾等,。其次，結(jié)合PPT或其他工具,，將演講稿適當(dāng)?shù)鼗ハ鄥f(xié)調(diào),，這可以提高演講的效果。另外,，注意段落的劃分和字?jǐn)?shù)的掌握也是寫好演講稿的重要因素之一,。

第三段：目標(biāo)受眾的考慮

在寫演講稿時，需要考慮到目標(biāo)受眾的背景,、需求,、興趣等因素，才能更好地與他們進(jìn)行溝通,，并吸引其注意,。在考慮目標(biāo)受眾時，需要權(quán)衡如何讓演講稿更有趣,、更易懂,，并注意不要忽略任何一個聽眾可能關(guān)注的問題。特別是在涉及到敏感話題時,，還需要根據(jù)受眾的背景和情感傾向來寫好演講稿,，以達(dá)到最好的效果。

第四段：熟悉反復(fù)訓(xùn)練

就像其他的語言技能一樣,，演講也需要熟練的技巧和模仿,，才能不斷提升自己的水平。通過反復(fù)訓(xùn)練和熟悉演講稿的各個要素,，可以更好地掌握演講技巧,，出色地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。在練習(xí)的過程中,，可以結(jié)合PPT等輔助工具,，并請親朋好友評價，并據(jù)此改進(jìn)自己的演講稿和技巧,。

第五段：結(jié)語

總而言之,，學(xué)習(xí)寫演講稿的格式并不是一件很難的事情。掌握各個要素后,，可以發(fā)現(xiàn)演講的過程已經(jīng)變得輕松,、流暢和成功。演講技能是在實(shí)踐和領(lǐng)悟中獲得的,，要不斷練習(xí),、摸索、改進(jìn),。最后要再次強(qiáng)調(diào)的是,，在寫演講稿時,，要考慮受眾的需求，提出真正有價值的,、能夠激發(fā)他們興趣和捕捉他們注意力的內(nèi)容,，這才是一份優(yōu)秀的演講稿。

演講稿格式圖篇三

敬愛的教師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今日我國旗下演講的題目是《爭做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員》,。轉(zhuǎn)瞬間，少先隊(duì)組織已經(jīng)經(jīng)歷了______年的風(fēng)雨歷程,，它始終跟著共產(chǎn)黨,，與祖國同呼吸共命運(yùn)。遙望過去,，少先隊(duì)那輝煌的歷史載入了中國革命史冊,。側(cè)耳傾聽，我們能夠聽見少先隊(duì)鏗鏘有力的聲音：“時時刻刻準(zhǔn)備著!為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”

少年強(qiáng)則中國強(qiáng),，少年富則中國富,。沒有祖國和共產(chǎn)黨，就沒有我們今日的幸福生活,。愛國體此刻生活中的方方面面,。我們應(yīng)當(dāng)做到愛護(hù)國旗，認(rèn)真參加升旗儀式;每一天關(guān)注國家大事;熱愛祖國的燦爛文化;尊重少數(shù)民族同學(xué)的風(fēng)俗習(xí)慣;努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識等,。少年有志，國家有望,。不論我們今后想做什么,，都要把個人的奮斗志向和國家的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一齊，把個人今日的成長提高同祖國明天的繁榮昌盛緊密聯(lián)系在一齊,。樹立實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的雄心壯志,，立志為國家民族爭光，以表達(dá)我們對祖國的熱愛和尊敬,。

劉備的遺詔中曾提到：“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為。惟賢惟德,，能服于人,。”作為少先隊(duì)的一員,，我們更應(yīng)當(dāng)秉承崇德向善的高貴品質(zhì),，爭做德才兼?zhèn)涞挠杏弥恕Ｉ钪?，我們要?guī)范自我的一言一行,，牢記社會主義核心價值觀,，每時每刻堅持一顆“奮發(fā)向上崇德向善”的道德心。誠信對待身邊的每一位伙伴,，在別人需要幫忙時伸出援助之手,。勇敢堅強(qiáng)的應(yīng)對生活中的挫折，堅持積極向上的樂觀心態(tài),，以一顆感恩之心對待社會,。我們要從少年時代開始努力，養(yǎng)成高尚品德,，塑造新世紀(jì)少先隊(duì)員的光輝形象,。

作為學(xué)生，我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),。僅有盡力完成學(xué)習(xí)任務(wù),，才算完成了這一階段的社會職責(zé)。一方面,，學(xué)習(xí)是將來幸福生活的奠基,，學(xué)習(xí)獲取知識，知識改變命運(yùn);另一方面,，學(xué)習(xí)培養(yǎng)人才,，人才成就國家和民族的未來。我們學(xué)習(xí)也要找到適合自我的方法,，不能盲目地學(xué),，這樣才能提高學(xué)習(xí)效率，更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

親愛的少先隊(duì)員們,，今日我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長,，明天我們便是根根棟梁,，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強(qiáng)!讓我們傳承革命先輩的光榮傳統(tǒng),，爭做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,，用實(shí)際行動向紅領(lǐng)巾獻(xiàn)禮，用自我的勤勞和智慧鑄就祖國和少年先鋒隊(duì)更加輝煌的未來!

演講稿格式圖篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

小草為了感激春的到來而吐露新芽；樹木為了感激夏的到來而奉獻(xiàn)綠蔭,；果實(shí)為了感激秋的到來而掛滿枝頭,；雪花為了感激冬的'到來而銀裝素裹。這些,，都是因?yàn)樗鼈冃闹袘阎卸?。大自然尚且如此感恩,，人類，更?yīng)心懷感恩,。心懷感恩,，才不會認(rèn)為生活處處都是苦難。曾經(jīng)有一個出家人,，有一次他乘舟渡江,，由于風(fēng)大浪急，一不小心,，他的行李等物品全部沉沒入了水中,，而他也如一葉小舟，在江水大浪中時隱時下,，好幾次都被江水所淹沒,，但最后他還是安全的到了岸邊。上岸之后,，他并沒有責(zé)罵船家的無能導(dǎo)致他丟掉了隨身所有,，而是盤腿坐在地上，遙拜他的師父,。因?yàn)樗?，如果不是師父教會他游泳，今日的他在劫難逃,。懷著感恩的心情去生活,，讓自己快樂，也讓別人快樂,！謝謝大家,！

演講稿格式圖篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的黨員戰(zhàn)友們：

大家好!

今天,，我演講的題目是《年輕的翅膀想飛翔》!在這個比心智、比創(chuàng)造力的時代里,，力量的大小不在于脖子以下占身體**%的體力,，而在于脖子以上占身體10%的智力.智力是最基礎(chǔ)的競爭力。我們要想驕傲的飛翔是需要強(qiáng)大力量的支撐的,，這個支撐就是學(xué)習(xí)力!

我——一個普通的教師,，一個普通的黨員，也許只是一滴水,、一粒塵埃,，我的生命沒有耀眼的光華，但在黨的指引下,，我愿意是一顆星,、一個火種,，與我的同胞們匯聚成燦爛的星空，燃燒出美麗的圖景,。

我想飛翔,，飛向課改的前沿。捷克教育家夸美紐斯比喻不學(xué)無術(shù)的教師是無雨之云,、無源之水,、無光之燈。然而,，課改教人深思,，實(shí)驗(yàn)催人奮進(jìn)。深夜孤燈下,，我端坐書桌前認(rèn)真研讀教學(xué)理論書籍,，口中念念有詞，手中筆耕不輟,，哪里知道夜已深沉,，東方已亮出曉白;白天工作縫隙里，我網(wǎng)上瀏覽最新教育資訊,，向名師學(xué)習(xí),，和同行交流，一段段,、一篇篇教育心得梳理下我深深淺淺的思緒;“歡迎領(lǐng)導(dǎo)和老師來我班聽課”是我的口頭禪,，為的就是讓自己的實(shí)踐在批評指正中得到一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，一本本,、一摞摞教學(xué)案例凝結(jié)下我行走的足跡,。

感謝學(xué)習(xí)——給了我自信，激發(fā)了我無窮的工作熱情和靈感;感謝學(xué)習(xí)——給了我責(zé)任感,，讓我學(xué)會用廣博,、寬厚的師愛包容所有的孩子;習(xí)——給了我快樂和幸福，讓我由衷的生發(fā)出對生活更深層的熱愛;感謝學(xué)習(xí)——給了我更深重的使命感,，讓我不知疲倦的引知識之泉澆其心骨,，點(diǎn)智慧之火亮其旅程，豎靈魂之峰壯其行色,，讓我知道我的事業(yè)只有起點(diǎn),，沒有終點(diǎn)——我想飛翔，飛向先進(jìn)的行列,。

作為一個黨員,，我一次又一次警醒我自己：不要做時代的淘汰者。俗話說：“不想做將軍的士兵不是好士兵?！睘榱藰淞⑵瘘h員的先進(jìn)性,，在朋友圈里，我沒辦法做他們“三缺一”時的那個“一”,，但我是學(xué)生眼中一日不見如隔三秋的那個“一”;為了樹立起黨員的先進(jìn)性,，那在講臺上每一句精雕細(xì)琢的談吐;那在學(xué)生作業(yè)上每一次恰切的批注;那方格紙上每一次耕耘;那走出去、請進(jìn)來中每一次不懈追求的腳步;那在思索中緊蹙的眉頭;那手中蒼勁的筆觸……這些都是我在踐行“學(xué)中思,、思中行,、行中悟”的串串鏡頭。

讓我怎樣感謝你,，當(dāng)我走向你的時候,，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個春天;讓我怎樣感謝你,，當(dāng)我走向你的時候,，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋;讓我怎樣感謝你,，當(dāng)我走向你的時候,，我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個楓林;讓我怎樣感謝你,，當(dāng)我走向你的時候,，我原想親吻一朵雪花，你卻給了我銀色的世界……飛向先進(jìn)的行列,、飛向課改的前沿,、飛進(jìn)創(chuàng)新的領(lǐng)地，年輕的翅膀承負(fù)著一份份厚重與博大,，因?yàn)槟贻p的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐,，不飛，翅膀就會退化,，不飛,，生命就會枯萎。

翅膀不能停止飛翔,，生命更不能停止飛翔,。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。讓我們飛出藍(lán)天白云的空間,，飛出海闊天空的舞臺，我們的生命將永遠(yuǎn)年輕而美麗!

謝謝大家,，我的演講完了!

演講稿格式圖篇六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

文明是什么？文明是早上見到老師來時簡單的一句問候：“老師早上好,！”文明是踏入校園看見地上有一張紙撿起扔進(jìn)垃圾箱的那一瞬間,；文明還是洗手時你我互相謙讓“你先洗的那一刻。

自古以來,，我們中華就有著“文明古國,，禮儀之邦”的美譽(yù)。講文明,，懂禮儀我們中華民族傳統(tǒng)美德,，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它是架人以人之間友誼的橋梁,，在這開滿先花的'三月文明禮儀無處不在,，校園里跟是彌漫著文明禮儀的芳香，而這芳香正是來自校園里的你我他……文明是風(fēng),，它可以吹佛每一位同學(xué)的心,；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗,！在著開滿鮮花的三月,，同學(xué)們讓我們行動起來吧！從身邊的小事做起,、從我們的一言一行做起,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

演講稿格式圖篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，站在這挑戰(zhàn)的舞臺上，我有信心,、有決心搞好學(xué)校辦公室的工作,，作為xx年輕的一代，我愿意承載這所學(xué)校的光榮與夢想!

大家好!

我叫xxx,，來自xx小學(xué),。非常榮幸參加今天的競聘演講，并期望能在教改的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,。

我在教育中長大我能當(dāng)教師,，除了家庭的影響外，我的啟蒙老師對我的影響特別深刻,。由于當(dāng)時小鎮(zhèn)上沒有學(xué)前教育,，我在寫拼音字母x的時候?qū)懗闪讼裨陲w的小鳥。是老師手把手地教我學(xué)會的,，就像我媽媽那樣,，我不由自主地叫了一聲："媽媽",。從此，在我心中播下了當(dāng)教師的種子,。

xx年前,，我從xx師范學(xué)校踏上了這片熱土，走上了神圣的講壇,。從此,，教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的xx年中,，我教過語文,、數(shù)學(xué)、美術(shù),、體育,、勞動、思品,、信息技術(shù)等科目,，當(dāng)過多年的班主任、年級組長,、教導(dǎo)處副主任等職,，多次被評為"鎮(zhèn)級先進(jìn)教師"、"優(yōu)秀班主任",。

我要在教書中實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,。有以上的人生經(jīng)歷，為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ),。我有百倍的信心當(dāng)好校長的助手,，協(xié)助他辦好學(xué)校，讓學(xué)校上檔次,，上水平,，為創(chuàng)建教育強(qiáng)校增光添彩。

當(dāng)前,，教育戰(zhàn)線正迎來了改革的春天,，各項(xiàng)改革措施逐步推出，素質(zhì)教育實(shí)施正方興未艾,。面向全體,，全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。"面向全體"就是堅持促進(jìn)每一個學(xué)生的發(fā)展,，教師幫助每一個學(xué)生得到發(fā)展，因材施教,，注意培養(yǎng)學(xué)生的個性特長,。"全面發(fā)展"就是德,、智、體,、美、勞全面發(fā)展,，提高他們的綜合素質(zhì),。

如果有幸當(dāng)上副校長，我將協(xié)助校長做好分管的工作,，并實(shí)行"一個轉(zhuǎn)變,，三個改革"。一個轉(zhuǎn)變就是轉(zhuǎn)變我們的人才觀：我們小學(xué)的任務(wù)是把兒童培養(yǎng)成具備初級生存能力的少年,，為初中輸送德,、智、體,、美,、勞綜合素質(zhì)合格并有特長的生源。

(一)改教學(xué)法

我崇拜的教育家有很多：卡耐基,、孔子,、陶行知等，然而我最崇拜的是現(xiàn)代教育家魏書生,。他成了我學(xué)習(xí)的偶像,，從他那里我學(xué)到了不少為人處世的道理，學(xué)到了不少教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),。我特別佩服他的教法,，他身為中學(xué)校長，不但當(dāng)班主任,，還教語文課,，還要經(jīng)常在外作報告。按道理,，他所任教的班級一定是差班,，不是差班也一定是后進(jìn)班。但事實(shí)勝于雄辯,，他所帶的班級不但不是后進(jìn)班,，而是先進(jìn)班，學(xué)生語文科成績名列前茅,。我左思右想,，他與我們傳統(tǒng)的教育方法不同，他充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性,，大大地挖掘了學(xué)生的潛在能力,，使學(xué)生在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí),，在創(chuàng)造中進(jìn)步。他把學(xué)生分成語音組,、詞語組,、語句組、段落組,、寫作組等,。學(xué)生在自學(xué)過程中，有哪一方面的問題,，就去找那個小組的成員解決,。學(xué)生如此學(xué)習(xí)，他當(dāng)然可以自由了,。我也在小學(xué)生中發(fā)揮他們的主動性,，取得了很好的教學(xué)效果。我針對小學(xué)三年級的學(xué)生怕寫作文,、日記的問題,，要求學(xué)生親自種豆子，把勞動的經(jīng)過和豆子發(fā)芽的情況如實(shí)地記錄下來,。一個學(xué)期下來,，學(xué)生不但喜歡寫作，而且寫得好,，提高好學(xué)生的寫作能力,。

(二)改教材

新一輪的課程教改革早就定好了調(diào)子：國家實(shí)行國家、地方和學(xué)校課程體系;實(shí)行一綱多本;打破出版,、發(fā)行的統(tǒng)一大局面,。這是我國教育改革的深入。我們作為基層的教育工作者,，對這一改革從內(nèi)心感到高興,。一是我們有選用教材的權(quán)利;二是我們可以編寫校本教材;三是實(shí)行綜合課程后，我們的課本種類可以大大地減少,，學(xué)生的書包將會真正地減輕,，才能把素質(zhì)教育深入地開展下去，教師才能抽出一點(diǎn)時間去進(jìn)修,，以適應(yīng)時代的要求,。

(三)改評價標(biāo)準(zhǔn)

評價標(biāo)準(zhǔn)是方向標(biāo)，具有強(qiáng)大的導(dǎo)向作用,。一是上級政府部門對一所學(xué)校的評價;二是學(xué)校本身對教師工作的評價;三是對學(xué)生的評價,。我將協(xié)助校長按督導(dǎo)評估的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和管理好xx小學(xué)，力爭早日實(shí)現(xiàn)五年規(guī)劃的目標(biāo)把學(xué)校辦成省一級學(xué)校,。學(xué)校對教師工作的評價,，一直是校長們頭痛的問題,，因?yàn)榻處煹墓ぷ魇橇夹墓ぷ鳎y以衡量,。我認(rèn)為可以制定相應(yīng)的量化評比標(biāo)準(zhǔn),，實(shí)行量化考核，過程和結(jié)果相結(jié)合,，定性和定量相結(jié)合,。有利于學(xué)校整體工作;有利于教師積極性的調(diào)動;有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。做到公平,、公正、公開,。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)絕對不能以班級平均分或合格率作為教師工作評價的唯一標(biāo)準(zhǔn),。要是這樣，接到后進(jìn)班的教師再認(rèn)真,、再負(fù)責(zé),，第一學(xué)年可能什么也評不上。教師工作的評價考核,，在xx小學(xué)做得很好,。從來沒有教師因年度考核、評先,、評優(yōu)鬧意見,，真正考出業(yè)績、評出先進(jìn),、鼓足了干勁,。學(xué)生綜合素質(zhì)的評價相當(dāng)重要。評價學(xué)綜合生素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)就是你認(rèn)為需要培養(yǎng)的目的,。我們小學(xué)的培養(yǎng)目的是要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律,，有個性,，有特長的初級人才?？己藢W(xué)生要以綜合考核為主,，兼顧特殊,，要不然就會扼殺學(xué)生的創(chuàng)造能力，特長生受打擊,。不是說明我們培養(yǎng)的學(xué)生不要全面發(fā)展,，而是想說明我們要讓某一部分學(xué)生生的某一方面優(yōu)先發(fā)展，使我們的小學(xué)教育在普及的基礎(chǔ)上實(shí)行優(yōu)者更優(yōu),，充分挖掘?qū)W生的潛在能力,，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力。其次,，樹立終生教育的觀念,，活到老學(xué)到老，更新知識,，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),。我們應(yīng)該勇敢地迎上去，使自己與時俱進(jìn),，不斷努力進(jìn)取,，將來成為全市及至全國的名師，同時愿自己的桃李芬芳,。我能在教育改革的大潮中奉獻(xiàn)青春熱血,，實(shí)現(xiàn)人生最大的價值，是我最大的幸福!

最后,，我想說,，不管能否當(dāng)上副校長，但就我的人生旅程來說：我的過去屬于xx教育,，現(xiàn)在屬于xx教育,，將來仍然屬于xx教育。

謝謝!

演講稿格式圖篇八

老師,、同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是《論青年之愛國》。

愛國是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，是一種崇高無私的品質(zhì),，是中華民族自立于世界之林的強(qiáng)大精神動力，是每一個中華兒女對祖國的責(zé)任,。沒有愛國,，就無法抵御外辱；不講愛國,，國家如一盤散沙,；忘記愛國，國家將不復(fù)存在！而在洶涌的愛國浪潮下,，一代代祖國的青年牢記責(zé)任與使命,用青春譜寫愛國之歌,。

青年，是國家的新鮮血液,；而我中華一代又一代熱血兒女,，在國家危亡之時，在國需富強(qiáng)之時,，用滿懷的豪情,，如火的熱情，深沉的愛國情,，履行對祖國的無悔諾言,！

我們永遠(yuǎn)的記得，那飽經(jīng)滄桑,，歷盡磨難的中國啊,，她成了軍閥割據(jù)的戰(zhàn)場，成了帝國主義瓜分世界的賭場,，成了野心家們爭權(quán)奪勢的賽場。她曾遍體鱗傷,，千瘡百孔,。每一寸土地都被烙上深深的血痕，每一張容顏都布滿了驚恐的陰霾,。山河在嗚咽,，松濤在哀泣，祖國的路在何方,？民族的希望何在,？正是那些救國圖存的青年啊，以刻骨銘心的愛國情,，矢志不渝的報國志,，生死不移的愛國行挽救了國家。我們永遠(yuǎn)不會忘卻1919年的5月4日,。3000名敢于捐軀赴國難的青年學(xué)生齊集天安門廣場,，燃起了五四愛國運(yùn)動的熊熊火炬。在國家最危難的時刻,，中國的青年學(xué)生冒著生命危險救國,，為了國家的前途和命運(yùn)而勇敢奮斗。他們用自己的堅強(qiáng)與豪邁喊出了血?dú)夥絼偟男?，他們用愛國的熱情發(fā)出了時代的最強(qiáng)音,。新民主主義革命時期更是涌現(xiàn)出了一大批愛國青年。在億萬中國人民的心中,，江姐是愛國堅強(qiáng)的代表,。她的許多名言曾激動了無數(shù)人的心——“嚴(yán)刑拷打算不了什么,，竹簽子是竹子做的，而共產(chǎn)黨員的意志是鋼的,?！苯悖晃蝗崛醯呐?，卻有那樣堅強(qiáng)的表現(xiàn),，依靠的是什么力量？正是一種偉大的愛國信仰,！有志青年不勝枚舉,，向警予、楊開慧,、董存瑞,、毛岸英……他們的身體里流的是中國的血,皮膚是中國的顏色,為了祖國的事業(yè)而熱血澎湃，為了祖國的未來而拋灑鮮血,！

青年愛國,，不貴在有萬丈豪情、高喊口號,。青年學(xué)生是最具有年齡,、知識、思維,、智慧優(yōu)勢的群體之一,，是天之驕子，祖國的未來,，民族的希望,。青年學(xué)生是最具有活力與朝氣的群體之一，是我國全面建設(shè)小康社會,、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍,，負(fù)荷著我們民族的光榮與夢想，肩負(fù)著承前啟后的歷史責(zé)任,。

少年興則國興,，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。青年愛國愈深,，歷史責(zé)任感則愈強(qiáng),，人生目標(biāo)則愈明確，人生信念則愈堅定,。我們作為新一代的青年,，更是有著責(zé)無旁貸的歷史使命。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，樹立民族自尊心與自信心,；弘揚(yáng)偉大的中華民族精神,，高舉愛國主義旗幟，銳意進(jìn)取,，自強(qiáng)不息,，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏,，真正把愛國之志變成報國之行,。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

最佳答案

寫作格式

要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對性,，能解決實(shí)際問題。同時,，要注意講話人的身份,。不同的身份，口吻,、語言應(yīng)有所不同。演講稿沒有嚴(yán)格的,、固定的格式,，一般分標(biāo)題和正文兩部分。標(biāo)題可以是：

1,。標(biāo)明會議性質(zhì),、演講內(nèi)容。

2,。正面提出自己的觀點(diǎn),。

3。前兩者的結(jié)合,。

正文部分有開頭,，主體，結(jié)尾,。開頭除了對不同對象加上不同的稱呼外,，開頭一句要開門見山提出全文的中心論點(diǎn)或主要內(nèi)容，說明演講意圖。主體要突出和強(qiáng)調(diào)講話的中心問題,，不可輕重不分,，面面俱到。結(jié)尾要總結(jié)全文,，給聽眾留下深刻的印象,，可以給人以啟示，充滿激情給人以鼓舞,，提出奮斗口號,，發(fā)出號召，展示美好前景等,。

寫作要求

1,。演講，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾，取得好的效果,。

2,。一篇演講稿要有一個集中、鮮明的主題,。無中心,、無主次、雜亂無章的演講是沒有人愿聽的,。一篇演講稿只能有一個中心,，全篇內(nèi)容都必須緊緊圍繞著這個中心去鋪陳，這樣才能使聽眾得到深刻的印象,。

3,。好的演講稿，應(yīng)該既有熱情的鼓動,，又有冷靜的分析,，要把抒情和說理有機(jī)地結(jié)合起來,，做到動之以情，曉之以理,。

4,。演講稿的語言要求做到準(zhǔn)確、精練,、生動形象,、通俗易懂，不能講假話,、大話,、空話，也不能講過于抽象的話,。要多用比喻,，多用口語化的語言，深入淺出,，把抽象的道理具體化,，把概念的東西形象化，讓聽眾聽得入耳,、聽得明白,。

演講稿格式圖篇九

1.標(biāo)明會議性質(zhì)、演講內(nèi)容,。

2.正面提出自己的觀點(diǎn),。

3.前兩者的結(jié)合。

正文部分有開頭,，主體,，結(jié)尾。開頭除了對不同對象加上不同的稱呼外,，開頭一句要開門見山提出全文的中心論點(diǎn)或主要內(nèi)容,，說明演講意圖。主體要突出和強(qiáng)調(diào)講話的中心問題,，不可輕重不分，面面俱到,。結(jié)尾要總結(jié)全文,，給聽眾留下深刻的印象，可以給人以啟示,，充滿激情給人以鼓舞,，提出奮斗口號，發(fā)出號召,，展示美好前景等,。

1,、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性

2、情感上的說服性

演講的目的和作用就在于打動聽眾,，使聽者對講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情,。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說服力和感染力,。很多著名的政治家都是很好的演講者,，他們往往借肋于自己出色的演講，為自己的政治斗爭鋪路,。

3,、特定情景性

演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的,、情緒,，有不同的場合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景,，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng),。

4、口語化

演講稿的最終目的是用于講話,，所以,，它是有聲語言，是書面化的口語,。因此,，演講稿要“上口”、“入耳”,，它一方面是把口頭語言變?yōu)闀嬲Z言,，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字,、有助演講的作用;另一方面,，演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書面語言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語，以便演講,。同時,，演講稿的語言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致,。

演講稿大全

國旗下的演講稿精選

軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)演講稿

競聘演講稿范文

尊敬的各位評委,，親愛的各位同事：

窗外寒風(fēng)瑟瑟，室內(nèi)春意盎然,。懷揣著對xx的熱愛,，懷揣著奮斗的激情，懷揣著拼搏的動力,，今天我參加財務(wù)部經(jīng)理的競聘,。

一,、自我介紹

我叫xx,，畢業(yè)于xx大學(xué)會計學(xué)本科專業(yè),，xx年底有幸結(jié)緣xx公司(集團(tuán)),。n年來,，隨著xx的步伐走過大江南北,，跨越長城內(nèi)外,。aaa撒下我的n年青春歲月,，bbb刻下我的兩載執(zhí)著足跡,，風(fēng)景如畫的江南水鄉(xiāng)見證我的一載忙碌身影,。

n年來,，我對工作始終積極主動、充滿熱情;n年來,，我培養(yǎng)了良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng);n年來,，我以出色的工作業(yè)績贏得了公司的肯定，以良好的關(guān)系取得了同事的信任;n年來,，我也收獲了一系列的榮譽(yù),。

二、對競聘崗位的認(rèn)知

在這兩個多月的忙碌中,，我主導(dǎo)了股份公司財務(wù)的建立,，也為她的成長做了大量的“施肥澆水”的工作。今天,，站在臺上,，我敢自信的講，我對這個崗位基本熟悉,。

三,、任職后的工作打算

(一)財務(wù)部遠(yuǎn)景目標(biāo)

財務(wù)部作為公司資金核算、成本管控和風(fēng)險控制的部門,，致力于合理控制合同風(fēng)險,、資金風(fēng)險、成本風(fēng)險,，最終達(dá)到有效控制公司風(fēng)險,。

財務(wù)部要最終成為領(lǐng)導(dǎo)決策可靠的參謀者，資產(chǎn)安全和有效使用的守護(hù)者,，項(xiàng)目風(fēng)險控制的主導(dǎo)者,，公司可持續(xù)發(fā)展的保障者。

(二)近期工作思路及目標(biāo)

近期工作思路概述：

建立健全財務(wù)管控基本制度,，理順工作流程，完善人員配備,，加強(qiáng)在建工程監(jiān)管,，協(xié)調(diào)好同各部門的關(guān)系,，完善財務(wù)信息披露制度，協(xié)調(diào)處理好稅企關(guān)系,。

「具體從五個方面來逐一闡述」

1,、以健全制度為根本，優(yōu)化財務(wù)管控流程,。

(1)制度建設(shè)

業(yè)務(wù)未動,，制度先行。有一套好的制度,，管控就有了法律依據(jù),。要努力做到最終用制度管人，逐步減少人治成分,。

所以,，首要要建立適合股份公司的《費(fèi)用報銷制度》、《票務(wù)管理制度》,、《各種資產(chǎn)管理制度》等,，加強(qiáng)費(fèi)用報銷流程監(jiān)管，優(yōu)化簽單,、優(yōu)惠單的簽字流程,，建立簽單應(yīng)收款催收制度等，把財務(wù)的觸角延伸至資金流轉(zhuǎn)的每個角落,。

(2)建全內(nèi)部財務(wù)分析報告和信息披露體系,。及時向集團(tuán)和公司全面、真實(shí)反映股份公司運(yùn)營管理情況,。

(3)建立預(yù)算管理體系,。通過預(yù)算管理，把財務(wù)管理前移,，拉伸財務(wù)的管控面,，力求各項(xiàng)重要業(yè)務(wù)，財務(wù)管控都能全程參與,。

2,、以提高素質(zhì)為基礎(chǔ)，打造專業(yè)財務(wù)團(tuán)隊(duì),。

作為財務(wù)管理人員,，不僅要有良好的職業(yè)素養(yǎng)，更要有愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神,。

在培養(yǎng)方法上,，內(nèi)訓(xùn)、外訓(xùn)相結(jié)合,，專業(yè),、綜合兩手抓,，學(xué)習(xí)、活動相配合,。在制度保障上,，適時建立有效的財務(wù)人員輪崗制度。打破各個子公司的企業(yè)界限,，實(shí)現(xiàn)財務(wù)人員在整個集團(tuán)內(nèi)的有效流動,，給足財務(wù)人員的成長和發(fā)展空間。在公司層面上,，完善晉升體系,，構(gòu)筑充滿人文氣息的管理文化。力求把財務(wù)人員打造成一專多能的“大財務(wù)”,。

“一?！?——至少精通財務(wù)管理的某個方面。

“多能” ——培養(yǎng)溝通能力,、寫作能力,、交際能力、組織能力……做一個全面均衡發(fā)展,，能“做好財務(wù),、懂得管理”的 “大財務(wù)”。

3,、以完善機(jī)構(gòu)為契機(jī),，理順票務(wù)管理流程。

(1)整合現(xiàn)有人員,，把售票員納入財務(wù)管理,，嚴(yán)格職責(zé)分工，形成相互監(jiān)督,、相互牽制的售票管理體系,。

(2)合理配置財務(wù)人員，根據(jù)需要設(shè)置財務(wù)崗位,，做到高效,、精煉。

(3)在公司和管委會的統(tǒng)籌下,，理順門票,、索道票的領(lǐng)銷存和稅收申報等方面的流程。形成相互牽制的票據(jù)印刷,、領(lǐng)用,、收款、核對及盤點(diǎn)制度，優(yōu)化勞務(wù)費(fèi)用返還審批流程,。

4,、以加強(qiáng)稽核為手段，強(qiáng)化工程監(jiān)督管理,。

對于今后公司的各類在建項(xiàng)目，以內(nèi)部稽核作為重要手段,，進(jìn)一步強(qiáng)化約束機(jī)制,，重點(diǎn)加大項(xiàng)目過程監(jiān)管力度。加強(qiáng)對項(xiàng)目成本控制,、風(fēng)險防范等環(huán)節(jié)的管理,。

5、以追求創(chuàng)新為動力,，謀劃公司利益最大,。

財務(wù)的創(chuàng)新表現(xiàn)在管控流程的優(yōu)化上;表現(xiàn)在投融資手段的創(chuàng)新上;表現(xiàn)在稅收籌劃的精細(xì)上;表現(xiàn)在預(yù)算的有力執(zhí)行和管控上?？梢哉f,，財務(wù)創(chuàng)新是公司“開源”的助推器，是公司“節(jié)流”的攔水壩,。

四,、一點(diǎn)建議—以盈利為目標(biāo)，追求股東,、員工各方利益和諧共榮,。

大河有水，小河滿,。這是一條亙古不變的道理,。如何實(shí)現(xiàn)“大河有水”?方法萬千，說到根本,，不外乎“開源”“節(jié)流”,。在“開源”上做足文章，在“節(jié)流”上下足功夫,，可觀的利潤就會向我們招手,。

在“大河有水”的前提下，配合有效的激勵機(jī)制,，完善的晉升制度,，充滿人文氣息的管理文化。相信一定能充分調(diào)動員工的積極性,，實(shí)現(xiàn)員工和企業(yè)共成長,、同發(fā)展。

各位評委，各位同仁,，可以說財務(wù)工作是一項(xiàng)長期而又需要不斷創(chuàng)新的工作;是一項(xiàng)甘當(dāng)寂寞而又默默無聞的工作;是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存的工作;也是一項(xiàng)能為企業(yè)創(chuàng)造效益的工作,。我熱愛財務(wù)工作，更愛這如畫的xx.

我堅信,，我能勝任財務(wù)經(jīng)理這一崗位,，請評委、同事給我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會,。我愿意為這一工作付出自已的汗水,，更樂意為xx的騰飛奉獻(xiàn)自已的智慧。

謝謝!

演講稿格式圖篇十

大家好,！今天我國旗下演講的題目是：《光陰有腳當(dāng)珍惜,，書田無稅應(yīng)勤耕》。

轉(zhuǎn)眼間,，開學(xué)到現(xiàn)在已有一個多月的時間了,。而剛剛過去的月考，則是對我們這一個多月以來所付出努力的一次測驗(yàn),，我相信,，大多數(shù)同學(xué)都收到了一份令自己滿意的答卷。

“盛年不重來,，一日難再晨,。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人”,。同學(xué)們,，讓我們好好珍惜現(xiàn)在的時間，并把它們用到正確的地方去吧,！

謝謝大家,！