當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題時(shí),，我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來(lái)分析問(wèn)題的根源,，并提出解決方案。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢,？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

學(xué)生書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇一

為引起同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)書(shū)法的興趣,，規(guī)范同學(xué)們的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，豐富同學(xué)們的'校園生活,，營(yíng)造學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，并通過(guò)此活動(dòng)互相交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境。

10月

語(yǔ)音室

三至六年級(jí)學(xué)生

1．比賽分字母書(shū)寫(xiě),、單詞書(shū)寫(xiě),、句子書(shū)寫(xiě)；

2．要求同學(xué)們（三年級(jí)除外）用鋼筆書(shū)寫(xiě),；

3．比賽分四（格）線寫(xiě)法；

4．比賽要求即席書(shū)寫(xiě),，30分鐘完成,；

5．年級(jí)不同，比賽內(nèi)容各不同,，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)要求進(jìn)行正確書(shū)寫(xiě),；

1．筆勢(shì)與運(yùn)力占60%、整潔與美觀占40%,；

2．正確與速度：錯(cuò)別字母或漏字母,，每字母扣2分，錯(cuò)別單詞或漏單詞,，每單詞扣5分,，未及時(shí)完成者每單詞扣3分。

3．為求公平,、公正,，任課教師之間交換評(píng)選出各年級(jí)書(shū)法優(yōu)秀的學(xué)生。

（七）獎(jiǎng)勵(lì)制度：

1．按各年級(jí)分成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生,，一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名,。

2．做好作品獲獎(jiǎng)公布工作及作品展示工作,。

學(xué)生書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇二

“字無(wú)百日之功”,，寫(xiě)字可以磨練人的意志，陶冶人的.情操,，增強(qiáng)人的審美能力,。我校堅(jiān)持開(kāi)展以“一撇一捺學(xué)做人一筆一畫(huà)寫(xiě)人生”為主題的師生書(shū)寫(xiě)基本功練習(xí)。辦公室里,，抽空書(shū)寫(xiě)鋼筆字,，每天到自己黑板前練粉筆字已經(jīng)蔚然成風(fēng)。為積極檢閱教學(xué)基本功情況,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活,，為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái),，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定在“五一節(jié)”來(lái)臨之際,，舉辦教師硬筆書(shū)法比賽,。

本次活動(dòng)宗旨是“全員參與、崗位練兵,、提升素養(yǎng),、展示風(fēng)采”。

比賽內(nèi)容：硬筆書(shū)法(鋼筆字),，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題,。書(shū)寫(xiě)工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā),。

原則：公平,、公正。在作品右上角注明序號(hào)(比賽時(shí)公布),，不署名,。

比賽地點(diǎn)：會(huì)議室。

比賽時(shí)間：第十周(限時(shí)10分鐘)

設(shè)獎(jiǎng)方法：一等獎(jiǎng)5名,，二等獎(jiǎng)7名,，三等獎(jiǎng)9名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,。

組長(zhǎng)：張秋霞

成員：陳苗薛延軍吳紅賈曉芳蹇永強(qiáng)李一鳴

全校所有教師(包括后勤組教師)

a.在指定時(shí)間和書(shū)寫(xiě)范圍內(nèi)完成書(shū)寫(xiě)內(nèi)容,。

b.書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范,、美觀,。字體端正、勻稱,，大小適中,。間架結(jié)構(gòu)合理,，行筆流暢，力度適中,。

c.格式要求:請(qǐng)教師在書(shū)寫(xiě)紙?zhí)赘窭锩鏁?shū)寫(xiě),，按段落要求書(shū)寫(xiě)，標(biāo)點(diǎn)正常使用,。

a.臨摹,。

b.作品呈現(xiàn)。

學(xué)生書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇三

為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書(shū)法的歷史文化,，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情,，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確,、端正、整潔,、美觀,，從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字,，受益終生,。

(一)參賽對(duì)象：二至六年級(jí)學(xué)生。

(二)參賽字體：硬筆楷體,。

(三)參賽要求：

二年級(jí)用鉛筆,，三至六年級(jí)學(xué)生須用鋼筆(黑色)書(shū)寫(xiě)。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放試卷,。參賽者只需帶書(shū)寫(xiě)工具和墊紙即可;參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書(shū)寫(xiě)紙書(shū)寫(xiě)，一格一字,，并在參賽紙的方框欄目?jī)?nèi)按要求填寫(xiě)好自己的姓名,、性別、所在年級(jí),、班級(jí);參賽作品的卷面須整潔,，無(wú)折皺、不卷曲,。

(一)全員參與,。

(二)各班統(tǒng)一上交教導(dǎo)處，批閱小組進(jìn)行等級(jí)評(píng)定,。根據(jù)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量每班再選出優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽,，優(yōu)秀者推薦參加更高一級(jí)的考級(jí)比賽。

(三)學(xué)校統(tǒng)一組織比賽地點(diǎn)：各班教室

(一)大賽作品必須以規(guī)范,、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書(shū)寫(xiě),。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯(cuò)字自動(dòng)降低最低等級(jí),。

(二)按年級(jí)評(píng)選出優(yōu)秀作品若干件進(jìn)行展示。

(三)根據(jù)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量每個(gè)年級(jí)評(píng)選出三個(gè)班級(jí)授予“書(shū)法特色班級(jí)”稱號(hào),。

前進(jìn)校區(qū)：周二下午第一節(jié)課;

昆河校區(qū)：周三下午第一節(jié)課,。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：a,、b,、c三個(gè)等級(jí)。

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組 員：書(shū)法活動(dòng)小組全體成員及部分語(yǔ)文老師

學(xué)生書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇四

為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書(shū)法的歷史文化,，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情,，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確,、端正、整潔,、美觀,，從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字,，受益終生,。

1、參賽對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生,。

2,、參賽字體：硬筆楷體。

3,、參賽要求：一二年級(jí)用鉛筆,，三至六年級(jí)學(xué)生須用鋼筆或中性筆（黑色或藍(lán)黑色）書(shū)寫(xiě)。各年級(jí)統(tǒng)一命題,，發(fā)放統(tǒng)一的書(shū)寫(xiě)紙書(shū)寫(xiě),，一格一字，并在參賽紙的方框欄目?jī)?nèi)按要求填寫(xiě)好自己的姓名,、所在班級(jí),；參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺,、不卷曲,。

1、全員參與,。分初賽和決賽,，初賽全班參與，由各班語(yǔ)文教師統(tǒng)一組織，精選10份作品和報(bào)名單一起上交,，決賽由小學(xué)語(yǔ)文組教師根據(jù)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量統(tǒng)一評(píng)審,，按1：2：3：4比例評(píng)選一、二,、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，并將一,、二等獎(jiǎng)全校展出,。

2、小學(xué)語(yǔ)文組統(tǒng)一評(píng)選地點(diǎn)：111辦公室,。

1,、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書(shū)寫(xiě),。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯(cuò)字,、漏字等，即取消其評(píng)選資格,。

2,、按年級(jí)評(píng)選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品以示鼓勵(lì),。

曾月芳 任慧玉 李明 唐少敏劉曉靜謝靜敏雷珊 羅小妹陳琳

略,。

學(xué)生書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇五

為檢驗(yàn)開(kāi)學(xué)以來(lái)寫(xiě)字課的效果，配合中心?！坝补P書(shū)法比賽”活動(dòng)的`開(kāi)展,，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的高度重視，培養(yǎng)正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確,、端正、整潔,、美觀,，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生,。特舉辦本屆書(shū)法比賽。

參賽對(duì)象：一至五年級(jí)全體學(xué)生,。

參賽字體：硬筆楷體,。

參賽要求：一至二年級(jí)用鉛筆書(shū)寫(xiě)，三,、四,、五年級(jí)用鋼筆。

書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：經(jīng)典詩(shī)文（格式自定）。

參賽作品的卷面須整潔,，無(wú)折皺,、不卷曲。

每班交作品5件,。

比賽時(shí)間：周三下午（10月16日）課外活動(dòng)時(shí)間

比賽地點(diǎn)：多媒體教室

一,、二年級(jí)：

一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名,，三等獎(jiǎng)若干名

三,、四、五年級(jí)：

一等獎(jiǎng)3名,，二等獎(jiǎng)5名,，三等獎(jiǎng)若干名

各班語(yǔ)文教師

學(xué)生書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇六

為提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)書(shū)法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě),，豐富同學(xué)們的校園文化生活,，營(yíng)造學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),，進(jìn)修附小特組織此次比賽,，并通過(guò)此次活動(dòng)讓學(xué)生互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，也為他們?cè)谖磥?lái)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

5月15日 上午8：10―8：25

三――――――六年級(jí)部分學(xué)生。

四樓多媒體,。

教務(wù)處和全體英語(yǔ)老師,。

全體英語(yǔ)教師。

1,。各班教師要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參加,，并積極備賽。

2,。全年級(jí)統(tǒng)一書(shū)寫(xiě)篇章,，統(tǒng)一書(shū)寫(xiě)紙張。

3,。比賽要求用鋼筆即席書(shū)寫(xiě),，在規(guī)定的15分鐘內(nèi)完成書(shū)法作品。

1,。卷面整潔,，書(shū)寫(xiě)工整，無(wú)涂改痕跡,。

2,。字母書(shū)寫(xiě)規(guī)范，單詞、句子書(shū)寫(xiě)合乎格式及手寫(xiě)體要求,。

3,。字體美觀、大方,，標(biāo)點(diǎn)正確,，間距適中，無(wú)錯(cuò)別字,。

4,。傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，筆斷意連,，通篇整體感強(qiáng)。

按3：4：3設(shè)獎(jiǎng),。

學(xué)生書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇七

為豐富我校教職工的業(yè)余文化生活,，展現(xiàn)我校教職工的才藝，構(gòu)建團(tuán)結(jié),、和諧,、健康、向上的'校園文化氛圍,，特舉行省泰中附中20xx年慶元旦教職工卡拉ok賽暨粉筆字現(xiàn)場(chǎng)賽,。方案如下：

一、參加對(duì)象：全體教職工

二,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日3點(diǎn)40

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：z樓報(bào)告廳

四、活動(dòng)形式：卡拉ok比賽,、粉筆字比賽

五,、活動(dòng)安排：

1.現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行粉筆字比賽

負(fù)責(zé)人：z

黑板準(zhǔn)備：z

評(píng)委：z

統(tǒng)計(jì)：z

比賽規(guī)則：請(qǐng)參加復(fù)賽的選手3：40到z主任處領(lǐng)取編號(hào)和書(shū)寫(xiě)材料，5-8分鐘內(nèi)完成書(shū)寫(xiě)內(nèi)容,，并署上序號(hào)?，F(xiàn)場(chǎng)展示，評(píng)委評(píng)分,。

2.卡拉ok比賽

負(fù)責(zé)人：z

評(píng)委：z

統(tǒng)計(jì)：z

主持：z

ppt制作：z

音響：z

六,、活動(dòng)流程（見(jiàn)節(jié)目單）

學(xué)生書(shū)法比賽活動(dòng)方案篇八

為了讓學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握規(guī)則的書(shū)寫(xiě),，檢查學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力,，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音規(guī)則，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生在知識(shí)的`競(jìng)爭(zhēng)中不斷提升。經(jīng)英語(yǔ)組研究決定舉行七,、八年級(jí)英語(yǔ)書(shū)法和演講比賽,，具體事項(xiàng)如下。

本學(xué)期第14周星期四下午

多媒體教室

1,、前期工作,。由英語(yǔ)教研組長(zhǎng)組織英語(yǔ)組成員討論比賽的有關(guān)內(nèi)容，并由各級(jí)英語(yǔ)老師落實(shí)相關(guān)工作,。

書(shū)法,、演講每項(xiàng)每班各選一名學(xué)生參賽，并于十一周星期一將參賽學(xué)生名單上交各級(jí)英語(yǔ)科組長(zhǎng),。

2,、活動(dòng)內(nèi)容：書(shū)法和演講比賽，競(jìng)賽的相關(guān)具體事項(xiàng)由教導(dǎo)處安排,。

1,、書(shū)法比賽組織人員：

組長(zhǎng)：x

組員：x

2、書(shū)法比賽評(píng)委：

組長(zhǎng)：x

組員：x

3,、演講比賽人員：

組長(zhǎng)：x

x何紅英,、王桂英、張石紅,、夏永亮,、陳海珍

書(shū)法和演講評(píng)委各六人，書(shū)法采用密封形式評(píng)分,，去掉最高最低分,，取其他四評(píng)委的平均分。

1,、英語(yǔ)書(shū)法比賽（獎(jiǎng)24人）,，一等獎(jiǎng)（各級(jí)3名），二等獎(jiǎng)（各級(jí)4名）,，一等獎(jiǎng)（各級(jí)5名）

2,、英語(yǔ)演講比賽（獎(jiǎng)24人），一等獎(jiǎng)（各級(jí)2名）,，二等獎(jiǎng)（各級(jí)4名）,，一等獎(jiǎng)（各級(jí)6名）

1、獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)狀和其他學(xué)習(xí)用品,。

2,、在全校升旗儀式上進(jìn)行表彰。

英語(yǔ)組

另：各班選派2—3名愛(ài)好英語(yǔ)的學(xué)生參加,。