“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,?！白x”是“感”的基礎(chǔ),。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握,，哪能有“感”?讀得膚淺,，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,，才能有所感,，并感得深刻。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了,。那要怎么寫好讀后感呢,？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧,，希望對(duì)大家有所幫助,。

濟(jì)南的冬天讀后感篇一

讀了老舍寫的《濟(jì)南的冬天》，我感慨萬(wàn)千,。老舍筆下的一山,、一水，甚至是一束陽(yáng)光,，都是美的,，給人一種美的享受。

可現(xiàn)在的濟(jì)南,，放眼望去,，天空已不像書中寫的`那樣清亮，那么藍(lán)汪汪,，如同一塊空靈的藍(lán)寶石?，F(xiàn)在的天空，一望無(wú)際,，都是灰蒙蒙的,。濃重的大霧彌漫在天地之間，陰霾滔滔,，霧霾氤氤氳氳,，煙霧繚繞，好像仙境一般,，朦朧、混沌。

是什么讓濟(jì)南的天空變成灰撲撲的樣子,，不再像老舍筆下的天空那么湛藍(lán),？不是植物，也不是動(dòng)物,，正是人類,，正是我們自己。是我們自己在過年時(shí),，肆意燃放煙花爆竹,，是我們自己瀟灑地開著汽車奔馳在道路上……正是這些看起來微不足道的動(dòng)作產(chǎn)生了霧霾，使?jié)系奶炜兆兊貌辉傧駨那澳前阄邓{(lán),。

希望大家可以從身邊做起,，保護(hù)環(huán)境。使天空可以變得像老舍寫的那般清亮,，抬頭便能看見都是第一高樓綠地中心,。遠(yuǎn)處道路上的一顆顆松樹更加昂首挺胸，為冬天增添一抹翠綠,，增添一縷新鮮的空氣,！

濟(jì)南的冬天讀后感篇二

初次讀老舍先生的大作《濟(jì)南的冬天》后，感到濟(jì)南實(shí)在是太美了!

老舍先生雖然沒有用特別華麗的詞句,，但他筆下的濟(jì)南簡(jiǎn)直就是人間天堂：有山有水,，有窄窄的羊腸小道，有寬敞的山坡,，有斜臥的村莊,，有皚皚的白雪。在這樣一座搖籃般的老城中,，享受著溫暖的陽(yáng)光,，遙望著高高的山丘，期盼著春天的到來,，多么愜意啊!美極了,，老舍先生把一幅美麗的寫意水墨畫呈現(xiàn)到了我的面前。

“一個(gè)老城,，有山有水,，全在天底下曬著太陽(yáng)，暖和安適地睡著,，只等春風(fēng)來把他們喚醒,，這是不是個(gè)理想的境界?”字里行間都滲透著老舍先生對(duì)濟(jì)南的深愛。寒冷得讓人難以忍受的冬天,，在老舍先生的眼中卻是那么美,，沐浴著溫暖的陽(yáng)光,，等待著大地蘇醒時(shí)的春風(fēng)，在山水的陪伴下平靜安詳?shù)厮?，使本來蕭瑟的冬天平添了幾分?shī)情畫意,。

老舍先生曾經(jīng)說過，“濟(jì)南的秋天是詩(shī)意的,，上帝把夏天的藝術(shù)賜給了瑞士,，把春天賜給了西湖，把秋天和冬天全賜給了濟(jì)南,?！比鹗恐徽剂艘粋€(gè)夏天，西湖只占了一個(gè)春天,，而濟(jì)南卻擁有秋天和冬天,。可見濟(jì)南在老舍先生心中的份量有多重,。

濟(jì)南確實(shí)很美!春天,，濟(jì)南生機(jī)勃勃，隨處可見的迎春花含苞待放,，嫩綠嫩綠的一片中,，剛剛化凍的小河清澈見底，奔流不息,，給人許多活力;夏天則成了泉水的世界：來到郊外,，發(fā)現(xiàn)一處泉眼，泉水汩汩涌出,，珍珠般的氣泡一串串的往上冒,，使人感到無(wú)比清涼;秋天，濟(jì)南又變成了“夕陽(yáng)紅”的老婆婆,，帶著收獲的喜悅與金色的心情步入初冬,。似乎，這座老城永遠(yuǎn)都是那么美麗,，那么寧?kù)o;卻使得繁華與喧囂顯得那么遙遠(yuǎn),。

我們生活在老舍先生心中的天堂里，我們感到了什么?我站在濟(jì)南這寬廣,、美麗,、富饒的土地上，聽到了它的喘息,，感到了它的心跳,。

濟(jì)南的冬天讀后感(六)

濟(jì)南的冬天讀后感篇三

當(dāng)語(yǔ)文老師布置我們預(yù)習(xí)課文《濟(jì)南的`冬天》的時(shí)候，好奇心驅(qū)使我一口氣讀完這篇文章,。然后便是一遍又一遍,，連續(xù)讀了這篇課文四遍,！

老舍筆下濟(jì)南的冬天確實(shí)好美、好美,！老舍雖然沒有用華麗的詞匯,，但字里行間無(wú)不透過著老舍對(duì)濟(jì)南的深愛,，濟(jì)南在老舍眼里簡(jiǎn)直是人間天堂,！我記得他老人家曾說過“濟(jì)南的秋天是詩(shī)意的，上帝把夏天的藝術(shù)賜給了瑞士,，把春天賜給了西湖,，把秋天和冬天全賜給了濟(jì)南”！從此你可以看出我們的先師是多么地喜愛濟(jì)南,！瑞士只占了一個(gè)夏天,，西湖只占了一個(gè)春天，而濟(jì)南確足足占了一個(gè)秋天和冬天??！可見濟(jì)南在先師心目中的份量！

在這篇文章里,，老舍用了一個(gè)詞“暖和而安適的睡著"很能體現(xiàn)出這篇文章的中心,。老舍在這篇文章里，運(yùn)用了還幾個(gè)修辭手法,，比如比喻句,，這個(gè)比喻句寫得非常好：“一個(gè)老城，有山有水,，全在天底下曬著陽(yáng)光,，暖和而安適的睡著，只等春風(fēng)來把它們換醒,?！边€有一個(gè)擬人句：“那點(diǎn)薄雪好像突然害了羞，微微露出點(diǎn)顏色”,。

老舍之所以把濟(jì)南看作自己的“第二故鄉(xiāng)”,，是因?yàn)槠溟g老舍“努力的創(chuàng)作，快樂的休息”,。

我從此喜歡上了老舍,，但是我更喜歡出自于老舍筆下的文章！

濟(jì)南的冬天讀后感篇四

當(dāng)我細(xì)細(xì)品味著《濟(jì)南的冬天》這篇老舍先生所作的美文,，一股溫馨的滋味在我的心頭蕩漾開來,，我的思緒仿佛也隨著文章，飄到了那美好的冬天的畫卷里,。

“晴朗的'天氣,，溫和的陽(yáng)光,，鮮艷的花草，令人舒適的小城……”這,，便是我看完《濟(jì)南的冬天》后的第一印象,。而在我的記憶當(dāng)中，冬天并不這樣美麗,。平日里,，每逢到了下雪天，以往的熱鬧早已被無(wú)聲的寂靜代替,，遼闊的大地也變得白雪皚皚,，嚴(yán)寒令所有人們都待在家里烤著火，不愿出門,。此時(shí),，肅殺感仿佛籠罩了人間。但待到我讀完了《濟(jì)南的冬天》后,，把我的認(rèn)知提升到一個(gè)全新的視界——啊,，老舍筆下的冬天，竟描寫得那樣溫暖如春,，令人神往,！

不錯(cuò)，濟(jì)南的冬,，是美的,，但老舍先生描繪的濟(jì)南的冬，卻顯得更美好,，那山,，那水，那花草,，那陽(yáng)光,，那白云，都為文章平添了一分神韻,，使人讀著讀著,，就好像快要身臨其境于那一個(gè)美妙的人間仙境。是啊,，文章帶領(lǐng)著我一同欣賞那春一般的景色,。瞧，金燦燦的陽(yáng)光照耀著大地,，讓大地如同鋪上了一層黃金,；秀氣的小山，山上仍有積雪未化盡，使小山看起來好像一個(gè)個(gè)身著素裝的姑娘,；朵朵白云在天上飄著,，小鳥在白云里捉迷藏；更忘不了的,，是人們,，他們臉上帶著笑容，有說有笑地走在這一座小城中……而這情這景是多么美麗,，多么令人陶醉,！

在文章中，沒有過多的裝飾語(yǔ),，作者用樸素的句子,，表達(dá)出了自己濃烈的情感，而字里行間,，也透露著濟(jì)南的冬天的一大特點(diǎn)——慈愛。

看,，濟(jì)南的冬天不正是一位慈祥的母親嗎,？她把陽(yáng)光獻(xiàn)給自己的兒女，讓他們感受溫暖,，感受愉悅,；她讓小山把小城圍成一個(gè)小搖籃，輕聲細(xì)語(yǔ)地哄著兒女悄然入睡：她溫柔極了,，從不發(fā)脾氣,，并不讓水結(jié)成厚實(shí)的冰，反而還讓它冒著點(diǎn)熱氣,，不讓大雪覆蓋,，只是下點(diǎn)小雪，為小城增添上更多美的景致,。生活在這位母親呵護(hù)下的人們,，是多么愜意！

在老舍先生充滿愛意的筆下,，濟(jì)南的冬天真可謂一幅恬淡明麗的春之圖,。我也不禁對(duì)這良辰美景發(fā)出由衷的贊美。

濟(jì)南的冬天讀后感篇五

我最喜歡的一篇文章就是《濟(jì)南的冬天》了,，這篇文章是老舍寫的`,。老舍吧唧難看做自己的“第二故鄉(xiāng)”。

當(dāng)老師布置我預(yù)習(xí)第十二課《濟(jì)南的冬天》的時(shí)候,，好奇心驅(qū)使我一口氣讀完這篇文章,。

在這篇文章里，老舍用了一個(gè)詞“暖和而安適的睡著"很能體現(xiàn)出這篇文章的中心,。老舍在這篇文章里,，運(yùn)用了還幾個(gè)修辭手法,，比如比喻句，這個(gè)比喻句寫得非常好：“一個(gè)老城,，有山有水,，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和而安適的睡著,，只等春風(fēng)來把它們換醒,。”還有一個(gè)擬人句：“那點(diǎn)薄雪好像突然害了羞,，微微露出點(diǎn)顏色”,。

老舍之所以把濟(jì)南看作自己的“第二故鄉(xiāng)”，是因?yàn)槠溟g老舍“努力的創(chuàng)作,，快樂的休息”,。

我喜歡老舍，但是我更喜歡出自于老舍筆下的文章,！

濟(jì)南的冬天讀后感篇六

我也去過濟(jì)南,，不過不是冬天，是夏天,。2019年的時(shí)候,，那時(shí)候我和他還在一起，他在濟(jì)南上學(xué),，我就是去找他的,。

好像全國(guó)的夏天都是一樣的熱，我到濟(jì)南的時(shí)候,，覺得沒比海南涼快多少,，而且由于我和他個(gè)頭差距太懸殊，沒法打傘,。導(dǎo)致那三天就那么赤裸裸地呆在太陽(yáng)光下與濟(jì)南的陽(yáng)光來了次親密接觸,。是的，我只在濟(jì)南呆了三天,，所以并沒有徹底地感受濟(jì)南的山水人情,。三天的行程感覺時(shí)間特別緊，印象中自己一直在走,、走,、走，當(dāng)然,，那時(shí)候有他在身邊,，就那么一直走也覺得幸福。

荷花的對(duì)面比較遠(yuǎn)的地方，是濟(jì)南象征性的雕塑,。天藍(lán)色的,，中間有一顆明珠，很藝術(shù),。不過我是俗人一個(gè),，不懂該怎么欣賞，也看不出它的意義,。晚上的泉城廣場(chǎng)特別熱鬧,，跳舞的、練武的,、耍雙節(jié)棍的,、滑旱冰的、遛彎兒的,、賣東西的,，反正我覺得比白天熱鬧多了。身處在這樣的環(huán)境我也異常的興奮,，吵著嚷著讓他給我買好吃的,。最后他給我買的棉花糖，這是他第二次給我買棉花糖,。也怪天太熱，還沒吃幾口就都化了,，弄得一臉一身一手都是,，然后他再很無(wú)奈的給我擦。嘿嘿,，總共我就吃兩次棉花糖,，兩次都讓我印象深刻，心里感動(dòng),，覺得幸福,。

跑題了，我再說回來,。濟(jì)南三大名景：趵突泉,、大明湖、千佛山,。這三個(gè)地方要是沒去上一去,，那真是白來濟(jì)南了。由于時(shí)間關(guān)系,，我只去了趵突泉,。照了很多照片，都好好珍藏起來了。傳說中的72泉眼(是吧,？)我也不知道到底有多少,，反正大部分已經(jīng)不冒水了，變成一灘死水了,。最著名的泉眼當(dāng)然還在冒,，不過也不像小學(xué)課本里的照片上那樣那么壯觀了。一汪池水清澈見底,。那天是個(gè)大晴天,，陽(yáng)光照在池中明晃晃的。池底有很多亮閃閃的東西,，我問他是什么,，他拿出一枚硬幣跟我說，許個(gè)愿吧,。原來,，這還是許愿池呀。后來他帶我來到一個(gè)示意圖那,，一邊讓我看一邊給我講趵突泉冒水的原理,，原諒我嘴笨，心里明白但是說不出來,。反正由于地下水線下陷(,？)，導(dǎo)致了趵突泉很多泉眼不冒水,，如果還這樣下去,，早晚有一天，世界上不再有趵突泉,。聽的我好傷心,。

老舍先生眼中秀氣的小山，我是在第二天體會(huì)到的,。

對(duì)了,，他還帶我去了一個(gè)小吃街，叫“芙蓉街”,，里面都是賣吃的的,。我以為他會(huì)帶我從街頭吃到街尾，可是沒有,。他說這些東西看看就好,，吃的話太不衛(wèi)生……雖然心里有點(diǎn)不甘心，可還是聽了他的話,。唉,，有點(diǎn)小遺憾,。

由于種種原因，濟(jì)南之行就這么草草結(jié)束了,?；丶业穆飞希艺f,，等明年暑假(也就是今年)去找他,，再帶我去大明湖和千佛山。我滿心期待著,，以為一年時(shí)間很快就會(huì)過去的,。確實(shí)很快，不過比時(shí)間更快的,，他已經(jīng)離開我了,。我沒再去過濟(jì)南，也沒再見過他,。沒關(guān)系,，以后我自己去，兩個(gè)人的約定,，我一個(gè)人也可以完成,。

濟(jì)南的冬天讀后感篇七

我真的很佩服老舍，也不知道《濟(jì)南的冬天》他是怎么寫出來的,，怪不得大伙都叫他國(guó)學(xué)大師,。我是個(gè)懶人，看他對(duì)濟(jì)南的山山水水如此一往情深,，讓我也對(duì)濟(jì)南有了想旅游的`沖動(dòng),。

“一個(gè)老城，有山有水,，全在天底下曬著太陽(yáng)，暖和安適地睡著,，只等春風(fēng)來把他們喚醒,，這是不是個(gè)理想的境界？”字里行間都滲透著老舍先生對(duì)濟(jì)南的深愛,。寒冷得讓人難以忍受的冬天,，在老舍先生的眼中卻是那么美，沐浴著溫暖的陽(yáng)光,，等待著大地蘇醒時(shí)的春風(fēng),，在山水的陪伴下平靜安詳?shù)厮贡緛硎捝亩炱教砹藥追衷?shī)情畫意,。

老舍先生曾經(jīng)說過,，“濟(jì)南的秋天是詩(shī)意的,，上帝把夏天的藝術(shù)賜給了瑞士，把春天賜給了西湖,，把秋天和冬天全賜給了濟(jì)南,。”瑞士只占了一個(gè)夏天,，西湖只占了一個(gè)春天,，而濟(jì)南卻擁有秋天和冬天?？梢姖?jì)南在老舍先生心中的份量有多重,。

濟(jì)南確實(shí)很美！春天,，濟(jì)南生機(jī)勃勃,，隨處可見的迎春花含苞待放，嫩綠嫩綠的一片中,，剛剛化凍的小河清澈見底,，奔流不息，給人許多活力,；夏天則成了泉水的世界：來到郊外,，發(fā)現(xiàn)一處泉眼，泉水汩汩涌出,，珍珠般的氣泡一串串的往上冒,，使人感到無(wú)比清涼；秋天,，濟(jì)南又變成了“夕陽(yáng)紅”的老婆婆,，帶著收獲的喜悅與金色的心情步入初冬。似乎,，這座老城永遠(yuǎn)都是那么美麗,，那么寧?kù)o；卻使得繁華與喧囂顯得那么遙遠(yuǎn),。

我們生活在老舍先生心中的天堂里,，我們感到了什么？我站在濟(jì)南這寬廣,、美麗,、富饒的土地上，聽到了它的喘息,，感到了它的心跳,。

濟(jì)南的冬天讀后感篇八

老舍先生是北京人，可是他的《濟(jì)南的冬天》寫得很美很美,，仿佛濟(jì)南的冬天有無(wú)窮的魅力,，而北京的冬天留給他的,，似乎只是風(fēng)沙的印象。其實(shí)在北京,，風(fēng)沙是只有春天才有的,，這里的冬天也很美，關(guān)鍵是看你有什么樣的心情,。

由于父母在北京大學(xué)當(dāng)老師,，我從小便在校園里經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)春夏秋冬。也曾經(jīng)隨著父母走過了好多的地方,，卻總覺得這里的冬天很有特點(diǎn),，可能是北方的冬的極致吧。北大的校園叫做燕園,，燕園的冬天很美麗,。

呢?那六瓣的精靈帶著些許透明從遙遠(yuǎn)的天國(guó)里降落到人世，棲息在人們的心里,。抬手問,，看它們落在你的手掌心，輕輕地呵一口氣,，它便化做透明的水珠,，如淚水一般晶瑩。捧著這雪花的精魂,，你都不敢大聲說話,，只覺得那靜謐的時(shí)刻是那么讓人感動(dòng)。

你慢慢走著,，隱隱地遠(yuǎn)處傳來歡笑聲,。那是在大片的空地上，大一的新生們?cè)谕嫜?。許多從南方來的學(xué)生們大概沒有見過雪花吧,，所以分外的驚喜。你看他們,，笑著,，跳著，鬧著,，仿佛這雪就是為他們而下的，仿佛整個(gè)世界都是屬于他們的,。他們年輕,。恣意揮灑著活力，融在這美麗的世界里,。而六翼的小精靈仿佛受了感染,，也調(diào)皮起來,。他們飛快地舞起來，挾著風(fēng),，直往人的脖子里面鉆,。那是透人心脾的涼啊。不過你要小心呵,，因?yàn)殒音[的人們打雪仗時(shí)的流彈一不小心就會(huì)擊中你,。

而園子里最吸引人的當(dāng)是未名湖了。湖面早已經(jīng)結(jié)了厚厚的冰,，仿佛一個(gè)冰晶里的童話世界,。人們?cè)诤匣⒆哟┲鸺t的外衣,，像是要把這個(gè)冬天燃燒起來,，情侶們相互扶持著，偶爾滑倒便是一陣歡快的笑聲,。有些老師滑冰的技術(shù)可好了,，就像是飛一樣，舒展著胳膊,，突然來一個(gè)轉(zhuǎn)身,，你正在為他們捏一把汗的時(shí)候，他們已經(jīng)迅疾地從你的眼前滑過了,。

燕園的冬天是蒸騰著生命的冬天,，這里有的是生機(jī)和活力。

濟(jì)南的冬天讀后感篇九

看完一本名著后,，相信你一定有很多值得分享的收獲,，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧,。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢,？下面是小編幫大家整理的濟(jì)南的冬天讀后感，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

我也去過濟(jì)南，不過不是冬天,，是夏天,。08年的時(shí)候，那時(shí)候我和他還在一起,，他在濟(jì)南上學(xué),，我就是去找他的。

好像全國(guó)的夏天都是一樣的熱,，我到濟(jì)南的時(shí)候,，覺得沒比海南涼快多少,，而且由于我和他個(gè)頭差距太懸殊，沒法打傘,。導(dǎo)致那三天就那么赤裸裸地呆在太陽(yáng)光下與濟(jì)南的陽(yáng)光來了次親密接觸,。是的，我只在濟(jì)南呆了三天,，所以并沒有徹底地感受濟(jì)南的山水人情,。三天的行程感覺時(shí)間特別緊，印象中自己一直在走,、走,、走，當(dāng)然,，那時(shí)候有他在身邊,，就那么一直走也覺得幸福。

荷花的對(duì)面比較遠(yuǎn)的地方,，是濟(jì)南象征性的雕塑,。天藍(lán)色的，中間有一顆明珠,，很藝術(shù),。不過我是俗人一個(gè)，不懂該怎么欣賞,，也看不出它的意義,。晚上的泉城廣場(chǎng)特別熱鬧，跳舞的,、練武的,、耍雙節(jié)棍的、滑旱冰的,、遛彎兒的,、賣東西的，反正我覺得比白天熱鬧多了,。身處在這樣的環(huán)境我也異常的興奮,，吵著嚷著讓他給我買好吃的。最后他給我買的棉花糖,，這是他第二次給我買棉花糖,。也怪天太熱，還沒吃幾口就都化了,，弄得一臉一身一手都是,，然后他再很無(wú)奈的給我擦。嘿嘿，總共我就吃兩次棉花糖,，兩次都讓我印象深刻，心里感動(dòng),，覺得幸福,。

跑題了，我再說回來,。濟(jì)南三大名景：趵突泉,、大明湖、千佛山,。這三個(gè)地方要是沒去上一去,，那真是白來濟(jì)南了。由于時(shí)間關(guān)系,，我只去了趵突泉,。照了很多照片，都好好珍藏起來了,。傳說中的72泉眼(是吧?)我也不知道到底有多少,，反正大部分已經(jīng)不冒水了，變成一灘死水了,。最著名的泉眼當(dāng)然還在冒,，不過也不像小學(xué)課本里的照片上那樣那么壯觀了。一汪池水清澈見底,。那天是個(gè)大晴天,，陽(yáng)光照在池中明晃晃的。池底有很多亮閃閃的東西,，我問他是什么,，他拿出一枚硬幣跟我說，許個(gè)愿吧,。原來,，這還是許愿池呀。后來他帶我來到一個(gè)示意圖那,，一邊讓我看一邊給我講趵突泉冒水的原理,，原諒我嘴笨，心里明白但是說不出來,。反正由于地下水線下陷(?),，導(dǎo)致了趵突泉很多泉眼不冒水，如果還這樣下去,，早晚有一天,，世界上不再有趵突泉。聽的我好傷心。

老舍先生眼中秀氣的小山,，我是在第二天體會(huì)到的,。

對(duì)了，他還帶我去了一個(gè)小吃街,，叫“芙蓉街”,，里面都是賣吃的的。我以為他會(huì)帶我從街頭吃到街尾,，可是沒有,。他說這些東西看看就好，吃的話太不衛(wèi)生……雖然心里有點(diǎn)不甘心,，可還是聽了他的話,。唉，有點(diǎn)小遺憾,。

由于種種原因,，濟(jì)南之行就這么草草結(jié)束了?；丶业穆飞?，他跟我說，等明年暑假(也就是今年)去找他,，再帶我去大明湖和千佛山,。我滿心期待著，以為一年時(shí)間很快就會(huì)過去的,。確實(shí)很快,，不過比時(shí)間更快的，他已經(jīng)離開我了,。我沒再去過濟(jì)南,，也沒再見過他。沒關(guān)系,，以后我自己去,，兩個(gè)人的約定，我一個(gè)人也可以完成,。

好吧,，這已經(jīng)不是一篇讀后感了，算是一篇回憶吧,。借著回憶濟(jì)南之行來回憶他,。分開大半年了，我有時(shí)還會(huì)想起他,。忘記?怎么可能那么容易?又何必強(qiáng)迫自己忘記呢?平靜的想念,，也未必是壞事,。嗯，就到這里吧,，我的濟(jì)南之行,。

濟(jì)南的冬天讀后感篇十

我最喜歡的一篇文章就是《濟(jì)南的冬天》了，這篇文章是老舍寫的,。老舍吧唧難看做自我的.“第二故鄉(xiāng)”,。

當(dāng)教師布置我預(yù)習(xí)第十二課《濟(jì)南的冬天》的時(shí)候，好奇心驅(qū)使我一口氣讀完這篇文章,。

在這篇文章里，老舍用了一個(gè)詞“暖和而安適的睡著"很能體現(xiàn)出這篇文章的中心,。老舍在這篇文章里,，運(yùn)用了還幾個(gè)修辭手法，比如比喻句,，這個(gè)比喻句寫得十分好：“一個(gè)老城,，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光,，暖和而安適的睡著,，只等春風(fēng)來把它們換醒?！边€有一個(gè)擬人句：“那點(diǎn)薄雪好像突然害了羞,，微微露出點(diǎn)顏色”。

老舍之所以把濟(jì)南看作自我的“第二故鄉(xiāng)”,，是因?yàn)槠溟g老舍“努力的創(chuàng)作,，歡樂的休息”。

我喜歡老舍,，可是我更喜歡出自于老舍筆下的文章,！

濟(jì)南的冬天讀后感篇十一

讀了老舍寫的《濟(jì)南的冬天》，我感慨萬(wàn)千,。老舍筆下的一山,、一水，甚至是一束陽(yáng)光,，都是美的,，給人一種美的享受。

可現(xiàn)在的濟(jì)南,，放眼望去,，天空已不像書中寫的那樣清亮，那么藍(lán)汪汪,，如同一塊空靈的藍(lán)寶石?，F(xiàn)在的天空，一望無(wú)際，都是灰蒙蒙的,。濃重的大霧彌漫在天地之間,，陰霾滔滔，霧霾氤氤氳氳,，煙霧繚繞,，好像仙境一般，朦朧,、混沌,。

是什么讓濟(jì)南的天空變成灰撲撲的樣子，不再像老舍筆下的天空那么湛藍(lán),？不是植物,，也不是動(dòng)物，正是人類,，正是我們自己,。是我們自己在過年時(shí)，肆意燃放煙花爆竹,，是我們自己瀟灑地開著汽車奔馳在道路上……正是這些看起來微不足道的動(dòng)作產(chǎn)生了霧霾,，使?jié)系奶炜兆兊貌辉傧駨那澳前阄邓{(lán)。

希望大家可以從身邊做起,，保護(hù)環(huán)境,。使天空可以變得像老舍寫的那般清亮，抬頭便能看見都是第一高樓綠地中心,。遠(yuǎn)處道路上的一顆顆松樹更加昂首挺胸,，為冬天增添一抹翠綠，增添一縷新鮮的空氣,！

濟(jì)南的冬天讀后感篇十二

我真的很佩服老舍,，也不知道《濟(jì)南的冬天》他是怎么寫出來的，怪不得大伙都叫他國(guó)學(xué)大師,。我是個(gè)懶人,，看他對(duì)濟(jì)南的山山水水如此一往情深，讓我也對(duì)濟(jì)南有了想旅游的沖動(dòng),。老舍是個(gè)感情豐富的人,，借助他細(xì)膩的感情，來了一個(gè)【情景交融】【融情于景】【借景抒情】,。在文章的第一段老舍用北平(即北京)的冬天與濟(jì)南的冬天對(duì)比,，反村出了濟(jì)南的好是個(gè)寶地。接著他又用擬人比喻的手法,，寫出人們對(duì)冬天濟(jì)南的喜愛,。這還不夠,，作者又加上了一點(diǎn)小雪把景色寫得更加生動(dòng)。多美呀,！連我都被深深吸引住了,！

此后的3年時(shí)間里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著濟(jì)南,，今日終于到了,，雖不能看到冬日雪景，不過夏日風(fēng)情也不賴,。不過有時(shí)我更愛想想老舍文章中的那個(gè)濟(jì)南,，我更愛它。

寒假里讀了《濟(jì)南的冬天》這本書后,，感到濟(jì)南實(shí)在是太美了,！

原來在我眼中，冰冷的冬天,，在老舍筆下變得溫暖起來；原來在我眼中,，死氣沉沉的冬天,，變得生機(jī)勃勃；原來在我眼中,，寂寞的冬天,，變得令人神往。真是叫人拍案叫絕,！他把濟(jì)南冬天的美景與可愛之處描繪的淋漓盡致,，躍然紙上。讓人看了,，便有一種溫暖之感籠在心頭,。這便是濟(jì)南的冬天啊,！真美,，真好，真愜意,！

他筆下的濟(jì)南簡(jiǎn)直就是人間天堂：有山有水,，有窄窄的羊腸小道，有寬敞的山坡,，有斜臥的村莊,，有皚皚的白雪。在這樣一座搖籃般的老城中,，享受著溫暖的陽(yáng)光,，遙望著高高的山丘,，期盼著春天的到來，美極了,！老舍先生把一幅美麗的寫意水墨畫呈現(xiàn)到了我的面前,。

“一個(gè)老城，有山有水,，全在天底下曬著太陽(yáng),，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把他們喚醒,，這是不是個(gè)理想的境界,？”字里行間都滲透著老舍先生對(duì)濟(jì)南的深愛。寒冷得讓人難以忍受的冬天,，在老舍先生的眼中卻是那么美,，沐浴著溫暖的陽(yáng)光,，等待著大地蘇醒時(shí)的春風(fēng)，在山水的陪伴下平靜安詳?shù)厮贡緛硎捝亩炱教砹藥追衷?shī)情畫,，能使人迷戀冬天，甚至不過分去迷戀春天,！

濟(jì)南的冬天讀后感篇十三

溫暖而舒適,，晴朗的天氣，刺眼的`陽(yáng)光,，這,，就是老舍筆下的濟(jì)南的冬天。

想必大家腦海中的冬天一定是鵝毛大雪,，寒風(fēng)刺骨,，美一點(diǎn)的，大概就是冰天雪地般的童話世界了吧,，可是,，你大概想不到，在北中國(guó),，還有一個(gè)擁有能讓你溫暖到出汗的冬天的地方吧,。

大家想想看，我們?cè)谶@邊飽受著寒風(fēng)的折磨,，可是,，人家濟(jì)南的人們卻被太陽(yáng)曬得汗流浹背;我們?cè)谶@邊冷得又是點(diǎn)爐子、又是開空調(diào)(暖風(fēng)),，可是,，人家濟(jì)南的人們沒準(zhǔn)還正在扇著扇子呢;我們?cè)谶@邊穿好幾件都不夠，還凍得要死,，可是,，人家濟(jì)南的人們大概只是穿個(gè)襯衣,，要是再冷點(diǎn)，也就穿個(gè)夾克衫吧;我們?cè)谶@邊冷得牙齒打顫,，可是,，人家濟(jì)南的人們卻是面上含笑的哩!

僅僅寥寥數(shù)語(yǔ)，就把上帝對(duì)濟(jì)南的垂青描寫得活靈活現(xiàn),，有人就要問了,，濟(jì)南為什么那么暖和啊，讓我來告訴你,，是因?yàn)闈?jì)南的周圍有一圈包圍它的小山,，密不透風(fēng)，所以才造就了溫暖的濟(jì)南,。

改天,，我們一起去濟(jì)南!

濟(jì)南的冬天讀后感篇十四

我真的很佩服老舍，也不知道《濟(jì)南的冬天》他是怎么寫出來的,，怪不得大伙都叫他國(guó)學(xué)大師,。我是個(gè)懶人，看他對(duì)濟(jì)南的'山山水水如此一往情深,，讓我也對(duì)濟(jì)南有了想旅游的沖動(dòng),。老舍是個(gè)感情豐富的人，借助他細(xì)膩的感情,，來了一個(gè)【情景交融】【融情于景】【借景抒情】。在文章的第一段老舍用北平(即北京)的冬天與濟(jì)南的冬天對(duì)比,，反村出了濟(jì)南的好是個(gè)寶地,。接著他又用擬人比喻的手法，寫出人們對(duì)冬天濟(jì)南的喜愛,。這還不夠,，作者又加上了一點(diǎn)小雪把景色寫得更加生動(dòng)。多美呀,！連我都被深深吸引住了,！

此后的3年時(shí)間里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著濟(jì)南,，今日終于到了,，雖不能看到冬日雪景，不過夏日風(fēng)情也不賴,。不過有時(shí)我更愛想想老舍文章中的那個(gè)濟(jì)南,，我更愛它。