演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

競聘教導(dǎo)處副主任的演講稿篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：

大家好!

此次的一個(gè)競選,，我站在這里,，也是希望自己能去在教導(dǎo)處副主任的崗位上展現(xiàn)自己的能力，去為大家服務(wù),，去把教學(xué)的工作做好,，來為更多的學(xué)生出自己的一份力，去讓他們變得更優(yōu)秀。

做為老師,，我也是有了多年的工作經(jīng)驗(yàn),，不但是教學(xué)出色，帶班也是得到了大家的一個(gè)肯定,，收獲了很多,，所教學(xué)的學(xué)生，成績也是不錯(cuò),，而且進(jìn)入中學(xué)之后,，也是沒有表現(xiàn)差勁的，在這方面我也是非常的有自信,，而教導(dǎo)處的工作其實(shí)之間我也是有過一些了解,，并且對(duì)于工作的態(tài)度上來說，我想都是可以看到,，我是很負(fù)責(zé)的,，對(duì)于此次的競選我也是有很足的信心，同時(shí)如果我能當(dāng)選,，我也是會(huì)回饋給大家我的付出,，我會(huì)盡責(zé)做好工作，去讓教導(dǎo)處做的更加的出色,。管理上面,，其實(shí)也是可以看到我做班主任期間，不但是自己班級(jí)的工作做好了,，同時(shí)也是在年級(jí)組的一個(gè)工作會(huì)議上,，經(jīng)常有上佳的表現(xiàn)，自己的一些意見,，一些經(jīng)驗(yàn)也是傳授給其他的老師來一起做好工作,。

教導(dǎo)處最主要的一個(gè)任務(wù)，我想大家也是清楚是為了提高教學(xué)的一個(gè)質(zhì)量,，這方面其實(shí)我也是教學(xué)一直都是得到肯定的,，這些經(jīng)驗(yàn)以前也是由于工作的原因，沒有太多的去和同事們做好交流,，但是如果我到了這個(gè)崗位其實(shí)也是會(huì)有更多時(shí)間來和大家一起探討,，一起去提高，從而把學(xué)生們教得更好一些,。而教研的工作也是會(huì)去做好,，憑借我的經(jīng)驗(yàn)，我也是相信到了崗位上,，我這些事情是能做到位的,，可能也是沒有什么經(jīng)驗(yàn)，前期會(huì)有一些磨合的，但是我一直以來都是有認(rèn)真的一個(gè)態(tài)度,，同時(shí)自己也是相信自己的努力不會(huì)白費(fèi),，愿意花時(shí)間花精力來做好，也是希望領(lǐng)導(dǎo)能給予我這個(gè)機(jī)會(huì),。

當(dāng)然如果我這次沒有競選成功,，我也是會(huì)去找自己做的還不夠好的地方，去彌補(bǔ),，去繼續(xù)的做好本職教學(xué)和帶班的工作,，每一次的努力可能最后結(jié)果并不是會(huì)如自己的意，但是如果都是沒有去努力,，那么也是肯定沒有結(jié)果的,，這次的競選，我也是充滿了期待,，也是期望自己能做到,，同事們，真誠的希望大家是認(rèn)可信任我的,，雖然我并不是特別的經(jīng)驗(yàn)豐富,，但是我也是有沖勁，有動(dòng)力,，是可以做好的,。謝謝!

競聘教導(dǎo)處副主任的演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

評(píng)為“教書育人先進(jìn)個(gè)人”,。當(dāng)我面對(duì)各種榮譽(yù)時(shí),，我深深感受到，我的每一步成長,，都離不開**小學(xué)的良好工作氛圍,，離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的關(guān)懷厚愛，是學(xué)校中每一位教職員工勤奮敬業(yè)的工作作風(fēng)引領(lǐng)了我,、是每年涌現(xiàn)出的一大批優(yōu)秀教師的榜樣作用讓我有了不斷前進(jìn)的原始動(dòng)力和職業(yè)追求,；我深知正是在集體智慧的熏陶下，在同伴互助的平臺(tái)上,，才讓我找到了自己的方向,。

去嚴(yán)格要求自己。我將不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，做到既能換位思考——體諒大家的難處,，又要把領(lǐng)導(dǎo)的工作思路及時(shí)傳達(dá)下去，更要同大家一起體驗(yàn)工作的快樂,。其次,，我將虛心請(qǐng)教，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高自身的教育理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。三、認(rèn)真執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。四、進(jìn)行教改探索,，積極開展教學(xué)研究活動(dòng),。

也許我還很年輕，想法會(huì)有一些膚淺,，然而我不去想是否能夠成功,，“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”,。未來的路很長,，不管這次競聘的結(jié)果如何，我都將以此為新的起點(diǎn),，更加嚴(yán)格地要求自己,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，無論在任何時(shí)候,，任何崗位,，我都將一如既往地勤奮學(xué)習(xí)，努力工作,，為我校工作的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。謝謝大家！,！

競聘教導(dǎo)處副主任的演講稿篇三

尊敬的各位評(píng)委,、老師：

大家好，現(xiàn)在我既緊張又激動(dòng),，我是一個(gè)普通的一線教師,，能有機(jī)會(huì)來這里參加競聘中層領(lǐng)導(dǎo)，真的是感謝學(xué)校為我提供了這樣展示自我的機(jī)會(huì),。我認(rèn)真想過,，我們學(xué)校有那么多老師都有當(dāng)主任或者組長的經(jīng)驗(yàn)，我只當(dāng)過班主任,，我憑什么來競聘,？那就是我希望我們學(xué)校越辦越好，我要為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。我競聘的是教導(dǎo)處主任,，假如我當(dāng)選教導(dǎo)處主任,，我將開展以下工作：

第一、首先我將認(rèn)真履行教導(dǎo)處各項(xiàng)工作,，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)環(huán)境和秩序,。協(xié)助校長和主管領(lǐng)導(dǎo)建立更健全，更科學(xué),，更人性化的規(guī)章制度,。做好校長與廣大教師的橋梁與紐帶，深入教學(xué)一線了解情況,，以學(xué)生為本,，以教師為本，服務(wù)于教師,，服務(wù)于學(xué)生,，服務(wù)于家長。

第二,、明確目標(biāo),，理清思路。樹立以人為本,，以教師和學(xué)生的共同發(fā)展為本的理念,。學(xué)校要發(fā)展，關(guān)鍵是教師的發(fā)展,；教師要發(fā)展,，離不開扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。如果我能在教導(dǎo)處工作,，我會(huì)建議“一周一課”教研模式,，還有繼續(xù)我們前幾年的高效課堂模式，這是基礎(chǔ),。讓我們鐵中的老師們都具有鐵中特色,，就是課堂活潑且高效，而不是哪一個(gè)老師的特點(diǎn),。要力爭讓老師們多參加市級(jí)省級(jí)優(yōu)質(zhì)課,，練功課，說課等比賽,，既鍛煉業(yè)務(wù)能力,，又能提高學(xué)校和自身的知名度。以后評(píng)先,，多給普通老師們機(jī)會(huì),，不要總是老面孔，應(yīng)該讓我們學(xué)校的老師們盡可能多的成為骨干教師,，成為市級(jí)省級(jí)的名教師,，專家教師,。

第三、開展多種形式的說課比賽,、示范課,、校內(nèi)研討課、組織好校內(nèi)教研活動(dòng),，以活動(dòng)促發(fā)展，不斷提高教師實(shí)施新課程的能力,。如組織學(xué)科帶頭人,、骨干教師上示范課，組織青年教師上研討課,，舉辦青年教師說課競賽或評(píng)優(yōu)課,。繼續(xù)開展教師“三筆一畫”活動(dòng)，組織教師大練基本功,。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,，也可以考慮組織全校老師去外面學(xué)校學(xué)習(xí)聽課，進(jìn)一步總結(jié)課改的經(jīng)驗(yàn),。

第四,、爭取信任，搞好團(tuán)結(jié),，為廣大教師作好服務(wù)工作,。在加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功的同時(shí),，要認(rèn)準(zhǔn)自己的角色,，為領(lǐng)導(dǎo)和同事們分憂解難。學(xué)校的發(fā)展有賴于我們所有的同事能團(tuán)結(jié)一心,。我是一名共產(chǎn)黨員,，在黨的教育事業(yè)中經(jīng)受了多年的鍛煉，我熱愛我所從事的教師工作,。我深知光靠一個(gè)人的力量是無法干好工作的,，因此，搞好團(tuán)結(jié),，齊心協(xié)力,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，大家擰成一股繩,，才能使整個(gè)集體有戰(zhàn)斗力,，才能完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

第五,、加強(qiáng)課題研究和教育教學(xué)反思的力度,。鼓勵(lì)教師以研究課題為先導(dǎo),，進(jìn)行教學(xué)研究，科研興教,，科研興校,。尤其是個(gè)人課題，對(duì)于作出成績的教師在評(píng)優(yōu),、考核,、競聘中給予優(yōu)先。另外還要加強(qiáng)教學(xué)反思,，組織教師認(rèn)真分析課堂教學(xué)的不足之處,、成功之處，特別是要加強(qiáng)周考,、月考,，期中考試，期末考試的反思工作,，通過反思,、研究，改進(jìn)課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率,。

第六、關(guān)注學(xué)生的健康成長與發(fā)展,，引導(dǎo)教師落實(shí)全面的育人觀,，從學(xué)生的“可塑性”上下功夫，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，加強(qiáng)師生的溝通,，與學(xué)生的平等對(duì)話。完善與建立學(xué)生的成長記錄檔案,，及時(shí)關(guān)注與記錄學(xué)生的每一點(diǎn)滴進(jìn)步,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)籍管理工作，控輟保學(xué),，保持我校學(xué)生的穩(wěn)定,。

第七、發(fā)揮信息技術(shù),、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育教學(xué)和管理中的優(yōu)勢(shì),，進(jìn)一步完善集體備課的機(jī)制與管理。鼓勵(lì)教師電子備課,，網(wǎng)絡(luò)備課,。提倡教師制作個(gè)人網(wǎng)頁，開博客寫日志,，交流教育心得,，宣傳自己的科研成果,。

第八、設(shè)一個(gè)教導(dǎo)處主任意見箱,，定時(shí)開箱,，加速信息反饋，有問必答,。以上是我對(duì)教導(dǎo)處主任崗位工作的基本思路,。無論這次競聘結(jié)果如何，我都會(huì)保持一顆平常心,，坦然地面對(duì),。如果成功，對(duì)我來說,，爭來的是一份信任，一副重?fù)?dān),，在以后的日子里,，我會(huì)增添一份拼搏向上的信心，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的期望,；如果落聘,，我將一如既往地積極工作，開拓進(jìn)取,，充分發(fā)揮自己的聰明才智,，與全校老師一起努力，使我校的教育教學(xué)工作邁上新的`臺(tái)階,，共同創(chuàng)造鐵中輝煌燦爛的明天,。

競聘教導(dǎo)處副主任的演講稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

下午好,！

首先要感謝大家對(duì)我的支持與厚愛,，給我一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。

我叫葉戀花,，工作十四年,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛、同事們的支持與幫助下,，我從一個(gè)初出茅廬的新教師成長為一名骨干教師,，(成績略)，回顧我的成長經(jīng)歷,，我懂得了關(guān)愛與支持,，學(xué)會(huì)了盡心盡力與盡職盡責(zé)，也學(xué)會(huì)了不斷的挑戰(zhàn)自我,，今天我競聘的崗位是教導(dǎo)處副主任,，我深知這個(gè)崗位對(duì)競聘人的組織協(xié)調(diào)能力與業(yè)務(wù)水平要求很高,，我之所以競聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖邆湟韵聝?yōu)勢(shì)：

一是誠實(shí)守信的良好品質(zhì),，

二是務(wù)真求實(shí)的工作作風(fēng),，

三、是虛心好學(xué)的工作態(tài)度,，

四,、是開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)更有吃苦耐勞的敬業(yè)精神。

如果走上這個(gè)崗位,，我將充分發(fā)揮在自己在本學(xué)科領(lǐng)頭雁的作用,，打造一支有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，使我們的團(tuán)隊(duì)人人都能成為領(lǐng)頭雁,，并都能為后面的隊(duì)伍提供向上之風(fēng),，為實(shí)小的美好未來奉獻(xiàn)綿薄之力。

今天我以一顆平常心參與競聘,，如果競聘成功,，是大家的厚愛與鼓勵(lì)，我一定以實(shí)際行動(dòng)證明你們的選擇沒有錯(cuò),，如果我落選了,，我也會(huì)祝福其他同事，這說明我還有差距,，我還會(huì)繼續(xù)努力,。謝謝！

競聘教導(dǎo)處副主任的演講稿篇五

尊敬的各位評(píng)委,、老師：

大家好,，現(xiàn)在我既緊張又激動(dòng)，我是一個(gè)普通的一線教師,，能有機(jī)會(huì)來這里參加競聘中層領(lǐng)導(dǎo),，真的是感謝學(xué)校為我提供了這樣展示自我的機(jī)會(huì)。我認(rèn)真想過,，我們學(xué)校有那么多老師都有當(dāng)主任或者組長的經(jīng)驗(yàn),，我只當(dāng)過班主任，我憑什么來競聘,？那就是我希望我們學(xué)校越辦越好,，我要為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。我競聘的是教導(dǎo)處主任,，假如我當(dāng)選教導(dǎo)處主任,，我將開展以下工作：

第一、首先我將認(rèn)真履行教導(dǎo)處各項(xiàng)工作，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)環(huán)境和秩序,。協(xié)助校長和主管領(lǐng)導(dǎo)建立更健全,，更科學(xué)，更人性化的規(guī)章制度,。做好校長與廣大教師的橋梁與紐帶,，深入教學(xué)一線了解情況，以學(xué)生為本,，以教師為本,，服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)生,，服務(wù)于家長,。

第二、明確目標(biāo),，理清思路,。樹立以人為本，以教師和學(xué)生的共同發(fā)展為本的理念,。學(xué)校要發(fā)展,，關(guān)鍵是教師的發(fā)展；教師要發(fā)展,，離不開扎實(shí)有效的教研活動(dòng),。如果我能在教導(dǎo)處工作,，我會(huì)建議“一周一課”教研模式,，還有繼續(xù)我們前幾年的高效課堂模式，這是基礎(chǔ),。讓我們鐵中的老師們都具有鐵中特色,，就是課堂活潑且高效，而不是哪一個(gè)老師的特點(diǎn),。要力爭讓老師們多參加市級(jí)省級(jí)優(yōu)質(zhì)課,，練功課，說課等比賽,，既鍛煉業(yè)務(wù)能力,，又能提高學(xué)校和自身的知名度。以后評(píng)先,，多給普通老師們機(jī)會(huì),，不要總是老面孔，應(yīng)該讓我們學(xué)校的老師們盡可能多的成為骨干教師,，成為市級(jí)省級(jí)的名教師,，專家教師。

第三、開展多種形式的說課比賽,、示范課,、校內(nèi)研討課、組織好校內(nèi)教研活動(dòng),，以活動(dòng)促發(fā)展,，不斷提高教師實(shí)施新課程的能力。如組織學(xué)科帶頭人,、骨干教師上示范課,，組織青年教師上研討課，舉辦青年教師說課競賽或評(píng)優(yōu)課,。繼續(xù)開展教師“三筆一畫”活動(dòng),，組織教師大練基本功。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,，也可以考慮組織全校老師去外面學(xué)校學(xué)習(xí)聽課,，進(jìn)一步總結(jié)課改的經(jīng)驗(yàn)。

第四,、爭取信任,，搞好團(tuán)結(jié)，為廣大教師作好服務(wù)工作,。在加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，練好基本功的同時(shí)，要認(rèn)準(zhǔn)自己的角色,，為領(lǐng)導(dǎo)和同事們分憂解難,。學(xué)校的發(fā)展有賴于我們所有的同事能團(tuán)結(jié)一心。我是一名共產(chǎn)黨員,，在黨的教育事業(yè)中經(jīng)受了多年的鍛煉,，我熱愛我所從事的教師工作。我深知光靠一個(gè)人的力量是無法干好工作的,，因此,，搞好團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，大家擰成一股繩，才能使整個(gè)集體有戰(zhàn)斗力,，才能完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。

第五、加強(qiáng)課題研究和教育教學(xué)反思的力度,。鼓勵(lì)教師以研究課題為先導(dǎo),，進(jìn)行教學(xué)研究,，科研興教，科研興校,。尤其是個(gè)人課題,，對(duì)于作出成績的教師在評(píng)優(yōu)、考核,、競聘中給予優(yōu)先,。另外還要加強(qiáng)教學(xué)反思，組織教師認(rèn)真分析課堂教學(xué)的不足之處,、成功之處,，特別是要加強(qiáng)周考、月考,，期中考試,，期末考試的反思工作，通過反思,、研究,，改進(jìn)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率,。

第六,、關(guān)注學(xué)生的健康成長與發(fā)展，引導(dǎo)教師落實(shí)全面的育人觀,，從學(xué)生的“可塑性”上下功夫,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)師生的溝通,，與學(xué)生的平等對(duì)話,。完善與建立學(xué)生的成長記錄檔案，及時(shí)關(guān)注與記錄學(xué)生的每一點(diǎn)滴進(jìn)步,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)籍管理工作,，控輟保學(xué),，保持我校學(xué)生的穩(wěn)定,。

第七、發(fā)揮信息技術(shù),、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育教學(xué)和管理中的優(yōu)勢(shì),，進(jìn)一步完善集體備課的機(jī)制與管理。鼓勵(lì)教師電子備課,，網(wǎng)絡(luò)備課,。提倡教師制作個(gè)人網(wǎng)頁，開博客寫日志,，交流教育心得,，宣傳自己的科研成果,。

第八、設(shè)一個(gè)教導(dǎo)處主任意見箱,，定時(shí)開箱,，加速信息反饋，有問必答,。以上是我對(duì)教導(dǎo)處主任崗位工作的基本思路,。無論這次競聘結(jié)果如何，我都會(huì)保持一顆平常心,，坦然地面對(duì),。如果成功，對(duì)我來說,，爭來的是一份信任,，一副重?fù)?dān)，在以后的日子里,，我會(huì)增添一份拼搏向上的信心,，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的期望；如果落聘,，我將一如既往地積極工作,，開拓進(jìn)取，充分發(fā)揮自己的聰明才智,，與全校老師一起努力,，使我校的教育教學(xué)工作邁上新的臺(tái)階，共同創(chuàng)造鐵中輝煌燦爛的明天,。

競聘教導(dǎo)處副主任的演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好！感謝給我這樣的機(jī)會(huì)讓我參加競聘演講,，我認(rèn)為政教處的工作是以人文精神作引領(lǐng),，以服務(wù)為宗旨，讓學(xué)校形成具有親和力,、凝聚力的人文環(huán)境,，使師生都能感受到民主、平等,、友善,、親情、激勵(lì)和鼓舞,，形成學(xué)校無小事,，事事是教育；教師無小節(jié),，處處是楷模的德育情境,。政教副主任工作職責(zé)就是協(xié)助好政教主任做好各項(xiàng)工作,，并達(dá)到政教工作的目標(biāo)：學(xué)生健康成長能力強(qiáng)，教師幸?？鞓穭?chuàng)成功,，校園文化建設(shè)呈精彩，德育文化有品位,。

今天,，我參加政教處副主任職位的競爭，主要基于以下兩個(gè)方面的考慮：一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副主任的素質(zhì)：一是有吃苦耐勞,、默默無聞的敬業(yè)精神,。二是有虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí),。三是有嚴(yán)于律己,、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。四是有雷厲風(fēng)行,、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),。另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副主任的才能。一是有一定的政治素養(yǎng),；二是有一定的管理組織協(xié)調(diào)能力,。

如果我能夠成功競聘，我將繼續(xù)努力,，開拓進(jìn)取,，不辱使命。我想從以下幾個(gè)方面做起：

第一,，擺正自身位置,，當(dāng)好助手。協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及政教主任做好各項(xiàng)工作,，多請(qǐng)示,，勤匯報(bào)，在溝通交流中準(zhǔn)確定位,，在學(xué)習(xí)探索中追求卓越,。

第二，在理論和實(shí)踐的碰撞學(xué)習(xí)中,，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高明辨是非的能力,，使自己能夠更加勝任該工作,。在大德育的框架內(nèi)，對(duì)學(xué)生實(shí)施日常管理和引導(dǎo),，抓好學(xué)生操行量化管理,，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,，為我校教師的教育教學(xué)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

第三,、求真務(wù)實(shí),，提高教師和班主任們的工作積極性。政教處不僅是各班主任具體任務(wù)的布置者,，指導(dǎo)者,，更是廣大教師及班主任放手管理學(xué)生的堅(jiān)實(shí)后盾。在抓全體學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)養(yǎng)成不放松的前提下,，對(duì)待個(gè)別問題學(xué)生及突發(fā)事件,，作為政教處副主任應(yīng)是責(zé)無旁貸，堅(jiān)決站在正確的位置上,，及時(shí)解決好相關(guān)問題,。

第四、協(xié)助政教處安全處搞好學(xué)校清潔,、宿舍管理和學(xué)生干部管理工作,。目前，我校對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣教育取得了一定的實(shí)效,，但部分學(xué)生的行為習(xí)慣是反復(fù)抓又抓反復(fù),，如亂丟垃圾、打架斗毆,、夜不歸宿及晚寢吵鬧等,，讓老師們傷透了腦筋。首先,、加強(qiáng)并完善制度建設(shè),，形成常態(tài)機(jī)制。我校制定實(shí)施的《岳池縣酉溪中學(xué)清潔,、紀(jì)律管理制度》,、《岳池縣酉溪中學(xué)宿舍清潔、內(nèi)務(wù),、紀(jì)律管理制度》等制度可根據(jù)學(xué)校的發(fā)展進(jìn)行必要的修訂和完善,，以適應(yīng)新時(shí)期對(duì)學(xué)生身心發(fā)展的管理需要。二是加強(qiáng)學(xué)生干部建設(shè),，進(jìn)行日常工作檢查,。加強(qiáng)學(xué)生會(huì)建設(shè)，健全學(xué)生會(huì),、團(tuán)委會(huì)及其領(lǐng)導(dǎo)之下的勞動(dòng)部,、紀(jì)檢部、宿管部及其他部門,，讓他們既作為班級(jí)的管理者又作為學(xué)校的管理者,。通過組織學(xué)生干部來檢查各班的清潔,、紀(jì)律,、宿舍管理工作,，及時(shí)反饋給政教處及班主任，及時(shí)查找問題,，制定方案,，強(qiáng)化管理，組織實(shí)施來推動(dòng)全校及各班級(jí)管理工作,。

第五,、協(xié)助班主任搞好特色班級(jí)建設(shè)，讓校園文化建設(shè)呈精彩,。我認(rèn)為班級(jí)特色的樹立應(yīng)針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),，教師個(gè)人愛好，確立目標(biāo),，有計(jì)劃有步驟去實(shí)施,，持之以恒，就一定會(huì)有收獲,。要重視教師文化建設(shè),，實(shí)現(xiàn)教書育人；要重視班級(jí)和校園文化相統(tǒng)一,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,；要立足優(yōu)秀+特色開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，為充分發(fā)展師生個(gè)性提供舞臺(tái),。

此次競聘,，我認(rèn)為貴在參與，借此機(jī)會(huì),，讓大家了解我,、認(rèn)識(shí)我、幫助我,、抑或喜歡我,、支持我。無論我競聘成功與否,，我都會(huì)用我做人的態(tài)度,，做事的原則，認(rèn)真對(duì)待我的工作,，我都會(huì)為酉溪中學(xué)明天的騰飛盡職盡責(zé),，盡心盡力！

謝謝大家！

競聘教導(dǎo)處副主任的演講稿篇七

大家好!

我這次想要競聘的是我們學(xué)校教導(dǎo)處副主任,，因?yàn)槲覔?dān)任過其他學(xué)校教導(dǎo)主任,，覺得自己有這個(gè)能力做好這份工作,，而且在我們學(xué)校工作也有三四年時(shí)間,，對(duì)學(xué)校也了解清楚，能夠勝任這份工作,。

我需要一個(gè)機(jī)會(huì),，學(xué)校也需要足夠優(yōu)秀的人才擔(dān)任教導(dǎo)處副主任一職，我明白這個(gè)崗位不簡單,，需要擔(dān)負(fù)的責(zé)任也很重,，雖然不是教導(dǎo)處主任，但也有很多工作需要處理,，既然我有過經(jīng)驗(yàn),，對(duì)于這個(gè)崗位來說，我最合適,，我的能力或許有所欠缺,，但是我一定會(huì)勝任這份工作，雖然有一段時(shí)間沒有做相關(guān)工作,，但憑借過去的經(jīng)驗(yàn),，也能夠快速適應(yīng)上手。

我在學(xué)校工作期間,，個(gè)方面已經(jīng)得到學(xué)校認(rèn)可,，我希望一直能夠?yàn)閷W(xué)校工作，我的能力不只是成為一個(gè)普通的老師,，我這些年教導(dǎo)學(xué)生取得的成績各位領(lǐng)導(dǎo)有看在眼中,，我教導(dǎo)的是六年級(jí)三班，在全校我們?nèi)嗟钠骄煽円恢倍际侨Ｗ詈玫?，同時(shí)我教導(dǎo)的學(xué)生,，大部分成績都達(dá)到了九十分以上，班級(jí)平均成績更是保持前列,。

我教學(xué)能力強(qiáng),，不應(yīng)該之惠及一個(gè)班級(jí)，而應(yīng)該把我的教學(xué)理念,，教導(dǎo)方式傳授給所有的老師,，讓我們學(xué)校培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，所以我想成為學(xué)校教導(dǎo)處副主任,，我有過去的工作經(jīng)驗(yàn),，鋪路，而且也一直都在教導(dǎo)學(xué)生，對(duì)于當(dāng)前的教學(xué)情況也非常了解,，有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),，我需要更大的平臺(tái)展示自己的能力，學(xué)校也需要我這樣的人帶領(lǐng)各位老師,，教導(dǎo)出更多優(yōu)秀的學(xué)生,，既然有能力，有經(jīng)驗(yàn),，我希望學(xué)校能夠讓我成為教導(dǎo)處副主任,。

我相信，我成為教導(dǎo)處副主任,，一定不會(huì)令大家失望,，我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)水平,，都能夠傳給其他老師,，我也希望我們學(xué)校能夠更近一步，教導(dǎo)更多優(yōu)秀學(xué)生,，因?yàn)槲矣X得自己的能力足夠,，所以也需要合適的崗位來施展自己的才能，現(xiàn)在我唯一欠缺的就是一個(gè)機(jī)會(huì),，只要領(lǐng)導(dǎo)信任我,，我就不會(huì)令領(lǐng)導(dǎo)失望。

同樣我也知道其他競爭對(duì)手能力也很強(qiáng),，如果我能夠成為學(xué)校教導(dǎo)處副主任,，我會(huì)管理好教學(xué)工作，如果不能勝任,，我也不會(huì)因此就抱怨,，工作還會(huì)繼續(xù)，我依然會(huì)繼續(xù)教導(dǎo)好學(xué)生,，把他們培養(yǎng)成才,。我相信，各位領(lǐng)導(dǎo),，評(píng)委會(huì)做最正確的分析,，不管結(jié)果如何，我都會(huì)服從安排,，當(dāng)然了我更期待能夠更上一步,，繼續(xù)為學(xué)校貢獻(xiàn)更多力量。

謝謝大家!

競聘教導(dǎo)處副主任的演講稿篇八

尊敬的各位評(píng)委,、老師：

上午好,！

假如我是教導(dǎo)處副主任，我會(huì)在教導(dǎo)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，遵循教育規(guī)律和原則開展教育教學(xué)工作,，讓教導(dǎo)處發(fā)揮其應(yīng)有的作用,。我理解的教導(dǎo)處工作，不是一個(gè)管理者,，更多的是服務(wù)者,，要為教師和學(xué)生的發(fā)展做好服務(wù)工作。作為教導(dǎo)處副主任,，應(yīng)該配合教導(dǎo)主任的工作安排,，團(tuán)結(jié)全體教師,，發(fā)揮教導(dǎo)處的凝聚作用,，提高教師的工作熱情。

教導(dǎo)處工作的具體內(nèi)容主要分為“教”和“導(dǎo)”兩個(gè)方面,。

在“教”的方面,，除了日常工作，就目前的教育現(xiàn)狀,，我覺得應(yīng)該做好兩個(gè)方面,，一個(gè)是教老師學(xué)會(huì)“有教無類”，作為教育工作者,，我們?cè)谀壳暗慕逃u(píng)價(jià)制度下,，不由自主地認(rèn)為成績好的學(xué)生就是好學(xué)生，而品質(zhì)好,，成績不好的學(xué)生就是差學(xué)生,。孔子在幾千年前已經(jīng)提出的有教無類,，在現(xiàn)代教育教學(xué)中卻沒有得到很好的貫徹,。這是中國教育的悲哀，也是我們每一個(gè)教育工作者的悲哀,。在教導(dǎo)處工作中,，要教會(huì)教師做到有教無類，好學(xué)生會(huì)教,，不好的學(xué)生也會(huì)教,，讓每一個(gè)學(xué)生都能得到教師的關(guān)注和關(guān)愛。另一個(gè)是要教師做到“因材施教”,。俗話說“手有五指,，各有所長”，我們的學(xué)生也是這樣有不同的個(gè)性,。教育工作要遵循學(xué)生的個(gè)性,，根據(jù)其不同特點(diǎn)來采取合理的教育方法和手段。學(xué)校并不是培養(yǎng)考試機(jī)器的地方，而是培養(yǎng)人的地方,。目前我們的教育工作中,，的問題就是沒有把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)個(gè)活生生的人來培養(yǎng)，反而是把學(xué)生當(dāng)成自己掙績效工資和爭取政績的籌碼,。假如我是教導(dǎo)處副主任,，我會(huì)輔助教導(dǎo)主任有針對(duì)性的開展教育工作，除了知識(shí)學(xué)習(xí),，還要針對(duì)不同的學(xué)生群體采取相應(yīng)的教育手段,，讓學(xué)生發(fā)揮其長處，讓體育好的學(xué)生在運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)揮作用,，讓音樂好的在聯(lián)歡會(huì)上發(fā)揮作用,，讓美術(shù)好的在書畫比賽中發(fā)揮作用讓每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性和特長得到展示和發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校找到自己的價(jià)值所在。

教導(dǎo)處還應(yīng)該發(fā)揮其“導(dǎo)”的作用。大禹治水之所以成功,，在于其以疏治水，效果要好于舜的“堵”,。教導(dǎo)處的工作就應(yīng)該像大禹那樣注意疏導(dǎo)。對(duì)于教師,，要引導(dǎo)他們思考什么是教育,，教育是為了什么，怎么教育,，而不是現(xiàn)在的惟分是從,，要引導(dǎo)教師認(rèn)識(shí)到我們的勞動(dòng)對(duì)象是一個(gè)個(gè)活生生的人，我們要培養(yǎng)的不僅是成績優(yōu)秀的學(xué)生,，更是一個(gè)個(gè)適應(yīng)社會(huì)全方位發(fā)展,，能夠?yàn)樯鐣?huì)提供勞動(dòng)價(jià)值的“人”。教師的教育理念提升了,，其教育水平自然會(huì)相應(yīng)的提高,。教導(dǎo)處對(duì)教師要提供盡可能多的幫助，摒棄那些“官本位”的思想,，低姿態(tài)地跟教師交流溝通,，及老師之所急，想老師之所想,，合理地排解教師的倦怠情緒,，讓教師能快樂高效地開展工作，從培養(yǎng)人的工作中找到樂趣,，并實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值,。

我們的教育工作中還有很多不足的地方,。當(dāng)每一個(gè)教育工作者看到媒體報(bào)道種種青少年犯罪的問題時(shí)，都會(huì)感到困惑,。當(dāng)我們看到我們身邊的一些孩子距離正確道路越來越遠(yuǎn)的時(shí)候,，我們都會(huì)為之惋惜。當(dāng)我們看到因?yàn)榻逃《a(chǎn)生各種各樣問題青少年的時(shí)候,，我相信每一個(gè)教育工作者都會(huì)或多或少地感到汗顏,。

此刻，我是一個(gè)普通的教師,，對(duì)于教育的現(xiàn)狀改變不了多少,，但是我希望我們的教育是培養(yǎng)人的，希望我們的教師不再一味地追求分?jǐn)?shù)而是學(xué)會(huì)關(guān)注學(xué)生個(gè)體的身心健康,，希望我們的學(xué)生除了學(xué)習(xí)還能體會(huì)到做人的尊嚴(yán)和樂趣,，希望我們的教育能培養(yǎng)出純粹的人，希望我們的教育就是純粹的教育,，沒有物質(zhì)化,，沒有功利化,，沒有政績化,。

我知道，教育改革和發(fā)展的路還有很長,，教育存在的問題還有很多,，一時(shí)也改變不了什么，但我堅(jiān)信：有志者事竟成,！我會(huì)為自己心中理想的教育而奮斗,，一個(gè)人的力量是很渺小，但不是沒有力量,！

競聘教導(dǎo)處副主任的演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好！

首先,，感謝學(xué)校給予的這次競聘機(jī)會(huì),，感謝學(xué)校為我們年輕教師的成長鍛煉搭建的平臺(tái)。

競聘上崗已經(jīng)成為新形勢(shì)下一種必然的趨勢(shì),，作為一名年輕教師,，我本著促進(jìn)自己成長、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,、服務(wù)于教育教學(xué)工作的目的,，參與這次活動(dòng)，因?yàn)閰⑴c的過程本身也是一種鍛煉,，參與的經(jīng)歷本身也是一種財(cái)富的積累,。我競聘的職位是教導(dǎo)處副主任,。希望通過競聘進(jìn)一步提高自己的能力，不斷提高自身的綜合素養(yǎng),。

一,、心系崗位，明確職責(zé),。

作為一名教導(dǎo)副主任,，首先應(yīng)該明確自己的職責(zé)，教導(dǎo)處副主任是教導(dǎo)處主任,、校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全體工作人員，協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針,，負(fù)責(zé)學(xué)校教育,、教學(xué)等方面的經(jīng)常組織管理工作，具體的說來很多很多,，我不想一一贅復(fù),，在我看來，主要是執(zhí)行力,、服務(wù)力,、創(chuàng)造力。執(zhí)行力是一切工作成功的出發(fā)點(diǎn),，用謝校長的話說就是投入決定高度,，細(xì)節(jié)決定成敗,，贏在執(zhí)行,，服務(wù)力就是服務(wù)教師服務(wù)學(xué)生的能力,，作為教導(dǎo)副主任必須始終明確這一點(diǎn)并以服務(wù)為工作的出發(fā)點(diǎn),，創(chuàng)造力是教導(dǎo)處工作的生命力,，面對(duì)教學(xué)改革的新形勢(shì),，只有富有創(chuàng)造力才能與我們老師一起開拓新的教學(xué)思路，改革教學(xué)模式，創(chuàng)造美好的未來,。

二、管理至上,，理念先行

一所好的學(xué)校,，好的管理理念必不可少,，作為數(shù)學(xué)教導(dǎo)副主任，立足學(xué)校的實(shí)際，我個(gè)人覺的,，要樹立以下的管理理念：一是課堂教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)。（課堂教學(xué)的質(zhì)量始終是一個(gè)學(xué)校,、一個(gè)教師發(fā)展的根本途徑）,。二是教學(xué)秩序,、教學(xué)常規(guī)是教學(xué)質(zhì)量的保證（一所好的學(xué)校的教學(xué)常規(guī)肯定是有條不紊）,，三是教育觀念要不斷更新,。教育管理觀念主要有：以人為本,、、均衡發(fā)展,、知識(shí)管理,、先學(xué)后教。以人為本就是要以教師,、學(xué)生為本，從制度到活動(dòng)組織,，再到評(píng)價(jià)體系,，一一顯現(xiàn)。二是均衡發(fā)展,，我理解的并非校與校的均衡,，我們可以做到學(xué)校內(nèi)部的均衡發(fā)展，教師均衡發(fā)展,，我們的團(tuán)隊(duì)非常優(yōu)秀,，我們既要有個(gè)體的優(yōu)秀創(chuàng)造力更要團(tuán)隊(duì)的凝聚力與合作力；另外我們的學(xué)科要均衡發(fā)展,；學(xué)生也要均衡發(fā)展,；知識(shí)管理就是對(duì)存在于組織中的知識(shí)與技能進(jìn)行有效地捕捉,，以使這些知識(shí)和技能分布到能夠幫助組織實(shí)現(xiàn)最大效益的任何地方的過程,。知識(shí)管理注重學(xué)校的知識(shí)創(chuàng)新和知識(shí)文化的建設(shè),，強(qiáng)調(diào)培育和促進(jìn)教師的成長，從而使學(xué)校獲得一種可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)勢(shì),。知識(shí)管理就是要形成“創(chuàng)新―――――共享――――――共同發(fā)展”的有序過程。我們天正要形成自己的東西和模式,，經(jīng)歷我們前幾年的老師的創(chuàng)造、創(chuàng)新，發(fā)展,，（園地,、智慧園等）,，我們?cè)诠蚕淼那疤嵯吕^續(xù)發(fā)展積累。教師團(tuán)隊(duì)的共同發(fā)展，然后學(xué)校發(fā)展,，學(xué)校發(fā)展了又反之促進(jìn)教師的發(fā)展,。為什么明確先學(xué)后教也是一種管理理念呢？它其實(shí)更是一種教學(xué)理念,，我們中國的數(shù)學(xué)教育缺乏數(shù)學(xué)后勁兒,，盡管基礎(chǔ)教育首屈一指，但是發(fā)展后勁兒小,，成功的教育都有其共性那就是鼓勵(lì)提問,、質(zhì)疑辯論?？v觀國際知名大學(xué)耶魯,、哈弗大學(xué)與我國古代教育，無一不是采取師生互動(dòng)討論的教育模式,，孔子的精神對(duì)話也是他教育的主要形式,，先學(xué)后教就是實(shí)施師生互動(dòng)的有效手段。只有我們教學(xué)管理者有了這樣的管理理念,，才能讓這樣的教學(xué)理念深入人心,。

三、明確措施,、展望未來

基于以上的理念,，對(duì)于數(shù)學(xué)的教育管理我有以下想法：

1、繼續(xù)多種形式組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代課程改革方面的教育教學(xué)科研理論,，進(jìn)一步提高我校教師的理論水平和科研水平,。可以結(jié)合學(xué)校的教研活動(dòng),、讀書活動(dòng),、開展說課、研討活動(dòng),、寫讀書筆記,、看教學(xué)錄象、外出聽課,、聽講座等形式,，提高教師數(shù)學(xué)教學(xué)的水平，提高數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

2,、開展以課例研究為突破口，變革教學(xué)模式,，深入開展教改探索,。我們數(shù)學(xué)教學(xué)不但注重集體備課,，更要注重集體評(píng)課、研討的課例研究,，因此要?jiǎng)?chuàng)設(shè)集體交流的平臺(tái),。面對(duì)教學(xué)改革的大環(huán)境，我們的可以又要緊緊圍繞先學(xué)后教,，以學(xué)定教進(jìn)行積極探索。這應(yīng)該成為我們課例研究的主要方向,。近來珠江三角洲地區(qū)蓬勃興起的“生本教育”全面相信學(xué)生全面依靠學(xué)生,，以自由討論為課堂的基本組織形式，取得了震撼的成績,。

3,、加強(qiáng)課題研究和教育教學(xué)反思的力度。鼓勵(lì)教師以研究課題為先導(dǎo),，進(jìn)行教學(xué)研究,，科研興教，科研興校,。加大個(gè)人課題的參與度,，爭取做大、做好團(tuán)隊(duì)大課題,，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展,。

另外還要加強(qiáng)教學(xué)反思，組織教師認(rèn)真分析課堂教學(xué)的不足之處,、成功之處,，教導(dǎo)處要特別是要加強(qiáng)單元測(cè)試、調(diào)研測(cè)試,、期末考試的成績監(jiān)控和反思工作,，加大測(cè)試的橫向、縱向比較,，通過反思,、研究，改進(jìn)課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率,。

4、改革課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系,。我們的課堂評(píng)價(jià)表可以進(jìn)行改革,，改進(jìn)評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法，在關(guān)注教師教的同時(shí)更應(yīng)該關(guān)注學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的怎么樣,？活動(dòng)的怎么樣,？課堂常規(guī)怎么樣,？關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度,、行為方式的發(fā)展,。我們?cè)撟非蟾行А⒏鼘?shí)在對(duì)我們教學(xué)更有效,，能反映教學(xué)實(shí)況的評(píng)價(jià)表,。

5、開發(fā),、整編校本課程,。教導(dǎo)處繼續(xù)引導(dǎo)數(shù)學(xué)組開發(fā)校本課程，積極編寫開發(fā)好天正智慧園,，利用中午聽讀進(jìn)班進(jìn)行數(shù)學(xué)故事聽讀活動(dòng),，搜集各年級(jí)數(shù)學(xué)游戲，培養(yǎng)學(xué)生興趣,。如在紙上一筆畫出一個(gè)圓和圓中的一點(diǎn),。用3根小棒擺出3個(gè)三角形等有趣游戲。形成網(wǎng)絡(luò),，豐富數(shù)學(xué)校本課程,。

6、數(shù)學(xué)教師基本功練習(xí),。作為新時(shí)期數(shù)學(xué)教師,，基本功不扎實(shí)過硬不行，教導(dǎo)處引導(dǎo)開展數(shù)學(xué)教師解題能力訓(xùn)練,、出卷,、說課、評(píng)課等多種基本功訓(xùn)練形式,。

7,、發(fā)揮信息宣傳平臺(tái)。結(jié)合我們博客,，以及me博客的強(qiáng)大資源,，實(shí)現(xiàn)整合、進(jìn)一步宣傳自己的科研成果,，進(jìn)一步宣傳天正,。

我深知，作為教導(dǎo)副主任我還有很多不足,，很多惶恐,，我將會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平和教育管理水平,，如果有幸競聘成功的話一定在做好自己個(gè)人課題研究和教學(xué)教研工作的同時(shí),，切實(shí)抓好學(xué)校教學(xué)科研工作的管理,，建立良好的監(jiān)督機(jī)制和激勵(lì)措施，完善各項(xiàng)制度并落實(shí)到位,，努力使學(xué)校的教育教學(xué)工作做到有條不紊,，穩(wěn)中求新，新中求實(shí),。我企盼能盡自己微薄之力全面提升學(xué)校教育教學(xué)管理品位,，使天正能勇立潮頭永不言敗。

競聘教導(dǎo)處副主任的演講稿篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同仁：

大家好!我叫xxx,，很榮幸有機(jī)會(huì)參加這次競聘活動(dòng)。我今天競聘的是教導(dǎo)處德育副主任,。

我出生于年，甘井子區(qū)優(yōu)秀xxx員,，大連市骨干教師,，大連市優(yōu)秀班主任。現(xiàn)擔(dān)任高一,、六班班主任,，高中英語教研組長，高一年級(jí)主任工作,。年畢業(yè)工作至今,，精益求精，銳意進(jìn)取,。參加工作年以來,，擔(dān)任近年班主任工作，始終以“靜業(yè),，精業(yè),，勤業(yè)，樂業(yè)”飽滿持久的熱情獻(xiàn)身于教育教學(xué)工作,。

xx年,，出生牛犢不畏虎階段。披星戴月,，與學(xué)生摸爬滾打,，以校為家，創(chuàng)造了我校升學(xué)史上的第一次輝煌,。輔導(dǎo)戰(zhàn)春紅,，唐少洋等學(xué)生參加大連市高中英語奧林匹克競賽，獲個(gè)人二等獎(jiǎng),，我校獲得唯一一次團(tuán)體二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績,，當(dāng)年帶文科班高考英語平均分高出大連市平均分5分,。

xx年，見證輝煌的階段,。再度刷新升學(xué)記錄,，實(shí)現(xiàn)了普通高中學(xué)生高考成績突破分的夢(mèng)想，即蘇高樂,，張成兩位學(xué)生創(chuàng)造了高考成績高出一本錄取分?jǐn)?shù)線分的奇跡,，成就了我校“低進(jìn)高出,，高進(jìn)優(yōu)出”的神話,。

xx年，創(chuàng)造奇跡的階段,。年我校人報(bào)考有人分?jǐn)?shù)達(dá)到二本以上,，到現(xiàn)在想想難以置信，熱血沸騰,。英語學(xué)科再次刷新了歷史紀(jì)錄：文科平均分超市均值,，以上分者人;理科班出現(xiàn)個(gè)以上年級(jí)最高分，個(gè)以上,，平均分達(dá)到,，超市均值7分。曹校長不得不調(diào)整獎(jiǎng)金分配方案,。

至今迷惘階段,。年教育碩士畢業(yè)，年高職兌現(xiàn),，年到美國進(jìn)修,，人生的下一個(gè)目標(biāo)是什么?我不得不重新思索。

1.我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副主任的素質(zhì),。

我平時(shí)比較關(guān)心社會(huì)生活中的大事,，對(duì)國家的大政方針有一定的了解，有較高的思想政治覺悟,。有吃苦耐勞,、默默無聞的敬業(yè)精神。13年班主任工作積淀下深厚的工作底蘊(yùn),。雖然一直是滿負(fù)荷前行,，我愛崗敬業(yè)，工作踏踏實(shí)實(shí),，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍，無論領(lǐng)導(dǎo)分配怎樣的任務(wù),，從不叫苦叫累,，更不怨天尤人,，干一行，愛一行,，工作中努力追求“沒有最好,，只有更好的”的最高境界。這種永無止境的追求意識(shí),，讓我不斷成長成熟,。我虛心好學(xué)，思想活躍,，樂觀豁達(dá),，接受新事物比較快，勇于實(shí)踐,，具有開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神;我朝氣蓬勃,，精力旺盛，工作熱情高,、干勁足,，具有高昂斗志;我嚴(yán)于律己、誠實(shí)待人,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,。

2.我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副主任的能力。

年的教育生涯,，培養(yǎng)了我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣,，造就了我率真,，執(zhí)著，堅(jiān)忍,，認(rèn)真的工作品質(zhì),。十多年各種層次的班主任工作，備課組,，教研組,，年級(jí)組工作，我積累了豐富的協(xié)調(diào),、管理經(jīng)驗(yàn),，提升了自己的管理能力，痛并快樂著,。

德育主任校長直接領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校德育工作與德育管理的具體負(fù)責(zé)人,，具體的說來很多很多,，我不想一一贅復(fù)，在我看來,，主要是執(zhí)行力,、服務(wù)力、謀劃力,、創(chuàng)造力,。執(zhí)行力是一切工作成功的出發(fā)點(diǎn)，用曹校長的話說就是規(guī)定動(dòng)作不走樣,，自選動(dòng)作有_高度,。態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗,，贏在執(zhí)行,。服務(wù)力就是服務(wù)教師服務(wù)學(xué)生的能力，作為教導(dǎo)副主任必須始終明確這一點(diǎn)并以服務(wù)為工作的出發(fā)點(diǎn),。謀劃力志在挖掘教師潛力,，滿足教師自身不斷發(fā)展的需求，防止功成名就的名師停滯不前,，使之成為教育教學(xué)的中流砥柱,。創(chuàng)造力是教導(dǎo)處工作的生命力，面對(duì)教育教學(xué)改革的新形勢(shì),，只有富有創(chuàng)造力才能與我們老師一起開拓新的教學(xué)思路,，改革教學(xué)模式，創(chuàng)造美好的未來,。

1,、協(xié)助校長制訂、實(shí)施學(xué)校德育工作計(jì)劃,檢查總結(jié)學(xué)校的思想政治工作,，當(dāng)好校長與主任的助手和參謀,。

2、在校長領(lǐng)導(dǎo)下,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)和德育科研,根據(jù)學(xué)校發(fā)展的不同階段,領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)教師完成相應(yīng)的德育研究項(xiàng)目,。

3,、積極維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做到工作不離位,，職權(quán)不越位,。并定期召開班主任例會(huì)等有關(guān)會(huì)議，向各年級(jí)主任,、班主任提出德育工作重點(diǎn)和有關(guān)建議,，上傳下達(dá)，相互交流，解決年級(jí),、班級(jí)工作中存在的實(shí)際問題,。

4、直接負(fù)責(zé)對(duì)班主任,、年級(jí)組長工作的布置,、檢查、考評(píng),，實(shí)施班主任考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)制度,。負(fù)責(zé)對(duì)班主任工作的評(píng)估考核，組織班主任學(xué)習(xí)理論知識(shí),，評(píng)選和推薦“先進(jìn)班主任”,，不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

5,、具體組織和實(shí)施學(xué)校日常德育工作,，指導(dǎo)年級(jí)、班級(jí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn),，合理安排活動(dòng)日程,，積極開展各種教育活動(dòng)，有計(jì)劃地組織校級(jí)學(xué)生春秋游等大型活動(dòng),。組織好每兩周一次校班會(huì),，做到有計(jì)劃、有內(nèi)容,、有檢查,、有總結(jié)。

6,、完善、實(shí)施各項(xiàng)教育制度,。有效實(shí)施常規(guī)管理和行為規(guī)范訓(xùn)練,使之制度化,、規(guī)范化;培養(yǎng)靜凈禮序合格的鑒開學(xué)生。

7,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康,、抗挫折能力、珍愛生命及青春期安全教育,，努力提高學(xué)生的心理健康水平,，教育學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)解決方法,，有效提高學(xué)生的安全自護(hù)意識(shí),。

8、定期開展評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部,、校園十佳中學(xué)生,、先進(jìn)班集體等評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

9,、做好重大偶發(fā)事件和嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的教育處理工作,。

10、平時(shí)注意收集德育資料,，科學(xué)分析,、整理，合理歸檔,，以備檢查,。

11、完成校長交辦的其他工作,。

1,、認(rèn)真：認(rèn)真履行崗位職責(zé)，當(dāng)好助手和參謀,，認(rèn)真貫徹學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作意圖,，做好輔助教學(xué)常規(guī)工作。

2,、推動(dòng)：積極協(xié)助校長,、主任，在我校教師素質(zhì)高和教學(xué)水平高的基礎(chǔ)上,，推動(dòng)青年教師日臻成熟,。

3、深入：深入各班班會(huì)課,，掌握班會(huì)教育動(dòng)態(tài),，及時(shí)總結(jié)，樹典型,、評(píng)先進(jìn),、推先進(jìn)。深入教師中,，了解教育教學(xué)情況,，誠懇聽取教師建議，幫助改進(jìn)教育方法,，提高全員育人效果,。深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的為人,，為學(xué)情況,，加強(qiáng)師生溝通,，提高育人品味。

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!