演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),,中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明,、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,,結(jié)束演講,。那么演講稿該怎么寫,?想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家,。
幼兒演講稿篇一
在新世紀(jì)我們迎來(lái)了“五四”運(yùn)動(dòng)八十七周年紀(jì)念日,。偉大的五四精神激勵(lì)著一代又一代革命青年強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情,,今日同樣也激勵(lì)著我們?yōu)榻ㄔO(shè)偉大祖國(guó)而奮斗。
“五四”運(yùn)動(dòng)所取得的輝煌勝利和愛(ài)國(guó)精神永不磨滅,。弘揚(yáng)偉大的五四精神,,我們就要做出實(shí)際行動(dòng)。我國(guó)目前還處于社會(huì)主初級(jí)階段,。為了整個(gè)民族的強(qiáng)盛,,我們必須奮起直追。用知識(shí)財(cái)富來(lái)武裝自己是我們義不容辭的責(zé)任,。黨和國(guó)家十分關(guān)心青少年的成長(zhǎng)和事業(yè)發(fā)展,。他們說(shuō):“青年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望”,。黨中央的殷切關(guān)懷我們會(huì)銘記在心,。將拳擊拳愛(ài)國(guó)心化作一股無(wú)形的力量,做好本職工作,,不斷努力成為國(guó)家需要的棟梁之材,,是我們最大的愿望,也將是對(duì)五四精神最好的弘揚(yáng),。
我是幼教戰(zhàn)線上的一名普通的工作者,。有人說(shuō):幼教事業(yè)是托起紅太陽(yáng)的事業(yè),是一項(xiàng)系民族未來(lái)與希望的事業(yè),。作為一名電力幼教工作者,,我更加感到身上的責(zé)任種大。有了這種責(zé)任感,,工作上就有了動(dòng)力,。我愛(ài)自己的工作,因?yàn)槲覑?ài)祖國(guó)的未來(lái),。每當(dāng)我想起這些,,就感到工作意義的深遠(yuǎn)。
引導(dǎo)幼兒學(xué)知識(shí)要有耐心,、講究方法,。要讓他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí),既獲得知識(shí),、又感到愉快,,并不是一件輕松的事,當(dāng)我用汗水和熱情教會(huì)孩子們一首歌,、一個(gè)舞蹈,、一個(gè)生活小常識(shí)時(shí);當(dāng)我們盡心盡全力排演的幼兒節(jié)目博得家長(zhǎng)們陣陣掌聲時(shí);當(dāng)我輕輕地為小女孩們梳好發(fā)辮,她們微笑著說(shuō)“謝謝老師”時(shí);當(dāng)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的給一個(gè)調(diào)皮的孩子講清道理,,使他糾正自己的不良習(xí)慣時(shí),,心中總會(huì)漾起絲絲欣慰,、點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)心。每天,,當(dāng)我們看到孩子們健康活潑的身影,,快樂(lè)和喜悅便從心底油然而生。孩子們是參天大樹(shù)的幼芽,,是高樓大廈的基礎(chǔ)沙石,。我們把愛(ài)心給了他們,也就是把一顆赤誠(chéng)的心獻(xiàn)給了親愛(ài)的祖國(guó),。
主席對(duì)青年人說(shuō)過(guò):世界是你們的,,也是我們的,但歸根結(jié)底還是你們的,。他還說(shuō):你們是早上 八,、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽(yáng),。讓我們學(xué)習(xí)多方面的知識(shí),,在自己平凡的崗位上認(rèn)真做好自己的工作,盡職盡責(zé),,才能不辱時(shí)代所賦予的使命,。
年輕的朋友們,讓我們?cè)邳h的領(lǐng)導(dǎo)下,,高舉愛(ài)國(guó)主義的偉大旗幟,,勤奮工作,努力進(jìn)取,,把我們的國(guó)家建設(shè)的更加富強(qiáng),,讓我們?cè)诳缡兰o(jì)的宏偉藍(lán)圖上描繪出生動(dòng)的一筆!
幼兒演講稿篇二
時(shí)間匆匆過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間我工作了近三年,,期間有歡樂(lè),,也有實(shí)際意圖,工作之路又累又坎坷,。這可能是因?yàn)槲也煌昝?,所謂的“人不是圣賢,誰(shuí)沒(méi)有錯(cuò)”,。(威廉莎士比亞,,哈姆雷特,時(shí)間),?!暗窃谶@條路上的坎坷中,我也收獲了很多,,學(xué)到了很多,,讓我感受最深的是如何戰(zhàn)勝困難,。
我開(kāi)始工作的路上并不順利,但我們必須相信自己,。如果我們先認(rèn)為自己不行,,對(duì)自己失去信心,我們就會(huì)先輸給自己,,然后輸給自己,。約翰肯尼迪,驕傲)我們學(xué)過(guò)一篇課文,,那是愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的故事,。愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候,多次碰壁失敗,,但他用自己的自信做了一千多個(gè)實(shí)驗(yàn),,最后發(fā)明了歷史上第一個(gè)燈泡,為人類做出了巨大貢獻(xiàn),。
在我們探索的路上,,我們要堅(jiān)信不會(huì)一帆風(fēng)順,,一定會(huì)風(fēng)雨交加,,但我們必須相信我們自己能行。約翰肯尼迪,。這是一種信念,,也是精神的力量。一種精神能源古今的無(wú)數(shù)事實(shí)表明,,失敗是成功之母,,自信是成功的基礎(chǔ)。正如愛(ài)迪生所說(shuō):“沒(méi)有失敗,,離成功還很遠(yuǎn),。”所以我們要自信地迎接成功和失敗,,堅(jiān)信我能做到,。這將使我們終身受益。
總之,,自信之歌回蕩在個(gè)人成長(zhǎng)中,。自信是正確的自我定位和客觀評(píng)價(jià),是遇到困難時(shí)決不低頭的巨大力量,。
在自信的鼓勵(lì)下,,讓我們?cè)谧约旱娜松辛粝聢?jiān)實(shí)的足跡。
幸福自信的人認(rèn)為失敗可以改變,,努力不能浪費(fèi),。所以他們知道什么時(shí)候急流要勇敢,,上下3354。這些人有時(shí)也會(huì)遇到不順心的事,。面對(duì)障礙,,他們堅(jiān)信“天生我的材料一定有用”,不會(huì)隨時(shí)輕言放棄,。
幼兒演講稿篇三
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
大家都知道,如果我們不保護(hù)環(huán)境,,地球上的各種資源都會(huì)慢慢枯竭;如果我們不保護(hù)環(huán)境,,人類就會(huì)面臨滅亡;如果不保護(hù)環(huán)境,不僅是人類,,地球也會(huì)逐漸走向滅亡;如果不保護(hù)環(huán)境,,我們賴以生存的土地將會(huì)消逝;如果不保護(hù)環(huán)境,天空將變成黑暗,,我們將不但呼吸不到所需的空氣,,而且看不到光明;如果我們不保護(hù)環(huán)境,我們的水源將被破壞,,江河湖泊和海洋就會(huì)由清變混最終干枯,。
如果不保護(hù)環(huán)境,噪聲將會(huì)困撓我們生存的空間從而打破和諧和平靜;如果不保護(hù)環(huán)境,,動(dòng)物將離我們而去;如果不保護(hù)環(huán)境,,植物將枯死帶走綠色只剩下恢暗;如果不保護(hù)環(huán)境,我們的城市將變成廢墟;如果不保護(hù)環(huán)境,,就沒(méi)有國(guó)家;如果不保護(hù)環(huán)境,,就沒(méi)有社會(huì);如果不保護(hù)環(huán)境,就沒(méi)有社區(qū),。
如果不保護(hù)環(huán)境,,就沒(méi)有家庭;如果不保護(hù)環(huán)境,自然就不能和-諧;如果不保護(hù)環(huán)境,,就沒(méi)有友愛(ài)和平,,就沒(méi)真善美,如果……如果……那將只留下孤獨(dú)的人類在暗然神傷中自相殘殺走向毀滅!
這決不是危言聳聽(tīng)!曾幾何時(shí),,我們還陶醉在人類發(fā)展的激-情樂(lè)章中:科技在巨大進(jìn)步,,社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,帶來(lái)了城鄉(xiāng)建設(shè)的日新月異,、人民生活的大幅度提高,。
人類文明發(fā)展進(jìn)步的現(xiàn)在和未來(lái),無(wú)不令人歡欣鼓舞。然而,,人類社會(huì)為之也付出了巨大的代價(jià)—這就是對(duì)自然無(wú)節(jié)制地,、無(wú)情地攫取引發(fā)的大自然更加無(wú)情的報(bào)復(fù)。
環(huán)顧四周,,我們實(shí)際上處于相當(dāng)被動(dòng)和困難的境地:大氣污染,、水污染、噪聲污染等等包圍著我們;化學(xué)污染,、物理污染,、生物污染等等無(wú)時(shí)無(wú)刻不在侵蝕著我們的家庭生活,吞噬著我們的健康;資源短缺,、人口的爆炸又威脅著人類的未來(lái),。
美麗的自然在退化,我們的健康被蠶食,,這一切的一切給我們的生產(chǎn)和生活亮起了紅燈,,它告誡我們:如果不樹(shù)立環(huán)境意識(shí),停止一切有害環(huán)境的行為,,作為地球公民的我們將面臨生命與健康的集體陷落,。
也許你會(huì)說(shuō)我在說(shuō)大話講大道理,那么讓我們不妨把目光收回到我們玉溪:玉溪東枕盤江,,三湖相鄰,,平壩錯(cuò)落,良田鱗次,,村落密布,,一派田園風(fēng)光;西據(jù)哀牢峻嶺,古樹(shù)濃蔭,,飛瀑灑珠,奇花異鳥(niǎo),,春色常駐,,天工盡顯神奇。山水環(huán)繞,,魚(yú)米飄香,,鐘靈秀人杰地靈,清溪碧玉,。
在歷史長(zhǎng)河中,,漢、彝,、哈尼,、傣、回、白,、蒙古,、苗、拉祜等民族世代和睦相處,,人文多元各具特色,。然而,在環(huán)境保護(hù)上卻表現(xiàn)炯異:有人在隨地吐啖,,有人卻在維護(hù)衛(wèi)生;有人在狠命抽煙,,有人卻在潔身自好;有人在零落塵泥碾作塵中開(kāi)著汽車騎著摩托使勁排放尾氣,有人卻在不動(dòng)聲色中做著環(huán)保,。
有人在毀林開(kāi)荒中挖山不止,,有人卻在把一生獻(xiàn)給青山中終其一生;有人在青山綠水間盜伐林木,有人卻在保護(hù)山林中流血流汗甚至獻(xiàn)出生命;有人在安之若素中大吃大喝品賞山珍海味,,有人卻在平平常常中品味生活;有人在休閑娛樂(lè)中影響別人,,有人卻在輕聲細(xì)語(yǔ)中共享天倫之樂(lè);有人在深山老林中低水平開(kāi)挖礦藏土法上馬大煉鋼鐵制造噪聲排放煙塵,有人卻在精于求精中珍惜寶藏唯恐排出物超標(biāo),。
有人在城市馬路中拉拉鏈,,有人卻在嘆息中復(fù)嘆息;有人在廣場(chǎng)公園中踐踏草坪摘花攘草,有人卻不得不在不厭其中辛勤耕耘;有人在裝修家居中講檔次,,有人卻在喋喋不休中警示眾人,,有人……有人……不用我再一一列舉,已經(jīng)足以說(shuō)明一切--人是破壞環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)?,人是保護(hù)環(huán)境的戰(zhàn)神:兩種人兩種態(tài)度,,兩種意識(shí),兩種人生,,兩種結(jié)果,,熟輕熟重?誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)?選擇那一種人?不言自明。
綜上所述,,環(huán)保無(wú)小事,,環(huán)保是生命,環(huán)保是事業(yè),,環(huán)保大于天,,環(huán)保大于地,環(huán)保大于人,。為了我們的地球,,為了我們的山川,為了我們的河流,,為了我們的城市,,為了我們的家園,,為了我們的人類,為了我們的生存和質(zhì)量,,為了我們的生命,,為了我們這一代和將來(lái)的世世代代,我們?cè)谶@里大聲呼吁:我們都來(lái)保護(hù)我們的家園!
“夢(mèng)寐玉溪溪上路,,竹枝斜出出青簾”,,最后,我提出這樣一個(gè)口號(hào):保護(hù)環(huán)境,,從你從我做起!
我的演講完畢,,謝謝大家!
幼兒演講稿篇四
做了一名教師,使我每天能夠聽(tīng)到甜甜的,、真誠(chéng)的問(wèn)候就像陶醉在和煦的春風(fēng),、濃濃的花香之中;做了一名教師使我感受到教師的一言一行,,甚至一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,,就能撥動(dòng)那一個(gè)個(gè)美妙的心弦,帶給孩子們無(wú)限的快樂(lè),;做了一名教師,,使我擁有無(wú)數(shù)顆純真的童心,給予我真誠(chéng)無(wú)私的愛(ài)和關(guān)懷,,“老師,,我喜歡您,真的??”面對(duì)這一陣陣稚嫩的話語(yǔ),,我在心中一遍遍反復(fù)詢問(wèn)自己:“我該怎樣做一名好教師??”
做一名好教師,,就應(yīng)該擁有一顆永遠(yuǎn)不老的童心,在孩子面前展開(kāi)一片想像的天地,,打開(kāi)知識(shí)的大門,,給孩子們的童心抹上了七彩,面對(duì)童心,,教師更應(yīng)該有童心一顆,,日復(fù)一日,年復(fù)一年,,教師的童心應(yīng)始終與無(wú)數(shù)顆稚嫩的童心一起跳動(dòng),直到永遠(yuǎn),。
做一名好教師,,不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識(shí),而忽視對(duì)孩子人格的培訓(xùn)培養(yǎng),,不能只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果,,而不關(guān)心孩子的基本素質(zhì)是否向好的方向發(fā)展。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),培養(yǎng)孩子的素質(zhì)不能離開(kāi)知識(shí)的傳授,,離開(kāi)了豐富,、健康、有用的知識(shí),,要形成良好的素質(zhì)是根本不可能的,,因此,只有科學(xué)地把握好教書(shū)育人的關(guān)系,,并且將其合理地貫徹到自己的實(shí)際工作中去,,才是一個(gè)合格、稱職的好教師,。
做一名好教師,,要根據(jù)孩子的身心發(fā)展?fàn)顩r和特點(diǎn),有針對(duì)性地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),,并在孩子的特長(zhǎng)方面給予指導(dǎo),,教師要對(duì)孩子品德,勞動(dòng)文體活動(dòng)以及同伴關(guān)系等方面的表現(xiàn)要作了公正的評(píng)價(jià),,要嚴(yán)格的要求孩子,,對(duì)好的行為進(jìn)行表?yè)P(yáng),對(duì)不良行為提出批評(píng),,并根據(jù)孩子的個(gè)性指導(dǎo)孩子的發(fā)展方向,,但嚴(yán)格不是越嚴(yán)越好,更不是冷冰冰的嚴(yán)厲,,俗話說(shuō):“一分嚴(yán)格之中摻上九分感情之蜜,,才能成為甘露?!敝挥懈事恫拍茏虧?rùn)禾苗茁壯成長(zhǎng),。
做一名好教師,自己要時(shí)時(shí),、處處,、事事嚴(yán)格要求自己,言行一致表里一致,,堪為孩子的表率和楷模,,以自己的模范行為來(lái)教育和影響了解孩子的內(nèi)心世界,維護(hù)他們的自尊心,,發(fā)揚(yáng)他們身上閃光的美好東西,,能使他們體驗(yàn)到教師對(duì)他們的愛(ài)。
轉(zhuǎn)到素質(zhì)教育的軌道上來(lái)正確指導(dǎo)孩子發(fā)展方向,,因材施教促進(jìn)孩子健康發(fā)展,,培養(yǎng)他們德智體美勞各方面的素質(zhì)和才能,。
做了一名教師,或許我永遠(yuǎn)也沒(méi)有萬(wàn)眾矚目,、鮮花簇?fù)淼臅r(shí)刻,;或許我會(huì)永遠(yuǎn)平凡而清貧,但是我卻每天被孩子們簇?fù)碓谥虚g,,遠(yuǎn)離世俗的喧囂,,享受到了孩子們的歡笑,面對(duì)無(wú)數(shù)張純真的笑臉,,面對(duì)一雙雙純潔無(wú)邪,、充滿信任的目光,無(wú)論再苦,,我也心甘情愿地付出與承受,。我想我是幸福的,因?yàn)槲覔碛辛撕⒆觽兊膼?ài),,我是富有的,,因?yàn)槲覔碛辛撕⒆觽兊氖澜纭N以谶@片神圣的土地上耕耘,,灑下辛勤的汗水,,我竭盡全力地去爭(zhēng)取做好一名好教師,用自己無(wú)私的愛(ài)心給予孩子們更多的“陽(yáng)光”和“雨露”,,因?yàn)槲蚁嘈?,我的付出不?huì)白費(fèi),今天的一株株幼苗,,將是明天一棵棵的參天大樹(shù),,這就是生活給予我的最豐厚的饋贈(zèng)。
在兩天的新教師培訓(xùn)中,,馬蘭霞老師的一句話一直激蕩在我心中,,她告訴我們?cè)谧呱辖處煃徫恢埃蜥t(yī)生在走向醫(yī)院之前一樣進(jìn)行宣誓儀式,,要努力堅(jiān)守住自己對(duì)于教育事業(yè)的滿腔豪情,!激蕩之后冷靜的問(wèn)問(wèn)我的心,馬上就要真正的成為一名幼兒教師了,,自己究竟準(zhǔn)備好了嗎,?有多少愛(ài)能源源不斷的輸送給孩子,有多少準(zhǔn)備去應(yīng)對(duì)未來(lái)遇到的各種困難,,有多少耐力克服日復(fù)一日工作帶來(lái)的職業(yè)倦怠,,又有多少熱情周旋于幼兒園,家長(zhǎng)和孩子這復(fù)雜的人際關(guān)系網(wǎng)呢,?我有多少信心去做一個(gè)好老師,,能同時(shí)得到外界的認(rèn)可和孩子的喜愛(ài)呢?問(wèn)題問(wèn)出來(lái),,卻沒(méi)有肯定的答案,。我知道我不能就這么走向幼兒園,走向孩子,,我要再上崗之前對(duì)自己進(jìn)行重塑,。
我——是一名培育祖國(guó)花朵的幼兒教師,自始至終,,在我的身上,,總有一種東西在激勵(lì)著自己,那就是對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài),。因?yàn)闊釔?ài),,所以擁有對(duì)孩子們生生不息的愛(ài),因?yàn)闊釔?ài),,所以對(duì)幼教工作擁有極大的熱忱,,也因?yàn)闊釔?ài),對(duì)幼兒教育的事業(yè)充滿了信心,!
幼兒教育是啟蒙教育,,在以后的工作中,我要用《綱要》的精神和要求指導(dǎo)我的工作,,注重培養(yǎng)孩子們的多種能力,,培養(yǎng)孩子們優(yōu)秀健康的心理品質(zhì),要讓他們?cè)诶蠋煹难普T中,,在幼兒園快快樂(lè)樂(lè)的健康成長(zhǎng),。首先,要保持積極向上,、健康,、快樂(lè)的工作心態(tài)。想想我們整天是在和快樂(lè)的天使打交到,,就會(huì)用更多的愛(ài)心呵護(hù)孩子們,,用更多熱情的服務(wù)來(lái)回報(bào)廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的信任。其次,,要不斷學(xué)習(xí),,提高自身的專業(yè)技能。幼兒教育的教學(xué)理念是在不斷更新的,,只有加快自己學(xué)習(xí)的腳步,,才能利用更多更好更新的教育資源教好孩子們。最后,,要不斷培養(yǎng)自己全心全意,,盡職盡責(zé)的工作作風(fēng),。幼兒教育是一項(xiàng)非常細(xì)膩、瑣碎的工作,,如果在工作中粗心大意,,掉以輕心是非常危險(xiǎn)的事情,是會(huì)危及幼兒的生命安全的,。這不僅是工作的原則,,也是人生的原則,如果沒(méi)有了職責(zé)和理想,,生命就會(huì)變得毫無(wú)意義,。記得中央電視臺(tái)有句公益廣告詞“每個(gè)人心中都有一個(gè)舞臺(tái),夢(mèng)有多大,,舞臺(tái)就有多大”,,我想作為一名幼兒教師,只要你用心地去做每一件事,,心中的夢(mèng)想就會(huì)在這里實(shí)現(xiàn),。
這就是我在正式上崗成為幼兒教師之前的宣誓,也是對(duì)自己以后工作提出的要求,,我將以此監(jiān)督自己,,在幼兒教育的道路上堅(jiān)定執(zhí)著的走下去,即使青絲變白發(fā),,心中的愛(ài)也不會(huì)改變,!
優(yōu)秀幼兒教師演講稿:無(wú)悔的選擇4
了我無(wú)窮的力量,使我的人生信念更加堅(jiān)定,。于是,,在人生的第一個(gè)十字路口,我毅然選擇了教師這一職業(yè),。當(dāng)我?guī)е@樣一份崇敬走進(jìn)教師的隊(duì)伍,,才漸漸地理解了它的內(nèi)涵。教師,人是平凡的,,但事業(yè)卻是偉大的,,因?yàn)樗麄兯鶑氖碌氖聵I(yè)是默默的奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。多年的幼教工作讓我親身體驗(yàn)了它的辛苦,,也充分認(rèn)識(shí)到了它的重要性,。千里之行,始于足下,,孩子一生的學(xué)習(xí),、生活將從幼兒園開(kāi)始,一切將從這里延續(xù)和發(fā)展,我們每個(gè)幼教工作者肩上所擔(dān)負(fù)的,,是讓每個(gè)孩子在人生的起跑線上成功地邁出第一步,,使幼兒園真正成為培養(yǎng)未來(lái)有用人才的搖籃。
“每個(gè)人都需要愛(ài),,都需要尊重”這是我的老師當(dāng)年教給我的一句話,。多年以后,我還時(shí)常的細(xì)細(xì)品味,,是啊:教師的愛(ài)不同于一般的愛(ài),,她高于母愛(ài),、大于友愛(ài)、更勝于情愛(ài),。這種愛(ài)是教育的橋梁,,是教育的推動(dòng)力,是幼兒轉(zhuǎn)變的催化劑,。我試圖以平等的尊重和真誠(chéng)的愛(ài)心去打開(kāi)每個(gè)幼兒的心扉,。因?yàn)槲抑溃恳簧乳T的后面,,都是一個(gè)不可估量的宇宙,,都是一個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái)。即使是只有幾歲大的幼兒,,他們也需要我們給予的尊重與愛(ài),。記得有一年的六一前夕,當(dāng)時(shí)我?guī)У氖且粋€(gè)學(xué)前班,,在平時(shí)的管理中,,我比較重視孩子們的意見(jiàn),經(jīng)常是和孩子們商量著進(jìn)行管理,,給了孩子們充分的尊重,。在幾個(gè)侯選的節(jié)目中,我讓孩子們自己去選擇他們最喜歡的節(jié)目,,孩子們七嘴八舌的討論了半天最后選定了兩個(gè)節(jié)目,。孩子們一有了興趣,再經(jīng)過(guò)老師一鼓勵(lì),,大家很高興的參與進(jìn)去,。就連平時(shí)男孩子最不喜歡的舞蹈,我也采取了讓他們和女孩子進(jìn)行比賽的方式,,每次排練都是男生一遍女生一遍,,沒(méi)想到他們?cè)诎抵休^起了勁,一遍比一遍整齊有序,??梢哉f(shuō)整個(gè)排練老師沒(méi)有費(fèi)太大的力氣,,完全是通過(guò)他們自己的努力,最終獲得了高年級(jí)組一等獎(jiǎng)的好成績(jī),。這件事說(shuō)明了把孩子當(dāng)成朋友給孩子充分的信任和尊重對(duì)孩子潛能的發(fā)揮是多么的重要,。
在一線工作中,教師每天都要說(shuō)很多相同的話,,都要做一些非常煩瑣的事,,所以我們要學(xué)會(huì)在自己的工作崗位中找到成就感和滿足感。只有自己有了一個(gè)良好的心態(tài),,才能以良好的精神面貌對(duì)待工作,,才能對(duì)工作投入自己的熱情。作為教師要從心里真正喜歡幼兒,、熱愛(ài)幼兒,,對(duì)幼兒要具有細(xì)心、耐心,、責(zé)任心,。不僅如此更要在孩子面前要能擺正自己的位置,敢于知錯(cuò)就改,。我有一個(gè)朋友,,給我講過(guò)這樣一件事:在她班上平常老師要求小朋友洗完小手一定要用毛巾把手擦干凈,如果誰(shuí)沒(méi)有擦手,,就被老師視做不講衛(wèi)生,,是要被老師批評(píng)的。有一次,,老師急著要為小朋友們發(fā)午餐,,洗完手順便在衣服上蹭了兩下。突然有一個(gè)孩子說(shuō):“老師,,你不講衛(wèi)生,!”老師被孩子批評(píng)覺(jué)得很沒(méi)面子,就連忙找借口說(shuō):“不是老師不擦,,是老師沒(méi)有毛巾嘛,!”“我的可以借給你”一時(shí)間很多孩子都表示要將毛巾借給老師。老師羞紅了臉,,這才向小朋友承認(rèn)了錯(cuò)誤:“老師錯(cuò)了,,不該這么不講衛(wèi)生,讓老師重新洗一下借你們的毛巾擦一下好嗎,?”后來(lái),,班上毛巾架上多了一條大毛巾。從此老師也用更高的標(biāo)準(zhǔn)約束自己,班上的孩子也養(yǎng)成了知錯(cuò)就改的好習(xí)慣,。相信,,這樣的例子在我們的身邊也有不少,看來(lái)老師錯(cuò)了能知錯(cuò)就改,,會(huì)讓孩子感覺(jué)到老師的誠(chéng)懇與和藹,,這樣孩子心中會(huì)加倍尊重老師,把老師當(dāng)成自己的知心朋友,,愿意學(xué)習(xí)老師的優(yōu)點(diǎn),,這也是我們常說(shuō)的言傳身教的作用。
幼兒是祖國(guó)的花朵,,他們芬芳,、燦爛;幼兒教師是花朵下的綠葉,,平凡而謙遜。今天,,我站在這里,,感到神圣與自豪。因?yàn)槲揖蛷氖轮G葉的工作,,因?yàn)槲沂且幻胀ǖ挠變航處?!假如我有第二次生命,我仍?huì)毫不猶豫地選擇教師這個(gè)職業(yè),,教師,,我無(wú)悔的選擇!
幼兒演講稿篇五
各位老師:
我因?yàn)檫x擇做了一名教師,,使我每天能夠聽(tīng)到甜甜的,、真誠(chéng)的問(wèn)候就像陶醉在和煦的春風(fēng)、濃濃的花香之中,;做了一名教師使我感受到教師的一言一行,,甚至一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,就能撥動(dòng)那一個(gè)個(gè)美妙的心弦,,帶給孩子們無(wú)限的快樂(lè),;做了一名教師,使我擁有無(wú)數(shù)顆純真的童心,,給予我真誠(chéng)無(wú)私的愛(ài)和關(guān)懷,,“老師,我喜歡您,,真的??”面對(duì)這一陣陣稚嫩的話語(yǔ),,我在心中一遍遍反復(fù)詢問(wèn)自己:“我該怎樣做一名好教師……”
做一名好教師,就應(yīng)該擁有一顆永遠(yuǎn)不老的童心,在孩子面前展開(kāi)一片想像的天地,,打開(kāi)知識(shí)的大門,,給孩子們的童心抹上了七彩,面對(duì)童心,,教師更應(yīng)該有童心一顆,,日復(fù)一日,年復(fù)一年,,教師的童心應(yīng)始終與無(wú)數(shù)顆稚嫩的童心一起跳動(dòng),,直到永遠(yuǎn)。
做一名好教師,,不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識(shí),,而忽視對(duì)孩子人格的培訓(xùn)培養(yǎng),不能只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果,,而不關(guān)心孩子的基本素質(zhì)是否向好的方向發(fā)展,。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),培養(yǎng)孩子的素質(zhì)不能離開(kāi)知識(shí)的傳授,,離開(kāi)了豐富,、健康、有用的知識(shí),,要形成良好的素質(zhì)是根本不可能的,,因此,只有科學(xué)地把握好教書(shū)育人的關(guān)系,,并且將其合理地貫徹到自己的實(shí)際工作中去,,才是一個(gè)合格、稱職的好教師,。
做一名好教師,,要根據(jù)孩子的身心發(fā)展?fàn)顩r和特點(diǎn),有針對(duì)性地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),,并在孩子的特長(zhǎng)方面給予指導(dǎo),,教師要對(duì)孩子品德,勞動(dòng)文體活動(dòng)以及同伴關(guān)系等方面的表現(xiàn)要作了公正的評(píng)價(jià),,要嚴(yán)格的要求孩子,,對(duì)好的行為進(jìn)行表?yè)P(yáng),對(duì)不良行為提出批評(píng),,并根據(jù)孩子的個(gè)性指導(dǎo)孩子的發(fā)展方向,,但嚴(yán)格不是越嚴(yán)越好,更不是冷冰冰的嚴(yán)厲,,俗話說(shuō):“一分嚴(yán)格之中摻上九分感情之蜜,,才能成為甘露,。”只有甘露才能滋潤(rùn)禾苗茁壯成長(zhǎng),。
做一名好教師,,自己要時(shí)時(shí)、處處,、事事嚴(yán)格要求自己,,言行一致表里一致,堪為孩子的表率和楷模,,以自己的模范行為來(lái)教育和影響了解孩子的內(nèi)心世界,,維護(hù)他們的自尊心,發(fā)揚(yáng)他們身上閃光的美好東西,,能使他們體驗(yàn)到教師對(duì)他們的愛(ài),。
做一名好教師,要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,,樹(shù)立現(xiàn)代教育觀,、樹(shù)立正確的兒童觀、質(zhì)量觀,,面對(duì)未來(lái)的信息社會(huì),,教師應(yīng)首先改變自己的工作方式、生活方式乃至學(xué)習(xí)方式,,由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)到素質(zhì)教育的軌道上來(lái)正確指導(dǎo)孩子發(fā)展方向,因材施教促進(jìn)孩子健康發(fā)展,,培養(yǎng)他們德智體美勞各方面的素質(zhì)和才能,。
做了一名教師,或許我永遠(yuǎn)也沒(méi)有萬(wàn)眾矚目,、鮮花簇?fù)淼臅r(shí)刻,;或許我會(huì)永遠(yuǎn)平凡而清貧,但是我卻每天被孩子們簇?fù)碓谥虚g,,遠(yuǎn)離世俗的喧囂,,享受到了孩子們的歡笑,面對(duì)無(wú)數(shù)張純真的笑臉,,面對(duì)一雙雙純潔無(wú)邪,、充滿信任的目光,無(wú)論再苦,,我也心甘情愿地付出與承受,。我想我是幸福的,因?yàn)槲覔碛辛撕⒆觽兊膼?ài),,我是富有的,,因?yàn)槲覔碛辛撕⒆觽兊氖澜?。我在這片神圣的土地上耕耘,灑下辛勤的汗水,,我竭盡全力地去爭(zhēng)取做好一名好教師,,用自己無(wú)私的愛(ài)心給予孩子們更多的“陽(yáng)光”和“雨露”,因?yàn)槲蚁嘈?,我的付出不?huì)白費(fèi),,今天的一株株幼苗,將是明天一棵棵的參天大樹(shù),,這就是生活給予我的最豐厚的饋贈(zèng),。
在兩天的新教師培訓(xùn)中,馬蘭霞老師的一句話一直激蕩在我心中,,她告訴我們?cè)谧呱辖處煃徫恢?,要向醫(yī)生在走向醫(yī)院之前一樣進(jìn)行宣誓儀式,要努力堅(jiān)守住自己對(duì)于教育事業(yè)的滿腔豪情,!激蕩之后冷靜的問(wèn)問(wèn)我的心,,馬上就要真正的成為一名幼兒教師了,自己究竟準(zhǔn)備好了嗎,?有多少愛(ài)能源源不斷的輸送給孩子,,有多少準(zhǔn)備去應(yīng)對(duì)未來(lái)遇到的各種困難,有多少耐力克服日復(fù)一日工作帶來(lái)的職業(yè)倦怠,,又有多少熱情周旋于幼兒園,,家長(zhǎng)和孩子這復(fù)雜的人際關(guān)系網(wǎng)呢?我有多少信心去做一個(gè)好老師,,能同時(shí)得到外界的認(rèn)可和孩子的喜愛(ài)呢,?問(wèn)題問(wèn)出來(lái),卻沒(méi)有肯定的答案,。我知道我不能就這么走向幼兒園,,走向孩子,我要再上崗之前對(duì)自己進(jìn)行重塑,。
我——是一名培育祖國(guó)花朵的幼兒教師,,自始至終,在我的身上,,總有一種東西在激勵(lì)著自己,,那就是對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)。因?yàn)闊釔?ài),,所以擁有對(duì)孩子們生生不息的愛(ài),,因?yàn)闊釔?ài),所以對(duì)幼教工作擁有極大的熱忱,,也因?yàn)闊釔?ài),,對(duì)幼兒教育的事業(yè)充滿了信心,!
幼兒教育是啟蒙教育,在以后的工作中,,我要用《綱要》的精神和要求指導(dǎo)我的工作,,注重培養(yǎng)孩子們的多種能力,培養(yǎng)孩子們優(yōu)秀健康的心理品質(zhì),,要讓他們?cè)诶蠋煹难普T中,,在幼兒園快快樂(lè)樂(lè)的健康成長(zhǎng)。首先,,要保持積極向上,、健康、快樂(lè)的工作心態(tài),。想想我們整天是在和快樂(lè)的天使打交到,,就會(huì)用更多的愛(ài)心呵護(hù)孩子們,用更多熱情的服務(wù)來(lái)回報(bào)廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的信任,。其次,,要不斷學(xué)習(xí),提高自身的專業(yè)技能,。幼兒教育的教學(xué)理念是在不斷更新的,,只有加快自己學(xué)習(xí)的腳步,才能利用更多更好更新的教育資源教好孩子們,。最后,,要不斷培養(yǎng)自己全心全意,盡職盡責(zé)的工作作風(fēng),。幼兒教育是一項(xiàng)非常細(xì)膩,、瑣碎的工作,如果在工作中粗心大意,,掉以輕心是非常危險(xiǎn)的事情,是會(huì)危及幼兒的生命安全的,。這不僅是工作的原則,,也是人生的原則,如果沒(méi)有了職責(zé)和理想,,生命就會(huì)變得毫無(wú)意義,。記得中央電視臺(tái)有句公益廣告詞“每個(gè)人心中都有一個(gè)舞臺(tái),夢(mèng)有多大,,舞臺(tái)就有多大”,,我想作為一名幼兒教師,只要你用心地去做每一件事,,心中的夢(mèng)想就會(huì)在這里實(shí)現(xiàn),。
這就是我在正式上崗成為幼兒教師之前的宣誓,,也是對(duì)自己以后工作提出的要求,我將以此監(jiān)督自己,,在幼兒教育的道路上堅(jiān)定執(zhí)著的走下去,,即使青絲變白發(fā),心中的愛(ài)也不會(huì)改變,!
幼兒演講稿篇六
尊敬的老師,,可愛(ài)的小朋友:
大家早上好!我是大四班的,我很高興今天站到國(guó)旗下講話,,這是我的榮辛,。
我平時(shí)很喜歡和老師同伴在一起游戲活動(dòng),而我最喜歡的活動(dòng)就是踢足球活動(dòng),,小小足球,,大大夢(mèng)想!在這個(gè)活動(dòng)里,我可以和好朋友們團(tuán)結(jié)合作,,戰(zhàn)勝困難,,在這個(gè)活動(dòng)里,我們都是不怕摔跤不怕對(duì)手的小勇士,,我們每次都能夠和同伴堅(jiān)強(qiáng)勇敢的度過(guò)難關(guān),。我還參加了我們幼兒園的一個(gè)舞蹈,足球?qū)氊?,在這個(gè)舞蹈里,,我們也都是不怕辛苦的足球?qū)氊悺_@個(gè)舞蹈還有幸參加了去年的春晚舞臺(tái),,和今年的南京市我的中國(guó)夢(mèng)少兒才藝展示活動(dòng),,我們用這個(gè)舞蹈表達(dá)了我們對(duì)足球的熱愛(ài)和執(zhí)著。這個(gè)活動(dòng)讓我們幼兒園的足球活動(dòng)走向了更高的平臺(tái),。
很快,,我就要上小學(xué)了,到了小學(xué)以后,,我還會(huì)依舊熱愛(ài)足球活動(dòng),,依舊把我們幼兒園的足球精神發(fā)揚(yáng)下去。
最后,,我要感謝我的老師這幾年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和照顧,,是你們的愛(ài)讓我不斷得到了成長(zhǎng)。
謝謝大家!
幼兒演講稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、同事們:
大家好,!
我在幼兒園已經(jīng)當(dāng)了6年老師,也做了幾年的班主任,,期間也兼任著副園長(zhǎng),,現(xiàn)在,,我已經(jīng)就任幼兒園的新任園長(zhǎng)。在這幾年的工作中,,我一直兢兢業(yè)業(yè),、恪盡職守,全身心地投入到幼兒園的工作中,,時(shí)刻關(guān)心著孩子們的健康成長(zhǎng),,以一顆寬容、博愛(ài)之心引導(dǎo)和幫助孩子們不斷進(jìn)步,,在學(xué)習(xí),、才藝、品德和性格各方面全面發(fā)展,,孩子們每一點(diǎn)的成長(zhǎng)進(jìn)步都是對(duì)我工作最大的回報(bào)與肯定,,也每每都讓我充滿了從事幼教工作的成就感與喜悅感。
在工作中,,我主動(dòng)承擔(dān)自己的責(zé)任,、積極完成自己的工作任務(wù),參與幼兒園的日常管理工作,,也不斷和專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們交流學(xué)習(xí),,積極參加相關(guān)職業(yè)素養(yǎng)和技能培訓(xùn),在工作中學(xué)習(xí),,于學(xué)習(xí)中提高,,所以我能夠擔(dān)任幼兒園的新任園長(zhǎng),其中有我自己的付出與努力,,但更多的是同事們的幫助與家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持,,還有幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與鼓勵(lì)。
對(duì)我而言,,這是一種信任,、一份殊榮,更意味著一種責(zé)任,、一份承諾和一次挑戰(zhàn),,我很擔(dān)心自己資歷不夠、能力不足,、經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,擔(dān)心自己能不能成為一名優(yōu)秀的園長(zhǎng),。園領(lǐng)導(dǎo)跟我溝通的時(shí)候,,我有很多顧慮,內(nèi)心也是誠(chéng)惶誠(chéng)恐,,但是我最終還是接下了這個(gè)擔(dān)子,。也許我在很多方面都還不夠成熟,,但是我有一顆愿意學(xué)習(xí)的開(kāi)放的心靈,我對(duì)幼教工作充滿著熱情,,我愿意接受未來(lái)更大的的挑戰(zhàn),。
在以后的管理工作中,我誠(chéng)摯地希望大家能夠一如既往地支持和相信我們的工作,,各位可愛(ài)的同事能夠繼續(xù)互幫互助,、團(tuán)結(jié)進(jìn)步,我也會(huì)盡最大的努力履行我的園長(zhǎng)職責(zé),,帶領(lǐng)全體工作人員,,不斷提升教學(xué)質(zhì)量和水平,提供更好更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),,為孩子們的快樂(lè),、健康、安全和全面成長(zhǎng)保駕護(hù)航,!
謝謝大家,!
幼兒演講稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好,!
花兒爭(zhēng)艷,,畫(huà)出了大地的萬(wàn)紫千紅;百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,,唱響了天空的嘹亮旋律,;小溪?dú)g奔,匯成了大海的博大精深,。世間萬(wàn)物,,不論生命長(zhǎng)短,不講貴賤尊卑,,都精彩地展示著 自己,,于是,我們這個(gè)世界,,才變得如此精彩紛呈,。而我,一個(gè)普通的幼兒園老師,,我的追求其實(shí)也很簡(jiǎn)單,,那就是——做最好的自己!
做最好的自己,,那是因?yàn)槲矣幸蝗鹤詈玫慕忝?。雖然我們屬于民營(yíng)幼兒園,雖然我們的場(chǎng)地不大,但是,,我們都有一顆向上的心,,我們都有同樣的純潔的追求!
我們的蔣園長(zhǎng)住在杭州,卻總是第一個(gè)來(lái),,最后一個(gè)走,。幼兒園的大小事情,事無(wú)巨細(xì),,她總是親自安排,,過(guò)問(wèn)。為了追求優(yōu)質(zhì)教育,,她四處奔波,,協(xié)調(diào)各方關(guān)系,給老師們爭(zhēng)取最大的利益,;為了提高辦學(xué)效率,,她又忙著走進(jìn)老師的課堂,聆聽(tīng)老師上課,,提出改進(jìn)意見(jiàn),。她還忙著四處招聘老師,購(gòu)買幼兒園各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備,,她是個(gè)嬌小的人,,卻在 柔弱的肩頭擔(dān)起了一份沉甸甸的重?fù)?dān)。我們的張小芬園長(zhǎng),,雖然是個(gè)做奶奶的人了,,但是她卻整天樂(lè)呵呵的,笑意滿滿地迎接著孩子們,,活力飛揚(yáng)地帶著孩子們做游戲,。孩子們喜歡聽(tīng)她眉飛色舞地講故事,老師們喜歡跟她聊家長(zhǎng)里短,。她帶給我們陽(yáng)光般的豁達(dá)與樂(lè)觀,,讓我們的工作在平淡中充滿著樂(lè)趣。更可貴的是我們的這些姐妹們,。雖然我們的收入并不高,,但是,我們每天踏進(jìn)幼兒園,,想得最多的卻是如何讓孩子們開(kāi)心,、安全、有意義地度過(guò)每一天,。園本培訓(xùn)了,,我們?nèi)翰呷毫Γ餐岣撸徊贾锰厣珗@區(qū)了,,我們各顯神通,變廢為寶,。最難忘的是六一前夕,,我們犧牲了午休、放學(xué)等課余時(shí)間,,自己準(zhǔn)備服裝,、道具等,帶著孩子們排練豐富多彩的節(jié)目,。六一那天,,孩子們個(gè)個(gè)走上舞臺(tái)表演了節(jié)目。家長(zhǎng)們都來(lái)了,,擠在我們窄小的操場(chǎng)上,,格外悶熱 。但是,,我們卻在孩子臉上看到了最燦爛的笑容,,在家長(zhǎng)的笑容中看到了最滿意的欣慰。那段時(shí)間,,雖然很熱,,很辛苦,卻在我們心中留下了永遠(yuǎn)的美好記憶,。
其實(shí),,我所敘述的,都是一些平平淡淡的小事,,我們,,都是一些平平淡淡的人物。不曾追名逐利,,沒(méi)有轟轟烈烈,。但是,我們卻執(zhí)著于這份平淡,,希望讓這份平淡構(gòu)筑每一個(gè)孩子最華麗的童年,,托起每一個(gè)家庭最美好的希望。讓孩子們快樂(lè)地畫(huà)畫(huà),,快樂(lè)地唱歌,,快樂(lè)地游戲,快樂(lè)地閱讀,,一句話,,讓每一個(gè)孩子快樂(lè)地成長(zhǎng)。這——就是我們每一個(gè)老師最樸實(shí)又最真切的愿望。
我愿意做這樣的一位老師,。每天迎著孩子最絢爛的笑容,,欣賞著世間最純美的聲音,觀賞著最天真的雀躍的身影,,然后,,教他善良,教他美麗,,教他勇敢,,教他快樂(lè)!無(wú)論他長(zhǎng)大后是否還記得我,,我只求對(duì)自己說(shuō)——我付出了,,我無(wú)怨無(wú)悔!
謝謝,!
幼兒演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們:
八年前,我是帶著無(wú)奈踏入幼兒園的,。從小學(xué)下崗的我,,除了教過(guò)幾天書(shū),別的一無(wú)長(zhǎng)處,,體弱的我,,肩不能挑,手不能提,,所以做不成工人了,,幼兒園招人的時(shí)候,我馬上報(bào)了名,,想來(lái)小學(xué)教得,,幼兒園肯定不成問(wèn)題,從此我開(kāi)始了我的“孩子王”生涯,。
開(kāi)始的三年,,我在農(nóng)村幼兒園里自以為是的度過(guò)了,我?guī)е蟀?,教著拼音,,那時(shí)覺(jué)得幼兒園和小學(xué)一樣,只不過(guò)孩子小點(diǎn),,考試少點(diǎn),,也不懂什么叫“幼兒園小學(xué)化傾向”。
三年后我走進(jìn)了“石港幼兒園”這個(gè)大家庭,,成為小(2)班的老師,,才發(fā)現(xiàn),,一切并不是想象中的那樣簡(jiǎn)單。孩子們的哭鬧,、大小便不能自理的尷尬以及家長(zhǎng)們挑剔甚至苛刻的要求,,弄得我有些手足無(wú)措??粗辖處焸兒吐暭?xì)雨的上課,,輪到我,卻是僵硬的,、死板的,連微笑時(shí)也那么不自然,,可是既然選擇了這個(gè)職業(yè),,我只能努力去做好,努力做得更好,,努力做到!
我是個(gè)好模仿,,模仿能力也還不錯(cuò)的人,我的學(xué)習(xí)也就從對(duì)同事的模仿開(kāi)始,,搭伴老師和孩子說(shuō)話時(shí)我聽(tīng)著,,老教師上課時(shí)我看著,上一堂新課前,,我會(huì)跑過(guò)去討教同軌的老教師,,這里怎么講,這段音樂(lè)該用怎么動(dòng)作來(lái)表示…領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)我總是盡快盡好的完成,,在一次次的嘗試中,,我一天天地改變,當(dāng)我申報(bào)小學(xué)教師資格認(rèn)定時(shí),,一個(gè)專家說(shuō),,我怎么看你怎么像幼兒園的老師,那次我的資格認(rèn)定沒(méi)有通過(guò),,可我的心里特別高興,,第二年我毅然決定申報(bào)幼兒園教師資格認(rèn)定,輕松過(guò)關(guān),,幾年的努力沒(méi)有白費(fèi),,我從一名小學(xué)教師轉(zhuǎn)型成為一名合格的幼兒教師。
幼兒園里每個(gè)班就是一個(gè)大家庭,,教師是家園聯(lián)系的橋梁,,一個(gè)班有多少孩子就要和多少家長(zhǎng)打交到,我們最怕遇到難纏的家長(zhǎng),,可偏偏卻讓我碰上了,。去年,,我和一個(gè)叫偉偉的孩子的奶奶產(chǎn)生了許多誤會(huì),她脾氣古怪,、偏激,,我們相處得很不愉快,最后,,我們不歡而散,,可過(guò)了一學(xué)期,她竟又來(lái)到我們幼兒園,,還要求呆在我們班,,我心中真是有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意,可作為一名幼兒教師我沒(méi)有權(quán)利選擇孩子,、甚至拒絕孩子,。當(dāng)偉偉的奶奶又一次帶著孩子走進(jìn)我們班,孩子不知是因?yàn)槟懬?,還是感覺(jué)到老師的淡漠,,他緊緊的抓著奶奶的手哭起來(lái),我的心一下子軟了,,我彎下身子把孩子摟在懷里輕聲對(duì)他說(shuō):“偉偉,,歡迎你回來(lái),看,,大家都都在對(duì)你笑呢!”孩子抓住了我的手,,情緒平靜下來(lái)。我知道老師和家長(zhǎng)的關(guān)系是否融洽對(duì)孩子的教育及身心發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生很大的影響,,既然孩子走進(jìn)我們班,,就是我們的孩子,家長(zhǎng)就是我們的家長(zhǎng),,我會(huì)盡我努力協(xié)調(diào)好家園關(guān)系,,這是一個(gè)幼兒教師的職責(zé)。
看著孩子們像禾苗一樣一天天快樂(lè)地拔節(jié)成長(zhǎng),,那份收獲的喜悅,,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了他們帶給我的煩惱。面對(duì)日新月異的課改新形勢(shì),,我知道,,只有不斷地學(xué)習(xí)和充實(shí),,不斷地更新觀念,,才能適應(yīng)改革的需要,。為此,我虛心學(xué)習(xí),,參加教科研,,進(jìn)行自身繼續(xù)教育,,吸收了國(guó)內(nèi)外新的幼兒教育理念,在豐富自己學(xué)養(yǎng)的同時(shí),,我的專業(yè)水平也得到極大的提升,。
這些年來(lái),我撰寫了大量的個(gè)案記錄和教育筆記,,我撰寫的論文《談?wù)勑“嗟膸缀涡误w教學(xué)》獲通州市三等獎(jiǎng)后又獲南通市二等獎(jiǎng),。每天晚上,我都會(huì)對(duì)一天的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思,,我問(wèn)自己:“這樣做對(duì)嗎?”“怎樣做更好?”我還讓孩子自己思考哪些做得很好了,,哪些地方還存在不足,認(rèn)識(shí)到別人的優(yōu)點(diǎn),,知道自己今后如何改進(jìn),。
憑著對(duì)幼教工作的熱忱和執(zhí)著,我逐漸從一名普通的幼兒教師成長(zhǎng)為園里的業(yè)務(wù)骨干,,去年開(kāi)始,我擔(dān)任了教研組長(zhǎng),,這是領(lǐng)導(dǎo)的器重,,更是沉甸甸的責(zé)任,我只有努力的學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),,以更高的目標(biāo)要求自己,。
一枝獨(dú)秀不是春,萬(wàn)紫千紅香滿園,。走進(jìn)石港幼兒園,,你會(huì)看到許許多多這樣平凡普通,卻靈魂高貴的老師,。她們俯首甘為孺子牛,,默默奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心和智慧;她們潤(rùn)物無(wú)聲似清泉,灌溉著孩子們稚嫩的心田……日復(fù)一日,,年復(fù)一年,。在無(wú)怨無(wú)悔的道路上,我們會(huì)始終帶著一如既往的微笑,,去迎接繁花綠草,,去傾聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,去擁抱顆顆童心,,伴隨他們一路歡唱,。因?yàn)樵谖覀冃闹校肋h(yuǎn)有一顆最明最亮的太陽(yáng),。
“捧著一顆心來(lái),,不帶半根草去”,,愛(ài)著,奉獻(xiàn)著,,美麗著,,漫漫幼教路,我成長(zhǎng),,我快樂(lè)!
幼兒演講稿篇十
尊敬的xx:
教師是“園丁”,;是“靈魂的工程師”?!疤?yáng)底下最光榮的職業(yè)”這是跨越時(shí)空,,人們對(duì)教師職業(yè)的敬語(yǔ)。想到這一贊美敬語(yǔ)時(shí),,我就情不自禁思索著,,真正可享受如此殊榮的幼兒教師應(yīng)具備怎樣的條件呢?眾所周知,,幼兒教師的工作是繁雜的,,它充當(dāng)著幼兒生活中的媽媽,學(xué)習(xí)中的老師,,游戲中的伙伴,。這就要求一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師她不但要具備專業(yè)的幼教知識(shí),高尚的道德情操,,還要愛(ài)崗敬業(yè),,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),廉潔從教,。能夠讓社會(huì)滿意,,家長(zhǎng)放心,幼兒開(kāi)心,。最重要的是她要有一顆細(xì)膩而富有內(nèi)涵的心,。
最有效的教育方法莫過(guò)于是利用我們的愛(ài)。希望獲得教師的愛(ài)是每個(gè)幼兒的心理需要,,愛(ài)是一種強(qiáng)而有力的教育力量,,能夠發(fā)揮任何教育手段所不能發(fā)揮的作用。記得在我的班中就有這樣一個(gè)孩子:他反斗淘氣,、錯(cuò)誤常犯,、是非不斷。對(duì)他的反叛我曾經(jīng)一籌莫展,,可是自從有一次,,在我發(fā)糖果的時(shí)候,將多出的一顆送給他,,還微笑地說(shuō):“老師愛(ài)你,,所以多送你一?!薄K龊跻饬系亟舆^(guò)糖,,高興地對(duì)同伴說(shuō):“老師愛(ài)我哦,!”從那以后,他變得乖巧伶俐,,還時(shí)常引以自豪地說(shuō):“老師愛(ài)我的,!”在那一刻我才發(fā)現(xiàn),老師的愛(ài)對(duì)小朋友是如此重要,。一個(gè)成功的幼兒教師要善于在教育中利用愛(ài),。這種愛(ài)是一種廣泛的無(wú)選擇性的愛(ài),不僅要愛(ài)漂亮的孩子,,也要愛(ài)丑陋的孩子,;不僅要愛(ài)聰明的愛(ài),也要愛(ài)遲鈍的孩子,;不僅要愛(ài)聽(tīng)話的孩子,,也要愛(ài)淘氣的孩子。每個(gè)孩子都應(yīng)該得到老師的愛(ài),。
一個(gè)失去了童心的教師不可能理解兒童,、了解兒童的心理。一位好的幼兒園教師往往是幼兒的“忘年交”,,是幼兒群體中的一分子。他們保持一顆純真的童心,,積極參與孩子們的各種活動(dòng),,和他們一起游戲、講故事,、說(shuō)悄悄話。在這種平等的關(guān)系中,,教師就能夠和幼兒之間產(chǎn)生情感上的交流,,就會(huì)在幼兒內(nèi)心引起“共鳴”,同時(shí)教師也會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn),,從而更加愛(ài)孩子,,由此,教師的教育工作就有了良好的基礎(chǔ),。
每個(gè)個(gè)體都有尊嚴(yán),,幼兒也是如此。雖然他們年齡尚幼,,可他們也有強(qiáng)烈的自尊心,。作為成人應(yīng)該尊重幼兒的個(gè)性發(fā)展,,用欣賞的目光去關(guān)注每一個(gè)幼兒。如小班的幼兒經(jīng)常會(huì)尿濕褲子,。教師發(fā)現(xiàn)這類情況后,,不僅應(yīng)該立刻給孩子換上干凈衣褲,而且還要考慮到幼兒的自尊心,,不要當(dāng)眾斥責(zé),,要避開(kāi)眾人換洗衣褲,并找原因,。從而為孩子樹(shù)立做人的自信和尊嚴(yán),。又例如有的老師經(jīng)常在家長(zhǎng)園地公布孩子的成績(jī),好的,、差的,,一覽無(wú)遺。無(wú)形中給孩子和家長(zhǎng)一張名次表,,這樣的做法就是不恰當(dāng)?shù)?,它不僅傷害了孩子的自尊心,并且也損害了家長(zhǎng)的尊嚴(yán),。教師在一日生活中的各項(xiàng)活動(dòng)中要細(xì)心處理點(diǎn)滴小事,,愛(ài)護(hù)孩子的自尊心。
只能單純傳授知識(shí)已不能算是合格的幼兒教師,,只有在保護(hù)和培育孩子的心靈上做得出色,,才能稱得上是優(yōu)秀的幼兒教師。親愛(ài)的幼教工作者,,就讓我們帶著這樣一顆細(xì)膩的心,,對(duì)我們的幼教事業(yè)作出承諾:在新時(shí)代里,不斷創(chuàng)新,,不斷探索,,讓我們的每個(gè)孩子都獲得最大的快樂(lè)和進(jìn)步,讓每個(gè)家長(zhǎng)向我們報(bào)以最滿意的微笑,。
謝謝大家,!