每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

海底兩萬里讀書筆記摘抄篇一

外貌：身材魁梧,，動作優(yōu)雅,，目光自信而冷峻

性格特點：講話彬彬有禮,，嗓音很富有磁力。能講法語,、英語,、德語以及拉丁語四種語言

品質(zhì)：對人非常友好，博學(xué),、很有智慧,，有正義感、稱職的,、勇敢的船長

讀后感悟：

在寒假我讀了儒勒·凡爾納《海底兩萬里》,，別說，這本書還真是精彩,！

儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》,，為我們揭開海洋的神秘面紗，原來我覺得海洋里只是很單純的海水,，里面生活著各種各樣的魚,，可看完這本書，我卻覺得海洋里的世界真的是比陸地上的世界還要精彩,，讓我一下子喜歡上了海洋,。

在這本書中我不僅學(xué)到很多海洋知識，如,，魚類的天敵,，珍珠的生產(chǎn)和采集….還見識了大海是一個美麗的世界，印象最深要屬“珊瑚”,，他們下到30米深的海底,，見到千姿百態(tài)、絢麗多彩的珊瑚,，簡直讓人眼花繚亂,，他們見到高大的珊瑚樹，艷麗的海葛藤像花環(huán)般纏繞樹間,，連阿尤納斯教授都恨不得變成一條魚兒能自由自在地穿梭在這珊瑚之間,，可見那里珊瑚的景色有多么美麗！

《海底兩萬里》贊美了那深藍(lán)的國度,，史詩般壯麗的海洋,，一個無憂無慮，與世無爭的地方,，那里有數(shù)不清的珊瑚,，植藻，游魚，礦產(chǎn),，正是一幅瑰麗的錦圖,，我無法用語言來贊美或形容它。"諾第留斯號"不管在哪個時代都是一部不朽的神話,。是它揭開了海洋中無限神秘的一切,，對于船長尼摩來說，更是精神的家園,。

終于說到尼摩船長了,，這個謎一樣的人物一樣為此書增色不少，他可以為法國償還幾百億國債,，看到朋友死去會無聲的落淚,，會把上百萬黃金送給窮苦的人，會收容所有厭惡的陸地的人,，會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人,，會逃避人類，施行可怕的報復(fù),，他對人類有根深蒂固的不信任感,，這個棄絕人世天才，我一向都是由衷喜歡這類人,，對于尼摩船長無盡的痛苦,，我總想探個究竟，我不明白,，這樣的人有著怎樣的經(jīng)歷和出身,。但我相信他是一個善良的人,。

《海底兩萬里》委實是一本經(jīng)典名著,，而在現(xiàn)代，卻很少見到這樣的經(jīng)典的名著,，那些浮華的東西倒是很多,，真是可惜得很!

海底兩萬里讀書筆記摘抄篇二

《海底兩萬里》這部作品敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在1866年,，當(dāng)時海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨角鯨的大怪物,，他接受邀請參加追捕，在追捕過程中不幸落水,，泅到怪物的脊背上,。其實這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船,。后他受船長尼摩的邀請作海底旅行,。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島,、印度洋,、紅海,、地中海，進(jìn)入大西洋,，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻,、同鯊魚搏斗,、冰山封路、章魚襲擊等許多險情,。這部小說不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,，更讓后人看到了古人的智慧與文明。

看了這部書,，我不僅在想,，假如我是他們中的一員會怎樣呢?

假如我是龍納斯教授,當(dāng)我與一個仆人在茫茫的海洋中游水前進(jìn),叫天天不應(yīng),叫地地不靈的時候,我會像他那樣不自暴自棄嗎?不,我是不可能象他那樣因其順變，積極自救,。

假如我是龍納斯的仆人,當(dāng)龍納斯落水后,我會象他那樣落水救人嗎?不,我會被下傻,，不知怎樣辦而耽誤時間，但我會的,。

假如當(dāng)龍納斯全身僵硬,不能動彈的那刻,我會不自私自利,丟下他自己逃生嗎?不,我不會丟下他自己逃生,任由他被海水吞沒,。.

如果我是那艘"鸚鵡螺"號的尼摩船長,發(fā)現(xiàn)他們后,我會象他那么仁慈,留下他們嗎?不,我會立刻潛到最深的海下,任由他們淹死；當(dāng)船員被巨型章魚卷走的時候,，我會不顧個人安危去救他嗎?不,，根本沒可能，我會逃走回船上,，另謀計策,。在這么多個如果中，我非常佩服的是他們都不自私自利,，我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神,；佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神；佩服尼摩船長的勇氣,，和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神,，值得我們學(xué)習(xí)。

海底兩萬里讀書筆記摘抄篇三

聽名字,，就知道這書一定很無聊,。《海底兩萬里》,，一看便不是我喜歡的書的.類型,，我更是不會好奇里面的內(nèi)容，若不是該死的作業(yè)，我怎會買這樣一本看起來如此枯燥的書,?！叭棠鸵幌拢闶菫榱送瓿勺鳂I(yè),，你必須看這本書,，不管它有多么糟糕?！蔽疫@樣對自己說,。

就這樣，我翻開了第一頁……

故事開始于1866年一件鬧的滿城風(fēng)雨的怪事,，當(dāng)時海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨角鯨的怪物,，法國生物學(xué)者阿羅納克斯接受邀請，參加追捕,。在追捕過程中,，他不幸落水，才發(fā)現(xiàn)這怪物不是什么獨角鯨,，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇“鸚鵡螺號”,，船長尼摩邀請他們開始充滿傳奇色彩的海底之旅。他們從太平洋出發(fā),，經(jīng)過珊瑚島,，印度洋，紅海,，地中海,，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,，經(jīng)歷了各種險情,。最后，到達(dá)挪威海岸時,，不辭而別的阿羅納克斯將海底的秘密公之于眾,。

書中人物寥寥，有名有姓的只有幾個,，但就是這么幾個人，一艘潛水艇,，一個神秘的船長尼摩,，一個學(xué)富五車的科學(xué)家，在各種探險歷程中,，在將近一年的時間中,，縱橫海底兩萬里，為我們演繹出一個個故事，展現(xiàn)出一幅幅驚險刺激畫面,，海底墓地,，珊瑚谷，巨型章魚…描述了他們周游各大洋的冒險經(jīng)歷,，故事曲折驚險,，引人入勝，畫面多姿多彩,，氣象萬千,。

故事中最重要的一個人物是尼摩船長。他是一個帶有浪漫,、神秘色彩,，非常吸引人的人物。他如大海一般兼具熱情,、冷酷,、和善、危險,、溫和,、暴躁、隨和,、任性…他根據(jù)自己的設(shè)計建造了鸚鵡螺號潛水艇,，潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但這好像又不是他這種和獨生活的惟一目的,。他在海底探尋自由,，又對自己孤獨的生活深深感到悲痛，但他的良心從沒有被殘酷的生活經(jīng)歷磨滅過,。他看到朋友死去會無聲地落淚,；他會把上百萬黃金送給窮苦的人他會把整口袋的珍珠送給可伶的采珠.…尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任，他心中充滿痛苦,，卻仍是善良的……在南極缺氧的時,，尼摩船長沒有去吸潛水服上的儲氣罐里最后一絲空氣，而是把生還的機會留給了教授,，他不情犧牲自己生命的行為深深感動了我,。

合上了書，我的心仍停留在奇幻的海底,。就是這曾經(jīng)被我無限排斥的書,，竟然會如此好看，在漫長的旅行中,，我時而被推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境,，時而被帶進(jìn)詩情畫意的美妙境界：波瀾壯闊的場面和細(xì)致入微的刻畫交替出現(xiàn),。

這樣一本扣人心弦的書的作者儒勒·凡爾納，是法國十九世紀(jì)“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”,，他作品寫法夸張,，動人而富有科學(xué)意義的小說?！逗５變扇f里》就是科學(xué)與幻想完美結(jié)合的奇幻之旅,。

讀完后我發(fā)現(xiàn)，沒有任何人可以以任何理由拒絕這本書,。

海底兩萬里讀書筆記摘抄篇四

《海底兩萬里》是我寒假時讀的一本書,。那時時間倉促，本想隨便讀讀就交差,，但是我一讀了開頭,，就迫不及待地想讀到結(jié)尾。我愛上了這本書,。

這本《海底兩萬里》是一本科幻小說,，作者儒勒。凡爾納在寫這本小說是,，電燈還沒有發(fā)明出來,，他卻能寫出海底探險的故事，而且寫的栩栩如生,，讓讀者沉浸于書中的海底世界里,。我想，就算是在現(xiàn)在這個發(fā)達(dá)的年代,，也很少能找出像書中所寫的“鸚鵡螺”號一樣的潛艇出來,。

《海底兩萬里》主要所的是阿尤納斯教授與其他教授到澳大利亞海洋尋找傳言中的“海怪”。當(dāng)他們見到“海怪”時,，“海怪”向他們攻擊,，船沉沒了。除了阿尤納斯和隨后尼德外,，其他人都死了,，他們兩個人卻被捉去。那時,，他們才知道原來傳言中的“海怪”就是“鸚鵡螺”號,。他們在尼摩艦長帶領(lǐng)下，游遍了世界上的海洋,。最后,，在“鸚鵡螺”一次報復(fù)行動中，他們回到了陸地,，但尼摩艦長和“鸚鵡螺”其他人員都死了,。

怎樣使這本書栩栩如生？

幻想,。能在連電燈都沒有的年代寫出一架先進(jìn)的潛水艇,，寫出一個在海底環(huán)游的故事，這需要多少玩想??！作者就像一個能預(yù)測未來的“先知”，提早描述了對海底的幻想,。在那個時候,，我相信誰也沒到過海底的深處，不知道海底究竟有什么生物,。而作者就能把海底的情景寫的栩栩如生,，使讀者完全沉醉于書中的海底世界中。

知識,。要利用語言創(chuàng)造一艘潛水艇,，需要十分廣博的科學(xué)知識。書中描寫潛艇使用了許多關(guān)于潛艇的數(shù)據(jù),，表現(xiàn)了作者淵博的科學(xué)知識,，也是這原本虛幻的潛艇變得真實起來。

幻想與知識,，通過巧妙的結(jié)合,，成了這一本出色的科幻小說：《海底兩萬里》，也是我最喜愛的一本書,。

如果說,，尼德蘭的莽撞讓他頓失沉著一面，尼摩船長的多變讓人心生疑惑,，對他敬而遠(yuǎn)之,，那么，阿龍納斯的仆人康塞爾可以說是我最喜歡的人物,，他的忠心,，坦誠，和他對分類學(xué)的熱愛,，都讓他無時無刻不在閃光,。

在阿龍納斯踏上林肯號之前，他與康塞爾的對話著實令人捧腹,，阿龍納斯的焦急招呼與康塞爾的不驕不躁,，他的一遍遍的游移確認(rèn)與他的忠心耿耿，康賽爾在書中自始至終都保持一個統(tǒng)一思想,，他的主人去哪里,，他都要跟著,。

確實也是，康塞爾沒有親人也沒有家庭需要關(guān)照,，他同阿龍納斯一同見證海中奇跡,，一同出生入死，這樣充滿神奇的旅途,，何嘗不使他樂在其中呢,？康塞爾對加拿大人尼德蘭的海中生物分類，作者凡爾納常常用大量筆墨來敘述海中知識,，康塞爾正是他的媒介,。雖然讀起來有些讓人失去耐心，也仍讓人感受到康塞爾對于分類學(xué)的簡單純粹的熱愛,。如今,，這種真摯的熱愛一件事的情愫，實在是當(dāng)代人所稀缺的,。

凡爾納在當(dāng)時的年代,，寫出這樣一部充滿讓人不可思議的技術(shù)的小說，應(yīng)該說正一步步被付諸實踐,，相信會有那么一天,，如果誰感到難過或絕望，就搭乘諾第留斯到海底看一看,，瞧一瞧色彩繽紛的魚和欣賞珊瑚礁,，在海底沙灘漫步，嘗一嘗從未體驗過的海中美食,，相信他就會忘記煩惱,，重新熱情的投入到生活中去。

儒勒·凡爾納生于法國西部海港南特,，他在構(gòu)成市區(qū)一部分的勞阿爾河上的菲伊德島生活學(xué)習(xí)到中學(xué)畢業(yè),。父親是位頗為成功的律師，一心希望子承父業(yè),。但是凡爾納自幼熱愛海洋,，向往遠(yuǎn)航探險。

11歲時,，他曾志愿上船當(dāng)見習(xí)生,，遠(yuǎn)航印度，結(jié)果被家人發(fā)現(xiàn)接回了家,。為此凡爾納挨了一頓狠揍,，并躺在床上流著淚保證：“以后保證只躺在床上在幻想中旅行?！币苍S正是由于這一童年的經(jīng)歷,，客觀上促使凡爾納一生馳騁于幻想之中,，創(chuàng)作出如此眾多的著名科幻作品。

在小說發(fā)表25年后,，人們制造出的真實的潛水艇,，與小說描寫的大同小異,，這是怎樣的預(yù)見力,，所以說凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實現(xiàn),。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇,，并以其逼真、生動,、美麗如畫令人讀來趣味盎然,。他的作品情節(jié)驚險曲折、人物栩栩如生,、結(jié)局出人意料,。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。

直到今年夏天,，我已經(jīng)把《海底兩萬里》全部看完了,。但我總感覺不夠過癮，所以,，我準(zhǔn)備再讀一遍,，因為如果一本好書讀一遍就能把整本書都讀透了，那么,，他也不會那么偉大,，它也不會成為一部好書了。

看完這一本書,，我會想到一個充盈豐富的世界,，一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙,。在這本書里,，我能感受到平時所感受不到的，能想到我們平時想象不到的,。

在這本書里,，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打獵的,，可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的,，還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境，安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的,，這里能給你全新的感受,，體驗到另類,，刺激的人生。

我可以了解到這些,，也要感謝作者,。是作者寫出了這么好的文章，本文作者是儒勒`凡爾納,，他被公證為十九世紀(jì)最富有想象力的科幻小說家,。他寫的作品都是特別離奇。

我了解了這么多,，說到底還是要讀書,，如果不讀書，也就不會了解這么多,。其實多讀書是有好處的,，像我讀《海底兩萬里》這本書，有時可以開發(fā)你的智慧,，啟迪人們的思維,，活潑人們的大腦，讓大家在驚險與刺激中得到藝術(shù)的享受,。

讓大家多讀書,，走進(jìn)文學(xué)的時代吧！走進(jìn)文學(xué),，情感會為之溫潤,；走進(jìn)文學(xué)，心靈會為之舞蹈,；走進(jìn)文學(xué),，生命會為之永恒，在這個時代里,，“課外書”將會讓新世紀(jì)少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書香,。

海底兩萬里讀書筆記摘抄篇五

近來，我細(xì)讀了凡爾納的《海底兩萬里》,。這是一本十分有意思的書,，其中最打動我的內(nèi)容莫過于冰山這一節(jié)了。

他們航行在人煙稀少的南極地區(qū),，在回來的.路上,，他們卻不幸被冰山困住，幸運的是,，他們最終還是用智慧拯救了自己的生命,。

這是多么驚心動魄的一刻啊!想想他們，在危險的情況下，他們頭腦清醒,，用智慧戰(zhàn)勝了困難,。那我呢?我從小到大都很膽小，而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對,、去戰(zhàn)勝它,。

而《海底兩萬里》給了我一些勇氣，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險的精神!

《海底兩萬里》雖然只是一本冒險小說,，但它卻給了我許多的勇氣,，它讓我勇敢地去面對現(xiàn)實，不要成為一個膽小怕事的縮頭烏龜!

同學(xué)們,，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇,，去看看海底森林、珊瑚王國,、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。

來吧,，讓我們一起去探索,，一同走進(jìn)《海底兩萬里》的世界。

海底兩萬里讀書筆記摘抄篇六

兩萬里,，該是個多長的距離;而兩萬里的海底旅行,，因為其路途的遙遠(yuǎn)和環(huán)境的特色，顯得更加撲朔迷離,。兩萬里的海底世界你是否看過呢,？你是否知道兩萬里的海底世界有什么呢?這些都可以隨著小編的腳步去了解，下面是小編為大家整理的

讀書筆記

《海底兩萬里》是一本經(jīng)典名書，它是科學(xué)和幻想的結(jié)晶,，它是海底的奇異大冒險,。打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心,，和書中的主人公探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅,。一起周游了太平洋、印度洋,、紅海,、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,，遇見了許多罕見海底動植物,，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識,，尤其是光的折射,、珍珠的分類、采集,、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實,，我感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來世界,，把科學(xué)與故事結(jié)合,，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。

在這本書中,，我很喜歡尼摩船長,。鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁,，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類,，施行可怕的報復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人,。在南極缺氧的時候,，當(dāng)時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣,，他們幾乎虛脫。這時,，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命,，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,，他的行為感動了無數(shù)讀者，也感動了我,。在引人入勝的故事中,，作者還同時告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，也要重視防止被利用,、危害人類自身危機的行為,。

除了故事中的人物形象，那些驚心動魄,，扣人心弦的故事情節(jié)同樣令人驚嘆,。

其中有幾處是我覺得比較引人入勝：

上部第二十章托里斯海峽：“鸚鵡螺號”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。然而這對阿龍納斯,，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭卻是一件好事,。因為他們能在旁邊的小島上逗留了兩天，這對一個原來生活在陸地上卻因為某種原因而留在海上3個月的人來說是上天何等的優(yōu)厚待遇啊!然而,，在他剛想享受戰(zhàn)利品時卻遇到了土人圍攻,。最終以尼摩船長沉著冷靜去對付土人圍攻而告一段落。

下部第三章一顆價值千萬法郎的珍珠：這一章敘述尼摩船長,，啊龍納斯,，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭在收集珍珠時發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊，幸虧尼摩船長以無以匹比的勇敢和尼德蘭對鯊魚身體結(jié)構(gòu)的熟識,，用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結(jié)生命為告終,。在細(xì)節(jié)可以看出尼摩船長他，作為逃到海底的人類種族代表之一,，而對人類表現(xiàn)出無私的奉獻(xiàn)精神,。不管他平時嘴上怎么說，但這個奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅,。

這本書還寫到了冰山封路，章魚襲擊等許多險情,。這些故事情節(jié)都是非常曲折緊張,，撲朔迷離瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學(xué)知識和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐,。

海底行程中遇到很多意想不到的驚險,，有時甚至?xí)猩ｋU，但是航海家仍要觀察潛藏在地球海底系統(tǒng)的全部秘密,，要看到前人沒有見到過的東西,。“鸚鵡螺”在印度洋的波濤中壁浪前進(jìn),，船長向航海家展示了一只體積龐大的珠貝,，他在那里培育了一顆如椰子般大小的珍珠，那是價值不可估量的稀世珍寶,?！胞W鵡螺”通過地下通道，到達(dá)了地中海,，然后到達(dá)南極,。南極的景色美不勝收，冰體的英姿壯麗無比。航海家們歷經(jīng)了千辛萬苦,，終于完成了海底兩萬里的行程,，給世人留下了最寶貴的資料和財富。

這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點,。曲折緊張,、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬變的人物命運,，豐富詳盡的科學(xué)知識和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐,。作者獨具匠心，巧妙布局,，在漫長的旅行中,，時而將讀者推入險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又帶進(jìn)充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn),。讀來引人入勝,，欲罷不能。

在讀完這部書之后,，自己也感觸良多,，也學(xué)習(xí)到了很多以前沒有學(xué)習(xí)到的東西。航海家們在遇到困難時,，毫不退縮,，利用自己的勇氣和智慧出色完成了任務(wù)。這本書不僅故事情節(jié)曲折感人,，扣人心懸,，還讓人感覺到它的真實，讀者的身心會被主人公深深地感染,，充滿戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量,。

海底兩萬里讀書筆記摘抄篇七

假期里，我用激動的心情看完了法國著名作家——儒勒,。凡爾納寫的名著《海底兩萬里》,。讀完后，我的心里頗有感想,。

我先來說一下書的內(nèi)容吧：海上不知何時,，來了個大怪物，它的速度非?？?，“我”和朋友尼德。蘭,，等一些船員一起調(diào)查此事,。船員們看見怪物就打,，怪物也生氣了，將船打翻,，我們掉入水中,，無意中被這只怪物收留。原來,，這怪物是艘潛水艇,，名叫“鸚鵡螺號”。船長名字叫內(nèi)莫,，船長因為厭惡陸地生活而決定在海上生活,，永不登陸。于是,，他乘著“鸚鵡螺號”開始了他的海上生活,。

海底的世界是多么美麗啊，有五顏六色的珊瑚,；有千奇百怪的各種海魚,；有神秘莫測的海底火山；還有光怪陸離的海底植物,。

但是這些海底奇觀需要用我們敏銳的雙眼去探索,，去發(fā)現(xiàn)。其實,，在我們的生活中也有太多的奧秘等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和思索,。如果我們不能用科學(xué)知識去解釋它們，那么它們就會成為一個個不可知的謎團,，人類社會前進(jìn)的腳步也會停止不前,。

當(dāng)然，除了要有勇于探索的精神,，還需要我們在遇到困難時學(xué)會鎮(zhèn)靜，就像書中的內(nèi)莫船長一樣,。當(dāng)他們的船只穿越北冰洋抵達(dá)北極時突然被冰山所困,，內(nèi)莫船長鎮(zhèn)靜的面對。最后,，終于在他冷靜而正確的引導(dǎo)下,，船員們成功地突破了冰山圍困。

所以,，我們要想推動人類社會不斷向前發(fā)展,，不斷發(fā)現(xiàn)地球新的奧秘，不斷創(chuàng)造更多的財富,，那就得學(xué)習(xí)內(nèi)莫船長的精神,，不論是在生活中遇到任何的.困難和挫折,，我們都必須冷靜的去面對，勇敢去克服,。我們堅信：任何困難都將無法阻擋我們?nèi)祟惽斑M(jìn)的腳步,！

海底兩萬里讀書筆記摘抄篇八

我懷著無比興奮的心理讀了《海底兩萬里》這部小說。這部小說,，給了我很大的震驚,。它告訴了我很多我不知道的漂亮島嶼;它讓我了康塞爾是何等的忠誠;還告訴了我很多我在課本上學(xué)不到的常識。作者在海底遨游,，能看見很多珍貴的魚兒,，又能經(jīng)歷很多希奇古怪的事，我好羨慕作者,，但我有幸能看到這部著作,，也算三生有幸。

就如此,，我懷著一種崇敬的心理,，開始和書中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇,，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅,。鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰郁，常識淵博的人,，他們一道周游了太平洋,、印度洋、紅海,、地中海,、大西洋與南極和北冰洋，遇到了很多罕見海底動植物,，還有海底洞穴,、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯,，這個擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的禮貌古國,。書中都包容了不少的科學(xué)，文化和地理,，地質(zhì)學(xué),。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學(xué)識的欽佩。但在引人入勝的故事中,，還同時告誡大家在看到科技造福人類的同時,，看重預(yù)防被壞人借助、風(fēng)險人類自己危機的行為;提出要愛惜海豹,、鯨等海洋生物,，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念,。

這部分到今天仍然熱點的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁,，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的考慮,，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神常識后，啟發(fā)大家以心靈更大的收獲,。

這本書的精妙之處還在于完全自然的常識啟迪,，雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的常識，比如紅海一名是來自于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液導(dǎo)致海水顏色像血一樣紅,?？墒菦]任何一個在讀者理解起來十分刻意或困難的，只不過一次旅游中的所見所聞罷了,，這使大家對因景而生的各種想法和收獲都得以結(jié)實的保存,。

并非每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說,，不但為對海底常識知道不詳盡的讀者解析了他們的旅程,，更讓后人看到了古人的智慧與禮貌。

在引人入勝的故事中,，作者還同時告誡大家：在看到科技造福人類的同時,，也要看重預(yù)防被借助、風(fēng)險人類自己危機的行為,。儒勒.凡爾納提出要愛惜海豹,、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……應(yīng)付這早在兩百年前的先知者的呼吁,，我陷入了更深層次的考慮：此書只不過讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神常識嗎不,，它是在啟發(fā)大家，讓大家的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲,。

儒勒.凡爾納是在告訴大家：沒做不到的,，僅有想不到的——僅有當(dāng)時擁有需要的科學(xué)背景，才可能有源自現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想象,，不然不是科幻只不過空想;而假如連想象都沒,，沒目的、沒方向,，更不可能有科學(xué)的提升。