我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。通過記錄心得體會(huì),，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的未來,，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家,。
家長讀書心得體會(huì)篇一
近年來，隨著社會(huì)的發(fā)展和教育觀念的轉(zhuǎn)變,，越來越多的家長開始重視對自己的閱讀素養(yǎng)進(jìn)行提升,，并將這種追求傳遞給下一代。作為家長,，讀書并不僅僅是教育孩子的一種方式,，更是一種對生活的思考和人生態(tài)度的體現(xiàn)。本文就家長讀書的心得體會(huì)展開探討,。
首先,，家長通過讀書能夠拓寬自己的視野,。時(shí)下社會(huì)發(fā)展迅速，知識(shí)面日新月異,，如不不斷提升自己的閱讀量和知識(shí)儲(chǔ)備,，很容易陷入知識(shí)的貧困境地。通過讀書,，家長能夠擴(kuò)大自己對外部世界的了解,，并更好地把握時(shí)代脈搏，以便做出更明智的教育決策,。此外,，讀書還能夠豐富家長的生活經(jīng)驗(yàn)，讓他們在對待問題和處理人際關(guān)系上更加從容自信,。
其次,，家長讀書能夠提高自己的教育能力。家庭教育是孩子成長過程中不可忽視的一環(huán),，而家長作為第一任教師,，肩負(fù)著培養(yǎng)孩子良好品德和積極心態(tài)的重任。通過讀書,，家長能夠?qū)W習(xí)到更多的教育方法和原理,，了解孩子身心發(fā)展所需，從而更好地給予他們關(guān)懷和指導(dǎo),。同時(shí),，閱讀還能夠拓寬家長的心靈世界，使他們在教育孩子過程中更有耐心和情感溝通的能力,。
第三,，家長的閱讀會(huì)影響到孩子的讀書興趣和閱讀習(xí)慣。孩子是模仿的天才,，他們往往會(huì)模仿家長的行為和習(xí)慣,。如果家長能夠用心閱讀，并將讀書作為一種樂趣和生活方式,，孩子自然也會(huì)受到影響,，培養(yǎng)起對讀書的興趣和熱愛。而對于孩子來說,，讀書不僅僅是為了學(xué)習(xí)知識(shí),，更是拓展自己的視野、開拓思維的一種方式,，對其成長和未來都有著重要的意義,。
此外，家長讀書的過程也是與孩子交流的重要途徑,。在生活節(jié)奏緊張的現(xiàn)代社會(huì),，很多家庭面臨著親子交流不足的難題,。而讀書，就是幫助家長和孩子打開對話橋梁的一扇大門,。家長和孩子可以選擇同一本書,，一起閱讀并分享自己的想法和感受，這不僅能夠增進(jìn)彼此之間的了解和信任,，還能夠促進(jìn)親子關(guān)系的進(jìn)一步深化,。
最后，家長讀書也是對未來的投資,。在全面發(fā)展的社會(huì)環(huán)境下,，知識(shí)將成為最寶貴的財(cái)富,。家長通過不斷地閱讀,，不僅增加了自身的知識(shí)儲(chǔ)備和思維能力，也豐富了自己的人生閱歷和人格魅力,。這些積累不僅有助于家庭成員的共同進(jìn)步,，也能為孩子創(chuàng)造更好的成長環(huán)境和教育資源，為他們將來的發(fā)展提供更廣闊的舞臺(tái),。
綜上所述,，家長讀書是一種積極的生活方式和教育理念的體現(xiàn)。通過閱讀,，家長能夠提升自己的素養(yǎng)和能力,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，并影響到孩子的教育和成長,。家長讀書不僅有利于個(gè)人的自我提升,，也有利于家庭的凝聚力和發(fā)展，更能為下一代創(chuàng)造更美好的未來,。因此,，讓我們一起拿起書籍，與孩子一同探索知識(shí)的海洋,，共同成長和進(jìn)步,。
家長讀書心得體會(huì)篇二
偶然的機(jī)會(huì)，朋友向我推薦了《解碼青春期》這本書,。恰逢疫情,，閑來無事，順手翻翻,，感觸頗深!雖然我的孩子只有十歲,，漫長的疫期寒假，和孩子近距離的朝夕相處,，書中的觀點(diǎn)深有印證:避開愛的陷阱,，迎接叛逆的青春,。
父母是孩子的第一任老師。因此,，對孩子養(yǎng)而不育,，止于衣食無憂，只會(huì)陷入“舒適的陷阱”,。作為家長,，不可每日手機(jī)為伴，為了孩子需要重新?lián)炱鹫n本,，做孩子汲取知識(shí)的海洋,，做孩子的榜樣，陪孩子共同成長,。剛放假的幾天里,，自己放松了，孩子跟著作業(yè)也就不做了,。慢慢的感覺這樣不行,，于是就和孩子共同寫假期作文，共同去啃奧數(shù)課本,，更是克服啞巴英語問題陪孩子大聲朗讀,。雖然自己辛苦，但收獲了孩子學(xué)業(yè)進(jìn)步的喜悅,。
父母對孩子的愛是無私的,。因此，無視孩子的缺點(diǎn),，不進(jìn)行規(guī)矩的制定,，只會(huì)陷入盲目“認(rèn)可的陷阱”。假期里,，放開溺愛的雙手,，配合學(xué)校的倡議，為孩子制定作息規(guī)則,，讓孩子和班級(jí)同學(xué)一起,，幫助家長拖地、洗碗,，干各種家務(wù)活,。讓孩子學(xué)會(huì)自律、學(xué)會(huì)分擔(dān),，促進(jìn)社會(huì)責(zé)任感的形成,。
叛逆的青春，是孩子獨(dú)立行動(dòng)意識(shí)的萌動(dòng)。因此,，對孩子的成長過度保護(hù)或過分限制,，只會(huì)陷入“控制的陷阱”。家長要放開束縛,，要充分信任孩子,，讓孩子去拼搏，讓孩子提出反對意見,，引導(dǎo)孩子形成正確的是非判斷,。在疫期“停課不停學(xué)”過程中，作為家長特別高興的看到了分組學(xué)習(xí)和辯論賽兩項(xiàng)課程,。在分組學(xué)習(xí)的一次詞組聽寫中,，由于網(wǎng)絡(luò)卡頓原因，部分孩子沒聽全,，他們相互交流的是讓家長重新念一遍,，而不是抄襲同學(xué)的答案;辯論比賽更是引發(fā)孩子的思考，老師的總結(jié)又教會(huì)了孩子是非判斷,。相信疫情過后,，孩子們會(huì)成長更快,。
成績不是成就,，分?jǐn)?shù)不是未來。因此,，一味的關(guān)心孩子的作業(yè)和考試成績,，一味施壓而不關(guān)心孩子的內(nèi)心感受，只會(huì)陷入媚俗的“成就陷阱”,。當(dāng)前,，一句“為你好”掩蓋了無數(shù)家長的虛榮，帶來了無數(shù)青春期的“叛逆”,。全面發(fā)展不是全項(xiàng)學(xué)習(xí),，要尊重孩子的成長規(guī)律，科學(xué)教育,。面對疫情,，沒有了繁重的課外負(fù)擔(dān)，我們見到了學(xué)校組織的更多樣化的網(wǎng)上課程,，孩子的學(xué)習(xí)興趣反倒更濃了,。家校共育，在可期的未來,，定能培育出有用的人才,。
解碼青春期，避開愛的陷阱,，洞悉孩子成長的心里和行為,，給孩子恰當(dāng)?shù)年P(guān)愛,，每個(gè)家長值得學(xué)習(xí)!
家長讀書心得體會(huì)篇三
家是孩子們成長的溫床，而家長是孩子們成長的引路人,。作為家長,，不僅要關(guān)心孩子的生活起居，也要關(guān)注孩子的教育成長,。讀書是培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)的重要途徑,，近年來，越來越多的家長開始重視讀書教育,。本文將從讀書的價(jià)值,、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、指導(dǎo)閱讀,、踐行讀書,、共同成長五個(gè)方面談一談我對家長讀書的體會(huì)。
首先,，讀書的價(jià)值不可忽視,。《紅樓夢》作者曹雪芹曾說：“讀書不是讀了多少書,，知道了多少字,，定要從心上品出滋味來?！弊x書不僅可以拓寬孩子的視野,，增加知識(shí)儲(chǔ)備，更重要的是培養(yǎng)孩子的情感世界和人生態(tài)度,。讀書可以讓孩子認(rèn)識(shí)不同的世界,，感受人生百態(tài)，培養(yǎng)孩子的同理心和共情能力,，使他們能夠更好地理解身邊的人和事,。同時(shí)，讀書還可以啟發(fā)孩子思考,，培養(yǎng)他們的邏輯思維和創(chuàng)新能力,，為他們未來的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次,，家長應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,。閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成需要從小開始，家長是孩子養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣的榜樣,。首先,，要給孩子提供良好的閱讀環(huán)境，營造安靜的閱讀氛圍，為孩子提供豐富多樣的圖書,。同時(shí),，家長也要積極參與孩子的閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)他們正確選擇讀物,，幫助他們理解書中的內(nèi)容,。重要的是，家長要給孩子充足的閱讀時(shí)間,，讓他們享受閱讀的樂趣,，慢慢養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。
第三,，家長讀書要有指導(dǎo),。閱讀過程中，家長不僅要陪伴孩子一起閱讀,，更要給予指導(dǎo)和引導(dǎo),。可以選擇一些適合孩子閱讀的好書,，和孩子一起讀,，并與孩子分享自己的閱讀感受。同時(shí),，家長要針對孩子的閱讀內(nèi)容提出問題,，幫助孩子理解和反思。家長也可以推薦一些好的閱讀資源,，如繪本,、科普書等,，幫助孩子培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,。
第四，家長讀書要踐行,。讀書不僅僅是為了增加知識(shí),，更重要的是要通過閱讀去認(rèn)識(shí)和改變自己。家長要把讀書的收獲應(yīng)用到生活中,，通過自己的言行去引導(dǎo)孩子正確的價(jià)值觀和行為習(xí)慣,。例如，通過讀書讓孩子了解到努力和堅(jiān)持的重要性,，培養(yǎng)孩子的毅力和自律能力,。同時(shí)，家長也要踐行閱讀的習(xí)慣,，要做到家有書香,，讓孩子看到家長對閱讀的重視，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
最后,，家長讀書是一種共同成長的過程,。家長和孩子一起讀書，不僅是一種親子活動(dòng),，更是一次心靈的交融,。通過和孩子一起讀書，家長可以更好地了解孩子的內(nèi)心世界,，與孩子建立更深厚的情感聯(lián)系,。在閱讀過程中，家長也會(huì)從孩子身上收獲很多,，孩子的純真和天真常常能喚醒家長心底埋藏已久的感動(dòng),。家長和孩子共同讀書，共同成長,，讓我們共同品味書中的滋味,，共享閱讀的樂趣。
總之,，家長讀書對孩子的成長有著重要的影響,，它不僅可以培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，還可以促進(jìn)家長與孩子之間的交流和情感溝通,。因此,，我們應(yīng)該重視家長讀書的作用，提高自己的閱讀素養(yǎng),，從小培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,，引導(dǎo)他們正確閱讀，通過讀書實(shí)踐改變自己,，讓家庭成為一個(gè)讀書的港灣,，讓家長和孩子共同成長。
家長讀書心得體會(huì)篇四
閱讀是我們永遠(yuǎn)的伙伴,，它能陶冶情操,，開拓眼界，提高文化素養(yǎng),。作為家長,，我們怎樣引導(dǎo)孩子讀書，讓他們從中獲得更多的收獲,？在這個(gè)話題上,，我有一些個(gè)人的讀書心得體會(huì)，希望能與大家分享,。
第二段：培養(yǎng)興趣
首先,，要想引導(dǎo)孩子愛上閱讀,，我們必須要從培養(yǎng)興趣下手。我們可以根據(jù)孩子年齡特點(diǎn),，選擇適合他們的圖書,，或者帶著他們?nèi)D書館、書店等地,，讓他們自由選擇,。我們還可以為孩子設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，在孩子閱讀一定的書量后,，給與適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),，以此來激發(fā)他們的閱讀興趣。
第三段：注重閱讀方法
其次,，在閱讀過程中,，我們也需要注重閱讀方法。我們可以與孩子一起讀書,，引導(dǎo)他們理解書中的內(nèi)容,。如果孩子遇到不懂的詞匯或者句子，我們可以給他們講解并進(jìn)行相關(guān)的解釋,，在幫助孩子深入理解的同時(shí),，也能增加閱讀的溫馨體驗(yàn)。
第四段：推薦好書
同時(shí),，在孩子閱讀的過程中,，我們也可以將我們曾經(jīng)閱讀過的好書推薦給孩子。借此,，讓他們了解更多的書籍種類,，讓他們知道哪些書可以給他們帶來更多的精神享受。如果家長的閱讀量比較大,，我們還可以把自己心愛的書籍總結(jié)成冊,，成為家族傳統(tǒng)，供后人閱讀與繼承,。
第五段：總結(jié)
綜上所述,，閱讀是培養(yǎng)孩子良好素質(zhì)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。作為家長,，我們要從培養(yǎng)興趣和注重閱讀方法等角度入手，幫助孩子愛上閱讀,。同時(shí),，我們也要注重推薦好書的重要性，讓孩子了解更多的書籍種類,，讓他們知道哪些書可以帶給他們更多的精神享受,。最終,，我們共同努力，讓閱讀成為我們家庭共同的習(xí)慣,，并讓它給我們帶來更多的智慧和美好,。
家長讀書心得體會(huì)篇五
張可欣家長
女兒上小學(xué)了，熱愛讀書是一件受益終生的事情,，這一點(diǎn)我和所有的家長一樣的十分明白,。與女兒一起參加讀書，一直以來都是我想做的事情,，只是作為媽媽,，白天工作晚上要做家務(wù)，實(shí)在抽不出太多時(shí)間來陪孩子一起讀書,。這讓我十分慚愧,！
學(xué)校里，老師一直提醒孩子們回家多讀書,，平時(shí)經(jīng)常布置課外讀書的作業(yè),。孩子進(jìn)入一年級(jí)下學(xué)期，學(xué)校里舉辦了樂讀樂寫活動(dòng),，也號(hào)召孩子們多讀書,，讀好書。這次讀書活動(dòng)的舉辦提醒了我,，必須要下決心陪孩子讀書了,。陪孩子一起讀書，真是一件開心的事情,。
女兒喜歡看書,，更喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺,。她曾經(jīng)說：“我覺得和爸爸媽媽一起讀書,，這樣感覺更有意思?！焙呛?！你瞧瞧孩子，她其實(shí)從內(nèi)心是非常期待家長一起讀書的哦,。
這次讀書節(jié)的活動(dòng)中,，我們一起閱讀了《安徒生童話選》、《百科叢書注音版》等,，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要,，很多小故事都非常有深意和喻意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法,，對培養(yǎng)孩子思想,、道德品質(zhì),、交際技巧都大有益處，當(dāng)然,，孩子也從中受益多多,，很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來源于對書中主人公的認(rèn)識(shí)和肯定呢。
每次等看完一本后,，我們會(huì)在一起討論和回味書中的故事情節(jié),。女兒會(huì)告訴我在書中他認(rèn)為感興趣的故事，而我和他爸則幫他分析為什么會(huì)發(fā)生這樣的事,。同時(shí)我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進(jìn)行比較,，尋找書中每個(gè)人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點(diǎn)’的地方。
孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心,，全面提升閱讀力對于一個(gè)孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的,。
通過活動(dòng)和孩子一起讀書的時(shí)光，從中體會(huì)到了幸福和滿足,。希望我以后每天都能抽出一點(diǎn)時(shí)間和孩子一起讀書,。更好的引導(dǎo)她探索知識(shí)世界的奧妙！學(xué)校每年開展讀書節(jié)活動(dòng)的做法真是太好了,，希望這樣的活動(dòng)能夠越辦越好,。
讀《草房子》有感
王方寧家長
當(dāng)女兒捧著《草房子》忘我的看書時(shí)，時(shí)而大笑時(shí)而憂愁,，那種神情讓我不禁想弄清這本書為什么這樣吸引她的原因時(shí),，女兒卻笑著告訴我：“爸爸，我們學(xué)?，F(xiàn)在正開展親子共讀一本書呢,，我覺得這本書寫得太好了，你一定也要看一遍啊,，并要寫一篇讀后感,。”原來這樣啊,，不僅要看,，而且還有任務(wù)，我趕緊說：“好啊,，那讓我先看吧,，看你看書時(shí)那入迷的樣子?！蔽覔屵^書就讀了起來,。
果然，翻開書,，童年的故事一下子就讓我的思緒也回到了七十年代鄉(xiāng)下的學(xué)堂,。書中主人翁桑桑和禿鶴簡直是我們那個(gè)時(shí)代的最好例子吧，調(diào)皮搗蛋,，壞事樣樣做卻只是瞎胡鬧的個(gè)性寫得淋漓盡致,。禿鶴為了自己的光頭而用盡一切辦法彌補(bǔ)，卻因此招來桑桑和同學(xué)們的取笑和捉弄,，也因此拉近了同學(xué)間的感情,。回想過去,，我也這樣捉弄過自己班里的同學(xué),，而與桑桑相比，我自嘆不如他的機(jī)靈,，他把禿鶴的帽子讓別的同學(xué)拿走,，用空書包塞進(jìn)胸部，騙禿鶴去追他,，等到禿鶴追到他時(shí),，同學(xué)阿恕卻早已把帽子掛到了升國旗的旗桿上，結(jié)果換來老師和家長的嚴(yán)厲處罰,?？吹角檎嫣帲乙踩炭〔唤拇笮ζ饋?，和當(dāng)時(shí)的我們多么想象啊,。在學(xué)校里，時(shí)有拉幫結(jié)伙,，這幫人欺負(fù)那幫人,，而多以男孩為多。書中板倉小學(xué)的劉一水等壞同學(xué),，欺負(fù)小姑娘紙?jiān)?，結(jié)果紙?jiān)罗D(zhuǎn)學(xué)到油麻地小學(xué)上課，每天步行三里路,，真的很不容易,。而劉一水等還不放過她，在紙?jiān)律蠈W(xué)的路上阻攔她,，使她上學(xué)經(jīng)常遲到,。這激起了桑桑的好奇，決定弄清原因,，于是提前到紙?jiān)律蠈W(xué)的路上去看究竟,，果真看到了劉一水等三人對紙?jiān)碌尿}擾，出于義憤挺身而出,，雖然被劉一水他們打的鼻孔流血,，也終于使學(xué)校和政府作出對劉一水等壞人的嚴(yán)重警告,，使紙?jiān)马樌纳蠈W(xué)，正義得以伸張,。
故事寫來貼近當(dāng)時(shí)的生活,，倍感親切。如果大家有興趣,，那一起來看這本書吧,，保證讓你笑不停，愁不停,。哈哈,。。真是一本好書,。
家長讀書心得體會(huì)篇六
與兒子一起參加讀書會(huì),，一直以來都是我想做的事情，只是耐于身為職場媽媽,，白天工作晚上要做家務(wù),，實(shí)在抽不出太多時(shí)間來陪兒子一起讀書。
假期來了,，讓我能有充分的時(shí)間陪同孩子讀書,，感受非常好!
兒子喜歡看書，更喜歡讓爸爸,、媽媽陪著一起閱讀的感覺,。他曾經(jīng)說：我覺得和爸爸媽媽一起讀書，這樣感覺更有意思,。呵呵!你瞧瞧孩子,，他其實(shí)從內(nèi)心是非常期待家長一起讀書的哦。
每次等看完一本后,，我們會(huì)在一起討論和回味書中的故事情節(jié),。兒子會(huì)告訴我在書中他認(rèn)為感興趣的故事，而我和他爸則幫他分析為什么會(huì)發(fā)生這樣的事,。同時(shí)我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進(jìn)行比較,，尋找書中每個(gè)人物身上優(yōu)秀及具有閃光點(diǎn)的地方。
孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心,，全面提升閱讀力對于一個(gè)孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的,。
通過假期和孩子一起讀書的時(shí)光，從中體會(huì)到了幸福和滿足,。希望我以后每天都能抽出一點(diǎn)時(shí)間和孩子一起讀書,。
家長讀書心得體會(huì)6
我喜歡讀書，我的兒子也喜歡讀書?？墒墙o孩子選擇什么樣的書才對孩子的發(fā)展,、身心健康有益，一直是我的困惑?，F(xiàn)代物質(zhì)文明的發(fā)展,，電視,、網(wǎng)絡(luò)對孩子的誘惑,，在經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)使下的兒童讀物，雖然孩子很有興趣也喜歡讀,，可我覺著很多東西對孩子的身心發(fā)展并不太好,，甚至是有害的。而對孩子真正有教育意義的書,，孩子卻又不喜歡,。
學(xué)校開展新教育親子共讀活動(dòng)非常有意義，讓家長更加重視孩子的課外閱讀,，調(diào)動(dòng)孩子和家長閱讀好書的積極性,。為孩子的寒假過得更加愉快和充實(shí)，學(xué)校專門召開家長會(huì)議強(qiáng)調(diào)親子共讀的意義和重要性,，提供讀書建議,，并推薦相關(guān)年級(jí)的閱讀書目，使我們做家長的也有的放矢,。
于是,，我和孩子共同到書店選書，大體按照學(xué)校推薦的書目,，再盡量由孩子作主選書,，這也極大地調(diào)動(dòng)孩子的積極性。兒子挑選《三毛流浪記》,、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》,、《千家詩》、《奇妙的數(shù)王國》等幾本他喜歡的書,。兒子買到喜歡的書便是愛不釋手,。
與孩子一起共讀不僅是分享快樂，同時(shí)也要分享困惑,。孩子不懂的地方我會(huì)談?wù)勛约旱睦斫?，或和孩子一起查資料，家長和孩子都在閱讀中增長知識(shí),，訓(xùn)練思維能力,。如今，我們的親子共讀是從被動(dòng)讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)讀書，親子共讀正在成為我們一家人的良好習(xí)慣,，以后我們會(huì)不斷改進(jìn)方式方法,，進(jìn)一步激發(fā)孩子讀書、思考的習(xí)慣,，使孩子與書為友,，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長,。
親子共讀,，我們喜歡!
家長讀書心得體會(huì)篇七
讀書是人類的一項(xiàng)重要活動(dòng)，它能提高我們的認(rèn)知能力,，增強(qiáng)我們的思維能力,，開闊我們的視野。在孩子成長過程中,，家長也起著不可替代的作用,。在教育子女的過程中，推廣讀書文化是家長的一項(xiàng)重要責(zé)任,。本文將通過家長的談讀書心得體會(huì),，探討如何在幫助孩子培養(yǎng)閱讀能力的同時(shí)，讓孩子更好地感知世界,。
第二段：營造良好的讀書氛圍
在家庭中營造良好的讀書氛圍對孩子的閱讀習(xí)慣非常重要,。作為家長，有許多方法可以引導(dǎo)孩子營造良好的讀書氛圍,。一個(gè)好的開始是讓孩子與書本親密接觸,。家長可以在孩子的房間里擺放一些經(jīng)典兒童書籍，鼓勵(lì)他們自主地選擇自己喜歡的讀物,。另外,，家長也應(yīng)該在自己的生活中樹立良好的閱讀習(xí)慣，讓孩子感知到讀書的重要性,，并成為家庭生活氛圍的一部分,。
第三段：閱讀與思考能力的培養(yǎng)
在閱讀的過程中，我們不僅是在汲取知識(shí),，更重要的是培養(yǎng)我們的思考能力,。在這方面，家長可以提供一些有趣的問題,，并促使孩子在閱讀后進(jìn)行思考,。家長可以就書中涉及的主題、故事情節(jié)等方面與孩子進(jìn)行討論,，讓孩子們在深思熟慮的過程中逐漸培養(yǎng)出邏輯思維和理性分析能力,。
第四段： 閱讀與孩子性格的塑造
閱讀不僅僅是知識(shí)的獲取，更重要的是對孩子性格的塑造。在閱讀的過程中,，孩子們可以接觸到不同的角色,，感知到各種不同的情感。這些情感的實(shí)現(xiàn),，對于孩子的性格塑造有著重要的影響,。因此，家長要引導(dǎo)孩子在閱讀后進(jìn)行吸收,，讓孩子嘗試意識(shí)到自己的心情狀態(tài),，并在某些情況下，試著斟酌自己的想法,，以此進(jìn)一步促進(jìn)孩子的思維和語言能力發(fā)展,。
第五段：閱讀能力的實(shí)踐
最后，家長應(yīng)該鼓勵(lì)孩子在日常生活中實(shí)踐閱讀習(xí)慣,。在這個(gè)過程中，孩子可以嘗試各種不同的讀物,，并學(xué)會(huì)從不同的角度去理解,、思考不同的內(nèi)容。家長也應(yīng)該關(guān)注孩子的閱讀能力,，幫助他們在趣味和挑戰(zhàn)之間找到平衡點(diǎn),，持久地培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和能力。
結(jié)語
通過家長的談讀書心得體會(huì),，我們可以看到閱讀對于孩子認(rèn)知和性格塑造的重要性,。作為一個(gè)家長，我們有責(zé)任為孩子的發(fā)展負(fù)責(zé),。只有家長們懂得引導(dǎo)孩子在閱讀中獲取更多的知識(shí),，培養(yǎng)出好的閱讀習(xí)慣和思維能力，孩子們才能在未來的路途中不斷成長,，成為高素質(zhì)的人才,。
家長讀書心得體會(huì)篇八
今日，我讀了一篇文章叫《一個(gè)母親與家長會(huì)》,，讓我受益匪淺,。這故事講得是：有一位母親去開家長會(huì)，幼兒園的教師說“：你的兒子有多動(dòng)癥,，在板凳上1分鐘都坐不了”,。母親聽了鼻子一酸，眼淚楚然而下,，回家后,，當(dāng)孩子問媽媽教師對她說什么的時(shí)候，xxx媽笑著說“：教師說寶寶提高了，全班僅有寶寶進(jìn)不了”,。她兒子破天荒地吃了兩碗米飯,，并且不用她喂。
到了初中,、高中的'時(shí)候,，教師依就說他上課聽講不好，母親依就鼓勵(lì)他,，為了不讓他那弱小的心靈受到傷害,，她只能這么做。之后,，當(dāng)兒子將一封清華大學(xué)的錄取通知書遞給她的'時(shí)候,，兒子哭，他說“：媽媽,，我明白我不是一個(gè)聰明的孩子,，是您……”。兒子再也說不下去了,，母親也哭了,。
這個(gè)故事令我十分感動(dòng)，母愛是偉大的,，是世界上任何愛都無法比擬的,，有時(shí)候?yàn)榱瞬蛔屇闶艿絺Γ赣H就會(huì)編一個(gè)善意的謊言來安慰你,，這,，就是偉大母愛的之處。還有就是每個(gè)孩子都需要賞識(shí),，在賞識(shí)中成長的孩子會(huì)明白努力,，所以就會(huì)成功。
家長讀書心得體會(huì)篇九
篇,，以補(bǔ)凡塵雜事之余之所缺,。今讀林之《論解嘲》，覺得文章頗有見地,，寥寥之?dāng)?shù)語,，體現(xiàn)解嘲者之偉大胸襟與機(jī)敏之智：原文如是說：“希臘大哲人蘇格拉底，娶了姍蒂柏,，她是有名的悍婦,，常作河?xùn)|獅吼。傳說蘇氏未娶之前,，已經(jīng)聞悍婦之名,，然而蘇氏還是娶她,。他有解嘲方法，說娶老婆有如御馬,，御馴馬沒有什么可學(xué),，娶個(gè)悍婦，于修心養(yǎng)性的功夫大有補(bǔ)助,。有一天家里吵鬧不休,，蘇氏忍無可忍，只好出門,。正到門口,，他太太由屋頂?shù)挂慌杷聛恚茉谒念^上,。蘇氏說,。“我早曉得,，雷霆之后必有甘霖,?！闭嫣澋眠@位哲學(xué)家雍容自若的態(tài)度,。
林肯的老婆也是有名的,，很潑辣，喜歡破口罵人,。有—天—個(gè)送報(bào)的小孩子，十二三歲,，不識(shí)道送報(bào)太遲,，或有什么過失，遭到林肯太太百般惡罵,，詈不絕口,。小孩去向報(bào)館老板哭訴，說她不該罵人過甚,，以后他不肯到那家送報(bào)了,。這是一個(gè)小城，于是老板向林肯提起這件小事,。林肯說：“算了吧,！我能忍她十多年，這小孩子偶然挨罵一兩頓,，算什么,？”這是林肯的解嘲。
中國有句老話,，叫做“塞翁失馬,，焉知非?！薄Ａ挚弦院蟪蔀榭偨y(tǒng),，據(jù)他小城的律師同事赫恩頓寫的傳記,，說是應(yīng)歸功于這位太太。赫恩頓書中說,，林肯怪可憐的,，每星期六半夜，大家由酒吧要回家時(shí),，獨(dú)林肯一人不大愿意回家,。所以林肯那副出人頭地，簡練機(jī)警,，應(yīng)對如流的口才,，全是在酒吧中學(xué)來的。又蘇格拉底也是家里不得安靜看書,，因此成一習(xí)慣,，天天到市場去，站在街上談空說理,。因此乃開始“游行派的哲學(xué)家”的風(fēng)氣,。他們講學(xué)，不在書院,，就在街頭逢人問難駁詰,。這一派哲學(xué)家的養(yǎng)成，也應(yīng)歸功于蘇婆,。
大千世界,，蕓蕓眾生，對事情的看法也會(huì)五花八門,，因此在生活中我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)解嘲,，解嘲好處一在可以練就我們的反應(yīng)與機(jī)敏，二來可以寬慰自身心靈,，增加養(yǎng)性與德行,。這也正如文中所說：“人生有時(shí)頗感寂寞，或遇到危難之境,。人之心靈,，卻能發(fā)出妙用，一笑置之,，于是又輕松下來,。”這是好的,，也可以看出人之度量,。古代名人,，常有這樣的度量，所以成其偉大,?！惫蚀舜蠓仓钦撸粫?huì)因別人只言片語惱羞成怒,，更不會(huì)為之夜不能寐,，而是微笑而了之，幽默而解之?，F(xiàn)代人說：“我們要想解除心累,，就必須從另一個(gè)角度去看世界?！比绻嗽埔嘣苹蛘呤怯魫灦淌艹芭?，則對健康和工作都不利。為了健康和愉快的心情,，我們不妨在夸贊中保持清醒,，修身奮進(jìn)，也不妨在遇到嘲弄時(shí)修煉自己的度量和智慧,，解之,！
家長讀書心得體會(huì)篇十
隨著社會(huì)的發(fā)展和競爭的加劇，家長們對于孩子的教育越來越重視,。而閱讀作為一種重要的學(xué)習(xí)方法,，不僅可以豐富孩子的知識(shí)，培養(yǎng)他們的閱讀能力,，還可以幫助他們發(fā)展出更好的思考和分析能力,。在與孩子一起讀書的過程中，我深刻體會(huì)到了一些經(jīng)驗(yàn)和感悟,。
首先，陪伴是孩子成長中最寶貴的禮物,。作為家長,，我們應(yīng)該抽出時(shí)間與孩子一起讀書。這不僅僅是為了培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣,，更是為了培養(yǎng)親子關(guān)系,。孩子在成長的過程中，需要感受到家長的陪伴和關(guān)愛,。通過與孩子一起讀書,，我們可以創(chuàng)造更多的交流機(jī)會(huì)，了解他們的想法和感受,，與他們共同成長,。
其次,，讀書可以提高孩子的專注力和思考能力。在現(xiàn)代社會(huì),，孩子面臨著各種干擾和誘惑,，容易分散注意力。而讀書可以幫助他們培養(yǎng)專注力,，提高思考和解決問題的能力,。在讀書的過程中，孩子需要閱讀,、理解并分析文本,，隨著閱讀的進(jìn)行，他們的思考能力也會(huì)得到鍛煉,。這對于他們今后的學(xué)習(xí)和生活都非常重要,。
再次，讀書可以培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力,。在閱讀過程中,，孩子會(huì)通過想象來理解和感受故事中的人物和情節(jié)。他們會(huì)想象自己置身其中,，與故事中的人物一起冒險(xiǎn)或解決問題,。這樣的想象過程可以激發(fā)他們的創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力,。而這些能力在未來的學(xué)習(xí)和工作中都會(huì)起到重要的作用,。
此外，讀書也可以教育孩子正確的價(jià)值觀,。好的書籍往往有著深刻的思想和價(jià)值觀,。通過與孩子一起讀這些好書，我們可以引導(dǎo)他們思考人生的意義與價(jià)值,，幫助他們建立正確的人生觀和價(jià)值觀,。例如，讀一些關(guān)于友情,、家庭和勇氣的書籍,，可以幫助孩子更好地理解和認(rèn)識(shí)這些價(jià)值觀，培養(yǎng)他們的道德情操,。
最后,，讀書可以為孩子提供一個(gè)成長的環(huán)境。通過與孩子一起讀書,，我們可以為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的閱讀氛圍,。在這個(gè)環(huán)境中，他們可以自由地表達(dá)自己的想法和感受,，與我們分享他們的喜怒哀樂,。而我們作為家長,，則可以根據(jù)孩子的興趣和需要，為他們挑選適合的書籍,，開啟他們求知的道路,。
綜上所述，與孩子一起讀書是一項(xiàng)有意義的事情,，它可以幫助孩子提高閱讀和思考能力,，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力，教育他們正確的價(jià)值觀,，并為他們提供一個(gè)成長的環(huán)境,。作為家長，我們應(yīng)該重視孩子的閱讀,，并盡力與他們一起分享讀書的樂趣和心得體會(huì),。通過這樣的親子活動(dòng)，我們可以與孩子一起成長,，共同追求知識(shí)與智慧,。
家長讀書心得體會(huì)篇十一
伴隨著孩子一天天長大，做為家長,，在享受孩子成長喜悅的同時(shí),，我們感受更多的是困惑。教育的過程是不停嘗試,、探索的過程,，也談不上什么經(jīng)驗(yàn)，只是教育孩子過程中的一些體會(huì),，和大家一起分享,。
書是人類最好的朋友，讀書的好處就不必多說了,，但是培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣,，卻不是一件容易的事，它是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,，著急不得,。有人說，孩子是父母的一面鏡子,，孩子的一言一行，無不折射出父母的影子,。用“自己的愛好讀書,，培養(yǎng)孩子的讀書愛好”，是激發(fā)孩子讀書興趣,，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣最有效的方法,。父母是孩子的榜樣,，是實(shí)實(shí)在在的，看得見摸得著的,，與他們同呼共吸的榜樣,，所以父母要循循善誘，身體力行,，包括親子共讀,，還要不擇時(shí)機(jī)地結(jié)合書中內(nèi)容交流溝通看書的心得，這樣可以加深印象,，促進(jìn)理解,。同時(shí)，為孩子營造一個(gè)家庭書香環(huán)境,。讀書是一種很好的休閑方式,，尤其是全家人一起讀書的氛圍，那更是妙不可言,。
引用《閱讀的媽媽》中的一段話：“你或許擁有無限的財(cái)富,，一箱箱的珠寶和一柜柜的黃金，但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽”,。孩子的智慧從哪里來?從媽媽講的故事中來,，從書本中來。
有空的時(shí)候,，我會(huì)很喜歡給孩子讀讀書,。在家里擺放書的時(shí)候，最好在孩子的床頭,、書桌,、沙發(fā)上都放些書，以便孩子隨時(shí)隨地都能接觸到書,，讓孩子生活在書的懷抱里,，受到書的熏陶，久而久之,，孩子就會(huì)愛上書,。在培養(yǎng)孩子讀書興趣的過程中，我經(jīng)常和孩子一起在書城看看書,。在書的海洋里,，無數(shù)的讀者或坐或立，都在如癡如醉地翻著自己喜愛的書籍,，其中不乏孩子的同齡人,，讓孩子置身于書的海洋中，會(huì)給孩子一種強(qiáng)烈的熏染。常在書邊逛,，自會(huì)沾書香,。有時(shí)回家的時(shí)候再買上一兩本。
現(xiàn)在,，我們的孩子已經(jīng)升入小學(xué)二年級(jí),，他們開始有對知識(shí)需求的渴望，他們的思維開闊,，他們有對心靈深處幻想的憧憬,。一旦養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，就等于在孩子的心里安裝了一臺(tái)成長發(fā)動(dòng)機(jī),，孩子未來的成長力量將會(huì)是無窮無盡的,，這就為孩子的一生播下了幸福種子，那就讓我們和孩子一起讀書吧!
與兒子一起閱讀,，一直以來都是我覺得應(yīng)該做的事情,，在他開始牙牙學(xué)語時(shí)，我就一直開始與他一起閱讀詩歌,，故事書,，所以他的語言發(fā)展都很順利?？墒请S著他進(jìn)入了小學(xué)后,，反而和他一起閱讀的習(xí)慣卻沒有了。也許是因?yàn)樗刻斓淖鳂I(yè)占據(jù)了一定的時(shí)間,，還有是因?yàn)樯頌槁殘鰦寢?，白天工作晚上要做家?wù)，實(shí)在抽不出太多時(shí)間來陪兒子一起讀書,。今年學(xué)校開展了一系列孩子與家長一起閱讀的活動(dòng)后,，喚醒了我久違的那種親子感覺---與孩子同讀一本書。
家長讀書心得體會(huì)篇十二
作為家長,，我們一直都非常注重孩子的教育,。我們知道，閱讀是孩子成長中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié),，對培養(yǎng)孩子的智力,、情感和人格品質(zhì)都起著非常重要的作用。而我們作為家長,，是孩子最親密的伙伴和引導(dǎo)者,，我們應(yīng)該以身作則，與孩子一起讀書,，共同體驗(yàn)閱讀的樂趣,。近期,，我與孩子一起讀了一本名為《小王子》的書籍，在讀書的過程中,，我深受啟發(fā)，讓我們一起來分享一下我的讀書心得體會(huì),。
第一段：讀書的重要性及家長的義務(wù)
現(xiàn)如今,，信息的爆炸性增長給人們的生活帶來了極大的便利，但同時(shí)也使人們的思維變淺,、變得碎片化,。在這個(gè)時(shí)代，讀書的重要性更加凸顯出來,。而作為家長,，我們的義務(wù)就是要教給孩子正確的學(xué)習(xí)方法和思維方式。讀書是孩子接觸知識(shí),、培養(yǎng)興趣,、提升能力的重要途徑。我們要從小培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,，引導(dǎo)他們通過閱讀開拓眼界,、激發(fā)思考、培養(yǎng)情感,，為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
第二段：共同閱讀的樂趣
在平常的家庭生活中，我們要尊重孩子發(fā)展自己的興趣愛好,，但同時(shí)也要在其中引導(dǎo)他們選擇書籍,。共同閱讀是培養(yǎng)孩子閱讀興趣的有效途徑。以《小王子》為例,，這部富有哲理的童話故事不僅是孩子們的經(jīng)典作品,，對于我們家長來說也能提供很多啟示。我們可以一起閱讀這一部分文章,，與孩子們分享其中的思考和感悟,，一起發(fā)現(xiàn)文學(xué)的魅力。共同閱讀不僅能夠增加親子間的交流,，也讓我們更能夠接近孩子的內(nèi)心世界,，與他們更好地相互理解。
第三段：培養(yǎng)孩子的閱讀興趣
培養(yǎng)孩子的閱讀興趣是一個(gè)長期的過程,，也需要家長的耐心陪伴,。在閱讀過程中，我們不僅要關(guān)注孩子是否理解了書中的內(nèi)容,，更要關(guān)注他們是否對書籍產(chǎn)生了興趣,。我們可以與孩子一起選擇書籍，鼓勵(lì)他們多方面的嘗試，以打破對閱讀的枯燥印象,。同時(shí),，我們也要根據(jù)孩子的年齡和興趣愛好推薦適合他們閱讀的圖書，讓他們能夠找到自己的閱讀喜好并逐漸形成閱讀的習(xí)慣,。
第四段：閱讀對孩子成長的影響
閱讀對孩子成長的影響不容小覷,。在閱讀的過程中，孩子們能夠接觸到豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和人生智慧,，對社會(huì),、人性、心靈等有更深入的體悟,。閱讀不僅能拓寬孩子的視野,，還能提升他們的語言表達(dá)能力、邏輯思維能力和文化修養(yǎng),，讓他們有自信地面對未來的挑戰(zhàn),。而家長的陪伴和指導(dǎo)會(huì)讓孩子更深刻地體會(huì)到閱讀的樂趣和益處，從而更主動(dòng)地去探索閱讀的世界,。
第五段：培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣
讀書是一種良好的習(xí)慣,，我們要從小培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣。為此,，我們可以設(shè)立固定的讀書時(shí)間,，讓孩子養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣。同時(shí),，我們也要為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境,，提供豐富的圖書資源。我們還可以參加一些家庭讀書活動(dòng)或者孩子學(xué)校的閱讀俱樂部,，讓孩子在與同齡人一起交流閱讀心得的過程中不斷提升自己,。
總結(jié)起來，閱讀對孩子的成長有著不可估量的影響力,，而作為家長,，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性，并積極參與到孩子的閱讀過程中去,。通過共同閱讀,，我們不僅能夠讓孩子更好地體驗(yàn)到閱讀的樂趣，也能夠更好地引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，為他們的成長和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。讓我們一起把閱讀的火種傳遞給孩子，讓他們在閱讀中茁壯成長,！
家長讀書心得體會(huì)篇十三
道彩虹,，點(diǎn)亮了海倫心中的燈,，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁,！
下荷塘的美景,；她去參加博物館，“聽”音樂會(huì),，甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個(gè)世界,，用心來享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福,、活得充實(shí)、活得有意義,！
是知識(shí)給了她生命的勇氣,，是知識(shí)給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對困境,，終于在黑暗中找到了人生的光明,。是知識(shí)使她產(chǎn)生了一種信仰：現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該保持希望,，不斷奮斗,。生命的意義何在，人生的價(jià)值何在,？人的一生是短暫的,，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活,，懶懶地工作,，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公,。就這樣年復(fù)一年,，日復(fù)一日，時(shí)間如流水飛逝,，過去的日子不再重現(xiàn),，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀,？是否值得紀(jì)念,？假如，我們每一個(gè)人,，都用知識(shí)點(diǎn)亮自己心中的燈,，我相信，這個(gè)世界將是一片光明,！
海倫,，用她艱難卻幸?？鞓返囊簧忈屃松囊饬x,。她的一生是人類的奇跡,，她的自傳，使我汗顏,，也使我警醒,。
充實(shí)生命、去享受生活,！海倫說：“我努力求取知識(shí)的目的在于為人類社會(huì)貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量,。”
知識(shí)的力量多么巨大,，它能使一個(gè)殘疾人呢,，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人,。假如,，我們每一個(gè)人，都能像海倫〃凱樂一樣,，在有生之年把對知識(shí)的渴求,，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求,，懷著友善,、朝氣、渴望去生活,，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂,、多少幸福啊,！
海倫的一生,，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣,，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌,。
