作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。寫教案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

清明節(jié)教案小學(xué) 清明節(jié)教案反思大班篇一

1,、簡單了解清明節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,，樂于參與清明節(jié)的活動。

2,、初步體驗懷念先祖,、懷念革命烈士的情感。

3,、學(xué)習(xí)認識清明節(jié)的由來及意義,。

1、重點(目標(biāo)1)：簡單了解清明節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,，樂于參與清明節(jié)的活動,。

2、難點(目標(biāo)3)：學(xué)習(xí)認識清明節(jié)的由來及意義,。

1,、場地(多媒體)

2、ppt

3,、《清明》視頻

(一)故事導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容

1,、教師：小朋友們現(xiàn)在我們來看一個故事，看完之后告訴老師這個故事藏了哪個中國傳統(tǒng)節(jié)日,。(播放視頻)

2,、教師：這個故事里藏了哪個傳統(tǒng)節(jié)日?(清明節(jié)) (二)講述清明節(jié)習(xí)俗

1、教師：大家知道清明節(jié)是哪天嗎?(4月5日)

2,、 教師：小朋友們知道現(xiàn)在的人們清明節(jié)都在做什么嗎? (掃墓,、踏青、放風(fēng)箏,、蕩秋千)

3,、教師：我們再來看看古時候的人們在清明節(jié)的時候都在做什么?

播放課件中的古代清明節(jié)習(xí)俗。(清明上河圖,、蹴鞠,、寒食、牽鉤)

針對圖片做出講解

蹴鞠：和現(xiàn)在的足球規(guī)則一樣,，是古代藤編的足球,。 寒食：清明前一天不生火，吃涼食,。

牽鉤：古時候的拔河,。

(三)講述清明節(jié)的由來與意義

1、教師：小朋友們知不知道清明節(jié)是怎么來的?

一個重要的節(jié)氣，萬物復(fù)蘇,，是掃墓踏青的好日子,。也是因為寒食節(jié)。

2,、教師：那我們?yōu)槭裁匆^清明節(jié)呢?

為了表達對已經(jīng)去世的親人的懷念,，我們都會去墓前祭拜，表達哀思,。

(四)結(jié)束,，并觀看烈士陵園掃墓圖片

教師：小朋友們，在清明節(jié)我們不僅要去祭拜我們?nèi)ナ赖挠H人,，還要去烈士陵園祭拜那些為了保護人們而犧牲的烈士哦!

清明節(jié)教案小學(xué) 清明節(jié)教案反思大班篇二

1,、了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗,，樂于參與清明節(jié)的活動,。

2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系,，懷念先祖,、尊重長輩等。

3,、敬仰懷念革命烈士,，懂得珍惜今天的幸福生活。

一,、教師講述清明節(jié)的由來,。

折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜,，最后吃掉酒食回家,。唐代詩人杜牧的詩《清明》曰：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂,。借問酒家何處有,？牧童遙指杏花村?！睂懗隽饲迕鞴?jié)的特殊氣氛,。

清明節(jié)，又叫踏青節(jié),，按陽歷來說,，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節(jié),，也正是人們春游（古代叫踏青）的好時候,，所以古人有清明踏青,，并開展一系列體育活動的習(xí)俗。在古時,，還有一種說法,，就是“三月節(jié)”。

在古人的觀念里,，108是代表完滿、吉祥,、久遠,、高深的大數(shù)，把清明放在冬至后第108天,，是有很深的含義,。清明的得名，不僅緣于萬物此時的生長清潔明凈,，也緣于這一時期的太陽也是清新的太陽,，流轉(zhuǎn)于這一時期天地之間的陽氣，也是清新的陽氣,。

二,、（1）教師講述：我們今天的幸福生活來之不易，是許多革命先烈用生命換來的,，為了后人永遠記住,、永遠懷念這些革命英雄，在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀(jì)念碑》,。

（2）現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi),、搶險救火、保衛(wèi)國家生命財產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻出了生命,。

三,、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗？

運動習(xí)俗：踏青,、蕩秋千,、打馬球、放風(fēng)箏,、蹴鞠,、插柳等。

飲食習(xí)俗：吃冷食,、吃雞蛋等,。

1、家長和孩子一起背誦古詩《清明》,。

2,、請家長再為幼兒講述清明節(jié)的來歷,。

3、家長帶領(lǐng)幼兒踏青,，并為去世的親人掃墓,。

清明節(jié)教案小學(xué) 清明節(jié)教案反思大班篇三

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清明節(jié)的風(fēng)俗很多，一般的人們會放風(fēng)箏,、插柳等,，今天我們要講解的是清明節(jié)蕩秋千，蕩秋千大家都知道吧,？通過本次幼兒園教案讓孩子們學(xué)會蕩秋千，并認識清明節(jié)蕩秋千的意義,，讓清明節(jié)的意義更深入孩子的內(nèi)心,。

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1、培養(yǎng)幼兒的勇敢精神,，增進其身心健康,；鍛煉幼兒的平衡能力。

2,、讓幼兒了解秋千的來歷,。

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在幼兒園內(nèi)用木頭、繩子,、踏板架一牢固的秋千,，“熊貓蕩秋千”的掛圖。

1,、出示“熊貓蕩秋千”的掛圖,，引出課題。教師邊出示掛圖邊問：“小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎,？”（清明節(jié)）

“節(jié)日里,，動物園里的小熊貓也玩起了有趣的游戲，它們在干什么,？”（蕩秋千）

2,、介紹秋千的來歷。

讓幼兒知道秋千是我們的祖先借以攀樹取食和避獸宿息的一種工具,。后來演化為秋千活動,。

3、介紹秋千的玩法,，引起幼兒的興趣,。組織幼兒蕩秋千。

①兩手握繩,，坐或站在兩繩之間的橫板上,。

②當(dāng)站著蕩時,，兩腿并攏，并屈膝前蕩,；坐著蕩時可有人在后邊將秋千上的人往前推,。

③要求幼兒排成一路縱隊站在一旁，每人蕩2—3分鐘,，蕩過的小朋友站至隊尾,。教師邊指導(dǎo)邊表揚表現(xiàn)勇 敢的小朋友，鼓勵膽小的幼兒,。

4,、命題畫：“小猴蕩秋千”。

畫出小猴蕩秋千的各種姿態(tài),。

總結(jié)：秋千，古字兩字均有“革”字旁,，千字還帶走字,，意思是揪著皮繩而遷移。早在遠古時代,，人們?yōu)榱双@得高處的食物,，在攀登中創(chuàng)造了蕩秋千的活動。最早稱之為“千秋”,。傳說為春秋時代北方的山戎民族所創(chuàng),。

清明節(jié)教案小學(xué) 清明節(jié)教案反思大班篇四

1、了解清明節(jié)的習(xí)俗,，懂得用文明的方式表達對親人的思念,。

2、通過活動,，對清明節(jié)有印象,。

掃墓圖片（獻花、植樹,、送食）,、清明節(jié)的課件

1、談話導(dǎo)入：

小朋友知道春天是什么樣子的嗎,？（桃花開了,，小草發(fā)芽了，小動物也出來曬太陽了,，還有輕輕的風(fēng)）

師：在這個美麗的節(jié)日里,，有一個特別重要的節(jié)日，你們知道是什么嗎,？

2,、介紹清明節(jié)

師：清明節(jié)是個什么樣的節(jié)日,，在這個節(jié)日里，人們都干些什么呢,？小朋友都有自己的爺爺奶奶,，那你爺爺?shù)臓敔斈銈?/p>

見過嗎，他們都去哪里了,？（去世了）,。他們?nèi)ナ酪院螅藗兎浅Ｏ肽钏麄?，就在每年的清明?jié)去墓地看他們,，所以呀，清

明節(jié)就是去拜祭死去的親人,，表達對他們的思念,。

3、清明節(jié)掃墓

到了清明節(jié)呀,，人們就要去拜祭死去的親人,，你們知道怎樣拜祭嗎？（引導(dǎo)幼兒說出一些拜祭的方式,，如,，送花）

現(xiàn)在，讓我們一起來看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人,，表達對他們的思念的,。

（1）播放圖片

（2）幼兒講述

（3）教師小結(jié)（人們把最美的花獻給親人，有的給他們敬酒,，還有的通過植樹,，表達對他們的思念，告訴他們你很想念他們）

4,、清明節(jié)的習(xí)俗

通過播放課件,，了解一些清明節(jié)的習(xí)俗。

5,、小結(jié)

清明節(jié)的`習(xí)俗可真多,，有獻花、送食,、植樹,、蕩秋千、放風(fēng)箏等,。那到了清明節(jié)的時候呀,，你們可以讓你的爸爸媽媽帶你們

去掃墓、踏青,、春游,，并拍下一些照片來帶到幼兒園,，和大家分享一下你是怎么過清明節(jié)的，好不好,？

清明節(jié)教案小學(xué) 清明節(jié)教案反思大班篇五

1,、組織幼兒去掃墓，讓幼兒理解掃墓的意義,。

2,、培養(yǎng)幼兒了解我國的烈士，尊重烈士的情感,。

3,、教育幼兒愛國愛家，珍惜今天的和平且富裕的幸福生活,。

4,、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

5,、體驗人們互相關(guān)心的美好情感,。

1、白紙

2,、線

3、彩筆

1,、引導(dǎo)幼兒知道4月4日是什么節(jié)日,。

教師介紹：4月4日是我國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，同時還是我國二十四節(jié)氣中的一個節(jié)氣,，在清明節(jié)這一天人們回去掃墓,，緬懷先烈，祭奠祖先,。

2,、引導(dǎo)幼兒知道為何人們會在清明節(jié)這一天去掃墓。

教師介紹：清明節(jié)天氣變暖,，大地回春,、萬物復(fù)蘇，在這草長鶯飛的時節(jié)里是非常那個適合出門踏青郊游的,。因此這一天也很適合去陵園墓地掃墓,，也很適合組織開展清明節(jié)掃墓活動以及緬懷革命先烈等活動。

3,、教師組織幼兒集體手工制作清明節(jié)花圈,。

(1)教師扎一個小型的竹圈，然后寫上挽聯(lián)

(2)幼兒用白色的紙做小花,，然后將這些白色的花粘貼在老師制作好的竹圈上面,，然后再貼上挽聯(lián),。

4、教師組織幼兒去掃墓,。

(1)在掃墓之前,，教師先給幼兒講解注意事項

(2)掃墓的過程中要嚴肅不要講話不要打鬧，要表示自己對先烈的尊重

(3)教師選出兩名力氣大,、體力好的幼兒抬著小花圈,，其余的幼兒排著隊出發(fā)。

清明節(jié)教案小學(xué) 清明節(jié)教案反思大班篇六

又是清明

清明節(jié)又要到了,，每年的清明節(jié)幼兒園都會組織小朋友們?nèi)ジ锩沂苛陥@掃墓,，悼念我們那些未曾謀面的英雄前輩，是他們用鮮血和生命創(chuàng)造了今天的美好生活,，沒有他們的珍貴付出,，不會有我們今天的美好生活。通過本次幼兒園教案讓孩子們了解清明節(jié)的重大意義,，讓孩子們記住清明節(jié)的具體時間,。

1.讓他們初步理解古詩內(nèi)容，想象詩中描寫的景象,；

2.激發(fā)幼兒對古詩吟誦的興趣,，讓他們初步學(xué)習(xí)按古詩的節(jié)律吟誦。

畫有古詩情節(jié)的圖片一幅,，vcd教材,。

(一).出示圖片，引導(dǎo)觀察,，講述,。

1.剛才我們看了碟片，知道了故事中的人在清明節(jié)發(fā)生了什么事??？請幼兒討論。

2.現(xiàn)在老師要請幼兒看一副圖片,，你在圖片都看到了什么呢,？（一個小孩，一個老人…）他們在干什么呢,？（在問路,，在說話…）天上怎么了？

(二).幼兒觀看vcd教材,，引起興趣

1.教師講解：小朋友們,，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（春天）對，春天到了,，小鳥們都飛回來了,，花兒也都開了，在春天呢,，有一天就叫做清明節(jié),，你們說清明節(jié)人們都要干什么啊,？（幼兒自由回答）

2.教師總結(jié)：清明節(jié)是人們踏春掃墓的日子,，古時候啊，有一位叫做杜牧的詩人啊,，就在這天寫了一首詩,，讓我們一起來看一下吧，好不好,？

3.教師播放vcd,，請幼兒觀看。

4.教師向幼兒介紹那個老人就是行人,，那個小孩就是牧童,，剛才看的那首詩呢，就是描寫行人向牧童問路的情節(jié),。

(三) 教師朗誦并幫助幼兒理解

1.教師有表情,，有節(jié)奏的朗誦一遍，請幼兒欣賞,。

2.教師朗誦第二遍,，請幼兒邊聽邊對照圖片內(nèi)容。

3.教師請幼兒回答有沒有在詩歌中聽到什么,？教師朗誦第三遍，請幼兒可以慢慢的跟讀,。

4.教師請幾個幼兒上來給下面的幼兒表演,，可以邊念邊對照圖片。教師在一旁進行知道提醒,，可以輪流請幾批幼兒,。

5.請幼兒再一起朗誦1-2遍。

(四)結(jié)束部分,。請幼兒把學(xué)會的古詩在家朗誦給爸爸媽媽聽,。或者在幼兒之間進行交流,。

清明節(jié),，我們帶著小百花，在幼兒園老師的帶領(lǐng)下來到革命烈士陵園，悼念我們的前輩,。老師媽媽講述了很多革命前輩的英雄事跡,，讓我們內(nèi)心無比感動，我們將眼淚收起,，用我們的茁壯成長,，造福祖國來紀(jì)念這些前輩。