當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會(huì)該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

初中家庭教育心得體會(huì)篇一

家庭教育是每個(gè)家庭都必須面對(duì)的問題,。在孩子的成長過程中,，教育的角色由父母逐漸轉(zhuǎn)移為教師，但家庭教育一直都是教育的起點(diǎn),。作為一個(gè)普通父母,，我一直在努力提高自己的家庭教育水平，讓孩子在家庭中得到最好的教育,。

第二段：家庭教育的理念

在我的家庭教育中,，理念是非常重要的。我們始終堅(jiān)持愛與責(zé)任并重的原則,，教育孩子不僅要培養(yǎng)其學(xué)業(yè)能力,，更要培養(yǎng)其良好的生活習(xí)慣和人際關(guān)系。我們也注重培養(yǎng)孩子的個(gè)性和獨(dú)立性,，鼓勵(lì)他們自我思考和表達(dá),。通過使用正面的、自然的激勵(lì)方式,，我們不僅能夠提高孩子的興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力,，還能夠有效地解決孩子的問題和困難。

第三段：家庭教育的實(shí)踐

在實(shí)踐中,，我們重視與孩子的交流和互動(dòng),，關(guān)注孩子的情感需求和成長過程中的問題。我們積極地參與孩子的生活和學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)他們參與家務(wù)勞動(dòng)和課外活動(dòng),，提高自理能力和社交能力。我們關(guān)注孩子在學(xué)校表現(xiàn)的情況,，充分利用家長會(huì)等管道了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況,，及時(shí)調(diào)整教育策略。我們還嘗試用游戲化的方式進(jìn)行教育,，通過游戲和競賽激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，取得了不錯(cuò)的效果。

第四段：家庭教育的收獲

在我們的家庭教育中,，我們不僅讓孩子取得了成績,，更重要的是培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和人格魅力。孩子們具有良好的品德和自立自信的性格,，與人相處得體,，成功規(guī)避了不少潛在的風(fēng)險(xiǎn)和問題。他們的自信心和自尊心得到了提高,，對(duì)未來充滿信心和期待,。同時(shí),，我們也得到了成長和收獲，不斷提高家庭教育能力和經(jīng)驗(yàn),。

第五段：家庭教育的展望

我們將繼續(xù)弘揚(yáng)家庭教育的正能量,，堅(jiān)持自我提高和不斷創(chuàng)新,、改進(jìn),。我們將積極與學(xué)校和社會(huì)各方面合作，拓寬家庭教育領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和資源,。我們也將積極參與各類家庭教育相關(guān)的活動(dòng)和交流,，與更多優(yōu)秀的家庭教育者互相學(xué)習(xí)和分享心得體會(huì)，一起創(chuàng)造更加美好的家庭教育生態(tài)環(huán)境,，為孩子的未來做出更加積極的貢獻(xiàn),。

結(jié)論：

家庭教育在孩子的成長中起著至關(guān)重要的作用。通過理念,、實(shí)踐和收獲的不斷提升,，我們的家庭教育能力也得到了不斷提高和完善。我們相信,，家庭教育的核心在于愛,，只有真正地關(guān)注和照顧孩子的成長和發(fā)展，才能培養(yǎng)出有未來力的優(yōu)秀人才,。讓我們共同努力,，創(chuàng)造一個(gè)更加美好的家庭教育環(huán)境。

初中家庭教育心得體會(huì)篇二

初中生家庭教育心得體會(huì)中學(xué)生家庭教育四大方法,。初中階段是孩子從童年走向青春的第一步,，這個(gè)階段對(duì)孩子今后的人生非常關(guān)鍵。抓好這個(gè)階段的教育,，就等于孩子有了人生的一個(gè)美好開端!以下是三好網(wǎng)初中家教班老師給家長的4條建議,。

1.要重視孩子初中階段的家教

許多家長認(rèn)為孩子進(jìn)了初中，年齡大了,，知道學(xué)習(xí)了,，不用操心了。多年來,，我遇到許多家長,，當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)、行為方面出了問題時(shí),，講“我交著學(xué)費(fèi),，教育孩子就是你學(xué)校的事情，孩子出了問題就應(yīng)該由學(xué)校來負(fù)責(zé)”,。這不是簡單的責(zé)任推卸,，而是家長對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)有了問題,。父母是子女的首任老師也是子女的終身老師。初中階段是孩子學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),，是非觀,、人生觀初步形成的關(guān)鍵期，家長的責(zé)任更重了,，對(duì)孩子的引導(dǎo)教育不但不能放松而且還應(yīng)該加強(qiáng),。

2.了解初中各階段的特點(diǎn)

學(xué)生進(jìn)入初中，面對(duì)新的環(huán)境他們普遍懷有對(duì)未來生活的美好憧憬,，渴望給新老師和新同學(xué)留下一個(gè)良好印象,。對(duì)初一新生家長要給他們以熱情的鼓勵(lì)和期望。對(duì)原來就比較好的同學(xué)要鼓勵(lì)他們放下包袱,，在同一起跑線上跟同學(xué)們展開友好的競爭;對(duì)原來成績欠佳,，表現(xiàn)不夠理想的學(xué)生，要鼓勵(lì)他們從頭做起,，千萬不要當(dāng)老師或同學(xué)的面揭原來的“老底”,，以免挫傷他們的上進(jìn)心。當(dāng)然,，家長有必要將子女的情況(包括缺點(diǎn)和錯(cuò)誤)如實(shí)地跟老師交底,，但要講究方法，避免在公共場合給孩子造成難看,。

孩子進(jìn)入初一后慢慢會(huì)遇到一些困難,。一是學(xué)習(xí)知識(shí)量上的困難，初中增加了許多學(xué)科如政治,、歷史,、地理、生物等,，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)明顯加重,，許多學(xué)生覺得難以應(yīng)付。二是學(xué)習(xí)方法上的困難,，進(jìn)入初中后,，學(xué)科增多，知識(shí)量增大,，老師盯的又沒有小學(xué)那么緊,，所以許多同學(xué)課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)慢慢出現(xiàn)不夠系統(tǒng)，作業(yè)完成的不夠好,，甚至出現(xiàn)不愿意做作業(yè)的現(xiàn)象,，時(shí)間長了成績就受到影響。三是知識(shí)特點(diǎn)上的困難,，初中的知識(shí)較小學(xué)要抽象一些,，光靠死記硬背不足以解決問題,，孩子學(xué)起來感到有困難。四是受中考影響,，初中的學(xué)習(xí)時(shí)間抓的比較緊,，考試的頻率較大，有時(shí)學(xué)生感到心理有壓力,。家長應(yīng)及時(shí)了解孩子進(jìn)入初中后易出現(xiàn)的這些新情況,，經(jīng)常與老師溝通，了解孩子進(jìn)入中學(xué)的適應(yīng)情況,，及早采取相應(yīng)措施,，幫助孩子在中學(xué)起好步,。

初二學(xué)段最關(guān)鍵的時(shí)段,。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，有些同學(xué)適應(yīng)了,，有些同學(xué)感覺知識(shí)內(nèi)容越來越多,，學(xué)習(xí)有點(diǎn)吃勁，對(duì)這些同學(xué)來說,，咬咬牙多用些精力學(xué)習(xí)就跟上了,。反之，思想一松勁成績上就變?yōu)椴钌?，既原先成績相差無幾的同學(xué),，學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)兩極分化，少數(shù)同學(xué)由于學(xué)業(yè)跟不上而喪失進(jìn)步的信心,，甚至自暴自棄,。如果此時(shí)沒有及時(shí)的幫助，或被社會(huì)上的不良青年引誘,，行為就可能越變?cè)綁?，甚至走向犯罪。初二學(xué)生年齡多在14歲左右,，他們認(rèn)為自己已經(jīng)長大,，于是思想和行為上總想獨(dú)立，但又缺乏對(duì)真善美和假丑惡的分辨能力,，容易受到外界的不良影響,。因此，這一階段喝酒,、吸煙,、早戀、出走,、輕微犯罪等不良行為經(jīng)常發(fā)生,。而一般家長則認(rèn)為這一階段孩子已開始懂事了,，可以放手不管了。但事實(shí)是“多事之秋”,，更需要家長對(duì)孩子細(xì)心觀察,，耐心交流，同時(shí)與學(xué)校積極溝通,、攜手配合共同做好孩子的疏導(dǎo)工作,。

當(dāng)孩子進(jìn)入初三階段，臨近中考,，老師和家長也抓得更緊,。這個(gè)階段，多數(shù)學(xué)生都有一種強(qiáng)烈的緊迫感,，少數(shù)基礎(chǔ)差的同學(xué),，則表現(xiàn)出信心不足，甚至自暴自棄,。由于進(jìn)入青春期,，性機(jī)能日趨成熟，對(duì)異性由好奇而渴望接觸,，甚至戀慕,。因此，這一年段的家長,，要多進(jìn)行人生觀,、成績觀、就業(yè)觀的教育和引導(dǎo),，調(diào)節(jié)孩子的心理壓力,，幫助孩子順利度過關(guān)鍵期。

3.要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的家教環(huán)境

家長要加強(qiáng)自身的修養(yǎng),。作為家長必須嚴(yán)格要求自己,，一個(gè)滿口粗語，開口罵人的家長,，孩子講話肯定也不文明,，只有家長的素質(zhì)提高了，才能多給孩子一些正面的影響,，起到榜樣的作用,。如果家長文化水平較低也不要緊，要緊的是一定在語言,、行為方面給孩子樹立一個(gè)好的形象,。

孩子進(jìn)入初中以后，已經(jīng)具有成人感,，家長對(duì)他們要平等相待,，家里的一些事情可以同他們商量,。家長如有不當(dāng)之處，應(yīng)作自我批評(píng),。如果家長在這些問題上處理不當(dāng),，就將影響自己的威信，影響孩子心理的健康發(fā)展,。例如：有一個(gè)初一的學(xué)生在作文中寫到“每當(dāng)她聽到父母因一些小事而吵鬧不休時(shí),，自己就像親臨一場戰(zhàn)爭，恨不得馬上離家遠(yuǎn)走,，再不愿進(jìn)這個(gè)家門”,，字里行間，流露出對(duì)家庭環(huán)境的不滿,，孩子生活在這樣的家庭環(huán)境中學(xué)習(xí)和心理肯定會(huì)受到負(fù)面的影響,。

家庭的作息時(shí)間要有規(guī)律，要做好孩子的生活保障,。作為一個(gè)稱職的家長應(yīng)該在作息時(shí)間上照顧孩子,，根據(jù)孩子上學(xué)的時(shí)間,，適當(dāng)調(diào)整自己的作息時(shí)間,。如孩子在家學(xué)習(xí)時(shí)間盡量不要約朋友來家玩，看電視要控制音量,，早上要早起且給孩子準(zhǔn)備早餐等等,，這些看似小事，卻對(duì)孩子的成長有著深刻的影響,。

4.要主動(dòng)與老師聯(lián)系并支持學(xué)校的工作

教育好一個(gè)孩子,，光靠家長或光靠教師都是不夠的，只有二者緊密配合,，才能形成最大的合力,，促進(jìn)孩子的成長。有些家長特別是學(xué)習(xí)成績和行為表現(xiàn)不太好的學(xué)生家長,，很不愿意見老師,，這是不對(duì)的。一方面由于自己不夠了解孩子在校學(xué)習(xí)和表現(xiàn),，對(duì)子女教育就缺乏目的性;另一方面對(duì)孩子在心理上將是一次打擊,，認(rèn)為家長都看我不行了我肯定是不行了。所以,，家長要積極主動(dòng)地與學(xué)校和老師溝通,，了解孩子的在校表現(xiàn)，配合學(xué)校的教育,，同時(shí)也使家教更加有的放矢,。

孩子上學(xué)回家后往往和家長談起某某老師怎么樣,，同學(xué)們?cè)鯓幼h論某某老師，說起某某老師的一些缺點(diǎn),。這時(shí)家長不要盲目順從,，而應(yīng)該講一些自己所知道的這位老師的優(yōu)點(diǎn)，幫助老師在孩子的心目中樹立威信,，因?yàn)椤坝H其師,、信其道”，只有孩子信服老師才愿意聽他的課,，進(jìn)而學(xué)好他所教的學(xué)科,。當(dāng)然對(duì)某某老師確實(shí)存在的缺點(diǎn)，也要經(jīng)過正當(dāng)?shù)那缼椭涓恼?，如通過信件交流,、請(qǐng)學(xué)校的老師或領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)溝通等等。

總之,，初中階段是孩子從童年走向青春的第一步,，這個(gè)階段對(duì)孩子今后的人生非常關(guān)鍵。抓好這個(gè)階段的教育,，就等于孩子有了人生的一個(gè)美好開端!

初中家庭教育心得體會(huì)篇三

教育是每個(gè)家庭都必須面對(duì)的問題,，而家庭教育正是最基本的教育方式。隨著社會(huì)的發(fā)展,，家庭教育的重要性越來越得到廣泛的認(rèn)識(shí)和重視,。在家庭教育中，父母的作用尤為重要,。作為一名初中生的家長,，我深刻體會(huì)到了家庭教育對(duì)孩子成長的重要性。下面我將分享一些我的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),。

第二段：定位問題

首先,，我們需要認(rèn)識(shí)到的是，教育并不只是傳授知識(shí),，更重要的是培養(yǎng)孩子的品德和能力,。在家庭教育中，父母要反思自己的教育理念與方法,，讓孩子在良好的家庭氛圍中,，發(fā)展出健康的心理素質(zhì)，培養(yǎng)出獨(dú)立思考和生存能力,，這些都是在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。

第三段：關(guān)注細(xì)節(jié)

其次，我認(rèn)為在家庭教育中，父母要注意細(xì)節(jié),。比如,，在孩子的學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)下滑時(shí)，父母要及時(shí)關(guān)注,，并主動(dòng)與老師交流,，一起尋找問題所在，并采取有效的措施來幫助孩子進(jìn)步,。此外,，在孩子的學(xué)習(xí)、生活中,，家長還要注意營造開放,、民主、平等的家庭氛圍,，充分尊重孩子的意見,，激發(fā)孩子的興趣和潛能，從而使孩子在學(xué)習(xí)和生活中感受到家人的支持和溫暖,。

第四段：注重方法

最后,，我認(rèn)為在家庭教育中，方法也很重要,。父母在教育孩子時(shí),，要“因材施教”，用適合孩子性格和能力的方法進(jìn)行教育,，避免出現(xiàn)粗暴,、強(qiáng)迫的教育方式。比如,，在孩子學(xué)習(xí)時(shí)，可以采用鼓勵(lì),、引導(dǎo),、幫助的方法，協(xié)助孩子把握學(xué)習(xí)方法和規(guī)律,；在孩子的生活上,，可以注重孩子的情感教育，促進(jìn)孩子情感的健康成長,，幫助孩子建立正確的價(jià)值觀和生活態(tài)度,。

第五段：總結(jié)

總之，家庭教育對(duì)于孩子成長的影響是至關(guān)重要的,。父母在進(jìn)行家庭教育時(shí),，要注重方法、關(guān)注細(xì)節(jié),，營造良好的家庭氛圍,，培養(yǎng)孩子正確的人生觀和價(jià)值觀,，讓孩子在家庭中獲得充分的關(guān)愛和支持，為孩子的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

初中家庭教育心得體會(huì)篇四

當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí),，馬上將其記錄下來，如此就可以提升我們寫作能力了,。那么要如何寫呢,？以下是小編收集整理的初中家長家庭教育心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助,。

01培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)

小學(xué)階段她們?cè)趯懽鳂I(yè)的時(shí)候一碰到不會(huì)做的馬上就會(huì)喊媽媽,，媽媽這個(gè)怎么做，那個(gè)我不會(huì),，那時(shí)我也會(huì)告訴她們解決方法,。到初中后，這一壞毛病不但沒有改進(jìn),，還越嚴(yán)重,。我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)這樣真的不好，我不能再越俎代庖了,。為了改正這壞習(xí)慣,，我只有不斷的對(duì)她們說，你們是初中生了,，學(xué)習(xí)的知識(shí)越來越深?yuàn)W,，媽媽真的已經(jīng)無法對(duì)你們進(jìn)行課后輔導(dǎo)了，你們只有上課認(rèn)真聽講,，才能做到獨(dú)立完成作業(yè),。

02以身作則，做孩子的榜樣

言傳身教,，相信大家都知道,，但真正要把這點(diǎn)做好確實(shí)很難，我認(rèn)為用實(shí)際行動(dòng)來告訴她們學(xué)習(xí)的重要性最有效,。讓孩子們能夠打心底知道學(xué)習(xí)的重要性,，只有這樣，她們才能真正想學(xué)習(xí),、愛學(xué)習(xí),。孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我會(huì)看自己的專業(yè)書或是經(jīng)她們同意翻閱一些她們的課本,、作業(yè)本等等,，又或者是做家務(wù)。一來可以了解孩子們學(xué)習(xí)的進(jìn)度，通過作業(yè)的正確率來反映她們對(duì)知識(shí)的掌握情況,；二來通過安靜環(huán)境來營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。即使休閑時(shí)光，我也盡量不會(huì)當(dāng)著孩子的面刷抖音,、玩游戲,、看電視劇等嚴(yán)重影響孩子專注力的事宜，哪怕是工作原因需要用手機(jī)進(jìn)行長時(shí)間溝通交流,，也會(huì)提前告知她們,。

03引導(dǎo)孩子合理利用時(shí)間，養(yǎng)成良好習(xí)慣

引導(dǎo)她們合理利用時(shí)間,，確保充足的睡眠,。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，即使是周末,，也應(yīng)有正常的作息時(shí)間,，現(xiàn)在冬天到了，她們偶爾也會(huì)抱怨難得的周末,，要睡懶覺,。但在我看來，睡到9,、10點(diǎn)起床,，基本一上午時(shí)間就全被浪費(fèi)了。現(xiàn)在還需幫助她們合理的分配好學(xué)習(xí),、休閑時(shí)間,，有計(jì)劃的完成每一項(xiàng)任務(wù)。

讀初一后,，我每天要她們堅(jiān)持寫一遍日記,，而且不能馬虎，應(yīng)付了事,。開始她們極不情愿,，認(rèn)為占用了玩耍時(shí)間，但我始終沒有松口,，不管她們多忙或者多晚，都要堅(jiān)持完成每天的日記,，哪怕是有特殊情況,，第二天也必須補(bǔ)齊。慢慢的她們現(xiàn)在每天都會(huì)自覺的寫日記,，而且通過堅(jiān)持寫日記,，作文水平得到了一定提高的同時(shí)，我認(rèn)為更重要的是養(yǎng)成了一種良好習(xí)慣。

04樹立老師威信,，家長老師多溝通交流

最后,，我認(rèn)為她們倆能夠這么快適應(yīng)新初中的學(xué)習(xí)，最重要還是七（24）班全體老師的吸引力,。老師們的專業(yè)知識(shí)水平,、威信、親和力等等因素,，都能直接影響到孩子們,。做為家長我認(rèn)為唯一要做的就是在孩子面前樹立老師的威信，但凡只要是老師說的,，學(xué)校要求的,，都支持，即使孩子有別的想法,，我也會(huì)站在老師的角度告訴她們,，老師為什么要這么做，你該如何去理解,。就拿前段時(shí)間座位來說吧,，于勤被安排在班上的柱子旁邊的位置，因?yàn)橥衾蠋熥屗炎雷臃旁谥忧?，而這樣的話那根柱子就會(huì)在寫字時(shí)頂住她的手,，給她寫字帶來了很大的困擾。那天回來很不開心的跟我說想讓我找老師換座位,，我對(duì)了說了三點(diǎn)：第一,，要找老師你自己找，而不是媽媽幫你找,；第二,，如果你要換座位，那必然有其他同學(xué)坐在這位子上,，試想下那位同學(xué)該怎么坐,；第三，我建議你去找汪老師說換座位的同時(shí),，必須告訴老師解決方法（也就是找到如何可以讓坐在這位子上的同學(xué)都不會(huì)再有此困擾）,。她想了很久對(duì)我說，媽媽,，這個(gè)位置真的沒有辦法,，前排同學(xué)都快到講臺(tái)了，后排同學(xué)也沒有空間了,。我回復(fù)她說道,，既然是這樣,，你就只能不要總?cè)ハ胛蛔拥牟缓茫研乃加迷趯W(xué)習(xí)上,，轉(zhuǎn)移注意力,。再之后她也沒再提過這事了。

我們家長帶著一個(gè)兩個(gè)孩子,，常常都感到力不從心,，更何況是老師，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子,，其責(zé)任之大,，難度之大應(yīng)該是可以想象的。但我們要堅(jiān)信一點(diǎn),，只有老師是唯一沒有血緣關(guān)系但又希望孩子們都能學(xué)習(xí)好,、品德好、各方面都好的親人,。所以家長只有積極配合老師,，配合學(xué)校做好家庭教育，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力,，最終讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。

以上就是我今天分享的內(nèi)容，不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)指正,。祝大家工作順利、家庭幸福,，祝孩子們健康成長,。謝謝大家！我想說的是,，在教育孩子方面,，并沒有什么標(biāo)準(zhǔn)答案，只要你的教育方式適合自己孩子就好,。

初中家庭教育心得體會(huì)篇五

孩子一出生就意味著教育的開始,，教育可分為家庭教育、社會(huì)教育和學(xué)校教育,。家長不能僅僅關(guān)心孩子的智力開發(fā),，學(xué)習(xí)成績的好壞。我認(rèn)為,，家長應(yīng)注重：孩子的身心健康教育;情感教育;社會(huì)道德;意志品質(zhì)等非智力因素的教育,，即家庭教育。知識(shí)教學(xué),、智力開發(fā)這些一定要由學(xué)校教育來完成,。即便家長懂得這些知識(shí)，可能不懂得解決問題的方法,，甚至和專業(yè)老師的方法相矛盾,，所以作為家長只要做好家庭教育就是對(duì)老師工作的支持。下面,，我就對(duì)孩子的教育談?wù)勎业囊恍┬牡谩?/p>

我的兒子今年8歲,，就讀于萊蕪市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)一班，他有值得我驕傲的地方：孩子發(fā)展比較全面,，學(xué)習(xí)上進(jìn)步非常明顯,，有一定的獨(dú)立自主的能力，能主動(dòng)學(xué)習(xí);有一定的責(zé)任心和愛心,，能體諒,、尊重父母，與小朋友和睦相處,，知道勞動(dòng)的艱辛,，有較強(qiáng)的交際能力。但也存在不少的問題：如粗心,、愛玩電腦游戲,、做事情慢等。

要說起教育孩子,，我覺得談不上有什么成功之處,。但是，孩子從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個(gè)了略懂人事的孩子,，這過程也的確是凝聚著我們做父母的一番心血,。這其中也有不少困惑。下面我來談?wù)勎覀兗彝サ囊恍┙逃砟詈托牡谩?/p>

一,、“嚴(yán)”字當(dāng)頭,，抓住小學(xué)關(guān)鍵期

做作業(yè)，做事磨磨蹭蹭等,。例如,，在我所認(rèn)識(shí)的大學(xué)生、高中生中均出現(xiàn)過要父母給盛飯事件,。我們絕對(duì)不要認(rèn)為那是小事,，我之所以稱之為“事件”，是認(rèn)為這種孩子“嬌生慣養(yǎng)”,、“自私”,、“以我為中心”。沒有同情心,，沒有自理能力,，沒有克服困難的意志,。樹大并沒自然直，反倒長成歪脖樹,。

我家教育孩子的宗旨：要求孩子知道理,，明德行，成為一個(gè)正心,、誠意的人,。一切時(shí)，一切事正確引導(dǎo),，養(yǎng)成孩子明理重德的習(xí)慣,，培養(yǎng)孩子要多為公著想，盡量斷除自私自利的念頭,。要求孩子要有愛心,，要愛國家,，愛父母,，愛社會(huì)，必須做到孝敬父母,，尊敬師長,。努力學(xué)習(xí)，不可懈擔(dān)爭取成為德智體皆優(yōu)的學(xué)生,。

我家培養(yǎng)孩子的習(xí)慣采勸小時(shí)嚴(yán),、大時(shí)寬”。幼兒園,、小學(xué)時(shí)期,，孩子還比較聽話,，好管教,，容易養(yǎng)成好習(xí)慣,，這時(shí)我對(duì)兒子以嚴(yán)為主,。孩子只要小時(shí)侯養(yǎng)成好習(xí)慣，大了寬松一點(diǎn)兒也出不了格,。這也就是關(guān)鍵期,，任何教育都有關(guān)鍵期，在這個(gè)年齡段培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣最為有效,，如果過了這個(gè)年齡段,，再進(jìn)行這種教育，效果可能就差多了,。小學(xué)階段,，它是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最關(guān)鍵時(shí)期,。這個(gè)階段培養(yǎng)各種良好習(xí)慣最易見效，抓住這個(gè)環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后,。

二,、培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)，使孩子不產(chǎn)生依賴思想,。

孩子一天天長大,，但無論怎樣長他們?cè)诟改秆壑杏肋h(yuǎn)都是孩子。我們總覺得他們這也不會(huì)那也不行,，處處都需要我們的幫助,。其實(shí)孩子的能力經(jīng)常是出乎我們想象的，關(guān)鍵是我們會(huì)不會(huì)放手讓他們?nèi)プ?。大概我們都?huì)有這樣的經(jīng)歷,，好像一夜之間孩子就會(huì)做些我們從沒特意叫過他的事情，我們會(huì)驚訝：他怎么學(xué)會(huì)的?這就是孩子,，只要我們肯放手讓他邁出第一步,，他們會(huì)給我們一個(gè)大大的驚喜!可能有時(shí)候我們會(huì)覺得讓他們做還不如自己做來得輕松，但孩子一次做不好會(huì)有兩次,、三次,，總有一天會(huì)做好!如果不讓他去做，恐怕將永遠(yuǎn)做不好,。我們?cè)诩冶M量讓孩子做些力所能及的事,，比如給大人盛飯,、倒茶水、掃地等，現(xiàn)代社會(huì)交際能力也很重要,，也要重視培養(yǎng)。我們一是鼓勵(lì)孩子多和他人交往,，二是交給孩子一些交往的技巧,。

三、關(guān)注孩子的成長,，多與孩子溝通,，當(dāng)好慈祥父母親，及時(shí)解疑答難,，正確引導(dǎo)孩子,。

我們家庭和睦,、幸福，為孩子健康成長提供了良好的家庭環(huán)境,。家庭不和睦,，對(duì)孩子的傷害往往大于大人，會(huì)使孩子失去安全感,，容易形成不良性格和心理,，缺少責(zé)任感和愛心，良好的家庭環(huán)境才能為孩子的健康成長提供必要的肥沃土壤,。同時(shí),，我家非常重視德育，會(huì)做人才會(huì)做事,。德育我們主要從要求兒子不說謊,、不要?jiǎng)e人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起,，德育內(nèi)容也是隨孩子的成長而變化,。當(dāng)然，家長要求孩子做到的,，我們首先做到,。身教重于言教，正如孔子所說：“其身正,，不令而行”,。家長的言行對(duì)孩子的影響是潛移默化的。還有,，對(duì)孩子進(jìn)行德育教育,，家長不能居高臨下，要在民-主平等的氛圍中進(jìn)行;另外孩子教育是個(gè)循序漸進(jìn)的過程,，不可能一蹴而就,。我們一般每天都抽出一點(diǎn)兒時(shí)間，關(guān)注孩子的成長：作業(yè)完成得如何,，學(xué)習(xí)順利嗎?有什么新鮮事,，心里有沒有不愉快呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了錯(cuò)誤時(shí),，及時(shí)與孩子溝通,，予以正確引導(dǎo)，調(diào)整好孩子的心態(tài),。同時(shí),，日常生活中從身邊的人和事說起，潛移默化地對(duì)孩子進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀教育,，使孩子從小樹立起遠(yuǎn)大的理想,，從而激起心靈深處無窮的動(dòng)力。同時(shí),，愛玩是小孩的天性,，我們從不用過多的課外培訓(xùn)剝奪孩子玩耍的權(quán)利。

四,、經(jīng)常與老師聯(lián)系,，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)。

家庭和學(xué)校之間要經(jīng)常保持聯(lián)系,，保持一致,，家長應(yīng)當(dāng)主動(dòng)到學(xué)校去拜訪老師，向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況和思想態(tài)度,，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)態(tài)度，聽課是否認(rèn)真,、發(fā)言是否積極等情況,，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能夠有針對(duì)性地教育孩子,。這方面我們一直做得不太好,，有些事情幸虧老師及時(shí)與我們聯(lián)系，才避免了在教育孩子方面走彎路及孩子一些不好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

家庭教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,。我家對(duì)孩子的教育還做得很不夠，而且一些方法還在不斷地摸索,，我們將不斷地努力,，汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗(yàn)，與老師,、家長們共同探討,，使孩子們能夠全面發(fā)展，成為一個(gè)“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,，將來能為祖國效力,，為人民大眾服務(wù)，做一個(gè)有智慧,、有德行,、有覺悟的人，擁有一個(gè)光明的未來,。

為人父母者,，欲子孫賢者，不染惡習(xí)。要教育孩子做到勤奮刻苦努力的學(xué)習(xí),，將來能成為我們國家的棟梁之材,。為民造福;首先要做到對(duì)孩子進(jìn)行道德的教育，知道理,，明德行,，教育孩子能成為一個(gè)正心、誠意的人,。

貪婪癡慢,，人心墮落要因。一切時(shí),，一切事要正確引導(dǎo),，養(yǎng)成孩子明理重德的習(xí)慣，培養(yǎng)孩子要一切為公著想,，要使其作到斷除一切自私自利的念頭,。要求孩子要有愛心，要愛國家,，愛父母,，愛社會(huì)，要做到愛一切的人事物,，更要做到孝敬父母,，尊敬師長。努力學(xué)習(xí),，不可懈擔(dān)爭取成為德智體皆優(yōu)的學(xué)生,。將來踏進(jìn)社會(huì)，不為自己,，為民造福,。

學(xué)生家庭教育心得體會(huì)范文之二

孩子一出生就意味著教育的開始，教育可分為家庭教育,、社會(huì)教育和學(xué)校教育,。家長不能僅僅關(guān)心孩子的智力開發(fā)，學(xué)習(xí)成績的好壞,。我認(rèn)為,，家長應(yīng)注重：孩子的身心健康教育;情感教育;社會(huì)道德;意志品質(zhì)等非智力因素的教育，即家庭教育,。知識(shí)教學(xué),、智力開發(fā)這些一定要由學(xué)校教育來完成。即便家長懂得這些知識(shí),，可能不懂得解決問題的方法,，甚至和專業(yè)老師的方法相矛盾，所以作為家長只要做好家庭教育就是對(duì)老師工作的支持。下面,，我就對(duì)孩子的教育談?wù)勎业囊恍┬牡谩?/p>

相處,，知道勞動(dòng)的艱辛，有較強(qiáng)的交際能力,。但也存在不少的問題：如粗心,、愛玩電腦游戲、做事情慢等,。

要說起教育孩子,，我覺得談不上有什么成功之處。但是,，孩子從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個(gè)了略懂人事的孩子,，這過程也的確是凝聚著我們做父母的一番心血。這其中也有不少困惑,。下面我來談?wù)勎覀兗彝サ囊恍┙逃砟詈托牡谩?/p>

初中家庭教育心得體會(huì)篇六

近年來,，初中家庭教育備受關(guān)注，孩子們的素質(zhì)教育顯得尤為重要,。作為家長,，我們也深切感受到了家庭教育的重要性，通過與孩子共同成長的過程中,，我們總結(jié)出了一些初中家庭教育的心得體會(huì)。

首先,，我們發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣至關(guān)重要,。初中是孩子們走向更高階段的重要階段，學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)打下得好不好,，將對(duì)將來的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用,。因此，我們要著重培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我們會(huì)給孩子們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，努力為他們提供一個(gè)安靜，整潔,，寬敞的學(xué)習(xí)空間,，避免外界噪音和干擾。我們還會(huì)教導(dǎo)他們養(yǎng)成每天定時(shí)復(fù)習(xí)課堂知識(shí),，做好作業(yè)的習(xí)慣,。我們相信只有有規(guī)律，有方法,，有耐心地學(xué)習(xí),，才能在初中的學(xué)習(xí)生活中獲得好成績。

其次，我們強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的重要性,。初中階段是孩子們身體發(fā)育和心理成長的關(guān)鍵時(shí)期,，我們不僅僅要注重他們的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心他們的身心健康,。我們鼓勵(lì)孩子們參加各種興趣班,，學(xué)習(xí)一門自己喜歡的特長，培養(yǎng)他們的興趣愛好和專長,。我們鼓勵(lì)他們參加體育運(yùn)動(dòng),，強(qiáng)身健體，并幫助他們樹立正確的價(jià)值觀和生活觀,。我們相信只有孩子們身心健康,，才能有更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和更好的人生發(fā)展。

第三,，我們注重培養(yǎng)孩子們獨(dú)立自主的能力,。初中生活中，孩子們需要面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)和困難,，他們需要學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問題,。因此，我們不會(huì)一味地替孩子們解決問題,，而是讓他們自己思考和努力解決,。我們鼓勵(lì)孩子們提出自己的想法，學(xué)會(huì)為自己的觀點(diǎn)辯護(hù),，并在解決問題的過程中培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力,。我們相信只有提高孩子們的獨(dú)立自主思考和解決問題的能力，他們才能在將來面對(duì)更大的困難時(shí)更加從容應(yīng)對(duì),。

第四,，我們重視與孩子的溝通。溝通是家庭教育中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),。我們鼓勵(lì)孩子們與我們分享他們的快樂和困惑,，我們也愿意與孩子們分享我們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我們每天都會(huì)與孩子一起度過固定的時(shí)間,，聊天,，互相了解對(duì)方的近況和心理變化。我們相信通過與孩子的溝通,，我們能夠知道他們的需要和困惑,，幫助他們解決問題，培養(yǎng)他們健康的心理和良好的人際交往能力,。

最后,，我們始終堅(jiān)持愛的教育,。家庭是愛的港灣，我們要以愛為基礎(chǔ),，為孩子們提供一個(gè)溫暖,，和諧，充滿愛的家庭環(huán)境,。我們常常對(duì)孩子表達(dá)愛的話語,，不僅僅是表面上的贊美，還要耐心地傾聽他們的需求,，理解他們的困惑,，給予他們積極的鼓勵(lì)和支持。我們尊重孩子們的個(gè)性差異,，從容接納他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，培養(yǎng)他們內(nèi)心強(qiáng)大的自信心和自尊心。

總而言之,，初中家庭教育需要我們用心經(jīng)營,，我們要注重培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，關(guān)心他們的身心健康,，培養(yǎng)他們獨(dú)立自主的能力,，與他們保持良好的溝通，以愛為基礎(chǔ),，營造一個(gè)溫暖和諧的家庭環(huán)境,。在這個(gè)過程中，我們也在不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，成為了孩子們最好的榜樣,。讓我們攜手共同努力，為孩子的成長提供最好的家庭教育,。

初中家庭教育心得體會(huì)篇七

有一陣子，孩子的學(xué)習(xí)成績不錯(cuò),，每次作業(yè)幾乎都是a+,，為了鼓勵(lì)他，我們不僅贊揚(yáng)了他,，還買了很多他喜歡吃的,、玩的、穿的,，甚至還滿足了他提出稍過分的要求,。結(jié)果期中考試令人很不滿意。通過這件事,，我們逐漸學(xué)會(huì)了如何把握好分寸,，該贊揚(yáng)的還是要贊揚(yáng),，但決不過分。

有一回我們無意發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上有很多b,，當(dāng)時(shí)我很氣憤,，但我冷靜一想，先別急躁,，以免刺傷他的自尊心,，效果相反。于是我很平靜地問他：“你的作業(yè)哪來那么多的b呀,，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)?”他作了一些解釋,，盡管他的解釋明顯有點(diǎn)牽強(qiáng)，我也不必去揭穿,，至少他知道自己是錯(cuò)誤的,，稍帶點(diǎn)指責(zé)也就算了，關(guān)鍵看他本人怎樣認(rèn)識(shí),。我覺得成績固然重要,，但更重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)過程，注重態(tài)度和過程最后必然會(huì)有好的成績,。

可能有人認(rèn)為我對(duì)孩子的要求太松,，其實(shí)不然，關(guān)鍵時(shí)該嚴(yán)厲的還得嚴(yán)厲,。有一次我打聽到他們課外補(bǔ)習(xí)班連續(xù)三次被取消了,，他卻撒謊說去上課，其實(shí)是打球去了,。這次我毫不客氣,，回家后我大發(fā)脾氣，惡狠狠地教訓(xùn)了他一頓,。打球并不是壞事,，主要針對(duì)他的撒謊方式。他很少見我發(fā)脾氣,，因此覺得自己的錯(cuò)誤可能犯得很大,，有點(diǎn)害怕，我抓住這個(gè)機(jī)會(huì),，跟他談了許多做人的道理,，他自然而然地都聽進(jìn)去了，達(dá)那以后再也沒發(fā)現(xiàn)他犯類似的錯(cuò)誤了,。

總之,，孩子有了一點(diǎn)成績家長不要過于高興;犯了錯(cuò)誤也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留有余地,，另一方面在他知錯(cuò)時(shí)要抓住時(shí)機(jī),，理智地對(duì)他進(jìn)行教育,，具體如何正確對(duì)待還得看當(dāng)時(shí)的情況而論。

四,、尋找出路

提前給孩子指出將來的去向也會(huì)對(duì)孩子有一定幫助,，讓孩子有一個(gè)奮斗目標(biāo)，知道自己該怎么做,。這方面我為孩子作了很大的努力,。

前面已經(jīng)介紹過，孩子在音樂方面有特殊的天賦,，因此必須把道理跟他說清楚,，干別的事恐怕不是你的所長，你會(huì)失敗的,。比方說你愛好體育,，這我不反對(duì)，但當(dāng)你打算從事體育職業(yè)時(shí),，會(huì)有什么結(jié)果你自己非常清楚,。孩子也有自知之明，一提到此事他從不反駁,，他深知大人指出的道路是正確的,，這個(gè)目標(biāo)是不會(huì)改變的，只是怎樣落實(shí)到行動(dòng)上而已,。

與普通的孩子相比起來,，我的孩子每天要多做很多事情。利用每天中午,、晚上和周末的時(shí)間練鋼琴,、練打擊樂、學(xué)識(shí)譜,、練視唱,、聽音、記譜等等,。雖說他感覺到壓太大,，有時(shí)顯得很被動(dòng)，但沒有找任何理由要求放松一點(diǎn),。其實(shí)我看在眼里，同情在心里,，嚴(yán)厲依然掛在嘴邊,。最后只能在周末的兩天中適當(dāng)作一點(diǎn)調(diào)劑，帶他參加一點(diǎn)他所喜愛的活動(dòng),，這樣他也不會(huì)感到那么乏味了,。

近兩年來,，孩子在不影響學(xué)習(xí)成績的前提下，掌握了一定的一技之長,，這是用他的勤奮換來的一技之長,。換句話說，他是用現(xiàn)在的痛苦去換取將來的幸福,，這個(gè)道理他早已明白,。他曾經(jīng)對(duì)別的孩子說：你現(xiàn)在少玩就是為了將來能夠多玩。他這種意識(shí)的形成,，家長肯定是起到一定的作用的,。因此大人的行為確實(shí)會(huì)給子女造成極大影響。由此可見：教育與培養(yǎng)是我們家長不可推卸的責(zé)任和義務(wù),。

切記不要溺愛孩子,因?yàn)槟愕哪鐞凼顾矚g發(fā)脾氣,這樣的孩子以后走上社會(huì)會(huì)吃虧的!

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初中家庭教育心得體會(huì)篇八

隨著孩子步入初中階段，家庭教育的重要性變得愈發(fā)凸顯起來,。作為父母,，如何正確引導(dǎo)孩子，成為了擺在我們面前的一項(xiàng)重要任務(wù),。多年來,，我在初中家庭教育方面積累了一些心得和體會(huì)，下面我將分享給大家,。

首先,，家庭教育要注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自主能力。初中是孩子轉(zhuǎn)變?yōu)榍嗌倌甑闹匾A段,，他們開始漸漸獨(dú)立思考和決策,。作為父母，我們應(yīng)該尊重孩子的獨(dú)立意識(shí),，給予他們合理的自主權(quán),。例如，在學(xué)習(xí)方面,，我們應(yīng)鼓勵(lì)孩子自主制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，培養(yǎng)他們良好的時(shí)間管理能力；在生活方面,，我們應(yīng)該讓孩子自己承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng),，培養(yǎng)他們的生活自理能力。通過這種方式,，孩子可以逐漸形成獨(dú)立自主的價(jià)值觀和能力,，為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次,，家庭教育要強(qiáng)調(diào)孩子的品德培養(yǎng),。初中階段是孩子形成良好品德的關(guān)鍵時(shí)期,，家庭是他們最重要的道德引導(dǎo)者。我們作為父母,，要用自己的言行榜樣來教育孩子,，樹立正確的價(jià)值觀。在家庭生活中,，我們要注重關(guān)心他人,、尊重他人、誠實(shí)守信等美德的培養(yǎng),。同時(shí),，我們還要引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀和成功觀，培養(yǎng)他們良好的自我約束和責(zé)任意識(shí),。只有這樣,，我們的孩子才能成為有擔(dān)當(dāng)、有道德,、有責(zé)任感的人,。

再次，家庭教育要注重與孩子的溝通和交流,。初中時(shí)期,，孩子面臨諸多困惑和煩惱，很需要我們父母的傾聽和理解,。作為父母,，我們要保持良好的溝通渠道，與孩子坦誠相待,，傾聽他們的心聲,，理解他們的困擾。在溝通和交流中,，我們要多給予孩子鼓勵(lì)和認(rèn)可,，讓他們感受到家庭的溫暖和支持。同時(shí),，我們也要耐心引導(dǎo)孩子正確面對(duì)問題和解決問題的能力,。通過這種良好的溝通和交流，我們能夠建立親密的親子關(guān)系,，讓孩子在成長中能夠感到被關(guān)愛和支持,。

此外，家庭教育要關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)和興趣發(fā)展,。初中是孩子學(xué)習(xí)成績起飛的關(guān)鍵時(shí)期,，我們要積極關(guān)注他們的學(xué)業(yè)進(jìn)展。作為父母，我們可以制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)幫助他們解決困難,。同時(shí),，我們還要關(guān)注并支持孩子的興趣發(fā)展。初中生活充滿了各種課外活動(dòng)和社團(tuán)組織,，我們要開導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好,，勇敢嘗試并持之以恒。只有在興趣的陪伴下,，孩子的成長路徑才會(huì)更加豐富多彩,。

最后，家庭教育要注重家庭氛圍的熱情和溫馨,。家庭氛圍對(duì)孩子的成長起著至關(guān)重要的作用,。一個(gè)和諧溫暖的家庭能夠培養(yǎng)出積極向上的孩子。作為父母,，我們要?jiǎng)?chuàng)造積極的家庭氛圍,，讓家庭成為孩子的精神港灣。我們要多陪伴孩子,，與他們共同度過快樂的時(shí)光,；我們還要親情滿滿地傾聽孩子的心聲，給予他們關(guān)心和鼓勵(lì),。只有在這樣的家庭氛圍中,，孩子才能茁壯成長，迎接更大的挑戰(zhàn),。

總之,，初中家庭教育是家庭的重要組成部分，對(duì)孩子的成長至關(guān)重要,。通過注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自主能力,、強(qiáng)調(diào)孩子的品德培養(yǎng)、與孩子的溝通和交流,、關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)和興趣發(fā)展,、創(chuàng)造積極的家庭氛圍，我們可以引導(dǎo)孩子在初中階段實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,，邁向成功的人生,。作為父母，我們要時(shí)刻關(guān)注并履行好自己在家庭教育中的角色,，以奉獻(xiàn)愛心和智慧,，培養(yǎng)出有品德、有能力的新一代。

初中家庭教育心得體會(huì)篇九

在這短短的兩年中,，我的孩子不僅學(xué)到了英語知識(shí),，而且在這種快樂英語的熏陶下孩子各科的學(xué)習(xí)都變得積極主動(dòng)熱情，對(duì)任何事情都很有激情,。她學(xué)到了積極樂觀不斷進(jìn)取的求學(xué)精神,，對(duì)于孩子的英語學(xué)習(xí)，我是從以下幾個(gè)方面引導(dǎo)的：

一,、從小激發(fā)孩子對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣

我家孩子小時(shí)候沒開始說話吐字就十分清晰,，她對(duì)語言的理解及反饋我認(rèn)為很有天賦。孩子四歲時(shí),，我們就帶她學(xué)過兩年幼兒快樂英語,，是澳大利亞吉蒂老師教的。孩子當(dāng)時(shí)學(xué)的很有樂趣,，平時(shí)都催著我們讓她學(xué),。每年舉辦的英語聯(lián)歡上積極表演都能獲得獎(jiǎng)勵(lì)，吉蒂老師很喜歡她,。于是我們就把孩子的優(yōu)點(diǎn)都認(rèn)真的對(duì)她講,，使她從小就在心里埋下“我有語言天賦”的種子和自信。

二,、學(xué)習(xí)開始階段,，正確的督促引導(dǎo)至關(guān)重要

一年級(jí)過后，我們就迫不及待地將孩子送進(jìn)階梯學(xué)校,，一開始孩子就被李老師生動(dòng)的教學(xué)感染,。每節(jié)課都提前準(zhǔn)備好急急地去，生怕晚了,。在學(xué)?！奥犠x卡”的督促下，孩子都能認(rèn)真完成老師的作業(yè),。愛玩是每個(gè)孩子的天性,，孩子的好習(xí)慣也是從開始的“督促”養(yǎng)成的。這種不斷的督促需要家長付出很多：每次課后都要督促把讀的作業(yè)完成,，要不厭其煩的引導(dǎo)她,，慢慢的孩子就能接受階梯學(xué)校的這種模式，能夠主動(dòng)地學(xué),，逐漸的進(jìn)入了狀態(tài),。

三、注重學(xué)習(xí)方法,，孩子遇到困難要多加鼓勵(lì)

我們平時(shí)教導(dǎo)孩子,，凡是能盡早完成的,，絕不落后。所以每次回家我們都要督促她,，除了認(rèn)真將學(xué)校的作業(yè)完成后,，還要將過去學(xué)習(xí)過的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，包括單詞音標(biāo)句型及段落,。并且將新課的新內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍,。每天的學(xué)習(xí)要注重“適量”。不能太多,，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不能給孩子造成一種負(fù)擔(dān),，急于求成孩子會(huì)厭煩的,。我們要讓她在快樂的學(xué)習(xí)中成長。

上學(xué)期剛開始接觸青少版《新概念》,，背課文的確有些壓力,，我們就給她分解段落一句句的背，慢慢的一段段的背,，到后來就能成篇背誦,。在她心里發(fā)生變化――剛剛出現(xiàn)“難”字的時(shí)候，我們要熱情的鼓勵(lì),。我經(jīng)常對(duì)她講“你有語言天賦,，這篇小小的課文難不住你”,結(jié)果不出一刻鐘孩子就能背誦全文，就是在這一次次恰到好處的激勵(lì)中,，我看到孩子的進(jìn)步,。

四、將各科的學(xué)習(xí)聯(lián)系在一起,，更加激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情

我家孩子除了學(xué)習(xí)英語之外,，還學(xué)著畫畫，彈古箏,。我們就經(jīng)常給她講這三者之間的關(guān)系：“學(xué)好英語,，將來到了國外辦畫展，開演奏會(huì)就不用請(qǐng)翻譯了,，你自己就能與人交流,，將來做翻譯家，工作累了,，還可以彈彈古箏,，畫會(huì)兒畫，放松心情,?！焙⒆泳驮谶@各學(xué)科的美好關(guān)系的氛圍中陶醉著，學(xué)習(xí)著，進(jìn)步著,。

五,、積極參加家長會(huì)，聆聽老師的言傳身教

每逢家長會(huì),，我們推掉其他事都要參加,。每每聆聽李老師的言傳身教，我們都受益匪淺,。時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)我們騰出時(shí)間去“投資”孩子,，時(shí)時(shí)刻刻讓我們享受“投資”孩子的樂趣。

[初中家庭教育心得體會(huì)]

初中家庭教育心得體會(huì)篇十

初中是一個(gè)人成長的重要階段,，家庭教育是影響孩子成長的重要因素之一,。在這個(gè)階段，父母要加強(qiáng)對(duì)孩子的教育,，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和正確的道德價(jià)值觀,。在我的教育實(shí)踐中，我總結(jié)出了一些初中家庭教育的攻略和心得體會(huì),。

二段：理論支撐

家庭教育是指父母在家庭中對(duì)子女進(jìn)行的教育和培養(yǎng),，包括性格、智力,、道德,、情感等各方面的發(fā)展。在初中階段,，青少年的身心發(fā)展正處于關(guān)鍵期,，需要家長不斷引導(dǎo)和幫助孩子，讓他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,。家庭教育包括很多方面,，比如學(xué)習(xí)習(xí)慣、人際交往,、健康飲食等,，其中最重要的是要培養(yǎng)孩子的良好品德和教養(yǎng)。

三段：實(shí)踐探討

在家庭教育方面,，我認(rèn)為,，首先是要與孩子建立起良好的溝通關(guān)系。毫無疑問,，與孩子有良好的溝通關(guān)系是家庭教育的基礎(chǔ),。父母應(yīng)該耐心傾聽孩子的心聲，編織家庭溫馨的親子時(shí)光,。其次,，要給予孩子足夠的關(guān)愛和支持,。孩子在成長過程中，需要得到家長的支持和關(guān)心,，這種支持和關(guān)憐會(huì)讓孩子在成長中更加自信,，也更有勇氣面對(duì)困難。除此之外,，還要給孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,，使孩子在成長過程中逐漸認(rèn)識(shí)到自己的使命和責(zé)任。

四段：策略總結(jié)

家庭教育有很多策略可供我們選擇,，但是最重要的是要因材施教,，根據(jù)孩子的性格和特點(diǎn)來進(jìn)行家庭教育。個(gè)別孩子在學(xué)習(xí)上有瓶頸,，需要家長加強(qiáng)輔導(dǎo),；有的孩子需要發(fā)展自己的特長，需要家長認(rèn)真地從中發(fā)掘和培養(yǎng),。總之,，家庭教育應(yīng)該因材施教,，注重靈活性，不斷地調(diào)整教育策略,。同時(shí),，家長還要引導(dǎo)孩子通過榜樣學(xué)習(xí)和親身實(shí)踐來提高自己，學(xué)會(huì)自我規(guī)劃和掌控自己的未來,。

五段：結(jié)尾

在初中家庭教育中,，我認(rèn)為最重要的是家長與孩子之間的溝通和信任，這種信任是在平時(shí)的生活中慢慢積累起來的,。有效的教育策略和正確的價(jià)值觀是強(qiáng)有力的支撐,，能夠幫助孩子走向成功。雖然家庭教育并不是那么簡單,，但是只要我們不斷嘗試,，不斷改進(jìn)，相信我們一定能夠在孩子的成長中起到重要的作用,。