心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟,。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

初中家庭教育心得體會篇一

教育是每個家庭都必須面對的問題，而家庭教育正是最基本的教育方式。隨著社會的發(fā)展，家庭教育的重要性越來越得到廣泛的認(rèn)識和重視,。在家庭教育中，父母的作用尤為重要,。作為一名初中生的家長,，我深刻體會到了家庭教育對孩子成長的重要性。下面我將分享一些我的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),。

第二段：定位問題

首先,，我們需要認(rèn)識到的是，教育并不只是傳授知識,，更重要的是培養(yǎng)孩子的品德和能力,。在家庭教育中，父母要反思自己的教育理念與方法,，讓孩子在良好的家庭氛圍中,，發(fā)展出健康的心理素質(zhì)，培養(yǎng)出獨(dú)立思考和生存能力,，這些都是在學(xué)校里學(xué)不到的東西。

第三段：關(guān)注細(xì)節(jié)

其次，我認(rèn)為在家庭教育中,，父母要注意細(xì)節(jié),。比如，在孩子的學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)下滑時,，父母要及時關(guān)注,，并主動與老師交流，一起尋找問題所在,，并采取有效的措施來幫助孩子進(jìn)步,。此外，在孩子的學(xué)習(xí),、生活中,，家長還要注意營造開放、民主,、平等的家庭氛圍,，充分尊重孩子的意見，激發(fā)孩子的興趣和潛能,，從而使孩子在學(xué)習(xí)和生活中感受到家人的支持和溫暖,。

第四段：注重方法

最后，我認(rèn)為在家庭教育中,，方法也很重要,。父母在教育孩子時，要“因材施教”,，用適合孩子性格和能力的方法進(jìn)行教育,，避免出現(xiàn)粗暴、強(qiáng)迫的教育方式,。比如,，在孩子學(xué)習(xí)時，可以采用鼓勵,、引導(dǎo),、幫助的方法，協(xié)助孩子把握學(xué)習(xí)方法和規(guī)律,；在孩子的生活上,，可以注重孩子的情感教育，促進(jìn)孩子情感的健康成長,，幫助孩子建立正確的價(jià)值觀和生活態(tài)度,。

第五段：總結(jié)

總之，家庭教育對于孩子成長的影響是至關(guān)重要的,。父母在進(jìn)行家庭教育時,，要注重方法,、關(guān)注細(xì)節(jié)，營造良好的家庭氛圍,，培養(yǎng)孩子正確的人生觀和價(jià)值觀,，讓孩子在家庭中獲得充分的關(guān)愛和支持，為孩子的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

初中家庭教育心得體會篇二

孩子一出生就意味著教育的開始,，教育可分為家庭教育、社會教育和學(xué)校教育,。家長不能僅僅關(guān)心孩子的智力開發(fā),，學(xué)習(xí)成績的好壞。我認(rèn)為,，家長應(yīng)注重：孩子的身心健康教育;情感教育;社會道德;意志品質(zhì)等非智力因素的教育,，即家庭教育。知識教學(xué),、智力開發(fā)這些一定要由學(xué)校教育來完成,。即便家長懂得這些知識，可能不懂得解決問題的方法,，甚至和專業(yè)老師的方法相矛盾,，所以作為家長只要做好家庭教育就是對老師工作的支持。下面,，我就對孩子的教育談?wù)勎业囊恍┬牡谩?/p>

我的兒子今年8歲,，就讀于萊蕪市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級一班，他有值得我驕傲的地方：孩子發(fā)展比較全面,，學(xué)習(xí)上進(jìn)步非常明顯,，有一定的獨(dú)立自主的能力，能主動學(xué)習(xí);有一定的責(zé)任心和愛心,，能體諒,、尊重父母，與小朋友和睦相處,，知道勞動的艱辛,，有較強(qiáng)的交際能力。但也存在不少的問題：如粗心,、愛玩電腦游戲,、做事情慢等。

要說起教育孩子,，我覺得談不上有什么成功之處,。但是，孩子從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個了略懂人事的孩子,，這過程也的確是凝聚著我們做父母的一番心血,。這其中也有不少困惑,。下面我來談?wù)勎覀兗彝サ囊恍┙逃砟詈托牡谩?/p>

一、“嚴(yán)”字當(dāng)頭,，抓住小學(xué)關(guān)鍵期

做作業(yè),，做事磨磨蹭蹭等。例如,，在我所認(rèn)識的大學(xué)生、高中生中均出現(xiàn)過要父母給盛飯事件,。我們絕對不要認(rèn)為那是小事,，我之所以稱之為“事件”，是認(rèn)為這種孩子“嬌生慣養(yǎng)”,、“自私”,、“以我為中心”。沒有同情心,，沒有自理能力,，沒有克服困難的意志。樹大并沒自然直,，反倒長成歪脖樹,。

我家教育孩子的宗旨：要求孩子知道理，明德行,，成為一個正心,、誠意的人。一切時,，一切事正確引導(dǎo),，養(yǎng)成孩子明理重德的習(xí)慣，培養(yǎng)孩子要多為公著想,，盡量斷除自私自利的念頭,。要求孩子要有愛心，要愛國家,，愛父母,，愛社會，必須做到孝敬父母,，尊敬師長,。努力學(xué)習(xí)，不可懈擔(dān)爭取成為德智體皆優(yōu)的學(xué)生,。

我家培養(yǎng)孩子的習(xí)慣采勸小時嚴(yán),、大時寬”。幼兒園,、小學(xué)時期,，孩子還比較聽話,，好管教，容易養(yǎng)成好習(xí)慣,，這時我對兒子以嚴(yán)為主,。孩子只要小時侯養(yǎng)成好習(xí)慣，大了寬松一點(diǎn)兒也出不了格,。這也就是關(guān)鍵期,，任何教育都有關(guān)鍵期，在這個年齡段培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣最為有效,，如果過了這個年齡段,，再進(jìn)行這種教育，效果可能就差多了,。小學(xué)階段,，它是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最關(guān)鍵時期,。這個階段培養(yǎng)各種良好習(xí)慣最易見效,，抓住這個環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后。

二,、培養(yǎng)獨(dú)立意識,，使孩子不產(chǎn)生依賴思想。

孩子一天天長大,，但無論怎樣長他們在父母眼中永遠(yuǎn)都是孩子,。我們總覺得他們這也不會那也不行，處處都需要我們的幫助,。其實(shí)孩子的能力經(jīng)常是出乎我們想象的,，關(guān)鍵是我們會不會放手讓他們?nèi)プ觥４蟾盼覀兌紩羞@樣的經(jīng)歷,，好像一夜之間孩子就會做些我們從沒特意叫過他的事情,，我們會驚訝：他怎么學(xué)會的?這就是孩子，只要我們肯放手讓他邁出第一步,，他們會給我們一個大大的驚喜!可能有時候我們會覺得讓他們做還不如自己做來得輕松,，但孩子一次做不好會有兩次、三次,，總有一天會做好!如果不讓他去做,，恐怕將永遠(yuǎn)做不好。我們在家盡量讓孩子做些力所能及的事,，比如給大人盛飯,、倒茶水、掃地等,，現(xiàn)代社會交際能力也很重要,，也要重視培養(yǎng),。我們一是鼓勵孩子多和他人交往，二是交給孩子一些交往的技巧,。

三,、關(guān)注孩子的成長，多與孩子溝通,，當(dāng)好慈祥父母親,，及時解疑答難，正確引導(dǎo)孩子,。

我們家庭和睦,、幸福，為孩子健康成長提供了良好的家庭環(huán)境,。家庭不和睦，對孩子的傷害往往大于大人,，會使孩子失去安全感,，容易形成不良性格和心理，缺少責(zé)任感和愛心,，良好的家庭環(huán)境才能為孩子的健康成長提供必要的肥沃土壤,。同時，我家非常重視德育,，會做人才會做事,。德育我們主要從要求兒子不說謊、不要別人的東西,、不亂丟垃圾這樣的小事做起,，德育內(nèi)容也是隨孩子的成長而變化。當(dāng)然,，家長要求孩子做到的,，我們首先做到。身教重于言教,，正如孔子所說：“其身正,，不令而行”。家長的言行對孩子的影響是潛移默化的,。還有,，對孩子進(jìn)行德育教育，家長不能居高臨下,，要在民-主平等的氛圍中進(jìn)行;另外孩子教育是個循序漸進(jìn)的過程,，不可能一蹴而就。我們一般每天都抽出一點(diǎn)兒時間,，關(guān)注孩子的成長：作業(yè)完成得如何,，學(xué)習(xí)順利嗎?有什么新鮮事,，心里有沒有不愉快呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了錯誤時,，及時與孩子溝通,，予以正確引導(dǎo)，調(diào)整好孩子的心態(tài),。同時,，日常生活中從身邊的人和事說起，潛移默化地對孩子進(jìn)行人生觀,、價(jià)值觀教育,，使孩子從小樹立起遠(yuǎn)大的理想，從而激起心靈深處無窮的動力,。同時,，愛玩是小孩的天性，我們從不用過多的課外培訓(xùn)剝奪孩子玩耍的權(quán)利,。

四,、經(jīng)常與老師聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn),。

家庭和學(xué)校之間要經(jīng)常保持聯(lián)系,，保持一致，家長應(yīng)當(dāng)主動到學(xué)校去拜訪老師,，向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況和思想態(tài)度,，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)態(tài)度，聽課是否認(rèn)真,、發(fā)言是否積極等情況,，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能夠有針對性地教育孩子,。這方面我們一直做得不太好,，有些事情幸虧老師及時與我們聯(lián)系，才避免了在教育孩子方面走彎路及孩子一些不好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

家庭教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,。我家對孩子的教育還做得很不夠，而且一些方法還在不斷地摸索,，我們將不斷地努力,，汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗(yàn)，與老師,、家長們共同探討,，使孩子們能夠全面發(fā)展，成為一個“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，將來能為祖國效力,，為人民大眾服務(wù),，做一個有智慧、有德行,、有覺悟的人,，擁有一個光明的未來。

為人父母者,，欲子孫賢者,，不染惡習(xí)。要教育孩子做到勤奮刻苦努力的學(xué)習(xí),，將來能成為我們國家的棟梁之材,。為民造福;首先要做到對孩子進(jìn)行道德的教育，知道理,，明德行,，教育孩子能成為一個正心、誠意的人,。

貪婪癡慢,，人心墮落要因。一切時,，一切事要正確引導(dǎo)，養(yǎng)成孩子明理重德的習(xí)慣,，培養(yǎng)孩子要一切為公著想,，要使其作到斷除一切自私自利的念頭。要求孩子要有愛心,，要愛國家,，愛父母，愛社會,，要做到愛一切的人事物,，更要做到孝敬父母，尊敬師長,。努力學(xué)習(xí),，不可懈擔(dān)爭取成為德智體皆優(yōu)的學(xué)生。將來踏進(jìn)社會,，不為自己,，為民造福。

學(xué)生家庭教育心得體會范文之二

孩子一出生就意味著教育的開始,，教育可分為家庭教育,、社會教育和學(xué)校教育。家長不能僅僅關(guān)心孩子的智力開發(fā),，學(xué)習(xí)成績的好壞,。我認(rèn)為,，家長應(yīng)注重：孩子的身心健康教育;情感教育;社會道德;意志品質(zhì)等非智力因素的教育，即家庭教育,。知識教學(xué),、智力開發(fā)這些一定要由學(xué)校教育來完成。即便家長懂得這些知識,，可能不懂得解決問題的方法,，甚至和專業(yè)老師的方法相矛盾，所以作為家長只要做好家庭教育就是對老師工作的支持,。下面,，我就對孩子的教育談?wù)勎业囊恍┬牡谩?/p>

相處，知道勞動的艱辛,，有較強(qiáng)的交際能力,。但也存在不少的問題：如粗心、愛玩電腦游戲,、做事情慢等,。

要說起教育孩子，我覺得談不上有什么成功之處,。但是,，孩子從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個了略懂人事的孩子，這過程也的確是凝聚著我們做父母的一番心血,。這其中也有不少困惑,。下面我來談?wù)勎覀兗彝サ囊恍┙逃砟詈托牡谩?/p>

初中家庭教育心得體會篇三

在這短短的兩年中，我的孩子不僅學(xué)到了英語知識,，而且在這種快樂英語的熏陶下孩子各科的學(xué)習(xí)都變得積極主動熱情,，對任何事情都很有激情。她學(xué)到了積極樂觀不斷進(jìn)取的求學(xué)精神,，對于孩子的英語學(xué)習(xí),，我是從以下幾個方面引導(dǎo)的：

一、從小激發(fā)孩子對英語的學(xué)習(xí)興趣

我家孩子小時候沒開始說話吐字就十分清晰,，她對語言的理解及反饋我認(rèn)為很有天賦,。孩子四歲時，我們就帶她學(xué)過兩年幼兒快樂英語,，是澳大利亞吉蒂老師教的,。孩子當(dāng)時學(xué)的很有樂趣，平時都催著我們讓她學(xué),。每年舉辦的英語聯(lián)歡上積極表演都能獲得獎勵,，吉蒂老師很喜歡她。于是我們就把孩子的優(yōu)點(diǎn)都認(rèn)真的對她講，使她從小就在心里埋下“我有語言天賦”的種子和自信,。

二,、學(xué)習(xí)開始階段，正確的督促引導(dǎo)至關(guān)重要

一年級過后,，我們就迫不及待地將孩子送進(jìn)階梯學(xué)校,，一開始孩子就被李老師生動的教學(xué)感染。每節(jié)課都提前準(zhǔn)備好急急地去,，生怕晚了,。在學(xué)校“聽讀卡”的督促下,，孩子都能認(rèn)真完成老師的作業(yè),。愛玩是每個孩子的天性，孩子的好習(xí)慣也是從開始的“督促”養(yǎng)成的,。這種不斷的督促需要家長付出很多：每次課后都要督促把讀的作業(yè)完成,，要不厭其煩的引導(dǎo)她，慢慢的孩子就能接受階梯學(xué)校的這種模式,，能夠主動地學(xué),，逐漸的進(jìn)入了狀態(tài)。

三,、注重學(xué)習(xí)方法,，孩子遇到困難要多加鼓勵

我們平時教導(dǎo)孩子，凡是能盡早完成的,，絕不落后,。所以每次回家我們都要督促她，除了認(rèn)真將學(xué)校的作業(yè)完成后,，還要將過去學(xué)習(xí)過的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，包括單詞音標(biāo)句型及段落,。并且將新課的新內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍,。每天的學(xué)習(xí)要注重“適量”。不能太多,，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，不能給孩子造成一種負(fù)擔(dān)，急于求成孩子會厭煩的,。我們要讓她在快樂的學(xué)習(xí)中成長,。

上學(xué)期剛開始接觸青少版《新概念》，背課文的確有些壓力,，我們就給她分解段落一句句的背,，慢慢的一段段的背，到后來就能成篇背誦。在她心里發(fā)生變化――剛剛出現(xiàn)“難”字的時候,，我們要熱情的鼓勵,。我經(jīng)常對她講“你有語言天賦，這篇小小的課文難不住你”,結(jié)果不出一刻鐘孩子就能背誦全文,，就是在這一次次恰到好處的激勵中,，我看到孩子的進(jìn)步。

四,、將各科的學(xué)習(xí)聯(lián)系在一起,，更加激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情

我家孩子除了學(xué)習(xí)英語之外，還學(xué)著畫畫,，彈古箏,。我們就經(jīng)常給她講這三者之間的關(guān)系：“學(xué)好英語，將來到了國外辦畫展,，開演奏會就不用請翻譯了,，你自己就能與人交流，將來做翻譯家,，工作累了,，還可以彈彈古箏，畫會兒畫,，放松心情,。”孩子就在這各學(xué)科的美好關(guān)系的氛圍中陶醉著,，學(xué)習(xí)著,，進(jìn)步著。

五,、積極參加家長會,，聆聽老師的言傳身教

每逢家長會，我們推掉其他事都要參加,。每每聆聽李老師的言傳身教,，我們都受益匪淺。時時刻刻激勵我們騰出時間去“投資”孩子,，時時刻刻讓我們享受“投資”孩子的樂趣,。

[初中家庭教育心得體會]

初中家庭教育心得體會篇四

近年來，初中家庭教育備受關(guān)注,，孩子們的素質(zhì)教育顯得尤為重要,。作為家長，我們也深切感受到了家庭教育的重要性,，通過與孩子共同成長的過程中,，我們總結(jié)出了一些初中家庭教育的心得體會,。

首先，我們發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣至關(guān)重要,。初中是孩子們走向更高階段的重要階段,，學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)打下得好不好，將對將來的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用,。因此,，我們要著重培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們會給孩子們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，努力為他們提供一個安靜,，整潔，寬敞的學(xué)習(xí)空間,，避免外界噪音和干擾,。我們還會教導(dǎo)他們養(yǎng)成每天定時復(fù)習(xí)課堂知識，做好作業(yè)的習(xí)慣,。我們相信只有有規(guī)律,，有方法，有耐心地學(xué)習(xí),，才能在初中的學(xué)習(xí)生活中獲得好成績,。

其次，我們強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的重要性,。初中階段是孩子們身體發(fā)育和心理成長的關(guān)鍵時期,，我們不僅僅要注重他們的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心他們的身心健康,。我們鼓勵孩子們參加各種興趣班,，學(xué)習(xí)一門自己喜歡的特長，培養(yǎng)他們的興趣愛好和專長,。我們鼓勵他們參加體育運(yùn)動,，強(qiáng)身健體，并幫助他們樹立正確的價(jià)值觀和生活觀,。我們相信只有孩子們身心健康,，才能有更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和更好的人生發(fā)展。

第三,，我們注重培養(yǎng)孩子們獨(dú)立自主的能力。初中生活中,，孩子們需要面對各種各樣的挑戰(zhàn)和困難,，他們需要學(xué)會獨(dú)立解決問題。因此,，我們不會一味地替孩子們解決問題,，而是讓他們自己思考和努力解決,。我們鼓勵孩子們提出自己的想法，學(xué)會為自己的觀點(diǎn)辯護(hù),，并在解決問題的過程中培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力,。我們相信只有提高孩子們的獨(dú)立自主思考和解決問題的能力，他們才能在將來面對更大的困難時更加從容應(yīng)對,。

第四,，我們重視與孩子的溝通。溝通是家庭教育中最重要的一個環(huán)節(jié),。我們鼓勵孩子們與我們分享他們的快樂和困惑,，我們也愿意與孩子們分享我們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我們每天都會與孩子一起度過固定的時間,，聊天,，互相了解對方的近況和心理變化。我們相信通過與孩子的溝通,，我們能夠知道他們的需要和困惑,，幫助他們解決問題，培養(yǎng)他們健康的心理和良好的人際交往能力,。

最后,，我們始終堅(jiān)持愛的教育。家庭是愛的港灣,，我們要以愛為基礎(chǔ),，為孩子們提供一個溫暖，和諧,，充滿愛的家庭環(huán)境,。我們常常對孩子表達(dá)愛的話語，不僅僅是表面上的贊美,，還要耐心地傾聽他們的需求,，理解他們的困惑，給予他們積極的鼓勵和支持,。我們尊重孩子們的個性差異,，從容接納他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，培養(yǎng)他們內(nèi)心強(qiáng)大的自信心和自尊心,。

總而言之,，初中家庭教育需要我們用心經(jīng)營，我們要注重培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，關(guān)心他們的身心健康,，培養(yǎng)他們獨(dú)立自主的能力，與他們保持良好的溝通,，以愛為基礎(chǔ),，營造一個溫暖和諧的家庭環(huán)境,。在這個過程中，我們也在不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，成為了孩子們最好的榜樣,。讓我們攜手共同努力，為孩子的成長提供最好的家庭教育,。

初中家庭教育心得體會篇五

有一陣子,，孩子的學(xué)習(xí)成績不錯，每次作業(yè)幾乎都是a+,，為了鼓勵他,，我們不僅贊揚(yáng)了他，還買了很多他喜歡吃的,、玩的,、穿的，甚至還滿足了他提出稍過分的要求,。結(jié)果期中考試令人很不滿意,。通過這件事，我們逐漸學(xué)會了如何把握好分寸,，該贊揚(yáng)的還是要贊揚(yáng),，但決不過分。

有一回我們無意發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上有很多b,，當(dāng)時我很氣憤,，但我冷靜一想，先別急躁,，以免刺傷他的自尊心,，效果相反。于是我很平靜地問他：“你的作業(yè)哪來那么多的b呀,，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)?”他作了一些解釋,，盡管他的解釋明顯有點(diǎn)牽強(qiáng)，我也不必去揭穿,，至少他知道自己是錯誤的,，稍帶點(diǎn)指責(zé)也就算了，關(guān)鍵看他本人怎樣認(rèn)識,。我覺得成績固然重要,，但更重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)過程，注重態(tài)度和過程最后必然會有好的成績,。

可能有人認(rèn)為我對孩子的要求太松,，其實(shí)不然，關(guān)鍵時該嚴(yán)厲的還得嚴(yán)厲,。有一次我打聽到他們課外補(bǔ)習(xí)班連續(xù)三次被取消了,，他卻撒謊說去上課，其實(shí)是打球去了,。這次我毫不客氣,，回家后我大發(fā)脾氣，惡狠狠地教訓(xùn)了他一頓,。打球并不是壞事,，主要針對他的撒謊方式。他很少見我發(fā)脾氣,，因此覺得自己的錯誤可能犯得很大,，有點(diǎn)害怕，我抓住這個機(jī)會,，跟他談了許多做人的道理,，他自然而然地都聽進(jìn)去了，達(dá)那以后再也沒發(fā)現(xiàn)他犯類似的錯誤了,。

總之,，孩子有了一點(diǎn)成績家長不要過于高興;犯了錯誤也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留有余地,，另一方面在他知錯時要抓住時機(jī),，理智地對他進(jìn)行教育，具體如何正確對待還得看當(dāng)時的情況而論,。

四,、尋找出路

提前給孩子指出將來的去向也會對孩子有一定幫助，讓孩子有一個奮斗目標(biāo),，知道自己該怎么做,。這方面我為孩子作了很大的努力。

前面已經(jīng)介紹過,，孩子在音樂方面有特殊的天賦,，因此必須把道理跟他說清楚，干別的事恐怕不是你的所長,，你會失敗的,。比方說你愛好體育，這我不反對,，但當(dāng)你打算從事體育職業(yè)時,，會有什么結(jié)果你自己非常清楚。孩子也有自知之明,，一提到此事他從不反駁,，他深知大人指出的道路是正確的，這個目標(biāo)是不會改變的,，只是怎樣落實(shí)到行動上而已,。

與普通的孩子相比起來,，我的孩子每天要多做很多事情。利用每天中午,、晚上和周末的時間練鋼琴,、練打擊樂、學(xué)識譜,、練視唱,、聽音、記譜等等,。雖說他感覺到壓太大,，有時顯得很被動，但沒有找任何理由要求放松一點(diǎn),。其實(shí)我看在眼里,，同情在心里，嚴(yán)厲依然掛在嘴邊,。最后只能在周末的兩天中適當(dāng)作一點(diǎn)調(diào)劑,，帶他參加一點(diǎn)他所喜愛的活動，這樣他也不會感到那么乏味了,。

近兩年來,，孩子在不影響學(xué)習(xí)成績的前提下，掌握了一定的一技之長,，這是用他的勤奮換來的一技之長,。換句話說，他是用現(xiàn)在的痛苦去換取將來的幸福,，這個道理他早已明白,。他曾經(jīng)對別的孩子說：你現(xiàn)在少玩就是為了將來能夠多玩。他這種意識的形成,，家長肯定是起到一定的作用的,。因此大人的行為確實(shí)會給子女造成極大影響。由此可見：教育與培養(yǎng)是我們家長不可推卸的責(zé)任和義務(wù),。

切記不要溺愛孩子,因?yàn)槟愕哪鐞凼顾矚g發(fā)脾氣,這樣的孩子以后走上社會會吃虧的!

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初中家庭教育心得體會篇六

沒有靈丹妙藥。每個家庭不一樣,，每個孩子不一樣,，對這個家庭、這個孩子成功的具體做法,，換一個家庭,、一個孩子，不一定就有效。但可以有一些一般的大原則,。

第一條原則,，父母以身作則。這是老生常談,，但是還要談,。子女身上反映出來的問題，往往都是父母教育方式的問題,。家庭是子女的第一學(xué)校，父母是子女的第一老師,，如果父母親自己平常言行起坐,，不能起到正面的示范作用，自然無法要求子女,，父母親的話也就沒有權(quán)威,。中國父母對子女最普通的要求是，好好學(xué)習(xí),，認(rèn)真讀書,。如果你在城市家庭做調(diào)查，絕大部分好學(xué)上進(jìn)學(xué)生,，都出在家庭父母本身熱愛學(xué)習(xí),。這不是說父母一定要天天讀書。學(xué)習(xí)可以是各種不同的文化愛好,，熱愛戲劇,、熱愛音樂、熱愛藝術(shù),、熱愛歷史,、熱愛科技等等，父母和父母的朋友圈子都有愛好,、有文化品位和追求,，子女就比較能夠發(fā)展起上進(jìn)心。當(dāng)然,，許多父母本身教育程度不高,，但子女也同樣好學(xué)上進(jìn)，這類家庭往往父母言傳身教,、為人正直,、勤奮，有良好的道德,，使子女明白好好學(xué)習(xí)是自己的準(zhǔn)則,。好學(xué)上進(jìn)，本身是一種追求。有調(diào)查顯示,，子女問題比較多的主要是四大類家庭,，第一類是父母文化教育程度太低，而家庭又非常富有,，那些農(nóng)民暴發(fā)戶,，第二類是子女，第三是父母沖突不斷或離異家庭,。第四大類家庭,，父母本人都不錯，可是工作太忙,，只忙工作,，沒有抽時間關(guān)心子女教育。

西方人有句諺語,，造就一個暴發(fā)戶只需要一天,，造就一個貴族至少需要三代。中國人的諺語,，富不過三代?，F(xiàn)在全中國人的理想都是“暴富”。經(jīng)濟(jì)富裕本身是好事,，但缺失了文化追求與道德準(zhǔn)繩的富裕環(huán)境,，很容易使青少年迷失，失去上進(jìn)的動力,。

第二個原則是,，家長要學(xué)會保護(hù)子女。在處理子女教育問題上,，有兩個錯誤的傾向,，或者是完全偏袒子女，不信任學(xué)校和教師,；另一個是完全信任學(xué)校,，信任老師，不信任自己的子女?，F(xiàn)在的孩子即是小皇帝,，也是小奴隸。在學(xué)校里壓力很大,，學(xué)業(yè)壓力,、考試焦慮、人際關(guān)系壓力,、包括師生關(guān)系,、同學(xué)關(guān)系的壓力，不可能個個同學(xué)都是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，實(shí)際上大部分同學(xué)是學(xué)習(xí)一般的學(xué)生,。到初中以后,，少男少女還有體相煩惱壓力，體相煩惱,，對自己的長相很在乎,，對同學(xué)的評價(jià)很敏感，還有生理和身體迅速發(fā)育帶來的種種困惑與煩惱,，等等,。

當(dāng)子女與學(xué)校與老師發(fā)生沖突矛盾的時候，父母既不能無原則地偏袒子女,，也決不能不問青紅皂白就站在學(xué)校老師的立場上批評子女,。要替子女設(shè)身處地著想，要學(xué)會傾聽子女傾訴,，實(shí)事求是地了解情況，如果確實(shí)是子女的錯,，也要心平氣和地幫助子女分析,，如果不完全是子女的錯，更應(yīng)該心平氣和地與子女交流,，找出解決的方法,。如果確實(shí)不是子女的錯，而是學(xué)校方面的問題,，老師方面的問題,，家長就應(yīng)該積極想辦法解決，分擔(dān)子女的壓力,，而不是與老師一起對子女施加壓力,。兒童少年是未成年人，在心理上不成熟不健全是正常的,，尤其需要家長的呵護(hù),。

家庭和家長是子女健康成長的最后堡壘。簡單地說,，家長要學(xué)習(xí)在學(xué)校的壓力下保護(hù)子女,，學(xué)會維護(hù)子女的權(quán)利，不能夠事事都與學(xué)校站在同一個立場,。許多反面的悲劇的例子,，導(dǎo)致學(xué)生走向極端行為的，許多都是因?yàn)榧议L不問青紅皂白跟著老師訓(xùn)子女,。

第三個原則是,，切忌嘮叨，學(xué)會傾聽，學(xué)習(xí)與子女平等交流,。父母和子女之間總會有所謂代溝的,。在初中到高中階段，是子女容易產(chǎn)生叛逆的一個階段,、逆反的一個階段,。子女生理發(fā)育迅速，長成半個大人,，個頭與父母差不多,，有了獨(dú)立思考的能力，也從各種媒體接受了很多信息,，有自己的主見,，但也常常過分地自以為是。父母的那些說教也聽了10多年了,，聽煩了,，備戰(zhàn)中考《初中生家庭教育問題》。加上學(xué)業(yè)壓力大,，這個階段的子女,，一般都會非常討厭嘮叨的家長。

要學(xué)會傾聽子女,，學(xué)習(xí)與子女平等交流,。如果子女到了中學(xué)階段還愿意有什么事都與家長交流，那家長就成功了一大半了,。只要子女愿意與家長交流,，有什么問題都能夠得到比較妥善地解決。

許多家長忙于工作,，忙于賺錢,，不想聽子女的傾吐，認(rèn)為那是毛孩子雞毛蒜皮的事,。這樣就喪失了了解子女,、引導(dǎo)子女最重要的一個渠道。

第四個原則是,，對子女多鼓勵,，少批評，不是原則性的問題多一點(diǎn)寬容,。少年兒童只有在鼓勵的環(huán)境中才能健康成長,。

第五個原則是，隨著子女的成長,，給子女越來越大的自主空間,，父母和子女雙方都要學(xué)會這一點(diǎn),。有些家長總是想控制子女、管制子女,、設(shè)計(jì)子女,。適當(dāng)?shù)目刂剖潜匾摹５S著年齡增長,，更多地是靠子女的自覺和自律,，而且要給子女以自主的空間，要尊重子女自主的空間,。孩子到了青春期以后,，不僅孩子要解決青春期的困惑，父母也要解決好自己與子女關(guān)系上的困惑,。父母親過分管制已經(jīng)長大的子女,，是許多子女自己生活不幸福的主要原因之一。過分的戀子情結(jié)戀女情結(jié),，是子女不幸福的重要原因,。家長應(yīng)該明白，子女的快樂和幸福,，就是家長最大的幸福,，如果子女對家長非常服從，但他/她自己不快樂,，那么家長還是失敗的,。

子女來到這個世界是家長的選擇而非子女自己的選擇,。而來到這個世界以后,，恰如金庸小說里所說：“憐我世人，憂患實(shí)多”,，人生不如意的事情太多了,，學(xué)生少年又有那么大的壓力。所以,，家長有責(zé)任創(chuàng)造條件使子女健康成長,，而不是使子女完全成為實(shí)現(xiàn)家長愿望和要求的機(jī)器。

第六個原則是,，對子女的學(xué)業(yè)要求,，要實(shí)事求是，只要子女盡了努力,，就決不能再苛求,，還要學(xué)會為子女減壓。不是所有的孩子都能夠適應(yīng)目前這種學(xué)校教育的,。有些孩子盡了努力,，可是成績還不理想,，家長要學(xué)會為孩子化解煩惱、分擔(dān)壓力,。西方人說,，壓跨駱駝的是最后一根稻草，總是給孩子施加壓力,，好了還要再好,，一次考試就要達(dá)到什么什么名次，這些都是沒有道理的,，而且可能把孩子逼上危險(xiǎn)的方向,。

家長應(yīng)該懂得并記住，子女的身心健康,、個性開朗豁達(dá),，比學(xué)業(yè)成績重要得多。播種性格,，收獲命運(yùn),。只有在父母慈愛而不寵愛、多幫助少施壓,、多引導(dǎo)少管制,、多鼓勵少批評、多寬容不苛責(zé)的家庭環(huán)境中,，子女才能逐步發(fā)展健康的個性,。

第七個原則，要逐漸培養(yǎng)子女吃苦耐勞的精神,。這是富裕地區(qū),、富裕家庭的一個問題我想，對子女成長和教育的重視絕對必要,，對具體能力培養(yǎng)的教學(xué)方法和訓(xùn)練方案可以也應(yīng)該精心設(shè)計(jì),。但千萬不要把孩子本身當(dāng)作一個可以設(shè)計(jì)的對象。孩子是人,，是生命,，而不是工程師手中的一塊材料。在父母的引導(dǎo)和學(xué)校的教學(xué)之外之上,，要給孩子自主的空間,，要給孩子自由成長的空間，要尊重孩子自己的感受,、想法,、愛好，不要把孩子當(dāng)作為學(xué)校制造分?jǐn)?shù)的機(jī)器,、為老師制造教學(xué)業(yè)績的努力,，也不要把孩子當(dāng)作為父母爭光的工具,。沒有人能夠設(shè)計(jì)出愛迪生，沒有人能夠設(shè)計(jì)出愛因斯坦,，沒有人能夠設(shè)計(jì),。人最重要的素質(zhì)：好奇心、興趣與愛好,、欣賞與追求美與和諧的能力,、創(chuàng)造發(fā)明的能力、求智愛真的渴望,，都不是他人能夠設(shè)計(jì)出來的,。這些素質(zhì)只能在一個平等、寬松,、自由而又富于文化傳統(tǒng)的環(huán)境中自發(fā)生長,。

在說了一些大原則以后，我們可以具體看看“對于我們的學(xué)生,，學(xué)習(xí)上應(yīng)該怎樣有所側(cè)重,？因該達(dá)到什么目標(biāo)？也就是怎樣才能做到內(nèi)容和目標(biāo)的落實(shí),？”說起來許多還是老話,。

第一，強(qiáng)健的體魄,。這是一切學(xué)業(yè)和事業(yè)成功的基礎(chǔ),。家長要注意培養(yǎng)子女的體育愛好，有了體育愛好,，孩子就養(yǎng)成了經(jīng)常參與體育活動習(xí)慣,，也就比較順當(dāng)?shù)卮龠M(jìn)與保障了體魄強(qiáng)健。

體育愛好一般要從單項(xiàng)技能型運(yùn)動著手,。例如,，乒乓球,、羽毛球等,。不可能每個人都成為運(yùn)動健將，但在一項(xiàng)技能型運(yùn)動中達(dá)到比較高的水平并不困難,。每個人都喜歡做自己比較擅長,、有優(yōu)勢的活動。經(jīng)過一段時間培養(yǎng)訓(xùn)練,，孩子在某項(xiàng)運(yùn)動中超過了平均水平,，與他人競技勝多負(fù)少，他/她自然比較容易發(fā)展出興趣和習(xí)慣,。

第二,，心理健康,、個性豁達(dá)開朗。

第三,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。學(xué)習(xí)就認(rèn)真、全力以赴,、高效率地學(xué)習(xí),，玩就全身心地玩。學(xué)習(xí)做事要培養(yǎng)效率和條理,。這樣可以最大限度地延長生命,。

第四，只要孩子有上進(jìn)心,、學(xué)習(xí)有自覺性,，就要盡量引導(dǎo)孩子看輕分?jǐn)?shù)、看輕名次,。這是學(xué)到真本領(lǐng)的關(guān)鍵,，可惜許多教育局長、校長和家長不懂,。牛頓,、達(dá)爾文、愛迪生,、李敖,、金庸、三毛,、柏楊乃至王朔,、韓寒等等，都不是學(xué)校里的好學(xué)生,。

第五,，語文學(xué)習(xí)，要引導(dǎo)孩子要多看高層次的課外書,，提高鑒賞水平和擴(kuò)展知識面,。這比考試多得幾分重要得多。例如,，就近現(xiàn)代而言,，如果孩子通讀了金庸的小說，對其他武俠小說多半就不會感興趣了,，如果讀了梁啟超,、胡適、龍應(yīng)臺,、朱學(xué)勤,、秦暉,，以及李敖、柏?fù)P,、余秋雨的部分作品,，對其他那些平庸的作品就不會感興趣了，對那些大眾電視劇特別是胡說八道的帝王劇也不會有興趣了,，而會對更高層次的真學(xué)問產(chǎn)生興趣,。

第六，英語學(xué)習(xí),，要引導(dǎo)孩子重視英語運(yùn)用能力,、盡快提升英語運(yùn)用能力，不要重視考試成績,。例如,，現(xiàn)在哈里波特非常流行，很多孩子非常有興趣,，高層次的家長可以引導(dǎo)這種興趣來幫助孩子學(xué)習(xí)英文版的哈里波特,，可以從電影開始，孩子的英語能力肯定可以突飛猛進(jìn),。英語的詞匯量要大大增加,，閱讀面要大大擴(kuò)大，閱讀速度要盡量提高,，聽力要循序漸進(jìn)持之以恒,，口語要大膽說練。中學(xué)英語教材倒可以不必過分重視,。

第七,，培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的興趣，至少不要討厭它,。國內(nèi)的教學(xué)方式,，雖然使許多中國學(xué)生解數(shù)學(xué)題的能力很強(qiáng)，卻不能促進(jìn)對數(shù)學(xué)的興趣,、不能建立對數(shù)學(xué)運(yùn)用的自信,，也不知道怎樣運(yùn)用數(shù)學(xué)，不明白數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)世界的關(guān)系,，將來問題多多,，許多人都是白學(xué),。

第八,，歷史科，有時間的時候都要重視課外高層次的廣泛閱讀,，不要重視成績,。興趣最重要,。

第九，要逐步培養(yǎng)孩子的自理自立能力,。至于留學(xué)方面的問題,，你的孩子現(xiàn)在年齡還小，可以以后再討論,。

初中家庭教育心得體會篇七

說道家庭教育,，這不僅讓我回味了自從孩子從出生之后家庭的進(jìn)步和改變。還記的在最初的時候,，我們作為父母,，一心只想著將自己認(rèn)為最好的一切都教給孩子。讓他努力的上學(xué),，努力的讀書,，將來再供他讀最好的大……一切，在開始的時候都是這么的簡單,。

但是,，漸漸的，我們都發(fā)現(xiàn)了其中的問題,。孩子越發(fā)的反抗,，我們也越發(fā)的無力管教，每次受到孩子的對抗,，我們作為父母,，也很傷心，在之后也有多次的反思過自己,。但是在后來,，我們才明白,，我們從一開始就錯了,。

再過去，我們總是將典型的高材生行為強(qiáng)加在孩子的身上,，孩子是否樂意不說,，這樣高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)方式,，是否又真的能讓孩子接受呢？如果一心只想著自己的目標(biāo),，將孩子培養(yǎng)成自己眼中的“最好”,，那么也不過是將孩子當(dāng)做完成自己心愿的機(jī)會罷了。

在現(xiàn)在的我看來,，學(xué)習(xí)主要應(yīng)該是學(xué)校中的事情,，而家庭，應(yīng)該是休息的溫暖場所。孩子在學(xué)校中費(fèi)盡學(xué)習(xí)了回來,，如果回到家中卻還是要面對父母的催促,，那簡直如同24小時都在為學(xué)習(xí)而努力。不說孩子,，我們自己都會受不了,。所以，在家庭教育中,，我主張,，在家中，父母負(fù)責(zé)的,，更多的是引導(dǎo),，是包容。要在家中給孩子一個溫暖的空間,，努力的營造家庭關(guān)系,，多對孩子的生活關(guān)心。但是,，也必須要有底線,，作業(yè)、學(xué)習(xí)任務(wù),，該做好必須陪伴孩子完成,。最終的目標(biāo)，是為了讓家成為一個休息,，但卻不是毫無紀(jì)律的場所,。

為了完成這個目標(biāo)，我們要做的不僅僅是在家中空想,，更要去主動的了解孩子在學(xué)校中的情況,，并且，要了解孩子自己心中的所想,！這樣才能去了解,，他自己的想法，才能做出正確的引導(dǎo),。

一個教室中有幾十個孩子,，老師不可能每個都細(xì)心引導(dǎo)好。但自己的孩子只有一個,，那就必須努力的去引導(dǎo),！

初中家庭教育心得體會篇八

近年來，隨著社會的發(fā)展和家庭結(jié)構(gòu)的變化,，家庭教育的重要性越來越被人們所重視,。特別是對于初中生來說,，家庭教育的影響更是不可忽視。作為孩子學(xué)習(xí),、成長的重要場所,，家庭在初中生的成長中扮演著至關(guān)重要的角色,。在我長期的家庭教育實(shí)踐中,，我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)和體會，希望與大家分享,。

第二段：加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的意識

初中是孩子從小學(xué)向高中轉(zhuǎn)型的重要階段,。在這個階段，家長要加強(qiáng)對孩子學(xué)習(xí)的意識,，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。家長可以通過制定規(guī)律的作息時間和學(xué)習(xí)計(jì)劃來引導(dǎo)孩子。此外,，在孩子學(xué)習(xí)時,，家長也要給予一定的監(jiān)督與指導(dǎo)。對于孩子的喜好和興趣,，家長也可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),，讓孩子形成自己的學(xué)習(xí)方法，這樣不僅可以提高孩子的學(xué)習(xí)成績,，也可以為孩子日后的成長打下良好的基礎(chǔ),。

第三段：培養(yǎng)孩子良好的品德和行為習(xí)慣

在初中生活中，不僅僅是學(xué)習(xí),，日常的行為和品德也同樣重要,。作為家長，要切實(shí)關(guān)注孩子的情緒和行為,，讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和品德,。家長不妨在日常生活中加大對孩子的引導(dǎo)與教育，在孩子犯錯誤時,，不要過于苛責(zé),，而應(yīng)該通過有效的方法來糾正孩子的錯誤，讓孩子從錯誤中得到積極的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。

第四段：建立和諧的家庭氛圍

建立和諧的家庭氛圍對于初中生的成長也十分重要,。家庭是孩子日常生活的重要場所，如果家庭的氛圍不和諧,，就會給孩子的成長帶來很大的負(fù)面影響,。要營造一個和睦、溫馨的家庭氛圍,，親子溝通是關(guān)鍵,。家長可以通過多與孩子交流來增進(jìn)感情，共同制定家規(guī)家訓(xùn)，建立起互相信任的關(guān)系,。

第五段：讓孩子自信,、自立、自強(qiáng)

最后,，讓孩子自信,、自立和自強(qiáng)也是初中家庭教育的一個重要目標(biāo)。在孩子成長的過程中,，家長要注意給予孩子足夠的信任和支持,，鼓勵孩子自立自強(qiáng)，增強(qiáng)孩子的獨(dú)立意識;同時,，也要讓孩子保持一定的自信心態(tài),，讓他們有信心面對挫折、克服困難,。

結(jié)尾：初中家庭教育雖然需要付出很多時間和心血,，但是既能讓孩子在學(xué)習(xí)、行為品質(zhì)上有不同程度的提高,，也可以使家庭關(guān)系更加和諧和親密,。最后，我們要認(rèn)識到,，初中家庭教育是一個漫長的過程,，因此要給予孩子足夠的時間和機(jī)會，讓孩子自由成長,，成為獨(dú)立,、有社會責(zé)任感和價(jià)值觀的人。