心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考,、總結(jié)和反思,，從中獲得的經(jīng)驗和感悟,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧,。

初中家庭教育心得體會篇一

很多父母在孩子進入初中階段后都會面臨一個難題,，那就是如何進行家庭教育。初中是孩子的青春期,，是一個轉(zhuǎn)折點,，很多孩子都會出現(xiàn)些許的叛逆，因此父母需要認清孩子的變化,，及時調(diào)整教育方式,。在這篇文章中,，我會分享我的全區(qū)家庭教育心得體會,，希望能夠給其他家長提供一些幫助和啟示,。

第二段：初中生心理特點分析,。

青春期的孩子，身體和心理都發(fā)生了很大的變化,，他們往往會表現(xiàn)出相對成熟的外表,，但內(nèi)心卻充滿了矛盾和情感。與此同時,，孩子們的好奇心也很強,，他們渴望得到更多的知識和經(jīng)驗。父母在進行家庭教育時,，一定要注意孩子的心理特點,，給予他們足夠的時間和空間來發(fā)展自己的興趣愛好,，并且在孩子出現(xiàn)矛盾和抗拒的時候,，不要過于強求。

第三段：家庭教育的方法和技巧,。

在家庭教育中，父母需要了解孩子的學(xué)習(xí)情況和興趣愛好,，根據(jù)孩子的特點選擇合適的教育方式,。有些孩子喜歡參加各種活動,，那么父母就可以在家里組織一些小型活動,，例如電影看會,、組織朋友一起打游戲等等,。另一方面,，有些孩子不喜歡這樣的活動,，他們更喜歡獨自思考和學(xué)習(xí),。對于這些孩子,，父母可以準備一些課外讀物和興趣書籍，提供必要的幫助和指導(dǎo),。

第四段：建立良好的溝通方式,。

與孩子的溝通是家庭教育中至關(guān)重要的一環(huán),。父母要與孩子建立良好的溝通渠道,，充分聽取孩子的意見,，鼓勵他們表達自己的想法和感受,。同時,，父母也需要積極地與孩子交流家庭教育的目標和方法,，讓孩子理解家長的意圖,，從而更好地配合家庭教育,。

第五段：結(jié)語。

在全區(qū)家庭教育中,，我們不斷嘗試和實踐，逐漸摸索出了一些適合我們家庭的教育方法和技巧,。當(dāng)然,，每個家庭和每個孩子都是不同的，沒有完美的教育方式,。但是只要我們能夠不斷反思和總結(jié)經(jīng)驗，就一定可以更好地幫助孩子成長,。相信只要父母和孩子們共同努力，一定可以度過初中的學(xué)習(xí)生活,，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。

初中家庭教育心得體會篇二

當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時,，馬上將其記錄下來,，如此就可以提升我們寫作能力了。那么要如何寫呢,？以下是小編收集整理的初中家長家庭教育心得體會,，希望對大家有所幫助,。

01培養(yǎng)孩子的獨立意識。

小學(xué)階段她們在寫作業(yè)的時候一碰到不會做的馬上就會喊媽媽,，媽媽這個怎么做,，那個我不會，那時我也會告訴她們解決方法,。到初中后,，這一壞毛病不但沒有改進,，還越嚴重。我頓時發(fā)現(xiàn)這樣真的不好,，我不能再越俎代庖了,。為了改正這壞習(xí)慣,，我只有不斷的對她們說,，你們是初中生了,，學(xué)習(xí)的知識越來越深奧,，媽媽真的已經(jīng)無法對你們進行課后輔導(dǎo)了,，你們只有上課認真聽講,，才能做到獨立完成作業(yè),。

02以身作則,，做孩子的榜樣,。

言傳身教,，相信大家都知道,，但真正要把這點做好確實很難,，我認為用實際行動來告訴她們學(xué)習(xí)的重要性最有效,。讓孩子們能夠打心底知道學(xué)習(xí)的重要性，只有這樣,，她們才能真正想學(xué)習(xí),、愛學(xué)習(xí)。孩子在學(xué)習(xí)的時候,，我會看自己的專業(yè)書或是經(jīng)她們同意翻閱一些她們的課本,、作業(yè)本等等,，又或者是做家務(wù),。一來可以了解孩子們學(xué)習(xí)的進度,，通過作業(yè)的正確率來反映她們對知識的掌握情況,；二來通過安靜環(huán)境來營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。即使休閑時光,，我也盡量不會當(dāng)著孩子的面刷抖音,、玩游戲,、看電視劇等嚴重影響孩子專注力的事宜,，哪怕是工作原因需要用手機進行長時間溝通交流,，也會提前告知她們,。

03引導(dǎo)孩子合理利用時間,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

引導(dǎo)她們合理利用時間,，確保充足的睡眠,。制定學(xué)習(xí)計劃,，即使是周末,，也應(yīng)有正常的作息時間,，現(xiàn)在冬天到了,，她們偶爾也會抱怨難得的周末，要睡懶覺,。但在我看來,，睡到9,、10點起床，基本一上午時間就全被浪費了?，F(xiàn)在還需幫助她們合理的分配好學(xué)習(xí)、休閑時間,，有計劃的完成每一項任務(wù),。

讀初一后，我每天要她們堅持寫一遍日記,，而且不能馬虎,，應(yīng)付了事,。開始她們極不情愿,，認為占用了玩耍時間,，但我始終沒有松口,，不管她們多忙或者多晚,，都要堅持完成每天的日記,，哪怕是有特殊情況,，第二天也必須補齊,。慢慢的她們現(xiàn)在每天都會自覺的寫日記,，而且通過堅持寫日記,，作文水平得到了一定提高的同時,，我認為更重要的是養(yǎng)成了一種良好習(xí)慣,。

04樹立老師威信，家長老師多溝通交流,。

最后，我認為她們倆能夠這么快適應(yīng)新初中的學(xué)習(xí),，最重要還是七（24）班全體老師的吸引力,。老師們的專業(yè)知識水平,、威信,、親和力等等因素，都能直接影響到孩子們,。做為家長我認為唯一要做的就是在孩子面前樹立老師的威信,，但凡只要是老師說的,，學(xué)校要求的,，都支持,，即使孩子有別的想法,，我也會站在老師的角度告訴她們,，老師為什么要這么做,，你該如何去理解,。就拿前段時間座位來說吧，于勤被安排在班上的柱子旁邊的位置,，因為汪老師讓她把桌子放在柱子前,，而這樣的話那根柱子就會在寫字時頂住她的手,，給她寫字帶來了很大的困擾。那天回來很不開心的跟我說想讓我找老師換座位,，我對了說了三點：第一,，要找老師你自己找，而不是媽媽幫你找,；第二，如果你要換座位,，那必然有其他同學(xué)坐在這位子上,，試想下那位同學(xué)該怎么坐；第三,，我建議你去找汪老師說換座位的同時,，必須告訴老師解決方法（也就是找到如何可以讓坐在這位子上的同學(xué)都不會再有此困擾）,。她想了很久對我說,，媽媽,，這個位置真的沒有辦法,，前排同學(xué)都快到講臺了,，后排同學(xué)也沒有空間了,。我回復(fù)她說道,，既然是這樣,，你就只能不要總?cè)ハ胛蛔拥牟缓?，把心思用在學(xué)習(xí)上,，轉(zhuǎn)移注意力,。再之后她也沒再提過這事了,。

我們家長帶著一個兩個孩子,，常常都感到力不從心,，更何況是老師,，一個班也有幾十個孩子,，其責(zé)任之大,，難度之大應(yīng)該是可以想象的。但我們要堅信一點,，只有老師是唯一沒有血緣關(guān)系但又希望孩子們都能學(xué)習(xí)好、品德好,、各方面都好的親人。所以家長只有積極配合老師,，配合學(xué)校做好家庭教育,，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力,，最終讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。

以上就是我今天分享的內(nèi)容,，不當(dāng)之處,，敬請指正,。祝大家工作順利,、家庭幸福,，祝孩子們健康成長,。謝謝大家,！我想說的是,，在教育孩子方面,，并沒有什么標準答案,，只要你的教育方式適合自己孩子就好。

初中家庭教育心得體會篇三

近年來,，初中家庭教育備受關(guān)注,，孩子們的素質(zhì)教育顯得尤為重要,。作為家長,，我們也深切感受到了家庭教育的重要性,，通過與孩子共同成長的過程中，我們總結(jié)出了一些初中家庭教育的心得體會,。

首先,，我們發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣至關(guān)重要,。初中是孩子們走向更高階段的重要階段，學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)打下得好不好，將對將來的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用,。因此，我們要著重培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我們會給孩子們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力為他們提供一個安靜,，整潔，寬敞的學(xué)習(xí)空間,，避免外界噪音和干擾,。我們還會教導(dǎo)他們養(yǎng)成每天定時復(fù)習(xí)課堂知識，做好作業(yè)的習(xí)慣,。我們相信只有有規(guī)律,，有方法,，有耐心地學(xué)習(xí),，才能在初中的學(xué)習(xí)生活中獲得好成績,。

其次,，我們強調(diào)全面發(fā)展的重要性,。初中階段是孩子們身體發(fā)育和心理成長的關(guān)鍵時期,，我們不僅僅要注重他們的學(xué)習(xí),，還要關(guān)心他們的身心健康,。我們鼓勵孩子們參加各種興趣班,，學(xué)習(xí)一門自己喜歡的特長,，培養(yǎng)他們的興趣愛好和專長,。我們鼓勵他們參加體育運動,，強身健體,，并幫助他們樹立正確的價值觀和生活觀,。我們相信只有孩子們身心健康，才能有更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和更好的人生發(fā)展,。

第三，我們注重培養(yǎng)孩子們獨立自主的能力,。初中生活中,，孩子們需要面對各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，他們需要學(xué)會獨立解決問題,。因此,，我們不會一味地替孩子們解決問題,，而是讓他們自己思考和努力解決。我們鼓勵孩子們提出自己的想法,，學(xué)會為自己的觀點辯護,，并在解決問題的過程中培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。我們相信只有提高孩子們的獨立自主思考和解決問題的能力,，他們才能在將來面對更大的困難時更加從容應(yīng)對,。

第四,，我們重視與孩子的溝通,。溝通是家庭教育中最重要的一個環(huán)節(jié)。我們鼓勵孩子們與我們分享他們的快樂和困惑,，我們也愿意與孩子們分享我們的經(jīng)驗和教訓(xùn),。我們每天都會與孩子一起度過固定的時間,，聊天,，互相了解對方的近況和心理變化,。我們相信通過與孩子的溝通,，我們能夠知道他們的需要和困惑,，幫助他們解決問題,，培養(yǎng)他們健康的心理和良好的人際交往能力,。

最后,，我們始終堅持愛的教育,。家庭是愛的港灣,，我們要以愛為基礎(chǔ),，為孩子們提供一個溫暖,，和諧,，充滿愛的家庭環(huán)境,。我們常常對孩子表達愛的話語，不僅僅是表面上的贊美,，還要耐心地傾聽他們的需求,，理解他們的困惑，給予他們積極的鼓勵和支持,。我們尊重孩子們的個性差異,，從容接納他們的優(yōu)點和缺點,，培養(yǎng)他們內(nèi)心強大的自信心和自尊心,。

總而言之,，初中家庭教育需要我們用心經(jīng)營,，我們要注重培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，關(guān)心他們的身心健康,，培養(yǎng)他們獨立自主的能力,，與他們保持良好的溝通,，以愛為基礎(chǔ),，營造一個溫暖和諧的家庭環(huán)境,。在這個過程中,，我們也在不斷學(xué)習(xí)和進步,，成為了孩子們最好的榜樣,。讓我們攜手共同努力,，為孩子的成長提供最好的家庭教育,。

初中家庭教育心得體會篇四

孩子一出生就意味著教育的開始,，教育可分為家庭教育、社會教育和學(xué)校教育,。家長不能僅僅關(guān)心孩子的智力開發(fā)，學(xué)習(xí)成績的好壞,。我認為，家長應(yīng)注重：孩子的身心健康教育;情感教育;社會道德;意志品質(zhì)等非智力因素的教育,，即家庭教育,。知識教學(xué),、智力開發(fā)這些一定要由學(xué)校教育來完成,。即便家長懂得這些知識,，可能不懂得解決問題的方法,，甚至和專業(yè)老師的方法相矛盾,，所以作為家長只要做好家庭教育就是對老師工作的支持,。下面,，我就對孩子的教育談?wù)勎业囊恍┬牡谩?/p>

我的兒子今年8歲，就讀于萊蕪市第二實驗小學(xué)一年級一班,，他有值得我驕傲的地方：孩子發(fā)展比較全面,，學(xué)習(xí)上進步非常明顯,，有一定的獨立自主的能力,，能主動學(xué)習(xí);有一定的責(zé)任心和愛心，能體諒,、尊重父母,，與小朋友和睦相處，知道勞動的艱辛,，有較強的交際能力,。但也存在不少的問題：如粗心、愛玩電腦游戲,、做事情慢等,。

要說起教育孩子，我覺得談不上有什么成功之處,。但是,，孩子從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個了略懂人事的孩子，這過程也的確是凝聚著我們做父母的一番心血,。這其中也有不少困惑,。下面我來談?wù)勎覀兗彝サ囊恍┙逃砟詈托牡谩?/p>

一、“嚴”字當(dāng)頭,，抓住小學(xué)關(guān)鍵期,。

做作業(yè)，做事磨磨蹭蹭等,。例如,，在我所認識的大學(xué)生、高中生中均出現(xiàn)過要父母給盛飯事件,。我們絕對不要認為那是小事,，我之所以稱之為“事件”，是認為這種孩子“嬌生慣養(yǎng)”,、“自私”,、“以我為中心”。沒有同情心,，沒有自理能力,，沒有克服困難的意志。樹大并沒自然直,，反倒長成歪脖樹,。

我家教育孩子的宗旨：要求孩子知道理，明德行,，成為一個正心,、誠意的人。一切時，一切事正確引導(dǎo),，養(yǎng)成孩子明理重德的習(xí)慣,，培養(yǎng)孩子要多為公著想，盡量斷除自私自利的念頭,。要求孩子要有愛心,，要愛國家，愛父母,，愛社會,，必須做到孝敬父母，尊敬師長,。努力學(xué)習(xí),，不可懈擔(dān)爭取成為德智體皆優(yōu)的學(xué)生。

我家培養(yǎng)孩子的習(xí)慣采勸小時嚴,、大時寬”,。幼兒園、小學(xué)時期,，孩子還比較聽話,，好管教，容易養(yǎng)成好習(xí)慣,，這時我對兒子以嚴為主,。孩子只要小時侯養(yǎng)成好習(xí)慣，大了寬松一點兒也出不了格,。這也就是關(guān)鍵期,，任何教育都有關(guān)鍵期，在這個年齡段培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣最為有效,，如果過了這個年齡段,，再進行這種教育，效果可能就差多了,。小學(xué)階段,，它是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最關(guān)鍵時期,。這個階段培養(yǎng)各種良好習(xí)慣最易見效,，抓住這個環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后,。

二,、培養(yǎng)獨立意識，使孩子不產(chǎn)生依賴思想,。

孩子一天天長大,，但無論怎樣長他們在父母眼中永遠都是孩子。我們總覺得他們這也不會那也不行，處處都需要我們的幫助,。其實孩子的能力經(jīng)常是出乎我們想象的,，關(guān)鍵是我們會不會放手讓他們?nèi)プ觥４蟾盼覀兌紩羞@樣的經(jīng)歷,，好像一夜之間孩子就會做些我們從沒特意叫過他的事情,，我們會驚訝：他怎么學(xué)會的?這就是孩子，只要我們肯放手讓他邁出第一步,，他們會給我們一個大大的驚喜!可能有時候我們會覺得讓他們做還不如自己做來得輕松,，但孩子一次做不好會有兩次、三次,，總有一天會做好!如果不讓他去做,，恐怕將永遠做不好。我們在家盡量讓孩子做些力所能及的事,，比如給大人盛飯,、倒茶水、掃地等,，現(xiàn)代社會交際能力也很重要,，也要重視培養(yǎng)。我們一是鼓勵孩子多和他人交往,，二是交給孩子一些交往的技巧,。

三、關(guān)注孩子的成長,，多與孩子溝通,，當(dāng)好慈祥父母親，及時解疑答難,，正確引導(dǎo)孩子,。

我們家庭和睦、幸福,，為孩子健康成長提供了良好的家庭環(huán)境,。家庭不和睦，對孩子的傷害往往大于大人,，會使孩子失去安全感,，容易形成不良性格和心理，缺少責(zé)任感和愛心,，良好的家庭環(huán)境才能為孩子的健康成長提供必要的肥沃土壤,。同時，我家非常重視德育,，會做人才會做事,。德育我們主要從要求兒子不說謊、不要別人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起,，德育內(nèi)容也是隨孩子的成長而變化,。當(dāng)然，家長要求孩子做到的,，我們首先做到,。身教重于言教，正如孔子所說：“其身正,，不令而行”,。家長的言行對孩子的影響是潛移默化的。還有,，對孩子進行德育教育,，家長不能居高臨下，要在民-主平等的氛圍中進行;另外孩子教育是個循序漸進的過程,，不可能一蹴而就,。我們一般每天都抽出一點兒時間，關(guān)注孩子的成長：作業(yè)完成得如何,，學(xué)習(xí)順利嗎?有什么新鮮事,，心里有沒有不愉快呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了錯誤時,，及時與孩子溝通,，予以正確引導(dǎo)，調(diào)整好孩子的心態(tài),。同時,，日常生活中從身邊的人和事說起，潛移默化地對孩子進行人生觀,、價值觀教育,，使孩子從小樹立起遠大的理想，從而激起心靈深處無窮的動力,。同時,，愛玩是小孩的天性，我們從不用過多的課外培訓(xùn)剝奪孩子玩耍的權(quán)利,。

四,、經(jīng)常與老師聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn),。

家庭和學(xué)校之間要經(jīng)常保持聯(lián)系,，保持一致，家長應(yīng)當(dāng)主動到學(xué)校去拜訪老師,，向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況和思想態(tài)度,，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)態(tài)度，聽課是否認真,、發(fā)言是否積極等情況,，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能夠有針對性地教育孩子,。這方面我們一直做得不太好,，有些事情幸虧老師及時與我們聯(lián)系，才避免了在教育孩子方面走彎路及孩子一些不好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

家庭教育是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程,。我家對孩子的教育還做得很不夠，而且一些方法還在不斷地摸索,，我們將不斷地努力,，汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗，與老師,、家長們共同探討,，使孩子們能夠全面發(fā)展，成為一個“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,，將來能為祖國效力,，為人民大眾服務(wù)，做一個有智慧,、有德行,、有覺悟的人，擁有一個光明的未來,。

為人父母者,，欲子孫賢者，不染惡習(xí),。要教育孩子做到勤奮刻苦努力的學(xué)習(xí),，將來能成為我們國家的棟梁之材。為民造福;首先要做到對孩子進行道德的教育,，知道理,，明德行，教育孩子能成為一個正心,、誠意的人,。

貪婪癡慢，人心墮落要因,。一切時,，一切事要正確引導(dǎo),，養(yǎng)成孩子明理重德的習(xí)慣,，培養(yǎng)孩子要一切為公著想,，要使其作到斷除一切自私自利的念頭。要求孩子要有愛心,，要愛國家,，愛父母，愛社會,，要做到愛一切的人事物，更要做到孝敬父母,，尊敬師長,。努力學(xué)習(xí),，不可懈擔(dān)爭取成為德智體皆優(yōu)的學(xué)生。將來踏進社會,，不為自己,，為民造福。

孩子一出生就意味著教育的開始,，教育可分為家庭教育,、社會教育和學(xué)校教育。家長不能僅僅關(guān)心孩子的智力開發(fā),，學(xué)習(xí)成績的好壞。我認為,，家長應(yīng)注重：孩子的身心健康教育;情感教育;社會道德;意志品質(zhì)等非智力因素的教育,，即家庭教育。知識教學(xué),、智力開發(fā)這些一定要由學(xué)校教育來完成,。即便家長懂得這些知識，可能不懂得解決問題的方法,，甚至和專業(yè)老師的方法相矛盾,，所以作為家長只要做好家庭教育就是對老師工作的支持。下面,，我就對孩子的教育談?wù)勎业囊恍┬牡谩?/p>

相處,，知道勞動的艱辛，有較強的交際能力,。但也存在不少的問題：如粗心,、愛玩電腦游戲,、做事情慢等。

要說起教育孩子,，我覺得談不上有什么成功之處,。但是，孩子從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個了略懂人事的孩子,，這過程也的確是凝聚著我們做父母的一番心血,。這其中也有不少困惑,。下面我來談?wù)勎覀兗彝サ囊恍┙逃砟詈托牡谩?/p>

初中家庭教育心得體會篇五

家庭教育是孩子健康成長的基石,，特別是在初中階段，家庭教育對孩子的塑造起到至關(guān)重要的作用,。通過自己的親身經(jīng)歷和體會,，我認為初中家庭教育主要體現(xiàn)在家庭氛圍的營造、家長的信任與引導(dǎo),、教育方式的調(diào)整,、溝通與尊重的增強以及家庭作業(yè)的指導(dǎo)等方面。下面我將從這五個方面詳細闡述我的體會,。

首先是家庭氛圍的營造,。家庭氛圍是構(gòu)建出孩子健康成長的大環(huán)境，良好的家庭氛圍有助于孩子形成積極的人生態(tài)度和價值觀,。在這個關(guān)鍵的階段,，家長要注重家庭的和諧與穩(wěn)定，傳遞給孩子寬容,、樂觀和自信的態(tài)度,。另外，要營造一種鼓勵孩子發(fā)展興趣和愛好的氛圍,，讓孩子能夠在家庭中感受到安全和快樂,。

其次是家長的信任與引導(dǎo)。初中階段的孩子逐漸長大,，需要家長給予更多的信任和空間,。家長應(yīng)該相信孩子的能力并給予表揚和鼓勵，同時也要注意及時給予指導(dǎo)和引導(dǎo),。家長要理解孩子的困惑和煩惱,，鼓勵他們勇敢面對挑戰(zhàn)。通過正確的引導(dǎo),，孩子會逐漸成長為獨立,、自信和有責(zé)任心的人。

第三是教育方式的調(diào)整,。初中階段的孩子正在經(jīng)歷身心發(fā)展的重要時期,，他們更加需要家長的關(guān)心和呵護,。在教育方式上，家長應(yīng)該放下過多的要求和期待,，更多地去理解和關(guān)心孩子的內(nèi)心世界,。在面對孩子犯錯誤時，家長不要急于批評和責(zé)備,，而應(yīng)以寬容和耐心的心態(tài)去引導(dǎo)孩子,，教會他們正確面對錯誤和解決問題的能力。

第四是溝通與尊重的增強,。初中時期孩子面臨著學(xué)業(yè)和人際關(guān)系上的許多困擾,，家長應(yīng)該保持與孩子的良好溝通。在溝通過程中,，家長要始終保持尊重和理解,，不要對孩子的困惑和想法進行輕率的評價。只有家長真正理解孩子,，才能與他們建立起良好的信任和溝通的橋梁,，讓孩子愿意與家長交流，解決問題,。

最后是家庭作業(yè)的指導(dǎo),。初中階段的學(xué)習(xí)壓力逐漸增大，家長要認識到作業(yè)對孩子學(xué)習(xí)的重要性,，并適度地參與到孩子的學(xué)習(xí)中去,。家長可以設(shè)立一個固定的學(xué)習(xí)時間和方法，幫助孩子制定學(xué)習(xí)計劃,、整理筆記以及復(fù)習(xí)考試,。但是家長不能代替孩子完成所有的作業(yè)，要鼓勵孩子獨立思考和解決問題,，幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力,。

在初中家庭教育中的這五個方面，我認為最重要的是家長的關(guān)心和引導(dǎo),。適當(dāng)?shù)男湃魏鸵龑?dǎo)有助于孩子形成正確的人生觀和價值觀,，同時也能夠增強家庭之間的感情和互信。尤其是在孩子面臨困難和挑戰(zhàn)時,，家長的支持和鼓勵是他們最大的動力,。通過良好的家庭教育，初中時期的孩子能夠更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的需要,，為他們未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。

初中家庭教育心得體會篇六

孩子一出生就意味著教育的開始，教育可分為家庭教育,、社會教育和學(xué)校教育,。家長不能僅僅關(guān)心孩子的智力開發(fā),，學(xué)習(xí)成績的好壞。我認為,，家長應(yīng)注重：孩子的身心健康教育;情感教育;社會道德;意志品質(zhì)等非智力因素的教育,，即家庭教育。知識教學(xué),、智力開發(fā)這些一定要由學(xué)校教育來完成,。即便家長懂得這些知識，可能不懂得解決問題的方法,，甚至和專業(yè)老師的方法相矛盾,，所以作為家長只要做好家庭教育就是對老師工作的支持。下面,，我就對孩子的教育談?wù)勎业囊恍┬牡谩?/p>

我的兒子今年8歲,，就讀于萊蕪市第二實驗小學(xué)一年級一班,，他有值得我驕傲的地方：孩子發(fā)展比較全面,，學(xué)習(xí)上進步非常明顯，有一定的獨立自主的能力,，能主動學(xué)習(xí);有一定的責(zé)任心和愛心,，能體諒、尊重父母,，與小朋友和睦相處,，知道勞動的艱辛，有較強的交際能力,。但也存在不少的問題：如粗心,、愛玩電腦游戲、做事情慢等,。

要說起教育孩子,，我覺得談不上有什么成功之處。但是,，孩子從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個了略懂人事的孩子,，這過程也的確是凝聚著我們做父母的一番心血。這其中也有不少困惑,。下面我來談?wù)勎覀兗彝サ囊恍┙逃砟詈托牡谩?/p>

做作業(yè),，做事磨磨蹭蹭等。例如,，在我所認識的大學(xué)生,、高中生中均出現(xiàn)過要父母給盛飯事件。我們絕對不要認為那是小事,，我之所以稱之為“事件”,，是認為這種孩子“嬌生慣養(yǎng)”,、“自私”、“以我為中心”,。沒有同情心,，沒有自理能力，沒有克服困難的意志,。樹大并沒自然直,，反倒長成歪脖樹。

我家教育孩子的宗旨：要求孩子知道理,，明德行,，成為一個正心、誠意的人,。一切時,，一切事正確引導(dǎo)，養(yǎng)成孩子明理重德的習(xí)慣,，培養(yǎng)孩子要多為公著想,，盡量斷除自私自利的念頭。要求孩子要有愛心,，要愛國家,，愛父母，愛社會,，必須做到孝敬父母,，尊敬師長。努力學(xué)習(xí),，不可懈擔(dān)爭取成為德智體皆優(yōu)的`學(xué)生,。

我家培養(yǎng)孩子的習(xí)慣采勸小時嚴、大時寬”,。幼兒園,、小學(xué)時期，孩子還比較聽話,，好管教,，容易養(yǎng)成好習(xí)慣，這時我對兒子以嚴為主,。孩子只要小時侯養(yǎng)成好習(xí)慣,，大了寬松一點兒也出不了格。這也就是關(guān)鍵期,，任何教育都有關(guān)鍵期,，在這個年齡段培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣最為有效，如果過了這個年齡段，再進行這種教育,，效果可能就差多了,。小學(xué)階段，它是建立常規(guī),、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最關(guān)鍵時期,。這個階段培養(yǎng)各種良好習(xí)慣最易見效，抓住這個環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后,。

孩子一天天長大,，但無論怎樣長他們在父母眼中永遠都是孩子。我們總覺得他們這也不會那也不行,，處處都需要我們的幫助,。其實孩子的能力經(jīng)常是出乎我們想象的，關(guān)鍵是我們會不會放手讓他們?nèi)プ?。大概我們都會有這樣的經(jīng)歷,，好像一夜之間孩子就會做些我們從沒特意叫過他的事情，我們會驚訝：他怎么學(xué)會的?這就是孩子,，只要我們肯放手讓他邁出第一步,，他們會給我們一個大大的驚喜!可能有時候我們會覺得讓他們做還不如自己做來得輕松，但孩子一次做不好會有兩次,、三次,，總有一天會做好!如果不讓他去做,，恐怕將永遠做不好,。我們在家盡量讓孩子做些力所能及的事，比如給大人盛飯,、倒茶水,、掃地等，現(xiàn)代社會交際能力也很重要,，也要重視培養(yǎng),。我們一是鼓勵孩子多和他人交往，二是交給孩子一些交往的技巧,。

我們家庭和睦,、幸福，為孩子健康成長提供了良好的家庭環(huán)境,。家庭不和睦,，對孩子的傷害往往大于大人，會使孩子失去安全感,，容易形成不良性格和心理,，缺少責(zé)任感和愛心，良好的家庭環(huán)境才能為孩子的健康成長提供必要的肥沃土壤。同時,，我家非常重視德育,，會做人才會做事。德育我們主要從要求兒子不說謊,、不要別人的東西,、不亂丟垃圾這樣的小事做起，德育內(nèi)容也是隨孩子的成長而變化,。當(dāng)然,，家長要求孩子做到的，我們首先做到,。身教重于言教,，正如孔子所說：“其身正，不令而行”,。家長的言行對孩子的影響是潛移默化的,。還有，對孩子進行德育教育,，家長不能居高臨下,，要在民主平等的氛圍中進行;另外孩子教育是個循序漸進的過程，不可能一蹴而就,。我們一般每天都抽出一點兒時間,，關(guān)注孩子的成長：作業(yè)完成得如何，學(xué)習(xí)順利嗎?有什么新鮮事,，心里有沒有不愉快呢?尤其在孩子遇到困惑,、挫折及犯了錯誤時，及時與孩子溝通,，予以正確引導(dǎo),，調(diào)整好孩子的心態(tài)。同時,，日常生活中從身邊的人和事說起,，潛移默化地對孩子進行人生觀、價值觀教育,，使孩子從小樹立起遠大的理想,，從而激起心靈深處無窮的動力。同時,，愛玩是小孩的天性,，我們從不用過多的課外培訓(xùn)剝奪孩子玩耍的權(quán)利。

家庭和學(xué)校之間要經(jīng)常保持聯(lián)系,，保持一致,，家長應(yīng)當(dāng)主動到學(xué)校去拜訪老師,，向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況和思想態(tài)度，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)態(tài)度,，聽課是否認真,、發(fā)言是否積極等情況，如果孩子在某些方面存在不足,，回家后就能夠有針對性地教育孩子,。這方面我們一直做得不太好，有些事情幸虧老師及時與我們聯(lián)系,，才避免了在教育孩子方面走彎路及孩子一些不好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

家庭教育是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程。我家對孩子的教育還做得很不夠,，而且一些方法還在不斷地摸索,，我們將不斷地努力，汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗,，與老師,、家長們共同探討，使孩子們能夠全面發(fā)展,，成為一個“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,，將來能為祖國效力，為人民大眾服務(wù),，做一個有智慧,、有德行、有覺悟的人,，擁有一個光明的未來,。

為人父母者，欲子孫賢者,，不染惡習(xí),。要教育孩子做到勤奮刻苦努力的學(xué)習(xí)，將來能成為我們國家的棟梁之材,。為民造福;首先要做到對孩子進行道德的教育，知道理,，明德行,，教育孩子能成為一個正心、誠意的人,。

初中家庭教育心得體會篇七

隨著孩子步入初中階段,，家庭教育的重要性變得愈發(fā)凸顯起來。作為父母,，如何正確引導(dǎo)孩子,，成為了擺在我們面前的一項重要任務(wù)。多年來，我在初中家庭教育方面積累了一些心得和體會,，下面我將分享給大家,。

首先，家庭教育要注重培養(yǎng)孩子的獨立性和自主能力,。初中是孩子轉(zhuǎn)變?yōu)榍嗌倌甑闹匾A段,，他們開始漸漸獨立思考和決策。作為父母,，我們應(yīng)該尊重孩子的獨立意識,，給予他們合理的自主權(quán)。例如,，在學(xué)習(xí)方面,，我們應(yīng)鼓勵孩子自主制定學(xué)習(xí)計劃，培養(yǎng)他們良好的時間管理能力,；在生活方面,，我們應(yīng)該讓孩子自己承擔(dān)一些家務(wù)勞動，培養(yǎng)他們的生活自理能力,。通過這種方式,，孩子可以逐漸形成獨立自主的價值觀和能力，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。

其次,，家庭教育要強調(diào)孩子的品德培養(yǎng)。初中階段是孩子形成良好品德的關(guān)鍵時期,，家庭是他們最重要的道德引導(dǎo)者,。我們作為父母，要用自己的言行榜樣來教育孩子,，樹立正確的價值觀,。在家庭生活中，我們要注重關(guān)心他人,、尊重他人,、誠實守信等美德的培養(yǎng)。同時,，我們還要引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀和成功觀,，培養(yǎng)他們良好的自我約束和責(zé)任意識。只有這樣,，我們的孩子才能成為有擔(dān)當(dāng),、有道德、有責(zé)任感的人,。

再次,，家庭教育要注重與孩子的溝通和交流。初中時期,，孩子面臨諸多困惑和煩惱，很需要我們父母的傾聽和理解,。作為父母，我們要保持良好的溝通渠道,，與孩子坦誠相待,，傾聽他們的心聲，理解他們的困擾,。在溝通和交流中,，我們要多給予孩子鼓勵和認可，讓他們感受到家庭的溫暖和支持,。同時,，我們也要耐心引導(dǎo)孩子正確面對問題和解決問題的能力。通過這種良好的溝通和交流,，我們能夠建立親密的親子關(guān)系,，讓孩子在成長中能夠感到被關(guān)愛和支持。

此外,，家庭教育要關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)和興趣發(fā)展,。初中是孩子學(xué)習(xí)成績起飛的關(guān)鍵時期，我們要積極關(guān)注他們的學(xué)業(yè)進展,。作為父母,，我們可以制定學(xué)習(xí)計劃，監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)情況,，及時幫助他們解決困難,。同時，我們還要關(guān)注并支持孩子的興趣發(fā)展,。初中生活充滿了各種課外活動和社團組織,，我們要開導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，勇敢嘗試并持之以恒,。只有在興趣的陪伴下,，孩子的成長路徑才會更加豐富多彩。

最后,，家庭教育要注重家庭氛圍的熱情和溫馨,。家庭氛圍對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。一個和諧溫暖的家庭能夠培養(yǎng)出積極向上的孩子,。作為父母，我們要創(chuàng)造積極的家庭氛圍,，讓家庭成為孩子的精神港灣,。我們要多陪伴孩子,，與他們共同度過快樂的時光；我們還要親情滿滿地傾聽孩子的心聲,，給予他們關(guān)心和鼓勵,。只有在這樣的家庭氛圍中，孩子才能茁壯成長,，迎接更大的挑戰(zhàn),。

總之，初中家庭教育是家庭的重要組成部分,，對孩子的成長至關(guān)重要,。通過注重培養(yǎng)孩子的獨立性和自主能力、強調(diào)孩子的品德培養(yǎng),、與孩子的溝通和交流,、關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)和興趣發(fā)展、創(chuàng)造積極的家庭氛圍,，我們可以引導(dǎo)孩子在初中階段實現(xiàn)全面發(fā)展,，邁向成功的人生。作為父母,，我們要時刻關(guān)注并履行好自己在家庭教育中的角色,，以奉獻愛心和智慧，培養(yǎng)出有品德,、有能力的新一代,。

初中家庭教育心得體會篇八

在這短短的兩年中，我的孩子不僅學(xué)到了英語知識,，而且在這種快樂英語的熏陶下孩子各科的學(xué)習(xí)都變得積極主動熱情,，對任何事情都很有激情。她學(xué)到了積極樂觀不斷進取的求學(xué)精神,，對于孩子的英語學(xué)習(xí),，我是從以下幾個方面引導(dǎo)的：

一、從小激發(fā)孩子對英語的學(xué)習(xí)興趣,。

我家孩子小時候沒開始說話吐字就十分清晰,，她對語言的理解及反饋我認為很有天賦。孩子四歲時,，我們就帶她學(xué)過兩年幼兒快樂英語,，是澳大利亞吉蒂老師教的。孩子當(dāng)時學(xué)的很有樂趣,，平時都催著我們讓她學(xué),。每年舉辦的英語聯(lián)歡上積極表演都能獲得獎勵，吉蒂老師很喜歡她,。于是我們就把孩子的優(yōu)點都認真的對她講,，使她從小就在心里埋下“我有語言天賦”的種子和自信,。

二、學(xué)習(xí)開始階段,，正確的督促引導(dǎo)至關(guān)重要,。

一年級過后，我們就迫不及待地將孩子送進階梯學(xué)校,，一開始孩子就被李老師生動的教學(xué)感染,。每節(jié)課都提前準備好急急地去，生怕晚了,。在學(xué)?！奥犠x卡”的督促下，孩子都能認真完成老師的作業(yè),。愛玩是每個孩子的天性,，孩子的好習(xí)慣也是從開始的“督促”養(yǎng)成的。這種不斷的督促需要家長付出很多：每次課后都要督促把讀的作業(yè)完成,，要不厭其煩的引導(dǎo)她,，慢慢的孩子就能接受階梯學(xué)校的這種模式，能夠主動地學(xué),，逐漸的進入了狀態(tài),。

三、注重學(xué)習(xí)方法,，孩子遇到困難要多加鼓勵,。

我們平時教導(dǎo)孩子，凡是能盡早完成的,，絕不落后,。所以每次回家我們都要督促她，除了認真將學(xué)校的作業(yè)完成后,，還要將過去學(xué)習(xí)過的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,，包括單詞音標句型及段落。并且將新課的新內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍,。每天的學(xué)習(xí)要注重“適量”,。不能太多，每天進步一點點,，不能給孩子造成一種負擔(dān),，急于求成孩子會厭煩的。我們要讓她在快樂的學(xué)習(xí)中成長,。

上學(xué)期剛開始接觸青少版《新概念》,，背課文的確有些壓力，我們就給她分解段落一句句的背，慢慢的一段段的背,，到后來就能成篇背誦,。在她心里發(fā)生變化――剛剛出現(xiàn)“難”字的時候,，我們要熱情的鼓勵,。我經(jīng)常對她講“你有語言天賦，這篇小小的課文難不住你”,結(jié)果不出一刻鐘孩子就能背誦全文,，就是在這一次次恰到好處的激勵中,，我看到孩子的進步。

四,、將各科的學(xué)習(xí)聯(lián)系在一起,，更加激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。

我家孩子除了學(xué)習(xí)英語之外,，還學(xué)著畫畫,，彈古箏。我們就經(jīng)常給她講這三者之間的關(guān)系：“學(xué)好英語,，將來到了國外辦畫展,，開演奏會就不用請翻譯了，你自己就能與人交流,，將來做翻譯家,，工作累了，還可以彈彈古箏,，畫會兒畫,，放松心情?！焙⒆泳驮谶@各學(xué)科的美好關(guān)系的氛圍中陶醉著,，學(xué)習(xí)著，進步著,。

五,、積極參加家長會，聆聽老師的言傳身教,。

每逢家長會,，我們推掉其他事都要參加。每每聆聽李老師的言傳身教,，我們都受益匪淺,。時時刻刻激勵我們騰出時間去“投資”孩子,，時時刻刻讓我們享受“投資”孩子的樂趣,。

初中家庭教育心得體會篇九

近年來，隨著社會的發(fā)展和家庭結(jié)構(gòu)的變化，家庭教育的重要性越來越被人們所重視。特別是對于初中生來說,，家庭教育的影響更是不可忽視。作為孩子學(xué)習(xí),、成長的重要場所，家庭在初中生的成長中扮演著至關(guān)重要的角色,。在我長期的家庭教育實踐中，我總結(jié)了一些經(jīng)驗和體會,，希望與大家分享,。

第二段：加強孩子學(xué)習(xí)的意識,。

初中是孩子從小學(xué)向高中轉(zhuǎn)型的重要階段,。在這個階段，家長要加強對孩子學(xué)習(xí)的意識，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。家長可以通過制定規(guī)律的作息時間和學(xué)習(xí)計劃來引導(dǎo)孩子。此外,，在孩子學(xué)習(xí)時,，家長也要給予一定的監(jiān)督與指導(dǎo),。對于孩子的喜好和興趣,，家長也可以進行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),，讓孩子形成自己的學(xué)習(xí)方法，這樣不僅可以提高孩子的學(xué)習(xí)成績,，也可以為孩子日后的成長打下良好的基礎(chǔ),。

第三段：培養(yǎng)孩子良好的品德和行為習(xí)慣。

在初中生活中,，不僅僅是學(xué)習(xí),，日常的行為和品德也同樣重要,。作為家長，要切實關(guān)注孩子的情緒和行為,，讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和品德,。家長不妨在日常生活中加大對孩子的引導(dǎo)與教育，在孩子犯錯誤時,，不要過于苛責(zé),，而應(yīng)該通過有效的方法來糾正孩子的錯誤，讓孩子從錯誤中得到積極的經(jīng)驗和教訓(xùn),。

第四段：建立和諧的家庭氛圍,。

建立和諧的家庭氛圍對于初中生的成長也十分重要。家庭是孩子日常生活的重要場所,，如果家庭的氛圍不和諧,，就會給孩子的成長帶來很大的負面影響。要營造一個和睦,、溫馨的家庭氛圍,，親子溝通是關(guān)鍵。家長可以通過多與孩子交流來增進感情,，共同制定家規(guī)家訓(xùn),，建立起互相信任的關(guān)系,。

第五段：讓孩子自信、自立,、自強,。

最后，讓孩子自信,、自立和自強也是初中家庭教育的一個重要目標,。在孩子成長的過程中，家長要注意給予孩子足夠的信任和支持,，鼓勵孩子自立自強,，增強孩子的獨立意識;同時，也要讓孩子保持一定的自信心態(tài),，讓他們有信心面對挫折,、克服困難。

結(jié)尾：初中家庭教育雖然需要付出很多時間和心血,，但是既能讓孩子在學(xué)習(xí),、行為品質(zhì)上有不同程度的提高，也可以使家庭關(guān)系更加和諧和親密,。最后,，我們要認識到，初中家庭教育是一個漫長的過程,，因此要給予孩子足夠的時間和機會,，讓孩子自由成長，成為獨立,、有社會責(zé)任感和價值觀的人。

初中家庭教育心得體會篇十

我家孩子李心怡在階梯英語學(xué)校的學(xué)習(xí)有兩年了,，在這短短的兩年中孩子不僅學(xué)到了英語知識,，而且在這種快樂英語的熏陶下孩子各科的學(xué)習(xí)都變得積極主動熱情，對任何事情都很有激情,。課上由不開口到搶著說,，由不舉手到搶著回答問題———這些都是階梯學(xué)校帶給孩子一生中最大的財富，使她學(xué)到了積極樂觀不斷進取的求學(xué)精神,，對于孩子的英語學(xué)習(xí),，我是從以下幾個方面引導(dǎo)的：

我家孩子小時候沒開始說話吐字就十分清晰，她對語言的理解及反饋我認為很有天賦,。孩子四歲時,，我們就帶她學(xué)過兩年幼兒快樂英語，是澳大利亞吉蒂老師教的,。孩子當(dāng)時學(xué)的很有樂趣,，平時都催著我們讓她學(xué),。每年舉辦的英語聯(lián)歡上積極表演都能獲得獎勵，吉蒂老師很喜歡她,。于是我們就把孩子的優(yōu)點都認真的對她講,，使她從小就在心里埋下“我有語言天賦”的種子和自信。

一年級過后,，我們就迫不及待地將孩子送進階梯學(xué)校,，一開始孩子就被李老師生動的教學(xué)感染。每節(jié)課都提前準備好急急地去,，生怕晚了,。在學(xué)校“聽讀卡”的督促下,，孩子都能認真完成老師的'作業(yè),。愛玩是每個孩子的天性，孩子的好習(xí)慣也是從開始的“督促”養(yǎng)成的,。這種不斷的督促需要家長付出很多：每次課后都要督促把讀的作業(yè)完成,，要不厭其煩的引導(dǎo)她，慢慢的孩子就能接受階梯學(xué)校的這種模式,，能夠主動地學(xué),，逐漸的進入了狀態(tài)。

我們平時教導(dǎo)孩子,，凡是能盡早完成的,，絕不落后。所以每次回家我們都要督促她,，除了認真將學(xué)校的作業(yè)完成后,，還要將過去學(xué)習(xí)過的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，包括單詞音標句型及段落,。并且將新課的新內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍,。每天的學(xué)習(xí)要注重“適量”。不能太多,，每天進步一點點,，不能給孩子造成一種負擔(dān)，急于求成孩子會厭煩的,。我們要讓她在快樂的學(xué)習(xí)中成長,。

上學(xué)期剛開始接觸青少版《新概念》，背課文的確有些壓力,，我們就給她分解段落一句句的背,，慢慢的一段段的背，到后來就能成篇背誦,。在她心里發(fā)生變化——剛剛出現(xiàn)“難”字的時候,，我們要熱情的鼓勵,。我經(jīng)常對她講“你有語言天賦，這篇小小的課文難不住你”,，結(jié)果不出一刻鐘孩子就能背誦全文,，就是在這一次次恰到好處的激勵中，我看到孩子的進步,。

我家孩子除了學(xué)習(xí)英語之外,，還學(xué)著畫畫，彈古箏,。我們就經(jīng)常給她講這三者之間的關(guān)系：“學(xué)好英語,，將來到了國外辦畫展，開演奏會就不用請翻譯了,，你自己就能與人交流,，將來做翻譯家，工作累了,，還可以彈彈古箏,，畫會兒畫，放松心情,?！焙⒆泳驮谶@各學(xué)科的美好關(guān)系的氛圍中陶醉著，學(xué)習(xí)著,，進步著,。

每逢家長會，我們推掉其他事都要參加,。每每聆聽李老師的言傳身教,，我們都受益匪淺。時時刻刻激勵我們騰出時間去“投資”孩子,，時時刻刻讓我們享受“投資”孩子的樂趣,。

羅嗦了很多，我們知道我們做的還不夠,，孩子有很多的缺點，寫出來點點滴滴也想和大家交流,，不妥之處請大家多多指教,。讓我們?yōu)楹⒆觽兊某砷L共勉吧！

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