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教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇一

小學(xué)20xx年秋季學(xué)期在各級(jí)黨政和教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校師生的'共同努力下,，勝利地結(jié)束了,。一學(xué)期來(lái)，堅(jiān)持執(zhí)行黨的教育方針和政策,，堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念,，依法治校,，依法辦學(xué)，,，采取一條“引進(jìn)來(lái),，走出去”的教研之路，努力提高教師們自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，重抓安全教育工作,，力創(chuàng)學(xué)校全期平安，以教學(xué)為中心,，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,，使全校形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài),、奮發(fā)向上,、文明禮貌的良好局面。現(xiàn)作如下總結(jié),。

本期學(xué)校共有209名學(xué)生,，7個(gè)教學(xué)班，其中一年級(jí)有兩個(gè)班,，二至六年級(jí)各一個(gè)班,，學(xué)生來(lái)自于學(xué)校附近的九個(gè)自然屯，都是農(nóng)民的子弟,，他們誠(chéng)實(shí),、活潑、聰明,。教職工12位,，教師授課平均每周達(dá)到目的17.5節(jié)，學(xué)生多,，教師少,，教師的工作負(fù)擔(dān)比較重，但他們毫無(wú)怨言,，而是迎難而上,，默默無(wú)聞地工作著、奉獻(xiàn)著,。學(xué)校以良好的風(fēng)貌出現(xiàn)于永樂(lè)之林,。

德育教育工作是學(xué)校的重要工作，是發(fā)展民族教育事業(yè),，端正教育思想,，調(diào)動(dòng)廣大師生積極性的關(guān)鍵，也是學(xué)校教育的精神之柱,。

學(xué)校要求教師們認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針和政策，積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和社會(huì)活動(dòng)；遵守職業(yè)道德,，認(rèn)真履行教師義務(wù),，工作負(fù)責(zé)，不排斥后進(jìn)生,，不打罵和體罰或變相體罰學(xué)生,；遵紀(jì)守法，遠(yuǎn)離黃,、賭,、毒；廉潔奉公,，團(tuán)結(jié)同志,，顧全大局，服從學(xué)校工作安排,，不挑撥是非,，故意刁難，鬧個(gè)人情緒,；維護(hù)學(xué)校利益,，關(guān)心學(xué)校，積極為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出合理的建議,，不做損壞學(xué)校利益和榮譽(yù)的事,。

通過(guò)嚴(yán)格的要求，全期沒(méi)有違紀(jì)的教師,，相反,，一些品教兼優(yōu)的教師不斷涌現(xiàn)。如：兩位老師擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)外,，還兼任學(xué)校的電教管理員,、譜九專(zhuān)干、教研組長(zhǎng)等,。還有老師,、他把學(xué)校當(dāng)作家，為學(xué)校的財(cái)產(chǎn)保衛(wèi)工作作出了極大的貢獻(xiàn),，可以說(shuō)他們是學(xué)校的忠誠(chéng)衛(wèi)士,。

安全工作，責(zé)任重于泰山,。學(xué)校的安全和穩(wěn)當(dāng)關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福,，關(guān)系到學(xué)生的生命安全，因此,，學(xué)校安全工作顯得更重要,。學(xué)校和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)從政治的高度,，對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)的精神，以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng),，各位老師為組員的組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

由校長(zhǎng)統(tǒng)一負(fù)責(zé),，責(zé)任落實(shí)到班主任,、科任老師，哪個(gè)環(huán)節(jié)出問(wèn)題追究當(dāng)事人責(zé)任,。遇到山洪暴發(fā),、雷電、火災(zāi)等,，馬上啟動(dòng)學(xué)校的《安全應(yīng)急預(yù)案》,。

9月21日和11月12日這兩天因?yàn)樘鞖鈵夯⒐物L(fēng)下雨,，道路難走,，學(xué)校老師只好按村片負(fù)責(zé),，護(hù)送學(xué)生過(guò)河危險(xiǎn)地帶,，使學(xué)生安全地回到家。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防毒,、防火防交通安全教育,，提高學(xué)生的安全防范認(rèn)識(shí)。本學(xué)期經(jīng)過(guò)學(xué)校及各位老師不懈努力的抓好安全工作,，沒(méi)有發(fā)生一例安全事故,。

本學(xué)期學(xué)校的清潔區(qū)、教室,、樓梯等衛(wèi)生任務(wù)交給少先隊(duì)值勤負(fù)責(zé),，實(shí)行文明班級(jí)評(píng)比，每周按積分高獎(jiǎng)勵(lì)前三名（文明班級(jí)）,，文明班級(jí)評(píng)比工作由何麗芳老師負(fù)責(zé),，通過(guò)文明班級(jí)評(píng)比促使學(xué)生對(duì)清潔衛(wèi)生的重視，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)清潔衛(wèi)生的認(rèn)識(shí),。

各班主任也非常重視衛(wèi)生工作,，每天上課前都布置任務(wù)，有時(shí)親自指導(dǎo)清潔區(qū)衛(wèi)生工作,，擦洗玻璃,、門(mén)窗等。再有今年以來(lái)我國(guó)口足手病嚴(yán)重,，我校安排各班主任負(fù)責(zé)檢查登記學(xué)生是否感染口足手病和其他傳染病,。并組織老師進(jìn)行一次對(duì)教室,、廁所等消毒，確保老師,、學(xué)生的生命安全,。

教學(xué)工作，是學(xué)校的中心工作,，是“普九”工作的有力保證,。因此，學(xué)校的教育教學(xué)工作是關(guān)鍵的,，要常抓不放,。

一要抓常規(guī)教學(xué)，要求教師寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃,，課前備課,，課后認(rèn)真批改作業(yè)，要不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，努力向40分鐘內(nèi)要成績(jī),。

二要教研，促進(jìn)教學(xué)本學(xué)期開(kāi)展了中高年級(jí)的作文比賽以及四年級(jí)語(yǔ)文,、一,、六年級(jí)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，努力提高學(xué)生的寫(xiě)作水平,，也展現(xiàn)了教師的教學(xué)基本功,，在一種快樂(lè)中學(xué)習(xí)。

20xx年秋季學(xué)期我校的五年級(jí)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)和二年級(jí)語(yǔ)文在期末考試成績(jī)比上期提高了許多,，其他學(xué)科成績(jī)居在全鄉(xiāng)前列。這與老師的努力分不開(kāi)的,。

普九”工作雖然通過(guò)國(guó)家念收,，但鞏固工作更顯得重要，一方面要做好另一方面要做好檔案材料,，由麗芳老師（“普九”專(zhuān)干）負(fù)責(zé),。她認(rèn)真負(fù)責(zé)，用了五天的時(shí)間做好了本學(xué)期的“普九”材料,，給“普九”辦一份滿(mǎn)意答案,。遠(yuǎn)程教育工作由老師負(fù)責(zé)，按中心校統(tǒng)一要求,，有計(jì)劃的做好檔案材料及一些上墻的制度,，沒(méi)有完成的及時(shí)補(bǔ)上。

總之學(xué)校的工作是千頭萬(wàn)緒的,，也有很多不足的地方,，在今后的教育教學(xué)工作中加強(qiáng)管理,、使學(xué)校工作更上一層樓。

教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇二

教學(xué)工作是學(xué)校永恒的主題,。一學(xué)期來(lái),，全體教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)樂(lè)于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神,，勤奮耕耘,，立足于三尺講臺(tái)，發(fā)揮課堂的主陣地作用,，圓滿(mǎn)完成了自己的教學(xué)任務(wù),。

（一）推門(mén)聽(tīng)課，了解教師的課堂教學(xué)情況,，掌握了第一手資料,，為教師的合理使用打好基礎(chǔ)。今年十月份,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整,，學(xué)校副職的分管工作也作了調(diào)整，我由原來(lái)的教研,、后勤工作變?yōu)樾W(xué)教學(xué),，這就需要調(diào)整工作思路，全面了解小學(xué)部的教學(xué)情況,，詳細(xì)了解每一位教師的教學(xué)基本功和課堂教學(xué)水平,，合理安排每一位教師的教育教學(xué)工作,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，做到“人盡其才，才盡其用”,。推門(mén)聽(tīng)課是了解教師教學(xué)水平的最好方法,，也最能反映教師平時(shí)的教育教學(xué)工作。推門(mén)聽(tīng)課使我掌握了小學(xué)部的教學(xué)情況,，對(duì)小學(xué)教學(xué)有了一個(gè)全新的更為深刻的認(rèn)識(shí),，對(duì)小學(xué)教師的勞動(dòng)有了進(jìn)一步的了解，也是自身學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程,。按照計(jì)劃,，用了一個(gè)半月的時(shí)間，聽(tīng)完了語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)教師的課，共計(jì)34節(jié),。通過(guò)聽(tīng)課,，我認(rèn)為,，小學(xué)教師的課堂教學(xué)基本功是過(guò)硬的，絕大部分教師能認(rèn)真上好每一節(jié)課,，課前精心備課,，課堂上能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，課堂氣氛和諧民主,，教師精神飽滿(mǎn),，教學(xué)方式方法靈活多樣，教學(xué)效果良好,。在聽(tīng)課中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,，如個(gè)別教師課前準(zhǔn)備不夠，課堂上慌亂,，教學(xué)環(huán)節(jié)銜接不好,，過(guò)渡不自然；個(gè)別教師基本功不過(guò)關(guān),，表現(xiàn)為語(yǔ)言表達(dá)能力較差,、板書(shū)設(shè)計(jì)不合理、普通話不標(biāo)準(zhǔn),、粉筆字不規(guī)范等,。不怕有問(wèn)題，就怕不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題,。聽(tīng)完每一節(jié)課,，我都把聽(tīng)課意見(jiàn)當(dāng)面反饋給任課教師，提出問(wèn)題,，共同探討,，或者寫(xiě)出簡(jiǎn)要的評(píng)課材料發(fā)給校長(zhǎng)，第二天就出現(xiàn)在校長(zhǎng)的博客中,，任課教師就能看到,。通過(guò)大面積推門(mén)聽(tīng)課，與教師廣泛交流,，切磋教法學(xué)法,，共同提高，互利雙贏,。

（二）加強(qiáng)教學(xué)檢查,，規(guī)范教學(xué)行為。

教師的教學(xué)工作發(fā)生在課前,、課中和課后,，“課前”是備課，“課中”是上課,，“課后”是作業(yè),，教學(xué)檢查緊緊圍繞這三個(gè)方面,。通過(guò)推門(mén)聽(tīng)課檢查上課情況，通過(guò)檢查教案和作業(yè)掌握教師的課前準(zhǔn)備和課后作業(yè)處理情況,。在教案和作業(yè)檢查上,，我們繼續(xù)堅(jiān)持“月檢查”制度，每月由教導(dǎo)處牽頭對(duì)教案和作業(yè)進(jìn)行一次全面檢查,，并詳細(xì)記錄檢查結(jié)果,，作為教師年終考核和績(jī)效工資考核的依據(jù)。教案檢查從以下幾個(gè)方面進(jìn)行,，一是總的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)進(jìn)度安排,；二是教案?jìng)鋵?xiě)的環(huán)節(jié)是否齊全，以《平川區(qū)普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》中規(guī)定的教案書(shū)寫(xiě)環(huán)節(jié)為準(zhǔn),，同時(shí),，特別要求教師在教案中要突出“學(xué)情”分析這一環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)在以前的備課中經(jīng)常被忽視,，是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié),；三是教學(xué)反思和單元后記的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，要求教師要養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)課后反思的良好習(xí)慣,，要善于思考和總結(jié),，要及時(shí)記錄課堂中的成功和不足之處，只有認(rèn)真的反思總結(jié),，才能形成有效的“二次備課”,；四是教案書(shū)寫(xiě)的整齊情況，要求用規(guī)范字書(shū)寫(xiě)工整的教案,。對(duì)作業(yè)的檢查從以下幾個(gè)方面進(jìn)行,，一是按照《平川區(qū)普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》的要求，檢查批閱符號(hào)是否規(guī)范,；二是根據(jù)《平川區(qū)中小學(xué)義務(wù)教育段各科作業(yè)設(shè)置及批閱要求》,，檢查作業(yè)批閱的次數(shù)；三是檢查作業(yè)中學(xué)生對(duì)錯(cuò)題的更正情況,；四是檢查教師書(shū)寫(xiě)的作業(yè)評(píng)語(yǔ)，要求教師養(yǎng)成作業(yè)中加注評(píng)語(yǔ)的良好習(xí)慣,，同時(shí),，在評(píng)語(yǔ)書(shū)寫(xiě)中，要經(jīng)常書(shū)寫(xiě)激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì),；五是檢查作業(yè)的書(shū)寫(xiě)情況,，要求教師要督促學(xué)生寫(xiě)規(guī)范字，作業(yè)要工整,。

為了督促教師更好的搞好教學(xué)工作,，在常規(guī)檢查的同時(shí),，對(duì)某些年級(jí)或?qū)W科的教案和作業(yè)進(jìn)行抽查。十月份和十一月份,，分別抽查了六年級(jí)和三年級(jí)的教案和作業(yè),。常規(guī)檢查的量比較大，有些問(wèn)題不易發(fā)現(xiàn),；抽查的量相對(duì)要小一些,，檢查的更細(xì)致一些，有時(shí)還可以“解剖麻雀”,，進(jìn)行案例分析,。抽查一般具有針對(duì)性，是對(duì)常規(guī)檢查的有效補(bǔ)充,，二者要有機(jī)結(jié)合,。

十一月份，由教導(dǎo)處牽頭,、各部門(mén)配合,，搞了一次教案和作業(yè)展評(píng)。展評(píng)的目的是互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高。在平時(shí)的檢查中,，有些老師往往對(duì)教導(dǎo)處的檢查結(jié)果不認(rèn)同,，有些老師總以為自己的教案寫(xiě)的最好，通過(guò)展評(píng),，讓老師們自己去看,，自己去比較，自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，自己評(píng)價(jià)教案,，這比平時(shí)提要求更有效。有些學(xué)生的作業(yè)一直寫(xiě)不好,，“亂”字當(dāng)頭,，老師想了各種辦法，收效甚微,。通過(guò)作業(yè)展評(píng),，讓學(xué)生自己去看，“為什么別人的作業(yè)那么整齊,？”這比老師平時(shí)喋喋不休的說(shuō)教更有效,。

（三）在八月二十七日和十一月二十四日召開(kāi)了兩次六年級(jí)教學(xué)工作專(zhuān)題會(huì)議，探討六年級(jí)教學(xué)中存在的問(wèn)題。

畢業(yè)班是學(xué)校的窗口,，畢業(yè)班的教學(xué)成績(jī)直接影響著學(xué)校的生源和聲譽(yù),。學(xué)校十分重視畢業(yè)班的教學(xué)工作，為畢業(yè)班選配得力的班主任和任課教師,，在評(píng)先選優(yōu)和職稱(chēng)晉升方面向畢業(yè)班教師傾斜,，對(duì)畢業(yè)班的各項(xiàng)工作優(yōu)先支持。在學(xué)校的各項(xiàng)工作中,，把畢業(yè)班教學(xué)工作列為一個(gè)專(zhuān)項(xiàng)工作進(jìn)行督察,。每學(xué)期召開(kāi)專(zhuān)題教學(xué)分析會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)以上措施,，調(diào)動(dòng)了畢業(yè)班教師的工作積極性,，為最終取得優(yōu)異成績(jī)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（四）按照《平川區(qū)小學(xué)教學(xué)措施11條（試行）》的要求,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。對(duì)課程計(jì)劃所規(guī)定開(kāi)設(shè)的各門(mén)課程，尤其是地方與學(xué)校課程,，如勞動(dòng)課和寫(xiě)字課安排在課表上,，還有具體的老師負(fù)責(zé)上。其它課程如音,、體,、美、計(jì)等,，都能按照要求開(kāi)足開(kāi)齊,。期中考試后，將40分鐘和35分鐘課調(diào)整到原來(lái)的45分鐘課,，每天由七節(jié)課變?yōu)樵瓉?lái)的六節(jié)課,。在教師的任課安排上，根據(jù)所學(xué)專(zhuān)業(yè)和愛(ài)好特長(zhǎng)安排授課,，做到人盡其能,，充分發(fā)揮其作用，同時(shí),，一個(gè)人盡量帶平行班,，避免一人多課頭。

（一）以各種公開(kāi)課為載體,，開(kāi)展說(shuō)課,、聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)。上課教師課前寫(xiě)出說(shuō)課材料,，在教研組內(nèi)說(shuō)課；課后由一人擔(dān)任主評(píng)，在教研組內(nèi)評(píng)課,，主評(píng)人要寫(xiě)出評(píng)課材料,；學(xué)校要求教師之間要互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，開(kāi)展了聽(tīng)課活動(dòng),，教師每學(xué)期聽(tīng)課16節(jié)以上，主任30節(jié)以上,，校長(zhǎng)40節(jié)以上,。

（二）組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《平川區(qū)普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》、《實(shí)施有效教學(xué)的基本要求（試行）》,、《平川區(qū)小學(xué)教學(xué)措施11條（試行）》等教學(xué)要求,。學(xué)習(xí)方式以自學(xué)為主、集中學(xué)習(xí)為輔,。集中學(xué)習(xí)在教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行,，由組長(zhǎng)組織。通過(guò)對(duì)這些教學(xué)要求的不斷學(xué)習(xí),，進(jìn)一步規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為,，提高了課堂教學(xué)效率。

（三）全面推行集體備課,。今年下半年,，小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科全部進(jìn)行集體備課,，教案由教研室統(tǒng)一審簽,。為了提高集體備課教案的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，在十一月份,，搞了一次集體備課教案的展評(píng),。

（四）成立年級(jí)組，任命了年級(jí)組長(zhǎng)協(xié)調(diào)年級(jí)內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù),。年級(jí)組成立后,，調(diào)整了辦公室，為同年級(jí)教師的交流提供了方便,。年級(jí)組和教研組同時(shí)運(yùn)行,，互相補(bǔ)充，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),，使教研工作出現(xiàn)了新的生機(jī)與活力,。

（五）“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”,，廣泛開(kāi)展校級(jí)交流,。根據(jù)我?！缎＜?jí)交流活動(dòng)實(shí)施方案》，本學(xué)期開(kāi)展了兩次校級(jí)交流活動(dòng),。

十月份,，我校教師9人到公司二中參觀交流學(xué)習(xí)。十一月份,，公司二中教師11人到我校參觀交流學(xué)習(xí),。校級(jí)交流的方式為聽(tīng)課、參觀,、查閱檔案資料等,。

（六）為了提高教研活動(dòng)的質(zhì)量，建立了學(xué)校管理人員聯(lián)系教研組制度,。學(xué)校管理人員根據(jù)自己所教學(xué)科,，每人聯(lián)系一個(gè)教研組，主管教學(xué)的校長(zhǎng)聯(lián)系2個(gè)教研組,，督促教研組的日常教研活動(dòng),，幫助教研組長(zhǎng)開(kāi)展好每周的教研活動(dòng)，對(duì)自己聯(lián)系的教研組的教研工作進(jìn)行全面的指導(dǎo),、督促和檢查,。

（七）結(jié)合我校開(kāi)展的《白銀市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校》創(chuàng)建工作,，在全校開(kāi)展“說(shuō)普通話,，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人”活動(dòng),。在小學(xué)生中開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)意義十分重大,。長(zhǎng)期以來(lái)，有一部分學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)亂,，說(shuō)臟話,，行為不文明，在這次活動(dòng)中,，全校師生廣泛參與,，自查自糾，自我教育,，有力促進(jìn)了小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

上學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式以學(xué)習(xí)理論為主，本學(xué)期進(jìn)入推廣運(yùn)用階段,，要求教師在課堂上全面運(yùn)用“三疑三探”教學(xué)模式授課,。到本學(xué)期末，所有教師會(huì)用“三疑三探”教學(xué)模式授課,，主要學(xué)科的教師能較好的運(yùn)用“三疑三探”教學(xué)模式,。

（一）為了有效推進(jìn)這項(xiàng)工作,，在十月份，組織了“三疑三探”組內(nèi)訓(xùn)練課,。上課教師能精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,，運(yùn)用“三疑三探”教學(xué)模式在多媒體授課,，其他教師也能夠積極聽(tīng)課,，學(xué)習(xí)觀摩研討，把學(xué)習(xí)活動(dòng)不斷推向深入,。

（二）“三疑三探”訓(xùn)練課結(jié)束后,，舉行“三疑三探”教案展評(píng)。根據(jù)“三疑三探”教學(xué)模式的幾個(gè)環(huán)節(jié),，“三疑三探”教案與以前的教案有所不同,，如何編寫(xiě)“三疑三探”教案？上學(xué)期發(fā)放了《“三疑三探”優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)》讓老師們學(xué)習(xí),。通過(guò)展評(píng),，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,。

教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇三

轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)期就將結(jié)束,，回顧本學(xué)期的工作，感慨良多,，我們就一起來(lái)看看小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)吧!

我們堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，進(jìn)行新課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，抓好教學(xué)監(jiān)控,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校的發(fā)展,。

一,、全面提高我校教師職業(yè)道德水平。

**中心小學(xué)為更好地貫徹,、實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，更快提高老師的職業(yè)道德水平，我們以縣科教系統(tǒng)開(kāi)展師德活動(dòng)為契機(jī),，緊密配合鎮(zhèn)中心校行政,，并結(jié)合本校實(shí)際,，切實(shí)地開(kāi)展教師職業(yè)道德建設(shè)工作。

首先制訂好師德建設(shè)計(jì)劃,，利用各種會(huì)議組織教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，《**中心小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和組織老師深入學(xué)習(xí)“師德標(biāo)兵”先進(jìn)事跡等有關(guān)師德建設(shè)的文章，使廣大教師樹(shù)立起愛(ài)崗敬業(yè),，安教樂(lè)教,，為人師表的良好師德形象。

**中心小學(xué)同時(shí)結(jié)合本校實(shí)際,，制訂《教師日常行為規(guī)范細(xì)則》,，向全校教師提出師德建設(shè)的目標(biāo)、要求,，建立以教育為基礎(chǔ),，以制度建設(shè)為核心，以督導(dǎo)評(píng)估為手段的師德建設(shè)工作機(jī)制,，切實(shí)推行師德量化評(píng)估方案,，努力提高教師隊(duì)伍的師德水平，努力塑造新時(shí)代教師的新形象,。

其次結(jié)合縣,、鎮(zhèn)的師德紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動(dòng)月，組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)關(guān)紀(jì)律教育活動(dòng)的文章,，收看師德專(zhuān)題教育錄像片,，寫(xiě)讀書(shū)筆記，心得體會(huì),，貼在教師學(xué)習(xí)園地,，相互交流學(xué)習(xí)。

進(jìn)一步提高教師的道德觀念和法律意識(shí),。

為了把師德建設(shè)活動(dòng)落到實(shí)處,，還制訂《**中心小學(xué)教師職業(yè)道德考核細(xì)則》，每一項(xiàng)進(jìn)行量化考核,，使教師自覺(jué)執(zhí)行,。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，樹(shù)立新的教學(xué)理念,。

本學(xué)期繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念。

注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái),。

通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇。

我校教師將新一輪課程改革視為一次難得的歷史機(jī)遇,，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想，更新觀念,，豐富知識(shí),，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮,。

通過(guò)學(xué)習(xí),，教師們逐步領(lǐng)會(huì)到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，而是改造,、創(chuàng)建新的現(xiàn)實(shí)，培育出有創(chuàng)造能力的人,。

從而形成了“實(shí)施新課程的成敗在教師,，教師的要?jiǎng)?wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識(shí)。

確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。

樹(shù)立“以人為本,，育人為主”的思想。

樹(shù)立學(xué)生主體觀,，貫徹民主教學(xué)思想,，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?，積極創(chuàng)造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的條件,。

樹(shù)立學(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。

關(guān)注學(xué)生情感的體驗(yàn),，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素，重視了學(xué)生獨(dú)立性,、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，使獲取知識(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，掌握知識(shí)和技能的過(guò)程,，成為學(xué)生豐富情感完善自我，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)做人的過(guò)程,。

三,、加強(qiáng)管理，落實(shí)常規(guī)工作,。

1,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理

學(xué)籍管理是學(xué)校管理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

本學(xué)期我們根據(jù)縣教育局關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)生學(xué)籍管理的有關(guān)意見(jiàn),，對(duì)全校學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行了全面的復(fù)查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，對(duì)轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué),、復(fù)學(xué)，掛靠的學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行了規(guī)范,，并及時(shí)辦理相關(guān)學(xué)籍變更手續(xù),，對(duì)新生實(shí)行入學(xué)登記制度，建立了完整的學(xué)生學(xué)籍檔案,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

為了確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行，我們建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià)體系,，加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的科學(xué)管理和考核獎(jiǎng)懲力度,。

在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德、智,、體,、美、勞”全面發(fā)展,，從微觀上,，對(duì)學(xué)校的授課計(jì)劃、備課,、教學(xué),、批改、輔導(dǎo),、復(fù)習(xí),、考試、成績(jī)?cè)u(píng)定等項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度,，做到嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格管理。

本學(xué)期,，學(xué)校教導(dǎo)處堅(jiān)持除每月的常規(guī)檢查外,，還重點(diǎn)對(duì)校本課程的落實(shí)情況進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)抽查，保證課程計(jì)劃的整體有效的落實(shí)。

3,、加強(qiáng)畢業(yè)班管理

畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重點(diǎn),。

為了讓每一名學(xué)生都順利畢業(yè)，合格升入初中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，開(kāi)學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究,，加強(qiáng)了教師的力量,，用具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師來(lái)?yè)?dān)任六年級(jí)的教育教學(xué)工作，并把畢業(yè)班工作列入重點(diǎn)工作之一,。

及時(shí)召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì),、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),，了解學(xué)生狀況,。

要求教師以教材為主，打好學(xué)生雙基,，制定系統(tǒng)的,、科學(xué)的、周密合理的教育教學(xué)計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃,，采用抓兩頭帶中間的辦法，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，特別對(duì)過(guò)去學(xué)習(xí)底子薄的孩子,，教師更是關(guān)心照顧，早來(lái)晚走,，利用課余時(shí)間不計(jì)報(bào)酬為孩子們輔導(dǎo),。

四、改革完善師生的考核評(píng)價(jià)制度,。

1,、進(jìn)一步開(kāi)展文明班、文明校的創(chuàng)建活動(dòng),。

我校制定了《**中心小學(xué)文明班評(píng)比方案》,，動(dòng)員和組織全體師生開(kāi)展以十項(xiàng)內(nèi)容為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)建文明班活動(dòng)，開(kāi)展以七項(xiàng)內(nèi)容為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng),，在教師中開(kāi)展文明和睦家庭活動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè),。

2,、健全有利于培養(yǎng)人材，發(fā)現(xiàn)人材,，使用人材的優(yōu)良環(huán)境與機(jī)制,。

建立和完善小學(xué)教師職業(yè)道德,、綜合素質(zhì)考核獎(jiǎng)懲制度，評(píng)選先進(jìn)教師做到“公開(kāi),、公正,、公平”。

我校把教師職業(yè)道德建設(shè)納人重要議事日程,，做到制度落實(shí),、組織落實(shí)、內(nèi)容落實(shí),。

校長(zhǎng)親自抓教師職業(yè)道德建設(shè)工作,，并率先示范、以身作則,，加強(qiáng)自身職業(yè)道德修養(yǎng),，杜絕巧立名目亂收費(fèi)。

教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇四

日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,，在這些日子里,，我們的教學(xué)能力、經(jīng)驗(yàn)都有所成長(zhǎng),，該總結(jié)這段時(shí)間的得與失,，下面是小編為大家?guī)?lái)的小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)，希望大家喜歡!

忙碌而緊張的20__年在一聲聲迫近進(jìn)的爆竹聲中,，一點(diǎn)一點(diǎn)的離我們遠(yuǎn)去了,，給我們留下的有欣喜，有回味,，有苦辣,，更有失敗?；厥滓荒甑墓ぷ鳉v程,，能給我們警醒的有很多，現(xiàn)將工作中的成與敗,、得與失總結(jié)如下,。

一、強(qiáng)化教師專(zhuān)業(yè)水平的提高,，奠好教學(xué)改革的基石教育要發(fā)展,，教師要先行。

為了能夠更快的推動(dòng)新課程改革在我校的進(jìn)程,，是學(xué)生各方面素質(zhì)得到更好的發(fā)展,，我校在本學(xué)期加強(qiáng)了教師專(zhuān)業(yè)水平的培訓(xùn)。

1、組織教師學(xué)習(xí)理論知識(shí),。

指導(dǎo)教學(xué)行為本學(xué)期伊始,，我校就購(gòu)入了一批新書(shū)，專(zhuān)供教師學(xué)習(xí)之用,。如《小學(xué)生學(xué)會(huì)提問(wèn)的實(shí)驗(yàn)研究》,，《新課程理念的探索實(shí)踐》，《自主愉快創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)》等,，老師們借閱并做了筆記,。此外，我們充分利用每周四教研時(shí)間,，學(xué)習(xí)課標(biāo),，探討教學(xué)方法。

在與書(shū)本對(duì)話的同時(shí),，我們倡導(dǎo)教師間的同伴互助,，相互交流。每周,，老師們將自己在教學(xué)中的問(wèn)題反饋上來(lái),，我們?cè)谛?nèi)展開(kāi)討論，兩個(gè)人,，三個(gè)人,，抑或幾個(gè)人，人人都可以發(fā)表意見(jiàn),，在不斷的爭(zhēng)鳴和交流中提高自己的教學(xué)水平,，而在討論中發(fā)現(xiàn)自己的想法難以站住腳根時(shí)，就會(huì)自發(fā)的回過(guò)頭來(lái)學(xué)習(xí)理論,。這樣，就形成了一個(gè)良性循環(huán),，讓教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。具有爭(zhēng)議的問(wèn)題，校長(zhǎng)結(jié)合理論在教研時(shí)間給以解答,。本學(xué)期,，我校就“怎樣培養(yǎng)小學(xué)生的提問(wèn)能力”﹑“如何有效發(fā)揮合作學(xué)習(xí)的作用”等幾場(chǎng)講座。很好的做到了有疑必問(wèn),，有問(wèn)必答,。另外，我校倡導(dǎo)教師在業(yè)余時(shí)間自學(xué)理論知識(shí),，利用自己手中的書(shū)籍,，和學(xué)校所有的報(bào)刊雜志，以及塔小的網(wǎng)上資源，開(kāi)拓視野,，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí),。

2堅(jiān)持聽(tīng)課，把好上課關(guān),。

上課,，是學(xué)生汲取知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)刻。本學(xué)期,，我校開(kāi)展了各種活動(dòng)來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué),。首先是推門(mén)課和邀請(qǐng)課相結(jié)合。開(kāi)學(xué)初,，我聽(tīng)了一年級(jí)__老師的漢語(yǔ)拼音課《我是一只小鴿子》,。課前，我先聽(tīng)了她的說(shuō)課并給做了指導(dǎo),，然后聽(tīng)她上課,，再根據(jù)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題在課后做有針對(duì)性的指導(dǎo)，收效不錯(cuò),。我們還搞了“人人一節(jié)最佳課”活動(dòng),，并推選出了__和__兩位老師的兩節(jié)課，在全校老師面前展示,，各位老師都寫(xiě)出了深刻的評(píng)課材料,，對(duì)全體教師的教學(xué)水平的提高有很大作用。

11月,，市教委的__老師來(lái)我鄉(xiāng),，我校的__老師有幸上了一節(jié)課，經(jīng)過(guò)楊校長(zhǎng)的精心指導(dǎo)獲得了好評(píng),。__老師的邀請(qǐng)課《讓小球動(dòng)起來(lái)》,，開(kāi)始在四二班上的并不理想，缺乏讓學(xué)生探究的理念,，經(jīng)過(guò)相互的交流,，她重新設(shè)計(jì)教案，在四一班上的很成功,。這就是我們說(shuō)課,，講課，評(píng)課三結(jié)合的循環(huán)往復(fù)的工作路線,，將研究課和家常課相結(jié)合,，將推門(mén)課和邀請(qǐng)課相結(jié)合。

3,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，建立事業(yè)觀,。

組織教師學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德》，《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,，樹(shù)立愛(ài)學(xué)生,，愛(ài)崗位，愛(ài)事業(yè)的思想,，更好的為學(xué)生服務(wù),，為家長(zhǎng)服務(wù)，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象發(fā)生,。

二,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。

提高教學(xué)質(zhì)量的前提是備課,，只有備好課才能上好課。要重視備課的質(zhì)量,，而不在字?jǐn)?shù)的多少,。教師必須把握好教材的知識(shí)點(diǎn)，教學(xué)的重難點(diǎn),，了解學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備,，創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情境，才能在課堂上游刃有余,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

每月檢查備課一次,，要求教師重視學(xué)法指導(dǎo),，強(qiáng)調(diào)關(guān)注學(xué)生的思維過(guò)程，重視能力的培養(yǎng),。并要求教師每課都寫(xiě)出教學(xué)反思,，思索自己在教學(xué)中的成功與失敗，每月寫(xiě)兩份教學(xué)論文,，挑選好的上交教育組,。其中，涌現(xiàn)了很多有價(jià)值的教學(xué)論文,。另外，要求教師不留重復(fù)性作業(yè),，講究作業(yè)的針對(duì)性,，開(kāi)放性，增進(jìn)學(xué)生得學(xué)習(xí)興趣,。每月檢查學(xué)生作業(yè)一次,。首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫(xiě)字的要求,，要求人人寫(xiě)規(guī)范字，并組織了作業(yè)展覽,，對(duì)學(xué)生的觸動(dòng)很大,，作業(yè)水平有了很大的提高。積累本和日記本是這學(xué)期檢查的重點(diǎn),，結(jié)合“精品天天讀,，感悟天天說(shuō)”開(kāi)展了廣泛的讀書(shū)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生積累好詞好句并加以運(yùn)用,，要求教師給以評(píng)價(jià),，使學(xué)生的作文能力不斷提高。

作為學(xué)校工作的重中之重,，仍舊是六年級(jí)的畢業(yè)匯考的質(zhì)量問(wèn)題,。在期中考試結(jié)束后，召開(kāi)了一次家長(zhǎng)座談會(huì),，取得了家長(zhǎng)的支持,，也穩(wěn)定了學(xué)生的情緒。跟蹤六年級(jí)教師聽(tīng)課,，端正教學(xué)思路,，上好每一節(jié)課，既要教會(huì)知識(shí)又要教會(huì)方法,，使學(xué)生能靈活應(yīng)變,，舉一反三。對(duì)于后進(jìn)生因材施教,，從基礎(chǔ)抓起,，提高成績(jī)。本次期末考試成績(jī)理想,。

三,、對(duì)于來(lái)年的展望今年，教導(dǎo)主任的工作對(duì)于我來(lái)說(shuō)是忙亂的,，但我相信明年會(huì)更好,。

下學(xué)期，我會(huì)依據(jù)上級(jí)的要求制定更加周密的計(jì)劃,，有任務(wù)的布置,，還要有檢查的記錄，使自己的工作更有步驟,，更系統(tǒng)化,。作業(yè)和備課，定期查與抽查相結(jié)合,，開(kāi)展作業(yè)與備課的展覽活動(dòng),，并評(píng)出獎(jiǎng),。對(duì)于作業(yè)和備課的要求要更加具體化，讓教師和學(xué)生們有章可查,，有法可依,。堅(jiān)持聽(tīng)推門(mén)課，開(kāi)學(xué)就開(kāi)始,，使優(yōu)化課堂的腳步加快,。

幫助教師提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)真對(duì)待工作,，學(xué)習(xí)理論,，分析教學(xué)現(xiàn)象，寫(xiě)出高質(zhì)量的教學(xué)反思,。我自身要更加嚴(yán)格的要求自己,，多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教,，學(xué)做事,，學(xué)做人，遇事多角度考慮,，想在前,，做在后，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,。在下學(xué)期,，走入課堂，潛心教改,，爭(zhēng)取摸索出一條屬于自己的路,。在今年的工作中雖有許多不足之出，但我也摸到了許多門(mén)道,，抬頭看,，前路漫漫，手握披荊斬棘的利劍,，斬妖除魔,，讓一身的正氣浩然在天地之間!

本學(xué)期我校在__精神的指引下，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總體要求,，按照“為學(xué)生全面發(fā)展負(fù)責(zé),，為學(xué)生幸福人生奠基”的工作理念，踏踏實(shí)實(shí)抓好每一個(gè)細(xì)節(jié),，勤勤懇懇做實(shí)每一件事情,，在全體教師的共同努力下，圓滿(mǎn)順利地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù),?；仡櫼粚W(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、以德育為先導(dǎo),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1,、開(kāi)展了全校共讀一本書(shū)活動(dòng),，此活動(dòng)與學(xué)校開(kāi)設(shè)的閱讀課相融，讓學(xué)生與書(shū)為伴,、與書(shū)為友,，學(xué)會(huì)讀書(shū)。陶冶學(xué)生的情操,，提高學(xué)生辨別真善美的能力,。

2、本年度,，學(xué)校繼續(xù)以《文明美德在紅旗》活動(dòng)為主線,，進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，加強(qiáng)文明禮儀和誠(chéng)實(shí)守信教育,，通過(guò)教育,，學(xué)生在走廊里能做到自然成行，漫步輕聲,，禮貌待人,，有良好的社會(huì)公德和生活習(xí)慣，公交車(chē)主動(dòng)給老人,、老師讓座,。10、11,、12月是誠(chéng)實(shí)守信教育月,，在這三個(gè)月中，各班級(jí)利用板報(bào),、班隊(duì)會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了誠(chéng)實(shí)守信教育,、還在班級(jí)范圍內(nèi)圍繞誠(chéng)實(shí)守信開(kāi)展了講故事比賽等，學(xué)校發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集誠(chéng)實(shí)守信名言,，學(xué)生們?cè)趨⑴c班級(jí)和學(xué)?；顒?dòng)時(shí)積極主動(dòng)，學(xué)校共征集優(yōu)秀名言70條,，通過(guò)此次活動(dòng),，校園內(nèi)形成了良好的風(fēng)氣。學(xué)校在九月份開(kāi)學(xué)初對(duì)文明美德好少年進(jìn)行了集體表彰,，對(duì)全校學(xué)生起到了促進(jìn)的作用,。

二,、建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的育人氛圍,。

我校在環(huán)境方面要求做到,，環(huán)境衛(wèi)生無(wú)死角，定期環(huán)境大清掃,，建設(shè)優(yōu)美的自然環(huán)境,，校園綠樹(shù)成蔭，花壇里花紅草綠,，走廊,、辦公室、教室都擺放各種花卉,。不斷變化翻新的櫥窗,、板報(bào)，內(nèi)容豐富的樓廊文化,，規(guī)范化的班級(jí)布置,，無(wú)論是校園還是走廊教室，都彰顯著濃濃的育人氛圍,。

三,、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè),。

1,、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè),，反對(duì)形式主義,、反對(duì)享受主義、反對(duì)奢靡主義,，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭查找不足,、帶頭改進(jìn)作風(fēng)、帶頭提高工作水平,，真正發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)表率示范作用,。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力創(chuàng)建教師終身學(xué)習(xí)機(jī)制,。全體教師繼續(xù)堅(jiān)持每周至少一次的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，以此提高教師的政治素養(yǎng)和執(zhí)教能力,。

3、學(xué)校積極貫徹落實(shí)林業(yè)局作風(fēng)治理專(zhuān)項(xiàng)工作。開(kāi)學(xué)至今,，全校教師能以良好的精神風(fēng)貌,、積極向上的工作態(tài)度認(rèn)真對(duì)待自己的工作，圓滿(mǎn)完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),。上班時(shí)間沒(méi)有打游戲,、聊天、網(wǎng)購(gòu),、看電影等類(lèi)似事情的發(fā)生，以實(shí)際行動(dòng)遏制“四風(fēng)”的侵襲,。我校與全體教師簽訂了《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金》承諾書(shū),，并對(duì)教師有償補(bǔ)課、收受禮金,、委托家長(zhǎng)辦私事,、體罰變相體罰學(xué)生進(jìn)行了自查，使全體教師在師德方面得到了進(jìn)一步的提高,。

四,、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，走教研興校之路,。

1、狠抓教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化過(guò)程管理要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求,，大部分教師聽(tīng)課、評(píng)課記錄都比較認(rèn)真,、詳細(xì),，教師能依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性的使用教材,，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,，任課教師批改作業(yè)認(rèn)真及時(shí)，作業(yè)量少而精,，并能做好課后的輔導(dǎo)工作,。

2、加強(qiáng)了畢業(yè)班的教學(xué)管理力度

亮點(diǎn)展示課亮點(diǎn)突出,，說(shuō)講評(píng)課獨(dú)具特色,，常態(tài)課扎實(shí)、真實(shí),、實(shí)效,。

本學(xué)期我校共進(jìn)行了四節(jié)亮點(diǎn)展示課教學(xué)，兩組同課異構(gòu)課，10節(jié)常態(tài)課,。各種課型準(zhǔn)備充分,，精彩紛呈，與時(shí)俱進(jìn),，彰顯個(gè)人特色,，展示出了教師扎實(shí)的教學(xué)功底。其中王桂環(huán),、郭艷波,、閆四海等幾位教師的教學(xué)理念新，符合新課改要求,，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎,，教學(xué)環(huán)節(jié)銜接連貫，課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用,，真正做到了把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，起到了引領(lǐng)作用。

取得成績(jī)

1,、曲__老師被評(píng)為總局骨干教師,、優(yōu)秀教師，閆__老師被評(píng)為總局優(yōu)秀班主任,，管局級(jí)骨干教師,。

2、我校四名老師,、四名學(xué)生在局團(tuán)委舉辦的“筑夢(mèng)沾河”演講比賽中包攬一,、二等獎(jiǎng)。

不足之處：一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高,，科研意識(shí)不濃,，在師資隊(duì)伍建設(shè)上，學(xué)校較有名氣的學(xué)科帶頭人還不夠多,，年輕教師教學(xué)能力還需加強(qiáng),，教師的自身素質(zhì)和綜合能力參差不齊，教師資源的分配不盡合理,，個(gè)別班,、個(gè)別科的教學(xué)質(zhì)量還有待提高。

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期以提高師生員工尊嚴(yán)感,、成就感和幸福感為追求，以“空談?wù)`校,，實(shí)干興教”為抓手,，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件,，以信息化驅(qū)動(dòng)推進(jìn)教育教學(xué)改革創(chuàng)新，推進(jìn)我校教育的現(xiàn)代化進(jìn)程,，努力實(shí)現(xiàn)我校辦學(xué)質(zhì)量的跨越式發(fā)展,。構(gòu)建一個(gè)集教學(xué)、科研,、管理,、辦公為一體的信息化教育環(huán)境，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育過(guò)程的全面信息化,。努力把學(xué)校創(chuàng)辦成一所學(xué)生樂(lè)學(xué),、教師善教、家長(zhǎng)滿(mǎn)意的特色學(xué)校,。

二,、主要工作回顧：

(一)深入貫徹黨風(fēng)廉政，整治陳規(guī)陋俗,，履行“一崗雙責(zé)”，堅(jiān)決杜絕“三亂”

我校組織教師在深入學(xué)習(xí)重要精神的基礎(chǔ)上,，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)制度,，全面推進(jìn)依法治校、依法治教,，堅(jiān)決破除陳規(guī)陋俗,，反對(duì)大操大辦，抵制封建迷信,，樹(shù)立文明新風(fēng),。大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅查處教師失范行為,，集中整治教育亂收費(fèi),、在職教師有償補(bǔ)課等違規(guī)違紀(jì)行為，營(yíng)造敬業(yè)愛(ài)生,、潛心育人的良好氛圍,。

(二)抓好教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升

1,、強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)教研日常管理,，注重過(guò)程檢查。用先進(jìn)的理念,，創(chuàng)新的方法,，科學(xué)的精神，實(shí)干的態(tài)度積極推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作,，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項(xiàng)工作做精致,、做到位，所遇到的問(wèn)題和困難主動(dòng)地尋求對(duì)策，去克服困難更好地解決問(wèn)題,，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對(duì)待每項(xiàng)工作,。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念,，細(xì)化了學(xué)校教師每月的常規(guī)考核,，使學(xué)校管理規(guī)范，深入人心,。設(shè)立了校長(zhǎng),、教導(dǎo)處、教研組三級(jí)管理,，層層履職,，加強(qiáng)監(jiān)管力度，著力為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供保障,。教研組和教導(dǎo)處定期對(duì)教師備課,、作業(yè)等進(jìn)行檢查或抽查，確保備課和作業(yè)設(shè)計(jì),、批閱的質(zhì)量,。

2、提高教育教學(xué)質(zhì)量,。以教學(xué)質(zhì)量為中心,，狠抓課堂改革，向課堂要質(zhì)量,。在校內(nèi)大力推行小組式教學(xué),，實(shí)踐翻轉(zhuǎn)課堂，要求教師向40分鐘要質(zhì)量,，課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，為學(xué)生設(shè)計(jì)自學(xué)題目，依據(jù)備課流程上課,，堅(jiān)決杜絕了無(wú)備課上課和上課不帶教案草率應(yīng)付的現(xiàn)象,。課堂上教師活動(dòng)時(shí)間和學(xué)生活動(dòng)時(shí)間處理比較合理。經(jīng)過(guò)一學(xué)期以來(lái)的改革,，除六年級(jí)的推行不是十分理想,，其它年級(jí)收效很好。這樣不僅培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，促使學(xué)生全面發(fā)展,、提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)，又促進(jìn)了學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量的發(fā)展,。

3,、學(xué)校按照國(guó)家課程計(jì)劃,，完善課程管理，開(kāi)全了課程,，開(kāi)足了課時(shí),。為了教好每一門(mén)課程，不隨意增減,，絕不允許語(yǔ),、數(shù)科占用藝、體科,。每一科到期末都有考核,。保證了學(xué)生每天一小時(shí)的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。

(三)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和素養(yǎng)提升

1,、切實(shí)加強(qiáng)教研工作，扎實(shí)推進(jìn)校本師資培訓(xùn),。教導(dǎo)處以教研組為載體,，組織教師討論教學(xué)中的盲點(diǎn)，學(xué)習(xí)信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的運(yùn)用,，確定了校本師資培訓(xùn)內(nèi)容,。

2、加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，不斷提高教育教學(xué)能力，提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和師資隊(duì)伍的整體水平,。我校各教研組充分利用本學(xué)期前六周的教研時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)了校園網(wǎng)的注冊(cè),，上傳、下載,、整合教學(xué)資源,，創(chuàng)建了個(gè)人網(wǎng)絡(luò)空間。

3,、信息技術(shù)的應(yīng)用得到了大力的提升,。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的進(jìn)一步完善，校園網(wǎng)的建設(shè)也日漸火爆,，全校教師在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教研學(xué)習(xí),，都能投身于信息技術(shù)與教學(xué)的有機(jī)整合，在網(wǎng)絡(luò)上搜索下載有用的教學(xué)資源,，細(xì)心加工后在課堂上運(yùn)用,，之后再傳到自己的個(gè)人空間，與其他教師交流共享,。這樣校園網(wǎng)不僅及時(shí)的反映校園的新人新事,，展示全校師生的風(fēng)采,，而且能充分反映學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的成就。

3,、學(xué)校為教師外出學(xué)習(xí),、聽(tīng)課搭建平臺(tái)。學(xué)校積極組織大多主科教師參加了上級(jí)組織的“送培下鄉(xiāng)”交流學(xué)習(xí),，還選配我校的李春梅老師參加了交流賽課,，之后又分科進(jìn)行了學(xué)習(xí)反思交流活動(dòng)，從中汲取新的血液,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)提升,。

4、開(kāi)展骨干教師和學(xué)科帶頭人幫扶活動(dòng),，不僅提高了青年教師的教育教學(xué)能力,，也帶動(dòng)了老教師對(duì)信息技術(shù)的運(yùn)用，從而提升了課堂教學(xué)效率,。

三,、存在問(wèn)題和今后的打算

(一)存在的問(wèn)題

1、缺少專(zhuān)職音樂(lè),、美術(shù),、心理健康教師。

2,、在為教師的成長(zhǎng)與專(zhuān)業(yè)化發(fā)展創(chuàng)造條件搭建平臺(tái)上還需加倍努力,。

3、學(xué)校管理在精細(xì)化上還需進(jìn)一步加強(qiáng),，在細(xì)節(jié)上要進(jìn)一步深化,。

4、教師教學(xué)反思力度不夠,，教科研意識(shí)不強(qiáng),，能力有待提高，管理有待加強(qiáng),。

(二)今后的打算

1,、努力改善辦學(xué)條件，提高學(xué)校資源利用率,。

2,、不斷深化辦學(xué)理念，使辦學(xué)理念成為師生的自覺(jué)行為,。

3,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，配備專(zhuān)職的心理健康,、音樂(lè),、美術(shù)等教師。為教師發(fā)展搭建更廣闊的平臺(tái),，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生,、教師和學(xué)校的共同發(fā)展。

4,、加強(qiáng)教育教研能力,，加強(qiáng)教研組建設(shè)，在課題研究方面加強(qiáng)管理,，使教師成為研究性的教師隊(duì)伍,。

__小學(xué)20__年秋季學(xué)期在各級(jí)黨政和教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下,，勝利地結(jié)束了,。一學(xué)期來(lái)，我校堅(jiān)持執(zhí)行黨的教育方針和政策,，堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念,，依法治校，依法辦學(xué),，,，采取一條“引進(jìn)來(lái)，走出去”的教研之路,，努力提高教師們自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，重抓安全教育工作，力創(chuàng)學(xué)校全期平安,，以教學(xué)為中心，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,，使全校形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài),、奮發(fā)向上、文明禮貌的良好局面?，F(xiàn)作如下總結(jié),。

一、學(xué)?；厩闆r,。

本期學(xué)校共有209名學(xué)生，7個(gè)教學(xué)班,，其中一年級(jí)有兩個(gè)班,，二至六年級(jí)各一個(gè)班,，學(xué)生來(lái)自于學(xué)校附近的九個(gè)自然屯，都是農(nóng)民的子弟,，他們誠(chéng)實(shí),、活潑、聰明,。教職工12位,，教師授課平均每周達(dá)到目的17。5節(jié),，學(xué)生多,，教師少，教師的工作負(fù)擔(dān)比較重,，但他們毫無(wú)怨言,，而是迎難而上，默默無(wú)聞地工作著,、奉獻(xiàn)著,。學(xué)校以良好的風(fēng)貌出現(xiàn)于永樂(lè)之林。

二,、德育教育工作,。

德育教育工作是學(xué)校的重要工作，是發(fā)展民族教育事業(yè),，端正教育思想,，調(diào)動(dòng)廣大師生積極性的關(guān)鍵，也是學(xué)校教育的精神之柱,。

學(xué)校要求教師們認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針和政策，積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和社會(huì)活動(dòng);遵守職業(yè)道德,，認(rèn)真履行教師義務(wù),，工作負(fù)責(zé)，不排斥后進(jìn)生,，不打罵和體罰或變相體罰學(xué)生;遵紀(jì)守法,，遠(yuǎn)離黃、賭,、毒;廉潔奉公,，團(tuán)結(jié)同志，顧全大局,，服從學(xué)校工作安排,，不挑撥是非，故意刁難,，鬧個(gè)人情緒;維護(hù)學(xué)校利益,，關(guān)心學(xué)校,，積極為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出合理的建議，不做損壞學(xué)校利益和榮譽(yù)的事,。

通過(guò)嚴(yán)格的要求,，全期沒(méi)有違紀(jì)的教師，相反,，一些品教兼優(yōu)的教師不斷涌現(xiàn),。如：__兩位老師擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)外，還兼任學(xué)校的電教管理員,、譜九專(zhuān)干,、教研組長(zhǎng)等。還有__老師,、他把學(xué)校當(dāng)作家,，為學(xué)校的財(cái)產(chǎn)保衛(wèi)工作作出了極大的貢獻(xiàn)，可以說(shuō)他們是學(xué)校的忠誠(chéng)衛(wèi)士,。

三,、安全工作。

安全工作,，責(zé)任重于泰山,。學(xué)校的安全和穩(wěn)當(dāng)關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，關(guān)系到學(xué)生的生命安全,，因此,，學(xué)校安全工作顯得更重要。學(xué)校和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)從政治的高度,，對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)的精神,，以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng),，各位老師為組員的組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,。

由校長(zhǎng)統(tǒng)一負(fù)責(zé)，責(zé)任落實(shí)到班主任,、科任老師,，哪個(gè)環(huán)節(jié)出問(wèn)題追究當(dāng)事人責(zé)任。遇到山洪暴發(fā),、雷電,、火災(zāi)等,，馬上啟動(dòng)學(xué)校的《安全應(yīng)急預(yù)案》,。

9月21日和11月12日這兩天因?yàn)樘鞖鈵夯⒐物L(fēng)下雨,，道路難走,，學(xué)校老師只好按村片負(fù)責(zé),，護(hù)送學(xué)生過(guò)河危險(xiǎn)地帶，使學(xué)生安全地回到家,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防毒,、防火防交通安全教育，提高學(xué)生的安全防范認(rèn)識(shí),。本學(xué)期經(jīng)過(guò)學(xué)校及各位老師不懈努力的抓好安全工作,，沒(méi)有發(fā)生一例安全事故。

四,、衛(wèi)生工作,。

本學(xué)期學(xué)校的清潔區(qū)、教室,、樓梯等衛(wèi)生任務(wù)交給少先隊(duì)值勤負(fù)責(zé),，實(shí)行文明班級(jí)評(píng)比，每周按積分高獎(jiǎng)勵(lì)前三名(文明班級(jí)),，文明班級(jí)評(píng)比工作由何麗芳老師負(fù)責(zé),，通過(guò)文明班級(jí)評(píng)比促使學(xué)生對(duì)清潔衛(wèi)生的重視，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)清潔衛(wèi)生的認(rèn)識(shí),。

各班主任也非常重視衛(wèi)生工作,，每天上課前都布置任務(wù)，有時(shí)親自指導(dǎo)清潔區(qū)衛(wèi)生工作,，擦洗玻璃,、門(mén)窗等。再有今年以來(lái)我國(guó)口足手病嚴(yán)重,，我校安排各班主任負(fù)責(zé)檢查登記學(xué)生是否感染口足手病和其他傳染病,。并組織老師進(jìn)行一次對(duì)教室、廁所等消毒,，確保老師,、學(xué)生的生命安全。

總之學(xué)校的工作是千頭萬(wàn)緒的,，也有很多不足的地方,，在今后的教育教學(xué)工作中加強(qiáng)管理、使學(xué)校工作更上一層樓,。

眨眼之間,，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，總的來(lái)說(shuō),，我在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)工作了四年多了,，由當(dāng)初的的不成熟到現(xiàn)在的成熟，的的確確有了很多的改變，也有很多的感觸,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、政治思想方面：

我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,，積極參加繼續(xù)教育與校本培訓(xùn),。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中自己也積累了不少別人的經(jīng)驗(yàn)，也了解到新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

二,、教學(xué)方面

1,、備課從開(kāi)學(xué)初，積極參加教研組組織的教研活動(dòng),，認(rèn)真的準(zhǔn)備備課,，認(rèn)真的利用好每周的教研活動(dòng)時(shí)間。作為一名年輕的教師我積極去聽(tīng)老教師的課,，認(rèn)真的向老教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自己的教學(xué)水平,?？梢愿鶕?jù)要求，課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫(xiě)好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年級(jí)組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課,，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，時(shí)常和有經(jīng)驗(yàn)的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié),。為了發(fā)散學(xué)生的思維等,，我積極的制作多媒體課件，使學(xué)生理解形象化,。

2、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，簡(jiǎn)單些的找學(xué)困生回答,。因材施教，用學(xué)生的喜愛(ài)教學(xué)方法,，學(xué)生積極的回答問(wèn)題,，能夠和學(xué)生積極的融合在一起，教學(xué)的任務(wù)順利完成,，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想,。

3、輔導(dǎo)我利用每天的中午輔導(dǎo)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的給學(xué)生耐心講解,，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。同時(shí)補(bǔ)充一些課外題讓學(xué)生多練,。此外,，還與家長(zhǎng)保持一定的聯(lián)系，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通情況,，共同督促學(xué)生的學(xué)習(xí),。對(duì)學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生要進(jìn)行個(gè)別的輔導(dǎo)，給他們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,。

4,、作業(yè)我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生智力發(fā)展的,、思維提升的作業(yè),。對(duì)學(xué)生的作業(yè)仔細(xì)的批改，對(duì)認(rèn)真完成且正確率高的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng),，對(duì)抄襲胡任務(wù)的學(xué)生進(jìn)行教育,。對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行集中的講解,。作業(yè)及時(shí)的批改與講解讓學(xué)生及時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并在原有基礎(chǔ)上有所提高。

三,、存在的問(wèn)題及其打算

“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人，”在教學(xué)工作中我仍難免有缺陷,，例如,，課堂語(yǔ)言平緩，語(yǔ)言不夠生動(dòng),，在嚴(yán)格要求學(xué)生的同時(shí)對(duì)待學(xué)生還不夠親切等,。同時(shí)，在工作中,，我意識(shí)到,，人只要有一刻的松緩，一刻的懶惰,，你就會(huì)退步,，就會(huì)落后，但別人卻在不斷的前進(jìn),。所以,，不但是對(duì)學(xué)生，要嚴(yán)格要求,。對(duì)自己,，也要嚴(yán)格要求，要學(xué)會(huì)不斷反思自己,，不斷提高自己的水平,。在以后的日子里，我會(huì)在今后的教學(xué)過(guò)程中逐步改正和完善教育教學(xué)方法,，爭(zhēng)取更大進(jìn)步,，早日成長(zhǎng)為一名合格的英語(yǔ)教師。

本學(xué)期我校教學(xué)工作在上級(jí)教育部門(mén)的關(guān)心和精心指導(dǎo)下,，以新課程改革為突破口,，以一切為了孩子的成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨,，依靠全體教職工的共同努力,，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、重視學(xué)習(xí),，革新觀念，提升理念,。

理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證,。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的局面,，本學(xué)期,，我們加強(qiáng)了教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法,，提倡學(xué)后反思,，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中，從而更有的放矢指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

1,、加強(qiáng)對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí),。

新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們廣大教師教學(xué)的依據(jù)，本學(xué)期我們充分利用每周星期四下午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間,，組織各學(xué)科教師,，對(duì)各年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)、要求,、重點(diǎn),、難點(diǎn)，教學(xué)方法等進(jìn)行解讀,，還集中學(xué)習(xí)了《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,，通過(guò)各種途徑，各種方式的學(xué)習(xí),，廣大教師對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求有了新認(rèn)識(shí),。這個(gè)學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展的公開(kāi)課,，教師們的課都較好地體現(xiàn)了新課標(biāo)的精神,。

2、重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),。

教育教學(xué)理論是教師課堂教學(xué)的指針,，本學(xué)期我們組織教師觀看了有關(guān)課堂教學(xué)的錄像，還訂閱了《給教師的一百條建義》,、《論語(yǔ)》等教學(xué)書(shū)刊,。通過(guò)學(xué)習(xí)，交流,，總結(jié)等系列活動(dòng),，讓教師的觀念得到更新，知識(shí)得到長(zhǎng)進(jìn),，理論得到的提升,，真正做到學(xué)以致用,，學(xué)有所長(zhǎng)。

3,、教師外出觀摩學(xué)習(xí),。

為了適應(yīng)教育改革的新形勢(shì)，不斷提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，我們大力支持教師到外校去觀摩學(xué)習(xí),，每次觀摩學(xué)習(xí)后，還組織相關(guān)教師參與研討品評(píng),，學(xué)習(xí),，使好的教法能為我所用，同時(shí)避免在今后教學(xué)工作中少出教學(xué)誤點(diǎn),。

二,、重視研討，改革方式,，推進(jìn)課改,。

1、加強(qiáng)集體備課,。本學(xué)期,，為全面推進(jìn)教研工作，各科組利用科組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，開(kāi)展集體備課活動(dòng),，做到“四定”(定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,、定人員)，確?；顒?dòng)有序,，有效地開(kāi)展?；顒?dòng)內(nèi)容,、形式能夠精心策劃，突出重點(diǎn),，確?；顒?dòng)開(kāi)展的針對(duì)性與有效性，進(jìn)一步提升了教師的新課改理念及業(yè)務(wù)能力,。

2,、課堂調(diào)研，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)分級(jí)負(fù)責(zé)制,，具體負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí)的教學(xué)工作,，領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課調(diào)研，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教學(xué),，采用二種方法：

(1)調(diào)研課：事先通知教師,，教師有準(zhǔn)備上課，上課結(jié)束后組織教學(xué)調(diào)研,，檢查上課效果,。

(2)推門(mén)課：事先不通知教師，聽(tīng)課后將意見(jiàn)反饋給教師,。通過(guò)課堂調(diào)研,，全體教師能積極探討新教法，大部分教師的課堂教學(xué)能力有了很大的提高,。

3,、開(kāi)展“以點(diǎn)帶面”的示范課，公開(kāi)課活動(dòng),。本學(xué)期教導(dǎo)處組織語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)共7位教師上好示范課,，公開(kāi)課要求全體教師積極參與備課、上課,、評(píng)課,，達(dá)到“以點(diǎn)帶面，逐步提高”的目的,。

4,、舉辦“教師課堂評(píng)優(yōu)大賽”活動(dòng)。充分挖掘人力資源,，發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的帶頭作用,，使我校教師在備、上,、評(píng)課方面有了較大的進(jìn)步,，且對(duì)用好新教材有了深一層的認(rèn)識(shí)，在探索新教法上有了突破,，從而使教師的較好地駕馭好今天的課堂教學(xué),。

三、強(qiáng)化管理,，落實(shí)措施,，提高實(shí)效。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作,。

在嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)的同時(shí)，我們認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作,，使教學(xué)常規(guī)規(guī)范化,、制度化。特別注重抓好教師的備課,，課堂教學(xué),、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作,、考查等幾個(gè)基本環(huán)節(jié),。本學(xué)期，定期組織四次普查教師的教案和學(xué)生的作業(yè),，以次來(lái)監(jiān)督和促進(jìn)教師在備課,，改作兩方面的工作。平時(shí),，還不定期檢查教師的上課,，輔導(dǎo)和考查等方面的工作，從而掌握教學(xué)狀況,，起到監(jiān)督促進(jìn)作用,。

通過(guò)落實(shí)常規(guī)，使教師在備課,，上課等方面的工作得到了規(guī)范和提效,，同時(shí)也提高了教師的業(yè)務(wù)水平，使學(xué)校的教學(xué)管理工作逐步走向規(guī)范,。期間,，中心校教研員在檢查我校教學(xué)常規(guī)工作中，對(duì)我校落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作較為滿(mǎn)意,，認(rèn)為我校教師在備寫(xiě)教案和批改作業(yè)方面較為認(rèn)真,、細(xì)致，另對(duì)我校教師的執(zhí)教能力作了肯定,，認(rèn)為執(zhí)教者教學(xué)基本功較扎實(shí),，教法上有創(chuàng)新。

我校為了提高教學(xué)質(zhì)量,，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有所了解,，每月進(jìn)行一次月考并對(duì)月考進(jìn)行總結(jié)、評(píng)析,，為今后的教學(xué)工作打下了良好的基礎(chǔ),。

2、加強(qiáng)“學(xué)風(fēng)”建設(shè)。

為使我校形成一股濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，本學(xué)期我校繼續(xù)開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)和班級(jí)內(nèi)開(kāi)展幫學(xué)活動(dòng),。通過(guò)這些活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí),，使學(xué)生在校能做到預(yù)習(xí)用心,，上課專(zhuān)心，作業(yè)細(xì)心,，復(fù)習(xí)耐心,。

3、各班開(kāi)展學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)活動(dòng),。

為了加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)管理,，本學(xué)期,，全校開(kāi)展了學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)活動(dòng),，各班成立學(xué)習(xí)小組,，讓學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)對(duì)本組的學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查,、督促，這樣學(xué)生能夠自己管理自己,，自己養(yǎng)成學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,，從而使各班形成了一種積極,、向上的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,。

4,、積極做好后進(jìn)生幫教工作。

新課程教育的核心要求我們的教育“面向全體,，全面發(fā)展,，主動(dòng)發(fā)展,，一切為了每個(gè)孩子的發(fā)展”,。我們繼續(xù)抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，要求教師在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生中真正做到無(wú)私奉獻(xiàn),，真正學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)激勵(lì)每個(gè)學(xué)生,，使他們樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣。本學(xué)期,，我校的后進(jìn)生無(wú)論從思想,、學(xué)習(xí)還是做人各方面都得到了不同層次的提高。

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我不僅圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高。立足現(xiàn)在,，放眼未來(lái),，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái),，以促進(jìn)教育工作更上一層樓,。這半年的教學(xué)歷程，是忙碌的半年;是充滿(mǎn)艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學(xué)期?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

1,、熱愛(ài)并忠誠(chéng)于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，教風(fēng)扎實(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫(xiě)好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集。

3,、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課,。

4、在課堂教學(xué)中,，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué),，堅(jiān)持向45分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體,，以訓(xùn)練為主線,。教學(xué)過(guò)程重視知識(shí)與技能，學(xué)習(xí)過(guò)程和方法,，情感態(tài)度與價(jià)值觀,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí),，探究性學(xué)習(xí)的精神,。

總之，教育工作,，是一份常做常新,、永無(wú)止境的工作,。一份春華,，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂(lè),。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵,。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使教學(xué)工作更上一層樓,。

這一學(xué)年，我校以鎮(zhèn)教委“一一二三四五”工作部署為指導(dǎo),，立足于努力提高教育教學(xué)成績(jī)和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，以推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn)，緊緊圍繞教育教學(xué)中心,，實(shí)施科研帶動(dòng)工程,，促進(jìn)各學(xué)段教育教學(xué)工作有條不紊，和諧發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下,。

一、結(jié)合養(yǎng)成教育和學(xué)法指導(dǎo),，進(jìn)行了校園(每周)之星的評(píng)選

為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程管理,，把養(yǎng)成教育和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)落到實(shí)處，貫徹始終,，本學(xué)期開(kāi)展了專(zhuān)題教育活動(dòng),，每周之星評(píng)選。重點(diǎn)針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行糾正，學(xué)生精神面貌也煥然一新,。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)。本學(xué)期,，共有90余人次受到表彰,，極大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

二,、我校嚴(yán)格執(zhí)行市作息時(shí)間規(guī)定

在開(kāi)齊開(kāi)足課程的基礎(chǔ)上,，我校嚴(yán)格執(zhí)行市作息時(shí)間規(guī)定，每節(jié)課35分鐘,，加大學(xué)生活動(dòng)時(shí)間,，保障“兩操"順利開(kāi)展。英語(yǔ)每周不少于兩大節(jié)兩小節(jié),，每周練字時(shí)間不少于80分鐘,，所以，我校在英語(yǔ)和寫(xiě)字教學(xué)上有了新的突破,，而且成績(jī)有了明顯提高,。

三,、夯實(shí)教學(xué)工作，全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量

(一),、堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,，全面貫徹教育方針，大力推行素質(zhì)教育,。

1,、以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，全面貫徹關(guān)于推進(jìn)素質(zhì)教育精神,，面向全體學(xué)生，正確處理全面發(fā)展與個(gè)性潛能挖掘的關(guān)系,，以新的教育觀念指導(dǎo)學(xué)校工作,，學(xué)生的過(guò)重負(fù)擔(dān)得到有效控制，使學(xué)生在德智體美勞等方面得到生動(dòng),、活潑,、主動(dòng)的發(fā)展。本校十分注重面向全體學(xué)生,、面向?qū)W生的全面發(fā)展,，以提高人的素質(zhì)為目標(biāo)，做到“減負(fù)增效”,。

2,、本學(xué)年，我校嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)并扎扎實(shí)實(shí)地上好了英語(yǔ),、電腦,、體育、音樂(lè),、美術(shù)等學(xué)科,，教導(dǎo)處隨時(shí)檢查。堅(jiān)持每周一節(jié)閱覽課,，發(fā)揮了圖書(shū)的作用,。認(rèn)真貫徹《體衛(wèi)工作條例》，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，堅(jiān)持上好兩課兩操活動(dòng),，做好大課間活動(dòng)。

3,、有計(jì)劃組織開(kāi)展各類(lèi)課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，開(kāi)設(shè)了文藝、英語(yǔ),、電腦,、乒乓球、書(shū)法,、繪畫(huà)等興趣活動(dòng)小組,，充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。還充分利用課余時(shí)間加強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)排練與體育訓(xùn)練,。本學(xué)期學(xué)校舉行了我校廣播體、操武術(shù)操比賽,。

4,、本學(xué)年度四年級(jí)被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀班集體。兩名同學(xué)被評(píng)為區(qū)級(jí)三好學(xué)生,。

5,、上學(xué)期，在鎮(zhèn)教委教育教學(xué)綜合評(píng)估中總分第二名,。較之以前上了一個(gè)大臺(tái)階,，受到教委領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

(二),、教科研工作成績(jī)凸顯

在區(qū),、鎮(zhèn)教研室領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我校的市級(jí)課題《評(píng)課進(jìn)課堂,，師生共同評(píng)課的實(shí)效性研究實(shí)驗(yàn)》順利開(kāi)展,。我校總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，加強(qiáng)課題研究的力度,，整個(gè)研究開(kāi)展順利，并做好了結(jié)題地準(zhǔn)備工作,，力爭(zhēng)年底結(jié)題,，基本材料、研究成果得到了區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。

在小課題研究方面做到由問(wèn)題到課題,，人人有課題。小課題為大課題服務(wù),?！凹倚：献鳎餐囵B(yǎng)小學(xué)生良好的行為習(xí)慣”被確立為鎮(zhèn)級(jí)課題,。

在市課件評(píng)比中,，安建軍獲得三等獎(jiǎng)。在區(qū)教學(xué)反思評(píng)比中高兵老師獲得一等獎(jiǎng),。

(三)創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理,，注重管理實(shí)效,。

1、堅(jiān)決執(zhí)行課程計(jì)劃,，規(guī)范教學(xué)行為,，扎實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”工作。加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)科的管理力度,，確保課程計(jì)劃的落實(shí),。本期我校將在語(yǔ)數(shù)學(xué)科的備課上進(jìn)一步創(chuàng)新。學(xué)校利用先進(jìn)教學(xué)設(shè)備,，所有教師在電腦上電子備課,、備教案、備課件或素材,，建立教師文件夾,。教師可在遠(yuǎn)程教育資源(中央電教館、淄博教育網(wǎng))和互聯(lián)網(wǎng)上搜集優(yōu)秀教師提供的參考資料,，以提高備課效率,。教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化,。特別是對(duì)老師的備課反思,、課堂教學(xué)、作業(yè)批改,、課外輔導(dǎo)工作等,，定期每?jī)芍苓M(jìn)行一次檢查，教導(dǎo)處主任負(fù)責(zé)抽查,。還采取值日領(lǐng)導(dǎo)課堂巡查,，校領(lǐng)導(dǎo)不固定的隨堂推門(mén)聽(tīng)課，檢查教師是否按課表上課及課堂教學(xué)情況,，使老師規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作,，確保教學(xué)質(zhì)量。

2,、加強(qiáng)了電化教學(xué)學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作水平有了明顯的提高,，高年級(jí)學(xué)生能熟練進(jìn)行word編輯、混編,，制作電子板報(bào),、演示文稿、網(wǎng)頁(yè)等,。

四,、做好安全衛(wèi)生，防近視工作

針對(duì)我國(guó)各地校園事故頻發(fā)的現(xiàn)象,，積極做好防震,、防火,、防踩踏的安全演練，每周一講解,，每月一演練,。一年來(lái)教學(xué)秩序正常,，無(wú)大的安全事故,。

針對(duì)手足口病蔓延現(xiàn)象積極做好晨檢工作并有記錄，每天下午按時(shí)消毒,。

做好防近視工作,，每天課間操定時(shí)檢查，結(jié)合上課學(xué)習(xí)姿勢(shì)進(jìn)行糾正,，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力,，學(xué)生的近視率逐步下降，接近常規(guī)水平,。

五,、體育教學(xué)工作

本學(xué)期我校體育工作在鎮(zhèn)教委和學(xué)校的總體布署、關(guān)心支持下,，堅(jiān)持德,、智、體全面發(fā)展的正確方向,，明確全民健身計(jì)劃,，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，緊緊圍繞教育的實(shí)施,，全神貫注抓好課堂教學(xué),，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長(zhǎng)足的發(fā)展,，豐富了校園生活,，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)。常抓不懈,，每天活動(dòng)一小時(shí)工作,，推動(dòng)大課間“三操一拳”，1000米長(zhǎng)跑訓(xùn)練等,。繼續(xù)加大課余體育訓(xùn)練力度,，積極備戰(zhàn)各級(jí)各類(lèi)體育競(jìng)賽。在鎮(zhèn)教委舉辦的在中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，在隊(duì)員缺乏的情況下奪的第四名,，并獲得精神文明代表隊(duì)。在乒乓球比賽中獲得團(tuán)體第二名,。圍棋,、國(guó)際跳棋代表我鎮(zhèn)參加區(qū)級(jí)比賽,。

六、做好推普工作

教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇五

當(dāng)前,，新課程改革如火如荼,，它強(qiáng)調(diào)為了每位學(xué)生的發(fā)展，為人的發(fā)展服務(wù),，正是有效教育思想的體現(xiàn),。唯有每個(gè)人充分自由發(fā)展，才有社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步,。我們的教育就要回歸學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活,，強(qiáng)化學(xué)生主體地位，一切為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),。本學(xué)期我校緊緊圍繞“有效教育教學(xué)”這一主題,，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，追求教育教學(xué)效益的最優(yōu)化,，努力提升教育教學(xué)的質(zhì)量,。

在活動(dòng)中教育，這是小學(xué)德育教育的特色,，也是德育工作的基本方法,。為提高德育工作效果，校德育處,、少先隊(duì)通過(guò)舉行內(nèi)容豐富,、形式多校的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè),。

1,、 舉行“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”系列活動(dòng)。

九月初,，我校利用升旗儀式舉行了“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”的啟動(dòng)儀式,。開(kāi)展了豐富多彩的主題教育活動(dòng)。九月份主題為文明尊師月,，開(kāi)展《老師,，我們愛(ài)您》尊師活動(dòng)，搜集學(xué)生尊師征文,。十月份主題為《唱響新童謠,，規(guī)范你我他》主題活動(dòng)。在迎國(guó)慶這個(gè)特別的日子里,，我們開(kāi)展了《唱童謠》競(jìng)賽活動(dòng),。各班自創(chuàng)或者搜集童謠，自編自演，從中受到教育,。十一月份主題為《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》,，各班圍繞讀書(shū)習(xí)慣的培養(yǎng)，要求午休時(shí)間看十分鐘,，中隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展推薦好書(shū),、好書(shū)交流會(huì)。六年級(jí)聯(lián)合中隊(duì)開(kāi)展《向您致敬,，人民的公仆》讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng),，全校開(kāi)展《捐書(shū)獻(xiàn)真情》活動(dòng)等。十二月英語(yǔ)月,，開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)科競(jìng)賽及《真我的風(fēng)采》英語(yǔ)口語(yǔ)大賽活動(dòng),。在系列活動(dòng)中,，培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣，鍛煉學(xué)生的綜合能力,。同時(shí)在英語(yǔ)月中,，學(xué)校一百多名學(xué)生參加了鎮(zhèn)江市小青蛙英語(yǔ)故事大賽。王天琪榮獲二等獎(jiǎng),，多名同學(xué)獲二,、三等獎(jiǎng)，各班制作英語(yǔ)展牌,，推進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,。活動(dòng)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了主體性,、趣味性,、實(shí)踐性、科學(xué)性,、人文性,，通過(guò)活動(dòng)的有效開(kāi)展，使學(xué)生的主體性得到充分的發(fā)揮,。

2,、科技、藝術(shù)教育扎實(shí)有效,。

藝術(shù)教育是我校的辦學(xué)特色,，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)使學(xué)生在藝術(shù)的氛圍中受到教育。如：我校京劇班多次參加社會(huì)中公益活動(dòng),。在神舟六號(hào)發(fā)射成功之際,，我校邀請(qǐng)了江大專(zhuān)家給學(xué)生做了“發(fā)揚(yáng)兩彈一星精神，為振興中華做準(zhǔn)備”的專(zhuān)題講座。學(xué)生的思維,、想像能力得到了拓展,，科技意識(shí)得到了激發(fā)，科技創(chuàng)新能力得到了實(shí)踐鍛煉,。

3,、深化愛(ài)國(guó)主義、誠(chéng)信教育,。

德育處圍繞愛(ài)國(guó),、誠(chéng)信、責(zé)任,、關(guān)愛(ài)等道德品質(zhì) 組織學(xué)生觀看了影片《太行山上》,，并舉辦了“以史為鑒”抗日戰(zhàn)爭(zhēng)圖片展等活動(dòng)，還參加了《做誠(chéng)信人,、做誠(chéng)信事》讀書(shū)征文活動(dòng),。

學(xué)生的發(fā)展是當(dāng)代學(xué)校教育工作的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿。我們學(xué)校和教師要始終基于“學(xué)生中心”,，使其生活有意義,、有品味，給學(xué)生以快樂(lè)的體驗(yàn),、智慧的感悟,，使學(xué)生獲得不竭、持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力,。

1,、加強(qiáng)教學(xué)“五認(rèn)真”的管理：

（1）、根據(jù)學(xué)校擬訂的教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則,，對(duì)照細(xì)則,，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理，做好期初,、期中,、期末對(duì)教師備課、上課,、批改作業(yè)等的常規(guī)檢查,，做到有記錄、有評(píng)價(jià),、有考核,。

備課：要求教師獨(dú)立備課，可以充分借鑒網(wǎng)絡(luò)資源及優(yōu)秀教案,，教研組長(zhǎng)在每周教研活動(dòng)時(shí)間組織教師作課前討論或課后反思,，帶領(lǐng)教師梳理單元教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及重點(diǎn)知識(shí)內(nèi)容。

上課：課教一致,，面向全體,，重視課堂教學(xué)中的信息反饋，及時(shí)調(diào)控教學(xué)手段,。關(guān)注學(xué)困生,，按要求完成每節(jié)課教學(xué)任務(wù)，隨時(shí)接受教導(dǎo)處的檢測(cè)評(píng)比,。課后反思,，可以點(diǎn)評(píng)或總評(píng)。

作業(yè)：各門(mén)學(xué)科每節(jié)課布置的作業(yè)要適量,，要求學(xué)生獨(dú)立,、按時(shí)完成各科作業(yè)，教師及時(shí)認(rèn)真批改,，及時(shí)糾正錯(cuò)誤,，對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生提倡面批，及時(shí)輔導(dǎo),。教導(dǎo)處不定時(shí)抽查教師批改作業(yè)情況,。

（2）、在期中,、期末要分年級(jí)分學(xué)科召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，統(tǒng)一思想,，找出差距,，拿出措施。

2,、加強(qiáng)年段教研活動(dòng),，注重反思，全面提高教師的有效課堂教學(xué)能力,。

教研組的互助合作是教學(xué)研究的標(biāo)志和靈魂,，同組教師之間共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí),，彼此支持,，共同成長(zhǎng)，教師之間的合作不是簡(jiǎn)單以繼承為特征的“傳,、幫,、帶”，而是以反思為基礎(chǔ)的組織創(chuàng)新,，基本形式有：

（1）,、交談、討論，各教研組利用周教研日,，圍繞某個(gè)具體的問(wèn)題（可以是教學(xué)中或備課中遇到的一些問(wèn)題與想法）暢所欲言,，提出各自的意見(jiàn)和看法，在有效交談?dòng)懻撝?，收獲教師個(gè)人單獨(dú)學(xué)習(xí)所得不到的知識(shí),。

（2）、協(xié)作：教師共同承擔(dān)責(zé)任,，完成任務(wù),，協(xié)作強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神，群策群力,。為此我校在本學(xué)期取消了青語(yǔ)組,、青數(shù)組的教研活動(dòng)，開(kāi)展年段教研組合作研討課,，由教研組內(nèi)某位教師承擔(dān)一節(jié)課,大家共同探討,、研究，發(fā)揮集體的智慧,，齊心協(xié)力,，推出一堂高水平、高質(zhì)量的研討課,。年段教師共同參與聽(tīng)課,，課后由執(zhí)教老師就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思,，聽(tīng)課者參與評(píng)課,、討論，從而解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,。此活動(dòng)學(xué)校為各年段教研組聘請(qǐng)一名專(zhuān)家,，由負(fù)責(zé)各年段的教導(dǎo)主任和教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，每周一次,。

（3）,、幫助：充分發(fā)揮組內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)成績(jī)突出的優(yōu)秀教師的作用,，與新上崗的青年教師結(jié)成師徒關(guān)系,，通過(guò)他們對(duì)新教師的幫助指導(dǎo)，使新教師盡快適應(yīng)角色和環(huán)境的要求,。骨干教師,，學(xué)科帶頭人在同伴互助中發(fā)揮積極作用，通過(guò)同伴互助防止和克服教師各自為戰(zhàn)和孤立無(wú)助的現(xiàn)象,。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，是學(xué)校建設(shè)永恒的主題,。教師的課堂教學(xué)能力直接影響著教學(xué)質(zhì)量，而教學(xué)質(zhì)量又是學(xué)校的生命線,。本學(xué)期,，教導(dǎo)處在校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，聘請(qǐng)了一些專(zhuān)家,，圍繞有效教學(xué),，以校本教研為陣地，與教師不斷地進(jìn)行對(duì)話,，產(chǎn)生思想的碰撞,，讓“外部因素”潛移默化的成為教師成長(zhǎng)的“內(nèi)動(dòng)力”。

1,、加大管理力度,，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全校本教研工作制度

本學(xué)期學(xué)校建立主管（校長(zhǎng),、教導(dǎo)處,、教科室）、教研組,、教師三級(jí)網(wǎng)絡(luò),，以教導(dǎo)處、教科室為中心,，層層負(fù)責(zé),，逐級(jí)推進(jìn)，為校本教研的順利開(kāi)展提供組織保證,。學(xué)校中層分工到年段教研組,，參加教研組教研活動(dòng)，提出指導(dǎo)性意見(jiàn)和建議,。通過(guò)學(xué)校組織的教研活動(dòng)，對(duì)全校教師進(jìn)行全方位,、多層次培訓(xùn),，努力提升教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

2,、加強(qiáng)校際交流,，與江心實(shí)驗(yàn)學(xué)校共同進(jìn)步

教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校對(duì)他的“千錘百煉”。為此,，教導(dǎo)處在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,，搭建舞臺(tái)，組織了趙春蓉,、張潔,、卞曉云老師為江心實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教師分別執(zhí)教了語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)展示課,。

3,、發(fā)揮骨干教師的作用，開(kāi)展30—45周歲教師評(píng)課活動(dòng)

京口區(qū)教研室搭建了一個(gè)展示中青年教師教學(xué)能力的舞臺(tái),，圍繞“小學(xué)高級(jí)教師評(píng)課”這一活動(dòng),，教導(dǎo)處組織了全校30—45年齡段的教師進(jìn)行了校內(nèi)賽課。這個(gè)年齡段的教師相對(duì)于30歲以下的青年教師來(lái)說(shuō),，經(jīng)過(guò)了十年的磨練,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，課堂教學(xué)效率高,，參加評(píng)課的機(jī)率反而?。幌鄬?duì)于中老年教師來(lái)說(shuō),，比她們有朝氣,，有創(chuàng)新意識(shí)。這個(gè)年齡段的教師是各有各的風(fēng)格,，各有各的特色,，是學(xué)校的“中堅(jiān)力量”。這次活動(dòng),，把教研組的“互助合作”體現(xiàn)的淋漓盡致,。“同年段的參賽教師上課內(nèi)容相同,，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)相同”,。由于評(píng)課內(nèi)容相同，使得同組參賽教師之間共同鉆研教材,，互相學(xué)習(xí),，彼此支持，共同成長(zhǎng),。在這次活動(dòng)中,，脫穎而出的是胡美英、謝軍,、朱春蓉老師,，參加了京口區(qū)的小學(xué)高級(jí)教師評(píng)課，分別獲一,、二等獎(jiǎng),。

4、提高課堂實(shí)施能力,，開(kāi)展校內(nèi)“新秀杯”數(shù)學(xué)教學(xué)競(jìng)賽

為進(jìn)一步營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的教學(xué),、發(fā)展機(jī)制,。在知曉我校有一名數(shù)學(xué)教師代表我校參加京口區(qū)數(shù)學(xué)“新秀杯”教學(xué)競(jìng)賽后，遵循“自愿申報(bào)——賽課——推薦上報(bào)”的程序,，以確保教師公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),。在這次活動(dòng)中，費(fèi)愛(ài)華和趙春蓉老師分別執(zhí)教了《統(tǒng)計(jì)》一課,，讓聽(tīng)課的教師領(lǐng)略到了不同的教學(xué)風(fēng)格,，受到了很大的啟發(fā)。最后由趙春蓉老師參加京口區(qū)的競(jìng)賽,，獲二等獎(jiǎng),。

1、積極開(kāi)展“創(chuàng)造與享受藝術(shù)化人生”校園文化建設(shè)交流活動(dòng)：

當(dāng)今教師,，教書(shū)育人的同時(shí)自身文化素質(zhì)的提高顯得尤為重要,。為結(jié)合學(xué)校提出的“創(chuàng)造與享受藝術(shù)化的人生”這一主題，我校本學(xué)期于每周三下午政治學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)之前的二十分鐘開(kāi)展了“校園文化建設(shè)交流活動(dòng)”,，老師們充分發(fā)揮自己的文采與才智,。一本難以忘懷的.好書(shū)，一篇感人肺腑的文章,，一種全新的人生領(lǐng)悟,，一曲扣人心弦的音樂(lè)，一段揮之不去的記憶,，一首清新秀麗的詩(shī),，一幅充滿(mǎn)靈氣的畫(huà)，一個(gè)精辟獨(dú)到的見(jiàn)解等等都成了這二十分鐘里交流的好素材,。自活動(dòng)開(kāi)始至今,，管紅、吳珊等幾位老師結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)際和生活體會(huì)以不同的形式做了精彩紛呈的交流,，贏得了陣陣掌聲,。其中楊蓓老師的《成功家教啟示錄》給老師們深刻的啟迪；吳珊老師的《窗邊的小豆豆》充滿(mǎn)童趣又發(fā)人深??；管紅老師的《校園服飾隨想》極具創(chuàng)意和時(shí)代感；趙春蓉老師的《教育的藝術(shù)》更是別出心裁,，她以沙龍的形式邀請(qǐng)了學(xué)生和老師們探討教育的藝術(shù)，其中有生動(dòng)事例的講解,、有教育焦點(diǎn)的采訪,；劉紅老師的《琵琶賞析》使老師們?nèi)绨V如醉的感受了古典音樂(lè)的獨(dú)特魅力……每次活動(dòng)結(jié)束后學(xué)校還送給每位教師一本好書(shū)并頒發(fā)證書(shū)。豐富的校園文化,，厚重的文化底蘊(yùn),，促進(jìn)了學(xué)校工作的長(zhǎng)足發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校既具有本土特色，又具有創(chuàng)新意識(shí)的辦學(xué)目標(biāo)的定位,。我們樹(shù)立了這樣的一個(gè)理念：從京口實(shí)小走出去的每一位老師,、每一個(gè)孩子都要成為有內(nèi)涵的人。教科室今后將采用各種形式不斷推進(jìn)我校校園文化建設(shè)活動(dòng)的開(kāi)展,，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們,，讓博學(xué)和睿智豐富我們。

2,、打破學(xué)科界限,，開(kāi)展有效教學(xué)交流日活動(dòng)。

學(xué)生發(fā)展是全面的發(fā)展,，而不是某一方面或某一學(xué)科的發(fā)展,。我們的老師千萬(wàn)不能過(guò)高地估計(jì)自己所教學(xué)科的價(jià)值，而且也不能僅把學(xué)科價(jià)值定位在本學(xué)科上,，而應(yīng)定位在對(duì)一個(gè)完整的人的發(fā)展上,。為打破壁壘分明的學(xué)科界限，構(gòu)建學(xué)科之間的聯(lián)系,，加強(qiáng)學(xué)科之間的交流,，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的局面。本學(xué)期開(kāi)展了涵蓋各學(xué)科的教學(xué)交流日活動(dòng),，共有十幾名教師先后執(zhí)教了語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、體育,、音樂(lè)等學(xué)科,，每周抽簽產(chǎn)生的教師，可以獨(dú)立備課,，可以發(fā)揮教研組的力量,，面向各學(xué)科教師執(zhí)教一節(jié)課，給全校教師提供研究的話題,。結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的功能,，執(zhí)教教師將上課的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)反思發(fā)布在校園網(wǎng)上，使評(píng)課過(guò)程避免面對(duì)面形式化“評(píng)優(yōu)”的傾向,，有助于教師對(duì)自己的教學(xué)行為,、教學(xué)觀念進(jìn)行反思，有助于教師教學(xué)理念的重建,。

教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇六

一段時(shí)間過(guò)去了,，我們要開(kāi)始寫(xiě)

工作總結(jié)

了，寫(xiě)好工作總結(jié)我們才能更好的制定計(jì)劃,。下面是小編搜集整理的教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué),，歡迎閱讀,。

在剛剛過(guò)去一學(xué)期里，我校在各級(jí)教育行政部門(mén),、社會(huì)各界關(guān)心支持幫助指導(dǎo)下,，在學(xué)校全體教職工的齊心努力和團(tuán)結(jié)協(xié)作下，崌峪小學(xué)教育教學(xué)取得了令人矚目的成績(jī),，圍繞省級(jí)示范學(xué)校評(píng)估復(fù)查授牌工作重心,，推行養(yǎng)成教育，增強(qiáng)德育功能;強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),，提高師資水平;優(yōu)化內(nèi)部管理,，推行素質(zhì)教育;改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)品位,。在抓好學(xué)校常規(guī)工作的同時(shí),，響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，積極采取有效措施預(yù)防“非典”,，保證了正常的教育教學(xué)秩序,。為了做好今后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

本學(xué)期主要是圍繞省級(jí)示范學(xué)校評(píng)估復(fù)查授牌工作重心,，針對(duì)評(píng)估時(shí)提出的三個(gè)問(wèn)題,，全面核實(shí)適齡兒童入學(xué)情況，確保適齡兒童的入學(xué)率;進(jìn)一步加強(qiáng)教師的理論及技能的培訓(xùn),，提高教師的綜合素質(zhì);保證資金投入,，進(jìn)一步完善教學(xué)設(shè)施的配置。在常規(guī)工作管理中,，我們推行養(yǎng)成教育,，增強(qiáng)德育功能;強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高師資水平;優(yōu)化內(nèi)部管理,，推行素質(zhì)教育;改善辦學(xué)條件,，提升辦學(xué)品位。在抓好學(xué)校常規(guī)工作的同時(shí),，積極響應(yīng),，廣泛動(dòng)員，采取扎實(shí)有效措施預(yù)防“非典”,，保證了正常的教育教學(xué)秩序,，做到了“常規(guī)工作”和“防非”兩不誤。

1,、進(jìn)一步全面核實(shí)適齡兒童入學(xué)情況,，確保適齡兒童的入學(xué)率達(dá)到100%，小學(xué)升初中率100%，鞏固了“普九”成果,。

2、加強(qiáng)了常規(guī)工作管理,，抓好了學(xué)前教育,，規(guī)范了辦學(xué)行為。

3,、教學(xué)過(guò)程管理得到加強(qiáng),，落實(shí)了教學(xué)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化了質(zhì)量觀念,，樹(shù)立了質(zhì)量意識(shí),，加強(qiáng)了畢業(yè)班的管理，確保了教學(xué)質(zhì)量居全鎮(zhèn)前列,。

4,、制定出長(zhǎng)遠(yuǎn)教師隊(duì)伍培訓(xùn)規(guī)劃，提高了教師綜合素質(zhì),。

5,、完成了過(guò)去課題的結(jié)題工作，申報(bào)的新課題通過(guò)了評(píng)審得以立項(xiàng),。

6,、校園文化建設(shè)得到完善，進(jìn)一步綠化,、美化,、香化了校園。

7,、學(xué)區(qū)的教育信息宣傳工作開(kāi)端良好,，提高了學(xué)校的知名度。

8,、鞏固好原有的勤工儉學(xué)項(xiàng)目,，提高了學(xué)校的收入，保證了學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi),。

9,、學(xué)校安全工作得到加強(qiáng)，特別是學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)一步徹底得到清理;加強(qiáng)對(duì)師生健康教育,，確?！胺婪恰惫ぷ鞯拈_(kāi)展，取得了無(wú)疫情發(fā)生的良好局面,。

思想品德教育是素質(zhì)教育的靈魂,。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，我校立足農(nóng)村實(shí)際，結(jié)合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,，從大處著眼,，小處著手，突出德育地位,，拓寬德育渠道,，建立德育網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)德育實(shí)效性,、針對(duì)性,，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì),。

1,、突出德育地位，建立德育網(wǎng)絡(luò),，拓寬德育渠道,。一方面形成了以校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，德育領(lǐng)導(dǎo)小組為龍頭,，少先隊(duì)抓督促,，各班抓落實(shí)的德育網(wǎng)絡(luò)，各科教學(xué)有機(jī)滲透;利用晨會(huì),、講座,、

黑板報(bào)

、學(xué)習(xí)園地,、教育櫥窗,、文化長(zhǎng)廊、新風(fēng)臺(tái),、班隊(duì)會(huì)進(jìn)行“五愛(ài)”,、“四有”的愛(ài)國(guó)主義理想教育，已形成了“誠(chéng)實(shí),、守紀(jì),、勤奮、博學(xué)”的學(xué)風(fēng),。增添了養(yǎng)成教育新內(nèi)容,，拓寬養(yǎng)成教育新途徑，大力開(kāi)展有益健康的文娛活動(dòng),，樹(shù)立了良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)、校風(fēng),，使學(xué)校成為社會(huì)主義精神文明的重要窗口,。

2,、立足農(nóng)村實(shí)際，增強(qiáng)德育實(shí)效性,、針對(duì)性,，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì),。我們主要做了以下四方面的工作：

第一,，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣。農(nóng)村的孩子生在農(nóng)村,，長(zhǎng)在農(nóng)村，沒(méi)有良好的勞動(dòng)習(xí)慣,，就不能很好的適應(yīng)農(nóng)村發(fā)展形勢(shì),。為此，我們大膽探索,，積極實(shí)踐,，增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣,，讓學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng),、尊重勞動(dòng)，用勞動(dòng)創(chuàng)造生活,。

第二,，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣。針對(duì)當(dāng)前一些青少年不良習(xí)慣,，我校依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《小學(xué)生日常行規(guī)范》,，狠抓文明禮貌教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣,。在具體工作中,，我們堅(jiān)持了“四性”：一是建立網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持一體性;二是榜樣示范,，堅(jiān)持針對(duì)性;三是曉理動(dòng)情,，堅(jiān)持持久性;四是潛移默化，堅(jiān)持互動(dòng)性,。

第三,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！胺e一千,，累一萬(wàn)，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣,?！?我們通過(guò)調(diào)查分析，認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的大部分學(xué)生不是智力原因和教師因素，而是沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。針對(duì)這種情況,，我校著力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),。激發(fā)學(xué)習(xí)欲望,，讓學(xué)生想學(xué);減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生樂(lè)學(xué);三是注重方法指導(dǎo),，讓學(xué)生會(huì)學(xué),。

第四，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,?！安粫?huì)生活，就不會(huì)工作”小學(xué)生可塑性強(qiáng),，各種習(xí)慣極易形成,，形成良好的生活習(xí)慣，可以使他們終身受益,。學(xué)校結(jié)合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和農(nóng)村實(shí)際,，確定了生活習(xí)慣養(yǎng)成教育三大系列八項(xiàng)內(nèi)容，從一點(diǎn)一滴抓起,，持之一恒,，以一貫之，堅(jiān)持開(kāi)展了“三小”活動(dòng)：一是爭(zhēng)當(dāng)“小大人”活動(dòng),，自己動(dòng)手,，自理生活，杜絕衣來(lái)伸手,、飯來(lái)張口的“小皇帝”產(chǎn)生;二是爭(zhēng)當(dāng)“小主人”活動(dòng),，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品,，愛(ài)護(hù)花卉草木,，照顧好自己，照顧好學(xué)校,，照顧好家庭,，當(dāng)好主人翁;三是爭(zhēng)當(dāng)“小能人”活動(dòng)，堅(jiān)持開(kāi)展“小幫手”,、“小巧手”,、“小炊事員”、“小服務(wù)員”,、“小修理員”競(jìng)賽評(píng)比,，學(xué)習(xí)生活知識(shí),，掌握生活技能，提高生活能力,。

我們始終把師資隊(duì)伍建設(shè)作為提高辦學(xué)水平的關(guān)鍵來(lái)抓,，強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),，提高整體素質(zhì),，不斷增強(qiáng)教師隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力,，推進(jìn)辦學(xué)水平上臺(tái)階,。

第一，狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，形成高效的管理集體,。不斷加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)，切實(shí)提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì),。一是加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)兩種作風(fēng),，做到三個(gè)堅(jiān)持,，即培養(yǎng)吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)的思想作風(fēng)和實(shí)事求是,、大膽開(kāi)拓的工作作風(fēng),，堅(jiān)持以身作則，堅(jiān)持客觀公正,，堅(jiān)持改革進(jìn)取,。二是加強(qiáng)干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一方面強(qiáng)化管理業(yè)務(wù)培訓(xùn),，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，參加崗位培訓(xùn)，增長(zhǎng)知識(shí),，增長(zhǎng)才干,，提高管理能力和獨(dú)擋一面的工作水平;另一方面強(qiáng)化教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，帶頭學(xué)習(xí),，帶頭參加繼續(xù)教育,，提高教育教學(xué)技能，給教師當(dāng)好表率,，增強(qiáng)說(shuō)服力,，真正發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)表率示范作用,。

第二,，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立良好的師表形象,。一是堅(jiān)持每周五政治學(xué)習(xí)制度，定期學(xué)習(xí)國(guó)家的政策法規(guī),、國(guó)內(nèi)外政治形勢(shì),、教育動(dòng)態(tài)、教改信息等,，增強(qiáng)教師的使命感,、責(zé)任感、危機(jī)感和緊迫感,，增強(qiáng)依法施教,、依德立教的自覺(jué)性。二是利用節(jié)假日進(jìn)行集中培訓(xùn),，根據(jù)教育發(fā)展形勢(shì),，結(jié)合我校的實(shí)際情況，舉行師德師風(fēng)的專(zhuān)題講座,，學(xué)習(xí)先進(jìn),，激勵(lì)后進(jìn)，形成比學(xué)趕幫的良好氛圍,。三是利用每天晚辦公后的總結(jié),，就當(dāng)天發(fā)生的事情，進(jìn)行針對(duì)性教育,，做到天天講,，事事講，時(shí)時(shí)講,，戒勉警示,，提高認(rèn)識(shí)，凈化心靈,。四是在學(xué)期末的評(píng)估中,，把師德師風(fēng)作為教師考核評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容之一，實(shí)行“一票否決”制,，對(duì)違紀(jì)違規(guī)教師取消評(píng)先評(píng)優(yōu),、晉級(jí)晉職資格。近年來(lái),，我校無(wú)一起違法違紀(jì)事件發(fā)生,，愛(ài)生樂(lè)教、甘于奉獻(xiàn),、不計(jì)報(bào)酬的師德師風(fēng)已經(jīng)形成,。

第三，狠抓教師繼續(xù)教育,，提高教師業(yè)務(wù)水平,。推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高教育質(zhì)量，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)是基礎(chǔ),。依靠繼續(xù)教育工程,，多層次、多渠道培訓(xùn),，不斷提高全體教師的教書(shū)育人能力,。一是開(kāi)展學(xué)歷提高培訓(xùn)。通過(guò)對(duì)當(dāng)前教育改革和發(fā)展形勢(shì)的學(xué)習(xí),，我們教師增強(qiáng)了危機(jī)感,，認(rèn)識(shí)到不學(xué)習(xí)就不能教好書(shū)，就面臨淘汰可能,。根據(jù)教師學(xué)習(xí)要求,，我校提出了具體目標(biāo)，制定了實(shí)施,，出臺(tái)了優(yōu)惠政策,，鼓勵(lì)教師參加學(xué)習(xí)。二是開(kāi)展崗位培訓(xùn),。采用內(nèi)引外聯(lián)的形式,，創(chuàng)造條件，為教師爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。今年學(xué)校先后派教師到實(shí)驗(yàn)小學(xué)聽(tīng)課學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的骨干教師到校講課30人次,，聘請(qǐng)鄖縣教研室教研專(zhuān)家到校指導(dǎo)教學(xué)一周;承辦縣教研室組織的全縣中小學(xué)教育教學(xué)管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議1次,、鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽1次。這些活動(dòng)的成功舉行,，既活躍了學(xué)校的教研氣氛,，又使教師學(xué)到了不少知識(shí)。三是開(kāi)展校本培訓(xùn),。我們充分利用學(xué)校教育資源培訓(xùn)教師,。微機(jī)室全天開(kāi)放，指定專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行輔導(dǎo),，使全體教師掌握微機(jī)操作,、cai

課件

制作。

我校以教育法律法規(guī)為依據(jù),，以改革為動(dòng)力,，以?xún)?yōu)化內(nèi)部管理為重點(diǎn)，全面貫徹教育方針,，整合教育資源,，不斷提高教育質(zhì)量,。

第一，實(shí)施科學(xué)管理,，加強(qiáng)制度建設(shè),。本著一切從實(shí)際出發(fā)、科學(xué)規(guī)范的原則,，我們邊實(shí)踐邊摸索,，不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，進(jìn)一步完善了《行政管理制度》,、《工作業(yè)績(jī)獎(jiǎng)懲制度》,、《教學(xué)常規(guī)檢查制度》、《后勤制度》等各項(xiàng)

規(guī)章制度

近二十個(gè),。其中,，《一日工作常規(guī)》對(duì)教師一天的工作程序進(jìn)行了規(guī)定，對(duì)值日教師的“一日校長(zhǎng)”職責(zé)進(jìn)行了明確;《一周工作常規(guī)》明確了各個(gè)職能部門(mén)的工作程序,，早規(guī)劃,、早準(zhǔn)備，打好主動(dòng)仗;《工作量化評(píng)估方案》對(duì)教師一學(xué)期的業(yè)績(jī)進(jìn)行了量化,，定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合,，逐步實(shí)現(xiàn)了科學(xué)評(píng)價(jià)教師。制度健全,，有章可依,，有規(guī)可循，使學(xué)校各方面工作避免了盲目性,、隨意性,。同時(shí)，我們狠抓制度落實(shí),，嚴(yán)格遵循“嚴(yán)、實(shí),、高,、新、細(xì),、活”的六字方針,，滲透情感管理，堅(jiān)持有情操作,，努力做到了各項(xiàng)工作項(xiàng)項(xiàng)有落實(shí),，人人有責(zé)任，日日有檢查,，學(xué)校管理基本步入了規(guī)范化,、科學(xué)化軌道,。

第二，推進(jìn)民主管理,，堅(jiān)持“三公開(kāi)”制度,。我們把實(shí)行民主管理放在學(xué)校管理工作的重要位置，發(fā)揮教師聰明才智,，充分調(diào)動(dòng)教師參與學(xué)校管理,、參與學(xué)校決策的積極性,。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，我校成立教代會(huì),，學(xué)校的遠(yuǎn)景規(guī)劃,、年度計(jì)劃以及涉及教師切身利益的獎(jiǎng)懲評(píng)比,，教職工的評(píng)優(yōu),、晉級(jí)、年度考核,、福利分配重大事項(xiàng)必須經(jīng)教代會(huì)討論通過(guò)，并監(jiān)督實(shí)施,。階段性工作及時(shí)征求教代會(huì)意見(jiàn)，出現(xiàn)偏差,，及時(shí)糾正,。同時(shí),，我校堅(jiān)持校務(wù)、財(cái)務(wù),、重大事項(xiàng)"三公開(kāi)"制度,，主動(dòng)接受教師及社會(huì)監(jiān)督,，提高了學(xué)校管理工作的透明度,，極大地促進(jìn)了教師安定團(tuán)結(jié)和學(xué)校發(fā)展,。

第三，規(guī)范教學(xué)管理,，落實(shí)素質(zhì)教育,。一是堅(jiān)決糾正“應(yīng)試教育”的傾向。我們要求教師緊跟時(shí)代要求,，用戰(zhàn)略眼光來(lái)認(rèn)識(shí)今天的教育,，認(rèn)識(shí)今天的人才，樹(shù)立正確的人才觀和科學(xué)的教育觀,，堅(jiān)決克服應(yīng)試教育重主課,、輕副課，重必考科,、輕考查科,，重培優(yōu)、輕補(bǔ)差的弊端,，做到主課副課一個(gè)樣,，考與不考科目一個(gè)樣，優(yōu)生與后進(jìn)生一個(gè)樣,，不偏不歧,，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。我們改革學(xué)生和教師的評(píng)價(jià)制度,，采取“等級(jí)+

評(píng)語(yǔ)

”的評(píng)價(jià)方式,，不以分?jǐn)?shù)論學(xué)生好壞，不以成績(jī)給教師獎(jiǎng)懲,，讓教師樂(lè)教,，讓學(xué)生樂(lè)學(xué)。同時(shí),，我們立足農(nóng)村優(yōu)勢(shì),，突出“農(nóng)”字特色，深入開(kāi)展勞動(dòng)技術(shù)教育,。學(xué)校編制了勞技校本教材,，加強(qiáng)了實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)蔬菜,、瓜果種植技術(shù),，聘請(qǐng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民為五、六年級(jí)的學(xué)生傳授大棚西瓜的栽培技術(shù),、豬羊雞鴿養(yǎng)殖技術(shù),，黃姜的種植及田間管理技術(shù)等，既開(kāi)闊了學(xué)生的視野，增長(zhǎng)了知識(shí),，又為學(xué)生未來(lái)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二是落實(shí)教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)。我們克服師資不足的困難,，采有專(zhuān)兼結(jié)合的辦法,，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃要求開(kāi)齊開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí),。在教學(xué)常規(guī)管理中,，我們堅(jiān)持常規(guī)月查和通報(bào)制度，定期組織“五查”,，即查所開(kāi)學(xué)科的教學(xué)各環(huán)節(jié)是否落實(shí),，查學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)是否減輕，查教師聽(tīng)評(píng)課是否參加,，查教研活動(dòng)是否開(kāi)展,，查教師的教后體會(huì)和小結(jié)是否撰寫(xiě)，規(guī)范教學(xué)行為,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

三是認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)課。以落實(shí)活動(dòng)課為突破口,，扎實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育,。我們把活動(dòng)課列入教師工作量，納入考核內(nèi)容,，千方百計(jì)解決場(chǎng)地,、器材和師資等困難，保證活動(dòng)課做到有教師,、有設(shè)施,、有計(jì)劃、有檢查,、有記載,、有總結(jié)。我校根據(jù)學(xué)生愛(ài)好,，成立了書(shū)畫(huà),、歌舞、生物百項(xiàng)科技,、手工制作、樂(lè)器演奏,、武術(shù),、體育興趣小組，組建了鼓號(hào)隊(duì)、合唱隊(duì),，每周開(kāi)展一次活動(dòng),，使一大批特長(zhǎng)生成長(zhǎng)起來(lái)。

四是大興教科研之風(fēng),。作為山區(qū)農(nóng)村小學(xué),，人少規(guī)模小，信息閉塞,，視野有限,，想要在教科研上取得突破是不易的。在實(shí)際工作中,，我?？朔щy，堅(jiān)持了“科研興校,，科研強(qiáng)?！钡闹笇?dǎo)思想，提出了“集中力量,，合力攻堅(jiān),，穩(wěn)步推進(jìn)，各個(gè)擊破”的教科研工作方針,。去年,，我校又承擔(dān)的市級(jí)“十五”科研課題《開(kāi)放式教學(xué)模式的研究與試驗(yàn)》正在進(jìn)行之中，已取得+階段性的成果,。在科研工作中,，我們充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參與，讓學(xué)生從身邊的現(xiàn)象去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，探求方法,，解決生活中的困難，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造實(shí)踐能力,，涌現(xiàn)了一批“小科學(xué)家”,。在搞好科研工作的同時(shí)，我校以教導(dǎo)處為核心,，各學(xué)科教研組為陣地,，定期舉行研討課、示范課,、優(yōu)質(zhì)課,、復(fù)習(xí)課、一篇論文為主要內(nèi)容的“四課一文”活動(dòng),，以教研促科研,，以科研促教學(xué),。目前，我校群眾性教科研局面已初步形成,，教師正在由“教書(shū)型”向“科研型”轉(zhuǎn)變,。

在校園硬化、香化,、凈化基礎(chǔ)上,，籌措資金，完善了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑道煤渣的鋪墊和防護(hù)欄的修建;完善了實(shí)驗(yàn)室,、圖書(shū)室和電化教學(xué)設(shè)施,，提高了圖書(shū)、儀器的使用率;進(jìn)一步加強(qiáng)和完善校園文化建設(shè),，移栽新栽了一些風(fēng)景樹(shù)和花草,。目前學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境宜人,，清新整潔,，陶冶了師生情操，提升了校園文化品位,，初步達(dá)到了環(huán)境育人的目的,。

回顧本學(xué)期的工作，存在著諸多不足,，教師素質(zhì)有待進(jìn)一步提高,，學(xué)校管理有待進(jìn)一步優(yōu)化，學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)有待進(jìn)一步推進(jìn),，素質(zhì)教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)。今后,，我們將再鼓干勁,，再添措施，著力實(shí)施“三大工程”,，為社會(huì)全面進(jìn)步育人,，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。

一是著力實(shí)施教師隊(duì)伍建設(shè)工程,，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),，提高教師素質(zhì)，努力建設(shè)一支師德高尚,、技能過(guò)硬,、能夠適應(yīng)教育改革發(fā)展和素質(zhì)教育需要的教師隊(duì)伍。

二是著力實(shí)施素質(zhì)教育工程,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程,、新教材,，更新教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為宗旨,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造實(shí)踐能力為重點(diǎn),，積極探索適應(yīng)農(nóng)村發(fā)展需要的素質(zhì)教育新途徑、新模式,。

三是著力實(shí)施教育現(xiàn)代化工程,，深化教育改革，強(qiáng)化內(nèi)部管理,，優(yōu)化資源配置,，加快推進(jìn)教育信息化、現(xiàn)代化進(jìn)程,，促進(jìn)學(xué)?？焖侔l(fā)展。

在我的意識(shí)里,，一直認(rèn)為自己是一名普通而平凡的教師,，沒(méi)有顯赫的戰(zhàn)功，沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī),，只是在*小學(xué)這塊沃土上默默地耕耘著,。如果說(shuō)有什么追求或目標(biāo)的話，那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛(ài),、家長(zhǎng)尊重,、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”,?；趯?duì)自身的這種定位，一直以來(lái),，我堅(jiān)持以“勤學(xué),、善思、求實(shí)”為指南,，認(rèn)真,、務(wù)實(shí)地走過(guò)每一天。因此,，今天用文字記錄下來(lái)的也不是什么個(gè)人總結(jié),，而是自己工作這段時(shí)間以來(lái)的一些想法與做法。

“愛(ài)校,、愛(ài)生”是我多年來(lái)堅(jiān)持的信念,。而“對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)”,，并與學(xué)生建立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準(zhǔn)則,。我用自己的實(shí)際行動(dòng)去感染他們,、影響他們，讓他們不僅學(xué)會(huì)知識(shí),，更學(xué)會(huì)做人,。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，我都傾盡全力,，盡我所能,。我剛到咱們*小學(xué)時(shí)學(xué)校要求我接三年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，教了一年之后,，學(xué)校要求我重新再接兩個(gè)三年級(jí)班,，一班和三班。剛剛和這兩個(gè)班的學(xué)生建立起了感情,，和兩個(gè)班的班主任工作配合的也很融洽,，沒(méi)想到一年之后，學(xué)校又要求我改教三班和四班,，由于種種原因,，當(dāng)時(shí)四班的數(shù)學(xué)成績(jī)是全年級(jí)最差的，當(dāng)時(shí)我心里非常不情愿,，但是我也深深懂得“個(gè)人服從集體”“哪里需要我就到哪里”的道理,。因此，我二話沒(méi)說(shuō),，就盡我所能進(jìn)行教學(xué),，而四班的數(shù)學(xué)成績(jī)也由年級(jí)最后一名逐步提高，在上學(xué)期南市區(qū)的調(diào)研考試中獲得了南市區(qū)第二名的好成績(jī),。

過(guò)去的五年,，是我在小學(xué)數(shù)學(xué)教壇上不斷探索，摸爬滾打的五年,，同時(shí)也是我不斷進(jìn)步的五年,。在一次次聽(tīng)課和培訓(xùn)研討中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，找到了自身發(fā)展的方向,。因此，我經(jīng)常向其他教師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題,，多次積極參加市,、區(qū)、學(xué)校組織的現(xiàn)場(chǎng)教研活動(dòng),、培訓(xùn)等,，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),，每學(xué)期都認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)任務(wù);及時(shí)歸納總結(jié)培訓(xùn)學(xué)到的知識(shí)。結(jié)合自身的情況,，我努力探索,，大膽嘗試，逐步摸索出一套適合自己的教學(xué)方法和思路,。

在備課方面,，不斷學(xué)習(xí)新課標(biāo)，刻苦鉆研教材教參,，積極摸底了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和個(gè)體差異，制定切實(shí)可行的教學(xué)方案,，做到既備教材教參,，又備學(xué)生;在課堂教學(xué)方面，更新教學(xué)方法,，引導(dǎo)學(xué)生積極思考,，合作探究，建構(gòu)知識(shí)發(fā)生發(fā)展的過(guò)程,，切實(shí)履行新課標(biāo)提倡的發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體位置;在課外輔導(dǎo)方面,，耐心細(xì)致，培養(yǎng)優(yōu)生,，幫扶后進(jìn)生,，使每個(gè)學(xué)生都擁有自信、擁有成功,，在快樂(lè)中學(xué)習(xí),，從快樂(lè)中得到發(fā)展，我也多次承擔(dān)學(xué)校,、區(qū)公開(kāi)課任務(wù),。

經(jīng)常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí),、活動(dòng),、生活情況，共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系,，了解學(xué)生在家里,、在社會(huì)、在假日的情況,，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),，互相溝通，共商教育孩子們的方法,，使學(xué)生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問(wèn)題時(shí),，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解,、支持和配合,，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步,，共同培育好青少年一代,。

一分耕耘一分收獲，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、其他教師的無(wú)私幫助下,，我也取得一些成績(jī)：

點(diǎn)滴成績(jī)只能代表過(guò)去，教育教學(xué)是一門(mén)永無(wú)止境的藝術(shù),。愛(ài)在左,，責(zé)任在右，作為教師,，我的追求不僅是要傳授給學(xué)生知識(shí)和技能,，而且要培養(yǎng)他們善于觀察，勤于思考,，勇于探索的精神,，更要塑造他們健全完美的人格，使每個(gè)孩子的生活更加豐富多彩,，使他們真正學(xué)會(huì)生活,、感悟生活。

教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇七

平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí).配合組里搞好教研活動(dòng),。每周按時(shí)參加升旗儀式,，從不缺勤。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè),。本學(xué)期全勤,。

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中，我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),，難點(diǎn).并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。教案編寫(xiě)認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平.

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.

3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

4,、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)期平均每周聽(tīng)課二到三節(jié)，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大.

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用.半年來(lái),，通過(guò)聽(tīng)公開(kāi)課,，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處,。

半年來(lái)我擔(dān)任五年級(jí)的班主任,，所有的工作使我認(rèn)識(shí)到作為一名班主任，除了維持好正常的教學(xué)秩序,，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,，更應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況,。我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流,，通過(guò)與學(xué)生談心，家訪等各種手段,，排除學(xué)生思想上的顧慮,，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活,。并且經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，使學(xué)生能健康成長(zhǎng)。所教的數(shù)學(xué)學(xué)科成績(jī)優(yōu)異,。在參加中心校的學(xué)藝競(jìng)賽中,，一位同學(xué)獲總分一等獎(jiǎng),；兩位同學(xué)獲總分二等獎(jiǎng)；一位同學(xué)獲總分三等獎(jiǎng),。期中和期末考試及格率都達(dá)到80%以上,。

以上是我半年來(lái)的工作總結(jié)，不足之處清各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,，我一定再接再厲,，努力工作。

教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇八

五（1）班《專(zhuān)題教育》教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期,，我結(jié)合自己教學(xué)工作的要求,，從各方面嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí),，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開(kāi)展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)教訓(xùn),，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教育工作更上一層樓,。

五年級(jí)有學(xué)生58人,，他們主要來(lái)源于農(nóng)村，因土生土長(zhǎng)在農(nóng)村,，個(gè)個(gè)生龍活虎,，性格活潑好動(dòng)，對(duì)專(zhuān)題教育學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣,，因此,，班級(jí)活動(dòng)很容易組織，各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的很成功,，也很出色,。

1、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力，使學(xué)生安全健康地成長(zhǎng),。

2,、通過(guò)專(zhuān)題教育，讓學(xué)生了解一些環(huán)保知識(shí),，安全常識(shí),、健康常識(shí)、淺顯的法制常識(shí)以及國(guó)防知識(shí),。

3,、通過(guò)專(zhuān)題教育讓學(xué)生增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，自我保護(hù)意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感和辨別是非的能力,。

1、加強(qiáng)思想教育,，認(rèn)識(shí)專(zhuān)題教育對(duì)小學(xué)生成長(zhǎng)的重要性和必要性,，教育學(xué)生要正確對(duì)待所學(xué)的知識(shí)。

2,、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式呈現(xiàn)專(zhuān)題教育內(nèi)容，使專(zhuān)題教育內(nèi)容通俗易懂,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)專(zhuān)題教育的.內(nèi)容,。

做任何工作都是有得有失,，有成有敗,。專(zhuān)題教育教學(xué)工作也是如此,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的探究與發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)問(wèn)題：

1,、自身素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，有待進(jìn)一步的提高。

2,、學(xué)生人數(shù)至多,，部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣太差，上課有時(shí)不遵守紀(jì)律,，課堂組織有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

針對(duì)以上幾點(diǎn)不足，今后做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,，克難奮進(jìn),，爭(zhēng)取再接再勵(lì)，把今后的體育教學(xué)工作開(kāi)展得更出色。

教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇九

以教學(xué)教研工作計(jì)劃和學(xué)校工作思路為指導(dǎo),，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教育

教學(xué)工作計(jì)劃

,。今天本站小編給大家為您整理了小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助,。

一學(xué)期來(lái),，我校教學(xué)教研工作在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以教學(xué)教研工作計(jì)劃和學(xué)校工作思路為指導(dǎo),，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃,。緊緊圍繞學(xué)校教研工作重點(diǎn)開(kāi)展教研活動(dòng)，加強(qiáng)管理,，強(qiáng)化過(guò)程,，嚴(yán)格要求，積極實(shí)施素質(zhì)教育,，充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究,，教學(xué)指導(dǎo)，教學(xué)管理和教學(xué)服務(wù)的職能作用,，積極探索課改的新經(jīng)驗(yàn),，新方法，以教學(xué)質(zhì)量建設(shè)為中心開(kāi)展工作,。本學(xué)期我校各項(xiàng)工作開(kāi)展得有聲有色,，較好地完成初期制定的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)就本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：

一,、強(qiáng)化了教師的培訓(xùn)

教學(xué)質(zhì)量高低的關(guān)鍵在教師,，學(xué)校把教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)放在一個(gè)極其重要的地位。學(xué)校積極鼓勵(lì)教師進(jìn)修,，如丁瑜,、黃桂南老師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行“中升專(zhuān)”林軍老師“專(zhuān)升本”的提高學(xué)歷學(xué)習(xí)，幷取得了學(xué)歷,。學(xué)校還組織教師參加場(chǎng)教學(xué)觀摩,、培訓(xùn)，讓他們開(kāi)拓視野,，并且在實(shí)踐中加以運(yùn)用,。本年度全體教師積極參加了全國(guó)教育技術(shù)培訓(xùn)和考核。

二,、發(fā)揮各科組長(zhǎng)的骨干作用,，積極推動(dòng)教學(xué)交流，提高教研水平

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，科組長(zhǎng)是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵人物,。學(xué)校教導(dǎo)對(duì)科組在學(xué)校教學(xué)管理體系中的作用進(jìn)行重新整合,，進(jìn)一步拓展科組活動(dòng)的空間，實(shí)行科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，使之有職有責(zé),，把科組長(zhǎng)直接推上臺(tái)?？平M長(zhǎng)認(rèn)真組織教研活動(dòng),，做到了時(shí)間、地點(diǎn),、人員,、主持人對(duì)于組內(nèi)開(kāi)設(shè)的常規(guī)課、示范課,、集體備課,、研討課等公開(kāi)課，做到人人參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，幷形成了良好的教研氛圍，促進(jìn)了教研活動(dòng)適量的提高,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入課堂知道教學(xué)實(shí)踐切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)方法,，用新課程理念指導(dǎo)新的教學(xué)行為，結(jié)合教學(xué)常規(guī)工作管理檢查,，把新的教學(xué)評(píng)價(jià)貫穿老師的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中,，引導(dǎo)教師改變?cè)u(píng)課方法，從而改變教學(xué)方法,，高質(zhì)量完成學(xué)期教研任務(wù),。

三、求真務(wù)實(shí),，加強(qiáng)了學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的管理

抓好常規(guī)管理是辦好學(xué)校的基礎(chǔ),。抓好教學(xué)常規(guī)管理是順利地進(jìn)行教學(xué)改革的前提。開(kāi)學(xué)初,，要求每位教師制定工作目標(biāo),，明確工作任務(wù);期末,，對(duì)達(dá)到目標(biāo)的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，樹(shù)立了教學(xué)榜樣，增強(qiáng)了教師間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。每學(xué)期要求教師開(kāi)學(xué)有計(jì)劃,，期末有總結(jié)，全學(xué)期有學(xué)生成績(jī)記載和試卷分析,。學(xué)校分別對(duì)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)英語(yǔ)等學(xué)科進(jìn)行了專(zhuān)題教研,，每次教研組都精心安排，合理規(guī)劃,。上課前老師們都踴躍報(bào)名,，積極準(zhǔn)備，大家出謀劃策,，在查漏補(bǔ)缺,，在修改教案，課后評(píng)課再交流經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)成果,，提高教育教學(xué)水平，真正達(dá)到示范課的示范作用,。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，備課、上課,、輔導(dǎo),、作業(yè)的布置與批改以及聽(tīng)課、評(píng)課,、考查,，均是教學(xué)管理的一部分，本學(xué)期,，我校規(guī)范了教師的教學(xué)行為,，建立良好的教學(xué)秩序，推動(dòng)了課改的發(fā)展,。

1,、一學(xué)期來(lái)，開(kāi)學(xué)前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)便根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,，制定出本學(xué)期切實(shí)可行的教育教學(xué)與教研工作計(jì)劃,，開(kāi)學(xué)就組織全體教師學(xué)習(xí)、討論,，使全體教師在具體的教育教學(xué)與教研工作中做到心中有數(shù),，有的放矢，明明白白地進(jìn)行教育教學(xué)教研,。我們還堅(jiān)持利用時(shí)間或晨會(huì)加強(qiáng)對(duì)教育教研工作的指導(dǎo),。

2、在備,、講,、輔、批,、改,、評(píng),、考個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上對(duì)教師的要求及監(jiān)督檢查，都作了明確而且具體的規(guī)定,，規(guī)范了教師的教學(xué)行為,，使教師的教學(xué)行為，使教師出動(dòng)自覺(jué)地遵照?qǐng)?zhí)行,，使每個(gè)教師認(rèn)真做到教學(xué)紀(jì)律嚴(yán)明,，教學(xué)行為嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)秩序嚴(yán)格,。促使學(xué)校教師認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔導(dǎo),、認(rèn)真批改,、認(rèn)真組織考評(píng)。

3,、規(guī)范了教師的教學(xué)行為,，學(xué)校堅(jiān)持每周檢查各科組教師的工作計(jì)劃落實(shí)情況，教研組還規(guī)范了教師的備課,，要求教師提前備課,，遵守課堂教學(xué)要求，杜絕了教師在教學(xué)上的盲目性和隨意性,。

4,、一學(xué)期來(lái)加強(qiáng)了隨堂聽(tīng)課的力度，加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo),，一學(xué)期來(lái)教研組一些老師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,，優(yōu)化教師的課堂教學(xué)。行政能帶頭進(jìn)行聽(tīng)課,，行政聽(tīng)課都達(dá)到24節(jié)以上,，教師聽(tīng)課達(dá)到15節(jié)以上。

四,、廣泛開(kāi)展教學(xué)研究,，提高教研質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象,。我們針對(duì)本校的實(shí)際,，舉辦了形式多樣的研討活動(dòng)，達(dá)到了預(yù)期的目的,。10月份,，教研組組織教學(xué)交流研討課,，幷組織年輕教師參與聽(tīng),、評(píng)課,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課,，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了新教材的編寫(xiě)意圖，提高了駕奴課堂,、勇于探索創(chuàng)造性地使用教材的能力,，廣大教師積極投身于改革大潮中，大膽實(shí)踐,、勇于探索,，總結(jié)出許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我們把提高教育質(zhì)量作為中心工作來(lái)抓,。

1,、更新教師課堂教學(xué)觀念。本學(xué)期認(rèn)真組織教師參加新教材,、新課程培訓(xùn),，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教研方面的材料，研究新課程標(biāo)準(zhǔn),、教材與教法,，提高課堂教學(xué)水平，學(xué)習(xí)研究教育理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),。語(yǔ),、數(shù)、英三科每月開(kāi)展一次集體備課,。我校集體備課的廣泛開(kāi)展,，對(duì)指導(dǎo)教師起到了很好的效果。

2,、本學(xué)期,，學(xué)校通過(guò)對(duì)各班各科進(jìn)行中段檢測(cè)的方式摸底，深入分析各班現(xiàn)狀,。根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際情況,，找出存在的問(wèn)題，分析問(wèn)題的根源,，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí),，尋求科學(xué)合理、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策,。再通過(guò)教師對(duì)單元檢測(cè)的反思全面了解常規(guī)教學(xué)中存在的問(wèn)題,。同時(shí)舉行期中自查表彰，對(duì)有進(jìn)步的班級(jí)及學(xué)生進(jìn)行表彰,。

3,、學(xué)校處每月進(jìn)行一次備課,、作業(yè)等常規(guī)的教學(xué)檢查，定期召開(kāi)教師座談會(huì),，全方位了解教師的教學(xué)情況,。嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量檢測(cè)、分析制度,，表彰先進(jìn),，加大宣傳力度，讓“質(zhì)量是生命線"的口號(hào)深入人心,，把教學(xué)質(zhì)量與評(píng)優(yōu),、考核聯(lián)系起來(lái)，加強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任意識(shí),。

五,、加強(qiáng)學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控，營(yíng)造良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。每學(xué)期,，我們都經(jīng)過(guò)充分醞釀，精心籌劃,，嚴(yán)格把關(guān),，對(duì)全校語(yǔ)、數(shù),、英三科進(jìn)行嚴(yán)格的全面期末考核,，考試座位采取跨級(jí)插花的形式，采取不同班級(jí)交錯(cuò)監(jiān)考,，每個(gè)教室2位監(jiān)考老師,，集中評(píng)卷，嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，統(tǒng)一進(jìn)度,，保證成績(jī)的真實(shí)性、可信性,。健全和完善激勵(lì)機(jī)制,，對(duì)成績(jī)優(yōu)異或有進(jìn)步的班科任教師不僅給予精神鼓勵(lì)和榮譽(yù)表彰，同時(shí)給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),，提高教師們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，營(yíng)造良好的教育教學(xué)氛圍，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性,，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康,、有序、協(xié)調(diào)發(fā)展。對(duì)于薄弱的水平較低的教師,，成績(jī)較差的班級(jí),，及時(shí)督促，幫助他們尋找原因,，幷進(jìn)行有效調(diào)整,，優(yōu)化組合,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。監(jiān)控的結(jié)果表明，各個(gè)年級(jí)語(yǔ),、數(shù)平均成績(jī)穩(wěn)中有升,，學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)，優(yōu)秀生比較突出,。同時(shí)進(jìn)行認(rèn)真的質(zhì)量分析,，分析錯(cuò)題的原因，針對(duì)學(xué)生的知識(shí)薄弱點(diǎn),，提出合理有效的建議,，尋找補(bǔ)救措施，為今后全面提高教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ),。

六,、抓好畢業(yè)班工作

開(kāi)學(xué)初，根據(jù)本校學(xué)生的實(shí)際情況,，安排了教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師帶畢業(yè)班,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在日常工作中，要經(jīng)常了解畢業(yè)班的學(xué)生及思想動(dòng)態(tài),，幷積極協(xié)助班主任抓好班級(jí)管理工作;教學(xué)上要求各任課教師相互配合,，積極交流教育得失，摸索教學(xué)和學(xué)習(xí)方式,，引導(dǎo)全體師生能樹(shù)立信心,、扎根班級(jí)、勇于拼搏;抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，以提高合格率,。要求教師在培養(yǎng)尖子做到不封頂，還要做好幫助引導(dǎo)后進(jìn)生的趕上工作,，輔差要做到有愛(ài)心,、耐心和恒心。同時(shí),，尊重學(xué)生個(gè)體差異,，善于發(fā)現(xiàn)差生的特長(zhǎng)和亮點(diǎn)，以正面教育為主，幫助他們樹(shù)立信心,、搞好學(xué)習(xí),。

七、開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),，重視學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng),。

為了使學(xué)生各方面都得到全面發(fā)展，我校下大力氣加強(qiáng)對(duì)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),，9月份在四,、五、六年級(jí)中開(kāi)展慶國(guó)慶“我為偉大的祖國(guó)而感到自豪”作文比賽活動(dòng),。

一學(xué)期來(lái),，學(xué)校既重視教學(xué)質(zhì)量又重視綜合素質(zhì)發(fā)展，因此在各項(xiàng)工作中取得非常優(yōu)異的成績(jī),。在教學(xué)工作中較突出的教師有黃桂南,、丁瑜、高秀芳,、鄭愛(ài)瓊,、黃春麗。

一份耕耘,，一分收獲,。一學(xué)期來(lái)，從課改實(shí)驗(yàn)中取的成效,，到深入課堂與老師交流探討;從培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)技能的各項(xiàng)競(jìng)賽,，到期末檢驗(yàn)教學(xué)效果的質(zhì)量監(jiān)控;從人力到物力，我們做到了大量的工作,，老師們也付出了辛勤的勞動(dòng),，取得的成績(jī)有目共睹，教師們士氣高漲,，學(xué)校的教學(xué)風(fēng)氣煥然一新,。

當(dāng)然，成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,，我們?cè)倏隙ǔ煽?jī)的同時(shí),，更看到了存在的差異和不足。教師的自身素質(zhì)和綜合能力參差不齊,，教師資源的分配不盡合理,，個(gè)別班個(gè)別科的教學(xué)質(zhì)量還有待提高。在今后的工作中,，我們還必須努力,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，正視不足，克服困難,，迎難而上,，努力把教學(xué)教研工作做得更好更扎實(shí)。相信有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,，有全體老師的協(xié)力配合,，我們的目標(biāo)一定實(shí)現(xiàn)，今后,，我們將一如既往勤勉,，務(wù)實(shí)地工作，為教育事業(yè)譜寫(xiě)出新的篇章!

本學(xué)期,，我校高舉鄧小平理論旗幟,、認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想;深鉆黨的xx大精神,，認(rèn)真貫徹對(duì)教師提出的四點(diǎn)要求,。堅(jiān)持以教育教學(xué)改革為核心，深化教育教學(xué)改革,，大力開(kāi)展教育科研,、教改實(shí)驗(yàn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，扎扎實(shí)實(shí)地做好教學(xué)各項(xiàng)工作。現(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、強(qiáng)化教學(xué)內(nèi)部管理,，以制度強(qiáng)化教學(xué)管理

學(xué)校著力構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際和現(xiàn)代教育思想的教育管理體制，努力實(shí)踐“以情感管理為基礎(chǔ),，以制度管理促規(guī)范,，以目標(biāo)管理為導(dǎo)向，以過(guò)程管理為關(guān)鍵”的管理思路,，堅(jiān)持了“以教學(xué)為中心,、以學(xué)生的主體、以質(zhì)量求生存,、以科研求進(jìn)步,、以機(jī)制求活力”的方向，進(jìn)一步明確了“以人為本,、自主發(fā)展”的教育理念,，強(qiáng)化內(nèi)部管理，健全和完善了學(xué)校管理制度,。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，修訂和完善了《盤(pán)龍二小教學(xué)常規(guī)管理基本要求》;

5、加大培優(yōu)補(bǔ)差的力度,。根據(jù)學(xué)生月考實(shí)情分析,，我校制定了培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，并制定培優(yōu)補(bǔ)差的目標(biāo),，要求教師認(rèn)真落實(shí),，制定具體可行的措施，有針對(duì)的進(jìn)行輔導(dǎo),，確實(shí)不斷提高讓學(xué)生的成績(jī)有進(jìn)步,。

6、堅(jiān)持開(kāi)展備課,、聽(tīng)課,、教研和集體備課活動(dòng)活動(dòng)，特別是在本學(xué)期,，我校認(rèn)真開(kāi)展教師課堂教學(xué)比武,、互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng)。周建容等老師主動(dòng)講公開(kāi)課,，展現(xiàn)了教學(xué)新理念,，凸現(xiàn)教學(xué)新舉措，取得了良好的效果,。

7,、狠抓畢業(yè)班的教學(xué)管理。加強(qiáng)畢業(yè)班教師資源,，兩位校長(zhǎng),、一位教導(dǎo)主任全天候蹲點(diǎn)、加大畢業(yè)生的培優(yōu)補(bǔ)差的輔導(dǎo)工作,，組織了一大批備考復(fù)習(xí)資料,，進(jìn)行大量的模擬性練習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ),，提高能力,，提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。

二,、積極優(yōu)化課堂教學(xué),，以實(shí)效提高教學(xué)質(zhì)量

1、構(gòu)建教學(xué)模式,，優(yōu)化課堂教學(xué)

學(xué)本校積極圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量的工作中心,，面對(duì)學(xué)校教學(xué)改革的實(shí)際需要，將“以人為本,、自主發(fā)展”教育理念與教學(xué)實(shí)際有機(jī)結(jié)合,，針對(duì)課堂效率不很高的現(xiàn)狀,，開(kāi)展了轟轟烈烈的課堂教學(xué)模式的研究活動(dòng)。通過(guò)深入課堂聽(tīng)課評(píng)課,，尋找存在的問(wèn)題的癥結(jié),，積極構(gòu)建有效的學(xué)科教學(xué)模式。通過(guò)一系列活動(dòng),，逐步改變了“以教師為中心,、課堂為中心和書(shū)本為中心”的課堂教學(xué)局面，大多開(kāi)始運(yùn)用“自主,、探索與合作”的學(xué)習(xí)方式,，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)生主動(dòng)參與,、樂(lè)于探索,、勤于動(dòng)手，使獲得基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的過(guò)程同時(shí)成為學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的過(guò)程,、形成正確價(jià)值觀的過(guò)程和構(gòu)建學(xué)生精神生命的過(guò)程,。同時(shí)，通過(guò)組織集體備課,、組織好教師之間的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,，抓好資源共享,，智慧共享,、強(qiáng)調(diào)了行動(dòng)的全員化、多元化,、提高了教師研討的時(shí)效性,，提高了教師適應(yīng)新課程的水平。每位教師按自身優(yōu)勢(shì)來(lái)選擇合適的教學(xué)行為,、設(shè)計(jì)自己個(gè)性化的教學(xué),、創(chuàng)造獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量尋找到了新的支撐點(diǎn),。

2,、推進(jìn)特色教育，凸顯教學(xué)品牌

為了推進(jìn)特色教育,，凸顯教學(xué)品牌,，并培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，提高學(xué)生人文素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng),，學(xué)校在以課堂教學(xué)為主陣地的同時(shí),，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽和藝術(shù)特長(zhǎng)教育，緊緊依托音樂(lè),、美術(shù),、英語(yǔ),、體育、信息,、科學(xué)等特色科目,，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)生藝術(shù)、特長(zhǎng)的培養(yǎng),，積極開(kāi)展這些學(xué)科的興趣小組活動(dòng),。一學(xué)期來(lái)，這些特色教育成效顯著,，80多名學(xué)生在英語(yǔ)競(jìng)賽,、作文競(jìng)賽、書(shū)畫(huà)大賽和計(jì)算機(jī)等比賽中載譽(yù)歸來(lái),，目前我校已經(jīng)形成“英語(yǔ)教育,、藝術(shù)教育、綜合教育”的三大教學(xué)品牌,。

三,、打造科研型教師隊(duì)伍，以師資促進(jìn)持續(xù)發(fā)展

高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展,、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。目前學(xué)校35歲以下的教師占教師總數(shù)的80%，針對(duì)青年教師增多,、素質(zhì)教育對(duì)教師要求日益提高的現(xiàn)狀,，學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)部造血挖潛，提高師資素質(zhì),。

首先積極選派學(xué)科教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),，獲取先進(jìn)的課改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。本學(xué)期12人次參加了市、區(qū)各類(lèi)學(xué)科培訓(xùn),，教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)有了很大提升,。

第二，狠抓骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用,，為同科教師上好指導(dǎo)課、示范課和組織好集體備課;積極推舉優(yōu)秀教師參加各種教學(xué)比武活動(dòng),，打造名師;充分發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)的老教師和優(yōu)秀青年教師的傳幫帶作用,。

當(dāng)然，我們深知本學(xué)期工作的不足,，由于學(xué)生生源和教學(xué)管理不力,，我校在20xx年小考中進(jìn)步甚微,。我們深知各班教學(xué)成績(jī)有待進(jìn)一步提高。在下一學(xué)期,，我校將緊緊圍繞教育教學(xué)效益這個(gè)中心,，迅速將硬件設(shè)施優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變成教育質(zhì)量強(qiáng)勢(shì)，埋頭苦干,，克難制勝,，開(kāi)拓創(chuàng)新，走質(zhì)量立校,、科研興校之路,，以務(wù)實(shí)創(chuàng)新謀求發(fā)展，加大教育科研力度,，強(qiáng)化教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，提升教育教學(xué)水平，努力向“積淀文化底蘊(yùn),、注重精細(xì)管理,、打造名校品牌、培育一流人才”的目標(biāo)邁進(jìn),，切實(shí)將我校教育教學(xué)邁上一個(gè)新的臺(tái)階!

過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,，我校在上級(jí)黨政的領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持“以人為本,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”的辦學(xué)宗旨，把落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針同我校的具體實(shí)際緊密結(jié)合,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)。教職工思想穩(wěn)定,，自主創(chuàng)新的教學(xué)模式進(jìn)一步推廣應(yīng)用，對(duì)外交流進(jìn)一步擴(kuò)大;各類(lèi)比賽頻頻獲獎(jiǎng),，德智體美全面發(fā)展;校園文化氛圍充溢著時(shí)代的氣息;信息技術(shù)教育成為學(xué)校最新的亮點(diǎn),。得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

一,、 優(yōu)化育人環(huán)境

這學(xué)期,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，學(xué)校加大力度,，加大投入,，在校園環(huán)境建設(shè)上開(kāi)拓創(chuàng)新，使學(xué)校環(huán)境煥然一新,。

1,、修理校舍房產(chǎn),。整改危房18間，修葺圍墻100余米,，門(mén)窗重新油漆一遍,，粉刷墻壁5000余平方米。徹底消除了危房,、危墻,，消除了安全隱患，校園整齊劃一,，煥然一新,。

2、 校園文化建設(shè),。學(xué)校充分利用利用每一米圍墻,，每一段綠化帶，每一塊墻壁,，每一個(gè)垃圾箱,，用文明禮儀歌、勵(lì)志語(yǔ),、

警示語(yǔ)

,、標(biāo)語(yǔ)等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，標(biāo)語(yǔ)牌260余平方米,，標(biāo)語(yǔ)墻100余米,，小標(biāo)語(yǔ)50余條，閱報(bào)欄20平方米,。校園文化氛圍濃重,，學(xué)生在舉手投足中受到了教育，在時(shí)時(shí)處處受到了熏陶,。

二,、做好德育工作

1、狠抓行風(fēng)建設(shè),，創(chuàng)設(shè)良好的德育氛圍,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合實(shí)際寫(xiě)出了

心得體會(huì)

,，思想覺(jué)悟的提高,，涌現(xiàn)了許多師德標(biāo)兵，如縣級(jí)標(biāo)兵寧彥力,，鎮(zhèn)級(jí)標(biāo)兵王艷霞,、馬桂蘭、楊磊,、呂愛(ài)春,、田鳳春 等,。

2、把德育貫穿于教育教學(xué)及管理的全過(guò)程,，滲透到每一個(gè)環(huán)節(jié),。我們把培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成教育作為重點(diǎn)，從基本禮儀入手利用每一米圍墻每一段綠化帶,，每一塊墻壁,，每一個(gè)垃圾箱通過(guò)文明禮儀歌等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育是學(xué)生在舉手投足中受到教育，在時(shí)時(shí)處處受到熏陶,。

3,、學(xué)校成立了學(xué)生會(huì)，下設(shè)校風(fēng)檢查,、紀(jì)律,、衛(wèi)生檢查小組、小記者站各一個(gè),，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的自我我管理,，自我完善、自我發(fā)展,。

4,、雛鷹展翅活動(dòng)從形式到內(nèi)容常搞常新，文明系列活動(dòng)各年級(jí)各具特色;每周一次的升國(guó)旗成為亮麗的風(fēng)景,，多方位切合學(xué)生地講話成為力量的召喚,，是每一個(gè)班集體展示風(fēng)貌的機(jī)會(huì)，更是愛(ài)國(guó)主義主義教育的具體化,。

5,、在以人為本，以愛(ài)育人的教育理念指導(dǎo)下,，廣大教師把育人放在第一位,。尊重、平等,、民主的思想深入教師頭腦,。班主任及各學(xué)科教師以身作則，關(guān)愛(ài)后進(jìn)生,，帶著微笑進(jìn)課堂。帶給學(xué)生鼓勵(lì),、自信,，期末召開(kāi)的班主任工作研討會(huì)上，精彩的教育案例感人肺腑,，觀念前位,，道理深刻,。用愛(ài)心演奏著一曲曲育人的贊歌。師生關(guān)系發(fā)生了深刻地變化,。

6,、本學(xué)年加強(qiáng)各種法律知識(shí)的宣傳，從小樹(shù)立法制意識(shí),。學(xué)校定期出好普法專(zhuān)刊,，開(kāi)展有關(guān)法律知識(shí)的活動(dòng)，每班學(xué)習(xí)園地定期更換有關(guān)內(nèi)容,。增強(qiáng)意識(shí)從我做起,。

三、扎實(shí)實(shí)施教改,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

我校認(rèn)真落實(shí)教改精神，探索新形勢(shì)下的教育新體制,，推行先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，轉(zhuǎn)變思想，真抓實(shí)干,。

1,、我校借鑒示范學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，向管理要質(zhì)量,，向科研要質(zhì)量,。依法治校，從嚴(yán)治校,。認(rèn)真實(shí)施《小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定》,，建立健全了各項(xiàng)

規(guī)章制度

，責(zé)任明確,，分工到人,。購(gòu)進(jìn)大批先進(jìn)設(shè)備，配備了多媒體教室,、電教室,、微機(jī)室、音樂(lè)室,、美術(shù)室,、舞蹈室等為教師創(chuàng)設(shè)了改革創(chuàng)新的平臺(tái)。不斷提高教師的理論和業(yè)務(wù)水平,，加深了對(duì)新課改的認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)教研教改，面向全體，發(fā)揮我鎮(zhèn)中心小學(xué)的示范作用,。

2,、教研效果顯著。我校實(shí)施目標(biāo)責(zé)任化,，教師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),。重抓德、勤,、業(yè)績(jī),，嚴(yán)格管理，激活了教師的積極性,。我校充分利用政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校性教研的時(shí)間,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,，法律規(guī)定和有關(guān)教育教學(xué)的文件和經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校撥出專(zhuān)項(xiàng)資金,，鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間研究總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，撰寫(xiě)教學(xué)論文，提高自身素質(zhì),。本學(xué)期,，我校有五名教師獲得了縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)，四名教師被評(píng)為“縣級(jí)骨干教師”,，一名教師獲得“市級(jí)骨干教師”稱(chēng)號(hào),。

4、全面關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng),，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,。學(xué)校堅(jiān)持“兩操一課”，課外活動(dòng)盡量滿(mǎn)足學(xué)生的意愿,，參與率達(dá)100%,，學(xué)校舉行了隊(duì)列與廣播操比賽，跳繩比賽,，踢毽子比賽等系列活動(dòng),，參與率100%，乒乓球活動(dòng)也搞得轟轟烈烈,。為學(xué)生全面體檢,，體檢狀況好于去年。中小學(xué)文藝會(huì)中《感恩的心》獲得了優(yōu)異成績(jī),，并被評(píng)為先進(jìn)集體;小記者大賽,，我是小老師比賽,，演講比賽等各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展為學(xué)生創(chuàng)造了展示特長(zhǎng)的機(jī)會(huì) ,。

四,、加強(qiáng)各種教育教學(xué)活動(dòng),。

1、扎實(shí)教研工作。每周五開(kāi)展教研活動(dòng),，學(xué)習(xí)新課程新理念，學(xué)習(xí)教育法規(guī)和政策,。探討開(kāi)展公開(kāi)課的教法和學(xué)法,。對(duì)于日常教學(xué)中遇到的問(wèn)題及時(shí)加以討論解決。同時(shí)還組織教師觀看教學(xué)錄像,，探討新教法,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)應(yīng)用到本校實(shí)際教學(xué)當(dāng)中去,。

教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇十

不經(jīng)意間,，一個(gè)學(xué)期又已過(guò)去?；仨^(guò)往,，總結(jié)得失，展望明天,，整裝待發(fā),。

工作中，本人堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),，把本身的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,。雖然自己定位要做校長(zhǎng)的好助手,，全心全意為師生服好務(wù)，但因個(gè)人能力所限,，還有很多需要改進(jìn)和提升之處,。

本學(xué)期我校的教學(xué)工作重點(diǎn)是：從閱讀入手,，打造智慧課堂。工作中,，我們?nèi)珜W(xué)科鋪開(kāi)思維導(dǎo)圖教學(xué)法，做實(shí)網(wǎng)絡(luò)研修,，優(yōu)化集體備課,，嘗試用“教材批注+精備教案”的形式,，減負(fù)增效,。在聽(tīng)取教師考核課時(shí),，看到了教師們的明顯變化：備課的態(tài)度、鉆研的精神,、課堂的把控,、反思的深度,，都值得我學(xué)習(xí),。我們高度重視師生閱讀，每周一,、三,、五早自習(xí)為學(xué)生誦讀古詩(shī)時(shí)間，每周二,、四早自習(xí)為學(xué)生積累成語(yǔ)時(shí)間,，每班每周設(shè)一節(jié)閱讀課(一、二年級(jí)2節(jié)),、一節(jié)古詩(shī)校本課程,，每節(jié)課前1分鐘古詩(shī)詞誦讀，大量閱讀,、海量積累,。我們還利用豐富活動(dòng)促進(jìn)師生閱讀，學(xué)生“慶十一誦讀古詩(shī)”比賽,、“凌逸書(shū)香,、愛(ài)在重陽(yáng)”教師讀書(shū)會(huì)等全校性師生閱讀和各個(gè)班級(jí)組織的聊書(shū)會(huì)等活動(dòng)使廣大師生真正走進(jìn)閱讀、愛(ài)上閱讀,。期末對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)時(shí),，我們欣喜地看到了學(xué)生在積累,、表達(dá)上的長(zhǎng)足進(jìn)步。當(dāng)然,，閱讀,、積累非一日之功,，貴在堅(jiān)持,，久久為功,。

自暑假至今，一直都在進(jìn)行未入學(xué)殘疾兒童核實(shí)工作，電話調(diào)查,、入戶(hù)走訪、核實(shí)信息,，在荀主任,、王春榮老師的配合下,，至昨日,，此項(xiàng)工作終于圓滿(mǎn)完成,。

為了深入貫徹學(xué)校“讀書(shū),、健身”的辦學(xué)理念,，本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭走入課堂，擔(dān)任閱讀,、校本課程的教學(xué)工作,，積極參與學(xué)生跳繩訓(xùn)練。我負(fù)責(zé)五年級(jí)的閱讀課教學(xué)和督導(dǎo)五,、六年級(jí)學(xué)生花樣跳繩訓(xùn)練,。又進(jìn)課堂與學(xué)生共讀，讓我再次體會(huì)讀書(shū)之樂(lè),、教學(xué)之樂(lè),。督導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練跳繩，看到學(xué)生漸漸成長(zhǎng),，熟練進(jìn)行花樣表演時(shí),，由衷地為他們掌握了一項(xiàng)受益終身的技能感到高興,。在抓“讀書(shū)、健身”的同時(shí),，我們時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行“擔(dān)當(dāng),、感恩”教育。20xx年11月19日,，我們舉行了紀(jì)念邵xx先生誕辰111周年活動(dòng),，讓師生時(shí)刻銘記xx先生為教育的付出，常懷感恩之心,，牢記“xx是我家”,。

學(xué)校的教學(xué)工作千頭萬(wàn)緒，簡(jiǎn)言之,，做好上傳下達(dá)即可,。工作中，我會(huì)第一時(shí)間將最新的有關(guān)精神,、教育動(dòng)態(tài)信息等傳達(dá)到每位教師,，精心安排部署每項(xiàng)工作。先后安排主任,、教師參加新教材培訓(xùn),、骨干培訓(xùn)、“三名工程”培訓(xùn)等;先后完成四率綜合報(bào)表,、學(xué)籍管理,、學(xué)校信息上報(bào)等工作;按時(shí)保質(zhì)保量完成教育局小教科、教師教育科,，師校相關(guān)部門(mén)所部署的各項(xiàng)工作,，不打折扣。本學(xué)期,，我本人有幸參加了思維導(dǎo)圖培訓(xùn)和中國(guó)教育創(chuàng)新年會(huì)活動(dòng),，受益良多。感謝校長(zhǎng)給提供的良機(jī)!

在帶動(dòng)引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)上,，我從抓課堂常規(guī)入手,，抓集體備課、抓青年教師,、抓思維導(dǎo)圖教學(xué)法的落實(shí),。組織教師參加凌源市首屆教育云平臺(tái)優(yōu)秀資源大賽，以賽促教,、促成長(zhǎng),。但在教師基本功培養(yǎng)，發(fā)揮趙曉梅名師示范引領(lǐng)作用等方面做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單做教育,，坦坦蕩蕩過(guò)一生,。今后的工作中，我將繼續(xù)在“精,、簡(jiǎn),、實(shí)、效”等方面下功夫,，力爭(zhēng)做到“不辱使命不負(fù)愛(ài)”,。