總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué) 教育教學(xué)工作總結(jié)篇一

一,、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2,、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5、課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí)，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

8,、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間。

做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上,，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干,，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),，到各地聽課學(xué)習(xí),，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時(shí)時(shí)關(guān)心他們，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進(jìn)一步的努力,。

總而言之,，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn),。

教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué) 教育教學(xué)工作總結(jié)篇二

這學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

一,、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2,、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

8,、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間。

做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上,，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干,，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),，到各地聽課學(xué)習(xí),，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時(shí)時(shí)關(guān)心他們，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進(jìn)一步的努力,。

總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn),。

教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué) 教育教學(xué)工作總結(jié)篇三

一學(xué)期就這樣的匆忙的過去了,在繁忙中,在幸福中,不斷的進(jìn)步著,不斷的努力著.

在本學(xué)期中,我針對自己的教育教學(xué)工作的得與失,現(xiàn)總結(jié)如下.

一,、在備課方面

認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn),，歸納成集,。

一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺,。例如我在講授《認(rèn)識時(shí)間》的時(shí)候,，這課教學(xué)難度比較大。一年級兒童年齡小,，不是很明白,。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了教材,，找出了重點(diǎn),，難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對性地講,。我在這方面做了精心的安排,。為了令教學(xué)生動(dòng)，不沉悶,，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,，授課時(shí)就胸有成竹了。并自己做了形象生動(dòng)的pp,，讓學(xué)生能夠更容易的接受,。

二、在教學(xué)方面

我以課堂教學(xué)為核心,，課前,，認(rèn)真的鉆研教材,，對教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。著重進(jìn)行單元備課,，掌握每一部分知識在單元中,、在整冊書中的地位、作用,。和同組的老師共同探討教材中出現(xiàn)的難點(diǎn),，共同解決課堂中出現(xiàn)的教學(xué)問題。在教學(xué)中,，每一節(jié)課,，我都應(yīng)用pp制作課件或利用學(xué)校的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,，就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了,。

三、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)中,，我鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,，針對部分學(xué)生作業(yè)懶散，我通過同桌和小組之間的作業(yè)完成情況,，讓他們形成競爭,，不做學(xué)習(xí)的懶人，對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果,。

四,、后進(jìn)生輔導(dǎo)方面

在對后進(jìn)生的輔導(dǎo)中，我每天輔導(dǎo)兩人,，實(shí)行輪流制,，在教學(xué)中注意降低難度,、放緩坡度,，讓他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí),。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，使學(xué)生敢于回答問題,，樂于思考。并在學(xué)生中,，開展互相幫助,，組長帶頭負(fù)責(zé)的方法，組與組之間進(jìn)行競爭,，看哪個(gè)組進(jìn)步快，不但組長得到獎(jiǎng)勵(lì),，其他組員也得到“星”的獎(jiǎng)勵(lì),。

五,、提高自身學(xué)習(xí)方面

在平時(shí)的教學(xué)工作之余，我喜歡坐下來靜靜的思考,，思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，思考學(xué)生的成長問題,，品位著工作中的苦與樂,，用自己笨拙的筆法抒寫下每一天的感受，用心去體驗(yàn)生活與工作,，感悟著其中的快樂,。每一次的進(jìn)步，都像給了我注射了劑,，使我有了向前沖的勁頭,。我知道，我要用心去品味,。

每一學(xué)期的結(jié)束,，其實(shí)也就是每一學(xué)期的起點(diǎn)，在這之間,，我不斷的思考,，思考自己怎樣才能更有藝術(shù)的去教育學(xué)生，去提高自己的人生價(jià)值,。知識無止境,，因此，我要努力,，不為別的,，只為孩子們的那雙清澈的眼睛，只為自己的那跳動(dòng)的心,。

教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué) 教育教學(xué)工作總結(jié)篇四

我校在上級教育行政部門和業(yè)務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，以“為每一名學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”為辦學(xué)理念，以“人文精神,、團(tuán)隊(duì)精神,、自強(qiáng)精神、創(chuàng)新精神”為我校的四種精神,，以“人文化,、科學(xué)化、精細(xì)化,、高效化”為管理理念,，以“繼承創(chuàng)新，以德立人,，學(xué)會學(xué)習(xí),，終身發(fā)展”為培養(yǎng)目標(biāo)，以“發(fā)展學(xué)校,，贏在課堂”為強(qiáng)校理念,，深化課改，大力推行“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”,，努力構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)的高效課堂”教學(xué)模式。一年來,，全校師生上下一心,，創(chuàng)造條件,，克服困難,，銳意進(jìn)取，順利地完成了xx年的教育教學(xué)工作任務(wù),，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、德育工作

1、開展了以“知民俗 揚(yáng)國學(xué)”為主題的德育特色主題教育活動(dòng),。

先后舉行了“知民俗,，做龍人”教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式、進(jìn)行了《知民俗揚(yáng)國學(xué)》校本教材的開發(fā),、舉行了“傳統(tǒng)節(jié)日民俗知多少”,、 “我是學(xué)校小管家”“紅領(lǐng)巾回收站”“校園廣播站”“雷鋒在我身邊”“中華魂主題讀書演講賽”“優(yōu)秀餐桌評比”“優(yōu)秀寢室評比”“校園卡通形象大使征集”等活動(dòng)。校園內(nèi)懸掛了十一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日和五個(gè)以愛惜糧食為主題的宣傳圖板,。以“知民俗揚(yáng)國學(xué)”為主題的各項(xiàng)活動(dòng)的開展,，融入了“國學(xué)”中的中華傳統(tǒng)美德和民俗元素，在活動(dòng)中育人,，使學(xué)生能真正成為中華民族五千年文化的傳承人,。中心小學(xué)六年二班,、五年二班,、二年一班,、一年一班,，徐平功,、齊樂君,、小吳迪,、曹紅軍,、張楊,、袁百英等是此項(xiàng)工作的佼佼者,。

2,、建立和完善了學(xué)生思想道德教育的機(jī)制，努力轉(zhuǎn)變育人觀念,，探索新時(shí)期未成年人思想教育的方式,、方法和途徑，踐行了“為每一名學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念,。如針對問題學(xué)生韓雪松,、高心、宋兆國等的管理,，王秀平(對于問題學(xué)生的說服教育),、陳祖光、秦月華(關(guān)于問題學(xué)生教育及撞壞大門玻璃的處理),、秦海濤,、隋書軍、蔡寶貴(二位同志對于問題學(xué)生的看管),、趙傳甲,、姜雪(關(guān)于三年級學(xué)生受傷的處理)等工作中方法得當(dāng)，成效顯著,，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),。建立了以學(xué)年主任、舍務(wù)主任為主,、領(lǐng)導(dǎo),、班主任、保干,、副班主任,、家長、派出所警員協(xié)同配合的問題學(xué)生處理機(jī)制,，克服了班主任孤軍作戰(zhàn)的現(xiàn)象,，收到了顯著成效。這是我校今年德育工作中收效最為顯著的一項(xiàng)工作。

3,、《規(guī)范》和《守則》落到實(shí)處,。如中心小學(xué)曹紅軍任班主任的一年一班結(jié)合“誦國學(xué)”的《弟子規(guī)》自編了班規(guī)三字經(jīng)，學(xué)生熟讀成誦并規(guī)范了學(xué)生行為習(xí)慣,。如少先大隊(duì)開展的“我是學(xué)校小管家活動(dòng)”,，如四年二班的班務(wù)工作承包制，使班級各項(xiàng)事務(wù)有專人負(fù)責(zé),，每一名學(xué)生都有事務(wù)可做,，提升了學(xué)生的主人翁意識。學(xué)校政教工作在學(xué)生思想道德教育工作起到了很好的作用,。尤其下半年,，負(fù)責(zé)紀(jì)律管理的領(lǐng)導(dǎo)能通過值周工作規(guī)范學(xué)生的言行，并加強(qiáng)學(xué)生在校的日常管理,，值周教師按時(shí)到位站崗,，尤其是學(xué)生放學(xué)時(shí)能到校門口重要地段時(shí)行看護(hù)學(xué)生，風(fēng)雨無阻,，很好的規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣,。

4、少先隊(duì)配合學(xué)校中心工作,，開展了各種豐富多彩的活動(dòng),。主辦的《浪花朵朵》報(bào)受到學(xué)生、家長,、及上級領(lǐng)導(dǎo)的好評;紅領(lǐng)巾廣播站確保了天天播音,，活躍了校園文化生活;學(xué)生的一些活動(dòng)能及時(shí)上傳學(xué)校網(wǎng)站;升旗儀式活動(dòng)能堅(jiān)持經(jīng)常;成功地舉行了建隊(duì)日慶祝活動(dòng);配合教導(dǎo)處做了很多富有成效的工作等,，真正發(fā)揮了少先隊(duì)主陣地的作用,。

5、學(xué)生各項(xiàng)教育及時(shí)到位,。一年來開展了安全,、法制,、禁毒,、網(wǎng)絡(luò)、防病,、環(huán)境,、自救自護(hù)等教育，確保學(xué)生健康快樂的成長,。

6,、下大氣力進(jìn)行了校園文化建設(shè)，注重學(xué)校文化內(nèi)涵的提升,。責(zé)任區(qū),、宣傳板,、班級文化、宿舍文化,、走廊文化,、綠地建設(shè)等各個(gè)方面都成為了學(xué)生思想教育的內(nèi)容，體現(xiàn)和落實(shí)了校園無小事,，處處皆育人的思想,。在班級文化建中，各班級齊頭并進(jìn),，形成了具有八浪小學(xué)特色的班級文化,，走進(jìn)我們的班級，一種種濃濃的文化氛圍撲面而來,。在此項(xiàng)工作中,，徐平功班級的“詩教”文化提升到了一定的高度，班級學(xué)生原創(chuàng)或仿寫詩歌80首,，曹紅軍班級的“頌國學(xué)”活動(dòng)開展得轟轟烈烈,，有聲有色。

7,、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè),。陳祖光接任一個(gè)學(xué)校老大難的班級，經(jīng)過半年的管理,，該班學(xué)風(fēng)班風(fēng)轉(zhuǎn)變很快,。康琳琳,、袁百英接手一年新生后,，做了大量具體細(xì)致的工作，沒有叫過一聲苦,，新生在很短的時(shí)間內(nèi)就形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，康琳琳的一年二班學(xué)生的字寫的非常漂亮。班主任呂紅鳳把全部身心都投入到班級工作中,。徐平功善于培養(yǎng)班干部的管理能力,。王玉榮打造了一個(gè)積極向上的優(yōu)秀班集體。周杰老師的班級學(xué)生自學(xué)能力是一流的,。曹紅軍的班級是開心的班級,，他的課堂是快樂的課堂。龍春英,、安金美老師默默無聞,，張潤華細(xì)心熱心，寧志紅進(jìn)取鉆研。

8,、通過星級少年的評選和學(xué)生成長記錄評價(jià),，完善和促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作。

9,、一年來,，大量學(xué)生活動(dòng)和思想道德教育工作的開展，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,，豐富了校園文化生活,，踐行了“要想讓學(xué)生的心靈不長草，就要種滿莊稼”的德育理念,。

10,、向教育局推薦程孝才和周杰、王玉榮為先進(jìn)德育工作者和優(yōu)秀班主任,。

二,、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，而教學(xué)工作的重點(diǎn)則是課堂教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量的提高,。一年來,，在“發(fā)展學(xué)校，贏在課堂”的強(qiáng)校理念指導(dǎo)下,，以推進(jìn)“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”為主，強(qiáng)化校本教研,，探索自主學(xué)習(xí)的高效課堂模式,，積極推進(jìn)課改，大力開展了教師專業(yè)能力訓(xùn)練和評價(jià)工作,。

1,、加大課改的反思的推進(jìn)力度，調(diào)整思路,，確定了推行“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”，構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的高效課堂的教學(xué)模式,，取得可喜的階段性成果,。

年初，組織教師對蔡林森的“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式進(jìn)行了學(xué)習(xí),，并下發(fā)了《人民教育》“解放學(xué)習(xí)力”的文章，供全體教師學(xué)習(xí),，使廣大教師對這種模式有了初步的了解。中心校確定了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，全體教師在課堂教學(xué)上都做了大膽的探索,。四月下旬,，我校進(jìn)行了以此模式為主的全鄉(xiāng)小學(xué)同課異構(gòu)校本教研活動(dòng)。為進(jìn)一步推進(jìn)此項(xiàng)工作,，五月中旬,，我校派一名業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和一名骨干教師，前往河南省沁陽市蔡林森任校長的永威學(xué)校,，進(jìn)行為期一周的實(shí)地學(xué)習(xí)考察,。此次外出學(xué)習(xí)考察，為我校的教改奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，指明了方向,，帶來了希望。下半年全面推行了“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”,，在十一月份開展了集中賽課活動(dòng)，天天賽,、天天評,、人人賽、人人聽,，以大密度,、大容量、大討論的方式推進(jìn)此項(xiàng)工作,，一個(gè)月來,，全部學(xué)科的教師都參加了活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)天天不離課堂,，共進(jìn)行了四十三節(jié)課的賽課活動(dòng),。十二月份，探索初步的自主學(xué)習(xí)的高效課堂模式,，目前數(shù)語英三科已探索出較成型的模式,。此項(xiàng)工作，程孝才,、姜雪,、王玉榮、周杰,、寧志紅及全體教師付出了一定的辛苦和努力,，并做了很多富有成效的開創(chuàng)性工作。通過推行這種模式,，我們深深地體會到,，大刀闊斧的進(jìn)行教學(xué)改革,，是發(fā)展學(xué)校、發(fā)展教師,、發(fā)展學(xué)生的唯一出路,。教改中，我們曾經(jīng)苦過累過,、也曾困惑過彷徨過,，但我們的信心從沒有動(dòng)搖過，我們的干勁與日俱增,。一年來,，王玉榮、周杰,、寧志紅,、陳祖光、龍春英,、康琳琳,、宋永亮等成為教改的骨干，徐平功,、呂紅鳳,、張潤華、安金美,、曹紅軍,、袁百英、秦晶,、賈桂芳,、趙麗花能熟練的使用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”模式,，這些教師的課,，都可以隨時(shí)執(zhí)教公開課。假期已經(jīng)來臨了,，希望大家靜下心來,，反思一下教改工作，我想,，大家都會有所收獲的,。

更大的收獲還是我們的學(xué)生。一年的教改,，孩子們會自學(xué)了,，會思考了，能合作了,，能思辯了,，成績提高了,，學(xué)得輕松，學(xué)得容易了,，我們看到了教改的明天,。

2,、不斷建章立制,，強(qiáng)化教學(xué)管理。一年來,，我們初步建立了校本教研制度,、評課制度、教學(xué)雙月查制度,、修訂了備講批輔考制度,、教師工作考核制度及量化標(biāo)準(zhǔn)、查課制度等,，為規(guī)范學(xué)校的教學(xué)工作起到一定的促進(jìn)作用,。使我們的教學(xué)工作逐步走向規(guī)范化、制度化,。

3,、加大了校本教研力度。上半年我們舉行了以推進(jìn)“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”為專題的同課異構(gòu)活動(dòng),，下半年，舉行了“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”教改推進(jìn)會,，舉行全鄉(xiāng)小學(xué)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的驗(yàn)收活動(dòng),、十一月份舉行了“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”集中賽課活動(dòng)、舉行“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng),、舉行了第四網(wǎng)區(qū)教研活動(dòng)。能充分利用每周五校本教研時(shí)間,，開展研究活動(dòng),。在校本教研工作中，姜雪,、王玉榮,、寧志紅、周杰等多次執(zhí)教公開課,，上引路課,，為我校的校本教研工作做出了貢獻(xiàn),。

4、上半年,，我們舉行了讀書節(jié)啟動(dòng)儀式,，半年的工作效果不明顯。為了迎接市檢工作,，十一月末,，我們對寫字教學(xué)、閱讀活動(dòng),、英語教學(xué)工作進(jìn)行了強(qiáng)化,，這三項(xiàng)工作給我們增加了極大的工作量，我們僅用了兩周的時(shí)間,，三項(xiàng)工作按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求準(zhǔn)備完畢,，在此項(xiàng)工作中，全體教師尤其是班主任付出了很大的辛苦,，密切合作,，集思廣益，積極準(zhǔn)備迎檢工作?，F(xiàn)在,，我們可以肯定地說，這三項(xiàng)工作雖被我們忽視過,，但現(xiàn)在,，我們走在全縣的前列。二年一的朗讀,、一年二,、五年二、二年二的寫字,、四年一,、五年一的閱讀活動(dòng)已經(jīng)走在了全校的前列。全體班主任,、英語教師,、小吳迪、張揚(yáng),、秦主席,、楊翠云、趙玉晶,、劉偉英,、舍務(wù)教師王秀平、王崇波,、宋永亮,、秦晶(犧牲休息時(shí)間,，短短幾天就完成了英語角的布置，并向?qū)W生開放)及業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)很辛苦,，學(xué)校感謝你們!

5,、初步加強(qiáng)了相對薄弱學(xué)科的教學(xué)工作的管理，大力實(shí)施課程育人,。通過暑期質(zhì)量測試和中心校下鄉(xiāng)檢查考核等綜合情況看,，各校的薄弱學(xué)科教學(xué)好于上年度。

6,、暑期進(jìn)行了各學(xué)年各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量測試,，從測試成績看,，數(shù),、語合格率達(dá)到了85%以上。各年級各學(xué)科的教學(xué)佼佼者分別是張潤華,、高乃新,、周杰、代玉娥,、王建華,、袁百英;付光、單井友,、劉善江,、龐敬芝、閆月蘭,、黃殿軍等,。學(xué)年末各校測試合格率數(shù)語均超過了90%。

7,、開展了以教學(xué)改革為中心的教師自主學(xué)習(xí)策略研究和學(xué)生“我會學(xué)”演講賽,。教師研究怎么教，學(xué)生研究怎么學(xué),，這兩項(xiàng)活動(dòng)為促進(jìn)教改和提高質(zhì)量起到了一定的促進(jìn)作用,。如四年一班張曉宇的演講說明，這種方法能夠被孩子接受和喜歡,。部分家長刻錄了“我會學(xué)”演講賽的光盤,，學(xué)校《贏在課堂》——自主學(xué)習(xí)教學(xué)策略集也即將和全體教師見面,，它將更加促進(jìn)我們的教學(xué)改革向著科學(xué),、良性的方向前進(jìn)。

8,、進(jìn)行了全鄉(xiāng)學(xué)生的能力測試,。在測試項(xiàng)目中,，自學(xué)能力的測試成績超出了我們的預(yù)想。三至六年級參測學(xué)生700余人,，測試成績沒有達(dá)到滿分的僅有20多人,。這說明學(xué)生有了很強(qiáng)的自學(xué)能力，從而更加堅(jiān)定了我們教改的信心,。

三,、 教師隊(duì)伍建設(shè)

(一)師德師風(fēng)工作

1、年初各校舉行了雙向承諾,。制定了教師師德師風(fēng)工作考核標(biāo)準(zhǔn),。上報(bào)了龍春英、陳永貴的師德事跡材料,。

2,、學(xué)校同教師簽定了關(guān)于治理“四亂”的責(zé)任狀，各校一年來沒有違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生,。

3,、組織教師學(xué)習(xí)了新修訂的《教師職業(yè)道德規(guī)范》。

4,、對于個(gè)別教師在工作中存在的問題,，學(xué)校及時(shí)進(jìn)行了批評教育，并進(jìn)行了妥善處理,，給學(xué)校造成影響的教師,，在本年度評優(yōu)中實(shí)行了一票否決。

此項(xiàng)工作開展的好的學(xué)校有東安,、二道溝,、中心小學(xué)等。突出的有顧全大局的王秀平,、宋永亮,、周鳳霞;吃苦耐勞好領(lǐng)導(dǎo)顧廣才、教師劉多彬,、婁德峰,、李慶廣，夏至仁,，楊翠云;愛校如家,、勤勤懇懇的秦海濤;愛生如子的蔡寶貴、隋書軍等全體舍務(wù)教師;銳意進(jìn)取,，攻艱克難的王玉榮,、周杰、寧志紅;多才多藝的小吳迪;帶病堅(jiān)持工作的龍春英、安金美,、曾凡喜,、呂紅鳳、隋元華,、鄂秀琴,、劉艷、秦海濤,、秦月華等,。正是有了以這些人為代表師德高尚，業(yè)務(wù)精湛,，勤勤懇懇的八浪小學(xué)人,，才使得我們的工作在原有基礎(chǔ)上得到了突盡猛進(jìn)的發(fā)展。

(二)以校本培訓(xùn)為主,，繼續(xù)加強(qiáng)以提高教師專業(yè)能力等級評價(jià)為主的教師專業(yè)發(fā)展工作,。年末進(jìn)行了全方位的教師專業(yè)能力等級的評價(jià)，王玉榮,、寧志紅,、呂紅鳳、曹紅軍,、周杰是我校教師專業(yè)能力的佼佼者。

(三)加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè),，全鄉(xiāng)各校配備了相對師德師風(fēng)水準(zhǔn)高,、業(yè)務(wù)精的教師擔(dān)任班主任工作，不斷探索和改進(jìn)班主任工作,，使得我們的班級管理水平有了大幅度的提高,。

(四)多次派教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使教師開闊了眼界,，增長了見識,。一年來，派出兩人去外省學(xué)習(xí)考察,，派出一人去哈爾濱參加業(yè)務(wù)比賽,，派出二十余人次去佳木斯學(xué)習(xí)，派出四十余人次去縣學(xué)習(xí),。一學(xué)期教師各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)支出15000余元,。

(五)教師在自主培訓(xùn)上有了很大進(jìn)展。如劉偉英,、姜雪,、徐平功、周杰、小吳邊,、大吳迪,、齊樂軍、王玉榮,、曹紅軍,、康林林、袁百英,、寧志紅,、張楊、陳祖光,、崔瑩瑩,、宋永亮、呂紅鳳等老師,，在網(wǎng)上建立了以記述教育敘事為主的博客,，一年來共撰寫文章700余篇，成為了我校提升人文素養(yǎng),、創(chuàng)建書香校園,、造就專家型教師的一道亮麗的風(fēng)景線，更引發(fā)了全縣教師網(wǎng)上開博寫文章的熱潮,。

四,、文化建設(shè)

1、積淀和生成校園文化,，提升了學(xué)校文化內(nèi)涵,。一年來，生成并秉持“為每一名學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念和“人文化,、科學(xué)化,、精細(xì)化、高效化”的管理理念,，提升和凝煉了八浪小學(xué)的四種精神即“人文精神,、團(tuán)隊(duì)精神、自強(qiáng)精神,、創(chuàng)新精神”,，提出了“繼承創(chuàng)新、以德立人,、學(xué)會學(xué)習(xí),、終身發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo)。

2,、舉辦真正意義的校園文化藝術(shù)節(jié),。通過開幕式、班級文化展示、宿舍文化展示,、班級專場演出,、書畫作品展示五個(gè)版塊的校園文化藝術(shù)的成功舉辦，使學(xué)校文化內(nèi)涵得到了極大的提升,，社會聲譽(yù)有了極大提高,。

3、提高人氣,，增強(qiáng)人脈,。人的發(fā)展離不開人氣，學(xué)校的發(fā)展離不開人脈,。一個(gè)不能得到多數(shù)人認(rèn)同的個(gè)人和單位就不會有發(fā)展,。學(xué)校的發(fā)展離不開全體師生，更離不開良好的外部環(huán)境,。一年來,，領(lǐng)導(dǎo)與教師之間能夠通過不同的方式，增強(qiáng)了解,，互相理解,。教師與教師之間能團(tuán)結(jié)協(xié)作，打造團(tuán)隊(duì),。領(lǐng)導(dǎo)對教師,、教師對學(xué)生都能“蹲下身子”說話。每個(gè)人都努力成為“木桶”上最長的那塊板,，同時(shí)又幫助團(tuán)隊(duì)成員不斷提高,，團(tuán)隊(duì)精神越來越成為全體教職工的共識。學(xué)校在與家長及社會的溝通上盡了最大的努力,，務(wù)求提升學(xué)校的聲譽(yù)，求得全社會的支持與配合,。經(jīng)過一年的努力,，學(xué)校具有了良好的辦學(xué)環(huán)境，社會聲望不斷提高,。如周瑜家長在家長會后,，給校長寫來表達(dá)對學(xué)校敬佩之意的信，讓我們更加堅(jiān)定了“辦好教育為人民”的信心,。目前,，家長和增進(jìn)了了解，配合學(xué)校,、支持學(xué)校,，人氣漸高，人脈漸強(qiáng)，學(xué)校發(fā)展也即將進(jìn)入快車道,。

4,、學(xué)校在校園內(nèi)外部建設(shè)上下了很大氣力。植樹六百余株,，栽花四千余棵,，種草三百余平方米。自購管材,、自焊舞臺,，焊鐵柵欄等。定制懸掛宣傳圖板19塊,，建大門等,，我校的外顯校園文化是獨(dú)特的，是主題鮮明的,，是獨(dú)樹一幟的,，是切合實(shí)際的。在顧廣才主任帶領(lǐng)下的工人和兩位保干教師是付出努力最大的,，全體教師在一年中的校園建設(shè)上付出很多,。。

5,、一網(wǎng)一標(biāo)兩報(bào)成為學(xué)校教師之間,、學(xué)生之間、學(xué)校與家長,、學(xué)校與外部交流學(xué)習(xí)的平臺,，對于提高學(xué)校聲譽(yù)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,，起到不可估量的作用,。學(xué)校自今年三月份開通了校園網(wǎng)站，制定了校標(biāo),，出刊了《浪花朵朵》學(xué)報(bào)和《浪之語》校報(bào),。小吳迪、劉偉英,、齊樂,、張揚(yáng)是此項(xiàng)工作的主力軍。

6,、舉行了學(xué)?？ㄍㄐ蜗蟠笫沟恼骷顒?dòng)，誕生了我校的卡通形象大使,，受到了學(xué)生的歡迎,。并被市教育局網(wǎng)站發(fā)布,，目前點(diǎn)擊率近五百次。

7,、重視了班級文化和走廊文化建設(shè),。簡約、美觀,、實(shí)用,、獨(dú)到是我們的特色。

半年來,，學(xué)校校園文化有了質(zhì)的提升,，全體師生能以積極陽光的心態(tài)對待人生和工作，提升生存質(zhì)量和工作質(zhì)量,。學(xué)校給全體師生搭建了各種平臺,，讓每一個(gè)教師和學(xué)生都能體驗(yàn)到成功，讓每一個(gè)八浪小學(xué)人都成為成功者,。以德立人,，文化立人深入人心。

五,、藝體衛(wèi)工作

1,、舉行了住宿生狂歡圣誕夜活動(dòng)。崔瑩瑩做了大量的準(zhǔn)備工作,，活動(dòng)效果非常好,。

2、各?；颈ＷC了學(xué)生在校一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,。舉行了學(xué)生廣播操比賽活動(dòng)。

3,、舉行了教師乒乓球賽,。

4、舉行了首屆校園文化藝術(shù)節(jié),。中心小學(xué)成立舞蹈隊(duì),、合唱隊(duì)。

5,、中心校根據(jù)上級教育行政部門的要求，制定下發(fā)了各種學(xué)生公共安全的制度及信息,。各校不同程度的進(jìn)行了衛(wèi)生常識及學(xué)生安全知識的講座,。

6、各校進(jìn)行了流行病的預(yù)防,。嚴(yán)格執(zhí)行了新生入學(xué)的接種防疫查驗(yàn)制度,。各班各校執(zhí)行了晨檢制度,，教室、宿舍定期消毒,。手足口病得到了很好的控制,。全體班主任工作非常認(rèn)真，保健教師趙玉晶工作很到位,。

六,、學(xué)校管理

1、加大了以法治校力度,，努力規(guī)范辦學(xué)行為,。學(xué)校要發(fā)展，必須實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理,，凡事有章可循,，克服松散管理的現(xiàn)象。一年來,，制定執(zhí)行了教職工考勤制度,、教師工作量化標(biāo)準(zhǔn)、建立了校本教研制度,、聽課交流卡制度,、寄宿生安全管理制度、寄宿生就餐制度及大量學(xué)校管理的制度,。在“人文化,、科學(xué)化、精細(xì)化,、高效化”管理理念的指導(dǎo)下,，強(qiáng)化了學(xué)校的管理，形成了工作處處有人管,，人人有事做,，人人有工作目標(biāo)的管理方式，使得學(xué)校的整體工作水平得到了大幅度的提升,。

2,、加大了學(xué)校內(nèi)外部建設(shè)。懸掛宣傳圖板19塊,、植樹,、種花、栽花等支出近15000元;建大門支出近10000元;平整操場及校門外道路支出近15000元;安裝監(jiān)控設(shè)備支出10000元;粉刷油漆墻支出xx0元,，春季和秋季維修暖氣支出近50000元,，購圖書柜支出3000元;向上爭取資金1xx0建廁所和門衛(wèi)房;少花錢或不花錢辦的事情有：秦海濤帶科任教師維修雕塑和旗桿座、安電等;顧主任帶領(lǐng)工人春季維修宿舍暖氣,、種草,、砌檢查井,、砌門衛(wèi)房擋土墻、冬季維修暖氣外網(wǎng)等;劉多彬焊宣傳板,、焊舞臺,、焊鐵柵欄、焊暖氣外網(wǎng)等;小吳迪用學(xué)校主服務(wù)器做網(wǎng)站等;全體教師清理平整操場等等,。

3,、遵循規(guī)律，堅(jiān)持走科學(xué)發(fā)展之路,。學(xué)校管理走正道,，按教育規(guī)律辦事。扎扎實(shí)實(shí)地做好每一件事,，做好應(yīng)該做的每一件事,，做好學(xué)校的每一件事。省日報(bào)社記者兩次來校終于被我們?nèi)w師生感動(dòng),，兩次到校采訪見報(bào)后,，都是正面報(bào)道。如我們召開家長會,，就不怕家長鬧,，做好家長會應(yīng)該做的事，家長來校一趟,，就要讓家長有收獲,，學(xué)校也要有收獲;如我們大量地開展學(xué)生活動(dòng)，就是順應(yīng)小孩子的天性,，寓教于活動(dòng)之中;我們舉行住宿生圣誕節(jié)活動(dòng),，就是看到學(xué)生這樣熱衷于一個(gè)全世界共同的節(jié)日，學(xué)校就怎么就不能領(lǐng)著學(xué)生過一個(gè)圣誕節(jié)呢!195元錢的支出,，我們換來的是七天沒回家的120個(gè)孩子的快樂和永生難忘的記憶,。強(qiáng)化教師粉筆字每天一練活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)帶頭,，寫了要評判,，不認(rèn)真的要提醒，就是要讓全體教師都要寫好字,，這是小學(xué)教師應(yīng)該具備的最基本的能力,。我們搞教改，定了方向就要做,，就要做好,，課堂上的事情做不好，其它方面再好,，也不是好學(xué)校,。這是關(guān)乎千家萬戶的造福工程。一年來,，我們不搞花拳繡腿,，不浮躁，不走過場,，領(lǐng)導(dǎo)靠前指揮,，實(shí)實(shí)在在的追求課堂效益的最大化，我們走過一年了,，至少有百分八十的教師和學(xué)生是喜歡這種教學(xué)方式的,。教不改，是沒有出路,，這條路我們是一定要堅(jiān)持走下去的,。按規(guī)律辦事，該做的事力求做好,，不回避矛盾和問題,，敢于承擔(dān)責(zé)任，努力改正錯(cuò)誤,，我們的學(xué)校就會有長足的發(fā)展,。

4、加大了村小的管理力度,。一年來,，我們通過雙月查、模式課驗(yàn)收,、教師學(xué)期工作考核等管理方式,，加大了村小的管理力度。通過一看常規(guī),、二看衛(wèi)生,、三看課堂、四看取暖的方式,，縮小村小與中心小學(xué)的差距,，努力讓村小的學(xué)生享受同中心小學(xué)一樣的優(yōu)質(zhì)教育。從作息時(shí)間,、教育教學(xué)活動(dòng),、教師提高、校本教研,、

5,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精誠團(tuán)結(jié)，密切協(xié)作,。一年來,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員按照各自分管工作很好的履行了崗位職責(zé),。劉書記管理后勤、安保,、取暖,、校園外部建設(shè)、常務(wù)工作盡職盡責(zé),，盡量花小錢辦大事,，整日忙碌于學(xué)校的后勤保障工作，校外大量矛盾的處理走在前面,。程校長分管教學(xué)和教育工作,，超前謀劃，管理到位,，很好的保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展,，尤其在教學(xué)工作中，能按照學(xué)校的總體布署細(xì)致的落實(shí)和開展工作,，使得教學(xué)工作得到了超常的發(fā)展,。秦主席分管工會和衛(wèi)生等工作后，進(jìn)入角色快,，教師文體活動(dòng)的開展很好,，衛(wèi)生教育抓得很到位，并能積極為學(xué)校出謀劃策,，是我們好大姐,。趙校長管理舍務(wù)工作細(xì)致入微，學(xué)校很放心,。顧主任能放下領(lǐng)導(dǎo)架子,，和工人打成一片，想在前,，干在前,，尤其為確保供暖順利進(jìn)行付出很大的辛苦，為校長分憂解難,。新任教導(dǎo)處及團(tuán)隊(duì)四位年輕同志,，工作有超前意識，不怕苦,，不怕累,，是領(lǐng)導(dǎo)班子的中堅(jiān)力量。村小負(fù)責(zé)人在艱苦的條件下,，確保了各村小學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn),，非常盡心盡力。

七、科研工作

我校本年度和今后一段時(shí)期的科研工作的中心是推行先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練,，構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)的高效課堂”模式。

數(shù)語外三科已經(jīng)構(gòu)建了初步的模式,，xx年我們將繼續(xù)推進(jìn)此項(xiàng)工作,。今年年末，我校申報(bào)了《構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的高效課堂研究》的科研專題,，xx年，我將按照正規(guī)的教育科研程式來開展此項(xiàng)研究工作,。

八,、平安校園創(chuàng)建

1、成立了以校長為組長,、副校長具體負(fù)責(zé)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2、制定了切合實(shí)際的安全工作預(yù)案,，制定了突發(fā)事件學(xué)生撤離預(yù)案,，并進(jìn)行了兩次安全演練。加強(qiáng)了寄宿生的安全管理,。

3,、學(xué)校設(shè)專兼職保安兩人，為確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和人身安全起到一定的保障作用,。

4,、全體教師尤其是中心小學(xué)的一線教師為確保學(xué)生的安全做了大量工作，學(xué)校門口由于大量汽車路過,，值周教師在上學(xué)和放學(xué)時(shí)間都到學(xué)校門口進(jìn)行疏導(dǎo),。學(xué)生站隊(duì)上下學(xué)已經(jīng)形成習(xí)慣。

5,、各校都能把安全工作當(dāng)做頭等大事來抓,，每月進(jìn)行一次安全檢查并形成書面材料，在全體師生的努力下確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)和學(xué)生生命的安全,。中心小學(xué)加強(qiáng)了學(xué)生通勤車輛和校內(nèi)外住宿生及民辦幼兒園的管理,。

6、一年來,，接待了大量家長來校關(guān)于學(xué)生住宿,、通勤事宜及學(xué)生在校傷害事故進(jìn)行溝通。接待了九個(gè)個(gè)村百余名家長,，所有事項(xiàng)都得到基本的解決,。

7、作為保安人員，身兼數(shù)職,，無怨無悔,，為我校平安校園的創(chuàng)建做出了貢獻(xiàn)。

九,、存在問題：

1,、由于歷史原因，學(xué)校每年為寄宿生支付近40000元的通勤補(bǔ)助,，使學(xué)校經(jīng)費(fèi)壓力很大,。

2、村小辦學(xué)條件仍然很差,，甚至達(dá)不到基本的辦學(xué)條件,。

3、教師年齡偏高,，部分教師很難適應(yīng)一線的教學(xué)工作,，尤其課改工作。

4、建章立制工作力度小，科學(xué)化管理有死角,。

5、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)由于受資金困擾,，仍有大量工作要做。

6,、校園文化建設(shè)雖有起色,，但主題欠突出，定位欠準(zhǔn)確,，仍須提升和凝煉,。

教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué) 教育教學(xué)工作總結(jié)篇五

葦子峪中學(xué)：閆明娟時(shí)間匆匆而過，這一學(xué)期任教八年級四個(gè)班生物課,。在教學(xué)工作中,，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治教,、熱愛學(xué)生,，努力做到把學(xué)生教好，讓學(xué)生成人成才,。能真正做到為人師表,、教書育人?較好的完成了教育教學(xué)工作任務(wù)?盡到一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)?現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想品德方面

我自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,注重自身道德修養(yǎng)的提高,待人真誠和善,努力樹立良好的師德形象,。熱愛教育事業(yè),，熱愛本職工作,，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生,。平時(shí)積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，認(rèn)真搞好教學(xué)、教研活動(dòng),。

二,、教育教學(xué)方面

今年初二生物教材重新改版，這就需要我一切都要從頭開始,，認(rèn)真鉆研教材,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好，把握三維目標(biāo)教學(xué),?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)，組織好課堂教學(xué),。認(rèn)真實(shí)施學(xué)校推行的“五步教學(xué)”模式,，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)

習(xí)生物的興趣，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，及時(shí)反思和改進(jìn)教學(xué)方法，關(guān)注學(xué)生對知識與技能的理解和掌握,，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;總之本學(xué)期認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課、評課,，及時(shí)批改作業(yè),，廣泛涉獵相關(guān)知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

積極學(xué)習(xí)各種理論,，嚴(yán)格要求自己,，充實(shí)自己，以便在工作中有堅(jiān)實(shí)的理論作指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。及時(shí)組織教研活動(dòng)，對學(xué)校實(shí)施的教學(xué)模式進(jìn)行交流探討,，發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用,，取得了較好的效果。

四,、今后努力的方向

1,、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

2,、在教學(xué)上下功夫,，優(yōu)化課堂教學(xué)，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

3,、進(jìn)一步組織好生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué) 教育教學(xué)工作總結(jié)篇六

葦子峪中學(xué)：閆明娟時(shí)間匆匆而過,，這一學(xué)期任教八年級四個(gè)班生物課,。在教學(xué)工作中，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,愛崗敬業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)治教,、熱愛學(xué)生,，努力做到把學(xué)生教好，讓學(xué)生成人成才,。能真正做到為人師表,、教書育人?較好的完成了教育教學(xué)工作任務(wù)?盡到一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)?現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想品德方面

我自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,注重自身道德修養(yǎng)的提高,待人真誠和善,努力樹立良好的師德形象,。熱愛教育事業(yè),，熱愛本職工作，熱愛學(xué)生,，真誠對待學(xué)生,。平時(shí)積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真搞好教學(xué),、教研活動(dòng),。

二、教育教學(xué)方面

今年初二生物教材重新改版,，這就需要我一切都要從頭開始,，認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,，把握三維目標(biāo)教學(xué),。考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),，組織好課堂教學(xué),。認(rèn)真實(shí)施學(xué)校推行的“五步教學(xué)”模式，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)

習(xí)生物的興趣，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，及時(shí)反思和改進(jìn)教學(xué)方法，關(guān)注學(xué)生對知識與技能的理解和掌握,，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;總之本學(xué)期認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時(shí)批改作業(yè)，廣泛涉獵相關(guān)知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

三,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

積極學(xué)習(xí)各種理論,，嚴(yán)格要求自己，充實(shí)自己,，以便在工作中有堅(jiān)實(shí)的理論作指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。及時(shí)組織教研活動(dòng),，對學(xué)校實(shí)施的教學(xué)模式進(jìn)行交流探討,，發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用，取得了較好的效果,。

四,、今后努力的方向

1、對差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。

2,、在教學(xué)上下功夫，優(yōu)化課堂教學(xué),，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

3,、進(jìn)一步組織好生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué) 教育教學(xué)工作總結(jié)篇七

我于1995年3月參加教學(xué)工作,，在工作中認(rèn)真履行職責(zé),，很好地完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，取得優(yōu)良的成績?，F(xiàn)將近三年的學(xué)習(xí),、工作情況總結(jié)如下：

一、政治思想表現(xiàn)

近三年來,，堅(jiān)決擁護(hù)黨和的各項(xiàng)路線,、方針、政策,，堅(jiān)持馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,，堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放,，潛心于教育事業(yè),，樂于教書育人，關(guān)心學(xué)生,，團(tuán)結(jié)同事,，遵紀(jì)守法。

二,、教育和教學(xué)能力

本人擁有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力,。近三年以來，一直擔(dān)任中,、高年級數(shù)學(xué)科教師，并擔(dān)任班主任,。在工作中做到勤奮善抓,，做好各類學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化和提高工作，努力創(chuàng)造良好的班風(fēng),、濃厚的學(xué)風(fēng),。在教學(xué)工作上，能根據(jù)大綱要求,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,，進(jìn)行因材和因人施教，徹實(shí)地抓住教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),，明確教學(xué)目的和教學(xué)要求,，能自制教具和靈活使用教具,。能準(zhǔn)確、科學(xué),、生動(dòng),、形象地向?qū)W生傳授知識和技能。在教學(xué)訓(xùn)練中,，有針對性和技藝性地培養(yǎng)尖子生,。對于后進(jìn)生，抓緊利用課余時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo),，設(shè)法讓后進(jìn)生轉(zhuǎn)化為中等生,。重視教研工作，有較高的教育教研能力和組織能力,，所寫的教案都獲得領(lǐng)導(dǎo)和同事一致好評,。

三、工作情況

20xx年,，我以優(yōu)秀的教學(xué)成績送走了一屆畢業(yè)班后,，20xx年我又接手一個(gè)五年級班級，任數(shù)學(xué)科老師,。

該班差生較多,，紀(jì)律較散漫，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃厚,，為扭轉(zhuǎn)班風(fēng)學(xué)風(fēng),，我深入班級了解，查找癥結(jié),，錄求解決辦法,，通過調(diào)研，有針對性制定出方案,，采取可行的措施：首先從差生入手,，挖掘他們的閃光點(diǎn)給予肯定，使他們樹立信心,，從而激勵(lì)差生加強(qiáng)學(xué)習(xí);其次利用動(dòng)機(jī)遷移法把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來,，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們樂學(xué),、愿學(xué),、想學(xué)，到最終善學(xué);再次發(fā)揮班干的帶頭作用,，讓學(xué)生自己管理,，互相監(jiān)督，互相制約,，互相競爭,，互相促進(jìn);最后協(xié)調(diào)好師生關(guān)系,，對基礎(chǔ)差的學(xué)生時(shí)刻提醒和指導(dǎo)，對學(xué)習(xí)好的學(xué)生給予表揚(yáng)和進(jìn)一步引導(dǎo),。通過這一系列教育教學(xué)措施,，很快扭轉(zhuǎn)了班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，學(xué)生學(xué)習(xí)成績整體直線上升,。

20xx年4月被縣統(tǒng)一清退后至今，我一直在家待業(yè),，待業(yè)期間,，遵紀(jì)守法，積極參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng),，參加各種有益的社會活動(dòng),。同時(shí)也沒有放松對教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和探索，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文化知識,，學(xué)習(xí)國家教育政策法律法規(guī),，研究教育新課改，從中獲益匪淺,，從而使自己的文化知識和業(yè)務(wù)水平又得到了顯著提高,。

四、職責(zé)履行情況

近三年來,，我認(rèn)真履行職責(zé),，嚴(yán)紀(jì)守法，從不違反學(xué)校規(guī)章制度,，不無故缺勤,，對工作高度負(fù)責(zé)，任勞任怨,。學(xué)期初,，認(rèn)真制定工作計(jì)劃，精心撰寫完備的教案,，認(rèn)真授課,，學(xué)期末，認(rèn)真書寫工作總結(jié),，積極加強(qiáng)公益活動(dòng)，按教研活動(dòng)上好公開課,，深入學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，鉆石教材，推陳出新,，作業(yè)次次密批細(xì)改,，經(jīng)常用課余時(shí)間輔導(dǎo)差生,。

在過去開展的教學(xué)工作中，我雖然取得了一定的成績,，也獲得一些榮譽(yù),，但成績和榮譽(yù)只是代表過去，而未來的學(xué)習(xí)和工作是無止境的,，在今后,，如果能再上講臺、重執(zhí)教鞭,，我將加倍努力學(xué)習(xí),，不斷探索，進(jìn)一步提高自身綜合素質(zhì)和教育教學(xué)水平,，將更多的文化知識和更多技能傳授給祖國的下一代,，爭取獲得更新、更大的成績,。

教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué) 教育教學(xué)工作總結(jié)篇八

一年來,，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。

在這年里,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自己,，鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格,，力爭在思想上,、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

這一學(xué)期,，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己,，鞭策自己,，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步,，得到提高,，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要,。

一學(xué)期來,，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時(shí),，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。 “學(xué)海無涯,，教無止境”,，作為一名教師，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以,，本學(xué)期,，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡(luò),，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn),、方法等,。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念,，

也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。

我明白，工作再苦,、再累,，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作,，特別是教學(xué)工作,。課前，我認(rèn)真鉆研教材,、教參,，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件,，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材，實(shí)踐新理念,，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量,。

總之,，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

我在工作之余,，把自己在教學(xué)中反思、案例,、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程、生活故事,、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流,、討論在教學(xué)中存在的問題,。

教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué) 教育教學(xué)工作總結(jié)篇九

在領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師的指導(dǎo),、幫助下,，通過自己不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、反思,，在教育教學(xué)理念、教育教學(xué)工作及教育教學(xué)研究能力等方面有了新的進(jìn)步,，較好地發(fā)揮了輻射,、示范作用,。

一、加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì)

認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);認(rèn)真學(xué)習(xí),、努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想,。嚴(yán)格按照“有事業(yè)心、有責(zé)任心,、有上進(jìn)心”、“愛校,、愛崗,、愛生”、“團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂于奉獻(xiàn),、勇于探索、積極進(jìn)取”的要求去規(guī)范自己的行為,。對待學(xué)生做到：民主平等,，公正合理，嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo);對待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相尊重、友好相處;對待家長做到：主動(dòng)協(xié)調(diào),，積極溝通;對待自己做到：嚴(yán)于律已,、以身作則、為人師表,。

二,、加強(qiáng)課改理論學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平

隨著國家新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)施,，自己能積極投入到課程改革的實(shí)驗(yàn)中,，認(rèn)真參加市教科所組織課程改革通識培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的基本理論,，通過學(xué)習(xí),，更新了教育教學(xué)觀念，開闊了視野,，拓寬了思路,，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)理論的升華，尤其對體育學(xué)科課程改革的基本理念：

一,、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

二、激發(fā)學(xué)生興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識,。

三、以人為本,，重視學(xué)生的主體地位,。

四、關(guān)注個(gè)體差異與不同需求,，確保每一個(gè)學(xué)生受益有了明確的認(rèn)識,。

對教師教學(xué)行為的要求：一是重傳授向重發(fā)展轉(zhuǎn)變;二是統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變;三是由重教師“教”向重學(xué)生“學(xué)”轉(zhuǎn)變;四是由重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變;五是由單向信息交流向綜合信息轉(zhuǎn)變;六是由居高臨下向平等融洽轉(zhuǎn)變;七是由教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化轉(zhuǎn)變有了深刻的理解。并在教育教學(xué)實(shí)踐中大膽嘗試,。

在教學(xué)中,，我遵循新課改的基本理念，積極探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)組織形式和教學(xué)方法,，重點(diǎn)在于：

（一）加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。

1,、提高學(xué)生自學(xué),、自練的能力。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會模仿,，提倡學(xué)生在模仿中學(xué)習(xí),，并鼓勵(lì)學(xué)生提高自學(xué)、自練的能力,。

2,、給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛圍。在學(xué)生自學(xué)自練的基礎(chǔ)上,，組成3—5人的學(xué)習(xí)小組,，讓學(xué)生相互觀察、相互幫助,、相互糾正,，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤的能力,，不斷提高動(dòng)作質(zhì)量,，并在合作學(xué)習(xí)的過程中，發(fā)展社會交往能力,。

3,、為學(xué)生提供機(jī)會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力,、競爭力及迎接挑戰(zhàn)的,。在教學(xué)過程中,。有些內(nèi)容教師只提要求，不講方法,，讓學(xué)生自己去嘗試學(xué)習(xí),。

4、發(fā)揮教學(xué)民主,，注意聽取學(xué)生的意見,，與學(xué)生一起研究和改進(jìn)教學(xué)方法，讓學(xué)生以適當(dāng)?shù)姆绞綄?、學(xué)過程和結(jié)果進(jìn)行評價(jià),。這樣既可以把學(xué)生的智慧和力量融入到教學(xué)過程中來，又可以使學(xué)生在互動(dòng)的過程中加深理解,，不斷改進(jìn)教學(xué)工作,。

（二）加強(qiáng)教法研究，提高教學(xué)質(zhì)量,。

由于體育課程標(biāo)準(zhǔn)大大拓寬了原來體育課的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，這對擔(dān)任體育與健康的教師提出了更高的要求,，完全沿襲原來體育課的教法顯然不能滿足課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，如何在教學(xué)中加強(qiáng)對學(xué)生心理健康和社會適應(yīng)能力的關(guān)注，促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的保持和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，是教師應(yīng)該特別注意研究和重點(diǎn),。為此，我在教學(xué)中注意根據(jù)學(xué)生自制力和理解力相對較差,、情緒變化較大而身心發(fā)育較快的特點(diǎn),，著重采取了主題式、情景式的教學(xué)方法,，充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用,，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，使學(xué)生自覺,、積極地進(jìn)行體育鍛煉,，在玩中學(xué)、在玩中練,。此處還充分注意到學(xué)生在條件,、興趣和運(yùn)動(dòng)技能基礎(chǔ)等方面的個(gè)體差異，根據(jù)學(xué)生差異確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和評價(jià)方法,，并提出相應(yīng)的教學(xué)建議,。使每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂趣，以滿足自我發(fā)展的需要,。

體育課程改革實(shí)驗(yàn)初見成效,，本人撰寫的創(chuàng)新課例共五課入選廣西出版社《創(chuàng)新型課堂教學(xué)設(shè)計(jì)》一書;自編體育游戲入選《柳州市素質(zhì)教育活動(dòng)課程》;指導(dǎo)學(xué)校教師上的體育課程改革實(shí)驗(yàn)課在全市公開,，并得到市課改領(lǐng)導(dǎo)小組及專家組同志的一致好評。

三,、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，提高教科研能力

我親自參加并組織指導(dǎo)學(xué)校的教師踏實(shí)地完成國家組教育科研重點(diǎn)課題《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施》,、市級《小學(xué)生心理健康教育研究》及在工程辦導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行的《運(yùn)用音樂伴奏輔助小學(xué)體育教學(xué),，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的實(shí)驗(yàn)研究》等課題的實(shí)驗(yàn)研究，其中《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),，促進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施》已xx年12月通過專家組鑒定獲結(jié)題,。目前又積極投入國家教育部“十五”重點(diǎn)課題子課題《基于現(xiàn)代校園網(wǎng)的小學(xué)生主體創(chuàng)新型教學(xué)模式研究與實(shí)驗(yàn)》，探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在小學(xué)體育教學(xué)中的作用,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,。撰寫論文“淺論音樂伴奏輔助體育教學(xué)對小學(xué)生身心健康的影響”刊登在《廣西教育》（。10）;實(shí)驗(yàn)報(bào)告“音樂伴奏輔助小學(xué)體育教學(xué)對學(xué)生身心健康影響的研究”在全國體育骨干教師培訓(xùn)班上交流,，評為優(yōu)秀論文,。參與了自治區(qū)教育廳體衛(wèi)處,、廣西教育學(xué)院教研部組織的《體育與健康》教師用書的編寫和審稿,。本年度評為《學(xué)校、家庭,、社會三結(jié)合的中化傳統(tǒng)美德教育系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)研究》柳州市實(shí)驗(yàn)區(qū)優(yōu)秀工作者,。

四、較好發(fā)揮輻射,、示范作用

認(rèn)真履行柳州市《21世紀(jì)園丁工程》b類培養(yǎng)對象導(dǎo)師,、體育學(xué)科課程改革專家組成員，體育學(xué)科帶頭人的職責(zé),，配合市教科所有計(jì)劃,、有目的,、有成效地組織教師開展教育教學(xué)科研工作，開展好體育學(xué)科課程改革實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí),、實(shí)踐研究工作,，深入課堂聽課，指導(dǎo)b類學(xué)員及學(xué)校老師做好科研課題的申報(bào),、立項(xiàng)及實(shí)施工作,，并取得好成績。指導(dǎo)學(xué)校教師上思想品德課,、活動(dòng)課獲全國優(yōu)秀課獎(jiǎng),、自治區(qū)一等獎(jiǎng);指導(dǎo)學(xué)校教師上的體育課在全市上公開課，獲市教科所體育教研員及觀摩課老師的好評五,、管理工作出成績,。

擔(dān)任學(xué)校黨支部副書記兼副校長，承擔(dān)主持支部的全面工作和主管學(xué)校德育,、體衛(wèi)等工作,，能始終牢記“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的宗旨，嚴(yán)格按照“懂政策,，精業(yè)務(wù),，善管理、能服務(wù),、肯吃苦,、愿帶頭”的要求，嚴(yán)于律己,，身先士卒,。有組織、有計(jì)劃,、有成效地抓好所分管部門的工作,。學(xué)校評為全國現(xiàn)代教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、自治區(qū)德育教育先進(jìn)單位,、自治區(qū)綠色學(xué)校、柳州市精神文明先進(jìn)單位,。學(xué)校黨支部評為市城中區(qū)“先進(jìn)黨支部”,，本人榮獲優(yōu)秀黨務(wù)工作者稱號。

教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué) 教育教學(xué)工作總結(jié)篇十

光陰似箭,，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將過去，一年一度的寒假即將開始,，回顧昔日,，我校在教育教學(xué)研究工作方面有何作為呢?在上級領(lǐng)導(dǎo)及耐心指導(dǎo)下，乘教改之風(fēng)又走過了一段旅程,，現(xiàn)對本期教育教學(xué)研究工作總結(jié)于下：

一,、取得的成績：

本期來，在全體教師及教研組的通力合作下,，我校其舉行全校性教研數(shù)次,，為緊跟教改步伐,，我校本期教研工作以“如何進(jìn)行課堂教學(xué)為主題”為宗旨，強(qiáng)化語文,、數(shù)學(xué),、藝體教研”，嚴(yán)格按照教研的要求開展工作,。強(qiáng)化教師的教育科研意識,，以新課程的教學(xué)理念，教學(xué)方法開展教研,。

教研課,，教師們都充分準(zhǔn)備，認(rèn)真撰寫教案中,，都設(shè)計(jì)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，激活學(xué)生思維,，主動(dòng)探究促進(jìn)學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié),。在教學(xué)中注意教學(xué)點(diǎn)撥，掌握策略;在聽,、評,、議的過程中，教師結(jié)合自己的觀點(diǎn),，各抒己見,，找出其中的關(guān)鍵之處進(jìn)行深入討論，共同探究解決問題的方法,，并反復(fù)實(shí)踐,，找到其中的真諦。并達(dá)到了取長補(bǔ)短,、共同進(jìn)步的目的,。

不斷加強(qiáng)校本教材的開發(fā)與研究工作，力爭早日能編寫校本教材,。強(qiáng)化現(xiàn)代教育技術(shù)研究,，讓教師不光是掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，而且要能靈活運(yùn)用,，讓其在教學(xué)中充分發(fā)揮作用,。因此項(xiàng)工作開展較好，使得我校各班學(xué)生素質(zhì)有了明顯上升,，有的班級在素質(zhì)測試獲得了可喜成績,。

二、不足之處：

在教學(xué)工作中，我校開展教育科研的力度不夠,，加之我校地處邊遠(yuǎn),，師資素質(zhì)相對不高。師資素質(zhì)不夠到致我校的教育研究受到一定的阻礙,，對校本教材的開發(fā)和利用上還做得不夠,，老師們挖掘課程資源的能力還需訓(xùn)練。

三,、未來設(shè)想：

在新課改中拼搏,，在拼搏中前進(jìn)，在信任中生存,，是排頭小學(xué)全體教師的堅(jiān)定信念,，雖然我校師資一夠，從素質(zhì)檢測中,，我?？吹降氖锕狻Ｔ诮窈蟮墓ぷ髦?，我們?nèi)w教師必然堅(jiān)定自我信念,，不斷自修，不斷充實(shí)自我,，在拼搏中前進(jìn),，不負(fù)排頭人的希望。

教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué) 教育教學(xué)工作總結(jié)篇十一

本人從19__年x月參加工作以來,，就從事初中語文教學(xué)工作,，多數(shù)時(shí)間帶兩個(gè)班的語文課，當(dāng)一個(gè)班的班主任,。__年來,，盡管工作任務(wù)繁重，但每天過得平凡而充實(shí),。雖然飽嘗了教師生活的種.種酸甜苦辣,，但我卻無怨無悔,，依然守著那份清貧,、那片凈土和那份赤誠。在喧囂的市場經(jīng)濟(jì)社會中,，我心遠(yuǎn)地自偏,，甘于寂寞、孜孜以求,，立德立言,、誨人不倦，情注教育、汗灑教壇,。

一,、矢志教育，不懈求索

19__年渾源師范畢業(yè)后,在大多數(shù)人忙于走后門跑關(guān)系改行或進(jìn)城工作之時(shí),，我請求分配到靈丘縣北部山區(qū)的史莊中學(xué)――我的母校――任教,。上班當(dāng)天，我走入校門后呈現(xiàn)在眼前的依舊是破爛的校舍,，容貌依舊,，我覺得只有在這所學(xué)校當(dāng)教師才會讓我倍感溫馨與自豪。盡管工資不高,，我每月總要拿出一部分訂閱《國內(nèi)外教育文摘》,、《中學(xué)語文教學(xué)參考》、《語文報(bào)》等多種教育教學(xué)報(bào)刊雜志,，精鉆細(xì)研,，探索更有趣、更有效,、更好的課堂教學(xué)藝術(shù),、技術(shù)與方法。為彌補(bǔ)家貧未能參加師大入學(xué)考試之憾,，利用業(yè)余時(shí)間自修了山西大學(xué)教育管理專業(yè)?？萍昂谕瓿闪松轿鲙煼洞髮W(xué)同專業(yè)本科全部課程學(xué)習(xí)并取得相應(yīng)學(xué)歷。算作圓了今生大學(xué)夢,。19__年,，撰寫了第一篇論文《愉快學(xué)習(xí)探微》。所有這些付出源于我心中早已存有的一種信念,，那就是,，教師不能作傳經(jīng)布道的傳教士，學(xué)生不應(yīng)是接受與服從的機(jī)器,，教學(xué)就是關(guān)注學(xué)生成長,，師生共同發(fā)展，讓學(xué)生更快更好地成人成人才,。

二,、更新理念，銳意進(jìn)取

20__年x月,，我應(yīng)聘到當(dāng)時(shí)我縣第一所民辦初中----靈丘四中,，同時(shí)辦理了“脫鉤”手續(xù)，決心在民辦學(xué)校里打拼一輩子,。在四中我擔(dān)任初中兩個(gè)班的語文教學(xué)工作,，這年正是實(shí)施新課程改革的第一年,，我從每月并不多的工資中拿出一部分購置大量有關(guān)課標(biāo)理論的書籍，學(xué)習(xí)魏書生,，余映潮,，王x民、李鎮(zhèn)西,、劉祥等名家教育思想,。我如饑似渴地深入學(xué)習(xí)教育部關(guān)于素質(zhì)教育的新思想新理論，深刻領(lǐng)會新課標(biāo)精神,，認(rèn)真深刻反

思自身教學(xué)實(shí)際,，研究學(xué)生，分析教材,，探究教法,，以三維目標(biāo)引導(dǎo)課程實(shí)施，以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的思想設(shè)計(jì)教學(xué),，以服務(wù)于學(xué)生的終身發(fā)展為教育目的和原則,，努力探索人文課堂、生態(tài)課堂,、互動(dòng)課堂,、生成課堂、本色課堂的藝術(shù)方法,。讓課堂成為學(xué)堂,，成為學(xué)生成長的樂園，成為夢想起飛的地方,。

20__年x月,，我又被特聘到隆昌學(xué)校，我省下兩個(gè)半月的工資購置了一臺電腦,，在愛人的幫助下由開關(guān)機(jī)起步開始學(xué)習(xí)電腦操作技術(shù),。從此，開始利用互聯(lián)網(wǎng)了解當(dāng)前的教研教改動(dòng)態(tài),，觀摩名家課堂實(shí)錄,，從中領(lǐng)悟新課標(biāo)思想精髓，從而不斷提高自己的理論水平,、大膽改革自己的教學(xué)方法,，形成具有個(gè)人特色的語文課堂教學(xué)的新思路、新模式,。同時(shí),，積極參加青年教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí),、普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí),、計(jì)算機(jī)初,、中級知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)、公修課培訓(xùn)學(xué)習(xí),，參加縣教學(xué)業(yè)務(wù)知識講座和校內(nèi)外的教研教學(xué)交流活動(dòng),。

20__年靈丘縣教學(xué)交流會上我的論文《換種眼光看語文》獲中學(xué)語文組三等獎(jiǎng)。其中關(guān)于教材的三個(gè)觀點(diǎn)“語文教材是一個(gè)引子”“ 語文教材僅是一個(gè)例子”“語文教材是語文學(xué)習(xí)的一個(gè)梯子”,，對語文教學(xué)的內(nèi)容我提煉成四個(gè)字：“知”,、“情”、“理”,、“美”,，獨(dú)到精辟的見解受到評委高度評價(jià)。20__年在我校首次作題為《新課標(biāo)下的語文教學(xué)漫談》的語文教研交流講座,，闡述了四個(gè)方面的問題：“新課程思想理論體系下的教師和學(xué)生要重新定位”“新課程倡導(dǎo)的自主,、合作、探究學(xué)習(xí)方式是其核心理念”“課本不再是教學(xué)的唯一,，它僅是個(gè)引子,、例子、梯子”“語文教學(xué)抓四點(diǎn)：知,、情,、理、美”,。其中的觀點(diǎn)讓與會教師耳目一新,，受益匪淺，受到了校長肯定和贊揚(yáng),。20__年x月在《靈丘教育》發(fā)表《素心從教》,，20__年我作了題為《自主互助、賞評結(jié)合作文教學(xué)法》專題講座,，并在《靈丘教育》上發(fā)表,。同年x月我的論文《讓閱讀嫁給寫作》在山西省一級期刊《新課程》上發(fā)表。

從20__年起,，我開始網(wǎng)購了像約翰·洛克的《教育漫話》,、印度克里希那穆提的《教育就是解放心靈》、劉祥老師的《語文教師的八節(jié)必修課》和陜西師大高志華主編的《中學(xué)生作文學(xué)》等教育著作,。開擴(kuò)視野,，大大提高了教育理論修養(yǎng)。這些閱讀和鉆研讓我在教學(xué)改革如火如荼的新時(shí)期,，占領(lǐng)了思想高地,，在未來的教學(xué)改革大潮當(dāng)中搏風(fēng)擊浪，敢立潮頭,。

從20__年x月開始,，我擔(dān)任學(xué)校初中部年級組組長兼語文教研組長職務(wù),，受校領(lǐng)導(dǎo)的信任和重托，我頓感責(zé)任重大,，更加深入鉆研新課標(biāo)的教育教學(xué)理論,有意識地寫教育教學(xué)論文,，既提高自我理論修養(yǎng)，又可勝任指導(dǎo)幫助青年教師重任,。先后草就了《關(guān)于人文課堂的研究》,、《關(guān)于生態(tài)課堂的探索》、《課堂教學(xué)的度》,、《課堂教學(xué)的情》,、《課堂的色》、《課堂的味》,、《課堂的形》等教學(xué)論文,。為學(xué)校設(shè)計(jì)制定了《隆昌學(xué)校青年教師三年培訓(xùn)計(jì)劃》、《語文組集體備課操作規(guī)程》,、《隆昌學(xué)校閱讀教學(xué)備課,、授課推薦思路》、并作了《集體備課的意義及要求》專題講座,。每學(xué)期初作好本期教研計(jì)劃,。學(xué)期中組織實(shí)施集體備課，聽課,，評課和總結(jié)匯報(bào)工作,，做到以研促教，取長補(bǔ)短,，共同提高,。請經(jīng)驗(yàn)豐富業(yè)務(wù)精湛的老師作諸如《課堂語言藝術(shù)》、《初中語文教材解讀技巧》,、《導(dǎo)課藝術(shù)》,、《課堂提問藝術(shù)》等專題講座，每月一題,。定期組織全科老師觀摩網(wǎng)絡(luò)上的名師課堂和名師講座,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)理論和業(yè)務(wù)能力水平。期末作好教研總結(jié)匯報(bào)工作,。我主動(dòng)承擔(dān)教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的公開課,，堅(jiān)持每學(xué)期上一節(jié)校內(nèi)公開課，并根據(jù)自己制定的教改專題認(rèn)真撰寫教學(xué)論文,。

目前,，我校已初步形成了“課前自學(xué)”—“課上合學(xué)“—“課后精練”的的教學(xué)模式，讓教學(xué)有章可循,，扎實(shí)有效,，事半功倍,。

三、激活課堂,，互動(dòng)生成

應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識機(jī)械接受為目的,，儲存繼承前人積累下來的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn),，忽視了學(xué)生的動(dòng)機(jī),、興趣、情感,、意志的激發(fā)培養(yǎng),。新課標(biāo)要求我們采用自主、合作,、探究為主的教學(xué)方法,，激活學(xué)生好奇心，探究欲,，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考,、質(zhì)疑、求索以及捕捉新信息的能力,，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的,。教學(xué)工作中，我以新課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)理念為指導(dǎo),，加工教材,、創(chuàng)新教法、傳授學(xué)法,。課堂既有預(yù)設(shè)又期待生成,，我認(rèn)為沒有預(yù)設(shè)就沒有引領(lǐng)，沒有生成就沒有生命,。所以,，導(dǎo)課追求“激活課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生興趣”,，授課則把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生想學(xué)樂學(xué)、敢想敢說,，會問會學(xué),。師生在親切、平等,、融洽的氛圍中最大限度地互動(dòng)于語文所特有的文化,、文學(xué)、

人文氛圍中,，師生的語文素養(yǎng)在令人愉悅的氛圍中萌生,、發(fā)酵,、升華。讓學(xué)生在課堂上動(dòng)筆,、動(dòng)腦,、動(dòng)口增加思維廣度和深度。在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí),，我始終采用“整體感知――合作探究――欣賞評點(diǎn)----反思質(zhì)疑――拓展延伸”的教學(xué)模式,，語文課堂靈活而有序，互動(dòng)而不浮泛,。教師已成為學(xué)生的有力助手,，教室變成學(xué)生的學(xué)堂，學(xué)生再也不是僵化呆板,、默默無聞的聽眾,。他們的個(gè)性在課堂互動(dòng)中得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問難，或浮想聯(lián)翩,，或組間交流,，或挑戰(zhàn)權(quán)威,。人本互動(dòng),，師生互動(dòng),，生生互動(dòng),，在有限的時(shí)空內(nèi),，實(shí)現(xiàn)全體學(xué)生充分思考,，充分活動(dòng),，充分發(fā)展,。讓學(xué)生越學(xué)越想學(xué),，越學(xué)越會學(xué),，越學(xué)越聰明,，越學(xué)越有理想,，越學(xué)越有追求。同時(shí),，注意教給學(xué)生應(yīng)試答題技巧,，讓他們既獲得語文素養(yǎng)，又能上考場應(yīng)試,，即謂之“近看考試,，遠(yuǎn)看人生”。練就腳踩“應(yīng)試”,、“素質(zhì)”兩只船的本領(lǐng),。我的作文訓(xùn)練除隨堂布置，借“題”發(fā)揮的小作文外，間周一次的大作文緊扣課標(biāo)和中考方向力求循序漸進(jìn),，形成序列訓(xùn)練,。既教會模仿又鼓勵(lì)創(chuàng)新，我手寫我心,，大膽發(fā)揮,，妙筆生文。從學(xué)生入學(xué)之始就有意培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生鑒賞美文,，領(lǐng)悟?qū)懽魉囆g(shù),，并由淺入深，訓(xùn)練學(xué)生修改,，點(diǎn)評作文能力,，在修改中習(xí)得寫法,、領(lǐng)悟作文真諦,，這便是我之前論文《自主互助、賞評結(jié)合作文教學(xué)法》專題講座中的理論方法了,。

有了科學(xué)的理念支持和扎實(shí)靈活穩(wěn)健的課堂教學(xué)藝術(shù),，我所帶的學(xué)生的學(xué)習(xí)是在愉悅的精神享受中完成的。在每學(xué)期的期中期末質(zhì)量檢測中,，我所任教的學(xué)科平均分,、及格率、優(yōu)秀率均名列全縣前茅,。

四,、語文教學(xué)工作的一些反思

回想十多年的課改實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn),，我們的教師和學(xué)生最終也未能擺脫分?jǐn)?shù)的束縛,，教師仍須為分?jǐn)?shù)而教，或者說教師仍須考慮分?jǐn)?shù)的高低問題,，學(xué)生仍須大量做題以期能順利沖過中高考兩大關(guān)口,。我期待，改革我們的評價(jià)方式使與素質(zhì)教育相統(tǒng)一,，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的改變,，讓學(xué)生既在有圍墻的學(xué)校學(xué)習(xí)，又能在無圍墻的學(xué)校實(shí)踐歷練,。讓學(xué)生當(dāng)前學(xué)到的是生活中能用的,，將來可用的，社會需要的,，時(shí)代呼喚的,。讓學(xué)生從書山題海當(dāng)中解放出來，讓教師真正成為孩子成長的引路人、助手和導(dǎo)師,。讓教育能造就更多的個(gè)性各異的精英,，而不是造就更多高分低能的應(yīng)試機(jī)器人。

就我個(gè)人而言,，我認(rèn)為做教師永遠(yuǎn)是走在培育人成就人的大道上的行者,，任重道遠(yuǎn)。隨著時(shí)代進(jìn)步,，教育也在變化,，意味著作教師就必須終身學(xué)習(xí)。限于工作在民辦學(xué)校,，基本很少有時(shí)間外出交流學(xué)習(xí),，大多新理論，新觀點(diǎn),，新方法都來自自己所購書籍和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),。我希望能有機(jī)會走出去，能面聆名師大家的教誨,，學(xué)習(xí)更好的教育經(jīng)典理念,，學(xué)習(xí)更先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷提高己的教育教學(xué)能力,，讓我的教師生命光彩熠熠,，讓我情注教壇，不枉此生!

教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué) 教育教學(xué)工作總結(jié)篇十二

日子過得真快,，轉(zhuǎn)眼間20xx年漸漸尾聲,。從事美術(shù)教育工作已經(jīng)半年之久，一個(gè)學(xué)期也就要過去了,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我順利地完成了本學(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期,，既忙碌，又充實(shí),，有很多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高,。

本學(xué)期,，我擔(dān)任的課程是陶瓷工藝美術(shù)二班的《工筆花鳥畫技法》和陶瓷工藝美術(shù)三班的《白描》兩門美術(shù)基礎(chǔ)課程的教學(xué)工作。這種正規(guī)的美術(shù)教學(xué)對于我一個(gè)剛剛走出校門的非師范類畢業(yè)生來說,，是人生中一種新的挑戰(zhàn),。新時(shí)期的技工美術(shù)教育不能再是單純的技能技巧的訓(xùn)練,，它將為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)而服務(wù)，以學(xué)生今后的發(fā)展為本,。這是我作為職業(yè)教學(xué)指導(dǎo)過程中所不容忽視的一點(diǎn),。

一.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

我所教授的主課程是陶美二班的《工筆畫鳥畫技法》,，由于這門課程學(xué)生們之前都有所掌握,，對于工筆花鳥畫也有一定的了解，所以在我的教學(xué)工作中最大的任務(wù)就是協(xié)調(diào)與前任課老師在教學(xué)內(nèi)容中所產(chǎn)生的沖突,。為此,，一直以來我都積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n,，及時(shí)收集學(xué)生們的課后感,。這一學(xué)期來，對于陶美二班的新教材,，我加大研究力度,，通過與之前教材對比，并與其他專業(yè)老師共同研討,，讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,。平時(shí),，有時(shí)間還通過網(wǎng)上查詢,，補(bǔ)充一些書本里面沒有涉及到的專業(yè)知識，以擴(kuò)充學(xué)生們的知識面,。為了使自己在教育方面不斷進(jìn)步,，我利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)職業(yè)教育的書籍，如戴維*邁爾斯的《心理學(xué)》和《職業(yè)學(xué)習(xí)與就業(yè)指導(dǎo)》,，以及更多的與工筆畫相結(jié)合的專業(yè)書,，使自己既豐富了知識和見解，又為自己今后更好的教學(xué)實(shí)踐做好了準(zhǔn)備,。

二.求實(shí)創(chuàng)新,，認(rèn)真開展教學(xué)工作

教育教學(xué)是我教師工作的首要任務(wù)。對于學(xué)生,，我不僅要教他們專業(yè)知識,，更重要的是教他們怎么立足社會，怎么應(yīng)對今后的工作,，畢竟學(xué)生們來到技工學(xué)校學(xué)習(xí)是為了比同齡人更早的加入到社會,，更快的實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。

本學(xué)期我立足“用快樂貫徹課堂,，實(shí)踐新理念”,，力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好的體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。擔(dān)任陶美二、三班兩個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作,，在日常教學(xué)中,，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)：課前認(rèn)真做好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案,，結(jié)合二,、三班的實(shí)際情況，靈活上好每一堂課,，盡可能多的對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),。對于上交的作業(yè)，我都會進(jìn)行仔細(xì)評價(jià),，不同的班級采用不同的評價(jià)方式,。二班是有中國畫基礎(chǔ)的班級，我會對他們要求嚴(yán)格一些;而三班是新生班,，對于白描,，是剛剛接觸的，所以,，對他們的日常作業(yè),，我所給予的分?jǐn)?shù)相對來說會高一些。這樣有利于提高學(xué)生們學(xué)習(xí)專業(yè)的積極性,，由此可以提高學(xué)生整體的美術(shù)水平,。

平時(shí)，我還積極和學(xué)生進(jìn)行溝通,，在了解學(xué)生想法的基礎(chǔ)上,，對授課的方法進(jìn)行改進(jìn)，得以突破學(xué)法,。由于我們部門所培養(yǎng)的方向是偏向于陶瓷工藝的,，所以在課程中，必須與實(shí)際相結(jié)合,，狠抓學(xué)生們的構(gòu)圖以及配色,，以培養(yǎng)學(xué)生在今后的瓷上繪畫取得更好的成績。

目前,，陶二班的課程安排是以臨摹為主,。因?yàn)閷W(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊，為了增加課堂興趣與加強(qiáng)課程進(jìn)度,，根據(jù)不同的學(xué)生特性,，我使用了不同的教法,。而且實(shí)施了新的作業(yè)要求：交當(dāng)次作業(yè)給下次作業(yè)的題目及要求。這樣有的放矢,，使學(xué)生學(xué)得有目的,，有干勁。學(xué)生們盡情在宣紙上展示自己的才華,，看著他們的一件件作品,，內(nèi)心甚是欣慰。特別是讓一部分對中國畫課程沒信心的同學(xué)重拾了自信,，畫出了連自己都驚嘆的作品,，從而更加明確了自己的方向。十六,、七歲的學(xué)生,，能夠快樂的學(xué)習(xí)，對于我,、對于學(xué)生,、對于學(xué)生家長都是一件值得慶幸的事情。

三.任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作

除了正常的教學(xué)工作以外,，本學(xué)期對于期中美術(shù)展覽這一特色，我們實(shí)施了突破,。進(jìn)過美術(shù)展覽這一新穎的培養(yǎng)形式,，讓學(xué)生們在美術(shù)展中增加了自信心，同事培養(yǎng)了學(xué)生表現(xiàn)自我的能力,。在輕工技校文化藝術(shù)節(jié)中,，我所帶的陶美三班和所授課的陶美二班，在中國工筆花鳥畫和書法中都有特別突出的表現(xiàn),，對此，我深感成為他們的老師是一種莫大的榮幸,。在學(xué)校的校運(yùn)會,、學(xué)校“十佳歌手”大賽,、期中書畫展覽等活動(dòng)中,，有很多涉及到美術(shù)宣傳的工作，有的更需要全程積極參與,，對于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù),，我都能以我最大的熱情把它們完成，基本上做到“任勞任怨,，優(yōu)質(zhì)高效”,。

四.加強(qiáng)反思,，及時(shí)總結(jié)得失

對于教學(xué)過程中所出現(xiàn)的問題，我所做的教后反思還不夠,，在今后的工作中將改正缺點(diǎn),，讓學(xué)生們有更大的進(jìn)步。我們部門的美術(shù)教員不少,，可是缺少一個(gè)正規(guī)的美術(shù)教研小組,。希望可以在以后的日子里面，美術(shù)教員之間加強(qiáng)研究與討論,，綜合學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力,，讓學(xué)生們在今后的學(xué)習(xí)中取得更優(yōu)秀的成績。

今年的教學(xué),，我一直在努力,。明年，我將會更加的用心,。

教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué) 教育教學(xué)工作總結(jié)篇十三

__—__學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期,，在上級教育部門中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，堅(jiān)持以高效課堂為切入點(diǎn),，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深入實(shí)行改革,，逐步改變教學(xué)模式,。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)全體教師,、學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí),、工作熱情，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)，上下一致,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題,，全面提高教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)結(jié)合本校實(shí)際，總結(jié)

一,、加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮班子成員的主導(dǎo)作用。

作為一支較年輕的校領(lǐng)導(dǎo)班子,，面臨著實(shí)踐高效課堂,、提高成績和特色校創(chuàng)建,、校園文化建設(shè)的多重壓力，我們通過學(xué)習(xí),，虛心聽取中心校領(lǐng)導(dǎo)的意見,，大大提高領(lǐng)導(dǎo)管理業(yè)務(wù)水平。此外,，還經(jīng)常向一些兄弟學(xué)校請教,，學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗(yàn)和有效的管理方法。還經(jīng)常帶著問題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，學(xué)習(xí)學(xué)校管理,，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，不斷提高理論水平和管理能力,。

一年來,，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致。學(xué)期初,，領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況,，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃、規(guī)章制度,。做到有章可循,，心中有數(shù)。指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班主任工作計(jì)劃,，行之有效的教育教學(xué)工作計(jì)劃,，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作,，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試,。一學(xué)年來，在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下,，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高,，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感,，每天都是早到校,、晚離校，以校為家,。校長郝傳以校為家，兢兢業(yè)為,，把學(xué)校的各項(xiàng)工作管理得井井有條,。在全校師生的共同努力下，成功通過的教研室的教學(xué)督導(dǎo)評估工作,。積極推動(dòng)和組織家訪工作,，深入了解家長對我校的工作意見,，及有關(guān)教師的教學(xué)態(tài)度等情況，做到學(xué)校,、社會,、家庭的有機(jī)結(jié)合。

加強(qiáng)教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé),。學(xué)期一開始，領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項(xiàng)常規(guī)任務(wù),，帶頭擔(dān)課,。深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會中心校提出的以“先學(xué)后教”為中心的教學(xué)模式,，以“還課堂給學(xué)生”為中心,，以提高學(xué)困生為抓手，切實(shí)推進(jìn)教學(xué)理念,、方法,、模式的改革。領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課,，了解教學(xué)改革的動(dòng)態(tài),，掌握教學(xué)第一手材料，為深入指導(dǎo)課堂教學(xué)作依據(jù);在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下,，教師相互聽課,、評課已蔚然成風(fēng)，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,，發(fā)表意見,，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力,。

二,、重視隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資,。

師資力量的雄厚與薄弱,，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來,，我校注重對教師隊(duì)伍的建設(shè),。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)教研,。在教師隊(duì)伍中,，也或多或少存在一些問題。以不斷提高教師管好班為重點(diǎn),，不斷激發(fā)其獻(xiàn)身山區(qū)教學(xué)的積極性,，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人,。

在教師管理上，以教職工考核,、績校工資的發(fā)放為契機(jī),，學(xué)切實(shí)把教師的管理制度落到實(shí)處，堅(jiān)持坐班制,、考勤制,，出勤與教職工考核、績效工資直接掛鉤,。學(xué)校涌現(xiàn)出了很多以劉國麗老師,、劉澤紅老師為首的愛崗敬業(yè)、以校為家的模范,。

三,、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)

德育是五育之首,，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，專門制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃，并開展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育,。

1,、通過校會、主題班,、隊(duì)活動(dòng)開展各種教育

2,、堅(jiān)持升旗儀式，在國旗下進(jìn)行五愛教育,。

3,、充分利用紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育;

4、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項(xiàng)內(nèi)容;

5,、要求教師認(rèn)真上好品德社會課,，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作,。

6,、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開展各種活動(dòng),，以少先隊(duì)為依托,，開展主題教育、慰問活動(dòng)等進(jìn)行德育教育,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,。我們，以小學(xué)教研室搭建網(wǎng)為依托,，通過學(xué)課改,、抓教研和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。開學(xué)初，我們召開教研組長會議,，共同商定一學(xué)期中的教研組活動(dòng),，并把活動(dòng)落到實(shí)處。

1,、積極開展了教研活動(dòng),。全年開展教研課20堂，全體教師參與聽課和研討交流,，上好跟進(jìn)課,，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用,。

2,、實(shí)行月考制度。除了積極組織參加中心校的月考外,，學(xué)校還安排自己學(xué)校的月考,。并鼓勵(lì)教師自己出試題，對學(xué)生每月學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核,。每次考試都要求學(xué)生單人單桌,，教師輪換監(jiān)場。堅(jiān)決杜絕學(xué)生抄襲他人試卷,，讓他們明白只有平時(shí)努力學(xué)習(xí),，才能取得優(yōu)異成績。每次月考設(shè)班級學(xué)習(xí)標(biāo)兵和進(jìn)步獎(jiǎng)兩種獎(jiǎng)勵(lì),。鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)努力學(xué)習(xí),。

3、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此,，我們始終抓實(shí)抓好,，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。

(1),、嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》,，開齊、上足，教好每一門課程,，不隨意增減,，嚴(yán)禁語數(shù)英占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交主任室,。

(2),、做好學(xué)籍管理工作。隨著省學(xué)籍國網(wǎng)的開通并投入使用,，使學(xué)籍管理的維護(hù)不再只局限于紙質(zhì),，使學(xué)籍的管理進(jìn)入信息化、規(guī)范化,、科學(xué)化的時(shí)代,。所以必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)知識和技能，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,。

(3)進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作,。本學(xué)年，主任室每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查,。不同年級,，不同科目有不同要求，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量,，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作,。每次檢查后，針對在檢查教案,、作業(yè)批改,、聽課中存在的問題，在周前會上公布,，表揚(yáng)優(yōu)秀,，指出不足，面對面提出整改意見,，真正做到服務(wù)于廣大師生,。

(4)、以“學(xué)生”為中心點(diǎn),，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育,。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起,，抓紀(jì)律,，抓常規(guī)，抓行為,。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及午自習(xí),、班主任跟班及文明班評比,。效果非常好。

(5),、結(jié)合學(xué)校的特色創(chuàng)建,，積極開展各項(xiàng)競賽活動(dòng)。通過競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次,，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,。有朗讀比賽，寫比賽,，作文比賽，講故事比賽,，作業(yè)展評,，手抄報(bào)比賽，趣味運(yùn)動(dòng)會,，大型六一游園等,。通過以上一系列競賽活動(dòng)，培養(yǎng)了一批具有一定特長的學(xué)生,，為今后參加高一層次的競賽活動(dòng)奠定了基礎(chǔ),。也極大地推動(dòng)和促進(jìn)了學(xué)校的特色創(chuàng)建。

(6),、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度,。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來,。自上學(xué)期以來,，學(xué)校提高對畢業(yè)班科任的要求，同時(shí)又給予支持鼓勵(lì),。加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識的掌握,、加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育、召開畢業(yè)班學(xué)生座談會,、加強(qiáng)畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績,。

五、加強(qiáng)家訪和安全管理工作

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào),，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作,，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展;為加強(qiáng)學(xué)校管理,，增強(qiáng)師生的安全意識，確保學(xué)生的人身安全,，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作,。

1,、學(xué)校期初發(fā)放告家長書，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí),、安全等要求家長管理教育孩子,，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系,，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力,。

2、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理,，嚴(yán)格學(xué)生外出請假制度,。各班做好學(xué)生名冊的登記和上報(bào)工作，做到學(xué)生上課,，各科任老師做好點(diǎn)名制度,、有事先請假制度，做到時(shí)時(shí)查學(xué)生勤,。

3,、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié),，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段,，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪,、電話訪,、個(gè)人與群體教師訪等多種方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求,，要求做好家訪記錄,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步或退步、曠課,、學(xué)習(xí)上有較大困難,，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時(shí)進(jìn)行家訪,，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系,。

4、加強(qiáng)對學(xué)生的安全管理工作,。安全教育,，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課,、品德課對學(xué)生進(jìn)行教育,，結(jié)合社會安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录逃龑W(xué)生以防范為主,，做到安全第一,，構(gòu)建安全無事故的和諧校園,。

六、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度,，開源節(jié)流,。

⒈學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《唐山市義務(wù)教育學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》。

⒉學(xué)校堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律,，勤儉節(jié)約,，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、教師的生活條件及待遇,，保證教師安心工作,。

⒊學(xué)校廣辟門路，消除安全隱患,，改善辦學(xué)條件,。

4.學(xué)校開展安全宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng)建平安和諧校園,。

5.學(xué)校與社會愛心人士取得聯(lián)系，解決了多名貧困學(xué)生的問題,，并為學(xué)校捐書數(shù)幾十冊和部分體育器材,。

七、存在問題

回顧一年來,，我校本著“以人為本”的教育思想,，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理,，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè),。但是，在本學(xué)年度,，還存在一些不足,。

回首過去，成績有所提高,，面對未來,，倍感壓力很大，我們相信,，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的大力支持下，面對新形勢,、新機(jī)遇,、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心,，理清思路,，突出重點(diǎn),，勤奮工作，講究實(shí)效,，為霍莊小學(xué)努力譜寫教育新篇!

教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué) 教育教學(xué)工作總結(jié)篇十四

回顧過去的一年,，我校全體師生在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和親切關(guān)懷下，齊心協(xié)力,，務(wù)實(shí)求真,，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn),。我們繼續(xù)堅(jiān)持以“一切從孩子的全面發(fā)展出發(fā),，一切為孩子的健康成長服務(wù)”為宗旨更新理念，轉(zhuǎn)變作風(fēng),，以“強(qiáng)化文明禮儀教育,，突出經(jīng)典誦讀品牌”為辦學(xué)特色，全力整合,，盤活教育資源,，強(qiáng)化教學(xué)管理，從而使辦學(xué)目標(biāo)更加宏偉而可行,，辦學(xué)思路更加科學(xué)而清晰,，辦學(xué)舉措更加人文而有效，各項(xiàng)工作日臻規(guī)范化,、有序化,、高效化。

一,、革新思想觀念,，深化教育改革

觀念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證,。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師觀念,，培養(yǎng)一流的師資隊(duì)伍，讓先進(jìn)的教育思想牢固扎根于每位教師心中,，從而更加有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,，更好地為教學(xué)服務(wù)，我校采取集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的辦法,，人人鉆研業(yè)務(wù),、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)教育書籍。全體教師做到了：一讀（堅(jiān)持每天閱讀有關(guān)教育信息,、經(jīng)驗(yàn)文章,，名師教育專著，新課程理論等）,。

二寫（每天堅(jiān)持寫筆記,，每課寫教學(xué)隨筆或反思）,；三上（每學(xué)期至少上一節(jié)觀摩課）。做到了四會,，即：新課堂教學(xué)模式理念會應(yīng)用,；教學(xué)經(jīng)驗(yàn)會總結(jié)；教學(xué)觀摩會評價(jià),；教學(xué)風(fēng)格會創(chuàng)新,。通過這些手段加速了教師由教師匠向研究型，學(xué)者型,，專家型的轉(zhuǎn)變,。全新的思想教育和積極的學(xué)習(xí)改變了我校教師的精神氣質(zhì)和教學(xué)品位，增長了教師的職業(yè)智慧,。如今,，教師自己學(xué)習(xí)已成了我校一道靚麗的風(fēng)景線。

我校在注重教師隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)上,，更加重視學(xué)生管理,。學(xué)校注意加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，并以少先隊(duì)為主陣地,，弘揚(yáng)愛國,、愛家、愛校思想,，堅(jiān)持每周升一次國旗，并在升旗中對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，每日“紅領(lǐng)巾廣播站”及時(shí)播報(bào)好人好事,，重要信息。學(xué)期初,，修訂了“小學(xué)生一日行為規(guī)范”,，“日、周托生日常行為規(guī)范”,，“小學(xué)生安全注意事項(xiàng)”還制定了“流動(dòng)紅旗班評比制度”,，“課間操抽查評比制度”，“衛(wèi)生檢查與評比制度”“放學(xué)路隊(duì)管理制度”等,。長期的堅(jiān)持使學(xué)生得到了積極的鍛煉,，受到了良好的教育。

二,、創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境,，營造文化氛圍

校園建設(shè)是學(xué)校工作的主要組成部分。改善辦學(xué)條件,，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的育人環(huán)境,，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提條件,。今年，我校在縣政府,、教育局,、中心校及南關(guān)村村委會的鼎力支持下，建起了新式餐廳,，三層宿舍樓,，廁所，加固了東院宿舍樓,，硬化了整個(gè)操場,，徹底解決了學(xué)校風(fēng)天滿園塵土飛揚(yáng)，雨天遍地泥水淤積的狀況,，從而使我校的校容校貌煥然一新,。在各教室硬件設(shè)施配備到位后，又進(jìn)行了整理布置,。

達(dá)到了教育技術(shù)裝備規(guī)范化,、現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)境溫馨舒適化,，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)創(chuàng)造了物質(zhì)條件,。十一月份，順利通過山西省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估驗(yàn)收,，評估組的各位領(lǐng)導(dǎo)對我校的檔案管理,、基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)活動(dòng)等給予了高度評價(jià)和一致肯定,。同時(shí),，幼兒園接受了市教育局等級達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，我園以達(dá)標(biāo)的硬件設(shè)施,，良好的師資隊(duì)伍,、規(guī)范的園務(wù)管理，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量被評為一類園,。

校園環(huán)境猶如一個(gè)人的儀表,，它不僅能反映一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌、辦學(xué)思想和目標(biāo),，對小學(xué)生身心的愉悅,、情操的陶冶也起到了潛移默化的作用?；谶@種認(rèn)識,，我們在校園建設(shè)上又制定了三個(gè)目標(biāo)：校園綠化、環(huán)境美化、衛(wèi)生經(jīng)?；?。春季，我們在校園花池內(nèi)補(bǔ)植數(shù)種名貴花木,，更新標(biāo)語牌,。

秋季，各班教室門邊貼有圖案美麗,、語言凝練,、造型美觀的班風(fēng)牌，教室外墻掛有經(jīng)典字畫,，各班教室積極創(chuàng)設(shè)班級文化建設(shè),，根據(jù)不同年級學(xué)生特點(diǎn)，師生共謀,，群策群力,，親自動(dòng)手，發(fā)揮各自優(yōu)勢,，布置出了一個(gè)個(gè)漂亮而具有濃濃文化氣息的教室,。并且充分發(fā)揮教室每一面墻壁的多功能作用，教室空間的有效利用,，為班級管理學(xué)生多元化評價(jià),，全面發(fā)展起到了積極促進(jìn)作用。

教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué) 教育教學(xué)工作總結(jié)篇十五

一,、思想認(rèn)識,。

在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入黨申請書，所以這一學(xué)期來我都是以黨員的要求來約束自我,，鞭策自我。對自我要求更為嚴(yán)格,，力爭在思想上,、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。在"七一"那天,，我還榮幸地成為了一名預(yù)備黨員。使自我的思想上了一個(gè)新的臺階,，同時(shí)也是對自我思想上嚴(yán)格要求的一個(gè)新的開始,。一學(xué)期來，我還進(jìn)取參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

二,、教學(xué)工作,。

在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都十分重,。但不管怎樣,，為了把自我的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》,、《優(yōu)秀論文集》,、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機(jī)會多出外聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的教師,。每上的一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗,。在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情景設(shè)計(jì)教案。

這學(xué)期主要擔(dān)任二年級兩個(gè)班的數(shù)學(xué),、思想品德,、科技、文體的教學(xué)及其中一個(gè)班的班主任工作,。因?yàn)橐呀?jīng)接手第二學(xué)期,，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情景等我都一清二楚,，并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索,，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利,。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲,，因?yàn)橐粋€(gè)班級里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生,，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問，多巡視,，多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴提高給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友,，使他們懂得教師沒有把他們"看扁",，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最終是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)教師,，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出十分的踴躍,，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)教師，他們說："教師都那么有信心他們會學(xué)好,，我們同樣有信心,。""我相信在我的輔導(dǎo)下，他必須有很大的提高,。""我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都是那么好,。"于是，我讓他們組成"一幫一"小組,，并給他們開會,，提出"教師"必須履行的職責(zé)，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè),，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識和技能,。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情景定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn),。"教師"們確實(shí)是十分盡責(zé),，而"學(xué)生"時(shí)刻有個(gè)"教師"在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來也

十分起勁,。兩個(gè)班所定的9對"一幫一"小組,，"學(xué)生"們?nèi)喽加刑岣撸械奶岣呤挚臁?/p>

這學(xué)期我還承擔(dān)了數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù),。從接到任務(wù)的時(shí)候開始,，我就感到壓力是十分重。首先這次優(yōu)質(zhì)課是數(shù)學(xué)開放式的課,，是一種新的嘗試性的教學(xué)模式,。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不一樣的是上完課后還要進(jìn)行答辯，要考的還是教師本身的素質(zhì),。再者本校的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎(jiǎng),，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。應(yīng)對這樣的壓力,，我和數(shù)學(xué)科組的教師沒有氣餒，都想把這次課取得最好的成績,。我從學(xué)習(xí)理論知識開始,，翻越很多的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)數(shù)學(xué)開放式教學(xué)的資料。數(shù)學(xué)科組的教師及校長都十分重視這節(jié)課，給予我莫大的幫忙,，一齊定資料,，一齊出謀獻(xiàn)策想教案、課件的設(shè)計(jì),，共修改教案,、課件、試教十多次,。有時(shí)候還得全科組加班加點(diǎn),。像_教師幫我把課件做好，領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)幫我提提議,，其它教師幫我做教具,、錄音等等。令我感覺到不是我一個(gè)人上公開課,，而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上,。而在全體的努力下，這次的公開課最終實(shí)現(xiàn)了我校數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng),、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢想,。

三、領(lǐng)班工作,。

在班主任工作方面,，我十分重視學(xué)生的思想教育工作。經(jīng)過班會,、晨會,、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民,、愛團(tuán)體,、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。班干部是教師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要資料,。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,，為我減輕負(fù)擔(dān),。我為他們定出要爭取每星期都拿禮貌班的目標(biāo)，各施其責(zé),。還常給班干定時(shí)開會,，了解他們工作的情景,，鼓勵(lì)他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開展,，本班這學(xué)期也僅有兩次沒有取得禮貌班的稱號,。這個(gè)班本學(xué)期的插班生很多，有六個(gè),，加上原先的一共有13個(gè),，全是男生，并且來自不一樣的省份,，語言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差就最令我頭疼,。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成，并且有幾個(gè)象_,、_等是最調(diào)皮的,。異常是_，這個(gè)小孩異常好奇,、好動(dòng),。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,，慢慢把他轉(zhuǎn)化,，今個(gè)學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀(jì)律,，并且十分進(jìn)取回答問題,，學(xué)習(xí)成績也優(yōu)秀。但還是不時(shí)出現(xiàn)一些消極的思想,。為了把班的常規(guī)工作搞好,，我每一天都堅(jiān)持早

上七點(diǎn)三十分前、中午一時(shí)四十分前就到校,，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀,、午讀等情景，對學(xué)生進(jìn)行晨會教育,。經(jīng)過一個(gè)的努力,，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生,、課堂紀(jì)律等都抓得比較好,。

這學(xué)期班主任工作最使自我滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。這一學(xué)期,，我主動(dòng)與家長經(jīng)過電話,、校訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系,，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情景，也向家長匯報(bào)其子女在校的情景,，爭取與家長的教育思想達(dá)成一致。當(dāng)家長對我的工作提出意見的時(shí)候我十分樂意理解,，并且調(diào)換主角站在家長的角度去研究問題,。結(jié)果，絕大部分的家長對我是十分信任和尊敬,。像_同學(xué),，她的家長因?yàn)橥渗P心切，把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴(yán),。要她在完成教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí),，中午要她寫兩頁的生字，晚上要寫兩課的生字和背語文或數(shù)學(xué),，完成不了還用棍棒侍候,。結(jié)果把小女孩壓得透可是氣來，上課也沒精打彩的,，教師在學(xué)習(xí)要完成的作業(yè)總是完成不了,，成績也越來越差。我跟她家長談過幾次,，了解到這樣的情景,，給他們提了個(gè)提議，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她,，不要把她逼得太緊,，先試行兩個(gè)星期，如果還是老樣貌的話就一齊再想別的辦法,。家長聽從了我的意見,，結(jié)果這個(gè)同學(xué)在簡便的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績提高很大，語文數(shù)學(xué)都到達(dá)了優(yōu)秀,，數(shù)學(xué)還考了一百分,。她的家長也對我表示謝意。

四,、考勤方面,。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系,，雖然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務(wù)活不是我干得最多,，有很多時(shí)候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去,。不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作,，我都配合同事盡自我的努力把工作做好。像"我們是新世紀(jì)雛鷹"文藝晚會,，我負(fù)責(zé)訓(xùn)練司儀的工作,，而這次晚會也受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和家長及社會各界人士的肯定。

五,、主要成績,。

在這一學(xué)期里，自我任教的二年級兩個(gè)班的及格率分別是二(1)班100%,，二(2)隊(duì)96.9%,。優(yōu)秀率二(1)班81.8%，二(2)班78.1%,。所上的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng),、區(qū)二等獎(jiǎng)。

教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué) 教育教學(xué)工作總結(jié)篇十六

這學(xué)期,，前半學(xué)期任教七年級(1)---(7)班生物課,，后半學(xué)期任教七年級(5)---(7)和(13)、(14))班生物課,，總體看,我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,愛崗敬業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治教，熱愛學(xué)生,，努力做到把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成人成才。能真正做到為人師表,、教書育人,，較好的完成了教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé),，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、思想品德方面

我自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,注重自身道德修養(yǎng)的提高,待人真誠和善,努力樹立良好的師德形象。熱愛教育事業(yè),，熱愛本職工作,，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生,。平時(shí)積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，認(rèn)真搞好教研活動(dòng)。

我一慣堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)的教學(xué)理念,積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用,。并將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的方式將課堂還給學(xué)生,。

二、教育教學(xué)方面

本人是新手教生物課,，再加上今年又改用人教版新課標(biāo)教材,，這就需要自己一切都要從頭開始,，認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好，把握三維目標(biāo)教學(xué),。考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),，組織好課堂教學(xué),。認(rèn)真實(shí)施學(xué)校推行的“自學(xué)互助，導(dǎo)學(xué)精練”教學(xué)模式,，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,及時(shí)反思和改進(jìn)教學(xué)方法,關(guān)注學(xué)生對知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,。

總之本學(xué)期認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時(shí)批改作業(yè)，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

積極學(xué)習(xí)各種理論,，嚴(yán)格要求自己,，充實(shí)自己，以便在工作中有堅(jiān)實(shí)的理論作指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。及時(shí)組織教研活動(dòng)，對學(xué)校實(shí)施的“自學(xué)互助,，導(dǎo)學(xué)精練”教學(xué)模式進(jìn)行交流探討,，發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用，取得了較好的效果,。

四,、今后努力的方向

1、對差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。

2,、在教學(xué)上下功夫，優(yōu)化課堂教學(xué),，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化教研工作,，抓實(shí)教研工作,，組織好生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)。