無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學生撿垃圾活動感受篇一

我的督導時間是20xx年4月6日15：15—15：45,。這個時間段的人流比較少，倒垃圾的同學不多,。我們可以在丟外賣前將快遞盒子簡單處理折疊好,，統(tǒng)一放在指定的位置，這也可以幫助保潔叔叔減少工作量,。作為志愿者,，我們也有責任讓同學們了解垃圾分類與處置知識、改變陳舊觀念,，引導和激勵大家積極參與垃圾分類,，讓環(huán)保意識真正深入到每個同學心中。通過垃圾分類,，可以將有些垃圾變廢為寶,，減少環(huán)境污染。在日常生活中,，我們應該及時將垃圾分好類,，簡單處理好，給相關人員帶來便捷,，同時,，也可以為我們的生活提供更好的服務。

小學生撿垃圾活動感受篇二

垃圾亂扔是一個很嚴重的問題,，它會破壞環(huán)境,，影響我們的生活，更嚴重的是,，它會傷害生命,。在環(huán)保教育中，我們小學生也做出了很大的努力,，學習了許多知識,，掌握了許多方法，養(yǎng)成了良好的習慣,。下面,，我將和大家分享我對垃圾分類的心得和體會。

第一段：發(fā)現(xiàn)問題

一天,，我和媽媽一起去公園玩,，在公園的草坪上看到了一堆紙屑和塑料袋，我感到非常不舒服，我想環(huán)境應該是干凈整潔的,，而不是被垃圾弄得亂七八糟的,，于是我決定去撿垃圾。

第二段：了解問題

在撿垃圾的過程中,，我發(fā)現(xiàn)很多人根本不在乎自己的垃圾,，隨手扔在地上，他們想都不想就扔掉了一些可循環(huán)利用的東西,，還有一些有毒有害的電池,、藥品、廢舊燈管等,，這些垃圾會污染空氣,、水源和土壤，對我們的健康和生命都造成極大的威脅,。

第三段：理解問題

垃圾不分類,，會對環(huán)境造成極大的危害，也會浪費很多寶貴的資源,。我們要注意垃圾分類,，把可回收物、有害垃圾,、廚余垃圾,、其他垃圾分開分類。我們在學校也組織了一些環(huán)?；顒?，如校園垃圾分類、開展環(huán)保講座,、種植綠化用品、養(yǎng)護環(huán)境等,，從小事做起,，讓大家都參與進來，保護環(huán)境,。

第四段：解決問題

我們通過學習垃圾分類知識,，形成了習慣，不僅可以減少垃圾對環(huán)境造成的危害,，而且也能保護我們自己的健康,。我們可以首先從自己做起，養(yǎng)成正確的處理垃圾的習慣,，不僅要保持公共場所的整潔和衛(wèi)生,，還要回家自己進行分類處理，避免污染室內(nèi)和水源。

第五段：感悟問題

環(huán)保是一個長期而又艱巨的任務,。我們要樹立環(huán)保意識,，時時保持一顆環(huán)保的心，并不斷加強環(huán)保教育,，讓更多的人參與進來,，共同保護我們的家園。每個人都可以從生活中的小事做起,，做一名優(yōu)秀的環(huán)保者,，保護我們的綠色家園。

總之,，維護好我們的環(huán)境,，讓我們的生活更加美好，需要我們每個人的努力,。只有從自己做起,，更好地理解和解決垃圾分類問題，這個美好的愿望才有可能變成現(xiàn)實,。希望通過我們的不斷努力,，我們能一起努力維護好我們的環(huán)境，讓我們的世界變得更加美好,！

小學生撿垃圾活動感受篇三

尊敬的老師,、親愛的.同學們：

有人的地方就有垃圾，我們每個人每天都會扔出許多垃圾,，它們通常先被送到堆放場,，然后再送去填埋。而垃圾填埋的費用相當高昂,，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣,。

也許我們無法阻止垃圾的產(chǎn)生，但我們卻可以減少垃圾給我們的環(huán)境和生活帶來的危害,，而實行垃圾分類回收和處理就可化害為利,、變廢為寶，如：每回收1噸廢紙,，可制造好紙850公斤,，節(jié)省木材3立方米，比等量生產(chǎn)減少污染74%……如此既可節(jié)約資源,，又能維護環(huán)境整潔,。

我們每個學校每天也會產(chǎn)生大量垃圾，其中以廢紙,、飲料瓶為主,，基本都屬于可回收垃圾,，卻沒有進行正確的分類回收，非常的浪費和不環(huán)保,。特此,，向各個學校提出以下倡議：

一、每個學校的每個班級設置兩個垃圾桶,，實行垃圾分類投放,，一個用來裝不可回收垃圾，另一個用于裝可回收垃圾,，以便回收利用,。

二、人人養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習慣,，將廢紙,、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收,，班級作好記錄,，結果作為學校文明班級評比的依據(jù)之一。

三,、盡量少用一次性用品,，少用塑料袋，少產(chǎn)生垃圾尤其是不易分解和有毒的有害垃圾,。

為了更好地保護我們賴以生存的地球環(huán)境,，請讓我們立即行動起來吧！從正確分類,、投放垃圾開始,，讓我們的學校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過得更加環(huán)保美好,！

倡議人：xxx

20xx年x月x日

小學生撿垃圾活動感受篇四

親愛的同學們：

大家好,！

垃圾分類已經(jīng)在全國各地開始實行了。垃圾破壞了我們的土地,，讓植物無法生存,，讓風景不美觀，讓大自然生態(tài)不平衡,，所以我們要正確地將垃圾分類。垃圾中有各種有害物質(zhì),，它們會污染環(huán)境,，給許多人們和生物造成危害。垃圾中有許多病菌,、微生物等,，還是害蟲的孳生地,，如果這些垃圾成天放置在那，會使人生病,。

垃圾滲出的臟水,，要是流入河水中，一些魚類生物喝了它會導致死亡,，也使水中的環(huán)境越臟,。臟水還會改變土壤的成分和結構，有毒的垃圾會影響人們的身體,。廢物隨風飛揚,，使大氣污染，讓我們沒有了新鮮的空氣,。大量垃圾露天堆放在場區(qū),，老鼠等許多動物成災，大量致癌物質(zhì)向大氣釋放毒氣,。

我們要合理地把垃圾分類,，濕垃圾放入綠色桶，干垃圾放入灰色桶,，可回收垃圾放入藍色桶,，有害垃圾放入紅色桶。

許多電視上的廣告,，都在播放垃圾分類的短視頻,，讓大家從現(xiàn)在做起。

我們要做到以下這幾點：

一,、每次扔垃圾時把垃圾分好,，放入各自的袋子里。

二,、見到別人亂扔垃圾,，上去阻止并教他如何正確扔垃圾。

三,、不能把有害垃圾扔在水池里,。

四、不能把垃圾扔在樹,、草的旁邊,。

五、每周在小區(qū)開展垃圾分類主題活動,，一起打掃小區(qū)衛(wèi)生,。

六、在每個小區(qū)放上四個不同種類的垃圾桶,。

我們想要保護環(huán)境,，讓人體健康,，讓環(huán)境更好，讓大自然生機勃勃,，就一起正確地把垃圾放回正確的桶吧,！

張雨涵

20xx年8月4日

小學生撿垃圾活動感受篇五

xxx小學：

地球，是我們美麗的家園,。

優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣,；良好優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境為我們的成長、學習營造愜意的氛圍,。校園需要我們愛護,，環(huán)境需要我們保護，地球需要我們呵護,。

長期以來,，我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點，這種方法便于垃圾的集聚清理,，但具有可利用價值的物品卻難以回收,。

為減少資源的浪費和垃圾的減量，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,，生活垃圾分類投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫,。

垃圾可分為四大類：可回收垃圾（塑料、廢金屬,、玻璃,、書刊報紙等）、餐廚垃圾（食物殘渣,、瓜皮果殼,、魚骨剩菜、過期食品等）,、有害垃圾（熒光燈管,、油漆桶、化學品,、過期藥品,、廢舊電池等）、其他垃圾（廢紙巾,、煙頭,、磚頭瓦片及除分類以外的垃圾）。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,，但是,，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中,，我們的舉手之勞,，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。地球只有一個,，她的生命看似強大,，實質(zhì)卻很脆弱。當綠色在地球上一點點消失,，當垃圾逐漸侵占我們的家園,，別在聲聲嘆息中讓幸福走遠，快快行動起來,。你可知道,，城市的命運并不取決于多少公里外的垃圾填埋場或焚燒廠，而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻,。

垃圾分類,，刻不容緩，在此我們向小市小學全體同學發(fā)出倡議：

行動起來,，為了我們共同的家園,，讓我們做好垃圾分類；為了一份潔凈,，讓我們合理投放垃圾,。無論你是在校園，還是在家里,，或在公共場所,，讓你們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養(yǎng),，一種航標,。

同學們，行動起來,，讓我們小手拉大手,，用我們的行動感召我們的家人、友人,、周圍的人參與垃圾分類收集,！

為了祖國的明天，讓我們從現(xiàn)在做起,，共同締造一個美好的明天,！

倡議人：

日期：

小學生撿垃圾活動感受篇六

近年來，環(huán)保意識越來越受到人們的重視,，各種環(huán)保行動也在不斷開展,。而這其中，小學生作為未來的希望,，也開始在積極參與環(huán)保行動中發(fā)揮自己的作用,。在這其中,，小學生在家倒垃圾也成為了一種常見的環(huán)保行動。下面我將結合自己的實際經(jīng)驗,，分享一下關于“小學生在家倒垃圾心得體會”,。

首先，我認為小學生在家倒垃圾是一種培養(yǎng)環(huán)保意識的好方式,。作為小學生,，我們正處于成長的關鍵階段，這個時候正是培養(yǎng)環(huán)保意識的好時機,。通過倒垃圾,，我們可以學習如何正確分辨垃圾的種類，并將其分類放置在相應的垃圾桶中,。這樣一來,，不僅可以減少廢棄物的數(shù)量，還可以充分利用可回收垃圾,，這對保護環(huán)境,、減少資源浪費非常有益處。

其次,，小學生在家倒垃圾也可以培養(yǎng)責任心和獨立能力,。倒垃圾需要我們有一定的計劃和執(zhí)行能力。首先,，我們需要了解家中垃圾桶的類型和功能,，然后需要管理好家中各類垃圾，確保它們被及時倒掉,。在這個過程中,，我們需要有很好的責任心，確保垃圾不會造成環(huán)境污染,。同時,，我們在倒垃圾的過程中也會慢慢培養(yǎng)出獨立處理問題的能力，習慣性地進行垃圾分類和處理,。

再次,，小學生在家倒垃圾還能夠提高我們的環(huán)境意識。通過倒垃圾的活動,，我們可以更加深刻地認識到垃圾對環(huán)境的危害和影響,。例如，如果將可生物降解垃圾和有害垃圾混在一起倒掉,，會導致有害物質(zhì)滲入地下水和土壤中,，從而影響生態(tài)環(huán)境和人類健康。因此，小學生在家倒垃圾的過程中,，不僅可以認識到垃圾分類的重要性,，還可以進一步了解如何減少垃圾的產(chǎn)生，從而更好地保護我們的環(huán)境,。

最后,，小學生在家倒垃圾還能夠培養(yǎng)團隊合作精神。在家庭中,，每個人都有自己的垃圾分類責任，而我們要鼓勵家人一起參與倒垃圾的工作,。通過與家人的合作,，我們可以一起制定出更好的垃圾分類方案，相互配合,，一起完成倒垃圾的任務,。這不僅可以加強彼此之間的溝通和交流，還可以培養(yǎng)我們與他人合作的能力,。團隊合作精神也是我們未來在學校,、社會中的重要能力，而倒垃圾正是培養(yǎng)這種能力的好方法之一,。

綜上所述,，小學生在家倒垃圾是一種培養(yǎng)環(huán)保意識、責任心,、獨立能力和團隊合作精神的好方式,。通過倒垃圾，我們可以學習垃圾分類知識,，了解垃圾對環(huán)境的影響,，并通過與家人的合作，共同為保護環(huán)境做出貢獻,。相信通過這樣的實踐,，我們不僅可以培養(yǎng)自己良好的環(huán)保習慣，還可以影響身邊的人一起加入環(huán)保的行列,。

小學生撿垃圾活動感受篇七

親愛的同學們：

大家好,！

地球，是我們共同的家園,，家園的環(huán)境與我們息息相關,！書上說我們的地球是一個美麗、可愛的藍星球,，可長期以來,，人們習慣將各類廢棄物和垃圾混合裝在一起投放到垃圾站,，這種方法雖便于垃圾聚集處理,，但可再次利用的物品卻難以回收，造成資源浪費。而更多地方的垃圾往往被簡易堆放或填埋,，不僅導致臭氣漫延，污染空氣,，而且會對土壤和地下水源造成一系列的嚴重危害,。隨著環(huán)境污染越來越嚴重，垃圾分類已迫在眉睫,！

為了增強大家的環(huán)保意識,，減少資源的浪費，減少垃圾的產(chǎn)生,，我們應當從身邊小事做起,，積極參與垃圾分類，正確投放垃圾,，并做好垃圾分類投放的宣傳工作,，為保護我們的家園而努力！為此,，我提出以下倡議：

1,、樹立“環(huán)境保護從我做起、從身邊做起”的理念,，增強節(jié)能減排意識,，養(yǎng)成良好的垃圾分類投放的.行為習慣。

2,、校園內(nèi)增設垃圾分類收集點,，班級中增設可回收物收集箱，帶領全校同學認識各種顏色垃圾桶的標識含義和所對應投放的不同的垃圾類別,。

3,、人人養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習慣，將廢紙,、塑料瓶,、易拉罐等進行分類回收，并在日常生活中鼓勵同學們運用廢舊材料,，變廢為寶,。

4、減少使用或不使用一次性用品,、塑料袋,；少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾,。

5,、積極加入垃圾分類宣傳活動,，向家人、親友和鄰里宣傳,、講解垃圾分類知識,，引導他們主動參與到日常的生活垃圾分類中。讓垃圾分類走進社區(qū),，走進家庭,，開展“小手拉大手”的活動。

6,、當好垃圾分類的監(jiān)督員,，時刻關注身邊的垃圾分類情況，及時糾正不分類投放或亂投放垃圾的行為,，確保垃圾分類投放的準確率,。

作為地球的主人，保護地球環(huán)境和節(jié)約資源是我們義不容辭的責任,，如果我們能做到人人環(huán)保，垃圾件件分類,，我們的天會更藍,，山會更綠，水會更清,！讓我們行動起來,，共同呵護美麗的地球！

倡議人：周銘哲

20xx年10月17日

小學生撿垃圾活動感受篇八

隨著社會的發(fā)展,，環(huán)境保護意識在人們心中越來越重要,。作為小學生，我們也要積極參與環(huán)保行動,，為美麗的家園貢獻自己的一份力量,。倒垃圾是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊豁椚蝿眨ㄟ^倒垃圾,，我們不僅能夠?qū)⒗诸?，減少對環(huán)境的污染，還能培養(yǎng)自己的責任感和團隊意識,。在這一過程中,，我有了一些心得體會。

首先,，我學會了如何識別垃圾分類,。在倒垃圾之前，我們需要知道哪些是可回收垃圾,，哪些是有害垃圾,，哪些是廚余垃圾,。我會仔細看包裝上的標識，根據(jù)標識的提示將垃圾分類放置,。例如,，紙盒瓶罐是可以回收利用的，電池熒光燈這些有害垃圾則需要特別處理,。通過這樣的分辨垃圾的過程,，我不僅學到了分類的知識，還能夠了解不同垃圾的處理方式,。

其次,，我發(fā)現(xiàn)倒垃圾可以提高自己的責任感。每天在家里倒垃圾需要一定的時間和精力,，但這是我們每個人都必須要承擔的責任,。我會定時清理家里的垃圾桶，保持家庭環(huán)境的整潔和衛(wèi)生,。有時候,，我會遇到一些重的垃圾需要搬運，這時我會尋求家人的幫助或者和他們一起完成,。通過這樣的過程,，我逐漸培養(yǎng)出了獨立和自主的品質(zhì)，也更加意識到了環(huán)保的重要性,。

再次,，和家人一起倒垃圾也是一種團隊合作的體驗。家庭成員之間共同完成這個任務,，可以增進互相之間的感情,，也能夠鍛煉我們的合作能力。在一次次的倒垃圾過程中,，我們會相互協(xié)作,，分工明確地完成任務。例如,，垃圾分類時,，我負責將可回收垃圾放入回收箱，弟弟負責將廚余垃圾放入垃圾桶,，這樣家庭垃圾分類得以順利進行,。通過這樣的合作，我們學會了溝通和合作,，培養(yǎng)了團隊精神,。

最后，倒垃圾也是一個學習和實踐環(huán)保知識的機會,。在倒垃圾的同時,，我們可以了解垃圾對環(huán)境的影響,，學習如何保護環(huán)境。比如,，我知道了有害垃圾如果隨意丟棄,，會對土壤和水源造成污染；我還了解到廢紙,、瓶罐等可回收垃圾能夠再利用,，減少資源的浪費。這些知識不僅幫助我們理解環(huán)保的重要性,，還能夠引導我們更加積極地行動起來,，保護我們的家園。

綜上所述,，小學生在家倒垃圾可以帶給我們諸多益處,。通過倒垃圾，我們不僅學會了垃圾分類的知識,，還能夠提高責任感,、培養(yǎng)團隊意識，學習環(huán)保知識,。讓我們共同參與環(huán)保行動,，為美麗的地球貢獻自己的一份力量。

小學生撿垃圾活動感受篇九

尊敬的老師,，各位同學：

很高興能和大家分享我對環(huán)保的一些見解和做法。今天我演講的題目是“垃圾分類讓我們的家園更美”,。

大家一定還記得我們的申奧口號吧——綠色奧運,，綠色北京，但就在我們不斷種樹,、為北京增添綠色的時候,，我們也在消耗著大量資源，制造了越來越多的垃圾,，怎樣才能減少垃圾的危害,，讓我們的生活更加潔凈美好呢？垃圾分類是最好的答案,。作為一名來自綠色學校的學生,，我和同學們做出了如下的努力和嘗試。

首先,，在家里,，我協(xié)助父母將生活垃圾分類，每天,，我都將不同的垃圾投進不同顏色的垃圾桶中,，如廚房垃圾和灰土等我會投進黃色的“不可回收”垃圾桶里,，玻璃、金屬,、塑料等我會投進綠色的可回收垃圾桶里,，用完的廢電池，我則一定要送到藍色的專門回收有害物品的垃圾桶里,，因為他們會對土壤和水源造成極大的危害,。

其次，在學校里,，我積極組織同學收集可再生廢品并且循環(huán)利用書本等學習資源,。有人把垃圾比喻成放錯地方的資源，我們怎樣才能將它化敵為友呢,？我在教室里放了一個大紙箱,，用來收集同學們廢棄的飲料瓶、用完的作業(yè)本和舊報紙等,，因為它們是可以回收利用的,，所以我們撿回來的不只是一張張廢紙和一個個塑料瓶，而是我們的子孫后代賴以生存的森林和河流??！我們還積極響應政府的號召，將課本,、磁帶,、光盤等學習資料循環(huán)使用。

最后但也非常重要的`一點,，我主動擔任了學校的環(huán)保宣傳員,，動員更多的同學參加到垃圾分類和保護環(huán)境的工作中來。我通過黑板報,、手抄報和展板以及校園廣播號召全校同學進行垃圾分類,，我們還走進周邊社區(qū)，向社區(qū)居民們宣傳如何通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害,，得到了大家的支持和響應,。

地球是我們共同的家園，雖然我們還未成年,，我們的力量還很有限,，但如果我們每一個人都從自己做起，從身邊的小事做起,，為地球增添一抹綠色,，撫平一塊傷疤，他一定會成為你我最美麗的家園,！

倡議人：

日期：

小學生撿垃圾活動感受篇十

親愛的老師們,，同學們：

你好,！

第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球曾感慨：多么美麗，可愛的星球??！而今，話語不在耳畔回響,，再看我們可愛的家園現(xiàn)在的面貌：土地沙化,，洪水肆虐，水源枯竭,？,？面對滿目蒼荑，面對肆虐的沙暴,，懷著一份對人類生存環(huán)境深切關注與責任感,，我們不禁要問：這還是我們賴以生存的美麗星球——地球嗎？綠色地球是我們?nèi)祟惿娴南葲Q條件,，兩千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色,，但是兩百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑，人類在毀滅地球綠色的同時,，也就是在逐步毀滅人類自己,。

今天我們__小學的全體師生在環(huán)衛(wèi)局的幫助下，組織開展：環(huán)境衛(wèi)生行為規(guī)范活動,，通過垃圾分類,，回收廢舊物品、參加環(huán)保宣傳等多項環(huán)?；顒?。用自己的行動來改善我們的生態(tài)環(huán)境?！耙恢Κ毞挪皇谴海f花齊放春滿園”,，今天全校少先隊員與廣大關心生存環(huán)境的人們共同倡議：

音符合環(huán)保要求的家用電器,，回收廢舊電池，督促建立電池分解廠,，盛裝物品使用

為了保護地球的綠色,、為了我們子孫后代，讓我們立即行動起來吧,！消滅污染,、保護發(fā)展環(huán)境，擔負起每一個生存在地球上的人所應負起的責任,，我們渴望太陽升起的每一天,，天總是藍藍的,，地總是綠綠的，空氣總是香香的,，請各級政府,、社會各界支持我們的行動，救救地球,，把藍天,、碧水、清新空氣留給我們,，讓我們世世代代健康生存下去,！

最后我要大聲呼吁：同學們！讓我們手拉手,，保護我們賴以生存的美麗星球吧,！保護環(huán)境、受益你我,，請您給環(huán)境多一些關愛,！讓我們的地球永葆生機！

小學生撿垃圾活動感受篇十一

尊敬的家長,、老師,、小朋友們：

你們知道么？我們每個人每天都會扔出許多垃圾,，它們通常是先被送到堆放場,，然后再送去填埋。垃圾填埋的.費用是高昂的,，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣,。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn),，大量地消費,，又大量地產(chǎn)生著廢棄物。難道我們對待垃圾就束手無策了嗎,？其實,，辦法是有的，這就是垃圾分類,。

我們應當從平時生活中做起,，大家一起將垃圾分類，讓“創(chuàng)建和諧家園”不僅是口號,，更是行動,！

生活中常見的可回收垃圾主要有：

廢紙：報紙、書本紙、包裝用紙,、辦公用紙,、廣告用紙、紙盒等;

玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片,、鏡子,、燈泡、暖瓶等;

金屬：易拉罐,、鐵皮罐頭盒,、牙膏皮等。

布料：主要包括廢棄衣服,、桌布,、毛巾、布包等,。

不可回收垃圾包括：煙頭,、果皮、菜葉,、雞毛,、煤渣、建筑垃圾,、油漆顏料,、食品殘留物等等。需要注意的,，廢電池,、日光燈管、水銀溫度計,、油漆筒,、藥品、化妝品等都是有毒垃圾,，需要特別的處理,。

回收垃圾不但美化了環(huán)境，更是資源的再利用,。讓我們從身邊做起,，從小事做起，積極參加垃圾分類,，正確投放垃圾,。為保護我們綠色的居住家園而努力吧,！讓我們小手牽大手,，一起行動起來吧！

倡議人：

年月日

小學生撿垃圾活動感受篇十二

親愛的少先隊員們：

美麗的海鹽是我們共同的家,，舒適的'生活環(huán)境需要你我攜手創(chuàng)造,。生活在這樣一座文明,、美麗的城市，我們感到無比的驕傲和自豪,！為進一步創(chuàng)建文明城市,，締造低碳城市，讓我們積極響應上級部門推行垃圾分類行動的號召,，在寒假期間參與垃圾分類實踐,，為實現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化,、無害化處理的目標作出自己的努力,，以實際行動關心環(huán)境、珍惜環(huán)境,、保護環(huán)境,。在此，我們倡議同學們通過以下幾種方式,，親身參與到“綠色生活我行動,，從垃圾減量分類開始”——海鹽縣中小學生垃圾分類宣傳教育活動中來：

一、拼創(chuàng)意,，手繪作品我最行

積極參加縣垃圾減量分類手繪宣傳作品征集,，要求有創(chuàng)意，能傳達垃圾分類的重要意義,，喚起大家對垃圾分類的重視和支持,，讓更多人關心并參與到垃圾分類的行動中。作品于2月底上交,，學校擇優(yōu)參加縣級評比,。

二、編歌謠,，宣傳環(huán)保我能行

縣教育局開展垃圾減量分類主題歌謠創(chuàng)編大賽,，將面向全縣初中、小學師生征集作品,，請同學們積極參與,，利用寒假創(chuàng)編歌謠。2月底學校開展評比活動,，擇優(yōu)參加縣級評比,。

三、細分揀,，有害垃圾收起來

積極投入到“有害垃圾收起來”大行動中,，把家庭中的廢舊電池、油漆桶等有害的垃圾集中起來存放，定期交到社區(qū)設置的有害垃圾固定收集點,，開學后帶著活動照片,，與同學們齊分享。

四,、獻愛心,，變廢為寶捐出來

積極參加“垃圾分一分，環(huán)保獻愛心”活動,，把家庭垃圾中的可回收資源收集起來變賣,，把所得費用積攢起來，參與獻愛心行動,，如：資助貧困學生,、病困學生，城鄉(xiāng)手拉手活動等,。

同學們,，讓我們爭當垃圾分類小先鋒，傳播生態(tài)文明,，共建低碳海鹽,，同享幸福生活。

倡議人：

年月日

小學生撿垃圾活動感受篇十三

親愛的市民朋友們：

地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴拿利惣覉@,。隨著社會發(fā)展和城市化水平的提高,，生活垃圾量也逐年增加，垃圾包圍問題越來越突出,，實行垃圾分類,，提高生活垃圾減量化，資源化和無害化水平刻不容緩,。根據(jù)國家有關文件的要求,，從2019年開始全國地級以上城市全面開始生活垃圾分類。因此,，我市將從現(xiàn)在開始,，有

計劃

積極發(fā)揚主人公的意識,，牢牢樹立可持續(xù)發(fā)展的生活理念,，把垃圾分類作為我們沒有責任的責任，從自己開始,，從家庭開始,，自覺分類投入,，切實提高垃圾分類的實效。

學習掌握垃圾分類的標準要求和操作細則,，垃圾減量的經(jīng)驗辦法和消費方式，并積極加入到各項生活垃圾宣傳和治理活動,，向家人,，親友和鄰里宣傳，講解生活垃圾分類知識,，引導他們主動參與到日常生活垃圾分類中,。

在日常生活中，我們不僅要自己做好生活垃圾分類,，同時要當好監(jiān)督員,，發(fā)現(xiàn)不文明行為或不按規(guī)范分類現(xiàn)象，應及時制止并耐心勸導,。

市民朋友們,，“垃圾分類就是新時尚”，點點滴滴,，折射文明素質(zhì),，舉手投足，關系濮陽形象,，讓我們一起行動起來,，推動垃圾分類成為一種習慣，成為一種自覺,，成為文明濮陽的生活新風尚,，把我們的家園建設的更加美麗，宜居,！

小學生撿垃圾活動感受篇十四

親愛的老師,、同學們：

大家好！

隨著我們國家的發(fā)展和前進,，人們的生活質(zhì)量也可謂是與日俱增的不斷的在提高,。但不知道各位有沒有注意過，在我們享受著科學和生活便利發(fā)展的同時,，在我們的生活中也出現(xiàn)了越來越多我們不愿意看到的物質(zhì)——垃圾,！

隨著時代的發(fā)展，我們的生活變的越來越便利,，越來越幸福,！但與之相對的，在我們的生活中卻出現(xiàn)了更多的“垃圾,、廢品”等物質(zhì)的產(chǎn)生,！甚至在產(chǎn)出上已經(jīng)漸漸的超過了我們的處理能力,，并且無論是焚燒或是掩埋去處理這些垃圾，最終都會將危害返回到我們?nèi)祟惖纳砩希?/p>

如今,，為能解決生活中的“垃圾”問題,，國家也一直在積極的推出政策和方法。如今,，在我們面前的正是文明的進步——“垃圾分類”,！

說到垃圾分類，我們應該一點也不陌生,。過去我們也同樣將垃圾分類為了可回收和不可回收中兩種類型,。但如今，這個“垃圾分類”做到了真正的細分,，嚴分,！現(xiàn)在在我們的校園中出現(xiàn)了四個顏色的不同的垃圾桶，它們本分代表著“廚余垃圾,、可回收垃圾,、有害垃圾、其他垃圾”,。雖然一眼看上去復雜,，但其實只要同學們仔細觀察，就能發(fā)現(xiàn),。在這些垃圾桶上,，都有明確的標示出哪些垃圾應該丟在里面，這不僅在丟垃圾的時候能讓大家學習到垃圾分類的知識,，也能保證大家能準確的完成垃圾分類,！

但是，垃圾分類不是一朝一些的小事,，也不是一些人就能做好的事情,。為此，我在這里倡議：

讓我們在生活中積極的學習垃圾分類,，保證將自己的垃圾正確分類到屬于它的垃圾桶里,！為我們的校園增添一份環(huán)保的力量，為我們的成長更增一份文明,！

謝謝大家,！

倡議人：xxx

20xx年x月x日