當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧,，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了,。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

鄭振鐸貓讀后感篇一

振鐸在《貓》一課寫到了三只貓,，第一只貓與第二只貓都是受人歡迎的，它給人帶來了歡樂,，是人的寵物,，是可觀賞可玩弄的物品，第三只貓由于天性的憂郁和懶惰被人厭棄乃至誣陷蒙冤而死(人的愛鳥被咬死,，懷疑是貓所為,，于是棒打貓，貓受傷后死掉),。

貓對(duì)于人來說是弱勢(shì)群體,，是不能張口說話的無語者,，話語權(quán)在人手中，我們可以對(duì)一只貓大加贊譽(yù),，也可以對(duì)一只貓極盡貶抑之能事,，一切都由人——萬物的主宰說了算，識(shí)趣者或者是天性會(huì)討人喜歡的動(dòng)物可能會(huì)博得人的贊賞寵溺,，而不識(shí)時(shí)務(wù)者卻要造到人的拋棄乃至殺戮,。

都說大師的作品，皆有所指;都說鄭振鐸養(yǎng)貓寫貓,，其實(shí)與鄭家的悲歡相聯(lián)系的,。我也好讀書，卻不求甚解,，不曾去深究鄭家的悲歡故事,，也無從考證鄭振鐸的貓到底有何指向。只是,，讀了《貓》一文后,，分明感受到一份無言的苦澀。如芙蓉鳥這樣最喜愛的寶貝,，被吃了失卻了,，哪個(gè)不傷悲誰人不憤怒?所以,，很理解妻的斷語，和我重復(fù)地叫著“一定是貓，一定是貓”的情態(tài),，因而對(duì)棍棒加之于貓的行徑,，也是順理成章地理解和接受著,。貓,，又能如何?它雖是萬物之靈，卻無法言語,。它只能,，只能悲楚地叫，只能飛快地逃,?？蛇@一聲“咪嗚”，竟是包含何種魔力啊,，為何聽之入耳,，震之于心?也許，你在無謂地辯白：不,，不是我,。也許，你在無望地哀求：不,，別打我,。也許,，你在坦誠地表示：無論如何，我都感謝你的收留,。也許,，你在真心地安慰：打吧，如果能讓你的痛苦少點(diǎn)兒,，讓你的快樂多點(diǎn)兒,。抑或，你這個(gè)精靈般的家伙,，在示警張嬸：嬸啊嬸,，下一個(gè)，就是你了啊,。甚至,，你如先知般地宣告：你將會(huì)后悔，你的靈魂將背上一個(gè)沉重的十字架,。無從猜測了,，這一切，又何須臆斷?可憐的張嬸啊,，貓只能無言地悲鳴,，可是，你為什么不作解釋?甚至只是默默無言,，連辯護(hù)也沒有?聰明的倪海娜老師,，設(shè)計(jì)了一個(gè)環(huán)節(jié),，讓你學(xué)生替貓說出那一聲悲鳴中所包含的內(nèi)涵,。可是稚嫩的孩子們,，如何能明白若有若無聊勝于無的貓的內(nèi)心?就算貓能言語,，它又能對(duì)收留它的主人、失去了理性的主人們說些什么?只不過,，還是那聲悲鳴罷了!年輕的倪老師,，非常有個(gè)性地處理教材，讓學(xué)生幫張嬸作勇敢地辯護(hù),?？稍谀莻€(gè)主仆的年代里，張嬸能作民主地申訴嗎?恐怕,，最終只能也是默默罷了!人們于是便由對(duì)花貓和張嬸的同情,，轉(zhuǎn)而痛恨那只肇事的黑貓。其實(shí),，哪只貓兒不吃腥?偷吃小鳥,，只是它的本性罷了,，累及花貓和張嬸，又哪是它的本意?我倒是要感謝那只黑貓,，因?yàn)槟愕某霈F(xiàn),，讓花貓沉冤得雪，讓張嬸無需默默,，讓我們看到了生活的真實(shí)和人性的本原,。“我心里十分的難過,，真的,，我的良心受傷了，我沒有判斷明白,，便妄下斷語,，冤苦了一只不能說話辯訴的動(dòng)物。想到它的無抵抗的逃避,，益使我感到我的暴怒,，我的虐待，都是針,，刺我的良心的針!”或許,，大師真正所指，是希望我們能化罪為針,，刺醒日漸麻木的靈魂,，讓我們多些包容和理解，少些委屈和愧疚?可是,，為什么會(huì)分明地聽到還有那么多的無罪的花貓?jiān)诒Q?為什么人們總是還要如張嬸般地默默?為了自己,，為了他人，為了我們的良心,，好好地再讀一讀大師的讖語吧!請(qǐng)記住,，沒有誰是誰的上帝，我們只是自己的主人,，唯一的主人,，好自為之啊。但愿悲鳴能夠沉默,，但愿生活無須辯護(hù),，但愿人們不再無言。

這個(gè)單元是以動(dòng)物為主題的單元,，可是不管人類怎樣提拔動(dòng)物作主要角色,，動(dòng)物總是臣服于人的。這種“高貴”物種與“卑賤”群體的深刻差異無論如何也是不能彌合的。

鄭振鐸在《貓》一課寫到了三只貓,，第一只貓與第二只貓都是受人歡迎的,，它給人帶來了歡樂，是人的寵物,，是可觀賞可玩弄的物品,，第三只貓由于天性的憂郁和懶惰被人厭棄乃至誣陷蒙冤而死(人的愛鳥被咬死，懷疑是貓所為,，于是棒打貓,，貓受傷后死掉)。

貓對(duì)于人來說是弱勢(shì)群體,，是不能張口說話的無語者,，話語權(quán)在人手中，我們可以對(duì)一只貓大加贊譽(yù),，也可以對(duì)一只貓極盡貶抑之能事,，一切都由人——萬物的主宰說了算，識(shí)趣者或者是天性會(huì)討人喜歡的動(dòng)物可能會(huì)博得人的贊賞寵溺,，而不識(shí)時(shí)務(wù)者卻要造到人的拋棄乃至殺戮,。

鄭振鐸貓讀后感篇二

其實(shí)跟這只貓類似的人也有很多，有時(shí)候許多事情不是憑自己的思想就能判斷出來的,。從作者的角度出發(fā),，正是因?yàn)樯鷼獠艜?huì)有這么沖動(dòng)的舉動(dòng)也是可以理解的，大事,，我認(rèn)為作者過于急躁,，不應(yīng)該這么暴力，應(yīng)先查出來,。若果真的是這只貓干的,，那再打也不遲。如果不是,，那么一時(shí)的沖動(dòng)就殘害了一個(gè)弱小的生命,，成了一個(gè)“殺貓兇手”,。我相信,，假若這是一個(gè)人與人之間的斗爭，那此時(shí)作者也因?yàn)楣室鈿⑷俗锒妆O(jiān)獄了,。并不只是作者,，其實(shí)大家都是一樣的，也許這就是人的特性,，以大欺小,，以強(qiáng)勝弱。

但一貓的角度出發(fā)，我認(rèn)為它也有做的不對(duì)的地方,。不知道它有沒有想過,，自己如果向前兩只貓一樣可愛討人喜歡。那是不是就不會(huì)有這樣的結(jié)局發(fā)生了,？人也是一樣的,，自己的表現(xiàn)，決定了別人對(duì)你的看法與態(tài)度,。如果表現(xiàn)好,，那么別人就會(huì)對(duì)你稱贊有加，如果你是別人對(duì)你么有好感,，那么做什么事也不會(huì)惹人喜愛,。

我認(rèn)為，最重要的一點(diǎn)就是,，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自身的不足時(shí),，一定哇哦努力尋找自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)長處并讓他超常發(fā)揮出來,。我想如果這樣,，你的命運(yùn)才有可能改變，也許就不會(huì)這種悲劇發(fā)生了,。

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鄭振鐸貓讀后感篇三

他是一直聰明可愛的貓,。他曾是被許多人愛著的，但是因?yàn)橹魅死瞎臒o能,，以致全家搬到遠(yuǎn)離巴黎的向下生活了,。結(jié)果，到了鄉(xiāng)下接二連三的事情徹底改變了他的人生,，他就是勇敢而機(jī)智的貓——咪魯·杰克遜,。

因?yàn)樽约旱臒o能，卻要連累別人,，自個(gè)兒還不努力,，反而在抱怨，把壓力帶給別人,。后來到了鄉(xiāng)下后,，咪魯·杰克遜就被主人忽略了，有時(shí),，明明就不是他的錯(cuò),，主人而還罵他。最后他忍不住了,，只好和他在鄉(xiāng)下認(rèn)識(shí)的朋友,，雷昂，優(yōu)優(yōu)及先后。

布魯斯一起回巴黎,，因?yàn)槁返倪b遠(yuǎn),，咪魯·杰克遜出了一個(gè)注意，說要去做高速列車,?？吹竭@，我非常驚訝,，一只貓?jiān)趺纯赡芑厝プ龈咚倭熊嚹?？他又不是人，何況,，他也沒有錢,，也不會(huì)說人話，除非他有魔法才行呀,。

我覺得一個(gè)人只要有了堅(jiān)持,，沒有什么是過不去的，不要因?yàn)橐粫r(shí)的失敗,，而放棄,，應(yīng)該向咪魯·杰克遜學(xué)習(xí)。

鄭振鐸貓讀后感篇四

當(dāng)閱讀了一本名著后,，相信大家都有很多值得分享的東西,，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢,？下面是小編為大家收集的鄭振鐸貓讀后感,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

“吾以言取人,，失之宰予，以貌取人,，失之子羽,。”幾千年前,，孔子錯(cuò)失子羽,，因?yàn)橐悦踩∪?幾千年后，鄭振鐸錯(cuò)失小貓,，因?yàn)橐悦踩∝?。貓已不在,，自?zé)與愧疚卻永久不會(huì)不見,。聆聽無言的貓語，感悟生命的真諦，這正是鄭振鐸透過《貓》傳達(dá)出的吶喊,。

本課共用兩個(gè)課時(shí),。第一課時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生通讀文本，抓住描述對(duì)象的特征,，抓取生動(dòng)的細(xì)節(jié)描述,，感知描述對(duì)象的形象。第二課時(shí)要在第一課時(shí)的基礎(chǔ)上,，歸納文章主題,，分析文章給我們帶來的啟示。

或許小動(dòng)物這個(gè)話題對(duì)學(xué)生來說吸引力很大,，講這篇課文時(shí)課堂氛圍十分好,。我們30級(jí)4班本就是十分活躍的班級(jí)，這篇課文的課堂已經(jīng)到達(dá)極度活躍的狀態(tài),，我一向在擔(dān)心課堂失控,，還好學(xué)生們張弛有度?！败饺伉B案件”讓我們每個(gè)人變身為名偵探柯南或者神探夏洛克,，我們一齊分析這個(gè)案件的原委始末：

被害——愛妻的愛鳥(即文中的芙蓉鳥，學(xué)生為其擬定稱呼)

嫌疑人——小臭貓(第一只貓名曰小雪球,，第二只名曰小黃貓,，第三只名曰小臭貓，貓名由學(xué)生根據(jù)文本資料自行擬定)

線索——凝望;嘴里仿佛吃著什么(欲加之罪何患無辭)

真正的兇手——野貓

第二課時(shí)進(jìn)行對(duì)主題的歸納,。這起杯具悲從何來外在原因在于“我”的妄下斷語,，我的`虐待和暴怒;內(nèi)在原因在于這只小臭貓本身性情不討喜，懶惰又憂郁,，又做了“凝望”這樣引人懷疑的不當(dāng)行為,。歸根結(jié)底就是兩點(diǎn)，其一,，人與世界相處時(shí),，待人接物不能有偏見，應(yīng)當(dāng)公平公正;不能主觀臆測,，要客觀平等;要有維護(hù)正義的社會(huì)職責(zé)心,，要勇于制止不當(dāng)行為。其二,，人與自我相處時(shí),，要懂得完善自我、自我反省并正視自我,，性格決定命運(yùn),，那我們難道不能夠透過改變性格來改變命運(yùn)嗎勿以貌取人,，要博愛;勿偏見待人，要平等;勿主觀斷事,，要民主,、這些才是《貓》真正傳達(dá)給我們的啟示和思考。

課文講解戛然而止,，拋出最后一個(gè)問題：這個(gè)故事是真的嗎孩子們?cè)诼牭竭@個(gè)問題的瞬間愣了一下,，然后便開始七嘴八舌地討論起來。答案之驚悚震驚到了一部分孩子,，他們以為的貓的故事竟然只是作者虛構(gòu)的小說,。而當(dāng)他們懂得這是一篇小說而不是散文時(shí)，再回過頭去看這篇文章,，自己也能發(fā)現(xiàn)文章內(nèi)含太多太多的巧合與不合理之處,，結(jié)局也確實(shí)出乎人的意料之外。

本文看似簡單,，沒有晦澀的語言,，也沒有難懂的句子，實(shí)則主題龐大且多異,。引導(dǎo)孩子思考并感悟人生,，思考人與世界、人與自我的關(guān)系才是講解這篇課文真正需要做的,，而我做的還不夠,，還沒能帶領(lǐng)孩子進(jìn)行更深層次的領(lǐng)悟和感知。語文教學(xué)對(duì)于語文老師,，尤其是對(duì)于初涉教學(xué)崗位的青年教師比如我而言,，任重而道遠(yuǎn)。

鄭振鐸貓讀后感篇五

今天,，我細(xì)讀了鄭振鐸的《貓》一章,，我感受到了一種仁愛和另外一種殘忍，只要你讀了這篇文章就一定會(huì)有所感觸的,。

文中講了三種貓?jiān)谧髡呒业慕?jīng)歷,，不是病死就是丟失或死亡，可知作者都是對(duì)這三只小貓身感同情的,，目睹了前兩只小貓的悲劇,，又親自制造了第三只小貓的不幸遭遇，深深地感到愧疚,。在養(yǎng)第三只小貓時(shí),，作者誤會(huì)了小貓，認(rèn)為它吃了小鳥,，小貓感到委屈,。作者因?yàn)檫@件事深深自責(zé),，對(duì)這一個(gè)小生命的同情，冤枉了一個(gè)不能說話的辯訴動(dòng)物,。

對(duì)小動(dòng)物要有一個(gè)基本的仁愛之心,，它也是一個(gè)生命,，即使有多么的渺小,。在日常生活中，我們也不能根據(jù)一點(diǎn)可疑跡象就主觀臆斷,，不能依靠自己的強(qiáng)勢(shì)和暴力對(duì)小動(dòng)物進(jìn)行隨意的懲戒,。重要的是要弄清事實(shí)，對(duì)人對(duì)事不存在偏見,，要寬容,，要仁愛，要同情弱者,。在過去的年代里,，不管是在戰(zhàn)爭年代還是和平年代，都主張“得民心者得天下”的道理,，關(guān)護(hù)老百姓的安危,，這個(gè)國家必定成大事。

另一方面,，在構(gòu)建和諧社會(huì)的進(jìn)程中,，應(yīng)該營造一個(gè)充滿愛心的良好環(huán)境，使弱者受到保護(hù),，作為弱者也不甘落后,，不逃避、積極奮斗,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

再來談?wù)劇皻埲獭币辉~，不僅僅是對(duì)小動(dòng)物,，有時(shí)對(duì)同學(xué)甚至也“殘忍”,，把自己的開心建立在他人的痛苦之上，并不為之分憂解難,，送給別人的只是嘲笑和諷刺,，沒有一絲絲的同情心，認(rèn)為這個(gè)世界上沒有值得自己尊重的東西,。作者卻是那種有正義感,，有同情心，有嚴(yán)于律己的精神,，與“殘忍”做出了鮮明對(duì)比,。

這就是所說的殘忍與仁愛,，細(xì)讀文章，會(huì)看出更深層次的仁愛與殘忍,。

鄭振鐸貓讀后感篇六

在鄰居家我家得到了第一只貓,，因?yàn)槲业拿妹檬窒矚g貓，這只貓也十分招人喜歡,，于是我們?nèi)叶紝?duì)這只貓很好,。但是有一天這只貓離奇死亡了，大家都感到十分傷心,。但是過了幾天,，媽媽又從舅舅家?guī)砹艘恢回垺?/p>

相比起死去的那只貓這只貓更惹人喜愛，因?yàn)檫@只貓還學(xué)會(huì)了捉老鼠,，得到了我們?nèi)依闲〉恼J(rèn)可,，可在一天早上這只貓無緣無故的失蹤了。這以后我家許久不養(yǎng)貓,。

一個(gè)風(fēng)雪交加的早晨,，在家門口伏著一直可憐的小貓，我將它養(yǎng)著,，但他的性格十分孤僻,，也不捉老鼠，整天在吃和睡中度過,。全家都當(dāng)他不存在,，但有一天妻買了兩只鳥回來，這對(duì)什么都不注意的貓,，今天對(duì)鳥特別注意,。

過了幾天鳥被咬了，大家一致認(rèn)為是貓把鳥咬傷了,。我十分氣憤,，將貓打了，但后來我才明白不是自家的貓咬傷鳥,，我十分懊悔,，兩個(gè)月后，貓死了,。自此之后我家永不養(yǎng)貓,。

我認(rèn)為我自己的過失，失去了一個(gè)小動(dòng)物的生命,。因此我明白了每個(gè)人都應(yīng)該愛護(hù)小動(dòng)物,。

鄭振鐸貓讀后感篇七

貓是一種大家都很熟悉的動(dòng)物，大家必須都見過貓,，描述過貓,，但是自從讀了鄭振鐸筆下《貓》,，我才明白貓的生命是那么簡短，命運(yùn)是那么悲慘,。

三妹很喜歡貓,，但是總養(yǎng)不活，她總共養(yǎng)過三只貓,。貓死得一次比一次悲哀,。沒有一次幸存下來，經(jīng)過了這些事,，她們?cè)僖膊火B(yǎng)貓了,。

三妹養(yǎng)的第一只貓十分可愛,，花白的色彩,，天真可愛!可惜，第一只貓因?yàn)椴怀詵|西,，一天一天地在消瘦,，光澤的毛色變得污澀。最后營養(yǎng)不良死了,，三妹十分悲哀,。

第二只貓相對(duì)來說比較活潑。它為主人抓過很多老鼠,，大家都很喜歡它,。突然，有一天它不見了,，大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。有人猜想：貓離家出走了，貓?zhí)优芰?。原先,，它太活潑，早上去玩時(shí),，被人抓走了,。每個(gè)人都在默默地悲哀。

第三只貓十分憂郁,，可能因?yàn)樗菗靵淼?。但是它一天比一天胖，整天蜷縮在那里,，什么事也但是問,。春天來了，它變得十分壯,。但是三妹對(duì)它沒有半點(diǎn)兒喜歡之情,。因此,，三妹養(yǎng)了兩只小鳥。第二天,，一只鳥死了,，鄭振鐸一口咬定是那只貓干的，拿起木板把那只貓打跑了,。第三天,，鄭振鐸起床，望見一只黑貓叨走鳥,。鄭振鐸發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)怪了那只貓,，心中十分愧疚。兩個(gè)月后,，最后一只貓也死了,。

鄭振鐸的良心受到了極大的譴責(zé)，他錯(cuò)怪了一只不會(huì)說話的動(dòng)物,，而且用的是自己的暴力,，他感到無比悲哀。

這不禁讓我想起了第三只貓的悲哀,，也讓我明白了不能任憑一時(shí)的沖動(dòng),，犯下永久不可改變的錯(cuò)誤，要理解完事件,，才能去解決,。

鄭振鐸貓讀后感篇八

它身子圓滾滾，頭和尾巴都是深棕色,，身上是黃色的,，像穿著一件黃外套。腰上有一圈棕色的毛,，像系著一根皮帶,，可帥氣啦!我喜歡狗，它們是人列最忠成的朋友,。我尤其喜歡它們的性格,。我的狗十分的神氣，他是眾狗的領(lǐng)導(dǎo)者,，所有狗遇到他都得退讓三分,，不敢惹到他和身為它的主人的我。一次,，外來的兇狗突然跑來想我汪汪大叫,，附近的狗都懼他三分，同時(shí)也嘲笑它。我忠實(shí)的伙伴一下沖了上來,，它立馬被嚇走了,。

我的伙伴最喜歡和他的老鼠“朋友”一起玩，當(dāng)老鼠一只只發(fā)動(dòng)時(shí),，我就在老鼠身上擺些牛肉干,，他身手敏捷總是能為自己奪得牛肉干吃。誰說狗拿耗子——多管閑事,，我的伙伴就沒有多管閑事,，他是在為自己填飽肚子呢。

不久,，噩耗傳來了,，我再也見不到我的伙伴。我從學(xué)校一回來,，就發(fā)現(xiàn)了我的伙伴不見了,，我連忙到處詢問，鄰居說：“我看見那只狗被一個(gè)外地人抓走了,，好像是要吃掉!”我傷心極了,，詛罵那個(gè)奪人所愛的家伙!

從此,，我再也不養(yǎng)狗了!

鄭振鐸貓讀后感篇九

午后,，我坐在茶館里品讀鄭振鐸的《貓》。忽然狂風(fēng)大作,，電光火石間,，時(shí)空發(fā)生了挪移。三位文學(xué)巨匠赫然出現(xiàn)在我的桌旁,，他們是魯迅,、老舍和鄭振鐸。這時(shí)茶館外傳來一聲貓叫,，于是一場關(guān)于貓的名家辯論開始了,。

老舍露出溫情的笑容說：“這些小家伙又淘氣了，貓的性格有些古怪,，卻是最活潑有趣的,，聽到一點(diǎn)兒老鼠的響動(dòng)，就會(huì)屏息凝視,，盡職地守上幾個(gè)鐘頭,。”

魯迅把茶碗一扣,，冷冷地說：“貓的叫聲讓人心煩,，它盡情玩弄弱小者，與獅虎同族，卻一副媚態(tài),，我不喜歡,！”

兩位大師意見相左，卻不約而同地把目光投向了鄭振鐸,，期待他評(píng)個(gè)公道,。

鄭振鐸陷入了回憶，語氣平和地說：“其實(shí),，不同的心境,，對(duì)貓的態(tài)度就不同，貓性折射出人性,。我養(yǎng)過的三只貓給我印象最深,。第一只貓常在廊前太陽光里滾來滾去，我喜歡坐在藤椅上看三妹與小貓玩耍,。但后來它忽然消瘦了,，憂郁死去。第二只貓更有趣,，更活潑,，可因?yàn)樨澩姹宦啡俗プ吡耍铱上Я嗽S久,。第三只貓長得難看瘦弱,，天生憂郁，可是因?yàn)槲艺`解它偷吃黃鳥而棒打了它,，它沒有抵抗,，也沒有辯訴，而是悲楚地叫了聲‘咪嗚逃走,，最終含冤死去,。”鄭振鐸停頓了一會(huì)兒,，憂傷地說：“從此,，我家永不養(yǎng)貓?！?/p>

“永不”二字像重錘敲打著每個(gè)人的心,。時(shí)空切換，作家的討論戛然而止,，只留下我掩卷沉思,。

鄭振鐸的文字最率真。他是真的把貓當(dāng)成家人,，而不只是寵物,。他把貓視若一切微小生命和弱勢(shì)人群,。他筆下的貓有人一般的美丑、喜怒,；它們的經(jīng)歷折射出人性的遭遇,，或死亡，或失蹤,，或無抵抗地含冤死去,。這讓鄭振鐸心酸、悔恨,，直到最后他決絕地永不養(yǎng)貓,。因?yàn)樗ε略俅蝹模菜闶菍?duì)自己的'一種懲罰,。

如果無法忍受弱小生命的離去,，那就再也別去碰觸，從此永不相干,。這樣苦澀的情感是鄭振鐸心靈的磨難,，更是他對(duì)人性深刻的反省。

鄭振鐸的《貓》讓我明白：我們對(duì)弱者時(shí)常過于粗暴武斷,，如果某一刻,，能想起鄭振鐸良心痛苦的掙扎，就能多一份悲憫,，少一份摩擦,。

一千個(gè)作者筆下有一千只貓。作者寫貓,，寫出了心境,，寫出了社會(huì)現(xiàn)實(shí)；而我讀《貓》,，讀出這種生靈有時(shí)活潑淘氣，有時(shí)憂郁懶散,，有時(shí)神秘古怪,，有時(shí)善解人意。關(guān)于貓的文字其實(shí)一言難盡,，而作者的內(nèi)心更耐人尋味,。

雨果說：上帝創(chuàng)造出貓，是為了讓人類體會(huì)到愛撫老虎的趣味,。我讀《貓》,，體會(huì)到這些趣味在作者心里的印跡，也觸摸到蜷伏在人性中的真與善,。

鄭振鐸貓讀后感篇十

如果第一只和第二只貓沒有亡失,，以它們?cè)谥魅诵闹惺軐櫟牡匚唬运鼈兤綍r(shí)帶給主人的歡樂，如果也攤上“鸚鵡鳥"事件,，怎么著也不會(huì)是冤死的下場吧,！

愛美之心人皆有之。有時(shí),，這就是一個(gè)看臉的社會(huì),。而且，由外到內(nèi)觀察一個(gè)人進(jìn)而了解一個(gè)人,，也是符合人的認(rèn)知規(guī)律的,。相親時(shí)，美女或帥哥獲得第二次見面機(jī)會(huì)的機(jī)率肯定要大一些,。所以,，面子工程還是很重要的。

是的,，長相是天生的,，有些硬件我們天法改變，但也有些我們可以后天彌補(bǔ)啊,。自律一點(diǎn),，管理身材，保養(yǎng)皮膚,。勤快一點(diǎn),，衣著干凈，打扮得體……這樣看著,，總會(huì)舒服一些吧,！

那只貓，你不好看就罷了,，做事又不小心,，把毛燒脫了，更丑,。又懶,，整天懶洋洋地踡伏著。原來干巴巴地瘦,，后來不可抑止的胖,，360度無死角地難看。但凡你有一點(diǎn)維護(hù)自己形象的意識(shí),，也不至于到后來的地步,。

其實(shí)，這又是一個(gè)不只是看臉的社會(huì),。

滿腦袋的智慧,，會(huì)讓人忽略了你早禿的頂,。大腹便便，若腹有詩書照樣受人景仰,。身材矮小,，卻能建功立業(yè)，留給人的可以是偉岸的背影……為人真誠善良,，做事踏實(shí)認(rèn)真,，工作勤勉努力……一切美好的精神品質(zhì)都可以讓你煥發(fā)出別樣的光采。

鐘無鹽,，晏子,，包拯，劉墉,，魯迅,，鄧小平等名人的事例不勝枚舉，身邊這樣的事例其實(shí)也比比皆是,。

確實(shí),，人不是因?yàn)槊利惗蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄱利悺?/p>

生而平凡,，人總得努力,，讓自己有點(diǎn)什么可以拿著出手的東西。我們呼喚社會(huì)的公平公正,，但如果公平公正暫時(shí)缺失或者正在趕來的路上,，而這一切不幸正好被你遇上，至少你有底氣有能力將誤解將偏見抵之門外,，為自己贏得尊嚴(yán),，贏得美好人生。

所以那只貓,，長得丑不是你的錯(cuò),，但是整天悶悶不樂、懶洋洋地,、一副生無可戀的樣子就是你的錯(cuò)了,。但凡你稍微活潑一點(diǎn)，勤快一點(diǎn),，能干一點(diǎn)，也能上個(gè)樹捉個(gè)老鼠什么的,，你的命運(yùn)或許就能改寫了,。

性格決定命運(yùn)，此言不假呀,！

鄭振鐸貓讀后感篇十一

初看題目還以為是寫村上春樹家的貓,，拜讀后才知原來是研究村上春樹公認(rèn)的專家鄰村和成所寫的關(guān)于村上春樹在內(nèi)心世界里對(duì)貓的態(tài)度,。

作者自己也養(yǎng)貓，他把自己養(yǎng)的每一只貓的外貌,、脾性都描寫的清清楚楚,。作為一個(gè)愛貓的人，他又將村上的每部小說中的貓挖掘了出來,，并且深入剖析小說中貓與人之間種種隱秘的關(guān)系,。他認(rèn)為村上春樹創(chuàng)造了一種人，他們擁有人的體型和貓的思維,，時(shí)而為人,，時(shí)而為貓，在異次元的世界里自在的存活,。再瀟灑隨意的人都不能比貓活的自在,，因?yàn)樵谪埖氖澜缋铮ㄒ坏囊?guī)則就是任性,。因此說村上文學(xué)是一個(gè)由貓聯(lián)系起來的廣袤世界,。不是愛貓入骨的人，是無法完全理解的,。

我也愛貓,，以至于壓根沒弄明白這本書所要講的內(nèi)容，就只看到貓這個(gè)字就毫不猶豫的下單了,。從小到大我也養(yǎng)了好幾只貓,，但終究沒有一只貓能讓我陪伴它到終老?？吹阶髡吖P下出現(xiàn)他生命中的每一只貓,，也把我?guī)肓嘶貞浀氖澜纾覑鄣倪€有愛我的每一只貓,。

我懷念我的貓,，盡管他們大多離我而去。就像書中所寫,，對(duì)很多人而言,，錯(cuò)的不是路，而是選擇;少的不是愛,，還是緣分!不管它們與我緣分的深淺,，我將用心對(duì)待我的每一只貓。

最后,， 用書中的一句話作為總結(jié)：有書,、有茶、有貓,，足以度過生命中所有的清晨,，午后與黑夜!