演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,,真實感強,,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。好的演講稿對于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫一篇演講稿那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧。
老師我愛您演講稿篇一
天,,老師是主題,,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。我想說:“老師,,我愛您,!”
老師教育我們做一個有修養(yǎng)的人,用“愛”的系列教育讓我們領(lǐng)悟到做人的真諦,;
老師教育我們做一個有學(xué)問的人,,他們潛心鉆研教學(xué),培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀的人才,。
下面,,就讓大家和我一起來分享老師的一封來信。
“宋老師,,好久不見,,想你了。想回到你身邊,,聽聽您說說話,,看看您的笑容,回到學(xué)校,,那個有您的小天地里,,雖然有時會很累,可是一見到您,,和您說說話,,就什么累呀苦呀就都會煙消云散的。有句心里話一直沒敢跟您講,,我在心里怨您,,怨您教我們太遲,早在我們?nèi)胄r就應(yīng)該見到您,,那樣我能早一些找到快樂,,找到自信。和自己喜歡的老師在一起,,做什么都樂意,。畢業(yè)照上沒能和您坐在一起,,我至今感到遺憾……”這是一個已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生寫給老師的信。真摯的師生情感躍然紙上,,話語平凡,,字字透著真情,篇幅不長,,句句打動人心,。這個學(xué)生家住農(nóng)村,家境貧寒,,性格孤僻,,卻又聰慧誠實,,自卑掩蓋了一切,,也是自卑差點毀了一切。是老師常給予她自信和力量,,給她講做人的道理,,講寬容和尊重,教她如何與同學(xué)們和睦相處,,幫她解決學(xué)習(xí)和生活的每一個苦惱,。漸漸地,老師的執(zhí)著改變了她悲觀的性格,,老師的愛調(diào)敲開了她冰封的心靈,。如今,她已經(jīng)考上了重點大學(xué),,如陽光般燦爛,。
靜靜的夜晚為我們批改的是老師!
站在各種競賽領(lǐng)獎臺上的是老師,!
和家長交流,、親密配合的是老師!
關(guān)心我們學(xué)習(xí),、生活的,,還是老師!
年復(fù)一年,,日復(fù)一日,!
老師愛我,,他們把愛撒向每一個孩子;
我們愛老師,,因為老師是最值得我們尊重和感恩的人。
老師,,我還要告訴您,,我每次遇見大人們總是東躲西藏,,羞于打招呼。但您不同,,遇到您我會主動和您說話,,甚至撲到您的懷里,那時的我美滋滋的,。記得那次我學(xué)美術(shù)回家遇到您,,我對您說了聲“老師好”,您微微一笑,。那時,,您是那樣慈祥,是那樣親切,,我的心里甜絲絲的,。
老師,我真的感謝您,。
老師我愛您演講稿篇二
大家下午好,!我今天演講的題目是《師愛伴我成長》。
今天,,老師是主題,,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。我想說:“老師,,我愛您,!”
老師教育我們做一個有修養(yǎng)的人,用“愛”的系列教育讓我們領(lǐng)悟到做人的真諦,;
老師教育我們做一個有學(xué)問的人,,他們潛心鉆研教學(xué),培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀的人才,。
下面,,就讓大家和我一起來分享老師的一封來信。
“宋老師,,好久不見,,想你了。想回到你身邊,,聽聽您說說話,,看看您的笑容,回到學(xué)校,,那個有您的小天地里,,雖然有時會很累,可是一見到您,,和您說說話,,就什么累呀苦呀就都會煙消云散的,。有句心里話一直沒敢跟您講,我在心里怨您,,怨您教我們太遲,,早在我們?nèi)胄r就應(yīng)該見到您,那樣我能早一些找到快樂,,找到自信,。和自己喜歡的老師在一起,做什么都樂意,。畢業(yè)照上沒能和您坐在一起,,我至今感到遺憾……”這是一個已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生寫給老師的信。真摯的師生情感躍然紙上,,話語平凡,,字字透著真情,篇幅不長,,句句打動人心,。這個學(xué)生家住農(nóng)村,家境貧寒,,性格孤僻,卻又聰慧誠實,,自卑掩蓋了一切,,也是自卑差點毀了一切。是老師常給予她自信和力量,,給她講做人的道理,,講寬容和尊重,教她如何與同學(xué)們和睦相處,,幫她解決學(xué)習(xí)和生活的每一個苦惱,。漸漸地,老師的執(zhí)著改變了她悲觀的性格,,老師的愛調(diào)敲開了她冰封的心靈,。如今,她已經(jīng)考上了重點大學(xué),,如陽光般燦爛,。
靜靜的夜晚為我們批改的是老師!站在各種競賽領(lǐng)獎臺上的是老師,!和家長交流,、親密配合的是老師!關(guān)心我們學(xué)習(xí),、生活的,,還是老師,!年復(fù)一年,日復(fù)一日,!老師愛我,,他們把愛撒向每一個孩子;我們愛老師,,因為老師是最值得我們尊重和感恩的人,。
老師,我還要告訴您,,我每次遇見大人們總是東躲西藏,,羞于打招呼。但您不同,,遇到您我會主動和您說話,,甚至撲到您的懷里,那時的我美滋滋的,。記得那次我學(xué)美術(shù)回家遇到您,,我對您說了聲“老師好”,您微微一笑,。那時,,您是那樣慈祥,是那樣親切,,我的心里甜絲絲的,。
老師,我真的感謝您,。
老師我愛您演講稿篇三
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我在國旗下演講的主題是《我愛您,,敬愛的老師》,。
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),,在這幸福,、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的同學(xué)捧出我們最真摯的心,,祝關(guān)心,、愛護我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康,!
九月金秋,,老師是這個季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。
敬愛的老師,,您從事著天底下最光輝的職業(yè)您培養(yǎng)了代代英才,,卻不求回報。多少個日日夜夜,,您孜孜不倦的奮斗在教育戰(zhàn)線上,,為學(xué)生帶去知識和力量;多少次您扮演著知心朋友的角色,,傾聽學(xué)生的心聲,;多少回,您像親人一樣,,噓寒問暖,,關(guān)心著我們的生活。
您是燭光,,照亮了每一個學(xué)生的心靈,,指明了前進的道路;您是雨水,,澆灌著株株幼苗,。當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的,。
紅燭的燃燒是短暫的,,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是水恒的,。親愛的同學(xué)們,,讓我們把對老師深深的愛,化作實際行動,,尊重老師的勞動,認真上好每一堂課,,作為送給老師最好的禮物,。最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂,!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,!
我演講完畢!謝謝大家,!
老師我愛您演講稿篇四
尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我代表六三班全體同學(xué)做這次演講,。我演講的題目是《我愛我的校園》,。
我們的校園美麗、和諧,。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,,降臨校園時,,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,,舒心地背誦英語單詞,,快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,,校園里的一切顯得那么明快,,而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅,,更成為一種激勵我進取的力量,。被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,,多么像一組組跳躍的音符,,奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學(xué),、進取爭先,,成為我們小學(xué)每一個學(xué)生的追求。
我愛我的校園,,我愛那寬敞的教室,,廣闊的操場,碧綠的草坪,,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們,。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,,奠定了我們成長的堅實的基礎(chǔ),。同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,,讓我們刻苦勤奮,,開拓進取,把在小學(xué)的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
老師我愛您演講稿篇五
尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們:
大家好,,9月10日是我國的教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣,,燃燒自己照亮別人,,默默地在自己的崗位上耕耘,無私的奉獻著自己,。在人生的旅途上,,是老師為我們點燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識的海洋上,。敬愛的老師們,,沒有春的耕耘,哪來的荷香十里,,愿你們永遠是使者,,將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆,,能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,,指點通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無限深情;一個講臺,,輝映著你們的艱辛,。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,,這兩者塑造了今天的我們,。老師們,是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,,每一片彩云,每一朵浪花,。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強大的隊伍,,將來為祖國出力。老師們,,像天空一樣高遠的是您們的胸懷,,像大山一樣深重的是您們的恩情,請接受我們誠摯的祝福吧,,教師節(jié)快樂!學(xué)高為師,,身正為范。多么樸實的八個字,,卻是對教師道德示范作用的最好評價,。父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,,讓我們體會到互助的溫暖;教師之愛,讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大,。
報效國家是我們中華民族傳統(tǒng)文化的第一要義,。對于報國,人們首先想到的是沖鋒陷陣的戰(zhàn)斗英雄,。對于報國,,人們還會想到維護國家名譽和地位的政治家、外交家,。然而,,教師卻用另外一種方式擔當起了教育報國的重任,,不彰顯,只盡責,,教師是赤心報國者,。
人才是國家發(fā)展的棟梁,人才是民族強盛的中堅力量,。人才的成長源于良好的教育,,教育的繁榮要靠教師的辛勤勞動,靠教師的赤子報國情深,。
從我國古代著名教育家孔子開始,,國家的命運時刻牽掛著眾多教師的心??桌戏蜃訛榱酥T侯各國的發(fā)展與民眾的利益,,他奔走講學(xué)、傳播德政,??鬃拥恼巍⒔逃枷氩粌H影響了當時國家和民族的命運,,而且形成了影響中國數(shù)千年社會發(fā)展的主流思想,。
近代中國處在民族危機之中,康有為,、梁啟超等一批甘愿肩負國家重任的有識之士開辦學(xué)堂,,傳授救國思想。
新中國成立后,,百廢待興,,急需大批建設(shè)人才。這時包括華羅庚等在內(nèi)的一大批有著當時學(xué)術(shù)領(lǐng)域先進水平的教授們,,他們看到新中國建設(shè)的需要,,毅然放棄國外優(yōu)厚的生活和工作條件,回國投入到培養(yǎng)祖國急需人才的行列,。
在美國加州理工學(xué)院深造畢業(yè)的博士唐有祺,,本來可以留校任教,但一聽到新中國成立的消息,,立刻表現(xiàn)出了難以抑制的興奮,。同時想到民族歷經(jīng)的磨難,他的心情又變得十分沉重,,迫切地想承擔起時代賦予的重任,。
當他接到清華大學(xué)的回國任教邀請時,毅然放棄國外優(yōu)厚的生活條件,決定回國,。20xx年,,朝鮮半島上的戰(zhàn)火越燒越旺。美國政府對他正?;貒緩竭M行種種阻塞,,也沒有擋住他報效祖國的步伐??朔刂乩щy,、種種阻撓,20xx年,,唐有祺教授繞道歐洲,,歷時三個月回到祖國。
在長期擔任教學(xué)工作過程中,,他在物理,、化學(xué)和結(jié)構(gòu)化學(xué)領(lǐng)域中為國家培育了一大批優(yōu)秀人才。他的夫人張麗珠女士,,則被稱為"神州的試管嬰兒之母",。
像這樣的`教師數(shù)不勝數(shù),他們把祖國的召喚當作自己前進的命令,,他們把民族的未來當作義不容辭的責任,。
現(xiàn)在,隨著西部大開發(fā)對人才的需求,,又有一批批年輕的教師們到西部貧困邊遠地區(qū)的教育一線,,默默地奉獻著他們的青春。報效國家是我們教師的又一高尚品格!
一根火柴的力量是微不足道的,,但它可以點燃一堆熊熊的烈火,。教師的工作是普通的,但卻可以喚起無數(shù)學(xué)子渴求知識的激情,。我們的教師就是這樣不求自己的壯麗人生,,只求在平凡中讓學(xué)生們一步步長大。我們不是詩人,,無法用詩的語言描繪教師,,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,,全神地勾勒教師容貌,,我們更不是個作家,能夠以華麗的詞藻形容教師,。在這特別的日子里,或許只有尊敬老師,認真學(xué)習(xí),,取得好的成績,,將來的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻給老師最好的禮物,。
我的演講結(jié)束了,,謝謝大家!
老師我愛您演講稿篇六
清晨,我走進現(xiàn)代
迎接我的是一聲聲,,甜蜜的問候
和一個個熱情的擁抱
看,,多么幸福的微笑
聽,多么快樂的歌聲
剛來到現(xiàn)代我才兩歲
玩具扔滿地,,不會管自己
還要哭著找媽媽
是您,,我親愛的老師
把我抱在懷里,喂我吃飯
抱我入睡
今天,,站在這里的還是我自己
手帕,、襪子自己洗還會唱歌、跳舞,、做游戲
又懂得了許多的道理,,
是您,我親愛的老師,,教我怎樣做人,,怎樣學(xué)習(xí),怎樣生存,、創(chuàng)新
今天,,就讓我代表您所有的孩子向您說一聲:“老師,我愛你,!”
老師我愛您演講稿篇七
在學(xué)校里,,我已經(jīng)度過了五彩繽紛的三年。在這三年里,,老師不知為我們付出了多少,。我想在老師的節(jié)日里,對老師說一聲:您辛苦了!
三年來,,為我們付出最多的老師就是班主任和語文老師——付老師了,。
付老師非常細心,甚至比一些同學(xué)的家長還要操心孩子的成長,。有一次,,學(xué)校要求打乙肝疫苗,發(fā)了一張意見單,,先要同學(xué)們?nèi)ンw檢,,家長根據(jù)體檢結(jié)果填寫并簽署意見,,決定自己的孩子是否打疫苗。該收意見單時,,有幾位同學(xué)沒有化驗單,,家長卻不同意打疫苗,付老師便仔細詢問原因,,生怕沒有正確對待疫苗,,對學(xué)生的健康成長有影響。
付老師還非常認真地教授我們知識,。每次上課,,她都會額外補充很多課文內(nèi)容。每逢考試前,,她都會帶領(lǐng)我們?nèi)婕氈碌貜?fù)習(xí),,希望我們都能考出優(yōu)異的成績。試卷一旦下發(fā),,付老師就會為我們仔細講評,,讓我們知道取長補短。
付老師的日常工作已經(jīng)很繁忙了,,可她依然盡可能地多抽時間給我們補課,,因為她想讓我們學(xué)到更多知識,考出更好的成績,,不辜負自己一學(xué)期的努力和父母的期望,。
付老師的一言一行、一舉一動都包含著對我們濃濃的愛呀!我們要好好學(xué)習(xí),,用更好的成績回報老師,。
我要最真誠地對付老師說:感謝您,您辛苦了!我愛老師演講稿4
敬愛的董老師:
自從第一次見到你,,我就喜歡上你,,感覺今年的語文課肯定會很好。沒想到果真如此!
您的性格很好,,我也是最喜歡和老師聊天的了,,您和藹的回答我的每一句話,還是面帶微笑的呢!你的聲音輕輕地,,而上課時卻鏗鏘有力,。你對每一個人多是公平的,及時對班長也不例外,。
你總是提到你以前的學(xué)生,,我想他們一定很幸福吧!你非常的愛護我們,就像李婕妤對李胤榕說的一句話一樣:“你媽媽愛你愛到,,把你捧在手上怕壞掉,,含在嘴中怕化掉,。”老師,,您就像這樣,。
老師,你的學(xué)生都說你是“大姐姐”一樣,,我認為你就是大姐姐,look!你好好的和我們講道理,,不打不罵我們,,你說你拿著教鞭卻又不敢打下去。
今天你又告訴我們,,要學(xué)會,,你是從側(cè)面講了一個故事讓我們知道感恩,你說你以前,,寫一篇博文就可以抵住作業(yè),,葉老師還從來沒有這樣過,她不會讓我們寫博文的,,董老師,,你是我見過最奇怪的老師了!盡然可以抵消作業(yè)!
今天,在這樣一個屬于我們自己的'節(jié)日里,,把以下“五個一”作為節(jié)日禮物送給大家:
一個口杯:假如在幼兒,、在家長、在同事,、在上級,、在家庭、在社會中都口口相傳地被贊美,、被敬重,,這必定意味著我們有很好的口碑,這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”.
一塊手表:現(xiàn)在的社會是一個講高質(zhì),、重高效的社會,,我們都應(yīng)該走在時間的前面。
一雙運動鞋:現(xiàn)在的社會是一個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會,,要敢于接受挑戰(zhàn),,勇于面對競爭,我們就必須穿上“運動鞋”,系緊鞋帶,,跑得比別人快,。
一面哈哈鏡:“山不過來我過去?!备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己,,改變不了事實但可以改變態(tài)度,,改變不了過去但可以改變現(xiàn)在,“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂,。
親愛的老師們,,衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表,、靚麗心情和豁達胸襟,,人人擁有一份幸福完整的教育生活,做一個成功又快樂的現(xiàn)代教師!而作為園長,,在未來實幼發(fā)展的征程中,,我一定會加倍努力工作,會倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神,,會倍加珍惜各級政府為實幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境,,會倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果,和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài),,做堅毅品格的塑造者,,做高尚師德的力行者,做素質(zhì)教育的開拓者,。
最后,,祝大家身體健康、工作順利,、生活幸福,、節(jié)日快樂!
老師我愛您演講稿篇八
在這個多姿多彩的大千世界中,有許多值得我敬佩的人,。但是,,我最敬佩的人還是我的語文老師——王老師。
王老師大約三十七,、八,,老師有些胖,但是身材絕不影響老師的漂亮,;王老師有一頭長長的,,烏黑亮麗的頭發(fā)。她長著一張瓜子臉,,彎彎的眉毛,,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,藏在眼鏡后面的大眼睛炯炯有神,,總是和氣的望著別人,,顯得又親又敬。
王老師雖然工作好長時間了,,每次上課,,都很有趣,,不像別的課一樣枯燥、無味,。每次上課都能讓我們覺得是一種享受,。單是她那婉轉(zhuǎn)動人的,抑揚頓挫的聲音就不用說了,,而她的每一課都講得那么生動感人,,那么使人容易聽懂,真讓人有一種身臨其境的感覺,。王老師還對每個學(xué)生都一視同仁,,不管他的學(xué)習(xí)成績好與壞。她相信我們都是可塑之才,,也正是她對我們的信心和對我們孜孜不倦的諄諄教誨,才使得我們班的學(xué)習(xí)成績和各方面成績都在全校名列前茅,。
王老師對我們的愛像點點春雨,,每時每刻都在滋潤著我們健康的成長,她不但教我們知識,,還教育我們怎樣做人,。說她偉大吧!她卻實沒有什么驚天動地之舉,。說她平凡嗎,?她卻把她的青春和愛都獻給了我們。
此時此刻,,我默默地想:王老師不像白求恩,、諾貝爾那樣有榮譽,但她永遠是我最敬佩的人,,最敬佩的老師,。
老師我愛您演講稿篇九
尊敬的老師:
我在齊老師四年的細心教導(dǎo)下,成為了一名自認為合格的'少先隊員,。是您的愛滋潤著我們茁壯成長,,您就是我人生的指路人,一盞永不熄滅的明燈,。
每天早上,,齊老師都會在我們來之前趕到教室,安排好同學(xué)們新一天的學(xué)習(xí)工作,。哪個同學(xué)不舒服,,她總是第一時間送來關(guān)懷。有一次,,馮禹哲和同學(xué)開玩笑,,不小心碰到了眼睛,,齊老師馬上把他扶到了醫(yī)務(wù)室,忙前忙后寸步不離,,直到家長來了,,也確定沒事了,她才松了一口氣,。這件事足可以看出齊老師是多么的負責任,,多么的愛我們!
她為了同學(xué)們操碎了心,,每當看到老師疲憊的時候,,我多想為她捶捶背,揉揉肩,,遞上一杯熱茶呀,!真希望我們都變得懂事,少讓老師操點兒心,。
老師我愛你,,要問我的夢想是什么?那就是要做一名像您一樣優(yōu)秀的老師,!