演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來(lái)越多,。那么演講稿該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

老師我愛(ài)您演講稿二年級(jí)篇一

尊敬的各位老師,、同學(xué)們：

媽媽?zhuān)粋€(gè)多么慈祥而又甜蜜的字眼，她是我遮蔭的陽(yáng)傘,，是我避風(fēng)的港灣,，更是我心中永恒的太陽(yáng)。如果有人問(wèn)我：“誰(shuí)可以和親愛(ài)的媽媽相媲美,？”我會(huì)大聲的說(shuō)：“是我敬愛(ài)的張老師,，她就是我的第二個(gè)媽媽”。

張老師個(gè)子不高,，人也算不上漂亮,，然而在我的眼里，她卻比白玉更純潔,，比天使更美麗,，她用陽(yáng)光般燦爛的笑容，讓學(xué)生們流連忘返的徜徉于知識(shí)的海洋,；她用金子般高貴的心靈，讓學(xué)生們?yōu)⒚撟匀绲膹堥_(kāi)思維的翅膀,，在真愛(ài)的氛圍中走過(guò)春夏秋冬,。

從上學(xué)的那天起，我就生活在笨孩子的陰影里,。幫老師拿作業(yè)本沒(méi)我的份,，上課回答問(wèn)題沒(méi)我的份，在講臺(tái)上當(dāng)“小老師”更沒(méi)我的份,，誰(shuí)讓我是個(gè)笨孩子呢,？性格的懦弱,。和學(xué)習(xí)成績(jī)的低下，讓我變得越來(lái)越孤僻,，越來(lái)越自卑,。我甚至不敢和其他小朋友一起玩，我害怕他們輕蔑的眼神,，嘲笑的話語(yǔ),。下課時(shí)我喜歡一個(gè)人出神地坐在座位上看窗外，因?yàn)閺哪抢镂铱偰芸吹侥切W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),，開(kāi)心的圍在老師身邊的那份自在,。我好羨慕他們，我好羨慕老師看他們的那份贊賞的眼神,。然而內(nèi)心卻始終有一種聲音在告訴我：幸運(yùn)之神是不會(huì)把機(jī)會(huì)送給一只“丑小鴨”的,。

然而有一天，張老師您來(lái)了,，似一縷春風(fēng)吹進(jìn)了我的心田,，像一束陽(yáng)光照亮了我的心房。我清清楚楚地記得在您第一節(jié)課上發(fā)生的情形：那節(jié)課您讓我們寫(xiě)幾個(gè)字,，我不小心把墨水潑到了衣服上,，我急得差點(diǎn)兒哭了，這時(shí),，細(xì)心的您發(fā)現(xiàn)了這一刻,，帶我到您家里洗手,，還叫我脫下外套,，穿上您女兒的衣服。這么冷的天,，看著您用通紅的手一下一下的搓洗,，我的心里感到一陣陣的溫暖，感激得不知說(shuō)什么好,。

從那以后,，我變得愛(ài)上語(yǔ)文課了，我發(fā)現(xiàn)您也把更多的目光投向我們這些“丑小鴨”,。那節(jié)課,，我們學(xué)習(xí)課文，您聲情并茂地朗讀讓大家深深的陶醉著,。當(dāng)聽(tīng)到您說(shuō) “用自己喜歡的方式表現(xiàn)春天”時(shí),，我的心中更是一陣竊喜，我太想畫(huà)一幅春天的美景了,，我忘情的畫(huà)著,，翠綠的群山，連綿的稻田,，在我的筆下涌動(dòng)著,，以至于您站在我的身邊我都絲毫沒(méi)有察覺(jué)。您還舉起我的作品向全班同學(xué)展示,，滿(mǎn)懷激情地說(shuō)：“真沒(méi)想到,，我們班還隱藏著一位小畫(huà)家呢,，她為我們大家描繪出了這么迷人的春天，難道不值得我們大家為她鼓掌嗎,？”在同學(xué)們潮水般是掌聲里,，奪眶而出的淚水迷糊了我的雙眼。在您的課堂上,，我第一次感受到了什么叫做溫暖,，什么叫做快樂(lè)。

從此,，我變了,，變得開(kāi)朗了，變得大方了,。我把百倍的激情投入到各科學(xué)習(xí)中,，為的就是不辜負(fù)您的一片殷切的期望。終于,，在期末測(cè)試中,，我各科成績(jī)都上了九十分，這是我從來(lái)都沒(méi)有過(guò)的成績(jī),，老師夸獎(jiǎng)我,，爸媽夸獎(jiǎng)我，同學(xué)們夸獎(jiǎng)我,。我高興極了,，但我更應(yīng)該感謝您。老師,，是您,，用真誠(chéng)融化了一個(gè)冰冷孩子的心靈；是您,，用熱情點(diǎn)燃了一個(gè)自卑孩子的心靈,，是您，用信任的眼光讓我找到了自信,，成為班上的佼佼者,。

黃金有價(jià)愛(ài)無(wú)價(jià)，最后,，我要大聲地吶喊：張老師,，張媽媽?zhuān)覑?ài)你！

老師我愛(ài)您演講稿二年級(jí)篇二

尊敬的老師,，同學(xué)們：

大家好!

今天，老師是主題,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。我想說(shuō)："老師,，我愛(ài)您!"

老師教育我們做一個(gè)有修養(yǎng)的人,，用"愛(ài)"的系列教育讓我們領(lǐng)悟到做人的真諦;

老師教育我們做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，他們潛心鉆研教學(xué),，培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀的人才。

下面,，就讓大家和我一起來(lái)分享老師的一封來(lái)信。

"宋老師,，好久不見(jiàn)，想你了,。想回到你身邊,，聽(tīng)聽(tīng)您說(shuō)說(shuō)話,，看看您的笑容,，回到學(xué)校，那個(gè)有您的小天地里,，雖然有時(shí)會(huì)很累,，可是一見(jiàn)到您,，和您說(shuō)說(shuō)話,，就什么累呀苦呀就都會(huì)煙消云散的。有句心里話一直沒(méi)敢跟您講，我在心里怨您,，怨您教我們太遲，早在我們?nèi)胄r(shí)就應(yīng)該見(jiàn)到您,，那樣我能早一些找到快樂(lè)，找到自信,。和自己喜歡的老師在一起，做什么都樂(lè)意。畢業(yè)照上沒(méi)能和您坐在一起,，我至今感到遺憾……"這是一個(gè)已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生寫(xiě)給老師的信。真摯的師生情感躍然紙上,，話語(yǔ)平凡,，字字透著真情，篇幅不長(zhǎng),，句句打動(dòng)人心,。這個(gè)學(xué)生家住農(nóng)村,，家境貧寒,，性格孤僻，卻又聰慧誠(chéng)實(shí),，自卑掩蓋了一切,，也是自卑差點(diǎn)毀了一切,。是老師常給予她自信和力量，給她講做人的道理,，講寬容和尊重,，教她如何與同學(xué)們和睦相處，幫她解決學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)苦惱,。漸漸地,，老師的執(zhí)著改變了她悲觀的性格，老師的愛(ài)調(diào)敲開(kāi)了她冰封的心靈,。如今，她已經(jīng)考上了重點(diǎn)大學(xué)，如陽(yáng)光般燦爛,。

靜靜的夜晚為我們批改的是老師!

站在各種競(jìng)賽領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的是老師!

和家長(zhǎng)交流,、親密配合的是老師!

關(guān)心我們學(xué)習(xí)、生活的,，還是老師!

年復(fù)一年,，日復(fù)一日!

老師愛(ài)我，他們把愛(ài)撒向每一個(gè)孩子;

我們愛(ài)老師,，因?yàn)槔蠋熓亲钪档梦覀冏鹬睾透卸鞯娜恕?/p>

老師,，我還要告訴您，我每次遇見(jiàn)大人們總是東躲西藏,，羞于打招呼,。但您不同，遇到您我會(huì)主動(dòng)和您說(shuō)話,，甚至撲到您的懷里,，那時(shí)的我美滋滋的。記得那次我學(xué)美術(shù)回家遇到您,，我對(duì)您說(shuō)了聲"老師好",，您微微一笑。那時(shí),，您是那樣慈祥,，是那樣親切，我的心里甜絲絲的,。

老師,，我真的感謝您。

老師我愛(ài)您演講稿二年級(jí)篇三

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！我是來(lái)自高一（１）班的一員，我叫黃xx,。

五星紅旗再次飄揚(yáng)在校園上空,，嘹亮的國(guó)歌回響在我們耳畔，悅耳的鈴聲回蕩在整個(gè)校園,。秋高氣爽,，丹桂飄香，本周六,，我們將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié),，在此，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最真摯,、最熱烈的心，預(yù)祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂(lè),、幸福安康!

同學(xué)們,，面對(duì)老師無(wú)私的愛(ài)和付出，讓我們將感恩銘記心中,、化作行動(dòng),。

我給大家講一個(gè)發(fā)生在我身上讓我刻骨銘心的故事關(guān)于感恩的演講稿：老師我愛(ài)你國(guó)旗下講話。那是在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,，也是在早上升旗的時(shí)候,我因?yàn)楦忻安⑶夷翘鞗](méi)吃早餐突然暈倒了,后來(lái)迷迷糊糊之間我感覺(jué)我仿佛在夢(mèng)里飛翔,，當(dāng)我睜開(kāi)眼，溫暖的脊背,寬闊的肩膀,，淡淡的發(fā)香,，那一瞬間，我仿佛回到了兒時(shí)媽媽背著我去玩耍的時(shí)候,。但是當(dāng)我看見(jiàn)紅色的醫(yī)務(wù)室三個(gè)字的時(shí)候,，我才意識(shí)到，我剛才是暈倒了,，是班主任周老師在背著我,，當(dāng)走進(jìn)醫(yī)務(wù)室后，她溫柔的將我放在病床上,，輕輕的撫摸著我的額頭,，周老師伴隨著她的喘息聲向醫(yī)生描述了我的情況，具體說(shuō)了什么我一句也沒(méi)聽(tīng)清,，因?yàn)槲业难劬σ呀?jīng)濕潤(rùn),，她是至今為止第二個(gè)像媽媽一樣照顧我的人，我想說(shuō)：在我心目中,，周老師就是我的第二個(gè)媽媽,、媽媽。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”“落紅不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花”任何人的成功都離不開(kāi)老師這塊基石，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)老師們的感恩與崇敬,。

最后,，再次預(yù)祝我們的全體老師教師節(jié)快樂(lè)!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家,！

老師我愛(ài)您演講稿二年級(jí)篇四

尊敬的老師：

李x老師是我的班主任,，她像慈母一樣愛(ài)著我們。

李x老師今年20多歲,，常常穿著帶花的連衣裙,，顯得很美麗,。一頭烏黑的秀發(fā)，彎彎的眉毛,，一雙湖水般清澈明亮的眼睛,，這目光給了我愛(ài),，給了我鼓勵(lì),，給了我自信，偶爾也會(huì)有一些血絲,。我想那一定是為我們備課背到很晚的緣故吧﹗老師的臉上常常掛著微笑,。紅紅的嘴一笑就露出整齊潔白的牙齒。老師有一雙愛(ài)我們的手,。當(dāng)這雙手拉著我小手的時(shí)候,，我感到了媽媽一樣的愛(ài)。當(dāng)這雙手豎起大拇指的時(shí)候,，我感到了自豪,。老師有時(shí)嗓音也會(huì)沙啞。

有一次,，我生病了,，一連一個(gè)月都沒(méi)有上學(xué)。那天我來(lái)到學(xué)校,，,，剛好看到了李老師，她問(wèn)我：“你的病情怎么樣了,？”我說(shuō)還好吧,，老師您的身體怎么樣了？老師和藹地說(shuō)：“我的身體怎么樣你不用了解,，我最關(guān)注的是你的身體,！”說(shuō)完她走進(jìn)教室。我想用行動(dòng)來(lái)回報(bào)她,。上課了,，我專(zhuān)心致志的聽(tīng)老師講課，不敢落掉一個(gè)字,。下課了,，同學(xué)們熱心地為我補(bǔ)課。這時(shí)我看到李老師的嘴角上掛著微笑,。我想老師我會(huì)報(bào)答您的,。還有一次，我在上課的時(shí)候突然覺(jué)得頭疼,，我找到老師,，老師摸摸我的額頭,，原來(lái)我微微有些發(fā)燒。老師說(shuō)：“走,，我把你送到家,。”說(shuō)完她背著我向外走去,。這時(shí)外面還下著鵝毛大雪,，老師把她的棉襖脫下來(lái)為我穿上，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),。

想著想著,，我耳邊又響起那首熟悉的詩(shī)。一陣粉筆的細(xì)末,，一場(chǎng)無(wú)聲的瑞雪,，雪啊，滋潤(rùn)了生機(jī)勃發(fā)的田野,，求知的心田上,，幼芽在節(jié)節(jié)長(zhǎng)高，雪下,，孕育著一個(gè)豐收的季節(jié),。我們的李老師也像詩(shī)里說(shuō)的那樣，像慈母一樣愛(ài)我們,。

老師我愛(ài)您演講稿二年級(jí)篇五

他,，只不過(guò)是一名平平凡凡的老師，一個(gè)十年后,，你路過(guò)他的身邊,， 不一定會(huì)記起這是一位老師。

他,，是一個(gè)辛勤的園丁,，用知識(shí)的甘露來(lái)幫我們茁壯成長(zhǎng)，永把“澆水灌溉”放在第一位的園丁老師,。

他,，為我們付出多少，可能只有我們心里知道,。老師雖然,，只有這短短的半年，但足以讓我們尊敬您,、佩服您,。每次從您的身邊走過(guò)，看見(jiàn)您烏黑稠密的頭發(fā)上多了幾根銀絲,，也許這就是老師的象征,。就是這象征讓我覺(jué)得您頓時(shí)高大了許多,。“春蟬到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”這句話說(shuō)得多好啊?您就像一支蠟燭,，默默的為我們照亮前方道路，卻犧牲了自己的青春,。老師希望您原諒我以前犯下的種種錯(cuò)誤,。在以后的日子我一定做一個(gè)好學(xué)生，令您滿(mǎn)意的學(xué)生,。

老師我想對(duì)您說(shuō);我尊敬您,、喜歡您,、佩服您,、愛(ài)戴您，因?yàn)槟俏业睦蠋?，一個(gè)讓我怕的老師,，一個(gè)讓我不得不好好學(xué)習(xí)的老師。

老師我想對(duì)您說(shuō);您是那么的嚴(yán)格,，可嚴(yán)師出高徒啊,。我無(wú)論用多少形容詞也說(shuō)不完您那高尚和執(zhí)著的精神，老師,，在這里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)向您說(shuō)一聲;老師你辛苦了，為我們操了多少心;老師對(duì)不起,，我們總不向您說(shuō)實(shí)話總騙您,，老師，但我們始終愛(ài)著您,。老師,，我們愛(ài)您。

老師我愛(ài)您演講稿二年級(jí)篇六

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

記得我從幼兒園升入小學(xué)的第一個(gè)冬天,天氣冷得出奇,。早讀課時(shí),我們的小手都凍得紅通通的,麻木得快失去知覺(jué)了,。縮著脖子讀書(shū)的我,嘴巴機(jī)械地張著,渾然不知自己在讀些什么,心里只企盼著趕快下課,出去蹦蹦好暖和些,。班主任王老師在講桌前低頭批改著作業(yè),大概也感覺(jué)到冷吧,不時(shí)搓搓雙手,。身在曹營(yíng)心在漢的我,就這樣看看書(shū),看看老師,看看窗外。

不一會(huì)兒,王老師抬起發(fā)酸的頸脖,習(xí)慣性地環(huán)顧整個(gè)教室,當(dāng)她看向我這邊,我來(lái)不及躲閃,目光正好與她重逢,我的臉不由唰地紅了,怔怔地望著她,。王老師注視著我,又看看周?chē)耐瑢W(xué),假設(shè)有所思,默默地起身走出了教室,。我心里忐忑不安：莫非老師去打 ,聯(lián)系我的爸媽?如果她告上我一狀,我今晚又免不了挨批!

不一會(huì)兒,我看到老師緩步向教室走來(lái),哦,她是去取茶杯的那只玻璃杯散發(fā)著誘人的熱氣,老師捂在手中,臉上的笑容都快被熨平了。我放下了心中的石頭,不由得又心生羨慕：做老師真舒服,還有熱手之物,而我們唉!我搓了搓冰冷的手,覺(jué)得更冷了,。日子在不經(jīng)意間匆匆流過(guò),留下的是游絲般的回憶!轉(zhuǎn)眼間,我將小學(xué)畢業(yè),望望母校的一草一木,一樹(shù)一花,敬愛(ài)的老師的音容笑貌一次次回蕩在我的眼前,讓我熱淚盈眶,心潮澎湃,。老師,我想對(duì)您說(shuō)幾句話,來(lái)表達(dá)我對(duì)您無(wú)比的敬愛(ài)吧!

記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,您布置完了家庭作業(yè),。同學(xué)們便背著書(shū)包,像一群群快樂(lè)的小燕子,奔出了教室,我走在熱鬧的人流中,您叫住了我：郭馨鈺,你去我家一趟。聽(tīng)了這話,我驚慌失措,臉嚇得慘白,心里像有一只小兔子,七上八下：難到,我又做錯(cuò)了什么?想一想,沒(méi)有干什么呀!我不禁偷偷的瞅了一眼您,您紅光滿(mǎn)面,笑容慈祥,這才使我一顆懸著心落了地,。

來(lái)到您的家,您從書(shū)房給我取出了一本復(fù)習(xí)資料,撫摸著我的頭,微笑著說(shuō)：這是一本閱讀復(fù)習(xí)資料,相信對(duì)你一定有用,你是一名好學(xué)生,老師真心希望你通過(guò)自己的.努力,更加優(yōu)秀,不要辜負(fù)老師對(duì)你的無(wú)限期望!頓時(shí),我覺(jué)得有一道光芒撒入我的心田,一股暖流涌出心頭,無(wú)名的感動(dòng),讓我覺(jué)得如果世界上有天使那您便是其中的一位,我沖動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái),只是狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭,眼睛隨之濕潤(rùn)了,。

老師,您辛苦了!我沒(méi)有任何方法來(lái)回報(bào)您對(duì)我的教育之情,所以,我只有好好學(xué)習(xí),用一個(gè)好成績(jī)進(jìn)入初中來(lái)報(bào)答您這再生父母的愛(ài)子之情!老師,您不怨恨我們吧!我知道,在你心目中,我們的成功,就是您的微笑;我們的優(yōu)秀,就是對(duì)您的回報(bào);您覺(jué)得,我們開(kāi)心您就快樂(lè)!

天依然藍(lán),水依然綠,老師您依然在播種著自己保護(hù)的果實(shí),什么言語(yǔ)也表達(dá)不了您對(duì)我們的期望,最后,我想對(duì)您說(shuō)：

老師,我愛(ài)您、老師你辛苦了,。

老師我愛(ài)您演講稿二年級(jí)篇七

此刻,，我坐在考場(chǎng)上，手捧這張神圣的試卷,，看著一道道親切而又熟悉的試題,，我的心里充滿(mǎn)了溫暖。這時(shí),，我想起起了您,。李老師，是您的無(wú)私愛(ài)與幫助,，使我今天在考場(chǎng)上胸有成竹,。謝謝您!

難忘中段考試前的一天，一向以語(yǔ)文的我卻悲慘敗北!結(jié)果試卷,，我垂頭喪氣地審視著卷子,，把頭埋得低低的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),。這時(shí),，我聽(tīng)見(jiàn)您叫我過(guò)去，就慢吞吞地拿著卷子,，曾到講臺(tái)前,。一臺(tái)頭，老師笑吟吟地望著我,，對(duì)我說(shuō)：“傷心了?吸取教訓(xùn),，下次接著考好，老師相信你一定能行!”接著,，您詳細(xì)地給我點(diǎn)評(píng)了試卷,，解決了一些我不懂的問(wèn)題。講完,，您摸著我的頭,，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子!學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)責(zé)退,。你要有一個(gè)明確的目標(biāo),，并努力去實(shí)現(xiàn)它，不能把目標(biāo)定在墻壁上,。你一定要加倍努力啊!”

我激動(dòng)極了,，一股暖流從心頭涌起,。啊!敬愛(ài)的李老師，您為我的成長(zhǎng)付出了多少心血啊!我一定努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真聽(tīng)講,、不辜負(fù)您對(duì)我的希望!

現(xiàn)在，我自信匯成商學(xué)院地坐在了考場(chǎng)上,，認(rèn)真的寫(xiě)著每一道題,。我的眼前再次浮現(xiàn)出那一雙溫柔，慈愛(ài)的眼睛,。敬愛(ài)的李老師,，在您親切的關(guān)懷與殷殷的希望下，我渾身充滿(mǎn)了智慧和力量!

讓我再由衷地說(shuō)一聲：“感謝您,，李老師!”

老師我愛(ài)您演講稿二年級(jí)篇八

我的老師有很多,，但我最喜歡的是六年級(jí)叫我的那位老師--黃老師。您像蠟燭一樣,，燃燒了自己,，照亮了別人;您像粉筆一樣，犧牲了自己,，留下了知識(shí)，您像一棵小草,，犧牲了自己,，留下了開(kāi)啟道路之門(mén)。

記得有一次,，班上的一位同學(xué)因?yàn)橐路┝艘粋€(gè)洞,，上課時(shí)，總是遮遮掩掩,，生怕被別人看到而嘲笑他,，他一節(jié)課都沒(méi)用心在上。下課后,，您把他叫到辦公室,，叫他脫去外套，您從抽屜里拿出針和線,，小心翼翼地給那位同學(xué)補(bǔ)衣服,。這時(shí)，我看到一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)中間露出幾根猶如霧一般的頭發(fā),。眼睛的旁邊也露出了幾條小金魚(yú)尾巴,，啊!這目光只有慈母才有呀!這神情,，和別人的與眾不同,。

您不僅是我們的母親,，也是我們的老師,。

當(dāng)初，我只是一位插班生,，成績(jī)不是很好,。而且我對(duì)語(yǔ)文課不是很感興趣，所以這一課的成績(jī)也不好,，上課也不愛(ài)聽(tīng)講。有一次上語(yǔ)文課,，您提問(wèn)我，但我回答不出來(lái),，您讓我坐下。下課后,，您把我叫到辦公室,，用親切而又認(rèn)真的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“不是因?yàn)椴桓信d趣而不學(xué)，你學(xué)了才發(fā)現(xiàn)它的真正的美;因?yàn)槟銍L試過(guò)失敗的滋味,，所以不想學(xué),，人生之中難免會(huì)遇到一些挫折，你不要讓挫折打敗你,，你先要學(xué)會(huì)打敗它就是因?yàn)椴荒愫ε滤?，而不敢前進(jìn)”。聽(tīng)了這番話,，頓時(shí)感覺(jué)渾身的血液在沸騰,。

以后的日子里,，不管挫折再大,，我都沒(méi)有選擇放棄的余地，因?yàn)槲沂冀K記得老師的話：“只要努力,，就會(huì)成功!又失敗才會(huì)有成功的滋味。失敗乃是成功之母,。

我其實(shí)很想對(duì)您說(shuō)：“老師您辛苦了,，謝謝您!老師我愛(ài)您!”

老師我愛(ài)您演講稿二年級(jí)篇九

各位老師,、同學(xué)們：

大家下午好！我今天演講的題目是《師愛(ài)伴我成長(zhǎng)》,。

今天,，老師是主題,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。我想說(shuō)：“老師,，我愛(ài) 您,！”

老師教育我們做一個(gè)有修養(yǎng)的人，用“愛(ài)”的系列教育讓我們領(lǐng)悟到做人的真諦,；

老師教育我們做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人,，他們潛心鉆研教學(xué)，培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀的人才,。

下面,，就讓大家和我一起來(lái)分享老師的一封來(lái)信。

“宋老師,，好久不見(jiàn),，想你了。想回到你身邊,，聽(tīng)聽(tīng)您說(shuō)說(shuō)話，看看您的笑容,，回到學(xué)校,，那個(gè)有您的小天地里，雖然有時(shí)會(huì)很累,，可是一見(jiàn)到您,，和您說(shuō)說(shuō)話，就什么累呀苦呀就都會(huì)煙消云散的,。有句心里話一直沒(méi)敢跟您講,，我在心里怨您，怨您教我們太遲,，早在我們?nèi)胄r(shí)就應(yīng)該見(jiàn)到您,，那樣我能早一些找到快樂(lè)，找到自信。和自己喜歡的老師在一起,，做什么都樂(lè)意,。畢業(yè)照上沒(méi)能和您坐在一起，我至今感到遺憾……”這是一個(gè)已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生寫(xiě)給老師的信,。

真摯的師生情感躍然紙上,，話語(yǔ)平凡，字字透著真情,，篇幅不長(zhǎng),，句句打動(dòng)人心。這個(gè)學(xué)生家住農(nóng)村,，家境貧寒,，性格孤僻，卻又聰慧誠(chéng)實(shí),，自卑掩蓋了一切,，也是自卑差點(diǎn)毀了一切。是老師常給予她自信和力量,，給她講做人的道理,，講寬容和尊重，教她如何與同學(xué)們和睦相處,，幫她解決學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)苦惱。漸漸地,，老師的執(zhí)著改變了她悲觀的性格,，老師的愛(ài)調(diào)敲開(kāi)了她冰封的心靈。如今,，她已經(jīng)考上了重點(diǎn)大學(xué),，如陽(yáng)光般燦爛。

靜靜的夜晚為我們批改的是老師,！

站在各種競(jìng)賽領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的是老師,！

和家長(zhǎng)交流、親密配合的是老師,！

關(guān)心我們學(xué)習(xí),、生活的，還是老師,！

年復(fù)一年,，日復(fù)一日！

老師愛(ài)我,，他們把愛(ài)撒向每一個(gè)孩子,；

我們愛(ài)老師,，因?yàn)槔蠋熓亲钪档梦覀冏鹬睾透卸鞯娜恕?/p>

老師，我還要告訴您,，我每次遇見(jiàn)大人們總是東躲西藏,，羞于打招呼。但您不同,，遇到您我會(huì)主動(dòng)和您說(shuō)話,，甚至撲到您的懷里，那時(shí)的我美滋滋的,。記得那次我學(xué)美術(shù)回家遇到您,，我對(duì)您說(shuō)了聲“老師好”,您微微一笑。那時(shí),，您是那樣慈祥,，是那樣親切，我的心里甜絲絲的,。

老師,，我真的感謝您。

老師我愛(ài)您演講稿二年級(jí)篇十

各位老師,、同學(xué)們：

大家好,！

我叫__，是鼓樓一中心小學(xué)4,。4班的一名學(xué)生,，我今天演講的題目是《我愛(ài)老師》。

我,，一個(gè)三年級(jí)的孩子,，還不太懂得師愛(ài)的真正含義，但卻已享受了太多老師的那甜甜的笑容,、輕輕地?fù)崦?、貼心的話語(yǔ)……老師，是您把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,，教給我們豐富的知識(shí),！老師，是您用辛勤的汗水,，哺育了春日剛破土的嫩苗。老師,，您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),，溫暖了我們的心靈，把幼小的我們,，培育成懂事的少年,！老師，是您的保護(hù)，讓我們健康成長(zhǎng),。

您用陽(yáng)光般燦爛的笑容,，讓我們流連忘返地徜徉于知識(shí)的海洋；您用金子般高貴的心靈,，讓我們?yōu)⒚撟匀绲貜堥_(kāi)思維的翅膀,，在真愛(ài)的氛圍中走過(guò)春夏秋冬。

老師,，在黑暗的人生道路上是您為我們點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈,；老師，在迷蒙的人生道路上是您做了我們的引路人,；老師,，在跌跌碰碰的人生道路中是您為我們指明了前進(jìn)的方向；老師,，是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,，讓我在知識(shí)的世界里遨游！

無(wú)論我們走到哪兒,，永遠(yuǎn)記住您的恩情,；無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的話語(yǔ),。無(wú)論我們走到哪兒,，永遠(yuǎn)記住您的關(guān)愛(ài)；無(wú)論我們走到哪兒,，永遠(yuǎn)是您的一朵小花,。

最后讓我以一顆感恩的心向您說(shuō)聲：我愛(ài)您！親愛(ài)的老師,！

老師我愛(ài)您演講稿二年級(jí)篇十一

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天,，我演講的題目是《我愛(ài)我班》,。

緣分讓我們相聚于六（2）班，熱情讓我們立足于六（2）班,，使命讓我們奮斗于六（2）班,。50張笑臉，50顆童心,，50個(gè)活潑可愛(ài)的陽(yáng)光少年聚集在一起,，構(gòu)成了我們這個(gè)團(tuán)結(jié)互助、勤奮博學(xué),、進(jìn)取爭(zhēng)先的優(yōu)秀班集體,。就是在我們這50個(gè)孩子組成的世界里,，有著說(shuō)也說(shuō)不完的故事，唱也唱不完的歌：教室里,，有你我伏案苦讀的身影,；操場(chǎng)上，有你我奔跑跳躍的回憶,；茶園里,，留下了我們一串串辛勤耕耘的足跡。無(wú)論哪兒,，都撒滿(mǎn)了我們50個(gè)孩子的歡聲笑語(yǔ),。

我愛(ài)我班，愛(ài)這溫馨的家園,。在這個(gè)班集中,，我們會(huì)感到家庭般的溫暖，兄弟姐妹般的友情,。無(wú)論是沖過(guò)終點(diǎn)后同學(xué)們的間候,，還是失敗后朋友的關(guān)懷；無(wú)論是病痛時(shí)同伴送來(lái)的的熱水,，還是發(fā)言時(shí)老師殷切的眼神,，都給了我們家的感覺(jué)，家的溫暖,。我們忘不了為病中同學(xué)送上的心愿瓶,，忘不了那個(gè)讓人淚下的生日會(huì)；忘不了辯論會(huì)上的唇槍舌戰(zhàn),，更忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上共創(chuàng)佳績(jī),。50顆善良的心似火一樣的熱情，把我們緊緊團(tuán)聚在一起,。

我愛(ài)我班,，愛(ài)這蓬勃向上的班級(jí)戰(zhàn)斗力。我們班的男生雖然偶爾有些調(diào)皮,，各拿各的號(hào),，各吹各的調(diào)，但關(guān)鍵時(shí)刻他們絕對(duì)會(huì)和大家一道奏出優(yōu)美的和諧樂(lè)章,。自開(kāi)學(xué)以來(lái),，我班班干部便成了大家的主心骨，班級(jí)的領(lǐng)頭雁,，他們工作負(fù)責(zé),，身先士卒，熱心服務(wù),，同學(xué)們也表現(xiàn)得是那樣胸懷寬廣,，從不為芝麻小事斤斤計(jì)較。正因如此,，組織紀(jì)律,，清潔衛(wèi)生已成了同學(xué)們自學(xué)的必修課，優(yōu)秀班集體的流動(dòng)紅旗便成了我們六（2）班的知已,，常來(lái)我班做客,。

我愛(ài)我班，愛(ài)她溫馨如家,，愛(ài)她激人奮進(jìn),，愛(ài)她蓬勃向上。是她陪我學(xué)習(xí),，伴我成長(zhǎng),。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起,，讓我們手拉手,，心連心，闊步向前行,！

謝謝大家,！