無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)名稱篇一
為了豐富同學(xué)們的讀書(shū)生活,，提高學(xué)生文化素質(zhì)，營(yíng)造校園濃濃的讀書(shū)氛圍,，在4月23日“世界讀書(shū)日”為契機(jī)，讀書(shū)社特別開(kāi)展讀書(shū)系列活動(dòng),。引導(dǎo)全校同學(xué)以書(shū)為友,，養(yǎng)成良好的自主讀書(shū)習(xí)慣，促進(jìn)“書(shū)香校園”的建設(shè)步伐,。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”——讀書(shū)改變?nèi)松?/p>
20xx年4月x日—5月初,。
xx學(xué)院圖書(shū)館、餐廳門口,。
聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)決議將每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”并呼吁：“希望散居在全球各地的人們,，無(wú)論是年老還是年輕，無(wú)論是貧窮還是富有,，無(wú)論是患病還是健康,，都能享受閱讀的樂(lè)趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué),、文化,、科學(xué)思想大師們都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),。”自那時(shí)以來(lái)這個(gè)獨(dú)樹(shù)一幟,、墨香洋溢的節(jié)日聲譽(yù)日隆受到全世界人們的關(guān)注和歡迎其宗旨和意義也逐漸深入人心,。以節(jié)日的形式讓人們向那種健康、高尚,、純粹的生活方式回歸向那些為人類開(kāi)拓了自由,、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚這是深沉的緬懷,。不論膚色無(wú)分國(guó)別人們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里表達(dá)對(duì)人類文明發(fā)展的信心和希望,。在這一世界潮流之中我們的熱情也日趨高漲——多讀書(shū)、讀好書(shū)正成為今天我們?nèi)鐣?huì)的共識(shí)與需求一股股清新的讀書(shū)之風(fēng)撲面而來(lái),。一部好書(shū)就是一堂生動(dòng)的人生教育課是一次鮮活的人文精神教育,。我們學(xué)校是一個(gè)以文科為主的學(xué)校，更需要在校園內(nèi)開(kāi)展這樣的讀書(shū)活動(dòng)培養(yǎng),，并提高同學(xué)們的人文素質(zhì)和人文修養(yǎng),，讓同學(xué)們成為一個(gè)真正的有內(nèi)涵有文化的人。讀書(shū)是提高個(gè)人素質(zhì)的重要途徑,。不管學(xué)什么專業(yè)都要有自己的人生對(duì)人生都會(huì)有自己的感悟,。而一個(gè)不具備人文素養(yǎng)的人，即使專業(yè)知識(shí)學(xué)得再好,，也是一個(gè)缺少靈魂的人,。文學(xué)教會(huì)人表達(dá)個(gè)人情感，用更豐富的內(nèi)心去理解世界,，不接觸文學(xué)可能會(huì)有精彩的人生,，但精神世界會(huì)比較貧乏。在大學(xué)階段接觸傳統(tǒng)文學(xué)必不可少,，可以豐富對(duì)人生的內(nèi)心體悟提高個(gè)人表達(dá),、溝通能力。
1,、利用展板,、條幅等形式進(jìn)行“世界讀書(shū)日”的宣傳。
2,、在4月23日“世界讀書(shū)日”當(dāng)天在xx區(qū)餐廳門口開(kāi)展名為“名人堂”的展覽活動(dòng),。展覽包括名家及其簡(jiǎn)要經(jīng)歷。主要作品讀書(shū)感受,。以名家的一句名言為導(dǎo)言,。
3、開(kāi)展“我最喜愛(ài)的圖書(shū)推選活動(dòng)”,，制作表格讓同學(xué)們寫(xiě)上自己喜愛(ài)的推薦的或者希望圖書(shū)館增添的圖書(shū),，整理后推選到校圖書(shū)館,，同時(shí)代表學(xué)生向圖書(shū)館建議增添圖書(shū)。
4,、圖書(shū)館清理活動(dòng),。為同學(xué)們營(yíng)造更好的讀書(shū)環(huán)境。
我社舉辦的“世界讀書(shū)日”活動(dòng)雖然結(jié)束了,，但活動(dòng)的開(kāi)展將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到了促進(jìn)的作用,。今后我們還將繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛(ài)書(shū),、讀書(shū)的品質(zhì)。讓一本本好書(shū)成為導(dǎo)航燈,，指引學(xué)生向“知識(shí)淵博,、性情通達(dá)、思維創(chuàng)新的人”目標(biāo)不懈地努力,。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)名稱篇二
以世界讀書(shū)日為契機(jī)在全縣廣泛開(kāi)展全民閱讀活動(dòng),，能夠進(jìn)一步凝聚閱讀正能量，號(hào)召?gòu)V大市民積極參與全民閱讀活動(dòng),，從讀書(shū)中獲得新知,，在閱讀中享受快樂(lè)，不斷提升自身綜合素質(zhì),，為拓展城市文化內(nèi)涵,、提升城市文化軟實(shí)力、推動(dòng)文明城市創(chuàng)建貢獻(xiàn)更多的智慧和力量,。
1“我讀,，你聽(tīng)”線上朗讀優(yōu)秀作品評(píng)選活動(dòng)
朗誦者選取自己喜歡的書(shū)籍、文章,、詩(shī)詞等,，通過(guò)作品誦讀出文字背后的故事，實(shí)現(xiàn)文化感染人,、鼓舞人、教育人的作用,，傳播正能量,。所有作品集中在縣移動(dòng)圖書(shū)館app進(jìn)行展示，初選出優(yōu)秀作品在圖書(shū)館微信公眾號(hào)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票,，根據(jù)投票結(jié)果進(jìn)行表彰,，獲獎(jiǎng)選手現(xiàn)場(chǎng)朗誦作品,，并對(duì)獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
朗誦作品格式要求：（mp3格式，時(shí)長(zhǎng)6分鐘以內(nèi)，可配樂(lè)）
作品征集時(shí)間：4月22日—5月3日,；
作品初選時(shí)間：5月4日—5月5日,；網(wǎng)上投票時(shí)間：5月6日—5月15日,；（關(guān)注xx圖書(shū)館微信公眾號(hào)參與投票）總結(jié)表彰大會(huì)：5月17日（縣圖書(shū)館多媒體報(bào)告廳）
作品投稿郵箱：xx（作品名稱,、單位名稱、朗誦者姓名,、聯(lián)系電話）
2開(kāi)通《xx掌故》欄目
4月23日起在xx交通頻道和縣圖書(shū)館微信公眾號(hào)推出《xx掌故》欄目,，每周星期四為大家講解從xx圖書(shū)館的地方文獻(xiàn)資源中精心挑選的xx的自然風(fēng)貌,、人文景觀,、風(fēng)土人情,、風(fēng)俗習(xí)慣,、民間傳說(shuō)以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等內(nèi)容。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)名稱篇三
為了營(yíng)造積極向上、清新高雅,、健康文明的校園文化氛圍,，激發(fā)師生的讀書(shū)的興趣,，讓課外書(shū)為我們打開(kāi)一扇扇窗,，開(kāi)啟一道道門,，豐富我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野,，凈化我們的靈魂,，升華我們的人格。學(xué)校為此計(jì)劃開(kāi)展“書(shū)香暑假”讀書(shū)活動(dòng),。我們這次書(shū)香暑假讀書(shū)活動(dòng)的主題是— 讓閱讀成為生活習(xí)慣,！
1。每位同學(xué)寫(xiě)出自己的閱讀計(jì)劃（固定的閱讀時(shí)間,、閱讀地點(diǎn),、閱讀方式）和書(shū)單（開(kāi)學(xué)后交）。（參考書(shū)目：中外經(jīng)典名著,、名家名篇,、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物,、中外著名童話,、名人傳記等）。
３,。每位同學(xué)建立一本“采蜜集” (統(tǒng)一用軟皮筆記,，至少20篇)，將讀書(shū)的主要內(nèi)容,、好詞,、好句、好段,、好的修辭方法,、閱讀感受等記錄下來(lái)。并在每次的閱讀筆記上體現(xiàn)出閱讀時(shí)間、閱讀地點(diǎn)、文章題目。也可以進(jìn)行自己的特色設(shè)計(jì)，開(kāi)學(xué)后學(xué)校將進(jìn)行評(píng)選并展覽優(yōu)秀心得。
4。沒(méi)有共同的閱讀背景，師生就是生活在同一個(gè)屋檐下的陌生人,，就沒(méi)有對(duì)話的基礎(chǔ),，課堂就沒(méi)有生機(jī)、活力和效率,。因此,，學(xué)校倡導(dǎo)全體師生“共讀、共寫(xiě),、共同生活”,。要求每位教師假期內(nèi)讀兩本以上的教育名著,，寫(xiě)出讀書(shū)心得兩篇、20篇讀書(shū)筆記，以實(shí)現(xiàn)超我與本我的對(duì)話和自身的發(fā)展與升華,。
秋季開(kāi)學(xué)后,，學(xué)校將組織評(píng)選活動(dòng)，評(píng)出“書(shū)香班級(jí)”、“學(xué)習(xí)型教師”,、“讀書(shū)明星”，并進(jìn)行表彰,?；顒?dòng)將評(píng)出“書(shū)香班級(jí)”五個(gè)，各給獎(jiǎng)金一百元; 評(píng)出“學(xué)習(xí)型教師”6名,、“讀書(shū)明星”一,、二、三等獎(jiǎng)共80名,，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),。
開(kāi)展“書(shū)香暑假”讀書(shū)工程，就是為了讓大家養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，使讀書(shū)成為一種樂(lè)趣，一種風(fēng)氣,，一種氛圍,。讓閱讀成為我們的生活習(xí)慣！老師同學(xué)們,，請(qǐng)積極參加到書(shū)香暑假讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧,！相信，讀書(shū)就會(huì)快樂(lè)!
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)名稱篇四
為全面落實(shí)鄭州市金水區(qū)教育局關(guān)于“構(gòu)建書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)施方案,，以建設(shè)書(shū)香校園,、和諧校園為目標(biāo)，引領(lǐng)廣大師生“走進(jìn)五千年文明,、品讀祖國(guó)經(jīng)典美文”,，與經(jīng)典為友、與名著為伴,；引導(dǎo)師生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)認(rèn)知,；努力營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園文化,，特制定本實(shí)施方案。
全員閱讀,，同享快樂(lè),；潤(rùn)澤經(jīng)典,，濡養(yǎng)心靈。
“我讀書(shū),，我快樂(lè),，我成長(zhǎng)”
1、在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書(shū)聲朗朗,，書(shū)香滿校園”的良好氛圍,，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。
好讀書(shū),，提高讀寫(xiě)能力,，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操,。
3,、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)老師,，家長(zhǎng)一同參與讀書(shū)活動(dòng),，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，推行閱讀型班級(jí),，閱讀型學(xué)校,，閱讀型家庭的建設(shè)。
全校師生
校長(zhǎng)室向全校學(xué)生和教師推薦閱讀書(shū)目,。推薦的書(shū)目中包括文學(xué)經(jīng)典,、思想修養(yǎng)、文學(xué)藝術(shù),、教師技能,、現(xiàn)代管理等方面的書(shū)籍，推薦的書(shū)籍可以到圖書(shū)館借閱,。
（一）教師閱讀書(shū)目
1,、中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)教材書(shū)目
2、蘇霍姆林斯基論教育
3,、有關(guān)成人教育,、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、教師心理及其它有關(guān)成人教育教學(xué)等方面的書(shū)籍,，
（二）學(xué)生閱讀書(shū)目
《安徒生童話》《格林童話》《嚴(yán)文井童話》《葉圣陶童話》 《張?zhí)煲硗挕?《愛(ài)的教育》《尼爾斯騎鵝旅行記》《寄小讀者》《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《湯姆索婭歷險(xiǎn)記》《西游記》《水滸傳》《木偶奇遇記》《西湖民間故事》《調(diào)皮的日子》《叢林奇談》《非法智慧》《假如給我三天光明》等,。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)可采取自由結(jié)合或個(gè)人自學(xué)的形式，學(xué)生可按班級(jí),、年級(jí)組織學(xué)習(xí),，教師也可按年級(jí)組、教研組進(jìn)行集體學(xué)習(xí),。
1,、加強(qiáng)組織,。
建立以校長(zhǎng)為主的閱讀組織機(jī)構(gòu)；班級(jí)要有閱讀組織,，班主任,、語(yǔ)文老師要負(fù)主要責(zé)任，同時(shí)選威信高,、負(fù)責(zé)任,、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書(shū)組織委員。
2,、營(yíng)造氛圍,。
加強(qiáng)“書(shū)香校園”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍,，在校園醒目的位置張貼或書(shū)寫(xiě)創(chuàng)建“書(shū)香校園”的宣傳畫(huà),、警示語(yǔ)、口號(hào)等,。班級(jí)要加強(qiáng)“書(shū)畫(huà)班級(jí)”環(huán)境建設(shè),，要有閱讀園地，各類表冊(cè)制度,，黑板報(bào),、圖書(shū)角等符合班級(jí)的特點(diǎn)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松,、愉悅的閱讀環(huán)境,。
3、落實(shí)活動(dòng),。
（1）建設(shè)班級(jí)圖書(shū)角。
各班語(yǔ)文教師和班主任（以語(yǔ)文教師為主）相互配合,，協(xié)作建設(shè)好自己的圖書(shū)角,，要充分利用學(xué)生的圖書(shū)資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書(shū)柜,，并建立健全相關(guān)閱讀制度,。（很多漫畫(huà)書(shū)不利于學(xué)生的成長(zhǎng)，要給學(xué)生推薦有價(jià)值的漫畫(huà)書(shū),，作文選之類的書(shū)也要有選擇的入柜）,。
（2）保證閱讀時(shí)間。
固定讀書(shū)時(shí)間,，一般為：晨讀,、午讀閱讀、托管,、雙休日大閱讀,，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺(jué)讀書(shū)不少于半小時(shí),。
（3）明確閱讀要求。
要求學(xué)生：低年級(jí)學(xué)生讀后把頁(yè)碼或標(biāo)題記錄下來(lái),，有家長(zhǎng)簽字證明,；
中年級(jí)摘抄精美詞句、名人名言等,；高年級(jí)做好讀書(shū)筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇,、名人名言、警句,、歇后語(yǔ)等,。內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫(xiě)些自己的讀書(shū)體會(huì),。）
（4）開(kāi)展閱讀活動(dòng),。
設(shè)立“校園讀書(shū)月”。每學(xué)期設(shè)一個(gè)“校園讀書(shū)月”,，本學(xué)期設(shè)9月份為“校園讀書(shū)月”,，其主題為“書(shū)香伴我行”。
開(kāi)好“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”,。各班每周或間周開(kāi)展一次“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”,，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。
開(kāi)展其他各類讀書(shū)活動(dòng),。根據(jù)每學(xué)期定的讀書(shū)主題,，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展美文誦讀比賽,、讀書(shū)演講（講故事）比賽,，讀書(shū)報(bào)告會(huì)，古詩(shī)擂臺(tái)賽,、讀書(shū)筆記展評(píng),，讀書(shū)手抄報(bào)展覽等各類讀書(shū)活動(dòng)。充分發(fā)揮宣傳效益平臺(tái),。有效利用紅領(lǐng)巾廣播站和校園網(wǎng)的作用,，開(kāi)辦好書(shū)介紹、讀書(shū)心得,，每周一詩(shī)（詞）等欄目,，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。
4,、落實(shí)評(píng)價(jià),。
（1）建立學(xué)生的“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”。可讓學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化欄目設(shè)計(jì)如：個(gè)人小檔案,，讀書(shū)計(jì)劃書(shū),、家校聯(lián)系卡、讀書(shū)筆記,、讀書(shū)獲獎(jiǎng)記載等,。每學(xué)期一本。班主任做到三個(gè)一：即,，“每周一檢查,，每月一整理，每學(xué)期一裝訂,。
（2）學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“讀書(shū)明顯”,、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng),，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì),。
（3）學(xué)校將把各班“書(shū)香校園”建設(shè)情況納入評(píng)估項(xiàng)目。同時(shí),，不
定期開(kāi)展階段性的系列交流和評(píng)比活動(dòng),。
5、檔案整理,。
以班為單位,，班主任和語(yǔ)文教師協(xié)助教導(dǎo)處及時(shí)收集整理相關(guān)資料
“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：20xx年9月—10月,，為發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段,。
主要任務(wù)是：制定公布方案，計(jì)劃,，初步改變校園環(huán)境,，教導(dǎo)處利用各種機(jī)會(huì)，各個(gè)平臺(tái)向全校師生,，學(xué)生,，家長(zhǎng)發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,。
第二階段：20xx年10月—20xx年12月,，為重點(diǎn)實(shí)施階段,。
主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè),，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。教導(dǎo)處將不定期地開(kāi)展交流研討活動(dòng)和參加市鎮(zhèn)級(jí)組織的活動(dòng),。
第三階段：20xx年1月,，為總結(jié)評(píng)估階段。
主要任務(wù)是：總結(jié)本次活動(dòng)的具體做法（含各班總結(jié)），好的經(jīng)驗(yàn)在全校交流推廣,，參加鎮(zhèn)組織的相關(guān)展示,、評(píng)比、總結(jié)和評(píng)估活動(dòng),。
1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
各班要把讀書(shū)活動(dòng)作為推行校園文化建設(shè),、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項(xiàng)重要舉措，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的組織實(shí)施,，成立專門的“創(chuàng)建書(shū)香校園”活動(dòng)小組充分調(diào)動(dòng)班干部和學(xué)生的積極作用為活動(dòng)提供各方面的支持和保障,。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)名稱篇五
為了更好地讓全體教師參與讀書(shū)活動(dòng)，我園以讀書(shū)活動(dòng)為抓手,，開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng),，將集體學(xué)習(xí)與教師自主性學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，將讀書(shū)活動(dòng)與園本教研有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，開(kāi)展有主題的讀書(shū)活動(dòng),，提高教師的理論素養(yǎng)，以理論為指導(dǎo),，推進(jìn)課堂教學(xué)方式的改進(jìn),，提高教育質(zhì)量。
組長(zhǎng)：xxx 副組長(zhǎng)：xxx
全體教師
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng),，制定計(jì)劃
1.制定切實(shí)可行的讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃,，認(rèn)真做好讀書(shū)活動(dòng)的組織宣傳工作，明確活動(dòng)目的和要求,，營(yíng)造富有特色的書(shū)香校園氛圍,。
2.建立“教師讀書(shū)計(jì)劃”工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
第二階段：全面讀書(shū)，形式多樣
開(kāi)展靈活多樣的富有實(shí)效的讀書(shū)活動(dòng),。
（1）教師自主學(xué)習(xí),。認(rèn)真做好筆記；做到讀思結(jié)合,、讀議結(jié)合,、讀研結(jié)合，讀寫(xiě)結(jié)合,，通過(guò)閱讀解決教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題,。
（3）開(kāi)展有“主題”的集體讀書(shū)交流活動(dòng)，交流分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。第一組zzz負(fù)責(zé)《兒童文化與兒童教育》,；第二組zzz負(fù)責(zé)《幼兒園教育的50個(gè)細(xì)節(jié)》具體活動(dòng)時(shí)間見(jiàn)活動(dòng)安排。
第三階段：交流總結(jié)
1.園內(nèi)“讀書(shū)沙龍”交流活動(dòng)，推薦優(yōu)秀交流稿參加評(píng)比,。對(duì)優(yōu)秀者進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),。并列入教師年度業(yè)務(wù)考核范圍，記入業(yè)務(wù)檔案,。
2.撰寫(xiě)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié),。
3.整理過(guò)程性資料，將教師讀書(shū)活動(dòng)的過(guò)程,、學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展及時(shí)上傳到校園網(wǎng)上“教師讀書(shū)”,。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)名稱篇六
讀書(shū)是一種生活方式，它關(guān)乎人的心靈,。一本好書(shū),，能夠是一輪明月，能夠是一根航標(biāo),，能夠是一杯香茶,，帶給你幸福感和安全感，甚至讓你找到生活的方向,，多讀好書(shū),，能夠讓你的人格發(fā)散出獨(dú)特的光芒。
二,、活動(dòng)主題：
沐浴書(shū)香,，健康成長(zhǎng)
讓課外書(shū)為同學(xué)們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門,，豐富他們的知識(shí),，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操,，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書(shū)，我歡樂(lè),！
三,、活動(dòng)口號(hào)
本次讀書(shū)節(jié)宣傳口號(hào)是：我讀書(shū)我歡樂(lè)我成長(zhǎng)
四、活動(dòng)目標(biāo)
1,、經(jīng)過(guò)活動(dòng),，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，使師生養(yǎng)成多讀書(shū),，讀好書(shū),，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣。
2,、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái),，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底,，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基,。
3、經(jīng)過(guò)活動(dòng),，大力推進(jìn)書(shū)香班級(jí),，書(shū)香學(xué)校建設(shè)，彰顯我校的辦學(xué)特色,。
五,、準(zhǔn)備工作
1、橫幅,。
2,、“書(shū)香班級(jí)”氛圍營(yíng)造
3、各班級(jí)創(chuàng)設(shè)“書(shū)香班級(jí)”,，成立班級(jí)讀書(shū)角,。
六、活動(dòng)資料
1,、開(kāi)幕式,。
2、故事人物模仿大賽,。
3,、書(shū)簽設(shè)計(jì)大賽。
4,、“印象圖書(shū)館”攝影作品大賽,。
5、讀書(shū)筆記,、手抄報(bào)征集,。
6、讀書(shū)節(jié)教師講座,。
7,、閉幕式。
七,、總結(jié)階段
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)名稱篇七
2,、活動(dòng)地點(diǎn)：主樓與二教樓之間的大榕樹(shù)下
3、活動(dòng)策劃工作人員：文法學(xué)院學(xué)生會(huì)成員
4,、活動(dòng)參與人員：以文法學(xué)院同學(xué)為主,，面向全校同學(xué)
5、活動(dòng)主要內(nèi)容：將“優(yōu)惠售書(shū)”,、“愛(ài)心獻(xiàn)書(shū)”,、“易書(shū)會(huì)”分區(qū)同時(shí)進(jìn)行,。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)名稱篇八
在沙溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)校本培訓(xùn)計(jì)劃的指導(dǎo)下，結(jié)合我校實(shí)際,，開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng),，并以此來(lái)營(yíng)造濃郁的校園文化，激發(fā)教師的讀書(shū)熱情,，提高閱讀水平,，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，提高學(xué)習(xí)能力和業(yè)務(wù)水平,，努力營(yíng)造書(shū)香校園,，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大教師端正學(xué)風(fēng)，更新觀念,，善于思考,，提升文化品位和精神 境界，實(shí)現(xiàn)教師理論素養(yǎng),、師德修養(yǎng)與學(xué)科技能的綜合提升,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，有效推進(jìn)教師職業(yè)生活方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)型組織建設(shè),。 為使讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得具有針對(duì)性和實(shí)效性,，特制定此活動(dòng)方案。
1.通過(guò)活動(dòng),，搭建教師學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),，形成促進(jìn)教師閱讀的有效機(jī)制，在教師中形成積極進(jìn)取,、努力學(xué)習(xí)的氛圍,，打造書(shū)香校園。
2.通過(guò)活動(dòng),，提升教師專業(yè)理論層次和實(shí)踐水平,，推進(jìn)課程改革和高效課堂建設(shè)進(jìn)程，全面提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量和效益,，促進(jìn)學(xué)校教育的持續(xù)發(fā)展,。
3.通過(guò)活動(dòng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力,、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍。
點(diǎn)亮自己,，照亮學(xué)生!
1.讀書(shū)內(nèi)容《小組合作學(xué)習(xí)的22個(gè)有效策略 》,。
2.讀書(shū)形式以小組和個(gè)人讀書(shū)為主。
3.讀書(shū)時(shí)間以業(yè)余為主,。
4.讀書(shū)交流以教研組為主,。
1.將“教師讀書(shū)活動(dòng)”納入教師業(yè)務(wù)內(nèi)容,。根據(jù)教師讀書(shū)活動(dòng)是否到位、措施是否可行,、教師讀書(shū)成效等等方面進(jìn)行考核,。
2.舉行讀書(shū)沙龍活動(dòng)，利用教研時(shí)間或其他時(shí)間在組內(nèi)開(kāi)展“讀書(shū)交流活動(dòng)”,。交流，暢談學(xué)習(xí)心得或體會(huì),。使“讀書(shū)”過(guò)程成為教師們尋找教育問(wèn)題和教育困惑的解決方案的“設(shè)計(jì)”過(guò)程,，也成為教師們提高自身修養(yǎng)的過(guò)程。
3.注重培育典型,，發(fā)揮引導(dǎo)作用,。學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)并不斷推介閱讀面廣、內(nèi)涵豐富,、學(xué)以致用的先進(jìn)教師的做法和經(jīng)驗(yàn),，根據(jù)教師開(kāi)展讀書(shū)情況和教師讀書(shū)筆記調(diào)閱、展覽,、讀書(shū)征文,、讀書(shū)收獲等評(píng)比，結(jié)合一年來(lái)個(gè)人在教育教學(xué)中取得的成績(jī),，評(píng)選“讀書(shū)積極分子”,，予以表彰。
4.采取小組(教研組)學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合等形式,。要求每個(gè)教研組每周進(jìn)行一次集中學(xué)習(xí)交流,，并做好活動(dòng)成果資料的積累，比如學(xué)習(xí)心得記錄,，討論記錄,，和活動(dòng)圖片等。
1.完善制度,，精心組織
學(xué)校將教師讀書(shū)活動(dòng)納入校本教研,、校本培訓(xùn)計(jì)劃，建立長(zhǎng)效的管理機(jī)制,，完善教師讀書(shū)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,，并將讀書(shū)活動(dòng)與教師個(gè)人年終考核相結(jié)合,，使讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃落到實(shí)處。每學(xué)期，都要開(kāi)展具有本校特色的主題讀書(shū)活動(dòng),，使全體教師都能自覺(jué)參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)。
2.強(qiáng)化指導(dǎo),，狠抓落實(shí)
學(xué)校對(duì)教師讀書(shū)活動(dòng)中碰到的具體問(wèn)題進(jìn)行有效指導(dǎo)，同時(shí)要定期進(jìn)行督促檢查,，各教研組應(yīng)定期檢查教師的讀書(shū)筆記、定期進(jìn)行讀書(shū)心得交流,，鼓勵(lì)老師積極參與讀書(shū)活動(dòng),。每學(xué)期教研組開(kāi)展2次以上的交流活動(dòng)。學(xué)校組織一次全校讀書(shū)活動(dòng)交流活動(dòng),。
為了更好的促進(jìn)教師讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,，保證教師讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)際效果，特成立教師讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：張倩
副組長(zhǎng)： 凌曉東 江舟
組員：鄭志豪 陳益鋒 張曉東 姜艷艷 黃曉明
根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，劃分如下七個(gè)小組：
語(yǔ)文組,，數(shù)學(xué)組，英語(yǔ)組,，理化生組,，政史地組，綜合組,，體育組
(一)宣傳階段(2月——3月)
學(xué)校制定,、印發(fā)教師讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案，在系統(tǒng)內(nèi)營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,。各小組織學(xué)習(xí)方案,，并結(jié)合本校實(shí)際，擬定各組年教師讀書(shū)計(jì)劃,，教師在學(xué)校的指導(dǎo)下制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃,。
(二)實(shí)施階段(3月—10月)
啟動(dòng)教師讀書(shū)活動(dòng)，向全校教師發(fā)出讀書(shū)倡議;積極為教師創(chuàng)造讀書(shū)條件,，分階段開(kāi)展不同主題的讀書(shū)活動(dòng);組織實(shí)施學(xué)校讀書(shū)計(jì)劃和個(gè)人計(jì)劃,。
(三)總結(jié)階段(10月--11月)
學(xué)校對(duì)年教師讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行書(shū)面總結(jié)，提煉活動(dòng)亮點(diǎn),，完善讀書(shū)活動(dòng)的資料檔案,。
附：活動(dòng)安排表
1.學(xué)校為全體教師配備一本讀書(shū)筆記，把自己閱讀過(guò)程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄下來(lái),，并且針對(duì)有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活,、工作實(shí)際把有關(guān)的感受記錄下來(lái)。
2.每位教師上交3份高質(zhì)量讀書(shū)心得,，每份不少于600字,。
3.編發(fā)讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，指出存在問(wèn)題,。(12月)
4.開(kāi)展主題講座和讀書(shū)沙龍活動(dòng)(29月——11月)。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)名稱篇九
1.以讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī),，構(gòu)建校內(nèi)外理想的成長(zhǎng)文化生態(tài),。
2.營(yíng)造多讀好書(shū)的氛圍,，在讀書(shū)中感悟人生，學(xué)會(huì)思考,，讀出趣味,，讀出智慧。
3.進(jìn)一步提高博覽群書(shū)的意識(shí),，培養(yǎng)認(rèn)真讀書(shū)的習(xí)慣,，從書(shū)中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，滋養(yǎng)心靈,。
1.讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式
（1）時(shí)間： 4月14日下午 （2）地點(diǎn)：操場(chǎng)
（3）參加對(duì)象：全體師生 （4）負(fù)責(zé)：政教處
（5）活動(dòng)流程：
主持人宣布開(kāi)始,。校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞并宣布讀書(shū)節(jié)正式開(kāi)幕。學(xué)生代表發(fā)言,。
師生代表依次在主題條幅簽名,，并合影留念,。主持人宣布讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式結(jié)束,，條幅掛于行政樓一樓大廳展示。
2.讀書(shū)筆記展（具體要求書(shū)目見(jiàn)附件）
活動(dòng)目的：讓同學(xué)們愛(ài)讀書(shū),，會(huì)讀書(shū),，讀好書(shū)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情,，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,。自主選擇，珍惜時(shí)間,，靜心閱讀,，做好讀書(shū)筆記。
（1）時(shí)間： 4月13日—4月27日 （2）地點(diǎn)：班級(jí),、家中
（3）參加對(duì)象：全體學(xué)生 （4）負(fù)責(zé)：班主任,、家長(zhǎng)
（5）要求：評(píng)選出“美麗閱讀筆記”若干。
（6）活動(dòng)流程：讀書(shū)筆記的收集：4月13日-4月27日
展出：讀書(shū)筆記形式由各班自定,，班級(jí)評(píng)比選2-4本上交政教處參加校級(jí)評(píng)比（七,、八年級(jí)2本以上，九年級(jí)1本）,。評(píng)比結(jié)果在行政樓一樓展出,。
評(píng)選：4月28日語(yǔ)文組評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)筆記若干進(jìn)行表彰
3.讀書(shū)征文（具體要求書(shū)目見(jiàn)附件）
活動(dòng)目的：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，感悟國(guó)學(xué)精髓
（1）時(shí)間： 4月14日—4月25日
（2）主題：閱讀點(diǎn)亮人生,、書(shū)香浸潤(rùn)校園——我的讀書(shū)心得
（3）參加對(duì)象：七八年級(jí)學(xué)生（九年級(jí)自愿）
（4）要求：根據(jù)本次推薦的書(shū)目,，撰寫(xiě)讀后感，題目自擬,，字?jǐn)?shù)在1000字左右,，參賽作品為本人對(duì)某本書(shū)或某一篇讀書(shū)的心得和感悟,，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活及成長(zhǎng)經(jīng)歷抒發(fā)自己的真情實(shí)感，闡發(fā)讀書(shū)對(duì)自身成長(zhǎng)的意義與影響,。
（5）負(fù)責(zé)：語(yǔ)文組
4.主題演講比賽
活動(dòng)目的：促進(jìn)教師,、家長(zhǎng)與學(xué)生共同了解g20峰會(huì)，來(lái)感受世界經(jīng)濟(jì)的騰飛,，還要促進(jìn)教師,、家長(zhǎng)與學(xué)生共同贊美大杭州，為學(xué)習(xí),、工作,、生活在美麗的杭州而自豪，為建設(shè)書(shū)香校園,，提升文化品位而努力,！
（1）時(shí)間： 4月26日 （2）主題：情系g20
（3）地點(diǎn)： 體藝館 參加對(duì)象：八年級(jí)學(xué)生
（4）負(fù)責(zé)：團(tuán)委
（5）要求：各個(gè)班級(jí)發(fā)揮學(xué)生主體作用，利用班會(huì),，舉辦一場(chǎng)介紹杭州贊美杭州的演講比賽,，選拔出一位班級(jí)演講小能手，參加學(xué)校演講比賽,?；顒?dòng)后，每班精選一張活動(dòng)照片交政教處,。
5.講故事比賽
活動(dòng)目的：為提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感受能力,、表達(dá)能力,豐富我校校園文化，特舉行講故事比賽,。旨在以活動(dòng)促閱讀,，以閱讀促活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生講故事的興趣,。
（1）時(shí)間：5月10日 （2）地點(diǎn)：體藝館
（3）參加對(duì)象：七年級(jí)學(xué)生,、家長(zhǎng)代表 （4）主題：溫暖就在身邊
（5）負(fù)責(zé)：年級(jí)主任、班主任,、語(yǔ)文老師
（6）要求：每班選拔1人或1組參加年級(jí)比賽,確定五位教師評(píng)為,，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干，并評(píng)比出“故事大王”,。政教處搜集活動(dòng)照片,，做好宣傳報(bào)道。
6.專家講座
活動(dòng)目的：繁榮校園文化,，豐富同學(xué)們的課余生活,，增強(qiáng)同學(xué)們的文化素養(yǎng)，創(chuàng)造文學(xué)愛(ài)好者與作家前輩交流的機(jī)會(huì)。
（2）地點(diǎn)：xx一中八樓報(bào)告廳
（3）參加對(duì)象：七八年級(jí)學(xué)生
（4）負(fù)責(zé)：政教處,、語(yǔ)文組
（5）要求和內(nèi)容：請(qǐng)專家作關(guān)于閱讀和寫(xiě)作的`講座,。簽名售書(shū)，合影留念,。
與學(xué)生互動(dòng),，學(xué)生提交問(wèn)題等，專家能針對(duì)學(xué)生目前在閱讀寫(xiě)作方面的困惑作實(shí)踐上的指導(dǎo),。
組長(zhǎng)：鮑崢嶸
副組長(zhǎng)：徐青松,、施葉娟、吳明彪,、石瑛瑩,、黃武、李秀蓉
組員： 各年級(jí)副主任,、班主任及全體語(yǔ)文教師,、圖書(shū)管理員
1.班主任、語(yǔ)文老師分工做好導(dǎo)讀和學(xué)生閱讀活動(dòng),。
2.評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),、等級(jí)、人數(shù),，由政教處和語(yǔ)文組根據(jù)實(shí)情確定,。
3.參加本屆讀書(shū)節(jié)組織工作的責(zé)任人,，要認(rèn)真履行自己的工作職責(zé),，確保讀書(shū)節(jié)各個(gè)工作環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)有序的運(yùn)作。
4.有關(guān)比賽成績(jī)納入班級(jí)考核,。一等獎(jiǎng)賦班級(jí)分3分,，二等獎(jiǎng)2分，三等獎(jiǎng)1分,，參與獎(jiǎng)0.5分,。政教處根據(jù)各班總分評(píng)出讀書(shū)節(jié)優(yōu)秀班級(jí)3-4名，良好班級(jí)5-6名,，合格班級(jí)若干名,，分別賦予班級(jí)考核分5分、4分,、2分,。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)名稱篇十
“10·17，邀您一起來(lái)扶貧”,。
全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn),、場(chǎng))、縣委各部門、縣直及駐縣各單位,、社會(huì)各界人士,、企業(yè)、社會(huì)組織,。
20xx年10月17日,。
(一)突出輿論宣傳，營(yíng)造扶貧濟(jì)困活動(dòng)氛圍
國(guó)家“扶貧日”活動(dòng)開(kāi)展前,，全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn),、場(chǎng))、各部門,、各單位要緊緊圍繞本次活動(dòng)主題積極開(kāi)展集中宣傳活動(dòng),，擴(kuò)大社會(huì)各界對(duì)國(guó)家“扶貧日”的知曉度。一是各鄉(xiāng)(鎮(zhèn),、場(chǎng))要在轄區(qū)內(nèi)懸掛關(guān)于國(guó)家“扶貧日”活動(dòng)主題的橫幅和宣傳標(biāo)語(yǔ),，并通過(guò)新聞媒體、短信平臺(tái),、公眾號(hào)平臺(tái),、制作宣傳版面等多種形式，將活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容傳達(dá)給全縣每一位貧困戶和幫扶干部,，讓本次活動(dòng)家喻戶曉,、深入人心;二是“十大扶貧工程”牽頭和責(zé)任單位要在全縣主要地段、街道懸掛關(guān)于國(guó)家“扶貧日”活動(dòng)主題的橫幅和宣傳標(biāo)語(yǔ),，擴(kuò)大社會(huì)影響,，引導(dǎo)更多社會(huì)愛(ài)心人士參與國(guó)家“扶貧日”活動(dòng);三是縣委宣傳部、縣廣電臺(tái)要加大國(guó)家“扶貧日”活動(dòng)宣傳力度,，要利用網(wǎng)站,、電視公眾號(hào)平臺(tái)等新聞媒體及時(shí)發(fā)布國(guó)家“扶貧日”活動(dòng)相關(guān)信息，讓全縣人民及時(shí)了解活動(dòng)開(kāi)展情況,。(國(guó)家“扶貧日”活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)見(jiàn)附件)
(二)動(dòng)員社會(huì)力量,，開(kāi)展扶貧公益捐助活動(dòng)
全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場(chǎng)),、各部門,、各單位要廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)各界人士、企業(yè),、社會(huì)組織在國(guó)家“扶貧日”活動(dòng)當(dāng)天,，積極向貧困村、貧困戶發(fā)起捐贈(zèng),，向他們奉獻(xiàn)愛(ài)心,，伸出援助之手,。一是各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場(chǎng))要發(fā)動(dòng)本地企業(yè)家,、成功人士及愛(ài)心人士為本地區(qū)貧困群眾捐款,，并根據(jù)貧困戶在“中國(guó)社會(huì)扶貧網(wǎng)”發(fā)布的需求類型進(jìn)行捐贈(zèng)，讓他們感受到社會(huì)的溫暖;二是各部門,、各單位要引導(dǎo)本單位招商引資的企業(yè),，鼓勵(lì)民營(yíng)企業(yè)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，動(dòng)員他們奉獻(xiàn)愛(ài)心,，為貧困群眾捐款,、捐物，幫助貧困群眾解決生活困難;三是縣教體局,、縣總工會(huì),、縣工商聯(lián)、縣婦聯(lián),、縣殘聯(lián),、團(tuán)縣委、縣商管辦,、縣郵政公司以及“十大扶貧工程”牽頭和責(zé)任單位要結(jié)合本部門職能優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),，在資金、技術(shù),、設(shè)備和智力等方面進(jìn)行幫扶,，同時(shí)積極動(dòng)員社會(huì)各類資源加入到國(guó)家“扶貧日”活動(dòng)中。
(三)精心組織策劃,，開(kāi)展扶貧濟(jì)困專項(xiàng)行動(dòng)
在國(guó)家“扶貧日”活動(dòng)當(dāng)天,，全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場(chǎng)),、各部門,、各單位要積極組織駐村工作隊(duì),、幫扶干部及愛(ài)心人士深入到蹲點(diǎn)村開(kāi)展國(guó)家“扶貧日”活動(dòng),，以更實(shí)的舉措，全力推進(jìn)活動(dòng)的開(kāi)展,。一是以“中國(guó)社會(huì)扶貧網(wǎng)”為載體,，向貧困戶介紹“中國(guó)社會(huì)扶貧網(wǎng)”手機(jī)app功能，并現(xiàn)場(chǎng)幫助和指導(dǎo)他們發(fā)布生活,、生產(chǎn)所需,，同時(shí)廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)各界人士對(duì)接貧困戶需求，切實(shí)幫助他們解決生活困難;二是深入到貧困戶家中了解貧困群眾近期的生活狀態(tài),，幫助貧困戶至少做好一件實(shí)事,、解決一個(gè)困難，真心去感受和聆聽(tīng)貧困群眾的心聲;三是在活動(dòng)中要進(jìn)一步向貧困戶宣傳教育扶貧、健康扶貧,、安居扶貧,、就業(yè)扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧等“十大扶貧工程”相關(guān)的政策,，確保每一位貧困群眾都能了解和享受到國(guó)家脫貧攻堅(jiān)政策;四是依托我縣建立的精準(zhǔn)脫貧“郵樂(lè)購(gòu)”平臺(tái),，鼓勵(lì)幫扶干部、社會(huì)各界愛(ài)心人士在活動(dòng)當(dāng)天積極購(gòu)買貧困村,、建檔立卡貧困戶農(nóng)特產(chǎn)品,，幫助貧困戶增收致富。
(一)統(tǒng)一部署,，落實(shí)責(zé)任,。全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場(chǎng)),、各部門,、各單位主要負(fù)責(zé)同志要親自動(dòng)員、部署和參與活動(dòng),，指定專人負(fù)責(zé)本單位國(guó)家“扶貧日”活動(dòng)的開(kāi)展,，將責(zé)任落實(shí)到人。駐村第一書(shū)記,、結(jié)對(duì)幫扶干部在活動(dòng)中要形成合力,，幫扶活動(dòng)要見(jiàn)人、見(jiàn)事,、見(jiàn)效,，確保活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng),、不搞形式,。
(二)上下聯(lián)動(dòng)，形成合力,。全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn),、場(chǎng))、各部門,、各單位要結(jié)合本次國(guó)家“扶貧日”活動(dòng)主題,，采取多種形式擴(kuò)大社會(huì)扶貧濟(jì)困、奉獻(xiàn)愛(ài)心的參與面,，積極倡導(dǎo)扶貧濟(jì)困志愿者行動(dòng),，廣泛發(fā)動(dòng)廣大群眾、社會(huì)各界人士,、企業(yè)和私營(yíng)業(yè)主參與開(kāi)展國(guó)家“扶貧日”活動(dòng),。不斷完善專項(xiàng)扶貧,、行業(yè)扶貧、社會(huì)扶貧等多形式扶貧格局,，不斷擴(kuò)大國(guó)家“扶貧日”活動(dòng)的參與對(duì)象,，努力打造政府搭臺(tái)、社會(huì)參與的活動(dòng)品牌,，形成上下聯(lián)動(dòng)的工作合力,。
(三)注重效果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn),、場(chǎng))、各部門,、各單位在活動(dòng)開(kāi)展中要注重辦實(shí)事,、獻(xiàn)愛(ài)心，解決好貧困群眾的所需所盼,。國(guó)家“扶貧日”活動(dòng)結(jié)束后,，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場(chǎng)),、各部門,、各單位以書(shū)面形式于10月20日前向縣脫貧攻堅(jiān)辦報(bào)送活動(dòng)開(kāi)展情況、貧困戶需求對(duì)接情況,，并及時(shí)總結(jié)取得的成效,，宣傳活動(dòng)中一些典型的做法和經(jīng)驗(yàn)。
