人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

幼兒中秋節(jié)主持稿篇一

[男]各位各位來賓

[合]晚上好!

我是節(jié)目主持人;我是節(jié)目主持人,。

歡迎大家出席我們的中秋聯(lián)歡晚會。在傳統(tǒng)節(jié)日中,，中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日,，也是合家團聚、把酒邀月的喜慶之時,，更有“嫦娥奔月”的美麗傳說,，將中秋月夜點綴得浪漫迷人。每年此時，博華舉辦五彩繽紛的活動,，歡度中秋佳節(jié),，不僅是加強員工和朋友們之間的融合及情感的交流，我們也承此機會,，讓大家加深對悠久的中華文化的了解,，并使來自不同地方的同胞相互交流，進一步加強各部門和員工的凝聚力,。

(男)：明月當空灑銀玉，中秋正至喜悅?cè)恕?/p>

(女)月是中秋分外明,且把問候遙窗寄;

(男)是呀,，每當風(fēng)清月朗,、桂香沁人之際，家家嘗月餅,、賞月亮,，喜慶團圓，別有一番風(fēng)味,。今天,，我們博華體員工相聚清遠、佛岡,，飲宴賞明月,、把酒問青天、共訴思念情,，同祝博華與日月同輝,，與宇宙同耀。

(女)為此,，博華公司內(nèi)部員工自編自演,、自娛自樂，準備了這場“中秋月親情”大型中秋晚會,。

丙：剛才我們已經(jīng)欣賞了由xx帶給我們的《大地飛歌》,，把我們引入到了一個歡慶的場合。現(xiàn)在,，我們有請我們xxxxx借此機會,，向辛勤工作的全體員工表達美好的祝愿。

2,、謝謝xxxxxx!

(男)有緣千里來相會,，不是一家人，不進博華門,。我們來自四面八方,，來自五湖四海。

(女)我們一起贊嘆,，同時感動,。我們贊風(fēng)景如畫,，贊青春年…..

主持1：秋空明月懸，此刻月圓滿,。而人間的思鄉(xiāng)之情,，卻在此時溢滿心頭。離開家鄉(xiāng)的人,，無論走多遠,，都難忘故鄉(xiāng)的那一輪明月，無論在何方,，都會懷念故鄉(xiāng)的親人,，我們只有把思念托付給那一脈幽幽的月光，給夢中久違的故鄉(xiāng),。請欣賞由王成老師帶來的歌曲《月至故鄉(xiāng)》,。有請王成老師。

[中秋節(jié)主持詞精選]

幼兒中秋節(jié)主持稿篇二

時間過的可真快,，轉(zhuǎn)眼就過去了大半個學(xué)期,。我們小班師生經(jīng)過不懈的努力，在各方面取得了一定的進步,，但也看到了一些存在的問題,，現(xiàn)將工作情況小結(jié)如下：

“加強幼兒的常規(guī)意識，提高幼兒的自我服務(wù)能力,，”“培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”是本學(xué)期的工作重點,。班級各項工作的開展，我們都圍繞這兩個目標進行,。

（一）可喜之處

1．通過以身示范,，說理教育和耐心的講解，規(guī)范了常規(guī)意識,，提高了幼兒的自我保護意識,。孩子抓傷、打人,、摔著的現(xiàn)象明顯的沒有了,。講文明、有禮貌,、主動幫助他人的幼兒多了起來,，幼兒能夠嘗試學(xué)會謙讓別人，和他人分享快樂,。如幼兒經(jīng)常帶家里的玩具,、圖書和糖果給小朋友分享。喝水、放學(xué)不擁擠了,，知道“排隊”的常規(guī),。看少兒節(jié)目搬椅子,，幼兒知道愛惜物品,，不拖著椅子走。圖書架上的書完好無損,，幼兒不隨意撕書,，知道書也怕疼，不能隨意卷他們,。我還把蠟筆,、橡皮泥、教學(xué)書都貼上標記,，放在孩子自己的小格子里，讓孩子自己管理物品,，孩子自己取放,，既方便又從小使孩子養(yǎng)成管理的好習(xí)慣。

飛的高”,，粘貼小紅星鼓勵孩子的每點進步,。同時，全體幼兒的生活自理能力也明顯的提高了,，讓幼兒嘗到了一些“做力所能及”事的快樂,，體驗到了成功的愉悅。

3．在老師的督促下,，循循的引導(dǎo)下孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,。上課時大部分幼兒都能認真的聽講，與老師互動,。只有一兩個幼兒喜歡做小動作,，幼兒已學(xué)會了所學(xué)知識的大部分兒歌，能在教師的指導(dǎo)下講出故事大意,，有了一定的明辨是非的能力,。

4．多多與家長溝通，使家長越來越信任我們,，配合我們,。這學(xué)期我們除了每天利用放學(xué)的時間與個別的家長溝通，還堅持每兩周一次的家園聯(lián)系冊填寫和每月一次的家長開放日活動,，與家長共同探討怎樣使孩子更好的發(fā)展,。通過召開家長會，通過故事表演、兒歌,、唱歌等多種形式使家長看了笑聲不斷,，對我們深感謝意。

（二）存在的問題

1．個別的幼兒還是有點自由散漫,，不能接受老師的教育,，我們要多想辦法改變他。

2．繼續(xù)多與家長溝通,，特別是一些經(jīng)常接送的爺爺奶奶,，改變他們的一些教育觀。

幼兒中秋節(jié)主持稿篇三

尊敬的家長們,，同學(xué)們：

大家好,！

金秋送爽，月圓人更圓,。歡迎大家來到幼兒園,，和我們的寶寶共同度過中秋佳節(jié)。我首先祝大家身體健康,，合家幸福,，團團圓圓。也希望你和包包通過這次活動,，更深的體會濃濃的親情,。我們這次活動的主題是“花好月圓”，這里再一次祝福大家生活美滿,，全家幸福團圓,！此次活動我們設(shè)計了四個環(huán)節(jié)：

1、親情問答,，答對的家庭有獎哦,。

2、手工制作---中秋團圓燈,。

3,、品嘗月餅，體驗親情,。

4,、摘燈，帶著幸福和希望歸去,。

幼兒中秋節(jié)主持稿篇四

尊敬的爺爺奶奶爸爸媽媽們：

歡迎大家來到――幼兒園,，和我們的寶貝們共同度過中秋佳節(jié)。金秋送爽,，月圓人更圓,，首先我代表我們――幼兒園的全體老師祝大家合家幸福,，團團圓圓。也希望你和我們的寶貝們通過這次活動,，更深的體會濃濃的親情,。我們這次活動的主題是“快樂同分享?――月滿圓”，接下來我們的游戲就此開始：

環(huán)節(jié)一

好,，我們現(xiàn)在進入第一個游戲環(huán)節(jié),。請家長積極準備回答問題，小朋友也可以回答哦!

(1)農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)一個傳統(tǒng)節(jié)日,，請問是什么節(jié)?(中秋節(jié))又稱團圓節(jié)

八月中秋節(jié)起源已久,，其中，有許多美麗的神話故事和傳說,，哪位家長來說一說?【嫦娥奔月,，吳剛伐桂，玉兔搗藥】,。

(2)請一位家長講一講嫦娥奔月的故事,。嫦娥奔月的故事給了我們很深的啟示：我們的寶寶從小就應(yīng)該懂得這個道理：親情才是最重要的，團圓才是最幸福的,。

連接環(huán)節(jié)二小朋友集體朗誦【靜夜思】

吟唱團圓的現(xiàn)代歌曲數(shù)不勝數(shù),。近幾年流行著陳紅的一首膾炙人口的團圓歌，我們一起來欣賞由中一班家長為我們帶來的歌曲【?；丶铱纯础俊?/p>

有關(guān)中秋的知識太多了,，由于時間有限,，我們把活動轉(zhuǎn)入第三個環(huán)節(jié)：手工diy超輕泥親子手工制作活動。請童話美術(shù)工作室的老師來給我們示范講解手工的程序和要求,，有請,。

【手工完畢，將月餅放在展示臺上】濃濃的親情繪制成甜甜月餅,。你們想吃月餅嗎?

環(huán)節(jié)四

請阿姨們將月餅發(fā)到孩子們中間,，請大家分享?！敬蠹疫叧岳蠋熯吔庹f】在這美好的團圓之日,，我們相聚在一起。此時我們的心是相連的,。濃濃的親情在流淌,。這甜美的月餅，請小朋友們用雙手捧著月餅,，獻給你親愛的爺爺奶奶爸爸媽媽,，讓他們也嘗一嘗這香香的月餅,。我們的爺爺奶奶爸爸媽媽們每天肩負著接送孩子，洗衣做飯的重任,。寶貝們,，請讓他們吃一口你的月餅，請對爺爺奶奶爸爸媽媽說一聲,，謝謝,，我愛你!

環(huán)節(jié)五

現(xiàn)在請家長們用你的大手拉起我們寶貝的小手到桌子中間圍成一個大大的圓，讓我們在――幼兒園這個溫暖的大家庭里,，共同分享,、共同祝愿我們的明天更美好!

幼兒中秋節(jié)主持稿篇五

金秋送爽，月圓人更圓,。

歡迎大家來到幼兒園,，和我們的寶寶共同度過中秋佳節(jié)。

我首先祝大家身體健康,，合家幸福,，團團圓圓。也希望你和包包通過這次活動,，更深的體會濃濃的親情,。

我們這次活動的主題是“花好月圓”，這里再一次祝福大家生活美滿,，全家幸福團圓!

此次活動我們設(shè)計了四個環(huán)節(jié)：

(1)親情問答,，答對的家庭有獎哦。

(2)手工制作---中秋團圓燈,。

(3)品嘗月餅,，體驗親情。

(4)摘燈,，帶著幸福和希望歸去,。

環(huán)節(jié)一

好，我們現(xiàn)在進入第一個環(huán)節(jié),。請家長積極準備回答問題,，小朋友也可以回答哦!

【嫦娥奔月，吳剛伐桂,，玉兔搗藥】,。

(2)請一位家長講一講嫦娥奔月的故事。

(3)嫦娥飛天的故事給了我們很深的啟示：美好的生活不再與地位的高低,，也不再與金錢的多少;我們的寶寶從小就應(yīng)該懂得這個道理：親情才是最重要的,，團圓才是最幸福的。

【如果沒有,，老師可帶幼兒背誦】

(5)下面,，我問一個問題,，什么地方的月亮最亮?為什么?

【月是故鄉(xiāng)明】

(6)月是故鄉(xiāng)明。唐朝偉大的詩人李白有一首著名的思鄉(xiāng)古詩,，這首詩也一直是家長朋友啟蒙幼兒時必教的一首古詩,，請問，這首詩的名字是什么,，請您背誦一下,。

【靜夜思】

(7)剛才那位老人說了，我們要在中秋節(jié)祭拜月神,，品嘗月餅?，F(xiàn)在市場上月餅種類繁多，琳瑯滿目,。下面我請一位老人說出幾種不同種類的月餅,。

(8)吟唱團圓的現(xiàn)代歌曲數(shù)不勝數(shù)。近幾年流行著陳紅的一首膾炙人口的團圓歌,，請問,，歌名是什么，誰會唱?我這里有音樂,。

【?；丶铱纯础俊?/p>

環(huán)節(jié)二

有關(guān)中秋的知識太多了,，由于時間有限,，我們把活動轉(zhuǎn)入第二個環(huán)節(jié)：親自手工---中秋團圓燈。請梁老師示范講解手工的程序和要求,。

(中間做手工過程)

【手工完畢,，將燈籠掛起來】

五彩的燈籠掛起來了，他照亮了我們的心,，溫暖了我們的濃濃親情。下面,，我們的活動將進入倒下一個環(huán)節(jié)：品嘗月餅,。

環(huán)節(jié)三

這里有幼兒園發(fā)給小朋友的月餅，也有我們家長朋友自帶來的水果,，月餅,。下面，請梁老師將幼兒園的月餅發(fā)到孩子們手中,，而我們自帶的月餅則放到一塊,，請大家分享(用托盤端水果月餅請家長，小朋友隨便拿自己喜歡的,，要求每人一份)

好,，請大家開始品嘗月餅,。

【大家邊吃老師邊解說】

在這美好的團圓之日，我們相聚在一起,。此時我們的心是相連的,。濃濃的親情在流淌，流淌,。這甜美的月餅,，這鮮美的水果，請小朋友們用雙手捧著月餅,，獻給你親愛的爺爺奶奶姥姥姥爺爸爸媽媽,，讓他們吃一口。

我們的爺爺奶奶姥姥老爺們,，他們這么大的歲數(shù)了,，仍舊肩負著接送孩子，縫衣做飯的重任,。今天為了參加孫子的活動,，他們邁著蹣跚的步子冒雨來到了幼兒園。

我們的心應(yīng)該多么感動!我們的爸爸媽媽,，一天天忙碌,，奔波，為了生活,，為了孩子寶貝們,，請讓他們吃一口你的月餅，請對爺爺奶奶姥姥姥爺爸爸媽媽說一聲,，謝謝,，我愛你!

此時，我們的心融化在著濃濃的親情里,，我們在這里,，品味著團圓，我們擁有同一個月亮,，這就是我們今天的主題：花好月圓,。

再一次祝愿大家幸福健康，團團圓圓,。

今天,，通過這次活動，我們讓孩子懂得了珍惜,，理解了親情,，學(xué)會了分享，讓我們共同祝愿我們的孩子,，快快樂樂,，健康成長,。孩子們，家長朋友們,，讓我們一起大聲喊出來：但愿人長久,，千里共嬋娟，但愿月圓人更圓!

我們的活動馬上進入第四個環(huán)節(jié),。

請家長帶著您的寶寶,，到家前摘一個燈籠。有一個條件：每個家庭摘得燈籠都不能是自己做的那個,，然后請您仔細看看您所摘得燈籠上貼的名字,，那個名字就是您的天使，它會給您帶來好運,，帶來幸福,。請您，在心里默默的感謝他,，祝福他,。

環(huán)節(jié)四

再見，再見,。讓燈籠照亮我們回家的路,，讓濃濃的親情引導(dǎo)我們，祝大家中秋節(jié)快樂!

孩子們,，今天晚上的月亮又圓又大,，我們回去和爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月好不好?

再見，再見

幼兒中秋節(jié)主持稿篇六

各位老師,，各位小朋友,，大家上午好!

當鮮紅的太陽躍上地平線時，我們又迎來了新的一天,，今天我們要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日,。

我們要盡情的歡歌，我們要為它增添光彩!

帶著美麗的鮮花,，披著燦爛的陽光,。

在這快樂的日子里，我們舞蹈,，我們歡唱。

今天是個特殊的日子,。今天是個愉快的日子,。

現(xiàn)在，就請各班幼兒用最美的歌舞給我們大家送上最真心的祝福!下面,，我宣布,，七彩光幼兒園慶“元旦”聯(lián)歡活動現(xiàn)在開始,。

1、下面有請我們敬愛的郎園長致辭,。大家掌聲歡迎,。

2、尊敬的家長,，尊敬的老師,，可愛的小朋友們，大家上午好!

首先對各位家長的到來表示熱烈的歡迎,，衷心的感謝家長對我們工作的理解和支持,，為了提高幼兒的交往能力和自信心，為了讓孩子們度過一個有意義的元旦,，為了家長和老師更好的溝通和交流,。今天我們歡聚一堂，舉行迎新年慶元旦活動,，迎接嶄新的,，祝大家新年愉快，身體健康,，萬事如意!

2.(幼兒拜年詞)過新年,，喜洋洋。新年的祝福唱響啦!看!咱們大班快樂寶貝們來向我們拜年了,。a祝爺爺奶奶身體健康,、笑口常開!b祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山,。

c祝爸爸媽媽工作順利,、幸福美滿.d祝小朋友們(小朋友們面對面)快快樂樂，聰明健康,。

合：向大家拜年了!新年好!(鞠躬)

烈的掌聲吧!下面請出大班美女們給我們帶來歡快的舞蹈《小蘋果》掌聲歡迎!

4,、看了大班的精彩表演我們小班的小朋友們也躍躍欲試，下面有請他們?yōu)槲覀冋故尽犊鞓纷R字》,。

5,、.(親子游戲)看了那么多的節(jié)目了，讓我們一起來做個親子游戲,，放松一下心情吧,，請看《剝橘子》。

6,、.(親子節(jié)目)孩子們表演的多神氣,，多認真。家長朋友們，如果你真的感到很高興,，就請再給他們一次熱烈的掌聲吧!下面孩子們將為大家表演舞蹈《快樂小豬》,。有請孩子們閃亮登場。

7,、《易道手腦速算》是我園為開發(fā)孩子思維,，提高孩子智力開設(shè)的一門比較尖端先進的課程。開設(shè)一年來效果很好,，下面有請孩子們?yōu)槲覀冋故舅偎惚绢I(lǐng),。掌聲有請。

8,、精彩的展示過后,，咱班的孩子們要和老師來上一段勁爆熱舞《燃燒吧蔬菜》。

9,、我們?yōu)楹⒆觽兊淖孕棚L(fēng)采驕傲,，為孩子們自信的眼神喝彩。接下來請欣賞詩朗誦,。

10.(家長游戲)寶貝們想不想看看爸爸媽媽的精彩表現(xiàn)啊,。。,。游戲：開火車,。

11.(結(jié)束語)孩子們是聰慧活潑的，家長們也是熱情洋溢的,。家長朋友們,，小朋友們，深深的祝福你們開心每一天,，健康每一天,，再一次祝大家：今天快樂，明天快樂,，天天快樂,。感謝大家的光臨與參與，新年聯(lián)歡會活動到此結(jié)束,，謝謝大家,。

看了2021幼兒園中秋節(jié)晚會主持詞還看

1.20幼兒園文藝晚會主持詞

2.2021幼兒園元旦晚會開場白臺詞

3.幼兒園中秋節(jié)活動主持詞

4.中秋活動主持詞

5.2021年中秋節(jié)晚會主持詞

幼兒中秋節(jié)主持稿篇七

開場白：尊敬的爺爺奶奶爸爸媽媽們，歡迎大家來到幼兒園,，和孩子們共同度過中秋佳節(jié),。在這里，首先祝大家身體健康,，闔家幸福,，團團圓圓,。也希望家長們和孩子通過此次活動，能夠更深的體會到濃濃的親情,。此次活動主題是“花好月圓”，老師們設(shè)計了四個環(huán)節(jié)：

1.親情問答,，答對有獎

2.手工制作—闔家歡樂燈

3.嘗月餅,，交朋友

4摘燈，帶著幸福和希望歸去

環(huán)節(jié)一：親情問答

選擇一些傳統(tǒng)故事作為親情問答的腳本,，例如嫦娥奔月,、夸父追日等。

環(huán)節(jié)二：做燈籠

有請xx老師示范并講解手工的程序和要求后,，家長與孩子一起完成制作一盞燈籠,。

環(huán)節(jié)三：嘗月餅

老師給各位小朋友與家長們分發(fā)月餅，體驗傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛,。如果家長們自行帶了月餅,，可以與同桌互相分享。在吃月餅的同時,，老師可以在一旁講解月餅的來歷,。

環(huán)節(jié)四：摘燈

請家長帶上寶寶，回家前摘一個燈籠,。但有一個條件：每個家庭不能摘自己做的燈籠,，然后仔細看看燈籠上的名字，那個名字就是您的天使,，為您帶來好運,、幸福。

結(jié)束語：再見,，再見,。今天的中秋節(jié)活動到這里就結(jié)束了，讓燈籠照亮我們回家的路,，讓濃濃的親情引導(dǎo)我們,，再次祝大家中秋節(jié)快樂!

幼兒中秋節(jié)主持稿篇八

尊敬的家長們，同學(xué)們：

大家好!

金秋送爽,，月圓人更圓,。歡迎大家來到幼兒園，和我們的寶寶共同度過中秋佳節(jié),。我首先祝大家身體健康,，合家幸福，團團圓圓,。也希望你和包包通過這次活動,，更深的體會濃濃的親情。我們這次活動的主題是“花好月圓”，這里再一次祝福大家生活美滿,，全家幸福團圓!此次活動我們設(shè)計了四個環(huán)節(jié)：

1,、親情問答，答對的家庭有獎哦,。

2,、手工制作---中秋團圓燈。

3,、品嘗月餅,，體驗親情。

4,、摘燈,，帶著幸福和希望歸去。

一,、環(huán)節(jié)一

好,，我們現(xiàn)在進入第一個環(huán)節(jié)。請家長積極準備回答問題,，小朋友也可以回答哦!

(1)農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié),，民間多在此夜合家團聚，又稱團圓節(jié),。八月中秋節(jié)起源已久,，其中，有許多美麗的神話故事和傳說,，哪位家長能舉出幾個例子?【嫦娥奔月,，吳剛伐桂，玉兔搗藥】,。

(2)請一位家長講一講嫦娥奔月的故事,。

(5)下面，我問一個問題,，什么地方的月亮最亮?為什么?【月是故鄉(xiāng)明】

(7)剛才那位老人說了,，我們要在中秋節(jié)祭拜月神，品嘗月餅?，F(xiàn)在市場上月餅種類繁多,，琳瑯滿目。下面我請一位老人說出幾種不同種類的月餅,。

(8)吟唱團圓的現(xiàn)代歌曲數(shù)不勝數(shù),。近幾年流行著陳紅的一首膾炙人口的團圓歌，請問,，歌名是什么,，誰會唱?我這里有音樂,?！境；丶铱纯础?。

二,、環(huán)節(jié)二

有關(guān)中秋的知識太多了,，由于時間有限,，我們把活動轉(zhuǎn)入第二個環(huán)節(jié)：親自手工---中秋團圓燈,。請梁老師示范講解手工的程序和要求。 (中間做手工過程)

【手工完畢,，將燈籠掛起來】五彩的燈籠掛起來了，他照亮了我們的心,，溫暖了我們的濃濃親情,。下面，我們的活動將進入倒下一個環(huán)節(jié)：品嘗月餅,。

三,、環(huán)節(jié)三

這里有幼兒園發(fā)給小朋友的月餅，也有我們家長朋友自帶來的水果,，月餅,。下面，請梁老師將幼兒園的月餅發(fā)到孩子們手中,，而我們自帶的月餅則放到一塊,，請大家分享(用托盤端水果月餅請家長，小朋友隨便拿自己喜歡的,，要求每人一份)

好,，請大家開始品嘗月餅?！敬蠹疫叧岳蠋熯吔庹f】在這美好的團圓之日,，我們相聚在一起。此時我們的心是相連的,。濃濃的親情在流淌,，流淌。這甜美的月餅,，這鮮美的水果,，請小朋友們用雙手捧著月餅，獻給你親愛的爸爸媽媽,，讓他們吃一口,。我們的爺爺奶奶們，他們這么大的歲數(shù)了,，仍舊肩負著接送孩子,，縫衣做飯的重任,。今天為了參加孫子的活動，他們邁著蹣跚的步子冒雨來到了幼兒園,。我們的心應(yīng)該多么感動!我們的爸爸媽媽,，一天天忙碌，奔波,，為了生活,，為了孩子，寶貝們,，請讓他們吃一口你的月餅,，請對爸爸媽媽說一聲，謝謝,，我愛你!

此時,，我們的心融化在著濃濃的親情里，我們在這里,，品味著團圓,，我們擁有同一個月亮，這就是我們今天的主題：花好月圓,。再一次祝愿大家幸福健康,，團團圓圓。今天,，通過這次活動,，我們讓孩子懂得了珍惜，理解了親情,，學(xué)會了分享,，讓我們共同祝愿我們的孩子，快快樂樂,，健康成長,。孩子們，家長朋友們,，讓我們一起大聲喊出來：但愿人長久,，千里共嬋娟，但愿月圓人更圓!我們的活動馬上進入第四個環(huán)節(jié),。請家長帶著您的寶寶,，到家前摘一個燈籠。有一個條件：每個家庭摘得燈籠都不能是自己做的那個,，然后請您仔細看看您所摘得燈籠上貼的名字,，那個名字就是您的天使，它會給您帶來好運,，帶來幸福,。請您,，在心里默默的感謝他，祝福他,。

四,、環(huán)節(jié)四

幼兒中秋節(jié)主持稿篇九

金秋送爽，月圓人更圓,。歡迎大家來到幼兒園,，和我們的寶寶共同度過中秋佳節(jié)。我首先祝大家身體健康,，合家幸福,，團團圓圓。也希望你和包包通過這次活動,，更深的體會濃濃的親情,。我們這次活動的主題是“花好月圓”，這里再一次祝福大家生活美滿,，全家幸福團圓!此次活動我們設(shè)計了四個環(huán)節(jié)：

1)親情問答，答對的家庭有獎哦,。

2)手工制作―――中秋團圓燈,。

3)品嘗月餅，體驗親情,。

4)摘燈,，帶著幸福和希望歸去。

節(jié)目串詞：

環(huán)節(jié)一

好,，我們現(xiàn)在進入第一個環(huán)節(jié),。請家長積極準備回答問題，小朋友也可以回答哦!

(1)農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié),，民間多在此夜合家團聚,，又稱團圓節(jié)。八月中秋節(jié)起源已久,，其中,，有許多美麗的神話故事和傳說，哪位家長能舉出幾個例子?【嫦娥奔月,，吳剛伐桂,，玉兔搗藥】。

(2)請一位家長講一講嫦娥奔月的故事,。

(5)下面,，我問一個問題，什么地方的月亮最亮?為什么?【月是故鄉(xiāng)明】

(7)剛才那位老人說了,，我們要在中秋節(jié)祭拜月神,，品嘗月餅?，F(xiàn)在市場上月餅種類繁多，琳瑯滿目,。下面我請一位老人說出幾種不同種類的月餅,。

(8)吟唱團圓的現(xiàn)代歌曲數(shù)不勝數(shù)。近幾年流行著陳紅的一首膾炙人口的團圓歌,，請問,，歌名是什么，誰會唱?我這里有音樂,?！境；丶铱纯础?。

環(huán)節(jié)二

有關(guān)中秋的知識太多了,，由于時間有限，我們把活動轉(zhuǎn)入第二個環(huán)節(jié)：親自手工―――中秋團圓燈,。請梁老師示范講解手工的程序和要求,。【略】(中間做手工過程)

【手工完畢,，將燈籠掛起來】五彩的燈籠掛起來了,，他照亮了我們的心，溫暖了我們的濃濃親情,。下面,，我們的活動將進入倒下一個環(huán)節(jié)：品嘗月餅。

環(huán)節(jié)三

這里有幼兒園發(fā)給小朋友的月餅,，也有我們家長朋友自帶來的水果,，月餅。下面,，請梁老師將幼兒園的月餅發(fā)到孩子們手中,，而我們自帶的'月餅則放到一塊，請大家分享(用托盤端水果月餅請家長,，小朋友隨便拿自己喜歡的,，要求每人一份)

好，請大家開始品嘗月餅,?！敬蠹疫叧岳蠋熯吔庹f】在這美好的團圓之日，我們相聚在一起,。此時我們的心是相連的,。濃濃的親情在流淌，流淌,。這甜美的月餅,，這鮮美的水果,。請小朋友們用雙手捧著月餅，獻給你親愛的爺爺奶奶姥姥姥爺爸爸媽媽,，讓他們吃一口,。我們的爺爺奶奶姥姥老爺們，他們這么大的歲數(shù)了,，仍舊肩負著接送孩子,，縫衣做飯的重任。今天為了參加孫子的活動,，他們邁著蹣跚的步子冒雨來到了幼兒園,。我們的心應(yīng)該多么感動!我們的爸爸媽媽，一天天忙碌,，奔波,，為了生活，為了孩子,。寶貝們,，請讓他們吃一口你的月餅，請對爺爺奶奶姥姥姥爺爸爸媽媽說一聲,，謝謝,，我愛你!

結(jié)束語：

此時，我們的心融化在著濃濃的親情里,，我們在這里,，品味著團圓,，我們擁有同一個月亮,，這就是我們今天的主題：花好月圓。再一次祝愿大家幸福健康,，團團圓圓,。今天，通過這次活動,，我們讓孩子懂得了珍惜,，理解了親情，學(xué)會了分享,，讓我們共同祝愿我們的孩子,，快快樂樂，健康成長,。孩子們,，家長朋友們，讓我們一起大聲喊出來：但愿人長久,，千里共嬋娟,，但愿月圓人更圓!我們的活動馬上進入第四個環(huán)節(jié),。請家長帶著您的寶寶，到家前摘一個燈籠,。有一個條件：每個家庭摘得燈籠都不能是自己做的那個,，然后請您仔細看看您所摘得燈籠上貼的名字，那個名字就是您的天使,，它會給您帶來好運,，帶來幸福。請您,，在心里默默的感謝他,，祝福他。

環(huán)節(jié)四

再見,，再見,。讓燈籠照亮我們回家的路，讓濃濃的親情引導(dǎo)我們,，祝大家中秋節(jié)快樂!孩子們,，今天晚上的月亮又圓又大，我們回去和爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月好不好?再見,，再見!

幼兒中秋節(jié)主持稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好,！

開場曲：《十五的月亮十六圓》

主持1：時光的車輪碾過一道深深的痕跡,，留下金秋的收獲。在這一個收獲的季節(jié)里,，我們所有的老師和同學(xué)都參加學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動,，學(xué)校不會忘記你們的辛勤付出，在這里,，請允許我代表學(xué)校,，向各位老師，同學(xué)說一聲：你們辛苦了,。

主持2：今夜,，伴隨皎潔的月光，我們?nèi)熒鷼g聚在xx廣場,，同抒金秋的喜悅,，一起歡度這月色溶溶的美好時光。今夜,，雖然我們沒有和家人在一起,，但在我們今天團聚在學(xué)校這個大家庭里，將共享一道有關(guān)月亮的豐盛晚餐。我們將對月抒懷,，望月高歌,，體驗月下的溫馨，共敘月夜的思念,。

主持1：俗話說：十五的月兒十六圓,，今夜的月亮更圓也更亮，現(xiàn)在我宣布：xxx二中學(xué)“說月,、賞月,、詠月、唱月,、思月”“今宵月更圓”中秋晚會現(xiàn)在開始,。

主持2：在今晚這個人月兩團圓的日子里，我們祝福所有的師生月圓人圓夢圓,。首先有請我們學(xué)校的張艷芳和馬麗峰老師為大家?guī)淼谝粋€節(jié)目———歌曲《但愿人長久》,，有請xxx和xxx老師。

主持1：但愿人長久,，千里共嬋娟,，這既是美好的愿望，也是美好的祝福,。其實這首歌的歌詞來源于一位大文豪之手,，他就是蘇軾。現(xiàn)在讓我們通過欣賞八（1）班xx和xx為我們帶來的詩朗誦《水調(diào)歌頭—明月幾時有》來體驗蘇軾的樂觀豁達胸襟,。

主持2：每一個傳統(tǒng)節(jié)日,，都有深厚的文化積淀，在今天的“今宵月更圓”中秋晚會上,，除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩詞和歌曲,，我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識和傳說，使大家對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個更為深入的認識,。據(jù)史籍記載,，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五,，恰逢三秋之半,，故名“中秋節(jié)”；又因為這個節(jié)日在秋季八月,，故又稱“秋節(jié)”,、“八月節(jié)”、“中秋節(jié)”,；這一天又有祈求團圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動,，故亦稱“團圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。在國人心目中,，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,。古往今來有很多歌頌中秋節(jié)的作品，下面有請七（6）班的xx,、xx為我們帶來詩歌朗誦《中秋賦》,。

主持2：一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰，接下來的我們再了解一個有關(guān)月亮的傳說,，這個故事的名字叫吳剛伐桂,。傳說月亮里有一棵高五百丈的月桂樹。漢朝時有個叫吳剛的人,，醉心于仙道而不專心學(xué)習(xí),，因此天帝震怒，把他居留在月宮,，令他在月宮伐桂樹,，但吳剛每砍一斧，樹的創(chuàng)傷就馬上愈合,，就這樣日復(fù)一日,，吳剛始終砍不倒這棵桂樹，因而后世的人得以見到吳剛在月中無休無止砍伐月桂的形象,?；蛟S你曾依偎在媽媽的懷里，聽媽媽講述吳剛伐桂的故事,，童年的記憶溫馨而又甜蜜,，童年相約在媽媽的懷抱里，童年相約在媽媽的故事里,，現(xiàn)在,，讓xx同學(xué)為我們帶來一首經(jīng)典老歌———《聽媽媽講那過去的事情》。

主持1：今夜,，皓月當空,，銀輝千里，朗月的光華直瀉大地,，四野的景物如若鍍上了一層銀環(huán),，登高遠望，世間萬物顯得安謐而又神秘,，面對此景,，不知觸動了多少文人墨客的綿綿心緒，接下來請欣賞xxx老師為大家?guī)淼摹对聺M西樓》,，有請xxx老師,。

主持2：“春江潮水連海平,，海上明月共潮生”，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進了一個唯美的春江花月夜,。春江花月夜,，每個字都蘊含著美的遐思，詩人用唯美的文字,，描繪了一幅唯美的畫卷,。這一美景，不僅成為詩人記憶中難以磨滅的印記,，也感動了千白年間的一代代人,，沉淀在中華文明的血液里，成為永恒的經(jīng)典,。請欣賞由九（1）班xxx,、九（4）班xx兩位同學(xué)為我們帶來的詩朗誦《春江花月夜》。

主持1：月亮含蓄,、皎潔,、溫柔，是純潔,、美好,、團圓的象征，于是中秋賞月便成為了古人雅俗同好的一件快事,。人們或登于山,、或泛于水，而又必備美酒佳肴,，文人賦詩,，以月寄情，下面有請xxx老師為大家朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭—明月幾時有》,，有請xx老師,。

主持2：下面請xxx同學(xué)為我們獻上一曲《敖包相會》。

主持1：彎彎的月兒小小的船,，小小的`船兒兩頭兒尖,，我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍藍的天,，多么熟悉的童謠,，多么富有詩意的童年幻想，現(xiàn)在有請八（7）班xxx同學(xué)為大家?guī)碓娎收b《月亮船》,。

主持2：“海上升明月,，天涯共此時”,，現(xiàn)在我們有請高校長為大家?guī)硪皇住短煅拿髟隆?，掌聲有請?/p>

主持1：老師們，同學(xué)們，相聚的時光總顯短暫,，不知不覺間又要跟大家說再見了,，今夜，秋高氣爽,，明月當空,，這美麗的中秋之夜，讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典,，把我對親人的祝福,、對親人的思念遙寄給他們，讓幸福永遠與他們相伴,。也祝愿我們所有的老師,、同學(xué)平平快樂，祝福我們的學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上,?！罢f月、賞月,、詠月,、唱月、思月”（“今宵月更圓”）中秋晚會到此結(jié)束,，謝謝大家的參與,，我們明年的現(xiàn)在再相聚。

幼兒中秋節(jié)主持稿篇十一

我們的倡議書發(fā)出后得到了社會各界朋友的熱烈響應(yīng),，今天參加“帶著愛心過中秋”愛的志愿者中秋陪孤寡老人活動的'單位有長沙鐵路第一幼兒園,、萬嬰早教集、香港凱悅名店美容美發(fā)長沙店,，還有自來各行各業(yè)的數(shù)十名志愿者,。

我們的活動同時也得到了省會長沙各大媒體的關(guān)注，參加活動報道的媒體有

請允許我代表愛的志愿者同盟對各位的光臨表示熱烈的歡迎,。

下面有請長沙市第一社會福利院的院長給我們致詞,。感謝xx院長，沒錯,，隨著我們生活水平的提高,，對孤寡老人的關(guān)愛活動越來越多了，愛的志愿者,，就是希望通過關(guān)愛孤寡老人,，實行志愿精神，傳播孝道文化,，在全社會營造一個“尊母敬老,，奉獻愛心”的社會環(huán)境,。