在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

化學(xué)教師自我鑒定篇一

不知不覺一年的時(shí)間就這樣過去了,，在這一年里,，我在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作，在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高,。

在思想政治表現(xiàn),、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德上。本人能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,，通過報(bào)紙,、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論,；遵紀(jì)守法,，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)；愛崗敬業(yè),，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正,，認(rèn)真負(fù)責(zé),。在專業(yè)知識(shí)、工作能力上,。我不怕麻煩,，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí),、自己摸索實(shí)踐,，在很短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作,，明確了工作的程序、方向,，提高了工作能力,，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作,。為了學(xué)院工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào),，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作,。

在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面,。本人熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,，工作投入,，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，按時(shí)出勤,，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位,，保證工作能按時(shí)完成,。

在工作質(zhì)量成績、效益和貢獻(xiàn)方面,。本人在開展工作之前做好,，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果,，保質(zhì)保量的完成工作,，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,，也鍛煉了自己,，經(jīng)過不懈的努力,，使工作水平有了長足的進(jìn)步,，開創(chuàng)了工作的新局面，為學(xué)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

在過去一年的工作,，雖說是有了一定的進(jìn)步和成績，但在一些方面還存在著不足,。比如個(gè)別工作做的還不夠完善,，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里,，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策,，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平,，為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。

化學(xué)教師自我鑒定篇二

九年級(jí),，對(duì)學(xué)生來說,，是比較異常的、又比較重要的一年,，也是承受更多壓力而又能茁壯成長的一年,，它是學(xué)生告別初中、跨進(jìn)高中的階梯,?；瘜W(xué)這門學(xué)科是九年級(jí)新開的學(xué)科，是學(xué)生跨入化學(xué)科學(xué)殿堂的啟蒙階段,，又是中考必考的學(xué)科,，短短一年的教學(xué)不僅僅要求學(xué)生掌握有關(guān)的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，引導(dǎo)學(xué)生能具備將來探索化學(xué)科學(xué)的興趣,，還直接影響到學(xué)生的升學(xué)問題,。對(duì)于此刻的學(xué)生由于這樣那樣的社會(huì)、家庭,、自身因素,，普遍學(xué)習(xí)情緒不高，有必須的畏難和依靠心理,。在實(shí)際教學(xué)工作的原因,，與學(xué)生的接觸時(shí)間相對(duì)較少，與學(xué)生進(jìn)行交流的時(shí)間和渠道相對(duì)較少,。并且本屆學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)熱情不高,，不求上進(jìn)。學(xué)習(xí)中對(duì)問題的分析本事,、計(jì)算本事,、實(shí)驗(yàn)操作本事存在嚴(yán)重的不足，尤其是所涉及和知識(shí)拓展和知識(shí)的綜合本事等方面比較差,，學(xué)生反應(yīng)本事也較弱,。初中的學(xué)生愛動(dòng)、好玩,，缺乏自控本事,。

對(duì)于九年級(jí)的學(xué)生剛接觸化學(xué)這門課程，大部分的學(xué)生沒有找到學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的方法,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,，理解本事也比較差，教師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生還抄襲作業(yè),，上課有時(shí)不能專心聽課,。班上大部分的學(xué)生學(xué)習(xí)欠進(jìn)取，在考試中成績不夢(mèng)想,，雖然也掌握了一些化學(xué)知識(shí)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能,。可是,，有個(gè)別同學(xué)上課不正常,，三天打魚兩天曬網(wǎng)。還有些同學(xué)考試不認(rèn)真,，成績很差也沒有羞恥感,。由此，導(dǎo)致大部分學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué),，所以我感覺得很無奈,。針對(duì)這些問題，我著重抓好學(xué)生的思想教育,，對(duì)學(xué)生我從友善開始,，多些贊美，與學(xué)生交談時(shí),，對(duì)他們的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。敢于對(duì)學(xué)生談自我工作的不足,，這樣,，學(xué)生對(duì)我也就慢慢的喜歡和尊重，也開始喜歡學(xué)習(xí)化學(xué),，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。

所以在今后的教學(xué)中，對(duì)學(xué)生要充滿信心和信任,，對(duì)學(xué)生既要鼓勵(lì)也要鞭策,。在教學(xué)中盡可能通俗易懂，經(jīng)過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象事實(shí)的分析,、比較,、抽象、概括,，使學(xué)生構(gòu)成要領(lǐng)并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活和勞動(dòng)中應(yīng)用學(xué)過的概念，以便不斷加深對(duì)概念的理解和提高運(yùn)用化學(xué)知識(shí)的本事,。

1、要改變學(xué)生,，首先改變自我,。平時(shí)學(xué)習(xí)有關(guān)教育科學(xué)的知識(shí)和理論,，不斷提高自身的理論水平。將教育理論與教育實(shí)踐相結(jié)合,，在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新,，靈活運(yùn)用，并與學(xué)生個(gè)體發(fā)展的具體問題相結(jié)合,。運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)方法手段,，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。正如魏書生所說：“一名好的教師,，必須永遠(yuǎn)相信自我的學(xué)生,，不管多么笨的學(xué)生，腦子里都埋藏著無窮的潛力,。事實(shí)上不是學(xué)生的腦子里缺少資源,，而是我們?nèi)狈碧竭@些資源的本事?！睙釔蹖W(xué)生是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的前提,，也是教師工作動(dòng)力的源泉。教師僅有尊重,、關(guān)心,、理解和寬容他們，方能化解后進(jìn)生們那顆偏執(zhí),、自卑的心,。師愛不僅僅是學(xué)生心理健康發(fā)展的條件，也是人格健康發(fā)展的條件,。如果缺乏了師愛,，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。是啊,，情感需要靠情感去陶冶,，愛心需要靠愛心來熏陶。教師對(duì)學(xué)生的情感影響到他們對(duì)人情冷暖的感受體驗(yàn),，他們會(huì)把這種進(jìn)取的情感體驗(yàn)遷移到對(duì)他人的信任,、尊敬和熱愛上。教師要用對(duì)自我學(xué)科的愛,、對(duì)學(xué)生的愛,，喚起學(xué)生對(duì)知識(shí)的愛、對(duì)學(xué)習(xí)的愛,。實(shí)施鼓勵(lì)性鑒定,，后進(jìn)生也不是一無是處，他們?nèi)鄙俚牟皇桥u(píng),，而是鼓勵(lì)和肯定,。我們一方面要對(duì)其作出客觀公正的,，而又不傷其自尊、自信的批評(píng),，另一方面又要挖掘其閃光點(diǎn),，實(shí)施鼓勵(lì)性鑒定。

2,、認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,。根據(jù)教材資料，設(shè)計(jì)課的類型,，備課前盡量做到自我先完成每節(jié)課的作業(yè)以及課外練習(xí),，從中選取適合本班學(xué)生實(shí)際的題目。認(rèn)真寫好教案,，做到每節(jié)課都"有備而來",。每節(jié)課都在課前作好充分的準(zhǔn)備，并利用各種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意力,。在課后認(rèn)真作好鑒定,，及時(shí)從課堂教法和學(xué)生的反映情景鑒定出每節(jié)課的得與失，從而提高自我的教學(xué)水平,。

3,、認(rèn)真批改作業(yè)。布置作業(yè)也有針對(duì)性,。為此,，我常常到網(wǎng)上搜資料，對(duì)資料進(jìn)行篩選,，力求每次作業(yè)都能起到最大的效果,。對(duì)學(xué)生的每次作業(yè)都能作到認(rèn)真批改，經(jīng)過作業(yè)及時(shí)發(fā)現(xiàn)自我在課堂教學(xué)上及講解時(shí)出現(xiàn)的問題,，并及時(shí)分析原因并鑒定,，進(jìn)行透徹的評(píng)析。做好課后輔導(dǎo)工作,，構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

4、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

5,、在教學(xué)工作中,，進(jìn)取參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提高自我的教育教學(xué)水平,。我經(jīng)常去聽學(xué)校各科組的公開課,，虛心向教師們學(xué)習(xí)更新的教學(xué)方法虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。并注意創(chuàng)新，構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格和特色,。

6,、加強(qiáng)與各組教師的合作，團(tuán)結(jié)共進(jìn),，精誠協(xié)作,。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思想、知識(shí)和技能鑒定,，幫忙學(xué)生克服困難,，查漏補(bǔ)缺,，改善學(xué)習(xí)方法,，進(jìn)行詳細(xì)的試卷分析，找出存在的問題,，提出補(bǔ)救措施加強(qiáng)校本教研,，推進(jìn)課改工作,，提高教學(xué)質(zhì)量水平。

在今后的教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自我，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，要不斷學(xué)習(xí)、更新理念,。經(jīng)常與學(xué)生溝通和交流,，注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。認(rèn)真鉆研教材,，加強(qiáng)課堂教學(xué)方式方法管理，把課堂時(shí)間還給學(xué)生,，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,，使課堂教學(xué)真正成為教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究和合作交流的場(chǎng)所,。經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)鑒定,，要從基礎(chǔ)出發(fā)，抓好基礎(chǔ)知識(shí),，爭取中考中取得滿意成績,。

化學(xué)教師自我鑒定篇三

時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間踏上工作崗位已一年多了,。如今,，一年的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，總結(jié)我這一年內(nèi)完成了如下的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)：

從小到大一直受到家庭,，學(xué)校的良好培養(yǎng),，我有著良好的品德修養(yǎng)，并有著堅(jiān)定的政治方向,。在明德的一年里,，我積極參加黨支部組織的政治學(xué)習(xí)和黨員生活會(huì)。積極參加學(xué)校組織的“聚焦課堂”,、“黨員垂范周”等活動(dòng),，并認(rèn)真聽取“黨員示范課”，在各類活動(dòng)中,，老黨員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和扎實(shí)的業(yè)務(wù)水平給我留下了深刻的印象,，時(shí)刻激勵(lì)著我的'不斷奮進(jìn),。在科學(xué)發(fā)展觀的政治學(xué)習(xí)中，我積極為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，并進(jìn)行深刻的自我反思,，在學(xué)習(xí)中對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的要義、核心,、基本要求,、根本方法有了進(jìn)一步理解。工作上,，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀來統(tǒng)領(lǐng)工作,、指導(dǎo)工作的意識(shí)有了進(jìn)一步增強(qiáng),。工作近一年來,，本人注重自身素質(zhì)的修養(yǎng)，不曾遲到,、請(qǐng)假,、曠工、早退等,，以青春的熱情和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度完成各項(xiàng)工作,。同時(shí)虛心向前輩請(qǐng)教，學(xué)習(xí)人家豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

我盡量擴(kuò)充自己的知識(shí)面,，訂閱了各種書籍，努力提高文學(xué)素養(yǎng),，提高教育教學(xué)理論的知識(shí),，為能夠扎實(shí)全面地完成教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外,，我認(rèn)真參加新教師培訓(xùn),，做到無缺勤。從聽專家的報(bào)告,，學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),、怎樣做研究、如何開展德育工作和班級(jí)管理,、班主任工作等各方面的理論知識(shí),，到觀看別人的教學(xué)直到自己評(píng)課，讓我自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)也經(jīng)歷這樣一個(gè)從原先的理論到實(shí)踐,，從別人的經(jīng)驗(yàn)到自己親身體驗(yàn)的過程,。這個(gè)過程中，我的教態(tài)穩(wěn)健走向成熟,，班級(jí)管理能力的全面提高,。

經(jīng)過一年的工作、學(xué)習(xí)，我可以說的確是有所收獲,。我希望自己有更多長足的發(fā)展,，尤其是能突破自己的兩大瓶頸：一是能成為一位教研結(jié)合的教師，能寫出像樣的論文,；二是能彌補(bǔ)自己教學(xué)中泛濫,，忽視學(xué)生表現(xiàn)的不足，使自己的教學(xué)有長足的發(fā)展,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索?！痹诼L的教學(xué)研究之路上,，我將執(zhí)著地不懈追求。也許會(huì)苦,，也許會(huì)累,，然而，“痛,，并快樂著,。”

化學(xué)教師自我鑒定篇四

兩個(gè)月稍縱即逝,，不知不覺中,，我順利的完成了實(shí)習(xí)班主任的工作?？偟膩碚f,，我們班同學(xué)在各方面的表現(xiàn)都是比較好的，但也存在著一定的問題?，F(xiàn)將實(shí)習(xí)工作做如下：

近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，這短短的一個(gè)多月實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣,，體會(huì)到了一個(gè)作為老師的責(zé)任,。同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐,。

做一名好的班主任的確很難,。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，而且還要管理好整個(gè)集體,，提高整體教學(xué)水平,，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生,，經(jīng)常與學(xué)生交流,，給予學(xué)生幫助，讓他們感覺老師是在關(guān)心他,，照顧他,。如何形成亦師亦友，積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系,，對(duì)于實(shí)習(xí)的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的,。

由于接近期考，大部分的課程都已經(jīng)停課,，同學(xué)們都有大部分的自己支配時(shí)間,。很多同學(xué)在這周都很努力的復(fù)習(xí)，看各個(gè)科目的書籍,，準(zhǔn)備迎接期考,。同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性普遍很高。這是一個(gè)值得肯定的地方,。但是也存在一些不積極復(fù)習(xí)的行為,，對(duì)自己的學(xué)習(xí)不夠負(fù)責(zé)。

我們班的同學(xué)積極向黨組織靠攏,，大不部分的同學(xué)都是積極份子以上，并且在思想上自覺的保持先進(jìn)性和積極性,。

在短暫的實(shí)習(xí)工作中我體會(huì)到學(xué)生思維力,、創(chuàng)造力的培養(yǎng)主渠道是課堂教學(xué)。所以我們要提供其積極參與的思維空間,。學(xué)生只有在此境界中才會(huì)產(chǎn)生心態(tài),，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能，使思維趨于活躍,，更加朝氣蓬勃,。

化學(xué)教師自我鑒定篇五

實(shí)習(xí)化學(xué)教師要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)化學(xué)的興趣及熱愛，帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)入那個(gè)奇妙的化學(xué)世界,！那么你要怎么去寫化學(xué)教師

實(shí)習(xí)自我鑒定

呢?下面由本小編精心整理的化學(xué)教師實(shí)習(xí)自我鑒定,，希望可以幫到你哦!

從20xx年9月14日來到佛山xx高中，到如今近兩個(gè)月的時(shí)間,，我在指導(dǎo)老師無私的幫助和指點(diǎn)下,，學(xué)到了很多，無論是在化學(xué)教學(xué)還是在班主任工作中,，我都受益匪淺,。

一、化學(xué)教學(xué)工作

1,、 聽課;

聽課貫穿了整個(gè)教育實(shí)習(xí),，剛到xx高中的前兩個(gè)星期,，我們的活動(dòng)以聽課為主，我聽了科組各位老師的課;不同的老師有不同的教學(xué)風(fēng)格,，有幽默風(fēng)趣的,，有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的，有細(xì)心執(zhí)教的,，在不同的老師身上,，我看到了不同的優(yōu)點(diǎn)。

剛開始以為聽課聽不到什么,，真正的實(shí)踐才是最重要的,，后來慢慢發(fā)現(xiàn)，聽課也是一種技術(shù),，學(xué)會(huì)聽課也很重要,。而且聽課要聽不同老師的課，每個(gè)老師都有自己的習(xí)慣和優(yōu)點(diǎn),，多聽不同老師的課,，可以取其精華去其糟粕，形成自己的思維方式,。剛開始我總是很不愿意去聽文科班的化學(xué)課,，不太愿意聽新老師的課，后來在隊(duì)友的帶領(lǐng)之下,，我聽了其他老師的課,，才發(fā)現(xiàn)老師們都各有優(yōu)點(diǎn)，文科班老師講得非常細(xì)致,，而新老師則講得更有趣味性,。后來，我慢慢喜歡上了聽課,，只要有化學(xué)課,，我都一定會(huì)安排時(shí)間過去聽課，只要有一點(diǎn)點(diǎn)收獲,，我就滿足了,，聽課就非常值得了。

在實(shí)習(xí)期間,，我還聽了高二,、高三老師的課，不同的年級(jí),，講課的方式也各有不同,。高年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性也更強(qiáng)，在文科班和理科班,，對(duì)待化學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度差別很大,，而相對(duì)于高一高二,，高三的知識(shí)容量則更大，聽著老師信手拈來的例子,，我忽然覺得,，我們實(shí)習(xí)生在化學(xué)教學(xué)中是多么地稚嫩。

2,、 備課;

備課是整個(gè)化學(xué)教學(xué)中的重中之重,，細(xì)心細(xì)致的備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵。一直覺得備課是一個(gè)持久戰(zhàn),，第一次備物質(zhì)的分類和分散系及其分類方法,，簡簡單單的兩個(gè)課時(shí)，我從暑假一直備課備到講課的前一天,，不斷的修改,，不斷地完善。有時(shí)候甚至覺得這樣的備課是不是太不值得了,，直到后來用1,2天的時(shí)間備一節(jié)課就直接上課的效果對(duì)比一看,，才發(fā)現(xiàn)，備課真的很重要,。

在實(shí)習(xí)期間,，考慮到備課的時(shí)間長，我們便決定由整個(gè)化學(xué)科組的實(shí)習(xí)生統(tǒng)一備課,，在統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)的前提下,，各位實(shí)習(xí)生分配任務(wù)，完成不同課時(shí)的課件,。而理想總是非常美好，現(xiàn)實(shí)總是非常殘忍,，由于課件不是自己親自做的,，在之后的試講和上課中，總是記不住課件接下來的內(nèi)容,，沒有辦法完全銜接好知識(shí),，導(dǎo)致了知識(shí)的缺口，自己上課講得也非常不流暢,。這樣的一次經(jīng)驗(yàn)也給我們敲響了警鐘,，要踏踏實(shí)實(shí)地做課件，親力親為做課件,，才能對(duì)課件有個(gè)深刻的印象,，銜接好自己的教學(xué)思路。

3,、 講課;

非常感謝xx中學(xué)的老師,，特別是楊劍老師,，在他的支持和幫助下，我們化學(xué)實(shí)習(xí)生得到了很多講課的機(jī)會(huì);在國慶放假之前,，我們首先講解了化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用這一節(jié)的習(xí)題課,，第一次上課，雖然是評(píng)講習(xí)題,，但還是很緊張,，在講習(xí)題的過程中，有些計(jì)算自己都還不是很清晰,，學(xué)生臨時(shí)問到一些問題,，一下子也反應(yīng)不過來，也凸顯出了自己的高中知識(shí)不夠扎實(shí)熟練,。

后來,，國慶放假之后，我們正式開始講新課,，主要講了必修一第二章的第一節(jié)物質(zhì)的分類和第二節(jié)離子反應(yīng),，兩大課題都是高中的基礎(chǔ)課題，物質(zhì)的分類這節(jié)是學(xué)好高中化學(xué)的基本方法,，而離子反應(yīng)則貫穿了整個(gè)高中的知識(shí),，也是高中知識(shí)最重要的一部分原理，因此,，講好這兩節(jié)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)后面的知識(shí)非常重要,。在老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我還是順利完成了這兩節(jié)的教學(xué)任務(wù),。

真正的教學(xué)課堂與微格教學(xué)確實(shí)區(qū)別很大,，有時(shí)候，上完一節(jié)課的效果,，不是取決于老師上得好不好,，更重要的取決于學(xué)生有沒有跟上老師的教學(xué)，因此,，由于有學(xué)生的參與,，才使得教學(xué)真正有意義，而要讓知識(shí)的傳遞過程真正完成,，是需要師生達(dá)到共鳴,，不斷地反饋與負(fù)反饋的。

在xx中學(xué),，我講了將近30節(jié)課,，每一節(jié)課都有不同的收獲，在實(shí)習(xí)期間,，我也努力嘗試用不同的教學(xué)方法;在老師的指導(dǎo)下,，分散系及其分類這一課時(shí),，我嘗試了傳統(tǒng)教學(xué)方法與探究性教學(xué)方法的對(duì)比，離子反應(yīng)的第二課時(shí)(離子方程式的書寫),，我嘗試了使用多媒體課件與不使用多媒體課件的方法,，離子反應(yīng)的第三課時(shí)(離子反應(yīng)發(fā)生的條件)，我嘗試了探究性教學(xué)方法與驗(yàn)證性教學(xué)方法,。每一次嘗試都有新的收獲,，在與學(xué)生的不斷交流過程中，有自己的感悟和體驗(yàn),。

4,、 反思;

教學(xué)反思也是實(shí)習(xí)教學(xué)工作中很重要的一部分，有反思才會(huì)有進(jìn)步,。在實(shí)習(xí)期間,，老師的要求下，每節(jié)課上完之后我都完成了教學(xué)反思,，在不斷的反思,，不斷地改進(jìn)的過程中，我逐漸摸清楚了教學(xué)的方法,，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格的雛形,。

二、班主任工作

在班主任工作這一塊,，我做的工作并不多,，但在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)到了很多班級(jí)管理的方法和技巧,，懂得了有效管理班級(jí)的方法,。

1、 公平,、平等對(duì)待所有的學(xué)生;

xx中學(xué)是一個(gè)全封閉式管理的中學(xué),，在這種條件下，宿舍管理是非常重要的一部分,。宿舍有宿舍的規(guī)定和要求，否則以扣分來懲示,，作為班主任,，最怕的就是見到自己班的學(xué)生被扣分，而要如何處理這些扣分問題,，就是一個(gè)難點(diǎn),。不同的老師會(huì)根據(jù)不同的方法來懲罰學(xué)生，在這過程中,，我感悟最深的一點(diǎn)就是要公平,、平等地對(duì)待所有的學(xué)生,，如果獎(jiǎng)懲的標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，必然造成同學(xué)的不服氣,，也會(huì)認(rèn)為班主任有私心,，會(huì)有所偏袒，久而久之,，學(xué)生就不再聽從班主任的工作安排,，導(dǎo)致班主任工作無法進(jìn)行下去。相反,，公平,、平等地對(duì)待每個(gè)學(xué)生，能夠在學(xué)生眼中樹立大公無私的教師形象,，讓學(xué)生打從心理信服老師,，這樣，班主任工作也能順利開展,。

2,、 讓學(xué)生自主管理班級(jí);

如今的高中生都很有想法，相比于服從教師的安排,，他們更愿意自主管理自己,，對(duì)于班級(jí)管理，學(xué)生也都有自己的想法,，也希望能夠?qū)⒆约旱南敕ǜ吨T實(shí)踐,，在管理中學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。作為班主任,，更應(yīng)該培養(yǎng)班委的管理能力,，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助，以自己的已有經(jīng)驗(yàn)作為借鑒,，讓學(xué)生多點(diǎn)參考,。這樣，則能達(dá)到事半功倍的效果,，既能讓班主任的工作減輕負(fù)擔(dān),，也能培養(yǎng)部分班委的工作能力。

3,、 創(chuàng)建班級(jí)文化氛圍;

一個(gè)班的班級(jí)文化是班風(fēng)最重要的一部分,，在南海中中學(xué)，今年舉辦了班級(jí)

口號(hào)

,、班徽的設(shè)計(jì)大賽,，這些都是以前高中學(xué)校所沒有的，通過大家一致統(tǒng)一的口號(hào)和班徽、班服等標(biāo)志的建立,，能夠從表觀到內(nèi)心處影響學(xué)生,，讓學(xué)生從不同程度上感受到一種集體榮譽(yù)感。另外,，班級(jí)座位的設(shè)置也是一種技巧,，通過不同層次、不同性格學(xué)生的組合,，在班級(jí)中形成小小的學(xué)習(xí)圈,，是提高班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍的一種好方法。

三,、實(shí)習(xí)感受

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間,，說長不長，說短不短,，中間穿插著國慶假期和

軍訓(xùn)

,，真正聽課、備課,、上課的時(shí)間并不多,，但在這兩個(gè)月里，我收獲了很多,。不僅僅是在教學(xué)和班主任工作,，還跟xx中學(xué)的老師、學(xué)生建立了深厚的友誼,。非常感謝xx中學(xué)的所有老師,，特別的化學(xué)科組的楊劍老師，在他的指導(dǎo)下,，我們才能成長得更快,，謝謝高一化學(xué)科組的所有老師，謝謝我的指導(dǎo)老師兼班主任華老師,，正是因?yàn)橛辛死蠋煹膶捜荽罅?，極力放手讓我們學(xué)習(xí)，才得以獲得更實(shí)在的經(jīng)驗(yàn),，謝謝高一17班的所有學(xué)生,，這兩個(gè)月是我大學(xué)四年最幸福的日子。

實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了,，但友誼之樹才剛栽種,，相信在未來的日子里，xx中學(xué)會(huì)越來越輝煌,，老師會(huì)越來越幸福,，學(xué)生越來越開心。

一,、重視基本概念的教學(xué)

化學(xué)基本概念的教學(xué)對(duì)于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的,，在教學(xué)中，我既注意了概念的科學(xué)性,，又注意概念形成的階段性,。由于概念是逐步發(fā)展的，因此,，要特別注意循循善誘,，由淺入深的原則。對(duì)于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義,，也不應(yīng)把一些初步的概念絕對(duì)化了,。并在教學(xué)中盡可能通俗易懂，通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象事實(shí)的分析,、比較,、抽象、概括,，使學(xué)生形成要領(lǐng)并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和勞動(dòng)中應(yīng)用學(xué)過的概念,，以便不斷加深對(duì)概念的理解和提高運(yùn)用化學(xué)知識(shí)的能力,。

二,、加強(qiáng)化學(xué)用語的教學(xué)

元素符號(hào),、化學(xué)式、化學(xué)方程式等是用來表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語,，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重點(diǎn)工具,。在教學(xué)中，我讓學(xué)生結(jié)合實(shí)物和化學(xué)反應(yīng),，學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語,，結(jié)合化學(xué)用語聯(lián)想相應(yīng)的實(shí)物和化學(xué)實(shí)驗(yàn),。這樣有利于學(xué)生的記憶,，又有利于加深他們對(duì)化學(xué)用語涵義的理解。還應(yīng)注意對(duì)化學(xué)用語進(jìn)行分散教學(xué),，通過生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)和有計(jì)劃的練習(xí),，使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性。

三,、重視元素化合物知識(shí)的教學(xué)

元素化合物知識(shí)對(duì)于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)十分重要,。為了使學(xué)生學(xué)好元素化合物知識(shí),，在教學(xué)中要注意緊密聯(lián)系實(shí)際,，加強(qiáng)直觀教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué),，讓學(xué)生多接觸實(shí)物,，多做這些實(shí)驗(yàn)，以增加感性知識(shí),。要采取各種方式，幫助他們?cè)诶斫獾幕A(chǔ)上記憶重要的元素化合物知識(shí),。在學(xué)生逐步掌握了一定的元素知識(shí)以后,，教師要重視引導(dǎo)學(xué)生理解元素化合物知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，讓學(xué)生理解元素化合物的性質(zhì),、制法和用途等之間的關(guān)系,，并注意加強(qiáng)化學(xué)基本概念和基本原理對(duì)元素化合物知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用。

四,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，幫助學(xué)生形成概念,，獲得知識(shí)和技能，培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ€有助于培養(yǎng)實(shí)事求是,、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。因此，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán),。在教學(xué)中盡量上好每一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課。本人教學(xué)中,，課前準(zhǔn)備十分周密，演示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象十分明顯,，效果良好,，使全班學(xué)生都能看得清楚;教師應(yīng)從科學(xué)態(tài)度,、規(guī)范操作,，給學(xué)生示范,，并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從生動(dòng)的感性知識(shí)上升到抽象的思維。

根據(jù)本校的實(shí)驗(yàn)設(shè)備條件,，我把一些演示實(shí)驗(yàn)改為邊講邊做的實(shí)驗(yàn),，或調(diào)換一些實(shí)驗(yàn)，或適當(dāng)做一些選做實(shí)驗(yàn),。同時(shí)鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手做一些家庭小實(shí)驗(yàn),，以進(jìn)一步激勵(lì)他們學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性和探究精神。我還嚴(yán)格要求學(xué)生,，具體指導(dǎo)他們逐步達(dá)到能正確地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,，并得出正確的結(jié)論。

安排教學(xué)實(shí)習(xí)的基本目的,，在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合,、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟，尤其是觀察,、分析和解決問題的實(shí)際工作能力,，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。具體表現(xiàn)在三個(gè)方面：

1 ,、運(yùn)用和檢驗(yàn)教學(xué)成果,。運(yùn)用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識(shí),，嘗試性地應(yīng)用于實(shí)際工作,，并從理論的高度對(duì)教育教學(xué)工作的現(xiàn)代化提出一些有針對(duì)性的建議和設(shè)想。檢驗(yàn)教學(xué)成果,，就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離,，并通過綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足,，以便為完善教學(xué)計(jì)劃,，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù)。

2 ,、了解和熟悉學(xué)校的運(yùn)行,。對(duì)師范類專業(yè)的本科生來說，實(shí)際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要,，而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，必須從課堂走向?qū)嵺`。

3 ,、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作,。通過實(shí)習(xí)，讓自己找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距,，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí),、能力準(zhǔn)備,，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。

實(shí)習(xí)基本情況

我于 20xx年10月8日至11月18日在xx市第七高中進(jìn)行了為期六周的教育實(shí)習(xí),。在這次實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,，學(xué)校到社會(huì)的環(huán)境轉(zhuǎn)變。不短不長的六個(gè)星期實(shí)習(xí)對(duì)我來說是進(jìn)入職場(chǎng)前的培訓(xùn),，我在這次實(shí)習(xí)中深切地已經(jīng)體驗(yàn)到了當(dāng)一名教師的酸甜苦辣,，也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。

協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù),，很好的塑造了我們廣西師范學(xué)院化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院的大學(xué)生形象,，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下好的印象。

實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

1、課堂教學(xué)工作

(1)聽課

按照學(xué)校的統(tǒng)一安排,，我于10月10日開始了實(shí)習(xí)生活,。這里的老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上課語言生動(dòng)精煉,，課堂氣氛活躍,，這些使我深感壓力之大。但是面對(duì)壓力,，我沒有選擇逃避而是迎接挑戰(zhàn),。前一周主要是聽課。在此期間,，我的工作就是聽教師的課——寫教案——試講——修改——試講,，這樣反復(fù)練習(xí)，完善,，直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止,。聽課期間的認(rèn)真準(zhǔn)備，刻苦鉆研,，使我真正體會(huì)了：“臺(tái)上十分鐘,，臺(tái)下十年功”這句話的深刻內(nèi)涵。

(2)課堂教學(xué)

反映出自己還需要更多的磨練,，還需要積累更多的經(jīng)驗(yàn),，不斷提升自身素質(zhì)。

在為人師的這條路上,，我邁出了第一步,，接下來還有第二步，第三步……但不管怎樣,，我都會(huì)以人為本,，把實(shí)習(xí)中學(xué)到的一切加以融會(huì)帶到今后的事業(yè)中去，我會(huì)以我的真心去呵護(hù)學(xué)生,，因?yàn)槲颐鎸?duì)的是一顆顆純真的心,。盡管聽了無數(shù)次老師好，但每每回應(yīng)的時(shí)候我依然帶著欣喜的笑容,。每當(dāng)站在講臺(tái)上,，被一雙雙純凈的眼睛聚精會(huì)神地望著時(shí)，作為一名教師的價(jià)值感和成就感就油然而生了,。在這一個(gè)多月的時(shí)間里,，我并沒有做到一名好老師，也不可能讓所有的學(xué)生都喜歡我,，但只要有一名學(xué)生記住我,，那么我的實(shí)習(xí)生涯就有了難以泯滅的閃光點(diǎn),。在實(shí)習(xí)中，我還發(fā)現(xiàn)了,，有些東西不能選擇,，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,，但勇敢的主動(dòng)請(qǐng)纓卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì),。只要勤問，勤學(xué),，勤做,，就會(huì)有意想不到的收獲。

而這一切,，只能靠自己去爭取,。等待，只能讓你在沉默中消亡,，只有主動(dòng),，才能為自己創(chuàng)造良機(jī)。實(shí)習(xí),，使我經(jīng)受了痛切心扉的挫折,，也享受了成功的喜悅!

化學(xué)教師自我鑒定篇六

聽課貫穿了整個(gè)教育實(shí)習(xí)，剛到xx高中的前兩個(gè)星期,，我們的活動(dòng)以聽課為主,，我聽了科組各位老師的課；不同的老師有不同的教學(xué)風(fēng)格,，有幽默風(fēng)趣的,，有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的，有細(xì)心執(zhí)教的,，在不同的老師身上,，我看到了不同的優(yōu)點(diǎn)。

剛開始以為聽課聽不到什么,，真正的實(shí)踐才是最重要的,，后來慢慢發(fā)現(xiàn)，聽課也是一種技術(shù),，學(xué)會(huì)聽課也很重要。而且聽課要聽不同老師的課,，每個(gè)老師都有自己的習(xí)慣和優(yōu)點(diǎn),，多聽不同老師的課，可以取其精華去其糟粕,，形成自己的思維方式,。剛開始我總是很不愿意去聽文科班的化學(xué)課,，不太愿意聽新老師的課，后來在隊(duì)友的帶領(lǐng)之下,，我聽了其他老師的課,，才發(fā)現(xiàn)老師們都各有優(yōu)點(diǎn)，文科班老師講得非常細(xì)致,，而新老師則講得更有趣味性,。后來，我慢慢喜歡上了聽課,，只要有化學(xué)課,，我都一定會(huì)安排時(shí)間過去聽課，只要有一點(diǎn)點(diǎn)收獲,，我就滿足了,，聽課就非常值得了。

在實(shí)習(xí)期間,，我還聽了高二,、高三老師的課，不同的年級(jí),，講課的方式也各有不同,。高年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性也更強(qiáng)，在文科班和理科班,，對(duì)待化學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度差別很大,，而相對(duì)于高一高二，高三的知識(shí)容量則更大,，聽著老師信手拈來的例子,，我忽然覺得，我們實(shí)習(xí)生在化學(xué)教學(xué)中是多么地稚嫩,。

備課是整個(gè)化學(xué)教學(xué)中的重中之重,，細(xì)心細(xì)致的備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵。一直覺得備課是一個(gè)持久戰(zhàn),，第一次備物質(zhì)的分類和分散系及其分類方法,，簡簡單單的兩個(gè)課時(shí)，我從暑假一直備課備到講課的前一天,，不斷的修改,，不斷地完善。有時(shí)候甚至覺得這樣的備課是不是太不值得了,，直到后來用1,，2天的時(shí)間備一節(jié)課就直接上課的效果對(duì)比一看，才發(fā)現(xiàn),，備課真的很重要,。

在實(shí)習(xí)期間,，考慮到備課的時(shí)間長，我們便決定由整個(gè)化學(xué)科組的實(shí)習(xí)生統(tǒng)一備課,，在統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)的前提下,，各位實(shí)習(xí)生分配任務(wù)，完成不同課時(shí)的課件,。而理想總是非常美好,，現(xiàn)實(shí)總是非常殘忍，由于課件不是自己親自做的,，在之后的試講和上課中,，總是記不住課件接下來的內(nèi)容，沒有辦法完全銜接好知識(shí),，導(dǎo)致了知識(shí)的缺口,，自己上課講得也非常不流暢。這樣的一次經(jīng)驗(yàn)也給我們敲響了警鐘,，要踏踏實(shí)實(shí)地做課件,，親力親為做課件，才能對(duì)課件有個(gè)深刻的印象,，銜接好自己的教學(xué)思路,。

非常感謝xx中學(xué)的老師，特別是楊劍老師,，在他的支持和幫助下,，我們化學(xué)實(shí)習(xí)生得到了很多講課的機(jī)會(huì)；在國慶放假之前,，我們首先講解了化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用這一節(jié)的習(xí)題課,，第一次上課，雖然是評(píng)講習(xí)題,，但還是很緊張,，在講習(xí)題的過程中，有些計(jì)算自己都還不是很清晰,，學(xué)生臨時(shí)問到一些問題,，一下子也反應(yīng)不過來，也凸顯出了自己的高中知識(shí)不夠扎實(shí)熟練,。

后來,，國慶放假之后，我們正式開始講新課,，主要講了必修一第二章的第一節(jié)物質(zhì)的分類和第二節(jié)離子反應(yīng),，兩大課題都是高中的基礎(chǔ)課題，物質(zhì)的分類這節(jié)是學(xué)好高中化學(xué)的基本方法,，而離子反應(yīng)則貫穿了整個(gè)高中的知識(shí),，也是高中知識(shí)最重要的一部分原理，因此,，講好這兩節(jié)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)后面的知識(shí)非常重要,。在老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我還是順利完成了這兩節(jié)的教學(xué)任務(wù),。

真正的教學(xué)課堂與微格教學(xué)確實(shí)區(qū)別很大,，有時(shí)候，上完一節(jié)課的效果,，不是取決于老師上得好不好,，更重要的取決于學(xué)生有沒有跟上老師的教學(xué)，因此,，由于有學(xué)生的參與,，才使得教學(xué)真正有意義，而要讓知識(shí)的傳遞過程真正完成,，是需要師生達(dá)到共鳴,，不斷地反饋與負(fù)反饋的。

在xx中學(xué),，我講了將近30節(jié)課,，每一節(jié)課都有不同的收獲，在實(shí)習(xí)期間,，我也努力嘗試用不同的教學(xué)方法,；在老師的指導(dǎo)下，分散系及其分類這一課時(shí),，我嘗試了傳統(tǒng)教學(xué)方法與探究性教學(xué)方法的對(duì)比,，離子反應(yīng)的第二課時(shí)（離子方程式的書寫），我嘗試了使用多媒體課件與不使用多媒體課件的方法,，離子反應(yīng)的第三課時(shí)（離子反應(yīng)發(fā)生的條件）,，我嘗試了探究性教學(xué)方法與驗(yàn)證性教學(xué)方法。每一次嘗試都有新的收獲,，在與學(xué)生的不斷交流過程中,，有自己的感悟和體驗(yàn)。

教學(xué)反思也是實(shí)習(xí)教學(xué)工作中很重要的一部分,，有反思才會(huì)有進(jìn)步,。在實(shí)習(xí)期間，老師的要求下,，每節(jié)課上完之后我都完成了教學(xué)反思,，在不斷的反思，不斷地改進(jìn)的過程中,，我逐漸摸清楚了教學(xué)的方法,，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格的雛形,。

化學(xué)教師自我鑒定篇七

在xx中學(xué)實(shí)習(xí)的每一天，我努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換,。在穿著上大方得體,，言談舉止，自然端莊,，盡力給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好,，文化水平高的印象。

一,、在教學(xué)工作方面

認(rèn)真?zhèn)湔n,，用心修改

教案

，確保教案,、教學(xué)

課件

規(guī)范,，內(nèi)容準(zhǔn)確。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，針對(duì)不同的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),，課堂上積極面對(duì)，教學(xué)語言表達(dá)清晰流暢,，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見,，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足。

二,、在班主任工作方面

與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系,，熱心真誠面對(duì)每位學(xué)生，尊重他們,，深入細(xì)致了解他們,。在班級(jí)管理上，積極負(fù)責(zé),。從早自習(xí)的監(jiān)督,，每位學(xué)生是否按時(shí)到校，是否有認(rèn)真讀課文,；到課間操,、眼保健操的監(jiān)督；課堂紀(jì)律,，課間紀(jì)律,，通知班級(jí)規(guī)定的日常事務(wù)等，都予以高度的責(zé)任,，認(rèn)真對(duì)待,，細(xì)致入微，保證各項(xiàng)工作到位，同時(shí),，與劉春添,、張靜金兩位同學(xué)共同組織“攜起爾手，放飛吾心”的主題班會(huì),，并且取得預(yù)期的效果,。

在實(shí)習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作上的不足,。講課時(shí)聲音不夠洪亮，粉筆字寫得不夠好,，未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等,，教學(xué)的基本功不扎實(shí)。實(shí)習(xí)對(duì)每位準(zhǔn)老師來說,，是至關(guān)重要的過程,。通過本次實(shí)習(xí)，使我明白,，在未來,，我還得加倍努力，不斷改進(jìn),，完善自己,。

兩個(gè)月稍縱即逝，不知不覺中,，我順利的完成了實(shí)習(xí)班主任的工作,。總的來說,，我們班同學(xué)在各方面的表現(xiàn)都是比較好的,，但也存在著一定的問題。現(xiàn)將實(shí)習(xí)工作做如下

自我鑒定

：

近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，這短短的一個(gè)多月實(shí)習(xí),，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣，體會(huì)到了一個(gè)作為老師的責(zé)任,。同時(shí),，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐。

做一名好的班主任的確很難,。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,，而且還要管理好整個(gè)集體，提高整體教學(xué)水平,，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生,。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流,，給予學(xué)生幫助,，讓他們感覺老師是在關(guān)心他，照顧他,。如何形成亦師亦友,，積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系，對(duì)于實(shí)習(xí)的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的,。

一,、學(xué)習(xí)方面：

由于接近期考，大部分的課程都已經(jīng)停課,，同學(xué)們都有大部分的自己支配時(shí)間,。很多同學(xué)在這周都很努力的復(fù)習(xí)，看各個(gè)科目的書籍,，準(zhǔn)備迎接期考,。同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性普遍很高。這是一個(gè)值得肯定的地方,。但是也存在一些不積極復(fù)習(xí)的行為,，對(duì)自己的學(xué)習(xí)不夠負(fù)責(zé)。

二,、思想方面：

我們班的同學(xué)積極向黨組織靠攏,，大不部分的同學(xué)都是積極份子以上，并且在思想上自覺的保持先進(jìn)性和積極性,。

三,、班級(jí)活動(dòng)方面：

在短暫的實(shí)習(xí)工作中我體會(huì)到學(xué)生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)主渠道是課堂教學(xué),。所以我們要提供其積極參與的思維空間,。學(xué)生只有在此境界中才會(huì)產(chǎn)生心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能,，使思維趨于活躍,，更加朝氣蓬勃。

不知不覺一年的時(shí)間就這樣過去了,，在這一年里,，我在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作，在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高,。

在思想政治表現(xiàn),、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德上。本人能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,，通過報(bào)紙,、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論；遵紀(jì)守法,，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),；愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé),。在專業(yè)知識(shí),、工作能力上。我不怕麻煩,，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐,，在很短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作，明確了工作的程序,、方向,，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路,，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作,。為了學(xué)院工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作,，我還積極配合其他同事做好工作,。

在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。本人熱愛自己的本職工作,，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,，工作投入，熱心為大家服務(wù),，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間,，堅(jiān)守崗位,，保證工作能按時(shí)完成。

在工作質(zhì)量成績,、效益和貢獻(xiàn)方面,。本人在開展工作之前做好

個(gè)人工作計(jì)劃

，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作,，達(dá)到預(yù)期的效果,，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,，也鍛煉了自己,，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進(jìn)步,，開創(chuàng)了工作的新局面,，為學(xué)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

在過去一年的工作,，雖說是有了一定的進(jìn)步和成績,，但在一些方面還存在著不足。比如個(gè)別工作做的還不夠完善,，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn),。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策

規(guī)章制度

,，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平,，為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。

化學(xué)教師自我鑒定篇八

現(xiàn)將一年以來的工作情況從徳,、能,、勤、績四個(gè)方面總結(jié)匯報(bào)給大家,，不足之處請(qǐng)大家批評(píng)指正,。

一、德方面

一年來,，自己能按要求學(xué)習(xí)有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀等黨的重要理論文章,，能按科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的要求自覺記筆記，做摘錄,，寫心得,，反思自己的工作行為符不符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。為國家在世界性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)面前所表現(xiàn)出的大智大勇歡欣鼓舞,，為兩岸和平進(jìn)程的大邁步由衷的高興,，為新疆的*痛心。能積極參加各種政治學(xué)習(xí)和單位組織的義務(wù)勞動(dòng),。忠誠黨的教育事業(yè),，在工作中，顧全大局,，以提高五峰教育質(zhì)量為己任,，把履行自己的職責(zé)與五峰教育的發(fā)展始終的聯(lián)系在一起。同時(shí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《宜昌日?qǐng)?bào)》科教版,、《宜昌教育》等教育報(bào)刊雜志,，力求使自己的教育思想不落后，不守舊,。在今年的助殘日中,，用實(shí)際行動(dòng)幫助一名殘疾人。能帶病堅(jiān)持工作,，不渲染,，不烘托，低調(diào)處事,，盡量少麻煩別人和單位,。

二、能方面

我始終堅(jiān)信能力的提升只有通過自我不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng),，為此在一年里我做了如下一些工作,。

1、注重教學(xué)引導(dǎo),、示范,，重視自我理論素質(zhì)的提高?；瘜W(xué)教師隊(duì)伍相對(duì)比較穩(wěn)定,，本學(xué)年度就紅漁坪中學(xué)的化學(xué)老師是一名新手，我按照xx秋教研工作要點(diǎn)的要求,，采用一課兩講的方式成長該教師,，在視導(dǎo)期間上研究課一節(jié),，對(duì)該教師的課堂教學(xué)的基本模式予以規(guī)范,，同時(shí)積極爭取該校領(lǐng)導(dǎo)的支持，外派該教師到市參加教研培訓(xùn)學(xué)習(xí),。我能把理論與實(shí)踐結(jié)合起來,，喜耕耘字里行間，從中感受快樂,。先后起草了xx秋,、xx春教研

工作計(jì)劃

和總結(jié)，草擬了全縣中考復(fù)習(xí)備考等通知,，制定了全縣才藝競賽三優(yōu)評(píng)比細(xì)則,，撰寫了xx年常規(guī)視導(dǎo)綜述等文字工作。有感于我縣化學(xué)教師孟祥海在省創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)大賽上的優(yōu)異表現(xiàn),，撰寫的〈談粉塵爆炸演示儀的改進(jìn)制作〉在省級(jí)刊物上發(fā)表,。根據(jù)自己在宜昌市舉行的xx秋化學(xué)精品課大賽上任評(píng)委組長在大會(huì)上做的點(diǎn)評(píng)，撰寫的〈談新形勢(shì)下的化學(xué)教學(xué)〉一文,，也在省級(jí)刊物上發(fā)表,。在對(duì)實(shí)小英語課題指導(dǎo)后，在單位網(wǎng)站上發(fā)表了《課題中期指導(dǎo)都為實(shí)》一文,、在組織優(yōu)質(zhì)課競賽后在單位網(wǎng)站上發(fā)表了《由觀課看化學(xué)精品課的打造》,、在孟祥海老師獲省創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)大獎(jiǎng)后在單位網(wǎng)站上發(fā)表了《孟祥海老師獲省化學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)一等獎(jiǎng)》等數(shù)篇通訊文章。

2,、注重課題管理和指導(dǎo),，提升服務(wù)品位。先后配合小學(xué)思品教研員,、小學(xué)語文教研員、小學(xué)英語教研員,、小學(xué)數(shù)學(xué)教研員,、中學(xué)語文教研員等對(duì)課題實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中期檢查指導(dǎo)或開題指導(dǎo)。統(tǒng)計(jì)了全縣在研的五級(jí)課題,，較好的完成了由宜昌市科規(guī)辦組織宜昌市五峰四個(gè)重點(diǎn)課題的中期檢查陪檢任務(wù)，五峰實(shí)中被評(píng)為課題檢查先進(jìn)學(xué)校,，五峰實(shí)中的數(shù)學(xué)課題和漁關(guān)中學(xué)的化學(xué)課題在市教研中心的課題檢查的綜述中得到通報(bào)表揚(yáng),。協(xié)助教育局完成了上報(bào)宜昌市教育局教育工作創(chuàng)新兩課題的申報(bào)工作的文字工作。協(xié)調(diào)完成了漁關(guān)小學(xué)語文課題市通訊結(jié)題的前期工作,。

3、注重學(xué)習(xí),，正視自我差距,。本學(xué)年度我外出學(xué)習(xí)三次，我能珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，把每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)都當(dāng)成自我提升的重要手段,。我所從事的是化學(xué)、生物的教研,，雖然自己在這個(gè)專業(yè)上有著十年的一線教學(xué)經(jīng)歷,，但隨著新課改的實(shí)施和推進(jìn)，自己需要學(xué)習(xí),，更新,，糾正的東西很多,，與一線教師是在同一水平上的。要在理論上讓別人信服,，在指導(dǎo)上有實(shí)際意義，自我感覺有很大的壓力。這就需要自己不斷的外出加強(qiáng)學(xué)習(xí)，從書本上學(xué)，從所指導(dǎo)的同事那里共同學(xué),。在今年宜昌市召開的化學(xué)中考備考會(huì)上，有十二名化學(xué)教師參會(huì),，是近幾年來五峰市級(jí)化學(xué)教研會(huì)最多的一次,，老師和自己收獲很多，為整體的提高感到高興,。只有化學(xué)老師們水平都高了，自己才會(huì)站的更高,。今年的全縣化學(xué)中考成績比較理想,，有幾個(gè)學(xué)校打電話說及格率在80﹪以上，這當(dāng)然這要?dú)w功于辛勤戰(zhàn)斗在一線的老師們,。

4,、注重成果運(yùn)用和推廣，努力為師生搭建成功的舞臺(tái),。采花中學(xué)孟祥海,、汪應(yīng)柏老師在去年10月底舉行的湖北省化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽中表現(xiàn)優(yōu)異，榮獲湖北省一等獎(jiǎng),。該創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)曾于xx年9月在當(dāng)陽舉行的宜昌市化學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的選拔賽中獲一等獎(jiǎng),。這是五峰化學(xué)教育的突破，也是在開展的理化生創(chuàng)新月活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型,。在xx年開展化學(xué),、生物學(xué)生學(xué)科競賽中，有一人次獲國家一等獎(jiǎng),，數(shù)人次獲省級(jí)一等獎(jiǎng),，二等獎(jiǎng),。

5,、注重常規(guī)，顧全大局,。按xx秋教研工作重點(diǎn)和相關(guān)規(guī)定完成了相關(guān)工作,。聯(lián)系下鄉(xiāng)學(xué)校十二所，收齊了視導(dǎo)的相關(guān)教研資料,。

三,、勤方面

按單位管理制度辦事。嚴(yán)格上,、下班時(shí)間,，即使是在身體不方便的情況下,，仍能堅(jiān)守工作崗位。感謝汪文軍老師在化學(xué)閱卷期間,，替我完成的工作,；感謝所有的老師在我遇到困難時(shí)，通過不同方式對(duì)我的理解,、鼓勵(lì)和認(rèn)同,。我感謝大家。

四,、績方面

距辦人民滿意的教育還有一定的差距,，距學(xué)校對(duì)我的要求和期望還有很多的事要做。

謝謝大家,！

一,、思想方面

1、以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度完成學(xué)校布置的一切任務(wù),。本人能積極參加科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí),，并將其思想應(yīng)用于教育教學(xué)中；關(guān)心國家大事,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，團(tuán)結(jié)同事,；教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦,；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表，有奉獻(xiàn)精神,。

2,、制定計(jì)劃。新課改學(xué)生學(xué)習(xí)方式的課題實(shí)驗(yàn)重在學(xué)生的自主與參與,，為了讓學(xué)生在興趣中體驗(yàn)學(xué)習(xí),，開學(xué)初，設(shè)計(jì)了詳細(xì)的計(jì)劃,，并在實(shí)踐時(shí)進(jìn)行了補(bǔ)充,。

二、行動(dòng)方面

本學(xué)年以來,，我積極參加各種遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)和上級(jí)安排的各種培訓(xùn),，學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真努力,，并能按時(shí)完成有關(guān)學(xué)習(xí)的作業(yè)、總結(jié)等相關(guān)內(nèi)容,；培訓(xùn)時(shí),，認(rèn)真聽講，做好筆記,，將所學(xué)的內(nèi)容帶回學(xué)校,，再培訓(xùn)和幫助其他同事，并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于自己的工作或教學(xué)的實(shí)際之中,。勇挑化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的普實(shí)內(nèi)容檢查的相關(guān)資料建設(shè)和學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)的強(qiáng)化培訓(xùn)的重任,，課后加班輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)生實(shí)驗(yàn)，讓他們熟悉地掌握了課本中的各個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的操作方法和技能,，經(jīng)過近半年的努力,，使得化學(xué)實(shí)驗(yàn)室在縣、州,、省普實(shí)檢查中取得優(yōu)良的成績,。另外，本人還積極自制化學(xué)教具,，并輔導(dǎo)學(xué)生制取學(xué)具,，用于參加全縣的教具、學(xué)具的比賽,，在比賽中獲得了本人獲得了兩件教具二等獎(jiǎng),，學(xué)生學(xué)具獲得了三個(gè)二等獎(jiǎng)、一個(gè)三等獎(jiǎng)的優(yōu)秀成績（本人因此獲得縣優(yōu)秀化學(xué)學(xué)具輔導(dǎo)獎(jiǎng),。）,。

三、教學(xué)方面

1,、備課

積極參加理科組的教研活動(dòng),，在老教師的指導(dǎo)下進(jìn)行認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)聽,，認(rèn)真記,，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求,，提前兩天備好課,，寫好

教案

,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向理科組老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，我積極查找

課件

，制作課件,，準(zhǔn)備,、制作教具。每次,，當(dāng)我工作完的時(shí)候,，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而他人都已熟睡,，時(shí)鐘已悄然滑過深夜十一時(shí),、十二時(shí)，有時(shí)已經(jīng)凌晨一時(shí)多了,。不過還好,，這些努力沒白費(fèi)，我的每節(jié)課堂都十分豐富,，學(xué)生學(xué)起來特別帶勁,。

2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時(shí),，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記,，找出不足,。

3、課后輔導(dǎo)

眾所周知：練是學(xué)的鞏固,。為了及時(shí)解決學(xué)生在練的時(shí)候遇上的問題,，我常利用課余時(shí)間和晚自習(xí)時(shí)間到學(xué)生中去，與學(xué)生交流感情和學(xué)習(xí)心得,，學(xué)生不明白的就耐心講解,，讓學(xué)生聽懂之后，還要求學(xué)生自己找類似的題目來加強(qiáng)練習(xí),。

由于今年要迎接普室的省檢,，為了使我校的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室順利通過，本人這一年來花大量的時(shí)間去完善化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的有關(guān)工作,，并課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的強(qiáng)化訓(xùn)練,，從而使教學(xué)的成績受到一定的影響，導(dǎo)致期末統(tǒng)考的成績不夠理想,。今后本人將倍加努力讓學(xué)生的成績更上一層樓,，為學(xué)校的聲譽(yù)貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)年的工作小結(jié)如下：

一,、思想工作方面

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

二、教育工作方面

這一學(xué)年,，春期本人擔(dān)任九（2）班,、九（6）班,、九（11）班三個(gè)班的化學(xué)教學(xué),；秋期擔(dān)任九（6）班、九（8）,、九（12）三個(gè)班的化學(xué)教學(xué),。面對(duì)學(xué)生首次接觸的課程，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對(duì)這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)工作中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。

三,、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)

規(guī)章制度

，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事。平時(shí),，勤勤懇懇,、任勞任怨、從不計(jì)較名與利,、對(duì)人真誠,、熱愛學(xué)生，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四、需要努力的方面

盡管我在這一年中向自己的目標(biāo)邁進(jìn)了一大步，可是我仍然看到自己還有許多不足,。如：理論水平欠缺,，對(duì)新的教學(xué)理念理解不透等，都是我需要努力的方面,。

一份春華,，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和辛勤,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。