每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

年級組長在班主任會議發(fā)言稿篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

上午好,，真沒想到,，有一天我竟然也能代表班主任走上臺來進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流。我,，是辣么滴低調(diào),，辣么滴默默無聞，渾渾噩噩地在臨中廝混了近,，班主任更是當(dāng)?shù)煤锖?，?shí)在沒資格也沒內(nèi)容值得交流,。尤其臺下還坐著辣么多杭州市、臨安市優(yōu)秀班主任,，甚至是即將被評上的臨安市十佳班主任,，緊張得人家小心肝兒撲通撲通地跳個不停。領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)下達(dá)至今,，夜夜難寐,。不過后來我想明白了，權(quán)當(dāng)落后典型在此恬不知恥地進(jìn)行自我反思吧,，大家實(shí)在聽不下去可以去廁所噓噓,，至少我的發(fā)言也起到了利尿的功能，不致一無是處,，倒也心安了,。

好，下面我開始講了啊,。

每個學(xué)校都應(yīng)當(dāng)有自己的管理理念,、辦學(xué)特色，這可能就是傳說中的頂層設(shè)計(jì)吧,。我覺得每個班級也應(yīng)當(dāng)有自己的頂層設(shè)計(jì),，學(xué)校給每個班級設(shè)計(jì)的班級名片上的班級口號和特色不應(yīng)該只是拿來當(dāng)擺設(shè)的，需要明確管理的側(cè)重點(diǎn),，否則盲目地眉毛胡子一把抓什么都想要最終基本上是什么都抓不好,。這么看來，班主任原本應(yīng)該是具有創(chuàng)造性的工作,，但是戴著鐐銬跳舞有時確實(shí)也覺得太累,，于是便成了純粹的執(zhí)行者，領(lǐng)導(dǎo)讓干啥咱們就干啥,，只要每個崗位都到了每個通知都傳達(dá)了每個材料都交了,，干的好不好是另一碼事兒。我基本上也就是個執(zhí)行者,，有時候執(zhí)行得還不是很到位,，所以我的班級管理得也的確不怎么樣。

如果一定要說有什么理念,，我總給學(xué)生灌輸?shù)囊粋€思想就是：在我的班級,，安全第一、習(xí)慣第二,、成績第三,。

我比較膽兒小，出了問題丟了飯碗事小,，我不是零時工,，到時候連累學(xué)校,，那就不好了。所以我一向的做法是：假如學(xué)校規(guī)定體育課改自學(xué)我堅(jiān)決不讓學(xué)生下去活動,，學(xué)校不準(zhǔn)私自組織學(xué)生出門我也堅(jiān)決不做,，班里學(xué)生請假必須先跟家長通話，誰知道什么時候會出什么事,，擔(dān)不起這個責(zé)任,。早上學(xué)生沒到教室我一發(fā)現(xiàn)立刻電話打給家長并保留通話記錄，我自己沒到的時候,，也要求同桌,、班長等人關(guān)注同學(xué)到班情況并及時匯報，我常說咱班里丟什么都行,，別丟人,。

原本我想排在安全之后的是人品，后來我想人品這個東西我沒能力改變,，尤其是和部分家長見過面之后我體會更深,。于是我把它改成了習(xí)慣。其實(shí)壞習(xí)慣也是很難改變的,，動之以情沒那機(jī)會,，曉之以理沒啥效果，我覺得適當(dāng)?shù)?懲罰是必要滴,，比如班級衛(wèi)生值日,，總有些學(xué)生偷懶，剛開始他們忘記擦黑板我去擦,、忘記掃地我掃,、忘記倒垃圾我去倒，本以為親自示范會有用,，誰知道下次還是這樣,，火大，后來改為連坐制度,，一人沒做好,，全組衛(wèi)生值日再加一個星期，后來這樣的事情就不怎么發(fā)生了,。當(dāng)然，懲罰不能夠是即興的,，需要提前宣布過,，尤其是當(dāng)平時比較乖或成績比較好的同學(xué)撞到槍口上，更要堅(jiān)決執(zhí)行,，讓全班體會到制度對事不對人,。還有一點(diǎn)就是懲罰之后最好和對方探討懲罰的原因和目的,，使他真得認(rèn)識錯誤才能改變壞習(xí)慣。班級里40個學(xué)生有30個以上都是獨(dú)生子女,，許多獨(dú)生子女自我中心特別嚴(yán)重,，很少考慮其他人的感受，不太會幫助他人,。我跟他們說：現(xiàn)在很多小孩都是獨(dú)生子女,，從小全家人圍著他一個人轉(zhuǎn)，什么好的東西都留給他,，結(jié)果把他養(yǎng)成了什么事情都只顧自己不管他人的自私鬼,。你們有沒有這樣的問題?他們都說沒有。然后我就開始舉例：氣溫本來就低的時候有的同學(xué)還把風(fēng)扇開最大空調(diào)調(diào)最低,，考慮過班里有人已經(jīng)凍感冒了嗎?算不算自私?換座位的時候,，女生搬桌子那么吃力，男生在一邊看著不幫忙,，是爺們不?之類的例子我舉了一堆,，我說自己反思一下，中槍的同學(xué)有沒有,，還覺得自己沒問題嗎?我們看看班里誰還繼續(xù)做自私鬼,。之后，我所列舉的問題在班里好轉(zhuǎn)了很多,。不過,，說句良心話，80后,、70后,、60后哪里就沒問題了，我們老師哪里就不自私了,。所以我一般是自己做得到的才敢要求他們做到,，自己做不到的最多提倡他們做到，要不然會心虛的,。高三一開始,，我重點(diǎn)抓的是入室即靜，我跟學(xué)生說你們沒玩好的繼續(xù)在外面玩,，沒聊好的繼續(xù)在外面聊,，運(yùn)動和宣泄也是必要的，只要別遲到,，我不會對你有什么看法,。但是進(jìn)了教室就必須靜下來，不能影響其他人學(xué)習(xí),。當(dāng)然,，光靠說是沒用的,，也得讓他們形成習(xí)慣，我每個時間節(jié)點(diǎn)都提前去班級轉(zhuǎn)悠,，發(fā)現(xiàn)問題立刻提醒,，都說習(xí)慣要21天形成，假期補(bǔ)課我抓了三個星期,，現(xiàn)在早,、中、晚幾個關(guān)鍵的時間點(diǎn),，即便我不去教室,，他們也能夠較早安靜下來了。

排在第三位的成績,，我通常只跟學(xué)生講一句話,，成績差沒關(guān)系，但是不努力就很有關(guān)系,，養(yǎng)成了能吃苦能堅(jiān)持的品質(zhì),，就算成績沒有很優(yōu)秀，對以后的人生也有莫大的幫助,。不要羨慕那些拼爹的,，不努力也有很好的生活，且不說精神上是否空虛,，沒看越來越多的爹都被拼著拼著就進(jìn)去了嗎,。我們班的學(xué)生最大的問題是偏科特別嚴(yán)重，每門課尖子都還行,，但總成績就不行了,，尖子生里男生語文、英語薄弱,，女生理科總有特差科目,，我就要求男生早上6點(diǎn)40到7點(diǎn)之間必須讀英語，女生晚自習(xí)必須把理科作業(yè)放前面完成,，但凡發(fā)現(xiàn)男生一大早就做理科的,，女生晚自習(xí)前半段就做摘抄的，立刻要求整改,。我大學(xué)畢業(yè)證是打路邊電線桿上辦證電話辦的,，所以不懂教育，純粹瞎搞而已,，跟我搭班的老師,，我做得不對還希望你們見諒。

要管理好班級，良好的師生關(guān)系絕對是關(guān)鍵,，學(xué)校很多優(yōu)秀班主任都深諳此道，很值得我們學(xué)習(xí),。就我而言,，其實(shí)在教室里一直很嚴(yán)肅，幾乎不會笑,，學(xué)生開玩笑問我是不是面癱的,，而且我也很少說話，基本上就是教室里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就撤了,。如果說跟學(xué)生的關(guān)系還好,，我覺得只能理解為我對他們還算真誠，該表揚(yáng)的表揚(yáng),，該批評的批評,，不來虛的。學(xué)生差不多也成年了,，和你有說有笑不一定背后不罵你,，被你大聲呵斥也未必就會恨你。這個方面,，蔡校長很值得我學(xué)習(xí),，管理學(xué)生該嚴(yán)格的時候特別嚴(yán)格，學(xué)生需要幫助的時候又很熱心,，每一屆學(xué)生都很喜愛大飛哥,。另一方面，我發(fā)現(xiàn)有時候理科班級里最亂最不愛學(xué)習(xí)的幾個人通常都愛運(yùn)動,，我這種什么運(yùn)動都愛參合一下的人很容易就跟他們走得近,，愛運(yùn)動的男人很少是小心眼兒，罵他一頓他一點(diǎn)也不會不服,。一起打球流身汗,，他很容易就會啥東西都跟你坦白了。即便沒辦法幫他們把成績搞上去,，至少不會不小心站到他們的對立面使他們形成小團(tuán)體影響整個班級的管理,。

還有一個頭疼的事情是學(xué)生戀愛問題，一旦開始談就很難斷得了,，反正棒打鴛鴦的事情我是不懂怎么干的,。記憶中唯一順利拆散的一對兒是班級內(nèi)部發(fā)展的，開始的時候怕二人上課時眉目傳情影響學(xué)習(xí),，就讓他們坐遠(yuǎn)點(diǎn),，后來卻發(fā)現(xiàn)二人課堂上傳紙條兒影響了一圈人的學(xué)習(xí)，情到濃時勸不住，我索性投降了,，把兩人弄成同桌,，沒想到不到一個月就分手了，真是罪過,，請不要叫我紅領(lǐng)巾,。我常對交往過密的同學(xué)說：你根本就不喜歡對方，你只是寂寞了而已,。如果你喜歡對方,，你應(yīng)該希望對方越來越好才對，你們每天膩歪在一起,，心思不花在學(xué)習(xí)上,，害人家成績下降，好不好意思,，還說喜歡人家,，虛偽。你們?nèi)羰钦鎼?，又豈在朝朝暮暮,，等到畢業(yè)再膩歪可好?以前的學(xué)生說我，你沒找到女朋友,，心里不平衡,，所以不準(zhǔn)別人找女朋友;現(xiàn)在的學(xué)生要說，現(xiàn)在你自己幸福了,，就不管我們幸不幸福了,。

胡言亂語了這么多，也沒什么條理,，就跟我做班主任一樣弄不靈清,。去年乘著沒當(dāng)班主任，抽空找了個女朋友結(jié)了個婚,，計(jì)劃這屆班主任當(dāng)完再抽空生個娃去,，希望到時候領(lǐng)導(dǎo)成全。當(dāng)然,，當(dāng)下,，當(dāng)務(wù)之急還是先當(dāng)好307班的班主任。用心工作,，盡力就好,。

年級組長在班主任會議發(fā)言稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,、同學(xué)們：

大家好,！

今天,，我們歡聚在這里舉行2009屆高三畢業(yè)典禮，在這個充滿喜悅和希望的時刻,，我謹(jǐn)代表全體老師,，向圓滿完成高中階段學(xué)習(xí)任務(wù)，即將開啟人生新里程的高三全體同學(xué),，表示衷心的祝賀和美好的祝愿,。

青春真是一本太倉促的書，回首高中三年,，往事就恍如發(fā)生在昨天……

記得高一在民兵訓(xùn)練基地進(jìn)行的軍訓(xùn)，驕陽曬黑了你們的皮膚,，汗水浸濕了你們的衣服,，當(dāng)你們邁著整齊的步伐走過主席臺前時，一張張青春的臉上寫滿了堅(jiān)毅和自豪,。

高二的社會實(shí)踐活動中,，你們熱情地參與豐富多彩的活動，茶園采茶,、陶藝制作,、茶藝茶道學(xué)習(xí)、野外生存訓(xùn)練,、多米諾競賽,、攀巖等。期末的籃球比賽和文藝匯演中也留下了你們活躍的身影……你們用智慧與自信寫下了充滿朝氣而極具魅力的一筆,。

高三備戰(zhàn)高考的日日夜夜,，拼搏與奮進(jìn)成了你們字典里最閃亮的詞兒，你們用自己的踏實(shí)與刻苦,，塑造和證明了大橋人的品格,。

高考期間讓人感動讓人心疼的一幕幕更是一次次涌上心頭，久久難忘,。馮一凡同學(xué)考前發(fā)熱患了肺炎住院,，打完點(diǎn)滴馬上參加考試，最后考出了412分的優(yōu)異成績……周昊同學(xué)數(shù)學(xué)考試時突發(fā)氣胸,，忍著劇痛考完數(shù)學(xué),，隨即被送往醫(yī)院搶救，第二天再次出現(xiàn)在考場上,，最后高考成績還超過本一線30多分,。

正是你們的拼搏努力和全體高三教師的辛勤付出，才收獲了累累碩果,。去年的小高考,，4a率達(dá)75%，全省最高；今年的自主招生有30%的同學(xué)獲得重點(diǎn)高校優(yōu)先錄取或加分的政策,；在本次高考中有15%的同學(xué)達(dá)400分以上,，總均分達(dá)382。8分,，比本一省控線348高出近35分,，楊慧、王宜修兩位同學(xué)高考成績430分,，虞嘉怡同學(xué)421分,，一起進(jìn)入江蘇省前100名。本次高考,，大橋中學(xué)至少有30%的同學(xué)能進(jìn)入清華,、復(fù)旦、上海交大,、中科大,、浙大、南大等國內(nèi)一流的高校學(xué)習(xí),。

我在大橋的9年里,，見證了大橋高中茁壯成長的過程。我一共送過5屆畢業(yè)生,，從一開始最好的學(xué)生也只能考上東大開始,，到現(xiàn)在一大批學(xué)生能進(jìn)清華復(fù)旦浙大交大，心里不由地為大橋高中驕傲,。無論外面對大橋高中有著怎樣的非議和誤解,，大橋高中還是一年年在茁壯地成長。澆灌這棵大樹的是智慧的領(lǐng)導(dǎo),，敬業(yè)的教師,，和刻苦努力的全體同學(xué)。大橋的校園里,，記載著你們的歡笑和淚水,，成功與失敗。這三年里,，你們也曾迷茫過,，失落過，遺憾過,，委屈過,，但你們從未放棄過。因?yàn)榇髽虻木袷鼓銈兌茫涸谌棠团c磨礪中你們會更成熟,，在理想與現(xiàn)實(shí)的掙扎中你們會更堅(jiān)強(qiáng),，在追求與超越中你們會更完美,。

同學(xué)們，在你們準(zhǔn)備展翅高飛之際,，我想送上老師們的希望與祝福：

第一,，希望你們志存高遠(yuǎn),。常言道：人各有志,。每個人生活經(jīng)歷不同,，志向也必然不同，但惟有胸懷大志,，才能產(chǎn)生動力和意志,，個人的稟賦才能得到最大的挖掘。

第二,，希望你們學(xué)會理解與寬容,。漫漫人生征途，并非都是風(fēng)和日麗,，也會有風(fēng)霜雨雪。當(dāng)你們面對困難與挑戰(zhàn)時,，對自己多一份理解與寬容,，讓自己的生活多一點(diǎn)快樂和從容；對他人奉獻(xiàn)一份理解與寬容,，你的胸懷會比天空更加廣闊,，你的世界也會因此而更加美麗。

第三,，希望你們更加懂得感恩,。擁有感恩的心，你會更加愛父母,，更加孝順?biāo)麄?。是他們給了我們生命，使我們能夠在人世間經(jīng)風(fēng)雨,，見世面,，建功立業(yè)；擁有感恩的心,，你會更加尊師重道,。我們的成長離不開師長的教誨。他們傳道,、授業(yè),、解惑，使我們漸明事理,、增長學(xué)識,；擁有感恩的心,，你會更加珍惜友情，能夠成為朋友乃至知己,，該是何等不易,。

同學(xué)們，當(dāng)高三的日子漸漸成為過去,，請把留連的目光再次投向你的母校吧,，因?yàn)檫@里曾飄蕩過你年輕的夢想；請把真誠的感激贈予你們的師長,，因?yàn)?，是他們見證了你最動人的成長；請把燦爛的笑容轉(zhuǎn)向你的同窗好友,，因?yàn)?，是他們共同和你走過青春歲月里的歡樂和憂傷。

同學(xué)們,，當(dāng)美麗的大橋校園在你們眼中漸成遠(yuǎn)去的風(fēng)景時,，希望你們記得常回家看看,，看看校園的變化,，看看新校區(qū)的建設(shè)，談?wù)勛约旱母惺?、?jīng)歷和成長,。你們的老師將在這里守望著、祝福著,、期待著你們喜訊頻傳,，佳音回報。我們堅(jiān)信,，未來一定屬于今天優(yōu)秀明天更加優(yōu)秀的你們,！

謝謝！

年級組長在班主任會議發(fā)言稿篇三

各位老師,，同學(xué)們：

高一新生是一個良好品質(zhì)形成的重要時期,，感恩教育和愛心教育為主題開展工作。林校長說過,，有德無才是和合格品,，有才無德是危險品，德才兼?zhèn)涫怯刃闫?，不能讓他成才,，就讓他成人！學(xué)會"感恩",，對于現(xiàn)在的學(xué)生來說尤其重要,。因?yàn)?，現(xiàn)在的學(xué)生都是家庭的中心，他們心中只有自己,，沒有別人,。要讓他們學(xué)會"感恩"，其實(shí)就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人,。當(dāng)學(xué)生們感謝他人的善行時,，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示,，讓他們知道愛別人,、幫助別人。學(xué)會感恩,，先要學(xué)會知恩,，要理解父母的養(yǎng)育之恩，師長的教誨之恩,，朋友的幫助之恩,。

培養(yǎng)學(xué)生的愛心和樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)、關(guān)心孝敬父母的心態(tài) ,、尊敬老師的品德,，以及對弱者的愛。

教育學(xué)生時,，心態(tài)非常重要，怎樣的心態(tài)就會有怎樣的教育效果,。我個人認(rèn)為在教育學(xué)生的過程中必須具備以下幾種心態(tài)：

比如對待學(xué)生犯錯的問題,，我常常會思考以下幾個問題：他為什么會犯錯誤？我會不會也犯一樣的錯誤,？這時侯我批評教育他恰當(dāng)嗎,？等他反思一下自己的行為再跟他交流會不會更好？所以,，我常常采取事后教育,，感覺很好。因?yàn)檫@個時候?qū)W生常常已經(jīng)經(jīng)歷了一個自我否定,，自我認(rèn)識的過程了,。

心態(tài)寬容，人才平和,，平和了,，學(xué)生就親近你了，學(xué)生親近你,，很多事情就會迎刃而解,。我常常教育學(xué)生要寬容,，人只有心寬了，才能容納,，容納身邊的人事,，容納知識，充實(shí)自己,，提高自己,。

每天保持心情愉快，你快樂了,，學(xué)生看到你也會快樂,，你每天精神飽滿笑對學(xué)生，學(xué)生看到你就會充滿力量,，要讓學(xué)生每天都期待見到你,，而不是討厭見到你！其實(shí),，將心比心,，哪個學(xué)生愿意每天對著黑著臉的人呢？所以我非常努力地做到這一點(diǎn),，效果不錯,。教育學(xué)生時言語要適當(dāng)幽默，適當(dāng)嚴(yán)厲,，讓學(xué)生喜愛你的同時又在心里敬畏你,，學(xué)生也會樂于接受。所以,，保持快樂的心態(tài),，把樂觀的情緒傳播給學(xué)生，營造一個開朗的班集體是我不懈努力的方向,。

年級組長在班主任會議發(fā)言稿篇四

各位老師,，同學(xué)們：

a、 九月份常規(guī)管理工作回顧

回顧我校開學(xué)一個月的常規(guī)管理工作,，我覺得可以這樣來作一個簡單的概括：班主任整體素質(zhì)高,、班級管理秩序良好、學(xué)生守紀(jì)好,、校園基本保持整潔,。

b、班主任一日常規(guī)工作：

一,、每天早上檢查學(xué)生出勤情況,，如有缺席，及時與家長取得聯(lián)系或進(jìn)行家庭訪問,，搞清原因,，同時檢查學(xué)生著裝儀表情況是否符合學(xué)校要求,，及時進(jìn)行教育。

二,、督促學(xué)生認(rèn)真參加廣播操和升旗儀式,。

三、檢查班級清潔衛(wèi)生情況,，了解值日生工作,。

四、觀察班級公物保管狀況,，發(fā)現(xiàn)損壞及時調(diào)查,、教育和處理。

五,、檢查課代表收交作業(yè)情況,。

六、每天觀察班級出席和上課情況,，掌握班級學(xué)風(fēng)的進(jìn)展和變化,。

七、注意和處理好班級偶發(fā)事件,。

八,、隨時發(fā)現(xiàn)班中的先進(jìn)事跡或不良現(xiàn)象，及時進(jìn)行表揚(yáng)或批評教育,。

九,、認(rèn)真上好校班會課。

十,、下晚自習(xí)時,，檢查班級衛(wèi)生情況以及三關(guān)工作。（電,、門、窗）

c,、班主任一學(xué)期常規(guī)工作：

1,、開學(xué)時間制定工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束寫好工作總結(jié),。

2,、做好班級學(xué)生情況分析，保證家訪

3,、排好座位,，安排好每天值日生。

4,、競選好班級干部,，積極向?qū)W校推薦優(yōu)秀學(xué)生,。

5、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,。

6、抓好學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣

7,、組建好班干部隊(duì)伍,；關(guān)心每個學(xué)生的成長，定期召開班干部會議,。

8,、班主任要與任課教師加強(qiáng)溝通

9、做好每天的清掃工作,、保潔工作及教室衛(wèi)生工作,。

10、每周組織好主題班會課,，形式多樣并作好記錄,。

11、配合每階段中心工作,。比如一個學(xué)期,，每月的主題教育不同，必須要圍繞主題教育開展工作,。

12,、積極配合團(tuán)委、體育組開展興趣小組活動,，學(xué)校舉辦的活動,，要發(fā)動學(xué)生積極參與。

13,、經(jīng)常與家長聯(lián)系,，并做好記錄。

14,、抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，不讓任何一位同學(xué)掉隊(duì)，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的每一點(diǎn)進(jìn)步并及時表揚(yáng),，幫助其樹立信心,。

15、準(zhǔn)時參加每次的班主任會議及每次班主任培訓(xùn)活動,。

16,、學(xué)期結(jié)束寫好學(xué)生評語。

d、那么應(yīng)該如何更好的做好班級常規(guī)管理工作,，使一個班級快速步入正軌呢,，

教師可以設(shè)計(jì)一些方式

（1）利用作文簿或周記

讓每一位學(xué)生按自己的期望，寫下“如何使班級更快樂,、更好”的作文,。

教師要告訴學(xué)生“我們要制定班規(guī)”，讓學(xué)生了解班規(guī)的意義和重要性,。

期望的寫作題目稍有不同：

老班級：“班級的優(yōu)點(diǎn)及需要改進(jìn)的地方”,、“我們的班級”

新班級：“如何使班級更好”

（我記得我第一年當(dāng)班主任時，就是讓每個班里的學(xué)生,，寫出對著個班級的期望,，希望自己有個什么樣的環(huán)境，也就是確立班級奮斗目標(biāo),，然后把學(xué)生寫下來的進(jìn)行歸類,，并根據(jù)他們的要求制定了集體的共同目標(biāo)。）這樣寫出集體目標(biāo)的好處在于能夠使集體快速凝聚,，也就是因?yàn)橛辛斯餐募w目標(biāo),，集體就開始形成有威望的核心，集體對成員也有了吸引力,、向心力和凝聚力,。）

（2）將期望轉(zhuǎn)化為具體班規(guī)

那么形成凝聚力后就起草“班規(guī)”：讓每一學(xué)生都成為立法者 包括：學(xué)習(xí)紀(jì)律、寢室紀(jì)律,、清潔衛(wèi)生,、體育鍛煉、值日生,、班干部,、班主任 、其他等 ,，執(zhí)行“班規(guī)”：班規(guī)面前人人平等,。（假如班規(guī)中制定上課期間學(xué)生不能玩手機(jī)，如果玩手機(jī),，被其他同學(xué)舉報或是被老師發(fā)現(xiàn),，要服從處罰決定，決無怨言制定好班規(guī),，要讓全班齊聲讀，并每人都答應(yīng)認(rèn)真履行,。只有制定公平條例的前提,，才能使學(xué)生服從管教。讓班級常規(guī)管理在班規(guī)中落實(shí)。（當(dāng)然這里也避免不了會有蠻不講理的學(xué)生,，那么對于這樣的學(xué)生要根據(jù)他個人和家庭特點(diǎn)進(jìn)行思想教育,；屢教不改的，我們就要借助學(xué)校的力量進(jìn)行教育,。讓他盡快融入到班集體中,。

最后是班主任在實(shí)施班級常規(guī)管理時，要言傳身教,，為人師表,，做學(xué)生的好榜樣，有個好的帶頭,，事情就事半功倍了,。

一個班級就像一個家，如何使這個家變得更加溫暖,，更加強(qiáng)大,，那么我們作為班主任在做常規(guī)管理工作時，要時刻灌輸給學(xué)生要有：奉獻(xiàn) ,、 誠信 ,、感恩 、尊重 ,、 協(xié)作的精神,，這就是所謂集體精神，只要有了這樣的理念,，一個班級就有了集體的靈氣,，這樣的班級才能更好更快的發(fā)展起來。

年級組長在班主任會議發(fā)言稿篇五

各位班子成員,、各位班主任： 大家好!

開學(xué)以來,，由于各位的努力付出，學(xué)校各方面工作按照計(jì)劃穩(wěn)步推進(jìn),，運(yùn)轉(zhuǎn)良好,。期末只有一個月，為進(jìn)一步突出班級管理工作對學(xué)校管理和建設(shè)的意義,，確保校園平安和諧,，現(xiàn)就班主任工作提出幾點(diǎn)意見和要求：

一、提高加強(qiáng)班級管理意識,，充分認(rèn)識班級管理的重要性,、必要性、迫切性,。

1,、學(xué)生實(shí)際狀況和成長發(fā)展,，迫切需要加強(qiáng)班級管理。從目前學(xué)生表現(xiàn)來看,，學(xué)生遲到現(xiàn)象十分嚴(yán)重,，自我控制、自我管理能力弱,，學(xué)習(xí)情緒不高,，松松垮垮，上網(wǎng)吧,、玩手機(jī),、聊天等違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象多次出現(xiàn)。不接受班干,、教師和班主任管理,。學(xué)生成長與發(fā)展是學(xué)生和家長的強(qiáng)烈需求，關(guān)系學(xué)生的前途,、命運(yùn)和家庭的幸福程度,，學(xué)生和學(xué)生家長迫切需要接受教育和更加嚴(yán)格的管理。學(xué)校的辦學(xué)理念——“一切為了師生的終身發(fā)展”,，以“德育為首,、智育為重、諸育發(fā)展”要求我們?yōu)榱艘磺袑W(xué)生,，為了學(xué)生一切,，一切為了學(xué)生。

2,、班級管理一定程度上決定班風(fēng),、校風(fēng)，必須加強(qiáng)班級管理,。 班主任老師是行家,，都知道班級工作體現(xiàn)在綜合管理方面，包括班級組織建設(shè),、班規(guī)班約制定,、學(xué)生學(xué)習(xí)生活和思想等表現(xiàn)的監(jiān)控等。班級工作還影響班主任自我價值的實(shí)現(xiàn),。如班主任受到尊敬,、信任甚至追捧。校風(fēng)建設(shè)一定程度上取決于班風(fēng)建設(shè),，良好班風(fēng)能促進(jìn)學(xué)生信心倍增,，精神振奮，奮力向上,。目前,，班風(fēng)建設(shè)不平衡,、年級之間整體不平衡(七年級比八九年級略好，管理得力比管理不得力的班級要好,，)給校風(fēng)建設(shè)帶來一定的阻礙。只有所有班級加強(qiáng)管理,，所有班級都管理好,，才能推動校風(fēng)建設(shè)整體邁進(jìn)和不斷突破提升。

3,、學(xué)校的整體運(yùn)行和發(fā)展,，需要加強(qiáng)班級管理。 以學(xué)生為本的管理理念,，要求必須加強(qiáng)管理,。學(xué)校、學(xué)生管理好,，才能得到社會的承認(rèn),，贏得強(qiáng)勁的可持續(xù)發(fā)展。當(dāng)前,，學(xué)校處于機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存狀況,，猶如爬坡上坡，緊一緊則跟上去,，松一松則退下來,。因此我要求全體同志重視班級管理，切實(shí)謀劃好自身工作,。

二,、堅(jiān)持不懈抓常規(guī)管理，突出重點(diǎn),，強(qiáng)力提高班級管理效應(yīng),。

1、以過程管理為基礎(chǔ),，以課堂管理為關(guān)鍵,，強(qiáng)力推進(jìn)常規(guī)管理。課堂學(xué)習(xí)效率差的學(xué)生較多,、鞏固率下滑等現(xiàn)象必須引起班主任重視,。要想方設(shè)法加強(qiáng)課堂管理。

2,、突出重點(diǎn),，分清主次，學(xué)會“彈鋼琴”,。(1),、從時間角度,，抓住起床、午休,、晚間就寢三個重點(diǎn)時段,，著力加強(qiáng)巡視和管理，發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理,。(2)、從學(xué)生角度,，主抓幾類學(xué)生：輟學(xué)生要動員其返校;厭學(xué)生要多做思想工作,，降低目標(biāo)，使其信心增強(qiáng);留守學(xué)生,，政教處,、學(xué)生會和團(tuán)委聯(lián)合，班主任積極協(xié)助,，通過開展活動,，給他們送去關(guān)懷和溫暖;困難家庭學(xué)生，也要給予溫暖和關(guān)愛;所有學(xué)生必須在食堂就餐,，特別是走讀學(xué)生的早餐,。(3)、從學(xué)生行為角度,，關(guān)注問題學(xué)生,。 把抽煙、談戀愛,、上網(wǎng)吧,、打架斗毆的學(xué)生作為關(guān)注重點(diǎn)，花精力,、思對策,、講藝術(shù)，矯正學(xué)生行為,，促成健康成長,。

三、堅(jiān)持“四心”“四到位”,，全力提升班級管理水平,。 “ 四心”即信心——堅(jiān)信沒有教育不好的學(xué)生。耐心——反復(fù)教育,、防止反彈,。細(xì)心——善于觀察細(xì)微處，以事實(shí)為依據(jù),，以理服人,，以情動人,。用心——情感為先，以愛育人,。 “四到位”即早,、中午、下午,、晚就寢到位,。

同志們,，班主任工作是一項(xiàng)長期艱苦的工作，又是一項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的工作,，是管理人,、塑造人、發(fā)展人的工作,。請大家著眼于全局,，落腳于班級，積極認(rèn)真履行職責(zé),，加強(qiáng)班級管理,，為學(xué)校建設(shè)作出不懈的努力和更大的貢獻(xiàn)。

年級組長在班主任會議發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

去年畢業(yè)典禮上我班的節(jié)目——《同桌的你》的歌聲還在我的耳邊繚繞,，仿佛就發(fā)生在昨天,，今天卻又要光顧你們了。多快??！轉(zhuǎn)眼一年的時光，彈指一輝間,。在這個令人緊張而又興奮的六月,，在這個充滿了離別而又有新的展望的時刻，同學(xué)們你們即將踏上人生的另一個臺階,，走向更精彩的青春舞臺,！在此，我謹(jǐn)代表初三年級全體老師,，向圓滿完成初中學(xué)業(yè)的各位九年級同學(xué)表示衷心的祝賀!

就奮飛的素質(zhì),，成功的機(jī)遇才會屬于你，才會幫你排除萬難,，在成功的道路上走得更遠(yuǎn)”,。再過三天你們就要面對人生的第一次挑戰(zhàn)——中考,。在這里，我送給你們一個應(yīng)對考試的法寶——天空飄來五個字“那都不是事,！”希望你們在考試的時候,，要以平常的心態(tài)，外加積極的態(tài)度來應(yīng)考,，把你們平時應(yīng)有的學(xué)習(xí)水平發(fā)揮出來,，你就會離成功更近一步！記得有位高三畢業(yè)學(xué)生回來找過我,，跟我談?wù)撈鸪踔械膶W(xué)習(xí)問題,，就對我說：“中考和高考相比，差的太遠(yuǎn)了,。在高中你好好學(xué)習(xí),，你高考不一定會有好的成績；而在初中只要你平時好好學(xué),，中考你一定會成功的,，要相信自己！”當(dāng)然如果你真的成功了,，要記住“山外青山樓外樓”,，目標(biāo)永遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方；如果失敗了,，你也不要?dú)怵H,，你失去的只是手中的一朵小花，整個天地依然還是你奮斗的舞臺,！

這幾年的初中學(xué)習(xí)和生活,，老師們不僅僅教會了你們有用的科學(xué)知識，更培養(yǎng)了你們的責(zé)任意識,，塑造了你們踏實(shí),、勤勉、朝氣蓬勃的精神,。希望你們從十一中走出,，把十一中拼搏的精神帶向四面八方。我們期待著你們更大的進(jìn)步,，期待著你們的捷報頻傳,。我們期待大家常回來看看這美麗的校園,，尋找純真美好的回憶,，體會濃濃的師生情懷。

同學(xué)們，今天你們是花朵,，明天你們將是社會的棟梁,、國家的希望。祝福你們擁有燦爛的,、美好的明天,，祝愿你們中考成功！考入理想的高中,。謝謝大家!

年級組長在班主任會議發(fā)言稿篇七

各位教工：

大家新學(xué)期好!

告別了愉快的新春佳節(jié),，結(jié)束了短暫的寒假生活，我們追隨春天的步伐,，迎來了新學(xué)期的開學(xué),。在此祝同志們在新的一年里，身體健康,，家庭和睦,，事業(yè)有成!特別要祝在座的各位女同胞節(jié)日愉快，生活幸福!

今天我們召開全體教師會,，標(biāo)志著新的一學(xué)期開始了，學(xué)校各項(xiàng)工作已經(jīng)全面展開,。

一,、20__年工作簡要回顧

上學(xué)年，學(xué)校堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路,，踐行行勝于言的主體精神,，從教職工的根本利益出發(fā)，以重實(shí)際,，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教育教學(xué)工作的基本原則，加強(qiáng)了德育及教學(xué)常規(guī)管理,，強(qiáng)化了學(xué)生一日常規(guī),，落實(shí)了教學(xué)常規(guī)和教學(xué)改革措施，開展大規(guī)模的評課賽課活動,，向課堂要質(zhì)量,。

1、 新洲二中以94.6分的高分通過市級示范校復(fù)評,，學(xué)校步入內(nèi)涵發(fā)展軌道,。六位老師的展示課被市督學(xué)評為優(yōu)質(zhì)課。

2,、 通過創(chuàng)城活動,，廣大師生愛學(xué)校、愛衛(wèi)生,、愛勞動的文明習(xí)慣逐步養(yǎng)成,，校園干凈整潔,。校團(tuán)委獲全區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀團(tuán)組織，高三年級團(tuán)支部獲“新洲區(qū)五四紅旗團(tuán)組織”,。

3,、 學(xué)校各項(xiàng)工作得到充分肯定：通過市綠色學(xué)校復(fù)評，獲得市有效德育工程先進(jìn)學(xué)校,、市課改先進(jìn)校,、市校園文化特色校、市五一勞動獎狀等,，17屆高考繼續(xù)保持全市同類學(xué)校前茅,。

4、 建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)職工書屋,、桌球館,，完成實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，教工之家周邊環(huán)境得到整治和美化,。

5,、 學(xué)校管理邁上新臺階，被市總工會評為民主管理五星級單位,。

6,、20__屆九月調(diào)考質(zhì)量分析會暨20__年高考總結(jié)會、全區(qū)中小學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝匯演和區(qū)延研會在我校成功召開,，學(xué)校獲評區(qū)首批延安精神進(jìn)校園示范校,。

7、 通過進(jìn)出校園配卡等措施,，學(xué)生管理更進(jìn)一步到位,。高一開局良好，高二攻堅(jiān)克難,，高三勵精圖治,。

8、 后勤服務(wù)工作更精細(xì),。借暑期和復(fù)評之機(jī),，對校園里的破、舊,、臟進(jìn)行了整治,。學(xué)生桌餐健康、文明,、衛(wèi)生,、規(guī)范。

9、 十二五市級課題《高效課堂的分層教學(xué)策略研究》以93分高分結(jié)題,，并獲較高評價,。

10、 群眾滿意學(xué)校和文明單位創(chuàng)建工作步履扎實(shí),，效果漸顯,。

雖然取得了一些成績，但我們也清醒地認(rèn)識到,，我們的工作距離上級和群眾的要求,，還有一定的差距，主要有以下幾點(diǎn)：

1,、學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高,，特別是課堂教學(xué)的整體水平需要提高。

2,、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高,，師生讀書活動的常規(guī)性和積極性需要進(jìn)一步提高;課余時間自覺充電教師比較少，教師自我學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較淡漠,。

3,、校本教研還需繼續(xù)深入，扎實(shí)開展,，教師的教科研意識需要進(jìn)一步提高,。

4、 部分教師敬業(yè)精神有待提高,，出現(xiàn)課堂應(yīng)付差事現(xiàn)象,，上課到場,，下課走人,，課后更是漠視學(xué)生;還有的借故請長假，無視學(xué)生存在,，體罰學(xué)生,，與家長溝通失當(dāng)?shù)冗`反教師職業(yè)道德的行為。

5,、公共財物的管理與維修工作不夠細(xì)致和及時,。

6、 學(xué)生管理存在不少漏洞,，管理人員校園巡視沒養(yǎng)成習(xí)慣,，部分不參加桌餐制和租房的學(xué)生存在極大的安全隱患。

7,、學(xué)校的各項(xiàng)管理工作需要進(jìn)一步科學(xué)化,、制度化、精細(xì)化。qq群和學(xué)校辦公平臺要規(guī)范使用,，一言一行關(guān)乎學(xué)校形象,，對亂發(fā)者要追究責(zé)任。

二,、新學(xué)期工作思路及要求

各位教工,，新的學(xué)期，新的希望,。學(xué)校發(fā)展靠什么?靠的是政策和機(jī)遇,，靠的是各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷與大力支持，但最根本的.一條,，靠的是我們?nèi)w教職工志存高遠(yuǎn)的境界和百折不回的勇氣,，靠的是我們二中人和諧共處和同心同德。

全面提升我校辦學(xué)的水平,，質(zhì)量,、安全和發(fā)展任然是20__年學(xué)校不可動搖的三大主題。新學(xué)期開始了,，學(xué)校和各部門將制訂工作要點(diǎn),，大家一定要認(rèn)真落實(shí)，在此我著重強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：

1,、學(xué)校不是哪個人的,，而是大家的。校興我榮,，校衰我悲,。年級、教務(wù),、教科,、政教、團(tuán)委,、后勤等都是學(xué)校的職能部門處室職能作用發(fā)揮得怎樣,，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的各部門領(lǐng)導(dǎo)對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，個人素質(zhì)普遍較高,，管理也有一定水平。但不可否認(rèn),，離開大家的支持與配合,，學(xué)校的工作是無法出成績的，加之學(xué)校尚有不規(guī)范之處,，在工作中大家習(xí)慣性多,，隨意性大,，所以，各部門領(lǐng)導(dǎo)要多發(fā)揮作用,，創(chuàng)新工作思路,。解決問題要多想辦法，出現(xiàn)問題就要及時拿出整改的方法和措施,。各部門要瞄準(zhǔn)部門的職能和學(xué)期重點(diǎn)工作目標(biāo),，要統(tǒng)籌把握師生動向，把學(xué)校的計(jì)劃,、上級工作要求落到實(shí)處,，干出成績。

2,、提高團(tuán)隊(duì)意識,，強(qiáng)化執(zhí)行能力。人心齊,、泰山移,，團(tuán)結(jié)就是力量。希望大家要樹立學(xué)校一盤棋的思想,，都是學(xué)校工作,，需要大家配合干好。部門之間,、班主任之間,、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和睦相處,，勁往一處使,，心往一處想。講團(tuán)結(jié),，離不開相互的尊重,，一個優(yōu)秀的教師，起居進(jìn)退間都透著對自己,、對他人,、對規(guī)律,、對自然的尊重,。尊重自己，所以舉止磊落,，不隨波逐流;尊重他人,，所以平等謙和，不以自我為中心;尊重規(guī)律,，所以不狂妄;尊重自然,，所以不霸道,。

3、工作要主動細(xì)致?，F(xiàn)在學(xué)校管理的新提法是“精細(xì)管理”,。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做,、實(shí)里做,、細(xì)里做。

第一,、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質(zhì)量意識,，把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎(chǔ),、立身之本，試想,，一位教師,，如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師,，更不應(yīng)該成為優(yōu)秀教師,。20__年高考工作是學(xué)校本學(xué)期工作的重中之重，希望大家埋頭苦干把工作做細(xì)把教學(xué)抓實(shí),，充分發(fā)揮個人的主觀能動性,，爭取考出優(yōu)異的成績。

第二,、班主任工作,。沒有優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，就不會有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)?！@已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識,。班級是學(xué)校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任,，是學(xué)校生活中最重要的人物,。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識,、師德修養(yǎng),、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的遵守上,、對學(xué)生表揚(yáng)與批評的措辭里,、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的

言行舉止

第三,、不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，促進(jìn)自身成長,。我們處在一個時代在變,，社會在變，教學(xué)內(nèi)容在變,，我們的教育對象也在不斷變化的年代,。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍?如何順勢而上，不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)方法以適應(yīng)變化中的教學(xué)內(nèi)容和教育對象?只有不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己,，才是與時俱進(jìn)的最好辦法,。

三、開學(xué)工作的幾個具體事：

1,、清理工作：各項(xiàng)收費(fèi)工作的清理,，包括報名繳費(fèi)和餐費(fèi)，還包括不能收的其他費(fèi)用,，住宿的清理,。

2、高一偏文偏理分班工作,，做好細(xì)致的思想工作,，盡快穩(wěn)定下來。

3,、高三二月調(diào)考后的一系列工作,。

4、公物保養(yǎng)與維修,，新設(shè)備添置等,。

(1)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)在是個空架子，現(xiàn)有的藥品和儀器都是很多年以前的,，早已過期或淘汰,，我想最起碼演示實(shí)驗(yàn)要能夠開得出來。去年我就請金校長將急需的儀器和藥品開一個單子出來,，然后進(jìn)行集體采購,。

(2)寢室的調(diào)整和修繕。

(3)高三教學(xué)樓的維修和保護(hù),。

(4) 兩個報告廳投影的升級,。

各位教工，新的學(xué)期孕育著新的希望,，我希望大家在工作中要做一個保持一種平和心態(tài)的人,， 要做一個心胸開闊的人,， 要做一個靜座常思己過,，閑談莫論人非的人,。“認(rèn)真做事能把每件事做對,，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認(rèn)真把每個人的每件事做對做好,。庸者失去機(jī)遇，弱者等待機(jī)遇,，強(qiáng)者抓住機(jī)遇,，智者利用機(jī)遇。

同時,，我也希望廣大教工把學(xué)校當(dāng)成自己的家,，把學(xué)校的事當(dāng)成自己家里的事來做，為學(xué)校發(fā)展多想點(diǎn)子,，多做貢獻(xiàn),，少發(fā)牢騷，少發(fā)議論,?！凹液腿f事興”!學(xué)校內(nèi)部干群關(guān)系和諧了，師生關(guān)系和諧了,，教職工關(guān)系和諧了,，學(xué)校的發(fā)展就大有希望。

老師們：今年是農(nóng)歷的虎年,。羊最具有團(tuán)體精神,，是智慧的化身，踏實(shí)的比喻,，幸福的象征,。我們一定要在上級的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)二中人的四種精神,，展現(xiàn)洋洋灑灑的姿態(tài),，開創(chuàng)喜氣洋洋的局面，打造羊踏千里的業(yè)績,，確保我校教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)新的跨越,。

謝謝大家!

年級組長在班主任會議發(fā)言稿篇八

同學(xué)們：

大家好!

我們今天按照學(xué)校的要求召開主題班會，今天我要講的班會主題就是展望未來我們位置何在,。希望大家能夠踴躍的發(fā)言,。能夠結(jié)合自己的實(shí)際和特長愛好充分的展望未來尋找在未來的.祖國建設(shè)中你的位置的所在。

為了明天的太陽更加輝煌,，我們今天應(yīng)該怎么辦?那我先說幾句,，也算是開場白吧!不當(dāng)之處敬請同學(xué)們指正?？v觀世界的發(fā)展和變化,。我們的祖國正在崛起,，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的號角正在吹響。我們的綜合國力和國際競爭力與日俱增,。祖國未來需要什么樣的人才,，我想應(yīng)該是德才兼?zhèn)洌刭|(zhì)齊全的建設(shè)者,。從當(dāng)今的社會發(fā)展來看,，沒有知識、沒有文化,、沒有一技之長在社會上是沒有什么立足之處的,。更談不上能為祖國做出什么大的貢獻(xiàn)。下面請同學(xué)們積極的討論發(fā)言,，現(xiàn)在我們以小組為單位進(jìn)行分組的討論,。請各小組組長最后進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。

同學(xué)們我們今天的主題班會就開到這兒,，大家的發(fā)言很有啟發(fā)意義,。我們的理想、抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)有著密切的聯(lián)系,?？梢哉f，夢想需要現(xiàn)實(shí)作為基礎(chǔ),。沒有付出的夢想是永遠(yuǎn)也不可能實(shí)現(xiàn)的,。大家的各種想法需要有現(xiàn)實(shí)的努力和付出為代價來實(shí)現(xiàn)。才上正真的突破夢想實(shí)現(xiàn)人生的社會價值,。在以后的學(xué)習(xí)中我希望大家能真正的把想法轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)的動力,，能讓夢想變成現(xiàn)實(shí)!

編整理的，歡迎大家借鑒與參考!

年級組長在班主任會議發(fā)言稿篇九

各班主任：

大家好,！

今天是元月13日,，在這里我們召開一個班主任工作總結(jié)會，同時也對大家臨學(xué)期結(jié)束的兩個星期工作作些安排,。

一學(xué)期以來,，大家工作身心愉悅，工作熱情豐滿,，在班級管理工作中付出了艱辛的勞動,，給予德育處工作莫大的支持。在這里,，對大家一直以來的理解,、支持，表示衷心地感謝。

本學(xué)期,，大家認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，堅(jiān)持學(xué)生良好的行為習(xí)慣；加強(qiáng)平安教育,，確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生,；開展少先隊(duì)活動,，不時提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

尤其在班級文化的彰顯上，大家各顯身手,，積極動腦,。打開學(xué)校班級網(wǎng)頁，大家平時開展的特色活動便一目了然,。周周有活動,，月月有總結(jié)。同時,，也更好空虛了學(xué)校網(wǎng)站資料,。

工作在于反思，它才干有進(jìn)步,。

最近,，我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的日常行為規(guī)范出現(xiàn)了反?，F(xiàn)象：隨便在學(xué)校操場上吃油食,，令人匪夷所思的是吃油食的'學(xué)生有些是我們的值日生，班干部,。學(xué)生隨便亂丟紙屑,，在操場上追逐打鬧現(xiàn)象屢禁不止。最嚴(yán)重的是在最近兩天,，樓梯上的鋁合金扶手遭到了我們學(xué)生的嚴(yán)重性破壞,。這些說明什么？大家需要警鐘長鳴,，高度重視,，不能兒戲。

至此,，最近兩周,，我們要求各位班主任密切關(guān)注以下幾方面：

在復(fù)習(xí)迎考的同時，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育,，如：衛(wèi)生教育,、平安教育、課間行為教育、保護(hù)公共財物教育等,。早上的班級晨會課一定要一如既往地,、扎實(shí)地進(jìn)行。

抓好兩頭學(xué)生的思想教育,，優(yōu)等生要能真正在班級乃至學(xué)校里起到示范帶頭,、督促的作用，后進(jìn)生真正在行為上有所進(jìn)步,。

做好學(xué)期結(jié)束“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生”的評選工作,，評選時一定要從“思想品德好”“學(xué)習(xí)成果好”“身體素質(zhì)好”三方面進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，采用先由班主任和科任教師進(jìn)行提名,，再認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行選舉的方式發(fā)生“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生”,。

最后，我們德育處還將從班級網(wǎng)頁,、班級管理,、學(xué)生行為習(xí)慣綜合表示等方面對班主任工作進(jìn)行檢查。

今后,，希望各班要進(jìn)一步在班級活動,，班級板報，學(xué)生行為習(xí)慣等方面上下大力氣,，在工作中爭取更大的進(jìn)步,。

謝謝大家！

年級組長在班主任會議發(fā)言稿篇十

1,、以創(chuàng)城工作為契機(jī),，狠抓教室衛(wèi)生、學(xué)生儀容儀表,、文明禮貌

2,、督促學(xué)生熟悉創(chuàng)城知識，了解測評內(nèi)容

3,、增強(qiáng)責(zé)任意識和大局意識

二,、開展弘揚(yáng)民族精神月活動

1、學(xué)好用好“開學(xué)第一課”——知識守護(hù)生命

2,、學(xué)習(xí)英模教師,、弘揚(yáng)偉大師魂

3、讓奧運(yùn)精神在校園閃光

三,、將“十好”工作進(jìn)行到底

1,、從活動中反觀制度，以制度強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成

2,、抓住重點(diǎn),、突破難點(diǎn)

3、細(xì)節(jié)真的決定成敗

四、積極推進(jìn)班級文化建設(shè)

班級文化是班級內(nèi)部形成的獨(dú)特價值觀,，共同思想,、作風(fēng)、行為準(zhǔn)則的總和,。

班級文化是班級的靈魂所在,，是班級發(fā)展的動力和成功的關(guān)鍵?？梢哉f,，班級文化是一種無形的教育課程，具有一種無形的教育力量和推動力,，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會到班級同學(xué)的學(xué)習(xí),、工作,、生活等各個方面中,，潛移默化地影響著學(xué)生的行為。

年級組長在班主任會議發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、美班們：

大家上午好,！剛才聽了十三位班主任對班級工作情況的介紹，五位班主任的工作經(jīng)驗(yàn)交流,，此刻依然在深深的感動中,、敬佩中。說起班主任工作,，不得不說忙碌和辛苦,，不用說我們每個班主任都有學(xué)科教學(xué)任務(wù)，即便只有每天的衛(wèi)生,、紀(jì)律,、安全、家校溝通等日常管理工作,，班主任都沒有一刻清閑,。從早上進(jìn)學(xué)校到放學(xué)出校門，班主任的腿,、班主任的眼,、班主任的耳，總不得停,，最不能輕松的是班主任的心,。工作日忙碌就算了，節(jié)假日也會隨時接到臨時工作,。

在我們星小,，班主任、輔導(dǎo)員一肩挑。上級部門下發(fā)的工作任務(wù),，學(xué)校各項(xiàng)工作,，特別是在德育工作推進(jìn)中開展的各項(xiàng)活動，接續(xù)不停,，涉及班級的工作都是班主任予以落實(shí),，而且目前我校低段學(xué)生人數(shù)占大頭，學(xué)生年齡小,，班級中瑣碎工作大都需要班主任親力親為,。

盡管班主任工作說起來都是淚，我們星小的美班們說苦,、說累,，卻從不后退。且看每日的大課間出操,，兩千多人從四幢教學(xué)樓集中到操場,，既要速度又要秩序，若有一個班級亂就會引起整個操場秩序混亂,，可是我們從來沒有,，因?yàn)槊總€班級都有一個班主任在調(diào)節(jié)，在掌控,。再看我們舉行的全校性武術(shù)操,、啦啦操比賽，田徑運(yùn)動會,，那訓(xùn)練有素的行進(jìn)隊(duì)伍,，那各具特色的班級口號，歷歷在目,，勝似天籟,，那份自信，那份朝氣,，凝結(jié)的正是班主任的智慧和汗水,。

想想我們文明班級考評的值周工作，星園之聲廣播站的如期播報,，室外衛(wèi)生區(qū)的每日清掃,，哪一項(xiàng)能少了班主任的指導(dǎo)；想想我們出色完成的青年大學(xué)習(xí),，憲法小衛(wèi)士網(wǎng)上答題,，哪一項(xiàng)不是班主任發(fā)動、指導(dǎo),、督促到位才取得的成績,；想想我們每月一期的黑板報,，一班一品的班級文化建設(shè)，一學(xué)期一兩次的家長會,，哪一個不要班主任白加黑,，五加二才能完成。想想,，想想,，想想，哪能想得完,。

曾經(jīng)十八年的班主任工作經(jīng)歷,，讓我深知班主任工作中能為他人所見者十之不及一二，能對他人言者更是百之不及一二,。然而我們班主任沒有天天去想自己的辛苦,，因?yàn)榭吹桨嗉壴诔砷L，學(xué)生在成長,，一切的辛苦瞬間化為欣慰,。我們也沒有時間去想自己的辛苦，因?yàn)榘嗉壷忻刻於加行聠栴}等著我們解決,，成長中的學(xué)生每天都需要我們給予更多的關(guān)愛,。班級管理工作不會一蹴而就,，良好班風(fēng)的形成不在一朝一夕,，它需要思考，需要行動,，需要總結(jié),，需要優(yōu)化。上午的窗明幾凈不能保證下午桌椅整齊,，昨天的秩序井然不代表今天能風(fēng)平浪靜,，本周的偶有閑暇也許預(yù)示著下周的焦頭爛額，這就是班主任工作,。小學(xué)六年是學(xué)生良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的黃金時期，是學(xué)生優(yōu)秀品德形成的關(guān)鍵時期,，有效陪伴學(xué)生成長的黃金六年,，在陪伴中修煉自己的管理藝術(shù)，這就是班主任工作,。日有所進(jìn),，久久為功，辛苦在此,，幸福也在此,。

親愛的美班們,，讓我們在辛勞的工作中幸福地前行，全面布局,，構(gòu)建特色,，小處著手，大顯身手,，用我們的實(shí)際行動踐行“立完人之格,，育陽光之人”。謝謝大家,！

年級組長在班主任會議發(fā)言稿篇十二

今天召開本次班主任工作會我想說三句話：

第一句話：做一名班主任不容易,，得有愛心、細(xì)心,、耐心,、恒心。

有愛心,，z老師是我們學(xué)校所有老師的表率,。她給所帶班級的寄宿女同學(xué)整整梳了兩年的頭發(fā)，從不落下一天,。沒有愛心是萬萬做不到的,。學(xué)生到了高年級往往開始調(diào)皮起來，但z老師,、z老師,、z老師所帶的班級似乎沒有調(diào)皮的學(xué)生。其實(shí)不然,，我覺得是她們無私的師愛深深感染著學(xué)生,、影響著班風(fēng)。

有細(xì)心,，z老師是我們學(xué)習(xí)的表率,。一年級學(xué)生小，工作難度大,，但她凡事考慮周全,，班上的工作都安排得僅僅有條，班上的任何事情都有專人負(fù)責(zé),，學(xué)生進(jìn)餐,、到寢室、出操處處有人管理,。大家可以到她班上去看,，別看是一年級，什么時候都是整潔的,、干凈的,、有序的,。不像我們有些三、四,、五年級,，地上的灰有一公分厚、視頻展臺上更是難以入眼,。

有耐心,，問林老師是我們學(xué)習(xí)的表率。學(xué)生說肚子疼,，他便給學(xué)生揉,。班上有一名學(xué)生經(jīng)常大便在褲子里，他不愿其煩地一次又一次幫助學(xué)生,。

第二句話：做一名班主任很幸福,，有學(xué)生問候、有家長尊重,。

作為一名班主任,，只要你是真的對學(xué)生好，學(xué)生是知道的,、家長是感激的,。一聲聲校園里、街道上“老師好”,，是一種責(zé)任,，也是一種幸福。

第三句話：學(xué)校工作是由一個個班級工作組成的,，所以班主任工作很重要,。

那么學(xué)校工作反應(yīng)出來應(yīng)該是怎樣的呢？

其次是教室,。一個管理好的教室，首先給人的印象應(yīng)該桌椅擺放,、書包存放整潔,，勞動工具、學(xué)生書籍作業(yè)擺放有序,。其次是可以看見學(xué)生的過程管理,，像汪老師班上的“比一比”、“誰第一”等等,，這樣天天培養(yǎng)學(xué)生的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。再想想我們有的班級，一學(xué)期就要結(jié)束,，雅行優(yōu)勝小組的評比牌根本就沒用,，還是空白,，我要問，你在怎樣管理你的班級,？難怪你的班級狼藉一片,。

最后是課間。一個管理好的班級,，課間學(xué)生總是在看書,、做趣味游戲、跳繩,、踢毽子,、打乒乓球、打籃球,、抖空竹等,，而不是學(xué)生趴在地上或課桌上扇卡、打珠子等賭博的游戲,，不是學(xué)生在瘋瘋趕趕,。

總之，我們的校園,，就應(yīng)該是干凈整潔,、書聲瑯瑯、歡聲笑語,、朝氣蓬勃,。要達(dá)到這一切主要靠我們班主任艱辛的努力。

年級組長在班主任會議發(fā)言稿篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

今天,，借班主任培訓(xùn)的機(jī)會就如何愛護(hù)、尊重學(xué)生來談一點(diǎn)我的看法：

哲學(xué)家詹姆士說過：“人類本質(zhì)中最殷切的要求是渴望被肯定,?！倍鵁崆橄蛏系闹袑W(xué)生更是如此。教師的贊美是陽光,，空氣和水,，是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料。有人說：“一切最好的教育方法,，一切最好的教育藝術(shù)都產(chǎn)生于教育者對學(xué)生無比熱愛的熾熱心中,。”因此,，作為一名教師,，一名班主任，首先應(yīng)該是愛學(xué)生,，對全班學(xué)生,，無論是出生于干部貴族之家或平民百姓之家,，無論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生或是令人頭疼的后進(jìn)生,，均應(yīng)一視同仁,，愛得公正,，愛得讓學(xué)生信服。

相信在座的每一位班主任老師都擁有一顆愛學(xué)生之心,。從某種程度上講,，我們對學(xué)生的愛心遠(yuǎn)勝于其他父母之愛心。有時,，我們恨不得將孩子一下子教育好,，為了學(xué)生的一點(diǎn)點(diǎn)“錯誤”，我們會連飯也吃不下,，覺也睡不好,，可以說，用嘔心瀝血來形容我們的工作并不過分,。但我們的愛有應(yīng)是理智的,，我們不能忽視我們對學(xué)生的教育，對象是一個活生生的個體,，也不能把學(xué)生當(dāng)成我們的私有財產(chǎn),，更不能體罰學(xué)生，學(xué)生不僅屬于學(xué)校,，還屬于家庭,，屬于社會，屬于將來,。我們的教育不僅要完成升學(xué)任務(wù),，還要塑造學(xué)生的人格，我們不僅要對學(xué)生的現(xiàn)在負(fù)責(zé),，還要對學(xué)生的將來負(fù)責(zé),。中學(xué)教育畢竟是每個學(xué)生生活中的一小部分，后繼的教育還很多,。教育學(xué)生熱愛生活,，對將來充滿信心，才應(yīng)是我們的愛心所在,。那么，對于班級中的違紀(jì)學(xué)生幾后進(jìn)生在這方面該是如何的呢,？我想作為一名教育工作者應(yīng)該明白,，人非圣賢，熟能無過,？況且,，圣人有時也會犯錯誤,，作為成長中的學(xué)生犯點(diǎn)錯誤應(yīng)該是不奇怪的，也是應(yīng)該原諒的,，也是應(yīng)該原諒的,，尤其是班主任要樹立“允許學(xué)生犯錯誤”的教育觀，把育人當(dāng)作一項(xiàng)長期的事業(yè),，用發(fā)展眼光去看待沒一位學(xué)生,。

當(dāng)然，對學(xué)生的寬容并不意味著縱容放任自流,，它仍需要班主任的引導(dǎo)和必要的批評教育,，對一般性的違紀(jì)如上課秩序及遲到等易違紀(jì)，處理時則不易快暴風(fēng)驟雨,，劈頭蓋臉來一統(tǒng)批評,，未必收到好的效果。怎樣處理,，班主任需要冷靜,。對于大錯處理，我認(rèn)為應(yīng)以學(xué)校規(guī)章制度為依據(jù),，首先與家長聯(lián)系,，爭取與家長聯(lián)合處理，從而達(dá)到學(xué)校,、家庭齊抓共管的`目的,。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點(diǎn)擊下載文檔

搜索文檔

年級組長在班主任會議發(fā)言稿篇十四

后進(jìn)生是班里其歧視的對象,，老師對著他們嘆氣,，同學(xué)們也瞧不起他們，他們感到低人一等,，他們往往處在愛的“陰暗角落”,，沒有人會注意他們。長期以來,，這些后進(jìn)生就會在心理上留下缺陷,，過而回影響他們的發(fā)展。

從我們本身感情來講,，我們更愛優(yōu)等生,，因?yàn)椋瑑?yōu)等生給我們爭得榮譽(yù),。但從學(xué)生自身發(fā)展來看,，我們更應(yīng)關(guān)心后進(jìn)生，因?yàn)椋筮M(jìn)生在學(xué)習(xí)各方面更需要老師的幫助,，我們不能傷害他們,，只能樹立他們的信心，讓他們抬起頭來做人,，后進(jìn)生在紀(jì)律上后進(jìn),，但可能在另外一些方面優(yōu)于其他同學(xué)。所以,，我們教師特別是班主任要擺正對后進(jìn)生的看法,，讓全體學(xué)生都感受到老師的愛是無私的，是灑向全體的,。這不僅有利于學(xué)生形成團(tuán)結(jié)友愛,，尊敬師長的個性，而且能影響學(xué)生對社會,，對人類的感情和認(rèn)識,。

總之，在班級工作中,，對違紀(jì)學(xué)生的處理及后進(jìn)生工作都應(yīng)貫穿一個“愛”字,。時間告訴我們：教育必須尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生,，理解學(xué)生,。沒有師愛，就沒有教育,，就沒有教育,。教師的愛是一種能夠高于友愛，異于母愛的特殊的愛,。以“愛”來教育學(xué)生,，可以收到意想不到的效果。進(jìn)而拉近師生的距離,，促進(jìn)和諧師生關(guān)系的形成,。讓我們以人為本，以一顆金子般的愛心,，多一份尊重,，多一份寬容，多一份理解,，善待沒一位學(xué)生,，相信學(xué)生未來的輝煌，就在我們的熱愛之中,。