總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇一

在總結(jié)我一年的工作之前,，我想說一下10年來參加我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的感受,。07年我參加這個(gè)教研組的時(shí)候，不僅是從普小跨入特教,，更是跨學(xué)科教學(xué),。那時(shí)候我對(duì)體育教學(xué)要邊學(xué)邊實(shí)踐，對(duì)特奧要邊學(xué)邊實(shí)踐,，對(duì)學(xué)生更是要不斷觀察了解,。在這個(gè)過程中，我得到了團(tuán)隊(duì)內(nèi)所有成員的大力幫助,。我要由衷地說：咱們這個(gè)團(tuán)隊(duì)是一個(gè)積極,、熱情而專業(yè)的團(tuán)隊(duì)，是這個(gè)團(tuán)隊(duì)帶我走進(jìn)了特教體育,，給了我進(jìn)步的機(jī)會(huì),，為我搭建了成長(zhǎng)的平臺(tái)，更重要的是給了我無(wú)數(shù)次的順風(fēng)車,，如果我點(diǎn)名感謝的話,，我怕占用時(shí)間太長(zhǎng)，我只好說要感謝以組長(zhǎng)為首的所有教研員們,，謝謝大家對(duì)我的好,。

如今，咱們組新人輩出,，課堂那么精彩,，交流那么專業(yè)，我感覺壓力越來越大,，該學(xué)的越來越多,。這一年里，我依然抱著虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度,，認(rèn)真實(shí)踐的精神參加每一次教研活動(dòng),，運(yùn)用新的理念、新的方法指導(dǎo)自己的工作,，把學(xué)到的方法運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任、在座同人的幫助,，更要擔(dān)負(fù)起引領(lǐng)的職責(zé),。下面,，我就一年來的收獲和感受向大家作一匯報(bào)：

一年來，我們組以“分科教學(xué),，雙向測(cè)評(píng)”的形式開展的教研活動(dòng)。我們雖然以康復(fù)和體育兩個(gè)學(xué)科分別教學(xué)的形式進(jìn)行的課堂展示,，但我們的評(píng)課說課卻是從康復(fù)和體育兩個(gè)專業(yè)角度去評(píng)價(jià)研討一節(jié)課,，一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，體現(xiàn)了課堂的整合性,，學(xué)科的專業(yè)性,。

接觸體育教學(xué)的時(shí)候，我覺得體育是一門很專業(yè)的學(xué)科,，肩負(fù)著促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，傳授體育知識(shí)的重要責(zé)任,。培智課程標(biāo)準(zhǔn)也提到,，通過體育運(yùn)動(dòng)，提高學(xué)生的大肌肉群活動(dòng)能力,、反應(yīng)能力和協(xié)調(diào)平衡能力,，刺激大腦肌能的發(fā)展。提高安全意識(shí)和運(yùn)動(dòng)中的自我保護(hù)能力,。同時(shí),，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的衛(wèi)生保健、維護(hù)健康,、防治疾病的知識(shí)和方法,，培養(yǎng)積極鍛煉身體的習(xí)慣和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),?？祻?fù)課程則在于，根據(jù)學(xué)生生理和心理的發(fā)展需求,，以及在運(yùn)動(dòng),、感知、言語(yǔ),、思維和個(gè)性等方面的主要缺陷,，結(jié)合學(xué)生個(gè)別化教育計(jì)劃的制定，有針對(duì)性地進(jìn)行各種康復(fù)訓(xùn)練,、治療,、咨詢和輔導(dǎo)。課程力求使學(xué)生的身心缺陷得到一定程度的康復(fù),，身體素質(zhì)和健康水平得到提高,。就是這樣兩個(gè)既相通又有差別的學(xué)科,，讓我們這群人走到了一起，從兩個(gè)角度去探討一個(gè)共同的主題,。

老師們提到“感覺統(tǒng)合不是學(xué)會(huì)了哪個(gè)動(dòng)作,，而感知覺的提升?！币酝慕虒W(xué)中,，我更多地是關(guān)注孩子的表象，看動(dòng)作完成情況,，看動(dòng)作是不是到位了,、是不是發(fā)力了、是不是流暢了等等,，很少?gòu)母兄X上去看孩子,。特別是孩子在站隊(duì)的時(shí)候，不知道遠(yuǎn)近,，要么貼得很近,，兩臂伸不直；要么離得很遠(yuǎn),，甚至離開隊(duì)伍,，可能我以往總會(huì)抱怨這么容易也做不好，在大家的幫助下,，我知道應(yīng)該是他們的感知覺出了問題,，我們要從康復(fù)的角度去評(píng)量體育的問題。再如老師們提到的“加沙袋的意義是幫助學(xué)生提升感知覺意識(shí),?！边@一點(diǎn)我真的是從大家這里學(xué)到的，以往的意識(shí)中,，沙袋就是增加負(fù)重,，鍛煉肌肉的，原來還有這樣重要的作用,。這種理念我雖然理解了,，但我依然不會(huì)用，不知道給什么樣的孩子加,，更不知道加多少,，這是我在未來的日子里還要繼續(xù)學(xué)習(xí)之處。老師們提到“利用喜歡的玩具開發(fā)游戲,，游戲是為了促進(jìn)感知覺的發(fā)展,。”特別是聽了海淀老師的培訓(xùn)之后，我把動(dòng)作訓(xùn)練課改成了動(dòng)作游戲課,，通過游戲的形式發(fā)展孩子的動(dòng)作指標(biāo),，讓孩子快樂參與，多感官學(xué)習(xí),，在個(gè)體游戲和集體游戲的小社會(huì)中發(fā)展,。當(dāng)然，對(duì)于那些不參與的孩子怎么辦是個(gè)最棘手的問題,。再向大家學(xué)習(xí)的同時(shí)我也在摸索著,，當(dāng)他們成為集體游戲“障礙”的時(shí)候，他們需要躲閃,，當(dāng)他們被圍在集體當(dāng)中時(shí)，也需要被動(dòng)地活動(dòng),，他們有時(shí)候會(huì)觀望,，有時(shí)候會(huì)破壞，我想這些也算是參與吧,！至少他們從中也獲得了一些快樂,，如果在有一些針對(duì)性的指導(dǎo)訓(xùn)練，相信他們同樣會(huì)進(jìn)步,。

教育的內(nèi)涵有很多很多,，作為學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)施者，我們的職責(zé)也該有很多,。我從網(wǎng)上看到這樣一句話：“學(xué)校教育要有助于不斷提高人的生命質(zhì)量,，使今天的青少年在未來生活中更加文明、更加科學(xué),、更加幸福,、更加美滿?！辈谎远?，教師就要肩負(fù)起這份職責(zé)。我不知道這句話有多么的權(quán)威性,，但就我們特教而言我是非常認(rèn)可的,，我相信大家也是認(rèn)可的，因?yàn)槲覀兊难芯空n和我們的說課評(píng)課都在踐行著這句話的內(nèi)涵,。

老師們提到“帶學(xué)生玩而不是教學(xué)生玩,。”這句話和自閉癥專家王梅老師的《人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)療法(rdi)》的理論很相像,。反問自己的時(shí)候,，或許我有時(shí)候也是這樣做的。當(dāng)時(shí)聽到這句話的時(shí)候我有一種豁然開朗的感覺。那么到底該怎么做呢,？就要看我們的本事了,。課堂中有預(yù)設(shè)，也有生成,。帶孩子們玩是預(yù)設(shè)還是生成,，可能很難說。我個(gè)人理解,，每堂課我們都要有足夠的預(yù)設(shè),，當(dāng)我們給孩子提供一種玩具時(shí)，就要盡可能多地想到孩子可能會(huì)怎樣玩,，我們?cè)撛鯓幼?。相信無(wú)目的的玩就是玩，有目的的玩就是教育,，在不影響孩子心情的情況下,，從孩子的健康發(fā)展去開發(fā)這一游戲就是至關(guān)重要的了。比如我在動(dòng)作訓(xùn)練教室中放了兩個(gè)軟式拍球,。孩子出于好奇,，很喜歡這兩個(gè)球，有的扔球,，有的往地上拍,，但是一拍就遠(yuǎn)了，無(wú)法控制,。于是我嘗試著和孩子們玩?zhèn)鹘忧?、傳接反彈球、原地拍接球,，?dāng)和動(dòng)作訓(xùn)練結(jié)合起來的時(shí)候,，就變成了不同姿勢(shì)下的球類游戲。

他們?cè)诳鞓返幕?dòng)中,，動(dòng)作得到了發(fā)展,，專注得到了提高，社會(huì)交際能力也得到了開發(fā),，或許這就是緩慢的特殊教育吧,！

有老師提到日常教育中我們要做到觀察研究，“尋找孩子的溝通方式,，發(fā)現(xiàn)研究怪異行為,。”相信“孩子總會(huì)有自己的興趣點(diǎn),?！弊裱鞍押⒆泳鄣揭黄穑鏊麄兡茏龅氖隆,！钡睦砟?，從而“增加合理行為,，減少不合理行為?！边€有老師提到“每節(jié)課給孩子一個(gè)興奮點(diǎn),。”

這些觀點(diǎn)說的很凌亂,，但它們要表達(dá)的是共同的思想，那就是：我們要有敏銳的觀察力,，給孩子一個(gè)正向興奮點(diǎn)。在差異而多變的孩子們面前,，我們?cè)撊绾翁魬?zhàn)體育康復(fù)活動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與，提升學(xué)生的認(rèn)知,，是我們大家不斷追求的目標(biāo),。我倒是覺得，我們不防每天都問一問自己,，今天的課堂孩子快樂嗎,？今天的課堂孩子興奮了嗎？他的興奮點(diǎn)是正向的嗎,？我不記得這是哪次教研活動(dòng)時(shí)深深地激勵(lì)了我,，以至于我現(xiàn)在上課的時(shí)候總會(huì)想，這節(jié)課的高潮在哪里，孩子會(huì)不會(huì)在這里最興奮,。我堅(jiān)信,，這樣下去，我也是最快樂的,。

教育是一項(xiàng)事業(yè),，事業(yè)在于奉獻(xiàn)；教育是一種藝術(shù),，藝術(shù)在于創(chuàng)新,；教育是一門科學(xué)，科學(xué)在于求真,！在康復(fù)與體育相結(jié)合,，在融合教育的今天，我知道我差的還很遠(yuǎn),，需要學(xué)習(xí)的還很多,，我會(huì)以虛心的態(tài)度，認(rèn)真向同組的老師學(xué)習(xí),，領(lǐng)會(huì)培訓(xùn)專家領(lǐng)導(dǎo)的精神,，積極思考、精心設(shè)計(jì),，使自己變得強(qiáng)大起來,，更好地為孩子服務(wù)。

鐵打的營(yíng)盤流水的車,，參加這個(gè)團(tuán)隊(duì)的時(shí)候有很多特教老前輩,，他們或是退休，或是轉(zhuǎn)崗,，很難再見上一面了,，于是我就想到了我，茫茫人海認(rèn)識(shí)大家很不容易,，所以我會(huì)珍惜每一次和大家交流的機(jī)會(huì),，再一次謝謝大家，希望我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩噙M(jìn)取,，生活中處處開心,。

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇二

通過對(duì)《科學(xué)》新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到《科學(xué)》課中有許多方面內(nèi)容需要一線的`科學(xué)教師在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行探索研究,。例如對(duì)新教材教法的創(chuàng)新使用,、對(duì)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)提高、對(duì)過程性評(píng)價(jià)體系的建立健全等等,。雖然要做到面面俱到比較困難,，但我們?nèi)砸M量在更多的方面開展研究,，廣泛的積累經(jīng)驗(yàn)。

一個(gè)學(xué)期以來,，實(shí)驗(yàn)教學(xué)在該學(xué)期的教學(xué)中,，本人嚴(yán)格貫徹黨和國(guó)家的教育方針，體現(xiàn)素質(zhì)教育的重要思想,，素質(zhì)教育的重要精神得到了強(qiáng)化落實(shí),。認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)所要求的每一個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真整理平時(shí)所收集的資料,；加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的常規(guī)管理,，把常規(guī)管理的日程作好記錄。開足開齊實(shí)驗(yàn)教學(xué)中所要求的每一個(gè)實(shí)驗(yàn),，并且堅(jiān)持以實(shí)驗(yàn)課前教師先做實(shí)驗(yàn),、先鉆研本 教材和熟悉課前準(zhǔn)備的原則，也就是“課前準(zhǔn)備課后整理”的原則,。不斷完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思路,。特別是對(duì)教學(xué)儀器的管理，使其得到了完善的保管,。做到了使用率不斷地提高,，保證了降低損失率的目標(biāo)。在學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣方面,，也大大的得到了提高學(xué)生的熱情程度,。使他們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)方面打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展?，F(xiàn)將具體總結(jié)介紹如下：

按原計(jì)劃完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)。開足開齊了原計(jì)劃的實(shí)驗(yàn)課程,，堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)課前先實(shí)驗(yàn),，實(shí)驗(yàn)課后作整理資料的原則，完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思路指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,。一學(xué)期以來,，實(shí)驗(yàn)教學(xué)得到了明顯的提高，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)與常規(guī)化管理接軌的同時(shí),，也使“普實(shí)”工作中的資料得到了完善的收集與管理,，也就是資料的有據(jù)可依的重要保障。為此,，實(shí)驗(yàn)教學(xué)也有了可*的基礎(chǔ),，并且在平時(shí)的教學(xué)過程中，不斷鉆研教材,，不斷地熟悉實(shí)驗(yàn),，使每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都能順利地完成,，也使實(shí)驗(yàn)教學(xué)有了良好的發(fā)展。

在原計(jì)劃的基礎(chǔ)上稍加調(diào)整,，由于實(shí)驗(yàn)教學(xué)的量開足,，所以儀器的使用率也非常高，學(xué)生實(shí)驗(yàn),，分組實(shí)驗(yàn)都得到了良好的開展,，按縣、站20xx年10月份檢查驗(yàn)收后提出的整改,，把原先的黑板換成能使學(xué)生看得清楚一點(diǎn)的黑板,，把一部分的易碎的儀器換到安全的柜中存放，把一部分的資料重新整理,。在以來,，我校的儀器使用率高，損壞率低,。保管的力度得到了有效的提高,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在課外實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃下,，我校學(xué)生課外實(shí)踐分為集體和個(gè)人,，集體課外活動(dòng)由教師領(lǐng)隊(duì)到野外采集標(biāo)本等，個(gè)人課外活動(dòng)是自己按教師要求完成自制學(xué)具,，自制實(shí)驗(yàn)儀器,，自己做一些力所能及的實(shí)驗(yàn)，或做給其他的同學(xué)看,，豐富了學(xué)生的課外活動(dòng),，也增加了學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

總之，這一學(xué)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作都達(dá)到預(yù)期的計(jì)劃,，但也存在不少的問題,，我們有信心在今后的工作中不斷改進(jìn)。

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇三

轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期的.教育教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲,，在各位老師的幫助和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下,，讓作為一名新教師的我成長(zhǎng),、進(jìn)步了不少?；仡欉@一學(xué)期以來,，自己的解學(xué)工作還存在著一些問題，今后還需努力解決,。

本學(xué)期,，我擔(dān)任九年級(jí)生活語(yǔ)文的教學(xué)工作,。在教學(xué)工作方面，做為一名新教師,，基本功不扎實(shí),，經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平,，我做了幾點(diǎn)工作,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，因材施教,，努力上好每一節(jié)課。在備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材,，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)，設(shè)置合理的教學(xué)目標(biāo),。

2,、多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教,。作為新教師,，剛開始確實(shí)有些盲目，不知如何下手,，為了讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，我不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，利用空余時(shí)間去請(qǐng)教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用,。

3,、積極學(xué)習(xí)相關(guān)的教育理論，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好的進(jìn)行教育教學(xué)。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，努力提高自己的教學(xué)水平。

4,、教學(xué)反思,。盡量堅(jiān)持每天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流，從中找出成功之處與不足之處,，有則改之,，無(wú)則加勉。

為了更好適應(yīng)教師的角色,，使自己更快成長(zhǎng),，我為自己設(shè)立了以下幾個(gè)目標(biāo),，以激勵(lì)自己：在教育教學(xué)的思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新內(nèi)容,，轉(zhuǎn)變理念,，與時(shí)俱進(jìn)。在業(yè)務(wù)技能上,，繼續(xù)夯實(shí)教學(xué)基本功,，除了向書中學(xué)習(xí)外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),。

這一學(xué)期的教學(xué)工作,，使我收獲不少，無(wú)論是在和學(xué)生相處的技巧,，還是課堂教學(xué)的合理安排上,，我都很大的進(jìn)步。在今后的實(shí)踐中,，我會(huì)繼續(xù)努力工作,，以真摯的愛，真誠(chéng)的心,，吸引學(xué)生,，共同進(jìn)步。不斷提高自己,，完善自己,，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇四

九年制學(xué)校在xx市委市政府及教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),、以辦人民滿意教育，做人民滿意教師為宗旨,、以建立平安,、禮貌、衛(wèi)生,、和諧的校園為目標(biāo),，突出“以人為本、以德塑校,、以質(zhì)名校,、特色興校”辦學(xué)理念,，開展了有效德育活動(dòng),，取得了必須的工作成效，具體如下：

1,、新學(xué)期進(jìn)行常規(guī)系列教育,，各年級(jí),、班級(jí)根據(jù)本年級(jí)、班級(jí)實(shí)際狀況,，制定出切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃,，確定不同學(xué)年段的德育資料和要求，改善教育工作的方式與方法,，充分體現(xiàn)德育工作的整體性,，階段性和實(shí)效性。

2,、為構(gòu)成一個(gè)良好的班風(fēng),、校風(fēng)，開學(xué)后,，各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度,，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

3為幫忙家長(zhǎng)樹立正確的`教育思想,，抵制社會(huì)大小環(huán)境對(duì)學(xué)生的不良影響,。本學(xué)期為九年級(jí)、住宿生家長(zhǎng)各召開一次家長(zhǎng)會(huì)議;利用教學(xué)開放日召開了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)并成立了家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)組織,。

4,、認(rèn)真上好每一節(jié)班校會(huì)，班主任老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)資料,，班會(huì)資料要體現(xiàn)實(shí)效性和針對(duì)性,。寫好教案，重點(diǎn)班會(huì)有設(shè)計(jì)方案,。

5,、進(jìn)一步利用好校園"正午陽(yáng)光"廣播、班級(jí)板報(bào),、墻報(bào),、手抄報(bào)、學(xué)生征文等,，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生心理,、生理特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀,、價(jià)值觀,、禮貌習(xí)慣,、遵紀(jì)守法等方面的宣傳教育,。

6,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理潛力,，充分發(fā)揮共青團(tuán),、少先隊(duì)、禮貌監(jiān)督崗職能作用,，監(jiān)督崗成員參與學(xué)校班級(jí)日常工作的檢查與評(píng)比,，做好當(dāng)日的值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理解決,。

7,、面向全體學(xué)生，繼續(xù)深入開展以轉(zhuǎn)化學(xué)困生為重點(diǎn)的系列活動(dòng),，政教處建立問題學(xué)生跟蹤檔案,，配合班主任常抓常管，把不良行為消滅在萌芽之中,。

8,、政教處深入到各年級(jí)、班級(jí)開展調(diào)查研究工作指導(dǎo)督促班級(jí)管理,，每周一次對(duì)全校班級(jí)進(jìn)行量化考核,，每月一次班級(jí)管理評(píng)定，并評(píng)出禮貌班群眾,。每周(月)檢查狀況反饋各班主任,。

9、有計(jì)劃的培養(yǎng)各班團(tuán)隊(duì)干部,，定期召開會(huì)議(團(tuán)隊(duì)干部工作會(huì)議各兩次),，提高他們?cè)诎嗉?jí)建設(shè)中的骨干作用，發(fā)揮學(xué)生教育學(xué)生的功效,。

1,、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高，潛力修養(yǎng)強(qiáng),，作風(fēng)樸實(shí),、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍,。每周召開一次政教處工作會(huì)議,，安排周工作任務(wù)，利用班主任例會(huì)組織班主任理論培訓(xùn),，提高素質(zhì),，增強(qiáng)職責(zé)感。

2、嚴(yán)格考核班主任工作,，包括衛(wèi)生,、規(guī)范檢查、兩操評(píng)比,、班內(nèi)宣傳,、班校會(huì)狀況、各種上交資料等,，每月向全校公布,，并計(jì)入班主任業(yè)績(jī)檔案中。

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇五

本學(xué)期,，我校在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深化教育改革,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，一心一意抓教學(xué),，千方百計(jì)上質(zhì)量,，轉(zhuǎn)變思想觀念，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，大力塑造前小新形象，取得了可喜的成績(jī),。

一,、從管理入手，不斷增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力,、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新力,。

1、加強(qiáng)思想政治工作,，確保學(xué)校的持續(xù)健康發(fā)展,。

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，是學(xué)校教育教學(xué)工作取得突破性成效的關(guān)鍵,，也是強(qiáng)師興校的指南,。學(xué)校旗幟鮮明地講政治、講學(xué)習(xí),、講正氣,，堅(jiān)持把政治學(xué)習(xí)制度放在首位，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤的重要講話,，結(jié)合《公民道德教育實(shí)施綱要》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、依法治校方針政策等學(xué)習(xí),，堅(jiān)持以德施教,，強(qiáng)化教師的職業(yè)道德，鑄就教師的崇高靈魂,，提高教師素養(yǎng)，扎扎實(shí)實(shí)地強(qiáng)化了為人師表,、無(wú)私奉獻(xiàn),、教書育人、愛崗敬業(yè)的師德,、師風(fēng)建設(shè),，全校教職工以崇高的職業(yè)道德,、光輝的師表形象、一流的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)展現(xiàn)在學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士的面前,，并贏得了良好的贊譽(yù)。

2,、加強(qiáng)制度建設(shè)，狠抓落實(shí),，不斷提升學(xué)校管理的規(guī)范性,。

對(duì)德育、教學(xué),、后勤,、財(cái)務(wù),，尤其是安全管理,、課堂教學(xué)管理、學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制上規(guī)范,、完善,、細(xì)化了一系列規(guī)章制度，并通過學(xué)習(xí),、督查,、考核的落實(shí)，提高了教職工履行崗位職責(zé)的自覺性，切實(shí)促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范,、健康和高效發(fā)展,。

二、牢固樹立“育人為本,、德育為首”的觀念,，不斷創(chuàng)新班級(jí)工作管理機(jī)制，開展豐富的校園文化生活,，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校德育精細(xì)化管理工作,。

德育工作是學(xué)校工作的首重，是教育工作的第一要?jiǎng)?wù),，一年來學(xué)校繼續(xù)整合一切德育力量,，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人和全面育人,，初步構(gòu)建出比較明晰的思想教育體系,。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍,，尤其是班主任隊(duì)伍。

全校提倡人人都是德育工作者,，要求做到時(shí)時(shí)育人,，事事育人，全方位育人,，進(jìn)一步強(qiáng)化全員育人,，崗位育人的意識(shí)，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。繼續(xù)堅(jiān)持“以會(huì)代訓(xùn)”原則,，每周一定期召開班主任例會(huì)，探討交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,，堅(jiān)持抓好班主任培訓(xùn)力度，不斷提升班主任工作能力,。同時(shí)進(jìn)一步完善班主任工作量化管理方案,，實(shí)行班級(jí)量化管理制度，對(duì)班主任日常工作的考評(píng)更具體有效,，真正起到了表彰先進(jìn),、激勵(lì)全員的作用。

2,、進(jìn)一步構(gòu)建德育常規(guī)管理體系,，開展好多種形式的主題教育活動(dòng),。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際需要，開展主題教育活動(dòng),。先后舉行了軍訓(xùn),、藝術(shù)節(jié)、“五個(gè)一”活動(dòng),、“學(xué)規(guī)范爭(zhēng)五好”等大型主題教育活動(dòng),，效果顯著。同時(shí),，充分發(fā)揮好法制副校長(zhǎng),、法制輔導(dǎo)員的作用，加強(qiáng)校警聯(lián)動(dòng),，一絲不茍地抓好學(xué)生活動(dòng)安全、交通安全,、衛(wèi)生安全,、生活安全等教育，定期舉行法制講座,，努力提升學(xué)生的法制紀(jì)律觀念和安全意識(shí)技能,，創(chuàng)建安全文明的和諧學(xué)校。

三,、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，推進(jìn)課改，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī),，突出畢業(yè)班工作,，保證教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇六

一年來在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作的全局,，堅(jiān)持“整合育人、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工銳意積極,，開拓創(chuàng)新,，為提升教育質(zhì)量，構(gòu)建和諧像山中學(xué)做出了不懈努力和積極貢獻(xiàn),，教育教學(xué)工作取得了顯著成績(jī),，現(xiàn)將基本情況匯報(bào)如下：

（一）常規(guī)教學(xué)管理井然有條

1、實(shí)施教育教學(xué)管理的分工負(fù)責(zé),，即以分管校長(zhǎng)為首的常規(guī)教學(xué)管理負(fù)責(zé)制,、以教務(wù)處為首的教學(xué)督導(dǎo)負(fù)責(zé)制,、以班主任為首的教學(xué)實(shí)施負(fù)責(zé)制和以教研組長(zhǎng)為首的教學(xué)研究負(fù)責(zé)制，強(qiáng)化班主任管理職能和教務(wù)處的監(jiān)督職能,，進(jìn)一步加強(qiáng)了備課組常規(guī)教學(xué)教研活動(dòng)的管理力度,。

2、按課程要求開足開齊各項(xiàng)課程,，在加強(qiáng)課堂教學(xué)教研,、努力提高課堂教學(xué)效率的同時(shí)，積極組織引導(dǎo)學(xué)生開展課外興趣小組活動(dòng),，開展研究性學(xué)習(xí)和綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，成立有關(guān)社團(tuán)組織。

3,、堅(jiān)持常規(guī)工作制度化,，常規(guī)活動(dòng)定期化，各項(xiàng)工作有預(yù)案,，各處室,、各班級(jí)、各教研組在學(xué)期初制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃,，并按計(jì)劃開展工作,，安排活動(dòng)。

4,、以教學(xué)工作為中心,，以課堂教學(xué)為中心環(huán)節(jié)，狠抓教學(xué)質(zhì)量,，努力提升廣大教師的教學(xué)質(zhì)量意識(shí),，包括教學(xué)目標(biāo)意識(shí)、面向全體意識(shí),、反饋矯正意識(shí),、教學(xué)情感意識(shí)、學(xué)法指導(dǎo)意識(shí),，引導(dǎo)廣大教師關(guān)注學(xué)法指導(dǎo),，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力,。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)了教育教學(xué)過程的督查力度，建立了家長(zhǎng)和學(xué)校聯(lián)系的暢通渠道,，召開家長(zhǎng)座談會(huì),、學(xué)生座談會(huì)、學(xué)生作業(yè)和教師師德情況調(diào)查表,、學(xué)校日志,、家長(zhǎng)意見反饋表,、學(xué)生對(duì)教師滿意程度調(diào)查表、致家長(zhǎng)的一封信等充分聽取學(xué)生和家長(zhǎng)的意見反饋,，努力提高廣大教師的師德師藝水平,。

6、加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系,，迎接了縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨檢查與指導(dǎo),，參加了多項(xiàng)縣有關(guān)賽事和學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，圓滿完成了有關(guān)工作任務(wù),。

一年來,，我們繼續(xù)推進(jìn)教師建設(shè)三項(xiàng)工程，著力提升教師素質(zhì),，努力打造一支素質(zhì)高,，業(yè)務(wù)精、高度敬業(yè),、勇于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,。

（一）繼續(xù)開展師德工程，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，今年5月,，學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn),，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和縣教育局有關(guān)文件,，召開以“加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提升教師德育專業(yè)化水平”為主題的培訓(xùn)及相關(guān)座談會(huì),，出臺(tái)《黑山中學(xué)教師日常行為規(guī)范》和班主任,、任課教師一日常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教師的基本行為,，努力提高廣大教師的師德修養(yǎng),。

（二）強(qiáng)化師藝培訓(xùn)和業(yè)務(wù)能力的提高組織教師填寫《專業(yè)化發(fā)展1～3年個(gè)人規(guī)劃》，使之明確自我發(fā)展目標(biāo),；組織以“更新教育理念,，提升教學(xué)水平”為宗旨的青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽，推出一批教學(xué)能手,；激勵(lì)廣大教師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),；組織教學(xué)業(yè)務(wù)檢查，推舉綜合優(yōu)勝獎(jiǎng)人選,，加大對(duì)青年教師指導(dǎo),、培養(yǎng)、督查和評(píng)比的力度,；完善激勵(lì)機(jī)制,，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的工作熱情和主觀能動(dòng)性,。

（三）加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加強(qiáng)教師的崗位進(jìn)修和繼續(xù)教育,，強(qiáng)化學(xué)歷達(dá)標(biāo)教育通過走出去,，請(qǐng)進(jìn)來，積極組織廣大教師參加新理念學(xué)習(xí),、新課程學(xué)習(xí),、新教材培訓(xùn)、教育理論進(jìn)修,、專業(yè)課程進(jìn)修,，組織教師參加教學(xué)教研交流，鼓勵(lì)大家訂購(gòu)教學(xué)書刊資料,，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力,。

（四）根據(jù)教學(xué)工作需要，招收了十幾位新大學(xué)生充實(shí)到教學(xué)一線,，壯大了學(xué)校教師隊(duì)伍,。

1、一年來,，我們繼續(xù)搶抓機(jī)遇,，加大基礎(chǔ)設(shè)施投入，努力提高辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，不斷改善育人環(huán)境,，建成新的電教室、實(shí)驗(yàn)室和微機(jī)教室,，添置了新課桌凳,，校園面貌進(jìn)一步改觀，教學(xué)設(shè)施進(jìn)一步改善,。

2,、加強(qiáng)了學(xué)校安全工作，出臺(tái)了安全條例,，簽訂了安全責(zé)任狀,，強(qiáng)化了校園安全管理；建立了甲型流感消毒制度,，加強(qiáng)了學(xué)生的疾病防治工作,。

3、堅(jiān)持依法治校,，規(guī)范辦學(xué)行為,，特別是收費(fèi)行為，得到了家長(zhǎng)的充分肯定,。

4,、進(jìn)一步加快校園綠化,、凈化、美化,、香化和文明化進(jìn)程,，堅(jiān)持晨掃制度，以“文明班級(jí)”評(píng)選為抓手,，加大衛(wèi)生保潔,、校風(fēng)督查的量化評(píng)比力度，努力營(yíng)造溫馨,、和諧,、潔凈、舒心的校園氛圍,，為學(xué)生的成長(zhǎng),、成才提供優(yōu)良環(huán)境。

過去的一年,，我們?cè)诟鞣矫嫒〉昧艘欢ǔ煽?jī),，但離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求和社會(huì)的期望還有距離，新的一年,，我們將凝心聚力和衷共濟(jì),，團(tuán)結(jié)一心，艱苦奮斗,，發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新,、與日俱進(jìn)的時(shí)代精神，超越自我,，爭(zhēng)創(chuàng)品牌,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校董事會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，譜寫黑山中學(xué)發(fā)展的新篇章,。

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇七

1、繼續(xù)促進(jìn)教師教育觀念轉(zhuǎn)變

本學(xué)期教科室組織了多次理論學(xué)習(xí)與研討活動(dòng),，鼓勵(lì)教師走進(jìn)多媒體,、運(yùn)用多媒體，與現(xiàn)代化教育接軌,。

3,、狠抓常規(guī)管理，提高教學(xué)效益

（1）,、本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)完善和落實(shí)常規(guī)檢查工作,，每天教導(dǎo)處人員對(duì)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查，并做好教導(dǎo)處工作日記的記錄,。對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、教案,、課后反思,、助學(xué),、聽課,、作業(yè)批改,、輔導(dǎo),、考試等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)在學(xué)期初提出了明確的要求和檢查方法,，并真正做到了落到實(shí)處。

（2）本學(xué)期教導(dǎo)處組織進(jìn)行了期中,、期末兩次教學(xué)常規(guī)檢查,，備課實(shí)行超周備課,，每周五上交,。同時(shí)檢查也采取不定期進(jìn)行的方式，并把專項(xiàng)檢查與綜合檢查相結(jié)合,，專項(xiàng)檢查中重點(diǎn)是作業(yè)、聽課,，做到檢查有結(jié)果,，非常注重實(shí)效性,。從檢查的情況來看，教研組及老師整體上都較好,，但仍然存在著一些問題,，如不按要求書寫教案,，教案太簡(jiǎn),，聽課次數(shù)不足,，作業(yè)批改不細(xì)致等現(xiàn)象,。

（3）本學(xué)期教導(dǎo)處注意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性,，以提高40分鐘效益為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)案一體化,，備課要做到“心中有本,，目中有人，胸中有法”,。要備課標(biāo),、教材、資料,、學(xué)生,、教法和練習(xí)，備課組內(nèi)要互相協(xié)作,，資源共享,，共同進(jìn)步。

（4）,、加強(qiáng)了考試工作的管理,。除常規(guī)期中與期末考試外,，成功組織各年級(jí)的月考，加強(qiáng)了巡視和管理力度,，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,，加強(qiáng)了考后分析和落實(shí)調(diào)整措施的力度，提高了組織管理的水平,，同時(shí)也加大了考試對(duì)教師的評(píng)價(jià)實(shí)效性,。

4、進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)

（1）,、各教研組活動(dòng)注重教學(xué)活動(dòng)的效益,，摒棄重形式而輕內(nèi)容的教研，優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié),，提高教學(xué)效益,，特別對(duì)備課、聽課,、輔導(dǎo),、作業(yè)及試卷的批改加強(qiáng)了檢查與監(jiān)督。

（2）,、要求老師人人上示范課,，課后認(rèn)真評(píng)論、研討,，通過此項(xiàng)活動(dòng),，提高了教師的課堂教學(xué)效果，也提高了教師教學(xué)能力,。達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。有計(jì)劃地舉行以備課、上課,、聽課,、說課、評(píng)課為主要形式的課改研討活動(dòng),，學(xué)會(huì)反思,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，優(yōu)化教學(xué),。本學(xué)期進(jìn)行了隨堂聽課活動(dòng)，全面提升我校的常態(tài)課堂教學(xué)水平,。

5,、繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)。

各教研組認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)研究計(jì)劃,，明確研究重點(diǎn)任務(wù),，積極開展教學(xué)研究活動(dòng),，切磋教法學(xué)法，上好常態(tài)課,、研討課,，積極開展評(píng)課交流，不斷總結(jié)提高,。同時(shí),，引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物教改經(jīng)驗(yàn),，指導(dǎo)課堂教學(xué),，關(guān)心新教師成長(zhǎng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，增強(qiáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),。繼續(xù)加強(qiáng)教組對(duì)備課組的管理和監(jiān)督作用。

6,、繼續(xù)規(guī)范教導(dǎo)處工作,，加強(qiáng)自身建設(shè)。充分認(rèn)識(shí)教導(dǎo)處的職責(zé),，提高工作的主動(dòng)性與計(jì)劃性,，努力發(fā)揮對(duì)教學(xué)工作的研究、指導(dǎo)和服務(wù)功能,。

7,、積極注重教師業(yè)務(wù)水平的提高，本學(xué)期部分老師參加和聽取了市,、區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,，組織教師聽取專家報(bào)告。這些活動(dòng),，開拓了老師的視野,，提高了老師的綜合素質(zhì)。同時(shí)開展了“作文競(jìng)賽”,、“七,、八年級(jí)單詞競(jìng)賽”“優(yōu)秀學(xué)生座談會(huì)”“九年級(jí)中考沖刺研討會(huì)”“學(xué)法經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”“學(xué)生轉(zhuǎn)化座淡會(huì)”等活動(dòng)，有力地促進(jìn)了教學(xué),。

本學(xué)期教導(dǎo)處工作有了一定的改進(jìn),，一定程度上提高了教學(xué)效益，促進(jìn)了教育教學(xué)發(fā)展,，不可否認(rèn),，也存在著一些亟待解決的問題。

1,、教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變

實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€(gè)過程,，要付出更多的的努力,，要消除急躁或急功近利的情緒，改革課堂教學(xué)藝術(shù),，多關(guān)注學(xué)生,，管理學(xué)生。

2,、教師隊(duì)伍建設(shè)難度增加

提高教師的素質(zhì)是我們努力的方向,，在提高教師技能素質(zhì)的同時(shí)，必須加強(qiáng)師德建設(shè),。存在個(gè)別教師工作敷衍了事,，作業(yè)批改拖拉、馬虎,，上課不能盡職盡責(zé),。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果的評(píng)價(jià)

4,、單元測(cè)試工作仍需進(jìn)一步完善,，部分教師沒有進(jìn)行測(cè)試，而是發(fā)放給學(xué)生自由去做,，有的測(cè)試了,，但是學(xué)生代閱，甚至不閱,。

5,、我校教師普遍對(duì)校本研修不感興趣，認(rèn)為是搞形式,、走過場(chǎng),，再加上學(xué)校經(jīng)費(fèi)和條件的限制，校本教研活動(dòng)落不到實(shí)處,。

下一步工作設(shè)想：

教學(xué)檢查對(duì)教學(xué)工作的實(shí)際推動(dòng)效果不甚理想,。

1、教學(xué)檢查不能只停留在形式,，教學(xué)檢查的主陣地應(yīng)該是在教室里,，在課堂上，在學(xué)生中,。這樣我們才能及時(shí)掌握第一手資料,，從源頭抓起，防患于未然,，才能保證教學(xué)檢查的時(shí)效性,。

2、教學(xué)常規(guī)檢查的形式也可多樣化，可采取有針對(duì)性的專項(xiàng)檢查,、針對(duì)專人檢查,、向?qū)W生調(diào)查、普查與抽查相結(jié)合等形式,。其次應(yīng)加大對(duì)課堂教學(xué)的檢查力度,，將教師隨堂聽課，領(lǐng)導(dǎo)聽課制度落到實(shí)處,。

3,、要想改變校本研修無(wú)實(shí)質(zhì)性進(jìn)展這一狀況，首先必須建立一套考評(píng)和激勵(lì)機(jī)制,，以激發(fā)教師搞教研的內(nèi)在動(dòng)力,。其次，為教師盡可能地創(chuàng)造條件,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，使他們能更多地,、更方便地參與到教研活動(dòng)中來,。再者，重視對(duì)教師教研活動(dòng)的技術(shù)指導(dǎo),，發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)的作用,。我們希望下學(xué)期我們的教研活動(dòng)能從無(wú)到有，從有到多,，從多到好,。

學(xué)校對(duì)教師的管理應(yīng)立足于實(shí)際，著眼于未來,，既考慮到教師所學(xué)的專業(yè),，也要考慮學(xué)校的崗位需求。學(xué)校應(yīng)引導(dǎo)教師進(jìn)行專業(yè)定位,，并通過培訓(xùn),、校本研修、幫扶等措施幫助教師不斷謀求專業(yè)發(fā)展,。

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇八

在過去一學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中,，現(xiàn)作如下幾點(diǎn)總結(jié)。

這學(xué)期開始,，我大體上了解學(xué)生英語(yǔ)水平,，我因材施教。具體做法是：培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;堅(jiān)持用英語(yǔ)授課,，要求并鼓勵(lì)學(xué)生用英語(yǔ)思考問題、回答問題;根據(jù)高考要求,，從高一年開始就需要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,，教會(huì)學(xué)生一些閱讀技巧,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣;另外，課后要多與學(xué)生接觸,，做好后進(jìn)生得思想工作,。

“讓游泳者到水中去?！边@是交際語(yǔ)言教學(xué)理論的思想核心,。貫徹交際性原則亦就是要把教學(xué)活化為實(shí)際：建立“課前五分鐘會(huì)話”，培養(yǎng)課堂交際氛圍,。適當(dāng)讓學(xué)生表演對(duì)話或課文內(nèi)容并結(jié)合周報(bào)talk-show,。針對(duì)近期所學(xué)內(nèi)容，布置學(xué)生課后進(jìn)行討論排練,，然后在課堂表演,。多鼓勵(lì)，少批評(píng),。為了使學(xué)生更愛開口,，在練習(xí)中，要重視運(yùn)用鼓勵(lì)性語(yǔ)言,，不斷強(qiáng)化學(xué)生參加交際的信心,。

只有通過輔導(dǎo)學(xué)生掌握一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，才能使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性得以發(fā)揮,。具體包括：培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)能力、各種方法掌握英語(yǔ)基本知識(shí)的能力,、學(xué)生自己整理所學(xué)知識(shí)的能力,。另外，自學(xué)能力的提高還得益于大量的獨(dú)立的閱讀,，于是學(xué)期開始就要要求學(xué)生人人必備一本英漢詞典作為工具書,，如，高考必備詞典,，讓學(xué)生勤查字典,。

在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)教學(xué)效果,。具體做法是把語(yǔ)言教學(xué)與日常生活聯(lián)系起來,，上課可以結(jié)合時(shí)事、熱點(diǎn),，給學(xué)生講有關(guān)政治,、歷史、社會(huì)等各方面的新聞、幽默等,。還可以通過開辟第二課堂,，如舉辦講故事、戲劇表演等,。

教學(xué)的一個(gè)根本目的,，是要求學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、獨(dú)立自學(xué),，最終成為一個(gè)能獨(dú)立工作的合格人才,。課內(nèi)教學(xué)的雙邊活動(dòng)是至關(guān)重要的，但由于學(xué)生多,，時(shí)間少,，而學(xué)生主動(dòng)活動(dòng)機(jī)會(huì)則不多。所以,，課外作業(yè)便是學(xué)生個(gè)體完成作業(yè)的獨(dú)立活動(dòng)的基本形式,。課外作業(yè)，有助于學(xué)生發(fā)展智能和創(chuàng)造性才能,，有助于培養(yǎng)學(xué)生靈活地應(yīng)用知識(shí)解決問題,，有助于培養(yǎng)學(xué)生的能力，并能培養(yǎng)學(xué)生按時(shí)完成任務(wù)的習(xí)慣和責(zé)任心,，以及克服困難的精神,。因此，教師要在作業(yè)的布置和批改上下工夫,，不僅要重視答案的公平性、客觀性和唯一性,，還要重視學(xué)生的選擇性和創(chuàng)造性以及答案的開放性和多樣性,。

備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),，,。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,。我明白到備課的重要性,，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工。雖然辛苦,，但事實(shí)證明是值得的,。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好,。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力,，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,，不讓其分心,，這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然,，講課生動(dòng),，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,，老師每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,，授課就事半功倍,。回看自己的授課,，我感到有點(diǎn)愧疚,，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W,，違反紀(jì)律時(shí),，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果,。我以后必須努力克服,，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難,。