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個(gè)人工作提升計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-01 15:20:02
個(gè)人工作提升計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)10篇)
時(shí)間:2023-10-01 15:20:02     小編:HT書生

制定計(jì)劃前,,要分析研究工作現(xiàn)狀,,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家。

個(gè)人工作提升計(jì)劃篇一

怎么去制定自己的個(gè)人提升計(jì)劃比較合理呢,?以下是小編整理的個(gè)人工作提升計(jì)劃,歡迎參考閱讀,!

20xx年已經(jīng)悄然遠(yuǎn)去,,20xx年緩緩到來(lái)。在過(guò)去的一年,,時(shí)而奮進(jìn)向上,,偶爾陷入迷茫,有時(shí)自信滿滿,,有時(shí)卻身陷懷疑,,很想淡然應(yīng)對(duì),更多的時(shí)候是束手無(wú)策,,梳理凌亂的思緒與情感,,準(zhǔn)備什么時(shí)候再度奮發(fā)或者什么時(shí)候繼續(xù)沉淪,不明白自我將來(lái)是什么樣貌,,目前能做的就是整裝待發(fā)迎接新的一年,。

為了不斷地提高自我,,作為單位出納兼統(tǒng)計(jì),我在收付,、反映,、監(jiān)督、管理四個(gè)方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé),,在不斷改善工作方式方法的同時(shí),,適應(yīng)當(dāng)前工作的需要,用心更新自我的知識(shí)層次,,特制訂計(jì)劃如下:

1,、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金、銀行管理和結(jié)算制度,,定期核對(duì)現(xiàn)金,、銀行帳,做到賬賬相符,。

2,、根據(jù)考勤及時(shí)編制工資表,與銀行相關(guān)部門聯(lián)系,,每個(gè)月井然有序地完成了職工工資發(fā)放工作,。

3、堅(jiān)持財(cái)務(wù)手續(xù),,嚴(yán)格審核(憑證上務(wù)必有經(jīng)手人及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的簽字才能給予支付),,對(duì)不符手續(xù)的憑證不付款。

4,、完成20xx年度職工公積金申報(bào)及繳納工作,。

5、根據(jù)辦公室?guī)Ыo依據(jù),,及時(shí)繳納20xx年度養(yǎng)老,、失業(yè)保險(xiǎn)等費(fèi)用。

6,、以各項(xiàng)目部報(bào)表為依據(jù),,按照要求及時(shí)報(bào)送省、市,、區(qū)三級(jí)統(tǒng)計(jì)報(bào)表,。

7、根據(jù)經(jīng)營(yíng)科帶給保證金繳納申請(qǐng)書,,協(xié)助辦理保證金的收,、付、退工作。

8,、完成領(lǐng)導(dǎo)零時(shí)交辦的各項(xiàng)工作,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),,不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),,堅(jiān)持干與學(xué)相結(jié)合,以貼合當(dāng)前崗位要求為基本目標(biāo),,到達(dá)業(yè)務(wù)潛力全面提升,。

2、結(jié)合工作實(shí)際,,用心為晉升高級(jí)職稱做準(zhǔn)備,。

1、加強(qiáng)身體鍛煉,,因?yàn)橛幸粋€(gè)健康的身體才能更好地工作,。

2、尊師守紀(jì),、嚴(yán)格把控時(shí)間觀念,,做到上班不遲到、下班不早退,。

3,、團(tuán)結(jié)互助,相互協(xié)作,。

4,、持續(xù)良好的心態(tài)、懂得知足者常樂,。

5,、善于觀察生活中的細(xì)節(jié)問(wèn)題,不斷的進(jìn)行總結(jié)從而充實(shí)自我

1,、端正思想,,提高認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是提高自身綜合素質(zhì)的迫切需要,,務(wù)必時(shí)刻提醒自我,,把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)視為義不容辭的職責(zé),。

2,、合理安排好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一,,結(jié)合工作實(shí)際,,靈活的分配學(xué)習(xí)時(shí)間,保證各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)得到落實(shí)。

3,、透過(guò)不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)來(lái)提高自身的業(yè)務(wù)水平,,豐富自我工作經(jīng)驗(yàn),把知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累結(jié)合,,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力,。透過(guò)學(xué)習(xí),有效解決在工作中存在的問(wèn)題,,真正使思想有明顯提高,,作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變,工作有明顯推進(jìn),。

在新的一年里,,我還需要在工作上更加用心主動(dòng),態(tài)度上更加認(rèn)真負(fù)責(zé),,盡力為公司的進(jìn)一步發(fā)展和壯大發(fā)揮自我應(yīng)有的作用,。

我作為一名小學(xué)教育(英語(yǔ))專業(yè)的學(xué)生。我慶幸自我選對(duì)了專業(yè),,因?yàn)槲矣X得自我十分適合這個(gè)專業(yè),,所以在大一時(shí)專業(yè)成績(jī)名列前茅。但是,,我清楚地明白,,我不能只滿足于眼前所取得的成績(jī),要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)英語(yǔ)老師,,光有學(xué)習(xí)成績(jī)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,我需要做更多的努力。

小學(xué)教師能夠說(shuō)是一個(gè)特殊的職業(yè),,它承擔(dān)著學(xué)生的啟蒙教育工作,,能夠說(shuō)是學(xué)生的第二個(gè)父母。雖然它沒有初中,、高中老師肩上背負(fù)的升學(xué)壓力,,但是它的主角是至關(guān)重要的。

首先,,小學(xué)教師要做一個(gè)新時(shí)代的慧眼識(shí)“千里馬”的“伯樂”,。這個(gè)“伯樂”就應(yīng)是善于挖掘?qū)W生的潛能,根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng),、興趣,、愛好,培養(yǎng)出不一樣的“千里馬”,。小學(xué)生都或多或少存在一種待于被挖掘的潛能,,而這個(gè)工作就需要每一個(gè)小學(xué)教師去完成,。每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)、興趣,、愛好也是不一樣的,,這就需要教師的細(xì)心觀察,耐心輔導(dǎo),,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,,挖掘?qū)W生的潛能,并為學(xué)生營(yíng)造出適應(yīng)于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境,,讓“千里馬”能夠“食飽力足,、才美外現(xiàn)”。

其次,,小學(xué)教師要善于與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,,努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師,,興趣更是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,,是發(fā)展某種潛力的契機(jī),它促使人們?nèi)ヌ剿?、?shí)踐,,從而發(fā)展智力;而學(xué)生學(xué)習(xí)興趣又是建立在良好的師生關(guān)系之上的,。個(gè)性是小學(xué)生,,怎樣激發(fā)培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,能夠算是小學(xué)教師的首要任務(wù)之一,?;蛟S小學(xué)里,我們不用教與學(xué)生十分多的課本知識(shí),,但是我們必須要努力使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,。與此同時(shí),還要培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛好,。

再次,,要有奉獻(xiàn)精神。教師就應(yīng)不愧于“春蠶到死絲方盡,,蠟燭成灰淚始干”這樣詩(shī)句的贊頌,。為了教育事業(yè),不惜一切,,不顧一切,;不求索取,只求進(jìn)??;盡心盡力,盡職盡責(zé),;一切為了學(xué)生,,也為了學(xué)生的一切;忠誠(chéng)于教育事業(yè),,真誠(chéng)的做到“捧出一顆心來(lái),,不帶半根草去”。

再者,,小學(xué)教師要是一個(gè)多才多藝的“萬(wàn)花筒”,。教師才藝多,對(duì)發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),,早期開發(fā)學(xué)生的潛能是十分重要的,。“萬(wàn)丈高樓平地起”小學(xué)生從小有一個(gè)良好教學(xué)環(huán)境,,理解良好的教育,,打好扎實(shí)的基礎(chǔ),這對(duì)學(xué)生將來(lái)不如高一級(jí)的學(xué)校和走向社會(huì)都是十分重要的,。所以小學(xué)教師的才藝越多,,知識(shí)越淵博,對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)就會(huì)越大,。

最后,,要與時(shí)俱進(jìn),并且要不斷進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新,。教師要不斷學(xué)習(xí),,不斷更新,獲得新的信息和技能,,獲得新的意識(shí),,新的觀點(diǎn)和新的價(jià)值,以便更好地服務(wù)于教育事業(yè),。教師在教學(xué)過(guò)程中要根據(jù)不一樣環(huán)境和對(duì)象進(jìn)行創(chuàng)新性活動(dòng),。在教學(xué)觀念、教學(xué)資料,、教學(xué)方法,、教學(xué)管理等方面,在前人已有的經(jīng)驗(yàn)和結(jié)論基礎(chǔ)上,,要有所探索,、有所總結(jié)、有所超越,。

總之,,作為一個(gè)新世紀(jì)的小學(xué)教師,,站在教育行列的起點(diǎn),肩負(fù)著培養(yǎng)人才之重任,。不僅僅要具備各種教學(xué)才能,,精通各門教學(xué)藝術(shù),還要善于挖掘?qū)W生的潛能,,與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,;既要修身養(yǎng)德,敬業(yè)愛崗,,讓耐心,、愛心、恒心,、上進(jìn)心融為一體,;又要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),,才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,,才能更好地為社會(huì)主義教職工育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

以上是我對(duì)小學(xué)教師應(yīng)具有的素質(zhì)的了解,。針對(duì)上述,,我想作為一個(gè)小學(xué)教育(英語(yǔ))專業(yè)的學(xué)生,我就應(yīng)從以下幾個(gè)方面努力,。

隨這現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展和各種兒童讀物的普及,,再加上小學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心,他們的知識(shí)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其年齡界限,。他們喜歡思考,,有自我的見解,也有提不完的問(wèn)題,,渴望能得到成人的解答,。而教師是他們心目中最有威信、最有學(xué)問(wèn)的人,,自然成為他們經(jīng)常提問(wèn)的對(duì)象,。教師有廣泛的興趣愛好、淵博的知識(shí),,才能深入淺出地回答孩子們提出的各種問(wèn)題,,在滿足他們的求知欲的同時(shí)點(diǎn)燃智慧的火花。如果教師對(duì)孩子的問(wèn)題一問(wèn)三不知,,不僅僅起不到“傳道,、授業(yè)、解惑”的作用,,而且有損教師在學(xué)生心目中的形象,。還有一句老話:教師要給學(xué)生一杯水,,自我要有一桶水。所以,,我要廣泛的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)理論知識(shí),,學(xué)著去關(guān)注學(xué)生們關(guān)心的話題,這樣,,以后我才能更好地與學(xué)生溝通,成為他們的良師益友,。同時(shí),,由于小學(xué)生活潑好動(dòng)、愛唱愛跳,,個(gè)性是低年級(jí)的學(xué)生,,所以我要培養(yǎng)自我廣泛的興趣愛好,是自我變得多才多藝,,這樣才能更好地明白學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng),,在活動(dòng)中培養(yǎng)他們的興趣,使他們快樂地學(xué)習(xí),。在大學(xué)里,,我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),爭(zhēng)取獲得更多的榮譽(yù),,如獎(jiǎng)學(xué)金,、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)生,,還有各個(gè)跟專業(yè)有關(guān)的證書等等,,為自我3年后找工作做鋪墊。還有我要加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)的重視程度,,雖然小學(xué)老師不需要很高的英語(yǔ)水平,,但是我絕不能松懈,我要完成自我的英語(yǔ)目標(biāo),。

小學(xué)生知識(shí)經(jīng)驗(yàn)少,,是非觀念差,生活經(jīng)驗(yàn)欠缺,,他們不僅僅需要教師在學(xué)習(xí)上的耐心教導(dǎo),,行為品德上的耐心引導(dǎo),而且需要在生活上的細(xì)心關(guān)注,。在生活上,,有些學(xué)生已經(jīng)能夠獨(dú)立,但是仍然會(huì)有一部分學(xué)生需要關(guān)愛與呵護(hù),,這就需要教師細(xì)心觀察,,發(fā)現(xiàn)學(xué)生生活上的困難,,并且給予幫忙;在學(xué)習(xí)上,,學(xué)生們水平參差不齊,,這就需要教師用一顆耐心一遍一遍的教導(dǎo),真正做到“誨人不倦”,。在觀念上,,小學(xué)生的思想不夠成熟,缺乏是非決定力,,這就需要老師循循善誘,,使他們不至于走入歧途。這些,,看上去都是挺簡(jiǎn)單的,,但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐后,我發(fā)現(xiàn)真正做到愛心,、耐心與細(xì)心并舉,,是一件十分不容易的事。我要一步一步來(lái),,在實(shí)踐中反省自我,,在反省中逐步培養(yǎng)與提升,。

首先,,教師要有完成教育任務(wù)的堅(jiān)定意向,這是他們完成教育任務(wù)的保證,。這種意志品質(zhì)是與他們強(qiáng)烈的社會(huì)職責(zé)感相聯(lián)系的,。其次,教師的沉著,、自制,,會(huì)有效的影響兒童的意志品質(zhì),。小學(xué)生總是或多或少地存在一些行為問(wèn)題,如,,任性,、不遵守規(guī)則、不聽從規(guī)勸、違背教師提出的要求,,同伴之間不能友好相處等,教師要善于調(diào)整,、控制自我的情緒,,處事冷靜,以平和的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,,同時(shí)耐心地對(duì)他們進(jìn)行教育,。如果教師缺乏自制力,用粗暴地方式對(duì)待學(xué)生,,例如諷刺挖苦,,甚至體罰或變相體罰,這不僅僅傷害學(xué)生的情感,,而且會(huì)影響他們的身心健康,。教師地喜怒無(wú)常對(duì)學(xué)生是極為有害的,,容易使一些學(xué)生去窺測(cè)教師情緒地“晴雨表”,,構(gòu)成兩面派行為方式,從而影響特們個(gè)性地健康發(fā)展,。以前,,我看到過(guò)有些小學(xué)教師對(duì)自我的學(xué)生十分嚴(yán)厲,動(dòng)不動(dòng)就罵,,甚至打,。這致使很多小學(xué)生都十分怕老師,他們做任何事都留意翼翼,。我還聽一些小學(xué)生說(shuō)過(guò)這樣一句話:沒有一個(gè)老師是不打人的,。當(dāng)時(shí),我真的很寒心,。我在想難道我以后也會(huì)是這樣貌嘛,。不行,我必須不能,。從此刻開始,,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)法,學(xué)會(huì)執(zhí)著,、沉著與自制,,用正確的方法來(lái)教育我未來(lái)的每一個(gè)學(xué)生。

首先是敏銳細(xì)致的觀察力,。從此刻開始,,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)并研究小學(xué)生的心理及其心理的外在表現(xiàn),然后多多去觀察一些小學(xué)生,試著去分析他們的心理,,提高自我的觀察力,。再者就是創(chuàng)造性思維潛力。我要好好利用大學(xué)的時(shí)間,,多去挑戰(zhàn)新事物,,并在這過(guò)程中大膽地去創(chuàng)新,提高自我的創(chuàng)新潛力,。其次是生動(dòng),、流暢的口語(yǔ)表達(dá)潛力。教師務(wù)必要具備必須的口頭表達(dá)潛力,,能夠說(shuō)這是最最重要的,。在今后的學(xué)習(xí)生活里,我要抓住一切能夠在大眾面前講話的機(jī)會(huì),,無(wú)論是班級(jí)還是社團(tuán),,還是其它一些場(chǎng)合,一步一步提高表達(dá)潛力,。最后就是組織管理潛力,。我明白我以后肯定會(huì)選取當(dāng)班主任,這可不是一件簡(jiǎn)單的事,。很幸運(yùn),,在大二這一年,我將擔(dān)任湖學(xué)研究會(huì)的會(huì)長(zhǎng),,這是一個(gè)十分能鍛煉人的機(jī)會(huì),。我要好好干,在嘗試中積累更多的組織管理經(jīng)驗(yàn),。雖然他跟管理一個(gè)小學(xué)班級(jí)有點(diǎn)差別,,但是也能夠在其中學(xué)到很多有用的。

所謂師德認(rèn)識(shí),,就是指對(duì)教師職業(yè)道德的深刻認(rèn)識(shí)和全面理解,,要從“德”中體會(huì)到獻(xiàn)身小學(xué)教育事業(yè)的無(wú)比快樂和自豪。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才,,其基礎(chǔ)就是從良好的小學(xué)啟蒙教育開始,,小學(xué)教師的一言一行及教育質(zhì)量將直接影響到今后初中、高中及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)潛力的提高,。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的,,尤其小學(xué)教育,從事啟蒙教育更加顯得重要,,能夠這樣說(shuō),,什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生,育人之本,關(guān)鍵在于師德,。我要學(xué)會(huì)關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,,其一,要關(guān)心學(xué)生的生活,,尤其當(dāng)個(gè)別學(xué)生身體感到不適時(shí),,更要體貼、照顧好,;其二,,要熟悉學(xué)生們的基本狀況,如家庭人員,,學(xué)生的性格,、脾氣、生活環(huán)境,,這樣,,在教育時(shí),就可根據(jù)每位學(xué)生的不一樣特點(diǎn),,尋找相應(yīng)的方法,,因人而異,充分挖掘他們的內(nèi)在潛能,;其三,,平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生,,不管是頑皮的,,還是文靜的,不管是男孩,,還是女孩,,也不管他們的家庭背景、經(jīng)濟(jì)條件,,都一視同仁,、平等對(duì)待。這樣,,學(xué)生們就會(huì)感到在老師面前表現(xiàn)都同樣有機(jī)會(huì)得到肯定,。

總之,我想說(shuō):我喜歡小學(xué)教師這個(gè)專業(yè),,因?yàn)橄矚g,,所以我會(huì)用心去學(xué)習(xí),去提升自我,,為以后真正地踏上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我們每個(gè)人都是懷揣著理想走進(jìn)大學(xué)校門的。大學(xué)生涯是人生里程中的重要階段,而個(gè)人潛力提升計(jì)劃則是我們今后能夠順利實(shí)現(xiàn)理想的必要裝備,。

《大學(xué)》中說(shuō):“大學(xué)之道,在明明德,,在親民,,在止于至善。后之而后有定,,定而后能靜,,靜而后能安,安能后而慮,,慮而后能得,。”因此做好個(gè)人潛力提升計(jì)劃有著十分重要的好處和作用,。

秉著堅(jiān)持清晰性原則,、激勵(lì)性原則及現(xiàn)實(shí)性原則,我對(duì)自我大學(xué)期間的職業(yè)潛力的提升制定了一下計(jì)劃:

大一(已過(guò))為試探期:要初步了解自我的職業(yè)——思想政治教育老師,,個(gè)性是自我未來(lái)所想從事的職業(yè)或自我所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè),,提高人際溝通潛力。具體活動(dòng)可包括多和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐(尤其是大四的畢業(yè)生)進(jìn)行交流,,詢問(wèn)就業(yè)狀況;大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,,要多參加學(xué)?;顒?dòng),增加交流技巧,;學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)輔助自我的學(xué)習(xí),;為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學(xué)位,、留學(xué)計(jì)劃做好資料收集及課程準(zhǔn)備,;多利用學(xué)生手冊(cè),了解相關(guān)規(guī)定,。

大二為定向期:應(yīng)思考清楚未來(lái)是否深造或就業(yè),,了解相應(yīng)的相關(guān)活動(dòng),,應(yīng)以提高自身的基本素質(zhì)為主,透過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,,鍛煉自我的各種潛力,,同時(shí)檢驗(yàn)自我的知識(shí)技能;能夠開始嘗試兼職,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,要具有持久性,最好能在課余時(shí)間長(zhǎng)時(shí)間從事于自我未來(lái)職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作,,帶給自我的職責(zé)感,、主動(dòng)性和受挫潛力;增強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)潛力,,增強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用潛力,,透過(guò)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試,并開始有選取性地輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自我,。

大三為沖刺期:因?yàn)榕R近畢業(yè),,所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集學(xué)校信息,、并確定自我是否要考研上,。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí),可大膽提出自我的見解,,斷了自我獨(dú)立解決問(wèn)題的潛力和創(chuàng)造性,;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì),,學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷,、求職信,了解搜集工作信息的渠道,,并用心嘗試,,加入校友網(wǎng)絡(luò),,和已經(jīng)畢業(yè)的校友,、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐談話,,了解往年的求職狀況,。

大四為分化期:這時(shí)可對(duì)前三年的準(zhǔn)備工作做一個(gè)總結(jié):首先,檢驗(yàn)自我已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,,前三年的準(zhǔn)備工作是否充分,;其次,,開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng),,用心參加招聘活動(dòng),,在實(shí)踐中校驗(yàn)自我的積累和準(zhǔn)備,;最后預(yù)習(xí)和模擬面試。用心利用學(xué)校帶給的條件,,了解就業(yè)指導(dǎo)中心帶給的有關(guān)學(xué)校的資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,,盡可能地在做了較為充分準(zhǔn)備的實(shí)戰(zhàn)狀況下進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。

教師是人類文化的傳遞者,,是培育新一代的園丁,。教師要用自我的品格育人,,以自我的良好德行和習(xí)慣去影響、塑造學(xué)生,。作為合格教師,,就務(wù)必具備必須的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì),、教育理論素質(zhì),、技能素質(zhì)、身心素質(zhì),、風(fēng)度儀表等,,同時(shí)還務(wù)必具備教師職業(yè)道德素質(zhì)。

當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,。對(duì)每個(gè)教師的觸動(dòng)都很大,。為了進(jìn)一步豐富自我的專業(yè)知識(shí)、提高素質(zhì)修養(yǎng),,適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,,現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際狀況,,我對(duì)自我將來(lái)教師工作、學(xué)習(xí)制訂以下計(jì)劃:

1,、鞏固教師職業(yè)道德,,在教育教學(xué)崗位上自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書,,不斷完善自我的人格,。

2、自覺學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義,、毛澤東思想,,堅(jiān)持鄧小平理論,重要講話,,提高自我的精神境界,。

3、樹立新的教育理念和思想,。不斷探索新的教法,,在教學(xué)中有創(chuàng)新,活動(dòng)中注重學(xué)習(xí)創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手興趣的培養(yǎng),。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育基本理論、教科研基本知識(shí),,樹立正確的教育觀,,不斷完善自我的知識(shí)、潛力結(jié)構(gòu),,提高自我實(shí)施教育教學(xué)的潛力,。每周看一篇教育理論文章,每月寫一篇

讀書筆記

,。

5,、規(guī)范自我的日常用語(yǔ)和行為舉止,進(jìn)一步樹立教育的良好形象,。

6,、更新教育觀念,樹立服務(wù)育人的觀念,,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,,尊重學(xué)生??朔湴磷詽M情緒和工作漂浮現(xiàn)象,,增強(qiáng)職責(zé)心,改善工作作風(fēng),,嚴(yán)格要求自我,,不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平,。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢(shì),用心參加課題研究,、學(xué)術(shù)研討會(huì),,撰寫學(xué)術(shù)論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、教案設(shè)計(jì)等,,進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想,,不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究潛力,更新知識(shí),,掌握必備的教育技能,,提高執(zhí)教水平。增強(qiáng)教育科研潛力,,勤讀書,,勤思考,勤總結(jié),。

認(rèn)真進(jìn)行自我認(rèn)識(shí),、自我分析、找出自我工作中的不足,,明確自身的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng),根據(jù)自身的實(shí)際,,確定自我的發(fā)展方向,。虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí),,汲取新思想,、新做法。

認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué),,做到邊學(xué)習(xí),、邊實(shí)踐、邊交流,、邊總結(jié),,認(rèn)真寫好反思記錄,加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí),。

我要努力做好以上幾點(diǎn),,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,進(jìn)一步樹立教育的良好形象,,透過(guò)不斷的自我改造,、陶冶,、鍛煉,,成長(zhǎng)為道德高尚的人民教師,,為教育事業(yè)的發(fā)展做出用心貢獻(xiàn),讓領(lǐng)導(dǎo)放心,,讓家長(zhǎng)滿意!

為全面提升公司全面質(zhì)量管理和公司iso體系維護(hù),,結(jié)合目前的工作特點(diǎn),,從以下幾方面來(lái)談我的個(gè)人提升計(jì)劃:

(一)優(yōu)勢(shì)分析

1、熟練精通電源行業(yè)品質(zhì)管理和項(xiàng)目管理,,精通iso品質(zhì)管理體系,。

2、有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)組織潛力和部門間溝通潛力,,大局觀強(qiáng)(凡事依公司的利益為第一原則,,依維護(hù)公司形象和公司制度為基礎(chǔ))。

3,、遇事用心主動(dòng),,凡找自身不足,不推諉,,有擔(dān)當(dāng),。

4、有較強(qiáng)的處理客訴潛力,,有豐富處理海外客戶事務(wù)經(jīng)驗(yàn),。

(二)不足剖析

1、品質(zhì)宣傳不夠,,品質(zhì)培訓(xùn)不夠,,公司體系制度推行不夠,,。

2,、忍性不夠,有時(shí)計(jì)劃實(shí)施不能自始至終,,造成結(jié)果不算完美,。

3、表達(dá)潛力有待加強(qiáng),。

4,、制程監(jiān)督不徹底,標(biāo)準(zhǔn)化推行不夠,。

5,、問(wèn)題追蹤不徹底,品質(zhì)糾正預(yù)防措施實(shí)施有待進(jìn)一步提升,,執(zhí)行力還須加強(qiáng)提升,。

6、部門工作品質(zhì)有待進(jìn)一步提升,,人員素質(zhì)提高,、工作技能提升還需進(jìn)一步加強(qiáng),。

(一)、加強(qiáng)產(chǎn)線各級(jí)品質(zhì)意識(shí)培訓(xùn),、加強(qiáng)品管部門品質(zhì)技能培訓(xùn),、加強(qiáng)公司品質(zhì)體系全面推廣。

自20xx年春節(jié)后,,待公司人員穩(wěn)定,,將計(jì)劃安排2次/月的品質(zhì)意識(shí)培訓(xùn)(含品質(zhì)技能培訓(xùn)和品質(zhì)體系推廣實(shí)施)。

(二)提升公司品質(zhì)提升計(jì)劃實(shí)施力度,。

按管理循環(huán)pdca(計(jì)劃-實(shí)施-檢查-改善)體系推行公司品質(zhì)提升計(jì)劃實(shí)施,,確保所有活動(dòng)推行做到有始有終,和循序改善,。

(三)表達(dá)潛力的提升

在工作中,,自信、大膽,、用心,、主動(dòng)地多與他人溝通交流,勤學(xué)好問(wèn),,謙虛求教;熟練掌握思維的程序化策略,,在工作生活中,把自我置身于問(wèn)題之中,,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,多思考、多總結(jié),,多運(yùn)用。

(四)產(chǎn)品制程監(jiān)督提升,,配合技術(shù)部推行標(biāo)準(zhǔn)化

根據(jù)公司發(fā)展計(jì)劃,,在品管部設(shè)置專職制程巡檢人員,并對(duì)巡檢人員定期培訓(xùn),,使所有產(chǎn)品生產(chǎn)中制程問(wèn)題得到徹底改善;督導(dǎo)和協(xié)助工程技術(shù)部門全面推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),,確保產(chǎn)品遵照精益生產(chǎn)流程得到全面提升(包括生產(chǎn)效率和生產(chǎn)品質(zhì))。

(五)品質(zhì)改善活動(dòng)糾正預(yù)防措施執(zhí)行力提升

依據(jù)iso品質(zhì)管理體系要求,,遒照8d處理原則,,對(duì)所有品質(zhì)改善活動(dòng)的糾正預(yù)防措施做全面跟蹤,并做徹底執(zhí)行,,確保所有改善活動(dòng)完善解決,。

(六)品質(zhì)工作品質(zhì)提升

強(qiáng)化部門員工對(duì)公司的忠誠(chéng)度,加強(qiáng)部門凝聚力,,用心推動(dòng)部門各成員與其他部門在工作協(xié)作中得到有效溝通,,培訓(xùn)部門人員工作素養(yǎng)和工作技能,。

1,主導(dǎo)并協(xié)助技術(shù)部門推行產(chǎn)品評(píng)審作業(yè)程序

2,,強(qiáng)化各產(chǎn)線作業(yè)指導(dǎo)書執(zhí)行力(推行規(guī)范作業(yè)指導(dǎo)書,,擯棄之前所有手寫作業(yè)指導(dǎo)書)

4,全面優(yōu)化和修訂進(jìn)料檢驗(yàn)規(guī)范(針對(duì)之前檢驗(yàn)缺失項(xiàng)做增補(bǔ),,不合理項(xiàng)做優(yōu)化)

5,,制訂pcbasmt首件確認(rèn)管理流程,制訂pcbasmt檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),、制訂pcba三防漆工藝/檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),。

6,對(duì)公司重要產(chǎn)品制程問(wèn)題做了全面分析和提出改善推薦,,并提交產(chǎn)線主管和組長(zhǎng)進(jìn)行改善;產(chǎn)線老化流程執(zhí)行力有較大提升,。

7,售后維修工作做了重新部署和優(yōu)化,,維修品產(chǎn)量較之前有10%提升,。

總而言之,在以后的工作中,,嚴(yán)格要求自我,,發(fā)揮自我特長(zhǎng),定期檢討自身不足,,不斷提升個(gè)人潛力!為公司的業(yè)績(jī)成長(zhǎng)和品牌提升發(fā)揮我的一份光和熱,。

新時(shí)期的教師就應(yīng)能夠觸角敏銳,重視與學(xué)生的溝通,。能夠用心進(jìn)取,,創(chuàng)新求變。要因材施教,,教學(xué)方法也應(yīng)靈活多變,。更要具備崇高的師德、廣博的知識(shí),、精湛的教藝,、健康的心理、強(qiáng)健的體魄,。我也期望成為這樣的教師,。為了使自我能成為一名合格的教師,在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)學(xué)校

工作計(jì)劃

的基礎(chǔ)上,,我為自我制定了一個(gè)近期的自培計(jì)劃:

現(xiàn)代教師不僅僅要具備較高的思想覺悟,、良好的道德品質(zhì)、科學(xué)的人生觀、崇高的敬業(yè)精神等思想素質(zhì)外,,還應(yīng)具備現(xiàn)代教育理念,、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和較強(qiáng)的潛力素質(zhì)、健康的心理和完美的人格魅力,,更就應(yīng)透過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和理解培訓(xùn),,充實(shí)和更新知識(shí),提高自身的專業(yè)水平和潛力,。在教學(xué)實(shí)踐方面的加強(qiáng),,任何理論都是用以指導(dǎo)實(shí)踐的,只有透過(guò)不斷的實(shí)踐,,才能更快更有效的提高自身,。

本年度自我素質(zhì)提高的目標(biāo):

1、作為一名教師,,首先,,我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育教學(xué)常規(guī)》的各項(xiàng)要求,,努力鉆研教材教法,體會(huì)課標(biāo)的好處,。

3,、學(xué)會(huì)利用現(xiàn)代化設(shè)備,尋找網(wǎng)絡(luò)資源,,加強(qiáng)對(duì)教材的理解,,多找些與課堂資料相關(guān)的資料充實(shí)教材,開闊學(xué)生的眼界,。多聽教師講課,,取他人之長(zhǎng),補(bǔ)已之短,。

4,、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,讀到好書期望和更多的人一齊探討,,共同進(jìn)步。

5,、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,,不斷學(xué)習(xí)各方面的理論知識(shí)充實(shí)自我,武裝自我,。

提高具體措施:

1,、提高思想認(rèn)識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,。加強(qiáng)師德修養(yǎng),,構(gòu)成高尚的人格,,有一顆進(jìn)取的心。要熱愛學(xué)生,,對(duì)學(xué)生有博愛之心,,要以誠(chéng)相待,要寬容和有強(qiáng)烈的職責(zé)感,。

2,、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種潛力:學(xué)習(xí)潛力,、教育科研潛力,、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)潛力、研究學(xué)生潛力,、自我調(diào)控潛力,,今后我要在這些方面多下功夫。

3,、更新教育觀念,,不斷學(xué)習(xí)與反思,勤動(dòng)筆,,勤動(dòng)腦,。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí),同時(shí)不斷拓寬自我的知識(shí)視野,,增加自身的知識(shí)含量,。

4、精心備好每一份教案,,認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,,細(xì)心批改每一本作業(yè),個(gè)性要求在批改作業(yè)時(shí),,批語(yǔ)的書寫要認(rèn)真,、規(guī)范、準(zhǔn)確,,并及時(shí)做好批改記錄,。

5、專業(yè)發(fā)展的途徑與策略:

(1)樹立專業(yè)意識(shí),,提升自我的專業(yè)素質(zhì),,不斷豐富自我的專業(yè)知識(shí),提高專業(yè)技能,。

(2)不斷學(xué)習(xí)新的教育理念,,樹立起適應(yīng)新課程的專業(yè)意識(shí)。

(3)樹立終身學(xué)習(xí)理念,不斷地充實(shí)自我,,多看教育名著,、教育雜志,勤寫讀書筆記,,借鑒別人好的方法,,促使自我更大更快的進(jìn)步。

(4)透過(guò)群眾備課,、互相聽課,、組內(nèi)評(píng)課等途徑,集精粹改不足,。

(5)平時(shí)多觀摩教學(xué),,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)長(zhǎng)處,不斷地調(diào)整自我的教學(xué)行為,,提高教學(xué)水平,,盡快構(gòu)成自我獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

(6)用心參加校本培訓(xùn)及教育科研活動(dòng),,促進(jìn)自我快速成長(zhǎng)。做一個(gè)合格的教師,,要不斷地實(shí)踐,、探索、總結(jié)自我的不足和缺點(diǎn),,力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

本年度自我素質(zhì)提高學(xué)習(xí)的書目及要求:讀《做一個(gè)好教師》和《做一個(gè)好校長(zhǎng)》并完成學(xué)習(xí)筆記。

1,、學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面書籍,。

2、透過(guò)教學(xué)教研提高教學(xué)潛力,。

當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈,。在現(xiàn)代社會(huì),人們的生活節(jié)奏加快,,社會(huì)發(fā)展也十分快,。如果如我們?nèi)崛醯膫€(gè)體,不加緊自我的腳步,,跟隨時(shí)代的步伐,,透過(guò)不斷學(xué)習(xí),來(lái)充實(shí)自我,,將很難有一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。而一份對(duì)自我未來(lái)的規(guī)劃是與人競(jìng)爭(zhēng)的主要手段之一。個(gè)人發(fā)展規(guī)劃要求你根據(jù)自身的“職業(yè)興趣,、性格特點(diǎn),,潛力傾向,以及自身所學(xué)的專業(yè)知識(shí)技能等”自身因素,,同時(shí)思考到各種外界因素,,經(jīng)過(guò)綜合權(quán)衡思考,來(lái)把自我定位在一個(gè)最能發(fā)揮自我長(zhǎng)處的位置,,以便最大限度地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。我不敢保證我的職業(yè)規(guī)劃就必須切實(shí)可行,但至少它代表了我現(xiàn)階段人生的最大理想,,也是近期最就應(yīng)付諸時(shí)間實(shí)踐的,,它的實(shí)施與否主宰著我的后半生的成功與失敗。

1,、個(gè)人優(yōu)點(diǎn):性格外向,、開朗、活潑,。做事仔細(xì)認(rèn)真,,待人熱情,思維敏捷,,表達(dá)流暢,,有學(xué)習(xí)新事物的欲望,自學(xué)潛力強(qiáng),,思考問(wèn)題全面,,具有較強(qiáng)的人際溝通潛力與組織協(xié)調(diào)潛力。工作認(rèn)真投入,,有非完成不可的決心,。

2、個(gè)人缺點(diǎn):缺乏主見,,做事不夠果斷,,不夠主動(dòng),自控潛力較差,,容易情緒化,。

3、個(gè)人小結(jié):正確認(rèn)識(shí)自我是一件十分困難的事,。很多人在不斷摸索的過(guò)程中學(xué)著去認(rèn)識(shí)自我,,但是真正能認(rèn)識(shí)到自我的優(yōu)缺點(diǎn)的卻沒有幾個(gè)。我在性格方面,,外向開朗,。這樣的性格使我樂觀,、看待事情用心,但同樣讓我容易情緒化,、急于求成,。我的愛好廣泛,喜歡運(yùn)動(dòng),、看書,、聽音樂,能夠說(shuō)我是一個(gè)喜歡嘗試新鮮事物的人,,但是同時(shí)我也會(huì)對(duì)自我不喜歡的事物會(huì)有排斥感,。對(duì)我自我的潛力我比較自信的方面是與人交往、組織協(xié)調(diào)活動(dòng),,比較缺乏的是做事的主動(dòng)性,。我的人生格言是“世間謗我欺我辱我笑我輕我賤我惡我騙我如何處治乎?只要忍他讓他由他避他耐他敬他不要理他再待幾年你且看!”

4、個(gè)人發(fā)展:不少人都以前這樣問(wèn)過(guò)自我:“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò):“走好每一步,,這就是你的人生,。”是啊,,人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),,因?yàn)樗悄阋簧锰幍脑忈專松氛f(shuō)短也短,,因?yàn)槟闵钸^(guò)的每一天都是你的人生,。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自我的人生,都在實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想,。因此為了實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想,,我今后要學(xué)會(huì)自我做決定,自我拿主意,,做事要用心主動(dòng),,學(xué)會(huì)約束自我,為人處事要冷靜,,應(yīng)對(duì)困難和問(wèn)題時(shí),,經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析和思考,對(duì)遇到的問(wèn)題做出正確的決定,,并解決好,。

1、社會(huì)環(huán)境形勢(shì)分析:現(xiàn)今中國(guó)政治穩(wěn)定,,在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要主角,。但在20xx年,中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)受了近幾年最為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和重大考驗(yàn),。由美國(guó)次貸危機(jī)引發(fā)的全球金融危機(jī),,我國(guó)經(jīng)濟(jì)增速也顯著放緩;國(guó)內(nèi)發(fā)生的南方冰雪低溫災(zāi)害和四川汶川特大地震災(zāi)害,,使災(zāi)區(qū)人民的生命財(cái)產(chǎn)遭受重大損失。由于國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)發(fā)生了重大變化,,對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生了較多的不利影響,,中國(guó)20xx年的財(cái)政收支平衡的難度將會(huì)很大,這一狀況無(wú)疑為大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)狀況帶來(lái)新的挑戰(zhàn),。

2、專業(yè)環(huán)境形勢(shì)分析:由于全球金融危機(jī)的爆發(fā),,中國(guó)雖然是發(fā)展中國(guó)家,,沒有美國(guó)等西方發(fā)達(dá)國(guó)家面臨的形勢(shì)嚴(yán)峻,但也給當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)帶來(lái)很大困擾,,作為與經(jīng)濟(jì)息息相關(guān)的市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)也面臨著巨大考驗(yàn),。我們應(yīng)認(rèn)清這一事實(shí)用心做好準(zhǔn)備,為未來(lái)找工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。市場(chǎng)營(yíng)銷是一個(gè)就業(yè)相當(dāng)廣泛的專業(yè),,市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生能夠做銷售員、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷,,也能夠在公司做營(yíng)銷策劃,,但這都需要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)潛力做后盾,而在現(xiàn)今的社會(huì)形勢(shì)下,,我們更就應(yīng)努力提高自我的潛力,,迎接我們的未來(lái)。

1,、短期規(guī)劃——大學(xué)時(shí)期

大三:現(xiàn)已有計(jì)算機(jī)二級(jí)證書,、三級(jí)營(yíng)銷師助理證書,目前正在為英語(yǔ)四級(jí)做準(zhǔn)備,,爭(zhēng)取一次性透過(guò),。大三的目標(biāo)是拿到營(yíng)銷師二級(jí)證書和英語(yǔ)六級(jí)證書,因此在這段時(shí)間里,,努力提高自我的英語(yǔ)水平和專業(yè)知識(shí),,每一天早晨背誦英語(yǔ)單詞,課后的業(yè)余時(shí)間也用心利用起來(lái),,到圖書館借一些專業(yè)知識(shí)的書籍來(lái)看,,以便將自我的專業(yè)知識(shí)豐富起來(lái)。多看一些財(cái)經(jīng)新聞,,及時(shí)了解國(guó)家發(fā)展和出臺(tái)的一些新政策,,上一些網(wǎng)站收集一些關(guān)于市場(chǎng)營(yíng)銷遇到的問(wèn)題和解救方法。大三也是臨近畢業(yè)的一年,,要為畢業(yè)做好準(zhǔn)備,,收集一些素材開始寫

畢業(yè)論文

,,早些做好打算。如果準(zhǔn)備考研,,那就要開始復(fù)習(xí)了,。總之,,要將自我的生活充實(shí)起來(lái),。

大四:作為畢業(yè)生,很快會(huì)離開校園了,,踏入社會(huì),。所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息,、并確定自我是否要考研上,。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí),提出自我的見解,,鍛煉獨(dú)立解決問(wèn)題的潛力和創(chuàng)造性,。參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷,、求職信,,了解搜集工作信息的渠道,加入校友網(wǎng)絡(luò),,和已經(jīng)畢業(yè)的校友,、師哥師姐談話了解往年的求職狀況。然后,,開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng),,用心參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中校驗(yàn)自我的積累和準(zhǔn)備,。最后,,預(yù)習(xí)或模擬面試。用心利用學(xué)校和其他方面帶給的條件,,了解用人公司資料信息,、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,,盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的狀況下進(jìn)行施展演練,。開始接觸社會(huì),熟悉工作環(huán)境,,積累人際關(guān)系,,虛心求教。初步找到適合自身發(fā)展的工作崗位,。

2,、長(zhǎng)期計(jì)劃——工作時(shí)期

如果考研成功,,接下來(lái)的時(shí)間就是繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。如果考研失敗了,,那也不要?dú)怵H,,早點(diǎn)步入社會(huì),未必就不是一件好事,,能夠早點(diǎn)讓自我成熟起來(lái),,以下是我對(duì)今后工作目標(biāo)的規(guī)劃。

畢業(yè)以后首先思考的就應(yīng)是能拿到一份穩(wěn)定的工作,,而考公務(wù)員則是一項(xiàng)很不錯(cuò)的選取,,所以我就應(yīng)會(huì)去考公務(wù)員。如果能成功,,那就在這個(gè)工作崗位上好好努力,公務(wù)員俗稱人民的公仆,,那我就以這“公仆”的身份好好為人民服務(wù),。如果沒有考取公務(wù)員,那就結(jié)合自我的專業(yè)按部就班的找一份自我感興趣的工作,,從基層做起,,認(rèn)真向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí),全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),,透過(guò)實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式,、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程,,從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范,。再透過(guò)自我的努力,把職位提升上去,。

如果沒有找到適宜的工作,,創(chuàng)業(yè)是我最大的思考。相信這也是此刻許多大學(xué)生的想法,。因?yàn)榇蠹叶济靼?,在這個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)下,想找一份工作真的很難,,更別說(shuō)自我喜歡的工作了,。有人把創(chuàng)業(yè)想的很遙不可及,他們總覺得創(chuàng)業(yè)只是理想主義的空想,,很難實(shí)現(xiàn),,但我認(rèn)為,創(chuàng)業(yè)并沒有想像中那樣困難,,只要自我肯付出,,相信就必須會(huì)有收獲,。我會(huì)從最低最基礎(chǔ)的做起,經(jīng)過(guò)一步一步的努力,,最終獲得成功,。許多人認(rèn)為創(chuàng)業(yè)難是因?yàn)樗麄儧]有毅力去堅(jiān)持。創(chuàng)業(yè)真的是一個(gè)很漫長(zhǎng)艱辛的過(guò)程,,如果沒有毅力,,你就會(huì)半途而廢。所以只要有一個(gè)對(duì)創(chuàng)業(yè)的正確認(rèn)識(shí),,并準(zhǔn)備為它而長(zhǎng)期奮斗,,再加上自我的所學(xué),創(chuàng)業(yè)其實(shí)也沒那么遙遠(yuǎn),,我會(huì)以自我的努力來(lái)取得成功!

中國(guó)人常說(shuō),,盡人事,聽天命,。對(duì)于我們能夠控制的,,理當(dāng)全力以赴,因?yàn)椴僦谖?對(duì)于不可控制的,,我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成坦然理解的胸懷和氣度,。要抱著一種信念,那就是不做則已,,要做就要做好,。在工作中,努力奮斗,,自動(dòng)自發(fā),,精益求精。這樣,,才能贏得收獲,。

一個(gè)人,一生當(dāng)中不明白要遇到多少困難,,很多困難是不能預(yù)見的,,這就要靠我們自我處事時(shí)隨機(jī)應(yīng)變的潛力,應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的麻煩事情,,臨危不亂,,持續(xù)冷靜的心態(tài),急中生智,,想出好辦法來(lái),。睿智的人,善于分析事物的發(fā)展?fàn)顩r,能夠抓住事物的特點(diǎn),,成竹在胸,,料事如神,成功的預(yù)測(cè)事物的發(fā)展方向,。決策于千里之外,,談笑間,檣櫓灰飛煙滅,。

任何目標(biāo),,只說(shuō)不做到頭來(lái)都是一場(chǎng)空。然而,,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦,。理想,,信念,追求,,成功,,未來(lái),一切的一切都要靠自我去打拼!

現(xiàn)今社會(huì)的職場(chǎng)變幻莫測(cè),,雖然有無(wú)數(shù)機(jī)會(huì),職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力也是很大的,。將自我培養(yǎng)成為一個(gè)專業(yè)素養(yǎng)高,,綜合素質(zhì)好,適應(yīng)公司高速發(fā)展的員工,,其重要性不言而喻,。在平日工作中對(duì)自我進(jìn)行測(cè)定、分析,、總結(jié),,確定計(jì)劃目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)做出行之有效的安排,。到達(dá)與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),,為自我訂下工作計(jì)劃,籌劃未來(lái),。加入狼海公司有半年多的時(shí)間,,接下來(lái)的工作中,我就應(yīng)培養(yǎng)自我的管理潛力和創(chuàng)造思維的潛力和開拓精神,。

1,、加強(qiáng)專業(yè)技能的學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)到的新東西運(yùn)用到工作中去,在工作中不斷的實(shí)踐和總結(jié),。

2,、學(xué)會(huì)思考在工作中遇到的問(wèn)題自我多想多問(wèn),跟大家多多交流,,在交流和溝通中解決問(wèn)題,。

3、態(tài)度決定一切,,端正自我的工作態(tài)度,。

4、在工作中學(xué)會(huì)換位思考,,站在公司的立場(chǎng)和同仁的立場(chǎng)上思考問(wèn)題

5,、禮貌形為,禮貌用語(yǔ),。見到公司的同仁基本的禮貌要有,。

6、勇于展現(xiàn)自我,,抓住機(jī)遇把握機(jī)遇,。

7、三人行,,必有我?guī)熝?擇其善者而從之,,其不善者而改之;對(duì)大家做的好的地方加以學(xué)習(xí),提升自我的工作潛力,。

8,、階段性目標(biāo),完成本月公司制訂的100萬(wàn)目標(biāo),。

9,、每月寫工作總結(jié),總結(jié)上個(gè)月有什么好的經(jīng)驗(yàn)和收獲,。

1,、根據(jù)每個(gè)人的工作職責(zé)安排大家的工作,完成公司制訂的銷售業(yè)績(jī),。

2,、努力促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神,讓大家持續(xù)用心的工作態(tài)度,,努力完成工作目標(biāo),。

3、大家在工作中做的好的地方給予鼓勵(lì),,做的不好的地方指出來(lái),,讓大家去修改,把工作更好的完成。

4,、用心與其它小組進(jìn)行工作交流,。

5、打破慣性思維,,在工作中要?jiǎng)?chuàng)新,,實(shí)現(xiàn)共贏。

1,、加強(qiáng)自身的專業(yè)技術(shù)水平和管理方面的潛力

2,、績(jī)效和考核方案帶大家學(xué)習(xí),讓外推人員明白考核哪幾個(gè)方面,,每個(gè)方面具體實(shí)施要求是什么;每個(gè)月小組完成目標(biāo)公開化,。

3、分析網(wǎng)站各個(gè)方面的數(shù)據(jù),,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的數(shù)據(jù),。透過(guò)這些數(shù)據(jù)來(lái)安排下一步的

工作方案

(一)優(yōu)勢(shì)分析

1,、精力充足,,細(xì)心,做事用心主動(dòng),。

2,、處理事情邏輯潛力強(qiáng),處理事情井井有條,。

3,、技術(shù)上能獨(dú)擋一面,能領(lǐng)導(dǎo)別人做事情,,并能夠注重下級(jí)的個(gè)人潛力培養(yǎng)。

(二)不足剖析

1,、組織管理潛力較弱,,溝通水平不高。

2,、英語(yǔ)水平一般,。

3、對(duì)人與人之間的沖突的解決潛力不足,。

(一)終極目標(biāo):期望能透過(guò)自身的努力,,最終能成為一名軟件開發(fā)行業(yè)的高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理,高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理能同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)2~3個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理,,即2~3個(gè)項(xiàng)目,。

(二)一年目標(biāo):(20xx~20xx)提高英語(yǔ)水平,到達(dá)聽說(shuō)讀寫都流利的狀態(tài);提高溝通潛力,,能組織管理好下級(jí),,做一個(gè)下屬員工的好領(lǐng)導(dǎo);控制自我的情緒,;培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,,提高生活品質(zhì)。

(三)三年目標(biāo):解決各種沖突問(wèn)題,;能讓技術(shù)潛力比自我強(qiáng)的人甘心為我所管理,。能和其它國(guó)家的客戶或合作者自由溝通,并能駕馭他們,。

1,、平時(shí)努力做好常規(guī)工作:認(rèn)真工作、了解下屬的想法,、抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ),、爭(zhēng)取用英語(yǔ)交流的機(jī)會(huì),多看新聞,,多說(shuō)話,,提高溝通水平。

2,、業(yè)余時(shí)間廣泛閱讀各類有益書籍,汲取各領(lǐng)域知識(shí),,豐富自身知識(shí)結(jié)構(gòu),。將工作與思考相結(jié)合,盡可能創(chuàng)造性地開展工作,。

3,、努力改善上班環(huán)境,提高下屬的工作情緒,,轉(zhuǎn)被動(dòng)為主動(dòng),。

忙碌而充實(shí)、疲憊卻喜悅,。是啊,,我們的學(xué)習(xí)和生活又將在這忙碌、疲憊中充實(shí),、喜悅,、收獲著。我將吸取遺憾的教訓(xùn),、收獲的經(jīng)驗(yàn),,腳踏實(shí)地,,不斷學(xué)習(xí)。現(xiàn)根據(jù)個(gè)人的實(shí)際狀況,,制定如下計(jì)劃:

在本職工作上,,注重個(gè)人道德修養(yǎng),嚴(yán)于律己,,關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí),、生活,在與同學(xué)的相處中,,注意加強(qiáng)團(tuán)結(jié),,與同學(xué)相處融洽,合作愉快,,心往一處想,,勁往一處使,組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

作為一名學(xué)生,,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的知識(shí)水平和技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野,,仔細(xì)研讀各科知識(shí),搜集最新的知識(shí)信息,,爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)成績(jī),。經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽教育教學(xué)相關(guān)網(wǎng)頁(yè),隨時(shí)記下可借鑒的優(yōu)秀案例等材料,,以備參考,。不斷為自我充電,每一天安排必須的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,,努力使自我成為能隨時(shí)供給別人幫忙的人,。

1、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升,。

精心準(zhǔn)備每一堂課,,遵守各項(xiàng)

規(guī)章制度

和教學(xué)常規(guī),做到課前有預(yù)習(xí),、不遲到、不提早下課,、不挖苦諷刺同學(xué)等,。

2、勤于反思,,完善自我,。

每堂課都就應(yīng)有新收獲新啟發(fā),,課后及時(shí)反饋。記下

學(xué)習(xí)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),,及其改善方法,。

3、練就自我扎實(shí)的基本功,。

4,、利用信息技術(shù)手段輔助學(xué)習(xí)。

心理素質(zhì)指表此刻每個(gè)人身上的那些經(jīng)常的,、穩(wěn)定的,、本質(zhì)的心理特征。我要努力將自我的心理素質(zhì)調(diào)整好,,力爭(zhēng)到達(dá)以下表現(xiàn):

(1)廣泛的興趣,。

(2)高尚的道德情感。

(3)堅(jiān)強(qiáng)的意志,。表現(xiàn)為明確的目的性;一貫的堅(jiān)持性;處理問(wèn)題的果斷性;克服困難的勇氣性,。

(4)良好的性格特征。要熱情開朗,,耐心細(xì)致,,沉著冷靜,誠(chéng)實(shí)正直,,與人為善,,溫和寬厚。

(5)發(fā)達(dá)的認(rèn)知潛力,。包括觀察力,、注意力、記憶力,、想象力,、思維力等。

健康標(biāo)志可分為:

(1)精力充沛,,能應(yīng)付日常生活和工作的壓力;

(2)身體各部分發(fā)育良好,,功能正常;

(3)隨機(jī)應(yīng)變的潛力強(qiáng),能適應(yīng)外界環(huán)境的各種變化等,。為了能更好的工作,,我會(huì)努力提升自身的身體素質(zhì)。

1,、提高應(yīng)變潛力,。應(yīng)變潛力是當(dāng)代人應(yīng)當(dāng)具有的基本潛力之一。在當(dāng)今社會(huì)中,,我們每個(gè)人每一天都要面比較過(guò)去成倍增長(zhǎng)的信息,,如何迅速地分析這些信息,,是人們把握時(shí)代脈搏、跟上時(shí)代潮流的關(guān)鍵,。它需要我們具有良好的應(yīng)變潛力,。另一方面,隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,,人們所面臨的變化和壓力與日俱增,,每個(gè)人都可能面臨擇業(yè),下崗等方面的困擾,。努力提高自我的應(yīng)變潛力,,對(duì)持續(xù)健康的心理狀況是很有幫忙的。

2,、溝通協(xié)調(diào)潛力,。溝通協(xié)調(diào)是透過(guò)情感、態(tài)度,、思想,、觀點(diǎn)等各種信息的交流,來(lái)控制,、激勵(lì)和協(xié)調(diào)他人的活動(dòng),,使之相互配合,從而建立良好協(xié)作關(guān)系,。溝通協(xié)調(diào)貫穿于工作的各個(gè)環(huán)節(jié),,無(wú)論制定計(jì)劃、做出決策,,還是進(jìn)行監(jiān)督,、控制和處理各種人際關(guān)系,都離不開溝通協(xié)調(diào),。溝通有利于我們?cè)诠ぷ髦蝎@取信息,,發(fā)揮出自身的最大潛能,,而協(xié)調(diào)是一種黏合劑,,也是一種組織力,,有利于提高我們的工作效率,,發(fā)揮出單位的整體效能,。要提高溝通協(xié)調(diào)潛力,,一是要構(gòu)建和諧的人際關(guān)系,只有在簡(jiǎn)單和諧的氛圍下,才能充分發(fā)揮職工的用心性,,為各項(xiàng)工作開展帶給強(qiáng)大的動(dòng)力和支持,。二是要提高語(yǔ)言表達(dá)潛力,確保溝通協(xié)調(diào)的順利進(jìn)行,。借助語(yǔ)言這一工具傳遞信息、表達(dá)情感,,進(jìn)行良好的溝通與協(xié)調(diào),。三是提高非語(yǔ)言表達(dá)潛力,,增強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)潛力。非語(yǔ)言表達(dá)潛力也就是體態(tài)語(yǔ)言表達(dá)潛力,,透過(guò)自身的體態(tài)語(yǔ)言到達(dá)溝通協(xié)調(diào)的效果。四是提高行政溝通潛力,就是提高理解別人的潛力和增加別人理解自我的可能性,。

3、改善表達(dá)潛力,。要想提高自我的表達(dá)潛力,首先,,要敢說(shuō)話。就是說(shuō)在討論問(wèn)題中,,無(wú)論你的回答的正確與否,都就應(yīng)敢于說(shuō)話;其次,要學(xué)知識(shí),。能不能善于表達(dá),敢于表達(dá),主要還取決于你的文化知識(shí)程度;第三,,加強(qiáng)鍛煉,。平時(shí)就應(yīng)多學(xué)習(xí)各種問(wèn)題的表達(dá)方式,包括語(yǔ)氣高低靈活運(yùn)用,。

說(shuō)到底首先要全面提高個(gè)人的素質(zhì),,只有提高了個(gè)人的素質(zhì),才能更好地培養(yǎng)能適應(yīng)社會(huì),,改造社會(huì)的創(chuàng)新人才,。做為一名新時(shí)代的青年,我會(huì)有計(jì)劃的努力提升自我的個(gè)人素養(yǎng),。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的不斷進(jìn)步,,對(duì)于我們的要求也越來(lái)越高。所以,,我壓力很大,,但我將變壓力為動(dòng)力,無(wú)論工作還是學(xué)習(xí)中都持續(xù)一種腳踏實(shí)地的作風(fēng),,勝不嬌,、敗不餒的健康心態(tài),銳意進(jìn)取,、追求卓越的精神,,我也堅(jiān)信我的付出會(huì)有收獲。在以后的工作當(dāng)中爭(zhēng)取做一個(gè)各方面全面發(fā)展新時(shí)代人才,。

個(gè)人工作提升計(jì)劃篇二

雖然聯(lián)合國(guó)有六種官方語(yǔ)言,,盡管漢語(yǔ)是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言,而如今,世界上應(yīng)用最廣泛的語(yǔ)言卻是英語(yǔ),。中國(guó)的人口最多,,中國(guó)想要發(fā)展就離不開世界,要想在世界立足,,在世界范圍內(nèi)尋求自己的出路,,尋求一席之地,就必須會(huì)英語(yǔ),。

在現(xiàn)代社會(huì)如此高速發(fā)展,,學(xué)好英語(yǔ)是生存法則,作為一名英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生,,這是我的優(yōu)勢(shì)之處,。但我知道,未來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō),,英語(yǔ)只能作為一個(gè)敲門磚,。

所以,我不能只停留在這個(gè)專業(yè)上,,淺嘗輒止,。我需要通過(guò)努力在各方面都有所發(fā)展,為自己未來(lái)的事業(yè)做好充足的準(zhǔn)備,。

大二的生活已經(jīng)悄然逝去,,我也看到了,歲月累積見識(shí),,漸漸明白前行的方向,。而我正如駛在旅途中的一輛改裝車,需要不斷地調(diào)試,,我唯有把握方向,,才不會(huì)偏離正道。

相信通過(guò)一路的改裝,,測(cè)試,,最后自己終會(huì)駛達(dá)目的地。我知道,,做任何事情都該給自己留條后路,。

而我未來(lái)的職業(yè),我也深思熟慮過(guò),,也在不斷地調(diào)試,。而如今,我想我已經(jīng)撥開云霧見月明,。所以,,我也不用在跟風(fēng)隨大流,,終于明白了哪些證書對(duì)我有用。

通過(guò)對(duì)酒店行業(yè)的調(diào)研后,,我發(fā)現(xiàn),,每個(gè)專業(yè)都有自己的特色與長(zhǎng)處。但是,,你不應(yīng)只會(huì)具體的某一樣,,你需要精通其他必備的某種工作,而且運(yùn)用起來(lái)得心應(yīng)手,。就比如說(shuō),,一個(gè)英語(yǔ)專業(yè)的畢業(yè)生,如果想要在酒店里謀得一份不錯(cuò)的工作和待遇,,那么他不僅僅需要會(huì)流利的使用英語(yǔ),,自如地向外賓介紹酒店的各項(xiàng)器具等,如果他還想要有更大的上升空間的話,,管理類的知識(shí)也要具備的,。

我發(fā)現(xiàn),我恰恰處在一個(gè)尷尬的境地,,我需要在剩下的兩年內(nèi),,盡自己最大的努力來(lái)填補(bǔ)自己的不足,為未來(lái)減少一絲遺憾,。從現(xiàn)在開始,,我要通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)提高自己的能力,,優(yōu)化自身,,從而促進(jìn)發(fā)展。

一,、積極組織參加班級(jí),、學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中表現(xiàn)自我,,挖掘潛能,,增加自信,因?yàn)橹挥凶孕诺娜?,才是最可愛?/p>

二,、要善于從工作的失誤中去學(xué)習(xí)和總結(jié)。工作中遇到的問(wèn)題,,書本上是無(wú)法直接找到答案的,,我們可以經(jīng)常通過(guò)對(duì)工作過(guò)程進(jìn)行回顧:當(dāng)初是怎么想的,為什么會(huì)這么想,,錯(cuò)在哪里,?怎么糾正,?如此這般長(zhǎng)久磨練必能得到提高。

三,、永遠(yuǎn)不對(duì)自己說(shuō)no,。沒有克服不了的困難,只是還沒找到適合的方法,,堅(jiān)持不懈的挑戰(zhàn)自我,,一定可以超越自我,找到真正的自我,。

四,、認(rèn)真完成每次的實(shí)習(xí)打工,不斷開闊視野,,鍛煉自我,,平衡發(fā)展,掌握各種技能,。

五,、帶著責(zé)任做任何工作。責(zé)任感可以讓領(lǐng)導(dǎo)信服,,讓客戶放心,,讓同事欣賞、尊重,。

六,、帶著激情做工作。激情是吹動(dòng)船帆的風(fēng),,船就不能行駛,。激情是工作的動(dòng)力,沒有動(dòng)力,,工作就難以有起色,。如同靈感可以催生不朽的藝術(shù),激情能夠創(chuàng)造不凡的業(yè)績(jī),。如果缺乏激情,,疲沓懶散,很可能一事無(wú)成,。因此,,我們?cè)谌粘9ぷ髦须m然感到很辛苦,但是有辛苦就會(huì)有收獲,,特別是一個(gè)人能夠在自己有限的人生中,,有好的環(huán)境和條件,做一點(diǎn)具體的事情,,同時(shí)自己也相應(yīng)地得到提高,,也許這不是辛苦而是幸運(yùn)了,。再說(shuō),如果大家都能同心同德,、盡心盡力,,把工作開展得有板有眼、有聲有色,,讓人有目共睹,,有口皆碑,從這一角度看,,也許又不僅僅是幸運(yùn),,而是一種幸福了。

七,、帶著感恩做工作,。每個(gè)人保持正確的心態(tài)至關(guān)重要。正如一位哲人所說(shuō),,心態(tài)決定一切,。它能夠左右一個(gè)人的思想、影響一個(gè)人的行為,,甚至決定一個(gè)人的命運(yùn),。心態(tài)正確就會(huì)寧?kù)o而安詳,感到生活溫暖,。就會(huì)迸發(fā)出干勁和活力,,感到工作愉悅。如果心態(tài)不好,,就會(huì)在順利時(shí)自以為是,、傲氣十足、得意忘形,,在逆境時(shí)怨天尤人,、牢騷滿腹,、煩躁不安,。因此,要不斷學(xué)會(huì)以感激的心態(tài)對(duì)待工作,、對(duì)待他人,、對(duì)待組織。生活就像一面鏡子,,你對(duì)它笑,,它也會(huì)對(duì)你笑。只要你用感恩的態(tài)度對(duì)待別人,、別人就能給你關(guān)心和幫助,、給你支持和鼓勵(lì),、給你提醒和教導(dǎo),讓你感受到真誠(chéng),、感受到友誼,、感受到溫暖、使你感動(dòng),、使你感激,、使你增添精神支撐。

最后,,我想說(shuō),,“吃得苦中苦,方為人上人”,,我會(huì)每一天認(rèn)真實(shí)踐這句話,,用這句話來(lái)不斷勉勵(lì)自己,來(lái)達(dá)到人生的頂峰,。

個(gè)人工作提升計(jì)劃篇三

新的學(xué)年剛剛開始,,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,,即以“學(xué)生為本,以校為本”的教育思想,,具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn):

教學(xué)內(nèi)容安排:完成本期教學(xué)任務(wù),,使班級(jí)成績(jī)有一定的提高。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)數(shù)學(xué)課程等材料,。

2.加大對(duì)自己和學(xué)生的自我分析和解剖,。

1.在備課中,積極開展共同研究,,全面合作的活動(dòng),,努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤。

2.加強(qiáng)對(duì)自己和上課的標(biāo)準(zhǔn),,探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法,多向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,,使自己盡快成為熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),,具有一定教學(xué)業(yè)務(wù)水平合格教師。

3.加強(qiáng)對(duì)自己知識(shí)水平的提高,,俗話說(shuō),,要想給別人一杯水,自己首先有一桶水的容量,。只有自己有了充足的知識(shí),,才能在教學(xué)上能夠左右逢圓,,得心應(yīng)手,使學(xué)生能夠?qū)χR(shí)更加理解得透徹,。

4.加大對(duì)學(xué)生的管理力度,,并讓學(xué)生從心理上認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)的重要性,使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

5.各科教學(xué)要充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)目標(biāo),。切實(shí)重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),切實(shí)提高學(xué)生的解決問(wèn)題的技能和創(chuàng)新能力,。力爭(zhēng)讓學(xué)生全面發(fā)展,。

6.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,做好備課筆記,、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn),,切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改,。

7.針對(duì)不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生的不同情況,,進(jìn)行不同的教育方式,既讓后進(jìn)的學(xué)生認(rèn)識(shí)自己仍然是老師的好學(xué)生,,又使學(xué)習(xí)較好學(xué)生意識(shí)到自己還有不足之處,,始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣,并注意做好學(xué)生的思想教育工作,,寓思想教育于教學(xué)工作中,。

8.總之,我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力努力再努力,,日常管理上勤奮勤奮再勤奮,,不斷得使自己有所進(jìn)步,使自己走得更遠(yuǎn),,更遠(yuǎn),,更遠(yuǎn)。

個(gè)人工作提升計(jì)劃篇四

(一)優(yōu)勢(shì)分析

1,、精力充足,,細(xì)心,,做事積極主動(dòng),。

2、處理事情邏輯能力強(qiáng),,處理事情井井有條,。

3,、技術(shù)上能獨(dú)擋一面,能領(lǐng)導(dǎo)別人做事情,,并能夠注重下級(jí)的個(gè)人能力培養(yǎng),。

(二)不足剖析

1、組織管理能力較弱,,溝通水平不高,。

2、英語(yǔ)水平一般,。

3,、對(duì)人與人之間的沖突的解決能力不足。

二,、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)

(一)終極目標(biāo):希望能通過(guò)自身的努力,,最終能成為一名軟件開發(fā)行業(yè)的高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理,高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理能同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)2~3個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理,,即2~3個(gè)項(xiàng)目,。

(二)一年目標(biāo):(20__~20__)提高英語(yǔ)水平,到達(dá)聽說(shuō)讀寫都流利的狀態(tài);提高溝通能力,,能組織管理好下級(jí),,做一個(gè)下屬員工的好領(lǐng)導(dǎo);控制自己的情緒;培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,提高生活品質(zhì),。

(三)三年目標(biāo):解決各種沖突問(wèn)題;能讓技術(shù)能力比自己強(qiáng)的人甘心為我所管理,。能和其它國(guó)家的客戶或合作者自由溝通,并能駕馭他們,。

三,、具體方案實(shí)施

1、平時(shí)努力做好常規(guī)工作:認(rèn)真工作,、了解下屬的想法,、抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)、爭(zhēng)取用英語(yǔ)交流的機(jī)會(huì),,多看新聞,,多說(shuō)話,提高溝通水平,。

2,、業(yè)余時(shí)間廣泛閱讀各類有益書籍,汲取各領(lǐng)域知識(shí),,豐富自身知識(shí)結(jié)構(gòu),。將工作與思考相結(jié)合,盡可能創(chuàng)造性地開展工作。

3,、努力改進(jìn)上班環(huán)境,,提高下屬的工作情緒,轉(zhuǎn)被動(dòng)為主動(dòng),。

教師是人類文化的傳遞者,,是培育新一代的園丁。教師要用自己的品格育人,,以自己的良好德行和習(xí)慣去影響,、塑造學(xué)生。作為合格教師,,就必須具備一定的思想政治素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)、教育理論素質(zhì),、技能素質(zhì),、身心素質(zhì)、風(fēng)度儀表等,,同時(shí)還必須具備教師職業(yè)道德素質(zhì),。當(dāng)今社會(huì)對(duì)中學(xué)教師也提出了更高的要求,進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識(shí),、提高素質(zhì)修養(yǎng),,適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,我認(rèn)真尋找自己身上的不足,,有計(jì)劃,、有步驟地全面提升自己的綜合素質(zhì)。現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際情況,,我對(duì)自己工作,、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃:

一、業(yè)務(wù)水平方面:

1經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報(bào)刊雜志,,學(xué)習(xí)最新的教育基本理論,、教科研基本知識(shí),樹立正確的教育觀,。加強(qiáng)個(gè)人的再學(xué)習(xí),,勤讀書,勤思考,,勤總結(jié),。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢(shì)及課改方向,用最新的理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)工作,,提高自己專業(yè)知識(shí)水平,。

2樹立新的教育理念和思想,。不斷探索新的教法,規(guī)范自己的日常用語(yǔ)和行為舉止,,進(jìn)一步樹立教育的良好形象,。

個(gè)人工作提升計(jì)劃篇五

根據(jù)東勝區(qū)委組織部《關(guān)于做好20__年度東勝區(qū)基層黨組織晉位升級(jí)工作的通知》文件精神及《東勝區(qū)基層黨組織晉位升級(jí)實(shí)施方案》和《東勝區(qū)村級(jí)黨組織星級(jí)管理實(shí)施方案》文件要求,。我校黨支部書記認(rèn)真履行黨建工作第一責(zé)任人的職責(zé),,認(rèn)真查找黨支部存在的問(wèn)題和不足,為扎實(shí)有序進(jìn)行整改,,制定如下工作計(jì)劃,。

一、總體要求

基層黨組織晉位升級(jí)工作要以黨的十八屆精神為指導(dǎo),,堅(jiān)持實(shí)事求是客觀公正的原則進(jìn)行分類定級(jí),,以“聚焦問(wèn)題、促進(jìn)整改,、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),、晉位升級(jí)”為重點(diǎn),以增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力,、凝聚力和戰(zhàn)斗力為目標(biāo),,按照東勝區(qū)基層黨組織星級(jí)管理評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),分類推進(jìn)基層黨組織建設(shè),,保證晉位升級(jí)工作推進(jìn)有序,,切實(shí)有效。

二,、目標(biāo)任務(wù)

三,、工作措施

1.完善制度建設(shè)。認(rèn)真總結(jié)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中形成的好經(jīng)驗(yàn),、好做法,,認(rèn)真落實(shí)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)、民主評(píng)議黨員,、黨員教育,、“三重一大”決策等基本制度,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),,健全完善民主監(jiān)督,、黨務(wù)公開、群眾評(píng)議等工作制度,。

2.加強(qiáng)整改提高,。對(duì)于存在的問(wèn)題和不足,要支部成員要深入調(diào)研,,制定具有針對(duì)性和可操作性的整改方案,,明確整改的目標(biāo),,對(duì)情況復(fù)雜的,涉及面廣的要加強(qiáng)協(xié)調(diào),,采取多種手段解決,。要突出抓好基層黨組織的晉位升級(jí)工作,找出原因,,統(tǒng)籌安排,,制定行之有效的整改措施,加以改進(jìn)提高,。

3.強(qiáng)化黨員教育,。支部要在加強(qiáng)陣地建設(shè)的基礎(chǔ)上,結(jié)合黨員實(shí)際情況,,根據(jù)教育局黨委安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容,,合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,科學(xué)設(shè)定學(xué)習(xí)時(shí)間,,積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式,,為廣大在職黨員的教育管理工作提供可靠的保障。同時(shí),,要嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”制度,,力求在集中整頓工作中每位黨員都能接受教育。要組織黨員教師開展群眾滿意度測(cè)評(píng),,對(duì)突出問(wèn)題進(jìn)行檢查,,并將結(jié)果公示,激發(fā)黨員教師的事業(yè)心和責(zé)任感,。

四,、保障措施

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要把開展基層黨組織晉位升級(jí)活動(dòng)列入重要議事日程,,做到黨支部書記親自抓,、親自部署,分管黨務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作,、具體抓,。支部成員、領(lǐng)導(dǎo)班子成員要經(jīng)常深入教學(xué)一線,、深入學(xué)生,、深入班級(jí)、深入課堂調(diào)查研究,、檢查指導(dǎo),。

2.廣泛宣傳引導(dǎo)。努力營(yíng)造良好的輿論氛圍,,做好思想動(dòng)員工作,,充分調(diào)動(dòng)廣大黨員教師積極的參與到晉位升級(jí)活動(dòng)中,,發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。

個(gè)人工作提升計(jì)劃篇六

新的學(xué)年剛剛開始,,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,,即以“學(xué)生為本,,以校為本”的.教育思想,具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn):

教學(xué)內(nèi)容安排:完成本期教學(xué)任務(wù),,使班級(jí)成績(jī)有一定的提高,。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)數(shù)學(xué)課程等材料,。

2.加大對(duì)自己和學(xué)生的自我分析和解剖,。

1.在備課中,積極開展共同研究,,全面合作的活動(dòng),,努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤。

2.加強(qiáng)對(duì)自己和上課的標(biāo)準(zhǔn),,探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法,多向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,,使自己盡快成為熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),,具有一定教學(xué)業(yè)務(wù)水平合格教師。

3.加強(qiáng)對(duì)自己知識(shí)水平的提高,,俗話說(shuō),,要想給別人一杯水,自己首先有一桶水的容量,。只有自己有了充足的知識(shí),,才能在教學(xué)上能夠左右逢圓,得心應(yīng)手,,使學(xué)生能夠?qū)χR(shí)更加理解得透徹,。

4.加大對(duì)學(xué)生的管理力度,并讓學(xué)生從心理上認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)的重要性,,使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

5.各科教學(xué)要充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)目標(biāo)。切實(shí)重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),,切實(shí)提高學(xué)生的解決問(wèn)題的技能和創(chuàng)新能力,。力爭(zhēng)讓學(xué)生全面發(fā)展。

6.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,,做好備課筆記,、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn),,切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改,。

7.針對(duì)不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生的不同情況,,進(jìn)行不同的教育方式,既讓后進(jìn)的學(xué)生認(rèn)識(shí)自己仍然是老師的好學(xué)生,,又使學(xué)習(xí)較好學(xué)生意識(shí)到自己還有不足之處,,始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣,并注意做好學(xué)生的思想教育工作,,寓思想教育于教學(xué)工作中,。

8.總之,我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力努力再努力,,日常管理上勤奮勤奮再勤奮,,不斷得使自己有所進(jìn)步,使自己走得更遠(yuǎn),,更遠(yuǎn),,更遠(yuǎn)。

個(gè)人工作提升計(jì)劃篇七

兩個(gè)多月xx指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,,就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆,。在這兩個(gè)多月的工作中,我努力適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作崗位,,虛心學(xué)習(xí),,埋頭工作,履行職責(zé),,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),。雖然曾遇到很多的難題,但在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,,在xx的工作環(huán)境中,,較好的完成對(duì)行政文員這一角xx的轉(zhuǎn)變。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下,。敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)提供寶貴意見,。

自入職為xx公司的一名員工起,我就一直本著學(xué)習(xí)的態(tài)度,,嚴(yán)格要求自己,,努力工作,保持優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),,充分體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,,為公司、為自己做出最好的成績(jī),。在試用期間,,認(rèn)真及時(shí)的做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù),遇到不懂的問(wèn)題時(shí)虛心的向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教,,積極溝通,,不斷的充實(shí)提高自己,希望能夠盡早的獨(dú)當(dāng)一面,,為公司做出更大的貢獻(xiàn),。同時(shí)追求上進(jìn),思想覺悟有了很大的提高,。行政這一職務(wù)是我以前沒有接觸過(guò)的,,記得剛到公司的時(shí)候,對(duì)這一職位感到很是新奇,,自信十足,,對(duì)新的工作充滿了熱情,,堅(jiān)信自己可以作好行政工作,。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的工作與學(xué)習(xí),在領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)下,,使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境,,對(duì)自己的崗位及工作職責(zé)有了新的認(rèn)識(shí)。同時(shí)工作水平得到了很大程度的提高,。

端正工作態(tài)度,,嚴(yán)守組織紀(jì)律,始終以飽滿的熱情迎接每一天的工作,,始終以百分百的狀態(tài)對(duì)待工作,。在工作初期,我首先認(rèn)真了解了xx集團(tuán)的發(fā)展情況并學(xué)習(xí)集團(tuán)的各種規(guī)章制度,,熟悉行政文員的日常工作事務(wù),,同時(shí)努力完善工作的方式、方法,,提高自己的工作能力,,以全新的姿態(tài)迎接工作的挑戰(zhàn)。

(一)耐心細(xì)致地做好日常工作

3,、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)辦公室的衛(wèi)生清潔及桌椅擺放,,并保持整潔干凈;

4,、負(fù)責(zé)報(bào)刊雜志的收取和保管及信件的收取和發(fā)放,;

(二)完善公司各種行政規(guī)章制度

協(xié)助公司領(lǐng)導(dǎo)不斷完善各項(xiàng)規(guī)章管理制度,,使公司趨于規(guī)范化的管理。在集團(tuán)各種規(guī)章制度的原則指導(dǎo)下,,起草各項(xiàng)行政管理規(guī)章制度,。依照公司要求,建立健全完善的員工手冊(cè)和其他相應(yīng)的管理制度,,使公司的各項(xiàng)工作有章可循,、有條不紊的進(jìn)行。成功的企業(yè)源于卓越的管理,,卓越的管理源于優(yōu)異,、完善的制度。隨著公司的不斷發(fā)展,,搞好公司管理制度無(wú)疑是其持續(xù)發(fā)展的根本,。因此,有必要建立健全一套合理而科學(xué)的公司管理制度,,實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范化,。我剛開始對(duì)公司的各項(xiàng)行政制度一頭霧水,只能反復(fù)熟讀研究集團(tuán)的規(guī)章制度,,根本無(wú)從下手,。通過(guò)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)并改正,并對(duì)草稿做出了無(wú)數(shù)次的修改,,終于完成了xx公司三個(gè)規(guī)章制度的擬定并發(fā)布,,包括《xx公司公文管理規(guī)定》、《xx公司檔案管理工作規(guī)定》以及《xx公司辦公用品管理規(guī)定》,。

(三)整理各種資料檔案

在制定完成的檔案管理規(guī)定的指導(dǎo)原則下,,我將公司的各類資料檔案進(jìn)行了分類編號(hào)。并且與部門領(lǐng)導(dǎo)一起把20xx年的所有的檔案進(jìn)行了歸檔,。檔案整理是一項(xiàng)浩大的工程,,需要很大的耐心和細(xì)心。同時(shí)我對(duì)總經(jīng)理郵箱的公文資料進(jìn)行了分類整理,,以部門為單位歸類,,分門別類的整理歸檔,以便查閱和管理,。也對(duì)公司的各種xx件,、xx照進(jìn)行整理歸檔,方便以后查閱,。

(四)積極主動(dòng)的搞好文案工作

1,、根據(jù)工作需要,隨時(shí)制作各類表格和文檔等,同時(shí)完成各部門和領(lǐng)導(dǎo)交代的打印,、復(fù)印,、掃描、傳真文件的工作,。

2,、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種文字?jǐn)M稿工作,打印公司工作報(bào)告,、規(guī)劃,、總結(jié)等,協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)審核,、校隊(duì)公司簽發(fā)的公文稿,。

3、收集整理各種來(lái)文,,并且立卷歸檔,,做到發(fā)放有序。對(duì)集團(tuán)和公司發(fā)放的通知及文件及時(shí)簽收和轉(zhuǎn)達(dá),,做到上傳下達(dá),。

(五)其他各類行政工作

發(fā)放和登記、電子郵件的查收與轉(zhuǎn)發(fā),、辦公設(shè)施環(huán)境維護(hù)協(xié)調(diào),、庫(kù)存辦公用品的保管與統(tǒng)計(jì)、公司xx照及合同的整理,、企業(yè)文化建設(shè)每一項(xiàng)工作的完成都是對(duì)責(zé)任心和工作能力的考驗(yàn),,如何化繁為簡(jiǎn)而又能保xx萬(wàn)無(wú)一失,如何以最小的成本換得最高的效率,,這已經(jīng)不單純是對(duì)現(xiàn)代企業(yè)從事業(yè)務(wù)工作人員的要求了,對(duì)行政工作人員也同時(shí)適用,。

在這三個(gè)月里,,我一直嚴(yán)格要求自己,服從公司的調(diào)配,,認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作,,對(duì)于工作中遇到的問(wèn)題虛心的向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教,不斷提高充實(shí)自己,。我現(xiàn)在已經(jīng)能夠較好地處理本崗位的日常工作及其他一些相關(guān)工作,。當(dāng)然,工作中也存在不少問(wèn)題,,主要表現(xiàn)在:

(一)做事不夠細(xì)心,。

行政工作是一項(xiàng)瑣碎的工作,因此更考驗(yàn)工作人員的細(xì)心,。記得第一回領(lǐng)導(dǎo)讓我將一份報(bào)告發(fā)送到集團(tuán)生產(chǎn)行政,,卻由于我的粗心,,標(biāo)題里面竟然有錯(cuò)字。還有一回我掃描一份文件,,出來(lái)的效果不好,,歪歪扭扭的,我當(dāng)時(shí)也知道這樣不好,,并且也調(diào)整了好幾次,,但是并沒有明顯好轉(zhuǎn),我沒有將問(wèn)題解決到底而就這樣讓問(wèn)題湊合過(guò)了,。后來(lái)領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)讓我明白任何一件事情都要認(rèn)真對(duì)待,,不能以為事小就粗心大意。也許任何一個(gè)小小的失誤就會(huì)造成很壞的影響,。

(二)缺乏創(chuàng)新精神,。

不能積極主動(dòng)地發(fā)揮認(rèn)真鉆研、開拓進(jìn)取的精神,,而是被動(dòng)消極地適應(yīng)工作需要,。領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情基本上都能完成,但幾乎都只是為了完成工作而工作,。對(duì)于問(wèn)題的解決只是浮于表面,,而沒有深入的了解。

(三)工作不很扎實(shí),。

忙碌于日常小事,,工作沒有上升到一定高度。不能專注于工作學(xué)習(xí),,很多知識(shí)雖然了解但卻不精,。比如excel的運(yùn)用,由于很長(zhǎng)一段時(shí)間沒有接觸,,導(dǎo)致剛開始無(wú)法很精通的使用excel等辦公軟件,。在今后的工作中,我將努力改正自身缺點(diǎn),,以更大的熱情投入到工作中去,。

必須做好每一件瑣碎的小事以保xx業(yè)務(wù)的正常有序發(fā)展。在以后的工作中我一定嚴(yán)格要求自己,,在工作中發(fā)揮自己最大的能力為公司服務(wù),,使工作和學(xué)習(xí)融為一體,積極爭(zhēng)取每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,培養(yǎng)自己的工作協(xié)調(diào)能力,,提高應(yīng)有的職業(yè)道德,不斷進(jìn)取。希望在以后的工作中,,再接再厲,,取得更大的成績(jī)。

(一)不斷提高自己

要不斷提高自己,、抓住每一次讓自己學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),,努力提高業(yè)務(wù)水平,在業(yè)余時(shí)間善于發(fā)現(xiàn)與工作有關(guān)的新事物新知識(shí),;樹立良好的職業(yè)道德,,以嚴(yán)肅的態(tài)度,飽滿的熱情,,嚴(yán)格的紀(jì)律,,全身心地投入學(xué)習(xí),,為我的工作積累必要的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。雖然辦公室的工作瑣碎,、繁雜,但是我將從多方面努力進(jìn)一步提高自身的工作能力,,以積極的心態(tài)面對(duì)每天的工作任務(wù),。

(二)端正工作態(tài)度

要抱以一個(gè)正確的心態(tài),,踏踏實(shí)實(shí),、任勞任怨地完成上級(jí)交派的工作,;我也將注重鍛煉自己的應(yīng)變能力,、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)造能力,,不斷在工作中學(xué)習(xí),、進(jìn)取,、完善自己,,以便更好地完成自己的本職工作。

(一)積極做好日常行政工作

1,、協(xié)助辦公室主任做好了各類公文的登記,、上報(bào),、下發(fā)等工作,,并繼續(xù)做好日常工作的整理歸檔工作,。

2,、做好了各類郵件的.收發(fā)工作。

3,、做好公章的管理工作,。公章使用做好詳細(xì)登記,,嚴(yán)格執(zhí)行公司公章管理規(guī)定,,不濫用公章。

4,、做好辦公用品的管理工作,。做好辦公用品領(lǐng)用品登記,,按需所發(fā),,做到不浪費(fèi),按時(shí)清點(diǎn),,以便能及時(shí)補(bǔ)充辦公用品,滿足大家工作的需要,。

5、維持辦公室的干凈整潔,,做好辦公室設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)工作,。

6,、認(rèn)真,、按時(shí),、高效率地做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。7,、繼續(xù)協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)完善公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

8,、做好文書工作:及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種文稿,,學(xué)習(xí)各種文字材料的寫作,,提高自身寫作功底。

9,、協(xié)助人力資源做好各項(xiàng)工作。

10,、及時(shí),、認(rèn)真,、準(zhǔn)確的完成其它臨時(shí)xx工作。

在日常事物工作中,,我一定遵循精,、細(xì),、準(zhǔn)的原則,,精心準(zhǔn)備,精細(xì)安排,,細(xì)致工作,,干標(biāo)準(zhǔn)活,,站標(biāo)準(zhǔn)崗,嚴(yán)格按照辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度辦事,。

(二)提高個(gè)人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力

1,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)集團(tuán)的各種規(guī)章制度,提升自身的xx工作技能,。多閱讀行政相關(guān)書刊,,向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)好的方法,快速提升自身素質(zhì),,更好的服務(wù)于行政工作,。

2、學(xué)習(xí)一些人力資源方面的知識(shí),,繼續(xù)掌握nc系統(tǒng)的xx作,。

3、加強(qiáng)和同事們的溝通協(xié)作,。

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能夠提供給我這個(gè)工作平臺(tái),,使我有機(jī)會(huì)和大家共同提高、共同進(jìn)步,;感謝每位同事在這段時(shí)間對(duì)我工作的熱情幫助和悉心關(guān)照,。雖然我還有很多經(jīng)驗(yàn)上的不足和能力上的欠缺,但我相信,,勤能補(bǔ)拙,,只要我們彼此多份理解、多份溝通,,加上自己的不懈努力,,相信公司明天會(huì)更好。

個(gè)人工作提升計(jì)劃篇八

專業(yè)化自身知識(shí)隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,,社會(huì)化大生產(chǎn)不斷壯大,,現(xiàn)代職業(yè)對(duì)從業(yè)人員的專業(yè)基礎(chǔ)的要求越來(lái)越高,,專業(yè)化的傾向越來(lái)越明顯。社會(huì)要求我們大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該擁有寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和廣博精深的專業(yè)知識(shí),。

1、明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)

我們現(xiàn)在專業(yè)課分了兩種類型的專業(yè)課,,有專業(yè)必修和專業(yè)選修之分,。我們要明確好自己日后想要發(fā)展的專業(yè)方向,,然后根據(jù)自己想發(fā)展的方向再好好選定自己發(fā)展方向的專業(yè)選修,對(duì)選修的內(nèi)容進(jìn)行篩選,。如果有些知識(shí)是對(duì)自己有用的而學(xué)校卻沒有相關(guān)的課程的話,,就要自己查找相關(guān)知識(shí)來(lái)豐富自己的知識(shí)。要把自己想要發(fā)展的方向的專業(yè)自己都弄通,,這樣我們?nèi)蘸蟪龅缴鐣?huì),,做事才會(huì)更順心。

2,、專業(yè)知識(shí)的積累

專業(yè)知識(shí)積累的最好方式莫過(guò)于專心聽課,,下課后積極思考課堂老師所提及的知識(shí)點(diǎn),并且遇到問(wèn)題時(shí)查看相關(guān)書籍并努力思考,。只有認(rèn)真上好每堂專業(yè)課,,我們才有可能更好地理解我們的專業(yè)知識(shí)的核心所在,才能更好地理解知識(shí)的使用點(diǎn),,才能更好德把知識(shí)運(yùn)用起來(lái),。另外,我們大學(xué)生在校期間,,除了要掌握已學(xué)書本上的知識(shí)和技能,,也要掌握學(xué)習(xí)的方法,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,,樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),。

大學(xué)生在大學(xué)應(yīng)基本上具備工作崗位所要求的能力,大學(xué)生在大學(xué)期間就應(yīng)注重能力的自我培養(yǎng),。大學(xué)生自我培養(yǎng)能力的途徑主要有:

1,、勤于實(shí)踐

實(shí)踐是培養(yǎng)和提高能力的重要途徑,是檢驗(yàn)學(xué)生是否學(xué)到知識(shí)以及能否靈活運(yùn)用知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn),。因此在校期間,,我會(huì)主動(dòng)積極參加各種校園文化活動(dòng),認(rèn)真參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng),,熱心各種公益活動(dòng),,積極參與校內(nèi)外相結(jié)合的科學(xué)研究,、科技協(xié)作、科技服務(wù)活動(dòng),,參加學(xué)校舉辦的各種類型的學(xué)習(xí)班,、講學(xué)班;利用寒暑假期,,到工地現(xiàn)場(chǎng)跟隨工程師實(shí)習(xí),。

2、發(fā)展興趣

興趣包括直接興趣和間接興趣,。直接興趣是事物本身引起的興趣,。間接興趣是對(duì)能給個(gè)體帶來(lái)愉快或益處的活動(dòng)結(jié)果發(fā)生的興趣,人的意志在其中起著積極的促進(jìn)作用,。我會(huì)重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的間接興趣,,以提高自身能力為目標(biāo)鼓勵(lì)自己學(xué)習(xí)。不僅要對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,,還要對(duì)其他可以提升自我技能的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,。

3、人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神

就是與人相處的能力,。隨著社會(huì)分工的日益精細(xì)以及個(gè)人能力的限制,,單打獨(dú)斗已經(jīng)很難完成工作任務(wù),人際間的合作與溝通已必不可少,。我會(huì)學(xué)習(xí)積極主動(dòng)地參與人際交往,,做到誠(chéng)實(shí)守信,、以誠(chéng)待人,,尊重他人的權(quán)利,,用心與人交流,,同時(shí)努力培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,,逐步提高自己的人際交往能力。

個(gè)人工作提升計(jì)劃篇九

現(xiàn)代教師不僅要具備較高的思想覺悟,、良好的道德品質(zhì),、科學(xué)的人生觀,、崇高的敬業(yè)精神等思想素質(zhì)外,,還應(yīng)具備現(xiàn)代教育理念、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和較強(qiáng)的能力素質(zhì),、健康的心理和完美的人格魅力,,更應(yīng)該通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn),充實(shí)和更新知識(shí),,提高自身的專業(yè)水平和能力。 在教學(xué)實(shí)踐方面的加強(qiáng),,任何理論都是用以指導(dǎo)實(shí)踐的,,只有通過(guò)不斷的實(shí)踐,,才能更快更有效的提高自身,。本年度自我素質(zhì)提高的目標(biāo):

1、作為一名教師,,首先,,我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育教學(xué)常規(guī)》的各項(xiàng)要求,,努力鉆研教材教法,體會(huì)課標(biāo)的意義,。

3,、學(xué)會(huì)利用現(xiàn)代化設(shè)備,尋找網(wǎng)絡(luò)資源,加強(qiáng)對(duì)教材的理解,,多找些與課堂內(nèi)容相關(guān)的資料充實(shí)教材,,開闊學(xué)生的眼界。多聽教師講課,,取他人之長(zhǎng),,補(bǔ)已之短。

4,、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,,讀到好書希望和更多的人一起探討,共同進(jìn)步,。

5,、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,不斷學(xué)習(xí)各方面的理論知識(shí)充實(shí)自己,,武裝自己,。

提高具體措施:

1、樹立終身學(xué)習(xí)的理念,。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力:學(xué)習(xí)能力,、教育科研能力、適

應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力,、研究學(xué)生能力,、自我調(diào)控能力,今后我要在這些方面多下功夫,。

2,、更新教育觀念,不斷學(xué)習(xí)與反思,,勤動(dòng)筆,,勤動(dòng)腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí),,同時(shí)

不斷拓寬自己的知識(shí)視野,,增加自身的知識(shí)含量,。

3,、精心備好每一份教案,認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,,細(xì)心批改每一本作業(yè),,特別要求在批改作

業(yè)時(shí),,批語(yǔ)的書寫要認(rèn)真、規(guī)范,、準(zhǔn)確,,并及時(shí)做好批改記錄。

4、專業(yè)發(fā)展的途徑與策略:

(1)樹立專業(yè)意識(shí),,提升自己的專業(yè)素質(zhì),,不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí),提高專業(yè)技能,。

(2)不斷學(xué)習(xí)新的教育理念,,樹立起適應(yīng)新課程的專業(yè)意識(shí)。

(3)樹立終身學(xué)習(xí)理念,,不斷地充實(shí)自己,,多看教育名著、教育雜志,,勤寫讀書筆記,,借鑒別人好的方法,促使自己更大更快的進(jìn)步,。

(4)通過(guò)集體備課,、互相聽課、組內(nèi)評(píng)課等途徑,,集精粹改不足,。

(5)平時(shí)多觀摩教學(xué),學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)長(zhǎng)處,,不斷地調(diào)整自己的教學(xué)行為,提高教學(xué)水平,,盡快形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

(6)積極參加校本培訓(xùn)及教育科研活動(dòng),促進(jìn)自己快速成長(zhǎng),。做一個(gè)合格的教師,,要不斷地實(shí)踐、探索,、總結(jié)自己的不足和缺點(diǎn),,力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀的人民教師。

本年度自我素質(zhì)提高學(xué)習(xí)的書目及要求:讀《做一個(gè)好教師》和《做一個(gè)好校長(zhǎng)》并完成學(xué)習(xí)筆記,。

1,、 學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面書籍。

2,、 通過(guò)教學(xué)教研提高教學(xué)能力,。

個(gè)人工作提升計(jì)劃篇十

根據(jù)《x省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)若干規(guī)定》、《x市教育局關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)校本培訓(xùn)工作的通知》和《x縣中小學(xué)(幼兒園)校本培訓(xùn)管理細(xì)則》精神,,在市縣教研部門的指導(dǎo)下,,以“教學(xué)質(zhì)量提升”為核心,以“學(xué)為中心”視域下“學(xué)科關(guān)鍵能力”及相應(yīng)教學(xué)模式的研究為龍頭,整合教學(xué)教科研工作,,力爭(zhēng)精細(xì)化管理,,精細(xì)化教研,推進(jìn)課堂變革,,從而提升教師素養(yǎng),,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

(一)精細(xì)化常規(guī)管理,,為教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航,。

借市縣教研部門“教學(xué)常規(guī)”措施的推進(jìn)平臺(tái),落實(shí)教學(xué)常規(guī),,保證校本教研效率,。

1.組織開展《x市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)新常規(guī)》專題學(xué)習(xí)會(huì)。

2.研究新常規(guī),、新設(shè)計(jì),。以“學(xué)習(xí)活動(dòng)”為要素,改進(jìn)備課,、上課教學(xué)環(huán)節(jié),。要求各教研組、老師結(jié)合學(xué)?!皩W(xué)為中心視域下學(xué)科關(guān)鍵能力”研究這個(gè)課題,,圍繞學(xué)科關(guān)鍵能力,取舍,、整合教學(xué)內(nèi)容,,設(shè)計(jì)學(xué)生關(guān)鍵學(xué)習(xí)活動(dòng),并結(jié)合市縣的備課要求,,對(duì)備課常規(guī)進(jìn)行統(tǒng)一明確地規(guī)定,,切實(shí)提高課堂效率。

3.加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理,。一是結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)問(wèn)卷調(diào)查,,對(duì)教師的課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行反饋調(diào)研。二是加強(qiáng)隨堂聽課,,隨機(jī)抽取各層次教師聽隨堂課,,并檢查備課情況。

(二)持續(xù)跟進(jìn)課題研究,,推進(jìn)課程建設(shè)

1.推進(jìn)龍頭課題研究

(1)繼續(xù)聘請(qǐng)專家跟進(jìn)指導(dǎo),,深入學(xué)科課堂,做進(jìn)一步深入研究,。

(2)繼續(xù)開辟教師論壇,,碰撞思想,,分享做法。

(3)各教研組圍繞學(xué)校龍頭課題選擇專題在備課,、課例研討等方面開展主題研究,。要求各學(xué)科圍繞一個(gè)主題策劃一次主題展示活動(dòng),包括上課,、評(píng)課,、介紹、互動(dòng)等,。

2.借助專家力量,,完善課程規(guī)劃。

(1)立足校本聘請(qǐng)專家跟進(jìn)指導(dǎo),,完善各學(xué)科課程進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)與規(guī)劃,。

(2)分學(xué)科由團(tuán)隊(duì)內(nèi)各學(xué)科骨干牽頭,具體細(xì)化學(xué)科課程方案,。

(3)繼續(xù)打造精品化校本課程,,開展系列深入研討,積累典型課例,,為更好推進(jìn)實(shí)施提供一手材料,。

(三)搭建各種平臺(tái),促進(jìn)教師成長(zhǎng)

1.繼續(xù)開展教學(xué)面對(duì)面活動(dòng),。立足本校優(yōu)質(zhì)資源,,加強(qiáng)名師對(duì)面對(duì)面團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)作用,要求語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、科學(xué)等學(xué)科專至少安排1次的教研活動(dòng)時(shí)間供名師面對(duì)面活動(dòng),。研究主題由各學(xué)科帶頭人確定好,提早做好計(jì)劃安排,,并向?qū)W校申請(qǐng)各級(jí)各類展示平臺(tái),。

2.整合學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)和校本培訓(xùn),探索主題研討項(xiàng)目管理,,加強(qiáng)校本培訓(xùn)過(guò)程管理,,優(yōu)化校本培訓(xùn)博客建設(shè)。繼續(xù)開辟教師論壇,,開展好“一師一優(yōu)課”活動(dòng),,促教師專業(yè)成長(zhǎng)。

3.組織參加各類評(píng)比,,做好擇優(yōu)推薦工作,。

(1)在校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比的基礎(chǔ)上推薦相關(guān)老師參加各學(xué)科市縣優(yōu)質(zhì)課優(yōu)質(zhì)課評(píng)比和教師基本功比賽,,并發(fā)揮面對(duì)面名師團(tuán)隊(duì)的作用為參賽教師做好充分的參賽準(zhǔn)備。

(2)認(rèn)真推進(jìn)市教研院聯(lián)合市電教館舉辦的“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動(dòng),。學(xué)校成立各學(xué)科指導(dǎo)組,推薦各學(xué)科老師選好題,,備好課,,磨好課,并在省教育平臺(tái)上報(bào)名登記曬課,。

(3)鼓勵(lì)教師積極撰寫論文,、課題等,提升教師科研素養(yǎng),,并做好擇優(yōu)推薦參賽工作,。

(一)保障措施

1.制度保障:學(xué)校成立了校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)校本培訓(xùn)開展工作進(jìn)行跟蹤指導(dǎo),,確保校本培訓(xùn)的正常開展,。同時(shí)教師培訓(xùn)工作與教師職稱評(píng)定和年度考核緊密掛鉤。

2.資金保障:對(duì)培訓(xùn)所需資金,,每學(xué)期學(xué)校都進(jìn)行充分預(yù)算,,保證老師的正常培訓(xùn)。

(二)預(yù)期效果

1.通過(guò)加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理使教學(xué)質(zhì)量得到保障;

2.課題研究更深入,,課程建設(shè)更完善;

3.提升教師的教學(xué)能力及科研能力,,助推其專業(yè)成長(zhǎng)。

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