演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

健康教育演講稿篇一

尊敬的評委,，各位來賓,，大家好。今天我來分享一下自己在健康教育領(lǐng)域所獲得的心得體會,。我們所處的時代,，生活水平的提高讓人們的生活越來越舒適，但是由此帶來的健康問題也越來越多,。健康教育是我們了解和認(rèn)識如何保護(hù)自己健康的必要途徑,，借此機(jī)會，我深入思考了健康教育在我的生活中所發(fā)揮的重要作用,，希望通過今天的演講,，與大家共同探討。

第二段：健康教育的意義

健康教育的含義是通過傳授知識,，讓人們認(rèn)識和了解健康問題,、預(yù)防和治療疾病，以提高人們的身體健康水平和生活質(zhì)量,。健康教育是重要的,，因?yàn)樗梢詭椭藗兞私饨】档闹匾裕ㄟ^有計(jì)劃,、有組織的健康教育活動,，樹立人們的健康觀念，從而使更多的人通過積極的生活方式來促進(jìn)健康,。通過開展健康教育,，我們能夠變被動的治療為主動的預(yù)防，使社會醫(yī)療資源得到充分的應(yīng)用,。

第三段：健康教育在個人生活中的意義

對于我個人而言,，健康教育對我的生活意義也是非常重大的。我意識到,，保持身體健康是每個人必須承擔(dān)的責(zé)任,，人體健康是生活的基石。通過健康教育的學(xué)習(xí),，我了解了很多保持健康的小竅門,，比如：科學(xué)的飲食習(xí)慣、合適的運(yùn)動方式等等,，這些知識都讓我的生活更加有規(guī)律,、有質(zhì)量。

第四段：健康教育對社會的影響

健康教育也對整個社會也有著不可忽視的影響,，通過健康教育,，我們可以培養(yǎng)更多的健康意識和健康習(xí)慣的重要性，從而提高社會的整體健康水平,，也能夠降低醫(yī)療成本的負(fù)擔(dān),。同時,，健康教育也能夠傳承健康知識，增強(qiáng)人們的健康素質(zhì),，從而推動整個社會向著健康,、快樂、美好的方向邁進(jìn),。

第五段：結(jié)語

尊敬的評委,，各位來賓，通過今天的演講,，我向大家分享了我在健康教育學(xué)習(xí)和實(shí)踐中的感受和心得,。顯而易見的是，健康教育對于每個人都是至關(guān)重要的,，這也需要社會各界的共同合作,，提供適合的健康教育資源。最后,，我希望大家都能夠重視自身的健康,，通過健康教育，讓我們一起迎接更加美好的明天,。謝謝大家,！

健康教育演講稿篇二

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家上午好,！今天我講話的題目是《關(guān)注飲食安全,，共創(chuàng)健康生活》。

民以食為天,，食以安為先,。隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和人民生活水平的日益提高，人們對健康,、對食品安全更加關(guān)注,，“食品安全”已經(jīng)成為關(guān)系到國民健康,、社會穩(wěn)定,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、市場繁榮的重要因素,。

可近來我們有些同學(xué)放學(xué)后隨意在校外路邊攤點(diǎn)買東西吃,，殊不知這是在拿健康甚至是生命在作賭注。路邊攤點(diǎn)采用的都是“地溝油”,、“泔水油”,，里面包含很多致癌物質(zhì)，而且我們不知道制作者是否健康,。因此,，學(xué)校倡議同學(xué)們放學(xué)后不要在路邊攤點(diǎn)買東西吃,，以免影響身體健康，分散學(xué)習(xí)精力,，甚至帶來食物中毒等安全事故,。

在此我建議同學(xué)們：

1.要樹立食品安全觀念。在購買食品時,，應(yīng)選擇正規(guī)的商場和超市,，選購食品一定要注意食品包裝上有無生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期,，包裝袋有無破損,，外包裝有沒有被改動過的痕跡。沒有生產(chǎn)許可證和安全標(biāo)志的食品堅(jiān)決不能購買和食用,。

2.培養(yǎng)良好的飲食觀念,。不食用流動攤點(diǎn)的小吃、零食等,，自覺抵制低質(zhì)食品的誘惑,。如果在外就餐，應(yīng)選擇衛(wèi)生潔凈,，證照齊全的餐館,。

3.養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。不挑食,，偏食,，每日三餐，定時定量,。自備水杯,，多飲白開水。一些飲料含有防腐劑,、色素等,，經(jīng)常飲用不利于我們的健康。

4.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，預(yù)防腸道寄生蟲病傳播,。不隨便在校園內(nèi)吃零食，不亂扔紙屑,，包裝袋等垃圾,，保持整潔的校園衛(wèi)生環(huán)境。少吃油炸,、煙熏,、燒烤食品，這類食品如果制作不當(dāng)會產(chǎn)生有毒物質(zhì),。

同學(xué)們,，為了我們的明天,，為了父母的期盼，為了國家的重?fù)?dān),，善待自己,，善待他人，善待生命,，讓我們攜起手來,，關(guān)注食品安全，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,，做一個健康向上的學(xué)生,！

謝謝大家！

健康教育演講稿篇三

老師們,，同學(xué)們：

大家早上好,！

綠校園播送又準(zhǔn)時和大家見面了，我是主持人李xx,。

首先讓我們走進(jìn)今天的《安康伴我行》,。

講究衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天,，不僅僅是為了我們自己,，而且還為了全家、全社會的環(huán)境衛(wèi)生,。一個人是否干凈,，表達(dá)在無數(shù)個細(xì)節(jié)中。下面我們介紹了一些講究衛(wèi)生的細(xì)節(jié),，你可別小看了這些細(xì)節(jié),，它直接關(guān)系到你的`身體安康。

勤洗澡,，洗頭,。小學(xué)生正處于身體發(fā)育的階段，每天的新陳代謝都很旺盛,。因此,，要經(jīng)常洗澡、洗頭,，同時,，還要每天換內(nèi)衣和襪子,。

保持口腔安康,。口腔安康不僅指早晚要刷牙,，每次飯后都應(yīng)刷牙,?？茖W(xué)刷牙的最正確次數(shù)和時間是“三、三,、三”,，即：每天刷牙3次，每次都在飯后3分鐘刷牙,，每次刷牙3分鐘,。科學(xué)的刷牙方法是豎刷法,，即順牙縫方向刷,。

定期和清洗書包。書包是我們每天都要攜帶的,，它的整潔也關(guān)系到個人的衛(wèi)生相貌,，背上干干凈凈的書包會給自己一個好心情。因此建議最好每月刷洗一次書包,。

攜帶紙巾或手絹,。把它們放在書包或衣兜方便取出的地方。要吐痰或者擦鼻涕時及時取出,。用后的紙巾不要隨地亂扔,。雖然這些都是小事，但是假設(shè)不注意,，不僅影響安康,，還會讓同學(xué)們對你的印象大打折扣?；丶乙院笠鼡Q,、清洗用過的手帕，始終保持清潔,。

手絹和紙巾也可以同時攜帶,，但要分開放置，并讓它們擔(dān)負(fù)不同的使命,。例如,，手絹用來擦干水跡，吐痰時可以用紙巾,。在《小學(xué)生守那么》中,，“講究衛(wèi)生”已經(jīng)被寫入了守那么中。因此,，當(dāng)大家朗朗上口背誦《小學(xué)生守那么》時,，別忘了用行動證明：講究衛(wèi)生，干干度過每一天,。

健康教育演講稿篇四

早上好,！

今天我講話的主題是擁抱健康陽光成長,。同學(xué)們，人生什么最可貴,？有人說金錢,，有人說時間，有人說理想,，但我覺得健康與生命最可貴,，隨著社會的發(fā)展，健康越來越被人們重視,。那什么是健康呢,？有些同學(xué)認(rèn)為，健康就是不生病,，不進(jìn)醫(yī)院,，其實(shí)，要成為一個健康的人,，不僅身體要沒有缺陷和疾病,，還要具有良好心理狀態(tài)，以及良好的社會適應(yīng)能力,。

今天,，老師主要和同學(xué)們談?wù)勅绾尉哂幸粋€良好的心理狀態(tài)。其實(shí),，在我們同學(xué)中間還存在著這樣或那樣的心理問題：比如有的同學(xué)不能正確對待學(xué)習(xí),，上課不能夠?qū)Ｐ穆犞v，有的學(xué)生極易產(chǎn)生焦慮,、緊張,、恐懼、說謊話等心理問題,，有的學(xué)生害怕與他人交往等等,。

作為一名學(xué)生如何擁有陽光般的健康心態(tài)，我有一些想法要和大家分享：首先要善于正確地評價(jià)自己,，并能通過別人來認(rèn)識自己,，能夠愉悅地接納自己，并能及時地控制自己的一些消極的想法與行為,。

在與他人交往的時候要學(xué)會微笑地問候,，學(xué)會熱情地幫助，學(xué)會寬容地待人,，學(xué)會友善地相處,。

當(dāng)遇到挫折時做一個堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人，忘記失敗，勇敢的抬起頭來,，迎接新的朝陽。就像踢足球,，多跑一步未必能進(jìn)球,，但如果不出腳，就永遠(yuǎn)沒有一腳定乾坤的壯舉,。只有經(jīng)歷風(fēng)雨,，才可能見到美麗的彩虹。

今天老師還有一個好消息要告訴大家,，我們學(xué)校的心理咨詢室上學(xué)期已經(jīng)通過菏澤市合格心理咨詢室的創(chuàng)建驗(yàn)收,，這學(xué)期從本星期開始面向全體學(xué)生開放。時間是每周一到周五,，每天中午11：45———12：45開放,，地點(diǎn)在行政樓四樓。當(dāng)同學(xué)們遇到煩惱的時候,，有快樂想要與他人分享時,，不妨到心理聊天室與我們的老師聊聊天，談?wù)勑?，老師期待著能分享你的快樂,，分?dān)你的憂愁，并一定替你保守秘密哦,，如果你覺得談心不方便,，也可以寫信給老師，老師將會對每一封信認(rèn)真答復(fù),，請相信,，老師會珍視每一顆信任老師、渴望得到慰藉的心靈,，并一定替你保守秘密,。

同學(xué)們“健康體魄+健康心理=美好人生”，“打開心窗,，讓陽光進(jìn)來,。”讓我們行動起來,，把健康,、快樂的種子播下，共同去開拓健康的綠洲,，促進(jìn)精神健康,。

最后祝大家身心健康，學(xué)習(xí)愉快，天天都有好心情,。

健康教育演講稿篇五

大家早上好!綠校園廣播又準(zhǔn)時和大家見面了,，我是主持人李xx。

首先讓我們走進(jìn)今天的《健康伴我行》,。

講究衛(wèi)生,，干干凈凈迎接每一天，不僅僅是為了我們自己,，而且還為了全家,、全社會的環(huán)境衛(wèi)生。一個人是否干凈,，體現(xiàn)在無數(shù)個細(xì)節(jié)中,。下面我們介紹了一些講究衛(wèi)生的細(xì)節(jié)，你可別小看了這些細(xì)節(jié),，它直接關(guān)系到你的身體健康,。

勤洗澡，洗頭,。小學(xué)生正處于身體發(fā)育的階段,，每天的新陳代謝都很旺盛。因此,，要經(jīng)常洗澡,、洗頭，同時,，還要每天換內(nèi)衣和襪子,。

保持口腔健康?？谇唤】挡粌H指早晚要刷牙,，每次飯后都應(yīng)刷牙?？茖W(xué)刷牙的最佳次數(shù)和時間是“三,、三、三”,，即：每天刷牙3次,，每次都在飯后3分鐘刷牙，每次刷牙3分鐘,?？茖W(xué)的刷牙方法是豎刷法，即順牙縫方向刷,。

定期整理和清洗書包,。書包是我們每天都要攜帶的，它的整潔也關(guān)系到個人的衛(wèi)生面貌，背上干干凈凈的書包會給自己一個好心情,。因此建議最好每月刷洗一次書包,。

攜帶紙巾或手絹。把它們放在書包或衣兜方便取出的地方,。要吐痰或者擦鼻涕時及時取出,。用后的紙巾不要隨地亂扔。雖然這些都是小事,，但是如果不注意,，不僅影響健康,，還會讓同學(xué)們對你的印象大打折扣,。回家以后要更換,、清洗用過的手帕,，始終保持清潔。

手絹和紙巾也可以同時攜帶,，但要分開放置,，并讓它們擔(dān)負(fù)不同的使命。例如,，手絹用來擦干水跡,，吐痰時可以用紙巾。

在《小學(xué)生守則》中,，“講究衛(wèi)生”已經(jīng)被寫入了守則中,。因此，當(dāng)大家朗朗上口背誦《小學(xué)生守則》時,，別忘了用行動證明：講究衛(wèi)生,，干干度過每一天。

健康教育演講稿篇六

健康,，不單只身體健康,，我們還要注意心理健康，由于心理原因引起的悲劇,，在壓力日益漸增的今天,，頻頻發(fā)生。下面是本站小編為你整理的幾篇心理健康教育

演講稿

本學(xué)年，我擔(dān)任高一(十)班班主任,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，配合政教處的工作，我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在班主任教育過程中,，有順利也有挫折,，有成功也有失敗，既有困惑,，也有啟迪,，交織著酸甜苦辣。

一,、不斷提出新的奮斗目標(biāo),，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量

班集體就是在一個接一個的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步發(fā)展的。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動力,，它能激發(fā)起學(xué)生的共同感情,，激勵和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。不斷有新的奮斗目標(biāo),，學(xué)生對自己的發(fā)展前景就充滿信心,，班集體就能朝氣蓬勃，不斷地奮發(fā)上進(jìn),。

本學(xué)年,，新生入學(xué)，學(xué)習(xí)任務(wù)非常艱巨,，為了防止部分同學(xué)因跟不上而泄氣或思想上不重視,，我反復(fù)給他們講了高一學(xué)年新課改的意義及其重要性，讓他們學(xué)習(xí)與生活相聯(lián)系,，教會學(xué)生如何進(jìn)行人與人的正確交往,。重點(diǎn)抓自覺學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。做好兩方面工作:一是與任課老師加強(qiáng)聯(lián)系,，二是抓自己的學(xué)習(xí)時間，即早讀15分鐘,、自習(xí)課和晚上的晚修時間,。督促課代表做好組織記錄工作，并及時總結(jié),以便學(xué)分認(rèn)定,。其次,，繼續(xù)抓好學(xué)生學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)工作。利用班會課請成績優(yōu)秀的同學(xué),、成績進(jìn)步快的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的信心、方法,。

二,、形成正確的集體輿論,，培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)

集體輿論就是在集體中占優(yōu)勢的多數(shù)人贊同的言論和意見。它以議論,、褒貶等形式肯定或否定集體的動向或集體成員的言行,。優(yōu)良的班風(fēng)是指在集體成員中普遍具有的符合社會道德標(biāo)準(zhǔn)的良好行為和習(xí)慣。正確的集體輿論和良好的班風(fēng)是良好班集體形成的重要標(biāo)志,。它以無形的力量影響和教育學(xué)生,。

首先從組織好班會入手。班會是對學(xué)生進(jìn)行教育,，讓學(xué)生參與管理的一種有效形式,。班會包括班務(wù)會、民主生活會和主題班會,。我充分利用班會宣傳學(xué)校各項(xiàng)

規(guī)章制度

其次是對班干部的培養(yǎng),。 對班干部，不能只是使用,，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng),。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)同學(xué),、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作,，又要嚴(yán)格要求,，注意工作方法。當(dāng)然,，選出的干部畢竟不是完人,，因此對他們不能過分苛求、指責(zé),，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候,。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助,，既不能包辦代替,，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管,。我還堅(jiān)持定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計(jì)劃及具體措施,，檢查落實(shí)情況,，總結(jié)得失，并加以改進(jìn),，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為,，決不姑息,，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個班級的管理工作,。

三,、教育學(xué)生自主學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的

學(xué)習(xí)計(jì)劃

四、做好逆反心理學(xué)生的疏導(dǎo)工作

從本質(zhì)上講,，逆反心理是指在一定的外界因素作用下,，對某類事物產(chǎn)生反感情緒，故意做出與該事件發(fā)展的常理背道而馳的舉動的一種心理狀態(tài),。學(xué)生中的確存在這樣一些學(xué)生,，他們對老師或父母的教育常會表現(xiàn)為很不服從，告訴他不能怎么做,，他偏要那么做,，甚至公開頂撞。這就是逆反心理的表現(xiàn),。

針對青少年學(xué)生逆反心理的不同成因,，我從以下幾方面著手開展疏導(dǎo)工作：

1、 確立適合青少年實(shí)際的教育目標(biāo)和要求,。過高的教育教學(xué)目標(biāo),，過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，是學(xué)生產(chǎn)生逆反心理的重要原因之一。在對學(xué)生進(jìn)行品德行為指導(dǎo)時,，我認(rèn)真分析學(xué)生的思想狀況和心理要求,，準(zhǔn)確把握學(xué)生品德發(fā)展階段和水平，在教育策略上循序漸進(jìn),，不急躁冒進(jìn),，盡可能避免師生對抗情緒的產(chǎn)生。

2,、為學(xué)生創(chuàng)造良好的教育情境,。一是創(chuàng)造良好的班集體，充分發(fā)揮集體規(guī)范和正確輿論的教育作用,，培養(yǎng)健康向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。二是積極推進(jìn)班級管理和教育方式的民主化，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的積極性,。三是開展豐富多彩的教育活動,，讓學(xué)生在集體活動中展示才華，修正品德,，形成良好的心理素質(zhì),。

3、提高教師自身素養(yǎng)和教育藝術(shù)水平,。青少年學(xué)生逆反心理的形成,，很多都與教師的教育方法不當(dāng)有關(guān),。為此,，在班主任工作中，我努力提高自身素養(yǎng),，把關(guān)心,、尊重、愛護(hù)學(xué)生放在首位,，把學(xué)生置于與自己平等的地位,，善于運(yùn)用教育機(jī)智和教育策略，巧妙化解師生沖突,。

4,、 合理利用學(xué)生逆反心理的正效應(yīng)。大膽利用青少年學(xué)生逆反心理的積極因素,，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識和能力,，鼓勵學(xué)生提出不同見解和解決問題的方案。

五,、注意寓教于樂,，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為

心理學(xué)告訴我們：人的接受心理具有廣泛性,、多樣性、綜合性的特點(diǎn),，單一的教育管理方式不適合人的接受心理,，開展豐富多彩的活動，寓教于樂中正好適合學(xué)生的心理特點(diǎn),，能提高教育管理的可接受性,。為此我充分利用主題班會課，藝術(shù)周,，科技周,，校運(yùn)會等活動契機(jī)，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，合作精神,。

六、有效地進(jìn)行家訪或電訪

對學(xué)生進(jìn)行家訪或電訪是班主任工作的一部分,，這項(xiàng)工作開展得好與否,，很大程度上影響家長對班主任工作的信任與配合，也是班主任與家長共同商洽如何教育學(xué)生的一個好機(jī)會,，更是班主任與家長相互了解的一個重要環(huán)節(jié),，有利于增強(qiáng)家長對班主任工作的信任。本學(xué)年我走訪了近40多個同學(xué),，并與家長保持經(jīng)常的聯(lián)系,，與家長互通信息，共同商洽教育學(xué)生的方法,，樹立家長對教育子女的信心,。增進(jìn)了師生，師長情感,，促進(jìn)了教育工作,。

總之，經(jīng)過一學(xué)年的努力,，我班同學(xué)在德,、智、體各方面都取得了很大的進(jìn)步,。

大學(xué)生作為一個特殊的群體,，在日常生活和學(xué)習(xí)中往往面對著各種心理壓力,，種種心理壓力積壓在一起,，久而久之,，會造成心理上的障礙,。作為天子?jì)勺?，心理健康更是學(xué)業(yè)成就,、事業(yè)成功,、生活快樂的基礎(chǔ),。因此，在大學(xué)校園開展心理健康教育是一件迫在眉急的事,，具有預(yù)防精神疾患和身心疾病的發(fā)生,，及時為學(xué)生疏通心里，排解壓力,，指引方向的作用,。

那么作為一個大學(xué)生，我們?nèi)绾蝸砼袛嘧约夯蛘呤侵車说男睦硎欠裾Ｄ?，以下有三?xiàng)基本原則：首先,，心理與社會環(huán)境是否趨于一致。其次,，心理與行為行動是否趨于一致,。最后，人的情緒在一個階段內(nèi)是否穩(wěn)定,。

如果一個人出現(xiàn)了與以上違背較大的情緒,，那么他就可能存在一定的心理障礙。那么什么叫心理障礙呢?它是指心理疾病或輕微的心理失調(diào),，出現(xiàn)在當(dāng)代大學(xué)生身上大多數(shù)是因心身疲乏,、緊張不安、心理矛盾沖突,、遇到突如其來的問題或面臨難以協(xié)調(diào)的矛盾等出現(xiàn),，時間短、程度較輕微,，隨情境的改變而消失或減緩;個別則時間長,、程度較重，最后不得不休學(xué)甚至退學(xué),。它的表現(xiàn)形式也多種多樣,，主要表現(xiàn)在心理活動和行為方面。心理活動方面如感覺過敏或減退,、體感異常、錯覺,、幻覺,、遺忘、疑病妄想,、語詞新作,、意識模糊、紊亂的心理特點(diǎn)和難以相處等等,。行為方面如焦慮,、冷漠,、固執(zhí)、攻擊,、心情沉重,，心灰意冷，甚至痛不欲生等,。以上的情緒狀態(tài),，顯然不利于大學(xué)生的發(fā)展，因此大學(xué)生有必要學(xué)會自我心理調(diào)節(jié),，做到心理健康,。我們可以從一下幾個方面入手：

1、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣和求知欲望,。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要任務(wù),，有了學(xué)習(xí)興趣就能夠自覺地躍入浩瀚的知識海洋里邀游,拼命地吸取新知識，發(fā)展多方面的能力,，以提高自身素質(zhì),，更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。

2,、保持心境的良好和樂觀向上的情緒,，大學(xué)生應(yīng)保持積極樂觀的情緒、愉快開朗的心境,，對未來充滿信心和希望,，當(dāng)遇到悲傷和憂愁的事情要學(xué)會自我調(diào)節(jié)，適度地表達(dá)和控制情緒,，做到勝不驕,、敗不餒、喜不狂,、憂不絕,。

3、在有需要得時候主動進(jìn)行心理咨詢,。學(xué)校心理咨詢是增進(jìn)學(xué)生心理健康,、優(yōu)化心理素質(zhì)的重要途徑，也是心理素質(zhì)教育的重要組成部分,。隨著時間的推移,，心理咨詢被越來越多的人承認(rèn)和接受，越來越多的大專院校,，甚至中學(xué)開始設(shè)置心理咨詢機(jī)構(gòu),。心理咨詢可以指導(dǎo)學(xué)生減輕內(nèi)心矛盾和沖突，排解心中憂難，開發(fā)身心潛能,。還能幫助學(xué)生正確認(rèn)識自己,、把握自己，有效地適應(yīng)外界環(huán)境,。所以當(dāng)我們心中感到壓抑時,，就應(yīng)該及時主動的與心理咨詢師進(jìn)行溝通。

作為社會主義建設(shè)者與接班人,，大學(xué)生有必要不斷提高心理素質(zhì),，全面健康的發(fā)展，以良好的心理素質(zhì)來迎接未來的種種挑戰(zhàn),，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量,。

心理健康教育在現(xiàn)代社會的教育中越來越重要。如何開展心理健康教育,，開展成功與否,，是學(xué)校教育的重要一環(huán)，下面我說幾點(diǎn)在心理教育的方面:

一,、抓認(rèn)識提高,，明確心理健康教育的重要性。

社會日新月異的急速發(fā)展和變革,，各種不良思潮和矛盾使在校青少年學(xué)生受到了極大的影響,。由于青少年學(xué)生正值成長發(fā)展過程中，缺乏科學(xué)的辨別能力和社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，加上小學(xué)生的獨(dú)立意識較差,，所以小學(xué)生很少易發(fā)生心理行為偏差。近年來,，小學(xué)生常出現(xiàn)妒忌,、自卑、孤僻等不健康心理行為,，究其原因,，我們不難發(fā)現(xiàn)，他們存在心理偏差,，是由于在學(xué)習(xí)和生活中碰到問題和困難時,，缺乏解決矛盾，應(yīng)對挫折和處理危機(jī)的能力,。

作為教育工作者我們對此不能置之不理,，不能只注重分?jǐn)?shù)而不管學(xué)生是否具有健康的心理和健全的人格，我們要培養(yǎng)的是人才而不是廢才,，更不是害群之馬，因此，我們?nèi)Ｉ舷滦纬晒沧R:要下足功夫,，正視心理健康教育,，促使學(xué)生的健康發(fā)展，健全他們的人格,，為21世紀(jì)培養(yǎng)合格的人才,。

二、抓學(xué)科滲透,，扎實(shí)推進(jìn)心理健康教育,。

課堂是學(xué)校進(jìn)行教育活動的主要場所，課堂教學(xué)不僅是科學(xué)知識傳授的過程,，也是學(xué)生心理發(fā)展的過程,。我們嚴(yán)格按照上級要求，開設(shè)上好心理健康課的同時,，要求教師在各科備課時注意挖掘心理健康教育的教育因素,。思品課，抓好心理疏導(dǎo)的教育;語文課,，以教材中大量的優(yōu)秀文字形象,，從這些人物身上體會和感悟良好的心理素質(zhì);數(shù)學(xué)課中研究重點(diǎn)是觀察、注意,、思維,、記憶等心理活動;英語課則要求創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的課堂氣氛,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心,，使之敢于表現(xiàn)自我，增強(qiáng)學(xué)生群體交往意識,，發(fā)展能力和個性;音樂,、美術(shù)等以培養(yǎng)學(xué)生良好的情感體驗(yàn)，給人以美的熏陶方面的心理健康教育,。在各學(xué)科教學(xué)過程中滲透有關(guān)的知識,，可以使學(xué)生處處都感受到真、善,、美的教育,，提高自身的心理素質(zhì)，且作為教育的主體,，教師不僅在知識上影響著學(xué)生,，而且教師的人格也會在教學(xué)的師生互動過程中起潛移默化的作用，這就構(gòu)成了心理健康教育的一個重要內(nèi)容,。

三,、抓課題研究，從細(xì)處著手抓好心理健康教育。

探索了一系列針對小學(xué)生的關(guān)愛教育的內(nèi)容及途徑,，探索并形成了優(yōu)化學(xué)生情感體驗(yàn),、人格發(fā)展的一系列的方式方法。主要是在教師以身示范下,，對小學(xué)生開展“關(guān)愛自己,、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會”三個方面的教育,。通過開展主題活動,，抓陶冶、抓體驗(yàn),、抓滲透等展開教育,，我們明顯感覺到學(xué)生的心理素質(zhì)、道德情感得到不同程度的提高,、優(yōu)化,。在校內(nèi)、班級中師生之間,、同學(xué)之間互相關(guān)愛,、團(tuán)結(jié)幫助蔚然成風(fēng)，在各種學(xué)習(xí)活動中,，學(xué)生合群,，積極參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，自尊自信,，創(chuàng)新精神等得以充分體現(xiàn)。在家中,，社會上,，學(xué)生都能從小事做起主動關(guān)心、愛護(hù),、幫助他人,，富有同情心。多次主題隊(duì)活動的開展,，使學(xué)生受到教育的同時,，自身的能力不斷得到提高，心理素質(zhì)明顯加強(qiáng),。

四,、抓家庭教育，引導(dǎo)學(xué)生家長關(guān)心子女的心理健康,。

由于學(xué)生家長與學(xué)生固有的血緣關(guān)系,，感情和倫理道德上的內(nèi)在聯(lián)系,，家庭教育直接影響著學(xué)校教育的效果，也是學(xué)校教育所不能代替的一種力量,。父母在關(guān)心子女的生理健康的同時,，還應(yīng)關(guān)心他們的心理健康,。有些父母認(rèn)為孩子長得壯,，不生病就是健康，這是不全面的認(rèn)識,。事實(shí)上,，有一些青少年身上存在心理障礙，如說謊,、無理取鬧,、妒忌、自卑,、不合群等行為,。然而，認(rèn)識的片面性,，不少家長對于孩子的心理健康不夠重視,，甚至采取違背心理保健的教育方法，這是不利于他們的心理健康發(fā)展的,，在發(fā)現(xiàn)他們心理有缺陷時我們就及時與家長聯(lián)系做到及時矯正,，并在學(xué)校上對家長開展如何對子女進(jìn)行心理健康教育的講座，引導(dǎo)家長科學(xué)地教育孩子,，從而培養(yǎng)孩子關(guān)心社會,、關(guān)心他人，培養(yǎng)他們的責(zé)任感,、獨(dú)立性和自制力,，養(yǎng)成樂觀進(jìn)取的精神。

總之,，要使學(xué)生的心理得以健康發(fā)展,，學(xué)校及教育工作者必須掌握好心理知識，遵循學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律,，在實(shí)踐中靈活運(yùn)用心理教育規(guī)律,，探索學(xué)生的心理發(fā)展，總結(jié)心理教育的經(jīng)驗(yàn),，與家庭,、社會緊密聯(lián)系，才能取得良好的成效,。

健康教育演講稿篇七

我們已經(jīng)過了蘇州市現(xiàn)代化學(xué)校的驗(yàn)收,，我們的老師很辛苦,。他們?nèi)找共賱凇]有休息過,。為什么?是為了給學(xué)校爭榮譽(yù),。學(xué)校的榮譽(yù)有了我們在校的學(xué)生是光榮的。

在這月底,，我們又將迎接江蘇省衛(wèi)生鎮(zhèn)的創(chuàng)建驗(yàn)收,，我們學(xué)校又是首當(dāng)其中。這次驗(yàn)收,，主要是健康衛(wèi)生知識及行為規(guī)范,。方法有，測試三,、四年級,、行為調(diào)查個人衛(wèi)生、生活常識,。因此,，我們必須律己。

現(xiàn)在,，我跟大家學(xué)習(xí)一些健康衛(wèi)生知識,，請記住：

1,、每天早晚要刷牙,，作到一人一刷;飯后要漱口。

2,、早晚洗臉,，一人一巾;睡前洗腳，一人一布,，一人一盆,。

3、飯前便后要洗手,，防止“病從口入”,。

4、勤洗澡,、勤理發(fā),、勤剪指甲、勤換衣服,、勤曬被褥,，保持服裝整潔。

5,、不隨地吐痰;不亂倒垃圾雜物;不亂拋瓜皮果殼,。

6,、不亂停車輛;不亂貼亂畫。

7,、不在禁煙場所吸煙,。

8、不破壞綠化;不損壞公共設(shè)施,。

9,、引起眼睛近視的主要原因是看書寫字姿勢不端正、長時間看書,、寫字,、看電視、玩電腦,、偏食、挑食,、在太暗或太強(qiáng)的光線下看書寫字,。

10、中小學(xué)生在學(xué)習(xí)緊張時,，除了要注意勞逸結(jié)合外,，飲食方面要做到不偏食、不挑食,、并提高膳食質(zhì)量,。

11、預(yù)防沙眼的關(guān)鍵是毛巾專用,，不要用臟手揉眼睛,。

12、發(fā)生齲齒的主要原因是口腔不潔有細(xì)菌存在,。

13腸道傳染病是由于吃了不清潔的食物引起的,。

14在室內(nèi)吸煙對吸煙者有害，對該房間的其他人也有害,。

肺結(jié)核病主要是通過呼吸道途徑傳播的,。

15、如果不吃早餐,，血液里缺少葡萄糖,，大腦功能就會受到影響。

16,、長期吸煙容易引起支氣管炎病,。

17、流感流行的季節(jié),，你應(yīng)該少去公共場所,。鍛煉身體,，提高抵抗力。

18,、不在街邊小鋪吃未經(jīng)嚴(yán)格消毒的食品,，有利于預(yù)防甲型肝炎疾病。

請班主任老師回班級后加強(qiáng)健康教育知識和行為規(guī)范,。如：上課坐,、寫、看的姿勢;飯前飯后洗手習(xí)慣;垃圾處理;“五勤”習(xí)慣等,。

健康教育演講稿篇八

各位老師,、同學(xué)們：

大家上午好！

今天我國旗下講話的題目是《陽光心理,，健康成長》,。

心理學(xué)家告訴我們：人的健康一半是身體健康，一半是心理健康,。然而,人們常常重視身體健康,，忽視心理健康。

現(xiàn)代社會,，競爭激烈,，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，人際關(guān)系復(fù)雜,，心理健康受到極大地威脅和損害,。在我們的周圍，有的同學(xué)脾氣暴躁,，因瑣碎小事與別人爭吵,；有的人意志消沉，迷戀網(wǎng)吧,；有的人自卑,，心理脆弱，總覺得自己不如別人;有的人目空一切,，惟我獨(dú)尊,，對于別人善意的批評和勸告拒不接受。這些都與人的心理是否健康密切相關(guān),。心理是否健康,，小而言之，影響著一場考試的得失,；大而言之,，影響著一個人的工作、學(xué)習(xí)和生活,，甚至決定著一個人事業(yè)的成敗,。

同學(xué)們,，我們正值青春年華，這是一個朝氣蓬勃,、充滿活力的時期,，也是一個從幼稚走向成熟的過渡期，還是面臨種種壓力的時期,。在這樣的人生季節(jié)里,，有朝我們微笑的陽光和彩虹，也常常會有寒風(fēng)冷雨,。在成長的過程中出現(xiàn)一些心理困擾是很正常的現(xiàn)象,，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾握_對待它們。良好的心理素質(zhì)是我們未來成功的保證,，在學(xué)習(xí)和生活中我們應(yīng)該有意識的培養(yǎng)和塑造自己的個性,，調(diào)節(jié)控制好自我的情緒情感。

一,、多給自己積極的暗示,，集中注意于自己的長處。要記?。鹤砸延泻芏鄡?yōu)點(diǎn)是別人不具備的。現(xiàn)在我所擁有的一切,，都是最好的：我的同學(xué)是最好的,、老師是最好的、我的學(xué)校是最好的,。

二,、相信自己，不過分敏感他人對自己的評價(jià),。愛迪生說過,，生氣就是拿別人做錯的事來懲罰自己。世界上沒有任何一個人比你自己更了解自己,。

三,、我自信，我一定會成功,。你要相信,，通過你的努力，你的目標(biāo)終會實(shí)現(xiàn),。

衷心祝愿同學(xué)們掌握好成長之舵,，因?yàn)橛嘘柟獾男睦恚鸵欢ㄓ薪】档娜松?，幸福的未來?/p>

健康教育演講稿篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們：

下午好！

青春期是生理,、心理,、社會行為等方面從未成熟到成熟，從未定型到定型的急劇變化的時期,，是人生中質(zhì)的轉(zhuǎn)變期,，是脫離了兒童時代認(rèn)識方式，創(chuàng)造新的自我觀念,，從心理上重建人生的時期,，加強(qiáng)青少年學(xué)生青春期健康教育，幫助他們順利渡過青春期,，對促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義,。

今年我校有幸成為晉江市“生育關(guān)懷———青春健康教育進(jìn)校園”的第二批拓展學(xué)校，我校同時也得到晉江市人口計(jì)生局,、計(jì)生協(xié)會,、內(nèi)坑鎮(zhèn)政府、內(nèi)坑鎮(zhèn)計(jì)生辦,、內(nèi)坑鎮(zhèn)關(guān)工委的大力支持,。

今天我們在舉行豐光中學(xué)“生育關(guān)懷———青春健康教育進(jìn)校園”的啟動儀式，出席今天啟動儀式的有內(nèi)坑鎮(zhèn)計(jì)生辦,，內(nèi)坑鎮(zhèn)關(guān)工委,，豐光中學(xué)楊書記，讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎,。

為幫助同學(xué)們順利渡過青春期,，促進(jìn)同學(xué)們的全面健康發(fā)展，在此我校制定了有關(guān)于青春期的健康教育活動方案,，從生理和心理社會交往進(jìn)行教育,。從青春期少年的生理和心理出發(fā)，使同學(xué)們了解自我認(rèn)識自我,，樹立正確的價(jià)值觀,、人生觀，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),。今后我們將從以下幾個方面來進(jìn)行教育活動：

（一）懷立正確的自我觀念,。正確的自我觀念是心理健康的重要條件，一個人只有正確地認(rèn)識自己,，他的行為舉止才能得體,，學(xué)習(xí)和工作才能適應(yīng)，才能努力地發(fā)展自己，主動地進(jìn)行自我教育,。如果自我觀念不正確,，他可能自視甚高，自以為了不起,，去做力不能及的工作,，他也可能自覺羞慚，不肯以本來的面目表現(xiàn)自己,，以致形成沉重的心理負(fù)擔(dān),，不能心地坦然。

（二）適度的抱負(fù)水平,。要了解社會對個人的要求,，哪些是環(huán)境所允許的，哪些是不允許的,，其變化趨勢如何等,。要善于將個人的優(yōu)、缺點(diǎn)與環(huán)境的利弊四個因素綜合起來分析,，揚(yáng)長避短,，挖掘環(huán)境的有利因素，發(fā)揮個人的優(yōu)勢,，一方面與命運(yùn)搏斗,，改造客觀，一方面調(diào)整主觀,，確定合適的抱負(fù)水平,，以免做出招致挫折的事。

（三）和諧的人際關(guān)系,。在與人相處時，其肯定的態(tài)度（如尊敬,、信任,、友愛等）總多于否定的態(tài)度（如憎惡、懷疑,、恐懼等）,，對其所歸屬的集體，有一種休戚相關(guān),、安危與共的情感,，總樂于犧牲個人的欲念去謀取集體的幸福。

（四）正確認(rèn)識性,，學(xué)習(xí)與性相關(guān)的科學(xué)知識,。學(xué)習(xí)性生理、性心理、性道德和性保健知識,。了解青春期煩惱產(chǎn)生的原因,，掌握排解青春期煩惱和困惑的方法，學(xué)會自我保護(hù),。明確異性交往的準(zhǔn)則和規(guī)范,，合理開展異性間的交往，尊重自己,、尊重他人,，學(xué)會負(fù)責(zé)任。學(xué)習(xí)預(yù)防艾滋病的基本知識,。

（五）把心靈中的積郁傾吐出來,。思想和情緒上的矛盾長期郁悶在心中，會影響腦功能,，造成心理失常,。思維情緒上的問題只有將它傾吐出來，心情才會感到舒暢,，并能起到一定的安定作用,。

針對以上五項(xiàng)我校心理老師、生物老師,、外聘教師將展開了一系列青春期教育,，針對不同年齡段的學(xué)生制定設(shè)計(jì)出了許多青春期教育的設(shè)計(jì)方案。如青春期的衛(wèi)生生理知識,，青春期的心理問題,，每個人都必須了解的艾滋病話題等等。這些都是青春期學(xué)生應(yīng)該知道的,！通過老師的帶領(lǐng)和引導(dǎo),，學(xué)校的大力宣傳，通過專題講座,、主題班會,、學(xué)科滲透、心理咨詢,、“同伴教育”等等,。讓同學(xué)們更加了解自己珍愛生命！

健康教育演講稿篇十

(主持甲,、主持乙)：敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：中午好!

(主持甲)我是五(1)中隊(duì)的主持人------

(主持乙)我是五(1)中隊(duì)的主持人------

(主持甲、主持乙)：今天由我們?yōu)榇蠹覐V播,，希望大家能喜歡,。

根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會所提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn),，并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點(diǎn)，我們把小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)確定為6個方面,，即智力發(fā)展水平,、情緒穩(wěn)定性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性,、自我認(rèn)識的客觀化程度,、社會適應(yīng)性、行為習(xí)慣,。

(主持乙)(1)智力發(fā)展水平：雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理,，但如果智力發(fā)展水平低下，那將毫無心理健康可言,。因此,，一個心理健康的小學(xué)生，其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常,。相反,，若智力水平低下，是算不上心理健康的,。

(主持甲)(2)情緒穩(wěn)定性：一個心理健康的小學(xué)生,，一般是心境良好，愉快,、樂觀,、開朗、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導(dǎo),，但同時又能隨事物對象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化,。所謂合理的情緒變化是反應(yīng)，當(dāng)有了喜事感到愉快,，遇到不幸的事時產(chǎn)生悲哀的情緒,。此外，還能依場合的不同,，適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱那榫w,。

(主持乙)(3)學(xué)習(xí)適應(yīng)性：一個心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué)，覺得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事,，感到輕松;對于學(xué)習(xí)內(nèi)容往往抱有濃厚的興趣，樂于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難;學(xué)習(xí)效率高,。

(主持甲)(4)自我認(rèn)知的客觀化程度：心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉(zhuǎn)變;能將自己同客觀現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來,，主要從周圍環(huán)境中尋找評價(jià)自己的參照點(diǎn)，對自己的認(rèn)識開始表現(xiàn)出客觀性,。

(主持乙)(5)社會適應(yīng)性：心理健康的小學(xué)生往往具有獨(dú)立生活的能力,，自己的日常生活事務(wù)能由自己來料理，能適應(yīng)不同環(huán)境下的社會生活，樂于與同學(xué),、老師交往,，讓自己融入集體生活中，自覺用社會規(guī)范來約束自己,，使自己的行為符合社會的要求,，而不是以自我為中心，把自己孤立起來,，與周圍的人群格格不入,。

(主持乙)：對照剛才的標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)們可以自我檢測一下，下面我們進(jìn)行一個心理小測驗(yàn),，請看題：

(主持甲)：《當(dāng)別人得第一》

(1) 很生氣,，不再理小博。

(2) 逢人就說小博的壞話,。

(3) 大方地走過去,，握住小博的手，真誠地祝賀他,。

(4) 虛心向他學(xué)習(xí),。

(5) 如果他有困難，真誠地幫助他,。

(1)(2),，這兩種做法不可取。不理他,，說明你心胸狹窄,。說他壞話就更不應(yīng)該，這樣做損害了他人的利益,。

選(3)(4)(5),，這三種做法都很好，說明你有博大的胸襟,。你會進(jìn)步更快,，人緣更好。

(主持乙)：有了好心情生活才會快樂,，學(xué)習(xí)才會有進(jìn)步,，那《如何保持良好的情緒 》呢?今天我們交大家?guī)渍校?/p>

(主持甲)(1)不對自己過分苛求。有些人把自己的抱負(fù)定得過高,，根本無能力達(dá)到,，卻在別人面前天高海闊地談?wù)撈饋恚艿絼e人嘲諷后,，終日郁郁不歡;有些人做事要求十全十美,，往往因?yàn)樾⌒〉蔫Υ枚载?zé),。如果把自己的目標(biāo)和要求定在自己的能力范圍內(nèi)，自然就會心情舒暢了,。

(主持甲)(3) 疏導(dǎo)自己的憤怒情緒,。當(dāng)你勃然大怒時，很多蠢事都會干出來,，與其事后后悔不如事前自制,，把憤怒平息下去。心理健康教育廣播稿心理健康教育廣播稿,。

(主持乙)(4) 偶爾也要忍讓,。要心胸開闊，做事從大處看,，只要大前提不受影響,，小事則不必斤斤計(jì)較，以減少自己的煩惱,。

(主持甲)(5) 暫時回避,。在遇到挫折時，應(yīng)該暫時將煩惱放下,，去做些喜歡做的事,，如運(yùn)動、看電影等,。

(主持乙)(6) 找人傾吐煩惱,。如果把心里的煩惱告訴你的摯友、師長,，心情就會頓感舒暢,。

(主持甲)(7) 為別人做些事。幫助別人不單是使自己忘卻煩惱,，而且還可以確定自己的價(jià)值,，更可以獲得珍貴的友誼。

(主持甲)：我還給大家?guī)砹艘粭l心理調(diào)適的妙招：如何擁有快樂的心情呢?試試下面的方法吧：

(主持乙)1 早上起來第一件事,，告訴自己：“今天我很快樂,。”然后,，對著鏡子笑一笑,。

(主持甲)2 經(jīng)常回憶過去美好的時光,，比如,，過生日的快樂情景，和同學(xué)們郊游時的嬉戲,。

(主持乙)3 經(jīng)常默念自己的優(yōu)點(diǎn),。

(主持甲)4 看一些有趣的笑話。

(主持乙)心情不好的時候,，我們可以：

(主持甲)1 聽一首優(yōu)美的曲子,，或者唱歌。

(主持乙)2 去跑步,、爬山,，或者打球。

(主持甲)3 打掃自己的房間或書桌,。

(主持乙)4 找一個信任的人,，把心中的煩惱告訴他(她)。

(主持甲)5 將一個笑話給別人聽,。

(主持乙)6 把不快樂的事寫出來,。

甲：在節(jié)目的最后，我還想和大家分享一首好聽的歌曲,，希望大家擁有愉快的一天,。

(播放歌曲：《美麗心情》)

甲：時間過得真快，本周的紅領(lǐng)巾小廣播馬上就要和大家說再見了,，本次播音由 五(1) 中隊(duì)主播,，下次播音由 五(2) 中隊(duì)負(fù)責(zé)，主題是 愛護(hù)校園環(huán)境,，從我做起,。

合：我們下周四再見!

健康教育演講稿篇十一

尊敬的老師：

大家好！

健康的心理是一個人全面發(fā)展必須具備的條件和基礎(chǔ),，優(yōu)良的心理素質(zhì)在大學(xué)全面素質(zhì)的提高中起著舉足輕重的作用,，它必將對21世紀(jì)人才的質(zhì)量產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響，作為大學(xué)生,，首先應(yīng)當(dāng)具備這種優(yōu)良健康的心理素質(zhì),。

心理健康是指這樣一種狀態(tài)，即人對內(nèi)部環(huán)境具有安定感,，對外部環(huán)境能以社會上的任何形式去適應(yīng),，也就是說，遇到任何障礙和因難,，心理都不會失調(diào),，能以適當(dāng)?shù)男袨橛枰钥朔@種安定,、適應(yīng)的狀態(tài)就是心理健康的狀態(tài),。

心理健康是大學(xué)生成才的基礎(chǔ)，心理健康能夠促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì),，是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求,，也是將來走向社會,，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會活動和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件,。充分認(rèn)識德智體美勞等方面的.和諧發(fā)展,，是以健康的心理品質(zhì)作為基礎(chǔ)的，一個人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著全面發(fā)展的實(shí)現(xiàn),。

作為21世紀(jì)的大學(xué)生,，我們應(yīng)當(dāng)不斷加強(qiáng)對適應(yīng)性、承受力,、調(diào)控力,、意志力、思維力,、創(chuàng)造力以及自信心等心理素質(zhì)的訓(xùn)練,，使自我真正懂得：要想占有未來，不僅僅要作思想品德,、智能,、體魄的儲備，更要作戰(zhàn)勝各種困難挫折的心理準(zhǔn)備,，從而使我們科學(xué)地走出自我認(rèn)識的誤區(qū),，更新觀念，突破時空,，超越自我,，唯有如此，方能在搏擊中,，翱翔自如,，走向成熟！

謝謝大家,！