每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

給老師建議書的格式及篇一

敬愛的`老師：

這幾天,，我們的班級衛(wèi)生出現(xiàn)了很大的問題我給你幾條建議，供你參考：

（1）班級衛(wèi)生打掃認真,，如果掃完地,，有同學(xué)反映打掃衛(wèi)生還存在垃圾罰掃一星期。

（2）發(fā)現(xiàn)有同學(xué)向窗外扔垃圾,，加入掃地并扣除3分,。

希望采用我的建議后，班級衛(wèi)生能更上一層樓,。

陳昊

年月日

給老師建議書的格式及篇二

感謝老師對孩子的`教育與培養(yǎng),，感謝你們辛勞付出了！

作為學(xué)生家長,，我想向老師提一些建議,。這些建議也是我們許多學(xué)生家長的心愿。

1 ,、希望老師為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺,，讓學(xué)生在老師的生活豐富一些,，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動力。

2,、建立所有老師和家長及老師的聯(lián)系方式簿,，便于老師、老師,、家長的聯(lián)系,。

3,、 在嚴(yán)格管理,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下，針對學(xué)生特點因材施教,，每個老師都多用多媒體上課,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4,、對成績不好的同學(xué)老師能否成立一個輔導(dǎo)班,，利用課余時間把這些孩子組織起來進行強化輔導(dǎo)。

5,、多組織軍訓(xùn)活動,，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。

6,、讓學(xué)生多實踐學(xué)到的知識,。

7、號召學(xué)生用英語交談提高口語能力,。

以上是我的建議,，希望采納！

此致

敬禮!

學(xué)生家長：xxx

x年x月x日

給老師建議書的格式及篇三

敬愛的老師：

您好!

有多少話想對您說,，可是話到嘴邊又咽下;無數(shù)次我想用語言去說,，可是真的不知道應(yīng)從何談起......因為我害怕我的言語會傷害了您。近日,，我想起了葉鑄老先生的一句話：“我們不應(yīng)因太陽哺育了人類,，我們就不指出他身上的黑子?！边@句話使我勇敢的拿起筆,。

什么事情您都幫我想的很周全，事事為我著想,，我明白您的苦心,。然而，話還要說回來,，您可知道學(xué)生有什么想法,，學(xué)生的自然情況歌實際能力嗎?多年的學(xué)習(xí)實踐告訴我：學(xué)生那個就是一條盡會游泳,、跳躍能力平常的魚兒，是難以越過龍門的;學(xué)生實際上只是一匹馬,，一頭牛,，平平常常、普普通通,，怎么能想成“鳳”就成“鳳”呢?“千軍萬馬爭過獨木橋”,，現(xiàn)實嚴(yán)酷地告訴我：所“望”的“鳳”不能都“成鳳”，“成鳳”的僅僅是一部分——而且只能是一小部分,。

不過,，這并不可怕，上帝關(guān)上了一扇門,，肯定會打開一扇窗,。您的學(xué)生雖然“成”不了“鳳”，但卻又稱為一匹“馬”的機遇,，成為一頭“?！钡目赡堋Ｈ欢鐣植粌H僅需要“鳳”,，“馬”有“馬”的作為,，“牛”有“?！钡挠脠?，而且“牛”與“馬”還有著“鳳”所不及的長處,。老師,，您不能盲目的“跟著感覺走”、逼我成“鳳”了,。

讓學(xué)生追求自己適合的追求,，選擇自己應(yīng)該的選擇，“走自己的路”吧!

長者對幼者,，父母對兒女,，老師對學(xué)生，孩子們對小動物,，總自然而然地產(chǎn)生了一種保護的欲望,。這是因為他們有愛。愛是一種東西才湖區(qū)保護讓他生活得更好,。殊不知有事保護也是一種傷害,。

國家為了保護瀕臨滅絕的野生動物，修建了接近大自然條件的野生動物園，讓野生動物免受自然的殘酷考驗和人的傷害,。這本應(yīng)是一件好事啊,，可結(jié)果呢，我們看到了什么?一群獅子面對自己的野餐——一頭活生生的黑?！共恢M攻,，反而被嚇得連連后退，不能不讓人為其感到悲哀,。在原始叢林中,，即使是機制未成年的幼獅也能擊倒壯牛，分而食之,，這都地是因為怎么樣的原因呢?野生動物園中的獅子習(xí)慣了人類的保護,，根本不曉得自己的先輩們也曾唉自然界中為生存而拼搏他們已經(jīng)喪失了攻擊對手和保衛(wèi)自己的能力，這不能不說是人類造成的傷害啊!

很多時候大人處于對孩子的愛,，為了保護其免受傷害,，住早起“花兒”的“溫室”,，遮擋外界的風(fēng)吹雨打,。從孩子成長的路上不難看出，這也是一種傷害,。孩子在“溫室”中學(xué)會了什么?也許學(xué)到很多書本上的只是,，也許掌握了一兩門藝術(shù)技能?？伤麄兺鶝]學(xué)到最重要的一門學(xué)問——如何生存,。成長的道路上總是遇到各種突發(fā)情況。其他人不能永遠跟在身邊,。學(xué)會抱回自己家,，在社會中更好的生存，才是一輩子的財富,。急于保護孩子的大人們不妨試著松開你的手,，讓我們自己賣出人生的每一步，摔了跤才知道什么是疼,，搬到了才知道什么樣的路不能走,，不要讓你們的“保護”舒服了他們的翅膀，阻礙了他們向更高更遠的地方飛翔,。

老師其實有很多話,，也許我不該說，但是這樣欺騙您,，我又不忍心,。算了我還是說吧。老師您很喜歡學(xué)習(xí)好的學(xué)生，這根本沒有什么錯,，畢竟老師也是人也應(yīng)該有自己的喜好,。這您總是對我這樣的學(xué)生處處關(guān)照，教學(xué)注意力就像一束激光集中在我們幾個身上,。當(dāng)我每次有了錯,，您也很注意留面子、保威信;可是學(xué)習(xí)差的學(xué)生則態(tài)度冷淡,，缺乏耐心,，有錯抓住不放。這使許多同學(xué)對您產(chǎn)生了不好的看法,，說您又親有疏,，有偏向。

老師,，不知您是不是注意到這樣的后果?它已經(jīng)影響到師生之間的和諧.不少被您有意無意冷落的學(xué)生感到自尊心受了傷害,，處處疏遠您;甚至個別同學(xué)對您產(chǎn)生了敵對情緒，聽不進去您的勸告或批評,，干脆破罐子破摔,。

老師，一個班級,，一屆學(xué)生中,，高材生才能有幾個呢?祖國的經(jīng)濟建設(shè)，需要大批量的知識人才,?？赡钠姡赡軙适Я嗽S多一經(jīng)雕琢就可成美玉的寶貴人才,。

我希望您以后,，不僅像現(xiàn)在這樣有心“栽花”——精心培養(yǎng)先進的學(xué)生，也要有意“插柳”——耐心幫助后進學(xué)生,。那么,，到春風(fēng)送暖之時，不僅會有“綠柳成蔭”,，而且還會有“鮮花滿枝,，碩果累累”的'更加可喜景象。

給老師建議書的格式及篇四

尊敬的校長：

您好,！冒昧給您寫這封建議書,，請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長,，每天有很多事要做,。您為我們嘔心瀝血地工作,，對學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條,。但是,，我覺得學(xué)校在一些細節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細致，為了更好地創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校,，我覺得您還應(yīng)聽聽我下面的建議：

（一）開放圖書館,，增加圖書，給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機會,。因為惟有閱讀,，才能開闊同學(xué)們的視野；惟有閱讀,，才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西,。圖書館應(yīng)該成為同學(xué)們的第二課堂。

（二）每周給同學(xué)們多安排一到兩節(jié)計算機課?，F(xiàn)在是信息時代,，應(yīng)該讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識，讓同學(xué)們學(xué)會上網(wǎng),、查資料,，通過網(wǎng)絡(luò)，同學(xué)們還可以了解到更多的知識,。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會,、學(xué)習(xí)更多知識的翅膀,。

（三）課外時間,，經(jīng)常打開教室里的電視機，讓同學(xué)們聽聽新聞,，了解國家和世界大事,；聽聽音樂和歌曲，讓同學(xué)們能在放松心情的同時,，多一些審美的情趣,。不要老像現(xiàn)在，課間休息時,，電視機在睡大覺,，同學(xué)們亂吵鬧。

（四）爭取家長的配合與支持,讓家長每天給孩子清理“心理垃圾”,。

（五）把學(xué)校門口的小商,、小販都遷走?？梢哉f,，我們學(xué)校90%的同學(xué)，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔,，吃完小吃后回家鬧肚子,。這樣不但影響到同學(xué)們的身體健康，而且也破壞了學(xué)校周邊的環(huán)境,。希望學(xué)校能管管這件事,。

（六）給每個年級，每隔一段時間安排一次課外活動,，讓同學(xué)們真正接近自然,，放松身心，寓教于樂,，健康成長,。尤其是對于低年級同學(xué)，我認為是非常必要的,。尊敬的校長：您好,！當(dāng)我提起手中的筆給您寫這封信時，我這握筆的手微微顫動,，惜別的淚水模糊了我的雙眼,，依依不舍之情油然而生。我——一名即將畢業(yè)的小學(xué)生,，就要離開這朝夕相處六年的母校了,。母校六年的學(xué)習(xí)生活，灑下了我們多少快樂的笑聲,，留下了我們多少快樂的身影,。操場上的嬉戲打鬧，教室里瑯瑯的讀書聲．．．．．．校園里組組美好的鏡頭,，叫我怎能忘懷,？馬上就要離開親愛的母校了，尊敬的校長,，我有些話想對您說,，您能坐下來聽聽我這位畢業(yè)生的心聲嗎？校長,，我建議,，學(xué)校的圖書館向大家敞開大門，讓大家盡情地遨游書的王國,。我明白,，我們是畢業(yè)生，此時的學(xué)習(xí)是十分緊張的,?？墒?，我們不想整天學(xué)習(xí)，成為一個沒有快樂的“學(xué)習(xí)機器”,。書是一切智慧的源泉,，有了書，我們就能得到更多的精神財富,，更好地投入到學(xué)習(xí)中,。校長，您說對嗎,？校長,，我還有一個請求——畢業(yè)生能否上一上體育課呢？人的健全,，不僅僅靠學(xué)習(xí),，還應(yīng)靠運動，兩項是同等重要的,。書是一切智慧的源泉,，運動是一切生命的源泉！經(jīng)常鍛煉,，可以發(fā)展動作的和諧,，還可以鍛煉意志力，對學(xué)習(xí)有很大的幫助喲,！抱歉了,，尊敬的校長，我打擾了您這么多寶貴的時間,。以上是我的兩個建議,，希望您能考慮一下，謝謝,！

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給老師建議書的格式及篇五

敬愛的.老師：

你是一個認真負責(zé)的老師，為了我們的健康成長,，你付出了辛勤的汗水，你會說英語,，會有情感地朗讀文章,，會唱動聽的歌曲，會畫畫,，還會算難度很高的數(shù)學(xué)題……但你有一樣不怎么會,，而且是最重要的一點——笑。

你每天板著臉走上講臺,，我們早就被你嚴(yán)肅的樣子嚇住了,，時刻擔(dān)心你搞突然襲擊,，哪還有心思認真聽你講課呀。這時我多么希望你能笑一笑啊!開始上課了,，你一直眉頭緊鎖,，忽然叫起一個正在開小差的同學(xué)回答問題，那個同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦,，答得牛頭不對馬嘴,。你頓時火冒三丈，問他怎么回事,?！昂竺娴耐瑢W(xué)告訴我的”，他解釋道,，全班哄堂大笑,，但你不笑，仍然眉頭深鎖,，用箭一樣的目光盯著我們,，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐,。這時,，我們多么希望老師你也能笑一笑啊!這樣，你的不快,、同學(xué)們的不認真,，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來,。

下課了,，有很多同學(xué)跑上講臺，想跟你談?wù)勗?，可忙碌的你一句：“什么?”正欲張嘴的我們反而不好意思開口了,。那時，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊!

為了我們的學(xué)習(xí),，為了老師你更年輕,，我特意向提點建議：老師，請你笑一笑!

“笑一笑,，十年少,，我們學(xué)習(xí)會更好;笑一笑，真輕松,，苦惱,、傷心都拋掉?！崩蠋?，我們衷心希望你帶著甜美的微笑來為我們上課,，讓我們師生的關(guān)系像母親和孩子那樣溫馨!我們一定會用好的成績來報答你的。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

給老師建議書的格式及篇六

您好：

經(jīng)過大學(xué)一年多的學(xué)習(xí)和對于現(xiàn)在中國大學(xué)教育的些許了解我有一些關(guān)于您在教學(xué)上的建議,。希望能在您以后的教學(xué)中有一點幫助,。

1.在開始一門課的教學(xué)時應(yīng)該首先向?qū)W生介紹這門課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容在以后工作或生活中的應(yīng)用以及是否會為以后的一些課程提供知識準(zhǔn)備等這樣可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)得更有方向和動力。

2,、合適的講課速度,。由于大學(xué)的一些課程在理解上還是有一定的難度的，我覺得老師講課的速度稍微快了點,，根據(jù)實際情況適當(dāng)調(diào)整講課速度,。

3、在上課的過程中,，老師最好能聲情并茂,，可以適當(dāng)?shù)淖鲂┯幸饬x的活動。

4,、在不影響您的情況下,，在下課后可以盡量多留一會可以讓學(xué)生去找您討論問題，因為一些問題當(dāng)堂解決會更好,。

5,、老師應(yīng)該多和學(xué)生交流。在課間時間可以與學(xué)生交流詢問在關(guān)于課業(yè)的問題,，也可以讓我們做一些反饋,，這樣可以讓您更有效率地上課，而且可以讓學(xué)生和您的關(guān)系更親近,。

6,、可以在課上提一些即將或正在舉行的相關(guān)專業(yè)的競賽，讓學(xué)生及時了解和做一些準(zhǔn)備,，也可以做一些簡單指導(dǎo),。

7，希望老師可以允許學(xué)生不經(jīng)過導(dǎo)員請假,，有時候?qū)W生會有一些急事不能及時上課,，真心希望老師在這方面可以放寬一點。 真心地希望上面的'建議有能幫助到老師,。如有什么不合理之處,，望老師諒解。

祝老師：

身體健康

工作順利

給老師建議書的格式及篇七

尊敬的老師:

您好!

為了讓我們班級變得更加和諧,、美好。我向您提出以下建議:

一,、下課時,，有些同學(xué)沒有事干,，覺得無聊，就和其他同學(xué)瘋瘋打打,，后來又變成打架,，應(yīng)該對這些同學(xué)加以懲罰。

二,、有些同學(xué)非常懶,，一回家就看電視，把家庭作業(yè)拋到了九宵云外,，造成不想做家庭作業(yè),，應(yīng)該讓這些同學(xué)改掉這個壞習(xí)慣。

三,、有些同學(xué)跟著一些習(xí)慣不好的同學(xué)一起,，俗話說:"近朱者赤，近墨者黑,。"這些同學(xué)不明辯是非跟這些習(xí)慣不好的同學(xué)說臟話,，造成說臟話的人越來越多。

四,、有些同學(xué)亂扔垃圾,，隨地吐痰，看見垃圾不主動撿起來,，使我們的家鄉(xiāng)垃圾越來越多,，對我們的身體有害，還對我們的生活環(huán)境有所傷害,。

希望老師對這些同學(xué)加強管理,，使我們五八班變得更加美好，給我們帶來美好的生活環(huán)境,。

最后祝愿老師身體健康,，萬事如意。

此致

敬禮!

您的學(xué)生:

xx年7月3日

給老師建議書的格式及篇八

親愛的老師：

在我們即將畢業(yè)之際,，為了讓后面的學(xué)弟學(xué)妹能學(xué)得更好,，我想老師您提出幾點建議：

一、希望能給同學(xué)們更多屬于自己的空間去學(xué)習(xí),。像上課時,，讓同學(xué)們自己學(xué)習(xí)的時間多一些；放學(xué)時,，坐也不要布置得過多,，多布置讓同學(xué)們自己閱讀的作業(yè)，讓同學(xué)們更好的發(fā)揮,。

二,、在每期考完試后,，希望能不公布考試結(jié)果讓沒考好的同學(xué)報紙“面子”使他們對學(xué)習(xí)有自信心，不沮喪,。況且,，一次分?jǐn)?shù)的`高低，也不能說明一切,。

我再次希望,，老師能接受我的建議。

***年級學(xué)生

20xx年xx月

給老師建議書的格式及篇九

尊敬的老師：

你好,！

暑假快過要結(jié)束了,，在漫長假期中，應(yīng)對孩子們無所事事的狀態(tài),，做為家長我一向在思考一些問題,，雖然大學(xué)生已不再是孩子，但是他們的表現(xiàn),，還是令我擔(dān)心,，所以我想在那里把我的想法談一下，期望我們共同攜手努力完成教育任務(wù),，使孩子得到良好的發(fā)展,，不久在服務(wù)于社會中，做出更多的貢獻,。

總之,，在假期中，我對你們的放松,，甚至是對學(xué)生的放縱不是很滿意,，但是，我提出的建議書也不必須是對的,，只是一些建設(shè)性的提議,，如果不對，還期望諒解,，對老師個人沒有什麼,，只是期望我們能夠攜手完成對他們的教育，期望你們培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才,。多謝老師的工作,！

此致

敬禮！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日