時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫(xiě)一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃及安排逐月開(kāi)展篇一

在國(guó)家科教興國(guó)戰(zhàn)略的推動(dòng)下,，契合新課改時(shí)機(jī)，積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，緊跟教育新形勢(shì),。采用“德育為首，育人為本,，教研強(qiáng)?！钡睦砟睿愿骺啤缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn),，積極開(kāi)展新課改活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的研究，切實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)工作,，千方百計(jì)地抓質(zhì)量上臺(tái)階,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，為開(kāi)創(chuàng)我校教學(xué)新局面而努力奮斗,！

1,、以《鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范要求》及《鎮(zhèn)新課程實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案》為準(zhǔn)則，抓實(shí)常規(guī)教學(xué)工作,，加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活的聯(lián)系,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和體驗(yàn)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

2,、探究新課程評(píng)價(jià)機(jī)制，發(fā)揮評(píng)價(jià)功能,，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展,，教師教育理念和全面素質(zhì)的提高，推動(dòng)新課程的發(fā)展,。

3,、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，認(rèn)真向課堂40分鐘要質(zhì)量,。期末質(zhì)量檢測(cè)全部科目要有新的突破,，消滅不達(dá)類(lèi)的科目，力爭(zhēng)達(dá)良以上。

1﹑認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育教學(xué)理論,，更新教育教學(xué)觀念。認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī),，依法治教,，依法治學(xué)。

2﹑加強(qiáng)政治思想教育,，提高教師的政治覺(jué)悟,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教師職業(yè)道德，教書(shū)育人,，無(wú)私奉獻(xiàn),。

3、銳意探究,，以教研科研推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。定期舉行業(yè)務(wù)知識(shí)討論，做到有專(zhuān)題和發(fā)言人,，教研組正常開(kāi)展活動(dòng),，切實(shí)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

4,、充分利用和自制教具進(jìn)行直觀教學(xué),，精講多練，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和提高學(xué)生的自學(xué)能力,。

5、加強(qiáng)低年級(jí)書(shū)寫(xiě),、中年級(jí)寫(xiě)話,、高年級(jí)作文能力的培養(yǎng)。作業(yè),、作文要全收全改,，統(tǒng)一格式要求。要求有眉批,、總評(píng),。引導(dǎo)學(xué)生深入生活，仔細(xì)觀察,，多寫(xiě)作,，力求提高。

6,、教導(dǎo)處或教研組定期或不定期檢查教師常規(guī)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)效果情況,，做好單元考測(cè)情況登記及改作情況登記，并指出不當(dāng)之處，加以改正,。

7﹑舉行優(yōu)秀作業(yè)展覽,、普通話和作文比賽，活躍校園生活,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

8﹑重視素質(zhì)教育，開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng),。利用學(xué)習(xí)園地﹑黑板報(bào)做好宣傳教育工作,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義和愛(ài)國(guó)主義觀念。

9﹑積極組織教師開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng),，選擇經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行執(zhí)教,，全體教師集中聽(tīng)課、評(píng)課,，以提高教師的教學(xué)水平,。

10﹑實(shí)行隨意聽(tīng)課制度，各科教師可以隨時(shí)選擇科目隨堂聽(tīng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同進(jìn)步，促使教師人人能上好課,。

11,、繼續(xù)實(shí)施以“兩個(gè)新教法”備好課 ﹑上好課。認(rèn)真做好“備,、教,、改、輔,、考,、評(píng)”等工作，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。

12,、 狠抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，擬訂好具體措施及方案,，提高畢業(yè)班教師的積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，為完成考取實(shí)驗(yàn)中學(xué)的目標(biāo)努力。

13,、堅(jiān)持家訪制度,；認(rèn)真做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。

（一）教研組工作分工：

1,、語(yǔ)文教研組

組長(zhǎng):盧文淵

成員：全體語(yǔ)文教師

2,、數(shù)學(xué)教研組

組長(zhǎng)：湯傳偉

成員：全體數(shù)學(xué)教師

（二）主要工作職責(zé)：

1,、組長(zhǎng)擬訂好教研組工作計(jì)劃，組織本組教師進(jìn)行各種教研活動(dòng),，評(píng)出本學(xué)期的優(yōu)秀教案及優(yōu)質(zhì)課,。

2、組織教師觀看課例,，邊看邊議邊模仿,。重點(diǎn)探究教材教法，新課程教學(xué)設(shè)計(jì),。

3、教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織好聽(tīng)課活動(dòng),，根據(jù)教研計(jì)劃安排好教師執(zhí)教,，并及時(shí)向教導(dǎo)處匯報(bào)活動(dòng)的進(jìn)展情況，切實(shí)做好評(píng)課工作,。

4,、配合教導(dǎo)處定期或不定期檢查教師的常規(guī)教學(xué)工作，并作好各項(xiàng)情況的登記工作,。

5,、各科組教師可以隨時(shí)隨意跨科隨堂聽(tīng)課。

小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃及安排逐月開(kāi)展篇二

根據(jù)縣教育局的總體工作要求,，以落實(shí)新課程實(shí)施和開(kāi)創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)新境界為目標(biāo),，按照“求真務(wù)實(shí)、勤業(yè)樂(lè)業(yè),、追求特色,、開(kāi)拓創(chuàng)新”的工作思路，以崗位大練兵活動(dòng)和新教育實(shí)驗(yàn)為抓手,，逐步實(shí)現(xiàn)高效課堂和構(gòu)建具有本校特色的卓越課程,，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造師生的卓越人生,。

1,、進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)的管理，充分發(fā)揮教導(dǎo)處的“服務(wù),、督查,、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)”的功能,，加強(qiáng)備課組和教師培訓(xùn)力度建設(shè),，進(jìn)一步探索“有效教學(xué)”和“有效教研”的規(guī)律，不斷提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,，力爭(zhēng)使我校各項(xiàng)工作不斷發(fā)展,，逐步提升中心小學(xué)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,，打造地區(qū)名校。

2,、進(jìn)一步加大我校新教育實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目研發(fā)力度,，逐步走出我校的特色之路。根據(jù)新教育實(shí)驗(yàn)的發(fā)展需求,，結(jié)合我校實(shí)際情況,，本學(xué)期將有針對(duì)性地選擇研發(fā)項(xiàng)目，精心制定研發(fā)方案,，充實(shí)研發(fā)團(tuán)隊(duì),，發(fā)揮骨干教師的作用，腳踏實(shí)地進(jìn)行研發(fā),，以推動(dòng)我校乃至我縣新教育實(shí)驗(yàn)水平整體提升,。

3、切實(shí)開(kāi)展崗位大練兵活動(dòng),。把崗位大練兵活動(dòng)與日常教研,、校際交流、結(jié)對(duì)幫扶等活動(dòng)結(jié)合,，并充分考慮到教師的真實(shí)需求,，及時(shí)調(diào)整補(bǔ)充，使得崗位大練兵成為教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑,。

1,、扎實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn)、課堂教學(xué)練兵等活動(dòng),，不斷提高教師的教學(xué)能力,，以培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期教導(dǎo)處將按照《xx中心小學(xué)崗位大練兵計(jì)劃》，開(kāi)展以下工作：

（1）研讀《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》和教育理論專(zhuān)著,、專(zhuān)業(yè)教學(xué)雜志,，以先進(jìn)教育理論支撐教育教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)勤于學(xué)習(xí)新教育專(zhuān)著,，如《中國(guó)新教育》《新教育的一年級(jí)》等,。

（2）開(kāi)展課堂教學(xué)大練兵。通過(guò)開(kāi)展有效的上課,、聽(tīng)課,、說(shuō)課、評(píng)課,、議課活動(dòng),，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行深度研究,。按學(xué)校要求，教務(wù)處將配合學(xué)校,，依托教研組,，對(duì)45周歲以下的的教師利用用公開(kāi)課、校際教研交流課,、送教下鄉(xiāng),、精品課展示等多種方式和途徑進(jìn)行考核，對(duì)45周歲以上的的教師采用推門(mén)聽(tīng)課的方式進(jìn)行考核,。

（3）配合教育局和中心校工作安排,，在9月、10月,、11月做好統(tǒng)一檢測(cè),、知識(shí)競(jìng)賽或技能競(jìng)賽、抽樣檢測(cè)等一系列工作,。

2,、加大新教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目研發(fā)力度,。新教育實(shí)驗(yàn)在我校已實(shí)施四年,，我校在新教育兒童課程的研發(fā)，在完美教室的創(chuàng)建及卓越課程的研發(fā)上,，均取得了有目共睹的成績(jī),。今年，我們除鞏固已有的成績(jī),，一是把工作的重點(diǎn)放在讀寫(xiě)繪校本課程的教材研發(fā)上,，使我們的讀寫(xiě)繪課程更加豐富和完善。另外,，我們將在尊重學(xué)生身心發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本土文化，開(kāi)發(fā)富有特色的校本課程和優(yōu)秀的班級(jí)課程,，用課程滋潤(rùn)豐富師生當(dāng)下的生命,。

3、推進(jìn)珠心算課程,。通過(guò)一年來(lái)多層次培訓(xùn)和工作實(shí)踐,，我校已擁有一批優(yōu)秀的珠心算教學(xué)能手。本學(xué)期教導(dǎo)處和珠心算工作室將聯(lián)手合作,，通過(guò)一系列的校本培訓(xùn),，分期分批對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，提高廣大教師的教學(xué)水平,。同時(shí)繼續(xù)開(kāi)展我校的珠心算興趣小組活動(dòng)和珠心算教學(xué)活動(dòng),，并通過(guò)競(jìng)賽,、展示等形式，迅速提高學(xué)生的珠心算水平,。

4,、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益,。本學(xué)期,，我們將繼續(xù)以教學(xué)“六認(rèn)真”（即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、認(rèn)真布置與批閱作業(yè),、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核,、認(rèn)真組織課外活動(dòng)）為要求,，在期初、期中和期末對(duì)教師的備課,、上課,、作業(yè)批改、學(xué)生的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行全面的調(diào)查評(píng)估,，并做好詳細(xì)記錄,，深入分析調(diào)查過(guò)程中的得失，加強(qiáng)對(duì)常態(tài)教學(xué)的管理,。積極做好縣教育局每期兩次的考試及每期一次的全縣教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作及測(cè)試結(jié)果分析工作,。

5、組織家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。我校在縣內(nèi)享有崇高聲譽(yù),，是家長(zhǎng)和學(xué)生心目中的理想學(xué)校。為了使家長(zhǎng)對(duì)我校的日常教學(xué)工作和新教育實(shí)驗(yàn)工作有更進(jìn)一步的了解和支持,，展示我校優(yōu)秀教師和學(xué)生的風(fēng)采,，教務(wù)處將制定詳盡計(jì)劃配合學(xué)校在11月開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

6,、承辦和參加校際教研交流活動(dòng),。本學(xué)期中心校安排語(yǔ)文和數(shù)學(xué)校際教研交流活動(dòng)各3次，11月7日我校將承辦“珠心算”教學(xué)觀摩研討活動(dòng),。

7,、開(kāi)展“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)。按中心校的安排,，今年我校的結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象是xx小學(xué),。我們將于xx小學(xué)事先溝通，按xx小學(xué)的實(shí)際需要,，選拔優(yōu)秀教師進(jìn)行幫扶,。

8,、其他工作。對(duì)新進(jìn)教師進(jìn)行白板培訓(xùn),。認(rèn)真選拔中青年教師參加縣優(yōu)質(zhì)課大賽,。健全教師業(yè)務(wù)檔案。做好其他新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師到我?！案鄬W(xué)習(xí)“的安排,、指導(dǎo)和總結(jié)工作。

xx中心小學(xué)教務(wù)處

20xx年9月1日

小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃及安排逐月開(kāi)展篇三

以學(xué)校工作思想為指導(dǎo),，體現(xiàn)“以生為本”的特色方針,，結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際情況，全面樹(shù)立以生為本的`教育教學(xué)思想,，全面提高本年級(jí)教師的教育,、教學(xué)水平。 進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),，培養(yǎng)合作精神,，發(fā)揮集體智慧進(jìn)行教育和教學(xué)，全方位服務(wù)于學(xué)生,。

教師情況分析：本級(jí)組有8位教師,，各位老師都極具有專(zhuān)業(yè)精神。本學(xué)期不僅要保持級(jí)組融洽,、團(tuán)結(jié),、向上的氣氛,，還要進(jìn)一步美化,、優(yōu)化辦公室環(huán)境，使級(jí)組凝聚力進(jìn)一步加強(qiáng),，使每一位教師熱愛(ài)學(xué)生,，熱愛(ài)學(xué)校，自己愛(ài)學(xué)習(xí),，樂(lè)學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取創(chuàng)建先進(jìn)級(jí)組。

1,、從細(xì)節(jié)著手規(guī)范學(xué)生行為,，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、道德教育,、法制教育,，全力推進(jìn)素質(zhì)教育。

2,、通過(guò)各種有效的德育方式開(kāi)展“綠色禮儀,，綠色成長(zhǎng)”班級(jí)文化特色活動(dòng),。

1、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,，充分發(fā)揮家校合力作用,。

2、開(kāi)展特色班級(jí)活動(dòng),。

3,、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

二月份：

1,、制定班級(jí)工作計(jì)劃,。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范,、文明禮儀和安全等入學(xué)教育,。

三月份：

1、開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),；

2,、開(kāi)展行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月活動(dòng)；

4,、各班級(jí)制定班級(jí)特色文化活動(dòng)方案,；

5、組織開(kāi)展德育特色啟動(dòng)工作,。

四月份：

1,、班級(jí)開(kāi)展班級(jí)特色文化系列活動(dòng)；

2,、繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育及紀(jì)律管理,；

3、組織學(xué)生硬筆書(shū)法比賽,。

五月份：

1,、抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育工作；

2,、深化特色班級(jí)文化活動(dòng),；

3、班級(jí)文化特色活動(dòng)評(píng)估,。

六月份：

1,、各班做好迎“六、一”主題活動(dòng),；

2,、開(kāi)展法制、禁毒教育系列活動(dòng)；

3,、做好防溺水安全教育,。

七月份：

1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,；

2,、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃；

3,、加強(qiáng)安全教育,，做好放假前的準(zhǔn)備工作。

小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃及安排逐月開(kāi)展篇四

一,、

為全面實(shí)施素質(zhì)教育,，不斷深化教育教學(xué)改革，努力辦好人民滿意的學(xué)校,，依據(jù)省教育督導(dǎo)評(píng)估文件精神,，結(jié)合教研室教學(xué)工作指導(dǎo)意見(jiàn)，本著“從嚴(yán),、細(xì)化,、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的原則,，認(rèn)真貫徹,，嚴(yán)格執(zhí)行，落實(shí)到位,。因此,，本學(xué)期學(xué)校以課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn),，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，深化課改，堅(jiān)持創(chuàng)新,，爭(zhēng)創(chuàng)特色,。全面提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,，最終達(dá)到提高學(xué)校的的整體教學(xué)質(zhì)量。

1,、樹(shù)立堅(jiān)持教學(xué)中心,，提高教學(xué)質(zhì)量的意識(shí).

2、強(qiáng)化科研興意識(shí),，帶動(dòng)學(xué)?？蒲协h(huán)境良性化。

3、修訂和規(guī)范主題校本教研,，提高教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，構(gòu)建具有教學(xué)特色的教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)效率,。

4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高科學(xué)管理的力度,。

5、加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高,。

三、

1,、樹(shù)立堅(jiān)持教學(xué)中心,，提高教學(xué)質(zhì)量的意識(shí)

結(jié)合上學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和六年級(jí)在學(xué)區(qū)檢測(cè)成績(jī)的具體情況，學(xué)?？陀^分析了教學(xué)質(zhì)量發(fā)展所面臨的形勢(shì),，深入剖析了當(dāng)前提升我校教學(xué)質(zhì)量存在的主要矛盾和問(wèn)題。因此,，針對(duì)我校當(dāng)前教學(xué)質(zhì)量的危機(jī),，我們必須將提高教學(xué)質(zhì)量作為新學(xué)期教學(xué)改革發(fā)展的迫切要求。因此,，提高質(zhì)量義不容辭,，提高質(zhì)量名正言順，我們要理直氣壯抓質(zhì)量,，毫不動(dòng)搖抓質(zhì)量,，狠抓教學(xué)的過(guò)程性監(jiān)控，絕不放松,。

2,、強(qiáng)化科研意識(shí)，努力培養(yǎng)學(xué)科帶頭人,，作好學(xué)?？蒲姓n題和個(gè)人科研課題的研究工作。

由于學(xué)校地處農(nóng)村,，教師調(diào)動(dòng)頻繁,，科研帶頭人較少，科研活動(dòng)迫在眉睫,，因而,，學(xué)校要大力培養(yǎng)科研帶頭人，將學(xué)校調(diào)研環(huán)境良性化。以上學(xué)期學(xué)校申報(bào)個(gè)人課題為切入口,，開(kāi)展課題研究,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校科研力量,，創(chuàng)設(shè)學(xué)?？蒲蟹諊B(yǎng)成學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、反思的習(xí)慣，提高每一位教師的科研能力,。

(1)樹(shù)立“人人都是課程資源開(kāi)發(fā)者”的理念,，形成自覺(jué)進(jìn)行課題開(kāi)發(fā)和課題研究意識(shí)。

(2)理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證,。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新理念,，提高教師的科研能力,。

(3)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校綜合實(shí)踐的課題方案和計(jì)劃，在日常的教育教學(xué)中實(shí)施研究,，把課題研究落實(shí)到每一項(xiàng)具體工作中去,。

(3)做好階段性總結(jié)，積累詳實(shí)資料,。

3,、修訂和規(guī)范主題校本教研，提高教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，構(gòu)建具有教學(xué)特色的教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率,。

(1)本學(xué)期校本教研組人員依然建立三個(gè)教研組,，即語(yǔ)文教研組，組長(zhǎng)王雨;數(shù)學(xué)教研組,，組長(zhǎng)周雙隆;綜合組,，組長(zhǎng)陳芬芬。

(2)各教研組組長(zhǎng)圍繞學(xué)校校本教研研究主題制定校本教研工作月行事歷,。

(3)每學(xué)期學(xué)校各教研組需至少有一半教師參與”一師一優(yōu)課”教研活動(dòng),，每個(gè)教研組每學(xué)期根據(jù)自己組內(nèi)學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)設(shè)相關(guān)主題教研活動(dòng),。

(4)每次活動(dòng)的形式、內(nèi)容都由組長(zhǎng)安排、制定,，確保有新意,、有意義、有成效,、有收獲,。

(5)注意資料的積累、規(guī)整等工作,。包括每次活動(dòng)的通知,、流程、記錄,、反思,、設(shè)計(jì)、個(gè)人發(fā)言材料,、活動(dòng)總結(jié),、錄像、照片等收集齊全,，整理后上傳學(xué)校博客,。

(6)本學(xué)期學(xué)校根據(jù)學(xué)區(qū)校本培訓(xùn)相關(guān)要求，確立重點(diǎn)教研組,，完善教研組建設(shè),。

4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)精細(xì)管理,，提高科學(xué)管理的力度,。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課堂教學(xué)常規(guī)管理制度，開(kāi)齊課程,，開(kāi)足課時(shí),，學(xué)校進(jìn)行不定期的檢查和跟蹤調(diào)查,，確保教學(xué)秩序的良好運(yùn)行,。學(xué)校繼續(xù)完善巡課制度,，每周由一名中層領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)巡課,，并做好巡課登記,。

(2)保證40分鐘的教學(xué)時(shí)間,，嚴(yán)禁在學(xué)生上課的40分鐘內(nèi)欺占學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間做其他事情,。

(3)科任教師在學(xué)校事務(wù)工作與自己課堂教學(xué)發(fā)生沖突的情況下,，調(diào)整好教學(xué)與其他事情的關(guān)系,，并與班主任教師協(xié)調(diào),、溝通，嚴(yán)禁沒(méi)有經(jīng)過(guò)學(xué)校批準(zhǔn)私自停課,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅批評(píng),。

(4)加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課的力度,，從開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始，教學(xué)主任不定期深入課堂聽(tīng)課,。全體教師也要利用空節(jié)課進(jìn)入課堂聽(tīng)課,，形成互聽(tīng)互學(xué)的氛圍，作好聽(tīng)課記錄,，教師聽(tīng)課不少于10節(jié),，每節(jié)課有針對(duì)性的聽(tīng)課意見(jiàn)和綜合分析。真正達(dá)到聽(tīng)了,、學(xué)了,、思了、收了的目的,，學(xué)期末評(píng)比聽(tīng)課記錄并記入考核,。

(5)堅(jiān)持教學(xué)精細(xì)管理，上課及時(shí)走進(jìn)教室,，下課不早離開(kāi)課堂,，不坐著講課，不接打手機(jī),，不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情,。

(6)加強(qiáng)作業(yè)常規(guī)管理，總結(jié)上學(xué)期作業(yè)常規(guī)優(yōu)化經(jīng)驗(yàn),，完善作業(yè)管理制度,，教師做好二次批改。

(7)按學(xué)校制定的各項(xiàng)教學(xué)工作要求和評(píng)價(jià),，每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查,。

5、加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高,。

學(xué)校將積極組織教師參加上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)開(kāi)展的各項(xiàng)與教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)。加大網(wǎng)絡(luò)教研力度,，加大派教師外出培訓(xùn),、學(xué)習(xí)、聽(tīng)課的力度,，學(xué)習(xí)者做好記錄和反思,，讓外出學(xué)習(xí)時(shí)間不浪費(fèi)，有成效,。同時(shí),，重點(diǎn)培養(yǎng)青年教師上優(yōu)質(zhì)課，并盡快走出學(xué)校,，走入學(xué)區(qū),，走到縣里,。

小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃及安排逐月開(kāi)展篇五

以學(xué)生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童教育為格局,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以提高課堂教學(xué)效率為核心,，以分層教學(xué),、小班化教學(xué)，個(gè)性化教學(xué)為抓手,，不斷更新教育理念,，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,、實(shí)踐能力和綜合能力，努力做好20xx年秋季教育教學(xué)等各項(xiàng)工作,，特制訂本工作計(jì)劃,。

一）學(xué)生習(xí)慣管理

1、全體教師都應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣,，注重學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，加大家校聯(lián)系力度,，積極創(chuàng)建學(xué)校,、家庭、社會(huì)三位一體的促學(xué)環(huán)境,。

2,、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

一年級(jí)適應(yīng)為主需培養(yǎng)的'習(xí)慣：

課前準(zhǔn)備，聽(tīng)課,，看書(shū),，寫(xiě)字，整理書(shū)包,，衛(wèi)生習(xí)慣,。

二—三年級(jí)興趣為主需培養(yǎng)習(xí)慣：

預(yù)習(xí)，書(shū)寫(xiě),，閱讀等習(xí)慣,，分析,，記憶，注意,，演算,，合作能力的培養(yǎng)。

四—六年級(jí)思維為主需習(xí)慣：

預(yù)習(xí),，閱讀,，書(shū)寫(xiě)等習(xí)慣，記憶,、分析推理,，解決問(wèn)題，實(shí)踐能力的培養(yǎng),。

3,、引導(dǎo)教育好學(xué)生認(rèn)知、實(shí)踐,、主動(dòng)思維,，各學(xué)科教師要利用課程內(nèi)容積極開(kāi)展豐富多彩的思維引導(dǎo)活動(dòng)。

4,、培養(yǎng)學(xué)生小教師或教師助手,，每科教師助手10%以上，探索學(xué)長(zhǎng)制,，大代小學(xué)生自我管理模式,。

二）常規(guī)教學(xué)管理

1、教育質(zhì)量是學(xué)校生命線,，我們要把提高教育質(zhì)量當(dāng)作頭等大事來(lái)抓,，全面推進(jìn)教育質(zhì)量再上新水平。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任制,。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理,。按照教學(xué)常規(guī)工作要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，從計(jì)劃,、課表編排,、備課、上課,、作業(yè)布置與批改,、輔導(dǎo)檢測(cè)等環(huán)節(jié)上、從質(zhì)和量上,，對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)都做出明確要求,，形成常規(guī)檢查,、常規(guī)管理制度，并將結(jié)果納入學(xué)期末的考核,。

3,、認(rèn)真研讀教材、感悟教材,、領(lǐng)會(huì)教材,，才能把握教材、創(chuàng)造性地使用教材,，基于本?！皞浣谭蛛x”現(xiàn)象,，學(xué)校對(duì)教師備課方式進(jìn)行不同的要求：教案中應(yīng)呈現(xiàn)知識(shí)點(diǎn),，教法和學(xué)法，本節(jié)課的思維引導(dǎo)圖,，活動(dòng)方式,，課后反思，鼓勵(lì)教師創(chuàng)新性的處理教材,。

4,、教師的主陣地是課堂，課堂也是展示教學(xué)成果的關(guān)鍵,。要深入推進(jìn)課堂改革,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，力求做到四“要”,。即：備課要實(shí),、上課要活、師生要親,、反思要深,。本著“向四十分鐘要質(zhì)量”的原則，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式,，積極探索學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新路子,，探索分層教學(xué),、小班化教學(xué)，個(gè)性化教學(xué)模式,，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,。

5、作業(yè)管理,。

1）根據(jù)教育局規(guī)定的小學(xué)生學(xué)業(yè)狀況評(píng)價(jià)的基本要求,，各位老師每天布置的作業(yè)除了量要適度外,，還要注重質(zhì)的要求，所布置的作業(yè)要有針對(duì)性和梯度性,。作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí),，要指出錯(cuò)誤或不當(dāng)之處，有批改日期,，有鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ),，有等級(jí)。作業(yè)批改之后,，要讓學(xué)生自己訂正,、修改，養(yǎng)成自我檢查和訂正的習(xí)慣,。

2）班級(jí)布置以有利于學(xué)生學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn),，從本校實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)置了專(zhuān)欄,，比如“學(xué)習(xí)園地”“個(gè)性展示專(zhuān)欄”等,，各班要充分利用園地欄，切實(shí)結(jié)合書(shū)香校園,，提煉班訓(xùn),、班級(jí)文化，引導(dǎo)學(xué)生圍繞班級(jí)文化開(kāi)展相關(guān)的教育活動(dòng),。

6,、規(guī)范考試評(píng)價(jià)。在確保語(yǔ)數(shù)外學(xué)科教學(xué)的同時(shí),，要狠抓非語(yǔ)數(shù)外學(xué)科教學(xué),，切實(shí)重視科學(xué)、品生（社）及體育,、音樂(lè),、美術(shù)、英語(yǔ),、信息技術(shù)等學(xué)科教學(xué),，針對(duì)不同學(xué)科特點(diǎn)，提出不同要求,。要結(jié)合學(xué)業(yè)狀況檢評(píng)實(shí)際,，按照“過(guò)程與結(jié)果統(tǒng)一”要求，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)改革研究,，完善課程學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法,，做好質(zhì)量分析，促進(jìn)教師有效教學(xué)、學(xué)生有效學(xué)習(xí),。要重視構(gòu)建英語(yǔ),、信息技術(shù)、科學(xué),、體,、音、美,、品生（社）綜合實(shí)踐等學(xué)科的教學(xué)評(píng)價(jià)體系,，認(rèn)真按照義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)指標(biāo)要求，確保學(xué)生期末考試達(dá)到：語(yǔ)文及格率75%,，各年級(jí)及格率95%,，優(yōu)秀率45%。數(shù)學(xué)及格率60%,，優(yōu)秀率20%,。英語(yǔ)及格率70%，優(yōu)秀率30%,?？茖W(xué)實(shí)踐等，讓學(xué)生會(huì)一門(mén)手藝,。

7、積極做好扶優(yōu)培差工作,。要求：思想重視,，情感投入，時(shí)間落實(shí),，輔導(dǎo)要活,，重視檢測(cè)、反饋,，不斷改進(jìn)方法,。做到：年級(jí)、學(xué)科要統(tǒng)籌安排,，責(zé)任到人,，確保效果?！把a(bǔ)差”工作要重視個(gè)別輔導(dǎo),，分類(lèi)評(píng)價(jià)，及時(shí)激勵(lì),。

8,、加強(qiáng)校本教研的實(shí)效，繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，本期校本研修做到定時(shí)定人,，每周二上午第二,、三節(jié)為綜合科技勞動(dòng)教研時(shí)間，每周三下午二,、三節(jié)課為數(shù)學(xué)組教研時(shí)間,；每周四下午二、三節(jié)課為語(yǔ)文組教研時(shí)間,、學(xué)習(xí)內(nèi)容定為讀書(shū)論壇或外出學(xué)習(xí)匯報(bào)或集體備課,，定人開(kāi)課，聽(tīng)課,、研課,、議課、觀講座,、校本培訓(xùn),、課題組活動(dòng)等。教師也可以結(jié)合本校老師教學(xué)中存在的問(wèn)題或困惑,，開(kāi)展“問(wèn)題”研討,，在評(píng)、議,、研中互學(xué)共進(jìn),，學(xué)校將積極為廣大教師創(chuàng)造再學(xué)習(xí)的條件，鼓勵(lì)和支持教師參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。

要求每位教師本學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)，通過(guò)聽(tīng)課起到博采眾長(zhǎng)的作用,，教研活動(dòng)要求每個(gè)教師準(zhǔn)時(shí)參加教研,，并都要敢說(shuō)，愛(ài)說(shuō),、能說(shuō),，教研組做好記錄。

9,、本期把規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)作為一項(xiàng)常態(tài)化的工作來(lái)抓,，把教學(xué)常規(guī)管理納入教師績(jī)效考評(píng)范疇。由教導(dǎo)處實(shí)行教學(xué)常規(guī)月檢制度,，時(shí)間定于每月10號(hào)由各教研組長(zhǎng)對(duì)各教研組成員的作業(yè),、教案、計(jì)劃,、反思等進(jìn)行檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀做法,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題。同時(shí)建立反饋,、整改和跟蹤制度,，有效促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的常態(tài)化。

10,、繼續(xù)開(kāi)展“推門(mén)課”調(diào)研,，調(diào)研時(shí)對(duì)教師的備課、上課,、作業(yè)批改,、新課標(biāo)“三維目標(biāo)”的落實(shí)及德育育人、安全教育,，環(huán)保知識(shí)教育等情況進(jìn)行全面的調(diào)查,，細(xì)致深入地分析教學(xué)過(guò)程中的得失，從中肯定成績(jī),，發(fā)現(xiàn)不足,，及時(shí)反思調(diào)整，促使教育教學(xué)水平上新臺(tái)階,。

語(yǔ)文教師：

1,、深入了解語(yǔ)文常規(guī)的內(nèi)涵和功能，關(guān)注本學(xué)科（不同學(xué)段）中的重點(diǎn),、熱點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題，建立一個(gè)以課堂教學(xué)為主體,，以語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)和語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練為兩翼的語(yǔ)文教學(xué)體系,，實(shí)踐語(yǔ)文教學(xué)的“真實(shí)、高效”,。

2、落實(shí)語(yǔ)文課本中的口語(yǔ)交際,、拓展練習(xí),，綜合性練習(xí)等活動(dòng)，并在教案中設(shè)計(jì)好與之相適應(yīng)的活動(dòng)方案,。

3,、讓經(jīng)典著作進(jìn)入語(yǔ)文課堂，提倡語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容整合創(chuàng)新,，拓寬語(yǔ)文課的容量,，讓語(yǔ)文課堂煥發(fā)生命的活力，使課堂成為師生放飛思想,，感受語(yǔ)文魅力的地方,。落實(shí)閱讀課，堅(jiān)持每天閱讀20分鐘以上，提高學(xué)生的閱讀量和閱讀速度,，充實(shí)學(xué)生閱讀書(shū)庫(kù),，把“人人讀經(jīng)典”打造成我校學(xué)生的標(biāo)志，真正培養(yǎng)秀外慧中的少年兒童,。

具體閱讀量要求：小學(xué)l—2年級(jí)課外閱讀總量不少于5萬(wàn)字,，3—4年級(jí)課外閱讀總量不少于40萬(wàn)字，5—6年級(jí)課外閱讀總量不少于100萬(wàn)字,。

4,、繼續(xù)開(kāi)展好寫(xiě)字課教學(xué)，堅(jiān)持每天寫(xiě)15分鐘字,，具體要求,，一年級(jí)1000字，其余年級(jí)遞增100%,。

5,、語(yǔ)文教學(xué)倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式和合作式,，要通過(guò)精致巧妙的活動(dòng)情境,，讓學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)在平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的課堂教學(xué)活動(dòng)中長(zhǎng)期積累與提升。

6,、作文教學(xué)要重視作文與學(xué)生活動(dòng)及社會(huì),、生活的關(guān)系研究，追求作文教學(xué)的有效性,，切實(shí)提高學(xué)生的作文能力,。

數(shù)學(xué)教師：

1、重視學(xué)生思維訓(xùn)練和口語(yǔ)計(jì)算,，重視學(xué)生空間想象的培養(yǎng),。

2、教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)主動(dòng)探索,，即探索的思路不是通過(guò)教師的灌輸強(qiáng)加給學(xué)生的,，解決問(wèn)題的策略和方法是讓學(xué)生經(jīng)過(guò)個(gè)體或群體的合作交流互動(dòng)的結(jié)果，通過(guò)思維探索讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué),、領(lǐng)悟數(shù)學(xué),、感受樂(lè)趣。

3,、上好學(xué)生數(shù)學(xué)活動(dòng)課,，引導(dǎo)學(xué)生在做數(shù)學(xué)中親歷學(xué)習(xí)過(guò)程，在實(shí)踐中熱愛(ài)數(shù)學(xué),。

4,、嚴(yán)格按課標(biāo)進(jìn)行教學(xué),，堅(jiān)決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度、拔高教學(xué)要求,，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象,，積極為素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件。各年級(jí)段教師必須明確本年段的目標(biāo)任務(wù),。

英語(yǔ)教師：

1,、“關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，追求課堂實(shí)效”,，要在對(duì)教材深入解讀的基礎(chǔ)上,，注重課程資源的整合和有效利用。能根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),、生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)基礎(chǔ),，創(chuàng)造性地使用教材，對(duì)教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)摹罢{(diào)”,、“改”,、“補(bǔ)”、“刪”,、“合”,。能靈活、有效地組織教學(xué),。

2,、英語(yǔ)教師要使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中去感受英語(yǔ)、喜歡英語(yǔ),、理解英語(yǔ),、使用英語(yǔ)，切實(shí)提高英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3,、盡力創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的環(huán)境和氛圍，做到“每日一詞”,、“每周一句”,，“每月一歌”，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，豐富詞匯和語(yǔ)匯。

其他各科教師：

1,、勞動(dòng),，科學(xué)課程的教師要規(guī)范演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)并及時(shí)作好記錄，多讓學(xué)生“動(dòng)手做”,，努力培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),。

2,、有組織、有計(jì)劃,、有層次地開(kāi)展各項(xiàng)豐富多彩,，動(dòng)手動(dòng)腦的科技活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。

3,、按課標(biāo)實(shí)施教學(xué)，不擅自調(diào)課或改進(jìn)教學(xué)進(jìn)度,。

小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃及安排逐月開(kāi)展篇六

貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,，實(shí)施素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為,；注重教師的師德建設(shè),，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展；加強(qiáng)教學(xué)教研工作科學(xué)化,，規(guī)范化管理,；有效、全面地推動(dòng)我?！皠?chuàng)名校,、樹(shù)名師、育名生”工程實(shí)施,，促進(jìn)“成功教育”深入開(kāi)展,。

（一）落實(shí)常規(guī)制度，深入實(shí)施素質(zhì)教育

1．每學(xué)科按要求有具體的備課,。精心備好每一節(jié)課,，備課至少應(yīng)超前三課時(shí)。教案一律書(shū)寫(xiě),，不能打印,。

2．各類(lèi)型的課都要備，如：語(yǔ)文有作文指導(dǎo),、講評(píng),，實(shí)踐活動(dòng)等；數(shù)學(xué)有鞏固練習(xí),、整理復(fù)習(xí)等,；綜合學(xué)科應(yīng)有作業(yè)布置。

統(tǒng)考科目期中期末有檢測(cè),、有試卷分析,，試卷分析寫(xiě)在《學(xué)習(xí)工作手冊(cè)》上，另外還要交一份到學(xué)校,；非統(tǒng)考學(xué)科（術(shù)課）,，各年級(jí)按照學(xué)科安排教師備課,，并有期末測(cè)試卷和考查學(xué)生成績(jī)記載。

3,。按要求積極撰寫(xiě)教學(xué)反思,，養(yǎng)成課后反思的良好習(xí)慣。要求每單元有具體的教學(xué)反思,，寫(xiě)在《學(xué)習(xí)工作手冊(cè)》上,。

4．教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)。聽(tīng)課時(shí)要認(rèn)真作好聽(tīng)課筆記,，把聽(tīng)課意見(jiàn)或建議寫(xiě)在聽(tīng)課本上,，聽(tīng)課、評(píng)課記錄少于100字為無(wú)效,；積極參加說(shuō)課,、評(píng)課等各項(xiàng)教研活動(dòng)。

（二）強(qiáng)化教學(xué)管理,，監(jiān)控教學(xué)過(guò)程

1．做好教學(xué)常規(guī)檢查和反饋工作,。除平時(shí)抽查外，還將進(jìn)行期中,、期末兩次教學(xué)常規(guī)全面大檢查,。全學(xué)期評(píng)出教師總數(shù)的三分之一為教學(xué)教研方面優(yōu)秀教師，評(píng)出教師總數(shù)的三分之一為作業(yè)布置與批改方面優(yōu)秀教師,，其他則為“合格”或“不合格”,。

2．進(jìn)一步加強(qiáng)隨堂、跟蹤聽(tīng)課及推門(mén)聽(tīng)課,。隨堂,、跟蹤、推門(mén)聽(tīng)課與教學(xué)常規(guī)抽查結(jié)合起來(lái),，聽(tīng)各學(xué)科,、各年級(jí)的課，了解老師上課,、備課,、作業(yè)批改等情況，并及時(shí)和上課老師交換意見(jiàn),。

3．繼續(xù)實(shí)行巡崗制度,，加強(qiáng)課堂教學(xué)巡查，主要檢查課程計(jì)劃執(zhí)行情況,、教學(xué)秩序情況,，了解教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況和課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，并相應(yīng)作出評(píng)價(jià)，提出要求,，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。

（三）加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，養(yǎng)成良好習(xí)慣

1．積極引導(dǎo)教師將新的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，向課堂四十分鐘要成績(jī),。

班主任要協(xié)調(diào)好各科作業(yè)量；作業(yè)布置和批改要及時(shí)規(guī)范,，使用激勵(lì)性的批改符號(hào)和批語(yǔ),；提倡分層次布置作業(yè)。

3,。結(jié)合“四項(xiàng)活動(dòng)”要求學(xué)生寫(xiě)好規(guī)范字,，書(shū)寫(xiě)整潔、規(guī)范,，養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣,；各班對(duì)作業(yè)規(guī)范書(shū)寫(xiě)進(jìn)步快的學(xué)生（學(xué)期初與學(xué)期末進(jìn)行比較）給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

4．任課教師要做好學(xué)生課外輔導(dǎo)紀(jì)錄,；三年級(jí)以上學(xué)生個(gè)人建立作業(yè)錯(cuò)題集,；寫(xiě)好期中、期末考后反思或平時(shí)學(xué)習(xí)體會(huì),，逐漸培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行反思的習(xí)慣,。

（四）加強(qiáng)綜合學(xué)科教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1．加強(qiáng)對(duì)體育,、美育,、科技、勞動(dòng)等學(xué)科的教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

2．加強(qiáng)地方、校本課程的教學(xué)和管理,。結(jié)合巡課,，有效監(jiān)督，保證各門(mén)學(xué)科課程完成教學(xué)任務(wù),；地方,、校本課程都要進(jìn)行期末考查。

3．組織教師編寫(xiě)校本教材,。

4,。通過(guò)開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的潛能,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),，努力培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的全面發(fā)展的學(xué)生,，爭(zhēng)取在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。

5．認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，切實(shí)抓好課間操質(zhì)量,，開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，促進(jìn)陽(yáng)光健身,，提高學(xué)生身體素質(zhì),。

6。加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作,，開(kāi)展“我愛(ài)母校,，難忘恩師”主題活動(dòng)；加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析和監(jiān)控,，力爭(zhēng)在畢業(yè)考試中取得好成績(jī),。

小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃及安排逐月開(kāi)展篇七

根據(jù)市教育局新學(xué)期對(duì)教學(xué)工作的總要求以及校長(zhǎng)室對(duì)教務(wù)處教學(xué)工作的指示，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以“學(xué)習(xí)洋思模式，推進(jìn)課程改革”為中心,，發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù)、督查,、創(chuàng)新”的功能,，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新,，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展工作,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象,，全面貫徹黨的教育方針,，強(qiáng)化教學(xué)工作的全程管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

1．積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，力求每一位教師都能做到合理應(yīng)用“洋思”的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2．嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》,，開(kāi)齊開(kāi)足課程，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

3．積極開(kāi)展以提高教師業(yè)務(wù)水平和課堂效益的“洋思教學(xué)模式”教學(xué)改革實(shí)踐為重點(diǎn)的研究和探索,，把課題研究和教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，形成我校的課改特色。

4．加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

5．深化素質(zhì)教育,，重視體藝工作,，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

6．規(guī)范學(xué)籍管理,，進(jìn)一步做好防流控輟工作。

7．加大校本課程的開(kāi)發(fā)力度,，力爭(zhēng)本學(xué)期完成“走進(jìn)蓮花”校本課程開(kāi)發(fā)的資料收集工作,。

1．制定并完善《泰州蓮花學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)要求》，抓好備課,、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)的管理,。

2．加強(qiáng)教學(xué)的過(guò)程性管理,，提高教師備課、上課的質(zhì)量,。

3．開(kāi)展優(yōu)秀教學(xué)案,、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，落實(shí)市教育局提出的“減負(fù)增效提質(zhì)”,。

4．加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)管理,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，讓學(xué)生樂(lè)學(xué),、會(huì)學(xué)。

1．充分利用新課程培訓(xùn),、新課標(biāo)學(xué)習(xí)以及其他教研形式,，促成全體教師的教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，從而提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的自覺(jué)性,。

2．做好青年教師的指導(dǎo),、培訓(xùn)工作。進(jìn)一步推進(jìn)師徒結(jié)對(duì)工作,，確保師傅每周聽(tīng)徒弟一節(jié)課并有相應(yīng)的指導(dǎo)意見(jiàn),，徒弟的教案必須給師傅檢查。相關(guān)材料必須在教導(dǎo)處備案,。

3．鼓勵(lì)中青年教師熱心教育科研,，創(chuàng)教育教學(xué)研究成果。

4．各教研組要注意培養(yǎng)本組的骨干教師，并注意在發(fā)揮骨干教師的帶頭,、示范作用的同時(shí),，配合學(xué)校推出校、市級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師,。

5．進(jìn)一步完善教師教學(xué)工作考核,、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲體系,。

1．制定教研組長(zhǎng)管理及考評(píng)辦法,，明確教研組長(zhǎng)的工作職責(zé)。

2．組織老師學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)文章,，研究課堂模式的改革,，率先上好洋思模式示范課，組織觀摩研討活動(dòng),，確保本組教師人人上好洋思模式達(dá)標(biāo)課,。

（1）第一周至第三周，5~9年級(jí)各備課組進(jìn)行洋思模式研討課,。

（2）第四周至第六周,，各教研組組織開(kāi)展洋思模式研討課。

（3）第七周至第九周,，組織教研組長(zhǎng),、中層以上干部上洋思模式示范課。

（4）第十一周至十三周,，舉行教研組洋思模式課達(dá)標(biāo)過(guò)關(guān)活動(dòng),。

３．加大對(duì)集體備課落實(shí)的檢查力度，突出課前備課,，力求使教學(xué)案的課堂教學(xué)不“千人一面”,。

4．做好教師20xx~2009年度的優(yōu)秀論文、教科研榮譽(yù)證書(shū)電子文稿的收集,、分類(lèi)整理,、匯編歸檔工作。

5．積極配合市教研室開(kāi)展好有關(guān)教科研活動(dòng),，組織好教師積極參加教育部門(mén)舉辦的各種教育教研競(jìng)賽活動(dòng),。

6．抓好本教研組的網(wǎng)頁(yè)建設(shè)，保證數(shù)量與質(zhì)量,。

1．要求教師的教學(xué)案目標(biāo)明確,，導(dǎo)學(xué)策略符合學(xué)情，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，在每節(jié)課中都要有針對(duì)本班學(xué)生和本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容的練習(xí)反饋,。

2．在每天的課外作業(yè)中要對(duì)當(dāng)天的內(nèi)容進(jìn)行鞏固并及時(shí)反饋,，有疑問(wèn)要及時(shí)解決。

3．?dāng)?shù)學(xué),、英語(yǔ),、物理、化學(xué)每周都要進(jìn)行一次測(cè)試,，并做好分析和相應(yīng)的整改,；其他功課每月要進(jìn)行一次綜合性的考查，并做好質(zhì)量分析和改進(jìn)措施,。

4．實(shí)行中層干部承包責(zé)任制,。每個(gè)年級(jí)一個(gè)中層干部對(duì)口負(fù)責(zé)，有問(wèn)題及時(shí)處理,。

一,、二年級(jí)：

三、四年級(jí)：

五年級(jí),、六年級(jí)：

初一年級(jí)：

初二年級(jí)：

初三年級(jí)：

小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃及安排逐月開(kāi)展篇八

緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)及教學(xué)任務(wù)，堅(jiān)持質(zhì)量為核心,、教學(xué)為中心,、課堂為重心、管理為軸心,，力爭(zhēng)做細(xì)做實(shí)每一項(xiàng)工作,，切實(shí)抓好教學(xué)和常規(guī)管理工作，為我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展而努力工作,。

二,、工作目標(biāo)

1.教學(xué)管理精細(xì)化。加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度和密度,，“求真”,、“務(wù)實(shí)”、“高效”,，努力使教學(xué)管理成為一種引領(lǐng),、一種服務(wù)、一種激勵(lì),，提升工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。

2.教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化。認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育主管部門(mén)教學(xué)計(jì)劃,，按照新課標(biāo)的要求,，創(chuàng)新備課模式，語(yǔ)數(shù)學(xué)科全面推行電子備課,，強(qiáng)化集體電子備課和個(gè)人二次電子備課,，注重反思和精講精練,，著力構(gòu)建高效課堂，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

3.教學(xué)活動(dòng)規(guī)范化,。進(jìn)一步協(xié)助推進(jìn)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系年級(jí)組工作，規(guī)范開(kāi)展年級(jí)組推門(mén)課;進(jìn)一步加大教學(xué)開(kāi)放的力度,，規(guī)范開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng);進(jìn)一步推進(jìn)校園經(jīng)典古詩(shī)文活動(dòng),，聯(lián)系德育處，開(kāi)展校園古詩(shī)文展演;進(jìn)一步推進(jìn)“一年級(jí)一品牌”的體育和藝術(shù)活動(dòng),。

4.探索課程校本化,。本學(xué)期，積極推行已開(kāi)發(fā)的校本課程,，重點(diǎn)在新生入學(xué)教育和一年級(jí)一品牌的藝術(shù)教育,，并逐步建立評(píng)價(jià)體系。同時(shí)對(duì)品德與生活和品德與社會(huì)與朝讀經(jīng)典的融合及生命安全教育與心理健康教育的融合,，展開(kāi)思考,，逐步形成有特色的荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本課程。

三,、工作措施

(一)嚴(yán)把“六關(guān)”,，突出過(guò)程管理，力求真實(shí)有效

沒(méi)有好的管理,，沒(méi)有規(guī)范的制度,，也就沒(méi)有真正意義上的素質(zhì)教育，更談不上新課程理念下教學(xué)的有效性,。本學(xué)期教學(xué)管理工作更要重視過(guò)程管理,，細(xì)節(jié)管理，重點(diǎn)通過(guò)嚴(yán)把備課,、上課,、聽(tīng)課、訓(xùn)練,、輔導(dǎo),、督查“六關(guān)”，點(diǎn)點(diǎn)落實(shí),，步步穩(wěn)扎,，有效開(kāi)展各項(xiàng)工作。

(1)“備課”關(guān),。要求超前一周備課,，本學(xué)期語(yǔ)數(shù)學(xué)科采用電子備課，其他學(xué)科采用手寫(xiě)備課,。備課應(yīng)追求“規(guī)范+實(shí)效”,，讓備課真正為課堂教學(xué)服務(wù),。在抓好三維目標(biāo)落實(shí)的同時(shí)，要切實(shí)加強(qiáng)“個(gè)人主講+集體討論+形成共識(shí)”的集體備課制度,，切實(shí)提高備課質(zhì)量,，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高，杜絕為應(yīng)付檢查而補(bǔ)備課材料的現(xiàn)象發(fā)生,。

(2)“上課”關(guān),。教師上課，要有強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),、效益意識(shí)，并充分用好電子白板和多媒體課件,，做到電子備課和日常教學(xué)的有機(jī)融合,，不能出現(xiàn)備教分離。在保證知識(shí)技能目標(biāo)順利達(dá)成的同時(shí),，強(qiáng)調(diào)過(guò)程和能力以及情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)的達(dá)成,，真正讓學(xué)生在課堂上學(xué)到知識(shí)，提高能力,，養(yǎng)成習(xí)慣,，享受到成功的快樂(lè)。

(3)“聽(tīng)課”關(guān),。根據(jù)學(xué)校要求，全體教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于12節(jié),。 每個(gè)教研組聽(tīng)完課要及時(shí)組織評(píng)課,，并有評(píng)課記錄，對(duì)存在的問(wèn)題與教師進(jìn)行深入分析和研究,，切實(shí)起到示范,、指導(dǎo)作用。加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課,，及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài),。

(4)“訓(xùn)練”關(guān)。學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)減輕,，學(xué)習(xí)質(zhì)量反而提高,，這是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論。本學(xué)期既要抓好作業(yè)量的控制,，又要進(jìn)一步規(guī)范各學(xué)科對(duì)作業(yè)的要求和教師批改的要求,。倡導(dǎo)教師精心設(shè)計(jì)作業(yè)，要把“減負(fù)”的重點(diǎn)從作業(yè)數(shù)量上的減,、形式上的限,，轉(zhuǎn)變到質(zhì)量上的保證,、效率上的提高上。嚴(yán)格控制單元測(cè)試次數(shù),，優(yōu)化節(jié)假日作業(yè),、作業(yè)批改和講評(píng)的環(huán)節(jié)。

(5)“輔導(dǎo)”關(guān),。在切實(shí)做好減負(fù)工作的前提下,，認(rèn)真加強(qiáng)“培優(yōu)”“輔差”工作，促使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺(tái)階,。語(yǔ)文老師可著重在習(xí)作(寫(xiě)話)方面,，數(shù)學(xué)老師可著重在“計(jì)算與應(yīng)用”方面，英語(yǔ)老師可著重在“聽(tīng)說(shuō)”方面進(jìn)行“培優(yōu)”,。教師還應(yīng)特別注重“輔差”,，學(xué)期開(kāi)始摸清致差原因，因人而異,、對(duì)癥下藥,。對(duì)“學(xué)困生”多鼓勵(lì)、少批評(píng),，多輔導(dǎo),、不放任;力爭(zhēng)班級(jí)學(xué)生的學(xué)困生達(dá)到目標(biāo)要求。

(6)“督查”關(guān),。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行教研組教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)制度,，以規(guī)范教學(xué)行為。一方面抓好教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo),，根據(jù)不同年級(jí)段的教學(xué)要求,、師資隊(duì)伍情況和學(xué)生年齡特點(diǎn)，開(kāi)展質(zhì)量督導(dǎo),，重在對(duì)教師工作狀態(tài),、學(xué)生學(xué)習(xí)情況等做出隨機(jī)診斷性的了解和分析，提出不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施,。針對(duì)以前質(zhì)量分析，對(duì)學(xué)生的知識(shí)薄弱點(diǎn)進(jìn)行語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)的單項(xiàng)抽測(cè)，分別安排時(shí)間統(tǒng)一進(jìn)行,。調(diào)研卷子組織批改后,，及時(shí)進(jìn)行分析，了解學(xué)生在某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或?qū)W習(xí)方法上存在的問(wèn)題,，以便在下一階段中進(jìn)行補(bǔ)償教學(xué),，并隨時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，更有效地進(jìn)行課程實(shí)施。另一方面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)：教師教學(xué)常規(guī)包括：聽(tīng)課,、備課,、課堂教學(xué)、作業(yè)的布置和批改,、課外輔導(dǎo),、測(cè)試及試卷分析等，學(xué)校每月抓一個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行檢查,，采用備課組重點(diǎn)檢查及教務(wù)處抽查的形式,，期中、期末集中檢查,。

(二)深入課堂,，強(qiáng)化課堂管理，追求優(yōu)質(zhì)高效

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。開(kāi)齊,、上足、教好每一門(mén)課程,，不隨意增減課時(shí),，杜絕“小學(xué)科”被擠占及中午上課等問(wèn)題，進(jìn)一步完善月查,、抽查,、督查等制度，建立科學(xué)的巡課機(jī)制,，對(duì)教師上課情況教務(wù)處和校長(zhǎng)室將深入班級(jí)聽(tīng)課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況，確保教學(xué)課程的安排和教學(xué)常規(guī)管理得到不折不扣的落實(shí),。

2.積極落實(shí)校本課程的優(yōu)化與評(píng)價(jià)。本學(xué)期我們著手開(kāi)展了《一年級(jí)新生入學(xué)教育》和《一年級(jí)一品牌的藝術(shù)教育》兩項(xiàng)校本課程,，教務(wù)處要積極跟進(jìn),，隨時(shí)收集優(yōu)化意見(jiàn)，反饋給教科室,，展開(kāi)修訂,，同時(shí)積極聯(lián)絡(luò)德育處對(duì)《一年級(jí)新生入學(xué)教育》的實(shí)施效果展開(kāi)評(píng)價(jià)。聯(lián)合教科室對(duì)《一年級(jí)一品牌的藝術(shù)教育》展開(kāi)評(píng)價(jià),。對(duì)品德與朝讀經(jīng)典的課程融合,、生命安全教育與心理健康教育的課程融合，要根據(jù)安排展開(kāi)研討,，爭(zhēng)取形成有價(jià)值的結(jié)果,。

3.以人為本,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一是強(qiáng)化低段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),。制定具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求，健全表?yè)P(yáng)激勵(lì)制度,。二是組織期中,、期末語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),、六年級(jí)畢業(yè)班的質(zhì)量調(diào)研，教務(wù)處要及時(shí)分析,，及時(shí)通報(bào),，督促教師及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。三是加強(qiáng)家校合作,，共同做好學(xué)困生的幫扶,、教育工作。

4.繼續(xù)開(kāi)展第二課堂活動(dòng)課,，發(fā)展學(xué)生興趣特長(zhǎng),，促全面提高。在上好必修課的同時(shí)要上好活動(dòng)課,，充分體現(xiàn)全員性,、自主性、訓(xùn)練性,。在發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)上下功夫,，學(xué)校成立興趣班，班級(jí)成立興趣組,，力爭(zhēng)達(dá)到人人有特長(zhǎng),。首先要求各任課教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng)，并使其能充分發(fā)揮出來(lái),，同時(shí)注重培養(yǎng),。其次，學(xué)校在活動(dòng)課的管理上要加大力度,，做到“三?！保幢ＷC時(shí)間,、保證人員,、保證器材。使學(xué)生在活動(dòng)課上能學(xué)有所長(zhǎng)。最后,，班主任對(duì)于少數(shù)性格內(nèi)向,，學(xué)習(xí)后進(jìn)生的學(xué)生多關(guān)心，多鼓勵(lì),，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，抓住契機(jī)，培養(yǎng)興趣特長(zhǎng),。同時(shí),，教務(wù)處要加大過(guò)程管理，結(jié)合進(jìn)程布置階段目標(biāo),，深入推進(jìn)“一年級(jí)一品牌的體育和藝術(shù)活動(dòng)”,。

5.落實(shí)推門(mén)課和教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)。加強(qiáng)課堂常規(guī)管理,，讓推門(mén)課活動(dòng)成常態(tài),，教務(wù)處組織各分管年級(jí)組的校長(zhǎng)不定期推門(mén)進(jìn)教室聽(tīng)課，并與教師交流,，以此促進(jìn)課堂常規(guī)管理,。加強(qiáng)家校溝通，根據(jù)教學(xué)開(kāi)放周方案,，舉行教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng),，把辦社會(huì)滿意校園，家長(zhǎng)放心校園落到實(shí)處,。

6.充分發(fā)揮各功能室的作用,，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué)。加強(qiáng)對(duì)各專(zhuān)用室的管理,，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率,。規(guī)范使用實(shí)驗(yàn)室、體育器材室,、音樂(lè)室,、圖書(shū)室、書(shū)法室等專(zhuān)用教室,，對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)學(xué)具和多媒體要充分使用,。進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項(xiàng)工作，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù),。

(三)其他工作

1.加強(qiáng)教學(xué)檔案的規(guī)范化管理，重視每學(xué)期教學(xué)檔案的整理,，對(duì)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實(shí)及檢查,、開(kāi)展活動(dòng)情況統(tǒng)一歸檔，系統(tǒng)管理,。為學(xué)?！翱?jī)效工資”改革提供資料,。

2.加強(qiáng)電子學(xué)籍的管理，進(jìn)一步規(guī)范我校電子學(xué)籍的管理工作,。嚴(yán)格履行電子學(xué)籍管理辦法,，及時(shí)做好對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的補(bǔ)充、校對(duì),、修改和學(xué)生卡的管理使用工作,。

小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃及安排逐月開(kāi)展篇九

以三個(gè)代表重要思想及學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,，以提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以提升師生整體素質(zhì)為核心，堅(jiān)持以人為本,，抓住課程改革這一契機(jī),，辦人民滿意教育。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)與考核,，加大師德考核力度，營(yíng)造良好的育人氛圍,，形成良好的社會(huì)形象,，努力提升教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。抓實(shí)、抓細(xì),、抓牢,，認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展常規(guī)活動(dòng),，形成良好的校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),，進(jìn)一步強(qiáng)化教育教學(xué)管理,，不斷完善管理制度。

3,、突出教學(xué)中心,，深化課堂教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

4,、加強(qiáng)科組文化建設(shè)，高質(zhì)量開(kāi)展校本教研，提高教學(xué)效益,，擴(kuò)大本校的影響力,。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),，繼續(xù)跟蹤,、扶持教學(xué)有困難的教師。

6,、做好期中,、期末及考試、質(zhì)量分析工作,。

7,、做好教師業(yè)務(wù)考評(píng)工作。

（一）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。

1,、組織教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、教師行為準(zhǔn)則,、教師工作紀(jì)律,，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的事跡。教育全體教職工為人師表,，熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,，不得歧視、諷刺,、體罰或變相體罰學(xué)生,。堅(jiān)持做到教書(shū)育人、管理育人,、服務(wù)育人,、環(huán)境育人。

2,、對(duì)教師進(jìn)行師德理論培訓(xùn),。

3、加強(qiáng)班級(jí)排查,，有無(wú)體罰學(xué)生行為,，并定期公布排查結(jié)果。

4,、加強(qiáng)監(jiān)督崗管理,，讓師生,、家長(zhǎng)、社會(huì)監(jiān)督教師,，有無(wú)違法犯紀(jì)行為并設(shè)立檢舉箱。

5,、加強(qiáng)普法學(xué)習(xí),，提高教師法律意識(shí)，自覺(jué)遵紀(jì)守法,。

6,、加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)意識(shí)、服務(wù)意識(shí),、品牌意識(shí),、憂患意識(shí)等意識(shí)培養(yǎng)。

7,、實(shí)行師德考核評(píng)價(jià)制度,，師德考核評(píng)價(jià)主要廣泛聽(tīng)取學(xué)生、家長(zhǎng),、教師和社會(huì)群眾的意見(jiàn),。

（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

1,、明確管理職責(zé),，保證教學(xué)工作有序進(jìn)行。教學(xué)管理繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)施層級(jí)管理的模式,。即校長(zhǎng)——教導(dǎo)主任（科研主任）——科教研組長(zhǎng)——科任教師,。繼續(xù)以校長(zhǎng)為首，由全體行政人員和各學(xué)科組長(zhǎng)組成的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控小組,，積極,、認(rèn)真地做教學(xué)質(zhì)量分析、檢查,、總結(jié),、反思工作，同時(shí)提出工作建議和指引,，以促進(jìn)各學(xué)科教學(xué)工作的順利實(shí)施,。

2、嚴(yán)格按照教育部和自治區(qū)教育廳頒布的課程計(jì)劃,、課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)全課程,、開(kāi)足課時(shí)，不隨意停課或提前結(jié)束授課,。學(xué)生每日在校用于教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間,，小學(xué)五,、六年級(jí)不得超過(guò)6小時(shí)，其它年級(jí)應(yīng)適當(dāng)減少,。學(xué)生每天睡眠時(shí)間,，小學(xué)為10小時(shí)。節(jié)假日不組織學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課,。

3,、規(guī)范教學(xué)工作。加強(qiáng)教與學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，強(qiáng)調(diào)教師積極備課,、認(rèn)真上課、耐心輔導(dǎo),、注重查缺補(bǔ)漏,、認(rèn)真對(duì)待考試與質(zhì)量分析、積極改進(jìn)教學(xué)工作,。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,，保證學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)適量，小學(xué)一,、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè),，其它年級(jí)每天書(shū)面家庭作業(yè)控制在一個(gè)小時(shí)以內(nèi)；學(xué)校要以規(guī)范的普通話為教學(xué)語(yǔ)言,。

4,、抓教學(xué)計(jì)劃、制度的制定和落實(shí),，使教學(xué)工作有序進(jìn)行,。教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)率著整個(gè)教學(xué)過(guò)程，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn),，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù),，為此，各任課教師要認(rèn)真做好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的整體規(guī)劃,，要注重計(jì)劃,、制度的實(shí)用性、針對(duì)性和可操作性,，力爭(zhēng)做到有制度可依,，有制度必依，突出學(xué)科特點(diǎn),。

5,、抓實(shí)課堂教學(xué)，切實(shí)提高課堂效率,、質(zhì)量,。首先,，主管行政進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課，授課教師及時(shí)寫(xiě)出教學(xué)反思和主管領(lǐng)導(dǎo)給予評(píng)價(jià),，通過(guò)這樣使主管領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解每位教師教學(xué)水平,、教學(xué)方法，以便做好指導(dǎo),。其次,，開(kāi)展教學(xué)觀摩、課例點(diǎn)評(píng),、說(shuō)課、寫(xiě)課各種教學(xué)形式比賽,，促進(jìn)教師用心,、用力、用勁地抓好日常教學(xué)工作,，力爭(zhēng)各學(xué)科教師教學(xué)水平均有所提高,。再次，各教研組備課組要組織好各類(lèi)教研活動(dòng),，及時(shí)聽(tīng)課,、評(píng)課。

6,、落實(shí)教學(xué)工作檢查,。采取自查、互查,、領(lǐng)導(dǎo)小組檢查等多種形式,，對(duì)教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行、教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)環(huán)節(jié),、教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)行檢查。加強(qiáng)師生雙向交流反饋,，及時(shí)了解學(xué)生課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量,，提出改進(jìn)教學(xué)和學(xué)習(xí)的意見(jiàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。要落實(shí)聽(tīng)課制度,，教師每學(xué)期聽(tīng)課至少15節(jié)，年級(jí)組,、學(xué)科組組長(zhǎng)以上每學(xué)期至少聽(tīng)課20節(jié),，小學(xué)校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課至少25節(jié)。教師和領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課,、評(píng)課均要有記錄,。

7,、改進(jìn)和完善評(píng)價(jià)制度。按照素質(zhì)教育和課程改革的要求,，建立有利于教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系,，全面準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)教師教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。不以考試成績(jī)排列班級(jí),、學(xué)生的名次和作為衡量教師工作和評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),。通過(guò)多形式多角度多層面的評(píng)價(jià)，營(yíng)造有利于學(xué)生生動(dòng)活潑,、積極主動(dòng)發(fā)展的和諧環(huán)境,，鼓勵(lì)全體師生走向成功。

8,、加強(qiáng)學(xué)校,、家庭與社會(huì)的聯(lián)系。學(xué)校與城南社區(qū)建立聯(lián)系,，聘請(qǐng)校外教育輔導(dǎo)員,，動(dòng)員社會(huì)力量支持學(xué)校工作，優(yōu)化育人環(huán)境,。學(xué)校要主動(dòng)與學(xué)生家庭建立聯(lián)系,，通過(guò)開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)接待日,、家長(zhǎng)會(huì),、家庭訪問(wèn)等形式指導(dǎo)、幫助家長(zhǎng)遵守《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》,，樹(shù)立正確的教育思想,，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育水平,。學(xué)校建立家長(zhǎng)委員會(huì),，使其了解學(xué)校的工作，幫助學(xué)校解決辦學(xué)中遇到的困難,，集中反映家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,。（由政教處主抓,，教務(wù)處協(xié)助）

9,、抓好學(xué)校體育,、藝術(shù)工作。積極貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》,，推行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，按規(guī)定開(kāi)設(shè)體育課和健康教育課，面向全體學(xué)生,，不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),。學(xué)校每學(xué)年舉辦一次校運(yùn)動(dòng)會(huì),。大力開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天有1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,，每天安排早操,、課間操和眼保健操，每周安排3次以上課外體育活動(dòng),，按國(guó)家教育部和自治區(qū)教育廳制定的課程計(jì)劃,，開(kāi)足藝術(shù)課，陶冶學(xué)生情操,，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。

10,、開(kāi)展豐富多彩的第二課堂,。如元旦讀書(shū)活動(dòng)、各班各種主題活動(dòng)等等,。

11、開(kāi)展“結(jié)對(duì)子”活動(dòng),，要求部分青年教師主動(dòng)拜骨干教師為師,，努力提高教育教學(xué)水平。加強(qiáng)校際交流,，促進(jìn)共同進(jìn)步,，以活動(dòng)促進(jìn)培訓(xùn)，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)水平,。

12,、充分利用校園網(wǎng)絡(luò)，給教師,、學(xué)生提供更多展示平臺(tái),，并加強(qiáng)對(duì)外宣傳力度。

（三）教研工作,。

1,、加強(qiáng)教研組建設(shè)。教務(wù)處下設(shè)語(yǔ),、數(shù)兩個(gè)教研組,，每組設(shè)正副教研組長(zhǎng)各一名，各教研組根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和我校實(shí)際制定本組計(jì)劃并具體實(shí)施,，要有活動(dòng)記錄,、過(guò)程、總結(jié),，時(shí)間安排如下：星期三語(yǔ)文,，星期四數(shù)學(xué),。每個(gè)教研組開(kāi)展活動(dòng)每學(xué)期不低于4次。

2,、加強(qiáng)校本培訓(xùn),。

（1）指導(dǎo)教師利用繼續(xù)教育叢書(shū)加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，訂閱《廣西教育》《河池教育》《基礎(chǔ)教育研究》等教育刊物,，力爭(zhēng)系統(tǒng)掌握新課改理論知識(shí),，學(xué)習(xí)別人經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身素質(zhì),。

（2）以教研組為單位,，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)學(xué)校年度發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)及本學(xué)期工作計(jì)劃對(duì)教學(xué)工作的具體要求，在教學(xué)中努力形成依法治教,、依法治研,。

（3）開(kāi)展一系列主題講座。針對(duì)教師教科研中種種困惑及課堂的有效性方面探索,，而提供交流平臺(tái),。

（4）積極組織教師外出參加各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng)。

（5）繼續(xù)加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn),，力爭(zhēng)每個(gè)老師能獨(dú)立制作多媒體課件,。

3、加強(qiáng)本校課題《信息技術(shù)與學(xué)科課程有效整合》實(shí)施過(guò)程管理,，積極開(kāi)展校本課題研究,，力爭(zhēng)本學(xué)期結(jié)題。（具體工作另安排）

4,、開(kāi)展系列探討課活動(dòng),。

5、組建教研天地網(wǎng)頁(yè),。為了提供一個(gè)更便捷,、更有效、更有影響力的交流平臺(tái),，學(xué)校組建教研天地網(wǎng)頁(yè),。

6、利用信息技術(shù)平臺(tái)組織教師利用課件進(jìn)行說(shuō)課比賽,。

7,、小課題套餐、

八月份

1,、師德理論學(xué)習(xí)（負(fù)責(zé)人：黃大新）

2,、分書(shū)等開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。

3、動(dòng)員適齡兒童入學(xué)及學(xué)生回校工作,。

九月份

1,、開(kāi)學(xué)注冊(cè)、發(fā)放課本,。

2,、各教研組制定教研計(jì)劃、各教師寫(xiě)好教學(xué)工作計(jì)劃,。

3,、三表上墻。

4,、課件制作培訓(xùn),。（負(fù)責(zé)人：曾玉飛）

5、學(xué)校教研天地網(wǎng)頁(yè)的創(chuàng)建（負(fù)責(zé)人：李春鳳）

6,、第一次常規(guī)檢查,。

十月份

1、探討課活動(dòng),。（負(fù)責(zé)人：李春鳳）

2,、教科研主題講座。（負(fù)責(zé)人：沈正才）

3,、學(xué)校教研天地網(wǎng)頁(yè)的創(chuàng)建（負(fù)責(zé)人：李春鳳）

4,、課件制作培訓(xùn)。（負(fù)責(zé)人：曾玉飛）

5,、第二次教學(xué)常規(guī)檢查,。

十一月份

1,、趣味校運(yùn)會(huì)（負(fù)責(zé)人：陸忠貞）

2,、段考及質(zhì)量分析工作。

3,、課件制作培訓(xùn),。（負(fù)責(zé)人：曾玉飛）

4、十一月上旬,，利用課件進(jìn)行說(shuō)課比賽,。（負(fù)責(zé)人：曾玉飛）

5、第三次教學(xué)常規(guī)檢查,。

十二月份

1,、讀書(shū)活動(dòng)（負(fù)責(zé)人：黃大新）

2、有效性課堂講座,。（負(fù)責(zé)人：沈正才）

3,、信息技術(shù)培訓(xùn)。

4、第四次常規(guī)檢查,。

元月份

1,、做好期末復(fù)習(xí)迎考工作。

2,、期末教師業(yè)務(wù)檢查工作,。

3、期末考務(wù)工作,。

4,、各教研組、各位教師總結(jié)等業(yè)務(wù)歸檔,。

5,、第五次教學(xué)常規(guī)檢查。

小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃及安排逐月開(kāi)展篇十

本教期,，我校小教部教務(wù)處的講授教研任務(wù)以黌舍講授教研任務(wù)打算為引導(dǎo),，繼承對(duì)峙以深化課程鼎新戰(zhàn)講堂講授鼎新為中間，以提升教誨講授量量為主旨,，以“以人造本,、協(xié)調(diào)成長(zhǎng)”理念為引導(dǎo)，主動(dòng)摸索“周全提升講授量量”那一講授方針,，強(qiáng)化講授慣例辦理,，盡力提升教員營(yíng)業(yè)教養(yǎng)，慢慢彰隱黌舍特點(diǎn),，以立異促成長(zhǎng),，用特點(diǎn)鑄光輝，周全提升講堂效能,，提升黌舍教誨講授量量,。

1、開(kāi)齊課程,，開(kāi)足課時(shí),，減年夜督查力度。本期教務(wù)處任務(wù)重面抓各教科間的平衡成長(zhǎng),，展開(kāi)引導(dǎo)性的勾當(dāng),，主動(dòng)摸索完成“周全提升講授量量”那一講授方針的有用路子。本教期嚴(yán)酷履行課程打算,，構(gòu)造各教研組連系黌舍現(xiàn)實(shí)擬定實(shí)在可止的教研組打算,，牢牢環(huán)繞黌舍教研打算，連系本教科特色,、教員特色,，締造性的擬定使命方針、方式辦法，并做好各項(xiàng)打算的考核任務(wù),。

2,、繼承增強(qiáng)講堂講授辦理，提升講堂講授量量,。進(jìn)一步深切落實(shí)黌舍講授慣例辦理,，增強(qiáng)講授次序查抄，確保講授次序不變,；標(biāo)準(zhǔn)講堂講授行動(dòng),，周全提升講堂講授量量。黌舍劃定,，教員對(duì)峙按課程表上課,，做到?jīng)]有擠占別的任何教科課時(shí)，沒(méi)有隨便擅自換課,。教員上課時(shí)要定時(shí)到位,，上課中沒(méi)有得隨便分開(kāi)講堂，沒(méi)有得隨便接挨腳機(jī),，沒(méi)有得肆意拖課,。根絕無(wú)教案上課，構(gòu)建協(xié)調(diào)的師死閉系,。

3,、教務(wù)處深切講堂，走進(jìn)各課堂,，當(dāng)真查抄講授的展開(kāi)環(huán)境,，取教員實(shí)時(shí)互換定見(jiàn)，請(qǐng)求功課修改力圖做全批全改,，修改實(shí)時(shí),、精確，對(duì)教困死的功課爭(zhēng)奪做到面批面改,，功課量適中,。

4,、抓好散體備課,。教研組散體備課是教研勾當(dāng)?shù)闹饕閯?shì)，勾當(dāng)正在內(nèi)容上要構(gòu)成專(zhuān)題化,、系列化,，正在情勢(shì)上要奉行全員介入戰(zhàn)全員輪番造。散體備課做到“四定”：按時(shí)間,，定地址,，定內(nèi)容，定中間講話人。正在各教研組少率領(lǐng)下,，同一講授進(jìn)度,，散中鉆研每單位教案，即一次備課一個(gè)單位,。每周一下戰(zhàn)書(shū)第1,、兩節(jié)課為語(yǔ)文組散體備課時(shí)候，每周兩下戰(zhàn)書(shū)第1,、兩節(jié)課為數(shù)教組散體備課時(shí)候,，每次散體備課，年級(jí)組應(yīng)撰寫(xiě)單位散體備課教案一份,，每組勾當(dāng)有打算,，有議題，有記實(shí),，有中間講話人,，有總結(jié)。

5,、充實(shí)操縱我?，F(xiàn)有的當(dāng)代化教誨手藝裝備，請(qǐng)求教員停止課件建造的進(jìn)修,，以提升講堂講授服從,。繼承停止隨堂聽(tīng)課，聽(tīng)各教科,、各年級(jí)的課,，實(shí)時(shí)戰(zhàn)上課教員互換定見(jiàn)，增強(qiáng)監(jiān)視辦理,，增進(jìn)講授程度的提升,。

6、依照黌舍同一擺設(shè),，展開(kāi)好講授“三項(xiàng)勾當(dāng)”,。從第4周起展開(kāi)主干教員獻(xiàn)課戰(zhàn)新教員報(bào)告請(qǐng)示課，經(jīng)由過(guò)程主干教員的課改樹(shù)模課,，主動(dòng)引發(fā)戰(zhàn)促進(jìn)黌舍“導(dǎo)教展講練”陽(yáng)光講堂鼎新,；從第7周起頭停止“講授年夜交鋒”賽課勾當(dāng)；展開(kāi)好劣課的評(píng)比取錄造任務(wù),，每位教員至多要上一堂校級(jí)以上劣量課,。

7、各教科要以新課標(biāo)為引導(dǎo),，落實(shí)新課程下得當(dāng)我校各教科的講堂講授的評(píng)價(jià)系統(tǒng),，減年夜對(duì)各年級(jí)講授量量監(jiān)控力度,，深切各年級(jí)增強(qiáng)講授引導(dǎo)，對(duì)講堂講授的解析戰(zhàn)反應(yīng),，構(gòu)造好期終測(cè)試并做好講授量量統(tǒng)計(jì)戰(zhàn)解析,。結(jié)業(yè)班教員以主動(dòng)準(zhǔn)確的立場(chǎng)看待六年級(jí)結(jié)業(yè)檢測(cè)、重視先生綜開(kāi)教養(yǎng)提升,。

三月

1,、收放各班課程表，按課表止課,。

2,、做勤學(xué)死轉(zhuǎn)教、插班任務(wù),，統(tǒng)計(jì)班級(jí)人數(shù)等各項(xiàng)期初慣例任務(wù),。做勤學(xué)死教籍辦理，完美先生的檔案辦理軌制,。根絕非一般轉(zhuǎn)教景象產(chǎn)生,。當(dāng)真標(biāo)準(zhǔn)地打點(diǎn)先生的轉(zhuǎn)教腳絕。

3,、造訂班主任任務(wù)打算,、教研組打算戰(zhàn)教科打算。

4,、劣課的開(kāi)端評(píng)比任務(wù),。

四月

1、1,、兩年級(jí)：重視先生進(jìn)修,、糊口風(fēng)俗的培育，重視講堂的有用性,。先生沒(méi)有留書(shū)面家庭功課,，實(shí)在加重先生課業(yè)承擔(dān)。

2,、3,、4、5,、六年級(jí)：重視先生杰出進(jìn)修風(fēng)俗培育,，進(jìn)修、糊口上存眷成績(jī)先生,，盡力消弭南北極分化,；重視講堂服從,。

3,、構(gòu)造展開(kāi)主干教員獻(xiàn)課戰(zhàn)新教員報(bào)告請(qǐng)示課勾當(dāng),。

4、按黌舍放置促進(jìn)劣課的評(píng)比戰(zhàn)錄造任務(wù)：“大家有劣課,，課課著名師”,。

蒲月

1、構(gòu)造加入xx市教科地點(diǎn)我校進(jìn)行的20xx—20xx教年第兩教期小教語(yǔ)文賽課勾當(dāng),。

2,、構(gòu)造好小教數(shù)教計(jì)較才能達(dá)標(biāo)比賽。

3,、進(jìn)行先生瀏覽戰(zhàn)做文角逐,。

4、展開(kāi)“導(dǎo)教展講練”課改賽課月勾當(dāng),。

六月

1,、六一女童節(jié)勾當(dāng)。,。

2,、重生一年級(jí)招死任務(wù)。

3,、各年級(jí)陽(yáng)光體育展現(xiàn),。

4、1—6年級(jí)國(guó)粹典范朗讀展現(xiàn),。

七月

1,、竣事新課，做好期終監(jiān)測(cè)任務(wù),。

2,、構(gòu)造加入全市調(diào)研監(jiān)測(cè)。

3,、做好期終竣事任務(wù),，各種總結(jié)、報(bào)表,，實(shí)時(shí)回檔,。