無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

文明禮儀廣播稿篇一

【合】：敬愛的老師們,、親愛的同學(xué)們,，早上好,！

【周思熠】：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán),。

【孫鵬濤】：留住一陣清風(fēng),，播撒出希望的明天。

【張釋方】：付出一份真誠,，打造出溫馨的世界,。

【趙佳允】：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行,。

【周思熠】：學(xué)習(xí)爭先雖重要,，文明禮貌也要好。

【孫鵬濤】：學(xué)校規(guī)定都遵守,，見到老師有禮貌,。

【張釋方】：同學(xué)之間相友愛，友誼小手牽的牢,。

【趙佳允】：學(xué)禮儀,，講禮儀，樹立新風(fēng)我做到,。

【周思熠】：郭老師您好,！我們想知道學(xué)校禮儀都包括什么內(nèi)容?。?/p>

【孫鵬濤】：郭老師,，學(xué)習(xí)學(xué)校禮儀一定很重要吧,！那請您給我們講講吧！

郭老師：好的,，今天我很高興和同學(xué)們在莊嚴(yán)地國旗下一起來學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》當(dāng)中的學(xué)校禮儀,。

郭老師演講內(nèi)容如下：

一、形象禮儀：

每天早晚必須洗臉,、刷牙,，保持面部干凈,。

按要求穿規(guī)定的校服,，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領(lǐng),。

勤儉指甲,。指甲內(nèi)保持無污垢，飯前便后要洗手,。

二,、課堂禮儀：

預(yù)備鈴響起，應(yīng)迅速回教室入座,，靜候老師,。上課鈴響，老師進(jìn)教室,，值日生喊“起立”,，全班同學(xué)立后向老師問好，老師回應(yīng),，值日生喊“坐下”后再坐下,。起坐時做到桌椅無聲響。

上課時,，如有特殊情況晚到班級,，應(yīng)于教室后門口站定，經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位,。

課堂上,，各種物品要輕拿輕放。應(yīng)全神貫注地聽講,，積極思考問題并舉手發(fā)言,。不做閑事，不講閑話,，不沉于閑思,。

別人發(fā)言時,，認(rèn)真傾聽，不隨便打斷別人的講話,，不取笑他人,。要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵。

下課時,，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后,，再離開教室。離開教室時,，讓老師先行,。

活動禮儀：課間活動時，不大聲喧嘩,，不追逐打鬧,，積極參加有益身心健康的各種文體活動。遵守游戲規(guī)則,，愛護(hù)游戲伙伴,。

積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動。在展示自我的同時,，注意謙虛禮貌,，尊重他人的長處。

出入教室,、多媒體教室,、會場等活動場所時要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走,，不擁擠,，不搶道。

各種活動中,，都要注意保護(hù)環(huán)境,，培養(yǎng)“綠色行為”，如：愛護(hù)花草樹木,、節(jié)約水電,、校園內(nèi)樓道教室請隨手撿紙、垃圾按指定位置分類放置等,。

接下來,，我們再來學(xué)習(xí)集會禮儀、交往禮儀和就餐禮儀,。

集會禮儀：舉行升旗儀式,、課間廣播操、校會時，集合列隊要迅速,、安靜,、整齊，并提前進(jìn)入操場,，在指定位置坐（站）好,，靜候儀式或集會開始。

靜心傾聽發(fā)言人講話,，講話結(jié)束后禮貌鼓掌,。活動結(jié)束后,，目送領(lǐng)導(dǎo)或來賓先退場,，再聽從指揮有序退場，不搶先,、不喧嘩,。

頒獎典禮中，受獎?wù)邞?yīng)整理儀表,，穩(wěn)步入場,，面帶微笑雙手接獎,，接獎后應(yīng)致謝并回敬隊禮,。頒獎完畢按指定路線歸隊。

交往禮儀：進(jìn)校門時,，見了老師面帶微笑,，站定后行隊禮或鞠躬禮問候，老師回禮后再走開,；見到同學(xué)互相問好,。

放學(xué)時，主動與老師和同學(xué)說“再見”,，不無故在校內(nèi)或校園周邊區(qū)域逗留,。

進(jìn)入老師辦公室要先輕聲敲門，老師同意后方可進(jìn)入,。與老師談話時,，眼睛不要左顧右盼，說話要輕聲細(xì)語,，盡量不影響別人,。

向別人借東西，要先征得別人同意,；對別人的東西要加倍愛護(hù),，并且信守諾言，按時歸還,。

小餐桌就餐禮儀：餐前餐后洗手,。排隊領(lǐng)取食物,，排隊時做到不擁擠，不吵鬧,。

（以下由學(xué)生主持）

【趙佳允】親愛的同學(xué)們,，《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》之學(xué)校禮儀方面就學(xué)到這里。

【張釋方】我們要字字句句銘記在心底,，要虛心聽取老師們在晨會上,、班會上諄諄教誨。

【合】人人從我做起,，從現(xiàn)在開始,，做一個講文明懂禮貌的好少年，做個人人夸贊的好孩子,。

同學(xué)們加油,！

合：謝謝大家！

小學(xué)文明禮儀校園廣播稿3合：親愛的老師,、同學(xué)們,，你們好！

乙：紅領(lǐng)巾廣播第xx期節(jié)目開始啦,！

乙：我是主持人xx

甲：我是主持人xx

乙：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持,。

甲：《校園動態(tài)》，首先請聽安全,、紀(jì)律,、文明、衛(wèi)生檢查結(jié)果……

甲,、今天我們一起學(xué)習(xí)小學(xué)生文明禮貌用語

一,、學(xué)生對老師的文明用語

乙：師生相遇

甲：老師好！

乙：請求老師幫助

甲：老師,，我有一個問題沒有聽明白,，您能不能給我再講一講？

謝謝老師,。

乙：到辦公室找老師

甲：（敲門）報告

老師,，這是我們班的作業(yè)本，全部收齊了,。

老師再見,。

乙：受到批評、得到表揚(yáng),，受到冤枉

甲：（受到批評）老師,，您批評得對，我一定改正。

（得到表揚(yáng)）謝謝老師

（受到冤枉）老師,，我也有責(zé)任,，以后我會注意的。

乙：在教室,、校園里遇到領(lǐng)導(dǎo)或客人,、老師來聽課或參觀

甲：客人好！校長好,！老師好,！老師再見！客人再見,！

乙：二,、孩子對家長的文明用語。上學(xué)出門或放學(xué)回家

甲：爸爸（媽媽）我上學(xué)去了,，再見,。爸爸（媽媽），我放學(xué)回來了,。

乙：在家需要父母幫助時

甲：媽媽,，請您幫助我找一下我的校服，好嗎,？

媽媽,，請您快一點(diǎn)好嗎？不然,，我就遲到了,。謝謝媽媽,。

乙：家中來了客人

甲：張叔叔,，您來了，快請進(jìn),。爸爸,、媽媽，張叔叔來了,。張叔叔,，您請坐，我去沏茶,。張叔叔您慢走,，再見！

乙：隨家長外出做客時

甲：王伯伯好,！劉阿姨好,！

王伯伯，劉阿姨再見，請您留步,。

乙：去爺爺奶奶家時

甲：爺爺,、奶奶好！您倆最近身體好嗎,？我可想您倆了,！

爺爺、奶奶,，我回去了,，您倆要多保重身體，下周我再來看望爺爺,、奶奶,。

甲：下面是請你參加節(jié)目，歡迎xx同學(xué)給同學(xué)們帶來……

乙：下面請聽故事：從前,，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚,。其中，一個人要了一簍魚,，另一個人要了一根魚竿,，于是他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚,，他狼吞虎咽,，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間,，連魚帶湯就被他吃了個精光,，不久，他便餓死在空空的魚簍旁,。另一個人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓,，一步步艱難地向海邊走去，可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時,，他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了,，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。

又有兩個饑餓的人,，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚,。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海,，他倆每次只煮一條魚,，他們經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉，來到了海邊,，從此,，兩人開始了捕魚為生的日子,，幾年后，他們蓋起了房子,，有了各自的家庭,、子女，有了自己建造的漁船,，過上了幸福安康的生活,。

甲：一個人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉,；一個人目標(biāo)高遠(yuǎn),，但也要面對現(xiàn)實(shí)的生活。只有把理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來,，才有可能成為一個成功之人,。有時候，一個簡單的道理,，卻足以給人意味深長的生命啟示,。

甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽,！

文明禮儀廣播稿篇二

大家好,！我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。

禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了,。在這陽春三月,，春意濃濃、生機(jī)勃勃,，意味著我們該有一個嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？我們小學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式,，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻,，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿,、高唱國歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù)。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻,。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。

同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚。

在3月這個文明禮貌月,，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵，你,，便是他們中的一份子,，相信自己，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負(fù)于未來,，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。

我的演講到此結(jié)束,！謝謝,！

文明禮儀廣播稿篇三

乙：親愛的同學(xué)們，

合：大家上午好!

甲：伴隨著這熟悉的樂曲,，

乙：聆聽著這動人的旋律;

甲：天福實(shí)驗(yàn)小學(xué)七彩童年紅領(lǐng)巾廣播站又與你相約了,，我是主持人孫建。

乙：我是主持人劉思育,。

甲：人們常說“言為心聲,，行為心表”。講文明,，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn),，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立“自我”形象的重要手段,。

乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己,，尊重自我。學(xué)校利用廣播,，板報宣講禮儀規(guī)范,，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明,、懂禮貌,，在校園中形成了“講禮儀光榮，講文明被人尊重,，”的氛圍,。

甲：一直以來，我們天福實(shí)小的領(lǐng)導(dǎo)和老師默默工作,，無私奉獻(xiàn),，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,，學(xué)校一天天在發(fā)展,，環(huán)境一天天在改善，爭做文登市的一流學(xué)校,。但是,，同學(xué)們，你們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，需要你、我,、他,，大家的共同努力，你一言,，我一行,，塑造出天福實(shí)小高大、美麗的形象,，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

乙：說的好!我這里有一首《文明禮儀歌》,，大家來分享一下：

人人從我做起來,，要讓大地綠起來，要讓花兒開起來,，要讓鳥兒唱起來,，

要讓環(huán)境好起來，人人從我做起來,。學(xué)習(xí)爭先雖重要,，文明禮貌也要好。

學(xué)校規(guī)定都遵守,，見到老師有禮貌,。同學(xué)之間相友愛，友誼小手牽的牢,。

愛護(hù)公物放心上,，樹立新風(fēng)我做到。

甲：我這兒也有一首,，非常精彩,。

學(xué)做人，講禮貌,，“禮儀之邦”人知曉,。

有禮節(jié)，互尊重,，禮貌待人好品行,。

“您好”“謝謝”“對不起”，文明語言通情理,。

坐立走,，要端莊，舉止文明有修養(yǎng),。

常洗澡,，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀(jì),。

同學(xué)間,，鄰里情,，民族習(xí)慣要尊重。

見外賓,，要大方,，彬彬有禮樹形象。

重禮節(jié),，講禮儀,，社會生活鋪路基。

甲：見到老師,，你主動問好了嗎?為了我們健康成長,，老師們辛勤地工作著。尊敬老師,，就讓我們從一聲親切的問候做起吧,。

乙：你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓,，是我們學(xué)習(xí)的地方,。我們的《新童謠》中說得好，“追跑打鬧少一點(diǎn)兒,，文明禮貌多一點(diǎn)兒,。”高素質(zhì)的學(xué)生,，輕輕走路靠右行,。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便,，同時讓遠(yuǎn)離身邊,。

甲：你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾,。愛護(hù)環(huán)境,、講究衛(wèi)生，人人有責(zé),，我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起,，從我們自身做起，從小事做起,，共同創(chuàng)造我們美好的家園,。

乙：用完東西，你歸位了嗎?好習(xí)慣,，早養(yǎng)成,，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱,，省去了打掃,，整理物品的時間。

甲：做值日時,，你會偷懶嗎?每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人,。愛護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé),，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈,、整潔的校園環(huán)境。清晨,，教室里,、操場上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈,、整齊,、優(yōu)美的校園環(huán)境。

乙：在這里,，我對同學(xué)們提出希望,，希望每個同學(xué)都爭做講文明、懂禮儀的好學(xué)生,，遇到師長,、來客，主動敬禮問好;上下樓梯,，注意謙讓,，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮,，見到紙屑隨時撿;愛護(hù)公共財物，不亂寫亂劃……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，按照小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，大家相互監(jiān)督，共同促進(jìn),，同學(xué)們,，你能做到嗎?讓我們拭目以待，全體行動起來,，比一比,，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學(xué)生。

甲：現(xiàn)在讓我們一起不欣賞一首《校園美》

校園美

教學(xué)樓,，真熱鬧,。 楊柳青青花兒俏。

同學(xué)們，蹦又跳,。 講文明,，懂禮貌。

見老師,，問聲好,。 見同學(xué)，問聲早,。

愛環(huán)境,，出新招。 有垃圾,，專人管,。

見廢紙，彎腰撿,。 護(hù)環(huán)境,，人有責(zé)。

校園美,，齊歡笑,。

乙：人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來的。

同學(xué)們,，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起,，從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明,，創(chuàng)造文明,。

甲：文明校園中有你匆匆的.腳步，文明校園中有你勞動的碩果,，文明校園中有你精彩的瞬間,。

乙：好了，老師們,，同學(xué)們,，今天的播音到此結(jié)束，我們下周再見!

文明禮儀廣播稿篇四

親愛的老師,，同學(xué)們：

非常高興我們又相聚在這美好的早晨,。

但是，同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,，形象要高大,，光靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它需要你,、我,、他，大家的共同努力。你一言,，我一行,，才能塑造出同盛小學(xué)高大、美麗的形象,，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

我們知道,，我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國,。我們中華民族從來就有勤勞、勇敢,、誠實(shí),、謙遜的美德，所以素有禮儀之邦的美譽(yù),。而我們敬愛的周總理更為我們作出了榜樣，無論對上級,、下級或老百姓說話總是誠懇親切,、平易近人。古人說：言為心聲.在我們?nèi)粘Ｉ钪?，講文明,、講禮貌，多使用禮貌用語,，往往是消除誤解,，緩和矛盾的良方。謙遜禮讓的文明語,，能體現(xiàn)出一個人的思想品德,、道德修養(yǎng)水平，讓我們的心靈更純潔,，更受人歡迎!

有同學(xué)會問：什么是文明禮儀?

我們身在社會中,，身份、角色在不停地變化之中,。

因此,，文明禮儀就在平時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，就在我們的一言一行之上,。

送大家一首文明歌謠：

中隊長：報告輔導(dǎo)員老師,，五(4)中隊共有少先隊員65人，在這次《文明禮儀伴我行》主題中隊會上全部出席,，我們一切準(zhǔn)備就緒,，請您批準(zhǔn)并參加我們的隊會，報告完畢!

學(xué)做人，講禮貌,，“禮儀之邦”人知曉,。

有禮節(jié)，互尊重,，禮貌待人好品行,。

中學(xué)生首先要衣著整潔、樸素,、得體,、協(xié)調(diào)，按要求穿規(guī)定的校服,，扣齊紐扣或拉齊拉鏈,，不隨意更改校服，不外露內(nèi)衣,，不披衣散扣,，不把上衣捆在腰間;衣服干凈整潔;不得穿奇裝異服;校牌或團(tuán)徽佩戴在左胸前。提倡平時穿衣服,，參加升旗儀式和重要集體活動,，一律穿校服。

“您好”“謝謝”“對不起”,文明語言通情理,。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方,，見義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無以立,，人無禮則不生,，事無禮則不成，國無禮則不寧,?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。

想必我們的父母或者老師，曾告訴我們,，人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會做人,，做一個講文明的人,。人若是不講文明再富有的人也會變成窮人，官再大的人也會被貶成為平民,。我們有些同學(xué)認(rèn)為做一個講文明的人很難,，其實(shí)只要你去做了，就會發(fā)現(xiàn)它很簡單,。做一個講文明的人就要尊老愛幼,，關(guān)愛一切需要關(guān)愛的人。

坐立走,，要端莊,，舉止文明有修養(yǎng)。

常洗澡,，勤換衣,，儀表文明好風(fēng)紀(jì)。

同學(xué)間,，鄰里情,，民族習(xí)慣要尊重。

見外賓,，要大方,，彬彬有禮樹形象。

重禮節(jié),，講禮儀，社會生活鋪路基,。

同學(xué)們,，讓我們拭目以待，全體行動起來,，比一比,，誰才是真正的文明禮儀的好學(xué)生。相信自己,，你一定行!

孔子曰：“不學(xué)禮,，無以立?！笨追蜃拥倪@句話意思是就是說不學(xué)會禮儀禮貌,，就難以有立身之地。由此可見文明禮儀是有多么的重要,。所以我們必須要從小學(xué)習(xí)禮儀!禮儀是反映一個人的修養(yǎng),，禮儀無孔不入，如果你在重要場合口吐臟話,，衣衫襤褸,，那就有可能受到別人的鄙視;但若如果你衣冠楚楚,，談吐大方，就肯定會得到別人的`好感,，甚至?xí)饘Ψ綄δ愕闹匾?

文明禮儀廣播稿篇五

a：采擷一縷陽光,，編織多彩童年,。

b：放飛童年夢想,，播灑希望明天,。

a：敬愛的老師,，

b：親愛的同學(xué)們!

合：早上好!

a：我是主持人 ,。

b：我是主持人 。

a：伴隨著熟悉而優(yōu)美的旋律,，我們的文明禮儀廣播又和大家見面了!

b：今天，我們?yōu)橥瑢W(xué)們帶來的廣播主題是《養(yǎng)成良好習(xí)慣,，做文明學(xué)生》。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與同學(xué)相處時的親切，是見到老師時的問早問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾桶的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止等等行為,。文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

b：見到老師，你主動問好了嗎?為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著,。尊敬老師,，就讓我們從一聲親切的問候做起吧,。

a：你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓,，是我們學(xué)習(xí)的地方,。我們的《新童謠》中說得好，“追跑打鬧少一點(diǎn)兒,，文明禮貌多一點(diǎn)兒,。”高素質(zhì)的學(xué)生,，輕輕走路靠右行,。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便,，同時讓遠(yuǎn)離身邊,。

b：你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾,。愛護(hù)環(huán)境,、講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起,，從我們自身做起,，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園,。

a：用完東西,，你歸位了嗎?好習(xí)慣，早養(yǎng)成,，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃,，整理物品的時間,。

b：做值日時，你會偷懶嗎?每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人,。愛護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈,、整潔的校園環(huán)境,。清晨,，教室里,、操場上到處都是同學(xué)們忙碌的身影,，大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈、整齊,、優(yōu)美的校園環(huán)境,。

皮，見到紙屑隨時撿;愛護(hù)公共財物,，不亂寫亂劃……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，按照小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，大家相互監(jiān)督,，共同促進(jìn)，同學(xué)們,，你能做到嗎?讓我們拭目以待,，全體行動起來，比一比,，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學(xué)生,。

b：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌,，語言和行為都要彬彬有禮,，文雅而不粗野，要學(xué)會使用文明用語,。對長輩,，對老師表示尊敬時，要稱呼“您”,，請求別人做什么或給予幫助時,，要說“請”，別人幫助了自己時,，要說“謝謝”,，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”,，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時,，要主動說：“對不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師,、同學(xué),、朋友或其他熟人時，要主動打招呼,，說“您早”“你好”,，分手時互相說“再見”,。說話時要和藹、謙讓,、文雅,、得體，決不可以說臟話,、粗話,。

a：學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方,，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入,。如果有事一定要進(jìn)入辦公室，應(yīng)該先敲門,，喊報告,，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時，要輕手輕腳,，避免發(fā)出響聲,，影響他人?？墒?，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的，他們不僅旁若無人的隨隨便便進(jìn)出辦公室,，大聲喧嘩,，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了,。

教養(yǎng),，不愿和你深交。重者則對你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购?，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外,。長此下去，別人還會遠(yuǎn)離你,，使你很難得到別人的幫助,。但如果你是一個講禮貌的人，碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問個好,，這短暫而又隨意的語句,，卻能換來微笑和熱情，讓你受益非淺,別人會認(rèn)為你是個有修養(yǎng)的人,，愿意和你交往和幫助你,，信任你，對你的成長有很大的幫助,，再加上你的才智,，在事業(yè)上便不難有成功的一日,。

a：人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來的。同學(xué)們,，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起,，從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明,，創(chuàng)造文明,。鼓舞自己，從小做起,，從現(xiàn)在做起,，從一點(diǎn)一滴、一言一行做起,，逐步養(yǎng)成文明禮貌,，團(tuán)結(jié)互助，誠實(shí)守信,，遵紀(jì)守法，勤儉節(jié)約,，熱愛勞動的好品德,，努力做一個高尚的人，純粹的人,，有道德的人,，脫離低級趣味的人，有益于人民的人,。

b：文明校園中有你匆匆的腳步,，文明校園中有你勞動的`碩果，文明校園中有你精彩的瞬間,。

合：今天的文明禮儀廣播就到這里,，我們下周再見。

文明禮儀廣播稿篇六

下午好,，我是xxx,，今天我要將的題目是《文明禮儀在校園》。同學(xué)們,，現(xiàn)在你們知道文明是什么了嗎?文明就是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個懂禮貌的學(xué)生,，才會從知識中升華做人的道理,。

其實(shí),，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,，不踐踏花草。

文明禮儀廣播稿篇七

【合】：親愛的老師,、同學(xué)們,，中午好!

【甲】：我是主持人xxx

【乙】：我是主持人xxx，在本期節(jié)目中,，我們將和全校同學(xué)一起來學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》中的學(xué)校禮儀,。

【甲】：學(xué)校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀,、活動禮儀,、集會禮儀、交往禮儀和就餐禮儀,。

【乙】：形象禮儀有什么要求嗎?

【甲】按要求穿規(guī)定的校服,，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領(lǐng),。

【乙】按要求佩戴好紅領(lǐng)巾：先把紅領(lǐng)巾折四折,，置于衣領(lǐng)內(nèi)，紅領(lǐng)巾的三角尖對正脊骨,，打好領(lǐng)結(jié),，翻下衣領(lǐng)。

【甲】每天早晚必須洗臉,、刷牙,，保持面部干凈。

【乙】不留長指甲,，不涂指甲油,。指甲內(nèi)保持無污垢，飯前便后要洗手,。

【甲】經(jīng)常整理儀表,。頭發(fā)適時梳洗，發(fā)型大方得體,，不染發(fā),，不燙發(fā),。男生前發(fā)不蓋額，側(cè)發(fā)不掩耳,，后發(fā)不及領(lǐng);女生前發(fā)不遮眼,，側(cè)發(fā)不掩睛。

【乙】坐有坐相,，站有站樣,，走有走姿，面帶微笑,，舉止文明,，落落大方。

【甲】課堂禮儀：預(yù)備鈴響起,，應(yīng)迅速回教室入座,，做好課前三件事(1、做好課前準(zhǔn)備;2,、整理好桌面;3,、整理好衣服。)靜候老師,。上課鈴響,，老師進(jìn)教室，值日生喊“起立”,，全班同學(xué)立正后向老師問好，老師回應(yīng),，值日生喊“坐下”后再坐下,。起坐時做到桌椅無聲響。

【乙】上課時,，如有特殊情況晚到班級,，應(yīng)于教室后門口站定，經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位,。

【甲】注意讀寫姿勢,，做到：胸離桌一拳，眼離書一尺,，手離筆尖一寸,。

【乙】課堂上，各種物品要輕拿輕放,。應(yīng)全神貫注地聽講,，積極思考問題并舉手發(fā)言。不做閑事,，不講閑話,，不沉于閑思,。

【甲】別人發(fā)言時，認(rèn)真傾聽,，不隨便打斷別人的講話,，不取笑他人。要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵,。

【乙】課堂小組合作時,，要有合作和全局意識，聽從組長安排,，分工協(xié)作,，積極與伙伴溝通,，完成份內(nèi)任務(wù)的同時兼顧組內(nèi)伙伴,，共同贏得團(tuán)隊的成功,。

【甲】上課時,，如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情，不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒，要主動關(guān)心同學(xué),，聽從老師安排,，協(xié)助老師妥善處理。

辦公室工作

總結(jié)

【乙】下課時，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后(課本,、文具盒置于課桌左上角)再離開教室,。離開教室時，讓老師先行,。

【甲】活動禮儀：課間活動時,，不大聲喧嘩,不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動,。遵守游戲規(guī)則,，愛護(hù)游戲伙伴。

【乙】集體外出活動要服從管理,。同學(xué)間要相互謙讓,，主動關(guān)心和照顧好體弱的同學(xué)。分組活動時,，要服從大家的共同意愿，遵守時間,，不單獨(dú)行動,。

【甲】參加競賽活動時,，遵守比賽規(guī)則,，尊重競爭對手，不故意傷害對方,，對對方的冒犯或過失寬宏大量,。遇到有爭議的問題，要按照程序向有關(guān)人員提出,，心平氣和地進(jìn)行溝通,。

【乙】觀看比賽,，做文明啦啦隊員,，不喝倒彩,。不為己方的勝利而得意忘形,，不諷刺挖苦失利者。真誠地為賽場上的每一位選手喝彩,。

【甲】積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,。在展示自我的同時，注意謙虛禮貌,，尊重他人的長處,。

【乙】積極參加綜合實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)與社會調(diào)查等活動,，遵守交通規(guī)則,，遵守社會公德，說話,、提問有禮貌,，舉止大方，彬彬有禮,。

【甲】出入教室,、多媒體教室、會場等活動場所時要輕聲慢步,，有秩序按指定線路行走,，不擁擠，不搶道,。

【乙】各種活動中,，都要注意保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)“綠色行為”,，如：愛護(hù)花草樹木,、節(jié)約水電,、隨手撿紙、垃圾按指定位置分類放置等,。

整理儀表,，穩(wěn)步入場，面帶微笑雙手接獎,，接獎后應(yīng)致謝并回敬隊禮,。頒獎完畢按指定路線歸隊。

【甲】不隨便翻閱老師辦公室的東西,，不私自打開老師電腦,。如果要找的老師不在，但確實(shí)有急事,，可給老師寫個留言條,。如果是與老師事先約好，則要按時到達(dá)約定地點(diǎn),。

【乙】遇到老師或客人時主動問好,，并向右側(cè)避讓，讓老師和客人先行,。

【甲】要誠懇接受老師的教導(dǎo),。和老師、同學(xué)有不同意見時,，要心平氣和地進(jìn)行溝通,，不賭氣，不吵鬧,，不在背地里非議他人,。

【乙】尊重同學(xué)，互助互愛,，主動幫助有困難的同學(xué),，游戲時遵守游戲規(guī)則，相互禮讓,，對同學(xué)的過失或冒犯要寬宏大量,。

【甲】不給同學(xué)取綽號或花名，不挖苦諷刺他人,，不說讓對方難堪的話,。如果傷害了他人，應(yīng)該及時真誠地道歉,。

【乙】向別人借東西,，要先征得別人同意;對別人的東西要加倍愛護(hù)，并且信守諾

言，按時歸還,。

【甲】任何時候得到別人的幫助,，都要及時表達(dá)謝意。

【乙】就餐禮儀：餐前洗手,。排隊領(lǐng)取食物,，排隊時做到不擁擠，不吵鬧,。

【甲】親愛的同學(xué)們,，《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》之學(xué)校禮儀方面就學(xué)到這里，我們要字字句句銘記在心底,，要虛心聽取老師們在晨會上、班會上敦敦教導(dǎo),，從現(xiàn)在開始,，做一個講文明懂禮貌的好少年，做個人人夸贊的好學(xué)生!

【乙】謝謝您的收聽,，下期節(jié)目再見!

文明禮儀廣播稿篇八

歡迎收聽學(xué)校廣播,，我是主持人。

你們知道文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們健康成長的臂膀!怎樣才能使我們學(xué)生的文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?首先,我們學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x容,儀表,儀態(tài),可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。在課堂上,課堂禮儀對老師的教育影響很大,它直接關(guān)系到一個班的榮譽(yù)和凝聚力,體現(xiàn)出這個班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了!我們應(yīng)自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不大聲喧嘩,不講臟話,上下樓梯一律右行。

讓文明禮儀與你我同行,。

文明禮儀廣播稿篇九

甲：我們是雛鷹,，正在展翅！

乙：我們是星光,，正在閃爍,！

丙：同學(xué)們，少先隊員們

合：紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開始,。

甲：我是主持人xxx,。

乙：我是主持人xxx。

丙：我是主持人xxx,。

甲：今天由我們五（5）中隊進(jìn)行本次播音,，希望大家能喜歡。

乙：本次播音的主題是《文明禮儀伴我行》

甲：人們常說“言為心聲,，行為心表”,。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),，樹立“自我”形象的重要手段,。

乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我,。

丙：學(xué)校利用廣播,，板報宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從我做起,，人人講文明,、懂禮貌，在校園中形成“講禮儀光榮,，講文明被人尊重”的氛圍,。

甲：我最近讀到了一個小故事：“程門立雪”說的是宋代學(xué)者楊時和游酢向程顥、程頤拜師求教的事,。楊時,、游酢二人，原先以程顥為師,，程顥去世后,，他們都已四十歲，而且已考上了進(jìn)士,，然而他們還要去找程頤繼續(xù)求學(xué),。故事就發(fā)生在他們初次到嵩陽書院，登門拜見程頤的那天,。

相傳,，一日楊時、游酢,，來到嵩陽書院拜見程頤,，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡,。這時候,，外面開始下雪。這兩人求師心切,，便恭恭敬敬侍立一旁,，不言不動，如此等了大半天,，程頤才慢慢睜開眼睛,，見楊時、游酢站在面前,，吃了一驚,，說道：“啊，啊,！他們兩位還在這兒沒走,？”這時候，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了,，而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情,。

乙：這個故事，就叫“程門立雪”,，在宋代讀書人中流傳很廣,。后來人們常用“程門立雪”的成語表示求學(xué)者尊敬師長和求學(xué)心誠意堅。

丙：這只是古代的,，還有很多現(xiàn)代的故事,。中國是禮儀之邦，父母老師教育我們從小就應(yīng)該去學(xué)習(xí)文明禮儀,，爭做四有新人,。最近，我看到了《文明禮儀教育讀本》這本書,。以前,，我一直是一個不懂事的孩子,，在看了這本書以后,，我像變了個人似的，在書的海洋里汲取了很多營養(yǎng),，更是讓我堅定了信念，讓我明確了學(xué)習(xí)的方向,，奮斗的目標(biāo),。首先，我要尊老愛幼,。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，尊敬長輩，孝敬老人,，愛護(hù)比自己弱小的人,，甚至是路邊的花花草草。在家里主動幫助父母做些力所能及的家務(wù),。

乙：說的好,！我這里有一首《文明禮儀歌》，大家來分享一下：

學(xué)做人,，講禮貌,，“禮儀之邦”人知曉。

有禮節(jié)，互尊重,，禮貌待人好品行,。

“您好”“謝謝”“對不起”，文明語言通情理,。

坐立走,，要端莊，舉止文明有修養(yǎng),。

常洗澡,，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀(jì),。

同學(xué)間,，鄰里情，民族習(xí)慣要尊重,。

見外賓,，要大方，彬彬有禮樹形象,。

重禮節(jié),，講禮儀，社會生活鋪路基,。

甲：見到老師,，你主動問好了嗎？為了我們健康成長,，老師們辛勤地工作著,。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧,。

乙：你在樓道追跑,、喧嘩嗎？安靜的教學(xué)樓,，是我們學(xué)習(xí)的地方,。追跑打鬧少一點(diǎn)兒，文明禮貌多一點(diǎn)兒,。高素質(zhì)的學(xué)生,，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為,，為他人創(chuàng)造方便,。

丙：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場合隨地亂扔垃圾,，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾,。愛護(hù)環(huán)境,、講究衛(wèi)生，人人有責(zé),，我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起,，從我們自身做起,，從小事做起,，共同創(chuàng)造我們美好的家園,。

甲：用完東西，你歸位了嗎,？好習(xí)慣,，早養(yǎng)成,，將用完的東西放回原處,，方便自己方便他人,，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃,，整理物品的時間,。

乙：做值日時,，你會偷懶嗎,？每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé),，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈,、整潔的校園環(huán)境。清晨,，教室里,、操場上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈,、整齊,、優(yōu)美的校園環(huán)境。

丙：現(xiàn)在讓我們一起來欣賞一首《校園美》

校園美

教學(xué)樓,，真熱鬧,。楊柳青青花兒俏。

同學(xué)們,，蹦又跳,。講文明，懂禮貌,。

見老師，問聲好。見同學(xué),，問聲早,。

愛環(huán)境,，出新招,。有垃圾,，專人管。

見廢紙，彎腰撿。護(hù)環(huán)境，人有責(zé),。

校園美，齊歡笑。

甲：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。

乙：老師們,，同學(xué)們,，今天的播音到此結(jié)束，下周再見,！

結(jié)束音樂——《校園的早晨》,。

文明禮儀廣播稿篇十

男：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán),。

女：留住一陣清風(fēng),，播撒出希望的明天。

男：付出一份真誠,，打造出溫馨的世界,。

女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行,。

合：親愛的老師,、同學(xué)們，你們好,！

女：紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目開始啦,！

男：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是“養(yǎng)成良好的文明禮儀”。

女：我是主持人________

男：我是主持人_________

二,、禮儀小知識

女：中華民族悠悠5000年的歷史長河,，閃耀著勤勞,、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn),，中國以“禮儀大國”,、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世。我們作為新世紀(jì)的接班人,，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),，把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,。今天為大家?guī)淼亩Y儀小知識,。

1：問候禮儀

平時見到老師、客人,，要面帶微笑,，行禮問好；遇見一位老師或客人老師,，說“老師好”或“客人老師好”,；遇見幾位老師或客人老師，說“老師們好”或“客人老師們好”,；與同學(xué)相處要和睦友善,，語言文明，不講粗言臟話,；常用文明禮貌用語14字：“請,、您、您好,、謝謝,、對不起、沒關(guān)系,、再見”,；使用體態(tài)語言：微笑、鞠躬,、握手,、招手、鼓掌,、右行禮讓,、回答問題起立。

2：集隊禮儀

集隊要做到快,、靜,、齊，去專用教室,、階梯教室,、飯?zhí)谩⒉賵龅倪^程中要排隊，不講話,，行走樓梯間時腳步要輕,，不大聲喧嘩，不影響他人學(xué)習(xí)和休息,；做操時動作整齊劃一,、精神飽滿；升旗時,，要脫帽肅立,，面向國旗行注目禮，少先隊員行隊禮,；聽到國歌響起,，升旗儀式正在進(jìn)行時，不能隨意走動,；如果遲到,，應(yīng)在原地立正站好，面向國旗敬禮,；唱國歌時要莊重,、音調(diào)、歌詞準(zhǔn)確,，聲音洪亮,；聽國旗下講話時，要專注,，要尊重發(fā)言人,，對精彩的發(fā)言要報以熱烈的掌聲。

三,、

女：又到了今天的故事講壇欄目,，我向大家推薦的是一則童話故事：

《粗魯?shù)男±鲜蟆?/p>

從前有一只小老鼠，總覺得自己了不起,，對別人很不禮貌,。一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過來,，擋住了他的去路,。小老鼠兇巴巴地說：“小不點(diǎn)兒，滾開,，別擋我的路”小老鼠說著一腳踢了過去,，把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn)。有一次,，小老鼠到河邊喝水,，覺得河里的一條小魚妨礙了他,，于是，撿起一塊石頭就扔了過去,。小魚受到襲擊,，嚇了一跳，慌忙躲避,。小老鼠哈哈大笑說：“知道我的厲害了吧”,。一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊,，就趾高氣揚(yáng)地說：“誰給你這么大的膽子,，竟敢擋住我的路！”說著,，一腳踢了過去,?！班亍钡匾宦?，小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒什么事,，小老鼠卻“唉呦,，唉呦”地叫了起來，原來他的腳腫起了一個大包,。小豬站起來對小老鼠說：“你對別人傲慢無禮,，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧,？只有尊重別人,，才能獲得別人的尊重?！毙±鲜罂粗軅哪_,，羞愧地低下了頭。

男：同學(xué)們,，想一想,，你有過小老鼠這樣的舉動或心理嗎？

女：如果你失去了今天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎賮怼?/p>

男：如果你失去了金錢，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r值不在錢袋,。

女：如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。男：文明涵蓋了人與人,、人與社會、人與自然之間的關(guān)系,。它的主要作用,，一是追求個人道德完善，一是維護(hù)公眾利益,、公共秩序,。

四、結(jié)束語

男：時間過得真快,，同學(xué)們,，又到說再見的時候了。

男：愿它能給你留下美好的回憶,。

女：感謝大家的收聽,，本次播音到此結(jié)束，再見,。

男：再見,！