總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,，寫得詳細(xì),、具體。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

志愿者的支教活動(dòng)總結(jié)篇一

來(lái)得轟轟烈烈的湘西支教在八月平平靜靜的結(jié)束了,，它畢竟是暑假的一件大事,，回頭仔細(xì)想想，無(wú)論是前期準(zhǔn)備,，中期運(yùn)行,，結(jié)束反思還是教學(xué)、走訪,、生活的……各方面或者對(duì)湘西支教循序漸進(jìn)由淺入深的認(rèn)識(shí)過(guò)程,，都有必要和價(jià)值總結(jié)和反思。

進(jìn)入培訓(xùn)階段,，教師技能,、志愿者認(rèn)知、野外生存急救技能,，四大主題的培訓(xùn),，著實(shí)讓我充實(shí)不少。

會(huì)長(zhǎng)中肯的介紹：那里的孩子并不如我們想象中的那么渴望知識(shí),，甚至很調(diào)皮上課很容易鬧哄哄的,，教學(xué)是很難的。支教是危機(jī)四伏的偉大,，一群大學(xué)生志愿者跑到人家大山里去支教,，并不是想象中的受到很多人熱情的追捧和渴望，反而是很多時(shí)候工作沒做好,，倒像是去游玩的,，打擾了當(dāng)?shù)厝藢庫(kù)o的生活的，打亂了正常的教學(xué)秩序,，影響很是消極,。

去過(guò)支教的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)介紹：二十天你以為你能做什么？改變一個(gè)人,，不可能,！甚至改變一個(gè)人一個(gè)小小的習(xí)慣都不大可能，你能做的只是微妙的影響,。二十天也教不了什么知識(shí),，我們要做的更重要的是拓寬他們的視野，啟發(fā)他們的思維,，傳授學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)方法,。

團(tuán)隊(duì)成員就不懂的問題一一盡可能的討論詢問……

就是這樣一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程潛移默化的影響著我對(duì)湘西支教這個(gè)概念的認(rèn)識(shí)，漸漸的明白,，真的不是自己想像中的那個(gè)樣子,，它的影子越來(lái)越近,，越來(lái)越清晰。

前期準(zhǔn)備

總以為自己可以專攻寫作,，利用自己看過(guò)的書還不算太少,，再.一點(diǎn)專業(yè)技巧，或多或少可以啟發(fā)孩子們一點(diǎn),，寫作如此重要的一塊,，對(duì)他們會(huì)很有幫助的，像寫作文體分類,，表達(dá)方式,，修辭手法等等工具，日記,、書信,、通知、啟事……等應(yīng)用文體,，都是很有用的,。

另外，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐介紹開拓視野很重要,，我也打算把自己看過(guò)的比較有震撼力的作品介紹給他們，像美國(guó)籍阿富汗作家胡塞尼以阿富汗戰(zhàn)亂現(xiàn)狀為背景,，以兩個(gè)十二時(shí)小男孩或者說(shuō)兩兄弟一段錯(cuò)綜曲折震撼人心的友情為主題的小說(shuō)《追風(fēng)箏的人》,；情節(jié)簡(jiǎn)單意蘊(yùn)深沉的抒寫“人生來(lái)不是要給打敗的，你盡可以消滅他,，可就是打不敗他”的鋼鐵意志的中篇小說(shuō)《老人與?！罚?dāng)然也借此機(jī)會(huì)用海明威的人生傳奇刺激一下他們平靜的神經(jīng),。還有身世凄涼,，經(jīng)歷坎坷但最終在社會(huì)善良人士的幫助下過(guò)上幸福美好生活的的《霧都孤兒》的故事。其他的如《鋼鐵是怎樣煉成的》,，馬克吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》……由于時(shí)間有限,，不可能一一介紹。真的很想講一堂精彩的中小學(xué)生名著導(dǎo)讀課,，激發(fā)他們的閱讀興趣,，讓他們?cè)谖膶W(xué)這個(gè)美妙的天地里盡情品味。

為了給孩子們一個(gè)展示自己的平臺(tái),，還特意設(shè)計(jì)了課堂的五環(huán)節(jié)：今日名言,、個(gè)性展示、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、每日寓言,、回顧總結(jié),。咋看挺完美的吧。

中期運(yùn)行

實(shí)際去支教了,，要做真正意義上的老師了,，講臺(tái)就是我的舞臺(tái)，教室由我掌控了,，還真的有點(diǎn)忐忑不安,。

年級(jí)不一樣，自然接受能力,、興趣方向都是不一樣的,，得嚴(yán)格的區(qū)別對(duì)待，那上課的感覺自然也不一樣了,。一二年級(jí)能教的很少,，但要經(jīng)常性的換上課的方式，而且要時(shí)刻注意滿足他們的小小成就感和集中他們的注意力,；五六年級(jí)教起來(lái)比較容易,，但要保證每節(jié)課都內(nèi)容新鮮而充實(shí)流程順暢；而三四年級(jí)則是被模糊而精準(zhǔn)的夾在中間的那個(gè)群體,，我一直沒有摸透要怎么教他們才最合適,，也是我覺得有愧的一個(gè)群體。

后期總結(jié)反思：

支教結(jié)束到到鳳凰玩時(shí),，有人問陳然為什么會(huì)選擇教心理這一科時(shí),，他曝內(nèi)幕道：我覺得教他們知識(shí)沒什么多大的意義，過(guò)了那個(gè)時(shí)間就忘了,，還不如教點(diǎn)心理方面的,，自信，遇到挫折應(yīng)該怎么辦啊……可是發(fā)現(xiàn)要做到太難了,。

也許你才走,，他們就忘了，《三字經(jīng)》兩三天不背忘了,，奧運(yùn)他們接觸的很少,，那些陌生的名字，聽你講過(guò)一遍也沒什么印象,，馬上就會(huì)塵封,。

支教，能做的實(shí)在是太少了,，只是任課老師那么的幾節(jié)課,，能改變什么，恐怕自己都想打零分,！

現(xiàn)在回想,，既然他們獲取外界信息的主要途徑是看電視,，而且上課也有提到cctv—5，體育頻道,，應(yīng)該順勢(shì)把cctv1 綜合頻道,，cctv2 經(jīng)濟(jì)頻道 ，cctv3 音樂頻道, cctv4 國(guó)際頻道 ,cctv5 體育頻道, cctv6 電影頻道, cctv7 少兒·軍事·農(nóng)業(yè)頻道 ,cctv8 電視劇頻道 ,cctv9 英語(yǔ)頻道, cctv10 科教頻道, cctv11 戲曲頻道 ,cctv12 "社會(huì)與法"頻道,以及特別的少兒和新聞?lì)l道也傳達(dá)給他們,，這個(gè)跟他們的生活的聯(lián)系挺緊的,，讓他們看的時(shí)候可以根據(jù)自己的興趣愛好和需要有方向有目的的選擇，一定是個(gè)的想法,！

前期準(zhǔn)備：

聽說(shuō)湘西支教也有社會(huì)調(diào)查這塊,，憑借“雛鷹亮劍”的全程把關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)負(fù)責(zé)人,，非我莫屬了,！這個(gè)可是比“雛鷹亮劍”更大更全面的計(jì)劃耶。后來(lái)了解到,，隊(duì)里有這方面意向的人可不少,，糟了!人外有人，咱隊(duì)里臥虎藏龍,，而且還有個(gè)研究生,！唉，我太狹隘了,，我的調(diào)研負(fù)責(zé)人的寶座不保?。∵€是內(nèi)心謙虛些,，辦事認(rèn)真些，心態(tài)放寬,，順其自然別太強(qiáng)求啊,。

之前是茫然和擔(dān)心有沒有時(shí)間去走訪，怎么安排,，自己是不是拿得下來(lái)……

中期運(yùn)行：

14號(hào)的招生動(dòng)員走訪是日常的負(fù)責(zé)人陽(yáng)靜幫我安排的,，我正迷茫呢！現(xiàn)在他指路,，原來(lái)三人一組,，跟班主任協(xié)商讓學(xué)生放學(xué)后留下來(lái)帶路，地點(diǎn)就由近及遠(yuǎn),，視學(xué)生的住址分布而定,，人員安排嘛，注意讓大家都適當(dāng)休息,，別某個(gè)人（自己可以除外）天天都得走訪,，也別跟其他的如做飯啊沖突就行,，男女搭配，增進(jìn)隊(duì)員之間的感情交流,，就ok了,，挺容易的！

照片拍攝內(nèi)容及跟學(xué)生名字對(duì)號(hào)入座,，信息要全,，雖然這些問題都有意識(shí)的都有提出來(lái),，但沒注意太多,。

到后期資料..時(shí)問題就出來(lái)了,，照片是有,，而且是一大堆,，但都沒..，尤其是貧困生的：他家房子,，本人的，全家福,，走訪照片,，都找不到。檔的.，整合照片……總之工作量很大,，很麻煩。

唉，是當(dāng)初策劃不到位啊,，自己沒有身體力行,，沒有以身作則啊,。

后期反思總結(jié)：

一篇優(yōu)質(zhì)的報(bào)告的出土談何容易啊，引起什么關(guān)注和社會(huì)反響我已不抱什么期望,，只是會(huì)全力以赴的將調(diào)查發(fā)現(xiàn)全面如實(shí)生動(dòng)的反映出來(lái),，這個(gè)過(guò)程也一直會(huì)牢記學(xué)長(zhǎng)陳家星的忠告：我希望最后我們的報(bào)告不是寫出來(lái)的，而是調(diào)查出來(lái)的,。

可以用一句話來(lái)概括：大家都比想象中的能干和懂事,，做飯，洗衣,，衛(wèi)生打掃比想象中的進(jìn)展的要順利,。

不過(guò)有個(gè)小小的想法：如果我是財(cái)主，一定會(huì)正經(jīng)的打個(gè)預(yù)算,，出發(fā)前買的車票,、保險(xiǎn)、日常的...的用品,、藥品,、隊(duì)服，大概得花多少錢,，花了多少錢都會(huì)列出來(lái),。然后到那邊，根據(jù)趕.花費(fèi),，把咱們隊(duì)十四個(gè)人的平均日花費(fèi)都算出來(lái),，加上匯演開支，咱最后會(huì)剩下多少錢,，留一部分做規(guī)定的后期宣傳,，還有多少可以自由支配，都會(huì)明算公示出來(lái),，讓大家心里都有個(gè)底,，也明確一點(diǎn)嘛，總覺得王管的我心里沒什么譜,。

呵呵，只是想想而已，最后管下來(lái)我們財(cái)務(wù)也還算順利嘛……

大家一起生活的很是像一家人,，晚飯到齊了才能動(dòng)筷的習(xí)慣回家了后遺癥可不輕啊,。

哎呀，回來(lái)以后好想念他們啊,，我可愛的隊(duì)友們…

志愿者的支教活動(dòng)總結(jié)篇二

每個(gè)人都希望,，自己的.青春是會(huì)如燦爛的笑臉，感染著這個(gè)世界的每一個(gè)缺少溫暖的角落,；是最悠揚(yáng)的樂章,，久久地響徹在每一片灰暗寂寞的天空。青春不應(yīng)該在碌碌無(wú)為的平庸中度過(guò),。

20xx年暑假,，我們貴州大學(xué)“銀鴿”志愿者服務(wù)團(tuán)之“小灣管理區(qū)支教團(tuán)隊(duì)”一行31人來(lái)到了遵義地區(qū)仁懷市九倉(cāng)鎮(zhèn)小灣管理區(qū)，分別在小灣小學(xué),、三漲水小學(xué),、白果寺小學(xué)三所學(xué)校開展了為期18天的支教活動(dòng)，并取得圓滿成功,。

活動(dòng)安排：遵守“銀鴿”志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)紀(jì)律和國(guó)家及貴州省提出的有關(guān)于高校大學(xué)生下鄉(xiāng)進(jìn)農(nóng)村支農(nóng),、支教活動(dòng)精神，我們此次以支教活動(dòng)為中心,，并隨之開展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)研以及貧困生家訪,，記錄在案等活動(dòng)項(xiàng)目。此次活動(dòng)開展時(shí)間自20xx年7月20日正式開始,，于8月6日結(jié)束,，為期18天，其中活動(dòng)的前15天開展支教,、調(diào)研,、貧困生家訪等工作，最后兩天為文藝匯演的彩排與正式演出,。

此次支教活動(dòng),，分別在小灣地區(qū)小灣村小灣小學(xué)、三漲水村的三漲水小學(xué),、白果寺村的白果寺小學(xué)同時(shí)開展進(jìn)行,，并得到了當(dāng)?shù)卣逃o導(dǎo)站以及三所學(xué)校的校方和學(xué)生家長(zhǎng)的熱烈歡迎和鼎力支持,。

小灣中心小學(xué)作為志愿者們的住宿落腳處,，學(xué)校作為當(dāng)?shù)氐闹行男W(xué)，在三所學(xué)校中,，教學(xué)條件和設(shè)施算得上是最好的了,，學(xué)校有三間教職工宿舍和獨(dú)立的會(huì)議室,，還有一個(gè)較為完善的復(fù)印打印機(jī)房，而且新的教學(xué)樓亦正在施工建設(shè)中,。此次在小灣小學(xué)的支教活動(dòng),，我們開設(shè)2——6年級(jí)9個(gè)班級(jí)，共計(jì)三百左右名學(xué)生參加,，我們志愿者團(tuán)隊(duì)中的14名志愿者被分配到此點(diǎn)開展活動(dòng),。

三漲水小學(xué)是小灣小學(xué)下屬的一所鄉(xiāng)村小學(xué)，位于大山的另一側(cè),，距離小灣小學(xué)大概一小時(shí)二十分鐘的路程,，其中一大半的時(shí)間都用在“翻山越嶺’上了。學(xué)校針對(duì)的是三漲水本村的學(xué)生,，故規(guī)模和設(shè)施略差于小灣小學(xué),，但是因其位于山上，溫度較為涼爽,，環(huán)境很是寧?kù)o,、清幽。此次我們團(tuán)隊(duì)有7人被分配到到三漲水小學(xué)負(fù)責(zé)開展活動(dòng),，我們?cè)诖怂鶎W(xué)校開設(shè)了四個(gè)班級(jí),，三、四,、五,、六年級(jí)各開設(shè)一個(gè)班級(jí)。

白果寺小學(xué)位于我們前往小灣路上的公路邊,，也是我們從遵義至小灣路上見到的第一所支教學(xué)校,，學(xué)校規(guī)模設(shè)施與三漲水小學(xué)大致相同，路程略短于三漲水小學(xué),，大概一個(gè)小時(shí)左右的路程,，但是路為石灰質(zhì)路，灰塵很大,，給志愿者帶來(lái)很多不便,。同三漲水小學(xué)人員配置一樣，我們?cè)诎坠滦W(xué)亦同樣開設(shè)了三到六年級(jí)四個(gè)班級(jí),，7名志愿者教師,。

此次支教活動(dòng)，有來(lái)自貴州大學(xué),、中國(guó)地質(zhì)大學(xué),、北京中醫(yī)大學(xué)、北中醫(yī)學(xué)院,、貴州范大學(xué)五高校以及比利時(shí)國(guó)際友人沙白在內(nèi)的三十一名大學(xué)生志愿者參加到此次活動(dòng)中,。分三只小隊(duì),，分別在小灣、三漲水,、白果寺開展支教活動(dòng),。具體人員名單及聯(lián)系方式見后面附件。

住宿：此次支教活動(dòng)期間,，我們團(tuán)隊(duì)一行三十一人住在小灣小學(xué)，四名男生住在一樓一小間教職工宿舍,，女生分別住在兩間教職工宿舍以及一間幾乎沒有任何多媒體設(shè)施的多媒體教室里,。住宿條件還是很苦的，教職工宿舍很狹小,，夏季的夜晚住在里面悶熱異常,，至于那間多媒體教室，雖然地方很寬敞,，但是沒有床鋪,，我們志愿者只好將桌子拼湊在一起，然后將行李鋪在上面,，其實(shí)不比直接睡在床板上好那里去,。

志愿者的支教活動(dòng)總結(jié)篇三

教學(xué)作為我們支教活動(dòng)最主要的部分，對(duì)于我們這些從來(lái)沒有上過(guò)講臺(tái)講課的大學(xué)生來(lái)說(shuō),，是一個(gè)巨大的考驗(yàn),。但是，在長(zhǎng)沙,，我就做了充分的準(zhǔn)備,。每次給孩子們上課前，我都會(huì)認(rèn)真的備課,，力爭(zhēng)每節(jié)課都給孩子們介紹一些新的東西,。

同時(shí)，在支教過(guò)程中,，我擔(dān)任了初中一年級(jí)的班主任,。當(dāng)我接過(guò)初中一年級(jí)時(shí)，我就感覺到了我身上的責(zé)任有多重,。我始終把“愛心點(diǎn)亮生命,，責(zé)任成就未來(lái)”的支教口號(hào)銘記在心中，用責(zé)任和愛心去上好每一課,。當(dāng)然,，在這些孩子當(dāng)中，肯定有特別不聽話,、特別調(diào)皮的孩子,，對(duì)于這些孩子,，我也是給予了足夠的耐心，我給他們無(wú)微不至的關(guān)懷,，希望關(guān)懷能夠拉近我們之間的距離,，能夠改變孩子們對(duì)讀書的看法。在課間的時(shí)候,，我也盡量去和這些孩子接觸,，理解他們的性格特點(diǎn)。無(wú)論是在上課還是在課間,，我都始終堅(jiān)持自己的教學(xué)信念——用自己的人生經(jīng)歷去影響與感化自己的學(xué)生,。就這樣，我在教學(xué)的過(guò)程中收獲了孩子們的信任,，很多孩子都喜歡和我在一起玩,，跟我聊天。當(dāng)我要離開的時(shí)候,，孩子們送給我好多禮物就是最好的憑證,。

其實(shí)，我認(rèn)為教學(xué)要想取得好的效果就必須走到孩子們中間去,，用自己的行動(dòng)去影響自己的學(xué)生,。

調(diào)研走訪，也是我們支教工作的重要組成部分,。整個(gè)支教過(guò)程中,，我和其他老師一起走訪過(guò)四次。在這四次走訪過(guò)程中,，每一次都給我不一樣的感受,。走訪中，能夠真實(shí)的體驗(yàn)這里人們的生活,，總的來(lái)講,，這里的村民家里面的生活都差不多，經(jīng)濟(jì)作物大多都是：種煙葉,，除了種煙葉之外可能就是養(yǎng)一些家畜用來(lái)增加家里面的收入,。但是，這里孩子們的狀況就不是太樂觀,，很多孩子成績(jī)還好可是家里面沒有錢送他上學(xué),，只好留在家中幫助爸爸媽媽干農(nóng)活，白白浪費(fèi)了自己的讀書時(shí)光,。在走訪的過(guò)程中,，我還可以跟孩子們一起聊聊天，談?wù)劕F(xiàn)在與未來(lái),，具體了解孩子們的生活與學(xué)習(xí)狀況,。

走訪給我最大的收獲就是：親近了這里的生活,，更加了解了這里的孩子。

在生活上,，我也克服了諸多的困難,，我在來(lái)之前都未曾下過(guò)廚房。來(lái)到這里之后我拿起鍋鏟學(xué)著做飯,，甚至是砍柴,、燒火，用大鍋煮飯,。好在適應(yīng)力都比較強(qiáng),，很快就學(xué)會(huì)了一些基本的東西，做起飯來(lái)也像模像樣,。我對(duì)這樣的生活顯得很開心。我來(lái)這里除了教學(xué)生,，也是對(duì)自己的一種學(xué)習(xí)與鍛煉,。早上六點(diǎn)多種就起來(lái)做飯，然后開始一天的課程,，中午的時(shí)候,，我累了就爬在桌子上睡一會(huì)，或者把凳子拼起來(lái)躺一會(huì),。有的老師甚至是中午不休息,，在教室里給學(xué)生補(bǔ)課，或者和他們一起聊天,，開啟他們心靈的窗戶,，走近他們的世界去了解他們的想法。在這里,，老師和學(xué)生相處的很愉快,，上課是師生，下課是朋友,。

我和其他的一些老師也發(fā)生過(guò)一些小矛盾,，不過(guò)，通過(guò)談心,、交流,，這樣的矛盾都能夠得到很好的解決。

我們十四個(gè)人,，生活上就是一家人,，互相幫助、團(tuán)結(jié)合作,。讓我們?cè)谄D苦的支教生活中,，收獲友愛,。

本次支教活動(dòng)由于時(shí)間比較短，我們只組織了一次大型的課外活動(dòng)：棋類比賽,。

這次比賽一共有小學(xué),、初中等大約幾十個(gè)學(xué)生參加，我們?cè)诎嗉?jí)中進(jìn)行初賽,，然后,，在7月23號(hào)舉行了決賽，我班上的兩名進(jìn)入決賽的選手分別獲得了：跳棋第三名五子棋第二名在棋類活動(dòng)中,，鍛煉孩子們的競(jìng)技心理素質(zhì),，培養(yǎng)孩子們良好的心理素質(zhì)。同時(shí)也對(duì)老師組織能力得到一定的鍛煉,。

在這次活動(dòng)中,，我讓孩子們對(duì)比賽有了更加全面的認(rèn)識(shí)：我們要更加注重比賽的過(guò)程，享受比賽的過(guò)程而不是只關(guān)注比賽的結(jié)果,。

如果說(shuō),，當(dāng)初還只是對(duì)支教生活的憧憬，而在這十八天結(jié)束時(shí),，些許已感受到了些什么——平淡,。回味這十八天,，支教的生活就像一杯清茶,，沒有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的清香卻讓人回味無(wú)窮,。人生幾何,，歲月匆匆！感謝生活讓我有這種經(jīng)歷,。如果讓我說(shuō)支教的感受,，我會(huì)說(shuō)：“簡(jiǎn)單并快樂著；平淡并享受著,；付出并收獲著,！”

這十八天，我作為一個(gè)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)著來(lái)自書上和實(shí)踐中一切,；這十八天,，我努力著…….驀然回首，時(shí)間已過(guò),，排達(dá)壩苗圃希望小學(xué)的孩子們是我生命中最美好的回憶,，因?yàn)閺乃麄兩砩希抑懒耸裁唇袌?jiān)韌、什么叫毅力,、什么叫不服輸,，他們求知的眼神我將永遠(yuǎn)記住。排達(dá)壩苗圃希望小學(xué)是我人生中的一個(gè)驛站,，它將激勵(lì)著我不斷前進(jìn),、不斷奮斗。

志愿者的支教活動(dòng)總結(jié)篇四

轉(zhuǎn)眼間支教工作已接近尾聲,，這十八天的支教經(jīng)歷已經(jīng)在我的人生道路上寫下了不平凡的一頁(yè),。十八天的酸、甜,、苦,、辣，早已深深地印在了我的心里,。十八天,，對(duì)于我和那里的孩子來(lái)說(shuō)，太短了,，實(shí)在是太短了,，還沒有來(lái)得及回味就已經(jīng)踏上了返程的火車。這十八天,，在給孩子們留下美好回憶的同時(shí)，也給了我們提供了鍛煉成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。在相處的日子里,，我們各方面都在進(jìn)步。現(xiàn)就從以下幾個(gè)方面對(duì)我的這次支教工作做一下總結(jié)：

教學(xué)作為我們支教活動(dòng)最主要的部分,，對(duì)于我們這些從來(lái)沒有上過(guò)講臺(tái)講課的大學(xué)生來(lái)說(shuō),，是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。但是,，在長(zhǎng)沙,，我就做了充分的準(zhǔn)備。每次給孩子們上課前,，我都會(huì)認(rèn)真的備課,，力爭(zhēng)每節(jié)課都給孩子們介紹一些新的東西。

同時(shí),，在支教過(guò)程中,，我擔(dān)任了初中一年級(jí)的班主任。當(dāng)我接過(guò)初中一年級(jí)時(shí),，我就感覺到了我身上的責(zé)任有多重,。我始終把“愛心點(diǎn)亮生命，責(zé)任成就未來(lái)”的支教口號(hào)銘記在心中,，用責(zé)任和愛心去上好每一課,。當(dāng)然,，在這些孩子當(dāng)中，肯定有特別不聽話,、特別調(diào)皮的孩子,，對(duì)于這些孩子，我也是給予了足夠的耐心,，我給他們無(wú)微不至的關(guān)懷,，希望關(guān)懷能夠拉近我們之間的距離，能夠改變孩子們對(duì)讀書的看法,。在課間的時(shí)候,，我也盡量去和這些孩子接觸，理解他們的性格特點(diǎn),。無(wú)論是在上課還是在課間,，我都始終堅(jiān)持自己的教學(xué)信念——用自己的人生經(jīng)歷去影響與感化自己的學(xué)生。就這樣,，我在教學(xué)的過(guò)程中收獲了孩子們的信任,，很多孩子都喜歡和我在一起玩，跟我聊天,。當(dāng)我要離開的時(shí)候,，孩子們送給我好多禮物就是最好的憑證。

其實(shí),，我認(rèn)為教學(xué)要想取得好的效果就必須走到孩子們中間去,，用自己的行動(dòng)去影響自己的學(xué)生。

調(diào)研走訪,，也是我們支教工作的重要組成部分,。整個(gè)支教過(guò)程中，我和其他老師一起走訪過(guò)四次,。在這四次走訪過(guò)程中,，每一次都給我不一樣的感受。走訪中,，能夠真實(shí)的體驗(yàn)這里人們的生活,，總的來(lái)講，這里的村民家里面的生活都差不多,，經(jīng)濟(jì)作物大多都是：種煙葉,，除了種煙葉之外可能就是養(yǎng)一些家畜用來(lái)增加家里面的收入。但是,，這里孩子們的狀況就不是太樂觀,，很多孩子成績(jī)還好可是家里面沒有錢送他上學(xué)，只好留在家中幫助爸爸媽媽干農(nóng)活，白白浪費(fèi)了自己的讀書時(shí)光,。在走訪的過(guò)程中,，我還可以跟孩子們一起聊聊天，談?wù)劕F(xiàn)在與未來(lái),，具體了解孩子們的生活與學(xué)習(xí)狀況,。

走訪給我最大的收獲就是：親近了這里的生活，更加了解了這里的孩子,。

在生活上,，我也克服了諸多的困難，我在來(lái)之前都未曾下過(guò)廚房,。來(lái)到這里之后我拿起鍋鏟學(xué)著做飯,，甚至是砍柴、燒火,，用大鍋煮飯,。好在適應(yīng)力都比較強(qiáng)，很快就學(xué)會(huì)了一些基本的東西,，做起飯來(lái)也像模像樣,。我對(duì)這樣的生活顯得很開心。我來(lái)這里除了教學(xué)生,，也是對(duì)自己的一種學(xué)習(xí)與鍛煉,。早上六點(diǎn)多種就起來(lái)做飯，然后開始一天的課程,，中午的時(shí)候,，我累了就爬在桌子上睡一會(huì)，或者把凳子拼起來(lái)躺一會(huì),。有的老師甚至是中午不休息,，在教室里給學(xué)生補(bǔ)課,，或者和他們一起聊天,，開啟他們心靈的窗戶，走近他們的世界去了解他們的想法,。在這里,，老師和學(xué)生相處的很愉快，上課是師生,，下課是朋友,。

我和其他的一些老師也發(fā)生過(guò)一些小矛盾，不過(guò),，通過(guò)談心,、交流，這樣的矛盾都能夠得到很好的解決。

我們十四個(gè)人,，生活上就是一家人,，互相幫助、團(tuán)結(jié)合作,。讓我們?cè)谄D苦的支教生活中,，收獲友愛。

本次支教活動(dòng)由于時(shí)間比較短,，我們只組織了一次大型的課外活動(dòng)：棋類比賽,。

這次比賽一共有小學(xué)、初中等大約幾十個(gè)學(xué)生參加,，我們?cè)诎嗉?jí)中進(jìn)行初賽,，然后，在7月23號(hào)舉行了決賽,，我班上的兩名進(jìn)入決賽的選手分別獲得了：跳棋第三名五子棋第二名在棋類活動(dòng)中,，鍛煉孩子們的競(jìng)技心理素質(zhì)，培養(yǎng)孩子們良好的心理素質(zhì),。同時(shí)也對(duì)老師組織能力得到一定的鍛煉,。

志愿者的支教活動(dòng)總結(jié)篇五

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轉(zhuǎn)眼間支教工作已接近尾聲,，這十八天的支教經(jīng)歷已經(jīng)在我的人生道路上寫下了不平凡的一頁(yè)。十八天的酸,、甜,、苦、辣,，早已深深地印在了我的心里,。十八天，對(duì)于我和那里的孩子來(lái)說(shuō),，太短了,，實(shí)在是太短了，還沒有來(lái)得及回味就已經(jīng)踏上了返程的火車,。這十八天,，在給孩子們留下美好回憶的同時(shí)，也給了我們提供了鍛煉成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。在相處的日子里,，我們各方面都在進(jìn)步。現(xiàn)就從以下幾個(gè)方面對(duì)我的這次支教工作做一下總結(jié)：

教學(xué)作為我們支教活動(dòng)最主要的部分,，對(duì)于我們這些從來(lái)沒有上過(guò)講臺(tái)講課的大學(xué)生來(lái)說(shuō),，是一個(gè)巨大的考驗(yàn),。但是，在長(zhǎng)沙,，我就做了充分的準(zhǔn)備,。每次給孩子們上課前，我都會(huì)認(rèn)真的備課,，力爭(zhēng)每節(jié)課都給孩子們介紹一些新的東西,。

同時(shí)，在支教過(guò)程中,，我擔(dān)任了初中一年級(jí)的班主任,。當(dāng)我接過(guò)初中一年級(jí)時(shí)，我就感覺到了我身上的責(zé)任有多重,。我始終把“

愛

心點(diǎn)亮生命,，責(zé)任成就未來(lái)”的支教口號(hào)銘記在心中，用責(zé)任和愛心去上好每一課,。當(dāng)然,，在這些孩子當(dāng)中，肯定有特別不聽話,、特別調(diào)皮的孩子,，對(duì)于這些孩子，我也是給予了足夠的耐心,，我給他們無(wú)微不至的關(guān)懷,，希望關(guān)懷能夠拉近我們之間的距離，能夠改變孩子們對(duì)讀書的看法,。在課間的時(shí)候,，我也盡量去和這些孩子接觸，理解他們的性格特點(diǎn),。無(wú)論是在上課還是在課間,，我都始終堅(jiān)持自己的教學(xué)信念——用自己的人生經(jīng)歷去影響與感化自己的學(xué)生。就這樣,，我在教學(xué)的過(guò)程中收獲了孩子們的信任,，很多孩子都喜歡和我在一起玩，跟我聊天,。當(dāng)我要離開的時(shí)候,，孩子們送給我好多禮物就是最好的憑證,。

其實(shí),，我認(rèn)為教學(xué)要想取得好的效果就必須走到孩子們中間去，用自己的行動(dòng)去影響自己的學(xué)生,。

調(diào)研走訪,，也是我們支教工作的重要組成部分,。整個(gè)支教過(guò)程中，我和

其他

老師一起走訪過(guò)四次,。在這四次走訪過(guò)程中,，每一次都給我不一樣的感受。走訪中,，能夠真實(shí)的體驗(yàn)這里人們的

生活

,，總的來(lái)講，這里的村民家里面的生活都差不多,，經(jīng)濟(jì)作物大多都是：種煙葉,，除了種煙葉之外可能就是養(yǎng)一些家畜用來(lái)增加家里面的收入。但是,，這里孩子們的狀況就不是太樂觀,，很多孩子

成績(jī)

還好可是家里面沒有錢送他上學(xué)，只好留在家中幫助爸爸媽媽干農(nóng)活,，白白浪費(fèi)了自己的讀書時(shí)光,。在走訪的過(guò)程中，我還可以跟孩子們一起聊聊天,，談?wù)劕F(xiàn)在與未來(lái),，具體了解孩子們的生活與

學(xué)習(xí)

狀況。

走訪給我最大的收獲就是：親近了這里的生活,，更加了解了這里的孩子,。

在生活上，我也克服了諸多的困難,，我在來(lái)之前都未曾下過(guò)廚房,。來(lái)到這里之后我拿起鍋鏟學(xué)著做飯，甚至是砍柴,、燒火,，用大鍋煮飯。好在適應(yīng)力都比較強(qiáng),，很快就學(xué)會(huì)了一些基本的東西,，做起飯來(lái)也像模像樣。我對(duì)這樣的生活顯得很開心,。我來(lái)這里除了教學(xué)生,，也是對(duì)自己的一種學(xué)習(xí)與鍛煉。早上六點(diǎn)多種就起來(lái)做飯,，然后開始一天的課程,，中午的時(shí)候，我累了就爬在桌子上睡一會(huì),，或者把凳子拼起來(lái)躺一會(huì),。有的老師甚至是中午不休息,，在教室里給學(xué)生補(bǔ)課，或者和他們一起聊天,，開啟他們

心靈

的窗戶,，走近他們的世界去了解他們的想法。在這里,，老師和學(xué)生相處的很愉快,，上課是師生，下課是朋友,。

我和其他的`一些老師也發(fā)生過(guò)一些小矛盾,，不過(guò)，通過(guò)談心,、交流,，這樣的矛盾都能夠得到很好的解決。

我們十四個(gè)人,，生活上就是一家人,，互相幫助、團(tuán)結(jié)合作,。讓我們?cè)谄D苦的支教生活中,，收獲友愛。

本次支教活動(dòng)由于時(shí)間比較短,，我們只組織了一次大型的課外活動(dòng)：棋類比賽,。

這次比賽一共有

小學(xué)

、初中等大約幾十個(gè)學(xué)生參加,，我們?cè)?p>

班級(jí)

中進(jìn)行初賽,，然后，在7月2號(hào)舉行了決賽,，我班上的兩名進(jìn)入決賽的選手分別獲得了：跳棋第三名 五子棋第二名 在棋類活動(dòng)中,，鍛煉孩子們的競(jìng)技心理素質(zhì)，培養(yǎng)孩子們良好的心理素質(zhì),。同時(shí)也對(duì)老師組織能力得到一定的鍛煉,。

在這次活動(dòng)中，我讓孩子們對(duì)比賽有了更加全面的認(rèn)識(shí)：我們要更加注重比賽的過(guò)程,，享受比賽的過(guò)程而不是只關(guān)注比賽的結(jié)果,。

如果說(shuō)，當(dāng)初還只是對(duì)支教生活的憧憬,，而在這十八天結(jié)束時(shí),，些許已感受到了些

什么

——平淡?；匚哆@十八天,，支教的生活就像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇厚的味道,，淡淡的清香卻讓人回味無(wú)窮,。人生幾何，歲月匆匆,！感謝生活讓我有這種經(jīng)歷,。如果讓我說(shuō)支教的感受，我會(huì)說(shuō)：“簡(jiǎn)單并快樂著,；平淡并享受著,；付出并收獲著！”

這十八天,，我作為一個(gè)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)著來(lái)自書上和實(shí)踐中一切,；這十八天，我努力著…….驀然回首,，時(shí)間已過(guò),，排達(dá)壩苗圃希望小學(xué)的孩子們是我生命中最美好的回憶，因?yàn)閺乃麄兩砩?，我知道了什么叫?jiān)韌,、什么叫毅力、什么叫不服輸,，他們求知的眼神我將永遠(yuǎn)記住,。排達(dá)壩苗圃希望小學(xué)是我人生中的一個(gè)驛站，它將激勵(lì)著我不斷前進(jìn),、不斷奮斗,。

志愿者的支教活動(dòng)總結(jié)篇六

經(jīng)過(guò)前期準(zhǔn)備，我們山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院“齊魯情”大學(xué)生支農(nóng)促進(jìn)會(huì)以協(xié)辦方的身份參與到西部愛心公益網(wǎng),、上海公益聯(lián)盟和西北師范大學(xué)愛心天使西部助學(xué)會(huì)聯(lián)合舉辦的2011西部愛心支教活動(dòng),。

20xx年7月20日，我們應(yīng)該記住這個(gè)難忘的日子,，早八點(diǎn),，我們和所有的志愿者驅(qū)車來(lái)到黃羊川國(guó)際會(huì)展中心。短暫的動(dòng)員會(huì)后,，我們齊魯情隊(duì)員,，便和菜籽口小學(xué)校長(zhǎng)李校長(zhǎng)來(lái)到了學(xué)校。在門口我們看到了我們的學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍,，列隊(duì)歡迎我們,，口里還喊著：“歡迎 歡迎 熱烈歡迎”。我們所有隊(duì)員被這一幕所震驚,，我們手忙腳亂的整理我們已經(jīng)整理好的左臂的紅領(lǐng)巾,，胸前的會(huì)員牌,，和我們的隊(duì)服，每一個(gè)隊(duì)員此刻都很肅穆,！我們從歡迎的隊(duì)列中滿懷感到走過(guò),！如同受檢閱的不是他們，而是我們,，我們這一群對(duì)未來(lái)二十天滿懷憧憬的支教隊(duì)員,。

首先，我先做一下總體介紹,，我們每天早上從八點(diǎn)十分到十一點(diǎn)二十五,，下午從兩點(diǎn)二十到四點(diǎn)五十，上午時(shí)早讀加三節(jié)正課,，下午兩節(jié)正課加一節(jié)活動(dòng)課,。早讀基本上是英語(yǔ)，由英語(yǔ)老師帶同學(xué)們練習(xí)口語(yǔ),。正課一共是八門,，具體包括：語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、音樂、體育,、美術(shù),、社科和實(shí)驗(yàn)課。下午的活動(dòng)課,，我們通過(guò)借鑒我們大學(xué)選修課的模式,，把班的建制打亂，按同學(xué)們的興趣劃分了興趣小組,，有健美操興趣小組,、影視欣賞興趣小組、棋類興趣小組,、繪畫興趣小組,、興趣體育小組。

我們所有的課程教學(xué)工作圍繞我們的協(xié)會(huì)支教的宗旨“傳授理念 培養(yǎng)興趣 擴(kuò)展視野”展開,。

傳授理念即把我們的思想,，我們的是非觀、人生觀,、價(jià)值觀傳授給學(xué)生,。我們主要是通過(guò)在上課過(guò)程中特別是社科課，和同學(xué)們的交流，引導(dǎo)同學(xué)們正確人生價(jià)值觀,。

培養(yǎng)興趣即培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)各學(xué)科的興趣,。我們平常的授課除英語(yǔ)外不是以知識(shí)性為主，因?yàn)樗麄兊闹R(shí)老師將會(huì)教給他們,，再加上我們不是專業(yè)老師,，知識(shí)性肯定有缺陷。所以我們上課過(guò)程中,，以各學(xué)科在生活中的應(yīng)用為主,，像數(shù)學(xué)課都是生活中數(shù)學(xué)或挑戰(zhàn)思維的趣味奧數(shù)題,，這類題目學(xué)生因?yàn)轶w會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好處,，所以會(huì)慢慢喜歡上數(shù)學(xué)。再加上我們的各類學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo),，我們希望他們能自主學(xué)習(xí),。因?yàn)槲覀兿嘈牛覀兘痰闹R(shí)他們總會(huì)忘記,，但是學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)方法,，他們可以獲取無(wú)盡的知識(shí)。

擴(kuò)展視野即讓孩子了解外邊的世界在發(fā)生著什么,，那里的人們生活狀態(tài)是什么,。我們每天都在和他們說(shuō)外邊的世界，希望他們不要局限于他們父父輩輩生長(zhǎng)的環(huán)境,，讓他們想走出去,，也堅(jiān)信憑借自己努力一定能走出去。

圍繞我們的宗旨,，我們開展了除具體支教教學(xué)外還有支教活動(dòng)：在每個(gè)班建立了圖書角,，開展了為期二十天的講普通話活動(dòng)、抽出一個(gè)星期每天檢查同學(xué)們的衛(wèi)生習(xí)慣,，用兩周時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生們的午休習(xí)慣,，當(dāng)然我們所在的這一段時(shí)間學(xué)生們的生活習(xí)慣和思想都有很大的改觀！貴在堅(jiān)持,，孩子們,，未來(lái)看你們的了！

其實(shí),，每個(gè)活動(dòng)的開展都是圍繞我們的支教宗旨“傳授理念 培養(yǎng)興趣 擴(kuò)展視野”開展的,。把這幾個(gè)活動(dòng)拿出來(lái)是因?yàn)樗麄儽容^有代表意義。

2,、我們的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。我們?cè)谥Ы讨衅诹私獾綄W(xué)生們從來(lái)沒看過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了擴(kuò)展同學(xué)們視野，所以我們特舉辦此次運(yùn)動(dòng)會(huì),。我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)很特殊,，按常理來(lái)，有點(diǎn)自相矛盾甚至可笑,。既然是趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，一些流程上應(yīng)該從簡(jiǎn)，項(xiàng)目向搞笑靠攏,，我們不是,，我們開幕式很正規(guī)，領(lǐng)導(dǎo)致辭,、入場(chǎng)式,、運(yùn)動(dòng)員代表宣誓…我們都有，有些項(xiàng)目甚至不是體育項(xiàng)目,，像你來(lái)比劃我來(lái)猜,。我們認(rèn)為，運(yùn)動(dòng)會(huì)本身并不重要,，重要的讓孩子們?nèi)ンw會(huì),，去經(jīng)歷，去感受,。沒開過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì),，但你必須知道運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式流程是什么，沒玩過(guò),，但你必須知道怎么玩,，我們海派別人稱我們的學(xué)生為土老冒。再就是我們的運(yùn)動(dòng)會(huì),，就是給你提供一個(gè)見識(shí),、經(jīng)歷的機(jī)會(huì)。

3,、聯(lián)歡會(huì)或叫支教成果匯報(bào)演出,。聯(lián)歡會(huì)是我們支教最后的活動(dòng)，也是我們協(xié)會(huì)的傳統(tǒng)特色活動(dòng),，我們所有隊(duì)員對(duì)此高度重視,。從兩周前就開始準(zhǔn)備，已經(jīng)開始做策劃,，準(zhǔn)備晚會(huì)一切事項(xiàng),。從節(jié)目上看我們可以分為：隊(duì)員節(jié)目、隊(duì)員學(xué)生節(jié)目,、學(xué)生以前經(jīng)典節(jié)目,、學(xué)生新編節(jié)目、村民代表節(jié)目。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),，充分激發(fā)了學(xué)生的表現(xiàn)欲望,，也為學(xué)生、隊(duì)員,、村民提供了一個(gè)自我展示的舞臺(tái),，同時(shí)增進(jìn)了老師、學(xué)生,、村民間的感情和互相了解,，為我們整個(gè)支教活動(dòng)劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

在支教的第二周,，我們利用每天下午放學(xué)后到晚飯前的兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了為期一周的家訪。在家訪對(duì)象是我們各班班主任確定的,，比較特別的學(xué)生,。在家訪前我們還確定我們這次的調(diào)研課題“勞務(wù)輸出隊(duì)留守兒童的綜合影響調(diào)查”,。在家訪過(guò)程中,，我們細(xì)致耐心的和家長(zhǎng)交流，共同探討學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中與道德問題,。通過(guò)家訪我們發(fā)現(xiàn),，這里的孩子更懂事，很小就能幫家里干些力所能及的家務(wù),，同時(shí)這里的孩子更能隱藏自己的感情,，生活和學(xué)習(xí)中問題很少和父母、爺爺奶奶交流,，經(jīng)常把所有的事埋在心里,，而且裝出無(wú)所謂的樣子，我想這就是由于父母外出務(wù)工,，無(wú)人可交流,，造成學(xué)生們這種性格吧。

我們山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院“齊魯情”大學(xué)生支農(nóng)促進(jìn)會(huì)古浪支教隊(duì),，在出發(fā)前協(xié)會(huì)給我們制定了兩個(gè)重點(diǎn)：支教和對(duì)外交流,。由于此次活動(dòng)是西部愛心公益網(wǎng)、上海公益聯(lián)盟和西北師范大學(xué)愛心天使西部助學(xué)會(huì)主辦,，我們協(xié)辦的,，所以對(duì)外交流的機(jī)會(huì)難得。除了,，我門同主辦方的交流外,，我們還同黃羊川鎮(zhèn)國(guó)際會(huì)展中心、當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生組織雁歸社、南開大學(xué)義工聯(lián)盟,、中國(guó)地質(zhì)大學(xué),、蘭州大學(xué)紅絲帶愛心社展開了交流，更是和雁歸社和南開大學(xué)義工聯(lián)盟確定長(zhǎng)期合作關(guān)系,。通過(guò)交流,，我們學(xué)到了其他學(xué)校開展類是活動(dòng)不同模式和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，也推廣了我們協(xié)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)成果,。這有利于我們協(xié)會(huì),，在日后在類似活動(dòng)者的完善，有利于我們協(xié)會(huì)的發(fā)展壯大,。

在外我們九個(gè)人就是一家人,，所能依靠的也只有我們九個(gè)人，所以我們必須要團(tuán)結(jié),，我們就是相親相愛的一家人,。

在娛樂方面，我們每一天上完課休息時(shí)間,，特別是晚上我們會(huì)在一起唱啊,，跳啊，鬧啊,，我們盡情的歡笑,，有笑聲化解了一天的疲憊，迎來(lái)了新一天的而生活,。我們每周會(huì)有一天休息時(shí)間,，利用這一天我們組織大家集體出去玩，領(lǐng)略當(dāng)?shù)卮笞匀伙L(fēng)光的同時(shí)也增進(jìn)大家的友情,。此外,，在支教期間，我們的隊(duì)員包蓉迎來(lái)了她二十歲的生日,，我們那天聚在一起,，為她過(guò)了一個(gè)，簡(jiǎn)單而隆重的生日,。

娛樂的生活和嚴(yán)明的紀(jì)律保障了我們各項(xiàng)工作順利有序的開展,。

志愿者的支教活動(dòng)總結(jié)篇七

如果說(shuō)，當(dāng)初還只是對(duì)支教生活的憧憬,，而在這十八天結(jié)束時(shí),，些許已感受到了些什么——平淡?；匚哆@十八天,，支教的生活就像一杯清茶,，沒有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的清香卻讓人回味無(wú)窮,。人生幾何,，歲月匆匆！感謝生活讓我有這種經(jīng)歷,。如果讓我說(shuō)支教的感受,，我會(huì)說(shuō)：“簡(jiǎn)單并快樂著；平淡并享受著,；付出并收獲著,！”

這十八天，我作為一個(gè)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)著來(lái)自書上和實(shí)踐中一切,；這十八天,，我努力著……。驀然回首,，時(shí)間已過(guò),，排達(dá)壩苗圃希望小學(xué)的孩子們是我生命中最美好的回憶，因?yàn)閺乃麄兩砩?，我知道了什么叫?jiān)韌,、什么叫毅力、什么叫不服輸,，他們求知的眼神我將永遠(yuǎn)記住,。排達(dá)壩苗圃希望小學(xué)是我人生中的一個(gè)驛站,，它將激勵(lì)著我不斷前進(jìn),、不斷奮斗。

志愿者的支教活動(dòng)總結(jié)篇八

這次暑期的湘西支教,，我收獲了很多,。認(rèn)識(shí)湘西，走進(jìn)湘西,，讓我感受到湘西的山美,，水美，人美,。

剛來(lái)到湘西時(shí)我便被這里的山水震撼了——原來(lái)我以前并不知道

什么

叫山清水秀,。這里的山高高低低很有個(gè)性地獨(dú)立或綿延，這里的水在哪都能見著,，繞山而行又不隨山而止,。

第一天就見識(shí)到了這里村民的淳樸，在這里誰(shuí)有困難便會(huì)有很多人來(lái)關(guān)心幫助,。我們走到哪里都能感受到村民的熱情,。第一天就有董哨村支書留我們吃飯,，后來(lái)就有大哨村支書像鄰居一般給予我們所需的東西，有次走訪時(shí)還有不相識(shí)的大姐請(qǐng)我們穿苗服,。

來(lái)之前以為這里會(huì)很落后,，來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)這里并不如

想象

中的那樣。這里的路不是爛泥小道,，而是寬寬的馬路,，村里的路也多數(shù)是水泥鋪成的。經(jīng)過(guò)了解才知道這里的.村民一心想改變自己的現(xiàn)狀,，政府也大力投資發(fā)展這里的經(jīng)濟(jì),。讓人有“軍民魚水一家人”的感覺。經(jīng)過(guò)了改革開放,，經(jīng)過(guò)了新農(nóng)村建設(shè),，這里已經(jīng)發(fā)展了很多，但是偏遠(yuǎn)的地理位置讓這里不能像

其他

地方那樣發(fā)展迅速,。這里人的

生活

水平仍然很低,，基本還是自給自足的生活模式。自己種糧吃,，喝的水是山上引下的泉水,，衣服自己做，連布都是自己織,。這里的人一直在尋求生存的路,，多數(shù)人選擇外出打工，但去年金融危機(jī)打工的人回來(lái)了很多?，F(xiàn)在有很多人選擇種煙,，這倒也成了他們的出路。這里山多平地少,，能種稻的地極少,，倒是種煙不僅不需要很大的地，而且收入也比稻谷多幾倍,。但是種煙也不是人們生根立命的辦法,，畢竟國(guó)家不鼓勵(lì)種煙。在我們調(diào)研的過(guò)程中了解到董哨村會(huì)計(jì)的想法,，他認(rèn)為補(bǔ)抽要發(fā)展還得靠農(nóng)業(yè),，發(fā)展大棚蔬菜，開展養(yǎng)殖業(yè),，養(yǎng)豬,、羊、牛等牲畜,。來(lái)到這里我也發(fā)現(xiàn)這里要發(fā)展不能靠打工,，打工賺不了多少錢,。這里也沒有什么礦產(chǎn)資源，開展

旅游

也并不現(xiàn)實(shí),，發(fā)展農(nóng)業(yè)才是正道,。既然董哨村會(huì)計(jì)尋求到出路，其他干部應(yīng)該也是有想法的,，我想他們?nèi)鄙俚氖羌夹g(shù)上的指導(dǎo)和場(chǎng)地的限制,。來(lái)這里時(shí)就發(fā)現(xiàn)這里有很多修路的人，本以為都是本地的工人,，一問才知道這些修路的都是外地的,。由于修這里的路不比修別處的路，這里山高路險(xiǎn)多是盤旋的山路,，需要很高的技術(shù),，而這里的人雖然打工的很多但有技術(shù)的卻很少。其實(shí)技術(shù)不是學(xué)歷決定的,，為什么這里的工人就缺少技術(shù),，別處的工人就有這些技術(shù)呢？這個(gè)問題我一直想不太明白,。如果能解決技術(shù)上的障礙,，這里也是可以靠自己的力量發(fā)展的，不用總是靠政府出資,。據(jù)我所知,，我們所到的地方只是補(bǔ)抽鄉(xiāng)最富的四個(gè)村，還有十幾個(gè)中等下等的村我們沒有去過(guò),。如果都靠政府的力量去改變他們的生活條件顯然是不現(xiàn)實(shí)的,。

來(lái)到湘西過(guò)了二十幾天有意義的生活，真有點(diǎn)不舍……希望我們真的為湘西做了點(diǎn)什么,。

志愿者的支教活動(dòng)總結(jié)篇九

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志愿者支教活動(dòng)總結(jié)

志愿者支教活動(dòng)總結(jié)

暑期志愿者支教活動(dòng)總結(jié)

這次暑期的湘西支教,，我收獲了很多。認(rèn)識(shí)湘西,，走進(jìn)湘西，讓我感受到湘西的山美,，水美,，人美。

來(lái)到湘西過(guò)了二十幾天有意義的生活,，真有點(diǎn)不舍……希望我們真的為湘西做了點(diǎn)什么,。

志愿者支教活動(dòng)總結(jié)（2） |

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轉(zhuǎn)眼間支教工作已接近尾聲，這十八天的支教經(jīng)歷已經(jīng)在我的人生道路上寫下了不平凡的一頁(yè),。十八天的酸,、甜,、苦、辣,，早已深深地印在了我的心里,。十八天，對(duì)于我和那里的孩子來(lái)說(shuō),，太短了,，實(shí)在是太短了，還沒有來(lái)得及回味就已經(jīng)踏上了返程的火車,。這十八天,，在給孩子們留下美好回憶的同時(shí)，也給了我們提供了鍛煉成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。在相處的日子里,，我們各方面都在進(jìn)步。現(xiàn)就從以下幾個(gè)方面對(duì)我的這次支教工作做一下總結(jié)：

第一,， 教學(xué)方面

第二,， 調(diào)研走訪

走訪給我最大的收獲就是：親近了這里的生活，更加了解了這里的孩子,。

第三,， 日常生活

第四， 課外活動(dòng)

本次支教活動(dòng)由于時(shí)間比較短,，我們只組織了一次大型的課外活動(dòng)：棋類比賽,。

結(jié)語(yǔ)：

這十八天，我作為一個(gè)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)著來(lái)自書上和實(shí)踐中一切,；這十八天,，我努力著…….驀然回首，時(shí)間已過(guò),，排達(dá)壩苗圃希望小學(xué)的孩子們是我生命中最美好的回憶,，因?yàn)閺乃麄兩砩希抑懒耸裁唇袌?jiān)韌,、什么叫毅力,、什么叫不服輸，他們求知的眼神我將永遠(yuǎn)記住,。排達(dá)壩苗圃希望小學(xué)是我人生中的一個(gè)驛站,，它將激勵(lì)著我不斷前進(jìn)、不斷奮斗,。

志愿者支教活動(dòng)總結(jié)（3） |

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7月12日~7月31日我們進(jìn)行了為期二十天的暑期志愿者支教活動(dòng),，在這二十天里我們的主要任務(wù)是教學(xué)，在教學(xué)之外還進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查,，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下,。

分析原因：首先,，教育問題主要受制于經(jīng)濟(jì)條件。補(bǔ)抽鄉(xiāng)大多數(shù)自然村都是政府鼓勵(lì)種煙的,，經(jīng)濟(jì)條件較好的村都是靠種植煙草發(fā)展經(jīng)濟(jì),。大哨村,、補(bǔ)抽村和董哨村由于種植煙草比較多，因此經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)較好，對(duì)于孩子的教育問題,，只要能負(fù)擔(dān)起的,，家長(zhǎng)也會(huì)盡力想辦法,。有個(gè)別家長(zhǎng)表示,，自己因?yàn)闆]有文化，所以希望孩子多讀點(diǎn)書,，盡量接受高等教育,。吉久村經(jīng)濟(jì)條件很落后，由于人均土地很少,，所以種的煙草并不是很多,，經(jīng)濟(jì)條件相當(dāng)落后，很多人外出打工形勢(shì)并不是很好,，有些人甚至需要家里寄錢過(guò)去,，因此負(fù)擔(dān)學(xué)生的學(xué)費(fèi)顯得很吃力，當(dāng)家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)不起學(xué)生龐大的學(xué)費(fèi)支出的時(shí)候,，鼓勵(lì)學(xué)生積極接受教育似乎也便很難行得通了,。其次，家庭子女眾多也是家庭經(jīng)濟(jì)條件落后的一個(gè)重要原因,。在我們調(diào)研中發(fā)現(xiàn),，子女眾多是當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)普遍情況，一個(gè)家庭三到四個(gè)小孩的情況極其普遍,，甚至還有四五個(gè)的,。當(dāng)?shù)厝似毡榈挠^念是“有兒有女窮不起，無(wú)兒無(wú)女富不長(zhǎng)”,，家庭子女多,，加上經(jīng)濟(jì)條件本身就不好，因此子女的教育問題分外困難的一件事,。不過(guò),，吉久村村長(zhǎng)反映，通過(guò)接收外界的信息,，村民也在漸漸意識(shí)到這個(gè)問題，最近兩三年傳統(tǒng)觀念已經(jīng)有所改變,，變?yōu)椤皟鹤佑幸粋€(gè)就可以了”,。傳統(tǒng)生育觀念的轉(zhuǎn)變還需要一個(gè)很長(zhǎng)的過(guò)程,，從注重人口數(shù)量轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)量的提高也仍然任重道遠(yuǎn)。