為了確定工作或事情順利開(kāi)展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)篇一

根據(jù)《山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院“大學(xué)生課外讀書(shū)計(jì)劃活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》,，將大學(xué)生課外讀書(shū)活動(dòng)列入培養(yǎng)“高素質(zhì),、應(yīng)用型”人才的有關(guān)文件精神。進(jìn)一步推動(dòng)和提高我院學(xué)生的文化素質(zhì),，培養(yǎng)每一位學(xué)生“讀書(shū)好,、好讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣,，架起一座書(shū)與大學(xué)生之間溝通橋梁,。

二、活動(dòng)意義

書(shū)籍人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，在當(dāng)今高科技發(fā)展的社會(huì),，我們更應(yīng)該去多讀書(shū)，從書(shū)中去了解那些我們不曾學(xué)到的東西,。在寒假期間，希望大家在度過(guò)輕松愉快的寒假生活過(guò)程中,，也能有所收獲,，借助書(shū)籍的力量,，豐富自己的羽翼，更希望通過(guò)后期的交流活動(dòng)能夠在讀一本書(shū)的同時(shí)了解十本,、二十本甚至更多的書(shū)的精華,。

三、活動(dòng)主題

理采華章 書(shū)香濃韻

四,、活動(dòng)對(duì)象

體育系20__級(jí)20__,、20__有學(xué)生

五、活動(dòng)時(shí)間

20__年10月1日-20__年10月30日

六,、活動(dòng)過(guò)程安排

1,、要把中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化典籍作為讀書(shū)重點(diǎn)，要求每個(gè)學(xué)生寒假至少閱讀一本經(jīng)典著作,，如《論語(yǔ)》,、《大學(xué)》、《中庸》等國(guó)學(xué)經(jīng)典,，并有不少于3000字的心得體會(huì),。

2、在寒假期間,，每人選擇倆本書(shū)籍閱讀(可以是推薦列表書(shū)目,，也可以是自己選讀書(shū)目，但內(nèi)容一定要健康向上),，有讀書(shū)筆記(需寫(xiě)在筆記本),，另外要求每本書(shū)要有一篇不少于1500字的讀后感。

3,、開(kāi)學(xué)后收集讀書(shū)筆記及讀后感及匯總各班讀書(shū)情況,。首先進(jìn)行初評(píng)(由辦公室負(fù)責(zé))，初評(píng)后將請(qǐng)系內(nèi)老師進(jìn)行終評(píng),。

4,、評(píng)選結(jié)束后，以班級(jí)為單位進(jìn)行交流學(xué)習(xí),，交流讀書(shū)的方法及心得體會(huì)等,，另外系內(nèi)選出優(yōu)秀者進(jìn)行系內(nèi)讀書(shū)報(bào)告會(huì)。

七,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)：一名 證書(shū),，獎(jiǎng)品

二等獎(jiǎng)：三名 證書(shū)，獎(jiǎng)品

三等獎(jiǎng)：六名 證書(shū),，獎(jiǎng)品

組織獎(jiǎng)：2個(gè)班級(jí)

校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)篇二

為慶祝世界讀書(shū)日,，讓經(jīng)典深入到心靈的最深處，培養(yǎng)優(yōu)雅的性情和敦厚的性格,！讓兒童在經(jīng)典的'熏陶下,，從內(nèi)向外地散發(fā)儒雅的氣息,，變得知書(shū)達(dá)禮，心胸開(kāi)闊,。同時(shí),，為了深化我校書(shū)香校園特色建設(shè)，營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍,，我校決定舉辦20xx年校園讀書(shū)節(jié),。

讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣

點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園

開(kāi)啟閱讀之門(mén),，點(diǎn)燃心靈之燈

讀經(jīng)典的書(shū),，做有根的人

本屆讀書(shū)節(jié)主題定為“閱讀中外經(jīng)典享受讀書(shū)樂(lè)趣”。

20xx年4月14-——5月8日（第九周——第十一周）

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：各班班主任

1,、校園懸掛橫幅,，出專(zhuān)題宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園氛圍,。

2,、讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式。利用升旗儀式,，召開(kāi)讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式,，由教師代表向全校師生發(fā)出讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議，宣讀讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案,。

3,、召開(kāi)主題班會(huì)：4月14日下午班會(huì)時(shí)間，班主任向?qū)W生傳達(dá)本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案,，制定提出本班的讀書(shū)節(jié)宣傳口號(hào),，號(hào)召同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)，營(yíng)造濃厚的書(shū)香班級(jí)讀書(shū)氛圍,。

1,、（一、二年級(jí)）精彩童話(huà)回放

講童話(huà)故事,。每班進(jìn)行童話(huà)故事會(huì),，可在中外經(jīng)典童話(huà)中選取一篇，也可自編童話(huà),，時(shí)間為3到5分鐘,。（負(fù)責(zé)人：一、二年級(jí)班主任及語(yǔ)文老師）

時(shí)間：4月21日（第10周星期一班會(huì)）

2,、班級(jí)經(jīng)典誦讀展示,。

時(shí)間：4月21日升旗儀式（）

3、召開(kāi)閱讀教學(xué)研討會(huì)

學(xué)校舉行優(yōu)秀教師閱讀導(dǎo)讀課課堂教學(xué)觀摩,，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣,，掌握讀書(shū)方法,，享受讀書(shū)樂(lè)趣。

時(shí)間：4月23日（第10周星期三）

4,、語(yǔ)文老師引導(dǎo)孩子每天堅(jiān)持課外閱讀推薦書(shū)目，經(jīng)常督促評(píng)價(jià),，及時(shí)做好繪本,、讀書(shū)筆記、閱讀手抄報(bào),。5月7日每班評(píng)出5份優(yōu)秀作品上交教務(wù)部參加學(xué)校評(píng)比,。

5、各班同時(shí)開(kāi)展“親子誦讀”活動(dòng),。每個(gè)家庭落實(shí)一個(gè)誦讀項(xiàng)目,，可以是全家人共同參與，也可以是父（母）與子（女）或祖與孫的二人組合,。誦讀的內(nèi)容可以選古典詩(shī)詞,，也可以是現(xiàn)代詩(shī)歌，但內(nèi)容必須積極向上,，時(shí)間不超過(guò)5分鐘,，以dvd形式參加班級(jí)評(píng)比。每班選出1-2個(gè)作品參加學(xué)校評(píng)選,。

6,、（三到五年級(jí)）讀書(shū)征文

三到五年級(jí)每班組織學(xué)生根據(jù)課外閱讀進(jìn)行寫(xiě)作，主題為——我最喜歡的一本書(shū),，然后每班選取三篇優(yōu)秀作文參加學(xué)校評(píng)比,。（負(fù)責(zé)人：三到五年級(jí)班主任及語(yǔ)文老師）

時(shí)間：5月7日（星期四）

7、學(xué)校組織“跳蚤市場(chǎng)”——學(xué)生圖書(shū)交換活動(dòng),。讓學(xué)生把自己看過(guò)的書(shū)籍和學(xué)生們交換,，讓舊書(shū)重新得到利用。（4月）

第三階段：總結(jié)表彰階段

為了培植典型,、表彰先進(jìn),，學(xué)校將在本學(xué)期召開(kāi)表彰大會(huì)，表彰在本屆“校園讀書(shū)節(jié)”中涌現(xiàn)出的“書(shū)香學(xué)生”,、“書(shū)香老師”,、“書(shū)香班級(jí)”及“書(shū)香家庭”。

校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)篇三

讀書(shū)使人明智,，讀書(shū)使人高尚,。本屆“讀書(shū)節(jié)”旨在扎實(shí)推進(jìn)“書(shū)香校園”建設(shè)，濃郁讀書(shū)氛圍,，以形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體,，引導(dǎo)師生遨游書(shū)海,，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)。塑造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化,，讓學(xué)生感受到書(shū)海之浩翰和讀書(shū)之樂(lè)趣，讓學(xué)生靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)?！?、“書(shū)林”之間，讓讀書(shū)成為習(xí)慣,，成為一種自覺(jué),；讓學(xué)生從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣,，凈化自己的心靈,。

通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣,，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣,。讓每一位學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū),，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展,；鼓勵(lì)每一位教師率先垂范，使讀書(shū)成為自身發(fā)展的需要和生活方式,，從而提高自身的人文素養(yǎng),。

201xx年12月17日——20xx年1月17日

浸潤(rùn)書(shū)香 ?悅讀童年

1、做好宣傳及班級(jí)活動(dòng)：

利用升旗儀式和紅領(lǐng)巾廣播站,、電子屏打出關(guān)于讀書(shū)的標(biāo)語(yǔ)做宣傳,。

2.各班開(kāi)展師生 “至少共讀一本好書(shū)”活動(dòng)。

3.各班在月末開(kāi)展讀書(shū)展示主題活動(dòng),。

4. 完善“班級(jí)圖書(shū)角”,，定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)。

1,、舉行一個(gè)月師生共同讀書(shū)活動(dòng),，精讀至少一本書(shū)。

2,、全體學(xué)生每天堅(jiān)持讀書(shū)打卡,，截圖發(fā)至班級(jí)群。

4,、各老師上交讀書(shū)心得一篇,。

校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)篇四

本著“讀書(shū)成才”、“讀書(shū)育人”的`理念，引領(lǐng)廣大學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)信與共享意識(shí),、信任與學(xué)習(xí)同步,；在圖書(shū)置換中傳遞知識(shí)和文明，讓“沉睡”的圖書(shū)不再束之高閣,，同時(shí)結(jié)合讀書(shū)活動(dòng),，陶冶師生的情操，提升師生的綜合素養(yǎng),，讓學(xué)生通過(guò)讀書(shū)學(xué)會(huì)做人,，讓教師、學(xué)生與書(shū)本為友,，與大師生對(duì)話(huà)，與經(jīng)典交流,，著力營(yíng)造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍,。

二、活動(dòng)時(shí)間

三,、活動(dòng)過(guò)程

1.學(xué)校統(tǒng)一安排班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)地,，安排放書(shū)的地點(diǎn)。五,、六年級(jí)在前操場(chǎng),。三、四年級(jí)在后操場(chǎng),。一,、二年級(jí)在側(cè)院操場(chǎng)。

2.參與圖書(shū)置換的同學(xué)提前10分鐘到位,。負(fù)責(zé)人：各班班主任

3.班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生列隊(duì)進(jìn)入

場(chǎng)地開(kāi)展置換活動(dòng),，結(jié)束后所有班級(jí)都有秩序帶回各班教室，準(zhǔn)備放學(xué),。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.以班級(jí)為單位每位同學(xué)準(zhǔn)備好自己想要參與置換的圖書(shū)（數(shù)量不限）。一個(gè)班有兩張桌子擺放圖書(shū),。

2.各級(jí)部安排3名執(zhí)勤同學(xué)維持紀(jì)律,，負(fù)責(zé)看護(hù)好本班桌子上的書(shū)目，防治遺失,。

3.每班設(shè)置兩名管理員,，可邀請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任，負(fù)責(zé)圖書(shū)置換（所有學(xué)生的圖書(shū)置換必須經(jīng)過(guò)班主任或者管理的登記和認(rèn)定,，避免書(shū)的價(jià)值相差太多,。一年級(jí)、二年級(jí)只在級(jí)部?jī)?nèi)進(jìn)行圖書(shū)置換）。學(xué)生進(jìn)行圖書(shū)置換時(shí)在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學(xué)校的交易憑據(jù)進(jìn)行交換,，置換雙方無(wú)異議的前提下,，簽署交易憑證生效。

4.班主任及跟班副班主任到場(chǎng)地予以現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)調(diào)解,。

一,、活動(dòng)目的：

聯(lián)合國(guó)教科文組織于1995年將每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”，鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣,。幾年來(lái),，“世界讀書(shū)日”已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。正值我校成為潮安縣書(shū)香校園,，借此次鎮(zhèn)性讀書(shū)日活動(dòng)期間,，推動(dòng)我校師生讀書(shū)新高潮，也為我鎮(zhèn)的校園文化錦上添花,。圍繞特色辦學(xué)理念,，豐富特色校園建設(shè)；推廣經(jīng)典誦讀活動(dòng),；延伸兒童文學(xué)校本課程,；推廣兒童文學(xué)閱讀；與世界讀書(shū)日接軌,，讓書(shū)中的每一個(gè)亮點(diǎn)在心靈深處閃光,，讓學(xué)生在滋潤(rùn)心靈的讀書(shū)活動(dòng)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考,，熱愛(ài)生活,。

二、活動(dòng)主題：

翰墨飄香,，領(lǐng)略讀書(shū)風(fēng)采

三,、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月21日

四、活動(dòng)過(guò)程：

第一階段：感受魅力,，領(lǐng)略風(fēng)采

“我

讀書(shū),，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”主題班會(huì)課

時(shí)間：下午第一節(jié)地點(diǎn)：402班教室

第二階段：?jiǎn)?dòng)儀式,，提出倡議

1,、校長(zhǎng)致辭。

2,、宣布上學(xué)期“書(shū)香教師”,、“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香之星”名單。

3,、宣讀讀書(shū)倡議書(shū),。

4、紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)場(chǎng)播出讀書(shū)主題節(jié)目《最是書(shū)香能致遠(yuǎn)》。

時(shí)間：第一節(jié)后至眼保健操時(shí)段地點(diǎn)：廣播室,、辦公室

第三階段：品讀經(jīng)典,，展示成果

1、由語(yǔ)文老師向本班同學(xué)推薦經(jīng)典美文,，師生共賞,。

時(shí)間：第二節(jié)課地點(diǎn)：各班教室

2、展示讀書(shū)成果：黑板報(bào),、手抄報(bào),、讀書(shū)卡、讀書(shū)筆記冊(cè),、師生讀書(shū)作品等,。

時(shí)間：第二節(jié)課地點(diǎn)：陳列室、校史館

第四階段：個(gè)性閱讀,，經(jīng)驗(yàn)交流

1,、學(xué)生自主選擇喜愛(ài)的圖書(shū)，暢游書(shū)海,。

時(shí)間：第三節(jié)課地點(diǎn)：各班教室

2、本校負(fù)責(zé)人與領(lǐng)導(dǎo),、嘉賓交流探討關(guān)于開(kāi)展書(shū)香校園的經(jīng)驗(yàn),，提出發(fā)展思路與做法。

第五階段：捐獻(xiàn)圖書(shū),，遨游書(shū)海

由班主任組織學(xué)生開(kāi)展為班級(jí)圖書(shū)角捐書(shū)儀式

第六階段：閉幕式

校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)篇五

今年4月22日是第四十六個(gè)地球日,，主題是：珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，宣傳口號(hào)：地球是我們惟一的家園,，保護(hù)資源環(huán)境,，善待地球。為搞好地球日紀(jì)念活動(dòng),，進(jìn)一步喚起同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),，培養(yǎng)廣大師生關(guān)愛(ài)家園、保護(hù)環(huán)境的思想,，特?cái)M定以下活動(dòng)方案：

宣傳世界地球日的有關(guān)知識(shí),，讓同學(xué)們了解保護(hù)地球的重要性。讓保護(hù)環(huán)境成為同學(xué)們的一種自覺(jué)行動(dòng),。

4月16日至4月24日,。

1、通過(guò)國(guó)旗下講話(huà),、簡(jiǎn)單生活倡議書(shū),、黑板報(bào)宣傳方式宣傳“世界地球日”。

2、三至五年利用微機(jī)課觀看破壞環(huán)境給人類(lèi)帶來(lái)的影響視頻,，讓更多的同學(xué)了解世界地球日,，了解保護(hù)環(huán)境的重要性。（4月16日—20日）

3,、各班環(huán)保小衛(wèi)士清潔校園活動(dòng),。（4月17日）

4、學(xué)校廣播站以廣播的形式為同學(xué)解讀更多的相關(guān)知識(shí),。（4月18日）

5,、本周四下午第七節(jié)課，各班開(kāi)展主題班會(huì),，要有主題,，班會(huì)課后上交教案。（4月19日）

1,、各班主任高度重視,，精心組織，按照方案開(kāi)展活動(dòng),。

2,、要圍繞宣傳主題，做到早計(jì)劃,、早部署,、早安排。通過(guò)宣傳活動(dòng),，使我們環(huán)境保護(hù)意識(shí)在同學(xué)們心中留下更深的影響,，讓更多的同學(xué)加入保護(hù)環(huán)境活動(dòng)中來(lái)。

校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)篇六

一,、活動(dòng)目的:閱讀是獲取知識(shí)的重要手段,，是認(rèn)識(shí)外部世界的途徑。閱讀可以得到才能,，閱讀可以提高個(gè)人素質(zhì),，書(shū)中有寶貝就看我們?cè)鯓尤グl(fā)掘。人一生離不開(kāi)閱讀,，一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族要自立于世界之林離不開(kāi)閱讀,，社會(huì)要科學(xué)地發(fā)展離不開(kāi)閱讀，關(guān)心國(guó)家的未來(lái)仍至人類(lèi)的未來(lái)就必須關(guān)注閱讀,。好的書(shū)籍是人類(lèi)最貴重的珍寶,。為了努力營(yíng)造讀書(shū)氛圍，締造書(shū)香校園,，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣,，讓學(xué)生與好書(shū)做伴,，養(yǎng)成讀好書(shū)、好讀書(shū),、讀書(shū)好的良好的讀書(shū)習(xí)慣,，陶冶情操，為學(xué)生個(gè)性的和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵,。同時(shí)可增加學(xué)生的知識(shí)技能,，提高文化素質(zhì)，進(jìn)而更把讀書(shū)變?yōu)槊總€(gè)學(xué)生今后的自覺(jué)行為,，特制訂本活動(dòng)方案,。

二、活動(dòng)主題：青春書(shū)為伴,；讓書(shū)香伴隨梅香,；讓名家走進(jìn)心靈；“與書(shū)籍結(jié)伴而行”,；

三,、活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)：

1、讀一本好書(shū),，就是和一個(gè)高尚的人談話(huà),。

2、讀經(jīng)典的書(shū),，就開(kāi)闊了精神的視野,。

3、讀流行的書(shū),，就走在了時(shí)代的前列。

4,、讀實(shí)用的書(shū),，就架設(shè)了生活的橋梁。

四,、工作人員：

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組成員：xxxxxx

2、成員：全體班主任

五,、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年1月26日至xxxx年2月15日整個(gè)寒假

六,、參加對(duì)象：高一、高二,、高三全體學(xué)生

七,、活動(dòng)流程：

（一）第一階段組織發(fā)動(dòng)：xxxx年1月1日至5日

各班利用班團(tuán)活動(dòng)等時(shí)間組織好本次活動(dòng)的發(fā)動(dòng)工作，要向?qū)W生說(shuō)明本次寒假讀書(shū)活動(dòng)的必要性及重要性,，闡明舉辦讀書(shū)活動(dòng)的目的意義以及帶來(lái)的深遠(yuǎn)影響,。列舉名人名言和他們的讀書(shū)方法,，適當(dāng)介紹他們的成功經(jīng)驗(yàn)。努力打造書(shū)香氛圍,，爭(zhēng)創(chuàng)書(shū)香班級(jí),。

（二）第二階段選書(shū)薦書(shū)：xxxx年1月6日至10日

各班充分利用各種資源，自選或互薦新書(shū),。要切合每位學(xué)生的實(shí)際情況挑選一本最適合自己的書(shū)籍,。特別說(shuō)明的是對(duì)學(xué)生幫助不大的、無(wú)用的甚至有害的書(shū)籍不要挑選,，嚴(yán)禁閱讀宣揚(yáng)迷信,、黃色、游戲等不健康的書(shū)目,。學(xué)生可以挑選名著類(lèi),、文學(xué)類(lèi)、中外小說(shuō)類(lèi),；社會(huì)科學(xué)類(lèi)中的軍事,、文化、科學(xué),、教育,、體育、歷史,、地理,；自然科學(xué)類(lèi)中的生物科學(xué)、醫(yī)藥衛(wèi)生,、農(nóng)業(yè),、工業(yè)技術(shù)、交通,、航天航空,、環(huán)境科學(xué)等。原則上高三學(xué)生以教學(xué)類(lèi)為主,，高一,、高二書(shū)籍種類(lèi)不限，但仍主要以上面給出的大綱為準(zhǔn),。

（三）第三階段購(gòu)書(shū)買(mǎi)書(shū)：假期中

各班在期末大考結(jié)束后統(tǒng)計(jì)好學(xué)生購(gòu)書(shū)計(jì)劃,，此處由班主任把關(guān)負(fù)責(zé)，去除不適合學(xué)生的書(shū)籍,，然后由學(xué)生在假期中自己購(gòu)買(mǎi),。購(gòu)買(mǎi)時(shí)請(qǐng)注意盡量做到買(mǎi)正規(guī)出版社出版的書(shū)，最好進(jìn)新華書(shū)店購(gòu)買(mǎi),，書(shū)店中新書(shū)品種多,、質(zhì)量好,，不要網(wǎng)購(gòu)。盡量購(gòu)買(mǎi)一級(jí)出版社出版的書(shū),。

（四）第四階段撰寫(xiě)讀后感：假期中

學(xué)生購(gòu)書(shū)后在假期中完成閱讀,，并在書(shū)籍里面附上推薦本書(shū)籍的理由及讀后感，在最后寫(xiě)上某某屆某某班學(xué)生姓名,，以上均為電腦打印稿,，再用二面膠把讀后感粘合在書(shū)籍的第三頁(yè)適當(dāng)位置；讀后感錄入電腦,，作為電子文檔,，開(kāi)學(xué)后上交。部份作為來(lái)年春天的省級(jí)讀書(shū)活動(dòng)推薦文稿,。

（五）第五階段收書(shū),、報(bào)銷(xiāo)：開(kāi)學(xué)后

由各班主任老師把假期中的學(xué)生新購(gòu)書(shū)及粘好的讀后感收上來(lái)，上交到圖書(shū)館進(jìn)行入庫(kù),。然后各班匯總發(fā)票,，由各班直接到會(huì)計(jì)處報(bào)銷(xiāo)。

八,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)置個(gè)人獎(jiǎng),、團(tuán)體獎(jiǎng)若干，經(jīng)評(píng)比后在校園網(wǎng)上公布,，給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),。

校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)篇七

20xx年10月19日――12月(第八到十六周)

通過(guò)傾聽(tīng)童話(huà)、閱讀下載童話(huà),、表演童話(huà),、描繪童話(huà)、創(chuàng)作童話(huà),、思考童話(huà),，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)童話(huà)世界，感受童話(huà)的魅力,。

2,、通過(guò)閱讀下載與表現(xiàn)安徒生作品等形式,，表達(dá)對(duì)安徒生的懷念和敬仰,，在學(xué)生心靈播下真善美的`種子。3,。通過(guò)活動(dòng),，提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，陶冶高尚的情操,，營(yíng)造健康文明的校園文化氛圍,。

第一階段：宣傳準(zhǔn)備(20xx年9,、10月)

1、與語(yǔ)文教研組討論,，初擬讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案,，九月底形成定稿。

2,、征集童話(huà)主題的標(biāo)語(yǔ),、人物形象，設(shè)計(jì)彩旗,。設(shè)計(jì)童話(huà)節(jié)背景墻,，營(yíng)造氛圍。

3,、舉行校園讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式,。第二階段：實(shí)施階段(20xx年10月至12月)系列活動(dòng)一：輕叩童話(huà)大門(mén)活動(dòng)形式：全體總動(dòng)員，聆聽(tīng)“輕叩童話(huà)大門(mén)”講座,，激發(fā)閱讀下載童話(huà)的興趣,。(主講：邵微微。資料搜集,、整合：邵微微,、管映雪、張海容),。內(nèi)容：介紹安徒生的生平與作品,，了解童話(huà)常識(shí)，推薦中外著名童話(huà),。介紹簡(jiǎn)單的童話(huà)創(chuàng)作知識(shí),，掌握最基本的創(chuàng)作技能，激發(fā)創(chuàng)作興趣,。

系列活動(dòng)二：

漫游童話(huà)世界活動(dòng)年段一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)

活動(dòng)內(nèi)容

2情境童話(huà)拼讀闖關(guān)童話(huà)人物繪童話(huà)故事續(xù)寫(xiě)童話(huà)故事創(chuàng)作品讀童話(huà)(讀后感)品讀童話(huà)(讀后感)

系列活動(dòng)三：

再現(xiàn)童話(huà)情景以年級(jí)段為單位,，每個(gè)級(jí)段表演一個(gè)童話(huà)劇。低年級(jí)可舉行童話(huà)人物化妝舞會(huì),、講童話(huà)故事,，中高年級(jí)可以表演一個(gè)童話(huà)劇或者童話(huà)片段。內(nèi)容可以是安徒生童話(huà),，也可以是自己班級(jí)改編創(chuàng)作的童話(huà),。通過(guò)各種表演手段，再現(xiàn)童話(huà)情景,，使表演者和觀眾加深童話(huà)內(nèi)涵的理解,。

系列活動(dòng)四：

校童話(huà)作家評(píng)比活動(dòng)形式：3―6年段學(xué)生參加，每班推選3名學(xué)生,。結(jié)合本屆讀書(shū)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)作文成績(jī)及作文發(fā)表情況,，選級(jí)段前10名小選手參加復(fù)賽,，復(fù)賽內(nèi)容為童話(huà)知識(shí)競(jìng)賽，最后根據(jù)總分推選10名校級(jí)童話(huà)作家,，10名童話(huà)作家提名獎(jiǎng),。

第三階段：活動(dòng)總結(jié)(20xx年12月)

1、各年段學(xué)生讀書(shū)節(jié)成果展示,。

2,、讀書(shū)節(jié)閉幕式：優(yōu)秀童話(huà)劇聯(lián)演;校級(jí)童話(huà)作家表彰。

校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)篇八

"書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯",，開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)讓同學(xué)們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū),，喜讀書(shū)的習(xí)慣，讓濃濃書(shū)香流芳于校園,。

1,、主題閱讀活動(dòng)。以“我和我的祖國(guó)”為主題,，突出愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)涵,。

2、名家進(jìn)校園活動(dòng),。邀請(qǐng)學(xué)者或有關(guān)人士進(jìn)校園作專(zhuān)題

3,、“與父母親共讀一本好書(shū)”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)廣大家長(zhǎng)參加創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng),，讓學(xué)生與父母親一起共讀一本好書(shū),，交流讀書(shū)的見(jiàn)聞，共享讀書(shū)的快樂(lè),。

4,、延伸活動(dòng)?！皥D書(shū)漂流活動(dòng)”,，讓校園的每一個(gè)角落成為流動(dòng)的書(shū)屋。

1,、教室,、校園環(huán)境布置

營(yíng)造讀書(shū)氛圍，讓教室,、校園充滿(mǎn)圖書(shū)角要取一個(gè)帶有班級(jí)特色,、充滿(mǎn)書(shū)香氣息的名稱(chēng)。

2,、保障閱讀時(shí)間,。

開(kāi)展“一日三讀”,，即早晨誦讀（除課文閱讀外,，背誦經(jīng)典詩(shī)詞）,。

午休品賞默讀（每天能利用午休時(shí)間組織學(xué)生認(rèn)真閱讀課外書(shū)，并能創(chuàng)設(shè)安靜濃厚的讀書(shū)氛圍）,。

3,、晚間自由讀與語(yǔ)文學(xué)科作業(yè)相結(jié)合，每天有適量的閱讀任務(wù),。

4,、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

（1）讀書(shū)摘抄,，元旦進(jìn)行讀書(shū)筆記展評(píng),。

（2）參加讀書(shū)征文活動(dòng)，認(rèn)真組織“五小”公民讀書(shū)活動(dòng),。

校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)篇九

涵詠經(jīng)典文化,；承揚(yáng)文獻(xiàn)名邦。

20xx年3月23日――20xx年4月23日,。

（一）針對(duì)學(xué)生舉辦分學(xué)段系列閱讀比賽活動(dòng)

1,、舉行一至三年級(jí)學(xué)生繪愛(ài)書(shū)比賽，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)級(jí)比賽,；

2,、舉行一至六年級(jí)繪本創(chuàng)作比賽；

3,、舉行小學(xué)四至六年級(jí)學(xué)生說(shuō)愛(ài)書(shū)比賽,，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)級(jí)比賽；

4,、舉行一至六年級(jí)課本劇比賽,；

5、舉行“三語(yǔ)講莆田故事”比賽（普通話(huà),、英語(yǔ),、莆田方言)；

6,、開(kāi)展“智慧碰撞,，親子讀書(shū)”活動(dòng)。建議每位學(xué)生與好書(shū)交朋友,，并開(kāi)展與父母共讀一本書(shū)活動(dòng),。

7、舉行《讀寫(xiě)》批注評(píng)選活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生有思考地閱讀,。

8、舉行讀書(shū)征文比賽、閱讀思維導(dǎo)圖比賽,。

（二）針對(duì)教師舉辦系列專(zhuān)題活動(dòng)

1,、開(kāi)展教師讀書(shū)分享活動(dòng)

“讀書(shū)月”期間，組織老師通過(guò)閱讀教學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)著作,、文學(xué)著作,、童書(shū)、詩(shī)歌等,，并將自己的閱讀感悟進(jìn)行分享,。

2、開(kāi)展整本書(shū)閱讀領(lǐng)讀活動(dòng)

“讀書(shū)月”期間,，分學(xué)段采用線(xiàn)上方式對(duì)部分經(jīng)典書(shū)目開(kāi)展整本書(shū)閱讀領(lǐng)讀活動(dòng),。領(lǐng)讀教師按任教學(xué)段分成低年級(jí)組、中年級(jí)組,、高年級(jí)組,，通過(guò)“認(rèn)領(lǐng)書(shū)目―設(shè)計(jì)領(lǐng)讀方案―線(xiàn)上領(lǐng)讀―討論交流”的方式開(kāi)展活動(dòng)。所有組別的領(lǐng)讀書(shū)目在統(tǒng)一提供的推薦列表中自行選擇確定,。領(lǐng)讀活動(dòng)主要由各學(xué)段的`教師自主報(bào)名參與,。

3、開(kāi)展全學(xué)科閱讀教學(xué)研討活動(dòng)

“讀書(shū)月”期間,，組織開(kāi)展全學(xué)段全學(xué)科閱讀教學(xué)研討活動(dòng),，積極促進(jìn)課堂教學(xué)改革。

4,、開(kāi)展教師共讀打卡活動(dòng),。

“讀書(shū)月”期間，各學(xué)科由教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)共讀一本教育專(zhuān)著,，在共讀群打卡,。

（三）舉辦“讀書(shū)月”活動(dòng)總結(jié)大會(huì)（4月22日）

1、組織“讀書(shū)月”期間優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品展示及嘉獎(jiǎng)活動(dòng),；

2,、由學(xué)校閱讀指導(dǎo)師作繪本閱讀主題講座。