人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

新聞宣傳工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇一

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好,！

我是初二五班班主任劉淑蘭，今天我發(fā)言的題目是《用愛付出,，用心呵護(hù)》,。

作為班主任，要管理好一個(gè)班級(jí),，首先要了解學(xué)生,，和學(xué)生交朋友。開學(xué)后,，我用了一周的時(shí)間記下了班里所有學(xué)生的名字,，當(dāng)我能準(zhǔn)確的叫上每一個(gè)學(xué)生的名字時(shí)，學(xué)生就會(huì)感到獲得了尊重,，自然對(duì)教師產(chǎn)生了信任感,、親切感，這種情況下的教學(xué)效果往往會(huì)很好,。

了解學(xué)風(fēng),、班風(fēng)，了解全班同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)并認(rèn)真分析其原因所在,。研究每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特征,，尊重每一位學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生,，滿足并提升每一位學(xué)生的發(fā)展需要,，了解哪些是班里的積極學(xué)生，哪些是需要更多關(guān)心的學(xué)生,，把愛給每一位學(xué)生,。

二、用愛心打動(dòng)學(xué)生

冰心說過：“有了愛便有了一切”,。教書育人是教師的天職,，而育人是班主任的首要天職。如何育人，我認(rèn)為：愛學(xué)生是根本,，要真心實(shí)意的愛每一個(gè)學(xué)生,。只有發(fā)自肺腑地去愛學(xué)生，才能真正地親近學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，也才能激發(fā)學(xué)生對(duì)于知識(shí)的追求。只有把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,，才能容忍學(xué)生的缺點(diǎn),，尊重他們的話語權(quán)，才能控制自己的情緒,，做到以理服人,。

愛心的表現(xiàn)形式往往通過具體的小事表現(xiàn)出來：我每天走進(jìn)教室，先給學(xué)生們一個(gè)微笑,，看看學(xué)生們有沒有到齊,，遇到天冷或天熱的時(shí)候，提醒同學(xué)們?cè)鰷p衣服,，上學(xué)放學(xué)的路上要注意安全,。

班里的楊芳慧同學(xué)是新轉(zhuǎn)來的一個(gè)學(xué)生，上課不專心,，眼神發(fā)呆,，好像在想心事。一次,，我發(fā)現(xiàn)了她課堂上寫紙條,。詢問這事的時(shí)候，她很怕讓父母知道,。我答應(yīng)她不告知家長(zhǎng),，但要保證專心聽講。從此,，她的態(tài)度發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變,，學(xué)習(xí)成績(jī)也一再提升。

由此我覺得：任何改正都是進(jìn)步,。學(xué)生犯了錯(cuò)誤,，關(guān)鍵是怎樣因勢(shì)利導(dǎo)，用關(guān)愛和理解來融化她心中的堅(jiān)冰,！

我特別注重完善班干部隊(duì)伍,，明確班級(jí)努力與前進(jìn)的方向，營(yíng)造一個(gè)溫馨而又充滿朝氣的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

設(shè)立值日班長(zhǎng),，值日班長(zhǎng)由班干部輪值,，五個(gè)班干部每周每人值一天,，負(fù)責(zé)班內(nèi)各種事務(wù)的處理,。（衛(wèi)生、紀(jì)律,、作業(yè),、班級(jí)活動(dòng)）

每周評(píng)選優(yōu)秀的值日班長(zhǎng)。

注重對(duì)班干部進(jìn)行傳,、幫,、帶。在班級(jí)管理的過程中,，既交任務(wù)又教方法,，既檢查他們完成工作的情況，又幫助他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，更讓他們?cè)趯?shí)際的工作中經(jīng)受鍛煉,，增長(zhǎng)知識(shí)以及培養(yǎng)能力，充分發(fā)揮骨干和模范作用,。

水城名師王文卉老師說：“我總是拿一摞“高帽子”走進(jìn)課堂,，因?yàn)橘p識(shí)能使人愉悅，賞識(shí)能使人快活,，賞識(shí)能激發(fā)人的潛能,。”

經(jīng)驗(yàn)表明：在批評(píng)中長(zhǎng)大的學(xué)生,，會(huì)養(yǎng)成自卑,、指責(zé)、挑剔的習(xí)性,；在表揚(yáng)中長(zhǎng)大的學(xué)生,，則會(huì)養(yǎng)成自信、欣賞,、合作的習(xí)性,。作為新時(shí)代的教師，必須學(xué)會(huì)用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，在充滿寬容和鼓勵(lì)的氣氛中,，讓我們的學(xué)生少一點(diǎn)自卑，多一些自信,；少一點(diǎn)指責(zé),，多一些欣賞；少一點(diǎn)挑剔,，多一些合作,，從而走向人格獨(dú)立,、身心健康的理想彼岸。作為教師,，無論何時(shí)何地,，要想點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的心靈，就必須學(xué)會(huì)用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),。

我們要善于挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn),，多鼓勵(lì)表揚(yáng)他們，將他們?nèi)谟诎嗉w這個(gè)溫暖的大家庭中,，感受到大家庭的溫暖,，從而使其正確地認(rèn)識(shí)自己，努力學(xué)習(xí),。

我班有個(gè)學(xué)生叫牛凡信,。曾經(jīng)因?yàn)榇蚣鼙粚W(xué)校處分。返校上課時(shí),，他認(rèn)錯(cuò)態(tài)度很好,。改選班長(zhǎng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他有很強(qiáng)的管理能力,，就把他也指定為候選人,，沒想到，60人有42人選他,。這時(shí),，我給了他充分的信任。在他值日期間,，我放手讓他去管,，及時(shí)在旁邊出謀劃策，他做的也很出色,，并且能帶頭打掃衛(wèi)生,，找違紀(jì)同學(xué)交流，同學(xué)們都尊重他,，他也建立了威望,。在學(xué)習(xí)上，當(dāng)他有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí),，我就及時(shí)給予表揚(yáng),、激勵(lì)，使他處處感到老師在關(guān)心他,。

總之,，作為班主任，要常懷有一顆愛心,，善于用心,，處處留心,。我爭(zhēng)取在今后的班主任工作中，多向有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師學(xué)習(xí),，不斷改進(jìn),，不斷提高，積極探索,，善于總結(jié),，使自己的班務(wù)工作水平盡快提高。

謝謝大家,！

新聞宣傳工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇二

大力增強(qiáng)教育軟實(shí)力是宜賓縣教育系統(tǒng)今后一個(gè)階段的主要任務(wù)，為此,，我局在市教育局和縣委宣傳部的領(lǐng)導(dǎo)下,，以宣傳工作作為增強(qiáng)教育軟實(shí)力的抓手之一，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，全面建設(shè)機(jī)制,，努力打造一流的教育宣傳隊(duì)伍，在平面媒體,、廣播電視和網(wǎng)絡(luò)媒體等各方面都取得了明顯成效,，連續(xù)7年被省教育廳評(píng)為教育宣傳先進(jìn)單位。

20xx年,，全縣教育系統(tǒng)向縣級(jí)以上網(wǎng)站報(bào)送信息1000余條,，在平面媒體發(fā)表新聞600余條，在廣播電視發(fā)表新聞160多條,，宜賓縣教育系統(tǒng)的重大舉措和主要成績(jī)得到廣泛宣傳,，特點(diǎn)亮點(diǎn)得以充分展示，樹立了宜賓縣教育的良好形象,。

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

宜賓縣教育系統(tǒng)從教育局到學(xué)校都成立了教育宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有分管領(lǐng)導(dǎo),，有具體抓工作的部門,，有數(shù)量較多的專兼職通訊員。局辦公室兩位專職人員分工合作,，各有側(cè)重,，一人負(fù)責(zé)外宣，一人負(fù)責(zé)內(nèi)宣和網(wǎng)站建設(shè),。日常工作由辦公室統(tǒng)籌,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、直屬學(xué)校均成立了宣傳工作小組,，由校長(zhǎng)或分管副校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，下有多名兼職通訊員,。宣傳小組和通訊員利用縣教育局的公文件換系統(tǒng)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了信息的高速,、高效傳送,，并由此構(gòu)成了教育系統(tǒng)的宣傳網(wǎng)絡(luò)。

二,、建立機(jī)制

宜賓縣注重通過建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制推動(dòng)教育宣傳工作,。自1998年起就制定有規(guī)范的有關(guān)教育宣傳工作文件，后來根據(jù)形勢(shì)變化和工作需要,，多次修訂了有關(guān)文件,。為加強(qiáng)教育宣傳的力度，還把宣傳工作納入各單位目標(biāo)綜合考核中,。這些文件的修訂完善,，都集中體現(xiàn)了以下一些特點(diǎn)。

1,、明確目標(biāo),。教育宣傳工作始終以建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論、黨的xx大精神及全教會(huì)精神為指導(dǎo),，緊緊圍繞“致力教育創(chuàng)新,，打造教育品牌，壯大教育事業(yè),，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的教育發(fā)展思路和教育強(qiáng)縣的總目標(biāo),，服務(wù)大局，服從中心,，弘揚(yáng)正氣,，展示形象，爭(zhēng)創(chuàng)一流,。

2,、堅(jiān)持原則。教育宣傳工作始終遵循“以科學(xué)的理論武裝人,、以正確的輿論引導(dǎo)人,，以高尚的精神塑造人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人”的原則,，以正面宣傳為主,，宣傳先進(jìn)典型，挖掘教育深度內(nèi)涵,，為教育發(fā)展?fàn)I造良好氛圍,。

3、規(guī)范有序,。信息稿件堅(jiān)持逐級(jí)上報(bào)制,，新聞,、信息稿件堅(jiān)持從嚴(yán)審批制，外宣稿件一律要經(jīng)本單位領(lǐng)導(dǎo)簽字并加蓋單位公章方能向外發(fā)稿,。充分發(fā)揮教育局辦公室的組織,、統(tǒng)籌作用，每月都按時(shí)印發(fā)宣傳工作要點(diǎn),，對(duì)本月工作規(guī)劃安排,。接待外來記者一律歸口到教育局辦公室，并視情況上報(bào)縣委宣傳部,。各校接受記者采訪要上報(bào)教育局辦公室,。

三、增強(qiáng)實(shí)效

1,、創(chuàng)造了點(diǎn)面結(jié)合,、多種媒體相結(jié)合的立體宣傳模式?？h教育局不定期開展宣傳工作的重點(diǎn)策劃，突出特色,，做出深度,。今年共策劃了平安校園建設(shè)、德育創(chuàng)新與主題班會(huì)課,、如何調(diào)動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦學(xué)積極性,、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和教師節(jié)宣傳主題，主題稿件大多以系列稿件形式發(fā)表,，體現(xiàn)了一定的專業(yè)深度,，取得了較好的宣傳效果。其中如何調(diào)動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦學(xué)積極性的稿件《“雖沒辦學(xué)義務(wù),，但有惠民責(zé)任”》在《四川日?qǐng)?bào)》發(fā)表,，并將在國(guó)家級(jí)專業(yè)刊物《教育》和《中小學(xué)管理》雜志上發(fā)表。這些都體現(xiàn)了我縣教育宣傳工作的面的廣度和深度,。

在搞好主題策劃的同時(shí),，宜賓縣教育系統(tǒng)也高度重視網(wǎng)站信息和報(bào)刊簡(jiǎn)訊的報(bào)送，使主流媒體上經(jīng)常能看到宜賓縣教育的動(dòng)態(tài),，以此體現(xiàn)了我縣教育宣傳工作的點(diǎn)的密度,。

2、獎(jiǎng)先誡后,，進(jìn)一步形成教育宣傳的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。20xx年下半年開展了全縣教育宣傳工作現(xiàn)狀問卷調(diào)查，了解各校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、落實(shí)人員,、保障經(jīng)費(fèi),、兌現(xiàn)待遇等情況和下一步宣傳工作的打算，從問卷的相關(guān)信息來看,，宜賓縣宣傳工作發(fā)展還不平衡,，目前正在策劃如何改進(jìn)和加強(qiáng)。宜賓縣教育系統(tǒng)每年都要表彰教育宣傳工作的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人,。在20xx年的年終宣傳單項(xiàng)目標(biāo)考評(píng)中,，全縣表彰了先進(jìn)單位13個(gè)，先進(jìn)個(gè)人12名,，優(yōu)秀通訊員17名,。這些措施極大的激勵(lì)了各校搞好宣傳工作的積極性。

3,、新聞宣傳與理論成果宣傳相結(jié)合,，拓展了宣傳的領(lǐng)域。我縣在做好純新聞宣傳的同時(shí),，做好教育理論成果的推薦,，積極擴(kuò)大宜賓縣教育的美譽(yù)度和影響力。今年共推薦了教育局局長(zhǎng)黃宗華的理論文章《提高生命價(jià)值是增強(qiáng)教育軟實(shí)力的本質(zhì)要求》,、羅尤強(qiáng)校長(zhǎng)的《為教育交上一份滿意的答卷》等20多篇理論調(diào)研文章在報(bào)刊發(fā)表,。

4、報(bào)刊征訂切實(shí)為教育教學(xué)服務(wù),。我縣的教育報(bào)刊發(fā)行工作力求教育報(bào)刊品種多樣化,、信息來源多元化、宣傳平臺(tái)層次化,。各校充分用好,、用活教育專業(yè)報(bào)刊，切實(shí)為教育教學(xué)服務(wù),。

新聞宣傳工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家好！

今天很榮幸能和大家在xx相聚,，感謝xx工作會(huì)議,，為我們提供了相互交流和學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。面對(duì)新形勢(shì),，辦公室如何做到科學(xué)服務(wù),、和諧服務(wù)，是擺在我們面前的一個(gè)重要課題,。下面,，我將結(jié)合xx綜合工作部實(shí)際情況，談幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)。

綜合工作部現(xiàn)有員工xx人（其中司機(jī)4人）,，是我院和各部門的橋梁紐帶,，處于承上啟下、聯(lián)系左右,、協(xié)調(diào)各方的重要位置,，擔(dān)負(fù)著人事勞資、財(cái)務(wù)審計(jì),、檔案管理,、公文文秘、行政事務(wù)等重要職責(zé),，其工作效能和服務(wù)水平的高低直接影響我院科學(xué)決策的貫徹實(shí)施,。為此，我們把健全工作機(jī)制,，完善工作流程作為日常工作的重要內(nèi)容,，大力推進(jìn)工作規(guī)范化，既降低了經(jīng)營(yíng)管理成本,，又提高了工作效率,，為全院職工提供了比較滿意的服務(wù)。

1,、建章立制,，明確職責(zé)任務(wù)，確保工作有序進(jìn)行,。

通過近兩年來的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，我院已完成了管理標(biāo)準(zhǔn),、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),、工作標(biāo)準(zhǔn)三大制度體系中的60余項(xiàng)制度、規(guī)定,，完成企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的90%,。《績(jī)效考核管理辦法修訂稿》,、《督辦工作制度》,、《服務(wù)承諾制》等管理標(biāo)準(zhǔn)與多項(xiàng)制度相繼出臺(tái)。

管理的流程化,、規(guī)范化,，對(duì)綜合部的職責(zé)進(jìn)行了量化細(xì)化，使每位員工做到了各司其職,、相互配合,。工作部于月末將每位員工本月工作完成情況和下月重點(diǎn)工作計(jì)劃進(jìn)行匯總，在月工作例會(huì)上對(duì)每位員工進(jìn)行考核并評(píng)出等級(jí)，考核結(jié)果直接與該月績(jī)效掛鉤,，激勵(lì)員工以強(qiáng)烈的責(zé)任心對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù),。

2、完善協(xié)作機(jī)制,，形成工作合力,。

綜合部的工作涉及點(diǎn)多、面廣,，需要各部門的相互配合與共同努力,。為此，我們重點(diǎn)做好兩方面的工作,。一是切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作,，對(duì)工作中存在的問題和困難，大家出謀劃策,，齊心協(xié)力,，打造團(tuán)結(jié)和諧有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。二是切實(shí)加強(qiáng)上級(jí)單位與有關(guān)職能部門的聯(lián)系,，建立良好的工作關(guān)系,，及時(shí)做好溝通協(xié)調(diào)等相關(guān)工作，以得到他們的大力支持和配合,。通過建立與各有關(guān)方面良好的協(xié)作機(jī)制,，充分調(diào)動(dòng)了各個(gè)方面的工作積極性，有效整合了各方面的優(yōu)勢(shì),，形成了工作合力,，保證了工作的順利運(yùn)轉(zhuǎn)。

我們的服務(wù)理念是“服務(wù)永無止境”,，我們的服務(wù)僅僅局限于“鞍前不越位,，馬后不掉隊(duì)”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，為了適應(yīng)形勢(shì)變化,，就需要不斷創(chuàng)新,，做到全方位提高服務(wù)品位和服務(wù)水平。

1,、想盡一切辦法,，解決員工最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)的焦點(diǎn)問題,。

為了盡快改善員工工作,、生活環(huán)境，院工作部積極努力,，開展了大量的前期工作,。經(jīng)過全面深入的調(diào)查了解,，通過公開拍賣，成功競(jìng)得 市區(qū)一塊土地的使用權(quán),，基地建設(shè)邁出了關(guān)鍵的一步,，并迅速進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)、鐵塔遷移等工作,，采取有效措施,，爭(zhēng)取有利條件及政策，加快院基地建設(shè)的步伐,，廣大員工期盼環(huán)境優(yōu)美,、鳥語花香的辦公、生活環(huán)境指日可待,；今年,，在完成了員工定崗定級(jí)崗位系數(shù)調(diào)整的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了企業(yè)內(nèi)部分配及績(jī)效考核制度,，在很大程度上調(diào)動(dòng)了員工的積極性和主動(dòng)性,，激發(fā)了職工的工作熱情。

落實(shí)員工休假和體檢制度,，不斷改進(jìn)員工食堂工作,，保證大家用餐衛(wèi)生、安全,、健康,。時(shí)刻關(guān)注員工心態(tài)變化，工作,、學(xué)習(xí),、生活狀況，善于傾聽員工心聲,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題,，切實(shí)為員工排憂解難，做些實(shí)事,。先后為幾名家庭困難的員工組織捐款及慰問；員工的生日,，及時(shí)送去生日蛋糕和良好的祝愿,；每逢節(jié)假日，為了讓那些不能回家的員工快快樂樂過節(jié),，我們把他們組織來一起安排活動(dòng),，讓設(shè)計(jì)院?jiǎn)T工充分感受到了這個(gè)大家庭的溫暖，感受了集體的力量,，營(yíng)造了和諧的工作氛圍,，維護(hù)了企業(yè)發(fā)展與穩(wěn)定的大局。

2、加強(qiáng)調(diào)研,，勤于思考,，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當(dāng)好高參。

綜合部的參謀助手作用發(fā)揮的好不好,、充分不充分,、領(lǐng)導(dǎo)滿意不滿意，是檢驗(yàn)辦公室工作水平高低的重要標(biāo)志,。為了發(fā)揮好參謀助手作用,，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當(dāng)好高參，要?jiǎng)?chuàng)新工作思路,，在改進(jìn)工作方法上下功夫,，我們要求員工努力做到以下三個(gè)必須：

一是必須參領(lǐng)導(dǎo)之所需，謀職工之所求,，謀到點(diǎn)子上,，參在要害處。

二是必須超前謀劃工作,，要敢于打破傳統(tǒng)思維定式,，換位思考，超前思考,，考慮問題快半拍,、早半拍、搶半拍,，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重點(diǎn)問題,，做到領(lǐng)導(dǎo)未謀有所思；對(duì)群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題,，做到領(lǐng)導(dǎo)未聞?dòng)兴?；?duì)工作中的難點(diǎn)問題，做到領(lǐng)導(dǎo)未示有所行,。

三是必須搞好調(diào)查研究分析,，深入一線摸實(shí)情，廣泛收集信息和資料,，然后對(duì)各類信息進(jìn)行科學(xué)分析,，結(jié)合本院實(shí)際加以整理提煉，形成比較有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告和方案,，為領(lǐng)導(dǎo)決策出思路,、出新招、出良謀,，讓領(lǐng)導(dǎo)多做“選擇題”,，少做“問答題”,。

以上是xx部一些做法和體會(huì)，希望大家批評(píng)指正,。通過這次聯(lián)絡(luò)員會(huì)議,，我們也看到了與同行的差距和不足，我們將虛心學(xué)習(xí)各方先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高工作水平,。

最后，祝大會(huì)圓滿成功,，各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁身體健康，工作順利,！

新聞宣傳工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇四

陽春三月,，草長(zhǎng)鶯飛，春暖花開,，值此大好時(shí)光,，恰逢環(huán)境衛(wèi)生整治工作如火如茶地進(jìn)行著。此時(shí)此際,，我心潮澎湃,，衷心感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)建了這樣一個(gè)平臺(tái)，能使大家互相學(xué)習(xí)交流,，今天我有幸做為代表發(fā)言,，就我校整治工作的點(diǎn)滴體會(huì)向大家如實(shí)匯報(bào)，敬請(qǐng)各位不吝賜教,。 學(xué)校作為教書育人的搖籃,。校園環(huán)境、校園氛圍,，人文積淀起著潛移默化的作用,。當(dāng)真是春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無聲,。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚,，要求大力整治校園及周邊環(huán)境，給學(xué)生一個(gè)靜心,、清心,、舒適的學(xué)習(xí)場(chǎng)所顯得如此迫切和重要。

"育真人,、做實(shí)事、講文明,、愛衛(wèi)生"是我校的行動(dòng)指南,。我校去年期末就向?qū)W生發(fā)放了"倡議書",人手一冊(cè),，切實(shí)落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出的"小手拉大手"行動(dòng)，要求學(xué)生當(dāng)好小指導(dǎo)員,、督導(dǎo)員,。利用學(xué)生去影口向家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)簽訂"門前三包"責(zé)任書,。同時(shí)通過標(biāo)語,、橫幅、黑板報(bào),、校園廣播等形式大力宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性和必要性,，做好衛(wèi)生宣傳和教育工作，全面提高我校師生的衛(wèi)生意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)講衛(wèi)生的良好習(xí)慣,。

"講文明，愛衛(wèi)生"首先強(qiáng)調(diào)從我做起,，從老師做起,，立師德、樹正氣,、言傳身教,。我要求全校教職工第一要正規(guī)著裝，心得體會(huì)不得奇裝異服,。第二要清潔整理好個(gè)人宿舍及門前走廊,，每星期評(píng)比一次，分為最清潔,、清潔,、不清潔三個(gè)等級(jí)。并張貼在教師的門上,。第三將衛(wèi)生評(píng)比與教師的年終考核掛鉤,，評(píng)比結(jié)果直接影響到個(gè)人評(píng)優(yōu)評(píng)先。如此以來,，男教師顯得清爽,，女老師也顯得秀麗端莊，無形中提高了學(xué)生們的衛(wèi)生意識(shí),，給人耳目一新的感覺,。

寒假期間，鎮(zhèn)教管中心多次組織了我們開會(huì),，下達(dá)了明確的衛(wèi)生目標(biāo)和要求,，并要求守校人員務(wù)必搞好假期衛(wèi)生。今年正月十三日,，我校召開第一次行政班子會(huì),，當(dāng)與會(huì)人員到齊后,，我第一個(gè)拿起掃把，要求班子人員先打掃校園衛(wèi)生,，清理枯枝落葉,，開學(xué)之際，呈現(xiàn)在學(xué)生,、家長(zhǎng)面前的是整潔,、干凈、文明有序的校園,。給校園注入了活力和生機(jī),。正月十七日正式上課前，我們把整個(gè)校園進(jìn)行劃分,，分到各班,，由班主任帶隊(duì)清掃和清除衛(wèi)生死角，行政班子成員包干衛(wèi)生責(zé)任區(qū),，要求定期小掃,，不定期檢查，每周星期二學(xué)校檢查評(píng)比,，并組織各班衛(wèi)生委員參與檢查評(píng)比,，對(duì)先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行大會(huì)表揚(yáng)，對(duì)存在問題的班級(jí)和個(gè)人責(zé)令整改,。

"樹意識(shí),，講行動(dòng)",環(huán)境衛(wèi)生無別竅，一是勤,、二是保,、三是久，勤是勤掃,、勤擦,，保是不亂丟亂扔，久是堅(jiān)持不懈?，F(xiàn)在,，我校師生基本做到了勤動(dòng)手、勤用腦,、勤觀察,。幾乎每個(gè)人看到地上的落葉，紙屑都會(huì)自覺撿起來,，而家長(zhǎng)們看到整潔干凈的校園,，也會(huì)自覺地熄滅煙頭丟進(jìn)垃圾桶。

"從小事做起，從點(diǎn)滴做起,，從我做起"這不是一句口號(hào),，而是我校師生行動(dòng)的指南，樹立校園文明意識(shí),，凈化美化校園。現(xiàn)在我校綠樹婆娑,，鳥語花香,，春意盎然。早晨的衛(wèi)生小護(hù)士組成的校園周邊清掃隊(duì),，已經(jīng)成了一道亮麗的風(fēng)景線,，我還每月派 出部分老師學(xué)生清除s317沿線垃圾，我們的行為只是拋磚引玉,，我們的行為喚醒全民自覺意識(shí),。當(dāng)然我們做的還不夠，這項(xiàng)工作任重而道遠(yuǎn),。下一步我想利用校園臨街的圍墻制成永久性環(huán)境衛(wèi)生宣傳欄,。盡管我們已經(jīng)在校園做了安保工程，立了太陽能路燈,，校內(nèi)花園和校門小花園已爭(zhēng)香斗艷,，盡管我們資金緊張，有些亮化美化工程有點(diǎn)心有余而力不足,，但我堅(jiān)信,，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的 正確指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)教管中心大力支持下,，在全校師生的共同努力下,，我校將蓬勃發(fā)展，煥然一新,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們,、同志們，重任在肩,，曙光在前,，我校師生時(shí)刻準(zhǔn)備著，為打造衛(wèi)生祁東,，文明祁東,，不遺余力，無怨無悔,。

新聞宣傳工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

我是初二五班班主任劉淑蘭，今天我發(fā)言的題目是《用愛付出,，用心呵護(hù)》

一,、全面了解學(xué)生,，建立良好的師生關(guān)系

作為班主任，要管理好一個(gè)班級(jí),，首先要了解學(xué)生,，和學(xué)生交朋友。開學(xué)后,，我用了一周的時(shí)間記下了班里所有學(xué)生的名字,，當(dāng)我能準(zhǔn)確的叫上每一個(gè)學(xué)生的名字時(shí)，學(xué)生就會(huì)感到獲得了尊重,，自然對(duì)教師產(chǎn)生了信任感,、親切感，這種情況下的教學(xué)效果往往會(huì)很好,。

了解學(xué)風(fēng),、班風(fēng)，了解全班同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)并認(rèn)真分析其原因所在,。研究每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特征,，尊重每一位學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生,，滿足并提升每一位學(xué)生的發(fā)展需要,，了解哪些是班里的積極學(xué)生，哪些是需要更多關(guān)心的學(xué)生,，把愛給每一位學(xué)生,。

二、用愛心打動(dòng)學(xué)生

冰心說過：“有了愛便有了一切”

教書育人是教師的天職,，而育人是班主任的首要天職,。如何育人，我認(rèn)為：愛學(xué)生是根本,，要真心實(shí)意的愛每一個(gè)學(xué)生,。只有發(fā)自肺腑地去愛學(xué)生，才能真正地親近學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，也才能激發(fā)學(xué)生對(duì)于知識(shí)的追求。只有把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,，才能容忍學(xué)生的缺點(diǎn),，尊重他們的話語權(quán)，才能控制自己的情緒,，做到以理服人,。

愛心的表現(xiàn)形式往往通過具體的小事表現(xiàn)出來：

我每天走進(jìn)教室，先給學(xué)生們一個(gè)微笑，看看學(xué)生們有沒有到齊,，遇到天冷或天熱的時(shí)候,，提醒同學(xué)們?cè)鰷p衣服，上學(xué)放學(xué)的路上要注意安全,。

班里的楊芳慧同學(xué)是新轉(zhuǎn)來的一個(gè)學(xué)生,，上課不專心，眼神發(fā)呆,，好像在想心事,。一次，我發(fā)現(xiàn)了她課堂上寫紙條,。詢問這事的時(shí)候，她很怕讓父母知道,。我答應(yīng)她不告知家長(zhǎng),，但要保證專心聽講。從此,，她的態(tài)度發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變,，學(xué)習(xí)成績(jī)也一再提升。

由此我覺得：任何改正都是進(jìn)步,。學(xué)生犯了錯(cuò)誤,，關(guān)鍵是怎樣因勢(shì)利導(dǎo)，用關(guān)愛和理解來融化她心中的堅(jiān)冰,！

三,、重視對(duì)班干部的培養(yǎng)

我特別注重完善班干部隊(duì)伍，明確班級(jí)努力與前進(jìn)的方向,，營(yíng)造一個(gè)溫馨而又充滿朝氣的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

設(shè)立值日班長(zhǎng)，值日班長(zhǎng)由班干部輪值,，五個(gè)班干部每周每人值一天,，負(fù)責(zé)班內(nèi)各種事務(wù)的處理。（衛(wèi)生,、紀(jì)律,、作業(yè)、班級(jí)活動(dòng)）

每周評(píng)選優(yōu)秀的值日班長(zhǎng),。

注重對(duì)班干部進(jìn)行傳,、幫、帶,。在班級(jí)管理的過程中,，既交任務(wù)又教方法，既檢查他們完成工作的情況，又幫助他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，更讓他們?cè)趯?shí)際的工作中經(jīng)受鍛煉,，增長(zhǎng)知識(shí)以及培養(yǎng)能力，充分發(fā)揮骨干和模范作用,。

四,、要賞識(shí)自己的學(xué)生

水城名師王文卉老師說：“我總是拿一摞“高帽子”走進(jìn)課堂，因?yàn)橘p識(shí)能使人愉悅,，賞識(shí)能使人快活,，賞識(shí)能激發(fā)人的潛能?！?/p>

經(jīng)驗(yàn)表明：在批評(píng)中長(zhǎng)大的學(xué)生,，會(huì)養(yǎng)成自卑、指責(zé),、挑剔的習(xí)性,；在表揚(yáng)中長(zhǎng)大的學(xué)生，則會(huì)養(yǎng)成自信,、欣賞,、合作的習(xí)性。作為新時(shí)代的教師,，必須學(xué)會(huì)用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，在充滿寬容和鼓勵(lì)的氣氛中，讓我們的學(xué)生少一點(diǎn)自卑,，多一些自信,；少一點(diǎn)指責(zé)，多一些欣賞,；少一點(diǎn)挑剔,，多一些合作，從而走向人格獨(dú)立,、身心健康的理想彼岸,。作為教師，無論何時(shí)何地,，要想點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的心靈,，就必須學(xué)會(huì)用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。

我們要善于挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn),，多鼓勵(lì)表揚(yáng)他們,，將他們?nèi)谟诎嗉w這個(gè)溫暖的大家庭中，感受到大家庭的溫暖,，從而使其正確地認(rèn)識(shí)自己,，努力學(xué)習(xí),。

我班有個(gè)學(xué)生叫牛凡信。曾經(jīng)因?yàn)榇蚣鼙粚W(xué)校處分,。返校上課時(shí),，他認(rèn)錯(cuò)態(tài)度很好。改選班長(zhǎng)時(shí),，我發(fā)現(xiàn)他有很強(qiáng)的管理能力,，就把他也指定為候選人，沒想到,，60人有42人選他,。這時(shí)，我給了他充分的信任,。在他值日期間,，我放手讓他去管，及時(shí)在旁邊出謀劃策,，他做的也很出色,，并且能帶頭打掃衛(wèi)生，找違紀(jì)同學(xué)交流,，同學(xué)們都尊重他，他也建立了威望,。在學(xué)習(xí)上,，當(dāng)他有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，我就及時(shí)給予表揚(yáng),、激勵(lì),，使他處處感到老師在關(guān)心他。

總之,，作為班主任,，要常懷有一顆愛心，善于用心,，處處留心,。我爭(zhēng)取在今后的班主任工作中，多向有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師學(xué)習(xí),，不斷改進(jìn),，不斷提高，積極探索,，善于總結(jié),，使自己的班務(wù)工作水平盡快提高。

謝謝大家,！

新聞宣傳工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇六

尊敬的各院領(lǐng)導(dǎo),，輔導(dǎo)員：

大家好,！

我很榮幸今天我能代表計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系的輔導(dǎo)員來參加這次工作交流會(huì)，同時(shí)也感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)照,。下面我將我的管理經(jīng)驗(yàn)和大家一起交流學(xué)習(xí),。

，不斷創(chuàng)新,，使學(xué)生工作更上新的臺(tái)階,。四要特別關(guān)注學(xué)生特殊學(xué)生群里，對(duì)思想偏激,、有心理障礙,、學(xué)習(xí)困難、經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)給予更多的幫助和關(guān)心,。

豐富多彩的主題班會(huì)活動(dòng),。如收心教育，誠(chéng)信教育沒有任何借口教育念親情謝師恩安全教育職業(yè)生涯……收心教育教他們改掉高中不良習(xí)慣和作風(fēng),，進(jìn)入大學(xué)自己就是一名當(dāng)代大學(xué)生,，給學(xué)生提出了三高要求，高素質(zhì),，高技能,，高文化，一專多能等,；誠(chéng)信教育教育大家在現(xiàn)實(shí)生活中怎樣做一個(gè)值得別人信賴的人,，講誠(chéng)實(shí)守信用；沒有任何借口教育錯(cuò)就是錯(cuò),，不要給自己找任何理由任何借口,；在上大學(xué)的同時(shí)不要忘記親人對(duì)自己的希望和老師的期望；同時(shí)安全教育是首位,，沒有安全就談不到任何保證,，有了安全我們就有了一切，提前預(yù)事防事,，放隱患消滅在萌芽之中,，在培養(yǎng)指引他們的不忘記職業(yè)生涯，讓他們了解社會(huì)規(guī)劃自己職業(yè)生涯,，在職業(yè)生涯中有一個(gè)良好的心態(tài)和心理素質(zhì),，充分做好先就業(yè)后擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)的原則在創(chuàng)造人生。

我們學(xué)校屬于三流教育學(xué)校是人管人的制度,，國(guó)有國(guó)法,，院有院規(guī)，班有班規(guī),，既然定出制度必須按照制度去做,，例如在1+2的學(xué)生有四十多人,，對(duì)于學(xué)習(xí)管理難度比較大，我們及時(shí)做好這些學(xué)生的思想工作提高他們的學(xué)習(xí)興趣和愛好,，在學(xué)費(fèi)管理中我們無一人拖欠學(xué)費(fèi),，在宿舍管理當(dāng)中叫他們像在家一樣人人關(guān)心他人人愛護(hù)他，有一個(gè)舒適良好的環(huán)境,。在學(xué)習(xí)方面,，我與課任老師互相探討，協(xié)調(diào)配合,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改進(jìn),。在大三的就業(yè)方面，及時(shí)與學(xué)生聯(lián)系,，一個(gè)月兩次,，幫助他們找合適自己的實(shí)習(xí)崗位，而且及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,。在全國(guó)軟件水平考試中,，姜麗同學(xué)獲全國(guó)軟考第三，湖南省第一,，省內(nèi)我班有三名同學(xué)獲前十名,，而且通過率全省最高。

管理和教務(wù)教學(xué)管理是互相兼?zhèn)涞牟荒芊珠_的,，作為輔導(dǎo)員在政治思想方面教育是非常重要的,，所以每個(gè)輔導(dǎo)員所要具備的高思想高素質(zhì)高能力，目前養(yǎng)成教育是重中之重,。

以上就是我工作幾年來的一些感受和一些淺薄的看法，希望得到大家的指導(dǎo)批評(píng)指正,，多多給我提出寶貴的意見,，謝謝大家！

新聞宣傳工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇七

今天很高興,，我們仰天湖小學(xué)能迎來各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,。學(xué)校安排我來交流班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)在我們學(xué)校每一位班主任都很優(yōu)秀,，都是在用自己最真摯最淳樸的愛默默地耕耘著,，編織著孩子一個(gè)又一個(gè)美好的夢(mèng)想。接下來我將就我在班主任工作上的點(diǎn)滴體會(huì)談?wù)劇?/p>

要想讓孩子們都喜歡你,，信任你,，那你必須和孩子們有一個(gè)平等的地位，而且你要尊重他們,，關(guān)心他們,，和他們成為朋友,。不要吝嗇自己的笑容，也不要掩飾自己的喜,、怒,、哀、樂,，給他們一個(gè)真實(shí)的你,。有次我身體不舒服，臉色也不太好,，進(jìn)去上課的時(shí)候,，我對(duì)孩子們說了一下自己的情況。接下來的時(shí)間紀(jì)律出奇的好,，每個(gè)同學(xué)都非常的認(rèn)真,，而且眼睛里都流露著一份關(guān)切。

臨下課的時(shí)候,，一位同學(xué)想跑出教室,，我叫住了他，他說：“我去叫范老師幫你倒杯熱茶,?！彪m然這杯茶最后是我自己倒的，但這位同學(xué)的這份心意,，就足可以讓我溫馨好一陣了,。還有一次，在上品社課時(shí),，我讓孩子們談?wù)劊焊改赴言鯓拥膼劢o了你,。這一下打開了孩子們情感的閥門，他們繪聲繪色地講著,，這時(shí)有位女同學(xué)把手舉得高高的,，站直后，她意正言辭的問我：“廖老師,，你把怎樣的愛給了你的孩子,？”當(dāng)時(shí)我沉默了，思考了片刻后,，說道：“我把自私的的愛給了我的孩子,，為了我的工作，我把他送到了遠(yuǎn)在北京的奶奶家,，我不是一個(gè)合格的母親”說到這時(shí),，我禁不住潸然淚下，很多孩子也止不住抽泣起來,，他們也隨著我感觸著,，這節(jié)課我是含著淚上完的,。

下課后，孩子們拉著我的手說：“廖老師,，別難過了,，我們也是你的孩子呀！”把你真實(shí)的一面留給學(xué)生,，讓他們知道老師也是一個(gè)普普通通的人,，和你們的爸爸媽媽一樣。再下來,，同學(xué)們開始有意無意的來靠近,、親近你，有時(shí)他們會(huì)把作業(yè)本折好角,，便于我能迅速地翻到要查閱的那一頁,，雖然這只是個(gè)小小的舉動(dòng)，可說明孩子們的心里裝著你呀,！有時(shí)他們會(huì)把感興趣的事都來告訴你,。還有時(shí)他們甚至?xí)寻职謰寢屩g發(fā)生的矛盾也會(huì)來告訴你，我沒有嫌他們煩,，并會(huì)教他們一些小方法,，去調(diào)和調(diào)和爸爸媽媽之間的關(guān)系。這些更增進(jìn)了我們的關(guān)系,，老師和同學(xué)成了知心的好朋友,。

遇到孩子們犯錯(cuò)時(shí)，我不是大發(fā)雷霆地痛斥一番,，而是,，心平氣和的與之交心。用自己的親身經(jīng)歷,、或一些經(jīng)典的小故事去扣啟孩子們的心門,，讓他們能自發(fā)的認(rèn)識(shí)到自己的不足，從而主動(dòng)地給予改正,。我始終相信一句話：每個(gè)孩子都是可塑之材,。

我發(fā)現(xiàn),，很多孩子下課愛打打鬧鬧,，主要是沒有良好的興趣指向；同時(shí),，我還發(fā)現(xiàn)雖然是三年級(jí)的學(xué)生,，但是在發(fā)言時(shí)孩子們的語言還是比較平乏的。我姓信奉著這樣一句話：書能使人的情操變得高尚,、語言更為豐富,、思維更加敏捷,、想象更富創(chuàng)造。于是我自發(fā)的在班級(jí)中進(jìn)行了課外閱讀的研究,，沒有人要求我這樣做,，上面的領(lǐng)導(dǎo)沒這樣規(guī)定，我完全出于對(duì)孩子的責(zé)任心,，每學(xué)年我會(huì)向?qū)W生推薦必讀書目和選讀書目,，每?jī)芍茚槍?duì)于所選書目從正常的課時(shí)當(dāng)中抽出一節(jié)課對(duì)孩子們進(jìn)行閱讀訓(xùn)練或閱讀活動(dòng)，每周末安排學(xué)生進(jìn)行一次課外語文的閱讀動(dòng)筆訓(xùn)練,。

本期我就向?qū)W生推薦了必讀書目《格列佛游記》,，開展了閱讀習(xí)慣訓(xùn)練課和朗讀比賽片斷表演賽等，學(xué)生興趣十分濃厚,，總說：“廖老師,，你怎么不早點(diǎn)向我們推薦這些書、早點(diǎn)給我們上課外閱讀課呢,？”說句心里話,，從查找資料、編寫教案,、安排閱讀訓(xùn)練閱讀活動(dòng),、到查閱閱讀情況、布置圖書角等等,，這樣會(huì)大大增加我的工作量,。但想著孩子們能在書籍的海洋中暢快的遨游時(shí)，想著能減輕家長(zhǎng)們?cè)趯?duì)孩子們閱讀方面指導(dǎo)的困惑與無助時(shí),，我認(rèn)為這是值得的,。的確，通過一段時(shí)間的實(shí)驗(yàn),，我們班不再像以前那么浮躁了,，走進(jìn)教室看到的是捧著書本認(rèn)真閱讀的孩子，同時(shí)他們已經(jīng)形成了良好的閱讀習(xí)慣――不動(dòng)筆不讀書,。老師們也為我班的變化感到震驚,，我相信這一切歸功于書的魔力。

不好意思,，詞不達(dá)意地說了一大堆,，總之還是那句話：仰天湖比我優(yōu)秀的班主任還有很多很多，如果有時(shí)間,，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師還可以走進(jìn)他們,，你們會(huì)感悟到更多。

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新聞宣傳工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好,！

首先在這里，特別感謝領(lǐng)導(dǎo)以及全體教師多年來給予我無微不至的的關(guān)心和指導(dǎo),。今天,，我很榮幸能在這里做交流，談不上經(jīng)驗(yàn),，只是把我對(duì)班級(jí)管理的一些做法向大家匯報(bào)一下,。

第一次接手宏志班，我倍感壓力,，畢竟這是我校最重要的教育品牌,，宏志班的高考戰(zhàn)績(jī)關(guān)乎學(xué)校聲譽(yù)；再者，從本班生源情況來看，蘄春籍學(xué)生4人,，僅胡鑫鑫同學(xué)一人過蘄春一中正線，城區(qū)學(xué)生34人,，二中線下20分1人，二中線50分內(nèi)僅6人,，二中線下100分18人,，最低分達(dá)416.5，面對(duì)這樣的現(xiàn)狀,，所以成立班級(jí)之初,，我最要緊的就是計(jì)劃并做好了這么五件事：一、營(yíng)造班級(jí)文化氛圍,，訂立班級(jí)規(guī)章制度,；二、選一批得力的班干,，落實(shí)日常管理,；三、樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),，并滲透到日常學(xué)習(xí)中,；四、適時(shí)開展勵(lì)志教育,；五,、密切聯(lián)系科任教師，形成教育合力,。

我們班級(jí)在去年九月份由學(xué)生一起想出的班級(jí)口號(hào)：“三年磨劍,，爐火純青,，一朝出鞘,，倚天長(zhǎng)鳴”,。一年來，我用口號(hào)在思想上武裝他們,，讓學(xué)生更有激情,；利用每周一次的青春宣誓去喚醒他們懵懂的青春。用班級(jí)規(guī)章制度約束他們驛動(dòng)的心,、放縱的行為,；用光榮榜的去激勵(lì)他們，讓他們時(shí)時(shí)刻刻感受來自同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)與高考?jí)毫?；用高考目?biāo)去指引他們前進(jìn)的方向,，讓他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想努力去追尋；用名人名言去鞭策他們,，讓富蘭克林與李白的言語時(shí)刻縈繞在他們心間,；用全體教師的辛勤付出，不懈的努力澆灌他們,，讓他們順勢(shì)成人成才,。適時(shí)的開展感恩教育，讓他們?nèi)ジ惺芗议L(zhǎng)的不易,，老師的辛苦,，從而能轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。一年來,，我一直努力去營(yíng)造一個(gè)具有特色的班級(jí)文化氛圍,，讓學(xué)生感受這是一個(gè)不一樣的集體，讓大家真真切切地投入與感受,，感受我們是一個(gè)向上的集體,，一個(gè)散發(fā)著比學(xué)爭(zhēng)優(yōu)的集體，一個(gè)具有戰(zhàn)斗力且能打勝仗的集體,。

在一年的宏志班班主任工作中,，我也漸漸悟出了幾點(diǎn)，在這里與大家分享一下,。

全國(guó)優(yōu)秀教師賈秀琴曾說過要做一個(gè)優(yōu)秀的班主任必須具備兩點(diǎn)一是勤勞一是有智慧,。我校黃石市優(yōu)秀教師，全國(guó)模范教師候選人張輝老師也用行動(dòng)與高考結(jié)果告訴了我們：勤勞付出是做好班主任工作的基礎(chǔ),。

勤有兩方面,，一是班主任要勤：要勤到班級(jí)中去，勤與科任教師交流,，勤與學(xué)生交流談心,，要經(jīng)常到班里走走，只有常常的走、看,、問,，才能真正了解班級(jí)的基本情況，及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，及早發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題,，對(duì)班級(jí)工作就會(huì)心中有數(shù)；這既是班主任工作的需要,，也是建立良好師生關(guān)系的基礎(chǔ),。

二是學(xué)生要勤，大家都知道勤是學(xué)生學(xué)習(xí)之本,，更是一個(gè)班級(jí)的靈魂,，一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)整體，為了營(yíng)造一個(gè)很好的氛圍,，我要求學(xué)生每天寫計(jì)劃,，落實(shí)到每個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，每天下午6：00進(jìn)班便開始了晚自習(xí),，并在晚上讓他們自己對(duì)一天的計(jì)劃完成情況進(jìn)行打分,，順勢(shì)提出不足之處以備下次注意，爭(zhēng)取做到更好,，并且緊接著寫出第二天的計(jì)劃,。一學(xué)期由全班投票對(duì)計(jì)劃落實(shí)的比較好的同學(xué)進(jìn)行表彰！同時(shí)要求他們?cè)诤?、暑假繼續(xù)寫計(jì)劃,，收假后我只用檢查他們的計(jì)劃完成情況就可以了。無獨(dú)有偶,，我找到了更好的榜樣,，今年武漢市理科高考狀元甘草同學(xué)也是這樣做的，我把她的例子張貼在后黑板上鼓勵(lì)他們,。

對(duì)于學(xué)生,，恩即是愛，威即教育,，愛和教育是兩把不同的鑰匙,。如果用兩手抓來比喻，愛是左手,，教育是右手,。如果用另一種比喻的話，愛是陽光雨露,，教育卻是暴風(fēng)雨,。僅僅沐浴陽光雨露而缺少暴風(fēng)雨沖擊的學(xué)生,，難以成長(zhǎng)。在班主任工作中,，我將兩種方法交替使用,，收效甚佳。

在治理班級(jí),、維持班級(jí)穩(wěn)定中，“嚴(yán)”確實(shí)是有一定作用的,。我的“嚴(yán)”體現(xiàn)在兩個(gè)方面：

一方面表現(xiàn)在“嚴(yán)己”,，這是針對(duì)我自己而言的。我平常與同學(xué)們接觸最多,，所以要嚴(yán)格要求自己,，正所謂己所不欲勿施于人，凡是要求學(xué)生做到的,，自己首先要做到,，這樣工作才有說服力。因此,，在平時(shí)都要注意自己的言行舉止,，要以師德規(guī)范來約束自己，為人師表,。只有這樣,，才能在學(xué)生中樹起威信，才能更好地約束學(xué)生,，從而更好地管理班級(jí),。

另一方面是要“嚴(yán)紀(jì)”。這是針對(duì)班級(jí)和學(xué)生而言的,?！皣?yán)紀(jì)”首先表現(xiàn)為班級(jí)要制定嚴(yán)明的班級(jí)紀(jì)律，因?yàn)橹挥袊?yán)明的紀(jì)律才能約束學(xué)生的思想,、行為,，才能使班級(jí)穩(wěn)定?！安灰砸?guī)矩?zé)o以成方圓”,。

我們的班規(guī)是經(jīng)過班委會(huì)共同想出來的，全班同學(xué)進(jìn)行簽名,。有了嚴(yán)明的班紀(jì),，并不是百事無憂，因?yàn)樽钥亓Σ畹膶W(xué)生還是有,，有時(shí)難免會(huì)控制不住自己而違紀(jì),。目前最令我頭疼的問題就是手機(jī)問題,，城區(qū)學(xué)生幾乎人人一手機(jī)，這給外地住校生帶來不小的思想波動(dòng),，在這個(gè)方面我與宿舍管理老師交換意見,，蘄春等外地住校生不能攜帶手機(jī)進(jìn)班進(jìn)宿舍，城區(qū)學(xué)生不能攜帶手機(jī)進(jìn)班,，一旦發(fā)現(xiàn)予以收繳,。由于此規(guī)矩定的太苛刻了，有的學(xué)生還是忍不住,，一年來我共繳獲了8部手機(jī),，摔過2部手機(jī)，在手機(jī)方面,，幾乎所有的的家長(zhǎng)都表示支持我,，當(dāng)然被沒收的學(xué)生有些想法，過后我會(huì)做工作,，我要將此一直堅(jiān)持到高三高考,。對(duì)于所有違反班規(guī)的同學(xué)我除了讓他們?cè)谌鄼z討外還得讓他們請(qǐng)求全體科任教師以及學(xué)生的原諒才能進(jìn)班，必須讓他們知道自己錯(cuò)了而且不好意思再犯了,，要全體老師以及全體學(xué)生簽字方可進(jìn)班,，這是我班違反班規(guī)的兩位同學(xué)所寫的檢討。

我指的這個(gè)團(tuán)隊(duì)是我們高一（3）班的全體老師,，無疑宏志班的工作是艱辛的,，是讓人絲毫不敢放松。如果說我們這個(gè)班比較穩(wěn)定,，取得了一些成績(jī)的話,，那絕不是我一個(gè)人能夠做到的，而是我們大家共同努力的結(jié)果,。英語老師嚴(yán)愛明主任作為宏志班的元老,，不遺余力地幫助我，在創(chuàng)建勵(lì)志品牌,、營(yíng)造班級(jí)文化氛圍為我指點(diǎn)迷津,，傳金送寶；化學(xué)老師占兆賢主任,，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生動(dòng)向,，經(jīng)常因?yàn)榕c學(xué)生談話、解答疑難問題而錯(cuò)過午餐與休息,；語文老師張?jiān)瓢l(fā)揮著良好的口才與敏銳的觀察力,，在班里明敲暗點(diǎn)，不放過開小差的學(xué)生,；生物老師劉芳總在關(guān)鍵時(shí)候向我提出建設(shè)性意見,，還有物理老師張與忠的言傳身教,。我想如果不是幾個(gè)人擰成了一股繩，也許這條船會(huì)陷在淤泥中,，所以若要說三班有班主任那就是有六位班主任,，我們是一支牢不可摧的團(tuán)隊(duì)，我們既是好同事,，更像是一家人,。謝謝你們，謝謝你們的支持,！

在班主任工作中,，我是在摸索中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中摸索,，班主任工作既有規(guī)律可循,，但又沒有固定的模式,。憑著對(duì)事業(yè)的癡心,、對(duì)學(xué)生的愛心、對(duì)工作的熱心,、對(duì)未來的信心,，我愿意“丹心化作春雨灑”，更期待“一朝出鞘,，倚天長(zhǎng)鳴”,。

我的報(bào)告完畢，若有不足之處請(qǐng)大家批評(píng)指正,！謝謝,！