人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

新聞宣傳工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好,！

我是初二五班班主任劉淑蘭,，今天我發(fā)言的題目是《用愛(ài)付出，用心呵護(hù)》,。

作為班主任,，要管理好一個(gè)班級(jí)，首先要了解學(xué)生,，和學(xué)生交朋友,。開(kāi)學(xué)后，我用了一周的時(shí)間記下了班里所有學(xué)生的名字,，當(dāng)我能準(zhǔn)確的叫上每一個(gè)學(xué)生的名字時(shí),，學(xué)生就會(huì)感到獲得了尊重,，自然對(duì)教師產(chǎn)生了信任感、親切感,，這種情況下的教學(xué)效果往往會(huì)很好,。

了解學(xué)風(fēng)、班風(fēng),，了解全班同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)并認(rèn)真分析其原因所在,。研究每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特征，尊重每一位學(xué)生,，關(guān)心每一位學(xué)生,，滿足并提升每一位學(xué)生的發(fā)展需要，了解哪些是班里的積極學(xué)生,，哪些是需要更多關(guān)心的學(xué)生,，把愛(ài)給每一位學(xué)生。

二,、用愛(ài)心打動(dòng)學(xué)生

冰心說(shuō)過(guò)：“有了愛(ài)便有了一切”,。教書(shū)育人是教師的天職，而育人是班主任的首要天職,。如何育人,，我認(rèn)為：愛(ài)學(xué)生是根本，要真心實(shí)意的愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,。只有發(fā)自肺腑地去愛(ài)學(xué)生,，才能真正地親近學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，也才能激發(fā)學(xué)生對(duì)于知識(shí)的追求,。只有把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，才能容忍學(xué)生的缺點(diǎn),，尊重他們的話語(yǔ)權(quán),，才能控制自己的情緒，做到以理服人,。

愛(ài)心的表現(xiàn)形式往往通過(guò)具體的小事表現(xiàn)出來(lái)：我每天走進(jìn)教室,，先給學(xué)生們一個(gè)微笑，看看學(xué)生們有沒(méi)有到齊,，遇到天冷或天熱的時(shí)候,，提醒同學(xué)們?cè)鰷p衣服，上學(xué)放學(xué)的路上要注意安全,。

班里的楊芳慧同學(xué)是新轉(zhuǎn)來(lái)的一個(gè)學(xué)生,，上課不專心，眼神發(fā)呆,，好像在想心事,。一次,，我發(fā)現(xiàn)了她課堂上寫(xiě)紙條。詢問(wèn)這事的時(shí)候,，她很怕讓父母知道,。我答應(yīng)她不告知家長(zhǎng)，但要保證專心聽(tīng)講,。從此,，她的態(tài)度發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績(jī)也一再提升,。

由此我覺(jué)得：任何改正都是進(jìn)步,。學(xué)生犯了錯(cuò)誤，關(guān)鍵是怎樣因勢(shì)利導(dǎo),，用關(guān)愛(ài)和理解來(lái)融化她心中的堅(jiān)冰,！

我特別注重完善班干部隊(duì)伍，明確班級(jí)努力與前進(jìn)的方向,，營(yíng)造一個(gè)溫馨而又充滿朝氣的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

設(shè)立值日班長(zhǎng)，值日班長(zhǎng)由班干部輪值,，五個(gè)班干部每周每人值一天,，負(fù)責(zé)班內(nèi)各種事務(wù)的處理。（衛(wèi)生,、紀(jì)律,、作業(yè)、班級(jí)活動(dòng)）

每周評(píng)選優(yōu)秀的值日班長(zhǎng),。

注重對(duì)班干部進(jìn)行傳,、幫、帶,。在班級(jí)管理的過(guò)程中,，既交任務(wù)又教方法,，既檢查他們完成工作的情況,，又幫助他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，更讓他們?cè)趯?shí)際的工作中經(jīng)受鍛煉,，增長(zhǎng)知識(shí)以及培養(yǎng)能力,，充分發(fā)揮骨干和模范作用。

水城名師王文卉老師說(shuō)：“我總是拿一摞“高帽子”走進(jìn)課堂,，因?yàn)橘p識(shí)能使人愉悅,，賞識(shí)能使人快活，賞識(shí)能激發(fā)人的潛能,?！?/p>

經(jīng)驗(yàn)表明：在批評(píng)中長(zhǎng)大的學(xué)生,，會(huì)養(yǎng)成自卑、指責(zé),、挑剔的習(xí)性,；在表?yè)P(yáng)中長(zhǎng)大的學(xué)生，則會(huì)養(yǎng)成自信,、欣賞,、合作的習(xí)性。作為新時(shí)代的教師,，必須學(xué)會(huì)用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，在充滿寬容和鼓勵(lì)的氣氛中，讓我們的學(xué)生少一點(diǎn)自卑,，多一些自信,；少一點(diǎn)指責(zé)，多一些欣賞,；少一點(diǎn)挑剔,，多一些合作，從而走向人格獨(dú)立,、身心健康的理想彼岸,。作為教師，無(wú)論何時(shí)何地,，要想點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的心靈,，就必須學(xué)會(huì)用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。

我們要善于挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn),，多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)他們,，將他們?nèi)谟诎嗉w這個(gè)溫暖的大家庭中，感受到大家庭的溫暖,，從而使其正確地認(rèn)識(shí)自己,，努力學(xué)習(xí)。

我班有個(gè)學(xué)生叫牛凡信,。曾經(jīng)因?yàn)榇蚣鼙粚W(xué)校處分,。返校上課時(shí)，他認(rèn)錯(cuò)態(tài)度很好,。改選班長(zhǎng)時(shí),，我發(fā)現(xiàn)他有很強(qiáng)的管理能力，就把他也指定為候選人,，沒(méi)想到,，60人有42人選他。這時(shí)，我給了他充分的信任,。在他值日期間,，我放手讓他去管，及時(shí)在旁邊出謀劃策,，他做的也很出色,，并且能帶頭打掃衛(wèi)生，找違紀(jì)同學(xué)交流,，同學(xué)們都尊重他,，他也建立了威望。在學(xué)習(xí)上,，當(dāng)他有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí),，我就及時(shí)給予表?yè)P(yáng)、激勵(lì),，使他處處感到老師在關(guān)心他,。

總之，作為班主任,，要常懷有一顆愛(ài)心,，善于用心，處處留心,。我爭(zhēng)取在今后的班主任工作中,，多向有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn),，不斷提高,，積極探索，善于總結(jié),，使自己的班務(wù)工作水平盡快提高,。

謝謝大家！

新聞宣傳工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇二

大力增強(qiáng)教育軟實(shí)力是宜賓縣教育系統(tǒng)今后一個(gè)階段的主要任務(wù),，為此,，我局在市教育局和縣委宣傳部的領(lǐng)導(dǎo)下，以宣傳工作作為增強(qiáng)教育軟實(shí)力的抓手之一,，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，全面建設(shè)機(jī)制，努力打造一流的教育宣傳隊(duì)伍,，在平面媒體,、廣播電視和網(wǎng)絡(luò)媒體等各方面都取得了明顯成效,，連續(xù)7年被省教育廳評(píng)為教育宣傳先進(jìn)單位,。

20xx年，全縣教育系統(tǒng)向縣級(jí)以上網(wǎng)站報(bào)送信息1000余條，在平面媒體發(fā)表新聞600余條,，在廣播電視發(fā)表新聞160多條,，宜賓縣教育系統(tǒng)的重大舉措和主要成績(jī)得到廣泛宣傳，特點(diǎn)亮點(diǎn)得以充分展示,，樹(shù)立了宜賓縣教育的良好形象,。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

宜賓縣教育系統(tǒng)從教育局到學(xué)校都成立了教育宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，有分管領(lǐng)導(dǎo),，有具體抓工作的部門(mén)，有數(shù)量較多的專兼職通訊員,。局辦公室兩位專職人員分工合作,，各有側(cè)重，一人負(fù)責(zé)外宣,，一人負(fù)責(zé)內(nèi)宣和網(wǎng)站建設(shè),。日常工作由辦公室統(tǒng)籌。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校,、直屬學(xué)校均成立了宣傳工作小組,，由校長(zhǎng)或分管副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，下有多名兼職通訊員,。宣傳小組和通訊員利用縣教育局的公文件換系統(tǒng)平臺(tái),，實(shí)現(xiàn)了信息的高速、高效傳送,，并由此構(gòu)成了教育系統(tǒng)的宣傳網(wǎng)絡(luò),。

二、建立機(jī)制

宜賓縣注重通過(guò)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制推動(dòng)教育宣傳工作,。自1998年起就制定有規(guī)范的有關(guān)教育宣傳工作文件,，后來(lái)根據(jù)形勢(shì)變化和工作需要，多次修訂了有關(guān)文件,。為加強(qiáng)教育宣傳的力度,，還把宣傳工作納入各單位目標(biāo)綜合考核中。這些文件的修訂完善,，都集中體現(xiàn)了以下一些特點(diǎn),。

1、明確目標(biāo),。教育宣傳工作始終以建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論,、黨的xx大精神及全教會(huì)精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞“致力教育創(chuàng)新,，打造教育品牌,，壯大教育事業(yè),，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的教育發(fā)展思路和教育強(qiáng)縣的總目標(biāo)，服務(wù)大局,，服從中心,，弘揚(yáng)正氣，展示形象,，爭(zhēng)創(chuàng)一流,。

2、堅(jiān)持原則,。教育宣傳工作始終遵循“以科學(xué)的理論武裝人,、以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人,、以優(yōu)秀的作品鼓舞人”的原則,，以正面宣傳為主，宣傳先進(jìn)典型,，挖掘教育深度內(nèi)涵,，為教育發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。

3,、規(guī)范有序,。信息稿件堅(jiān)持逐級(jí)上報(bào)制，新聞,、信息稿件堅(jiān)持從嚴(yán)審批制,，外宣稿件一律要經(jīng)本單位領(lǐng)導(dǎo)簽字并加蓋單位公章方能向外發(fā)稿。充分發(fā)揮教育局辦公室的組織,、統(tǒng)籌作用,，每月都按時(shí)印發(fā)宣傳工作要點(diǎn)，對(duì)本月工作規(guī)劃安排,。接待外來(lái)記者一律歸口到教育局辦公室,，并視情況上報(bào)縣委宣傳部。各校接受記者采訪要上報(bào)教育局辦公室,。

三,、增強(qiáng)實(shí)效

1、創(chuàng)造了點(diǎn)面結(jié)合,、多種媒體相結(jié)合的立體宣傳模式,。縣教育局不定期開(kāi)展宣傳工作的重點(diǎn)策劃,，突出特色,，做出深度。今年共策劃了平安校園建設(shè),、德育創(chuàng)新與主題班會(huì)課,、如何調(diào)動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦學(xué)積極性,、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和教師節(jié)宣傳主題，主題稿件大多以系列稿件形式發(fā)表,，體現(xiàn)了一定的專業(yè)深度，取得了較好的宣傳效果,。其中如何調(diào)動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦學(xué)積極性的稿件《“雖沒(méi)辦學(xué)義務(wù),，但有惠民責(zé)任”》在《四川日?qǐng)?bào)》發(fā)表，并將在國(guó)家級(jí)專業(yè)刊物《教育》和《中小學(xué)管理》雜志上發(fā)表,。這些都體現(xiàn)了我縣教育宣傳工作的面的廣度和深度,。

在搞好主題策劃的同時(shí)，宜賓縣教育系統(tǒng)也高度重視網(wǎng)站信息和報(bào)刊簡(jiǎn)訊的報(bào)送,，使主流媒體上經(jīng)常能看到宜賓縣教育的動(dòng)態(tài),，以此體現(xiàn)了我縣教育宣傳工作的點(diǎn)的密度。

2,、獎(jiǎng)先誡后,，進(jìn)一步形成教育宣傳的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。20xx年下半年開(kāi)展了全縣教育宣傳工作現(xiàn)狀問(wèn)卷調(diào)查,，了解各校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、落實(shí)人員、保障經(jīng)費(fèi),、兌現(xiàn)待遇等情況和下一步宣傳工作的打算,，從問(wèn)卷的相關(guān)信息來(lái)看，宜賓縣宣傳工作發(fā)展還不平衡,，目前正在策劃如何改進(jìn)和加強(qiáng),。宜賓縣教育系統(tǒng)每年都要表彰教育宣傳工作的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。在20xx年的年終宣傳單項(xiàng)目標(biāo)考評(píng)中,，全縣表彰了先進(jìn)單位13個(gè),，先進(jìn)個(gè)人12名，優(yōu)秀通訊員17名,。這些措施極大的激勵(lì)了各校搞好宣傳工作的積極性,。

3、新聞宣傳與理論成果宣傳相結(jié)合,，拓展了宣傳的領(lǐng)域,。我縣在做好純新聞宣傳的同時(shí)，做好教育理論成果的推薦,，積極擴(kuò)大宜賓縣教育的美譽(yù)度和影響力,。今年共推薦了教育局局長(zhǎng)黃宗華的理論文章《提高生命價(jià)值是增強(qiáng)教育軟實(shí)力的本質(zhì)要求》、羅尤強(qiáng)校長(zhǎng)的《為教育交上一份滿意的答卷》等20多篇理論調(diào)研文章在報(bào)刊發(fā)表,。

4,、報(bào)刊征訂切實(shí)為教育教學(xué)服務(wù),。我縣的教育報(bào)刊發(fā)行工作力求教育報(bào)刊品種多樣化、信息來(lái)源多元化,、宣傳平臺(tái)層次化,。各校充分用好、用活教育專業(yè)報(bào)刊,，切實(shí)為教育教學(xué)服務(wù),。

新聞宣傳工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好,！

今天很榮幸能和大家在xx相聚,，感謝xx工作會(huì)議，為我們提供了相互交流和學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì),。面對(duì)新形勢(shì),，辦公室如何做到科學(xué)服務(wù)、和諧服務(wù),，是擺在我們面前的一個(gè)重要課題,。下面，我將結(jié)合x(chóng)x綜合工作部實(shí)際情況,，談幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí),。

綜合工作部現(xiàn)有員工xx人（其中司機(jī)4人），是我院和各部門(mén)的橋梁紐帶,，處于承上啟下,、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的重要位置,，擔(dān)負(fù)著人事勞資,、財(cái)務(wù)審計(jì)、檔案管理,、公文文秘,、行政事務(wù)等重要職責(zé)，其工作效能和服務(wù)水平的高低直接影響我院科學(xué)決策的貫徹實(shí)施,。為此,，我們把健全工作機(jī)制，完善工作流程作為日常工作的重要內(nèi)容,，大力推進(jìn)工作規(guī)范化,，既降低了經(jīng)營(yíng)管理成本，又提高了工作效率,，為全院職工提供了比較滿意的服務(wù),。

1、建章立制,，明確職責(zé)任務(wù),，確保工作有序進(jìn)行,。

通過(guò)近兩年來(lái)的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，我院已完成了管理標(biāo)準(zhǔn),、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),、工作標(biāo)準(zhǔn)三大制度體系中的60余項(xiàng)制度、規(guī)定,，完成企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的90%,。《績(jī)效考核管理辦法修訂稿》,、《督辦工作制度》,、《服務(wù)承諾制》等管理標(biāo)準(zhǔn)與多項(xiàng)制度相繼出臺(tái),。

管理的流程化,、規(guī)范化，對(duì)綜合部的職責(zé)進(jìn)行了量化細(xì)化,，使每位員工做到了各司其職,、相互配合。工作部于月末將每位員工本月工作完成情況和下月重點(diǎn)工作計(jì)劃進(jìn)行匯總,，在月工作例會(huì)上對(duì)每位員工進(jìn)行考核并評(píng)出等級(jí),，考核結(jié)果直接與該月績(jī)效掛鉤，激勵(lì)員工以強(qiáng)烈的責(zé)任心對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù),。

2,、完善協(xié)作機(jī)制，形成工作合力,。

綜合部的工作涉及點(diǎn)多,、面廣，需要各部門(mén)的相互配合與共同努力,。為此,，我們重點(diǎn)做好兩方面的工作。一是切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作,，對(duì)工作中存在的問(wèn)題和困難,，大家出謀劃策，齊心協(xié)力,，打造團(tuán)結(jié)和諧有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍,。二是切實(shí)加強(qiáng)上級(jí)單位與有關(guān)職能部門(mén)的聯(lián)系，建立良好的工作關(guān)系,，及時(shí)做好溝通協(xié)調(diào)等相關(guān)工作,，以得到他們的大力支持和配合。通過(guò)建立與各有關(guān)方面良好的協(xié)作機(jī)制,，充分調(diào)動(dòng)了各個(gè)方面的工作積極性,，有效整合了各方面的優(yōu)勢(shì),，形成了工作合力，保證了工作的順利運(yùn)轉(zhuǎn),。

我們的服務(wù)理念是“服務(wù)永無(wú)止境”,，我們的服務(wù)僅僅局限于“鞍前不越位，馬后不掉隊(duì)”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，為了適應(yīng)形勢(shì)變化,，就需要不斷創(chuàng)新，做到全方位提高服務(wù)品位和服務(wù)水平,。

1,、想盡一切辦法，解決員工最關(guān)心,、最現(xiàn)實(shí)的焦點(diǎn)問(wèn)題,。

為了盡快改善員工工作、生活環(huán)境,，院工作部積極努力,，開(kāi)展了大量的前期工作。經(jīng)過(guò)全面深入的調(diào)查了解,，通過(guò)公開(kāi)拍賣(mài),，成功競(jìng)得 市區(qū)一塊土地的使用權(quán)，基地建設(shè)邁出了關(guān)鍵的一步,，并迅速進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì),、鐵塔遷移等工作，采取有效措施,，爭(zhēng)取有利條件及政策,，加快院基地建設(shè)的步伐，廣大員工期盼環(huán)境優(yōu)美,、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的辦公,、生活環(huán)境指日可待；今年,，在完成了員工定崗定級(jí)崗位系數(shù)調(diào)整的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步完善了企業(yè)內(nèi)部分配及績(jī)效考核制度，在很大程度上調(diào)動(dòng)了員工的積極性和主動(dòng)性,，激發(fā)了職工的工作熱情,。

落實(shí)員工休假和體檢制度，不斷改進(jìn)員工食堂工作,，保證大家用餐衛(wèi)生,、安全、健康。時(shí)刻關(guān)注員工心態(tài)變化,，工作,、學(xué)習(xí)、生活狀況,，善于傾聽(tīng)員工心聲,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，切實(shí)為員工排憂解難,，做些實(shí)事,。先后為幾名家庭困難的員工組織捐款及慰問(wèn)；員工的生日,，及時(shí)送去生日蛋糕和良好的祝愿,；每逢節(jié)假日，為了讓那些不能回家的員工快快樂(lè)樂(lè)過(guò)節(jié),，我們把他們組織來(lái)一起安排活動(dòng),，讓設(shè)計(jì)院?jiǎn)T工充分感受到了這個(gè)大家庭的溫暖，感受了集體的力量,，營(yíng)造了和諧的工作氛圍,，維護(hù)了企業(yè)發(fā)展與穩(wěn)定的大局,。

2,、加強(qiáng)調(diào)研，勤于思考,，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當(dāng)好高參,。

綜合部的參謀助手作用發(fā)揮的好不好、充分不充分,、領(lǐng)導(dǎo)滿意不滿意,，是檢驗(yàn)辦公室工作水平高低的重要標(biāo)志。為了發(fā)揮好參謀助手作用,，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當(dāng)好高參,，要?jiǎng)?chuàng)新工作思路，在改進(jìn)工作方法上下功夫,，我們要求員工努力做到以下三個(gè)必須：

一是必須參領(lǐng)導(dǎo)之所需,，謀職工之所求，謀到點(diǎn)子上,，參在要害處,。

二是必須超前謀劃工作，要敢于打破傳統(tǒng)思維定式,，換位思考,，超前思考，考慮問(wèn)題快半拍,、早半拍,、搶半拍,，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題，做到領(lǐng)導(dǎo)未謀有所思,；對(duì)群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,，做到領(lǐng)導(dǎo)未聞?dòng)兴粚?duì)工作中的難點(diǎn)問(wèn)題,，做到領(lǐng)導(dǎo)未示有所行,。

三是必須搞好調(diào)查研究分析，深入一線摸實(shí)情,，廣泛收集信息和資料,，然后對(duì)各類(lèi)信息進(jìn)行科學(xué)分析，結(jié)合本院實(shí)際加以整理提煉,，形成比較有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告和方案,，為領(lǐng)導(dǎo)決策出思路、出新招,、出良謀,，讓領(lǐng)導(dǎo)多做“選擇題”，少做“問(wèn)答題”,。

以上是xx部一些做法和體會(huì),，希望大家批評(píng)指正。通過(guò)這次聯(lián)絡(luò)員會(huì)議,，我們也看到了與同行的差距和不足,，我們將虛心學(xué)習(xí)各方先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高工作水平,。

最后,，祝大會(huì)圓滿成功，各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁身體健康,，工作順利！

新聞宣傳工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇四

陽(yáng)春三月,，草長(zhǎng)鶯飛,，春暖花開(kāi)，值此大好時(shí)光,，恰逢環(huán)境衛(wèi)生整治工作如火如茶地進(jìn)行著,。此時(shí)此際，我心潮澎湃,，衷心感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)建了這樣一個(gè)平臺(tái),，能使大家互相學(xué)習(xí)交流，今天我有幸做為代表發(fā)言，就我校整治工作的點(diǎn)滴體會(huì)向大家如實(shí)匯報(bào),，敬請(qǐng)各位不吝賜教,。 學(xué)校作為教書(shū)育人的搖籃。校園環(huán)境,、校園氛圍,，人文積淀起著潛移默化的作用。當(dāng)真是春風(fēng)化雨,、潤(rùn)物無(wú)聲,。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，要求大力整治校園及周邊環(huán)境,，給學(xué)生一個(gè)靜心,、清心、舒適的學(xué)習(xí)場(chǎng)所顯得如此迫切和重要,。

"育真人,、做實(shí)事、講文明,、愛(ài)衛(wèi)生"是我校的行動(dòng)指南,。我校去年期末就向?qū)W生發(fā)放了"倡議書(shū)",人手一冊(cè)，切實(shí)落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出的"小手拉大手"行動(dòng),，要求學(xué)生當(dāng)好小指導(dǎo)員,、督導(dǎo)員。利用學(xué)生去影口向家長(zhǎng),，與家長(zhǎng)簽訂"門(mén)前三包"責(zé)任書(shū),。同時(shí)通過(guò)標(biāo)語(yǔ),、橫幅,、黑板報(bào)、校園廣播等形式大力宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性和必要性,，做好衛(wèi)生宣傳和教育工作,，全面提高我校師生的衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)講衛(wèi)生的良好習(xí)慣,。

"講文明,，愛(ài)衛(wèi)生"首先強(qiáng)調(diào)從我做起，從老師做起,，立師德,、樹(shù)正氣、言傳身教,。我要求全校教職工第一要正規(guī)著裝,，心得體會(huì)不得奇裝異服。第二要清潔整理好個(gè)人宿舍及門(mén)前走廊，每星期評(píng)比一次,，分為最清潔,、清潔、不清潔三個(gè)等級(jí),。并張貼在教師的門(mén)上,。第三將衛(wèi)生評(píng)比與教師的年終考核掛鉤，評(píng)比結(jié)果直接影響到個(gè)人評(píng)優(yōu)評(píng)先,。如此以來(lái),，男教師顯得清爽，女老師也顯得秀麗端莊,，無(wú)形中提高了學(xué)生們的衛(wèi)生意識(shí),，給人耳目一新的感覺(jué)。

寒假期間,，鎮(zhèn)教管中心多次組織了我們開(kāi)會(huì),，下達(dá)了明確的衛(wèi)生目標(biāo)和要求，并要求守校人員務(wù)必搞好假期衛(wèi)生,。今年正月十三日,，我校召開(kāi)第一次行政班子會(huì)，當(dāng)與會(huì)人員到齊后,，我第一個(gè)拿起掃把,，要求班子人員先打掃校園衛(wèi)生，清理枯枝落葉,，開(kāi)學(xué)之際,，呈現(xiàn)在學(xué)生、家長(zhǎng)面前的是整潔,、干凈,、文明有序的校園。給校園注入了活力和生機(jī),。正月十七日正式上課前,，我們把整個(gè)校園進(jìn)行劃分，分到各班,，由班主任帶隊(duì)清掃和清除衛(wèi)生死角,，行政班子成員包干衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，要求定期小掃,，不定期檢查,，每周星期二學(xué)校檢查評(píng)比，并組織各班衛(wèi)生委員參與檢查評(píng)比,，對(duì)先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行大會(huì)表?yè)P(yáng),，對(duì)存在問(wèn)題的班級(jí)和個(gè)人責(zé)令整改,。

"樹(shù)意識(shí)，講行動(dòng)",環(huán)境衛(wèi)生無(wú)別竅,，一是勤,、二是保、三是久,，勤是勤掃,、勤擦，保是不亂丟亂扔,，久是堅(jiān)持不懈?，F(xiàn)在，我校師生基本做到了勤動(dòng)手,、勤用腦,、勤觀察。幾乎每個(gè)人看到地上的落葉,，紙屑都會(huì)自覺(jué)撿起來(lái),，而家長(zhǎng)們看到整潔干凈的校園，也會(huì)自覺(jué)地熄滅煙頭丟進(jìn)垃圾桶,。

"從小事做起,，從點(diǎn)滴做起，從我做起"這不是一句口號(hào),，而是我校師生行動(dòng)的指南,，樹(shù)立校園文明意識(shí)，凈化美化校園?，F(xiàn)在我校綠樹(shù)婆娑,，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春意盎然,。早晨的衛(wèi)生小護(hù)士組成的校園周邊清掃隊(duì),，已經(jīng)成了一道亮麗的風(fēng)景線，我還每月派 出部分老師學(xué)生清除s317沿線垃圾,，我們的行為只是拋磚引玉,，我們的行為喚醒全民自覺(jué)意識(shí)。當(dāng)然我們做的還不夠,，這項(xiàng)工作任重而道遠(yuǎn)。下一步我想利用校園臨街的圍墻制成永久性環(huán)境衛(wèi)生宣傳欄,。盡管我們已經(jīng)在校園做了安保工程,，立了太陽(yáng)能路燈，校內(nèi)花園和校門(mén)小花園已爭(zhēng)香斗艷,，盡管我們資金緊張,，有些亮化美化工程有點(diǎn)心有余而力不足,，但我堅(jiān)信，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的 正確指導(dǎo)下,，在鎮(zhèn)教管中心大力支持下,，在全校師生的共同努力下，我校將蓬勃發(fā)展,，煥然一新,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、同志們,，重任在肩,，曙光在前，我校師生時(shí)刻準(zhǔn)備著,，為打造衛(wèi)生祁東,，文明祁東，不遺余力,，無(wú)怨無(wú)悔,。

新聞宣傳工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

我是初二五班班主任劉淑蘭,，今天我發(fā)言的題目是《用愛(ài)付出,，用心呵護(hù)》

一、全面了解學(xué)生,，建立良好的師生關(guān)系

作為班主任,，要管理好一個(gè)班級(jí)，首先要了解學(xué)生,，和學(xué)生交朋友,。開(kāi)學(xué)后，我用了一周的時(shí)間記下了班里所有學(xué)生的名字,，當(dāng)我能準(zhǔn)確的叫上每一個(gè)學(xué)生的名字時(shí),，學(xué)生就會(huì)感到獲得了尊重，自然對(duì)教師產(chǎn)生了信任感,、親切感,，這種情況下的教學(xué)效果往往會(huì)很好。

了解學(xué)風(fēng),、班風(fēng),，了解全班同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)并認(rèn)真分析其原因所在。研究每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特征,，尊重每一位學(xué)生,，關(guān)心每一位學(xué)生，滿足并提升每一位學(xué)生的發(fā)展需要,，了解哪些是班里的積極學(xué)生,，哪些是需要更多關(guān)心的學(xué)生,，把愛(ài)給每一位學(xué)生。

二,、用愛(ài)心打動(dòng)學(xué)生

冰心說(shuō)過(guò)：“有了愛(ài)便有了一切”

教書(shū)育人是教師的天職,，而育人是班主任的首要天職。如何育人,，我認(rèn)為：愛(ài)學(xué)生是根本,，要真心實(shí)意的愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。只有發(fā)自肺腑地去愛(ài)學(xué)生,，才能真正地親近學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，也才能激發(fā)學(xué)生對(duì)于知識(shí)的追求,。只有把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,，才能容忍學(xué)生的缺點(diǎn)，尊重他們的話語(yǔ)權(quán),，才能控制自己的情緒,，做到以理服人。

愛(ài)心的表現(xiàn)形式往往通過(guò)具體的小事表現(xiàn)出來(lái)：

我每天走進(jìn)教室,，先給學(xué)生們一個(gè)微笑,，看看學(xué)生們有沒(méi)有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候,，提醒同學(xué)們?cè)鰷p衣服,，上學(xué)放學(xué)的路上要注意安全。

班里的楊芳慧同學(xué)是新轉(zhuǎn)來(lái)的一個(gè)學(xué)生,，上課不專心,，眼神發(fā)呆，好像在想心事,。一次,，我發(fā)現(xiàn)了她課堂上寫(xiě)紙條。詢問(wèn)這事的時(shí)候,，她很怕讓父母知道,。我答應(yīng)她不告知家長(zhǎng)，但要保證專心聽(tīng)講,。從此,，她的態(tài)度發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績(jī)也一再提升,。

由此我覺(jué)得：任何改正都是進(jìn)步,。學(xué)生犯了錯(cuò)誤，關(guān)鍵是怎樣因勢(shì)利導(dǎo),，用關(guān)愛(ài)和理解來(lái)融化她心中的堅(jiān)冰,！

三、重視對(duì)班干部的培養(yǎng)

我特別注重完善班干部隊(duì)伍,，明確班級(jí)努力與前進(jìn)的方向,，營(yíng)造一個(gè)溫馨而又充滿朝氣的學(xué)習(xí)環(huán)境。

設(shè)立值日班長(zhǎng),，值日班長(zhǎng)由班干部輪值,，五個(gè)班干部每周每人值一天，負(fù)責(zé)班內(nèi)各種事務(wù)的處理,。（衛(wèi)生,、紀(jì)律、作業(yè),、班級(jí)活動(dòng)）

每周評(píng)選優(yōu)秀的值日班長(zhǎng),。

注重對(duì)班干部進(jìn)行傳、幫,、帶,。在班級(jí)管理的過(guò)程中，既交任務(wù)又教方法,，既檢查他們完成工作的情況,，又幫助他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，更讓他們?cè)趯?shí)際的工作中經(jīng)受鍛煉,，增長(zhǎng)知識(shí)以及培養(yǎng)能力,，充分發(fā)揮骨干和模范作用。

四,、要賞識(shí)自己的學(xué)生

水城名師王文卉老師說(shuō)：“我總是拿一摞“高帽子”走進(jìn)課堂,，因?yàn)橘p識(shí)能使人愉悅，賞識(shí)能使人快活,，賞識(shí)能激發(fā)人的潛能,。”

經(jīng)驗(yàn)表明：在批評(píng)中長(zhǎng)大的學(xué)生,，會(huì)養(yǎng)成自卑,、指責(zé)、挑剔的習(xí)性,；在表?yè)P(yáng)中長(zhǎng)大的學(xué)生,，則會(huì)養(yǎng)成自信、欣賞,、合作的習(xí)性,。作為新時(shí)代的教師，必須學(xué)會(huì)用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，在充滿寬容和鼓勵(lì)的氣氛中,，讓我們的學(xué)生少一點(diǎn)自卑,，多一些自信；少一點(diǎn)指責(zé),，多一些欣賞,；少一點(diǎn)挑剔，多一些合作,，從而走向人格獨(dú)立,、身心健康的理想彼岸。作為教師,，無(wú)論何時(shí)何地,，要想點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的心靈，就必須學(xué)會(huì)用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),。

我們要善于挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn),，多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)他們，將他們?nèi)谟诎嗉w這個(gè)溫暖的大家庭中,，感受到大家庭的溫暖,，從而使其正確地認(rèn)識(shí)自己，努力學(xué)習(xí),。

我班有個(gè)學(xué)生叫牛凡信,。曾經(jīng)因?yàn)榇蚣鼙粚W(xué)校處分。返校上課時(shí),，他認(rèn)錯(cuò)態(tài)度很好,。改選班長(zhǎng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他有很強(qiáng)的管理能力,，就把他也指定為候選人,，沒(méi)想到，60人有42人選他,。這時(shí),，我給了他充分的信任。在他值日期間,，我放手讓他去管,，及時(shí)在旁邊出謀劃策，他做的也很出色,，并且能帶頭打掃衛(wèi)生,，找違紀(jì)同學(xué)交流，同學(xué)們都尊重他,，他也建立了威望,。在學(xué)習(xí)上，當(dāng)他有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，我就及時(shí)給予表?yè)P(yáng),、激勵(lì),，使他處處感到老師在關(guān)心他。

總之,，作為班主任,，要常懷有一顆愛(ài)心,，善于用心,，處處留心。我爭(zhēng)取在今后的班主任工作中,，多向有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師學(xué)習(xí),，不斷改進(jìn)，不斷提高,，積極探索,，善于總結(jié)，使自己的班務(wù)工作水平盡快提高,。

謝謝大家,！

新聞宣傳工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇六

尊敬的各院領(lǐng)導(dǎo)，輔導(dǎo)員：

大家好,！

我很榮幸今天我能代表計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系的輔導(dǎo)員來(lái)參加這次工作交流會(huì),，同時(shí)也感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)照。下面我將我的管理經(jīng)驗(yàn)和大家一起交流學(xué)習(xí),。

,，不斷創(chuàng)新，使學(xué)生工作更上新的臺(tái)階,。四要特別關(guān)注學(xué)生特殊學(xué)生群里,，對(duì)思想偏激、有心理障礙,、學(xué)習(xí)困難,、經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)給予更多的幫助和關(guān)心。

豐富多彩的主題班會(huì)活動(dòng),。如收心教育,，誠(chéng)信教育沒(méi)有任何借口教育念親情謝師恩安全教育職業(yè)生涯……收心教育教他們改掉高中不良習(xí)慣和作風(fēng)，進(jìn)入大學(xué)自己就是一名當(dāng)代大學(xué)生,，給學(xué)生提出了三高要求,，高素質(zhì)，高技能,，高文化,，一專多能等；誠(chéng)信教育教育大家在現(xiàn)實(shí)生活中怎樣做一個(gè)值得別人信賴的人，講誠(chéng)實(shí)守信用,；沒(méi)有任何借口教育錯(cuò)就是錯(cuò),，不要給自己找任何理由任何借口；在上大學(xué)的同時(shí)不要忘記親人對(duì)自己的希望和老師的期望,；同時(shí)安全教育是首位,，沒(méi)有安全就談不到任何保證，有了安全我們就有了一切,，提前預(yù)事防事,，放隱患消滅在萌芽之中，在培養(yǎng)指引他們的不忘記職業(yè)生涯,，讓他們了解社會(huì)規(guī)劃自己職業(yè)生涯,，在職業(yè)生涯中有一個(gè)良好的心態(tài)和心理素質(zhì)，充分做好先就業(yè)后擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)的原則在創(chuàng)造人生,。

我們學(xué)校屬于三流教育學(xué)校是人管人的制度,，國(guó)有國(guó)法，院有院規(guī),，班有班規(guī),，既然定出制度必須按照制度去做，例如在1+2的學(xué)生有四十多人,，對(duì)于學(xué)習(xí)管理難度比較大,，我們及時(shí)做好這些學(xué)生的思想工作提高他們的學(xué)習(xí)興趣和愛(ài)好，在學(xué)費(fèi)管理中我們無(wú)一人拖欠學(xué)費(fèi),，在宿舍管理當(dāng)中叫他們像在家一樣人人關(guān)心他人人愛(ài)護(hù)他,，有一個(gè)舒適良好的環(huán)境。在學(xué)習(xí)方面,，我與課任老師互相探討,，協(xié)調(diào)配合，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn),。在大三的就業(yè)方面,，及時(shí)與學(xué)生聯(lián)系，一個(gè)月兩次,，幫助他們找合適自己的實(shí)習(xí)崗位,，而且及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。在全國(guó)軟件水平考試中,，姜麗同學(xué)獲全國(guó)軟考第三,，湖南省第一，省內(nèi)我班有三名同學(xué)獲前十名,，而且通過(guò)率全省最高,。

管理和教務(wù)教學(xué)管理是互相兼?zhèn)涞牟荒芊珠_(kāi)的，作為輔導(dǎo)員在政治思想方面教育是非常重要的，所以每個(gè)輔導(dǎo)員所要具備的高思想高素質(zhì)高能力,，目前養(yǎng)成教育是重中之重,。

以上就是我工作幾年來(lái)的一些感受和一些淺薄的看法，希望得到大家的指導(dǎo)批評(píng)指正,，多多給我提出寶貴的意見(jiàn),，謝謝大家！

新聞宣傳工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇七

今天很高興,，我們仰天湖小學(xué)能迎來(lái)各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,。學(xué)校安排我來(lái)交流班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)在我們學(xué)校每一位班主任都很優(yōu)秀,，都是在用自己最真摯最淳樸的愛(ài)默默地耕耘著,，編織著孩子一個(gè)又一個(gè)美好的夢(mèng)想。接下來(lái)我將就我在班主任工作上的點(diǎn)滴體會(huì)談?wù)劇?/p>

要想讓孩子們都喜歡你,，信任你，那你必須和孩子們有一個(gè)平等的地位,，而且你要尊重他們,，關(guān)心他們，和他們成為朋友,。不要吝嗇自己的笑容,，也不要掩飾自己的喜、怒,、哀,、樂(lè)，給他們一個(gè)真實(shí)的你,。有次我身體不舒服,，臉色也不太好，進(jìn)去上課的時(shí)候,，我對(duì)孩子們說(shuō)了一下自己的情況,。接下來(lái)的時(shí)間紀(jì)律出奇的好，每個(gè)同學(xué)都非常的認(rèn)真,，而且眼睛里都流露著一份關(guān)切,。

臨下課的時(shí)候，一位同學(xué)想跑出教室,，我叫住了他,，他說(shuō)：“我去叫范老師幫你倒杯熱茶?！彪m然這杯茶最后是我自己倒的,，但這位同學(xué)的這份心意，就足可以讓我溫馨好一陣了。還有一次,，在上品社課時(shí),，我讓孩子們談?wù)劊焊改赴言鯓拥膼?ài)給了你。這一下打開(kāi)了孩子們情感的閥門(mén),，他們繪聲繪色地講著,，這時(shí)有位女同學(xué)把手舉得高高的，站直后,，她意正言辭的問(wèn)我：“廖老師,，你把怎樣的愛(ài)給了你的孩子？”當(dāng)時(shí)我沉默了,，思考了片刻后,，說(shuō)道：“我把自私的的愛(ài)給了我的孩子，為了我的工作,，我把他送到了遠(yuǎn)在北京的奶奶家,，我不是一個(gè)合格的母親”說(shuō)到這時(shí)，我禁不住潸然淚下,，很多孩子也止不住抽泣起來(lái),，他們也隨著我感觸著，這節(jié)課我是含著淚上完的,。

下課后,，孩子們拉著我的手說(shuō)：“廖老師，別難過(guò)了,，我們也是你的孩子呀,！”把你真實(shí)的一面留給學(xué)生，讓他們知道老師也是一個(gè)普普通通的人,，和你們的爸爸媽媽一樣,。再下來(lái)，同學(xué)們開(kāi)始有意無(wú)意的來(lái)靠近,、親近你,，有時(shí)他們會(huì)把作業(yè)本折好角，便于我能迅速地翻到要查閱的那一頁(yè),，雖然這只是個(gè)小小的舉動(dòng),，可說(shuō)明孩子們的心里裝著你呀！有時(shí)他們會(huì)把感興趣的事都來(lái)告訴你,。還有時(shí)他們甚至?xí)寻职謰寢屩g發(fā)生的矛盾也會(huì)來(lái)告訴你,，我沒(méi)有嫌他們煩，并會(huì)教他們一些小方法,，去調(diào)和調(diào)和爸爸媽媽之間的關(guān)系,。這些更增進(jìn)了我們的關(guān)系,，老師和同學(xué)成了知心的好朋友。

遇到孩子們犯錯(cuò)時(shí),，我不是大發(fā)雷霆地痛斥一番,，而是，心平氣和的與之交心,。用自己的親身經(jīng)歷,、或一些經(jīng)典的小故事去扣啟孩子們的心門(mén)，讓他們能自發(fā)的認(rèn)識(shí)到自己的不足,，從而主動(dòng)地給予改正,。我始終相信一句話：每個(gè)孩子都是可塑之材。

我發(fā)現(xiàn),，很多孩子下課愛(ài)打打鬧鬧,，主要是沒(méi)有良好的興趣指向；同時(shí),，我還發(fā)現(xiàn)雖然是三年級(jí)的學(xué)生,，但是在發(fā)言時(shí)孩子們的語(yǔ)言還是比較平乏的。我姓信奉著這樣一句話：書(shū)能使人的情操變得高尚,、語(yǔ)言更為豐富,、思維更加敏捷、想象更富創(chuàng)造,。于是我自發(fā)的在班級(jí)中進(jìn)行了課外閱讀的研究，沒(méi)有人要求我這樣做,，上面的領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)這樣規(guī)定,，我完全出于對(duì)孩子的責(zé)任心，每學(xué)年我會(huì)向?qū)W生推薦必讀書(shū)目和選讀書(shū)目,，每?jī)芍茚槍?duì)于所選書(shū)目從正常的課時(shí)當(dāng)中抽出一節(jié)課對(duì)孩子們進(jìn)行閱讀訓(xùn)練或閱讀活動(dòng),，每周末安排學(xué)生進(jìn)行一次課外語(yǔ)文的閱讀動(dòng)筆訓(xùn)練。

本期我就向?qū)W生推薦了必讀書(shū)目《格列佛游記》,，開(kāi)展了閱讀習(xí)慣訓(xùn)練課和朗讀比賽片斷表演賽等,，學(xué)生興趣十分濃厚，總說(shuō)：“廖老師,，你怎么不早點(diǎn)向我們推薦這些書(shū),、早點(diǎn)給我們上課外閱讀課呢？”說(shuō)句心里話,，從查找資料,、編寫(xiě)教案、安排閱讀訓(xùn)練閱讀活動(dòng),、到查閱閱讀情況,、布置圖書(shū)角等等,，這樣會(huì)大大增加我的工作量。但想著孩子們能在書(shū)籍的海洋中暢快的遨游時(shí),，想著能減輕家長(zhǎng)們?cè)趯?duì)孩子們閱讀方面指導(dǎo)的困惑與無(wú)助時(shí),，我認(rèn)為這是值得的。的確,，通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)驗(yàn),，我們班不再像以前那么浮躁了，走進(jìn)教室看到的是捧著書(shū)本認(rèn)真閱讀的孩子,，同時(shí)他們已經(jīng)形成了良好的閱讀習(xí)慣――不動(dòng)筆不讀書(shū),。老師們也為我班的變化感到震驚，我相信這一切歸功于書(shū)的魔力,。

不好意思,，詞不達(dá)意地說(shuō)了一大堆，總之還是那句話：仰天湖比我優(yōu)秀的班主任還有很多很多,，如果有時(shí)間,，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師還可以走進(jìn)他們，你們會(huì)感悟到更多,。

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新聞宣傳工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好,！

首先在這里,，特別感謝領(lǐng)導(dǎo)以及全體教師多年來(lái)給予我無(wú)微不至的的關(guān)心和指導(dǎo)。今天,，我很榮幸能在這里做交流,，談不上經(jīng)驗(yàn)，只是把我對(duì)班級(jí)管理的一些做法向大家匯報(bào)一下,。

第一次接手宏志班,，我倍感壓力，畢竟這是我校最重要的教育品牌,，宏志班的高考戰(zhàn)績(jī)關(guān)乎學(xué)校聲譽(yù),；再者，從本班生源情況來(lái)看,，蘄春籍學(xué)生4人,，僅胡鑫鑫同學(xué)一人過(guò)蘄春一中正線，城區(qū)學(xué)生34人,，二中線下20分1人,，二中線50分內(nèi)僅6人，二中線下100分18人,，最低分達(dá)416.5,，面對(duì)這樣的現(xiàn)狀,，所以成立班級(jí)之初，我最要緊的就是計(jì)劃并做好了這么五件事：一,、營(yíng)造班級(jí)文化氛圍,，訂立班級(jí)規(guī)章制度；二,、選一批得力的班干,，落實(shí)日常管理；三,、樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo),，并滲透到日常學(xué)習(xí)中；四,、適時(shí)開(kāi)展勵(lì)志教育,；五、密切聯(lián)系科任教師,，形成教育合力,。

我們班級(jí)在去年九月份由學(xué)生一起想出的班級(jí)口號(hào)：“三年磨劍，爐火純青,，一朝出鞘,，倚天長(zhǎng)鳴”。一年來(lái),，我用口號(hào)在思想上武裝他們,，讓學(xué)生更有激情；利用每周一次的青春宣誓去喚醒他們懵懂的青春,。用班級(jí)規(guī)章制度約束他們驛動(dòng)的心,、放縱的行為；用光榮榜的去激勵(lì)他們,，讓他們時(shí)時(shí)刻刻感受來(lái)自同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)與高考?jí)毫Γ挥酶呖寄繕?biāo)去指引他們前進(jìn)的方向,，讓他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想努力去追尋,；用名人名言去鞭策他們，讓富蘭克林與李白的言語(yǔ)時(shí)刻縈繞在他們心間,；用全體教師的辛勤付出,，不懈的努力澆灌他們，讓他們順勢(shì)成人成才,。適時(shí)的開(kāi)展感恩教育,，讓他們?nèi)ジ惺芗议L(zhǎng)的不易，老師的辛苦,，從而能轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。一年來(lái),，我一直努力去營(yíng)造一個(gè)具有特色的班級(jí)文化氛圍，讓學(xué)生感受這是一個(gè)不一樣的集體,，讓大家真真切切地投入與感受,，感受我們是一個(gè)向上的集體，一個(gè)散發(fā)著比學(xué)爭(zhēng)優(yōu)的集體,，一個(gè)具有戰(zhàn)斗力且能打勝仗的集體,。

在一年的宏志班班主任工作中，我也漸漸悟出了幾點(diǎn),，在這里與大家分享一下,。

全國(guó)優(yōu)秀教師賈秀琴曾說(shuō)過(guò)要做一個(gè)優(yōu)秀的班主任必須具備兩點(diǎn)一是勤勞一是有智慧。我校黃石市優(yōu)秀教師,，全國(guó)模范教師候選人張輝老師也用行動(dòng)與高考結(jié)果告訴了我們：勤勞付出是做好班主任工作的基礎(chǔ),。

勤有兩方面，一是班主任要勤：要勤到班級(jí)中去,，勤與科任教師交流,，勤與學(xué)生交流談心，要經(jīng)常到班里走走,，只有常常的走,、看、問(wèn),，才能真正了解班級(jí)的基本情況,，及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及早發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題,，對(duì)班級(jí)工作就會(huì)心中有數(shù),；這既是班主任工作的需要，也是建立良好師生關(guān)系的基礎(chǔ),。

二是學(xué)生要勤,，大家都知道勤是學(xué)生學(xué)習(xí)之本，更是一個(gè)班級(jí)的靈魂,，一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)整體,，為了營(yíng)造一個(gè)很好的氛圍，我要求學(xué)生每天寫(xiě)計(jì)劃,，落實(shí)到每個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn),，每天下午6：00進(jìn)班便開(kāi)始了晚自習(xí)，并在晚上讓他們自己對(duì)一天的計(jì)劃完成情況進(jìn)行打分,，順勢(shì)提出不足之處以備下次注意,，爭(zhēng)取做到更好，并且緊接著寫(xiě)出第二天的計(jì)劃,。一學(xué)期由全班投票對(duì)計(jì)劃落實(shí)的比較好的同學(xué)進(jìn)行表彰,！同時(shí)要求他們?cè)诤?、暑假繼續(xù)寫(xiě)計(jì)劃，收假后我只用檢查他們的計(jì)劃完成情況就可以了,。無(wú)獨(dú)有偶,，我找到了更好的榜樣，今年武漢市理科高考狀元甘草同學(xué)也是這樣做的,，我把她的例子張貼在后黑板上鼓勵(lì)他們,。

對(duì)于學(xué)生，恩即是愛(ài),，威即教育,，愛(ài)和教育是兩把不同的鑰匙。如果用兩手抓來(lái)比喻,，愛(ài)是左手,，教育是右手。如果用另一種比喻的話,，愛(ài)是陽(yáng)光雨露,，教育卻是暴風(fēng)雨。僅僅沐浴陽(yáng)光雨露而缺少暴風(fēng)雨沖擊的學(xué)生,，難以成長(zhǎng),。在班主任工作中，我將兩種方法交替使用,，收效甚佳,。

在治理班級(jí)、維持班級(jí)穩(wěn)定中,，“嚴(yán)”確實(shí)是有一定作用的,。我的“嚴(yán)”體現(xiàn)在兩個(gè)方面：

一方面表現(xiàn)在“嚴(yán)己”，這是針對(duì)我自己而言的,。我平常與同學(xué)們接觸最多,，所以要嚴(yán)格要求自己，正所謂己所不欲勿施于人,，凡是要求學(xué)生做到的,，自己首先要做到，這樣工作才有說(shuō)服力,。因此，在平時(shí)都要注意自己的言行舉止,，要以師德規(guī)范來(lái)約束自己,，為人師表。只有這樣,，才能在學(xué)生中樹(shù)起威信,，才能更好地約束學(xué)生,，從而更好地管理班級(jí)。

另一方面是要“嚴(yán)紀(jì)”,。這是針對(duì)班級(jí)和學(xué)生而言的,。“嚴(yán)紀(jì)”首先表現(xiàn)為班級(jí)要制定嚴(yán)明的班級(jí)紀(jì)律,，因?yàn)橹挥袊?yán)明的紀(jì)律才能約束學(xué)生的思想,、行為，才能使班級(jí)穩(wěn)定,?！安灰砸?guī)矩?zé)o以成方圓”。

我們的班規(guī)是經(jīng)過(guò)班委會(huì)共同想出來(lái)的,，全班同學(xué)進(jìn)行簽名,。有了嚴(yán)明的班紀(jì)，并不是百事無(wú)憂,，因?yàn)樽钥亓Σ畹膶W(xué)生還是有,，有時(shí)難免會(huì)控制不住自己而違紀(jì)。目前最令我頭疼的問(wèn)題就是手機(jī)問(wèn)題,，城區(qū)學(xué)生幾乎人人一手機(jī),，這給外地住校生帶來(lái)不小的思想波動(dòng)，在這個(gè)方面我與宿舍管理老師交換意見(jiàn),，蘄春等外地住校生不能攜帶手機(jī)進(jìn)班進(jìn)宿舍,，城區(qū)學(xué)生不能攜帶手機(jī)進(jìn)班，一旦發(fā)現(xiàn)予以收繳,。由于此規(guī)矩定的太苛刻了,，有的學(xué)生還是忍不住，一年來(lái)我共繳獲了8部手機(jī),，摔過(guò)2部手機(jī),，在手機(jī)方面，幾乎所有的的家長(zhǎng)都表示支持我,，當(dāng)然被沒(méi)收的學(xué)生有些想法,，過(guò)后我會(huì)做工作，我要將此一直堅(jiān)持到高三高考,。對(duì)于所有違反班規(guī)的同學(xué)我除了讓他們?cè)谌鄼z討外還得讓他們請(qǐng)求全體科任教師以及學(xué)生的原諒才能進(jìn)班,，必須讓他們知道自己錯(cuò)了而且不好意思再犯了，要全體老師以及全體學(xué)生簽字方可進(jìn)班,，這是我班違反班規(guī)的兩位同學(xué)所寫(xiě)的檢討,。

我指的這個(gè)團(tuán)隊(duì)是我們高一（3）班的全體老師，無(wú)疑宏志班的工作是艱辛的，是讓人絲毫不敢放松,。如果說(shuō)我們這個(gè)班比較穩(wěn)定,，取得了一些成績(jī)的話，那絕不是我一個(gè)人能夠做到的,，而是我們大家共同努力的結(jié)果,。英語(yǔ)老師嚴(yán)愛(ài)明主任作為宏志班的元老，不遺余力地幫助我,，在創(chuàng)建勵(lì)志品牌,、營(yíng)造班級(jí)文化氛圍為我指點(diǎn)迷津，傳金送寶,；化學(xué)老師占兆賢主任,，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生動(dòng)向，經(jīng)常因?yàn)榕c學(xué)生談話,、解答疑難問(wèn)題而錯(cuò)過(guò)午餐與休息,；語(yǔ)文老師張?jiān)瓢l(fā)揮著良好的口才與敏銳的觀察力，在班里明敲暗點(diǎn),，不放過(guò)開(kāi)小差的學(xué)生,；生物老師劉芳總在關(guān)鍵時(shí)候向我提出建設(shè)性意見(jiàn)，還有物理老師張與忠的言傳身教,。我想如果不是幾個(gè)人擰成了一股繩,，也許這條船會(huì)陷在淤泥中，所以若要說(shuō)三班有班主任那就是有六位班主任,，我們是一支牢不可摧的團(tuán)隊(duì),，我們既是好同事，更像是一家人,。謝謝你們,，謝謝你們的支持！

在班主任工作中,，我是在摸索中成長(zhǎng),，在成長(zhǎng)中摸索，班主任工作既有規(guī)律可循,，但又沒(méi)有固定的模式,。憑著對(duì)事業(yè)的癡心、對(duì)學(xué)生的愛(ài)心,、對(duì)工作的熱心,、對(duì)未來(lái)的信心，我愿意“丹心化作春雨灑”,，更期待“一朝出鞘,，倚天長(zhǎng)鳴”,。

我的報(bào)告完畢，若有不足之處請(qǐng)大家批評(píng)指正,！謝謝！