在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

新聞宣傳工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好,！

走上臺來,，我自己的臉發(fā)紅，腿發(fā)顫,，心發(fā)慌,。說句心里話,，黃老師讓我在本次研討會(huì) 上發(fā)言，我自己是心里滿是慚愧,。雖然本人從事語文教學(xué)十余年了,，但由于屆屆學(xué)生情況不同，課程改革不斷深化,，總覺得實(shí)用的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很少幾乎沒有,。這次黃老師把我這只“笨鴨子”趕上了“架”，下面我自己就來談?wù)勎医踢@屆學(xué)生的具體做法和心得體會(huì),。但我有兩個(gè)目的,，一是拋磚引玉，二是不當(dāng)之處懇請各位老師批評指正,。

我本人的這屆學(xué)生是自己從初一帶上來的,，在教學(xué)中我做到了“六抓”：

我們大家都知道“強(qiáng)將手下無弱兵”也曉得“打鐵需自己身板硬”。所以,，我很注重自身語文素養(yǎng)的提高,。簡言之，我要求自己在平時(shí)做到兩個(gè)“別浪費(fèi)”,。

1,、 不要浪費(fèi)時(shí)間。時(shí)間是構(gòu)成我們生命的材料,，單從這一點(diǎn)上來說我們就應(yīng)該珍惜,。著名的語文教研員余映潮老師的“八種苦做法”我們學(xué)不來。但我卻做到了每天讀幾篇文章,，兩天寫一篇生活隨筆,。我讓閱讀成了自己的一種生活方式和習(xí)慣。這樣既為我“吃透”教材奠定了基礎(chǔ),，也為我的課堂教學(xué)引來了源頭活水,。

2、 不要浪費(fèi)失敗,。別人看重成功,，我則看重失敗。因?yàn)槌晒χ皇菚簳r(shí)的,，他只代表過去,，不代表將來和現(xiàn)在，但失敗卻代表著自己的不足,，他將影響著自己的現(xiàn)在和將來,。所以，我提醒自己“別浪費(fèi)失敗”。每一次失敗除了我都能樂觀的接受外,，更多的是有反思之舉和彌補(bǔ)之措,。堅(jiān)決把失敗培養(yǎng)成成功的親娘。這一點(diǎn),，相信同仁們比我做得好,，我就不在這里多贅述了。

大家都知道這是我們教學(xué)上的重頭戲,，抓住學(xué)生也就抓住了教學(xué)成績,。大話美言咱這里不談了，道理誰都懂,，具體操作最重要,。我想在坐的同仁都有自己的招數(shù)。我抓學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)只有十二個(gè)字,，乃是“關(guān)心全體學(xué)生,，關(guān)注幾個(gè)學(xué)生?！薄瓣P(guān)心全體學(xué)生”就是熱愛學(xué)生喜歡學(xué)生,，我們知道人心都是肉長的，四兩換半斤,。但在我們師生之間可以說“四兩換斤半”,。為此，只要我們關(guān)心全體學(xué)生,，公平公正的對待每一個(gè)學(xué)生,，學(xué)生就會(huì)喜歡我們的。

愛屋及烏，自然就會(huì)喜歡我們所教的語文,。只要喜歡了就有了學(xué)習(xí)語文的興趣與動(dòng)力，還怕語文學(xué)不好嗎,？再就是要做到“關(guān)注幾個(gè)學(xué)生”，我的言外之意就是培養(yǎng)咱們自己學(xué)科的領(lǐng)頭雁,。有了優(yōu)秀生,，也就有了學(xué)習(xí)語文的助推器。大家肯定有同感吧,！至于具體怎樣做到“關(guān)心全體，關(guān)注個(gè)別”,，方法應(yīng)因人而異，但原則只有一條，乃是“剛?cè)岵?jì)”,。

多年的教學(xué)使我自己體驗(yàn)出了： 剛是一種威儀,，一種自信，一種力量,，一種不可侵犯的氣概,；柔是一種收斂,，一種寬容，一種真愛,，一種魅力。多年 抓學(xué)生 經(jīng)驗(yàn)告訴我，人無剛則不能自強(qiáng)，不能自強(qiáng)則不能成功；人無柔則沒有親和力,，沒有親和力則會(huì)陷入孤立,。 所以，在我們的語文教學(xué)中該“剛”時(shí)則不能心軟,，該“柔”時(shí)則不能心狠,，總之，應(yīng)做到“愛而有度,，嚴(yán)而有格”,。

課堂教學(xué),，就是提高學(xué)生語文素養(yǎng)的主陣地,。我們的語文教學(xué)要立足課堂,，立足文本，著眼于從一個(gè)個(gè)標(biāo)點(diǎn),、一個(gè)個(gè)詞語,、一個(gè)個(gè)句子開始構(gòu)建或更新學(xué)生的語言世界，與此同時(shí)構(gòu)建或更新學(xué)生的人文世界,。在我的具體教學(xué)中做到了“四簡”：

1,、要有一個(gè)非常簡明的教學(xué)目標(biāo)。一節(jié)課就45分鐘,，我們既不能“眉毛胡子一起抓”也不能“西瓜芝麻一起撿”,。我每節(jié)課都目標(biāo)簡明，師生課堂上集中兵力,，打殲滅戰(zhàn),，學(xué)生就能在反復(fù)觸摸文本過程中獲得豐富的感受。

2,、簡約的教學(xué)內(nèi)容,。我們都知道語文學(xué)科具有人文性與工具性的特點(diǎn)。拿過一篇課文,，需要我們教師確定教學(xué)內(nèi)容,，我自己就從中提取最具語文價(jià)值的部分，并且積極主動(dòng)地支付自己的語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)庫存,，然后形成符合學(xué)情的簡約的教學(xué)設(shè)想,。

3、簡化的教學(xué)過程：我不敢說每節(jié)課都是一個(gè)思路明晰,、重點(diǎn)突出,、環(huán)節(jié)簡單的讀書思考過程，但每單元我都要求自己精講兩篇課文,。在這個(gè)過程中,，我為學(xué)生觸摸語言、探究文本鋪路架橋,，指引方向,。我的學(xué)生在我的引領(lǐng)下始終是處在一種主動(dòng)思考、積極探究,、對話分享的課堂情境中,，學(xué)習(xí)著語文，享受著語文,。

4,、 簡便的教學(xué)手段。不怕老師們笑話,，我自前面的精品課大賽中才剛學(xué)會(huì)了駕馭多媒體,。平時(shí)我上課從不用,，不是條件不具備，而是覺得用它弊大于利,。

總之,，語文教學(xué)不是灌輸?shù)模屈c(diǎn)燃火焰,。這好比是《西廂記》中的一個(gè)場景,，教師、學(xué)生,，文本扮演的分別是“紅娘”“張生”和“崔鶯鶯”,，在學(xué)生和文本沒有相識之前，教師要多做引領(lǐng),、促合工作,，一旦他們相識相近了，我們這個(gè)“紅娘”就馬上撤退,，再滯留下去,，就成了第三者了！實(shí)質(zhì)上就是“老師調(diào)動(dòng),，學(xué)生發(fā)揮,。”

讀書,，是生命中一道美麗的風(fēng)景 ,。在學(xué)生上初中的時(shí)候我就讓學(xué)生背熟了 宋代著名理學(xué)家朱熹的《 觀書 》 “半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊,，問渠那得清如許,，為有源頭活水來?！?讓學(xué)生明白 “觀書”猶如欣賞一道 亮 麗的風(fēng)景,，讀書能使人才思敏捷，新水長流,。 然后我還寫了一篇《今生做“書”女》的文章讀給學(xué)生聽,，以引導(dǎo)激勵(lì)學(xué)生愛上書。我要求學(xué)生每一學(xué)期必買兩本名著進(jìn)行閱讀,。

我們的語文難抓就難在這里了,，當(dāng)學(xué)生課下讀不讀，我們沒法檢查,。所以我又讓“寫”,。因?yàn)椋x書是吸入寫作是輸出嘛。寫在紙上的我們可以檢查,，再說了學(xué)生不讀書就寫不出東西來,，從而也培養(yǎng)了學(xué)生做一個(gè)生活中的有心人。我把全班學(xué)生四人一小組分開,，然后讓學(xué)生寫循環(huán)日記,。也就是四人出錢買一個(gè)大厚硬皮本，每人每周寫一篇,，組長安排組員哪天寫就哪天寫，星期五交上來我認(rèn)真判閱,，按字?jǐn)?shù)和質(zhì)量打分,，選出優(yōu)勝組課堂上大大的表揚(yáng)，再選出必欣賞篇和點(diǎn)讀篇,，評出“周寫明星”,。

學(xué)生的讀寫積極性空前的高。組長為了自己組得優(yōu)就會(huì)管制著組員認(rèn)真寫,；學(xué)生為了自己的文章能成為欣賞篇目也不甘落后,。這樣，寫作文成了學(xué)生最上心的事,，而每周的日記欣賞課成了學(xué)生最期盼的課,，那真是一種享受！初一初二兩年我們師生都在讀寫欣賞中度過,，我們班涌現(xiàn)出了一些學(xué)生心中的天才小作家和新生代作家,。我不是夸，我的學(xué)生的考場作文不一定得高分,，但讓他們寫生活隨筆的話,，他們能在一夜之間寫出一萬多字的生活感悟來。現(xiàn)在我的語文循環(huán)日記停了,，因?yàn)槲颐恐艿摹爸锌家痪殹闭既チ宋胰?jié)課,，初三的課程太緊了，再加上日記是打基礎(chǔ)的,，到現(xiàn)在是中考實(shí)練的時(shí)候了,，我每周讓學(xué)生寫一篇中考作文。我認(rèn)為這樣比較有利于中考,。

我們都知道 “不積硅步,，無以至千里?！薄安环e小流,，無以成江河。”“天才在于積累”,。而我 經(jīng)常對學(xué)生說的話是 “聰明在于讀書,，文才在于積累”,。我們 也都知道 語文教師的重要任務(wù)是讓學(xué)生養(yǎng)成一種勤于積累善于積累的習(xí)慣,，而且在這個(gè)過程中不斷地梳理，不斷豐富自己的閱歷,，不斷地豐富自己的知識,。這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)長期的過程,，也是一個(gè)非常必要的過程。

一旦形成習(xí)慣是非常非?？少F的,，這就需要我們老師在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行積累和梳理方面下功夫，且責(zé)無旁貸,。 我特別重視學(xué)生的語文積累,，我一開始教他們我就要求每人建立兩個(gè)倉庫。一個(gè)是“語文知識庫”,，一個(gè)是“作文材料庫”,。“語文知識庫”儲藏課內(nèi)外著名作者的的有關(guān)知識,、文體常識,、中外名著知識，詩文默寫的名句,、中考考點(diǎn)及重點(diǎn)例題分析等等,。

每次考試前我都拿出兩節(jié)課來讓學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固一遍。這樣不僅為了一次小考,，也為中考做好了準(zhǔn)備,。“作文材料庫”的積累有課內(nèi)到課外,，小到字詞大到整篇美文,，遠(yuǎn)到童年趣聞近到當(dāng)日新聞。每到考試那周的作文課學(xué)生都帶此庫來欣賞,，讓學(xué)生在享受中汲取營養(yǎng)豐富自己,。“語文知識庫”大多是我在教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生積累的,。

而“作文材料庫”則是學(xué)生“深挖坑”“廣積糧”自由積累的,。但我一月一評“積累冠軍"，有的好學(xué)生至今已積累了五六個(gè)厚本子,?！昂穹e而薄發(fā)”，這是我讓學(xué)生積累的目的，“薄發(fā)”的時(shí)間可在中考亦可在高考,。我勸誡我的學(xué)生“只管耕耘,，不用去問收獲”反正“天道酬勤”。

我們都知道語文皮厚,，其實(shí)語文中考題更厚,，想堵題比登天還難。但我們的消極目標(biāo)就是三年的教學(xué)就為中考一戰(zhàn),。我們知道“萬考不離其宗”,，我們有時(shí)間有能力分析戰(zhàn)情研究戰(zhàn)術(shù)。我在平時(shí)的語文教學(xué)中,，每堂課都設(shè)計(jì)一個(gè)中考題,，對學(xué)生進(jìn)行戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的指導(dǎo)。

到了初三,，我又加了一個(gè)“周周中考演練”。每次考完我都認(rèn)真判閱,。我對我的學(xué)生有個(gè)階梯性的要求,，即1號同學(xué) 必須考到85分，2號同學(xué)必須考到80分,，3號同學(xué)必須考到75分,，4號同學(xué)必須考到70分。誰考不到我們的要求,，罰背作文一篇,。這樣學(xué)生考有目標(biāo)，奮斗能成功,，都覺得很輕松,。另外我都要求學(xué)生考后在中考試題記錄本上寫“語文試題明晰卡”，包括四個(gè)板塊：1成績記錄2錯(cuò)題分析3經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)4考后感想,。這是學(xué)生必做的善后工作,。

以備以后考試時(shí)參考。我允許學(xué)生考試失分,，但不允許受“硬傷”,。例如，本次考試的第22,、23題這是送分的題,，學(xué)生一定要把握住。尤其是23題,，我的學(xué)生幾乎沒有失分的,，因?yàn)檫@樣的題我在教學(xué)中不但常做，而且告訴學(xué)生應(yīng)從語言和內(nèi)容兩方面來答?？偠灾?，抓考點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)，就是為了“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆,。”

好了,，拉拉雜雜地說了這么多,，耽誤了老師們的寶貴時(shí)間，只希望我說的這鍋粥里有一顆對你的教學(xué)有用的豆,！謝謝大家,！

新聞宣傳工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇二

根據(jù)會(huì)議安排，我簡要匯報(bào)山東公司黨建帶團(tuán)建工作情況,。

山東公司黨委始終高度重視共青團(tuán)工作,，注重在黨建整體格局中規(guī)劃推進(jìn)團(tuán)建工作，使團(tuán)的工作與黨的工作目標(biāo)同向,，步調(diào)一致,。

一、帶思想,，引領(lǐng)正確方向

公司黨委切實(shí)加強(qiáng)對青年思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)組織負(fù)責(zé)人列席公司黨委會(huì)，并被吸收參加黨委中心組學(xué)習(xí),。黨內(nèi)理論學(xué)習(xí)吸納團(tuán)干部和優(yōu)秀青年參加,。開辦“領(lǐng)導(dǎo)大講堂”，黨委成員每年給團(tuán)員青年上一次黨課,。在公司政工網(wǎng)站和微信平臺上開設(shè)了“網(wǎng)上團(tuán)?！焙汀罢粕蠄F(tuán)課”，傳播黨的理論和方針政策,，堅(jiān)定團(tuán)員青年走中國特色社會(huì)主義群團(tuán)發(fā)展道路的信念,。

二、帶組織,，打牢基層基礎(chǔ)

公司黨委專題研究《共青團(tuán)和青年工作管理辦法》,，明確了團(tuán)組織設(shè)置、機(jī)構(gòu)人員配備,、團(tuán)干部待遇,、團(tuán)的經(jīng)費(fèi)管理等重要事項(xiàng)。20xx年新成立基層團(tuán)組織19個(gè),，累計(jì)成立102個(gè),，消除了團(tuán)建空白點(diǎn);指導(dǎo)基層企業(yè)在沒有團(tuán)員的部門成立青年工作聯(lián)系點(diǎn)56個(gè),，實(shí)現(xiàn)了團(tuán)青組織全覆蓋。以創(chuàng)建服務(wù)型黨組織帶動(dòng)團(tuán)組織建設(shè),，圍繞“五個(gè)服務(wù)”目標(biāo),，開展服務(wù)型團(tuán)組織創(chuàng)建活動(dòng)，提升了團(tuán)組織服務(wù)水平,。加大對團(tuán)青工作的支持保障力度,，共青團(tuán)經(jīng)費(fèi)按照青年員工總數(shù)不低于100元/人·年列支，并列入年度預(yù)算予以保證,。

三,、帶隊(duì)伍，提升能力素質(zhì)

公司黨委把優(yōu)秀團(tuán)干部,、優(yōu)秀青年納入企業(yè)后備干部和人才培養(yǎng)體系,，進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)和鍛煉。加強(qiáng)對青年人才工作的領(lǐng)導(dǎo),，在部分企業(yè)實(shí)施了人才成長“低崗高掛”舉措,，促進(jìn)更多的優(yōu)秀青工脫穎而出。指導(dǎo)和支持團(tuán)組織有計(jì)劃,、有步驟地開展“雙推”工作,。近年來，有110多名團(tuán)員入黨,，350多名優(yōu)秀青年走上重要崗位,，涌現(xiàn)出了厲廣,、徐海等10余名國家或集團(tuán)級先進(jìn)青年個(gè)人,。

四、帶機(jī)制,，提供堅(jiān)實(shí)保障

公司黨委每半年至少聽取一次團(tuán)青工作專項(xiàng)匯報(bào),，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，及時(shí)解決工作存在的困難和問題,。把共青團(tuán)工作納入黨建績效目標(biāo),、創(chuàng)一流工作考評體系，在日常工作實(shí)行積分制,、各單位每月自查的基礎(chǔ)上,，公司黨委每季組織抽查，半年,、年終公司黨委書記親自帶隊(duì)檢查,，并在黨建月度、年度績效考核中進(jìn)行考核兌現(xiàn),，規(guī)范了共青團(tuán)工作運(yùn)行機(jī)制,。

《中央中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作的意見》出臺后,，公司黨委高度重視，組織專題會(huì)學(xué)習(xí)貫徹《意見》精神,，目前正在組織制定具體的貫徹落實(shí)措施,，以進(jìn)一步完善共青團(tuán)工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。下一步,，從團(tuán)組織自身角度,，我們將從強(qiáng)化“三個(gè)意識”入手，抓好《意見》貫徹落實(shí),。

一是強(qiáng)化機(jī)遇意識,。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹《意見》精神作為推動(dòng)工作開展、加強(qiáng)制度保障的重大機(jī)遇,，及時(shí)將公司黨委研究制定的指導(dǎo)意見進(jìn)行細(xì)化,，健全完善相關(guān)制度。

二是強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識,。對照《意見》提出的9個(gè)方面主要任務(wù),，修訂完善《公司共青團(tuán)和青年工作管理辦法》，進(jìn)一步明確各級團(tuán)組織自身責(zé)任,。

三是強(qiáng)化改革創(chuàng)新意識,。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，創(chuàng)新組織設(shè)置,，探討成立青年工作委員會(huì)或者聯(lián)合建團(tuán),。以青年喜聞樂見、便于參加的形式和方法開展工作,，不斷推進(jìn)團(tuán)內(nèi)民主,，激發(fā)青年創(chuàng)造活力。用好,、管好新媒體,，打造網(wǎng)上網(wǎng)下相互促進(jìn)、互動(dòng)融合的工作新格局,。

以上匯報(bào),，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評指正。

新聞宣傳工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),，同志們：

大家好,！首先，感謝組織對我的肯定,，并給予了較高榮譽(yù),。下面按照會(huì)議安排，我就如何在幫扶村組建農(nóng)民專業(yè)合作社,，大力發(fā)展富民產(chǎn)業(yè),，向大家匯報(bào)一些我自己的具體做法,，不妥之處，請批評指正,。

我于20xx年7月到禮縣江口鄉(xiāng)塄上村擔(dān)任村支部第一書記和駐村幫扶工作隊(duì)長,。帶著精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧的神圣使命，來到塄上村,，在鄉(xiāng)村干部的密切配合下,，經(jīng)過深入調(diào)研，發(fā)現(xiàn)該村地處偏遠(yuǎn),，交通不便,，土地瘠薄，主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)不突出,，新型農(nóng)民經(jīng)營主體 幾乎空白,，農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)來源 主要靠外出務(wù)工。多年以來,，該村由于沒有培育和扶持起適合的富民產(chǎn)業(yè),，扶貧成效不太理想。在調(diào)查研究,，座談交流,，集體討論，科學(xué)研判后,，我們確立了以核桃和花椒為主的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),，輔助發(fā)展苦蕎，大力組建農(nóng)民專業(yè)合作社的主導(dǎo)思想,。在合作社建設(shè)方面主要做了以下三個(gè)方面的工作：

1,、宣傳發(fā)動(dòng)，積極引導(dǎo)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民組建農(nóng)民專業(yè)合作社,。

農(nóng)民專業(yè)合作社是在農(nóng)村家庭承包經(jīng)營基礎(chǔ)上,，同類農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)經(jīng)營者,，或者同類農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營服務(wù)的提供者,，自愿聯(lián)合、民主管理的互助性經(jīng)濟(jì)組織,。它是連接政府與農(nóng)民的橋梁,，是連接市場與基地的紐帶，是特色農(nóng)業(yè)開發(fā),、農(nóng)業(yè)科技推廣的平臺,，是農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、農(nóng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)施的基礎(chǔ),，更是農(nóng)村工作的切入點(diǎn)和主要抓手,。為此,，我們認(rèn)為，在該村因地制宜,、培育主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)是實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧的基礎(chǔ),，積極引導(dǎo)和培育以農(nóng)民專業(yè)合作社為主的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新型經(jīng)營主體，建立農(nóng)民專業(yè)合作社+農(nóng)戶+貧困戶的精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧長效機(jī)制是實(shí)現(xiàn)農(nóng)民脫貧致富的主要途徑,。所以,，為了快速發(fā)展富民產(chǎn)業(yè)，在思想上,，動(dòng)員鼓勵(lì),。對有條件發(fā)展的農(nóng)戶，我們多次上門宣傳專業(yè)合作社組織,，探討和分析利弊,，幫助解決農(nóng)戶思想上的顧慮。在行動(dòng)上,，參觀交流,。對有意愿的農(nóng)戶，我們聯(lián)系參觀點(diǎn),，帶領(lǐng)他們實(shí)地考察學(xué)習(xí),。比如，有意愿養(yǎng)雞的,，我們帶他到養(yǎng)雞專業(yè)合作社,；有意愿養(yǎng)牛的，我們帶他到養(yǎng)牛專業(yè)合作社,；有意愿搞種植的,，我們就帶他到種植專業(yè)合作社，總之,，只要他們想干,，我們就帶他們先看。讓他們現(xiàn)場感受,，親身體驗(yàn),，和成功的人面對面的交流。從而激發(fā)他們的發(fā)展動(dòng)力和信心,。在政策上,，優(yōu)先傾斜。通過與市,、縣農(nóng)牧部門的銜接,，把新建的農(nóng)民專業(yè)合作社列入優(yōu)先項(xiàng)目扶持的對象，讓他們看到希望和前景,。

2,、內(nèi)引外聯(lián),，引進(jìn)農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)幫建農(nóng)民專業(yè)合作社

禮縣種植苦蕎的歷史比較悠久，但至今沒有形成生產(chǎn)規(guī)模,，長期以來只有產(chǎn)品沒有商品,。經(jīng)過了解，目前苦蕎的市場前景十分廣闊,。同時(shí)種植簡單,，省時(shí)、省力,。針對這種情況,，我們主動(dòng)求助隴南康神苦蕎生物科技有限公司，在禮縣組織種植戶成立農(nóng)民專業(yè)合作社,，廣泛吸納貧困戶,，以“公司+合作社+支部+農(nóng)戶”的模式，積極發(fā)展苦蕎種植和加工產(chǎn)業(yè),。20xx年8月29日,，我們邀請隴南康神苦蕎生物科技有限公司董事長孫小燕到楞上村、菜地村,、常山村實(shí)地考察,，為了讓貧困戶早日脫貧致富，開出了訂單種植,，保底價(jià)收購,，第一年免費(fèi)供種的優(yōu)惠條件，這為農(nóng)戶吃上了“定心丸”,。三個(gè)村的農(nóng)戶積極性高漲,，踴躍參與苦蕎種植?？疾旖Y(jié)束后,，孫小燕很有感觸的說：“苦蕎事業(yè)，甜蜜的事業(yè),，應(yīng)該在貧困地區(qū)開花結(jié)果,。”隨后,，隴南康神苦蕎公司總經(jīng)理趙永明,，帶領(lǐng)公司人員到三個(gè)村與農(nóng)戶現(xiàn)場簽訂合同,。在簽訂合同的3天中,，農(nóng)戶絡(luò)繹不絕，在菜地村,、楞上村簽約完后幾乎都到了凌晨,，在常山村簽完合同后,，已是晚上八點(diǎn)多，還未吃飯,。村主任趕忙提來半籠熱騰騰的“洋芋蛋”和干饃饃,，成為開心的晚餐，我們喝著白開水,，吃著“洋芋蛋”,，啃著干饃饃，看到三天以來簽訂的138份合同,，工作的幸福感和人生的價(jià)值感油然而生,。20xx年11月15日，禮縣康江源苦蕎農(nóng)民專業(yè)合作社在江口鄉(xiāng)楞上村正式掛牌成立,，注冊資金100萬元,，注冊社員78戶，訂單農(nóng)戶60戶,，訂單面積800余畝,。合作社的運(yùn)行模式為“公司+合作社+支部+農(nóng)戶”，理事長由公司辦公室主任曹瑞擔(dān)任,，副理事長分別由塄上村,、菜地村支部書記擔(dān)任，理事由塄上村,、常山村村主任擔(dān)任,。合作社的組建和運(yùn)行村黨支部發(fā)揮了十分重要的作用。

3,、示范帶動(dòng),，推動(dòng)了幫扶村農(nóng)民專業(yè)合作社快速發(fā)展

禮縣康江源苦蕎農(nóng)民專業(yè)合作社的成立和運(yùn)行，為塄上村及周邊地區(qū)組建農(nóng)民專業(yè)合作社樹立了榜樣,。通過示范帶動(dòng),，不到半年的時(shí)間，從無到有,，江口鄉(xiāng)已正式注冊成立了4個(gè)農(nóng)民專業(yè)合作社,。具體是：塄上村花椒大戶徐金平，發(fā)展社員7戶,，成立了禮縣福利民種植農(nóng)民專業(yè)合作社,；菜地村馬三拜，發(fā)展養(yǎng)雞社員5戶,，成立了禮縣潤生種養(yǎng)殖農(nóng)民專業(yè)合作社,；菜地村馬瑞豪發(fā)展養(yǎng)牛社員5戶，成立了禮縣瑞豪養(yǎng)牛農(nóng)民專業(yè)合作社。

新成立的合作社,，由于管理水平低,，經(jīng)濟(jì)實(shí)力弱，抗御市場風(fēng)險(xiǎn)的能力差,，為了讓這些新成長起來的合作社不斷壯大,，我們采取“扶上馬，送一程”的辦法,。每成立一個(gè)合作社,，便積極向市縣農(nóng)牧局、農(nóng)經(jīng)局銜接匯報(bào),，掛號排隊(duì),，當(dāng)項(xiàng)目和政策來臨時(shí)，優(yōu)先予以扶持,。禮縣潤生種養(yǎng)殖農(nóng)民專業(yè)合作社,，成立不久，禮縣畜牧獸醫(yī)局便安排生態(tài)放養(yǎng)雞項(xiàng)目12萬元,。禮縣瑞豪養(yǎng)牛農(nóng)民專業(yè)合作社目前養(yǎng)牛規(guī)模50頭,，達(dá)到了獎(jiǎng)補(bǔ)標(biāo)準(zhǔn)，正在申請8萬元的獎(jiǎng)勵(lì)資金,。同時(shí),，按照市上九部門聯(lián)合下發(fā)的隴南市農(nóng)民合作社示范社建設(shè)“十到社”實(shí)施方案，我們正在積極銜接農(nóng)業(yè)科技特派員和電子商務(wù)到社的工作,。

在合作社的發(fā)展過程中,，一旦管理跟不上，運(yùn)行不規(guī)范,，就會(huì)形同虛設(shè),，逐步成為空殼社和休眠合作社。為了防止以上現(xiàn)象的發(fā)生,，不但要加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo),，還要加強(qiáng)規(guī)范化管理。經(jīng)過和市縣農(nóng)牧部門,、江口鄉(xiāng)政府的多次磋商，市縣農(nóng)經(jīng)局將對以上合作社進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo),，在條件成熟時(shí),，納入市級示范社進(jìn)行管理；江口鄉(xiāng)政府將對合作社加強(qiáng)檢查,，并每年進(jìn)行一次考核,。通過強(qiáng)化管理和精心指導(dǎo),，以督促合作社正常運(yùn)轉(zhuǎn)和快速成長，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn),、品牌化營銷,、規(guī)范化管理,、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營,。

在發(fā)展富民產(chǎn)業(yè),，創(chuàng)建農(nóng)民專業(yè)合作社上，我們雖然做了大量的工作,，也取得了一點(diǎn)成績,，但還存在檔次較低,、起點(diǎn)不高,、利益聯(lián)結(jié)機(jī)制不購緊密、帶動(dòng)能力還不強(qiáng)的諸多問題,。今后,，我們將借助政策優(yōu)勢，充分挖掘當(dāng)?shù)貪摿?，借鑒成功經(jīng)驗(yàn),，精心打造，傾情幫建,，努力把合作社建設(shè)成為真正帶領(lǐng)農(nóng)民脫貧致富的平臺,，達(dá)到建社一個(gè)合作社，帶動(dòng)一個(gè)富民產(chǎn)業(yè),，致富一村百姓的效果,。

新聞宣傳工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家下午好,！

今天我要和大家分享的是：微笑,，是最好的語言。

常聽到家長這樣問孩子：“你們班哪個(gè)老師好,？”孩子會(huì)馬上做出回答：“某某老師好,。”“為什么,？”“某某老師天天對我微笑,。”在孩子心目中，只要老師天天有笑臉,，就是好老師,，因微笑而得這樣高的評價(jià)，可見微笑的份量,。浪漫的詩人說,，微笑是一縷陽光，每個(gè)人都像需要面包,、需要空氣一樣需要它,。

還記得我剛開始教書的時(shí)候，一進(jìn)學(xué)校就聽到許多同事說課堂中常會(huì)遇到的一些事：諸如課堂混亂,，學(xué)生不聽話,，甚至故意與老師作對這種恐怖故事，心里便想著,，要給他們一個(gè)下馬威,。于是，在我教書生涯的第一年,，發(fā)怒成了我生活中出現(xiàn)得最多的動(dòng)作,。課堂上有人不專心，沒完成作業(yè)這些都會(huì)引起我的發(fā)怒,。于是我會(huì)在課堂上大聲訓(xùn)斥犯錯(cuò)的學(xué)生,，只因?yàn)橛X得這樣做會(huì)在全班起到震懾作用，卻沒有去想這個(gè)學(xué)生會(huì)有怎樣的感受,，也忽略了同樣坐在教室中其他的學(xué)生,。

可是有一天，剛上完課,，我走出教室,，學(xué)習(xí)委員從后面追上來說：“老師，我發(fā)現(xiàn)你今天心情挺好,，從上課一直面帶微笑到下課,，老師，您笑得真好看,。您每節(jié)課都這樣該多好啊,。”我一聽,，不由的停下腳步,，問她：“難道我平時(shí)上課不笑嗎？”她歪著腦袋,，慢慢地說：“老師,，您要不生氣,，我就給您說?！蔽颐念^,，說：“你今天實(shí)話實(shí)說，老師不怪你,。請你幫老師指點(diǎn)迷津,，我會(huì)誠心接受你的意見的?！彼R上說：“我們發(fā)現(xiàn)您上課經(jīng)常板著臉,，看著您嚴(yán)肅的表情,，同學(xué)們都大氣不敢出,，偶爾起來回答問題，您還不太滿意,，所以我們不敢發(fā)表自己的看法,。”聽完她說的話,，我才知道,，原來，微笑的魅力有這么大,！

現(xiàn)在,，我?guī)?802班已經(jīng)將近3年了，三年來,，我與孩子們共同進(jìn)步,，共同成長！記得上一個(gè)學(xué)期,，我在訓(xùn)練廣播體操的時(shí)候,，班長喻因?yàn)榫毩?xí)不認(rèn)真被我批評了一頓。解散后,，我回辦公室了,，同學(xué)們跑過來告訴我，喻在教室不停的哭,，而且還在課桌里寫了很臟的話,。我馬上返回教室，喻此時(shí)已經(jīng)上培訓(xùn)課去了,，當(dāng)我打開課桌的那一剎那,，用粉筆寫的幾個(gè)字很醒目，“陶,，我恨你,！”這是我從教4年多來從未遇到的,，我的心突然之間感覺很痛，頓時(shí),，我都不知道該怎么辦,？回到辦公室，我在想,，平時(shí)這個(gè)孩子還是比較聽話的,，我們很重視她，無論什么活動(dòng)都讓她參加,，（說句實(shí)話,，我的親侄女在我們班我也沒對她這么好），也從來沒有當(dāng)著同學(xué)們的'面批評過她,，她的傲氣越來越大,，以至現(xiàn)在批評她一次就弄成了現(xiàn)在這樣。

經(jīng)過深思熟慮,，下課后,，我把她叫到辦公室，此時(shí)只有我和她兩個(gè)人,，我微笑著問她“喻,，你今天做了讓你覺得不舒服的地方嗎？”聽到這樣的話,，她馬上哭了起來“陶老師,，你為什么不批評我？我錯(cuò)了,，我再也不亂寫不亂說了,！”事后，她當(dāng)著全班的面向我道歉,，（因?yàn)楫吘巩?dāng)時(shí)全班同學(xué)都看到了那樣的臟話）在同學(xué)們的理解下,，我微笑著，全班響起了一陣掌聲,，她笑了,，她的笑容是那么的燦爛，我知道,，此時(shí),，微笑已成了最好的語言！

謝謝大家,！

新聞宣傳工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同志們：

大家好!

春回大地，萬物更新,。很高興能有這樣的機(jī)會(huì)與大家交流經(jīng)驗(yàn),。我叫陳月欣,，20xx年參加工作，現(xiàn)任太原市民用爆破器材專營有限公司統(tǒng)計(jì)員,。此時(shí)此刻,，能在這里作為先進(jìn)工作者代表發(fā)言，我感到十分榮幸,，也非常激動(dòng),。回首過去近幾年的的工作中,，慢慢的,、一步步成長起來，并取得了一定的成績,。首先,，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供了良好的工作環(huán)境和成長空間，感謝同事對我的支持,、幫助和關(guān)心,。借此機(jī)會(huì),，我向信任和支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示深深地謝意!謝謝大家!下面我談?wù)勥@幾年來在工作上收獲的心得和體會(huì),，與各位同事共同交流、共同學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步,。

在20xx年太原市民爆器材管理局統(tǒng)計(jì)會(huì)上，我認(rèn)真聽取民爆局工作人員布置定期統(tǒng)計(jì)報(bào)表,，研究定期報(bào)表并提出存在的問題,，積極向講解員提問，使自己對報(bào)表更加了解,、運(yùn)用自如,。回到公司我就立即通知各縣區(qū)到總公司學(xué)習(xí)定期統(tǒng)計(jì)報(bào)表,，布置報(bào)表填報(bào)時(shí)間,，比如：備案表我是每星期三、六報(bào)送,，就讓縣區(qū)公司星期二,、四報(bào)送到總公司，這樣就不影響工作進(jìn)程,。平時(shí)的工作中,，要讓統(tǒng)計(jì)工作制度化、規(guī)范化,，民爆行業(yè)統(tǒng)計(jì)信息報(bào)表,、合同執(zhí)行情況季報(bào)表,、購貨付款情況季報(bào)表等報(bào)表，我都進(jìn)行了詳細(xì)的了解,，每個(gè)公式的正確與否都要仔細(xì)查驗(yàn),，并知道公式的結(jié)構(gòu)，對不完善的要向民爆局工作人員了解,、改善,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)提問,、及時(shí)解決,、及時(shí)完善，使我的報(bào)表工作更加有效,、快捷,、準(zhǔn)時(shí)、準(zhǔn)確,。自從我接管民爆統(tǒng)計(jì)工作,，就非常重視統(tǒng)計(jì)工作，處處以身作則,。每季度末,，我都積極和財(cái)務(wù)部聯(lián)系，并要向縣區(qū)公司催要各項(xiàng)報(bào)表,，從而獲取統(tǒng)計(jì)報(bào)表各項(xiàng)數(shù)據(jù),，進(jìn)行綜合、計(jì)算,、填報(bào),。每個(gè)報(bào)表的數(shù)據(jù)都要多次計(jì)算、多次驗(yàn)證后,，方可報(bào)送,。平時(shí)要不斷研究統(tǒng)計(jì)工作制度，民爆統(tǒng)計(jì)工作的規(guī)定,，每個(gè)報(bào)表的內(nèi)容都要了解透徹,，有什么問題要及時(shí)提出、解決,。

20xx年,，雖然我的各項(xiàng)工作得到領(lǐng)導(dǎo)的滿意和認(rèn)可，但對于我來說,，我決不會(huì)滿足于現(xiàn)狀,。我將懷著一顆責(zé)任心投入到今后的工作之中，依然發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞,、不屈不饒的工作精神,，力求高質(zhì)高效的完成各項(xiàng)工作任務(wù),，同時(shí)不斷克服自己的缺點(diǎn)與不足，在20xx年當(dāng)中取得更好的成績,。

20xx年是我們的企業(yè)充滿挑戰(zhàn)的一年,，也是我們化危為機(jī)的重要一年，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不畏艱苦,，開拓進(jìn)取的精神品質(zhì),，始終保持高昂的精神狀態(tài)和飽滿的工作熱情，發(fā)揮我們的聰明才智,，攜手共進(jìn),，群策群力，做出新的更大的貢獻(xiàn)!

新聞宣傳工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家好,！

說句心里話，黃老師讓我在本次研討會(huì)上發(fā)言,，我自己是心里滿是慚愧,。雖然本人從事語文教學(xué)十余年了，但由于屆屆學(xué)生情況不同,，課程改革不斷深化,，總覺得實(shí)用的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很少幾乎沒有。這次黃老師把我這只“笨鴨子”趕上了“架”,，下面我自己就來談?wù)勎医踢@屆學(xué)生的具體做法和心得體會(huì),。但我有兩個(gè)目的，一是拋磚引玉,，二是不當(dāng)之處懇請各位老師批評指正。

我本人的這屆學(xué)生是自己從初一帶上來的,，在教學(xué)中我做到了“六抓”：

我們大家都知道“強(qiáng)將手下無弱兵”也曉得“打鐵需自己身板硬”,。所以，我很注重自身語文素養(yǎng)的提高,。簡言之,，我要求自己在平時(shí)做到兩個(gè)“別浪費(fèi)”。

1,、不要浪費(fèi)時(shí)間,。時(shí)間是構(gòu)成我們生命的材料，單從這一點(diǎn)上來說我們就應(yīng)該珍惜,。著名的語文教研員余映潮老師的“八種苦做法”我們學(xué)不來,。但我卻做到了每天讀幾篇文章，兩天寫一篇生活隨筆,。我讓閱讀成了自己的一種生活方式和習(xí)慣,。這樣既為我“吃透”教材奠定了基礎(chǔ),，也為我的課堂教學(xué)引來了源頭活水。

2,、不要浪費(fèi)失敗,。別人看重成功，我則看重失敗,。因?yàn)槌晒χ皇菚簳r(shí)的,，他只代表過去，不代表將來和現(xiàn)在,，但失敗卻代表著自己的不足,，他將影響著自己的現(xiàn)在和將來。所以,，我提醒自己“別浪費(fèi)失敗”,。每一次失敗除了我都能樂觀的接受外，更多的是有反思之舉和彌補(bǔ)之措,。堅(jiān)決把失敗培養(yǎng)成成功的親娘,。這一點(diǎn)，相信同仁們比我做得好,，我就不在這里多贅述了,。

大家都知道這是我們教學(xué)上的重頭戲，抓住學(xué)生也就抓住了教學(xué)成績,。大話美言咱這里不談了,，道理誰都懂，具體操作最重要,。我想在坐的同仁都有自己的招數(shù),。我抓學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)只有十二個(gè)字，乃是“關(guān)心全體學(xué)生,，關(guān)注幾個(gè)學(xué)生,。”“關(guān)心全體學(xué)生”就是熱愛學(xué)生喜歡學(xué)生,，我們知道人心都是肉長的,，四兩換半斤。但在我們師生之間可以說“四兩換斤半”,。為此,，只要我們關(guān)心全體學(xué)生，公平公正的對待每一個(gè)學(xué)生,，學(xué)生就會(huì)喜歡我們的,。

愛屋及烏，自然就會(huì)喜歡我們所教的語文。只要喜歡了就有了學(xué)習(xí)語文的興趣與動(dòng)力,，還怕語文學(xué)不好嗎?再就是要做到“關(guān)注幾個(gè)學(xué)生”,，我的言外之意就是培養(yǎng)咱們自己學(xué)科的領(lǐng)頭雁。有了優(yōu)秀生,，也就有了學(xué)習(xí)語文的助推器,。大家肯定有同感吧！至于具體怎樣做到“關(guān)心全體,，關(guān)注個(gè)別”,，方法應(yīng)因人而異，但原則只有一條,，乃是“剛?cè)岵?jì)”,。

多年的教學(xué)使我自己體驗(yàn)出了：剛是一種威儀，一種自信,，一種力量,，一種不可侵犯的氣概；柔是一種收斂,，一種寬容,，一種真愛，一種魅力,。多年抓學(xué)生經(jīng)驗(yàn)告訴我,，人無剛則不能自強(qiáng)，不能自強(qiáng)則不能成功,；人無柔則沒有親和力,，沒有親和力則會(huì)陷入孤立。所以,，在我們的語文教學(xué)中該“剛”時(shí)則不能心軟,，該“柔”時(shí)則不能心狠，總之,，應(yīng)做到“愛而有度,，嚴(yán)而有格”。

課堂教學(xué),，就是提高學(xué)生語文素養(yǎng)的主陣地。我們的語文教學(xué)要立足課堂,，立足文本,，著眼于從一個(gè)個(gè)標(biāo)點(diǎn)、一個(gè)個(gè)詞語,、一個(gè)個(gè)句子開始構(gòu)建或更新學(xué)生的語言世界,，與此同時(shí)構(gòu)建或更新學(xué)生的人文世界。在我的具體教學(xué)中做到了“四簡”：

1、要有一個(gè)非常簡明的教學(xué)目標(biāo),。一節(jié)課就45分鐘,，我們既不能“眉毛胡子一起抓”也不能“西瓜芝麻一起撿”。我每節(jié)課都目標(biāo)簡明,，師生課堂上集中兵力,，打殲滅戰(zhàn)，學(xué)生就能在反復(fù)觸摸文本過程中獲得豐富的感受,。

2,、簡約的教學(xué)內(nèi)容,。我們都知道語文學(xué)科具有人文性與工具性的特點(diǎn),。拿過一篇課文,，需要我們教師確定教學(xué)內(nèi)容，我自己就從中提取最具語文價(jià)值的部分，并且積極主動(dòng)地支付自己的語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)庫存,，然后形成符合學(xué)情的簡約的教學(xué)設(shè)想,。

3、簡化的教學(xué)過程：我不敢說每節(jié)課都是一個(gè)思路明晰,、重點(diǎn)突出、環(huán)節(jié)簡單的讀書思考過程，但每單元我都要求自己精講兩篇課文。在這個(gè)過程中,，我為學(xué)生觸摸語言、探究文本鋪路架橋，指引方向,。我的學(xué)生在我的引領(lǐng)下始終是處在一種主動(dòng)思考,、積極探究,、對話分享的課堂情境中,，學(xué)習(xí)著語文,，享受著語文,。

4,、簡便的教學(xué)手段。不怕老師們笑話,，我自前面的精品課大賽中才剛學(xué)會(huì)了駕馭多媒體。平時(shí)我上課從不用，不是條件不具備,，而是覺得用它弊大于利,。

總之,，語文教學(xué)不是灌輸?shù)?，而是點(diǎn)燃火焰。這好比是《西廂記》中的一個(gè)場景,，教師,、學(xué)生,，文本扮演的分別是“紅娘”“張生”和“崔鶯鶯”，在學(xué)生和文本沒有相識之前,，教師要多做引領(lǐng),、促合工作，一旦他們相識相近了,，我們這個(gè)“紅娘”就馬上撤退,，再滯留下去，就成了第三者了,！實(shí)質(zhì)上就是“老師調(diào)動(dòng),，學(xué)生發(fā)揮?！?/p>

讀書,，是生命中一道美麗的風(fēng)景。在學(xué)生上初中的時(shí)候我就讓學(xué)生背熟了宋代著名理學(xué)家朱熹的《觀書》“半畝方塘一鑒開,，天光云影共徘徊,，問渠那得清如許，為有源頭活水來,?！弊寣W(xué)生明白“觀書”猶如欣賞一道亮麗的風(fēng)景，讀書能使人才思敏捷，新水長流,。然后我還寫了一篇《今生做“書”女》的文章讀給學(xué)生聽,，以引導(dǎo)激勵(lì)學(xué)生愛上書。我要求學(xué)生每一學(xué)期必買兩本名著進(jìn)行閱讀,。

我們的語文難抓就難在這里了,，當(dāng)學(xué)生課下讀不讀，我們沒法檢查,。所以我又讓“寫”,。因?yàn)椋x書是吸入寫作是輸出嘛,。寫在紙上的我們可以檢查,，再說了學(xué)生不讀書就寫不出東西來，從而也培養(yǎng)了學(xué)生做一個(gè)生活中的有心人,。我把全班學(xué)生四人一小組分開,，然后讓學(xué)生寫循環(huán)日記。也就是四人出錢買一個(gè)大厚硬皮本,，每人每周寫一篇,，組長安排組員哪天寫就哪天寫，星期五交上來我認(rèn)真判閱,，按字?jǐn)?shù)和質(zhì)量打分，選出優(yōu)勝組課堂上大大的表揚(yáng),，再選出必欣賞篇和點(diǎn)讀篇,，評出“周寫明星”。

學(xué)生的讀寫積極性空前的高,。組長為了自己組得優(yōu)就會(huì)管制著組員認(rèn)真寫,；學(xué)生為了自己的文章能成為欣賞篇目也不甘落后。這樣,，寫作文成了學(xué)生最上心的事,，而每周的日記欣賞課成了學(xué)生最期盼的課，那真是一種享受,！初一初二兩年我們師生都在讀寫欣賞中度過,，我們班涌現(xiàn)出了一些學(xué)生心中的天才小作家和新生代作家。我不是夸,，我的學(xué)生的考場作文不一定得高分,，但讓他們寫生活隨筆的話，他們能在一夜之間寫出一萬多字的生活感悟來?，F(xiàn)在我的語文循環(huán)日記停了,，因?yàn)槲颐恐艿摹爸锌家痪殹闭既チ宋胰?jié)課，初三的課程太緊了，再加上日記是打基礎(chǔ)的,，到現(xiàn)在是中考實(shí)練的時(shí)候了,，我每周讓學(xué)生寫一篇中考作文。我認(rèn)為這樣比較有利于中考,。

我們都知道“不積硅步,，無以至千里?！薄安环e小流,，無以成江河?！薄疤觳旁谟诜e累”,。而我經(jīng)常對學(xué)生說的話是“聰明在于讀書，文才在于積累”,。我們也都知道語文教師的重要任務(wù)是讓學(xué)生養(yǎng)成一種勤于積累善于積累的習(xí)慣,，而且在這個(gè)過程中不斷地梳理，不斷豐富自己的閱歷，不斷地豐富自己的知識。這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)長期的過程,，也是一個(gè)非常必要的過程,。

一旦形成習(xí)慣是非常非常可貴的,，這就需要我們老師在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行積累和梳理方面下功夫，且責(zé)無旁貸。我特別重視學(xué)生的語文積累,，我一開始教他們我就要求每人建立兩個(gè)倉庫。一個(gè)是“語文知識庫”,，一個(gè)是“作文材料庫”,。“語文知識庫”儲藏課內(nèi)外著名作者的的有關(guān)知識,、文體常識,、中外名著知識，詩文默寫的名句,、中考考點(diǎn)及重點(diǎn)例題分析等等,。

每次考試前我都拿出兩節(jié)課來讓學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固一遍。這樣不僅為了一次小考,，也為中考做好了準(zhǔn)備,。“作文材料庫”的積累有課內(nèi)到課外,，小到字詞大到整篇美文,，遠(yuǎn)到童年趣聞近到當(dāng)日新聞,。每到考試那周的作文課學(xué)生都帶此庫來欣賞，讓學(xué)生在享受中汲取營養(yǎng)豐富自己,?！罢Z文知識庫”大多是我在教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生積累的。

而“作文材料庫”則是學(xué)生“深挖坑”“廣積糧”自由積累的,。但我一月一評“積累冠軍",，有的好學(xué)生至今已積累了五六個(gè)厚本子?！昂穹e而薄發(fā)”,，這是我讓學(xué)生積累的目的，“薄發(fā)”的時(shí)間可在中考亦可在高考,。我勸誡我的學(xué)生“只管耕耘,，不用去問收獲”反正“天道酬勤”。

我們都知道語文皮厚,，其實(shí)語文中考題更厚,，想堵題比登天還難。但我們的消極目標(biāo)就是三年的教學(xué)就為中考一戰(zhàn),。我們知道“萬考不離其宗”,，我們有時(shí)間有能力分析戰(zhàn)情研究戰(zhàn)術(shù)。我在平時(shí)的語文教學(xué)中,，每堂課都設(shè)計(jì)一個(gè)中考題,，對學(xué)生進(jìn)行戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的指導(dǎo)。

到了初三,，我又加了一個(gè)“周周中考演練”,。每次考完我都認(rèn)真判閱。我對我的學(xué)生有個(gè)階梯性的要求,，即1號同學(xué)必須考到85分，2號同學(xué)必須考到80分,，3號同學(xué)必須考到75分,，4號同學(xué)必須考到70分。誰考不到我們的要求,，罰背作文一篇,。這樣學(xué)生考有目標(biāo)，奮斗能成功,，都覺得很輕松,。另外我都要求學(xué)生考后在中考試題記錄本上寫“語文試題明晰卡”，包括四個(gè)板塊：1成績記錄2錯(cuò)題分析3經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)4考后感想,。這是學(xué)生必做的善后工作,。

以備以后考試時(shí)參考,。我允許學(xué)生考試失分，但不允許受“硬傷”,。例如,，本次考試的第22、23題這是送分的題,，學(xué)生一定要把握住,。尤其是23題，我的學(xué)生幾乎沒有失分的,，因?yàn)檫@樣的題我在教學(xué)中不但常做,，而且告訴學(xué)生應(yīng)從語言和內(nèi)容兩方面來答?？偠灾?，抓考點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)，就是為了“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆,。”

好了,，拉拉雜雜地說了這么多,，耽誤了老師們的寶貴時(shí)間，只希望我說的這鍋粥里有一顆對你的教學(xué)有用的豆,！謝謝大家,！

新聞宣傳工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好,！

星宇夢轉(zhuǎn),，大學(xué)生活完美謝幕，工作生活悄然開幕,。初入公司至今,，面臨最多挑戰(zhàn)即變化，突如其來且最短時(shí)間內(nèi)適應(yīng),，感謝曾經(jīng)和現(xiàn)在幫助我的好心人們,！汝若盛開，清風(fēng)自來,。心若浮沉,，淺笑安然。

轉(zhuǎn)比走心,，寒冰戈,，憶如沙，一語清辭勝千言,。

轉(zhuǎn)比重中之重,，精髓于換位思考,，不僅讓客戶滿意，更是讓自己對自己服務(wù)滿意,?？蛻籼岢龅暮侠砬覚?quán)限內(nèi)事宜，應(yīng)直接實(shí)際幫助客戶解決問題,，能夠線上接通工作人員或外地專線處理滴,，直接幫客戶三通或轉(zhuǎn)接處理。尤其客戶著急處理解決,，盡量避免線下讓工作人員給客戶回電或微信反饋外地專線,，為避免拖延所造成客戶滿意度下降，甚至投訴,。解決問題同時(shí)注意自己站位角度,，讓客戶感受到為其是切實(shí)直面處理問題或提供解決問題途徑，從而逐步縮小與客戶距離,，得到客戶認(rèn)可,，提升客戶滿意度。尤其對于優(yōu)質(zhì)客戶,，為避免流失,，切忌如某些地市公司、理賠中心,、外地專線等的推諉行為,。換位思考最佳法即想汝在聯(lián)系客服尋求幫助，想獲何等助矣,，從而真正理解客戶心情和想法,。所謂伊人淚，蠱靈愿,，轉(zhuǎn)比由吾不由天,。

初步，接通客戶電話預(yù)判,，根據(jù)語音和語調(diào)分辨客戶心情,，客戶著急一定要做好安撫；其步,，與客戶溝通中，根據(jù)客戶語音和語調(diào)的變化,，分辨出給客戶處理是否得當(dāng),，是否需要改變處理方式，一定要耐心聽從客戶真正需求,，尋其本,，解其根,；尾步，轉(zhuǎn)比關(guān)鍵時(shí)刻,，根據(jù)客戶反應(yīng)謹(jǐn)慎轉(zhuǎn)比,，如明確表示感謝、語音語調(diào)穩(wěn)定,、問題得到實(shí)際解決皆可轉(zhuǎn),；如不確定情況，務(wù)必將轉(zhuǎn)比話術(shù)表達(dá)清楚后賭式謹(jǐn)慎轉(zhuǎn)比,。所謂星光不問趕路人,，時(shí)光不負(fù)有心人。

心之所向,，素履以往,，生如逆旅，一葦以航,。善寬以懷,，善感以恩，善博以浪,，善精以業(yè),。已然，靜舒,！我們應(yīng)該為客戶切實(shí)解決問題,，為留住優(yōu)質(zhì)客戶而發(fā)自內(nèi)心自豪，如果你做到了,，那么這個(gè)滿意度你值得擁有,！最后祝大家好事連連，轉(zhuǎn)比順利,！

新聞宣傳工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇八

我親愛的兄弟姐妹們大家好,！今天我想和大家談?wù)勅簣F(tuán)這份神圣的工作。也許大家所知道的群團(tuán)工作僅僅是在檢修的時(shí)候,，為檢修師傅們遞遞毛巾,，送送水之類，可是群團(tuán)并不只是這些,。我相信這句話大家一定也聽說過,，那就是“群團(tuán)工作無小事，群團(tuán)工作無大事”,，說群團(tuán)工作無小事,，就是群團(tuán)無論是在生產(chǎn)中，還是在班組以及公司的體系建設(shè)中,，都是不可缺少的一支有生力量,，說群團(tuán)工作無大事,，那就是群團(tuán)工作都是一些和我們生活，生產(chǎn)息息相關(guān)的事,，對于我們來說并不是什么難事,。

下面請?jiān)试S我為大家介紹一下我們?nèi)簣F(tuán)工作的主要內(nèi)容，和我事業(yè)部目前群團(tuán)工作的進(jìn)展,，以及我在班組和事業(yè)部的群團(tuán)工作中有哪些心德,，和我個(gè)人對于群團(tuán)工作的幾點(diǎn)建議。

首先為大家介紹一下群團(tuán)工作的主要內(nèi)容：

群團(tuán)干部源于生產(chǎn),，分布在各個(gè)崗位,。也正是由于我們的群團(tuán)干部是來自于這些不同的崗位，所以他們對于生產(chǎn)方面也是相當(dāng)?shù)牧私?，在生產(chǎn)工程中也起著很重要的作用,，例如在班組中組織一些活動(dòng)，或者是組織班組召開民主生活會(huì),，班委會(huì)等等,，他們也在活躍著班組中的氣氛，和大家一起營造出一種和諧積極向上的工作氛圍,。這些都是在為生產(chǎn)做服務(wù),。因?yàn)樗麄兪遣僮鞴ぶ幸粏T。所以服務(wù)于生產(chǎn)則是理所應(yīng)當(dāng)?shù)穆氊?zé),，和光榮的使命,。

群團(tuán)在我們的班組建設(shè)中也有著一定的作用，首先是管理好班組的各種臺賬,，每天我們的群團(tuán)都要對班組的各種臺賬進(jìn)行仔細(xì)的檢查,，并做好詳細(xì)的記錄。再就是建立起班組的各種制度,，根據(jù)公司及事業(yè)部的制度,，我們圍繞在這些制度的框架和范圍內(nèi)，再由班委會(huì)討論研究制定出使用與本班組的各種制度,，以加強(qiáng)班組建設(shè)的全面性和班組管理中的標(biāo)準(zhǔn)化,，合理化。

我們每一個(gè)人都有屬于自己的想法,，這些想法各種各樣,。有的想法可以讓我們在工作中找到新的方法，新的路徑,，可是有的想法則會(huì)讓我們走進(jìn)思想的死胡同,，這是就需要我們?nèi)簣F(tuán)出現(xiàn)，找到那些有“心事”的同事，和他們真誠的交談,，用心去了解他們現(xiàn)在遇到的是什么樣的心事，有什么困難不能解決,，用心與心的溝通去了解每一位員工的心理動(dòng)態(tài),。及時(shí)的幫助他們走出思想的死胡同，幫助他們盡可能的解決一些困難,。讓他們感受到我們這個(gè)大家庭沒有遺忘每一個(gè)人,，讓他們可以在宜化安心的工作，在崗位上專心的操作,，真正的衷心宜化,。

群團(tuán)工作中還有一項(xiàng)工作，那就是為每一位員工在生日的那天送上生日祝福,，我們的群團(tuán)會(huì)吧本班組的每一個(gè)人的生日記錄下來,，并且記錄的非常詳細(xì)，會(huì)精確到是公歷還是農(nóng)歷,。在員工生日的這天的班前會(huì)上,，我們的群團(tuán)會(huì)為他送上一份小小的生日禮物，然后大家一起為他唱響生日快樂歌,，雖然禮物不是多么貴重,，歌聲不是非常動(dòng)聽，但是我想被祝福者一定也會(huì)非常感動(dòng),，和體會(huì)到這個(gè)家的溫暖,，他沒有被遺忘，每一個(gè)人都沒有被遺忘,，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體,。

一個(gè)企業(yè)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)或者一個(gè)班組,，要想擁有不可阻擋的前進(jìn)動(dòng)力,，那么他的員工們就必須心朝著同一個(gè)方向，勁往一處使,，認(rèn)同同一種文化,，緊緊跟隨領(lǐng)導(dǎo)者的思想，邁著整齊的步伐前進(jìn),。管人必先管思想,，而群團(tuán)就是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的粘合劑。在公司或者是事業(yè)部有什么新的文化思想動(dòng)態(tài)時(shí),，要及時(shí)并且不打折扣的在班組中進(jìn)行宣貫和學(xué)習(xí),，讓員工在第一時(shí)間了解到公司或者事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)的思想方針，在第一時(shí)間統(tǒng)一并認(rèn)同這些思想，加快自身學(xué)習(xí)的腳步,，及時(shí)調(diào)整前進(jìn)的方向,。讓整每一個(gè)人不在前進(jìn)中掉隊(duì)。

以上就是群團(tuán)工作的大致內(nèi)容,，我們事業(yè)部的群團(tuán)工作一直都在有序的開展,，例如心靈溝通，每次在有群團(tuán)反應(yīng)員工心理有波動(dòng)的時(shí)候,，首先是班組中的群團(tuán)與之做心靈溝通,，然后我們事業(yè)部的大群團(tuán)也會(huì)與其進(jìn)行談話，并加以開導(dǎo),。再如生日祝福,，我們會(huì)不定期的對各個(gè)班組的生日祝福臺賬進(jìn)行檢查，并對生日祝福臺賬進(jìn)行了規(guī)范,，讓這項(xiàng)工作不僅是停留于形式,，而是真正把它做到實(shí)處。還有文化宣貫,，每天我們的群團(tuán)干部都會(huì)受到文化宣貫的短信,，其中不僅有對企業(yè)文化的宣貫和學(xué)習(xí)，還有對各種制度的學(xué)習(xí),，部門的工作情況和下一步的工作安排,。這些都是為了能讓我們大家把工作做的更好更細(xì)。

新聞宣傳工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇九

今天很榮幸能夠代表五年級四個(gè)班的班主任在這里發(fā)言,，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事們給我這個(gè)機(jī)會(huì),！班主任的工作，不用我多說,，活多且雜,，各種表格不間斷要完成，課要上,，作業(yè)要改,，學(xué)生的雜事也事事都要處理。今天我就班主任處理學(xué)生的事為主,，就衣食住行四個(gè)方面來說說我的處理辦法,。

衣，學(xué)生的著裝從開學(xué)伊始,，我就不斷強(qiáng)調(diào)學(xué)生著裝要符合自己學(xué)生的身份,，簡單大方即好，因?yàn)樽鳛閷W(xué)生的我們,，來學(xué)校是來學(xué)習(xí),，來成長的,，不是來比美的。況且父母的錢也不是用來給自己作外在的裝飾,，首先從衣著上讓學(xué)生認(rèn)同自己學(xué)生身份,！

食，吃飯,，讓一個(gè)班62個(gè)學(xué)生在食堂好好吃飯對班主任來說是個(gè)大挑戰(zhàn),。五年級，目前正是學(xué)生身體生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,，學(xué)生在校不好好吃飯，一來對身體不好,，家長不放心,，二來長此以往，抵抗力差,，頭疼腦熱,，易請假回家，對學(xué)習(xí)多多少少還是有影響,。為此,，我不斷再想辦法，根據(jù)班級座位按列分組,，每組設(shè)立一個(gè)組長,，組長查組員吃飯情況，匯報(bào)給生活委員,。一段時(shí)間后,，組長反應(yīng)組員不好找，有的組員謊報(bào)情況,。集思廣益,，每次吃飯時(shí)讓組長坐在固定的位置上，等組員來報(bào)到,，找不到組長的的情況下,，坐在組長位置附近，等組長來查,。生活委員每天每頓查情況,，遇到?jīng)]吃飯的同學(xué)，我就會(huì)詢問該同學(xué)原因,，在其解釋下,，合理的引導(dǎo)，曉之以理動(dòng)之以情,，讓其明白好好吃飯的重要性,，進(jìn)而主動(dòng)去好好吃飯！

住，學(xué)生住在宿舍,，我盡量每晚都去查寢,，了解學(xué)生就寢的情況，及時(shí)處理一些學(xué)生之間的小矛盾,，時(shí)不時(shí)查處一些晚上就寢好說話,，不遵守紀(jì)律的學(xué)生，課間將他們喊到辦公室,，詢問情況,，耐心引導(dǎo)他們遵守集體紀(jì)律，共同創(chuàng)造一個(gè)安靜干凈的就寢環(huán)境,。配合寢管老師,，讓寢室長晚上值班巡查，維持紀(jì)律,。學(xué)生覺睡好了,，上課精氣神才足！

行,，言行舉止,，五年級學(xué)生，性格急躁沖動(dòng),，出現(xiàn)矛盾缺乏有效合理的解決措施,，言語不和易發(fā)生打架事件，上下樓梯的安全事故,。每周利用班會(huì)對他們進(jìn)行安全事故教育提醒,。時(shí)常強(qiáng)調(diào)“發(fā)生別人身上是故事，發(fā)生自己身上就是事故”,。提醒學(xué)生注意自己的安全,，維護(hù)好別人的安全！

以上就是我作為班主任的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，僅供大家參考,，有不足之處，請大家批評指正,！

新聞宣傳工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇十

各位同仁：

大家好!今天,，要我給大家作班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹，我感到有點(diǎn)誠惶誠恐,，因?yàn)樵谧?有比我工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,、老班主任，有掌握著代教育教學(xué)理念年輕的富有朝氣的新教師,，我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗(yàn)介紹,，更多的是粗淺地談一談班主任工作中的點(diǎn)滴做法,。不當(dāng)之處敬請大家批評指正。

班主任工作是一項(xiàng)非常辛苦和瑣碎的工作,，班主任不但要教好所任教的學(xué)科,，還要培養(yǎng)一個(gè)健康向上的班集體，使每個(gè)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞等方面都得到充分發(fā)展,，形成良好的個(gè)性品質(zhì)。不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì)收獲的,。

有沒有到齊,，遇到天冷或天熱的時(shí)候，提醒同學(xué)們增減衣服,，早上上學(xué)路上是不是注意安全了。每天做操時(shí),，我看到學(xué)生紅領(lǐng)巾沒有戴正,，我會(huì)提醒他系好或幫他們系好，有學(xué)生衣服不夠整齊,，我會(huì)輕輕地幫他拉一拉,，有人廣播操動(dòng)作不到位，我會(huì)在課間操后叫他們做好,，學(xué)生感受到老師對他的關(guān)心和愛護(hù),，讓學(xué)生體會(huì)到老師很在意每一位學(xué)生，讓他們有一個(gè)好心情投入到一天的學(xué)習(xí)中去,。這些事看起來很平常,，因?yàn)檫@是作為一個(gè)班主任最基本的工作，其實(shí)這正是一個(gè)班主任愛心的具體體現(xiàn),。

作為班主任,，除了關(guān)心學(xué)生的生活，還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、身心的健康和思想狀況,，在精神上給予他們鼓勵(lì)和支持。那些學(xué)習(xí)退步的,，考試發(fā)揮不好的;有困難的;缺少母愛父愛的等等,。我常常用語言開導(dǎo)、鼓勵(lì),、教育他們,，不斷與他們談心,，這樣既掌握了他們的心理活動(dòng)，又消除了他們的精神壓力,，還取得了他們的信任,。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視,、不放棄任何一名學(xué)生,。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好壞定親疏,，不以成績好壞分優(yōu)劣,。尊重學(xué)生的人格，做到嚴(yán)中有愛,，嚴(yán)中有章,，嚴(yán)中有信，嚴(yán)中有度,。及時(shí)地把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，找準(zhǔn)談話時(shí)機(jī)，作好學(xué)生的思想工作,。

班主任是全班學(xué)生的組織者,、教育者和指導(dǎo)者，對創(chuàng)建良好的班集體,，提高學(xué)生素質(zhì),，陶治學(xué)生的情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,，具有舉足輕重的地位和作用,。班主任和學(xué)生接觸的時(shí)間長，在學(xué)生面前是一面鏡子,、一本書,。因此規(guī)范學(xué)生的行為，首先規(guī)范自己的行為,，在工作中要求學(xué)生做到的,，自己首先做到，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,。我對學(xué)生說,，我最關(guān)心你們的是三個(gè)方面，一是每個(gè)學(xué)生都要注意安全,，不注意安全其他的都是空談,。二是品行端正，俗話說,，海寬不如心寬,，地厚不如德厚,，一個(gè)人，要成才,，必須先成人,，你的學(xué)問再大，如果沒有德,，也就是缺德,，那他也不可能成為對社會(huì)有用的人，所以我們要多做積德的事,，不做缺德的事,。我利用晨會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范的教育，小學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,，讓他們明白什么事能做,，什么事不能做，提高他們明辨是非的能力,。三是學(xué)習(xí)要認(rèn)真,，我讓學(xué)生說說自己的父母是如何關(guān)心自己成長的，告訴他們,，父母掙錢不容易,，把你們培養(yǎng)長大更不容易，父母在培養(yǎng)你們成材的道路上不但花費(fèi)了錢財(cái),，更傾注了他們的心血，你們要懂得感恩,，用優(yōu)異的成績來回報(bào)父母,。

班上有些成績好的學(xué)生不愛勞動(dòng)，做事一副嬌滴滴的樣子,，我問他們,，你們將來想做大事嗎?他們說想，那“一屋不掃何以掃天下”這句話是什么意思?他們的理解能力還是比較強(qiáng)的,，都能理解,。我乘機(jī)對他們進(jìn)行教育：一個(gè)人連教室都掃不好，還能干什么事?要想干大事,，必須從小事做起,，一件小事上往往能看到一個(gè)人思想深處的東西。你們要踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件小事,，不能浮躁,，何況你們是班干部，對良好班風(fēng)的形成起著重要作用,，己不正,，何以正人?學(xué)生在我的教育下,，轉(zhuǎn)變了態(tài)度，變得熱愛勞動(dòng)了,，每次大掃除還主動(dòng)領(lǐng)任務(wù),。如今，一個(gè)良好的班風(fēng)已經(jīng)形成,。

人都喜歡被表揚(yáng),。優(yōu)等生需要表揚(yáng)，學(xué)困生更需要表揚(yáng),。其實(shí)學(xué)困生身上也存在著許多優(yōu)點(diǎn),，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘,。作為班主任,，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，要善于給他們以信任,，引導(dǎo)他們有意識地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)，揚(yáng)長避短,，從而向好的方面發(fā)展,。我班姜杰、唐榮升學(xué)習(xí)不好,，可勞動(dòng)非常積極,。每次學(xué)校大掃除他們拖地、檫門窗排桌椅,，忙得滿頭大汗,，還不停地問：“老師，還有什么事要干?”我乘機(jī)對他們說：“老師特別喜歡你們現(xiàn)在的表現(xiàn),，如果你們在學(xué)習(xí)上再下點(diǎn)功夫,。就會(huì)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。到那時(shí),，同學(xué)們都會(huì)對你刮目相看的,。老師和父母也就更加開心了?！彼麄兟犃宋业脑捯脖容^高興,，接下來我有時(shí)找他們到辦公室做題，有時(shí)讓學(xué)習(xí)委員安排同學(xué)幫他們輔導(dǎo)作業(yè),，漸漸地他們有了改變,，許浩以前作業(yè)寫得很不認(rèn)真，甚至不做作業(yè),，現(xiàn)在就進(jìn)步了,，字跡也清楚了許多,，上課守紀(jì)律了，作業(yè)也做得非?？?，都想第一個(gè)做好給老師看，我對他的每一點(diǎn)進(jìn)步都及時(shí)地給予表揚(yáng),，他學(xué)習(xí)的積極性有了較大提高,，盡管他的理解能力不強(qiáng)，但是學(xué)習(xí)態(tài)度有了較大轉(zhuǎn)變,，因此,，我們班主任不要吝嗇對學(xué)生的表揚(yáng)。要多激勵(lì)學(xué)生,。其實(shí),，有時(shí)候，我也會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)火,，但事后想一想,，自己當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)火樣子是不是很難看，是不是有損于教師的形象,，如果能通過其他方式教育學(xué)生,，為什么要發(fā)火，訓(xùn)斥學(xué)生呢?這樣既傷身體,，又使班級氛圍很壓抑,。其實(shí)學(xué)生有著不同的教育基礎(chǔ)，來自不同的家庭,，智力水平不一樣,，因而學(xué)生的發(fā)展是多層面的，只要他們在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步就可以了,，我想,，所謂“蹲下來看學(xué)生”,，大概就是換一個(gè)角度看學(xué)生吧,。不能用同一個(gè)模式去要求學(xué)生，學(xué)生的發(fā)展是多方面的,，多考慮學(xué)生自身的特點(diǎn),，因材施教。

新聞宣傳工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇十一

尊敬的劉書記,、張縣長,，各位領(lǐng)導(dǎo)和駐村工作的諸位同仁們：

下午好！

我是省發(fā)改委西部開發(fā)辦公室的一名干部,，于2013年12月被選派到禮縣城關(guān)鎮(zhèn)石碑村擔(dān)任第一書記,，20xx年7月改任省發(fā)改委派駐崖城鎮(zhèn)小蛇村駐村幫扶工作隊(duì)隊(duì)長,、第一書記。兩年多的駐村工作（石碑村1年零8個(gè)月,、小蛇村10個(gè)月）,，受到禮縣相關(guān)部門和城關(guān)鎮(zhèn)、崖城鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心,、指導(dǎo)和大力支持,。在此，請?jiān)试S我表示衷心的感謝,！

我的發(fā)言題目是《扶貧要扶到關(guān)鍵處 幫困要幫到心坎上》,，兩年多的駐村工作，我與村兩委班子成員一道,，緊緊圍繞落實(shí)雙聯(lián)行動(dòng)“六大任務(wù)”,、“八個(gè)全覆蓋”和脫貧攻堅(jiān)“853”掛圖作業(yè)工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)鎮(zhèn)黨委,、政府工作部署,，以加強(qiáng)村支部黨建為抓手，調(diào)動(dòng)村干部和黨員工作積極性,，提升內(nèi)生發(fā)展動(dòng)力,；以爭取雙聯(lián)幫扶單位支持為突破口，加快村基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施建設(shè),，增強(qiáng)村民致富信心,；以扶持村上種植、養(yǎng)殖大戶和致富帶頭人為產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ),，帶動(dòng)村民致富,，創(chuàng)建合作社，逐步擴(kuò)大規(guī)模形成產(chǎn)業(yè)的工作思路,，牢牢牽起雙聯(lián)單位與聯(lián)系村之間的“幫扶線”,，搭起干部與群眾之間的“聯(lián)心橋”，積極推進(jìn)村基礎(chǔ)設(shè)施和產(chǎn)業(yè)發(fā)展,。下面就我駐村所做的一點(diǎn)具體工作和體會(huì)向大家匯報(bào),。

一、規(guī)劃引領(lǐng),，找準(zhǔn)窮根定出路,。要脫貧，就要找準(zhǔn)解決貧困的出路,。在石碑村駐村期間,，針對石碑村交通便利、川地資源較多、離縣城近的實(shí)際,，提出了把石碑村打造成縣城的菜籃子和肉鋪?zhàn)拥陌l(fā)展定位,。修訂完善了石碑村“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)的“兩規(guī)劃一計(jì)劃”,，為今后的發(fā)展理清了思路,，確定了方向。20xx年7月,，到崖城鎮(zhèn)小蛇村駐村后,，在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，幫扶工作隊(duì)爬山路,、跨溝壑，深入小蛇村6個(gè)村組,，到86戶村民家里宣傳政策,、了解情況、采集信息數(shù)據(jù),，認(rèn)真落實(shí)建檔立卡和脫貧攻堅(jiān)“853”掛圖作業(yè)工作,。依據(jù)小蛇村高寒陰濕，海拔在1940米—2100米,，平均氣溫15℃,；土地資源豐富，全村現(xiàn)有耕地1337畝,，林地11751畝,，草地1510畝，人均分別為：耕地3,。53畝,、林地31畝、草地3,。98畝,，確定了種植落葉松發(fā)展“綠色銀行”，種植大黃,、當(dāng)歸等藥材種植產(chǎn)業(yè),，發(fā)展規(guī)模化散養(yǎng)家禽的思路,，編制完成了《禮縣崖城鎮(zhèn)小蛇村雙聯(lián)行動(dòng)規(guī)劃（20xx—2020）》,，為脫貧致富奠定了基礎(chǔ),。

二,、黨建先行，強(qiáng)基固本抓核心?；疖嚺艿每?，全靠車頭帶。我和村兩委班子一道把抓基層黨建作為脫貧工作的關(guān)鍵,，著力提升村支部引領(lǐng)發(fā)展的能力,。一是抓制度建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行“四議兩公開”及“一事一議”工作制度,，組織制定了村“兩委”班子坐班制度,，在省發(fā)改委雙聯(lián)處室黨支部書記指導(dǎo)下，完善了村黨支部各項(xiàng)規(guī)章制度,；二是抓隊(duì)伍建設(shè),。認(rèn)真組織開展“兩學(xué)x做”學(xué)習(xí)教育，銜接石碑村黨支部與小蛇村黨支部相互交流學(xué)習(xí),、結(jié)對共建,。積極加強(qiáng)村“兩委”、村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)及黨員隊(duì)伍,、綜治調(diào)解,、群防群治等隊(duì)伍建設(shè)，使每件事有人抓,，能抓好,。三是抓陣地建設(shè)。積極爭取,，在石碑村新建黨員活動(dòng)室,、衛(wèi)生室、文化室為一體的三層辦公樓1棟,，小蛇村新建的黨員活動(dòng)室主體工程也已完成,；四是抓致富技能培訓(xùn)。加強(qiáng)村干部,、黨員工作能力和技能培訓(xùn),，將村干部、黨員培養(yǎng)成致富帶頭人,，變成“領(lǐng)頭雁”,，用他們的威信和奉獻(xiàn)精神帶領(lǐng)村民脫貧致富、奔向小康,。

三,、項(xiàng)目帶動(dòng)，改善民生暖民心,。深入征求村民對項(xiàng)目建設(shè)的意見建議,，請禮縣發(fā)改局協(xié)調(diào)相關(guān)部門進(jìn)行勘查,、論證、預(yù)算,，再積極向省發(fā)改委匯報(bào),，請求幫助解決村基礎(chǔ)設(shè)施薄弱問題。截止目前,，在石碑村投資建設(shè)的幫扶項(xiàng)目18項(xiàng),，總投資達(dá)1056萬元。小蛇村投資460萬元,，完成改造升級洛禮公路至小蛇村通村路6,。3公里和村內(nèi)巷道硬化9條，共計(jì)2,。59公里,，硬化面積6475平方米，村級組織活動(dòng)室和村衛(wèi)生室主體建設(shè)已完成,。已完成批復(fù),、年內(nèi)能開工的項(xiàng)目有：安裝太陽能路燈、人畜安全飲水,、改造節(jié)柴灶70戶等雙聯(lián)和精準(zhǔn)扶貧項(xiàng)目,。2016年，已向省發(fā)改委申報(bào)修建小蛇村通村公路5,。5公里,，通組公路4。4公里,，投資額約500多萬,。目前，小蛇村的面貌已經(jīng)發(fā)生明顯改觀,，從山頂遠(yuǎn)眺村莊,，只見一條條硬化的水泥路鑲嵌在村內(nèi)巷道上成了亮麗的風(fēng)景；阻擋村莊的大山被鑿出了盤旋著通往山外的大道,，新修建的村委會(huì),、衛(wèi)生室，將為黨員提供活動(dòng)場所,，為村民保障就醫(yī),。

四、培育產(chǎn)業(yè),，促農(nóng)增收強(qiáng)基礎(chǔ),。有了產(chǎn)業(yè)，才是群眾脫貧的長久之計(jì),。為此,，石碑村兩委班子轉(zhuǎn)變工作思路,，搶抓機(jī)遇，加快招商引資,，推進(jìn)返鄉(xiāng)村民創(chuàng)辦企業(yè)，先后引進(jìn),、創(chuàng)辦機(jī)磚廠,、山野菜加工廠、畜禽屠宰場,、混凝土攪拌廠等私營企業(yè),，每年能解決村上200余名富余勞力的就業(yè)問題，使群眾在家門口實(shí)現(xiàn)就業(yè),。組織創(chuàng)辦禮縣聯(lián)鑫種植農(nóng)民專業(yè)合作社,，并籌建蔬菜基地拱棚30座，栽植優(yōu)質(zhì)核桃1500畝,，扶持帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,。在小蛇村，結(jié)合建檔立卡和脫貧攻堅(jiān)“853”掛圖作業(yè)工作深入調(diào)研,，經(jīng)常和村民探討尋找致富出路,。當(dāng)?shù)弥∩叽逶蟹N植大黃、當(dāng)歸等藥材的歷史,，積極請省發(fā)改委雙聯(lián)部門協(xié)調(diào),，建立了禮縣鑫晟源生物公司扶持小蛇村種植中藥材的機(jī)制，通過“公司+村黨支部+合作社+農(nóng)戶”的合作模式,，帶動(dòng)村民種植中藥材,，公司免費(fèi)提供種苗、運(yùn)輸,，藥材成熟時(shí)公司按市場價(jià)到村上收購,，村黨支部以合作社形式組織村民按戶種植，今年試點(diǎn)種植大黃31畝,，當(dāng)歸16畝,。積極協(xié)助小蛇村鴻源種植養(yǎng)殖農(nóng)民專業(yè)合作社，發(fā)展燒酒釀造與散養(yǎng)土雞的循環(huán)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,。

五,、立足長遠(yuǎn)，智力扶貧強(qiáng)信心,。思想上的窮根不挖,，難以實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)的發(fā)展。自己堅(jiān)持“輸血造血”并舉,，“啟智扶志”齊抓,，著力增強(qiáng)石碑村,、小蛇村自我發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力。一是組織開展法律和農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)15次,，培訓(xùn)1000多人次,，配發(fā)書籍800多冊；二是積極爭取國家東部城市支持西部地區(qū)人才培訓(xùn)項(xiàng)目,、中國西部人才開發(fā)基金會(huì)“春雨工程”新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體培訓(xùn)項(xiàng)目,，分批組織村干部和致富帶頭人30多人次赴上海、浙江,、煙臺和杭州等地學(xué)習(xí),，深入考察合作社發(fā)展模式，學(xué)習(xí)種植,、養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn),，并在村上開展延伸培訓(xùn)；三是積極向省體育局和蘭州大學(xué)暖流基金會(huì)爭取,，為石碑村文化廣場,、村小學(xué)配置體育器材，給石碑村,、小蛇村小學(xué)生捐贈(zèng)書包及學(xué)習(xí)用具86套,。

通過兩年多的駐村實(shí)踐，我感受到,，要做好駐村幫扶工作,，必須做到三點(diǎn)：一是安下心、撲下身,、扎下根,，和群眾打成一片，謀劃發(fā)展致富路,；二是找準(zhǔn)駐村和雙聯(lián)幫扶工作的結(jié)合點(diǎn),，勤走動(dòng)、多跑路,、爭扶持,，牽起村上與聯(lián)村單位這根線，解決群眾生產(chǎn),、生活困難,；三是抓眼前、謀長遠(yuǎn),、穩(wěn)脫貧,，確定一個(gè)發(fā)展方向，實(shí)現(xiàn)全面建成小康,。

各位領(lǐng)導(dǎo),，到禮縣先后擔(dān)任石碑村,、小蛇村駐村幫扶工作隊(duì)隊(duì)長，這對我來說,，是一個(gè)向群眾學(xué)習(xí),、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)、好平臺,，今天我能夠站在這里發(fā)言,，感到十分榮幸和自豪，兩年多的時(shí)光不長,，卻值得我一生珍藏,。

今后,，我將以這次交流會(huì)為新的起點(diǎn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找差距,，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒其他同志好的經(jīng)驗(yàn)和做法,，堅(jiān)定信心，再鼓干勁,，把精準(zhǔn)扶貧工作做到位,、做到群眾的心坎上。

以上發(fā)言,，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正,。